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****教育個(gè)人總結(jié)十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):90

****教育個(gè)人總結(jié)

第一篇 ****教育個(gè)人總結(jié) 800字

*人教育個(gè)人總結(jié)

一、政治思想

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校及教育局的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻注意提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),自訂黨報(bào)書刊加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解、關(guān)心國內(nèi)外大事。熱愛本職工作,思想積極向上,工作努力進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和技能演示活動,進(jìn)一步明確了自己的人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步強(qiáng)化了作為一名教師的責(zé)任感和使命感。常以“教師是人類靈魂的工程師”自勉。

二、工作業(yè)務(wù):

本學(xué)年我負(fù)責(zé)竹客口家政服務(wù)員、竹客口高中、裕溪來料加工3個(gè)班的班級管理工作,協(xié)助白沙高中班、葉村餐廳服務(wù)員、西屏餐廳服務(wù)員和幼師保育員班級管理,積極、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的日常工作任務(wù)。

下面主要就自己的班主任工作談?wù)劙嗉壒芾碇械膯栴}以及應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則:

1、主要問題:對于我們所從事的技能班、學(xué)歷班來講,班主任的工作主要是班級管理,而就班級管理來講,最主要的就是考勤問題,考勤問題包括遲到、早退、不來上課(請假的和曠課,)。而對考勤來講,最主要的就是遲到問題,根據(jù)考勤統(tǒng)計(jì),總的來講就是三多三少:遲到的多,早退的少;來上課的多,不來上課的少;事前請假的多事后補(bǔ)假的少;曠課的目前沒有,事前不請事后不補(bǔ)。而最多的就是遲到,所以說遲到問題是考勤最主要最經(jīng)常普遍、同時(shí)也是最難解決的問題。

2、依據(jù)《學(xué)員守則》,結(jié)合實(shí)際情況制定出合情合理的考勤制度。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,所謂國有國法,家有家規(guī),班級管理同樣需要制度化。首先,我要求學(xué)員做到的就是有事請假,這是最基本的也是必須的。管理范文網(wǎng)其次,遲到早退在全班面前說理由,理由充分計(jì)遲到不計(jì)總數(shù),理由不充分按3次計(jì)半天沒來上課處理,第三,實(shí)行假條制度,沒來上課的能開假條的出示假條,因公要有學(xué)校證明,因病(包括自己本人,家里親人)出示病假條或收據(jù)。

3、及時(shí)做好檔案歸檔工作。

4、做好招生工作。****中專招生9名,預(yù)備勞動力招生3名。

今后,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正工作中的不足,爭取更上一層樓。

第二篇 大學(xué)生教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié) 2550字

我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人一起平靜地離開了我們的實(shí)習(xí)學(xué)?!仃P(guān)市第一中學(xué)。這意味著近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)的日子中,我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

教學(xué)工作篇

作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,就需要慢慢的摸索與積累。首先,實(shí)習(xí)的第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他科任老師的課。對于每次的聽課,我都認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn).

過了一個(gè)星期,我的指導(dǎo)老師就開始讓我上主題班會課了,那時(shí)候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自己做得不好。接下來的時(shí)間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我,我真的有點(diǎn)不知所措,但經(jīng)過了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題,還有一些要注意的問題,這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了。我的第一節(jié)主題班會是”樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)”,我教的班級剛剛升上高一,大部分的同學(xué)都在適應(yīng)當(dāng)中,摸索著學(xué)習(xí)生活的方式,很多同學(xué)還不明確學(xué)習(xí)的目的,對于高中的學(xué)習(xí),他們還是覺得很迷茫,因此開展這個(gè)主題班會,意義很重要.在課堂上,我讓學(xué)生討論入學(xué)以來的種種不適應(yīng)的地方,之后我們共同討論了解決的辦法,還有關(guān)于學(xué)習(xí)上的種種問題,課后同學(xué)們都反映著堂班會課,給他們上了一場及時(shí)雨,他們的收獲都很大!之后的陸續(xù)我也相繼的給他們上了其它主體的班會課,效果都很好!

班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。

一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我和另一個(gè)實(shí)習(xí)班主任認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。

3.教育調(diào)查與研究報(bào)告方面

進(jìn)入韶關(guān)第一中學(xué)學(xué)校之后,綜合學(xué)校的現(xiàn)狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細(xì)致的分析,同準(zhǔn)備階段的教育調(diào)查計(jì)劃一并制定了本次教育調(diào)查的主題及調(diào)查步驟,展開教育調(diào)查,并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結(jié)合,作了此次報(bào)告.此次調(diào)查報(bào)告的方向重點(diǎn)是加強(qiáng)班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是學(xué)生的重要他人,一名合格的班主任教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”已經(jīng)成為現(xiàn)代教育對教師的新要求,它要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名教師,“教書育人”,這也是一個(gè)老師的基本工作之一。而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,將對教育工作成敗具有決定性的作用。因此正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,是班主任工作的重中之重聽取了指導(dǎo)老師的一些意見,我請教了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,查詢了有關(guān)資料,并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報(bào)告,報(bào)告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。

以上三方面的內(nèi)容是我在實(shí)習(xí)期間完成的。回憶一個(gè)月以來的教育實(shí)習(xí),使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)、以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的;當(dāng)然,我更是體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會回憶起自己中學(xué)時(shí)代,也會想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時(shí)候,我都能覺察到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因?yàn)?,我這么多年讀書學(xué)來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)過去了,順利結(jié)束了自己工作。實(shí)習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡得酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識,增長了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。待到明年秋來時(shí),能圓我教師之夢。在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲?;仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)檎f話的時(shí)候普通話說得不好或者說錯(cuò)了,學(xué)生把我的錯(cuò)誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。

第三篇 繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 1450字

中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過不斷地學(xué)習(xí),使我們不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,并在教學(xué)中與實(shí)際相結(jié)合,不斷的實(shí)踐,取得了一定成效。在現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個(gè)小結(jié)。

一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),我首先是更新了觀念:對教師來說,研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是'以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí),從'過去的我'與'現(xiàn)在的我'的對話交流,是努力擺脫'已成的我',為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者,不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向理論學(xué)習(xí),而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者,實(shí)踐的內(nèi)涵是'變革'.

二、通過學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識了自己的責(zé)任,樹立了科學(xué)的教育觀。

我們見到的老師都是極有威嚴(yán)的,教師的觀點(diǎn)是不容質(zhì)疑的,這就使得教師真正成為了頗有權(quán)威的'傳道、授業(yè)、解惑'之人。然而在傳授知識的同時(shí),教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生,或者由學(xué)生間接體會。

因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。由此可見,教師的職業(yè)特征具有未來性,管仲說:'百年樹人。'我國未來能否在世界上占有一席之地,就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此,我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的未來打下良好的基石。

為此,我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待,不能用成績把他們分為三六九等,也不能由于好惡而疏遠(yuǎn)或親近誰,我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會,讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。

三、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使我的教學(xué)水平和科研水平有了很大的提高。

通過繼續(xù)學(xué)習(xí),首先使我認(rèn)識到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然教過不同的年級,對所教教材有了一個(gè)初步的了解,但體會尚淺。因此在我執(zhí)教的第二次我著重加強(qiáng)了教材的分析,利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生,去認(rèn)真講課,去研究習(xí)題,逐步在課堂教學(xué)中取得了一定效果,使學(xué)生在課堂四十五分鐘能充分接收新的信息,減少課業(yè)負(fù)擔(dān),多一些時(shí)間去體會,多一些時(shí)間發(fā)展其他方面的素質(zhì)。

同時(shí),在科研上,我從嘗試性的探討開始有意識的加強(qiáng)自己在這一方面的研究,使自己的教學(xué)逐步向科研發(fā)展。因?yàn)樾聲r(shí)代要求我們不僅是教師,更要成為一名教育家。

四、通過學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)知識,逐步明確了學(xué)生的喜好,明確了自我塑造的目標(biāo),從而在教學(xué)科研的道路上前進(jìn)了一大步。

過去只知道埋頭于書本知識,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗(yàn)未能融于自己的教學(xué),而自己的一些體會又未能及時(shí)整理,因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn),經(jīng)過學(xué)習(xí),使我的進(jìn)步有很大提高,主要體現(xiàn)在科研論文的發(fā)表及科研成果的及時(shí)總結(jié)上,及教學(xué)效果上。

總之,通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),學(xué)到許多新的知識,但是更讓我看到我自己的不足,我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,和學(xué)生共同成長。 因?yàn)閷W(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事,也是我們老師必須做的事!學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主題!我相信,通過這次培訓(xùn),我將會對新課程理念有更加深入地把握,也會更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新課改工作。

第四篇 教育個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié) 2550字

我的實(shí)習(xí)單位是xx市xx附中,在這里我學(xué)到了很多,也得到了很多老師的幫助,與學(xué)生們也很好得相處了兩個(gè)月,這是我人生中的一段美好時(shí)光,也是我在人生歷程中踩下的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。

xx小學(xué)坐落在天津教育文化氛圍濃厚的xx區(qū),它是由教育家張伯苓先生在1928年創(chuàng)辦的。多年來,xx小學(xué)在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),以德育為核心,以課堂為主渠道,以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn),積極探索具有xx特色的辦學(xué)模式,開創(chuàng)出xx小學(xué)素質(zhì)教育的新局面。

德為師之本,無德無以為師。xx小學(xué)狠抓教師的職業(yè)道德教育,并根據(jù)學(xué)校青年教師多的特點(diǎn),建立青年思想教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的活動,創(chuàng)建精神文明崗,評選文明年級學(xué)科組。在進(jìn)行師德建設(shè)的同時(shí),學(xué)校也把加強(qiáng)師能培訓(xùn)放到了突出位置。學(xué)校采取課題研究、教學(xué)培訓(xùn)等方式,進(jìn)一步提高教師的科研能力。由于學(xué)校的科研活動始終植根于教師實(shí)踐的沃土之中,教育科研工作年年有收獲、年年有發(fā)展。同時(shí),蓬勃開展的教育科研工作又成為了學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高的動力和先導(dǎo)。

xx小學(xué)在創(chuàng)辦之始,張伯苓先生便提出“德育為萬事之本”。學(xué)校把握愛國教育主線,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義的教育,利用現(xiàn)有的圖書、音像資源,開展了歌詠比賽、藝術(shù)匯演、愛子*、主題班隊(duì)會等系列教育活動,收到了良好的教育效果。學(xué)校還堅(jiān)持寓教于樂的原則,積極構(gòu)建藝術(shù)教育特色和重視科學(xué)普及活動。幾年來,xx小學(xué)的學(xué)生在國內(nèi)外、市、區(qū)的美術(shù)、書法、器樂、舞蹈等比賽中頻頻獲獎(jiǎng),科技活動也取得了令人矚目的好成績。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,xx小學(xué)緊緊抓住課堂教學(xué)這一陣地,努力把素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課的教學(xué)之中。學(xué)校確立了“小學(xué)語文導(dǎo)讀模式研究”這一重點(diǎn)科研課題,由全國語文特級教師靳家彥老師擔(dān)任課題總負(fù)責(zé)人,在語文教育中探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在日常教學(xué)改革中,xx小學(xué)將“生動教學(xué)六要素”作為衡量教師教學(xué)工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高,使得學(xué)校各年級的教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高。近年來,xx小學(xué)的畢業(yè)生合格率一直保持100%,優(yōu)秀率也逐年上升。

“全體發(fā)展、全面發(fā)展打基礎(chǔ),個(gè)性培養(yǎng)、特色培養(yǎng)出人才”。xx小學(xué)積極繼承xx傳統(tǒng),弘揚(yáng)xx精神,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上,努力塑造出xx小學(xué)的教育品牌。

我在實(shí)習(xí)期間主要做的事是聽課以為上課,不同的老師有不同的教學(xué)方法,聽了不同老師的課,會有不同的收獲。但他們上課有一個(gè)共同點(diǎn)就是都讓學(xué)生參與進(jìn)了課堂,很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心、以活動為中心、以經(jīng)驗(yàn)為中心”的教學(xué)思想。學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動性,發(fā)揮他們的想象力,更好的理解課堂上的所講的知識,學(xué)生也對不懂的地方主動向老師提出,其他同學(xué)也紛紛參與進(jìn)來,活躍了課堂氣氛。

學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格,對學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理,要求班主任充分發(fā)揮自己的作用,對學(xué)生做好各方面思想工作。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活,發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不同尋常就會馬上把該同學(xué)找來辦公室進(jìn)行單獨(dú)溝通,了解清楚學(xué)生在想些什么,并積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,實(shí)行學(xué)校和家長共同監(jiān)督,使處于青春期的學(xué)生不走錯(cuò)自己的道路。

學(xué)校還采取德育積分的方法來對學(xué)生的行為進(jìn)行約束。每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的德育積分,為班級做了事就會相應(yīng)的得到德育積分的獎(jiǎng)勵(lì),相反,違反了學(xué)校、班級的規(guī)章制度就會被扣去德育積分,當(dāng)扣到一定程度后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會找到該同學(xué)進(jìn)行教育。

要做到“學(xué)高為師,身高為范”。小學(xué)階段是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期,而教師在其中起了十分重大的作用,所以要以德為師,為人師表。在平時(shí)的教學(xué)和生活中,實(shí)習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細(xì)節(jié),重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì),給學(xué)生帶好頭。

在實(shí)習(xí)的過程中,我碰到了一些問題。比如現(xiàn)在的學(xué)生普遍比較調(diào)皮,很難管,他們有時(shí)候甚至?xí)室鈦淼箅y你。面對這種情況,你需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們,反而要尊重他們,多和他們交流,久而久之他們會喜歡上你、信任你。

許多在一些老牌的省重點(diǎn)小學(xué)實(shí)習(xí)的同學(xué)反映說,那里的老師不會給實(shí)習(xí)生太多的教學(xué)機(jī)會和自由發(fā)揮的空間。一來他們怕實(shí)習(xí)生新鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會導(dǎo)致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散;二來他們害怕影響原來的教學(xué)進(jìn)度。因此很多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間只是幫任課老師打打下手,這對實(shí)習(xí)任務(wù)的完成和實(shí)習(xí)生自身能力的提高是很不利的。這就要求實(shí)習(xí)生能把握住一切能鍛煉自己的機(jī)會,提高工作效率,讓任課老師相信你的實(shí)力。

實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會,它教會了我許許多多大道理,把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)的生活中,弄清楚了自己所處的社會大環(huán)境和位置所在,是這樣樣的真實(shí),觸手可及。經(jīng)過幾次試講,我認(rèn)識到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,老師能否發(fā)揮自如,能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動,都有賴于這些方面的知識。真實(shí)的感受,切實(shí)的體會,我找出了自己平時(shí)很少注意的細(xì)節(jié)問題,這些問題的發(fā)現(xiàn),對我來說意義非凡,對我今后的工作也有很大的幫助,取長補(bǔ)短,這樣才能不斷進(jìn)步,沒有人一生下來就能做好一切,每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)中慢慢成長,最后成熟的。

細(xì)細(xì)想來,我覺得我的收獲有知識方面的,也有為人處事能力方面的提高??傊?,這是一個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會,我覺得不但要把自己的工作做好,還要與人和諧共事,搞好團(tuán)結(jié),真心對待別人,才能換來別人的尊敬。這些都是我在實(shí)習(xí)后悟出來的,也是我受益終生的道理。

最后是我對這次實(shí)習(xí)的建議:

1、要珍惜一切,把握時(shí)機(jī),抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時(shí)要拓寬自己的知識面,政治、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等各個(gè)方面的知識都要有所了解。我建議學(xué)弟學(xué)妹平時(shí)要多跑跑圖書館,閱讀大量有意義的圖書,開拓視野,力求全面發(fā)展。

2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要抓住一切能展示自己和鍛煉自己的機(jī)會,這樣在自己以后的實(shí)習(xí)中不會因?yàn)槊鎸υS多老師和同學(xué)而過分緊張。學(xué)生可以利用寒暑假的時(shí)間去一些學(xué)校先進(jìn)行見習(xí),這樣對以后的學(xué)習(xí)很有幫助。

3、在大學(xué)里除了要打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外,還要注重各方面能力的培養(yǎng)和鍛煉。學(xué)校對你的考評不單單看你的學(xué)習(xí)排名,綜合能力也是一個(gè)很重要的內(nèi)容。

4、正確處理好隊(duì)友之間的關(guān)系,在出現(xiàn)小摩擦?xí)r,要互相諒解,從整體利益出發(fā),做好相應(yīng)的調(diào)解工作。

第五篇 先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段個(gè)人總結(jié)六 2300字

( 一)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。雖身為領(lǐng)導(dǎo)干部,但作為規(guī)劃建設(shè)局組織成員,我始終把自己放在普通黨員的位置,與支部黨員打成一片,心態(tài)平和、關(guān)系融融,謙虛的與全局黨員一起按區(qū)委統(tǒng)一安排和支部具體計(jì)劃,踏踏實(shí)實(shí)的參加學(xué)習(xí)、研討、交流、座談。我內(nèi)心深處時(shí)刻以領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,除了學(xué)習(xí)區(qū)委要求的重點(diǎn)內(nèi)容:《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨員權(quán)利保障條例》、《___論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)〈專題摘編〉》等外,在正常54學(xué)時(shí)的空隙內(nèi),我又加課6學(xué)時(shí),對《建筑法》、《規(guī)劃法》等內(nèi)容進(jìn)行了研讀,撰寫心得體會,理論文章,為所在支部和城管分局聯(lián)系點(diǎn)講黨課1次。在學(xué)習(xí)期間起到了先鋒模范作用。

(二)解放思想、實(shí)事求是,理論聯(lián)系實(shí)際。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),我的思想認(rèn)識水平有了進(jìn)一步的提高。我深刻認(rèn)識到:保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是我們黨的建設(shè)的根本問題,是我們黨能否堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在時(shí)代前列的重大問題,是“建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨”的核心問題,也是貫徹“三個(gè)代表”的重要思想的.核心問題,能不能保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系到人心向背,事業(yè)興衰,關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。我堅(jiān)持用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,做到學(xué)以致用,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真解決群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。在工作實(shí)踐中,真正起到帶頭人、領(lǐng)頭雁、排頭兵的先鋒模范作用。針對群眾吃水難問題,已同上級主管部門、轄區(qū)企業(yè)達(dá)成一致意見,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本就緒;針對影響和制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施問題,基本形成了“一橋四路”建設(shè)思想,目前,各項(xiàng)調(diào)研工作已經(jīng)鋪開;針對龍鳳鎮(zhèn)部分群眾辦理住房產(chǎn)權(quán)證難問題,進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查研究,制定了解決辦法等。

(三)對比先進(jìn)找差距,剖實(shí)質(zhì),求實(shí)效。 學(xué)習(xí)不流于形式,標(biāo)準(zhǔn)要求要融于心、現(xiàn)于行,這才是先進(jìn)性教育的根本目標(biāo)。集領(lǐng)導(dǎo)黨員和普通黨員身份于一身的我,時(shí)刻警醒自己,不要脫離群眾、高高在上;時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,起帶頭作用,邊學(xué)邊查邊改,要在學(xué)習(xí)的同時(shí)找差距,剖實(shí)質(zhì),抓整改,求實(shí)效,決不是空喊。作為規(guī)劃建設(shè)局黨員成員,我能夠按照要求積極主動準(zhǔn)時(shí)參加支部集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討交流、聽黨課、座談等各種形式的教育活動,并且保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。特別是在相互指不足,找差距時(shí),我率先垂范,做了自我剖析。為了更全面、更真實(shí)的了解群眾對我的意見和建議我下發(fā)了征求意見信,這種方式在“找差距,剖實(shí)質(zhì)”的環(huán)節(jié)中,對我?guī)椭鷺O大。我更深刻認(rèn)識到:黨員干部要想提高自身素質(zhì)和能力,必須以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心。針對征求意見、自我剖析中查找的問題和民主評議中反映的問題,我對自己做了重新的審視和評估。然后帶著對自己更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求振奮精神,積極投入到支部組織的各項(xiàng)整改活動中。我?guī)ьI(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員深入群眾:搞扶貧活動、慰問軍烈屬、幫助下崗職工找工作、幫助前進(jìn)磚場解決生產(chǎn)和銷路問題、督促有關(guān)部門解決人大提案事宜等,把整改工作抓到實(shí)處,求得了實(shí)際成效。

經(jīng)認(rèn)真分析和總結(jié),我認(rèn)為在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段的收獲主要有以下幾點(diǎn):一是思想認(rèn)識有了較大提高。充分認(rèn)識到了這次開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性。在新的歷史條件下,繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,關(guān)系黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。二是政治理論水平有了一定的提高。通過學(xué)習(xí)交流,對相 關(guān)的政治理論有了更進(jìn)一步的理解,加深了對“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識。從世界的政治和經(jīng)濟(jì)形勢,從中國革命的歷史高度認(rèn)識改進(jìn)黨建設(shè)的重要性。三是對先進(jìn)性有了更深的理解。在學(xué)習(xí)中我們分別聽了區(qū)委書記的黨課。從我們黨的歷史和傳統(tǒng)闡述了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在老一輩黨員身上折射出的光輝形象,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì),在革命年代他們出生入死,把艱苦和困難留給自已,把方便和生的希望讓給別人,這是一種何等高尚的品質(zhì)!在改革發(fā)展的今天,他們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),大公無私給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們?nèi)朦h不應(yīng)該是為了做官,為了享受,更多的是無私的奉獻(xiàn),一種更高的要求,更多的義務(wù)和責(zé)任。四是對自己的行為有了更高的要求。城建分管工作是全局工作的重要組成部份,必須適應(yīng)全局,與全局合拍,為全局服務(wù),要做到:

一是關(guān)心全區(qū)的大局工作,熟悉和了解區(qū)里的情況,在工作中把具體工作與大局工作有機(jī)地結(jié)合起來,服務(wù)大局,服從大局。二是要善于從全局的高度思考和處理問題。自覺把分管工作放到大局中去認(rèn)識,去定位。找準(zhǔn)為大局工作服務(wù)的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。確保始終與區(qū)里的中心工作同心同步,讓黨委放心,讓人民滿意。三是不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作。在工作中,使之與全局工作的需要和法治進(jìn)步潮流相適應(yīng),與依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政相適應(yīng)。再次是做強(qiáng)化法律監(jiān)督,維護(hù)公平正義的實(shí)踐者。

總之,通過第一階段的學(xué)習(xí)、討論我的思想認(rèn)識有了更進(jìn)一步的提高,注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來,始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到了在查找中深化教育學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問題,增強(qiáng)了教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性,為進(jìn)入第二階段的分析評議奠定了基礎(chǔ)。

雖然,我已盡全力投入學(xué)習(xí), 但深刻分析,我深知自己在學(xué)習(xí)、消化、理解、體會方面用的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,自覺性還需進(jìn)一步提高,工學(xué)矛盾比較突出,兩者如何更好的結(jié)合還需進(jìn)一步增強(qiáng);理論聯(lián)系實(shí)際還需進(jìn)一步加強(qiáng),工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。

這些問題我將在第二階段的評議分析中要認(rèn)真加以改進(jìn)和認(rèn)真解決。

先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)動員階段個(gè)人總結(jié)(六)一文由m.x3u5eo.cn搜集整理,版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

第六篇 優(yōu)秀:保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育第一階段個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 2650字

全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來,我委按照區(qū)委要求高度重視,精心組織,組織單位黨員學(xué)習(xí)。在第一階段中,本人按照單位黨組、支部統(tǒng)一部署,結(jié)合自身工作情況,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地寫好匯報(bào),現(xiàn)將個(gè)人階段總結(jié)

一、第一階段基本學(xué)習(xí)情況

(一)提高認(rèn)識,從思想上解決為什么要學(xué)。

在本階段的學(xué)習(xí)中(1月30日—3月10日),我首先從思想上提高認(rèn)識,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的指示、單位黨組支部的動員和有關(guān)會議精神,深刻認(rèn)識到在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的歷史使命的重要舉措,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)、推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。明確了自身在教育活動中的責(zé)任和應(yīng)有的積極態(tài)度,即積極投身到活動中來,努力錘煉自己的黨員先進(jìn)性,使自己受到一次嚴(yán)格的黨性鍛煉,并以此來推進(jìn)自己的實(shí)際工作,以實(shí)際行動來證明這次學(xué)教活動所產(chǎn)生的效果。

(二)嚴(yán)格要求,用制度規(guī)范怎么學(xué)。

我委召開動員會后,單位黨組黨支部立即召開動員會,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,以集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,分專題按步驟確定了“規(guī)定工作”和“自選動作”在內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我嚴(yán)格遵守支部制定的相關(guān)制度,按照支部的部署和安排認(rèn)真進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的有關(guān)論述和講話精神,以及保持黨員先進(jìn)性教育讀本中有關(guān)《黨章》、十六屆三中、四中全會《決定》、《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》等文章,每次都作詳實(shí)的讀書筆記。

積極參加單位黨組支部組織的集體教育活動,觀看了電影《信天游》、寶鋼保持黨員先進(jìn)性電視專題片和牛玉儒、陳衛(wèi)國等同志的先進(jìn)事跡vcd、dvd。赴奉賢區(qū)委舊址參觀,在區(qū)博物館參觀了中共一大到十六大“光輝的歷程”展覽。參加了單位支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動知識問答比賽,在支部組織的“讓黨性在崗位上放光”微型黨課上作為黨員代表之一還做了專題發(fā)言。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性,對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的了解。

(三)學(xué)踐結(jié)合,用實(shí)際工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

在學(xué)習(xí)的過程中,我注重與實(shí)際工作相結(jié)合,用實(shí)際工作檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求落實(shí)到具體工作中去,在實(shí)踐中加深對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的理解,增強(qiáng)身體力行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的自覺性、堅(jiān)定性和創(chuàng)造性,努力做到學(xué)習(xí)與工作“兩不誤、兩促進(jìn)、雙豐收”。

目前我在區(qū)科技企業(yè)聯(lián)合會工作,而聯(lián)合會的存在就是要成為政府科技管理部門和科技企業(yè)之間的橋梁和紐帶,聯(lián)會的宗旨是使科技企業(yè)“聯(lián)合共進(jìn),齊創(chuàng)輝煌”。因此我要在履行科技服務(wù)的工作中使科技企業(yè)、科技人員感受到服務(wù)熱情、服務(wù)質(zhì)量。不斷深化服務(wù)內(nèi)容,在宣傳科技政策、提供代理業(yè)務(wù)、評估科技項(xiàng)目、開展科技交流等工作中,堅(jiān)持有始有終,細(xì)致周到,力爭完美。讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性滲透在一點(diǎn)一滴的工作中,于平凡中放光發(fā)彩,讓這些科技企業(yè)、科技人員真正依靠科技進(jìn)步搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè),為區(qū)域產(chǎn)業(yè)能級提升多做貢獻(xiàn)。

二、第一階段學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會

(一)開展先進(jìn)性教育活動,是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨,使我們黨永葆先進(jìn)性的一項(xiàng)重要舉措。

“三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果,反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家的新要求,賦予黨的先進(jìn)性新的時(shí)代內(nèi)涵,為我們正確理解和堅(jiān)持黨的先進(jìn)性開啟了新的視野和思路。要牢牢把握全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求,深刻理解全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。只有引導(dǎo)廣大黨員對“三個(gè)代表”重要思想真學(xué)真信真用,進(jìn)一步把學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想引向深入,才能為保持黨的先進(jìn)性奠定堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

(二)開展先進(jìn)性教育活動,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

黨的執(zhí)政能力,就是黨提出和運(yùn)用正確的理論、路線、方針、政策和策略,領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施憲法和法律,采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式,動員和組織人民依法管理國家和社會事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè),有效治黨治國治軍,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的本領(lǐng)。

在新的歷史條件下,繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國家的長治久安。開展先進(jìn)性教育活動,是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。我們的基層組織和黨員隊(duì)伍總體上是好的,是有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力的,但也存在一些亟待解決的突出問題。只有把經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募薪逃Y(jié)合起來,集中一段時(shí)間和精力,認(rèn)真解決影響黨的先進(jìn)性、削弱黨的執(zhí)政成效、損害黨和人民事業(yè)的突出問題,始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,才能為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(三)黨的先進(jìn)性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn),廣大黨員要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

黨的先進(jìn)性是黨的生命線,黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。廣大黨員是干部隊(duì)伍的中堅(jiān)和業(yè)務(wù)工作的骨干,既是黨的路線方針政策的具體貫徹落實(shí)者,又是服務(wù)基層、服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系的橋梁紐帶。因此,廣大黨員要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,積極投入到先進(jìn)性教育活動中來,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,認(rèn)真解決自身存在的突出問題,自覺遵守黨章,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的宗旨,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平。努力學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,不斷提高自己的理論素養(yǎng),學(xué)會運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)方法分析和解決問題。

要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識。特別要學(xué)好、掌握好本系統(tǒng)、本單位、本部門的具體業(yè)務(wù)知識和政策,努力優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu),使我們更好地適應(yīng)工作的需要。

要學(xué)以致用,弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,用以促學(xué),學(xué)用相長。通過學(xué)習(xí),用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問題,達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的。

經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí),我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性,明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。但是在學(xué)習(xí)中仍然存在一定差距,學(xué)習(xí)的深度和聯(lián)系實(shí)際消化理解還不夠,在下一階段的學(xué)習(xí)中,我將認(rèn)真彌補(bǔ)不足,提高學(xué)習(xí)效果,更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第七篇 2023年教育系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié) 5950字

1.2023年教育系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期,我擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。初三年級的教學(xué)任務(wù)較重,教學(xué)工作壓力較大。不過在各任課教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的'積極配合下,我堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)注每位學(xué)生,幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

在教學(xué)實(shí)踐中,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,采用抓兩頭、促中間,實(shí)施分層教學(xué),因材施教,因人施教,使全體學(xué)生都能學(xué)有所得。

1、備課。精心鉆研教材,細(xì)心備課;做到:重點(diǎn)難點(diǎn)突出,易混易錯(cuò)知識點(diǎn)清晰,并掌握好、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力,分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題,分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容,使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí),學(xué)有所獲。

2、授課。一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。問題是數(shù)學(xué)的心臟,通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感,點(diǎn)燃創(chuàng)造思維的火花,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,開啟心智。從而使學(xué)生達(dá)到“三自”,即:自己發(fā)現(xiàn)問題,自己提出問題,自己解決問題。尤其鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題,因?yàn)樘岢鲆粋€(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。二是情感教學(xué)。深刻領(lǐng)會“親其師、信其道、樂其學(xué)”的效應(yīng),與學(xué)生建立深厚的師生感情,正確對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

3、創(chuàng)造成功體驗(yàn)的機(jī)會。一是從多個(gè)方面給學(xué)困生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)時(shí)間空間,采用課堂多提問,一幫一合作學(xué)習(xí),作業(yè)分層照顧,指導(dǎo)學(xué)困生自己提出問題等措施;二是利用課后時(shí)間與其談心,樹立正確積極向上的人生觀,同時(shí)經(jīng)常在學(xué)困生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵(lì)的語言,及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,做到學(xué)校、家庭齊關(guān)心。

4、在下半學(xué)期抓好部分學(xué)生晚自修工作,形成學(xué)習(xí)小團(tuán)體,帶動班級、年級學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣。利用網(wǎng)絡(luò)資源,參考?xì)v年各省市中考題,了解中考動向,充實(shí)自身知識。

2.2023年教育系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)

在這一年的工作中,無論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,我都地道了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足,以下是我這一年來的具體工作情況總結(jié)如下:

一、政治思想方面

在工作中,我時(shí)刻以德、智、體、美全面發(fā)展為教育目的,鼓勵(lì)幼兒勇于探索,掌握經(jīng)驗(yàn)。做到“干一行,愛一行”,時(shí)刻一“公民道德綱要”來檢測自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),增強(qiáng)認(rèn)識,認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上再上一個(gè)臺階,并積極、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織,使自己更快的成長起來。

二、在教育教學(xué)方面

今年我?guī)У氖且粋€(gè)大班,幼兒數(shù)量較多,而且幼兒“哭鬧”、“內(nèi)向”的現(xiàn)象很多,相差懸殊。因此,剛?cè)雸@的一段時(shí)期,我把如何引導(dǎo),調(diào)動幼兒作為重要的教育任務(wù),在日常生活中,我仔細(xì)觀察幼兒的表現(xiàn),對幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予正確的表揚(yáng)。和幼兒交談,并積極主動的與家長溝通。針對每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn),進(jìn)行鼓勵(lì)和教導(dǎo),使幼兒熱愛幼兒園這個(gè)大家庭,漫漫的“哭鬧”、“不吃飯”等現(xiàn)象減少了,內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

幼兒是祖國的花朵,是早上七八點(diǎn)中的太陽,需要充足的陽光和雨露,這就要求作為教師的我們不斷的充實(shí)自我,豐富知識,因此在每次教學(xué)前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教案,并查閱相關(guān)的資料,以使幼兒獲得更加豐富的知識。為了更好的調(diào)動幼兒的積極性,我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)上課的方法,并加以改進(jìn),運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)幼兒興趣,由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任,同志的關(guān)心和幫助。使我的工作取得了很大的進(jìn)步,并先后評為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進(jìn)幼兒教師的稱號,還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性課程的理念和實(shí)踐的相關(guān)知識,并深刻認(rèn)識到,課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題,課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的,是從孩子感興趣的事情出發(fā),通過活動使幼兒直接的感性經(jīng)驗(yàn),在今后的工作和教學(xué)中,我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中,用它的思想來指導(dǎo)我的工作,使幼兒在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。

在工作中我還存在著不足之處,與個(gè)別家長還存在著一些摩擦,處理事情還不十分的成熟,對待孩子還需要更多的愛心,耐心,童心,誠心、熱心,在以后工作中,我會跟家盡力的與家長溝通,認(rèn)真觀察幼兒,努力工作,爭取更大的進(jìn)步,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。

3.2023年教育系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)

一年來,在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)各部門、各事業(yè)單位的大力支持和幫助下,局辦公室全體同志共同努力,積極推進(jìn)黨建目標(biāo)管理、行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)、人大代表書面意見和政協(xié)提案辦理等業(yè)務(wù)工作,較好履行了辦公室職責(zé)?,F(xiàn)將今年主要工作完成情況總結(jié)如下:

一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí),切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。組織辦公室人員深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高認(rèn)識,緊緊圍繞局黨組確定的工作目標(biāo)開展工作。一年來,辦公室全體人員認(rèn)真遵守廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,較好地完成了全年目標(biāo)任務(wù)。

二是精心組織安排,認(rèn)真做好會議保障工作。在機(jī)關(guān)其他科室的配合下,辦公室認(rèn)真謀劃,做到了會前認(rèn)真籌備,會中認(rèn)真組織,會后信息反饋。一年來,先后迎接和承辦了xx和xx核查、xx會議等。對于每次接待和會議組織工作力求組織嚴(yán)密,安排合理,確保萬無一失。

三是務(wù)求注重實(shí)效,大力推進(jìn)信息化建設(shè)。在區(qū)科委的大力支持下,基本完成了xx信息化平臺一期項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)了將環(huán)評審批、環(huán)境執(zhí)法和日常辦公等主要業(yè)務(wù)有效組織成一體化的應(yīng)用體系,讓每個(gè)環(huán)保工作人員只需要登錄系統(tǒng)即可完成所有的環(huán)保業(yè)務(wù)工作。

四是講求合理規(guī)范,努力提高公文處理和檔案管理工作。認(rèn)真做好全局各類文件、重要資料的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔工作,對全局所有上傳下達(dá)的文稿,堅(jiān)持親自過目,嚴(yán)把行文關(guān)、內(nèi)容關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān),規(guī)范了公文運(yùn)行程序。20xx年,局辦公室共刊發(fā)各類信息、稿件100余條,共辦結(jié)各類公文2617件,領(lǐng)導(dǎo)批示20余件,收集文書檔案400余卷,業(yè)務(wù)檔案120余卷。

五是發(fā)揮參謀助手作用,做好人大代表書面意見和政協(xié)提案辦理。始終把辦理過程作為傾聽民意、改進(jìn)工作、提升形象的重要途徑,牢固樹立法律意識、民主意識和服務(wù)意識,每年對由我局承辦的“兩會”意見和提案,都及時(shí)將每個(gè)建議、提案落實(shí)到相關(guān)科室和單位,對承辦情況及時(shí)做好督導(dǎo)工作,同時(shí)在文字上嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范格式。20xx年,我局承辦的人大代表書面意見和政協(xié)提案10件,代表和委員們的滿意率100%。

一年來,辦公室的同志們都非常辛苦,也做了大量工作,但離局領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有很大差距,服務(wù)意識和工作效率還有待進(jìn)一步提高。今后,辦公室將繼續(xù)扎實(shí)工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),守得住清貧,耐得住寂寞,切實(shí)加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通,努力為機(jī)關(guān)正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)而貢獻(xiàn)力量。

4.2023年教育系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,眨眼間一年即將過去了。踐行新教育,思考新教育。回想在踐行新教育的征途中,有太多的收獲,太多的感動,也有些遺憾?,F(xiàn)將我班踐行新教育情況總結(jié)如下:

一、營造書香班級

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),為學(xué)生播下愛讀書的種子,讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣,一種享受。重視經(jīng)典誦讀,營造書香校園,已成為我們柳林一小每一位師生的習(xí)慣。學(xué)校以“晨誦、午讀、暮省”為切入點(diǎn)開展學(xué)生讀書活動。

晨誦——為每一天注入生命源泉,每天20分鐘的晨誦已經(jīng)成為全校師生的一種習(xí)慣。每周周二至周五的早晨8:50整,我和學(xué)生一起邊讀邊體會從《語文讀本》、《經(jīng)典誦讀》、《主題閱讀》上精選的古詩、兒童詩、兒歌和三字經(jīng)。午讀:每天的12:40——13:20是學(xué)生的午讀時(shí)間。學(xué)生讀《經(jīng)典誦讀》或圖書柜里的書上教師指定的文章。

暮省——讓孩子學(xué)會反思的生活,學(xué)生在自己的《讀寫繪本》上寫下或者繪出自己從詩歌中、從美文中、從一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事中體會到的感受。學(xué)生讀書,教師同樣也動起來。學(xué)校投資為教師網(wǎng)購了一批教育專著,如《做的教師》、《教師專業(yè)成長的途徑》、《給教師100條建議》等,要求全校教師閱讀,寫讀書體會。

二、師生共寫隨筆

新教育的實(shí)施,無不上演著精彩。精彩首先來自于我們的學(xué)生。在學(xué)生的《讀寫繪本》上,我們看到一幅幅富有童趣的繪畫,孩子們用自己的語言展示自己的故事,有的畫面清晰,內(nèi)容故事完整;有的字跡書寫工整,干凈整潔;有的線條流暢;有的色彩搭配協(xié)調(diào)。當(dāng)然有的孩子畫的不是很理想,但是這又有什么關(guān)系呢,只要開發(fā)了孩子的智力,鍛煉了孩子的思維,豐富了孩子的語言,只要我們的孩子在成長,這就足夠了!

我注重學(xué)生朗誦指導(dǎo),每次,把自己融入學(xué)生之中,和學(xué)生一起讀,一起仿寫詩歌,一起改編故事。

我作為一名老師積極建立博客,書寫教育人生。現(xiàn)在,書寫隨筆已成為老師的一種習(xí)慣、一種教育生活方式。我有時(shí)在網(wǎng)上跟帖發(fā)帖,這些舉措有力促進(jìn)了我的專業(yè)成長。

三、構(gòu)筑理想課堂

為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,學(xué)校創(chuàng)新講課方式。在11——12月份,學(xué)校舉行“課內(nèi)比教學(xué)”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組教師一同聽課、評課,全校所有任課老師參與了此次活動?;顒又校昙?、同學(xué)科教師對同一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)展示。我精心備課,在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用各種教學(xué)手段展開了有效的教學(xué)活動,聯(lián)系生活,活用教材,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),向40分鐘要質(zhì)量,要效率。

此次活動充分加強(qiáng)了老師間的教學(xué)交流,達(dá)到了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),對全面提高學(xué)校教師教學(xué)水平起到積極的促進(jìn)作用。這個(gè)活動,讓我們相互交流,在交流中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升,在提升中成長。

四、開展聆聽窗外聲音。

“走出去”:學(xué)校有目的、有計(jì)劃組織教師外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)和聽課取經(jīng),拓寬視野,充實(shí)教育教學(xué)理論知識。從“窗外”汲取力量,獲取直接的經(jīng)驗(yàn)和方法,促進(jìn)教師成長。建設(shè)新教育實(shí)驗(yàn)交流平臺。在學(xué)校網(wǎng)頁中開設(shè)“新教育實(shí)驗(yàn)”專頁,及時(shí)向廣大師生傳達(dá)“窗外的聲音”實(shí)驗(yàn)信息,交流“聆聽窗外聲音”活動的心得體會,促進(jìn)師生共同成長,建設(shè)有特色的校園文化。

新教育的實(shí)踐改變了我和我的學(xué)生們的行走方式,改變了學(xué)校的整體面貌,在實(shí)施的過程中我們將不斷的總結(jié),不斷的改進(jìn),不斷的進(jìn)步。我堅(jiān)信:只要堅(jiān)持,就有奇跡;只要行動,就有收獲。

5.2023年教育系統(tǒng)個(gè)人工作總結(jié)

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過去了。回首這一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,我成長了不少,受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展,順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

一、教學(xué)工作方面

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn),根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課,精益求精,多參加聽課評課活動,虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,不斷模仿創(chuàng)新提高,從而形成自己的講課風(fēng)格,認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,對地理的知識了解不是很多,因此采取自主學(xué)習(xí)模式,部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,做到靈活變動,通過課本知識內(nèi)容,在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,上課講的時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí),保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,作業(yè)以基礎(chǔ)知識點(diǎn)為主,適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,擴(kuò)展學(xué)生思維。最后,及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),找出存在問題,進(jìn)行評講,鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識。

4、對于學(xué)生課外閱讀方面,推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,都是關(guān)于地理的,講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等,地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索、思考,增加興趣。

5、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),做好配套練習(xí)。堅(jiān)持按照每周的測試以及每月月考要求,提高學(xué)生做題能力。周測是每隔兩周一次,每月月考,題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,難度比例為3:5:2,做到所有知識點(diǎn)都考到,并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時(shí)還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來練習(xí)。每次單元考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

6、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo),加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),對一些難題或者知識點(diǎn),做充分的輔導(dǎo),另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生,這部分對七年級來說,估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,觀察學(xué)困生的狀況,進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點(diǎn),或者是題目,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,各個(gè)擊破。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,要平等對待,學(xué)習(xí)不好的,只是暫時(shí)的,稍加引導(dǎo),可以在下次考試彌補(bǔ)回來。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上,甚至上到中等以上水平。

7、根據(jù)學(xué)生的興趣,組織建立好地理學(xué)科興趣小組。通過興趣小組,加強(qiáng)輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識,以及通過一些競賽題目,培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,以及地理小博士競賽,還有我校的地理活動周。這些,都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

二、思想政治上

作為一名新教師,我對自己嚴(yán)格要求,積極學(xué)習(xí)了解國家的教育改革方針,自覺學(xué)習(xí)政治理論,尤其注重對“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,思想上行動上同____保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念,工作上以教學(xué)事業(yè)為重,把學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展放在首位。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。同時(shí)注重教師職業(yè)道德的修養(yǎng),遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理事項(xiàng),嚴(yán)格要求自己。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我,為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),并順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),取得專業(yè)合格證書。同時(shí),利用課余時(shí)間,積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識,加強(qiáng)提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外,多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講課精華,不斷改進(jìn)自己,提高自己。

四、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽,在第xx屆全國地理小博士知識競賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時(shí),積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)水平。

第八篇 教育機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié) 450字

不知不覺中,我已在xx教育機(jī)構(gòu)工作了三個(gè)多月了,在這里工作很有意義充滿了挑戰(zhàn)性。我自身非常喜愛教育事業(yè),在平時(shí)中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。虛心求學(xué),改善不足,吸取新技能。把每一個(gè)孩子當(dāng)做自己的親生子女用愛心去輔導(dǎo)他們,對于這幾個(gè)月的工作,我做了如下總結(jié):

一:教學(xué)方面

做到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,盡量讓每個(gè)孩子在心情愉悅的情況下完成每節(jié)課,適當(dāng)帶領(lǐng)孩子做些安全有意義的游戲 。

二: 保育方面

雖然我們不像幼兒園老師天天陪伴孩子,但只要是我們的課堂就要照顧好每一個(gè)孩子,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就馬上聯(lián)絡(luò)園長或家長。

三:家長交流方面

經(jīng)常與家長溝通,及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況以及孩子的身體情況。向家長反映幼兒課堂狀況,做好給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做的不夠的請家長配合,助幼兒糾正。發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)與家長電話問候。

四:其他方面

本人自參加工作以來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)方面與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,齊心合力,把鐵嶺神墨做到人盡皆知。

第九篇 農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查的個(gè)人總結(jié) 600字

關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查的個(gè)人總結(jié)

一、學(xué)校規(guī)模小,硬件設(shè)施落后

盡管目前農(nóng)村中小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,但是,與城市中小學(xué)相比差距仍然很大。由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限,很多需求無法得到滿足,大部分農(nóng)村中小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備,圖書館的書籍?dāng)?shù)量少且陳舊,體育器材也很貧乏,很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),壞了也經(jīng)常缺乏資金買新的。

二、師資力量嚴(yán)重不足,教師問題多多

鄉(xiāng)村學(xué)校任教的老師大多是剛大學(xué)畢業(yè)的`教師,他們的教學(xué)經(jīng)歷較弱,待到教學(xué)成熟就被調(diào)離崗位,從而新教師來臨,導(dǎo)致學(xué)生一直在適應(yīng)老師,農(nóng)村中小學(xué)教師工資、住房、福利待遇等無法得以保障。

三、升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,達(dá)到80%以上。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育,尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié),學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中,造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費(fèi)和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”的教育怪圈。

第十篇 2023年度干部教育培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 3000字

xx年中央提出大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)以來,我縣本著“注重實(shí)際、注重實(shí)效、注重特色”的原則,牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質(zhì)需求的變化,認(rèn)真謀劃,精心組織,突出重點(diǎn),大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開展干部教育培訓(xùn)工作,取得了較大成效。

一、堅(jiān)持以考促學(xué),全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)

建立“以考促學(xué)”機(jī)制,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

1、精心選擇考試的對象。對新提任領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關(guān)于建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》,每年對新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部和近期縣管后備干部進(jìn)行專門政治理論水平任職資格考試,嚴(yán)格把好領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)。至今已對xx名新提拔的縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和xx名參加中青年干部培訓(xùn)班的縣管后備干部進(jìn)行了政治理論水平任職資格考試,其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年,x名被調(diào)整工作崗位,在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實(shí)行政治理論測試。從xx年底開始,連續(xù)兩年對縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治理論測試,并把考試成績反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部本人及所在單位,使他們感到有一種壓力。對鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行崗位業(yè)務(wù)知識考試。組織編寫了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識手冊》和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識手冊》,制定出臺了《xx縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識考試制度》,要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部必須在二年內(nèi)通過崗位業(yè)務(wù)知識考試,考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年xx月底重點(diǎn)組織對農(nóng)業(yè)、城建兩個(gè)崗位的xx名縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了考試,今年將推行到鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道所有的領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。

2、合理確定考試的內(nèi)容。精選“以考促學(xué)”的內(nèi)容,突出內(nèi)容的針對性。領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試主要突出:黨章、黨的理論知識和歷史知識,履行工作職責(zé)所應(yīng)具備的理論、業(yè)務(wù)及法律知識。領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論測試主要突出:中央重要會議和有關(guān)文件精神、年度國內(nèi)外重大時(shí)事政治、縣內(nèi)的重點(diǎn)工作和中心工作。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識考試則側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會的崗位業(yè)務(wù)知識和政策法規(guī)。

3、注重考試結(jié)果的運(yùn)用。建立制約機(jī)制。對新提拔的縣管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須在試用期滿前取得任職資格證書,第一年未取得證書的,延長試用期一年,第二年未取得證書的,取消任用資格。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職縣管副職領(lǐng)導(dǎo)干部對第一次考試成績不合格者,按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部免職、辭職、降職制度的暫行規(guī)定》予以扣分,并參加下一年度考試,考試仍不合格者,應(yīng)辭職或降職。建立激勵(lì)機(jī)制。對通過考試的近期后備干部,在兩年內(nèi)提拔使用的,可以不參加新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試,考試成績作為提拔使用的重要依據(jù)之一。把考試成績記入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案,作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

二、堅(jiān)持爭創(chuàng)特色,實(shí)施企業(yè)家素質(zhì)提升工程

為培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高,熟悉經(jīng)濟(jì)管理和國際慣例,適應(yīng)國際國內(nèi)競爭需要的復(fù)合型企業(yè)家隊(duì)伍,從xx年開始,用三年時(shí)間,每年安排xx萬專項(xiàng)資金,對全縣xx家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進(jìn)行大規(guī)模、全方位、多途徑的培訓(xùn),全面實(shí)施素質(zhì)提升工程,不斷提高企業(yè)家市場競爭和管理創(chuàng)新能力。到目前為止,培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員xx多人次,成效顯著。

1、活化載體,突出培訓(xùn)的靈活性。舉辦高級研修班,組織xx名實(shí)力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員到北京大學(xué)進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級研修。開設(shè)實(shí)用知識講座培訓(xùn)。邀請專家學(xué)者開設(shè)實(shí)用知識專題講座x次,培訓(xùn)xx人次。舉辦短期輪訓(xùn)班。外派xx名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員,分xx期赴xx學(xué)院、xx學(xué)院等高校進(jìn)行短期素質(zhì)輪訓(xùn)。開展實(shí)地考察學(xué)習(xí)。赴蘇州等地學(xué)習(xí)考察,實(shí)地感受發(fā)展成果,親身體驗(yàn)成功做法。

2、按需施教,突出培訓(xùn)的針對性。分區(qū)域組織培訓(xùn)。改變以往分配培訓(xùn)名額到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的做法,由企業(yè)相對比較集中的鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道自行組織培訓(xùn),在躍龍街道和西店鎮(zhèn)分別組織轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)單獨(dú)辦班,解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓(xùn)。按照企業(yè)規(guī)模的大小,分別舉辦培訓(xùn)班。對實(shí)力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員,由分管副縣長親自帶隊(duì)開展企業(yè)家戰(zhàn)略培訓(xùn)。對規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員,則側(cè)重的開展提高經(jīng)營管理水平和企業(yè)自主創(chuàng)新能力培訓(xùn)。結(jié)合中心工作組織培訓(xùn)。圍繞縣委提出要加快商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展,把xx打造成為xx南部物流中心,組織xx名商貿(mào)服務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理人員和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道工貿(mào)管理干部開展專題培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化聯(lián)系,突出培訓(xùn)的廣泛性。依托高等院校的師資力量,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開展培訓(xùn)。在xx大學(xué)、xx學(xué)院、xx學(xué)院等高校,舉辦培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員x人次。與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作,聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班,突出培訓(xùn)的專業(yè)性和針對性。與xx市埃爾工商職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校合作,聯(lián)合舉辦為期兩個(gè)月的全國經(jīng)營師任職資格考評xx培訓(xùn)班,xx名學(xué)員取得了任職資格證書。

三、堅(jiān)持自主選學(xué),推行綜合素質(zhì)“菜單式”培訓(xùn)

圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部五種能力,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)需求,摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓(xùn)的不同要求,開展菜單式培訓(xùn),突出教育培訓(xùn)的個(gè)性化、差別化、特色化、專業(yè)化,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性。

1、精心設(shè)置課程菜單,突出培訓(xùn)內(nèi)容的“個(gè)性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”,結(jié)合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題,確定培訓(xùn)菜單,下發(fā)給各單位、各部門,干部根據(jù)自己需求自主選擇。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等方面的思想,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等方面的理論,新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)國際化等方面的知識。同時(shí)也要學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識。在xx年我們推出了《現(xiàn)代化進(jìn)程中的“三農(nóng)”問題》、《危機(jī)管理》、《如何面對媒體》等七期專題培訓(xùn)菜單。今年我們計(jì)劃推出《公務(wù)員法》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與加快新農(nóng)村建設(shè)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展》等六期專題培訓(xùn)菜單,供領(lǐng)導(dǎo)干部選擇。以后根據(jù)干部學(xué)習(xí)需求對菜單進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整。

2、精心設(shè)置師資菜單,突出師資力量的“專業(yè)化”。我們在充分發(fā)揮黨校教師主體作用的同時(shí),先后聘請省內(nèi)外黨校、高等院校專家、教授授課,邀請市級以上領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說法,介紹具體的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。去年邀請xx人大常委會副主任xx、中國民營企業(yè)家促進(jìn)會會長xx、中國文聯(lián)副主席xx、浙江省特級專家xx教授來xx講座,開闊了我縣領(lǐng)導(dǎo)干部的思路,提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。邀請了xx市委副秘書長、市農(nóng)辦主任、浙江省委黨校副校長xx教授、浙江傳媒學(xué)院教務(wù)處處長xx教授、上海市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部主任xx教授等一批專家學(xué)者前來授課,受到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部們的歡迎。

3、精心設(shè)置時(shí)間菜單,突出培訓(xùn)時(shí)間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓(xùn)菜單,實(shí)行“專題組班、自主擇訓(xùn)、滾動培訓(xùn)”,要求縣管干部每人每年至少參加二門課程的學(xué)習(xí),較好地克服了工學(xué)矛盾。去年菜單式培訓(xùn)效果明顯,培訓(xùn)縣管干部1698人次,另外有21位縣管領(lǐng)導(dǎo)干部參加了全部專題的培訓(xùn)。

在取得初步成效的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)看到,與新形勢新任務(wù)的要求相比,我縣干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題和不足,主要是:教育培訓(xùn)的機(jī)制還不夠完善,抓落實(shí)的措施不夠有力;現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段運(yùn)用不夠,干部教育培訓(xùn)資源的整合還不夠,等等。這些問題,應(yīng)該引起重視,采取有力措施,切實(shí)加以解決。

****教育個(gè)人總結(jié)十篇

*人教育個(gè)人總結(jié)*人教育個(gè)人總結(jié)一、政治思想本人嚴(yán)格遵守學(xué)校及教育局的各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)刻注意提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),自訂黨報(bào)書刊加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解、關(guān)心國內(nèi)外大事。熱愛本職工作,思想積極向上,工作努力進(jìn)取。積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和技能演示活動,進(jìn)一步明確了自己的人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步強(qiáng)化了作為一名教師的責(zé)任感和使命感。常以“教師是人類靈魂的工程師”自勉。二、工作業(yè)務(wù):本學(xué)年我負(fù)責(zé)竹客口家政服務(wù)員、竹客口高中、裕溪來料加工3個(gè)班的班級管理工作,協(xié)助白沙高中班、葉村餐廳服務(wù)員、西屏餐廳服務(wù)員和幼師保育員
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