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最新新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):83

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

1. 實(shí)習(xí)背景:簡(jiǎn)要介紹你所在的實(shí)習(xí)單位,如其在新聞行業(yè)的地位、主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域等,以及你選擇這個(gè)單位的原因。

2. 實(shí)習(xí)崗位職責(zé):詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容,如采訪、編輯、撰寫新聞稿、參與新聞策劃等,以及這些任務(wù)如何幫助你理解新聞工作的實(shí)際操作。

3. 技能提升:分享你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的新技能,如使用新聞編輯軟件、采訪技巧、新聞倫理的理解等,并舉例說(shuō)明這些技能如何應(yīng)用到實(shí)際工作中。

4. 項(xiàng)目參與:如果有機(jī)會(huì)參與具體新聞項(xiàng)目的執(zhí)行,描述你的角色、任務(wù)完成情況以及項(xiàng)目成果,這將有助于展現(xiàn)你的實(shí)踐能力。

5. 團(tuán)隊(duì)合作:描述與同事的協(xié)作經(jīng)驗(yàn),如何共同解決問(wèn)題,以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于新聞工作的重要性。

6. 挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì):提及在實(shí)習(xí)期間遇到的困難或挑戰(zhàn),以及你是如何克服的,這能體現(xiàn)你的適應(yīng)能力和問(wèn)題解決能力。

7. 行業(yè)觀察:分享你對(duì)新聞行業(yè)的觀察和理解,可以是行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì),或者你對(duì)新聞價(jià)值的看法。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

1. 引入實(shí)習(xí)經(jīng)歷:簡(jiǎn)單地引入你的實(shí)習(xí)單位和崗位,表達(dá)你對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的感激之情,以及你對(duì)新聞工作的熱情。

2. 描述期待:提及實(shí)習(xí)前你對(duì)新聞行業(yè)的期望和目標(biāo),為后續(xù)的心得體驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。

結(jié)尾:

1. 實(shí)習(xí)收獲:概述你在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和技能,以及這些收獲對(duì)你個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

2. 對(duì)未來(lái)的展望:分享你的職業(yè)規(guī)劃,如何打算運(yùn)用實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及你對(duì)新聞事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)愿景。

3. 感謝與致意:向?qū)嵙?xí)單位和指導(dǎo)老師表示感謝,對(duì)他們給予的幫助和支持表示敬意。

新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第一篇 最新新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3250字

最新新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。這次香港有線新聞臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,香港媒體的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。

一 關(guān)于有線電視新聞臺(tái)

有線電視新聞臺(tái)簡(jiǎn)介:有線新聞臺(tái)是全球首個(gè)全日二十四小時(shí)以廣東話廣播的新聞?lì)l道,包括《重點(diǎn)新聞臺(tái)》、《財(cái)經(jīng)資訊臺(tái)》、《24小時(shí)新聞臺(tái)》、《直播新聞臺(tái)》四條頻道,擁有五百多人的新聞團(tuán)隊(duì),每天24小時(shí)為客戶提供最新最快的新聞資訊。有線電視新聞臺(tái)更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體,率先帶領(lǐng)香港進(jìn)入全數(shù)碼廣播。

二 實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

因?yàn)橛芯€新聞臺(tái)沒有在內(nèi)地落地,所以在之前一直沒有看過(guò)它的節(jié)目。也可以說(shuō)對(duì)它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限。對(duì)它的了解,也是停留在學(xué)院老師對(duì)它的介紹。不過(guò),在出發(fā)前,多留意有關(guān)香港的新聞,看tvb和亞洲電視的新聞,不但助于多了解香港最近的新聞熱點(diǎn),還可以對(duì)新聞媒體的制作模式有個(gè)初步的了解。

另外,去香港實(shí)習(xí)臨出發(fā)前,還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好,行李是不是帶齊。這些出發(fā)前的準(zhǔn)備工作,如果不做好,那么就會(huì)給實(shí)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。

三 實(shí)習(xí)工作

這次能去香港有線電視新聞臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?duì)于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運(yùn)作方式。而在香港這樣一個(gè)寬松,自由的新聞環(huán)境,有線新聞臺(tái)是我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的理想平臺(tái)。第一天去新聞臺(tái)報(bào)到的時(shí)候,港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是:“你在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度?!倍宜€補(bǔ)充說(shuō),來(lái)實(shí)習(xí)的意義,就是把我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來(lái),電視臺(tái)不會(huì)從頭開始教我們。這翻話,是個(gè)指引,也是個(gè)提醒,他讓我明白到,在以后的五個(gè)星期內(nèi),能學(xué)到什么東西,都是靠自己。而且我們也不僅僅是代表我們自己,我們所代表的也是我們學(xué)院,還有他們對(duì)內(nèi)地學(xué)生的印象。

港聞部——每天都像是打仗

說(shuō)港聞部(也叫assignment desk)是整個(gè)新聞臺(tái)最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每半個(gè)小時(shí)更新一次的新聞,幾乎每一條新聞都要有follow up。有時(shí)候,一條新聞,又需要幾個(gè)記者采訪不同的部分,而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在assign desk里,真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。

在港聞部實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里,我們一般都是以觀察為主,高等法院,政府總部,教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方,其實(shí)就是法庭、教育和政務(wù)這幾個(gè)線條的新聞跟的最多。跑多了,也自然而然的跟負(fù)責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來(lái),看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式,以后獨(dú)自做采訪,也上手得比較快。

每天晚上十點(diǎn)左右,記者就要打回臺(tái)里查自己的assignment,知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時(shí)候,一個(gè)記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事,這是在內(nèi)地媒體實(shí)習(xí)的時(shí)候絕對(duì)無(wú)法想象到的。

而team work對(duì)于電視媒體來(lái)說(shuō)也是很重要的,這點(diǎn),在我們上課的時(shí)候,也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。一條新聞的出來(lái),不是記者一個(gè)人或者是編輯一個(gè)人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀,如果是在拍攝環(huán)節(jié)中,攝影師拍得不好,擠不到好位置,那么無(wú)論記者的稿寫得有多好,畫面不好看,這不是一條好新聞。又或者,如果負(fù)責(zé)開車的司機(jī),不熟悉路段,稍微開錯(cuò)了幾個(gè)路口,或者是錯(cuò)了幾個(gè)紅紅綠燈位,那么新聞做得再好,被其他電視臺(tái)先播出了,那也是輸了。所以,即便是看起來(lái)很小的一個(gè)環(huán)節(jié),如果這個(gè)team work里的成員不合作,做得不夠好,那么都會(huì)直接影響到這條新聞的質(zhì)量,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),會(huì)影響到整個(gè)臺(tái)的形象。這也是為什么新聞臺(tái)里面不強(qiáng)調(diào)英雄主義的原因。

另外,香港的電視新聞?dòng)凶约旱奶厣鸵?。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時(shí)間,這是因?yàn)橛行┲匾男侣勗谡焐踔粮籼於家夭?,如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”,“今日下午5點(diǎn)”這樣的時(shí)間詞,就會(huì)混淆觀眾。香港媒體的新聞?shì)^之內(nèi)地短,一般都是每天1分鐘到1分半鐘。在半個(gè)小時(shí)的新聞內(nèi),所含的資訊量就會(huì)加大,也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快,對(duì)資訊的要求快,準(zhǔn),好的習(xí)慣。

在觀察了三天之后,我得到了第一次自己實(shí)踐的機(jī)會(huì):在一個(gè)公開場(chǎng)合上采訪教統(tǒng)局局長(zhǎng)李國(guó)章。

因?yàn)樵谡麄€(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,香港教改一直是個(gè)熱點(diǎn)關(guān)注的新聞,所以每逢教統(tǒng)局長(zhǎng)李國(guó)章出現(xiàn)的公眾場(chǎng)合,都會(huì)聚集一大批媒體的記者在外等候。當(dāng)我到達(dá)了會(huì)場(chǎng)時(shí),教統(tǒng)局的io(information officer)在一開始就說(shuō)李先生今天大概都不會(huì)接受媒體采訪了,大家都似乎認(rèn)為今天也是不會(huì)有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國(guó)章出來(lái),準(zhǔn)備突擊采訪。

教統(tǒng)局的io又表示說(shuō)李國(guó)章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上,等待李國(guó)章出來(lái)接受采訪。在采訪完畢后,記者們大多數(shù)都會(huì)聚集在一起,互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音,來(lái)確保自己沒有漏掉任何的信息,有些不確定的還會(huì)反復(fù)問(wèn)。而相互之間也會(huì)參考一下這條新聞怎么報(bào)。再打電話回各自的臺(tái)里向采主報(bào)料。在這次報(bào)料過(guò)程當(dāng)中,我自己也犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我向采主說(shuō)李國(guó)章沒有回應(yīng)我們問(wèn)的問(wèn)題。因?yàn)檫@樣的說(shuō)話,我是聽到另外一個(gè)媒體的記者這樣報(bào)料回她的臺(tái)里的,所以我沒有經(jīng)過(guò)自己的思考,想當(dāng)然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的,就這樣跟采主說(shuō)了。采主當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)什么,就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺(tái)里,讓他聽。等新聞出了以后,采主再打給我說(shuō),其實(shí)李國(guó)章從他的問(wèn)題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問(wèn)的問(wèn)題了的,只是說(shuō)得方式比較婉轉(zhuǎn),所以以后的采訪一定要經(jīng)過(guò)自己的分析,要注意聽被采訪對(duì)象回答的問(wèn)題,如果遇到自己想要的答案,還要繼續(xù)跟進(jìn)下去。有時(shí)候,新聞的角度和內(nèi)涵,就是這樣靠記者挖掘出來(lái)的。

后來(lái)漸漸多了自己采訪的機(jī)會(huì),每次的采訪回來(lái),都會(huì)有不同的問(wèn)題出現(xiàn),幸好記者們都很樂意幫助我,告訴我哪些地方做的不夠好,需要改進(jìn),哪些地方可以做得更好。例如說(shuō),剛開始采訪時(shí),問(wèn)的問(wèn)題關(guān)聯(lián)性不夠強(qiáng),不夠針對(duì),有時(shí)問(wèn)問(wèn)題又過(guò)于絕對(duì),令到被訪對(duì)象只回答是或者不是,又或者問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題后沒有跟進(jìn)。這些問(wèn)題,在課堂上老師都有強(qiáng)調(diào)過(guò)要避免的,聽的時(shí)候好像很容易,但是到了自己真正操作的時(shí)候,經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對(duì)象,手忙腳亂,一拿麥克風(fēng),學(xué)到的東西就丟掉了一半,心里緊張得被訪對(duì)象回答什么都記不清楚,也無(wú)法說(shuō)按照他們的回答繼續(xù)跟進(jìn)問(wèn)下去。后來(lái)自己總結(jié)的時(shí)候,也認(rèn)為,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的,不能遇到什么自己不熟悉的采訪對(duì)象時(shí),就慌慌張張的。

港聞部里,給我感受的一點(diǎn)就是壓力。無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到壓力。在香港一個(gè)這么小的地方就有那么多的媒體,一條新聞做得好不好,大家都有目共睹。做得好的記者,通常都是行家爭(zhēng)相交流的對(duì)象,在業(yè)內(nèi)很受尊重。

當(dāng)一個(gè)記者,在體力和腦力上要付出很多,當(dāng)一個(gè)香港的記者,要付出的是雙倍的體力和腦力,這也是香港媒體競(jìng)爭(zhēng)的激烈情況所決定的。記得年前在維多里亞公園,做特首曾蔭權(quán)的直播的時(shí)候,記者和攝像師就像洪流一樣,圍著曾蔭權(quán),大家都是想要搶到一個(gè)好位置,我和同行的記者都被踩爛了鞋子,甚至連褲子都被扯破了。

專題部——專供我啃帶子的圣地

專題部一周出兩檔節(jié)目,一個(gè)叫《香港刺針》,由梁文道主持。專門針對(duì)熱門的事件,主持和嘉賓一起探討這個(gè)問(wèn)題。形式有點(diǎn)類似鳳凰臺(tái)的《鏘鏘三人行》,不過(guò)不同的是,《香港刺針》的節(jié)目里面還會(huì)插入記者對(duì)這個(gè)談?wù)摰念}目做制作的外拍,另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富,而不是單純的talk show。另外一個(gè)是《時(shí)事寬頻》,是類似于香港電臺(tái)的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目,相對(duì)《香港刺針》來(lái)說(shuō),《時(shí)事寬頻》的題材更為廣泛,可以是當(dāng)前的新聞熱點(diǎn),也可以是歷史人文,科學(xué)技術(shù)等等。

在專題部的實(shí)習(xí)時(shí)間只有一周,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一周的收獲特別的豐富。專題部對(duì)于我來(lái)說(shuō),像是一個(gè)巨大的圖書館,讓我靜下心來(lái)吸收他們前人做過(guò)的專題片。每天一早上班,我就是抱著一疊有小山高的紀(jì)錄片,跑去剪片室看。一天下來(lái),可以看差不多7、8個(gè)小時(shí)的片,但是自己都不覺得累,反而一邊看,滿心歡喜的寫筆記,抄下他們好的制作方式。一個(gè)星期下來(lái),寫滿了一個(gè)筆記本。

第二篇 新聞專業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告4200字

一次在和曹騎士(曹筠武老師)、嘉欣吃面的時(shí)候,聊起了各自的大學(xué)。嘉欣說(shuō)去過(guò)武漢大學(xué),那天看到的都是垃圾。我很不服氣地反駁道她一定是走錯(cuò)了,或者至少是看錯(cuò)。幾番爭(zhēng)論下來(lái),雙方貌似也都沒什么辦法說(shuō)服對(duì)方。最后都被曹騎士嘲笑說(shuō):“真的還是小孩子,都說(shuō)自己學(xué)校好”。其實(shí)說(shuō)自己學(xué)校好的不光是小孩子,這樣的小孩子長(zhǎng)大了也還是要說(shuō)自己學(xué)校好的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里成長(zhǎng),這生活過(guò)的一草一木便是最親切的。

當(dāng)時(shí)我就想說(shuō),現(xiàn)在不允許別人說(shuō)自己學(xué)校壞話的人,將來(lái)走出去理所當(dāng)然也會(huì)說(shuō)南周是個(gè)好地方。成長(zhǎng)身體的地方是哺育之所,塑造靈魂的地方則是神圣之地。

南方周末是我心目中的圣地。并不是因?yàn)樗卸嗝磸?qiáng)大的力量,恰恰相反,她經(jīng)常背離我們的期許——很無(wú)力,就像《生于1984》里說(shuō)的,有時(shí)候只是證明著“我們相互關(guān)注著,我們沒有被拋棄”,而卻難以改變?nèi)魏螙|西。但越是無(wú)力,這狀態(tài)便彌足珍貴。我們時(shí)常哀其不幸,恨不得她真的有通天的能量,可以說(shuō)出自己所有想說(shuō)的話;我們有時(shí)也怒其不爭(zhēng),對(duì)于追求理想的人們,眼下的情況,似乎總不那么理想。追求理想的人就是這樣,背起行囊走在路上便是他們的全部生活,能夠達(dá)到的應(yīng)許之地或許就不成其為應(yīng)許之地,因?yàn)橥O铝四_步,理想便隨之而終。海鵬老師說(shuō),我們不能永遠(yuǎn)年輕熱淚盈眶,但永遠(yuǎn)對(duì)一個(gè)更美好的世界懷有鄉(xiāng)愁。

富士康的一個(gè)月,帶給我如此之多的成長(zhǎng),我從未想到,我的文章可以讓老師夜不能寐,幾欲淚流。那些轉(zhuǎn)變與思考之前已有提及,在此不再贅述。之前我會(huì)寫擦鞋稿,會(huì)寫學(xué)生稿,也會(huì)寫自己文青式的小怨念,而一旦想到要為這張報(bào)紙工作,并把它們印成鉛字,所有的沉積便都來(lái)自編輯部里那一份份或油墨香未散或泛黃的紙張里。從01年的南周一直讀到當(dāng)下,她的啟示很簡(jiǎn)單,做一個(gè)忠實(shí)的記錄者,并不放棄對(duì)一個(gè)美好世界的希望,以達(dá)致“他日有人要來(lái)知道中國(guó)的歷史,定要來(lái)翻檢我們的報(bào)紙”。有時(shí)候堅(jiān)持這些令人極為痛苦,可是一個(gè)曾在南周實(shí)習(xí)的師姐告訴我說(shuō),除了真誠(chéng)和善良,她不知道還可以怎樣走下去。

富士康之后的一次評(píng)報(bào)會(huì)上,老實(shí)說(shuō)我完全懵在了大家的掌聲中,就像一個(gè)凡人闖入了奧林匹斯山,言不能自已。坐在編輯部里,除了能經(jīng)常吃到罰款買來(lái)的零食之外,還能聽到諸神之激烈爭(zhēng)辯,作為一個(gè)凡人,誠(chéng)榮幸之至。

廣州大道中289號(hào),在這棟老舊的高樓里幾乎可以看到當(dāng)今中國(guó)傳媒的所有形態(tài):市場(chǎng)化前沿的黨報(bào),全國(guó)性擴(kuò)張的都市報(bào),高端化經(jīng)營(yíng)的周刊,信奉專業(yè)主義的財(cái)經(jīng)雜志……還有一份周報(bào),她的存在本身就是一個(gè)奇跡,南方周末。從“讓無(wú)力者有力,讓悲觀者前行”到“在這里,讀懂中國(guó)”,在這個(gè)連章魚保羅也無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)知的全世界最復(fù)雜的媒體環(huán)境中,她有所堅(jiān)持。她的樓頂上有一個(gè)不算很奢華的紅色燈箱,但是每到黑暗降臨時(shí),它格外明亮。

亨利·魯斯的教堂在近70年間櫛風(fēng)沐雨,傳到中國(guó),顯然已變了模樣??晌阌怪靡傻氖悄侨允且凰烫?,守衛(wèi)她的人們拾起哪怕一瓦一礫,構(gòu)建他們心中的圖景。

南周所告訴我的是,大教堂,她塌不了。謝謝,就像你們知道的那樣,許多人僅僅缺少一個(gè)堅(jiān)持的理由。

灞橋折柳,終有一別。后會(huì)有期。

回望“富士康”:一個(gè)“臥底”的“自白書”

此前各媒體已經(jīng)披露了不少關(guān)于富士康撲朔迷離的“內(nèi)幕”,但連續(xù)自殺這個(gè)極端的死亡方式仍舊在邏輯與情感上都讓人難以接受。于是編輯部決定派遣記者,以打工者的身份親歷富士康,還原真相。出于年齡上的考量,我有幸成為了最終人選。

去往富士康之前,我從未想過(guò) “潛伏”、“富士康”這兩個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)成為我的準(zhǔn)記者生涯里的第一次巨大挑戰(zhàn),可能面對(duì)的一切或許都是未知的。然而未知,卻成了讓我前行的動(dòng)力。這次特殊的調(diào)查,從4月10日晚踏上前往深圳的列車開始。

從偏見到細(xì)節(jié)

進(jìn)入之前,我與幾個(gè)在廠內(nèi)工作了很長(zhǎng)時(shí)間的老鄉(xiāng)取得了聯(lián)系。他們的回答讓我有些詫異,之前媒體上很多的所謂“黑幕”,他們確有聽說(shuō),但是涉及層面似乎并不那么廣。例如保安打人,門禁嚴(yán)格,稽查苛刻,他們甚至都有自己的一套“化解方法”,就像是在學(xué)校里逃避老師的管理一樣,學(xué)生們總能各顯神通。那么這樣一個(gè)廠區(qū),何以自殺頻發(fā)?所以進(jìn)入前,我的擔(dān)憂并不在于會(huì)面臨多少未知的危險(xiǎn),而是如果廠區(qū)里一切正常,根本發(fā)現(xiàn)不了什么問(wèn)題,即便有問(wèn)題,也只局限在一個(gè)很輕的程度與很小的范圍內(nèi),難以由此為因,導(dǎo)出自殺之果,那么這篇調(diào)查要何以為繼。但是與兩位老師的討論讓我暫時(shí)擱置了這種疑慮,因?yàn)檫@種極端結(jié)果的接連發(fā)生,由結(jié)果來(lái)看,是不可能沒有原因的,背后必然有某種制度或文化上的原因。我的想象或許還是過(guò)于單純了,進(jìn)去之后只需完整客觀地反映全部細(xì)節(jié)即可。

經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的排隊(duì),一整天的體檢,崗前的教育、分發(fā),我隨那一批的3500多人一道,最終順利進(jìn)入富士康開始工作。前三天的工作甚至讓我覺得太過(guò)輕松:沒有什么活干,新人不讓加班,工友彼此之間也還不太熟悉,采訪任務(wù)也不急于開始。這樣節(jié)奏的生活,與調(diào)查自殺兩件事,仿佛是八竿子打不到一塊兒。我進(jìn)入之前最擔(dān)心的事已然發(fā)生了。此時(shí)我的“日記”便帶上了明顯的“有色眼鏡”,試圖把每種現(xiàn)象每個(gè)細(xì)節(jié)下一個(gè)結(jié)論,試圖把員工們的生活狀態(tài)往壓力過(guò)大、沒有自由、管理制度有問(wèn)題等等方向上靠,那段時(shí)間甚至只要從員工嘴里說(shuō)出“壓力”兩個(gè)字,都能讓我變得無(wú)比興奮,我會(huì)立即記錄下來(lái)。我總覺得在一步一步接近答案。但事實(shí)上,真相這個(gè)時(shí)候卻在遠(yuǎn)離。

第一次以“臥底”記者身份與楊繼斌老師碰頭是正式工作的第一個(gè)周末。一個(gè)酒店十幾層上的咖啡廳,大致說(shuō)了說(shuō)工廠里的基本情況,然后望著高樓大廈胡發(fā)了一通感慨,很興奮于自己又暫時(shí)回到了真實(shí)的身份。關(guān)于選題,當(dāng)時(shí)我印象最深的一句話是楊老師問(wèn)到“你覺得這個(gè)題是語(yǔ)文題還是數(shù)學(xué)題”,我不假思索地回答“語(yǔ)文題”,也許是因?yàn)槲疫€并沒有做“揭黑”之類調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),也許是因?yàn)閷?duì)于環(huán)境的一種直覺,我總覺得這一周我看到的東西,即便是戴著“有色眼鏡”往那幾個(gè)能逼死人的方向上靠,也顯得牽強(qiáng)無(wú)力。但楊老師提示我這應(yīng)該是“數(shù)學(xué)題”,一環(huán)一環(huán)的故事與細(xì)節(jié)最終要導(dǎo)出自殺的結(jié)果,報(bào)道才能成形。如果不能建立這樣的邏輯關(guān)系,那么這篇調(diào)查就是失敗的。當(dāng)然,一切還在進(jìn)行中,選題的變化還要看進(jìn)一步的材料積累,“你也別抱太大希望”。我的作用只是忠實(shí)地做好一臺(tái)攝像機(jī),與一臺(tái)文字輸出機(jī),“有色眼鏡”必須摘下。

既是一臺(tái)攝像機(jī),那就不必想太多啦,取景器里是什么景色,帶子上寫入什么內(nèi)容,關(guān)你這機(jī)器什么事呢?恩,這樣反倒也輕松自然,每日保持“電力”就好。

這之后的文字已經(jīng)發(fā)生了完全的改觀。每晚發(fā)回的文字已經(jīng)客觀真實(shí),我動(dòng)用身體上的一切感覺器官,我只求細(xì)致與鮮活,而更少或者根本不去考慮調(diào)查的結(jié)論。工友們開心、幽默、青春、時(shí)尚,我也都一一記錄下,甚至有時(shí)候篇幅比他們的焦慮、無(wú)奈更長(zhǎng)。這樣的記錄讓我很安心,因?yàn)槲抑恍枧c看到的真相、感受到的情緒站在一邊。

潛伏:隱匿還是出眾?

為了不在打工者中過(guò)分突出,我特地挑選了平日里最不常穿的幾件衣服,讓自己看上去更像個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的打工仔。在小商店里購(gòu)置日用品時(shí),幾乎全部選的是最廉價(jià)的商品。嘴上說(shuō)的話也一概去掉“對(duì)不起”、“請(qǐng)問(wèn)”、“謝謝”等,唯恐太文質(zhì)彬彬而受欺負(fù),或是顯得與眾不同。事實(shí)證明,這些“隱匿”的方式讓我的生活看上去與他們?nèi)珶o(wú)二致,說(shuō)話的方式改變也讓我不自覺地融入了他們的談話之中。氣場(chǎng)相合,方能聊出更多的信息來(lái)。這也成了后來(lái)得到不少故事的“語(yǔ)言基礎(chǔ)”。

但是在接下來(lái)的采訪中,情況并不那么簡(jiǎn)單。采訪大學(xué)生時(shí),我要化裝成正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,與他們平等地交談;與線長(zhǎng)組長(zhǎng)交談時(shí),不光要想出讓他們注意到你的“噱頭”(事實(shí)證明,只有我說(shuō)不想干了,他們最會(huì)和我談),還需要拿出更多一點(diǎn)的見識(shí)來(lái),去與他們探討這個(gè)大工廠里基層干部的升遷與前途。當(dāng)我號(hào)稱自己“要離職”而與線長(zhǎng)“談心”的時(shí)候,他本來(lái)是想要留我的,但我完全不關(guān)心“我自己”的前途,卻只從他的角度來(lái)看這個(gè)巨大的工廠:人多,機(jī)會(huì)少,基層干部壓力大,帶的人流動(dòng)性太強(qiáng),出不了成績(jī),就爬不上去——這都是我這些天觀察的結(jié)論。他仿佛換了個(gè)人,不像和別的有離職意向的員工交談時(shí)那種家長(zhǎng)式的“教誨”,而是真正談起了他自己的故事。他說(shuō)起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在富士康等一些類似廠里的工作經(jīng)歷,現(xiàn)在作線長(zhǎng)壓力大了,但級(jí)別沒動(dòng),工資一點(diǎn)也沒漲。最后,連他自己也說(shuō)“沒辦法,富士康就是這樣的”,“要是情況還沒有起色,也許我也就干到今年年底了”。堅(jiān)持隱匿,但有需要時(shí)也不必害怕“出眾”,極大地延展了我的“潛伏”體驗(yàn)。我甚至逮住一次占理的機(jī)會(huì),直接與另一線的線長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),去看最終會(huì)怎樣解決。

成功地變換2-3個(gè)身份,去與受訪者平等地交談,才是獲得故事的途徑。當(dāng)然,“臥底”期間,兼有的身份越多越危險(xiǎn),所以這種變換在后期完成,以防有變。

新聞倫理的考量

報(bào)道中有關(guān)新聞倫理的考量分為兩個(gè)方面:受訪者與采訪者。

對(duì)于受訪者的名字使用,我們之前的想法是,只要不涉及工人們的負(fù)面信息或者隱私,用真名是沒有問(wèn)題的,這樣做也是出于報(bào)道的真實(shí)性的考慮。但是報(bào)道出來(lái)之后,有個(gè)別員工不愿意自己的真名出現(xiàn)在報(bào)紙上,有關(guān)自己的細(xì)節(jié)被誤讀,現(xiàn)在他面臨著極大的壓力,情緒也十分激動(dòng)。這是我們所未想到的。

盡管未涉及負(fù)面、虛構(gòu)或隱私情節(jié),且新聞事件的公共價(jià)值也很大,但每個(gè)人的情感與認(rèn)知都不一樣,不應(yīng)該用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去苛求。在面對(duì)預(yù)計(jì)不到的后果時(shí),個(gè)人更信奉“最小傷害原則”。在未經(jīng)受訪者同意的情況下,還是使用化名進(jìn)行寫作更為穩(wěn)妥。如果要增強(qiáng)其真實(shí)性,可以在聯(lián)絡(luò)到受訪者本人,征得同意之后使用真名。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的一期報(bào)紙中就注明了“所用名字為化名”這一點(diǎn),力求彌補(bǔ)。由是看來(lái),“有不說(shuō)的真話,但決不說(shuō)假話”也并非一成不變的,因?yàn)檎嬖捙c假話一樣,可能傷害無(wú)辜的人。

進(jìn)入富士康之前,我與傅劍鋒老師、楊繼斌老師仔細(xì)分析過(guò)作為“臥底”的我可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn):其一,被發(fā)現(xiàn)真實(shí)身份,結(jié)果無(wú)外乎是開除,問(wèn)題不大;其二,可能被分配到危險(xiǎn)的崗位,此時(shí)我所做的就是必須要想辦法調(diào)離,或者,放棄這個(gè)崗位,再出來(lái)排一次隊(duì)。最終這兩種情況都沒有發(fā)生。但為求穩(wěn)妥,如果在出發(fā)前能夠有一個(gè)成文的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策劃,則更為完備,其中可以包括對(duì)各種可能的危險(xiǎn)的判斷、應(yīng)對(duì),乃至結(jié)束后的心理疏導(dǎo)。

于現(xiàn)在的我而言,我倒希望盡快地揭掉身上的“富士康”這個(gè)標(biāo)簽,它只是我的作品,而我并非它的附庸。一個(gè)好記者必須不斷地靠好作品來(lái)說(shuō)話,而不是成為新聞的一部分。但要去掉這個(gè)標(biāo)簽只有兩種方式:其一是停止努力,直到被大家忘掉,這個(gè)很簡(jiǎn)單;其二是馬不停蹄地再次踏上某輛通往某地的“列車”,走去通往新聞的路上,這個(gè)難度更大、更未知。但我由衷希望是后者。

第三篇 新聞專業(yè)學(xué)生辦公室實(shí)習(xí)報(bào)告1150字

這個(gè)社會(huì)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都是很殘酷的,尤其是對(duì)我們大學(xué)生。人才泛濫似乎成為了市場(chǎng)的主流,當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是難上難,所以對(duì)于實(shí)習(xí)我們似乎就更應(yīng)該重視了,因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)容不下沒有經(jīng)驗(yàn)的我們,所以一直堅(jiān)持要實(shí)習(xí)。要讓自己更充實(shí),這樣才能在社會(huì)上立足。

實(shí)習(xí)的時(shí)間是很短暫的,有好多東西都需要去學(xué)好,好多人來(lái)不及感謝。我從一個(gè)只有滿腔熱情的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步掌握新聞制作的實(shí)習(xí)宣傳秘書,這里留下了我成長(zhǎng)的足跡,這里有毫無(wú)保留的前輩,剛剛熟悉的朋友和那永遠(yuǎn)彌漫的笑聲和歡樂,還有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

從2024年3月來(lái)到系辦公室這里不知不覺已經(jīng)近四個(gè)月了,時(shí)間過(guò)得真快,記得剛來(lái)的那天,輔導(dǎo)員替我搬桌子,書記給我介紹工作。作為班長(zhǎng)和學(xué)生干部,系辦的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生。然而,今后要以工作者的身份與自己的老師朝夕相處,心中滿是忐忑。

學(xué)做“記者”一直是我向往的職業(yè),政治題材的新聞更是焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)。能作為學(xué)校“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳秘書,我覺得很榮幸。于是在心中我默默的想,一定要努力不要讓機(jī)會(huì)白白溜走。機(jī)遇是只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人的,于是在接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間里,我用眼睛用嘴學(xué)習(xí),虛心多看多問(wèn)多學(xué),漸漸的了解了新聞的制作過(guò)程。

習(xí)作為校報(bào)社的負(fù)責(zé)人,新聞稿的撰寫、新聞活動(dòng)策劃,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手。但是,對(duì)于這類題材的新聞任務(wù),我還是頭回接觸。我從寫短篇的會(huì)議性報(bào)道,到大篇幅的系列活動(dòng)報(bào)道;從學(xué)生黨員學(xué)習(xí)生活采訪,到部門負(fù)責(zé)人的專訪。稿件水平,層層提高。人文系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有聲有色的開展著,我的報(bào)道也隨之,越來(lái)越創(chuàng)新,越來(lái)越有亮點(diǎn)。在全校七個(gè)黨總支的報(bào)道中,我們是佼佼者。我因此受到了各方好評(píng)。自身的能力也在其中得以提高。

網(wǎng)隨著工作的開展,我承擔(dān)起系內(nèi)如:學(xué)生會(huì)、各教研室、日常活動(dòng)等多題材報(bào)道工作。并且,配合輔導(dǎo)員、書記、主任,開展好系內(nèi):學(xué)生活動(dòng)、會(huì)務(wù)、檔案管理、教職員工考核等相關(guān)秘書工作。這個(gè)過(guò)程中,老師與同時(shí)對(duì)我的工作幫助很大,教會(huì)了我很多東西。不僅是在新聞采編上,在為人處世、待人接物方面也有很大幫助。潛移默化的,我學(xué)會(huì)了一些辦公基本禮儀和工作事項(xiàng),也對(duì)新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,比如:對(duì)大新聞事件策劃報(bào)道能力(“學(xué)校第一次教學(xué)工作會(huì)議暨迎評(píng)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)”時(shí),我自問(wèn)自己能不能作出這樣的策劃)、對(duì)繁雜工作的協(xié)調(diào)能力(經(jīng)常重宣傳工作而輕秘書工作,或者相反)。

近四個(gè)月來(lái),我完成了人文系所有“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)道任務(wù),這些新聞,可以說(shuō)是我向更高出攀登的墊腳石,踩在他們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看的更遠(yuǎn)!

在系里宣傳“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名黨的新聞工作者的理想,并會(huì)為之不懈努力!

第四篇 新聞專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告1550字

我的家鄉(xiāng)是寧夏的一個(gè)不大也并不繁華的中等城市--中衛(wèi)。家鄉(xiāng)的電視臺(tái)的節(jié)目播出覆蓋面僅僅是家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)地區(qū)。但我并不因此而降低對(duì)自己的要求。我相信,很多東西都是在最基層的地方才可以學(xué)習(xí)的到。而且我現(xiàn)在還這么年輕,沒有任何經(jīng)驗(yàn),甚至沒有接觸過(guò)任何專業(yè)課程,更應(yīng)該從最基層的地方去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的傳媒知識(shí)。

當(dāng)我向辦公室主任介紹自己的時(shí)候說(shuō),我們學(xué)校還沒有分具體專業(yè),將來(lái)有意向要學(xué)廣告學(xué)的時(shí)候,他笑一笑說(shuō):“我當(dāng)年也是學(xué)廣告學(xué)的。”那個(gè)笑很意味深長(zhǎng),我是后知后覺。之后我被分配到了專題部,負(fù)責(zé)跟著學(xué)習(xí)并制作第一期的暑期少兒節(jié)目。這一安排,真的令我有點(diǎn)不愿意接受。我想象中的實(shí)習(xí),最起碼也是忙忙碌碌的坐著車趕赴某個(gè)會(huì)議會(huì)場(chǎng),奔赴某個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)之類的??墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說(shuō)的那句話,其實(shí)不論學(xué)習(xí)什么專業(yè),傳媒行業(yè)是一個(gè)大圈子。不一定學(xué)習(xí)什么,就一定會(huì)從業(yè)與那個(gè)相關(guān)的工作。但只要你掌握更多的知識(shí),不論怎么轉(zhuǎn),只要在這個(gè)圈子里,你就是有用之人。

令我感到幸運(yùn)的是,我參與了這次節(jié)目制作的策劃,拍攝,及后期制作的全部過(guò)程,學(xué)習(xí)到了很多東西,在知識(shí)和心理上都有所成長(zhǎng)與收獲。

剛開始策劃節(jié)目的時(shí)候,指導(dǎo)老師要我對(duì)這一期的節(jié)目提出我的看法和意見。我自認(rèn)為,這個(gè)一點(diǎn)都難不倒我,于是我開始盡情的發(fā)揮。但是后來(lái)有很多提議都被“槍斃”了。剛開始,老師只說(shuō)了一句:“太多了!”節(jié)目的制作開始進(jìn)行后,我心有不甘的又提出了我的意見。指導(dǎo)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講:“也許你的實(shí)習(xí)僅僅這一次,你想抓住機(jī)會(huì)一下把所有的都表現(xiàn)出來(lái)。但是不要忘了,這僅僅是一次20分鐘的節(jié)目,以后還會(huì)有很多的節(jié)目。一次的節(jié)目,只能表達(dá)一次足夠表達(dá)的東西。我們要做到精、簡(jiǎn)。

以后還會(huì)有很多個(gè)20分鐘用來(lái)表達(dá)。如果你現(xiàn)在有10個(gè)盒子,把所有的東西都放在第一個(gè)盒子,使第一個(gè)盒子超重了,其他的卻空著或填不滿。那超重的第一個(gè)盒子誰(shuí)愿意來(lái)接受?其他空的盒子誰(shuí)會(huì)去理睬?”一席話讓我茅塞頓開。也許,這就是我們年輕人的不足之處吧。我們總想盡可能的去展現(xiàn)自己的才能,而忘記了如何理智的去看待事情。我想,不僅僅是才華,更重要的如何沉著冷靜的,用長(zhǎng)遠(yuǎn)且理智的目光去對(duì)待和處理一件事情,讓它更好。這些也許需要很長(zhǎng)的時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)才可以慢慢去體會(huì)和學(xué)習(xí)到的?,F(xiàn)在我提前知道了,我很慶幸。

接下來(lái)就開始拍攝了。記得那天氣溫很高,我們一大早一起簡(jiǎn)單吃了早點(diǎn)后便出發(fā)了。因?yàn)槭且臄z一個(gè)電視散文,所以我們?nèi)チ撕芏嗟胤?,去拍設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景。一遍一遍的重拍,以求最好的效果。中午飯都沒有吃就直接又去了下一個(gè)節(jié)目預(yù)約好的飯館,拍攝活動(dòng)記錄。等全部忙完以后,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了,接近12小時(shí)基本上沒有怎么休息一下,等回到家已經(jīng)累得不行了。不過(guò)回想起來(lái),還是攝影老師,他似乎比我們其他人要更累一些,不僅一天跑來(lái)跑去,還要扛著那么重的機(jī)器,進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),輔導(dǎo)員和老師對(duì)我們說(shuō)的,在新聞這方面男生會(huì)比較占優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在才真切的感受到,我一天跟拍都已經(jīng)很累了,如果再扛著機(jī)器去拍攝,那可真有點(diǎn)困難。不過(guò),教我的指導(dǎo)老師也是女的,她現(xiàn)在是主任職務(wù),這給了我很大鼓勵(lì)。我想即便男生有優(yōu)勢(shì),也不能為自己找借口和理由,只要自己想做好這件事情,就一定要盡百分之二百的努力。

后來(lái)就進(jìn)入后期剪輯制作的工作了,剛開始跟著老師,看了一個(gè)宣傳短片的剪輯過(guò)程,大致認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)了一下。第二天因?yàn)槔蠋煕]有太多的工作,有較多時(shí)間來(lái)給我做手把手的指導(dǎo)。半天下來(lái),我基本上掌握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法,可以獨(dú)立進(jìn)行最基本的操作了。之后我便開始了自己的工作,將之前拍來(lái)的東西,采集下來(lái)后進(jìn)行剪輯,制作。

第五篇 2024學(xué)年新聞專業(yè)學(xué)生暑假?gòu)V播電視站實(shí)習(xí)報(bào)告2600字

中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 張 艷

學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間,在這不算短也不算長(zhǎng)的一年里,我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的高中女孩,成長(zhǎng)為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對(duì)于新聞,這個(gè)從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞,我是滿懷崇敬的,甚至可以說(shuō)是更多的滿懷憧憬。在大一階段,我通過(guò)對(duì)一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的,有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì),更是不會(huì)接受空有理論,沒有實(shí)踐的我們。于是,在大一的暑假期間,我開始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)——認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。2024年8月10日,我懷著信心與夢(mèng)想,帶著一絲絲的好奇與忐忑,來(lái)到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站,開始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我一一地和他們打了招呼。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,不免有些拘束和緊張,但通過(guò)一個(gè)上午的熟悉之后,我也開始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣,融入了這個(gè)群體。

對(duì)于實(shí)習(xí),感觸還是滿多的,當(dāng)中我經(jīng)歷了太多的掙扎,記得才開始做的第一天,帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來(lái),有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^(guò)電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無(wú)聊的,便想放棄。但又想到:其實(shí)校對(duì)文字也是一項(xiàng)很重要的工作,而且通過(guò)這項(xiàng)工作,我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的??紤]到這些,我又堅(jiān)持了,現(xiàn)在想想,還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后,以后每天早上不到八點(diǎn),我便會(huì)第一個(gè)來(lái)到辦公室,進(jìn)屋后,首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍,這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境,讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象,讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好,將來(lái)可以用”。打掃完之后,也將近八點(diǎn),辦公室里的老師也都到齊了,我便會(huì)來(lái)到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前,認(rèn)真做好自己的工作:找出稿件中的錯(cuò)別字,語(yǔ)法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥,但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的每一天過(guò)得還挺學(xué)充習(xí)實(shí)網(wǎng)的。

通過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識(shí)與實(shí)際的工作相結(jié)合,使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論知識(shí)是不可能學(xué)到的東西。這次的實(shí)習(xí),也加強(qiáng)了我對(duì)新聞工作者的感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高了實(shí)踐動(dòng)手能力,使我對(duì)自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),也讓我對(duì)大二的再次選修專業(yè)有了一定的選擇,更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),為進(jìn)一步使自己成為合格的人才,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的新聞人。

來(lái)廣電站之前,聽實(shí)習(xí)過(guò)的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對(duì)于處理人際關(guān)系還是有把握的,不過(guò),我一開始做事的時(shí)候仍是小心翼翼的。后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn),根本沒有這種必要。只要你真心誠(chéng)意的對(duì)待別人,別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書本上學(xué)不到的東西,對(duì)我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助,會(huì)使我一生受益。

在這兩個(gè)星期中,我深深感受到了這里的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身,有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者,而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn),電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來(lái)了不少的壓力,因此,我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),才能面對(duì)這迎面而來(lái)的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生,我所欠缺的,就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能,所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,不僅要從點(diǎn)滴開始累積,更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,多觀察,不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作,循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),想清楚自己要走的路,趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人,提高求職的綜合素質(zhì)。正如站里的老師們說(shuō)的那樣,人際關(guān)系的處理是頭等大事,在實(shí)習(xí)中,我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,這些都要好好的把握,對(duì)于以后的求職可能有幫助。

作為地方電臺(tái),我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會(huì)議,或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)、下鄉(xiāng)之類,有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí),我向老師了解到,領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò),甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來(lái)排,否則就可能弄出顛倒主次的笑話??上攵?,新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

理論中的新聞是真實(shí)、客觀的,在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng),把真實(shí)的事情反映給人民群眾,為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí),不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞,積極反映老百姓關(guān)心的問(wèn)題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我們,新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本,我們要積極參與各種活動(dòng),把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地提高自身素質(zhì),鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)的時(shí)間是很短暫的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)愛上了這份工作和這里的生活的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了。有好多東西都需要去學(xué)習(xí),好多人都還來(lái)不及感謝。我從一個(gè)只有滿腔熱情的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實(shí)習(xí)生,這里留下了我成長(zhǎng)的足跡,這里有毫無(wú)保留的老師,剛剛熟悉的朋友和那永遠(yuǎn)彌漫的笑聲和歡樂,還有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我要帶著對(duì)新聞的了解和熱愛,從這里出發(fā),繼續(xù)去探尋新聞的世界,完成我做一個(gè)優(yōu)秀新聞人的夢(mèng)想!

第六篇 2024年大學(xué)新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2800字

個(gè)夏天,烈日照常,炙熱的陽(yáng)光烘烤著這片紅色的土地——南昌;這個(gè)暑假,理論踐行,鴻程彼岸,您我共運(yùn)——__傳媒。

來(lái)到鴻運(yùn),開始的心情是忐忑的。對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境,該怎么去融入,該怎么去適應(yīng)?可是,相處下來(lái),發(fā)現(xiàn)這完全不是問(wèn)題。因?yàn)檫@是一支有著朝氣和活力的年輕團(tuán)隊(duì)。年齡也相差不了多少,該活潑的時(shí)候很瘋狂,該嚴(yán)肅的時(shí)候很認(rèn)真,這就是他們的風(fēng)格。

一個(gè)月的時(shí)間很短,但在一起相處的時(shí)間很愉快。每一次面對(duì)早起,面對(duì)那段要走的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,面對(duì)擁擠的公交車,這些總是讓我身心疲憊。可是一到公司,愉悅輕松的氣氛總是讓心情從多云硬是轉(zhuǎn)成了大晴天。所以,在舒適的辦公環(huán)境中,一天總是悄悄地就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。

公司最有特色的就是午餐時(shí)間。一大群人圍著桌子吃飯,很有那種大家庭的感覺。時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)小笑話,開個(gè)小玩笑,但笑過(guò)之后別忘了夾菜,否則稍不留神,眼前就只??毡P子了。雖說(shuō)有點(diǎn)夸張,但是年輕的一代是不拘小節(jié)的,自然對(duì)于自己喜歡的就竭盡全力去得到,這也是一種個(gè)性。

實(shí)習(xí)是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,又能從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。來(lái)到鴻運(yùn),一開始 左老師就問(wèn)了,你來(lái)這里想學(xué)到什么?可我不知道該怎么來(lái)回答。見狀,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“知道自己想學(xué)什么,才能跟對(duì)自己的老師,才能有確定的方向,學(xué)習(xí)需要的東西。否則,盲目的在公司里,只能是混混就過(guò)了?!边@是老師給我上的第一課。

于是,我確定了幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)文案策劃,文字編輯,鍛煉自己的文字功底。其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的人來(lái)說(shuō),不管以后從事那個(gè)行業(yè),最終別人還是會(huì)把你當(dāng)新聞人來(lái)看,考驗(yàn)的也就是文字功底強(qiáng)不強(qiáng)。這一點(diǎn)很確定,因此,來(lái)到鴻運(yùn),首先就是要鍛煉好我的文字功底。2.學(xué)習(xí)如何為人處事,體驗(yàn)職場(chǎng)生活。在每一個(gè)新的環(huán)境中,最重要的就是人際關(guān)系,如何和身邊的人相處,如何維系自己的人際關(guān)系。這里的學(xué)問(wèn)很多,也很重要。鴻運(yùn)給我的印象就是,大家就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。正如鴻運(yùn)語(yǔ)錄說(shuō)的:我們要打造的是一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)隊(duì)中的英雄。3.學(xué)習(xí)如何思考,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。思維方式是很重要的,在工作中,如何去思考,如何去學(xué)習(xí),這就考驗(yàn)著工作的能力。4.學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件,例如ps等軟件。雖然在學(xué)校有過(guò)接觸,有過(guò)初步的學(xué)習(xí),但沒有應(yīng)用到實(shí)踐中,學(xué)習(xí)的也是一些皮毛的東西。在鴻運(yùn),有優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師,還有號(hào)稱“ps神”的熊哥,他們的技術(shù)是值得學(xué)習(xí)的。

給自己確定目標(biāo)之后,就知道自己到底該往哪個(gè)方向走。在工作中學(xué)習(xí)文案策劃;在相處中學(xué)習(xí)為人處事;在開會(huì)中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行思考;在培訓(xùn)課上學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。雖然只有短短的一個(gè)月,要學(xué)的東西很多,但是有了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)起來(lái)也變得更加的順利。

對(duì)于實(shí)習(xí)生,公司總是很照顧?!皝?lái)了就要讓我們的實(shí)習(xí)生學(xué)到東西,不能一個(gè)月過(guò)去了,讓他們空手而回。”彭總這樣對(duì)公司的人說(shuō),“每一個(gè)職員都是他們的老師,必須要做好表率?!边@句話讓我覺得,作為實(shí)習(xí)生還是很受上級(jí)領(lǐng)到重視的,心里很是高興。彭總還親自給我們上培訓(xùn)課,教授ps軟件的操作和一些平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。

我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)

7月份的工作重心是家教中心和軍事夏令營(yíng)的開展。這兩項(xiàng)工作都是比較辛苦的,尤其是前期的宣傳工作。需要公司人員的互相配合和努力。當(dāng)然剛來(lái)公司,出去外面鍛煉一下,體驗(yàn)一下跑市場(chǎng)的工作也是很有必要的。這能鍛煉毅力、耐力和能力。

我的工作是和占老師去外面發(fā)宣傳單頁(yè),在小區(qū)擺點(diǎn)設(shè)攤。真正的為家教中心和軍事夏令營(yíng)造勢(shì)。頂著烈日,用微笑和熱情發(fā)放著每一張精心設(shè)計(jì)制作的宣傳單頁(yè)和報(bào)紙。雖然有時(shí)候別人都不理睬,甚至用異樣的眼光看著你,但是還是一直堅(jiān)持著。有時(shí)候遭遇到這樣的眼神,心情總是不由自主的變得低落,但是占老師總是很樂觀的安慰我。這點(diǎn)真的非常感謝他。這讓我知道了做每一件事情都不是那么容易的,總是會(huì)遇到各種的困難和挫折,但是不能放棄,一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去這就是一種資本。

我們?cè)谕饷孢M(jìn)行宣傳的時(shí)候,辦公室的成員也沒有歇著,也忙著各種宣傳單頁(yè)的制作,忙著接待前來(lái)報(bào)名的家教老師。一切都是那么的順利,因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是這樣的。大家各司其職,互相配合。我們的理念就是打造一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì)。

這讓我知道了,每一個(gè)項(xiàng)目的成功都有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)到者和一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì)。身為個(gè)人必須要有能力,身為團(tuán)隊(duì)必須要有互相配合和合作的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中,尤其需要合作精神,一個(gè)人是無(wú)法做好的。因此,和鴻運(yùn)在一起,我們就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

一日三省之精神

“一日三省”說(shuō)起來(lái)容易,可是做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。必須每天堅(jiān)持,每天對(duì)自己進(jìn)行檢討和監(jiān)督。在鴻運(yùn),彭總很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他要求每一個(gè)人都必須明確今天要做什么,昨天做過(guò)什么,做到了么?做好了么?

每一次的會(huì)議,都會(huì)有匯報(bào)工作這一項(xiàng)。其實(shí)大家在匯報(bào)工作的時(shí)候,也是的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。這都是他們的實(shí)踐成果,都是用行動(dòng)來(lái)證明的。每一次的會(huì)議都是一堂生動(dòng)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。這能讓我學(xué)習(xí)到他們是怎么做事的,在工作中是如何克服那些困難的。學(xué)習(xí)他們的工作和思維模式。雖然這有點(diǎn)虛,但是確實(shí)是這樣,思維方式和工作模式的學(xué)習(xí)才能我們建立一套自己的思維方式和做事的模式。

在學(xué)校的時(shí)候,理論的東西學(xué)習(xí)得比較多,對(duì)于真正在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,還是應(yīng)該在實(shí)踐中解決。在公司,有早間會(huì)議。每一個(gè)人回顧昨天做過(guò)的事情,也知曉今天所要完成的任務(wù)。今日事今日畢。

“一日三省”,不僅在工作中是如此,在學(xué)習(xí)中也一樣。每天都對(duì)自己的所要完成的任務(wù)規(guī)劃好,對(duì)昨天學(xué)習(xí)的進(jìn)行反思。這樣才能知道自己到底學(xué)到了什么,有沒有學(xué)好。對(duì)于沒有學(xué)到位的繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)或者是有計(jì)劃的安排自己的任務(wù)。

學(xué)習(xí)的老師

公司的每一個(gè)人都是我的老師。因?yàn)樗麄兘探o了我所欠缺的東西。嚴(yán)肅中帶點(diǎn)可愛的彭總是培訓(xùn)老師,在ps學(xué)習(xí)課堂上,他講授的知識(shí)是以前老師所沒有講過(guò)的東西。講得更加細(xì)致和深入。每一堂課他都有認(rèn)真準(zhǔn)備,今天講什么,怎么講。我感覺彭總真的很有當(dāng)一個(gè)好老師的潛質(zhì)。上到高層領(lǐng)到的教導(dǎo),下到每個(gè)公司職員,他們都有教會(huì)我很多的東西。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們可愛的崔主任,她的細(xì)心和熱情的態(tài)度對(duì)我的影響也很大。其實(shí),每一個(gè)人都有很多值得我學(xué)習(xí)的東西。

在公司真的學(xué)習(xí)到了很多的東西。雖然時(shí)間短暫,也可能現(xiàn)在看不到什么大的改變,但是我相信在公司,在每一個(gè)老師身上學(xué)到的東西都將會(huì)對(duì)我以后的人生產(chǎn)生很大的影響。實(shí)習(xí)最重要的就是能夠?qū)W到東西,這才讓實(shí)習(xí)沒有失去意義。我想這次在鴻運(yùn)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)是我一生的珍藏。

在此非常感謝這群年輕又可愛的老師們。是你們讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),是你們讓我明白了很多我不曾知道的道理。

一個(gè)月很快就過(guò)了,在很累的時(shí)候有過(guò)放棄實(shí)習(xí)的時(shí)候,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,以前總在倒數(shù)著日子,可現(xiàn)在要離開大家真的有點(diǎn)舍不得。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家對(duì)我的關(guān)心和照顧。再次對(duì)可愛的大家說(shuō)聲謝謝!

第七篇 xxxx年廣電新聞專業(yè)電視編輯實(shí)習(xí)報(bào)告1000字

今天違背諾言了,說(shuō)了十一點(diǎn)前睡的,居然搞到十二點(diǎn)半,都是實(shí)習(xí)報(bào)告惹的禍。一直想寫些東西記錄下我的實(shí)習(xí)歲月,但因?yàn)閼型舷聛?lái)了,到了現(xiàn)在又忙得連回憶的時(shí)間都沒有了,只有拿實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)充數(shù)了,其實(shí)還有很多想說(shuō)的不便寫在報(bào)告上,以后有機(jī)會(huì)再慢慢補(bǔ)吧,另外語(yǔ)氣也有點(diǎn)奇怪,沒辦法,報(bào)告嘛……我已經(jīng)盡量寫得像人話一點(diǎn)了。在____年為時(shí)四個(gè)月的專業(yè)大實(shí)習(xí)期間,我在中央電視臺(tái)少兒頻道和__臺(tái)兩個(gè)單位實(shí)習(xí)過(guò),其中央視少兒頻道《異想天開》欄目組三個(gè)月,我與周__、劉_、秦__三位同學(xué)一起作為助理導(dǎo)演,協(xié)助大海老師完成了《異想天開》欄目改版后的樣片的后期制作全過(guò)程。

在去央視之前,很多老師和師兄師姐都囑咐我們一定要做好坐冷板凳和打雜工的準(zhǔn)備,沒想到的是,在我們上班的第一天,大海老師就交給我們一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù),給六十盤素材帶做場(chǎng)記,便于之后的,以每盤素材帶三十分鐘計(jì),總時(shí)長(zhǎng)竟達(dá)到了1800分鐘以上,而我們要把其中每一個(gè)鏡頭的起始時(shí)間、景別、拍攝方式、畫面內(nèi)容、同期聲等都詳盡地記下來(lái),以便日后,用大海老師的話來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)工程啊。

在那一天里,我大學(xué)以來(lái)第一次在一天之內(nèi)把一支筆芯全部寫完,從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn),我們四個(gè)一直和對(duì)編機(jī)深情對(duì)視,這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了近一星期,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫字和操縱對(duì)編機(jī),我們的手已經(jīng)酸痛到連握緊的力氣都沒有,特別是握筆的大拇指,記得當(dāng)時(shí)有朋友問(wèn)我實(shí)習(xí)都干些什么,我朝她動(dòng)動(dòng)我那幾近僵硬的大拇指說(shuō)你看這個(gè)就知道了。

雖然很累很累,但我們四個(gè)沒有一個(gè)人發(fā)過(guò)一句牢騷,從始至終,我們互相鼓勵(lì),還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn),這樣下來(lái),我們的場(chǎng)記越記越好,速度也越來(lái)越快。大海老師說(shuō)了一句讓我們極有成就感的話:“我要把這些場(chǎng)記收藏起來(lái),留給以后的實(shí)習(xí)生借鑒!”

做場(chǎng)記是一個(gè)非??菰锏墓ぷ鳎覅s從中收獲頗多。首先,我們成為全組最熟悉素材的人,為日后參與工作打下基礎(chǔ);其次,了解了同一場(chǎng)景的機(jī)位分配,從而了解導(dǎo)演的節(jié)目制作構(gòu)想,在記場(chǎng)記之余,我們四人經(jīng)常會(huì)一起討論導(dǎo)演會(huì)如何來(lái)這一片斷;此外,還從中學(xué)會(huì)了不少攝像知識(shí)和篩選鏡頭的一些基礎(chǔ)知識(shí)。

原以為場(chǎng)記做完之后我們終于可以休息一會(huì)了,卻進(jìn)入了更為緊張的階段。由于此片是改版的樣片,直接關(guān)系到該欄目日后的發(fā)展,因此領(lǐng)導(dǎo)極其重視,大海老師的壓力也十分大,為了給大海老師分憂,我們總是盡全力地主動(dòng)幫老師做事,同時(shí),也開始了頻繁的熬夜。

第八篇 新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告2900字

目的和意義:為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),深入了解自己的專業(yè),體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)。

212年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。2024年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,開始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

實(shí)習(xí)過(guò)程:

一、初到報(bào)社——懵懂

第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到。因?yàn)槭堑谝淮稳?,里面的人我們都不認(rèn)識(shí),里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說(shuō)“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問(wèn)我們可愿意去,想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說(shuō)的“服從報(bào)社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)生活初期

實(shí)習(xí)的前兩天,馬主任說(shuō)我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

兩天之后,正式上崗。剛開始的時(shí)候還覺得挺新鮮,但是時(shí)間一久就沒耐心了。但是馬主任說(shuō)接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心,因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問(wèn)題,也要做一個(gè)良好的傾聽者,俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實(shí)在是很過(guò)意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)的那種,才能真正的幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。

三、心得小結(jié)

其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺得委屈??吹綀?bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報(bào)道中,聽他們說(shuō)自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實(shí)在是羨慕,覺得他們好充實(shí),真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說(shuō):“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的,而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實(shí)習(xí)也變得有意義,有價(jià)值,有收獲了。

四、轉(zhuǎn)戰(zhàn)記者站

在“合肥晚報(bào)”實(shí)習(xí)了一個(gè)多月后,我覺得我沒有給單位、學(xué)校和我自己丟臉,同時(shí)我也很清楚,我知道,我來(lái)實(shí)習(xí)認(rèn)知的主要目的還是為了學(xué)習(xí)和自己專業(yè)和以后就業(yè)有關(guān)的東西,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),于是離開“服務(wù)熱線”后我有了打算:一是好好“修煉”一番,把底子打好,泡圖書館,多積累專業(yè)知識(shí)和百科知識(shí),而是自己好好找,聯(lián)系其他媒體實(shí)習(xí)單位。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站提供實(shí)習(xí)生崗位,抱著試試看的態(tài)度,我打電話過(guò)去,老總很禮貌地說(shuō)“那你先來(lái)登個(gè)記吧”,我心花怒放!

8月2日是我在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站實(shí)習(xí)的第一天。由于之前實(shí)習(xí)過(guò),所以我去辦公室的時(shí)候很自然地先從基本的打掃衛(wèi)生開始,然后熟悉電腦文件和辦公文件等,翟站長(zhǎng)看我如此“自覺”,微笑著說(shuō)“小丫頭,不錯(cuò)嘛,好好干,才來(lái)的時(shí)候也許有點(diǎn)不適應(yīng),別緊張啊,呵呵……”其實(shí),我這次心里一點(diǎn)也不緊張,心里還感覺甜甜的??磥?lái),在合肥晚報(bào)的實(shí)習(xí)還是有收獲的。

《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》是國(guó)務(wù)院下屬的機(jī)關(guān)黨報(bào),監(jiān)督和管理全國(guó)食品質(zhì)量安全,規(guī)范國(guó)家食品企業(yè)行業(yè),保障消費(fèi)者的安全,按照國(guó)家頒布的《食品安全法》規(guī)范健全食品行業(yè)。

在記者站實(shí)習(xí)的日子里也算輕松,每日在電腦里看看文件,發(fā)發(fā)稿子,打打稿子,基本的工作流程和一辦公室文員是差不多的,因?yàn)槿珖?guó)性的報(bào)紙的信息量和信息源都是無(wú)限宏大和寬廣的,其登報(bào)的文章的重大性和其內(nèi)容是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事,其新聞定向準(zhǔn)確、細(xì)致,同時(shí)也有點(diǎn)窄,于是在記者站的日子里發(fā)的新聞稿質(zhì)量可嘉,數(shù)量不多。

五、牛刀小試

實(shí)習(xí)的第五天,我就被安排和記者站里的劉記者一起去外出采訪,主要是出差參加一啤酒企業(yè)在天長(zhǎng)市的奠基儀式,臨走前,翟站長(zhǎng)對(duì)我叮囑說(shuō)“小慈啊,這是你第一次出差,一定要學(xué)會(huì)多觀察,細(xì)心點(diǎn),做新聞的一定要有的就是敏銳,的新聞敏感,還有基本的設(shè)備要學(xué)會(huì)使用,照相機(jī),攝像機(jī)之類的沒事的時(shí)候就多琢磨琢磨,劉記者帶著你,俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),出差回來(lái),就由你主筆寫這篇新聞稿,練練筆……”一番話說(shuō)的我心里暖暖的,手里癢癢的,同時(shí)也自信滿滿地。

事實(shí)與自己的想象還是有點(diǎn)差別和出入的。我以為所有的新聞素材都要自己挖掘,原來(lái)“出差”只是去吃個(gè)飯,參加儀式,然后主辦方把資料給我們,我們?cè)倩厝ジ鶕?jù)所給的資料寫“新聞稿”,太格式化了,沒有挑戰(zhàn)性,不由得讓我這個(gè)對(duì)“采訪”頗有好奇的“小牛”心里涼了一大截。

回來(lái)的半天,根據(jù)主辦方提供的資料寫了一篇類似于宣傳稿的新聞稿。翟站長(zhǎng)稍作修改后發(fā)到了北京編輯部。沒想到。兩天之后真的在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》上看到了自己寫的稿件,那種興奮時(shí)無(wú)以言表的,心里像吃了蜜似的甜甜地恨不得全世界的人都知道。

雖然我寫的稿件類似于宣傳稿,也有一種濃濃的“新聞腔”,可是牛刀小試帶來(lái)的喜悅還是無(wú)法阻擋的。我知道,記者向來(lái)是“無(wú)冕之王,”針砭時(shí)弊,為國(guó)為民,“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,我的這篇“小豆腐塊”道那樣的境界還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離呢。也許,甚至在好多人眼里是不屑一顧、不值得一提的,但是,我知道,我跨出了艱難的第一步,后面的困難在所難免,但是也無(wú)所畏懼了。

在記者站,我只實(shí)習(xí)了短短的25天。在這短短的25天里,我學(xué)到了一生都受用的知識(shí),當(dāng)然這些知識(shí)從書本上也是學(xué)不來(lái)的。翟站長(zhǎng)對(duì)我很不錯(cuò),教會(huì)了我很多受用的知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),劉記者對(duì)我很關(guān)心和照顧,謝謝翟站長(zhǎng)和劉記者!

六、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

兩個(gè)月的實(shí)習(xí),期待過(guò),失落過(guò),委屈過(guò),奮斗過(guò),笑過(guò)也哭過(guò)。這兩個(gè)月真的讓我學(xué)會(huì)了很多很多……在學(xué)到東西的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己的不足,知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者。眼高手低的毛病也一直存在,并一直努力克服中深深體會(huì)到踏入社會(huì)的辛酸和我無(wú)奈,理解和領(lǐng)悟新聞工作者的辛苦和不易。實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我覺得我們要走的路還長(zhǎng)著呢。實(shí)習(xí)結(jié)束了,學(xué)習(xí)還一直在進(jìn)行中。

想感謝的人很多,指導(dǎo)老師黃老師的一番話:出門在外,幾件事叮囑一下。一是要有禮貌,二是要有耐心,坐得住冷板凳,三是要勤快,能跑能寫還猶如在耳邊。包括在臺(tái)風(fēng)期間發(fā)的注意安全的短信,都讓人覺得心里暖暖的,謝謝黃老師!也謝謝實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo),在心里由衷的說(shuō)一句:謝謝!

第九篇 采用新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

采用新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

目的和意義:為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),深入了解自己的專業(yè),體驗(yàn)作為新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運(yùn)作,理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進(jìn)行了為期二個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí),新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

___年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報(bào)-服務(wù)熱線”進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。2024年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)》安徽記者站進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,開始了在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實(shí)習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

實(shí)習(xí)過(guò)程:

一、初到報(bào)社——懵懂

第一次道報(bào)社時(shí)6月22日,我跟班里其他三個(gè)同學(xué)一起去合肥晚報(bào)廣告部報(bào)到,實(shí)習(xí)報(bào)告《新聞專業(yè)暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。因?yàn)槭堑谝淮稳?,里面的人我們都不認(rèn)識(shí),里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個(gè)人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實(shí)在是多余。下午的時(shí)候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說(shuō)“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問(wèn)我們可愿意去,想想自己在這邊也實(shí)在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說(shuō)的“服從報(bào)社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個(gè)月的接熱線的實(shí)習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)生活初期

實(shí)習(xí)的前兩天,馬主任說(shuō)我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時(shí)要熟悉和準(zhǔn)確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價(jià)格等工作細(xì)節(jié)。

兩天之后,正式上崗。剛開始的時(shí)候還覺得挺新鮮,但是時(shí)間一久就沒耐心了。但是馬主任說(shuō)接電話時(shí)一定要熱心、真誠(chéng)和耐心,因?yàn)橐苍S我們的一句話就會(huì)影響到晚報(bào)社的聲譽(yù)。在本著不給晚報(bào)社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認(rèn)真踏實(shí)工作了一個(gè)多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問(wèn)題,也要做一個(gè)良好的傾聽者,俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

有好幾個(gè)都是因?yàn)閷?duì)服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實(shí)在是很過(guò)意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過(guò)的那種,才能真正的.幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。工作一定要有耐心和細(xì)心,讀者和客戶的需要時(shí)半點(diǎn)馬虎不得的。

三、心得小結(jié)

其實(shí)在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實(shí)習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點(diǎn)不甘心和覺得委屈。看到報(bào)紙上班里同學(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在篇新聞報(bào)道中,聽他們說(shuō)自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實(shí)在是羨慕,覺得他們好充實(shí),真的把兩年學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)習(xí)實(shí)踐中了。我把我的心里的真實(shí)的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說(shuō):“哪種實(shí)習(xí)不是一種認(rèn)知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會(huì)就會(huì)有所收獲的,而這種經(jīng)驗(yàn)和收獲也都會(huì)是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實(shí)習(xí)也變得有意義,有價(jià)值,有收獲了。

第十篇 新聞專業(yè)的報(bào)記者實(shí)習(xí)報(bào)告1750字

有關(guān)新聞專業(yè)的報(bào)記者實(shí)習(xí)報(bào)告

由于是實(shí)習(xí)記者,我的工作要比正式記者的工作時(shí)間更加煩瑣,但是實(shí)習(xí)期間總體感覺很舒服,整天都在有空調(diào)的辦公室里工作,并不累,但也偶有例外要出去跑跑。

我在報(bào)社的時(shí)政專題部,任務(wù)主要是圍繞時(shí)事新聞開展,而我涉及的面幾乎都是外界所說(shuō)的負(fù)面新聞。剛開始并不是太明白新聞?wù)婧拓?fù)面到底區(qū)別是什么?為什么要這么區(qū)分?怎么樣使負(fù)面新聞產(chǎn)生的反面社會(huì)影響降到最低?通過(guò)認(rèn)真地向其他有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),并從中觀摩其工作過(guò)程,我更清楚了記者要做的工作:策劃新聞選題,跟編輯部人員交流意見,編前會(huì)討論決定選題方向,采訪寫作,聽取部門編委會(huì)修改意見,編輯排版。

參與寫作內(nèi)參的工作,每天都是整理材料,接聽投訴電話,核實(shí)新聞準(zhǔn)確性,提交編委會(huì)審議決定要不要做,怎么樣做。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,部門主任老師和同事對(duì)我的工作幫助很大,教會(huì)了我很多東西,不僅是在采編這份工作上,在為人處事方面和接人帶物方面也有很大幫助。在實(shí)習(xí),在潛移默化中,我學(xué)會(huì)了計(jì)調(diào)的一些基本禮儀和工作事項(xiàng),尤其是酒桌上的一些禮儀,也對(duì)新聞業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

在對(duì)接熱線和投訴信的這份工作上:首先,記者在講話和接電話時(shí)應(yīng)該禮貌、大方、體貼對(duì)方,每個(gè)電話,每個(gè)確認(rèn),每個(gè)提問(wèn),都要充滿感情,以體現(xiàn)合作的誠(chéng)意,而提問(wèn)要講求技巧,尤其是一下不幸的訴說(shuō),更要人性化,注重新聞以外也要講求人道主義,贏得對(duì)方的好感,以換取對(duì)方的信任與合作;

其次,記者一定要細(xì)致地閱讀群眾發(fā)來(lái)的上訪信,重點(diǎn)是把信息的準(zhǔn)確性,新聞背景,新聞事件和人物的具體信息搞清楚,挖掘新聞價(jià)值和更多的新聞線索,這方面一定要細(xì)致耐心,有新聞敏感度。此外,涉及數(shù)字問(wèn)題時(shí),更要確保準(zhǔn)確,要多跟當(dāng)事人核實(shí);

接熱線和上訪信的主要任務(wù)。盡管事物煩瑣,但記者頭腦必須時(shí)刻清醒,逐項(xiàng)核實(shí),弄不好就會(huì)有麻煩。所以一定要做到耐心細(xì)致,還要特別注意要做到'快',采訪的速度往往代表報(bào)社的作業(yè)水平,一定要爭(zhēng)分奪秒,快速行動(dòng)。二要'準(zhǔn)',即準(zhǔn)確無(wú)誤,不能模棱兩可,是似而非。;再有,做一份內(nèi)參不容易,往往要求質(zhì)量要好,事情較為嚴(yán)肅,亟待解決,采訪在其中往往發(fā)揮很大作用,因此,記者要多備幾套不同的采訪方案,以適應(yīng)不同采訪情況的出現(xiàn);

最后,記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學(xué)習(xí),及時(shí)掌握不斷變化的社會(huì)新動(dòng)態(tài),以提高作業(yè)水平,以求更快,更準(zhǔn),如要掌握站的主要新聞,從中尋找線索等。

報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深:做媒體中的媒體,新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國(guó)記者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào),它存在的意義不僅僅是做新聞,更多的要有鞭策,作用,要敢于做媒體的先鋒。

首先,新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面:第一,必須符合新聞的內(nèi)涵,即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮它是不是新聞,是一條怎么樣的新聞。

第二,必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來(lái)會(huì)有什么樣的影響,其中影響包括積極的和負(fù)面的,記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

第三,要關(guān)注民生,貼近生活,替老百姓說(shuō)話辦事。在我看來(lái),這是老百姓需要的新聞,也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí),也是記者的職業(yè)道德所在。

第四,必須要有新的突破,發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?,F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,似乎再有創(chuàng)新突破很難,其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的.小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情,或者聽到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件,把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常,內(nèi)容寫法上也很一般,但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來(lái),給老百姓開了一張明白的“清單”,在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新,是很可貴的。

這次報(bào)社實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺,讓我對(duì)報(bào)社的具體營(yíng)運(yùn)與操作,管理等方面有了進(jìn)一步了解,報(bào)社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對(duì)群眾的耐心以及對(duì)新聞的責(zé)任心,更重要的動(dòng)手操作的能力。在實(shí)踐的過(guò)程中,我才真正發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)的淺薄,經(jīng)驗(yàn)的缺乏,也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題的差距,讓我對(duì)記者這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。

第十一篇 新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告心得2000字

一.實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī):學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時(shí)間,對(duì)以后能從事記者職業(yè)非常榮幸,也十分熱愛,甚至可以說(shuō)是更多的是憧憬。通過(guò)對(duì)新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí),有了一定的理論基礎(chǔ),但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美,有時(shí)甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習(xí)階段,想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合,在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)切身實(shí)地的參與,增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握,增加對(duì)廣播電視的知識(shí),以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

②專業(yè)課程與實(shí)習(xí)時(shí)間安排有不匹配現(xiàn)象。專業(yè)實(shí)習(xí)主要是大大三的學(xué)生,受人才培養(yǎng)方案課程體系的制約,諸多的專業(yè)課在四年級(jí)學(xué)習(xí),大二學(xué)生還沒深入接觸專業(yè)課內(nèi)容,只學(xué)到了專業(yè)基礎(chǔ)課和少數(shù)幾門專業(yè)課。由于專業(yè)知識(shí)還相對(duì)薄弱,在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),難免會(huì)感到理論知識(shí)儲(chǔ)備不足,對(duì)實(shí)習(xí)崗位所需要更高層次的專業(yè)知識(shí)不熟悉。

老師的話也讓我得到啟發(fā):實(shí)習(xí)中我真正要獲得的不是新聞而是面對(duì)問(wèn)題積極主動(dòng)的態(tài)度,和不斷突破自我的勇氣。也許你害怕辜負(fù)別人的期望,但你怎能辜負(fù)了自己的人生。

會(huì)計(jì)工作是比較繁瑣而細(xì)微的,面對(duì)的不是深刻的文字,而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字,很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中,就會(huì)導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯(cuò)誤,計(jì)算的錯(cuò)誤等問(wèn)題。只有靜下心來(lái),認(rèn)真的做,才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。因此,工作的時(shí)候,絕對(duì)的高度集中注意力,不能分心,不能心浮氣躁。不然,效率極低,而且錯(cuò)漏百出。

×××同志工作積極主動(dòng)、高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦、不怕累,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,積極觀察、體驗(yàn)、思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中 勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念. 工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

二.實(shí)習(xí)目的:了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與,增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握

此次企業(yè)文化之旅,我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個(gè)參觀過(guò)程,大家都沒有喧嘩,沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲,也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。

當(dāng)出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),你自己若要有很好的意見就可以主動(dòng)提出來(lái),不要放在心里而不說(shuō),那樣就是不懂得好好把握機(jī)會(huì),從而自己就會(huì)處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度,就像在酒店里,在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話也不能太多,那樣也會(huì)貶低自己的身價(jià),凡事裝個(gè)心眼,做人也許就是這樣吧,也算是磨練自己。

三.實(shí)習(xí)任務(wù):新聞采編和欄目策劃以及錄制

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。下面是小編搜集整理的新聞專業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié),歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!

四.單位概況

1.基本情況:位于北京市朝陽(yáng)區(qū)南磨房路29號(hào)旭捷大廈 (中華新聞報(bào)社)

北京海淀區(qū)萬(wàn)壽路乙十五號(hào)南樓二層(中國(guó)教育電視臺(tái))

2.單位簡(jiǎn)介:《中華新聞報(bào)》是中華全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)主辦的中央級(jí)媒體,創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國(guó)新聞行業(yè)的權(quán)威性報(bào)紙,中華新聞報(bào)的定位是:立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國(guó)各地的報(bào)刊、電視臺(tái)、電臺(tái)、有線電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒教育部門、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu),以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,中華新聞報(bào)被譽(yù)為“媒體中的媒體,新聞中的新聞”。

中國(guó)教育電視臺(tái)(cetv)創(chuàng)辦于1986年,是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專業(yè)電視臺(tái),隸屬于教育部,接受國(guó)家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo)。

五、初步認(rèn)識(shí):報(bào)紙是一種輿論工具,它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn),娛樂新聞是亮點(diǎn),社會(huì)新聞是賣點(diǎn),經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在《中華新聞報(bào)》的時(shí)政專題部,能夠多的了解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì),通俗易懂,受眾范圍較廣,所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯,實(shí)習(xí)期間,我在教育電視臺(tái)的《公益》(《點(diǎn)燃希望》)和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過(guò)程,真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的辛苦,希望它在七月份順利播出。

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第十二篇 新聞專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告1100字

關(guān)于新聞專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!?從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。

實(shí)習(xí)過(guò)程中有兩件事對(duì)我觸動(dòng)挺大的。

一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班,我剛坐在辦公室的椅子上,一個(gè)同事就問(wèn)我:“你學(xué)什么專業(yè)的?”答曰公共事業(yè)管理?!昂筮@個(gè)專業(yè)啊,你會(huì)寫稿子嗎?” 看著他那一臉茫然與不屑,任何解釋都是多余的,我決定用實(shí)際行動(dòng)證明給他看看。

另一件事是為了證明自己的能力,我總是不失時(shí)機(jī)地展現(xiàn)自己,工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿的'任務(wù),我都認(rèn)認(rèn)真真的完成,從來(lái)不敢馬虎,當(dāng)我將自己辛辛苦苦寫的稿子一下,必恭必敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)接過(guò)說(shuō)了一句:“好,有時(shí)間我會(huì)看的?!北汶S手丟在了桌子的一角,繼續(xù)他的工作了,而且事后他竟然把這事給忘了。

常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話幫忙寫寫稿子,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。修改稿件時(shí),我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識(shí)。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。

由于住的地方離實(shí)習(xí)單位比較遠(yuǎn),所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)??梢运瘧杏X,實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是打掃打掃衛(wèi)生,接接電話,坐著對(duì)著電腦打打字,顯得枯燥乏味,但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎。

實(shí)習(xí),就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,就算在學(xué)校是自我感覺良好,但是在社會(huì)里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,也意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

最新新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告十二篇

最新新聞專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。這次香港有線新聞臺(tái)的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,香港媒體的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。一 關(guān)于有線電視新聞臺(tái)有線電視新聞臺(tái)簡(jiǎn)介:有線新聞臺(tái)是全
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