第一篇 xx年工作總結教育局 2900字
一、農村義務教育管理體制逐步完善
認真貫徹落實《國務院辦公廳關于完善農村義務教育管理體制的通知》精神，及時把全市教師工資全部上劃到縣統(tǒng)一發(fā)放，基本實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌、縣區(qū)發(fā)放教師工資制度。對義務教育的管理正以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為主，逐步地向縣級政府為主過渡；義務教育的責任正由農民負擔逐步轉為政府負擔。
二、中小學危房改造和布局調整取得輝煌成果
中小學布局調整與危房改造、學校后勤社會化改革、校舍設施維護管理有機結合，取得了綜合效益。全市共籌集危房改造、學校建設資金*.*億元，拆除d級危房*.*萬平方米，已竣工校舍面積達_____平方米，其中改擴建_____平方米，新建校舍_____平方米，新征土地_____畝，新建樓房*幢，新建學校*所。進一步落實“有危房不報告責任在學校，有報告不解決責任在政府”的無危房保證書制度。中小學危房改造工程成為“兩基”之后投入最多、辦學條件改善最大的“民心工程”。與_____年“兩基”完成時相比，全市初中調整為_____所，小學由_____所調整為_____所，教學點由_____個撤并為_____個，有*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部取消了教學點，完成了第三輪中小學布局調整任務，完全小學在校生比例達到*.*%。“全中小學危房改造和布局調整現(xiàn)場會議”在我市召開，我市的工作經驗在全推廣。
三、大力推進素質教育
把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為學校教育教學工作的主要目標，全面推動素質教育的實施。一是把課程改革作為推進素質教育的突破口。博興縣和鄒平縣的課改實驗取得了比較突出的成績，課改經驗在全國課程改革實驗區(qū)會議上交流，引起廣泛關注，實驗教師多次到全國各地作培訓輔導報告、執(zhí)教觀摩課，在今年上半年課改工作評估中，得到了教育廳評估專家組的充分肯定和好評。二是深入開展中小學創(chuàng)新教育。在*月份召開的全第三屆中小學生創(chuàng)造活動競賽頒獎大會上，我市榮獲“科技教育獎”，并有*件學生作品分別獲得
一、
二、三等獎。*月全市各縣區(qū)組織了創(chuàng)新教育活動節(jié)。三是積極推行評價制度改革。市教育局今年下發(fā)了《關于深化中考招生制度改革的意見》，對中考的考試科目、考試內容和考試形式等進行了改革。按照素質教育的要求，充分發(fā)揮中考的杠桿作用，規(guī)范和引導初中階段的教育教學行為，基本建立起了實施素質教育的正確導向機制。
四、學校內部管理體制改革步入規(guī)范化
以“一評三制”為主要內容的學校內部管理體制改革在全市推開，各縣區(qū)領導重視，措施得力，操作規(guī)范。整個工作始終保持了穩(wěn)妥、扎實的良好運行狀態(tài)。通過改革，學科結構進一步優(yōu)化，教師隊伍的整體素質和工作效率大幅度提高。初步形成了教師隊伍的公平競爭機制、有序流動機制和有效激勵機制。極大地激發(fā)了教育的內部活力，促進了學校管理工作的民主化和科學化。這項改革在全乃至全國產生了廣泛的影響。今年*月，在中組部、教育部、中編辦、人事部及勞動和社會保障部聯(lián)合召開的全國中小學人事制度改革工作經驗交流會上，我市作為山東唯一的代表作了經驗交流，受到了與會者的好評。
五、師資隊伍建設成效顯著
在全率先建成了教師教育網絡，為全市教師和校長繼續(xù)教育構筑了現(xiàn)代化信息平臺。作為全三個首批“英特爾未來教育”培訓項目市之一，圓滿完成了全市_____人的培訓任務。完成了國家級和級骨干教師培訓，_____名市級骨干教師培訓正式啟動。精心組織新一輪教師自考招生工作，共錄取本、?？茖W員_____名。完成了首次教師資格認定工作，共認定教師資格_____人。評選第五批學科帶頭人_____名，復評學科帶頭人_____名。評選“名師名校長”*名，特級教師*名。制定優(yōu)惠政策，吸引外地優(yōu)秀人才，_____名外地優(yōu)秀本科畢業(yè)生到我市工作，占今年接受本科畢業(yè)生的*.*%。我市民辦教師問題得到徹底解決。全市選招_____人，_____人辦理老民辦教師退休手續(xù)，辭退_____人，在全率先完成了民辦教師轉正的任務。
六、職業(yè)教育與成人教育步入健康發(fā)展軌道
堅持以質量促就業(yè)，以就業(yè)促招生的指導方針，突出了“拓寬入口、疏通出口”兩大重點，在全多數(shù)職業(yè)學校招生難、就業(yè)難、生存難的情況下，我市今年高等職業(yè)教育招生_____人，超出計劃_____人；中等職業(yè)教育招生_____多人，比去年增長*.*%，在校生達_____人，占整個高中階段在校生數(shù)的*.*%，超過了全平均水平。專業(yè)設置達到*個，畢業(yè)生就業(yè)率在*%以上。努力發(fā)展“訂單培養(yǎng)培訓”模式，同內外十幾家大中型企業(yè)建立了長期協(xié)作關系或長期管理協(xié)議，立足濱州、面向沿海、服務全國的就業(yè)格局初步形成。出臺了《加快我市民辦教育發(fā)展的若干意見》，大力開展農民實用技術培訓和送科技下鄉(xiāng)活動，參訊人數(shù)達*萬人次，為民辦教育發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。先后有*多項新品種、新技術得到推廣。
七、普通高中建設與發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢
今年普通高中招生_____人，比去年增長*.*%，萬人比達到_____.*。全市*處國辦高中，有*處達到級規(guī)范化學校標準。加大政府統(tǒng)籌力度，我市的高中教育出現(xiàn)了歷史以來快速發(fā)展的新局面。鄒平縣投資*億元、占地_____畝新建鄒平一中，無棣縣征地_____畝，投資_____萬元，新建無棣二中；北鎮(zhèn)中學、博興二中的新校建設在規(guī)劃建設中。為_____年全市基本普及高中階段教育奠定了基礎。
八、教育信息化工作整體推進
通過抓教育技術信息化，促進了我市的教育現(xiàn)代化。全市已投資*.*億元用于現(xiàn)代化教育手段的裝備。在魯西北第一個全第二個開通了市教育城域網。共建成校園網_____個，新建多媒體教室_____個、語音室*個、電子音像備課室*個，新增計算機_____臺、教學閉路電視系統(tǒng)*處。博興、鄒平、濱城區(qū)三縣區(qū)基本實現(xiàn)“校校通”。全市高中和初中全部開設了信息技術教育課程，小學開課率達到了*%。積極開展現(xiàn)代教育技術與學科教學整合的研究，運用現(xiàn)代化教學手段有效提高教育教學質量，全面培養(yǎng)學生適應未來社會的素質。我市的教育信息化工作多次受到教育廳的表揚，先后有日照、德州、東營、濰坊等兄弟市前來參觀學習。
九、高等教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展
市委、市政府在濱州農業(yè)學校、濱州工業(yè)學校、濱州衛(wèi)生學校、濱州經濟學校和濱州農業(yè)科學研究所“四校一所”合并的基礎上投資*.*億元，創(chuàng)建了濱州職業(yè)學院。學院占地總面積_____畝，在校生_____余人。濱州師專在原濱州師專、濱州教育學院、濱州廣播電視大學三校合并的基礎上籌建濱州學院，學
院占地_____畝，一期工程投資*.*億元，建筑面積*萬平方米，目前*座單體樓正在建設之中，明年投入使用，招收本科新生。濱州學院的建設，標志著我市沒有本科院校的歷史即將結束，是我市教育發(fā)展史上的一個里程碑。
十、學校管理水平和教育質量有了新的提高
全市積極開展教育創(chuàng)新，實施學校教學管理創(chuàng)新工程，狠抓教學常規(guī)落實，學校的管理水平和教育質量有了新的提高。今年我市高考成績在連續(xù)四年大幅度提高的基礎上，又取得了歷史性突破。本科過線_____人，錄取_____人，錄取人數(shù)比去上增加_____人；錄取率為*.*%，比均錄取率高出*.*個百分點；考試成績文科線列全
三、理科線列第七；音、體、美本科錄取_____人，其中體育列全第
二、音樂列全第
三、美術列全第六；一批上線_____人，比去年增長_____.*%，高于增長率。
在全市教育工作快速發(fā)展的同時，教育系統(tǒng)行風建設得到加強，黨風廉政責任制得到有效落實，干部隊伍思想政治素質明顯提高，工作作風進一步改進，糾行風、樹形象工作取得明顯效果。政府提速工程取得明顯效益，行政效率進一步提高，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，廣大干部職工的服務意識、服務水平有了很大提高，精神面貌有了很大的改進。
第二篇 教育局四五普法工作總結 5350字
一、以層層落實法制宣傳教育工作責任制為手段，確保“四五”普法規(guī)劃依法治理工作的啟動
“三五”普法結束后，我局在認真開展調查研究的基礎上，針對我市教育工作的實際，經過多次研究，反復討論，在征求意見的基礎上，于2001年10月份制定并下發(fā)了全市教育系統(tǒng)第四個五年普法規(guī)劃，并于10月底召開了由區(qū)縣教育局、市直及廠辦學校負責人參加的“三五”普法總結和“四五”普法動員大會，市政府辦、市司法局、市政府法制局、市法制宣傳領導小組辦公室等領導出席會議，并作了重要講話，由此拉開了全市教育系統(tǒng)“四五”普法工作的序幕。
會后，各縣區(qū)教育局和市直各校，高度重視，按照規(guī)劃和會議精神，召開了“四五”普法宣傳教育動員會，進行層層發(fā)動，制定了規(guī)劃，健全了機構，層層簽訂責任書，狠抓普法工作任務的落實工作。各級教育行政管理部門和絕大多數(shù)學校，都普遍成立了“四五”普法工作領導小組，建立了辦事機構，形成了黨政一把手負總責、一級抓一級、層層有人管、層層抓落實的良好局面。普法宣傳教育工作基本上達到長期有規(guī)劃、年度有計劃、階段有重點、事事有安排，有力地保證了普法宣傳活動深入、有序地展開。
二、廣泛開展普法宣傳，增強教職工和全體公民的法制意識。
向廣大教職工和全體公民宣傳教育法律法規(guī)，是依法治國、依法治市工作的重要組成部分，也是推動我市依法治教的前提和基礎。年初市教育局召開了專題會議，研究部署普法和依法治教工作，并制定下發(fā)了《××市教育系統(tǒng)普法和依法治教實施意見》，對各級教育行政部門、各級各類學校的年度普法工作和依法治教工作提出了具體的目標和任務。同時，要求各學校、各單位加大工作力度，真抓實干，力求實效，切實增強廣大師生的法制觀念。
全市教育系統(tǒng)精心組織，上下聯(lián)動，內外結合，在全市范圍內通過多種渠道積極有效地開展多種層次的教育法律法規(guī)宣傳教育活動。針對學校領導、教師和行政執(zhí)法人員的不同情況，采取師資培訓、專題講座、考試考核等不同方式，一定程度上推動了執(zhí)法干部及教職員工教育法律法規(guī)的學習，激發(fā)了他們宣傳法律的主動性和積極性。為推動“四五”普法的順利實施，市教育局結合教育工作實際，舉辦了縣區(qū)教育局、市直學校、部分廠辦、民辦學校分管領導、保衛(wèi)科長法制培訓班，專門學習教育法律法規(guī)。同時還結合新莊孜礦小學“刮臉”事件，對教師進行以“教育法”“教師法”“未成年人保護法”為主要內容的“三法”考試，并將三法考試的成績納入教師的年度考核內容。與此同時，各縣區(qū)都廣泛開展了教育法律法規(guī)的宣傳教育活動。在今年春秋新學期開學前后，針對嚴峻的流生較多的情況，各縣區(qū)教育主管部門負責人親自帶隊，組織近千名中小學教師下村、走戶，做學生和家長的思想工作，開展了聲勢浩大的《義務教育法》宣傳活動，極大地喚起了社會各界學法用法的自覺行動，形成了濃厚的法制氛圍，推動了教育法律法規(guī)宣傳向縱深發(fā)展。
三、以抓好青少年法制教育為重點，預防和減少青少年學生違法犯罪。
在普法教育中，我們始終將青少年學生的法制教育放在“重中之重”的突出地位。在市綜治委、市普法辦指導和支持下，積極參與社會治安綜合治理，使全市的青少年學生法制教育工作有了新的進展和突破，有效地提高了青少年學生的法律素質。
首先，加強調研，統(tǒng)一思想。在改革新形勢下，針對學生的心理、生理特點，積極探索抓好青少年學生法制教育的先進思路和工作方法，召開了德育工作研討會，收集論文150余篇，50余篇文章獲獎；深入學校、家長、社會中了解青少年思想現(xiàn)狀；積極與法院、公安、司法等部門加強聯(lián)系，交流探討青少年學生的違法犯罪的成因及對策。通過調研，我們認識到青少年法制教育必須抓得早、抓得嚴、抓得勤，必須與教育的全局工作相結合，與學校的日常管理工作相結合。
其次，明確任務，完善措施。為配合“四五”普法工作的順利實施，年初，我局專門發(fā)了文件，提出了依法治校的標準；召開了全市教育法制工作會議，部署了全年普法與依法治教的任務，并就法制教育基地、警校共建、優(yōu)化法制教育環(huán)境等提出了具體要求。這些措施，進一步提高了校長、教師對開展中小學法制教育重要性的認識，明確了“四五”啟動年學校法制工作的重點，通過一年來的工作實踐，各學校基本上都能按照要求，分解和落實各項任務，取得了較好的效果。
第三，抓住重點，有的放矢。近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有所抬頭，我們以《預防未成年人犯罪法》為重點，在全市中小學中廣泛開展了法制教育。各校以教育部推薦的《預防未成年人犯罪法讀本》為教材，普遍對學生進行教育活動。為了使宣傳活動落到實處，××縣等部分縣區(qū)還舉辦了培訓班，邀請市司法、公安等部門領導作法制專題報告等，取得良好效果。
與此相適應，針對各個時期的重點，有計劃地安排專項活動：二月份開展“百萬市民承諾，百日道德實踐”活動；三月份舉辦了綜治宣傳月活動，各學校累計出黑板報、專欄、墻報等約700個，組織“綜治宣傳一條街”活動；，四月份組織全市中小學生廣泛參加“3.25” 的安全教育日活動，廣泛深入地開展了以飲食衛(wèi)生安全知識教育為中心的活動，累計組織安全知識搶答賽、安全教育演講比賽200多場次；五月份開展安全生產月宣傳教育活動，突出“安全責任重于泰山”這一主題，組織學生上街頭宣傳，向社會各界宣傳安全常識；六月份開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的教育宣傳活動，利用墻報、黑板報等出?？?、專欄600多個，組織廣大師生認真收看“安徽衛(wèi)視”關于拒絕毒品的系列報道，培養(yǎng)了廣大中小學生的識毒、拒毒能力，提高了他們自我防范意識。
有的學校根據(jù)自身特點，有針對性地開展法制教育活動?！痢烈恢小⒍?、三中等十四所學校以軍訓為載體開展紀律法制教育，堅持對高、初一新生進行為期一周的軍事化訓練，系統(tǒng)講解《兵役法》、《消防法》等法律法規(guī)。實踐證明這一活動既能鍛煉同學們的體魄，又能提高同學們的自立、自強和生存自保能力以及嚴明的組織紀律性。《××日報》對學生軍訓活動進行了報道，市委市政府及淮南軍分區(qū)領導對此給予了高度評價。
第四，以點帶面，重在考核。在實施中小學生法制教育過程中，始終以學校教學為主要陣地，以課堂教學為主渠道，以課題研究作深層次探索，深入開展多種形式的適應中小學生生理、心理特點的普法教育活動，使全市中小學生法制教育趨向規(guī)范化、制度化。各校在日常教學中，均設置法制教育的課程。同時，學校還在其他課程、班隊活動、主題班會、時政學習中加入法制教育內容，并將有關法制教育的內容列入考試范圍。
三、以建章立制為基礎，積極推進依法治校工作。
依法治校是依法治國、依法治教的重要組成部分，是加強教育和學校內部管理的直接要求。積極穩(wěn)妥地推進依法治校工作，有利于使教育的行政水平和教學管理水平躍上一個新的臺階。在“三五”的基礎上，我們進一步通過建章立制、加強課題研究、走出去請進來等方法，不斷探索和加強依法治校工作，取得了一定的成效。
首先，要求明確，重在落實和督查。我們在下發(fā)的《××市教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃》中，向各校明確提出了抓好依法治校工作的具體要求，要求各級各類學校必須把加強依法治校工作作為中心任務之一，確保教師、教材、課程的落實，各校按照市教育局的'統(tǒng)一部署，結合自身的實際情況，制定了依法治校的實施意見。為了使這項工作不流于形式，市教育局結合年度綜治工作檢查，加強督查工作，確保法制教育落到實處。
第二，將建章立制作為依法治校的基礎性工作，常抓不懈。學校章程是《教育法》提出的要求。要將學校的日常管理和各項工作都納入法制化軌道，制定好章程和規(guī)章制度是重要的環(huán)節(jié)。章程是學校一切規(guī)章制度的核心，它是明確各校辦學宗旨、計劃、方法、目標設置的總綱，對于學校開展依法治校工作起提綱挈領的指導作用。今年，我們首先在市直職業(yè)類學校中進行試點，要求這些學校制定和完善章程。在建章立制中始終貫徹三個原則：一是符合法律政策的要求；二是結合本校的實際情況，三是具備可操作性，便于落實。今后，我們將逐步在市屬學校中推行這一做法。
第三，建立和完善學校兼職法制副校長制度。聘請政法部門的干警或派出所負責同志擔任學校兼職法制副校長和法制輔導員，是各縣區(qū)和學校在加強依法治校工作中創(chuàng)造的成功經驗。擔任市直學校法制副校長或輔導員由教育局下發(fā)聘書，1997年我們聘請了38名政法部門負責人擔任市直學校的法制輔導員或法制副校長，2－3年開展一次評比活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年以來市直學校先后請校外“法制輔導員”和法制副校長到校進行法制講座、法制報告50多場次，受教育師生3萬多人（次）。
四、提高行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力，切實推進依法治教工作。
依法治教的范圍很廣，除了依法治校這一核心內容外，教育行政部門有關教育的日常管理以及普法宣傳、教育經費撥款、各類招生、社會力量辦學、職稱評定、學校收費等，都需要教育行政部門依照法律加以規(guī)范和調整。落實行政執(zhí)法責任制，加強執(zhí)法隊伍建設，切實提高行政執(zhí)法人員學法用法素質和能力，是確保有效實施依法治教的關鍵。
第一，行政執(zhí)法人員的職責進一步明確，法制意識進一步增強。為了進一步提高公務員的法制意識，使學法有目的、出實效，我們已經將近年頒布的教育法律法規(guī)和其它法律法規(guī)中，用于規(guī)范教育行政部門行政行為和法律責任的條款共20條，逐一分解到相應職能科室和部門，確定責任科室和配合科室，并與基教科、職成科等十個執(zhí)法科室以及縣、區(qū)教育局分別簽訂了執(zhí)法目標管理責任書，明確了職責、任務、權限和范圍，各執(zhí)法部門又進一步將執(zhí)法任務細分到具體的執(zhí)法人員，初步形成了一級對一級負責，權責到人的良好局面。各科室和各執(zhí)法人員有組織有計劃地參加執(zhí)法培訓，購買了相關普法教材，如：公務員依法行政讀本、領導干部普法讀本、wto基本知識問答等，做到人手一冊，認真學習相關法律法規(guī)，并結合工作中的實際情況加于調查研究，切實提高了自己的法律素質和用法能力，為實施依法治教奠定了良好的基礎。
第二，嚴格依法行政，全面落實行政執(zhí)法責任制。按照市教育局制定的實施行政執(zhí)法責任制的目標和要求，各級教育行政部門的行政執(zhí)法人員在強化素質的基礎上，開拓進取，進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保依法行政，取得了較好的成效。如對某些學校收費不規(guī)范行為，行政執(zhí)法人員能依法予以制止；對社會力量辦學因各種原因停辦以后的遺留問題，各相關科室能溝通協(xié)作，妥善地依法處理；對一些學校發(fā)生的人身意外傷害事故，能給予學校法律咨詢和法律幫助；依法加強了對教育系統(tǒng)各類招生學校招生、考試工作的管理，規(guī)范了招生考試行為。此外，還積極主動地配合市人大開展教育法規(guī)實施情況的檢查，以檢查為手段，化監(jiān)督為動力，有力地推動了教育法規(guī)的實施，促進了改革與發(fā)展。同時，為加強學校資產的管理，防止國有資產的流失，配合市人大、市政府法制局起草了《××市中小學校不動產保護和管理條例》，現(xiàn)通過市人大討論通過，并報送省人大。
存在問題：
1、部分執(zhí)法人員和學校領導對學法用法的重要性認識不夠，習慣于用傳統(tǒng)的方式處理新問題；
2、一些同志學法不深入，淺嘗輒止，法制意識淡薄，缺乏用法律解決問題的能力；
3、在普法教育中，存在一手硬一手軟的現(xiàn)象，即對教育系統(tǒng)內部宣傳教育法律法規(guī)的力度較大，對全市群眾教育法律法規(guī)的宣傳力度相對薄弱，實際工作做的較多，理論總結尚不形成系統(tǒng)等。
下一步打算：
（一）認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，全面推進依法治教。
首先，進一步提高對依法治教的重要性和必要性的認識。進一步解放思想，更新觀念，按照十五大確定的依法治國方略，認真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和其它相關法律，全面推進依法治教。
其次，要加強教育普法工作。把1986年以來頒布的教育法律法規(guī)的學習、宣傳、普及，作為依法治教的基礎性工作。切實抓好教育行政人員和學校領導干部的學法，特別是教育行政執(zhí)法人員的學法，加強培訓。同時，面向社會，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍，為全面實施依法治教奠定基礎。
第三，加強教育行政執(zhí)法隊伍建設，完善行政執(zhí)法責任制。健全行政執(zhí)法人員的培訓、考核和持證上崗制度，切實提高行政執(zhí)法人員的政治素質和執(zhí)法水平。要進一步推進行政執(zhí)法責任制，加大教育行政執(zhí)法力度。
第四，進一步狠抓各項教育法律法規(guī)的落實。從“依法治教”的高度來衡量和要求，進一步強調依法治教，狠抓教育法律法規(guī)的具體落實工作
（二）加強青少年學生法制教育，促進青少年健康成長。進一步增強青少年學生法制教育的責任感和使命感。要按照___《關于教育問題的講話》為指針，以課堂教學為主渠道，建立健全規(guī)范化、制度化的青少年學生法制教育體系，積極探索新時期青少年學生法制教育的新思路、新方法、新途徑，切實加強對青少年學生的法制教育效果。
同時，抓好教師普法工作，提高法制教育水平。樹立“普法工作師生并重，教師為先”的思想，將教師普法作為抓好學生法制教育的首要任務加以落實，使全體教師在教書育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。
(三)進一步完善兼職法制副校長制度，提高學校法制工作水平。
根據(jù)____辦公廳、國務院辦公廳關于轉發(fā)《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步預防青少年違法犯罪工作的意見》，進一步健全兼職法制副校長制度，在制定依法治校工作規(guī)劃，研究法制教育計劃時，充分發(fā)揮和依靠法制副校長作用，保證學校法制建設工作規(guī)范化、制度化。
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第三篇 教育局兩學一做總結 2750字
在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。市教育局根據(jù)中央、省委、濰坊市委和高密市委有關部署要求，結合教育系統(tǒng)實際，積極開展“兩學一做”學習教育工作，取得了顯著實效。下面就學習教育開展情況作如下匯報：
一、主要措施：
1.加強領導，精心謀劃開局。一是成立領導小組。及時成立了由教育局黨委書記杜啟強同志任組長、其他局黨委委員為成員的中共高密市教育局委員會“兩學一做”學習教育領導小組，抽調精干力量成立“兩學一做”學習教育辦公室，統(tǒng)一調度全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育工作。二是制定科學方案。制定“支部生活日”制度和“兩學一做”學習教育領導小組工作制度，明確黨支部聯(lián)系指導員工作職責，制定下發(fā)《關于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。三是開展“走訪基層”活動。深入基層，了解基層黨支部對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。
2.分類施策，確保取得實效。一是召開調度會議。4月27日召開“兩學一做”專題教育工作座談會，5月6日召開全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育推進會，邀請市督導組到會指導。二是領導帶頭參與。各級領導干部要先學一步，并自覺帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，以實際行動為全市教育系統(tǒng)黨員干部作出表率，帶領廣大黨員形成“深學實做”的生動局面。三是制定學習計劃。各黨支部制定學習計劃，既要突出黨性教育，也要結合工作實際。依托“三會一課”等黨的組織生活制度，充分開展黨員互學互比活動。四是創(chuàng)新學習方式。在常規(guī)學習基礎上，充分運用現(xiàn)代網絡通訊設備，采取網站培訓、郵寄資料、網上輔導、qq群和微信群討論等方式組織外出黨員學習。對行動不便黨員推行送學上門，對老弱病殘、不能參加集中學習的黨員，通過電話及時告知學習要求，送去學習資料，指派專人點對點入戶輔導，確保學習教育全覆蓋。
3.充分宣傳，營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求全市各黨委(黨組)中心組通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全市黨員干部群眾抓好學習宣傳。同時，所有聯(lián)系指導員深入分管黨支部，指導抓好傳達學習工作，為“兩學一做”學習教育開展提前造勢。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網、高密日報等媒體廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、社交網絡和手機多媒體平臺等新媒體平臺進行研討交流，在全市上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。編輯刊發(fā)《高密市教育系統(tǒng)“兩學一做”文件匯編》、在康成網開設“兩學一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳局黨委及下屬支部學習教育的進展成效、經驗做法和先進典型，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍，確?！皟蓪W一做”學習教育深入人心，取得實效。
4.結合實際，不斷創(chuàng)新載體。一是推進“三線五風”建設。明確“三線”意識，使“三線”意識教育與“兩學一做”學習教育中的“兩學”目的高度契合，加強“培班風，育學風，促教風，正校風，樹行風”。各黨支部將“三線五風”建設有關內容納入“兩學一做”學習教育，重點開展“七查七看”紀律作風教育整頓活動，增強廣大黨員的法紀觀念和道德意識，促使“兩學一做”學習教育工作取得良好實效。二是全面開展“課堂管理效益提升年”活動。黨員干部深入課堂、深入到教學一線，與教師建立和諧的干群關系，對教育教學進行有效掌控;持續(xù)激發(fā)教師發(fā)展動力，培養(yǎng)一專多能教師，增強課堂活力;遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律，不斷提升學生學習動力，實現(xiàn)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展。三是開展筆記展評和心得征文活動。收繳“兩學一做”學習教育筆記，選取優(yōu)秀的學習筆記進行集中展評，對評出的獲獎者頒發(fā)證書;在全市教育系統(tǒng)開展“兩學一做”學習教育心得體會等征文活動，征文結束后，市教育局組織有關專家進行評選，根據(jù)文章質量，評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。四是開展演講比賽和知識競賽活動。演講以“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”為主題，結合自身的思想、工作和生活實際，抒發(fā)對黨的熱愛及對共產主義理想的情懷。開展“以賽促學”活動。要求各支部開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話”知識競賽，進一步加強黨性教育。建黨節(jié)前，擬表彰一批五好黨支部、優(yōu)秀共產黨員。
5.分工明確，注重督查指導。一是明確職責分工。黨總支和黨支部確定一名聯(lián)系指導員，及時溝通信息。加強對基層黨務工作骨干的專題培訓，掌握工作方法，明確工作要求。二是督查方式多樣。開展定期調度、聽取匯報、隨機抽查、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會，深入了解基層學習教育情況，總結推廣基層經驗，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。三是注重分類指導。加強分類指導，根據(jù)部門實際和不同層面黨員隊伍情況，在學習教育形式上靈活安排，針對性地制定工作要求和標準。特別是在立足崗位比奉獻上，必須將學用結合，防止學和用“兩張皮”，推出具有本系統(tǒng)特色的黨員示范崗位，讓黨員立足崗位建新功。四是突出責任落實。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入黨組織書記述職評議重要內容，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。
二、存在問題
1.黨內政治生活要求不嚴。支部“三會一課”等黨內政治生活還堅持得不夠好、成效不夠顯著。
2.個別黨員模范作用不強。個別黨員服務意識不強、模范帶頭作用不突出，把自己混同一般群眾。
3.個別黨員學習不深入。個別黨員干部對黨章理解和***____講話精神沒有領悟透徹，學習浮在面上，沒有學以致用;部分黨員干部黨性修養(yǎng)有待提高。
三、下步打算：
1.嚴肅黨內政治生活。通過學習教育活動，進一步規(guī)范黨內政治生活，實現(xiàn)學習教育的經?；?、規(guī)范化、制度化。
2.發(fā)揮黨員模范作用。通過開展'兩學一做'學習教育，深入解決黨員干部中存在的不會為、不敢為等問題，提高黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員政治思想覺悟，鼓勵黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3.認真開展“兩學一做”。逐字逐句誦讀黨章;學___*____系列重要講話，學原文，讀原著、悟原理;聯(lián)系個人思想和工作實際，每人學習感言，并且運用到實際工作中，提高工作實效;圍繞專題進行學習討論，每周參加一次專題討論，每位黨員都要做主題發(fā)言，切實提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
第四篇 教育局督導室總結匯報及下年計劃教育工作計劃 3950字
一、主要工作及做法
（一）堅持“普九”重中之重不動搖，抓好“普九”鞏固提高工作。
為鞏固和提高“普九”成果，縣教育督導室結合我縣實際，重點從控制和防止中小學生輟學流失入手，采取一系列措施，確保適齡兒童、少年依法接受規(guī)定年限的義務教育，全面實現(xiàn)義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一是繼續(xù)強化鄉(xiāng)級人民政府依法履行義務教育管理職責，做好對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務教育學校控輟保學的監(jiān)測。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責上報本轄區(qū)內中小學校基本情況、義務教育普及程度情況、義務教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導室，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，為做好控輟保學工作提供依據(jù)。
二是建立嚴格的中小學生輟學流失報告制度和通報制度。3月和9月學校開學后，即時了解掌握各中小學學生的報到情況，對未到學校報到的學生，要求學校查明原因，及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府做好流失生的動員返校工作。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校上報學生入學情況，對各地輟學情況在全縣范圍內進行通報督促各鄉(xiāng)采取措施做輟學生返校動動工作。
三是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作進行督查。4月和9月督導室抽調相關人員，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學生的報到情況、輟學情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采取的措施、勸返情況進行督查。確?？剌z保學工作落實到位。
四是學籍控輟，措施保學。要求各中小學校規(guī)范學生學籍管理。完善學生的轉出、轉入、借讀、休學、復學手續(xù)。建立詳細規(guī)范的學生學籍檔案資料，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學化。
（二）積極開展督政工作，實施對鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導評估。
（三）加強督學，認真開展中小學校督導評估工作。
（四）積極開展專項督導評估檢查工作。
1、開展教學管理專項督導評估。
為全面落實黨和國家的教育方針，貫徹科學發(fā)展觀，認真貫徹落實省州關于“減負、提質”的文件精神，進一步規(guī)范全縣中小學校教學管理，以提升教學質量，提高學校的辦學質量和效益，縣教育督導室于3月13日制定下發(fā)了《關于開展普通中小學教學管理專項督導評估的通知》(屏政教督〔_____〕5號)。為進一步落實各中小學校教學工作的管理及開展情況，縣教育督導室人員從3月至5月，分別深入到一中民中、玉小民小、白河中學、白河小學、勝利小學、宋慶齡希望小學、四中、新現(xiàn)小學等學校，通過與學校領導、教師座談，參與學科組的課前討論、課后反思，進入課堂觀課等方式，就教學常規(guī)管理如何適應新課程改革，如何提高課堂教學效益，如何調動學生學習積極性，如何開展好校本教研等方面進行了調研和指導，為更好地監(jiān)督、檢查、評估、指導好各中小學校的教學管理奠定了良好的基礎。
根據(jù)年初計劃，按照《××縣普通中小學教學管理專項督導評估細則（試行）》要求。5月27日，縣人民政府教育督導室抽調縣教研室、一中民中、四中及縣教育督導室相關人員組成了以督導室主任為組長、副主任為副組長一行7人的學校教學管理專項督導評估組，對白河中學的教學管理工作進行了專項督導評估。通過評估，找出了目前制約白河中學教學質量提升的問題和教學管理中存在的不足，同時對如何改進提出了意見建議。對學校以后規(guī)范教學管理、提升教育教學質量、提高辦學效益將會有很大的促進作用。
2、實施普通中小學校體育工作專項督導評估。
3、開展義教經費專項檢查。
為加強對義務教育經費保障機制落實情況的監(jiān)督，確保國家“兩免一補”政策落實到位，縣教育督導室與縣教育局聯(lián)合組成檢查組，于5月6日至14日深入到四中、職業(yè)中學、一中民中、_____中學、二中、三中、白河中學等七所中學，新現(xiàn)、玉屏、_____、和平、新華五個中心校和新榮小學、白泥塘小學、白沙小學、白鴿小學、宋慶齡希望小學五所村小，就學生公用經費使用管理情況和住校學生生活補助款使用、管理情況進行了督查。
督查組采取聽取學校匯報，走訪學校教師、學生，查看學校賬冊、憑證，中心校與村小賬相核對的辦法進行督查。通過督查，各中學在義務教育經費的管理使用上，能夠按要求規(guī)定使用，管理也較為規(guī)范。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校在經費使用上也能按規(guī)定進行使用。但部分村級學校在管理上還存在一些漏洞和不規(guī)范的地方，針對存在問題的學校，于5月25日下發(fā)整改通知書，提出了整改意見，要求學校按期進行整改，確保義教經費規(guī)范管理和使用。
（五）不斷探索新的督導工作方式和機制，促進××教育督導工作新發(fā)展。
1、建立教育督導結果公報制度，探索多元化督導結果運用方式。
為進一步貫徹落實《______義務教育法》、《國務院辦公廳轉發(fā)教育部關于建立對縣級人民政府教育工作進行督導評估制度意見的通知》（國辦發(fā)〔2023〕8號）和《_____省教育督導規(guī)定》等有關法律、法規(guī)和文件精神，起草了《關于建立教育督導結果公報制度的實施意見》，報經縣人民政府研究同意后，于2月18日下發(fā)了《××縣人民政府教育督導室印發(fā)關于建立××縣教育督導結果公報制度意見的通知》（屏政教督〔_____〕3號），將對各類學校的辦學水平、辦學質量和辦學效益，教育中心工作、教育熱點、難點開展督導檢查等情況，及時向社會和有關部門以公報的形式進行公布，以加大群眾監(jiān)督力度，以提高督導工作效能，增強督導工作的權威性和實效性。目前已按公報制度實施意見，對白河中學教學管理專項督導評估報告在××縣人民政府教育督導室網作了發(fā)布。
2、開展學校自主性發(fā)展督導評估的實踐活動，積極探索督導評估新模式。
學校發(fā)展性督導評估是以科學發(fā)展觀為指導，以“學校是發(fā)展主體，督導是發(fā)展保障”為宗旨，依據(jù)國家對學校的法律法規(guī)要求、學校的辦學現(xiàn)狀和學校自主選擇的發(fā)展目標，建立學校自評和外評相結合的運行機制；運用現(xiàn)代教育督導評估的理論技術和方法，對學校發(fā)展的態(tài)勢和績效進行自我與外部的價值判斷，提高學校依法自主發(fā)展的能力，逐步形成具有個性的素質教育辦學模式的督導評估活動。學校自主性發(fā)展督導評估，有利于學校形成依法自主辦學、規(guī)范辦學、民主辦學、特色辦學的運行機制和科學管理體系。為了實踐這一新的督導評估方式，促進我縣學校建設的發(fā)展，縣教育督導室積極做好相關工作。一是在相關會議和學校教職工中講解學校發(fā)展性督導評估相關內容，為開展工作奠定基礎。二是編印了關于如何進行學校發(fā)展性規(guī)劃的材料，對如何進行學校發(fā)展性規(guī)劃進行指導。三是選擇了白河中學、一中民中、二中作為試點學校。組織三所學校參加了由州教育局、州教育督導室舉辦的學校發(fā)展性規(guī)劃實作培訓班。目前三所學校發(fā)展性三年規(guī)劃的制定已接近尾聲，縣教育督導室將適時組織專家組對三所學校的發(fā)展性規(guī)劃的可行性進行評估。
（六）加強業(yè)務學習，不斷提高督導水平。
為進一步提高督導室工作人員的理論素質和業(yè)務水平，采取集體學習與個人自學相結合方式，堅持每月集中學習一次。目前已集中學習10次。學習內容涉及黨的方針政策和中央、省、州、縣有關領導同志重要講話精神，國家、省、州教育督導政策，法律法規(guī)和現(xiàn)代化辦公知識，廉政建設的知識，教育督導工作業(yè)務知識和技能等。通過學習提高了理論素質，提升了業(yè)務水平和政策水平，為開展好教育督導工作打下了良好基礎。
（七）深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極推行“陽光政府”四項制度。
按照縣委的統(tǒng)一布署和教育局黨委的安排，3月至8月縣教育督導室積極開展了第二批學習實踐科學發(fā)展觀活動，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠為總要求，緊緊圍繞“科學發(fā)展、和諧進步、開拓創(chuàng)新、富民強縣”為主題，積極參與黨支部學習、中心組學習、專題培訓等，深入地學習了黨的十七大精神、《mzddxpjzm論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、“孟連7.19”事件和“陽宗海砷污染事件”案例，深入掛鉤聯(lián)系點，開展“科學發(fā)展情系民生”主題實踐活動，圍繞學習實踐科學發(fā)展觀如何促進教育督導工作新發(fā)展，如何辦人民滿意的教育等問題，進行深入的學習思考，積極撰寫了讀書筆記和心得體會。
按照省委提出的“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，積極加強對督導室人員的作風建設。按照縣委的統(tǒng)一布置，積極開展了“六對照、六檢查、六樹立“活動，廣泛征求了學校的意見和建議，在學習調研、廣泛征求意見的基礎上，領導班子認真撰寫了分析檢查報告，開展了領導與領導、領導與工作人員的交心談心活動。
根據(jù)《××苗族自治縣人民政府關于印發(fā)重大決策聽證重要事項公示重點工作通報政務信息查詢四項制度實施方案的通知》和《××苗族自治縣人民政府辦公室關于做好陽光政府四項制度有關工作的通知》精神，縣教育督導室制定了《××縣人民政府教育督導室重大決策聽證重要事項公示重點工作通報政務信息查詢四項制度實施方案》，認真貫徹落實“陽光政府”四項制度精神。
（八）重視對外宣傳工作，創(chuàng)造良好工作環(huán)境。
加強了“××縣人民政府教育督導室信息公開網站”的建設和維護，使之成為大眾了解××教育督導工作的一個窗口和聯(lián)系的橋梁。積極辦好《××教育督導信息》作為向州縣報送工作動態(tài)信息的載體，《××教育督導信息》以紙質和網頁兩種形式向外發(fā)布。全年共編寫了《××教育督導信息》10期，并在××縣政府信息公開門戶網站——××縣人民政府教育督導室網進行發(fā)布，有力地宣傳了××縣的教育督導評估工作。
（九）加強督導隊伍建設，完成了第一屆縣級督學推薦聘任工作。
二、存在的問題和困難
1．督導室人員業(yè)務工作經驗不足，需加強培訓；
2．對基層學校檢查指導力度不夠；
3．督導室無正常工作經費，工作開展難度大；
4．“兩基”鞏固提高工作還需進一步抓緊抓好。
三、_____年的工作要點
（一）進一步做好“兩基”鞏固提高工作，做好“兩基”迎“國檢”各項工作，確?！皣鴻z”順利通過。
（二）繼續(xù)開展對中小學校督導評估。
（三）組織開展對中小學義務教育經費的管理和使用情況的專項檢查。
（四）繼續(xù)開展教學管理工作專項督導評估。
（五）總結經驗，繼續(xù)開展對鄉(xiāng)級人民政府教育工作的督導評估。
（六）以一中民中、第二中學、白河中學三所示范性學校為試點，進一步推進學校發(fā)展性督導評估。
（七）做好_____年義務教育學校控輟保學情況監(jiān)測。
（八）加強對督學的培訓，開展多種形式的督查活動。
（九）積極完成上級部門和領導交辦的工作。
第五篇 教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段總結 1350字
一、精心組織，周密部署，啟動分析檢查階段工作
區(qū)委召開轉段動員大會后，局黨委于2024年6月10日也召開學習實踐活動轉段工作會議，部署第二階段的主要工作，制定分析檢查階段實施方案。之后，通過開展“問計于民”活動、交心談心活動，召開黨員專題組織生活會、專題民主生活會議，對影響和制約全區(qū)教育教學發(fā)展的主要問題有了更進一步的認識，為學習實踐活動進入整改落實階段做好了充分的準備。通過開展群眾評議，在一定范圍內公開領導班子分析檢查報告征求意見建議，我們對一些熱點、難點問題產生的根源有了更清晰的認識，為尋找解決途徑指引學了習方網向。
二、集中學習，制度保證，進一步提高思想認識
為更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，局黨委繼續(xù)組織領導班子開展了集中學習，主要學習黨的十七屆三中全會精神，胡錦濤____以及其他常委在學習實踐活動聯(lián)系點調研指導時的重要講話精神等，通過學習，進一步提高了全體機關工作人員的理論水平。
為了使此次學習實踐活動落到實處，教育局學習實踐活動領導小組還根據(jù)實際，制訂了多項制度，擬出臺制度性文件6個，現(xiàn)在已經出臺的有集中學習制度、學習調研制度、交心談心制度、整改落實制度等4個制度性文件。這些制度性文件的出臺執(zhí)行，更好地提高了全體機關人員的思想認識，推進了學習實踐活動的深入開展。
三、“問計于民”，多措并舉，進一步找清突出問題
為進一步理清發(fā)展思路，局黨委采取走出去與請進來相結合、對上級與對下級相結合、對班子與對個人相結合“三個結合”的方式，扎實開展“問計于民”活動。教育局利用公示欄等形成，公開服務承諾，接受群眾監(jiān)督。在“問計于民”活動中，我局設立意見箱1個，電子信箱1個。這2個信箱共收到群眾建議意見25個，解決21個，其余4個關于師資不足的問題正在積極設法解決。教育局學習實踐活動辦公室還于6月26日至30日，向學校和各部門印發(fā)了征求意見表，發(fā)出180張征求意見表，收回意見表125張。各單位以無記名的方式組織4——5名領導或教師填寫了意見表。對領導班子參加實踐活動各方面情況進行了調查。書記、局長認真閱讀了每張意見表和調查問卷，而后組織學習實踐活動辦公室的同志進行了梳理工作。梳理結果是對領導班子提出的意見和建議有14條，經整理歸納后形成8條。對班子成員個人提出的意見和建議有6條，經整理歸納后共有3條，進一步找準了制約教育科學發(fā)展的突出矛盾和主要問題。對各方征得的意見和問題，局學習實踐活動辦公室將其發(fā)送至每個責任股室和負責人，限期整改，并及時通報整改落實情況。
四、增進理解，廣泛談心，營造良好的工作環(huán)境
在召開民主生活會之前，書記、局長與領導班子成員間交心談心，著眼于溝通思想、交換意見、增進理解、相互幫助，做到深交心、真交心、交真心。根據(jù)征集到的意見和建議，局黨委書記、局長分別與其他班子成員進行了面對面交心談心，局所轄各黨小組也相應地開展交心談心活動。通過交心談心活動，領導班子成員之間營造了健康和諧、關心互助的工作環(huán)境，增強了班子的凝聚力。
同時，按照“四個必談”的要求，班子成員與分管股室，股室之間，股室負責人與普通黨員干部之間也普遍開展交心談心活動，對理清工作思路、增進人員團結，激發(fā)工作熱情，提高工作效率起到了明顯的作用。據(jù)統(tǒng)計，教育局機關共開展談心談話80余人次，為學習實踐活動創(chuàng)造了良好的氛圍。
第六篇 2023年上半年教育局工作總結及下半年工作思路 1750字
xx年上半年，在縣委、縣政府的正確領導和州教育局的指導下，縣教育局堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，積極實施“科教促縣”戰(zhàn)略，以構建文明平安和諧校園為目標，以提高教育質量為中心，以提升學校管理水平為重點，全面實施素質教育，全面提高教育質量，全縣各級各類教育得到持續(xù)健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標任務打下了堅實的基礎。
一、xx年上半年教育工作回顧
（一）勤政廉政建設卓有成效
1、教育重點工作有效推進。為切實增強工作責任心和使命感，確保各項工作任務目標的完成，局黨組對xx年教育重點工作實行目標管理責任制，由局領導班子成員分別負責抓落實，做到分工協(xié)作，合力推進。一是完成了《黃平教育“xx”規(guī)劃》初稿并報縣人民政府審核。二是民族民間文化進校園活動有效推進，召開了《黃平縣民族民間文化知識讀本》編寫座談會，啟動了《民族民間文化知識讀本》鄉(xiāng)土教材編寫工作。三是扎實開展基層黨建工作，組織全局干部職工參加了“四項監(jiān)督制度”的學習教育活動，組隊參加全縣建黨八十九周年知識競賽活動并獲二等獎，赴東坡監(jiān)獄開展了局機關“慶七一”系列活動，即開展一次警示教育、捐助一所農村學校、重溫一次入黨誓詞、舉辦一次黨建知識競賽和開展一次文體活動。縣教育局支部被縣直機關工委表彰為xx年至xx年度“五好支部”。
2、學習實踐活動取得新的成果。組織全縣教育系統(tǒng)42個基層支部的書記、校長到黃平民族中學、黃平二中、舊州中心校和全國新農村示范點舊州鎮(zhèn)寨碧村考察學習，交流了經驗，開闊了視野，進一步增強了加強學校黨建工作的信心；組織召開了全系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結表彰大會。教育系統(tǒng)的學習實踐活動得到了州教育局和縣委活動辦的充分肯定。
3、“踐行宗旨教育”活動全面推進。根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排和部署，局黨組制定了《教育系統(tǒng)“忠實踐行宗旨、廉政廉政為民”教育活動實施方案》、活動推進表、領導小組工作職責和辦公室工作職責，于6月10日啟動了全系統(tǒng)“忠實踐行宗旨、廉政廉政為民”教育活動。
4、師德師風建設取得明顯成效。為建設一支師德高尚、業(yè)務精湛，有愛心、求進取的高素質教師隊伍，推進和諧校園建設。今年4月，縣教育局在全縣中小學開展了“爭做學生愛戴的教師”師德師風主題實踐活動，以“我與學生結對子”為載體，全縣所有科任教師都與一名以上學生結上了“對子”，并簽訂了《結對子協(xié)議書》，通過各種途徑、各種形式多方了解“學困生”致后的原因以及“特困學生”和留守兒童的家庭情況，制定幫扶計劃，與他們接觸談心，與他們交朋友，從學習、生活、心理、健康等多方面對他們進行關心和幫助。實踐活動進一步增強了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、關愛學生的自覺性，樹立了良好的教師形象。
6、信訪維穩(wěn)工作扎實有效。一是積極辦理各種信訪件，有效化解各種矛盾。上半年共收到來信、來電、來訪反映問題的共29件，已經辦結的有26件，有3件正在辦理中，辦結率達90%。二是五措施努力做好維穩(wěn)工作，即對全縣教育系統(tǒng)矛盾糾紛進行了摸底排查；節(jié)假日重要會議期間維穩(wěn)情況實行零報告；對新矛盾、新糾紛及時排除化解；開展《信訪條例》實施五周年宣傳教育活動；包保責任人要及時、準確掌握包保對象的動向，切實把包保對象穩(wěn)控在基層。
7、治理教育亂收費取得明顯成效。今年3月，教育局組成5個檢查組對全縣中小學開展了春季教育收費檢查，糾正了個別學校的違規(guī)收費行為，清退代收保險費、作業(yè)車費和不足齡生收費共計12194元。
8、廉潔自律教育進一步加強。xx年初，縣城關辦喬遷酒出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，縣教育局及時下發(fā)了《關于進一步加強全縣教育系統(tǒng)廉潔法自律的通知》，要求全體教職員工嚴禁操辦喬遷、生日、滿月、升學、工作調動（升遷）等酒席，或采取其他方式辦酒斂財。上半年，及時制止了兩起教職工違規(guī)操辦酒席，維護了教育系統(tǒng)的形象。
9、宣傳工作取得新的突破。一是開辟了新的“黨務政務公開欄”；二是編發(fā)了《黃平教育簡報》65期和《黃平教育》內部刊物6期，在《且蘭黃平報》、《黔東南日報》、《西部開發(fā)報》和“黃平電視新聞”等媒體刊發(fā)宣傳黃平教育的新聞稿件60余篇，報刊采用率達80%，強大的宣傳攻勢提升了黃平教育的影響力和知曉率。三是利用“三八節(jié)”婦女兒童權益保護日和“四月八日”黃平苗族傳統(tǒng)節(jié)日宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，以及消費安全、食品衛(wèi)生、交通安全等知識。
第七篇 縣教育局工會工作總結 1500字
一年來，教育工會在局黨委和行政班子的領導下，根據(jù)州教育工會的工作部署和安排，圍繞中心、服務大局，全面履行工會職責，按照“組織起來，切實維權”的工會工作方針，以創(chuàng)新維權機制建設為主線，大力推進學校民主管理制度規(guī)范化、科學化建設，努力提高教育工會維權能力，認真履行工會的基本職能，充分發(fā)揮工會組織在構建和諧社會中的重要作用，堅定不移地推動落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，以提高教職工整體素質為目標，切實加強師德師風建設，學校民主建設和工會自身建設，不斷適應教育改革與發(fā)展的需要，為實施我縣教育“十一五”規(guī)劃起好步、開好頭，作出了一定的貢獻。
一、加強工會干部的理論培訓，增強工會干部的民主管理意識
年初，我縣召開了學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，采取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省“十一五”教育發(fā)展中充分發(fā)揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質，特征和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據(jù)等進行了學習;二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會維權的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規(guī)范的民主管理操作程序組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮(zhèn)民族小學工會主席向靜同志，結合去年工會工作情況作了典型發(fā)言，樹立榜樣;四看，就是現(xiàn)場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄;五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，制成督辦匯報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內容之一，很大程度上拓展了工會干部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據(jù)與政策依據(jù)，進一步增強了工會干部的民主管理意識。
二、狠抓了“三個規(guī)范”建設，促進學校民主管理程序化、規(guī)范化、科學化的形成
學校工會組織建設規(guī)范化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關系到學校工會工作的優(yōu)與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。
第一、規(guī)范會員隊伍
①對中老年會員曾經履行過入會程序的進行重新登記，填寫會員登記表。
②對青年教師沒有履行入會程序的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批準入會。
③重新發(fā)放會員證。以便按工會章程行使權利和義務，同時也是規(guī)范會員隊伍的需要。
第二、規(guī)范完善學校工會委員會組織機制
根據(jù)教師會員的勞動性質——具有創(chuàng)造性、復雜性、示范性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現(xiàn)的集體性的特點，以及教師勞動職業(yè)在國家經濟和社會發(fā)展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發(fā)教師能始終處于奮發(fā)向上，積極進取的狀態(tài)，我縣迫切需要建立一支根據(jù)各委員職責需要有其專長的工會干部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規(guī)章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作運行機制。
①建立健全各中學，中心小學工會委員會組織機構，一律重新選舉產生工會的組織、宣傳、業(yè)務(學習)、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。
②鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據(jù)職責允許身兼多職。
第八篇 教育局突發(fā)公共事件應對工作總結 1350字
根據(jù)《關于做好200x年突發(fā)公共事件應對工總結評估的通知》現(xiàn)將局200x年突發(fā)公共事件應對工總結評估情況報告如下:
一、突發(fā)公共事件基本情況。200x年教育在市委、市政府的正確領導下始終把安全穩(wěn)定工放在首要地位狠抓落實成立教育了局應急管工機構完成了《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》。各縣(市)區(qū)教育局、市直各院校共完成 2356 個專項應急預案基本形成了較為完的應急預案體系和預警體系。預案體系和預警體系基本覆蓋了我市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的主要方面教育局保障公共安全和防范處置突發(fā)公共事件的能力明顯提高 200x年教育系統(tǒng)并未發(fā)生自然災害、校園衛(wèi)生事件、校園安全事件等突發(fā)公共事件為200x年“教育年”活動的開展起到了保駕護航的重要用。
二、總體應對工及分析評估
(一)組織領導體系方面。各縣(市)區(qū)、市直各院校進一步加強應急管組織體系建設均建立了突發(fā)事件等信息溝通和聯(lián)動機制。總體來看應急管組織領導體系的不斷健全和工機制的日益完善為突發(fā)公共事件防范應對工順利開展提供了堅實的組織保障。
(二)應急準備方面。一是全市教育系統(tǒng)應急預案體系初步形成已制定各類預案2356件并切實舉行了演練。各縣(市)區(qū)教育局、市直各院校積極組織開展防汛搶險、地震應急、火災逃生、體中毒等安全事故處置等方面的演練活動。200x年全市教育系統(tǒng)共開展預案演練500余 次。二是加強應急隊伍建設。對應急人員進行業(yè)務培訓、普法教育并相繼成立了有關專家咨詢機構。三是加大資金物資投入力度。為市直各院校配備滅火器615個改造d級危房5.2萬平方米?？傮w來看應急預案、隊伍、資金、物資等準備工的進一步加強為防范處置突發(fā)公共事件工的順利開展提供了有力保障。
(三)預防預警方面。一是健全監(jiān)測網絡體系。二是加強預警信息發(fā)布。三是認真落實防范措施。通過預防預警工努力把問題解決在基層、當?shù)睾兔妊繝顟B(tài)。總體來看突發(fā)公共事件監(jiān)測網絡體系的不斷完善和預測預警能力的有效提高為及時制訂實施相關防范措施提供了準確依據(jù)。
(四)宣教培訓方面。一是廣泛開展科普宣教活動。各縣(市)區(qū)教育局、市直各院校結合《中小學幼兒園安全管辦法》、《遼寧省學校安全條例》、《鐵嶺市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》和《鐵嶺市人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》對廣大師生在校期間組織進行公共安全教育。特別針對寒暑假等節(jié)假在假前充分做好了節(jié)假日交通安全、消防安全、傳染病預防、食品安全等方面的宣傳教育活動。有效提高了廣大師生對突發(fā)事件的應對能力。二是深入組織應急管業(yè)務培訓。各縣(市)區(qū)教育局、市直各院校為管干部、在校師生定期舉辦應急培訓會。聘請公安、衛(wèi)生、交通、消防等部門專業(yè)人員對廣大師生進行宣傳教育培訓應急逃生能力。200x年各縣(市)區(qū)教育局、市直各院校進一步加強應急管宣教培訓工加大政策法規(guī)宣傳力度覆蓋范圍更加廣泛有效增強了廣大師生的安全防范意識和避險自救技能提高了各級應急管人員的體素質和工水平。
雖然各縣(市)區(qū)教育局市直各院校都制定了預案開展了演練但通過演練也暴露出了一些問題從演練過程來看救援處置裝備保障不足總體說使用的救援、處置裝備數(shù)量較多但一些教師、學生不能熟練使用救援裝備。因此完善救援處置裝備提高師生應急逃生的實踐能力是2024年應急演練的重點環(huán)節(jié)。部分應急預案尚不完善還存在不完全或缺乏針對性、實用性和可操性等缺陷。在2024年工中有待于進一步修改、補充、完善
第九篇 教育局紀委總結匯報和下年計劃教育工作計劃 3600字
一、主要做法和成績
（一）強化監(jiān)督檢查，推查重點工作
為確?？h委、政府及教育局的重大決策部署得到有效的貫徹落實，教育局紀委嚴肅工作紀律，強化對重點工作的監(jiān)督檢查。一是對列入縣政府“五定”目標的丹鳳小學教學樓新建、高良中學擴建、職業(yè)技術學校學生宿舍新建等重點項嚴格管理、按時施工，確保工程如期竣工，有效解決招生、住宿等問題。二是切實加強對中小學校舍安全工程的監(jiān)管力度，確保危改工程質量、進度、安全的統(tǒng)一。加強監(jiān)督領導，成立了危改工程監(jiān)督工作組；規(guī)范了工程管理，制定了《××縣中小學危房整體改造暨標準化建設管理辦法》，明確部門工作職責，強化監(jiān)督責任；嚴格資金管理，確保專款專用，公開透明；實行目標管理，強化責任意識，縣教育局與各項目學校簽訂目標管理責任書，各學校與相關人員簽訂目標管理責任書，并層層繳納風險抵押金；建立健全工作機制，建立了例會通報制度，出勤管理制度、責任追究制度，考核獎懲制度、督查調研制度，用制度管人，用制度的執(zhí)行推動工作的扎實開展。三是狠抓教育局重點工作的檢查落實，確保重點工作有序推進。_____年重點抓了縣職校晉升國家級重點中職學校、省政府對縣級政府教育督導評估的迎評工作，高中新課改啟動工作，《××縣教育志》（1978-_____）的編纂出版等工作的監(jiān)督檢查，目前完成效果良好。
（二）加強基層黨風廉政建設，促進教育和諧穩(wěn)定
為加強全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設，促進教育和諧穩(wěn)定，縣教育局于3月28日召開了全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，分別對黨風廉政建設、紀檢監(jiān)察、行風建設、減輕中小學生負擔、治理教育亂收費、系統(tǒng)穩(wěn)定等各項工作進行安排布置，局黨委與各學校簽訂了《××縣教育系統(tǒng)_____年黨風廉政建設責任書》。局長與各校簽訂了《××縣教育系統(tǒng)_____年矛盾糾紛領導承包責任書》，全力抓好信訪穩(wěn)控工作。建立健全信訪工作領導機構和領導干部接待日制度，完善信訪網絡體系，開展“大接訪、大下訪”活動，做好矛盾糾紛排查化解工作，實行信訪案件辦理包保責任制，突出重點，強化措施，對離崗退養(yǎng)民辦教師、代課教師信訪問題重點穩(wěn)控，對重信重訪、上訪老戶重點接訪，耐心疏導，反復解釋。并做好各管轄范圍的民辦代課教師思想工作，把重點人員控制在當?shù)?，確保不失控、不漏管。并積極向各級政府反映，爭取出臺相應措施解決好代課教師問題。全年共接待來訪26人次，辦理信訪舉報20件，對29件署實名的信訪舉報問題，除向有關部門報送調查核實報告以外，還以面商或信函方式告知信訪人，確保信訪穩(wěn)控落在實處。同時，抓好學校安全工作，做到警鐘長鳴，堅持不懈。教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作由于目標明確、領導重視、多方支持、措施有力、工作務實，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
（三）加強黨員干部作風建設，密切黨群干群關系
為加強教育系統(tǒng)黨員干部作風建設，進一步密切黨群干群關系。一是抓班子帶隊伍，重視思想道德建設和紀律教育。教育局帶領教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、教職工深入學習省、市、縣紀委全會精神，廣大黨員干部嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，廉潔從政和依法治教意識進一步增強。二是以黨風廉政建設責任制為龍頭，全面落實教育系統(tǒng)糾風各項工作，完善廉潔從政、從教規(guī)章制度，健全監(jiān)督制約機制。三是認真貫徹落實“嚴禁濫發(fā)資金、嚴禁公款出國（境）旅游、嚴禁公款大吃大喝”等規(guī)定，完善“校財局管”體制，嚴格機關經費收支審批制度，開源節(jié)流，增收節(jié)支，堅決杜絕以權謀私、與民爭利現(xiàn)象發(fā)生。四是簡化辦事程序有新舉措、新進展。教育局針對系統(tǒng)工作點多面廣、涉及面寬的實際，在教育資格認定、教師招考、中小學校舍安全工程、創(chuàng)新工作措施，堅持便捷、高效、公平、公正、透明等原則，努力把實事辦實、好事辦好。
（四）加強黨風廉政建設教育，筑牢黨員干部思想道德防線
一是在教職工隊伍中普遍開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀”活動；二是組織各學校推進“廉政文化進校園”活動；三是倡導師生員工學習《中小學廉潔教育指導綱要》；四是在教育系統(tǒng)干部隊伍中開展“加強作風建設、促進廉潔從教”主題實踐活動；五是組織各學校閱訂《中國監(jiān)察》、《_____南紀檢監(jiān)察》等報刊，觀看黨風廉政教育專題片，宣傳黨風廉政建設的路線、方針、政策；六是切實開展教育法規(guī)宣傳教育，采取形勢報告會和以會代訓的方式，強化教育系統(tǒng)領導干部廉潔自律教育。通過多形式、多渠道的宣教工作，筑勞了全縣教育黨員干部的黨思想道德防線強，密切了黨群干群關系。
（五）加大案件查處力度，努力提高執(zhí)紀辦案水平
嚴格依照《案件檢查工作條例》和《調查處理行政案件辦法》等黨政紀法規(guī)查辦案件，堅持做到“事實清楚，證據(jù)確鑿，定性準確，處理恰當，手續(xù)完備”，對案情、程序和適用法規(guī)政策等方面把握不準的及時向縣紀委有關科室請教，力求辦實為準，對涉及面廣的復雜案件及時聯(lián)系相關部門協(xié)商解決。同時，進一步建立健全案件檢查、審理機制，嚴把初核、立案、調查、取證、筆錄及錯誤事實見面材料等各道關口，定時召開案件審理會議，多方聽取意見和建議，力求做到民主辦案、科學辦案。今年以來，配合計生部門被舉報超生的4名教師進行調查核實。在平時工作中，注重抓好源頭預防，強化教職工法律法規(guī)和黨紀政紀知識培訓，突出抓好廉潔自律和警示教育，開展一案一剖析，做到以案說法，以案知紀，使教職工違紀違法現(xiàn)象逐步減少。
（六）專項治理，堅持不懈地治理教育亂收費
（七）加強監(jiān)督，從源頭上防范和治理腐敗
對本系統(tǒng)政策性強、敏感性大，涉及群眾切身利益的重要決策和重點事項，教育局紀委積極地參與監(jiān)督，充分發(fā)揮預防在前、源頭防范作用。一是加強對校務公開的監(jiān)督力度，從公開的內容、程序、形式和范圍入手，對公開不到位、公開事項不準確、公開時限不符合要求的提出整改要求，逐步提高校務公開的質量和水平。二是對學校人、財、物管理進行督查，促進學?？茖W管理、民主管理。三是規(guī)范學校物品采購和教學用書管理。四是對學校建設工程規(guī)劃、預算、招標、施工、驗收等環(huán)節(jié)跟蹤監(jiān)督，認真辦理廉政合同和履行情況驗收報告。五是對學校安全工作進行督查，確保臺帳登記、應急預案等制度的貫徹落實。六是強化師德師風、招生考試、學籍管理等各塊工作的日常監(jiān)督。在參與中監(jiān)督，在監(jiān)督中參與，齊心協(xié)力推進教育改革與發(fā)展。
（八）認真落實黨風廉政建設責任制
緊緊圍繞爭創(chuàng)黨風廉政建設先進縣這項重點工作，著力構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系。一是把黨風廉政建設主要內容列入教育工作目標管理考評體系；二是教育局黨委與各學校簽訂黨風廉政建設責任書；三是召開黨風廉政建設專題會議，對責任制推進情況分階段分析研究，找準差距，及時改進；四是結合農村義務教育經費保障機制改革，簽訂專項的教育經費收、管、用目標責任書；五是落實“人盯人”戰(zhàn)術，簽訂《領導干部個人黨風廉政建設責任書》60份，交納廉政公積金18000元。各項責任書簽訂后，局黨委著力于“平時抓、抓平時”，加大督促檢查力度，確保黨風廉政建設穩(wěn)步推進。
（九）強化責任，切實抓好四項制度落實
二、存在問題和不足
一是少數(shù)學校貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制的辦度不夠；二是實際工作中存在源頭不清、預防不力、監(jiān)管不嚴、辦法不多等問題；三是校務公開的痕跡管理還需進一步加強；四是對代收費的危害性認識不到位。這些問題亟待在今后的工作中逐步解決。
_____年工作要點
_____年全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和紀檢監(jiān)察工作的總體思路：認真貫徹落實黨的十七大和中紀委十七屆二次全會、省市縣紀委全會精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，完善黨風廉政建設目標責任制，規(guī)范權力運行機制，細化違紀違規(guī)責任追究制，創(chuàng)新工作思路和辦法，推進宣教、信訪、糾風、執(zhí)紀、監(jiān)督、辦案等工作整體互動，強化教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設，為全縣教育改革與發(fā)展提供堅強的政治和紀律保證。
1、認真貫徹落實黨風廉政建設目標責任制，進一步完善工作格局和工作機制，做到目標明確，思路清晰，任務細化，責任到人，方法具體，效果明顯。
2、強化教育系統(tǒng)領導干部和教職工的職業(yè)道德教育、黨紀法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，拓寬以敬廉崇潔、依法治教為主題的廉政文化進校園的覆蓋面。
3、以科學發(fā)展觀為指導，切實加強對教學、教改、基建、物品采購特別是義務教育經費保障機制改革、人財物管理等重要項目和重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，推進教育改革與發(fā)展目標的順利實現(xiàn)。
4、鞏固行風建設成果，著力抓好中小學收費、師德師風、考紀考風等重點工作，提升行風評議的綜合效能。
5、堅決查處違紀違法案件，健全查辦案件的領導機制和工作流程，注重從苗頭性和傾向性問題上提前介入，從來信來訪和控告舉報中發(fā)現(xiàn)案件線索，集中力量查辦案件，發(fā)揮好查辦案件的治本功能。
6、高度重視信訪工作，通過解決或解釋、勸導、說服、批評、教育等多種方法，依法依紀解決群眾的合理訴求，構建溝通聯(lián)系群眾的重要紐帶。
7、加大行政執(zhí)法監(jiān)察力度，營造民主治教、依法治教的良好氛圍，積極推進政務公開和校務公開，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。
縣教育局紀委
第十篇 教育局機關效能建設階段總結 1900字
自查自糾是搞好機關效能建設活動的關鍵階段。根據(jù)區(qū)機關效能建設聯(lián)系會議《關于XX年開展機關效能建設的實施方案的通知》（效聯(lián)字[XX]1號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，取得了階段性明顯成效.現(xiàn)將本階段的有關工作情況總結如下：
一、開展情況
（一）高度重視、切實負責。自查自糾階段從7月1日開始。教育局制定了具體的自查自糾階段工作安排，進一步明確了這一階段的內容、方法、步驟和各項要求。在局機關全體工作人員參加的動員大會上，局領導提出：要充分認識做好自查自糾階段工作的重要意義，要克服“經常搞、老一套”的應付思想，高度重視起來，切實負起責任。局機關各科室負責人作為第一責任人，一定要以積極主動的姿態(tài)投入到自查自糾工作中來。
（二）結合實際，積極主動。在自查自糾階段，我們主要抓好學習動員和聯(lián)系實際查擺兩個環(huán)節(jié)。特別是緊密結合自身業(yè)務和工作職責，緊密結合《關于開展機關效能建設的實施方案》中的有關要求，針對提到的“辦事難”、“行為不規(guī)范”、“素質不高”、“作風不實”、“效率低下”“文山會海，迎來送往”、“執(zhí)法不嚴”和“落實不夠”等八個方面存在的突出問題，采取召開座談會、分析會、發(fā)放填寫《征求意見表》等多種形式，廣泛征求局機關全體干部職工的意見和建議，重點查找影響我區(qū)教育工作發(fā)展、人民群眾關注、基層反映強烈的工作水平和工作質量等方面存在的問題，著力解決工作中不作為、亂作為問題。通過自己找、群眾提，我們對查擺出的意見和建議逐條進行了認真整理，對類似的問題進行了合并分類，共涉及履行職責、政務公開、人員形象、辦事效率、作風紀律、解決問題等六大類30余條。
（三）邊查邊改，確保成效。自查自糾重在查找問題、解決問題。檢驗成效的方法，就是要看查找出的問題是不是得以解決，工作是不是真正改進。因此，局機關各科室始終在解決問題上下功夫，把糾偏改錯貫穿機關效能建設的各個環(huán)節(jié)、各個階段。對查找出來的問題，召開專題會議進行認真剖析，找準原因，能立即整改的決不能拖延，不能立即整改的要明確整改期限。
（四）查學結合，提高素質。干部職工的一言一行都是整個機關形象的具體體現(xiàn)。只有不斷提高全體干部職工的素質，才能切實加強機關效能建設。在自查自糾階段，機關全體干部職工按照統(tǒng)一部署，結合保持共產黨員先進性教育活動“回頭看”，進一步增強為人民服務的宗旨意識，真正樹立正確的權力觀、群眾觀、利益觀，在工作中自覺踐行“三個代表”重要思想，內強素質、外樹形象，為實現(xiàn)機關效能建設目標加倍努力工作。
二、整改計劃
為使機關效能建設取得實效，就必須使查擺出來的問題得到全面妥善的解決。我們組織機關全體干部逐條對照查找出的意見和建議，從思想深處找原因、挖根源，力求整改做到有的放矢。通過領導班子會議專題討論，研究制定整改方案，明確了整改措施和整改重點。同時結合教育實際，我們將整改方案中的各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題、落實建設要求與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。我們的整改措施有：
一是加強機關干部隊伍建設。建立有效的激勵競爭機制和有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的管理機制，努力創(chuàng)建機關團結進取、積極向上、民主和諧的工作氛圍。
二是加強科室建設。進一步明確科室工作職能，明確工作職責和工作任務，健全各項工作制度，加大科室工作協(xié)調力度，促進機關工作規(guī)范化、科學化。
三是加強機關干部的管理和教育。通過加強機關效能建設，增強干部職工的群眾意識和宗旨意識，以群眾滿意為標準，全面落實首問負責制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制，切實強化責任意識，更好的為基層群眾服務。
四是加強有效控制各種會議和活動。制定教育局會議管理辦法，切實減輕學校負擔，提高機關工作效率。
五是加強電教站建設。進一步發(fā)揮教育信息網在電子政務、網上辦公和資源共享等方面的功能，切實提高工作效率和工作質量。
三、主要效果
通過自查自糾階段的工作，我局機關效能建設取得了良好效果，主要表現(xiàn)在：
一是通過認真查找存在的主要問題，局機關全體干部的素質有了明顯進步，紀律觀念和自律意識明顯增強，工作的積極性和主動性明顯提高。
二是通過認真查找存在的主要問題，局機關各個崗位上具體標準和要求得到進一步提升，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象。
三是通過認真查找存在的主要問題，使影響我區(qū)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局、廣大人民群眾關注、基層反映強烈涉及效能方面的問題得到了有效解決，人民群眾對教育的滿意度大大提高。
四是通過認真查找存在的主要問題，進一步鞏固提高了“先教”活動活動取得的成效。
總之，通過我局全體干部職工的共同努力，自查自糾階段開展順利，圓滿完成了各項要求，為整章建制階段奠定了良好基礎。
