第1篇 切實做好安全生產(chǎn)工作的軟硬件管理
建筑安全生產(chǎn)是當今社會一個不能忽略的大問題，據(jù)悉，全國去年發(fā)生各類建筑施工事故1086起，死亡人數(shù)1264人，因違反操作規(guī)程或勞動紀律而誘發(fā)事故為事故主要原因，所以如何確保安全生產(chǎn)是一個絕對不能忽視的大問題。
一、重視形式注重實效做好安全生產(chǎn)宣教工作
安全生產(chǎn)不是說說而已，是要切切實實的落實，而安全宣傳也不要程式化。像有一單位為讓每位人員都能接受到安全教育，在每月發(fā)放工資時，每位職工都能從工資袋子里拿到一張內(nèi)容豐富的有關(guān)安全生產(chǎn)的宣傳紙片，該單位職工每月拿到工資時，總要相互轉(zhuǎn)閱工資袋里的安全宣傳片。一般來說，發(fā)工資之日，職工的心情都比較舒暢，工資袋里放安全宣傳紙片，能抓住安全生產(chǎn)宣傳的最佳時機，更容易為廣大職工所接受。它的宣傳形式新，又能做到人人皆知，一個不漏。久而久之，通過這種宣傳形式，使安全第一的觀念步步深入人心，成為職工的自覺行動。因此，安全生產(chǎn)的宣傳不能光靠“貼標語，拉橫幅，抄黑板”的單調(diào)做法，應(yīng)該在宣傳內(nèi)容上、形式上、方法上不斷創(chuàng)新。
單位領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員對職工的安全生產(chǎn)宣教常常被一些職工稱為“敲木魚”。工傷事故的發(fā)生，起因和場合往往是不盡相同的，而思想上的安全隱患卻是造成大多數(shù)工傷事故的主要成因。因此，不失時機的“敲好木魚”，使職工在思想上時刻引起注意，是很有必要的，以起到提醒警示、督促職工重視安全生產(chǎn)的作用。“敲木魚”時，當然要講究一些“敲法”，不要單一化，也不能亂敲。有些單位的領(lǐng)導(dǎo)，布置生產(chǎn)洋洋灑灑，頭頭是道，而對于布置安全生產(chǎn)則一語蔽之：“大家注意安全生產(chǎn)！”如果領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員每天都機械地只說幾名注意安全，久而久之，大家聽慣了，自然也就起不到“敲木魚”應(yīng)有的作用了。
二、以《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，落實各級人員的安全生產(chǎn)責任制
抓好安全生產(chǎn)，必須認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，依法保安全。也應(yīng)如何加強對職工的安全教育和提高企業(yè)經(jīng)營者的安全管理意識，增強職工的自我保護意識等方面多作一些認真的思考，并動員全體職工一起行動，做到人人事事保安全。抓好安全生產(chǎn)，應(yīng)認真貫徹落實責任制，把安全生產(chǎn)責任落實到崗位，落實到人。對因責任不落實，管理不到位，措施不得力引發(fā)的各類安全事故，必須依法進行嚴肅處理。
三、保障安全生產(chǎn)，應(yīng)同時抓好硬件和軟件管理工作
安全生產(chǎn)工作其目的就是保障職工在勞動過程中身體免受傷害，最大限度地減少企業(yè)職工傷亡事故的發(fā)生，保障職工的健康安全，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)步發(fā)展。如果我們將安全工作視為一個系統(tǒng)的話，其內(nèi)容最終可歸納為兩大類，就是硬件和軟件。
要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，最理想的狀態(tài)就是做到本質(zhì)安全，最有效的辦法是從硬件入手，理想的狀態(tài)是要有一個先進的工藝流程，先進的設(shè)備以及完善的防護系統(tǒng)和良好的作業(yè)環(huán)境及必備的個人勞動保護用品。
良好的作業(yè)環(huán)境是安全生產(chǎn)的必須條件，例如在自然光不足或夜間作業(yè)時要有良好的照明，現(xiàn)場的原材料堆放整齊有序，規(guī)范設(shè)置安全通道，作業(yè)場所清潔衛(wèi)生，警示標識清晰可辯等。人在良好的環(huán)境作業(yè)，精神狀態(tài)自然較好，心情就相對愉悅，不易疲勞。這些都是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的必要條件。
安全工作中的軟件則是看不見，摸不著而又客觀存在，且能通過現(xiàn)象反映出來的意識方面的問題。在一個生產(chǎn)組織系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作中，這些軟件起到支配作用。軟件的投入或者是升級，是企業(yè)在現(xiàn)階段安全工作中相當看重的問題。安全軟件的第一要素是安全意識，人都有需要安全的本能，而在實際工作中，員工在相同的環(huán)境和相同的條件下作業(yè)，周而復(fù)始，就會產(chǎn)生麻痹思想，當偶發(fā)事件出現(xiàn)時，則手足無措，另一方面就是利益的驅(qū)動，員工為增加產(chǎn)量，爭效益而盲目拼搏，往往忽視周圍的危險因素，甚至明知存在隱患還冒險作業(yè)。
第2篇 從班前安全活動起步，切實做好項目安全管理
在市場經(jīng)濟新形勢下，施工現(xiàn)場班組承包制以經(jīng)濟杠桿極大調(diào)動了廣大作業(yè)人員的勞動積極性，同時也導(dǎo)致了現(xiàn)場作業(yè)人員片面追求經(jīng)濟效益，而一定程度上忽視了質(zhì)量與安全，大量從業(yè)者的濫竽充數(shù)、偷工減料、違章作業(yè)、違反勞動紀律等事件層出不窮，加劇了現(xiàn)場隱患的產(chǎn)生，甚至事故的發(fā)生。這不免讓人聯(lián)想到我們非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)：班前安全教育活動你在哪里？
傳統(tǒng)的班前安全活動記錄簿，類似于學(xué)生的作業(yè)簿，要求各班組長如實填寫班前安全教育活動的狀況，通過多年來的檢查實踐，活動記錄絕大部分敷衍了事，做得好的每天寥寥數(shù)句，差的幾乎從項目開始到通知檢查前匆匆補幾頁，班組長在分配當天工作任務(wù)時，或許會將安全、質(zhì)量教育簡單交待幾句，有時一語帶過“你們注意安全”，至于現(xiàn)場有什么樣的危險源，應(yīng)當如何防范，全靠工人的從業(yè)自覺性和歷史經(jīng)驗以及現(xiàn)場的施工員、質(zhì)檢員、安全員等管理人員的吆喝。
為此，應(yīng)當將班前教育活動核心的內(nèi)容、作業(yè)人員的對活動的確認簽字保留下來，對減輕現(xiàn)場管理工作壓力、增強施工現(xiàn)場作業(yè)人員的安全觀念、質(zhì)量意識將起到非常好的推動作用，根據(jù)現(xiàn)場走訪調(diào)查，簡單設(shè)計了一個《班前安全活動記錄》表格（見尾頁），希望能起拋磚引玉的作用。
班前安全活動表格化設(shè)計時堅持表格簡單明了，易操作，責任明確，措施明確，參與者能自覺接受班前教育，能夠起自律與他律相結(jié)合的原則。
正確理解班前安全活動表格化程序化，在現(xiàn)場管理中可發(fā)揮如下作用：
1、設(shè)置作業(yè)小組安全照管員一職，培養(yǎng)大量安全骨干，在安全管理工作方面形成星火燎原之勢。實際施工過程中，班組長可賦予其一定的管理權(quán)限，督促本作業(yè)小組其他人員應(yīng)遵守勞動紀律和操作規(guī)程，上報作業(yè)過程中的隱患和危險源，進行適當處置，情況危急可帶領(lǐng)本小組緊急避險。有權(quán)拒絕違章指揮。
2、作業(yè)小組成員與作業(yè)部位相對應(yīng)，責任相對到人，有助于班組成員根據(jù)班前教育內(nèi)容，明確本作業(yè)區(qū)域危險所在，應(yīng)采取的措施，確保作業(yè)實施人做好“三不傷害”，保護自身進從而保證項目部安全。
3、全面提升班組自身安全與質(zhì)量要求相對自主和自律，項目部透過班前活動記錄可精確了解細部作業(yè)者及期作業(yè)質(zhì)量與安全意識，質(zhì)量檢查時，可以追溯源頭責任人?，F(xiàn)場安全管理人員可以精確對應(yīng)現(xiàn)場作業(yè)情況第一時間確定問題所在及相對應(yīng)的責任人，可以有效管理，行使安全監(jiān)督權(quán)利。
4、在涉及農(nóng)民工工資投訴或其他糾紛時，可以根據(jù)班前安全活動記錄，作為的效證據(jù)，避免項目部及公司陷入不必要麻煩的泥潭。
5、項目部可根據(jù)現(xiàn)場實際簽到人數(shù)，與實際需要人數(shù)制約專業(yè)分包和勞務(wù)分包是否提供與施工合同要求相適應(yīng)的勞動者，從而保證施工質(zhì)量、安全、以及工期，同時可以使安全交底和將來工資支付的人員簽字筆跡可以相互驗證，避免總分包管理模式下工資監(jiān)管方面的被動，可以有效進行分包單位的工資監(jiān)管工作。
6、各班組自身建設(shè)完善“三不傷害”后，項目部安全管理人員才能有效抽身，將主要精力放在項目部重大危險源及公共區(qū)域的安全隱患，將安全管理人員有限的精力放在刀刃上，管理好安全，建設(shè)好現(xiàn)場文明。
然而施工現(xiàn)場安全管理不會因一紙表格而清除由來已久的積垢，項目部重點應(yīng)做好與專業(yè)分包、勞務(wù)分包以及作業(yè)班組的安全、技術(shù)交底，交底明確詳實，項目經(jīng)理應(yīng)組織技術(shù)負責人、施工員、質(zhì)檢員、安全員及相關(guān)管理人員組成交底團隊，逐項逐條的進行交底，也應(yīng)認認真真逐項逐條的進行簽字確認，明確交接雙方的安全、質(zhì)量責任。嚴厲進行各項交底的落實督查是此項工作的重中之重。
接底人在今后的工作安排將不得偏離項目部相關(guān)交底內(nèi)容，將自己的個人主觀意志凌駕在有關(guān)交底之上，而應(yīng)當根據(jù)交底內(nèi)容和現(xiàn)場實際進行細化，做好相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)和安全教育，按班前安全活動表格內(nèi)容進行如實填寫和簽字確認，落實作業(yè)人員安全與質(zhì)量責任，杜絕“三違”，減少和控制現(xiàn)場隱患和危險源，也減少現(xiàn)場因隱患帶來的停工或返工帶來的經(jīng)濟損失的工期損失，從實現(xiàn)分部分項工程的一次安全成活率，最終累積成整個項目的一次安全成活。
實現(xiàn)項目部一次安全成活，有賴于項目部的方案編寫水平和質(zhì)檢員、施工員、安全員等現(xiàn)場管理相關(guān)人員對標準規(guī)范的把握和理解程度，以及工作責任心和職業(yè)操守，對此，建議組織定期集中現(xiàn)場管理人員進行規(guī)范標準的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及考核，形成固定的制度，減少因人而異為的自覺能力的差異而導(dǎo)致標準理解差異，全面提升理論水平。
然而冰凍三尺，形成當前施工現(xiàn)場的許許多多、形形色色的顯而易見的隱患、缺陷，并非現(xiàn)場管理人員沒有發(fā)現(xiàn)或沒有能力發(fā)現(xiàn)，而在于受社會浮燥影響過大，自身與一線務(wù)工人員相比，每天從早操心到晚，工作之余還要整理資料，有時還要值夜班，老虎還有打盹的時刻，難免不會出現(xiàn)遺漏，而工人每天收工以后，可全身心的放松，有的工種收入還大大超過自己，這種不平衡也是工作不度夠的側(cè)面反映，為此必須在“以人為本”上下功夫，解決后顧之憂，激勵廣大的一線各管理人員對企業(yè)的信任度和忠誠度，與項目部形成休憩相關(guān)、榮辱于共的關(guān)系，才能全身心投入工作之中，極大可能實現(xiàn)一次安全成活和積極參與項目管理和團隊精神，增強集體榮譽感，這將是一個系統(tǒng)的、革命性的提升。
為此推出班前安全活動從形式化推向表格化，使安全管理深入落實，是安全管理的一新起點的嘗試，僅僅是個開始，通過現(xiàn)場的實踐不斷完善符合現(xiàn)場客觀管理的要求，適應(yīng)有限的管理力量完成全部的管理工作。
