學校黨支部述職報告示例怎么寫
1. 黨支部概況：簡要介紹學校黨支部的基本情況，包括黨員人數(shù)、組織架構、主要職責等，為報告的主體內容提供背景。
2. 工作總結：詳述過去一年黨支部的主要工作，如理論學習活動、黨課開展、黨員教育、黨組織生活會等，可以列舉具體事例和數(shù)據來展示成果。
3. 成效與不足：客觀評價黨支部工作的成效，如黨員素質提升、黨組織凝聚力增強等方面，同時誠實地指出存在的問題和不足，如活動參與度不高、黨員教育方式單一等。
4. 改進措施：針對存在的問題，提出具體的改進措施和未來的工作計劃，如增加互動式學習、優(yōu)化黨課內容、加強黨員之間的溝通交流等。
5. 感悟與展望：分享工作中的感悟，表達對黨支部未來發(fā)展的期望，強調持續(xù)改進的決心。
開頭結尾怎么寫
開頭：
尊敬的領導，親愛的同事們：
我代表學校黨支部，向大家匯報過去一年的工作情況。在過去的一年里，我們黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真履行職責，扎實開展各項工作。在此，我將從以下幾個方面進行述職。
結尾：
回顧過去，我們深感責任重大，成績斐然。展望未來，我們將繼續(xù)秉持初心，以更高的標準要求自己，努力提升黨支部的工作質量。我們將以實際行動踐行黨的宗旨，推動學校黨建工作邁上新臺階。感謝各位領導和同事們的關心和支持，讓我們攜手共進，為學校的繁榮和發(fā)展貢獻更大的力量。
以上是我作為學校黨支部負責人的述職報告，如有不當之處，敬請批評指正。
謝謝大家！
學校黨支部述職報告示例范文
第一篇 學校黨支部述職報告示例5350字
一年來，我校黨支部按照以___為___的___從嚴治黨的各項工作要求，開展群總路線教育活動，加強四風建設，深入開展反腐__工作，加強領導班子建設，開展黨員思想教育活動，取得了很大的成效。主要體此刻以下幾個方面：
一、加強政治思想工作常抓不懈。
1．利用周三政治業(yè)務學習日認真組織教職工學習《學____同志十六大報告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹十六大精神引向深入。根據實際工作需要，重點學習21世紀教育發(fā)展的目標任務，要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和___同志“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。提高教學質量，培養(yǎng)數(shù)以億計高素質勞動者，數(shù)以千萬專門人才和大批拔尖人才，為實現(xiàn)第三步目標和中華民族的偉大復興帶給有力人才支持和智力貢獻。具體措施：集中學習，寫學習筆記，領導定期對教職工政治學習筆記進行批改。
2．緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。
3．注重師德教育，典型示范啟發(fā)教育，在校內樹典型，取長補短，相互學習。
4．發(fā)揮黨小組和黨員思想政治工作優(yōu)勢，調動全體教師人人參加思想政治工作。構成全方位育人體系，繼續(xù)開展一助二活動（一名黨員幫忙兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部匯報。）
5．進一步抓好精神禮貌建設，依法落實區(qū)《公民道德規(guī)范精神》，圍繞講禮貌，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月—10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內搞硬覆蓋450平米，并建三個學生乒乓球臺和修建花池子一個。利用節(jié)假日號召黨員，非黨用心分子，領導班子奉獻收拾西角門內鋪墊涌路40平米。
二、加強黨風廉政建設，做好干部管理工作。
校黨支部按照中共十八大和十八屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，另一方面抓住重點，當前今后一個時期抓住黨員干部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員應對改革開放和社會主義市場經濟深入發(fā)展，以及各種思想文化的相互激蕩，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在著疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題：講黨性比貢獻，以優(yōu)異成績迎接十八屆五中全會召開。
1、對照黨的奮斗目標看共產主義信念是否增強。
2、對照全心全意為教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮斗精神。
3、思想上政治上同志中持續(xù)一致。工作中黨員作用發(fā)揮怎樣（教育教學，教學管理）。
三、基礎建設工作扎實有效，開展“三嚴三實”活動
1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。
2、、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中校園干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。
3、、加強理論中心組的學習，定期召開領導班子會，以______關于加強黨的廉政建設的一系列重要講話為指導，以加強黨風廉政建設為切入點，加強領導干部的理論學習，增強政治敏銳性，并要求每名領導干部都要做好學習筆記。
4、、進一步完善“三會一課”制度；
領導班子成員每個季度為黨員和黨外用心分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作狀況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。
四、以提高黨員素質為目標，構建先進性教育長效機制。
1、校園黨支部按照局黨委的要求，開展了持續(xù)共產黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了校園的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對校園深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人；支部組織了“扶貧幫困進社區(qū)活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區(qū)的低保戶家中，體現(xiàn)了黨的溫暖和社會的關愛。校園支部還組織黨員干部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候；支部還組織每位黨員上一節(jié)黨員示范課，切實發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為一線教師做也了表率；為樹立新時期黨員的新形象，規(guī)范全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言征集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啟發(fā)，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了斗志。
2、“五講五樹，一創(chuàng)一爭”活動。開展好“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動。本著“一本經念到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動作為我?！耙詣?chuàng)新求發(fā)展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作為提高全體黨員素質，發(fā)揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要資料和長期任務，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻；樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作為意識、樹形象意識；創(chuàng)一流工作業(yè)績，爭當學科帶頭人。二是全面結合工作實際。根據每年工作任務的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創(chuàng)一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創(chuàng)一爭”的具體活動資料。
3、構建先進性教育長效機制；
⑴黨員學習教育培訓機制；
⑵建立完善推薦和意見定期征求制度；
⑶構建黨組織和黨員作用發(fā)揮機制；
⑷黨員干部管理監(jiān)督機制；
五、師德師風建設
1、加強師德教育的組織工作制度建設，提高對師德教育重要好處的認識。
為了加強師德師風建設，校園成立了師德師風工作領導小組，支部書記擔任組長，負責主抓校園師德師風建設的整體工作。副校長任副組長，負責相關的法律法規(guī)學習，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長調查反饋的信息整理。小組成員工會主席兼黨務人事干事，工會主席負責禮貌辦公室評比和教師的師德檔案的管理。德育主任負責對班主任考核，教務主任負責教學人員的考核，總務主任負責對總務后勤工勤人員的考核，德育處干事負責學生調查反饋狀況的整理。由上述人員組成校園師德師風工作領導小組，把師德建設納入校園工作的重要議事日程，根據國家頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《沈陽市中小學教師行為規(guī)范》，研究制定有關師德師風建設的各項考核制度。一是《教師職業(yè)道德考核制度》；二是師德建設實施方案；三是《師德公約》；四是建立教師師德考核記實檔案；五是與教師簽定師德職責狀；六是每位教師每學期制定個人師德計劃；七是制定班主任工作守則；八是制定了教師師德監(jiān)督評估方案；九是開展各處及工會月報活動（月報以師德教育為主線，貫穿工會及各處各項工作中）。除此之外，校園在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培訓方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，并堅決實行一票否決。這些都為師德監(jiān)督管理帶給了依據，從根本上約束了每位教師的行為，規(guī)范和保障了師德建設年活動的順利實施，同時在落實這些制度的過程中，校園又專門召開不同類型的會議，強調中層以上干部和黨員要用心帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員干部要帶頭做到。
2、深入開展“十查”八反思活動。
在開展“十查”八反思活動中，每位教師都認真按照教師行為規(guī)范，對照先進人物的事跡，檢查自己存在的問題，進行自我認識，自我提高，自我整改，不僅僅在認識師德重要性的潛力水平上有很大提高，而且寫作潛力、分析問題的潛力也有了很大的提高。
校園在師德師風建設工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結合起來，同教職工聘用工作結合起來，同教師繼續(xù)教育工作結合起來，同評優(yōu)評先工作結合起來，從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現(xiàn)象，使“為國樹人、品學兼優(yōu)”的校訓得以升華，使良好的校風、教風、學風得以發(fā)揚光大。
校園多年來把教學、班主任工作總結由原先的傳統(tǒng)式總結改變?yōu)閷ｎ}論文的形式，在學期末前下發(fā)專題論文提綱并要求把師德資料、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學期末都在各教研組交流的基礎上推選優(yōu)秀論文在全校大會上交流，并將優(yōu)秀論文匯編集錦，共大家學習參考。
校園堅持學生評教師，家長評校園的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向學生及家長下發(fā)評議表，調查校園教職工遵守師德規(guī)范的狀況，并設立師德舉報電話和家長意見箱，理解社會監(jiān)督，并根據學生、家長、校園及社會各方應對全體教職工進行師德跟蹤考核，收到良好的效果。
3、抓班子帶隊伍，樹典型，實現(xiàn)全員育人。
（1）抓領導班子率先垂范的作用。
校園班子成員在師德師風建設中，制定了領導干部崗位職責、干部廉潔自律條例、領導干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)準則。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規(guī)，傳達局文件，傳達顧局長在全區(qū)副校級以上干部大會上的講話精神和對干部的素質要求，學習共產黨員雜志有關共產黨員先進性資料的學習，并要求每位領導結合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人為本的思想，以全心全意為師生服務作為自己的工作宗旨，以嚴格自律模范行為，優(yōu)良品質，真抓實干和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領導班子成員中進行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的群眾備課，教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改為契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業(yè)務水平帶動人，發(fā)揚了改革創(chuàng)新民主實干廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強了勤政務實和服務意識，嚴于律己寬以待人。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員務必做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強；二是作風要正；三是業(yè)務要精?！八挠小保阂皇怯胁?；二是有德；三是有為；四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要為群眾做表率，要用自身的率先垂范的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要構成一支具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的領導群眾。
（2）抓黨員的先鋒模范作用
校園黨支部把師德師風建設的重點作為支部工作的重點，作為提高黨員素質的重點，組織全體黨員學習黨刊中有關材料《共產黨員的先進性》，全體黨員學習后進行了座談討論，暢談了黨員在教育教學中的先鋒模范作用，號召全體黨員干部帶頭資助貧困學生，書記、校長每人拿出200元各資助一名貧困學生，中層以上干部、各黨小組也分別資助特困學生，這一舉措拉近了校園與家長的距離，融洽師生關系，樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模范作用記實卡和黨員目標管理考核活動，激勵和鼓舞全體黨員持續(xù)黨員的先進性和模范性，透過開展師德師風活動黨員同志用心帶頭并帶動身邊的同志，發(fā)揚團隊精神，帶頭上創(chuàng)新課、示范課、開放課、研討課，帶頭搞科研立項。在師德自律反思和撰寫師德案例活動中，黨員同志用心帶頭參加，并指導其他教師在開展加強未成年人思想道德建設教育思想大討論中，用心帶頭參加討論，在師德師風建設中，黨員中共有13人撰寫的師德案例被評為校園級優(yōu)秀案例，其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評優(yōu)。多數(shù)黨員的師德案例，討論材料，心得體會在校園進行書面交流，他們的先鋒作用為師德師風建設注入了催化劑。
（3）樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。
校園時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性為根本，個性用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就務必以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學習，虛心學習，善于學習。校園及時發(fā)現(xiàn)師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現(xiàn)出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。如劉華老師連續(xù)多年任班主任工作，有著強烈的事業(yè)心、職責感，對學生充滿著關愛，用自己不懈的努力克服重重困難，為上級校園輸送了大批人材，為教育事業(yè)嘔心瀝血，奉獻了十幾年。甚至在她患了宮頸癌后直到手術住院前才離開講臺，病愈后，又義無反顧的走到教育教學第一線。她在教育生涯中，總結了教育成功的秘訣是為人師，在渴望與激情中學會總結，創(chuàng)造溝通機會，增加師生感情，不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下，班級連續(xù)被評為區(qū)優(yōu)秀班級，本人多次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀班主任、師德先進個人。
回顧師德師風建設活動的開展過程，我們深深感到，教育發(fā)展教師為本，教師素質師德為本，加強師德建設是建設高素質教師隊伍的迫切需要，是改善教風，帶動學風，促進校風的迫切需要，我們只有堅持以人為本的原則，才能使廣大教師構建共同理想，培養(yǎng)高尚的道德情操和敬業(yè)愛教，教書育人的奮斗精神，才能使教師在全心全意為師生服務中增強師德師風建設工作的感召力和影響力，從而使師德師風建設虛實結合，化虛為實。
我校黨支部工作一年里取得了可喜成績，但是按照教育局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存著必須差距，我們決心在今后工作實踐中，認真學習黨的十八大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創(chuàng)新，用科學的理論武裝全體黨員干部，加強制度建設，努力實現(xiàn)制度化，規(guī)范化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰(zhàn)斗力。永葆生機活力，發(fā)揚艱苦奮斗精神為完成上級黨委交付任務努力工作。
第二篇 2024年學校黨支部述職報告1300字
一、注重教師思想的提高
1、通過與教師交心談心，了解教師心聲。對他們工作中的困難，思想上的困惑，生活上的不便做到心中有數(shù)。然后通過學習資料，深入研究，撰寫了論文《春風化雨，潤物無聲——在教職工思想政治工作中，注重人文關懷突出心理疏導的幾點認識與作法》，從而把怎樣做教師的思想工作上升到理論上。
2、抓教師的師德工作。四川汶川大地震時，搜集了地震中用生命救護學生的教師的英雄事跡，如譚千秋、張米亞等光輝形象，組織教師學習，并利用宣傳櫥窗張貼。教師通過學習，深受感動，并為地震災區(qū)踴躍捐款。對教師平時的思想政治工作，結合市教育局制定的師德評價標準，做到有學習，有檢查，有考核。
3、學校工會組織是連結群眾與學校領導班子的橋梁和紐帶。利用工會、教代會讓教師充分發(fā)揮民主作用，為學校工作建言獻策，切實調動了廣大教師的工作積極性。
二、注重抓好學生思想教育的主陣地
指導督促政教處、團支部做了以下幾點工作
①黑板報。結合時事，如“嫦娥奔月”、“抗擊雪災”、“共迎奧運”、“文明創(chuàng)建”、“抗震救災”、“學習雷鋒”等主題的黑板報，在學校的精心組織下，各班學生興趣昂然，辦得有聲有色，然后有政教處的照相、組織學生評比打分，使工作不走過場。
②抓特殊學生的思想教育。如落實留守學生管理，召開了留守學生座談會，留守學生王點在會上說的“替父母照顧好爺爺奶奶”的發(fā)言深深教育了同學。把每個留守學生分給老師，負責心理輔導、生活指導和學習輔導，讓這些學生學會自立。
③以迎奧運為契機，在廣大師生中開展迎接
北京奧運會系列活動，進行“迎奧運、講文明、樹新風”、“文明規(guī)范伴我行，爭當文明好市民”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”等主題的教育活動，引導學生把個人的成長同祖國的富強聯(lián)系在一起，增強立志成才、報效祖國的信心和決心。
三、注重抓好黨支部的思想建設
新時期如何抓黨建是我一直思考的問題，我堅持圍繞教育中心抓黨建的原則，在黨建工作上我主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟，服務意識，責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，要創(chuàng)實績。建談話制度，對每個黨員的思想工作情況，支部做到有計劃地與黨員談話，達到交流思想，指出問題，改正缺點。建考核制度，對每個黨員對照標準通過自評、互評給出相應評價。
四、認真履行工作職責，全面完成工作任務
1、科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。
2、切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。
3、認真組織開展了“____”社會主義榮辱觀的宣傳教育活動。通過橫幅、櫥窗、?？?、黑板報、兒歌等形式，全面深入引導師生樹立正確的榮辱觀。
4、重視和加強了對工會、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。
5、精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。
第三篇 學校黨支部述職報告范例3000字
20__年年，我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部透過對過去工作的總結和調研，構成支部工作的總體思路：“改善作風，規(guī)范師德，整頓學風，辦群眾滿意的校園”。以此夯實支部基礎工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，建立學習型黨支部。
一、強化學習風氣，建設學習型組織。
如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和資料，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學習十六屆五中、六中全會精神、透過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。
1、是自學為主，集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關資料印發(fā)給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一齊分享。
2、是組織黨員、發(fā)展對象和入黨用心分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片，學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡，透過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要用心踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)____“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐，召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合校園工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結束后，我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，用心采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務，被鎮(zhèn)教育組總支評為先進黨支部。
透過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上到達了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。
二、加強黨員和干部隊伍建設
要搞好一所校園，務必建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續(xù)開展了“持續(xù)黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統(tǒng)一部署，認清差距，明確任務，落實職責，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進性要體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為校園、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。透過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度到達95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。
嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨用心分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫忙他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作潛力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態(tài)、工作狀況、生活狀況，傾聽他們的心聲，用心幫忙他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與校園管理，構建和諧校園
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為校園決策帶給政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在校園中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與校園管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論透過的程序，防止決策失誤。
2、用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規(guī)考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，構成了良好的發(fā)展態(tài)勢。用心參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設。
關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
3、為了實現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)
、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作
，充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，透過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。
4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一齊進行環(huán)境治理，一齊做學生思想工作，一齊辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部用心支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，構成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，透過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。
這天，我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支的指示精神，為周原教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。
第四篇 學校黨支部述職報告7850字
尊敬的領導、親愛的教工同志們：
大家好！
在本年度，我擔任××中學校長和黨支部書記，在教委領導的關心和領導下，在中學的全體干部教職工的大力協(xié)助下，我認真履行了校長和書記的崗位職責，現(xiàn)總結
1在本年度中，主持黨支部工作的過程中，我注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，在各種會議上經常主講上級文件和各種報刊雜志方面的文章，努力提高教職員工的教育觀念和教育理論水平，注重理論聯(lián)系實際，體現(xiàn)堅決改革的精神，切實在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動中學的各項工作又有了新的提高。
2我在工作中以身作則，在協(xié)調學校內外各種關系方面做了大量的工作，中學領導班子團結一心，相互配合，使學校的后繼發(fā)展更有推動力。
3在本年度中，我校支部先后發(fā)展了四名新黨員，轉正了三名預備黨員，在校組織了別開生面的黨員發(fā)展大會和黨員宣誓活動，壯大了組織隊伍，并得到了良好的宣傳效果。
總之，今年中學黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發(fā)展，為學校的素質教育改革起到了積極的保證監(jiān)督作用。今年我校被評為“市級民主管理先進學?！保冶辉u為“市級民主管理先進個人”、“市級推進素質教育工作先進個人”。
在主持學校行政的工作中，我校突出了改革的主題，本著_____關于新世紀的素質教育“要以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的指示精神，以教科研開路，我?guī)ьI全體教職工在中學繼續(xù)進行多項富有成效的改革工作。
1根據教委人事科幾年來的改革政策，進一步完善了學校的用工制度和獎金分配方案，使之更加高效率，更加合理化，在全校推進素質教育改革的過程中發(fā)揮出更好的激勵作用。
2從提～部隊伍的工作效率出發(fā)，我們進一步明確部門分工，進一步明確主管負責人的職責，我爭取做到抓大放小，突出中心工作，發(fā)揮所有干部的能力特長和工作積極性，追求整體效率，受到了良好的效果。
從有利于學校長遠發(fā)展出發(fā)，我校加大了干部隊伍建設的力度，在部門主管負責制高效運轉的情況下，對年輕干部加緊提拔，敢壓重擔，積極指導，使一批年輕干部在學校的關鍵崗位上迅速成長起來，德育處、教學處、現(xiàn)代信息技術處里的年輕干部都在發(fā)揮著不可或缺的重要作用，學校的干部隊伍老中青三結合方面，在結構更加合理，給學校的后繼發(fā)展注入了朝氣和活力。
××同志先后因工作需要調離中學后，我們迅速調整了中學教學處和年級主任，保證了學校工作的順利發(fā)展。本學期我校還接受兩名來自兄弟學校的干部掛職鍛煉，我們熱情的、毫無保留地向兩位來自兄弟學校的干部介紹我校管理過程和方法。另外，本學年我校還多次接待中學、中學、中學和中學老師的學訪活動。中學希望通過輸送干部，幫助培訓干部，同時也希望通過向全區(qū)的其他學校開放課堂和教科研陣地，為全區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻，更好地發(fā)揮中學初中龍頭學校的作用。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發(fā)展作出了應有的貢獻，現(xiàn)將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。
一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。
作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
二、扎實有效地開展各項工作。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、切實抓好學生思想道德教育工作。 作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《___國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養(yǎng)，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
3、抓好黨支部的思想建設。結合創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。
4、認真做好分管工作。 作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，并且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依托，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優(yōu)質課評選中，以充分體現(xiàn)體現(xiàn)了課改精神，效果已初有體現(xiàn)，令人欣喜。
一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業(yè)班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節(jié)，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。
三、存在的問題。
一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。
四、今后的努力方向。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現(xiàn)狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創(chuàng)工作新局面，為五原二中的發(fā)展，為五原教育事業(yè)貢獻自己的力量.
作為一名中小學黨支部副書記，要加強和改善黨對學校工作的領導，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務;黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。那么如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，我自己結合學校工作情況反復思考，在局領導的指導下，在各位同弟校的幫助下，在我校全體教師的共同努力下，比較完滿地完成了各項工作。
一、努力學習政治、業(yè)務理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領教職工做學習型的教育工作者。
學用結合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十八大召開后，學習《十八大報告》和新《黨章》是當前的重要任務，學習好、宣傳好十八大精神，把教職工的思想引導到十八大確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。我在認真通讀《報告》的基礎上，對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考，撰寫了講座輔導稿，經集體備課，聽取領導，老輔導員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次，為學生團員講座1次，從組織部反饋情況，效果較好， 為了使教職工及時看到十八大《報告》和相關的學習材料，我在新浪網上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。我校除分月、分組進行定期學習外，還鼓勵黨員教師進行個人的業(yè)務學習。特別是我們暑假進行了全校性的教育教學理論培訓，心理輔導培訓，今年我校五十我位老師參加了心理咨詢師的考試。目前我校形成了一股濃厚的學習氛圍。
二、加強黨建工作責任制落實
為了加強我校黨建工作的穩(wěn)步發(fā)展， 今年上期開學之處，我支部召開了支部委員會，經公開投票與支部意見，我校成立了XX年的支部委員會，由鄒碩同志任支部書記，羅瑞同志任宣傳委員、程異平同志任組織委員、賀未料、熊星同志任黨務專干。各委員認清職責、充分發(fā)揮先進帶頭作用。
三、加強黨組織建設和黨員隊伍建設——開展“美麗先鋒”主題活動
在雨花區(qū)基層組織建設年里，黨組織建設和隊伍建設也是我支部的主題。“美麗先鋒”行動就是對“強信念、夯基礎、固堡壘”為主題的雨花區(qū)基層組織建設的積極響應。我支部黨員教師年齡結構不均衡，流動性大，42名黨員中代課教師占二分之一，35歲以下的占四分之三。教育熱情高、教學經驗欠缺是其特點?！懊利愊蠕h”行動具體開設先鋒師徒、先鋒課堂、先鋒團隊、先鋒中隊、先鋒筆尖、走學生路以及特別的愛給特別的你六個項目的活動，讓年輕教師的教育熱情飛揚、讓團體的教學經驗提升，讓支部的凝聚力更強。先鋒師徒——搭起青年教師快速成長的平臺;先鋒課堂——打造優(yōu)質高效的新型課堂;先鋒中隊—— 樹立陽光、健康、快樂、文明的班集體;先鋒團隊——建設一支凝聚力強、活力的先鋒團隊;先鋒筆尖——形成濃濃的書香校園;走學生路——陪孩子回家?！懊利愊蠕h”是我支部黨建及隊伍建設的組合拳，是我們結合學校實際開展的實踐。42個黨員，42位“美麗先鋒”！他們的胸中涌動著青春的熱血，他們的肩上高揚著光榮的使命，我覺得“美麗先鋒”特別美麗！我們的活動還在今年的“薪火工程”支部秀活動中進行展示，得到了區(qū)黨委的一致好評。
四、以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。以黨內和諧促家校和諧。加強黨員理論學習，尤其是結合具體工作，有針對性的學習，結合“書香校園”讀書活動，對校行政提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和少先大隊，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計，突出主題性，今年，結合十八大、結合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結合全國、市區(qū)兩會的召開，分別刊出了不同主題的專欄內容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內外新聞大事，利用校園網解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網就很好地解決了這個工學矛盾的問題。今年克服困難建成了楓樹山大橋小學校園網頁，開設黨員專欄，給師生提供學習材料。建立學校微新公信號、促進家校和諧溝通。
加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
其一，是結合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?！睂W校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)？就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。今年我校樹立了優(yōu)秀典型：雨花區(qū)師德標兵黃琨同志、雨花區(qū)優(yōu)秀班主任李瑪娜同志、雨花區(qū)優(yōu)秀共產黨員吳海波同志、雨花區(qū)優(yōu)秀教師陳燁老師、雨花區(qū)優(yōu)秀教育工作者羅慧紅同志。
其二，黨員發(fā)展工作依據《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。今年我們有周佳同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
五、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《______行政許可法》《____黨內監(jiān)督條例》《____黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，牢固樹立為人民群眾服務思想，努力實踐“三個代表”，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。今年雨花區(qū)“廉政動漫”比賽在我校舉行，我校的兩個作品均獲得獎項。我和我校劉勇同志的作品參加全國的比賽獲得了一等獎。
我所做的工作及其學校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于支委識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝！
引言：年終了，年度考核了，大家都忙著考核了！雖然說一定程度上，考核成為一種流程，大家習慣了！借著考核的契機，反思自己一年的工作狀態(tài)也是很有必要的！呵呵，雖說述職報告寫的不咋的，也算是真實的心情表述吧，不妨大家分享一下！
在成事中成人 用成人促成事
“在成事中成人”，突出的是學校教育的根本價值在于“成人”，而不是“成事”，因為教育之事與其他事的差異就在于人與人精神上的交往與影響，是人類文化傳遞與為生成個人文化再創(chuàng)造之勢、之能的事業(yè)，這樣的事業(yè)要求相關從業(yè)者有尊嚴和有創(chuàng)造地生存與工作。
“用成人促成事”是以“在成事中成人”為基礎的，惟有人變了，新型學校的創(chuàng)建與發(fā)展才能得以持續(xù)進行，在轉型變革中，人是最重要的、持續(xù)發(fā)展的決定性力量……
---- 摘自葉瀾著《“新基礎教育”論—關于當代中國學校變革的探究與認識》第337頁
從這次崗位輪換至今，在jm工作整整一年半了。經過一年多的磨合和溝通，我已漸漸融入金茂和諧的校園氛圍中了，并且深刻感受著“新童謠教育”給學校的發(fā)展，帶給我自身的發(fā)展帶來的變化。這次崗位變換不僅帶給我品質、能力和行為上一次新的歷練，更主要的是這一切已在無形中成為我人生發(fā)展中一個新的生長點----在成事中成人，用成人促成事?，F(xiàn)將一年的任職情況述職如下：
一、在成事中成人
XX年度，學校黨支部以“貫穿一條主線，把握兩個關鍵，實施項目落實，積極構建和諧校園”為工作口號，即以“積極爭創(chuàng)社會事業(yè)系統(tǒng)文明單位(和諧校園)”為主線，把文明單位創(chuàng)建工作滲透于學校全年的各條線工作中，并“創(chuàng)建”為抓手，全面提升校園文化建設水平;以“落實先教長效機制”和“錘煉師德鑄師魂”為關鍵點;以“黨員服務群眾計劃”、“黨員自學書目活動”、“積極分子成長行動”等項目落實為建設重點，全面做好基層的黨建工作。
1.基礎工作夯實中求創(chuàng)新。對于支部建設來說，扎實做好各項常規(guī)的基礎工作是展現(xiàn)工作實力的一種體現(xiàn)。為此，我們十分重視“支部家務建設”，如黨員名冊、入黨積極分子名冊、黨費收繳、結對互動、黨建工作月報表、黨建經費使用等造冊清晰;黨員責任區(qū)聯(lián)系手冊、黨員手冊、黨員服務群眾計劃、入黨積極分子成長手冊、會議記錄冊等的簿冊齊全，填寫認真;各項工作計劃、過程、總結等程序完整，資料齊全。我們力求通過良好的日常學習記錄或者工作記錄，把工作做在平時，不斷夯實各項基礎工作，提升黨員身份意識。
2.特色工作生成中顯作為。常規(guī)工作的夯實是一個工作起點，基于學校當前良好的發(fā)展趨勢，我們目前需要的是更多的工作亮點。面對當前教育教學的變革，教師面臨著前所未有的工作挑戰(zhàn)，教師的負擔和壓力也愈發(fā)重大，給與我們活動和學習的時間和空間也在不斷縮減。故此，做好當前支部黨建工作的關鍵要素是“一定要給黨員減負，讓工作增效”、“一定要用整合性思維統(tǒng)籌黨建工作”。
我們的黨員責任區(qū)建設與黨員服務群眾計劃整合，我們將黨員幫帶入黨積極分子、與困難學生結對、黨員志愿服務等統(tǒng)整在服務計劃中?！包h員自學書目活動”與師訓學習、師德學習活動整合，對《黨員手冊》的使用，也進行合理分設，強調要求清晰，記錄完整，支部定期對手冊填寫等進行交流分享，鼓勵優(yōu)秀。
支部本年度開展的“大手牽小手”黨員教師與學生結對、“黨團員談心會”、“師德師風主題教育活動”、“積極分子結對簽約儀式”、“黨員愛心捐款”、“講黨性、重品行、做表率—七一建黨日系列活動”等都取得了良好的效果。支部參與第一教育署黨委關于黨建資源保障的課題研究也取得了可喜的收效。
二、用成人促成事
不同學校的發(fā)展基礎和特色生成是不一樣的，在jm申報“新童謠教育”素質教育實驗項目的過程中，充分感受著學校發(fā)展中的自主性和創(chuàng)造性，繼而帶給學校黨建工作發(fā)展一個新的啟迪和思考。作為一名基層的黨支部書記而言，更多需要是以作為立地位，以做人聚人心。雖然平日工作得忙忙碌碌，到各個辦公室走走聊聊的時間不是很多，但是以教職工的合理利益和個體發(fā)展為本，是我的工作原則，以學生的發(fā)展為本，是我的教育教學準則，我為此不斷努力著，踐行著。
通過前期經歷的工會換屆改選、個別內退教師信訪等事件，讓我更加清晰作為一名基層黨務工作者的責任要求和素養(yǎng)要求。面對社會發(fā)展、環(huán)境變化帶來的人的變化，不論是歷史矛盾，還是新生成的矛盾，我們都要不斷儲存足夠的心理承受能力和解決矛盾的溝通能力，雖然很挑戰(zhàn)我的個人涵養(yǎng)，但是我們應該沉著應對，把這些作為個體成長的資源來看待，用良好的個人素素養(yǎng)和金茂人一起成長，共同發(fā)展。
此外，我還兼職了教育署黨建信息維護小組聯(lián)絡員的工作，教育署思研會理事和組長等職，還兼任華師大孟憲承書院外語學院4班“人生發(fā)展導航行動”的導師。這些兼職也為自己的成長提供了充足的養(yǎng)料。
作為一名年輕的黨務工作者在從容面對新形勢時，應學習先行，不斷提高馬克思理論素養(yǎng)，掌握科學世界觀和方法論;應勤于實踐，在實際工作中提高認識問題和解決問題的能力，才能加深對黨的路線、方針和政策的理解，才能增強貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性;應嚴于“自我解剖”，樂于“見賢思齊”，通過自重、自省、自警、自勵等方式逐步樹立正確的黨性觀念，培養(yǎng)高尚的道德品質，提高自己的精神境界。我是這樣想的，也是這樣做的。
欣賞葉瀾老師“成事”與“成人”的觀點，摘錄之與各位分享，我也將以此不斷自勉，和jm共同發(fā)展！
第五篇 學校黨支部述職報告格式6000字
__年，我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的__屆三中全會和_____一系列重要講話精神，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真學習實踐社會主義核心價值觀，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設，圍繞教育工作中心，為校園發(fā)展帶給堅強的思想、組織和作風保證，推進校園精神禮貌建設躍上新臺階，校園黨支部被評為縣先進基層黨組織。
一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，推進黨風廉政建設。開展黨的群眾路線教育實踐活動。
1、3月26日縣教育工委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會之后，我校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，扎實地開展教育實踐活動。從準備工作到第一階段的民主評議、組織學習、專題討論、征求意見、深入調研，第二階段查擺問題、開展批評，第二階段整改落實、建章立制等各個環(huán)節(jié)，都能認真貫徹落實縣委和縣教育工委關于教育實踐活動的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論3次，舉行報告會5次，召開領導干部民主生活會2次，黨員組織生活會1次，召開各類調研座談會3次，上報專題信息9次，走訪100多人，收到征求意見稿__多份。全校黨員按時學完規(guī)定的學習篇目，撰寫心得體會，支部委員完成了相關的調研報告。透過學習教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認識得到進一步提高。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹落實上級關于領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督，進一步規(guī)范領導干部的從政行為;認真學習貫徹___以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。
3、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學生服務。進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和推薦，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
4、做好民主評議政風行風工作.完善民主評議政風行風工作機制，制訂《糾風目標職責書》、《民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和家長等用心參與，使民評工作順利進行。
5、進一步深化“廉政文化進校園”活動。透過主題班會，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學生廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
6、做好黨務、校務公開工作。發(fā)展黨員、評優(yōu)、評先、評職稱，都在校務公開欄進行公示，為了便于教師了解校園各部門工作狀況，把重要的文件和措施都上傳到校園網盤，供老師查閱。設立了校長信箱，傾聽各方面的意見和推薦，校園的《啟明之窗》和微信公眾號平臺，把校園的動態(tài)及時公布，也方便了家長對校園的了解。
7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關法律及上級規(guī)定，加強對校園收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學，加強校園財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執(zhí)行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規(guī)。加大效能建設力度，行政干部繼續(xù)實行坐班制以及值日制度，并切實負起職責，提高辦事效率。
8、著力解決群眾反映強烈的突出問題。透過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持校園工作。校園建立了群眾來訪制度，及時有效回復了群眾來訪及有關訴求件。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。著力規(guī)范校園招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧禮貌，維護社會安定穩(wěn)定。
二、以推進學習型黨支部建設為載體，不斷加強思想道德教育。推進學習型黨組織建設活動
1、學______系列重要講話和__屆三中全會精神。
根據形勢發(fā)展，組織教工深入學______系列重要講話和__屆三中全會精神?！拔逅摹?、“六一”、“教師節(jié)”期間分別組織師生學____在這些時期的講話精神。透過學習，解放思想，轉變觀念，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，用學習成果指導教育工作，為校園的發(fā)展做出新貢獻。
2、繼續(xù)開展“我的中國夢”宣傳教育活動
透過校會、主題班會、征文比賽等形式，教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念，用心投身實踐，為把我們的國家建設好、發(fā)展好而努力奮斗。
3、用心培育和踐行社會主義核心價值觀。
根據中辦《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省市相關部署，全校掀起學習和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。開展了社會主義核心價值觀“三進”活動，黨支部組織全體教師學習社會主義核心價值觀;德育處組織學生開展主題班隊會，學習和踐行社會主義核心價值觀;同時利用國旗下講話、手抄報、黑板報、櫥窗專欄和校園廣播等，宣傳社會主義核心價值觀，構成人人熟知富強、民主、禮貌、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本資料，人人在學習、生活、工作中用心踐行社會主義核心價值觀。
4、實施師德師風建設工程。
(1)加強學習。組織廣大教師，學習貫徹省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理法》、《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》等文件。黨支部正副書記、校長分別進行了加強師德師風建設的講座，進一步加強師德教育，提升教師的品德修養(yǎng)。
(2)加強廉潔從教管理。簽訂了《師德承諾書》，促進教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范。校領導在教工大會上反復強調：為人師表、廉潔從教，從而有效地制止了有償補課、有償托管、亂收費、體罰與變相體罰學生等不良現(xiàn)象，整個教師隊伍師德師風優(yōu)良。
(3)把師德建設納入教師的考核體系。校園制定的多種制度和績效考核、職稱評定辦法，將規(guī)范師德行為列入其中條項。建立校園、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網絡，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面帶給參考。
(4)開展主題活動，宣傳師德先進典型。在9月份全省“師德師風教育月”中，開展“當人民滿意教師”為主題的師德教育活動，深入學習貫徹_______年教師節(jié)《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節(jié)期間對師德和教書育人成績顯著者，予以表彰和獎勵，以激勵教師學習先進，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把校園師德師風建設推向新的高度。
5、加強學生思想道德教育
(1)營造良好的德育環(huán)境。充分發(fā)揮校囩文化建設優(yōu)勢，開展富有特色的德育活動，利用文化長廊、校園網站、校報、?？?、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業(yè)務知識、校園活動動態(tài)，先進經驗和優(yōu)秀典型，以到達鼓舞人、教育人、引導人的目的。
(2)豐富感恩教育形式。在傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日”主題活動;組織開展節(jié)日小抄報制作活動。利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、校園、家長、老師的感恩。組織開展學習和爭做美德少年和孝心少年活動，教育學生做一個有道德的人。
(3)開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。透過紅歌比賽、經典誦讀、征文比賽、黑板報比賽、朗誦比賽、書畫攝影比賽的形式，提高道德素養(yǎng)。團隊六一節(jié)組織童心向黨歌詠比賽活動，國慶節(jié)開展向國旗敬禮活動，表達學生的愛國主義情感，
(5)加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。透過年段、團委、少先隊組織豐富多彩的道德實踐活動，加強公民道德教育、禮貌禮儀、良好習慣養(yǎng)成教育。少先隊牽頭組織的勸導隊發(fā)揮了禮貌勸導功能，有力地促進了同學們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，推動了我校精神禮貌建設。
(6)開展“三愛”教育。用心開展“三愛”教育(愛學習、愛勞動、愛祖國教育)，組織以“三愛”為主題的國旗下講話、黑板報、手抄報評比等活動;進行了以“三愛”為主的主題班會;利用led和廣播站宣傳“三愛”，在全校營造濃厚的學習和踐行“三愛”的熱潮。
(7)加強誠信教育。認真貫徹中央、省市誠信建設制度化部署要求，透過全校大會、國旗下講話、主題班會，對師生進行誠信教育。深入開展誠信宣傳教育實踐活動及宣傳誠信人物，在每次大考前都對學生進行誠信教育并提出倡議，讓學生遵循誠信，考出水平。
(8)、設立道德講壇。校園在實驗樓一層階梯教室設道德講堂，制定相關的管理制度，適時開展道德講堂活動，主要是應對教師和學生進行講座和交流，進一步提升我校思想教育工作力度。
(9)、加強法律宣傳教育。繼續(xù)組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等。邀請縣檢察院兼我校法制輔導員吳曉敏、李一龍檢察員進校開展法制宣傳講座，讓學生們深刻懂的如何更好的作為一名知法、守法、遵法的合格公民。切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
(10)、全方位強化德育工作。根據各個時期教育重點透過召開多種形式的主題班會、班干部會、班主任會、家長會研討德育工作，強化校園、社會、家庭三位一體的教育力度，以增強校園德育工作的針對性、實效性。同時，透過開展禮貌班級、禮貌宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部、啟明之星、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動校園各項工作健康開展。
三、以創(chuàng)先爭優(yōu)為導向，加強黨的組織建設。建立先進黨組織。出色完成上級黨委部暑的各項任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。今年七一前，校園黨支部被評為縣先進基層黨組織
透過開展建立先進黨支部活動，推進校園黨組織的規(guī)范化、制度化建設。
1、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責，時間保證，資料充實，記錄認真，管理規(guī)范。按時向上級交納黨費。用心撰寫黨建工作的信息，擴大黨建工作的影響。
2、認真做好發(fā)展黨員工作。根據黨章規(guī)定和新頌布的發(fā)展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年及入黨用心分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。對3名預備黨員進行跟蹤考察，并及時召開了預備黨員轉正會議，現(xiàn)已上報到黨委審批;對__年確定的兩名入黨用心分子進行培養(yǎng)考察;同時又確定了3名入黨用心分子。因受上級黨委發(fā)展黨員名額限制，今年沒有發(fā)展預備黨員。
3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
廣大黨員圍繞校園中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員的先鋒形象。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績?！捌咭弧逼陂g評選表彰了__年度5名優(yōu)秀黨員。
4、開好黨員組織(民主)生活會。按上級規(guī)定認真開好領導班子民主生活會和黨員組織生活會。今年召開2次民主黨員干部生活會，以及1次黨員組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加各黨小組組織生活會。透過民主(組織)生活會，每個黨員匯報思想、談心通氣，認真開展批評與自我批評，從而不斷警示每個黨員、領導干部廉潔自律，用心做好本職工作。
5、落實民主評議黨員制度。年初根據黨員的標準、義務和新時期共產黨員先進性的具體要求，結合黨員工作實際，制訂黨員目標管理職責制，每個黨員半年及年終進行自評，年終進行了黨內外同志民主評議黨員活動。
五、以加強黨對群團領導為動力，推動精神禮貌建設躍上新臺階加強黨對工會的領導。
關心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，工會就送去校園的問候和組織的溫暖。教職工生病、分娩，黨組織和工會干部把校園的關心送到教職工的心坎上。在每位教師的生日之時，工會為他們定制生日蛋糕和鮮花以示祝賀。
利用節(jié)假日、暑期等組織教師郊游或外出旅游。今年暑期，組織教師到印尼巴厘島參觀旅游;“三八”婦女節(jié)期間，組織黨員教師和女教師到深圳等地參觀考察。老師們透過外出觀光考察，開拓了視野，增長了見識，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。
用心組織開展教職工文體活動。組織開展了啟明中學首屆教工歌唱比賽與首屆教工羽毛球比賽等活動。組織8名教師參加教育局主辦的教師才藝比賽，并獲得獎項?，F(xiàn)正組織教師參加縣級以上禮貌單位、禮貌鄉(xiāng)鎮(zhèn)、禮貌校園的乒乓球比賽。平時校內的羽毛球活動開展得十分熱烈，參與人數(shù)不斷增加。打乒乓球、籃球的教師也不斷增加，教師的影社活動也經常開展。這些活動增強了教師們的身心健康。
1、加強黨對團隊工作的領導。
帶領團委不斷加強團員的思想教育，進一步激發(fā)廣大團員學生的團員意識，促進團員發(fā)揮模范帶頭作用。各團支部用心組織團員青年和入團用心分子學習《團章》，做好發(fā)展團員工作，今年共發(fā)展初二、初三新團員500人，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。此外，團隊組織開展了學雷鋒“一日捐”主題活動、“志愿者”服務活功、清明節(jié)祭掃烈士陵園活動、紀念“五四”運動95周年、“六·一”國際兒童節(jié)慶祝大會、少先大隊成立大會等活動。此外，開展了團員知識競賽等活動，增強了團隊的活動。
2、開展志愿服務活動。
以“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”為主題，開展“學雷鋒”志愿服務活動，建立師生志愿服務隊伍，結合校園實際狀況開展了志愿服務活動。開展“關愛他人，關愛社會，關愛自然”的“三關愛”志愿服務活動，組織團員、少先隊員參加志愿者服務活動，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。重陽節(jié)組織師生到敬老院慰問老人;春節(jié)前夕，組織師生到城關社區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾寫春聯(lián)，為他們送上節(jié)日的祝福
3、加強校園文化和精神禮貌建設。
制定并實施《校園文化建設三年發(fā)展規(guī)劃》，該規(guī)劃以管理文化、課程文化、活動文化、環(huán)境文化、標識文化為主項目，用三年時間跟進式推進項目建設，拓展“啟智博學明德奮進”校訓內涵，推進校園文化建設;繼續(xù)組織開展興趣小組活動，透過開展歌詠比賽及重大節(jié)日開展豐富多彩活動，豐富和活躍校園文化生活;同時利用本校師生藝術作品編印了《書畫、攝影作品集(二)》、“__年掛歷”。開展了爭創(chuàng)福州市禮貌校，福建省4a級民辦校園活動，透過全體師生共同努力，打造了健康、禮貌、和諧的平安校園，提升了教學質量，推進了校園精神禮貌建設。今年校園榮獲福建省民辦校園先進單位、__縣禮貌校園等榮譽稱號，并透過了福州市禮貌校園檢查。
一年來，我校黨建工作圍繞校園中心工作取得必須成績，但在深入理論學習，創(chuàng)新黨建工作方面還存在不足，今后我們將繼續(xù)努力，進一步開創(chuàng)黨建工作新局面。
第六篇 學校黨支部的述職報告范例4500字
一年來，我校黨支部在縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領導和熱情關懷下，切實履行基層黨支部的職責，認真貫徹“三個代表”重要思想、胡錦濤___講話精神，進一步全面貫徹、落實___、國務院《關于實行黨風廉政建設職責制的規(guī)定》，切實加強了黨支部廉政建設的制度約束，很抓了領導班子的黨風廉政建設。以作風建設、廉政建設和進一步穩(wěn)定提高辦學效益為重點，不斷強化校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。努力營造良好的政治氛圍，堅持實事求是、與時俱進，堅持民主集中制。在很抓全體黨員的黨性、黨風、黨紀教育的同時，也著力于廣大教職工的師德師風建設，全面優(yōu)化了我校干部職工的整體素質，全校上下熱情飽滿、團結奉獻，極大地促進了校園教育教學質量的全面提高，進一步推動了校園的三個禮貌建設，使我校贏得了社會各界的廣泛肯定和贊譽，充分發(fā)揮了黨支部的“職工思想建設前沿陣地”的職能作用?，F(xiàn)就一年來我校的黨建工作狀況匯報如下：
1、重視思想建設，強化理論學習，增強堡壘作用。
我校黨支部把學習黨的廉政建設理論作為日常工作納入黨支部的總體規(guī)劃，構成了黨支部統(tǒng)一領導，行政、工會共同配合的黨風廉政建設教育格局。新學期初，校園黨支部領導人員進一步明確了黨員干部的基本要求，全體黨員對照黨員基本標準，圍繞校園中心工作，明確新學期的奮斗方向。認真組織每月一次的黨員學習活動，有計劃地組織黨員進行理論學習，以深入開展持續(xù)共產黨員先進性教育活動為契機，認真組織黨員干部學習了《____黨內監(jiān)督條例（試行）》、《科學發(fā)展觀學習讀本》、《胡錦濤___的講話》、《對黨廉政建設的認識》等思想、政治理論知識。在學習中，我們聯(lián)系實際，組織討論，真正做到了警鐘長鳴，切實增強了用黨的紀律約束和規(guī)范自身行為的自覺性和職責感。領導班子成員能帶頭認真貫徹好“三個代表”重要思想和“講話精神”，率先垂范，勤政廉潔，真正成為全體黨員和教職工的表率。全體黨員同志要透過學習，進一步強化質量意識，提高思想素質，做到上下協(xié)調、思想一致、認識統(tǒng)一。
在切實抓好黨員干部的政治理論學習的同時，我們還利用每周一次的教工例會，結合實際，經常性地、扎實有效地開展了教育政策法規(guī)、師德規(guī)范、先進教育教學理論的學習和“我說新課程”的活動。透過學習、討論，全校教職工構成了如下共識：嚴格執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守國家法律和校園的規(guī)章制度，堅持依法治校、依法治教，全面實施新課程標準，深入推進素質教育，辦社會、人民滿意的教育，同樣是黨風廉政建設的重要資料。校園每學年認真組織開展“師德楷模”評比活動，以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為宗旨，全校教師敬業(yè)愛崗、團結奉獻、務實創(chuàng)新，呈現(xiàn)出用心向上的良好氛圍。校園無有償家教、無對學生體罰和變相體罰的行為。透過學習，全校教職工達成了拒腐防變、自查自省、埋頭工作、全力以赴的共識。
2、加大培養(yǎng)力度，起好橋梁作用，壯大組織隊伍。
黨的組織建設是基層黨支部壯大隊伍、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的一項重要工作，本年度，我們進一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部班子成員和其他黨員能密切聯(lián)系群眾，關心教工，在率先垂范地做好本職工作的前提下，能經常性地深入基層，了解基層狀況，想方設法幫忙其他教師提高思想認識。繼續(xù)做好了黨員聯(lián)系人的工作，要求黨員干部繼續(xù)切實做好與入黨用心分子平時的談話、交流思想工作，起到了校園和教師的橋梁作用。認真做好發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、組織發(fā)展的系統(tǒng)工作。
在保證質量的前提下，重點做好了在教學一線和優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的工作，我校的黨員隊伍得到了穩(wěn)妥、充分的發(fā)展、壯大。
3、恪守黨章黨紀，落實職責追究，強化廉潔作風。
校園領導高度重視黨風廉政建設，依據人事變動及時調整了黨風廉政建設職責制領導小組，黨支部書記任組長，支部委員、普通黨員為成員。年初，我們研究、制訂、學習了黨風廉政建設職責制的實施意見，明確了“一把手負總責；誰主管，誰負責”的原則，分工明確，職責到人；進一步完善了校園的《職責追究制》，層層落實，把黨風廉政建設職責制與教育教學工作一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核，起到了很好的督促作用和工作效果。
校園領導班子成員以身作則，率先垂范、廉潔奉公、務實勤政，做到“自重、自省、自警、自勵”，努力成為講政治、講學習、講正氣的模范，加強了自我約束潛力，杜絕濫用權力，自覺有效地抵制腐朽思想的侵蝕，努力使自己成為全體教職工的榜樣。諄諄告誡全體黨員干部，在招生、擇校、轉學、收費、吃請等方面要個性注意，我們要“慎獨、慎微、慎始、慎終”，廉政準則要牢記在心，在思想深處真正筑牢__拒變的堤壩，既不給放松自我以任何借口，也不給任何牟取不正當利益的人以可乘之機。
校園領導在認真做好本職工作的前提下，能嚴格執(zhí)行個人重大事項事前報告制度；能管好配偶、子女及身邊的工作人員；在招收擇校生、轉學生、借讀生等問題上堅持“條件、人數(shù)、收費標準”三公開；在訂購校園圖書資料、實驗器材等方面，都透過縣教育局裝備室采購；其他重大物品的添置，嚴格履行政府采購招標手續(xù)；在社會關注的教育收費行為上，嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，實行“陽光”操作，切實規(guī)范教育收費行為，學生家長對我校的教育收費行為表示了高度的信任和滿意：不徇私情，不謀私利，堅決做到實事求是、秉公辦事，校園領導真正體現(xiàn)了一個共產黨員就是一面旗幟的風范，進一步強化了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。使我校全體黨員教師更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，奉獻教育，為人師表，為我校各項工作的高質量地圓滿完成帶給強有力的保證。
4、發(fā)揮組織優(yōu)勢，推動民主決策，參與校園管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅僅如此，根據新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在校園，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識構成的主要倡導者和；是“八抓魚”對校園的各方面工作都要關注并促動。
（1）構建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為校園決策帶給政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在校園中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與校園管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經過支委會到行政會、最由教代會討論透過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、結構工資方案等都經過嚴格程序制定。
（2）用心參與校園的日常管理。校園和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。校園先后出臺了《晚自習管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨干評選制度》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學。
構建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導機制就會構成散沙。校園根據幾年來工作調查和思想滲透，順利開展綜合督導檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯(lián)合督導小組，定期不定期開展督導工作，涉及教育教學、生活起居各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，構成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結分析中，教職工將此項督察工作作為提高教學質量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導工作給予了肯定。
用心參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作，進行宏觀指導，對具體操作但是多干預，使他放開手腳用心開展工作。此刻看，校園德育和他本人都在進步，得到認可。支部黨員用心協(xié)助班主任工作，找學生談心；支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設，共同召開了第四屆德育年會，對德育工作提出了設想和措施。關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。
用心促進家長校園工作，支部重視社區(qū)共建，透過聯(lián)系和工作，冒嚴寒到大臺最遠的山村開展社區(qū)家長校園工作，建立大臺地區(qū)家長校園。黨政干部、黨員主動參與組織開展家長校園工作，并走進學生家庭，向家長征求意見、互通信息。走進社區(qū)，建立學生實踐基地——農業(yè)實踐基地。
注重校園外宣工作，除了對宣傳部、組織部等上級部門的信息傳遞外，支部用心支持建立校園網站，設立專欄，進行及時報道，為校園形象的展示搭建途徑，目前校園網站在教育信息網的點擊排行位于前列。
關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，促成家長開放日；聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。
（3）為了實現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息證明，部分教師身體狀況欠佳，當即研究決定為畢業(yè)年級教師班主任增加營養(yǎng)補貼，同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關心，工作中更加努力。
本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。校園有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，外請專家輔導，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓等等。
（4）關心離退休教職工，他們?yōu)樾@的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫忙他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)樾@工作提推薦講要求，為校園發(fā)展獻計獻策，請他們和教工一齊聯(lián)歡。節(jié)日里干部們一齊，走家串戶進行慰問。我們?yōu)樵薪處熍e辦聯(lián)誼會，帶給場地，帶給服務。透過這些活動，拉近了我和他們的距離，也溫暖了他們的心。個性是孟老師的生活是我們關注的重點，在他生病期間，指派專人看護，送醫(yī)送藥。落實退休職工的各種福利待遇，關注他們的精神生活，在持續(xù)黨員先進性教育活動中，根據退休黨員的身體狀況合理安排學習活動。
（5）支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一齊活動，我們一齊進行環(huán)境治理，一齊辦團刊，一齊到實踐基地活動，一齊參加植樹。透過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨用心分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部用心支持工會各種工作和活動，與教工一齊冒酷暑進行隊列訓練；與教工一齊進行建校勞動；與大家一齊演節(jié)目慶新年。指導工會工作，一齊研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。構成黨政工三位一體的管理格局。
這天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹教委的指導精神，為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應有的貢獻。
第七篇 中心學校黨支部2024年述職報告1400字
我校黨支部在上級黨委的正確領導下，在全體黨員的共同努力下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以作風建設和師德建設為重點，圍繞爭創(chuàng)先進型基層組織，開展了系列工作。現(xiàn)述職如下：
一、以理論學習為先導，促進政治思想建設
我校黨支部組織全體黨員先后對“三個代表”理論、“__大”精神、科學發(fā)展觀等重要理論思想進行認真討論學習，我們還通過“重溫入黨誓詞”、“我是一名共產黨員”、“我與學校共發(fā)展”、“我的教育觀”等有效做法，不斷加強黨員和教師的理想信念、革命傳統(tǒng)、鐵人精神等方面的教育，大大提高了我校黨員和教師的政治素質和思想覺悟。
二、以發(fā)展為動力，促進師資隊伍建設
我們堅持“走出去，引進來”的原則，要求黨員教師積極參加培訓再提高活動，與兄弟校定期交流研討。例如：我校黨支部和紅旗小學黨支部開展了“城鄉(xiāng)支部聯(lián)建”活動，結成幫扶對子，互派教師學習交流，共同提高。我們結合實際還開展了“學規(guī)范、強素質、樹形象”師德主題教育活動，在師德典型的引領下，一支素質強，業(yè)務精，團結和諧，講究奉獻的教師隊伍已悄然形成。先后涌現(xiàn)出了黑龍江省“十佳”鄉(xiāng)村教師、大慶市十大名師、大慶市人大代表、大慶市勞動模范馮萍，市級優(yōu)秀教師劉喜文、鞏翠翠，市級模范班主任劉銳等，日前，馮萍老師又被評為市級級師德標兵，代表大慶市做巡回演講。
三、以擴大黨組織的政治影響力為目標，促進組織建設
我們注重培養(yǎng)青年積極分子工作，使他們對黨的認識有了進一步的提高。本年度，我校黨支部在職的19名黨員在民主評議和教育教學督導評估中得到了廣大家長和社會的一致認可，有1名中共預備黨員正式轉正，有6名黨員評為優(yōu)秀教師，有7人向支部提交了入黨申請。目前，政治上要求向上的氛圍已成為我校校園文化的一個新亮點。
四、以夯實基礎工作為重點，促進制度建設
我校黨支部十分重視工會、教代會工作，充分發(fā)揮廣大教師的在學校發(fā)展中的主觀能動作用，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，黨員干部都能率先垂范，做師生廉潔的表率。我校先后被評為縣級“關注民生，服務發(fā)展”群眾滿意學校；大慶市“千人評議學校行風”活動先進單位；大慶市“城鄉(xiāng)百校少先隊手拉手”活動縣級先進單位；連續(xù)2年被評為縣級義務教育先進學校。
五、以維護教職工利益為根本，促進凝聚力工程建設
我校充分發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主管理職能，為困難群眾送溫暖。例如：在工會的倡議下全體教職工為家里發(fā)生重大火災的劉士林老師捐款13000余元。黨支部一班人還深入基層工作，開展了隨機聽課、查看班級管理、督導業(yè)務工作、深入家訪、參與教研教改等活動，有力地促進了學校教育教學工作的蓬勃發(fā)展。
六、抓住發(fā)展機遇，努力改善辦學條件
我校通過多方的努力，1000多平米的中心幼兒園即將竣工交付使用，600多平米的靠山幼兒園改建后已投入使用。
我們還積極爭取到大慶市勤華汽車集團為對山小學捐贈20臺液晶電腦以及電子琴、圖書、書柜等價值6萬余元的教學設備。
為了更好地美化、凈化、香化校園，我校不惜重金投入，改建、擴建校園文化宣傳欄，并定期更換了宣傳內容，同時，我們還從大慶市購回花苗XX余珠，用于美化校園。
為了改善改善辦學條件，提高辦學水平，我校還自籌資金購置了10臺液晶電腦用于教學。
回顧一年來的工作，我和全體教職員工攜手共進，邁出了打造教育強校的新步伐。今后，我們將緊跟時代步伐，務本求實，與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結拼搏，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗！
第八篇 學校黨支部的述職報告1100字
高等校園是匯聚人才的高地，是培養(yǎng)人才的基地，在國家經濟社會發(fā)展全局中居于重要地位。加強和改善新形勢下高校黨的建設，對于培養(yǎng)造就社會主義合格建設者和可靠接班人，確保中國特色社會主義事業(yè)薪火相傳、興旺發(fā)達，對于深化高校改革、加快高校發(fā)展、維護高校穩(wěn)定，建設“三個面向”的高等教育強國，具有十分重要的好處。
___高度重視高校黨的建設工作，去年12月專門召開了第十八次全國高等校園黨的建設工作會議，對進一步加強和改善新形勢下高校黨的建設工作的重要性和緊迫性、新任務新要求、與時俱進改革創(chuàng)新提高高校黨建科學化水平進行了深入研究、探討、交流，統(tǒng)一了思想、認清了形勢、明確了任務、交流了經驗，部署了下一步高校黨建重點工作。
為深入貫徹黨的十七屆四中全會和第十八次全國高等校園黨的建設工作會議精神，進一步加強和改善全省高校黨的建設，推動全省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展，4月13日，河北省委組織部、省委宣傳部、省教育工委聯(lián)合召開了第十八次全省高等校園黨的建設工作會議。就做好當前和今后一個時期河北高校黨建工作提出了五個方面的重點工作，即：堅持以社會主義核心價值體系武裝廣大師生頭腦;緊密結合經濟社會發(fā)展需求推進高校建設;著力解決高校師生關注的熱點難點問題;增強高校基層黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力;提高高校領導班子的思想政治素質和辦學治校潛力。
加強和改善新形勢下的高校黨建工作，務必深刻認識高校黨建工作的重要性、必要性、迫切性，增強做好高校黨建工作的職責感使命感，全面深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，以與時俱進、改革創(chuàng)新的精神，著力搞好高校思想理論建設、領導班子和干部隊伍建設、基層黨組織建設、反腐__建設以及大學生思想政治教育。
在這些方面，全國、全省各高校在黨的建設中都涌現(xiàn)出了一大批好經驗、好思路、好典型(例如全國會議上省委高校工委等作交流發(fā)言的單位，例如全省會議上同志講話中列舉的眾多省內高校弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建立紅色網站、組建和引導學生社團、面向社會需求調整院系專業(yè)設置、推進校企對接、加大科研成果服務工農業(yè)生產實踐等鮮活事跡)，高校系統(tǒng)外也有很多在黨的思想、組織、作風、反腐__、領導班子建設方面的成果、范例，所有這些，都值得總結提煉、“對標”對接。
與此同時，高等校園及其主管部門也要高度關注教育系統(tǒng)曝光出的一系列負面事件(.......)，及時開展旨在自省、自警的警示教育，防微杜漸，引以為戒，作為反面教材，來正面加強高校黨的建設工作。
各高校還要注重培育、發(fā)掘本校的好典型，總結推廣本校黨建和大學生思想政治工作方面的好思路好做法，實現(xiàn)就近就學有榜樣，不斷提升黨建水平、治校辦學水平。
第九篇 學校黨支部的述職報告示例3800字
在過去的一年中，我校黨支部在區(qū)黨委和局黨委的正確領導下，緊密結合校園實際，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的____年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，強力促進校園的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創(chuàng)新型基層黨組織，提高校園黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力;進一步提升校園領導班子的潛力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量;進一步構建和諧人文校園，將校園的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現(xiàn)校園又好又快發(fā)展。取得較好的效果，現(xiàn)將一年來的支部工作總結如下：
一、認真貫徹落實黨的四中全會精神，加強黨的基層組織建設
(一)為切實增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。為體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，黨支部利用的櫥窗和黑板報作為宣傳陣地，專門設立了“黨員先鋒模范崗”專欄，
統(tǒng)籌安排方式，科學設置學習資料。認真組織黨員，教師認真學習，十八屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執(zhí)政的內涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員、師生認真學習報告精神并寫出學習心得。
在發(fā)展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個發(fā)展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。
(二)加強制度建設是加強黨的基層組織建設的保證
加強制度建設，建立健全各項管理制度，進一步增強黨員的政治意識、大局意識和職責意識，努力提高全體黨員的政治素質，是黨員發(fā)揮先進性的重要保證。
黨支部建立和完善了《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內民主監(jiān)督制定》、《黨內民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員干部聯(lián)系群眾制度》、《黨費收繳制度》、《教職工政治學習制度》等制度。
“三會一課”制度是校園基層黨組織長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度?！叭龝徽n”活動是加強黨員黨性意識的重要措施，促使黨員踐行“三個代表”重要思想，堅持建設中國特色社會主義信念;增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅持思想上、政治上與___持續(xù)高度一致;認真貫徹教育方針，創(chuàng)造性地開展教育教學工作。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍需重視和堅持這一行之有效的制度，認真堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨用心分子納入黨課教育活動中。根據校園實際，結合行政例會，開展常態(tài)學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發(fā)言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養(yǎng)。本學期支委主要領導為黨員和黨外用心分子上了兩次黨課，《共產黨員要做依法治國模范的踐行者》《教師合作與促進教師發(fā)展》
(三)轉變作風，服務基層。
認真組織黨員同志認真學習，轉變思想作風，勇于批評與自我批評，要求各黨員同志簽署黨員承諾書。讓黨員真正做到以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群眾當中，做到“宣傳員、服務員、戰(zhàn)斗員”的作用。在建黨93周年之際，我學區(qū)黨支部還組織全體黨員同志及入黨用心分子觀看愛國題材的紀錄片、教育片，理解革命傳統(tǒng)教育。
根據黨支部的統(tǒng)一部署，全方位、多層次地對廣大師生進行教育、引導、考察，將師生的政治熱情和實際行動統(tǒng)一齊來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同時，加強黨的基本理論知識教育。經過學區(qū)黨支部的不懈工作，加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作，入黨用心分子的隊伍不斷擴大，為黨支部準備了充足的后備力量，并擴大了黨的群眾基礎，把更多優(yōu)秀的老師吸收到黨內來。
加快校園硬件建設，危樓改造的順利進行、校園場地的硬化、美化，校園的環(huán)境衛(wèi)生不斷在發(fā)生著變化。
二、學習和領會關于教育的講話精神，開展爭做“好老師”活動
在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進群眾和先進個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心，做到“經師”和“人師”的統(tǒng)一。
在講話中指出：“好老師就應做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫忙學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。習的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的職責和義務的重大。
在信息時代的好老師就應是自己所明白的務必大大要超過要教給學生的范圍，不僅僅要有勝任教學的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還就應是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫忙和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。
黨支部采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。要引導支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。
三、加強師德建設，營造和諧氛圍
1、在校園思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了關于實現(xiàn)中國夢重要講話精神、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》最美鄉(xiāng)村教師先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，進一步將規(guī)范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與職責”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與職責”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業(yè)道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設工作實現(xiàn)科學化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設工作水平。3、校園緊緊圍繞“教師成長與科學發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。透過黨員示范課、教育教學論壇、名師引領等活動，引導教師和諧持續(xù)發(fā)展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創(chuàng)造條件。透
過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個體所認同，并構成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。
四、加強作風建設，嚴格師德師風考評
(一)堅決貫徹教育部《關于建設健全中小學師德建設長效機制的意見》精神，創(chuàng)新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規(guī)范師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模范。1.有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據。2.加強師德監(jiān)督力度。大力發(fā)揮家長及社會對教師的監(jiān)督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一件處理一件。嚴格執(zhí)行師德一票否決制度、“首問職責制”、“辦結制”。3.加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出校園____年先進班主任與優(yōu)秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發(fā)教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳校園文化，發(fā)揮校園文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改善工作作風。
(二)圍繞中心工作，用心開展黨建活動。進一步傳承和創(chuàng)新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結對”等工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，透過教研室專項督導、行政蹲點年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，著力建設一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍，重點培養(yǎng)經驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區(qū)學科帶頭人和骨干教師。繼續(xù)開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創(chuàng)新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶校園留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。
五、發(fā)揮群團作用，做好其他方面工作
1.加強工會工作。規(guī)范教代會各項程序，推進校園民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業(yè)潛力與幸福指數(shù)，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養(yǎng)休養(yǎng)工作與扶貧幫困工作。
2.發(fā)揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業(yè)務素質。以“五四”、“建團92周年”等重大節(jié)日為契機，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。
3.優(yōu)化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續(xù)深化“巾幗建功”活動，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，充分挖掘和發(fā)揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。
第十篇 2024學期末的學校黨支部述職報告1400字
__年學期末的學校黨支部述職報告
因為是尾聲了，按照慣例，我和各班的班委將有一次針對全年級同學的述職，總結我們這個學期的工作，總結成敗得失，目的是為了下個學期做得更好！
主要工作成績及獎懲情況
1.著手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育?；I劃__級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進行新生入學教育與愛國主義教育。
2.順利接轉322名學生的黨團組織關系及新生檔案，組織籌建__級新生團干、班干，構建新生學生干部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加__學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。
3.結合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善__級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。
4.深入學生群體，及時了解掌握學生的思想動態(tài)，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協(xié)助學生處完成新生心理普查，針對普查結果，逐一了解學生多方面情況，進行事前心理干預。
5.負責我院__級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠云獎學金等資困助學工作，我院__級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經與重慶市婦女兒童基金會聯(lián)系，我院共五名學生受到資助，資助金額共計__0元。
6.建立__級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院__級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院__級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成__年全年級250名學生參保大學生合作醫(yī)療保險工作。
9.貫徹學校各項規(guī)章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。
所取得工作成績
1.__級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲__年__學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優(yōu)秀連隊”。
2.__年__學院廣播操比賽，所帶年級12個班級，其中獲二等獎的班級為五個，獲三等獎的班級為三個，獲獎比例較高。
3.__年__學院健美操比賽，所帶年級榮獲全校二等獎，此獎項是__級各學院參賽隊中的第一名。
4.__年__學院排球賽，所帶年級男子排球隊獲“體育道德風尚獎”。
5.__年__學院體育舞蹈比賽，所帶年級獲牛仔舞第一名，團體第三名。
總結這學期的工作，有苦有甜。短短一個學期，從學生到老師轉變過程中的心路歷程，可謂五味交集：曾因為困難學生交不起學費而跟她一起急得掉淚，也因為“90后”學生的鋪張浪費而擔心；曾因為某些學生不服從管理，不理解自己的做法而傷心，也高興與自豪于時常夜深下班時，總有學生送我到車站，或是在漆黑的回家路上，學生發(fā)來的溫馨短信；曾自問過對學生的批評是否過于嚴厲，也暗自嘲笑過自己正從一個大大咧咧的人變得漸漸細致，甚至瑣碎?？偨Y一個學期的工作，有成績，也有過失，也還有很多尚待實現(xiàn)，接受檢驗的想法和主張。在__年高校教師培訓會上，有位老師曾經說過這樣一句話：“教育其實很輕松，只要將學生的非智力因素培養(yǎng)起來?！痹诮酉聛淼男聦W期，我將繼續(xù)這學期的工作熱情，克服本學期工作中的缺點，戒驕戒躁，更加努力、盡心地為同學們服務，朝著學生非智力因素的引導者的目標前進！
