工業(yè)大學(xué)本、?？瓢嗉壈嘀魅喂芾砜己宿k法
工業(yè)大學(xué)本、?？瓢嗉壈嘀魅喂芾砜己宿k法
為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和管理工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育管理工作中的骨干作用，根據(jù)《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》和《*z自治區(qū)高校工作委員會(huì) 自治區(qū)教育廳進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
(一)班主任工作在學(xué)校學(xué)生工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位班主任的聘任、管理和考核，院學(xué)生工作辦公室為班主任日常事務(wù)處理機(jī)構(gòu)。
(二)各學(xué)院學(xué)生工作辦公室每學(xué)年初將班主任名單及帶班情況報(bào)學(xué)生工作處，同時(shí)把班主任信息錄入《z工業(yè)大學(xué)學(xué)生工作信息管理系統(tǒng)》。如有變更，各學(xué)院學(xué)生工作辦公室要及時(shí)上報(bào)學(xué)生工作處。
(三)各學(xué)院要高度重視班主任的選拔、培養(yǎng)和使用，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、聘任與配置
(一)各學(xué)院要選用政治立場堅(jiān)定、責(zé)任心強(qiáng)、有工作熱情的教師、黨政干部或研究生擔(dān)任班主任。
(二)各學(xué)院應(yīng)優(yōu)先保證金川校區(qū)班級班主任的配置。為了強(qiáng)化班級管理，每個(gè)班級應(yīng)配備1名班主任。原則上一人只能擔(dān)任1個(gè)班的班主任，最多擔(dān)任2個(gè)班的班主任。鼓勵(lì)班主任帶滿一屆(從學(xué)生入學(xué)至畢業(yè))，以保證工作的連續(xù)性。
(三)鼓勵(lì)廣大符合條件的教師主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，鼓勵(lì)廣大基礎(chǔ)課教師跨學(xué)院承擔(dān)班主任工作。
(四)各學(xué)院任課教師晉升講師職稱，須有2年合格班主任經(jīng)歷。
三、職責(zé)和要求
(一)工作職責(zé)
1、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和個(gè)性特征，有計(jì)劃、有針對性地開展思想教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和困難，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和建議，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和專業(yè)素質(zhì)。
3、負(fù)責(zé)班級日常教育管理。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量，定期召開班級會(huì)議，布置、檢查、指導(dǎo)班級工作。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，宣傳學(xué)校關(guān)于學(xué)生教育管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查、教育和處理工作;協(xié)助做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作，并積極發(fā)揮其作用;負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、評優(yōu)表彰的推薦工作;參與對學(xué)生選修、免修、休學(xué)、復(fù)學(xué)等問題的研究處理。
4、做好貧困認(rèn)定與獎(jiǎng)勵(lì)資助的基礎(chǔ)工作。落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)資助政策，組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、獎(jiǎng)助學(xué)金評定、助學(xué)貸款申請工作，倡導(dǎo)誠實(shí)守信、互幫互助、公平公正的評定資助風(fēng)尚，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康，做好心理疏導(dǎo)。了解和掌握學(xué)生的家庭情況、性格特點(diǎn)、興趣愛好，關(guān)心學(xué)生的心理健康，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通，對有心理適應(yīng)不良的學(xué)生積極做好疏導(dǎo)調(diào)適工作。
6、對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)和生活指導(dǎo)，注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康，指導(dǎo)學(xué)生組織、參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。督促學(xué)生參加體育鍛煉，搞好宿舍和個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式。
7、協(xié)助配合學(xué)院做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)教育、畢業(yè)鑒定、文明離校等工作。
8、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作。
(二)工作要求
1、班主任任職期間應(yīng)積極履行工作職責(zé)。根據(jù)上級要求和本班的特點(diǎn)，每學(xué)期制訂工作計(jì)劃，完成工作總結(jié)。
2、班主任要按時(shí)參加學(xué)院的班主任例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生教育和管理方面的文件、政策精神。
3、班主任要經(jīng)常深入課堂、班級、宿舍和其他學(xué)生活動(dòng)場所，了解和掌握學(xué)生的情況。新任班主任要在兩個(gè)月內(nèi)熟悉本班全體學(xué)生，新生班主任要在一個(gè)月內(nèi)確定班團(tuán)干部人選。每月至少深入學(xué)生宿舍兩次、召開班會(huì)一次;每學(xué)期至少隨班聽課兩次;每學(xué)期初要對上學(xué)期本班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯總分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。上述工作要求的落實(shí)情況以班主任親筆填寫的《z工業(yè)大學(xué)班主任工作手冊》文字記錄作為考核依據(jù)。
4、班主任要注重提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，言傳身教，為人師表，研究和積累班級管理與學(xué)生思想政治教育經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展工作。
四、考核與獎(jiǎng)懲
(一)各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組為班主任工作考核小組，負(fù)責(zé)根據(jù)本辦法和《z工業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任”評選辦法》制訂學(xué)院班主任考核評價(jià)細(xì)則并組織實(shí)施考核工作。
(二)學(xué)院每學(xué)年第一學(xué)期末對班主任進(jìn)行中期考核，第二學(xué)期末進(jìn)行學(xué)年綜合考核。
(三)學(xué)院考核評價(jià)細(xì)則應(yīng)包含學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià)和學(xué)生評價(jià)兩方面內(nèi)容。在評價(jià)班主任業(yè)績時(shí)，既要注重年級內(nèi)橫向比較，又要參考班級縱向的同期比較，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生層次等具體情況確定具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(建議考核項(xiàng)目附后)。
(四)考核內(nèi)容：主要包括工作態(tài)度、工作情況及工作效果等。
(五)考核方法：
1、班主任做出書面工作總結(jié)。
2、考核小組查閱班主任工作手冊，核實(shí)有關(guān)工作落實(shí)情況，根據(jù)考核評價(jià)細(xì)則給定評價(jià)等級或分?jǐn)?shù)。
3、考核小組召開測評會(huì)，所帶班級半數(shù)以上學(xué)生參加，對班主任工作進(jìn)行測評。
4、按權(quán)重綜合換算考核小組評價(jià)和學(xué)生評價(jià)兩方面情況，確定考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為“合格”和“不合格”兩個(gè)等級。
考核結(jié)果=學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià)(滿分100)×50%+學(xué)生評價(jià)(滿分100)×50%。
(六) 考核中凡有下列情況之一者，考核結(jié)果為“不合格”：
1、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)低、組織紀(jì)律性差，難以適應(yīng)工作要求;
2、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)，《班主任工作手冊》無相應(yīng)工作記錄;
3、因未及時(shí)掌握、通報(bào)情況，未進(jìn)行相關(guān)教育管理，工作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，學(xué)生中出現(xiàn)重大違紀(jì)或惡性事件，對學(xué)生、學(xué)院或?qū)W校造成不良影響。如對學(xué)生長期曠課(或離校)情況不了解或未采取積極教育措施，且學(xué)生發(fā)生惡性事件;對學(xué)生校外住宿情況不了解或未進(jìn)行相關(guān)安全教育且學(xué)生因在校外住宿發(fā)生惡性事件;在貧困認(rèn)定、資助、評獎(jiǎng)評優(yōu)等工作中嚴(yán)重失查、導(dǎo)向錯(cuò)誤或違反政策，在學(xué)生中造成不良影響等情況。
4、學(xué)生評價(jià)不滿意率在40%以上。
(七)帶多個(gè)班級的班主任，分班級進(jìn)行考核。學(xué)院班主任工作考核小組根據(jù)各班級考核結(jié)果，給予綜合評價(jià)，作為總體考核結(jié)果。
(八)班主任考核結(jié)果作為師德考核、職稱評定、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、津貼發(fā)放的重要依據(jù)。
(九)學(xué)院將班主任考核結(jié)果匯總報(bào)送校學(xué)生工作處備案。對于離開班主任崗位一個(gè)月以上的班主任，學(xué)院應(yīng)要考核結(jié)果中加以標(biāo)注說明。
五、班主任待遇
(一)校學(xué)生工作處根據(jù)各學(xué)院報(bào)送的班主任班級考核結(jié)果，按學(xué)期核發(fā)班主任津貼。班級考核結(jié)果為“合格”的，校本部班主任津貼按100元/人•班•月核發(fā)，金川校區(qū)班主任津貼按120元/人•班•月核發(fā);班級考核結(jié)果為“不合格”的，扣發(fā)三個(gè)月班主任津貼;對于離開班主任崗位1個(gè)月以上的班主任，按離崗時(shí)間扣減班主任津貼。
(二)班主任津貼核發(fā)按每學(xué)年10個(gè)月計(jì)算。
(三)各學(xué)院要在學(xué)校發(fā)放津貼的基礎(chǔ)上，酌情配額發(fā)放班主任津貼。
六、其他
(一)各學(xué)院應(yīng)按照本辦法，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定考核管理實(shí)施細(xì)則，并報(bào)學(xué)生工作處備案。
(二)本辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。
(三)本辦法自公布之日起執(zhí)行。
z工業(yè)大學(xué)學(xué)院班主任工作考核情況表(一)
班級基本情況
班主任姓名 所帶班級
班級人數(shù) 男生 女生
漢族 蒙古族 其他少數(shù)民族
團(tuán)員 正式黨員 預(yù)備黨員 入黨積極分子
本學(xué)年工作業(yè)績情況
班級獲獎(jiǎng)情況 班級集體榮譽(yù)：
學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)：
班級主體宿舍“星級宿舍”評定情況 班級主體宿舍共有 個(gè)，其中五星宿舍 個(gè)，四星宿舍 個(gè)，
三星宿舍 個(gè)。三星以上宿舍比例 %。
班級學(xué)生受違紀(jì)處分人次 處分類別 開除 人次、留校察看 人次
記過 人次、嚴(yán)重警告 人次
警告 人次
留級學(xué)生人數(shù) 畢業(yè)班
就業(yè)率
學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià)
學(xué)生評價(jià)
班級考核結(jié)果
學(xué)?？己税嘀魅螛I(yè)績參考指標(biāo)：
本學(xué)年班級所在年級外語等級考試平均通過率
本學(xué)院本班級外語等級考試通過率
本學(xué)年班級所在年級計(jì)算機(jī)等級考試平均通過率
本學(xué)年本班級計(jì)算機(jī)等級考試通過率
本學(xué)年班級所在年級學(xué)年平均補(bǔ)考率
本學(xué)年本班級補(bǔ)考率
z工業(yè)大學(xué)學(xué)院班主任工作考核情況表(二)
所帶班級 班級學(xué)生評價(jià) 學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組評價(jià) 綜合評價(jià)
班主任姓名：
注：此表用于帶多個(gè)班級班主任的綜合評價(jià)。
