高中教育教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化年實施方案
豐大高中“教育教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化年”實施方案
為深入貫徹落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，全面推進(jìn)我校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，全面提高我校常規(guī)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)大豐市教育局有關(guān)文件要求并結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指針，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以創(chuàng)建“大豐市教育常規(guī)管理示范校”為抓手，以轉(zhuǎn)變管理理念、健全規(guī)章制度、管理規(guī)范行為、提升管理水平為工作重點，努力實現(xiàn)我校教育教學(xué)管理上水平、質(zhì)量上臺階，促進(jìn)全體教師教育教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變及其水平的全面提高。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，z兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在督導(dǎo)室，成員：
三、具體措施
（一）樹立正確的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
全面貫徹黨的教育方針，堅持“教育服務(wù)”的辦學(xué)理念。深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)精細(xì)化管理，深入實施素質(zhì)教育，切實推進(jìn)有效教學(xué)，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，把握機(jī)遇，在轉(zhuǎn)型中領(lǐng)先，憑實力贏得未來，讓師生和學(xué)校共同發(fā)展，唱響學(xué)校品牌，努力把我校建成高品位有文化個性的全國知名中學(xué)。
（二）注重常規(guī)，深化“三自”教育，培養(yǎng)合格人才
我校德育工作以“做可愛的豐中人”活動為抓手，堅持“三全”：全身心投入、全方位服務(wù)、全天候跟蹤；“三抓”：抓常規(guī)、抓溝通、抓協(xié)調(diào)；“三導(dǎo)”：指導(dǎo)、輔導(dǎo)、疏導(dǎo)的“三三三”德育工作思路。以學(xué)生的行為規(guī)范教育為重點，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校具體情況，深挖本土人文資源，以人為本，切實加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，法制教育。注重班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)德育科研建設(shè)。積極開展活動，推進(jìn)“三自”教育，注重培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力，發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合”的教育功能，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)心理健康教育，使全體學(xué)生全面健康地成長。拓寬德育途徑，爭創(chuàng)德育工作特色。
（三）認(rèn)真貫徹落實《江蘇中小學(xué)管理規(guī)范》，健全學(xué)校管理制度
我校加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)青年干部，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，落實管理責(zé)任，強(qiáng)化執(zhí)行力，建立科學(xué)的學(xué)生評價制度。使用好《我的高中生活》，強(qiáng)化對學(xué)生的過程性評價和綜合素質(zhì)評價，充分發(fā)揮評價的激勵功能，通過評價引導(dǎo)學(xué)生自覺提升探究、創(chuàng)新和實踐能力。健全教學(xué)質(zhì)量評估體系。制定教師年度個人發(fā)展規(guī)劃，完善《大豐中學(xué)教師發(fā)展性評估方案》。充分利用“家校通”等網(wǎng)絡(luò)渠道，通過座談會、評課議課、教學(xué)視導(dǎo)、跟蹤剖析等形式，讓學(xué)生和家長對課堂教學(xué)給予適時評價，及時調(diào)整教學(xué)策略。建立完善教育教學(xué)質(zhì)量評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價制度，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為
開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。課表、課外活動安排表等張貼上墻，公布上網(wǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校作息時間規(guī)定，確保學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間。嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生課外作業(yè)總量，教輔用書規(guī)范，不違規(guī)補課、收費，不違規(guī)辦培訓(xùn)班。嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，班級生數(shù)不超過省定標(biāo)準(zhǔn)。
（五）強(qiáng)勢推進(jìn)有效教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
積極開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，建立高效課堂運行機(jī)制，制定課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，消滅低效課堂，提高工作效益。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實貫徹教學(xué)“六認(rèn)真”，加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，大力推進(jìn)教與學(xué)方式的改革，探索有效教學(xué)途徑，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變切實推進(jìn)3+1課堂模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。強(qiáng)調(diào)備課和課外輔導(dǎo)的有效性、針對性，繼續(xù)大力推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂，鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)，推進(jìn)課程整合。不斷探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑和科學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生追求與自己情況相適應(yīng)的較高目標(biāo)，培養(yǎng)他們的進(jìn)取心和成功欲望。
（六）堅持開發(fā)本土文化，科研強(qiáng)校
繼續(xù)做好濕地文化、鹽文化、水滸文化和麋鹿文化的校本課程研發(fā)工作。深入開展各類教學(xué)及研討活動，繼續(xù)組織好課堂教學(xué)展評、“三課一評”和“一課三評”活動，將聽課和評課落到實處。繼續(xù)做好師徒掛鉤結(jié)對工作，上好示范課、求教課。進(jìn)一步推進(jìn)教科研共同體活動，促進(jìn)我校教師的水平和素質(zhì)全面提高。另外積極組織教師申報各級各類課題。培養(yǎng)一批名優(yōu)教師。
（七）提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展
創(chuàng)新體衛(wèi)藝工作，廣泛開展陽光體育運動，重視學(xué)校美育工作。積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，加強(qiáng)健康教育，根據(jù)季節(jié)特點，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識，定期舉行衛(wèi)生專題講座，衛(wèi)生簡報，組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立完善學(xué)生健康檔案，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
（八）繼續(xù)彰顯辦學(xué)特色，爭取在省內(nèi)外有一定影響和輻射作用
以競賽為推手，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)；以英語角、異域風(fēng)情長廊等為載體，加強(qiáng)英語校的建設(shè)；以信息學(xué)競賽及“區(qū)域文明之光”為抓手，加強(qiáng)課程基地建設(shè)。同時積極探索特色學(xué)科、特色項目建設(shè)的途徑，努力建設(shè)特色鮮明的高品位學(xué)校。
四、實施步驟
動員部署階段（2023年1月-2月）。
召開活動動員大會，大力宣傳“教育教學(xué)常規(guī)管理強(qiáng)化年”的重要意義、基本原則、具體要求和主要內(nèi)容，形成宣傳聲勢，營造輿論氛圍，提高全體教職員工的思想認(rèn)識，引導(dǎo)人人自覺參與活動。
組織實施階段（2023年3月-12月）。
學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《大豐市“教育常規(guī)管理強(qiáng)化年”實施方案》、《大豐市教育常規(guī)管理評價細(xì)致》等相關(guān)文件，細(xì)化工作要求，逐條研究落實。
自查自糾。認(rèn)真對照《大豐市教育常規(guī)管理評價細(xì)致》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的現(xiàn)狀，切實摸清底子，找準(zhǔn)問題、差距與不足，并加以整改。
規(guī)范制度。緊緊圍繞教育常規(guī)管理強(qiáng)化年活動的主要內(nèi)容，組織力量修訂和完善各項規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作程序以及各項管理措施。
視導(dǎo)評估。10月份接受大豐市教育局視導(dǎo)。11月份接受鹽城市的教育教學(xué)視導(dǎo)，積極創(chuàng)建“大豐市教育常規(guī)管理示范校”。
落實整改。對視導(dǎo)反映出的問題制定整改方案，并整改到位。
總結(jié)提升階段（2023年1月）。
認(rèn)真整理和回顧學(xué)校學(xué)校常規(guī)管理工作，做好總結(jié)、反思，針對工作中存在的問題與不足，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理制度和工作要求，推動我校教育常規(guī)管理工作再上新臺階。
