鎮(zhèn)中心小學(xué)ftp使用制度范本（十二篇）

發(fā)布時間：2024-01-15 17:00:34 查看人數(shù)：88

鎮(zhèn)中心小學(xué)ftp使用制度范本

第1篇鎮(zhèn)中心小學(xué)ftp使用制度范本

鎮(zhèn)中心小學(xué)ftp使用制度

為了進一步推進我校教育信息化建設(shè),促進現(xiàn)代教育技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù),提高廣大教師使用信息技術(shù)的積極性,面向全體教師開放學(xué)校ftp空間。現(xiàn)將有關(guān)ftp的使用管理做如下規(guī)定:

第一條校ftp空間是學(xué)校提供給老師用于臨時存放教育教學(xué)資源的網(wǎng)絡(luò)空間,只準存放與教育教學(xué)相關(guān)的資料,禁止存放與教育教學(xué)無關(guān)的資料,更不得挪作其他用途。

第三條在學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)上開展文件傳輸服務(wù),應(yīng)當(dāng)遵守國家的法律、法規(guī),同時加強自律,接受主管部門依法實施的監(jiān)督檢查。

第四條 ftp空間用戶應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息:

(一)違反憲法所確定的基本原則的;

(二)危害國家安全,泄露國家秘密,顛覆國家政權(quán),破壞國家統(tǒng)一的;

(三)損害國家榮譽和利益的;

(四)煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結(jié)的;

(五)破壞國家宗教政策,宣揚*和封建迷信的;

(六)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩(wěn)定的;

(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;

(八)侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;

(九)任何未經(jīng)授權(quán)的正版軟件產(chǎn)品。

(十)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。

第五條學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中出現(xiàn)屬于本規(guī)定第四條所列信息內(nèi)容之一的,應(yīng)當(dāng)即時刪除,保存有關(guān)記錄,并及時向?qū)W校相關(guān)部門反映情況。

第六條學(xué)校發(fā)現(xiàn)ftp站的服務(wù)系統(tǒng)中出現(xiàn)第四條所列內(nèi)容之一的,應(yīng)及時采取措施停止該教師的使用權(quán)限,對造成嚴重后果的,學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予責(zé)任人相應(yīng)的紀律處分,并由當(dāng)事人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第七條重要數(shù)據(jù)請自己做好備份,勿上傳到ftp空間保管,學(xué)校不承擔(dān)教師重要數(shù)據(jù)丟失造成的一切后果。

第2篇中小學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育管理使用制度-4

中小學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育管理使用制度(4)

1、專職管理教師負責(zé)遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

2、學(xué)科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動當(dāng)中。

3、建立教師使用登記制,逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠程資源空開展教學(xué)活動納入考核指標。

4、鼓勵學(xué)生運用遠程教育資源,建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠程教育資源登記制。

5、定期收集遠程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議,定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的意見。

第3篇中小學(xué)班班通設(shè)備使用管理制度

中小學(xué)“班班通”設(shè)備使用管理制度

一、學(xué)校電教裝備處(教導(dǎo)處)負責(zé)校園網(wǎng)的運行、調(diào)試、維護等工作，須指定專人作為校級負責(zé)人，保證校園網(wǎng)、“班班通”設(shè)備的正常運行。

二、班主任為“班班通”設(shè)備的管理者、第一責(zé)任人，負責(zé)“班班通”設(shè)備的全面管理工作。班級任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。

三、各班指定一名工作認真負責(zé)的學(xué)生作為設(shè)備管理員協(xié)助班主任管理設(shè)備，協(xié)助科任教師填寫《班班通設(shè)備使用情況記錄》。

四、班級責(zé)任人應(yīng)經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，做好防火、防塵、防潮、防盜工作，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時匯報學(xué)校電教裝備處，及時查明原因排除故障。如因保管不善造成設(shè)備損壞、丟失的，要追加相關(guān)人員責(zé)任。

五、使用“班班通”設(shè)備須加強學(xué)習(xí)，規(guī)范操作，課前檢查設(shè)備的完好情況。教師使用完畢，必須按操作規(guī)程在投影關(guān)閉2~3分鐘待冷卻風(fēng)扇停止后再關(guān)閉總電源。

六、師生使用“班班通”設(shè)備應(yīng)注意用電安全。學(xué)生不得擅自單獨使用多媒體設(shè)施。嚴禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計算機、電視等設(shè)備。

七、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件。教師對于需要保存的材料應(yīng)在除C盤外的位置建立自己的文件夾進行保存。

八、學(xué)期結(jié)束，相應(yīng)班主任應(yīng)做好“班班通”設(shè)備的交接工作。

九、教導(dǎo)處(電教裝備處)結(jié)合教學(xué)常規(guī)日查對各班“班班通”使用情況進行巡查、登記;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期對各班運用“班班通”設(shè)備上課進行聽課、評課。并對上課質(zhì)量進行等級評定，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

第4篇小學(xué)手提電腦保管使用制度

溪鵝小學(xué)手提電腦保管使用制度

為了便于學(xué)校教育教學(xué)的管理，充分利用學(xué)校電教設(shè)備，更好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用，現(xiàn)制定教育局為我校配置的5臺手提電腦制定使用制度：

一、學(xué)校手提電腦是屬于學(xué)校的教育教學(xué)工作輔助設(shè)備，所有權(quán)歸屬學(xué)校。

二、學(xué)校建立手提電腦編號、入冊、暫借使用、定期檢查、回收等檔案。

三、手提電腦專用為：

01號屬學(xué)校教育教學(xué)管理專用；

02號屬學(xué)校學(xué)籍工作人員專用；

03號屬財務(wù)工作人員專用；

04號屬校園網(wǎng)絡(luò)工作人員專用；

05號屬教學(xué)教研工作人員臨時借用。

四、教師教育教學(xué)暫借使用注意事項：

1.使用手提電腦的教師親自登記、辦理借用手續(xù)；

2.手提電腦不能外借、轉(zhuǎn)借或非本校人員(合作者除外)使用。

3.使用中出現(xiàn)遺失或損壞，須第一時間報告學(xué)校，待相關(guān)部門鑒定、確認原因后作相應(yīng)處理。若因使用者過錯導(dǎo)致遺失或損壞，相關(guān)費用由使用者負責(zé)。

4.使用者要妥善保管好手提電腦，注意安全。

5.使用歸還時，應(yīng)將自己的課件或文件備份好，在歸還后發(fā)生文件刪除遺失，學(xué)校不承擔(dān)負責(zé)。

第5篇某鎮(zhèn)小學(xué)教師普通話使用工作制度

a鎮(zhèn)小學(xué)教師普通話使用工作制度

為進一步提高全鎮(zhèn)教師普通話水平,使普通話成為教師課上、課下的常規(guī)用語,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,特制定如下制度:

一、提高認識,健全組織,把教師普通話使用工作納入到學(xué)校的常規(guī)管理,使普通話成為教師課堂教學(xué)的規(guī)范語言。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好使用普通話的推廣和使用工作,自己率先垂范,在各種學(xué)校會議或與教師、學(xué)生交流時自覺使用普通話。

三、青年教師要帶頭使用普通話,幫助老教師學(xué)習(xí)好普通話。教師應(yīng)自覺加強普通話的學(xué)習(xí),規(guī)范讀音,使方言土語遠離課堂。

四、教師在課上授課、課下與學(xué)生交流時,要自覺使用普通話。

五、各校每學(xué)期要有目的、有計劃地組織教師進行普通話培訓(xùn)。

六、為促進教師普通話水平不斷提高,學(xué)校每學(xué)期開展一些豐富多彩的教師普通話比賽活動,對優(yōu)勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎勵。

七、教師應(yīng)在學(xué)生中自覺推廣普通話,使學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)、使用普通話。

八、學(xué)校要不定時的對教師的課堂教學(xué)語言進行自查,發(fā)現(xiàn)不使用普通話的教師要及時糾正。每個學(xué)期對本校教師普通話使用情況分期中、期末兩次進行總結(jié)、通報。

九、教委將普通話使用情況與教師的綜合量化考核掛鉤,將組織人員不定時的檢查,對不使用普通話上課的教師給予扣分,對拒不使用普通話的教師進行批評,嚴重者將給予取消當(dāng)年評先樹優(yōu)、職稱評定、年度考核優(yōu)秀等級的資格。

第6篇小學(xué)學(xué)校危險品安全保管使用制度

1、實驗教學(xué)使用的化學(xué)危險品必須貯藏在專用室內(nèi),不得和普通試劑混存或隨意亂放,還要按各自的危險特性,分類存放。

2、化學(xué)危險品室、柜,必須專人管理,管理人要有較高的責(zé)任感,懂得各種藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并做到“五雙“管理,即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。

3、化學(xué)危險品室要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把化學(xué)危險品室列為重要防范區(qū)。

4、定期對化學(xué)危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到賬物一致。

5、使用危險試劑進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求,教師領(lǐng)用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領(lǐng)用單》由專管人員和教師送取,不得讓學(xué)生代替。

6、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不得隨意倒入下水道內(nèi)。

7、危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告,不得隱瞞。

8、專管人員對化學(xué)危險品保管和使用的安全性負有全部責(zé)任。

9、保管和使用人員對室內(nèi)財物、用電等安全負全部責(zé)任。

第7篇小學(xué)音樂室管理使用制度

1、音樂室由音樂專職教師韓玉婷同志負責(zé)管理。

2、管理負責(zé)人要認真登記音樂教具、器材，安排好上課班級，負責(zé)好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。

3、室內(nèi)鋼琴固定擺放，不得隨意挪動，音樂學(xué)凳可由老師根據(jù)需要規(guī)則擺放。

4、任課教師上課前需提前帶學(xué)生入室，安排座次，充分做好準備工作。

5、保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩，隨意走動，無意打鬧。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不在室內(nèi)吃零食，不亂拋雜物。

7、節(jié)約用電，不亂開電燈，隨手關(guān)燈。

8、使用教師認真組織學(xué)生進場、退場，小心開關(guān)門窗，謹防傷害，確保安全。

第8篇鎮(zhèn)x小學(xué)辦公室電腦使用制度

鎮(zhèn)小學(xué)辦公室電腦使用制度

辦公室電腦設(shè)備是公用的設(shè)備,有其特殊性,必然要受到一定程度的限制。為了更好地發(fā)揮電腦的作用,延長電腦的使用壽命,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源(我校電腦連網(wǎng)教育局機房均有記錄),特制訂本制度即日起試行。

1、鼓勵教師上網(wǎng)搜索或下載教學(xué)資料,利用網(wǎng)絡(luò)備課和制作教學(xué)課件。

2、鼓勵互相幫助,提高電腦操作水平。反對利用一技之長任意修改注冊表、bios、c盤數(shù)據(jù),由此造成的后果將由當(dāng)事人負責(zé)。對不是故意造成的損壞要及時向網(wǎng)絡(luò)管理員提供材料,以便及時修復(fù)。

3、積極利用網(wǎng)絡(luò)向教育局和省市報刊雜志發(fā)表著作論文。不傳播*迷信不健康的言論,以免損害自己和集體的聲譽。

4、電腦是高科技產(chǎn)品,要注意防塵、防水、防震動(特別在使用時),顯示屏不用手或粗糙的布擦拭,經(jīng)常清潔鍵盤、鼠標等表面,做好電腦的日常維護。

5、上班時間不打游戲。

6、上健康的網(wǎng)站。

7、聽音樂不影響他人。

8、按照工作優(yōu)先、急用優(yōu)先的原則,有秩序地使用電腦,不長時間占用電腦。在發(fā)生使用矛盾時,辦公室負責(zé)人要排出使用順序表。

zz鎮(zhèn)小學(xué)

第9篇小學(xué)教育科研使用管理制度

徽寧路第三小學(xué)教育科研管理制度

一、管理目標

學(xué)校教育科研工作由校長主管,下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)。通過制定學(xué)?？蒲泄芾碇贫?使學(xué)校教育科研工作在課題申報、中期管理、具體實施、獎勵等方面更加規(guī)范。

二、學(xué)習(xí)制度

1、加強理論學(xué)習(xí),以理論學(xué)習(xí)促進自己的觀念轉(zhuǎn)變和認識的提高,指導(dǎo)教育實踐和教育研究,為自己的科研提供堅實的理論支持。

2、學(xué)校為提高教師的理論水平和研究能力創(chuàng)造條件,聘請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究。平時加強與圖書館的聯(lián)系,及時為課題研究的進行提供相關(guān)的資料和書籍。

三、申報制度

1、學(xué)校及時發(fā)布區(qū)級課題的申報信息,并組織力量做好課題立項、論證等工作。

2、每年9、10月份,學(xué)校組織教師進行課題申報,并認真填寫校級課題申報表,申報者要比較詳細地寫出課題研究的方案,由學(xué)校審核批準為校級重點和一般課題。

3、學(xué)校要求全體教師積極投入課題研究,特別是骨干教師、青年教師(40歲以下),要做到人人有課題。

4、申報課題的形式可個人申報,也可以教研組申報,個人參與合作共同研究。課題的研究內(nèi)容要貼近自己的教育、教學(xué)工作,做到小而實,要服務(wù)于學(xué)校的重點課題。

5、一經(jīng)申報,課題組的教師或個人要積極主動地進行研究,在課題研究過程中要上研究課。課題負責(zé)人對情報資料進行收集整理,課題一旦結(jié)題,要做好歸檔工作,按時完成結(jié)題報告。

6、課題實施時間超過一學(xué)期的,課題組要做好中期的自查及匯報。

7、學(xué)校每年撥出一部分經(jīng)費用于教育科研,用于課題組購買圖書資料、問卷及資料的復(fù)印等其它所需的支出。

四、獎勵制度

1、為了推動學(xué)校教育科研工作,鼓勵廣大教職工參與課題研究,學(xué)校每一年舉行一次校教育科研成果評獎,經(jīng)有關(guān)專家及科研小組評審,獲成果一、二、三等獎的,在考核中分別獎勵120元、100元、80元,鼓勵獎40元。

2、教育科研在市、區(qū)、校級課題立項成功,校方向課題參與者發(fā)放課題開題獎,獎額視參與人數(shù)而定。教科研榮獲市、區(qū)級成果等第獎的課題組負責(zé)人獎400元、300元,其他組員視承擔(dān)課題的多少獎200~100元不等。

3、在區(qū)、市、國家刊物上發(fā)表論文的獎勵為100元、200元、300元,在同等條件下可優(yōu)先評為先進。文章在區(qū)、市會議上交流的獎120~160元。在校級匯報交流的獎30~60元。

4、教育科研獲獎的將記入教師本人的業(yè)務(wù)檔案。

5、在條件成熟的情況下,學(xué)校將評選教科研個人先進。

6、學(xué)校每年組織一次科研研討會,進行科研成果的交流。

7、教科研成果評獎必須達到以下幾點要求:基本按時,案幾劃完成課題方案;論文符合課題研究報告的基本內(nèi)容和要求;論文具有客觀性、準確性、可讀性。

8、征文在區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎的獎80元、100元、120元。

9、課件在校、區(qū)、市、國家范圍內(nèi)獲獎的獎60元、80元、100元、200元。

第10篇小學(xué)班班通使用管理制度申請報告

為了加強對學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用與管理，確保教學(xué)工作的開展和設(shè)備的正常運行，特制定本制度。具體如下：

1、班主任為該班班班通設(shè)備的管理第一責(zé)任人，負責(zé)班班通設(shè)備的全面管理工作。班主任要經(jīng)常檢查設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時報告給學(xué)校管理員，以便及時查明原因排除故障;如發(fā)現(xiàn)設(shè)備硬件損壞或丟失，應(yīng)及時報告管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。班級任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。

2、各班要指定一名班級信息管理員(班主任可指派一名品德優(yōu)秀、責(zé)任心強、工作認真的學(xué)生擔(dān)任)，負責(zé)檢查班班通設(shè)備是否關(guān)閉，確保教師上課完畢設(shè)備立即關(guān)閉。對班班通設(shè)備進行清潔除塵，切忌用濕抹布清潔，保持多媒體講臺下地面的干燥;不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

3、粉塵、不按程序操作、機器運轉(zhuǎn)時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學(xué)生進行教育，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得亂動和使用各類設(shè)備，以免發(fā)生危險和設(shè)備損害。要保持教室內(nèi)衛(wèi)生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上

4、任課教師使用前應(yīng)先向班主任申請，課前檢查設(shè)備的完好情況，如需拷貝文件的應(yīng)先進行殺毒處理，授課完畢后將文件刪除。不使用外來磁盤、劣質(zhì)光盤。使用完設(shè)備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關(guān)閉投影儀、電腦主機等班班通設(shè)備，嚴禁直接關(guān)閉總電源;及時填好教師使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現(xiàn)問題由班主任負責(zé)。班主任每月底將教師使用記錄交學(xué)校教務(wù)處檢查。

5、授課教師要注意系統(tǒng)的維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障或計算機有病毒應(yīng)及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風(fēng)散熱。盡量不要保存資料在教室電腦上，嚴禁在電腦桌面與c盤上保存資料。不得隨意更改計算機設(shè)置，嚴禁隨意拆卸設(shè)備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學(xué)需要的軟件，由學(xué)校管理員進行安裝。

6、教師使用班班通設(shè)備須規(guī)范操作，不得在教室計算機中使用與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，自覺抵制有害信息，不在網(wǎng)上瀏覽有害信息及網(wǎng)上聊天、玩游戲，嚴禁利用網(wǎng)絡(luò)制作、發(fā)布、傳播各種有害信息。杜絕學(xué)生非法操作設(shè)備，教師不得擅自允許學(xué)生單獨使用多媒體設(shè)施，嚴禁學(xué)生隨意開關(guān)總電源、計算機、投影儀等設(shè)備。

7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。

8、班班通鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)借他人使用，遇到周五或?qū)W校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關(guān)機、電源關(guān)閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關(guān)緊等，做好設(shè)備的防潮、防損、防盜工作。

9、每到新學(xué)期開始，新老班主任要對教室內(nèi)的班班通設(shè)備進行交接，新班主任要對照原教室內(nèi)的班班通設(shè)備配置表檢查設(shè)備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責(zé)，新班主任不做交接由新班主任負責(zé)。

10、班班通的所有設(shè)施未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)許可，不得由任何人帶出教室。

11、凡違反上述規(guī)定對相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價賠償，情節(jié)嚴重者將按校紀校規(guī)給予處理。(正常損耗除外)

12、學(xué)校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規(guī)。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結(jié)果將納入教師考核中。

第11篇鎮(zhèn)z小學(xué)學(xué)生使用計算機網(wǎng)絡(luò)制度

鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生使用計算機網(wǎng)絡(luò)制度

1、學(xué)生使用計算機時要保持安靜,在老師發(fā)布命令前,不得擅自擺弄機器。

2、學(xué)生使用計算機必須嚴格按程序進行操作,不得亂刪和亂改微機上的系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件。

3、學(xué)生上網(wǎng)不得盜用并亂設(shè)ip地址,擾亂網(wǎng)絡(luò)資源的正常分配和使用。

4、學(xué)生上網(wǎng)不得盜用別人帳號或未經(jīng)允許而使用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^網(wǎng)絡(luò)竊取別人信息。