當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 企業(yè)管理 > 安全管理

從管理理念中探索安全管理新方法

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29 查看人數(shù):33

從管理理念中探索安全管理新方法

從管理理念中探索安全管理新方法

泰州供電公司在構(gòu)建和諧企業(yè)中,緊密結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際,積極引導(dǎo)職工學(xué)有所思,思有所行。通過學(xué)習(xí)理論,聯(lián)系實(shí)際,尋找對(duì)策,檢驗(yàn)效果,持續(xù)改進(jìn),閉環(huán)管理。探索出一條打造電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)長周期的新方法,營造出職工人人講安全的良好氛圍,有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平的提高。

從“木桶定律”中探索安全教育新思路

“木桶定律”來源于一個(gè)很簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。一桶水的盛水量取決于桶壁上最短的那塊木板。由此我們可以推斷出:只有桶壁上的所有木板都移高才能盛滿水,如果有一塊木板不移高,那桶水不可能是滿的,要想增加木桶的容量,只有加高最低木板的高度,因?yàn)楸茸畹湍景宓乃心景甯叱龅牟糠侄际菦]有意義的。根據(jù)“木桶定律”,決定一個(gè)單位的安全管理水平的高低,不是能力最強(qiáng)的人,而是能力最弱、表現(xiàn)最差的人。依照“木桶定律”,該公司在開展全員安全教育的基礎(chǔ)上,提出了“重心下移,關(guān)口前移”的安全教育新思路,將一線工人和新進(jìn)大學(xué)生作為安全教育的重點(diǎn),通過多種方式大力宣揚(yáng)“沒有消除不了的隱患,沒有避免不了的事故”安全理念,使新員工明白安全第一、預(yù)防為主的道理。公司規(guī)定班組每周一次的安全活動(dòng)必須雷打不動(dòng),由部門根據(jù)季節(jié)變化、生產(chǎn)情況確定教育內(nèi)容。大學(xué)生進(jìn)公司第一課就是安全教育,凡《安規(guī)》考試不達(dá)100分不能上崗,使其在工作之初就充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。同時(shí),積極開展“師帶徒”活動(dòng),讓新進(jìn)人員和年青工人與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅簽訂師徒合同,在實(shí)際工作依靠老師傅的言傳身教,加速提高生產(chǎn)一線新人員的安全生產(chǎn)技能水平,并進(jìn)而促進(jìn)公司安全生產(chǎn)水平的整體提升。

從“破窗理論”中探索安全管理新舉措

多年前,美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行過一項(xiàng)試驗(yàn)。他找了一輛汽車擺在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)社區(qū),擺在那一個(gè)星期也無人問津。后來,詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃敲了個(gè)大洞。結(jié)果,僅僅過了幾個(gè)小時(shí),它就不見了。在此基礎(chǔ)上,政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出一個(gè)“破窗理論”。理論認(rèn)為:如果有人打壞了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修,別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。

借鑒“破窗理論”,該公司總經(jīng)理姜志軍認(rèn)為:隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全生產(chǎn)工作是由無數(shù)細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,每一個(gè)環(huán)節(jié)都決定著安全生產(chǎn)工作的成敗。有些違章者心存僥幸,如不及時(shí)禁止,看慣了、干慣了,最終釀成事故也就不可避免了。企業(yè)目前并不缺少安全規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)范,缺少的是沒有把每一個(gè)細(xì)節(jié)克隆到規(guī)章制度中去。因此,公司十分重視對(duì)現(xiàn)場(chǎng)違章行為以及未遂事故的查處,組建了市、縣兩級(jí)安全督察隊(duì),專職現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查,努力以認(rèn)真的檢查、嚴(yán)肅的考核,將各類事故消滅在萌芽狀態(tài),防止生產(chǎn)人員“惡小而為之”心態(tài)的形成,2008年共查處各類違章行為40余起,處罰責(zé)任人員32名。針對(duì)部分職工平時(shí)存在的“小疏忽、小過錯(cuò)、小違章”,公司組織員工自我排查,小題大做,并將這些違章現(xiàn)象帶來的后果制作成漫畫,巡回展覽,印制成小冊(cè)子,使職工看到很小的一次違章都可能帶來令人悔恨終生的后果,從而明白了“千里之堤,潰于蟻穴”的道理。另外,為使員工進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任心,養(yǎng)成自覺將日常工作與安全標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的良好習(xí)慣,公司還采取各種有效載體,逐步規(guī)范員工的安全行為,如:利用“黑匣子”(小型錄音機(jī)),對(duì)操作、調(diào)度、開收工會(huì)進(jìn)行全程錄音,強(qiáng)化安全生產(chǎn)的全過程控制;堅(jiān)持利用小廣播,每天早上工作前,對(duì)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行提醒,以充滿人情味的的安全警示,提高員工遵章守紀(jì)的自覺性;在職工家屬中開展“十叮囑”活動(dòng),讓職工家屬常念安全經(jīng)、常吹安全風(fēng),構(gòu)筑安全生產(chǎn)的第二道防線。

從“路徑依賴”中探索安全文化新內(nèi)涵

在現(xiàn)代企業(yè)管理中,“路徑依賴”是一個(gè)使用頻率極高的概念,它強(qiáng)調(diào)的是慣性的力量能把人們帶入思維定勢(shì)的死角,人們一旦選擇了某個(gè)制度,就好比走上了一條不歸之路,把這個(gè)制度不斷“自我強(qiáng)化,讓你輕易走不出去”。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)?jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把五只猴子關(guān)在一個(gè)籠子里,并在籠中掛一串香蕉,只要有猴子想伸手去拿,就用高壓水槍狠狠的教訓(xùn)籠中所有的猴子,直到最后沒有一只猴子敢動(dòng)手了。然后,用一只新猴子替換出籠里的一只猴子。當(dāng)新來的猴子看到了掛著的香蕉,于是伸手去取。結(jié)果原來的4只猴兒代替人執(zhí)行了對(duì)這個(gè)新來的猴子的懲罰任務(wù),試驗(yàn)人員繼續(xù)這樣不斷將最初經(jīng)歷過高壓水槍懲罰的猴子換出來,最后籠子里中的猴子全是新猴子,但再?zèng)]有一只敢去碰香蕉。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中人們看到了路徑依賴存在的可怕與不合理。猴子天性愛吃香蕉,可是出現(xiàn)一個(gè)“不許拿香蕉”的規(guī)矩后,誰都不可以觸犯,否則就會(huì)遭到眾怒。這一違背猴子天性的規(guī)矩居然能夠讓猴子自覺遵守。

借鑒“路徑依賴”,該公司在“路徑選擇”上下功夫,以加強(qiáng)制度路徑和激勵(lì)路徑建設(shè)為抓手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)工作規(guī)定》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》和“十八項(xiàng)反措”,大張旗鼓宣傳安全生產(chǎn)法規(guī),按照《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定》、《安全監(jiān)督工作規(guī)定》的要求,建立安全生產(chǎn)的激勵(lì)與約束機(jī)制。強(qiáng)化安全監(jiān)督,嚴(yán)肅責(zé)任追究,堅(jiān)持“四不放過”原則,做到安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲分明、以責(zé)論處。實(shí)行了行政一把手定期安全問責(zé)制、述職制、事故責(zé)任單位“說清楚”制,并堅(jiān)持將安全目標(biāo)、安全業(yè)績列入公司年度綜合責(zé)任制考核中,將安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤,從機(jī)制上推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的有效落實(shí),為安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供組織保障。利用路徑依賴的威懾力,該公司結(jié)合企業(yè)實(shí)際,建立健全安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度,完善安全生產(chǎn)安全保證體系和監(jiān)督體系,突出了以安全第一責(zé)任者為核心的安全保證體系的作用,努力構(gòu)筑“四清”(清晰責(zé)任界面、清理管理流程、清通反饋渠道、清楚責(zé)任鑄就)安全管理模式,踐行閉環(huán)管理理念,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部員工的積極性,形成了黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,群防群治的“立體防護(hù)閉環(huán)管理機(jī)制”,做到安全生產(chǎn)有據(jù)可查、有章可循,進(jìn)一步促進(jìn)了安全生產(chǎn)的穩(wěn)定局面的形成。

從“狹管效應(yīng)”中探索安全活動(dòng)新效果

“狹管效應(yīng)”出自氣象常知。所謂“狹管效應(yīng)”就是由于城市高層建筑間距極小,大風(fēng)迎面吹來后無法順暢通過,只能聚集在很小的空間內(nèi),氣象部門測(cè)試顯示,在城市刮起六七級(jí)大風(fēng)時(shí),“狹管效應(yīng)”能使通過高樓之間的瞬間風(fēng)力達(dá)到12級(jí),“身單體薄”的廣告牌和一些院墻很難抵御。“狹管效應(yīng)”的威力大小,與一個(gè)城市高層建筑的數(shù)量、間距、建筑物的位置有著密切關(guān)聯(lián)。高層建筑物越多、體積越大、間距越近,出現(xiàn)“狹管效應(yīng)”的機(jī)會(huì)越大,反之則越小。運(yùn)用“狹管效應(yīng)”該公司每年都要根據(jù)春、夏、秋、冬四季對(duì)安全生產(chǎn)的要求,和公司的安全生產(chǎn)實(shí)際,有重點(diǎn)的開展四次“地毯式”安全大檢查。做到縱向到底,橫向到邊。檢查分別由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和專職參加,通過深入基層、班組、現(xiàn)場(chǎng),對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員進(jìn)行查、看、問,對(duì)各缺陷整改情況的回頭看、對(duì)單位安全基礎(chǔ)工作進(jìn)行全面的檢查考評(píng)。同時(shí)要求各單位事前做好迎檢工作,事后要舉一反三,深入查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和設(shè)備隱患,抓好日常管理,不斷完善規(guī)章制度,深化隱患排查治理和限期整改工作,超前防范各種不安全現(xiàn)象的發(fā)生,不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作,全面實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的閉環(huán)管理。

從“風(fēng)箏理論”中探索安全生產(chǎn)新局面

“風(fēng)箏理論”告訴我們,在放風(fēng)箏時(shí),只要你手中的線不斷掉,不管風(fēng)箏飛多高、多遠(yuǎn),它都在你的控制范圍內(nèi),不會(huì)飛掉;但是你如果手里的線掙脫了、斷掉了,那它就會(huì)離你而去,或消失天際,或栽跌下來。同樣的道理,作為供電企業(yè),安全生產(chǎn)如同放風(fēng)箏,永遠(yuǎn)面臨風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展,保持穩(wěn)定局面,企業(yè)手中也要有根線。那么,這是根什么線?總結(jié)多年電力安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn),該公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,不折不扣地落實(shí)好各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制是安全生產(chǎn)永恒的主線,只要牢牢抓住“安全生產(chǎn)責(zé)任制”這條主線,安全生產(chǎn)的過程就像放風(fēng)箏一樣,既放得開、飛得遠(yuǎn),又能穩(wěn)得住、收得回,使其始終可控在控。為此,多年來該公司始終把落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制作為每年安全管理工作的重中之重來抓。建立了以行政一把手為核心的各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制體系,使公司內(nèi)每個(gè)崗位都有了明確的安全職責(zé),并結(jié)合公司實(shí)際和崗位變動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修改,防止出現(xiàn)安全管理中的漏洞和真空。對(duì)每年的安全工作目標(biāo)和任務(wù),各單位和班組結(jié)合工作實(shí)際,按三級(jí)控制原則,進(jìn)行了層層分解和細(xì)化,制定了具體的保證措施,做到了責(zé)任明確、各負(fù)其責(zé),有效地避免了安全生產(chǎn)中責(zé)任不清相互扯皮的現(xiàn)象。堅(jiān)持定期檢查各級(jí)人員履行崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制的執(zhí)行情況,特別是各單位主要負(fù)責(zé)人履行崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制的執(zhí)行情況,促使每個(gè)人真正感受到安全責(zé)任重于泰山,促使他們真正把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位,真正把主要精力放在對(duì)本單位安全工作的關(guān)心和重視上,放在對(duì)安全工作的組織和協(xié)調(diào)上,放在對(duì)安全工作的投入上,放在完成安全目標(biāo)的工作上,從而形成一級(jí)對(duì)一級(jí)考核、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)機(jī)制,促進(jìn)了各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制全面落實(shí),夯實(shí)了公司安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

(高伯平)

從管理理念中探索安全管理新方法

泰州供電公司在構(gòu)建和諧企業(yè)中,緊密結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際,積極引導(dǎo)職工學(xué)有所思,思有所行。通過學(xué)習(xí)理論,聯(lián)系實(shí)際,尋找對(duì)策,檢驗(yàn)效果,持續(xù)改進(jìn),閉環(huán)管理。探索出一條打造電力系…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

推薦專題

相關(guān)從管理理念中探索信息

  • 從管理理念中探索安全管理新方法
  • 從管理理念中探索安全管理新方法33人關(guān)注

    泰州供電公司在構(gòu)建和諧企業(yè)中,緊密結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際,積極引導(dǎo)職工學(xué)有所思,思有所行。通過學(xué)習(xí)理論,聯(lián)系實(shí)際,尋找對(duì)策,檢驗(yàn)效果,持續(xù)改進(jìn),閉環(huán)管理。探索出一條 ...[更多]