vv學(xué)校校園禁止學(xué)生帶手機(jī)的管理意見(jiàn)辦法
**學(xué)校關(guān)于《校園禁止學(xué)生帶手機(jī)》的管理意見(jiàn)及辦法
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全,減少外界的干擾,并見(jiàn)于目前學(xué)生在校使用手機(jī)所帶來(lái)的負(fù)面影響,經(jīng)行政辦公會(huì)議決定,學(xué)生在校期間禁止帶手機(jī)進(jìn)校園。
二、校園禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的幾點(diǎn)說(shuō)明
隨著生活條件的提高,攜帶手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越多。學(xué)生配手機(jī),確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系,但不是每個(gè)同學(xué)都有良好的自控力,其產(chǎn)生的許多負(fù)面影響不可忽視。對(duì)校園禁止學(xué)生帶手機(jī)作以下幾點(diǎn)說(shuō)明:
1、未成年人使用手機(jī)時(shí),不利于身心健康發(fā)展。由于手機(jī)輻射對(duì)腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機(jī)輻射很小,但對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育中的青少年來(lái)說(shuō),大范圍地使用手機(jī),對(duì)健康的影響是不能忽略的。
2、在校使用手機(jī)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。①一些學(xué)生利用手機(jī)在上課、自習(xí)、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)手機(jī)短信聊天、看小說(shuō)、上網(wǎng)、賭博,既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的休息(接到家長(zhǎng)、學(xué)生的投訴較多)。②上課時(shí),有的學(xué)生不關(guān)手機(jī),把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)狀態(tài),有短信來(lái)時(shí),學(xué)生陷入要不要回短信的矛盾心理中,這樣必然會(huì)影響聽課效率。③手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了有利條件,雖然考場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁帶機(jī)進(jìn)場(chǎng),但有些學(xué)生會(huì)偷偷帶進(jìn)去,用手機(jī)短信互通答案,手法很隱蔽。
3、手機(jī)引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突。由于我校是寄宿制的學(xué)校,學(xué)生交流頻繁,有些學(xué)生用手機(jī)偷拍相片,侵犯別人的隱私;有的學(xué)生通過(guò)發(fā)短信,互傳黃色段子;還有的學(xué)生手機(jī)不見(jiàn)了,私自找偷手機(jī)的學(xué)生談判、索賠;早戀的學(xué)生利用手機(jī)談情說(shuō)愛(ài)等,在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生之間的關(guān)系不和諧,結(jié)幫拉派。
4、手機(jī)形成學(xué)生在消費(fèi)手機(jī)問(wèn)題上的攀比心理。因?yàn)槭謾C(jī)型號(hào)在不斷翻新,外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象,有的學(xué)生手機(jī)價(jià)格高達(dá)5000-8000元,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般或不太好的學(xué)生也會(huì)以各種借口向家長(zhǎng)提出購(gòu)買手機(jī)的要求。當(dāng)班上的手機(jī)形成氣候,那些實(shí)在買不起手機(jī)的學(xué)生會(huì)在心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,攀比心理自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài),也是導(dǎo)致手機(jī)被盜現(xiàn)象發(fā)生的原因之一。
5、更為嚴(yán)重的是手機(jī)引發(fā)學(xué)生違法行為的不斷發(fā)生。不少學(xué)生將手機(jī)帶進(jìn)校園或放在宿舍,引起學(xué)生的偷竊心理,有可能引發(fā)犯罪團(tuán)伙,以致傷人事故的發(fā)生。目前校園里一半失竊案都是手機(jī)被偷,(先后曾發(fā)生課間操一人一次偷三部手機(jī);一夜晚不見(jiàn)七部手機(jī);一寢室不見(jiàn)3-4部手機(jī);一個(gè)學(xué)生不見(jiàn)2-3部手機(jī)現(xiàn)象)人心惶惶,不利穩(wěn)定。
6、使用手機(jī)存在極大安全隱患。使用手機(jī)的同學(xué)都需要充電,宿舍區(qū)并沒(méi)有提供插座,學(xué)生都自帶了轉(zhuǎn)接插座利用空調(diào)的插座充電。這么多的學(xué)生使用,如遇漏電、短路的情況,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
三、嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園實(shí)施的辦法
1、做家長(zhǎng)的思想工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、理解和配合。①召開家長(zhǎng)委員會(huì)形成會(huì)議的決議,要家長(zhǎng)明白學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)的利弊,從源頭上制止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園的行為;②向全校的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封勸導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生不要攜帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書;③與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽定保證不帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)的承諾書。
2、在學(xué)生中開展禁止帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)。①以發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)員的帶頭作用,在特定的時(shí)間、地點(diǎn),開展千人簽名活動(dòng)。②以開主題班會(huì)、出板報(bào)、開座談會(huì)等形式宣講帶手機(jī)進(jìn)校園的危害及引發(fā)的安全隱患,形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
3、學(xué)校在對(duì)待學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí),齊抓共管,責(zé)任到人。①開設(shè)家長(zhǎng)與學(xué)校學(xué)生聯(lián)系的綠色通道。在教學(xué)樓各樓層安裝一部公用磁卡電話,保證學(xué)生每間宿舍有一部電話;②向家長(zhǎng)公布學(xué)校各部門生活區(qū)、年級(jí)辦公室電話號(hào)碼;③每位教師見(jiàn)到學(xué)生使用手機(jī)都應(yīng)給予制止,并收回手機(jī),由學(xué)校統(tǒng)一保管;④生活老師要在生活區(qū)加強(qiáng)嚴(yán)格管理,定期檢查督促。
四、開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)的具體要求及安排。
1、10月19日-31日為教育動(dòng)員階段。通過(guò)召開主題班會(huì)、廣播站、出板報(bào)等活動(dòng)宣傳學(xué)校的相應(yīng)措施,形成正確的輿論導(dǎo)向。
2、11月為檢查督促階段。將在校園內(nèi)進(jìn)行全方位的清查,包括宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū),如發(fā)現(xiàn)帶手機(jī)的情況的,將名單公布出來(lái)通報(bào)批評(píng)。
3、12月為整改提高階段。對(duì)帶手機(jī)到校來(lái)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育及專題教育相結(jié)合,舉辦學(xué)習(xí)班。
4、1月份為總結(jié)表彰階段?？偨Y(jié)各班施行情況,對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)給予表彰。
五、違紀(jì)的處理方法
1、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為發(fā)現(xiàn)1次,在當(dāng)月七項(xiàng)評(píng)比中扣10分,并納入學(xué)生個(gè)人操行扣分(根據(jù)學(xué)生管理?xiàng)l例1-5倍扣分),該學(xué)生當(dāng)年德育考核不能評(píng)優(yōu)。
2、手機(jī)一旦被老師收回,學(xué)校代管一學(xué)期后,通知家長(zhǎng)到學(xué)校認(rèn)領(lǐng)。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園1次以上者將取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格。發(fā)現(xiàn)班級(jí)有5人次帶手機(jī)進(jìn)校園者將取消先進(jìn)班級(jí)評(píng)比資格。
注:①高一年級(jí)的車長(zhǎng),因工作需要,允許在第一學(xué)期開學(xué)初的第一個(gè)月帶手機(jī),但到校后應(yīng)交給老師代管,一個(gè)月后仍按學(xué)校規(guī)定,一律不帶手機(jī)進(jìn)校園。
②學(xué)生如有特殊情況需要臨時(shí)使用手機(jī)者,經(jīng)家長(zhǎng)申請(qǐng),年級(jí)和學(xué)生處考查核實(shí),批準(zhǔn)后方可帶入校園,但不用時(shí)需由學(xué)校老師代為保管。
**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
二○**年十月三十日
