小時候，我總以為寬容是軟弱的表現(xiàn)，但后來的經(jīng)歷讓我對它有了新的理解。記得有一次，我在學校的操場上不小心撞倒了我的好朋友小明，他的新書包被摔破了，書本散落一地。我心里慌張極了，怕他會生氣，甚至會不再跟我玩。但小明只是微笑著撿起書，說：“沒事，別擔心?！蹦且豢蹋颐靼琢?，寬容原來是一種力量，可以化解誤會，讓友誼更加深厚。
后來，我在家里也體驗到了寬容的力量。那次，我在廚房幫忙做飯，結果把媽媽精心準備的菜燒糊了，滿屋子都是焦味。我以為媽媽會責怪我，但她只是輕輕拍了拍我的頭，說：“沒關系，下次注意就好。”那一刻，我體會到了寬容是愛的表達，它能讓我們在失敗中找到安慰，勇敢面對下一次的挑戰(zhàn)。
然而，我也曾因為缺乏寬容而吃過虧。那次班會上，我因為對一位同學的觀點不滿，直接反駁，結果引發(fā)了一場爭執(zhí)。事后，我才意識到，如果我能多一點寬容，理解他人的不同看法，事情就不會變得那么糟糕。這讓我明白了，寬容并不意味著贊同，而是尊重和理解。
生活中，我們都會犯錯，都會遇到挫折，但只要我們學會寬容，就能找到解決問題的鑰匙。寬容，就像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的心靈，讓我們的世界更加和諧美好。
老師評語：
作文情感真摯，通過個人經(jīng)歷展現(xiàn)了寬容的力量，但有些句子略顯單薄，如“心里慌張極了，怕他會生氣，甚至會不再跟我玩”，可以改為“我內(nèi)心忐忑，擔心這會破壞我們的友誼”。
內(nèi)容亮點：
文章以第一人稱敘事，情感表達自然，生活細節(jié)生動，使讀者容易產(chǎn)生共鳴。尤其是通過三次具體的經(jīng)歷，逐步揭示寬容的意義，層次分明。
優(yōu)化參考：
文章在講述第三個例子時，可以更深入地探討如何在實際中運用寬容，如“如果我當時能控制情緒，耐心傾聽，或許我們能進行一場有益的討論，而不是一場無謂的爭執(zhí)”。
批改后作文
在家里，媽媽的寬容讓我更深刻理解了它的力量。我在廚房幫忙，卻將菜燒糊，彌漫的焦味讓人皺眉。我料想會受到責備，然而媽媽卻輕輕拍拍我的肩，鼓勵道：“沒事，失敗乃成功之母。”那一刻，我體會到，寬容是愛的庇護，賦予我們重新嘗試的勇氣。
然而，我也曾在沖動中忽視了寬容。一次班會上，我因觀點不合而與同學爭論，結果鬧得不歡而散。反思過后，我領悟到，寬容不僅是接納，更是尊重。如果我當時能保持冷靜，嘗試理解對方，或許能收獲一場富有成效的交流。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等書籍，以及語文課本中關于寬容主題的文章，如《孔融讓梨》等，都能幫助我們更好地理解和運用寬容。
