第1篇 新技術(shù)、新裝備、推廣應(yīng)用等專業(yè)培訓(xùn)制度
1.凡是公司引進(jìn)新技術(shù)、新裝備時，所有涉及到的技術(shù)人員和職工必須接受嚴(yán)格培訓(xùn)。
2.培訓(xùn)組織管理工作由培訓(xùn)科全面負(fù)責(zé)，要求必須組織集中培訓(xùn)和考核，各相關(guān)業(yè)務(wù)單位必須積極配合，負(fù)責(zé)聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作，搞好業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。
3.培訓(xùn)分廠家來公司講授、指導(dǎo)，公司派人到廠家實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩種方法。
4.所有參與新技術(shù)、新裝備推廣應(yīng)用的人員必須本著為公司高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，耐心學(xué)、苦心鉆，確保盡快熟練掌握本技術(shù)。
5.通過接受指導(dǎo)和到實(shí)地實(shí)習(xí)的人員能夠指導(dǎo)其它職工不斷掌握新技術(shù)、新裝備。
6.培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)科要對參加新技術(shù)、新裝備培訓(xùn)的人員，按照培訓(xùn)的要求，組織相關(guān)單位參與進(jìn)行考核評價，做為此項(xiàng)培訓(xùn)的依據(jù)。
第2篇 新技術(shù)新裝備推廣應(yīng)用等專業(yè)培訓(xùn)制度
1.凡是公司引進(jìn)新技術(shù)、新裝備時,所有涉及到的技術(shù)人員和職工必須接受嚴(yán)格培訓(xùn)。
2.培訓(xùn)組織管理工作由培訓(xùn)科全面負(fù)責(zé),要求必須組織集中培訓(xùn)和考核,各相關(guān)業(yè)務(wù)單位必須積極配合,負(fù)責(zé)聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作,搞好業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)。
3.培訓(xùn)分廠家來公司講授、指導(dǎo),公司派人到廠家實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)兩種方法。
4.所有參與新技術(shù)、新裝備推廣應(yīng)用的人員必須本著為公司高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心學(xué)、苦心鉆,確保盡快熟練掌握本技術(shù)。
5.通過接受指導(dǎo)和到實(shí)地實(shí)習(xí)的人員能夠指導(dǎo)其它職工不斷掌握新技術(shù)、新裝備。
6.培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)科要對參加新技術(shù)、新裝備培訓(xùn)的人員,按照培訓(xùn)的要求,組織相關(guān)單位參與進(jìn)行考核評價,做為此項(xiàng)培訓(xùn)的依據(jù)。
第3篇 采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時，作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)制度
'五新”安全教育，是指采用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品前所進(jìn)行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。
必須對操作者和有關(guān)人員加強(qiáng)安全教育和管理。為了搞好“五新”安全教育，專業(yè)人員、安全工程技術(shù)人員應(yīng)在“五新”應(yīng)用前，預(yù)先進(jìn)行危險性評價和安全系統(tǒng)分析。一般可采取如下步驟：
（1）確定生產(chǎn)過程中的危害、危險因素，并收集有關(guān)資料；
（2）確定生產(chǎn)過程中的主要危險、危害單元，并對部分同類單元勞動保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析；
（3）對生產(chǎn)中火災(zāi)、爆炸危險性大的主要單元裝置作危險性評價；
（4）對生產(chǎn)過程中毒危害大的主要單元裝置作單元毒性評價；
（5）提出勞動保護(hù)評價結(jié)論及對策措施。
通過以上評價，在充分試驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上制定安全管理制度、安全操作規(guī)程和教學(xué)內(nèi)容，再對操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的教育和訓(xùn)練。經(jīng)嚴(yán)格考試合格后，才允許上機(jī)操作。要考慮到“五新”作業(yè)特點(diǎn)，注意訓(xùn)練作業(yè)人員應(yīng)急應(yīng)變的安全知識和技能，以提高其在緊急危險情況下的防護(hù)和自救能力。
第4篇 采用新技術(shù)新工藝新設(shè)備新材料時作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)制度
'五新”安全教育,是指采用新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品前所進(jìn)行的新操作方法和新工作崗位的安全教育。
必須對操作者和有關(guān)人員加強(qiáng)安全教育和管理。為了搞好“五新”安全教育,專業(yè)人員、安全工程技術(shù)人員應(yīng)在“五新”應(yīng)用前,預(yù)先進(jìn)行危險性評價和安全系統(tǒng)分析。一般可采取如下步驟:
(1)確定生產(chǎn)過程中的危害、危險因素,并收集有關(guān)資料;
(2)確定生產(chǎn)過程中的主要危險、危害單元,并對部分同類單元勞動保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析;
(3)對生產(chǎn)中火災(zāi)、爆炸危險性大的主要單元裝置作危險性評價;
(4)對生產(chǎn)過程中毒危害大的主要單元裝置作單元毒性評價;
(5)提出勞動保護(hù)評價結(jié)論及對策措施。
通過以上評價,在充分試驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上制定安全管理制度、安全操作規(guī)程和教學(xué)內(nèi)容,再對操作者和有關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的教育和訓(xùn)練。經(jīng)嚴(yán)格考試合格后,才允許上機(jī)操作。要考慮到“五新”作業(yè)特點(diǎn),注意訓(xùn)練作業(yè)人員應(yīng)急應(yīng)變的安全知識和技能,以提高其在緊急危險情況下的防護(hù)和自救能力。
