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公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-23 查看人數(shù):99

公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

第一篇 公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3050字

公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

暑假來(lái)臨,一年的大學(xué)生活也告一段落。面對(duì)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,我有點(diǎn)不知所措,是待在家里復(fù)習(xí)功課休閑娛樂(lè),還是出門旅游享受生活?正當(dāng)我不知如何決定時(shí),一份“暑期實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”擺在了我的面前?!皭?ài)心家教”?我有點(diǎn)困惑,什么是愛(ài)心家教”愛(ài)心家教就是暑期深入社區(qū),輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的功課”活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)這么對(duì)我解釋道?!巴狻蔽液敛华q豫的回答道,事實(shí)證明暑期實(shí)踐活動(dòng)的確是很有意義的一件事。

接下來(lái)的工作便很清楚了,包括確定人員名單,設(shè)計(jì)活動(dòng)流程,確定活動(dòng)地點(diǎn),與社區(qū)工作人員溝通,在家教過(guò)程中,開(kāi)始前兩天,由于學(xué)生和老師的不熟悉,所以在開(kāi)始階段我們比較嚴(yán)厲。而且

輔導(dǎo)學(xué)生較認(rèn)真,老師布置的任務(wù)能夠完成,但后幾天,學(xué)生與老師熟悉,我們之間的相處比較融洽。但也有部分同學(xué)性格過(guò)于活潑,這時(shí),我們不得不做“嚴(yán)”師了。我在輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)時(shí),感覺(jué)他們的閱讀量實(shí)在不行,連一些基本常識(shí)都不知道,還有很多學(xué)過(guò)的內(nèi)容,他們也忘記了。我們所以加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,包括英語(yǔ)單詞,古詩(shī)的背誦,這些都是學(xué)習(xí)過(guò)程中必須掌握的。

活動(dòng)7天的時(shí)間,給人的感覺(jué)是很短暫的,孩子們的激情和歡樂(lè)影響了我,讓我也好像回到童年一樣,雖然活動(dòng)過(guò)程中遇到了不少的困難但是都被我們一一克服。當(dāng)困難時(shí)我心中打起了退堂鼓,但看到大家的積極態(tài)度,我又好意思退縮么?于是我堅(jiān)持了下來(lái),并堅(jiān)持到了最后,這并不需要什么表?yè)P(yáng),而是我發(fā)自內(nèi)心感覺(jué)自己應(yīng)該要做的,這是我在這次活動(dòng)中學(xué)到的最重要的一點(diǎn),那就是責(zé)任感。

這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多,也有了一些想法。除了責(zé)任心之外要想做好一份工作,你還要要有興趣和熱情。興趣是最好的老師。有興趣才會(huì)有決心去為之奮斗,取得成功。同時(shí)在工作上還要有自信,這樣就能就能在面對(duì)困難的時(shí)候敢于去正視困難,克服困難。

報(bào)告人: 專業(yè): 學(xué)號(hào):

在人的的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。這次社會(huì)實(shí)踐加深了我與城市困難難家庭的認(rèn)識(shí),也拉近了我與社會(huì)的距離,既讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,也進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的'成材之路與肩負(fù) 的歷史使命。

這次赴合肥市芙蓉社區(qū)翠微北園愛(ài)心家教活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,令我深刻明白社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,這為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!然后才能更好的參與建設(shè)。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰??偠灾畬?shí)踐活動(dòng)是很復(fù)雜的一個(gè)活動(dòng),無(wú)論從前期的籌備,活動(dòng)的進(jìn)行乃至活動(dòng)結(jié)束,這些繁雜的事務(wù)絕不可能是一個(gè)人可以完成的,這要求我們需要密切的團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)往往事倍功半,效率和質(zhì)量都更加優(yōu)秀,我們隊(duì)長(zhǎng)是第一次組織活動(dòng),很多方面還不熟悉,因此在很多方面處理不是很恰當(dāng),我了解到這個(gè)情況后,馬上找他談話,強(qiáng)調(diào)組織的重要性,畢竟從小學(xué)到高中,尤其是高中階段,我也是班級(jí)活動(dòng)的積極組織和參與者,以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)此類活動(dòng)有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),相對(duì)來(lái)說(shuō)注重實(shí)際操作避免紙上談兵,我給隊(duì)長(zhǎng)交流了很多經(jīng)驗(yàn),指出他的不足,同時(shí)批評(píng)了他及部分隊(duì)員的浮夸風(fēng),做事“雷聲大,雨點(diǎn)小”的弊病,我也清楚地看到這次談話后隊(duì)長(zhǎng)的確吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在接下來(lái)的活動(dòng)中合理安排各人員的任務(wù),明白調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,并且身體力行。對(duì)此我也感到很是欣慰。我認(rèn)為不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們隊(duì)員都是一種收獲,既要明確了優(yōu)勢(shì)也要發(fā)現(xiàn)了不足之處,這樣才能讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,這次活動(dòng)我收獲良多。

公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

姓名、;郭凱

所屬院系、;美視電影學(xué)院

活動(dòng)摘要:

綿陽(yáng)市四川文化藝術(shù)學(xué)院愛(ài)心社團(tuán)組織了以“預(yù)防艾滋病,我們?cè)谛袆?dòng)”宣講會(huì),對(duì)當(dāng)前艾滋病的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行宣講,并鼓勵(lì)大家樹(shù)立對(duì)艾滋病的正確看法,尊重與關(guān)心艾滋病患者,以此來(lái)付出我們對(duì)公益的綿薄之力。 活動(dòng)目的:

在我國(guó),艾滋病預(yù)防形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻,在生活中,人們的預(yù)防艾滋病的意識(shí)非常淡薄,并且,艾滋病患者仍然遭受著諸多的不平等待遇。未改變這種局面,提升人們對(duì)艾滋病的關(guān)注,加深人們對(duì)艾滋病的了解,去除人們心中的對(duì)艾滋病的恐懼,改變?nèi)藗儗?duì)艾滋病患者的不平等的待遇,我們小組特組織了本次“預(yù)防艾滋病知識(shí)宣講會(huì)”,以期為艾滋病的預(yù)防做出我們的一份小小的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)過(guò)程:

① 活動(dòng)分工:由郭凱老師負(fù)責(zé)宣講會(huì)的活動(dòng)任務(wù)的布置;社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)宣講會(huì)內(nèi)容資料的搜集、資料的現(xiàn)場(chǎng)講解及標(biāo)志“紅絲帶”的制作;13級(jí)編導(dǎo)班學(xué)生負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)參與者佩戴預(yù)防艾滋病標(biāo)志“紅絲帶”;12級(jí)播音班學(xué)生負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛及現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的情況處理;12級(jí)編導(dǎo)班學(xué)生負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄。

② 活動(dòng)進(jìn)行:1)主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)開(kāi)始,并介紹活動(dòng)開(kāi)展原因、目的及流程 2)主持人介紹主講人 3)主講人上臺(tái)宣講(適時(shí)注意現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)向提一些相關(guān)的問(wèn)題) 4)活動(dòng)記錄者同時(shí)拍照記錄過(guò)程 5)組員注意適時(shí)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,提升人們的興趣

活動(dòng)結(jié)果:

本次活動(dòng)收到積極效果,很多學(xué)生表示了解到許多以前所不知道的一些有關(guān)艾滋病的知識(shí),并對(duì)艾滋病患者所遭受到的一些不平等待遇表示震驚,也表示以后一定會(huì)改正自己的看法,更會(huì)向周圍的人主動(dòng)介紹預(yù)防艾滋病的有關(guān)知識(shí)。 個(gè)人感受及收獲:

作為本次活動(dòng)的策劃者和組織者,我深切感覺(jué)到自身的能力得到了非常好的鍛煉。我們?yōu)榘汛舜位顒?dòng)辦好,前前后后為之做了很多事情,從活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)進(jìn)行到活動(dòng)善后處理,我們都力爭(zhēng)盡善盡美,做到最好,到最后,活動(dòng)收到非常好的效果時(shí),我們也由衷的感到高興和欣慰,也感到我們的付出和努力有了結(jié)果,收到積極的反響。并且,從活動(dòng)本身我們也受到了一次很好的教育從那些我們搜集到的資料中,我們也學(xué)到了很多,我們的有關(guān)艾滋病預(yù)防的知識(shí)也得到拓寬,也改正了許多以前的一些不正確的想法。

同時(shí)我很高興能夠組織與參與這次主題為“預(yù)防艾滋病,我們?cè)谛袆?dòng)”的宣講會(huì),我們舉辦這次宣講會(huì)應(yīng)該算是比較成功,我感觸很多。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于預(yù)防艾滋病方面的知識(shí)掌握的并不是很多,內(nèi)心人對(duì)其充滿抵觸與害怕,通過(guò)我們對(duì)此類知識(shí)的講訴他們似乎明白很多。我們的宣講會(huì)在輕松的氛圍中進(jìn)行,并非壓抑,所以我們?cè)谳p松愉悅中接受知識(shí)的。但此次會(huì)議中我們也存在不足,準(zhǔn)備不是非常充分,現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程有些混亂,并且社團(tuán)成員對(duì)防治知識(shí)的掌握也不多,所以一些問(wèn)題仍存在著無(wú)法解決。不管怎樣,我付出過(guò),也實(shí)踐過(guò),成為我們組織活動(dòng)的一次經(jīng)歷,也對(duì)公益有了相應(yīng)了解。我會(huì)汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便以后取得一定成績(jī)。

預(yù)防艾滋病,需要你我攜手共進(jìn)。如何預(yù)防這一病毒的傳播和傳染?潔身自愛(ài)是預(yù)防艾滋病的根本措施;不與他人共用剃須刀、牙刷等;不用未消毒的器械穿耳、紋眉;有毒癮暫未戒除前切勿與他人共用注射器;醫(yī)療時(shí)要使用嚴(yán)格消毒的注射器進(jìn)行檢查、治療;有必要輸血時(shí)要使用經(jīng)艾滋病毒抗體檢驗(yàn)合格的血液和血液制劑;預(yù)防艾滋病,需要從自身做起,同時(shí)對(duì)于那些艾滋病患者,我們也不能帶著歧視的眼光

看待他們。因?yàn)榘滩〕送ㄟ^(guò)血液、母嬰和性行為三種方式傳播之外,在日常生活中,如交談、握手,一起吃飯等行為都是不會(huì)傳播的。讓我們攜手共進(jìn),為我們的健康而努力.

第二篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:公益活動(dòng)實(shí)踐1900字

實(shí)踐是一件很具意義的事情,在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)踐的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)踐來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)踐工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實(shí)踐的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明 微笑”工程的實(shí)施,這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。

此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”:一是深入幫扶對(duì)象家中,進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題,辦好一件實(shí)網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,一直沒(méi)有去就醫(yī),現(xiàn)在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng),使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)踐。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會(huì)摔倒了,不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō)。

在醫(yī)院實(shí)踐的那段時(shí)間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢,而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過(guò)的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專業(yè)對(duì)口,但是這樣的實(shí)踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),不管是工作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。

在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)踐的過(guò)程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對(duì)什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情,就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)踐中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過(guò)實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),獲得提高。

雖然實(shí)踐是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累,累倒你會(huì)不想再回到實(shí)踐的地方去,但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。

第三篇 節(jié)約公益社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3100字

節(jié)約公益社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要:1.此次活動(dòng)我為發(fā)起人和策劃人,協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)—其他幾所大學(xué)的大學(xué)生。

2.活動(dòng)時(shí)間為_(kāi)月__日至_月__日的11天,包括前期策劃書的撰寫,聯(lián)系社區(qū)單位尋求幫助,聯(lián)系活動(dòng)協(xié)辦人以及正式捐書活動(dòng)。

3.活動(dòng)獲得了社區(qū)群眾捐贈(zèng)的近200本舊書,部分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生,剩下一部分用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書館。

4.這次活動(dòng)幫助了貧困家庭,豐富了社區(qū)藏書,促進(jìn)了社區(qū)和諧,而我也從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),思想得到進(jìn)一步提升,個(gè)人能力也有所加強(qiáng)。

5.由于是第一次策劃發(fā)起這樣的活動(dòng),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我走了一些彎路也遇到一些困難,但在同學(xué)朋友(活動(dòng)協(xié)辦人)的幫助下,活動(dòng)比較成功的結(jié)束了。

內(nèi)容

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的`各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會(huì)實(shí)踐表格時(shí),我就萌發(fā)了策劃一場(chǎng)愛(ài)心捐書活動(dòng)的想法,那時(shí)我信心十足,覺(jué)得這只是一場(chǎng)小小的捐書活動(dòng),程序再簡(jiǎn)單不過(guò)了,寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中,仍有部分家庭生活在貧困中,這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏,把書捐給他們,從身邊小小的愛(ài)心活動(dòng)做起,同樣可以帶給人們溫暖。

確定了活動(dòng)主題和目的后,我開(kāi)始聯(lián)系中學(xué)同學(xué),因?yàn)槲覐奈锤氵^(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),沒(méi)有這類的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書的同學(xué),他們欣然表示協(xié)助我,并給了我很多有益的建議和意見(jiàn)。他們的話語(yǔ)讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣,而他們告訴我的很多實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。

活動(dòng)策劃書幾經(jīng)修改,前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會(huì)蓋章,遇到種種困難。那時(shí)的我真的心急如焚,幾乎想放棄了,沒(méi)想到一個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人,方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。

我終于在_月__日那天蓋到了同意活動(dòng)的章,同時(shí),居委會(huì)主動(dòng)表示向我們提供活動(dòng)所需的長(zhǎng)桌、椅子等物品,并會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來(lái)的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生,解決了所有我們擔(dān)心的問(wèn)題。“萬(wàn)事具備,只欠海報(bào)”,由于第二天就要正式舉行捐書活動(dòng)了,25號(hào)下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家,從來(lái)沒(méi)有過(guò)出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。

_月__日活動(dòng)當(dāng)日,除了我之外來(lái)自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過(guò)來(lái)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),其中四名男生,六名女生;活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半,但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會(huì)搬長(zhǎng)桌和椅子,我們女生則在現(xiàn)場(chǎng)張貼海報(bào),進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳。九點(diǎn)半活動(dòng)正式開(kāi)始后,忽然有城管人員過(guò)來(lái),我們拿出居委會(huì)蓋了同意印章的策劃書給他看,他才沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身走了。我們?cè)诜判闹嘤謱W(xué)到一些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),那就是活動(dòng)一定要得到相關(guān)部門的書面同意,比如蓋章什么的,否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動(dòng)處理掉。

那天駐足的群眾很多,但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動(dòng),我們仔細(xì)看了一下海報(bào),才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動(dòng)信息“捐贈(zèng)舊書”寫上去,真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來(lái)不及了,結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)口干舌燥的向每一個(gè)前來(lái)詢問(wèn)的居民一遍遍解釋,一直到下午一點(diǎn)半,心里直犯暈。

那天我們收到近200本捐贈(zèng)的舊書,雖然數(shù)量不多,但活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事:年齡最小的捐贈(zèng)者是一個(gè)三歲的小男孩,由他八歲的表姐領(lǐng)過(guò)來(lái),當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí),他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無(wú)比感動(dòng);還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽,一下子捐了三十幾本書,我們懇請(qǐng)她留下姓名時(shí),她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情,現(xiàn)在一想起來(lái)我的心里還是暖暖的。

這次活動(dòng)算是比較圓滿而成功的完成了?;顒?dòng)前期繁重的準(zhǔn)備工作讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么,說(shuō)是一回事,真正實(shí)行起來(lái)又是另一回事,沒(méi)有什么是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的,必須要全心付出;在活動(dòng)的過(guò)程中總是會(huì)碰到困難,會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們都要坦然而正確勇敢的面對(duì),切不可半途而廢;個(gè)人能力有限,所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神,必要時(shí)積極而誠(chéng)懇的向他人尋求幫助。

這次活動(dòng)在很大程度上提高了我的組織和策劃能力,增強(qiáng)了我的自信心,給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆,而且捐贈(zèng)所得的舊書送給了需要它的貧困學(xué)生,更讓我的心靈得到教育和洗禮,讓作為大學(xué)生的我開(kāi)始一步步承擔(dān)起對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,在社會(huì)實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹2皇亲屔鐣?huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!

第四篇 公益活動(dòng)敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1450字

公益活動(dòng)敬老院社會(huì)實(shí)踐

我決定,在大學(xué)的第一個(gè)寒假中參加社會(huì)實(shí)踐,在我家前面有個(gè)養(yǎng)老院,為我參加服務(wù)老人的社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造了很好的條件。尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),努力營(yíng)造社會(huì)和諧的良好氛圍。

另一方面,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。為了完成自己的作業(yè),更為了自己的寒假假期過(guò)得更加豐富和有意義。

老人曾經(jīng)辛辛苦苦拉扯大自己的孩子,用無(wú)微不至的關(guān)懷呵護(hù)自己的孩子。

現(xiàn)在孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ド蠲β倒ぷ鳎灾劣跓o(wú)暇顧及自己的父母。

所以,我們應(yīng)該關(guān)注老人們的生活,減少他們的一些心理和精神壓力,在自己空閑的時(shí)間,多陪陪自己的父母,和他們聊聊天。

走進(jìn)養(yǎng)老院向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意后,院長(zhǎng)很高興并且痛快的答應(yīng)了我的要求。

在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我敲響了一家老人房間的門,原來(lái)是王爺爺。

坐下之后,我打量了一下老人居住房的條件,真的很不錯(cuò),房間里供水供暖的設(shè)施都很齊全,而且還有一個(gè)很大的平板電視,非常清晰。

房間里有兩張床,是王爺爺和老伴的。從這里可以看出,老人們?cè)陴B(yǎng)老院的居住生活環(huán)境還是很好的,作為兒女的在這一點(diǎn)還是放心的。

然后,我?guī)屯鯛敔斒帐傲艘恍┐蹭?,掃掃地,擦了擦地板?/p>

一切都忙碌完之后,王爺爺說(shuō)要去找張爺爺下棋,正好我我要幫他們掃掃院子,于是我拿著掃把和王爺爺一起前去。來(lái)到張爺爺?shù)姆块g,他正一個(gè)人看電視呢,老人挺喜歡戲劇的,我們進(jìn)去說(shuō)要找他下棋,二話沒(méi)說(shuō),馬上拿棋盤。還是去院子里吧,今天陽(yáng)光很好。我?guī)退麄儼哑遄罃[在院子之后,就去掃院子了。

我看他們下的很認(rèn)真,走的每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮,我的手也開(kāi)始癢起來(lái),想殺一盤。把院子徹徹底底的打掃完之后,我請(qǐng)求來(lái)一盤,張爺爺笑著說(shuō)來(lái)吧。我趕緊和王爺爺擺上一盤,在張爺爺?shù)奈⑿χ?,我小心翼翼的走好每一步,本以為自己下棋的技藝還行,和王爺爺下起來(lái)卻一盤也沒(méi)贏,我有點(diǎn)自不量力啊??梢泽w會(huì)到,老人在生活中還是挺開(kāi)心的,說(shuō)明老人在養(yǎng)老院找到了開(kāi)心的源泉。

到了中午,王爺爺讓我留下來(lái)吃午飯,我說(shuō)我去打飯吧。于是我來(lái)到了養(yǎng)老院的食堂,老人們有說(shuō)有笑的排著隊(duì)打飯。我一看飯菜,很豐富,而且還不貴,我買了三個(gè)人飯花了十塊錢,各種菜也是五花八門,王爺爺還是想吃白菜燉豆腐,打了三份菜,幾個(gè)饅頭。可以看出,老人的生活費(fèi)不用很多,每天也花不了十塊錢。可以看出,節(jié)儉了一輩子的老人還是能接受這里的花費(fèi)。王爺爺向我說(shuō),老人不喜歡吃油膩的東西,大魚大肉一般不吃,喜歡清淡的,而且有營(yíng)養(yǎng)??梢钥闯觯先藢?duì)自己的飲食挺了解的,知道自己的喜好。我們作為兒女的也應(yīng)該多給老人買點(diǎn)補(bǔ)品。

到了下午,我問(wèn)老人有沒(méi)有要洗的衣服,我去用洗衣機(jī)洗洗。王爺爺說(shuō)不用,還是在這里聊聊天吧,我高興地答應(yīng)了。給我印象最深的就是老人和我說(shuō)的那些存在最心底的話。從老人的話語(yǔ)中,我了解到,老人們平日里很孤獨(dú),兒女大多不在身邊,有的甚至沒(méi)有兒女,他們要的也許不再是簡(jiǎn)單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那才是最開(kāi)心的。作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生,我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體,去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人,因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活,他們理應(yīng)得到這種愛(ài)。他們的兒女雖然不能經(jīng)常來(lái)看望他們,不過(guò)也能盡最大的孝心贍養(yǎng)老人,這一點(diǎn)老人們還是很滿意的。老人們并不希望自己的兒女能賺很多很多錢,給自己買很多很多東西,他們希望的僅僅是自己的一家人能夠平平安安的生活,能夠團(tuán)聚在一起,這比啥都強(qiáng)。

第五篇 社會(huì)公益實(shí)踐報(bào)告相關(guān)模板202411850字

社會(huì)公益實(shí)踐報(bào)告

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,寒假就要過(guò)去,新的學(xué)年就要來(lái)了。在這個(gè)寒假里,我嘗試到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,或許,是這種真實(shí),才是我最寶貴的收獲。 寒假期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),來(lái)幫助了我們的社區(qū)。過(guò)年前的一周,我每日都去居委會(huì)服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門,參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

第一天 居委會(huì)的資料總是井井有條,分類整齊,通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,每天都應(yīng)該按門按科地把知識(shí)梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí),家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,書籍、衣服、玩具等等。 勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了不少道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了不少平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了不少自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成就。通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書,比起父母來(lái),我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺(jué)得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成就。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任,以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

第二天 剛放假的時(shí)候,就下起了大雪,地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪,小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了,社區(qū)里的人都無(wú)法出行,看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪,而且天公不作美,還依然下著大雪??吹酱司埃睦锔杏X(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我,應(yīng)該做點(diǎn)什么,所以我去社區(qū),也拿了工具,來(lái)幫助她們,一起把路上的雪往兩邊掃,讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出,讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑。 通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深

深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書,整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信,自己的明天將會(huì)更加美好!第三天在過(guò)年的前兩天,政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人,給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金,讓社區(qū)慰問(wèn)貧困家庭和老人,我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過(guò)來(lái),一家一家的拜年過(guò)來(lái),當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí),他們的眼中含有淚,滿是對(duì)政府的感謝,而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年,希望在20__年都可以快樂(lè)! 我們還幫助了一些孤獨(dú)老人,打掃房子,幫他們洗洗東西,整理下屋子!那些老人都很開(kāi)心,雖然有點(diǎn)累,但是看到他們的笑容,再累都不覺(jué)得累了! 希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛(ài)的,感受到過(guò)年的氣氛!這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野,曾長(zhǎng)了才干,雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。這是我第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,我感覺(jué)到了政府對(duì)老年人的關(guān)懷,我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài),我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí)!這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

總結(jié)通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出

了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題.我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁, 胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸.

敬老院公益活動(dòng)

活動(dòng)目的:培養(yǎng)同學(xué)們尊老敬老愛(ài)老的品質(zhì),讓同學(xué)們親身實(shí)踐勞動(dòng),了解勞動(dòng)的意義

活動(dòng)時(shí)間:20__年2月

活動(dòng)地點(diǎn): “老人之家”敬老院

活動(dòng)過(guò)程: 1月,擬定調(diào)查報(bào)告

2月,去敬老院實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)感想:

在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不怕臟,幫助工作人員打掃餐廳的和走廊的衛(wèi)生,毫不嫌累,幫助正在換起居室的老人搬家具,搬運(yùn)生活用品。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还蓽嘏淖院栏?。而這種感覺(jué)不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。而且,我們能幫老人們做到也就是這些,能夠多幫助老人們打掃衛(wèi)生,這樣也是為老人的健康做鋪墊。幫助老人我們開(kāi)心,老人快樂(lè)。希望通過(guò)這次勞動(dòng),大家多去關(guān)愛(ài)老人。讓老人生活的更加和諧幸福,這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧而美麗。

我國(guó)是人口老齡化的趨勢(shì)眾所周知,老年人的贍養(yǎng)問(wèn)題被社會(huì)各界所重視。政府雖然在逐步地完善社會(huì)保障體制,但是也只能解決老人們的物質(zhì)生活問(wèn)題,而老年人精神生活的空虛卻令人扼腕嘆息。在敬老院勞動(dòng)的時(shí)候,有幾位老奶奶在閑聊,她們說(shuō)的一句深深震撼了我“誰(shuí)家里好好地就來(lái)這里呢?”,尊老敬老愛(ài)老,不只是要為老人提供良好的生活環(huán)境,也是要用心關(guān)懷老人。畢淑敏說(shuō)過(guò),孝是稍縱

敬逝的眷戀,孝是一失足成千古恨的往事。我覺(jué)得,孝是無(wú)可奈何花落去的惆悵,孝是一任東西南北各分離的落落寡歡。畢淑敏也曾說(shuō)過(guò),大意如下的話:每一個(gè)受過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)的孩子都會(huì)在心底里許下孝的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己一定有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜人們忘了時(shí)間的殘酷。燦若春花絢如朝陽(yáng)的鮮活青春的生命可能在下一秒就消失無(wú)跡,更何況是已步入老年的父母?

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的勞動(dòng);公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我秘心公共事業(yè)熱情的勞動(dòng)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,也讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

這樣的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么

的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

又一年的暑假來(lái)了,時(shí)間真如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)升入大學(xué)一年了,

不能再像孩子一又樣把整整的一個(gè)假期給揮霍了。而恰巧,學(xué)校建議我們利用暑

舉的時(shí)間,參加社會(huì)實(shí)踐,讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走

上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。作為師范學(xué)校的學(xué)生,為了更好地將自己所學(xué)

的專業(yè)付諸于實(shí)踐,我們決定在這個(gè)假期才去做家教的方式,去鍛煉自己,將學(xué)

校里所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

(一)、實(shí)踐時(shí)間:20__年7月15日 — 20__年8月5日

(二)、實(shí)踐目的:

1.、漫長(zhǎng)的暑假,希望可以做一些有意義的事,增長(zhǎng)知識(shí),在現(xiàn)

實(shí)社會(huì)中鍛煉自己,實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

實(shí)踐的方案為:1、首先通過(guò)跟孩子的家長(zhǎng)溝通,了解到學(xué)生的具體情況,也包括家長(zhǎng)們的要求等。2、通過(guò)與孩子的交流,認(rèn)識(shí)到學(xué)生的性格特點(diǎn),以便于更好地與孩子相處,而且,盡可能的知道學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這些都會(huì)對(duì)教學(xué)授課有很大的幫助。3、可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及其他的形式盡可能多的收集到對(duì)學(xué)生有幫助的材料,做好授課準(zhǔn)備。

在這次的實(shí)踐中,我很想與大家分享一下我的實(shí)踐過(guò)程,因?yàn)檫@次的實(shí)踐是做家庭輔導(dǎo),而我恰巧有一個(gè)機(jī)會(huì),為鄰居家的一個(gè)小男孩做英語(yǔ)輔導(dǎo)。這個(gè)過(guò)程,因?yàn)槭俏业谝淮巫黾医蹋院芗?dòng),我相信,我會(huì)很難忘。家教前的準(zhǔn)備。為了使我的家教工作順利進(jìn)行,我按照假期前小組研究出來(lái)的方案,為我的工作做了準(zhǔn)備。首先我通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,初步的了解了我的學(xué)生的基本情況,我知道他是一個(gè)特別聰明的小孩,記憶力超強(qiáng),但就是好動(dòng),愛(ài)玩,不管做什么都注意力不集中,而父母又是極其的寵著孩子,所以小孩的脾氣也挺大的。然后我由于我的學(xué)生進(jìn)行了一次接觸,從接觸中我了解到了他的喜好,以及性格特點(diǎn),這對(duì)于以后的聽(tīng)課授課,都有很大的幫助。最后,為了式授課順利,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)書籍等大量的收集材料,做好了知識(shí)儲(chǔ)備。

授課過(guò)程。第一階段很順利。就這樣,我的家教生活開(kāi)始了,因?yàn)槲业臏?zhǔn)備很充足,所以我有很大的信心,從而使我很有自信,課堂上也很有朝氣,而我的學(xué)生呢,也可能是剛剛開(kāi)始上課,對(duì)于他來(lái)說(shuō)一切都比較新鮮。所以他特別認(rèn)真,再加上他常昊的記憶力,課上的很順利。我只是從最基本的26個(gè)英文字母開(kāi)始,因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得,從頭開(kāi)始,有一個(gè)好的邏輯性,對(duì)于我來(lái)說(shuō)會(huì)有很大幫助,然后,我再慢慢的叫他音標(biāo),糾正發(fā)音,認(rèn),讀,一步一步的是他喜歡上英語(yǔ),就這樣,我的課很順利地進(jìn)行著。第二階段,問(wèn)題層出不窮。過(guò)了兩天,他的新鮮勁兒過(guò)去了,已經(jīng)覺(jué)得我的可無(wú)聊了,開(kāi)始上課不認(rèn)真聽(tīng)講,隨便擺弄小東西,做小動(dòng)作了。再加上之前提到的,他的記憶里超好,所以他總覺(jué)得自己可以學(xué)會(huì),但就是不用心學(xué),因?yàn)榈谝淮萎?dāng)老師,我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),所以剛開(kāi)始我很頭疼,后來(lái),我結(jié)合自己小時(shí)候的經(jīng)歷,再加上向其他人的請(qǐng)教,我想到,首先要糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,我故意找了一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友的視頻放給他看,然后找一些大學(xué)或大學(xué)生的圖片,告訴他如果不好好學(xué)習(xí),就不能學(xué)到知識(shí),就不會(huì)考

上大學(xué),而且長(zhǎng)輩們也不會(huì)喜歡,跟不會(huì)給他買喜歡的玩具,總之我用了各種方法,終于,有了些效果,而對(duì)于他上課不集中精力的問(wèn)題,我又想了好多游戲中學(xué)習(xí)的方法,利用一些小游戲來(lái)吸引他,從而讓他覺(jué)得英語(yǔ)課其實(shí)也可以很有趣。

第三階段,順利過(guò)關(guān)??傮w上我還算順利過(guò)關(guān),因?yàn)槲抑浪男愿裉攸c(diǎn),所以格局他的性格,我是黨的跟他交好朋友,使他相信我,愿意和我呆在一起,然后又帶著他邊學(xué)邊玩的把英語(yǔ)學(xué)好,到后期的時(shí)候,一切都還算順利,雖然他也不是把我叫的全部學(xué)會(huì),但最起碼,達(dá)到了我預(yù)期的效果。

(六)、實(shí)踐結(jié)果:提高了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,能熟練地認(rèn),背一些基本單詞, 一定程度上提高了贏了的學(xué)習(xí)成績(jī)。而其他同學(xué)也達(dá)到了大家預(yù)想的,通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)了自己的初衷,我們都既鍛煉了自己,增長(zhǎng)了知識(shí),也幫助了別人。

(七)、實(shí)踐體會(huì):

第一,工作中需要“專(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于二年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。另外,上網(wǎng)收集了大量的對(duì)于他有幫助資料,做好了充足的準(zhǔn)備。而且,對(duì)于在授課前的準(zhǔn)備,也很專心,積極的找家長(zhǎng)交流,與學(xué)生接觸,了解學(xué)生的具體的基本的情況,性格特點(diǎn)等,為自己的授課打好基礎(chǔ)。在講的過(guò)程中,我也盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他才二年級(jí),可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。

第二,工作中需要“細(xì)心”:對(duì)于這次的實(shí)踐活動(dòng),我深深地體會(huì)到,作為一名老師的責(zé)任,我們需要很細(xì)心的去觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),用心與征程與學(xué)生交朋友,讓他們覺(jué)得你是值得信任的。而且在教學(xué)的過(guò)程中,你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷的改進(jìn),問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,從中吸取刻訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。

最后,通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我也深深的知道,不管做什么工作,都會(huì)有他的難處,活不順心的地方,但貴在堅(jiān)持,只要我們不松懈,不氣餒,堅(jiān)持到底,我們就是最大的贏家。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我真的學(xué)到了很多,學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻

木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識(shí),有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,為以后進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于農(nóng)民對(duì)大學(xué)生下鄉(xiāng)做公益活動(dòng)的態(tài)度及看法

在我為期將近一個(gè)星期的寒假社會(huì)實(shí)踐中,我在黃岡市團(tuán)風(fēng)縣回龍山鎮(zhèn)的兩個(gè)村進(jìn)行了走訪,并對(duì)縣里的一些學(xué)校進(jìn)行了簡(jiǎn)單的考察。

在我走訪的兩個(gè)村里,我看到了一個(gè)普遍的現(xiàn)象,那就是村中所剩的多是老弱婦孺,年輕力壯的都外出打工。這樣的現(xiàn)象,在瓜山村尤為嚴(yán)重。一路上走來(lái),遇到的多是年紀(jì)在60歲以上的老年人和還未成年的頑童,偶爾看到一兩個(gè)年輕的村婦,也都十分瘦弱,手中拿著農(nóng)具,閑聊之下,毫不意外的得出,她們是農(nóng)忙時(shí)務(wù)農(nóng)在家,農(nóng)閑時(shí)則大都會(huì)外出務(wù)工。而羅田咀雖然面臨相同的情況,但是相對(duì)要好一點(diǎn),當(dāng)?shù)赜袃蓚€(gè)小小的紡織廠,據(jù)當(dāng)?shù)卮迕衩枋?,里面大約有三四十個(gè)女工在里面工作,一個(gè)月差不多可以賺一千塊錢左右。據(jù)我蜜察,工人主要是三十歲左右的婦女,也有四五十歲的女工。她們告訴我,那些年輕的都出去打工了,像她們這樣“老不老,嫩不嫩的就呆在屋里頭做些雜事”,她們無(wú)奈的表示“不做這些,做麼事咧?多賺一點(diǎn)是一點(diǎn)勒”。

從我和當(dāng)?shù)卮迕竦脑L談中可以得出:農(nóng)民對(duì)大學(xué)生的下鄉(xiāng)公益活動(dòng)看法不一,甚至有些看法有極大的分歧,其中,也不排除他們對(duì)活動(dòng)的誤解和排斥。

他們的看法主要分為以下幾點(diǎn):

一, 不理解。在農(nóng)村地區(qū),村民這樣的看法是十分普遍的,甚至可以說(shuō),這種看法是居于主流的。而他們的某些看法,如誤解、冷淡、好奇、盲目信任以及過(guò)度熱情都可以說(shuō),是源于他們對(duì)大學(xué)生公益活動(dòng)的不理解。對(duì)大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng),對(duì)相關(guān)團(tuán)體真正有了解的人并不多。一方面,因?yàn)榇迕裎幕降?。村里受教育的,或者說(shuō)受過(guò)比較高等教育的村民都是少之又少的;一方面,年輕的、受過(guò)些教育的村民都在外打工,很少回家,稍微有些見(jiàn)識(shí)的都不愿意留在村里;另一方面,村里通訊、交通都不便利,接受的新東西很少,在瓜山村里,一位婦女告訴我,他們村一個(gè)月也會(huì)有一次電影下鄉(xiāng),就是隨便找一塊空曠地,大家圍在一起,通過(guò)大屏幕看一些非常老的片子。“都是五六十年代的些老片子,冇得麼事好看的,也冇得麼事人去看,還不如在屋里在看電視,還劃得來(lái)一些”

二, 誤解。我就這個(gè)話題,電話訪問(wèn)了一位曾經(jīng)參加相關(guān)下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)姐,她的回答如下:“我們一行七人,統(tǒng)一穿著,拿著雨傘,背著包穿行在村子里、鎮(zhèn)上,大家對(duì)我們的身份和目的猜測(cè)令我們啼笑皆非。有的人說(shuō)我們是來(lái)招生的,有人說(shuō)我們來(lái)搞培訓(xùn)的,有的人甚至以為我們來(lái)要錢的,也有人覺(jué)得我們是來(lái)推銷產(chǎn)品的,也有人以為我們是來(lái)揭政府的短的,更有人懷疑我們是來(lái)拐賣小孩的。我們對(duì)他們解釋之后,依然有人懷疑我們。在一個(gè)老婆婆家,我們對(duì)她說(shuō)半天,她只是不斷重復(fù)一句話:‘我屋里冇得啊,你介要錢到別個(gè)屋里去要啊,冇得哪,冇得哪,快走快走… …’另有一些村民,看到我們接近,就盯著我們,我們和他搭訕,他就不斷地重復(fù)說(shuō):‘我白麼事不曉得,哈不曉得,莫問(wèn)我

哪’。這樣的情況并不少見(jiàn),不少村民以自己沒(méi)有知識(shí)、聽(tīng)不懂怕說(shuō)錯(cuò)、耳朵聾了、什么都不知道、忙等理由拒絕我們的提問(wèn)。”另外,他們的誤解還體現(xiàn)在對(duì)下鄉(xiāng)公益活動(dòng)的某些方面的極大誤解。有一個(gè)婦女,對(duì)于支教極有興趣,但是她所理解的支教就是,大學(xué)生到村民家里去教育小孩,就和家庭教師一模一樣。也有人說(shuō)大學(xué)生教的知識(shí),農(nóng)村孩子根本不可能懂,她甚至舉例,說(shuō)農(nóng)村孩子讀三年級(jí),我們來(lái)教五年級(jí),根本是浪費(fèi)時(shí)間,雖然我不斷解釋,但是她始終堅(jiān)持自己的意見(jiàn),還告誡說(shuō)大學(xué)生就應(yīng)該在大學(xué)好好讀書,這些事情根本不是我們?cè)摴艿?,我們根本就什么也幫不上忙,完全是在走形式?ldquo;你介這么著到處搞七搞八的,哈是因?yàn)樯畹膿?dān)子冇壓到你介身上去,等你們長(zhǎng)大了就曉得厲害了,就不會(huì)想這些事情了。”

三, 冷淡。這里的冷淡不是指他們的態(tài)度,而是對(duì)下鄉(xiāng)公益活動(dòng)并不懷

有熱心,覺(jué)得這些對(duì)他們沒(méi)有任何好處,不能有任何幫助。在羅家咀,我認(rèn)識(shí)了一位老爹爹,他孤身喪偶,一個(gè)人在家務(wù)農(nóng),兩個(gè)兒子都在外工作,孫輩都在城市里讀書,偶爾他們會(huì)回來(lái)看看他。老人身體還比較健朗,忙的時(shí)候就做做農(nóng)活,有空就看看電視,和村里的人聊聊天,家里擺著麻將,有時(shí)候也玩玩牌。他說(shuō),在農(nóng)村已經(jīng)沒(méi)有什么吃不飽穿不暖的情況了,從他的角度,下鄉(xiāng)公益活動(dòng)根本幫不上他的什么忙,那些活動(dòng)可以做的對(duì)他沒(méi)有用處,他需要幫助的地方,我們又幫不了。

四, 好奇。在我走訪過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,有的人并不

熱衷于有關(guān)此類的交流,但是在我和其他村民進(jìn)行交流時(shí),他們卻在非常認(rèn)真的聽(tīng),甚至跑過(guò)來(lái),參與我們的談話。還有的人,在我和某個(gè)村民進(jìn)行交流后,他們會(huì)主動(dòng)上前來(lái),和我聊天??梢?jiàn),他們對(duì)大學(xué)生下鄉(xiāng)公益活動(dòng)可能不了解,或者對(duì)活動(dòng)目的有懷疑,但是總體而言,當(dāng)對(duì)此解除疑惑后還是愿意和我們進(jìn)行交流的。

五, 懷疑。一些村民了解此類活動(dòng)后,提出了疑問(wèn),并十分懷疑大學(xué)生

的能力。他們不相信,覺(jué)得大學(xué)生的工作對(duì)他們毫無(wú)用處。有人甚至十分露骨的表示“你問(wèn)我介缺少麼事,那我介就缺少這個(gè)東西(做了個(gè)錢的手勢(shì)),你介能不能解決,(看到我無(wú)奈的笑,她繼續(xù)說(shuō))要不能解決的話,那你介就不能解決任何問(wèn)題)”雖然我表示,大學(xué)生可以用支教等傳播知識(shí)、文化的方式來(lái)支援農(nóng)村,但是她只是不斷搖頭,表示不屑。關(guān)于支教的下鄉(xiāng)活動(dòng),有人提出質(zhì)疑,說(shuō)大學(xué)生根本就沒(méi)有那么多精力,而且到處跑家里人肯定會(huì)擔(dān)心,更何況大學(xué)生到農(nóng)村衣食住行的問(wèn)題,還有農(nóng)村條件差,有的小孩都已經(jīng)不在農(nóng)村讀書我們這些大學(xué)生一定不會(huì)來(lái),尤其是聽(tīng)到支教是自費(fèi)出行時(shí),更是大搖其頭。關(guān)于電影下鄉(xiāng),很多人寧愿在家里看電視,也懶得去看電影。對(duì)于捐贈(zèng)衣物,則有人表示,衣服運(yùn)輸過(guò)來(lái)十分不便,而且存貯不方便。建立圖書室,他們覺(jué)得如果有地方放,村干部有沒(méi)有意見(jiàn)的話,那也就沒(méi)什么。持這種看法的村民一致表示,我們都是大學(xué)生,有好心,有熱情,肯幫助農(nóng)村

脫貧,但是我們還不成熟,對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀缺乏了解,只知道憑沖動(dòng)做事,根本就解決不了實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,真正能解決問(wèn)題的還是政府。

六,信任。在活動(dòng)期間,雖然面臨了很多懷疑的目光,但是也有很多人支持。

有一位婦女十分信任地說(shuō):“大學(xué)生,受過(guò)好教育,肯定可以幫助我們?nèi)觯?rdquo;大家對(duì)于支教、建圖書室、捐贈(zèng)衣物熱情較高。我還在羅家咀遇到了一位老校友,老人家是上世紀(jì)六十年代的湖北大學(xué)的大學(xué)生,他告訴我,他讀書的時(shí)候,湖北大學(xué)還不叫湖北大學(xué),那時(shí)候叫武漢師范學(xué)院。老校友年紀(jì)很大了,但身體健朗,思路清晰,他對(duì)這類活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià),給予了珍貴的信任,但同時(shí)也表示,農(nóng)村的現(xiàn)狀并不是一天兩天,也不是一兩個(gè)地方是這樣,大學(xué)生的力量很小很小,解決不了大問(wèn)題,但是還是會(huì)有一些幫助。 而家中有小孩的婦女,對(duì)支教活動(dòng)有極大的熱情。她們表示,小孩一放假就無(wú)事可做,整天跟村里的小孩一起到處跑,大人又要做事,又要擔(dān)心小孩的安全,十分揪心。她們希望小孩能好好學(xué)習(xí),但是自己沒(méi)有文化,不能進(jìn)行管束,如果有支教活動(dòng),肯定會(huì)讓自己的小孩參加。更有村民直言,有的小學(xué)老師很差勁,只是教授數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,并不怎么教英語(yǔ),即使教,教的也不好,而一些音樂(lè)、美術(shù)之類的課程,孩子更是很少上,更不用說(shuō)像城里孩子一樣有學(xué)舞蹈、練跆拳道之類的活動(dòng)。

社會(huì)公益實(shí)踐報(bào)告安全工程11級(jí)

王偉領(lǐng)

活動(dòng)主題:“關(guān)愛(ài)打工者子女”

活動(dòng)地點(diǎn):北京昌平區(qū)崇德康泰大藥房附近小學(xué)

路線:691/運(yùn)通103/478/753/609---(清河)670---定福皇莊

情況說(shuō)明:“活力社區(qū)”基金(vibrant community fund,下簡(jiǎn)稱vcf)由中國(guó)社會(huì)福利基金

會(huì)和打工子弟愛(ài)心會(huì)共同發(fā)起,旨在扎根社區(qū)、立足民需,關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女及其社區(qū),促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,通過(guò)在外來(lái)外來(lái)務(wù)工人員聚居地建立社區(qū)文化中心的模式為外來(lái)務(wù)工人員及隨遷子女提供持續(xù)的、全面的、符合其需求的教育類和社會(huì)類服務(wù)。

活動(dòng)成員:資源與安全工程學(xué)院11級(jí)安全二班成員

活動(dòng)目的:讓同學(xué)們更好的關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女的生活,關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員,關(guān)愛(ài)他們的子女,關(guān)注社會(huì)。培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心,懂得關(guān)注社會(huì),關(guān)心社會(huì),回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:6月27日

活動(dòng)過(guò)程:1、到達(dá)之后進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B,然后安排各自的工作,進(jìn)行打掃和書籍整理工作。

2、回校后總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容,自行交流經(jīng)驗(yàn)心得,活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)結(jié)果:了解了基金會(huì)的大致情況,作用,意義。完成了活動(dòng)室的打掃工作,及部分書籍的分類、整理和輸入工作。

然這不是簡(jiǎn)單的新詞創(chuàng)造,其背后跟隨著一系列社會(huì)問(wèn)題。今天我們所去的這個(gè)幼兒園就是應(yīng)運(yùn)而生的,就是為了解決外來(lái)務(wù)工人員子女受教育及尋找歡聲笑語(yǔ)的地方。這些孩子來(lái)自四面八方,都是受經(jīng)濟(jì)大潮到影響,自小就離開(kāi)了家鄉(xiāng),來(lái)到一個(gè)陌生的地域。在這里他們是外來(lái)人,但并不是想象的客人的待遇,他們有時(shí)是享受不到家的感覺(jué)的。他們不能像這里的人享受同樣的待遇,不能像本地孩子那樣輕松地上學(xué),有時(shí)還要受一些歧視和不公正的待遇,無(wú)法尋找的那種在家里自由自在隨意玩耍的歡樂(lè),有時(shí)還要為立足之地而擔(dān)憂,這不是他們應(yīng)有的世界,不是他們童年里應(yīng)該有的,他們沒(méi)有義務(wù)比別的孩子承擔(dān)的更多,他們也是祖國(guó)的花朵,是中國(guó)的未來(lái)。如果只是重復(fù)豬草的問(wèn)題,中國(guó)將永遠(yuǎn)停留在這個(gè)層次,或者在這個(gè)不進(jìn)則退的社會(huì)中,中國(guó)是在倒退,就此而言解決外來(lái)務(wù)工人員子女教育問(wèn)題是社會(huì)重中之重。而今天我們所去的地方,外來(lái)務(wù)工子女基金會(huì)所建的幼兒園,無(wú)疑使這些孩子們的天堂,是他們童年的樂(lè)園,使他們進(jìn)步的階梯,使他們踏出嶄新人生的開(kāi)端。能為這些弟弟妹妹做些事情,盡一點(diǎn)自己的微薄之力是多么的好啊。我們也是踏著童年走過(guò)來(lái)的,其中的滋味自然明白,童年的生活對(duì)人的影響是一生的。人之初,性本善,后天教育決定一個(gè)人的操守和能力,而童年就是我們最開(kāi)始接受這個(gè)社會(huì)的時(shí)期,也是各種觀打基礎(chǔ)的時(shí)機(jī),其中的影響不言而喻。當(dāng)年孟母三遷就可見(jiàn)童年對(duì)人成長(zhǎng)之重要。今天雖然沒(méi)有和多少孩子們接觸,但也感受到了他們的快樂(lè),感受到社會(huì)和更多人對(duì)他們的關(guān)懷。而且聽(tīng)園長(zhǎng)說(shuō)他們還為家長(zhǎng)們培訓(xùn)電腦知識(shí),讓家長(zhǎng)和孩子們一起學(xué)習(xí)游戲,這樣很好的達(dá)到親子的互動(dòng),和諧溫馨的家庭環(huán)境才是孩子健康成長(zhǎng)所需要的,這也正是留守兒童所面臨的問(wèn)題,歸根結(jié)底還要為這些外來(lái)孩子提供成長(zhǎng)的便利和更多的關(guān)懷,這樣也可以解決留守兒童的問(wèn)題,就不會(huì)有留守兒童。當(dāng)然這需要我們的共同努力,需要我們經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升,需要我們整體國(guó)力的提升,還有道德的提升。正如歌中所唱,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)將變成美好的明天。說(shuō)實(shí)話,我是第一次參加這樣的活動(dòng),很開(kāi)心,樂(lè)此不疲,感觸頗多。感恩一直應(yīng)是我們每個(gè)人所應(yīng)具備的,我們都應(yīng)該擁有一顆感恩的心,只有懂得感恩的人,才是對(duì)社會(huì)有益的;一個(gè)懂得感恩的民族,才是一個(gè)有凝聚力的民族;一個(gè)懂得感恩的社會(huì),才是一個(gè)和諧的社會(huì)。羊有跪乳之情,鴉有反哺之義。感恩感恩的不僅僅是親情,感恩是心的流露,是一種由內(nèi)而外的素質(zhì)。感恩沒(méi)有大小,貴重,有的只是行動(dòng)。這些年更是一提再提。但這更需要我們的實(shí)際行動(dòng)。說(shuō)千句不如做一事,雖然今天只是做了些小事,但我覺(jué)得是很好的開(kāi)端,我會(huì)繼續(xù)努力。這次的活動(dòng)給我留下了許多,想的可能有些亂了,呵呵。總而言之,言而總之,作為大學(xué)生,我要用行動(dòng)踐行自我,作為新時(shí)代的青年,我要用行動(dòng)表現(xiàn)自己。為這個(gè)社會(huì)做自己該做的,能做的。

第六篇 寒假公益課外文化輔導(dǎo)實(shí)踐報(bào)告3250字

寒風(fēng)凜冽,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,激起了我們要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),我們依托某某課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,給家庭困難,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行公益課外文化輔導(dǎo)。這對(duì)我們師范類的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉,用我們所學(xué)專長(zhǎng)來(lái)幫助學(xué)習(xí)困難的中小學(xué)生,服務(wù)于社會(huì)。

經(jīng)過(guò)我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在其管理下,為我們提供教室使用,還指導(dǎo)幫助我們完善活動(dòng)期間的每一項(xiàng)工作,直到實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束。因此,我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕?,F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:

實(shí)踐對(duì)象:小學(xué)、初中學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生;

實(shí)踐地點(diǎn):某某市某某鎮(zhèn)

實(shí)踐目的:給學(xué)生做一個(gè)健康的心理輔導(dǎo),使其掌握一個(gè)很好學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而對(duì)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,并進(jìn)行下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),在扎實(shí)的掌握上學(xué)期內(nèi)容的基礎(chǔ)上,并對(duì)即將學(xué)習(xí)的高年級(jí)的知識(shí)作初步了解,以便開(kāi)學(xué)后能更好的適應(yīng)新內(nèi)容。

實(shí)踐過(guò)程:

第一:在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我們并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。而是首先進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,普遍認(rèn)為開(kāi)一個(gè)假期輔導(dǎo)班是很有必要的,進(jìn)而翻閱了該些學(xué)生的上一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長(zhǎng)了解了一些情況,我對(duì)該些生的基本情況有了初步掌握:大部分學(xué)生是由于沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和貪玩,造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈,基礎(chǔ)較差,具體表現(xiàn)有:方程不會(huì)解,有理數(shù)的的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出。

第二:選擇優(yōu)秀的組員,我們?cè)诎嗌习l(fā)布我們此次活動(dòng)的倡議邀請(qǐng)書,邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)參加到我們之中來(lái)。在這些報(bào)名的同學(xué)中我們開(kāi)始選擇優(yōu)秀的,對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)、道德素質(zhì)、言行舉止、及個(gè)方面進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)大家如何管理組織學(xué)生,如何授課,為人師表,身正為范,強(qiáng)調(diào)上下課的安全問(wèn)題,并制定詳細(xì)的教師公約如下:

教師公約:

1、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,處處為孩子著想。

2、注意教師形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,為人師表。

3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。

4、上課前制定好教學(xué)計(jì)劃,并熟練備課,保證課堂效率。

5、做到第一個(gè)到教室,準(zhǔn)備上課事宜,最后一個(gè)離開(kāi)送走學(xué)生,安全第一。

6、切實(shí)遵守教學(xué)為重,于育為本的教學(xué)基本原則。

7、按時(shí)上下課、不遲到、不早退,不曠課。

8、上課時(shí)間不能吸煙,接打電話,做私人事,聊天等。

9、 隨時(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心給學(xué)生講解問(wèn)題。

10、保證上課時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。

11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā),不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。

12、上課落實(shí)點(diǎn)名制,電話通知未到學(xué)生家長(zhǎng)確定學(xué)生去向。

我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)預(yù)備開(kāi)設(shè)中小學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)班并發(fā)相關(guān)資料到各位準(zhǔn)老師手中,讓大家提前備課,確保開(kāi)課后的順利正常進(jìn)行。

第三,宣傳招生工作,這是所有工作中最重要也是最難的工作,我們宣傳力度的大小關(guān)系著來(lái)參加我們輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的人數(shù),如果來(lái)得人數(shù)很少,我們老師的輔導(dǎo)工作就很難順利進(jìn)行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時(shí)進(jìn)行,(1)在中小學(xué)門口設(shè)點(diǎn)做咨詢宣傳,每天在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校門口設(shè)咨詢點(diǎn),服務(wù)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生。(2)在人流量大的場(chǎng)所進(jìn)行宣傳工作。(3)宣傳到家到人,我們劃分小區(qū)進(jìn)行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁(yè)。雖然我們?cè)谛量嗟谋疾ㄅ?,但效果還是不佳,來(lái)報(bào)名的屈指可數(shù),少得可憐,有時(shí)大家跑了一天回來(lái)后問(wèn)我報(bào)名的情況,我都不敢說(shuō)實(shí)話,只能騙他們說(shuō):“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實(shí)有時(shí)一天一個(gè)報(bào)名的也沒(méi)有,我開(kāi)始打退堂鼓了,難道就這樣失?。∥倚睦餂](méi)有了底!我和搭檔商量后決定我們?cè)诶^續(xù)加班,我們開(kāi)抱著厚厚的材料在路上宣傳,對(duì)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)耐心的一遍一遍解說(shuō),而我的搭檔也開(kāi)始他的“長(zhǎng)征行動(dòng)”他抱著厚厚的材料一個(gè)生活區(qū)一個(gè)生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬,一家也不放過(guò),他說(shuō),“我多爬一棟樓就可能多來(lái)一個(gè)學(xué)生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話真的很累很累,我們很少能按時(shí)間吃飯,一天一頓飯是很正常的,早上六點(diǎn)之前起床,晚上12點(diǎn)之前沒(méi)睡過(guò),我們?yōu)榱耸∠伦卉嚨囊粔K錢,我們就步行,沿途順便宣傳,一舉兩得,凜冽的寒風(fēng),吹的我們的臉,手都長(zhǎng)了很多凍瘡,這些困難與災(zāi)難并沒(méi)有影響我們的行動(dòng),我們也沒(méi)有告訴任何人,我自己默默地承受著苦難,我知道,如果我現(xiàn)在撐不住了,大家也都倒了,現(xiàn)在大家的目光都注視著我,都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失?。∥矣浀靡晃粋ト苏f(shuō)過(guò),其實(shí)每個(gè)人都能成功,只是大部分人在最困難的時(shí)候都放棄了,只有很少一部分人挺過(guò)去了,所以那少部分人成功了,成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負(fù)有心人在接近我們最后報(bào)名期限的幾天里,來(lái)咨詢報(bào)名的人接連不斷,我們欣慰了,我們開(kāi)始忙著整理學(xué)生資料,分年級(jí)安排老師準(zhǔn)備上課,在截至報(bào)名的最后時(shí)刻總共48名學(xué)生,我們分了初中預(yù)科班、小學(xué)預(yù)科班,雖然人數(shù)不多,但我們還是如期開(kāi)班了,我們的老師們教課非常的認(rèn)真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學(xué)期間專門照顧學(xué)生。教學(xué)工作逐步走向了正軌,但又出現(xiàn)了很多教學(xué)上的問(wèn)題,有家長(zhǎng)反映進(jìn)度太快,有的嫌太慢,為了教學(xué)透明化,我們上的都是公開(kāi)課,上課時(shí)家長(zhǎng)都在一旁聽(tīng)課,來(lái)報(bào)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異很大,我們只好作進(jìn)一步調(diào)整按大部分學(xué)生的接受能力講課,接受慢的我們?cè)谡n后另外開(kāi)小灶,接受快的我們根據(jù)學(xué)生的自身情況在給他再增加難度。有的家長(zhǎng)會(huì)在放學(xué)前打來(lái)電話說(shuō):“中午孩子一人在家沒(méi)人看,不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧!謝謝”。有的打電話來(lái)請(qǐng)假說(shuō):“今天和孩子去老家我們周末回去,周末讓老師補(bǔ)課給我們補(bǔ)上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時(shí)間來(lái)給學(xué)生補(bǔ)課,我們盡量滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需要。我們?cè)诿髦星靶?,每個(gè)人都小心翼翼的工作怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—鞏固學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃:第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”:

第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

最后:倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我們?nèi)私K究是社會(huì)屬性的,我們?cè)缤硪呦蛏鐣?huì),我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我個(gè)方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。孫子兵法中說(shuō)“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實(shí)道理是一樣的,我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位置打好人生中漂亮的一仗?,F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!

第七篇 大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告 公益項(xiàng)目志愿者1350字

dare to dream 項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱dtd)是aiesec中國(guó)人民大學(xué)分會(huì)公益項(xiàng)目部運(yùn)行的四川教育發(fā)展類項(xiàng)目,活動(dòng)致力于通過(guò)提供互相認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì),引導(dǎo)世界青少年提升自我,獲得夢(mèng)想力量;通過(guò)來(lái)自世界各地的志愿者和以夏令營(yíng)為主要形式的素質(zhì)拓展課程,打破留守青少年和世界的藩籬,開(kāi)拓其人生的視野,提升其包括英語(yǔ)能力在內(nèi)的綜合素質(zhì),并且鼓勵(lì)其勇敢夢(mèng)想,引導(dǎo)其追求夢(mèng)想,指導(dǎo)其實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人我的高中同學(xué),他帶領(lǐng)著15名國(guó)際志愿者,15名國(guó)內(nèi)志愿者來(lái)到冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)資興市,選中資興市立中學(xué)和寥江中學(xué)進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)閬?lái)得人數(shù)比較多,大部分對(duì)這里不熟悉,作為本地人為之活動(dòng)很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng),我成為了此次活動(dòng)的幫幫團(tuán)中的成員之一,與他們一起進(jìn)行冬令營(yíng)的活動(dòng)。因?yàn)橹暗臏?zhǔn)備事項(xiàng)以及與校方聯(lián)系都完成了,我的主要任務(wù)就是讓他們熟悉周圍環(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢(mèng)想。

活動(dòng)主要形式為日常課時(shí)教學(xué)和文化交流以及主題活動(dòng),內(nèi)容包括語(yǔ)言興趣培養(yǎng)、多國(guó)文化交流及藝術(shù)欣賞、高效多元學(xué)習(xí)方法、敢于表達(dá)與自我意識(shí)培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng),社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),正確價(jià)值觀的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余,志愿者會(huì)更注重與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾交流,并且組織進(jìn)行家訪。了解留守青少年的切實(shí)需求和關(guān)注周邊的社會(huì)觀念?!癶ey wake up!”熱身活動(dòng): 每天早上十分鐘的各國(guó)風(fēng)情舞蹈展示,讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱情開(kāi)始。

地球村(global village):各國(guó)志愿者在戶外設(shè)立一個(gè)本國(guó)的風(fēng)情展臺(tái),向大家展示本國(guó)的特色風(fēng)景照片、物品或者舞蹈、音樂(lè)等。學(xué)生每到一個(gè)展臺(tái),就獲得一個(gè)國(guó)家的郵戳;讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)情。奇妙旅程(amazing race):志愿者將設(shè)計(jì)一系列的行程路線,并在各個(gè)目的地設(shè)臵線索和團(tuán)體拓展游戲,讓學(xué)生以小組為單位,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。達(dá)人秀(talent show):舉辦一場(chǎng)小晚會(huì),鼓勵(lì)冬令營(yíng)學(xué)生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。

在此次活動(dòng)中,我了解了一些異國(guó)的文化,當(dāng)然也提升了我的英語(yǔ)交流能力,提高了自己與其他同學(xué)(尤其是外國(guó)同學(xué))的合作意識(shí),對(duì)自己來(lái)說(shuō)這是一次很棒的經(jīng)歷,在我所屬的這個(gè)城市,能與外國(guó)人這樣接觸的機(jī)會(huì)并不是很多,尤其是在這里的中學(xué)生,他們的英語(yǔ)口語(yǔ)在真正的與外國(guó)人接觸了才會(huì)有很大的提高。我自己本身覺(jué)得一個(gè)人的經(jīng)歷是非常重要的,它能讓你了解很多東西,很多從書本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘,膽子小,不能很好的表達(dá)自己的想法等情況,此次我們創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉他們這方便的能力,因?yàn)槭侵袑W(xué)生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項(xiàng)活動(dòng)是要他們?cè)谝粡埡艽蟮陌撞忌嫌妙伭袭嫵鏊麄兊膲?mèng)想,很多同學(xué)不以為然,把其當(dāng)做他們平常畫畫的紙一樣,在上面簽名畫上一些畫,愛(ài)心桃似的,這讓我們很難知道他們真正的夢(mèng)想是什么,或許是他們接觸的東西少,也可能是他們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題但是沒(méi)有那么具體,不能將其用畫的形式很好的表現(xiàn)出來(lái)。

首先我覺(jué)得此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一,留守兒童的成長(zhǎng)應(yīng)該讓我們重視,他們是祖國(guó)的未來(lái),每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受某些教育的權(quán)力,不應(yīng)該因?yàn)闂l件困難就剝奪他們的,他們都僅僅是一些孩子,一些聽(tīng)話的孩子,我希望有更多的機(jī)會(huì)讓他們體驗(yàn)這不一樣的生活 。

第八篇 大學(xué)生籌辦公益活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3750字

大學(xué)生籌辦公益活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

有人說(shuō),青春是一曲永不言敗的歌,嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了時(shí)光,

有人說(shuō),青春是一條永不止息的河,奔騰的水花驚艷了歲月,

有人說(shuō),青春是一本永讀不厭的書,是一杯永品不盡的茶,悠悠書香,緩緩茶氣,

而我以為,青春是永遠(yuǎn)無(wú)法譬喻,無(wú)法形容,無(wú)法言語(yǔ)也無(wú)法重溫的美好。縱使可回憶,卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花,記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事,無(wú)法再經(jīng)歷,由此看來(lái),只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力,只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò),才懂得喜怒哀樂(lè),才曉得苦澀香甜,才領(lǐng)悟悲歡離合,才能明了青春真正的含義。

夢(mèng)想揚(yáng)帆,青春?jiǎn)⒑?,二十年華,初出象牙塔的我們,懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南<?,背?fù)著沉甸甸的理想,踏著七月鐘聲的裊裊余音,踏上了前往南平順昌的社會(huì)實(shí)踐之旅。

在七月最初的幾個(gè)日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)。在七月最末的日子里和你們一起走過(guò),累并開(kāi)心著?;蛘哌@么形容起來(lái),心心向農(nóng)會(huì)是回憶里一個(gè)特殊的七月,火辣辣的陽(yáng)光,漫無(wú)邊際的田野,綿延蜿蜒的山,清冽的水,遙遠(yuǎn)的路,照片上隔著一張張笑臉的你們,對(duì)著鏡頭異口同聲的喊著的口號(hào)。

前行道路上的第一個(gè)考驗(yàn)是漫長(zhǎng)的十個(gè)小時(shí)的車程,僅有的硬座,品種有限的食物,然而隊(duì)員們歡歌笑語(yǔ)相伴,原本難熬的時(shí)間如同轟鳴的火車被帶著呼嘯而過(guò),還記得下火車時(shí)最后一首歌唱的是,時(shí)光的河入海流,我們終于分頭走,沒(méi)有哪個(gè)港口會(huì)是永遠(yuǎn)的停留。而此時(shí)我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏,才開(kāi)始正要并肩而行的辛苦跋涉,前方的路程無(wú)法丈量,而穿越的過(guò)程便是我們追求的證明,便是青春的足跡。

從拖著重重的行李開(kāi)始駐扎,到之后反反復(fù)復(fù)的走過(guò)同一條街,逐漸對(duì)順昌開(kāi)始熟絡(luò),一個(gè)說(shuō)不上大的地方,卻有種莫名的安全感,仿佛繞過(guò)任何一個(gè)路口都會(huì)有熟悉的人笑著和你招呼,連來(lái)回搭上同班車的概率都極大,剛到順昌時(shí)吃的本地特產(chǎn)——灌蛋,順昌的士的快捷便宜,特別便宜的小冰棒,順昌二十美之一亮堂堂的夜景,晃晃悠悠的索橋,遍街的葡萄和毛竹,齊天大圣的寶山,點(diǎn)著炊火的小屋,塵土飛揚(yáng)的小道,熙熙攘攘的人群,雞犬相聞,阡陌交通,帶著友好親切笑臉的居民,一個(gè)個(gè)片段交匯融合成順昌最原始的記憶。

一直在去實(shí)踐的前一天還沒(méi)能對(duì)號(hào)上每個(gè)成員名字和一張張臉的自己,在出發(fā)前不久才知道目的地是順昌的自己,或許說(shuō)面對(duì)的是一個(gè)有點(diǎn)陌生的實(shí)踐隊(duì),真正的熟絡(luò)是踏上火車之后才按下的開(kāi)始鍵,一張張帶著真摯笑容的年輕面龐,雖然來(lái)自不同地方,帶著不同的口音,有著不同的習(xí)慣,但我們的目標(biāo)卻是同一個(gè)遠(yuǎn)方,在相處的時(shí)間里,隊(duì)員們真正發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的優(yōu)良作風(fēng),面對(duì)陌生的環(huán)境,面對(duì)辛苦的籌備,面對(duì)忙碌的奔波,大家沒(méi)有太多的抱怨,沒(méi)有太多的逃避,有的是相互體諒,相互依靠,相互陪伴,揮灑著汗水一起努力一起攜手相扶著走過(guò),把七月的回憶化作滿滿名字拼湊成的美好。

通過(guò)在博思特教育發(fā)展有限公司的這一段時(shí)間的實(shí)踐,使我更加深切地明白了,萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理,但只要有信心,有激情,有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,再多的困難也會(huì)被征服的,并且一切都會(huì)好起來(lái)的。

社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?!弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備,是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。

肯德基工作的這段時(shí)間里,有一次我們開(kāi)員工大會(huì),主題是餐飲業(yè)的良心,食品安全。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報(bào)道影響。通過(guò)這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候,有一條就是想顧客之所想,就是說(shuō)在顧客需要的時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客,一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谝院笪也还軓氖率裁绰殬I(yè),如果不能把顧客放在第一位,那么我就會(huì)失敗,正所謂民心所向,是為了贏得顧客的信任。

實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂(lè)樂(lè),新鮮的旅途,美麗的風(fēng)景,歡樂(lè)的游行,形容起來(lái)每天該是日出而作,日落未息的日程,頂著清晨的鬧鐘聲吃過(guò)早餐便匆匆出發(fā),搭上前往各個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車路,在擁擠中晃蕩著到達(dá),頂著火辣辣的太陽(yáng)發(fā)問(wèn)卷,做訪談,走訪教育局、政府部門、各個(gè)學(xué)校、拉外聯(lián)籌借物品,親歷親為的包辦整個(gè)公益活動(dòng)……繁忙的行程充實(shí)了實(shí)踐的每一個(gè)時(shí)刻。最辛苦的是問(wèn)卷時(shí)間,改掉平時(shí)不喜和陌生人說(shuō)話的壞習(xí)慣,各種賠著笑臉溫聲細(xì)語(yǔ)禮貌的問(wèn)候和請(qǐng)求。幸而群眾們都很配合,問(wèn)清了緣由便大多認(rèn)真的完成起問(wèn)卷來(lái),看著問(wèn)卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感,也有各種哭笑不得的片段出現(xiàn),各種風(fēng)波讓隊(duì)員們應(yīng)接不暇,比如在問(wèn)卷上大大咧咧簽上錢多的暴發(fā)戶型,比如留在農(nóng)村是因?yàn)橛性诤醯娜嗽诘脑缡煨停热缒昧藛?wèn)卷掉頭就跑的迷糊型,比如拿了問(wèn)卷和周圍爭(zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型,比如站著叉腰說(shuō)我才沒(méi)空呢的裝瞎型,比如把年齡寫年輕了好幾十歲的裝嫩型,當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問(wèn)卷填完的群眾們,給隊(duì)員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利。

最深的領(lǐng)悟是辦事要找準(zhǔn)找對(duì)對(duì)象,從到教育局第一次吃了閉門羹,到氣都不敢出,看著超級(jí)強(qiáng)勢(shì)的易縣打了個(gè)小電話,第二次回到原地便是專門接待,境遇差距實(shí)在大。再來(lái)就是有熟人就是好,從各種給力的地陪到我們最后回家坐上火車鄰座都能碰上差點(diǎn)成為我們地陪的童鞋,人脈確實(shí)很重要。

最快樂(lè)充實(shí)的該是籌辦公益活動(dòng),一大早,隊(duì)員們就分頭行動(dòng),拉外聯(lián)的、籌集設(shè)備的、舞臺(tái)布置的、活動(dòng)宣傳的……忙得不亦樂(lè)乎,面對(duì)著有淡漠和不屑,也有熱情和笑臉,路途的遙遠(yuǎn),炎熱的高溫天氣,然而隊(duì)員們卻一點(diǎn)都不被困難所挫,被汗水濕透的臉頰依舊堅(jiān)毅,被拒絕的笑容依舊燦爛,勞累的身軀依舊挺拔,只因我們心里明了,如果沒(méi)有失敗和挫折,沒(méi)有痛苦和彷徨,那怎么能品嘗到成功的自豪和勝利的喜悅,怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡,怎么能真正的體會(huì)實(shí)踐的意義,歷經(jīng)一天的奔波,終于功夫不負(fù)有心人,在大家的同心協(xié)力下,活動(dòng)得到了圓滿的成功,并得到了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)媒體的致力報(bào)道,燈光下的明媚笑臉,孩童們的歡聲笑語(yǔ),群眾們的.積極參與都是對(duì)辛苦最大的回報(bào)與肯定,返程途上,疲憊的雙足也因心中的喜悅而歡快起來(lái),也突然意識(shí)到,或許描繪夢(mèng)想,放飛希望的公益活動(dòng)原本便不僅是小朋友們的夢(mèng)想啟蒙,也是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的夢(mèng)想路標(biāo),喚醒我們最初的夢(mèng)想,告訴我們繼續(xù)執(zhí)著的堅(jiān)守,去成為勇敢的追夢(mèng)人。

實(shí)踐的收獲太多太多,各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來(lái),各種艱辛與彷徨交接而至,短短一段時(shí)間經(jīng)歷了許多,體驗(yàn)了許多,意識(shí)到幸福的來(lái)之不易,意識(shí)到知識(shí)付諸實(shí)踐的重要,然而最大的收獲,還是你們,實(shí)踐隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員們,擁有的這段共同走過(guò)的時(shí)光。

最好的幸福,是把一個(gè)人記住,或許在多年以后,我們會(huì)看著照片里的年輕的容顏笑臉,搖響記憶最深處的回音,記起心心向農(nóng),記起順昌,記起疲倦之后依舊能打點(diǎn)行囊上路的青春,記起笑得毫無(wú)顧忌的自己,記起多年前我們攜手走過(guò),披著陽(yáng)光穿行過(guò)的歲月,去追尋青春的足跡,去點(diǎn)亮心頭的理想之光的路程,哼起青春之歌的每一個(gè)旋律,溫著往事這壺酒微笑入夢(mèng),與你們并肩一起走過(guò)一路,苦中有甜,笑中有淚,不思量,自難忘,當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時(shí)候,封口用的是永恒的標(biāo)簽,不須刻意銘記卻已早就難以抹去。

和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?,我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費(fèi),一個(gè)月有十塊錢的生活費(fèi)用于購(gòu)買洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們知道這十塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么不夠怎么辦呢,沒(méi)有怎么辦,就那樣咯,沒(méi)油就不用油咯,沒(méi)鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會(huì)派寫米給她們,菜的話就自己種。爺爺告訴我們,他們是每個(gè)人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園,那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說(shuō)七十四歲!

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于我們大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?;氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。

上班的時(shí)間結(jié)束了,我也只有待在家里,剛開(kāi)始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí),看書,可是,到了過(guò)年的那幾天,心里就開(kāi)始浮躁了,一是被濃濃的新年氣氛感染了,二是要和媽媽一起去她同事家里拜年,這些便打亂了我的計(jì)劃了。過(guò)年好幾天都沒(méi)有看書學(xué)習(xí)了!等到年過(guò)完了,我便又開(kāi)始自己要求自己了,爭(zhēng)取把日語(yǔ)的學(xué)習(xí)完成,看來(lái),假期生活很重要的一點(diǎn)就是要自己要求自己了,我還是很佩服自己的自制力了,因?yàn)閺?fù)讀了一年,我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了,同時(shí)也磨練了我的意志,自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的,喜歡學(xué)習(xí),喜歡看書,這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。

第九篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告:公益活動(dòng)實(shí)踐1200字

這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛(ài)留守兒童為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開(kāi)展了為期2天的以“關(guān)愛(ài)留守兒童、共擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這這次的走訪中,那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼,無(wú)論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來(lái)說(shuō)我們都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù),但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問(wèn)題:

一、學(xué)習(xí)方面,留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

有些留守兒童知道家里供其讀書不易,同時(shí)也體諒到父母的辛勞,因而發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)很是優(yōu)異,走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性調(diào)皮貪玩,由于監(jiān)護(hù)人文化水平低,沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),重養(yǎng)輕教,致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo),導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,紀(jì)律不強(qiáng),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)慣,被動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)較差。

二、性格方面。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn),而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,因此,當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后,人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展,很難和別人溝通。在這次社會(huì)實(shí)踐中,我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求,看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力,一個(gè)喜歡寫小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道:“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷,只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話,讓我們深思,讓我們感慨。

或許在自己父母親眼里,還沒(méi)有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面?duì)著農(nóng)村兒童,我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了,或許再也不會(huì)來(lái)這里,或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交,但這片土地,這群孩子,這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干?!皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書”,已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義,在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí),用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它,克服它。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),而那些只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人,是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。

作為新時(shí)代大學(xué)生,我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí),而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,才能鍛煉自己、發(fā)展自己,使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

第十篇 愛(ài)心公益社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3100字

摘要:1.此次活動(dòng)我為發(fā)起人和策劃人,協(xié)辦人為我的中學(xué)同學(xué)—其他幾所大學(xué)的大學(xué)生。

2.活動(dòng)時(shí)間為_(kāi)月__日至_月__日的11天,包括前期策劃書的撰寫,聯(lián)系社區(qū)單位尋求幫助,聯(lián)系活動(dòng)協(xié)辦人以及正式捐書活動(dòng)。

3.活動(dòng)獲得了社區(qū)群眾捐贈(zèng)的近200本舊書,部分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生,剩下一部分用于補(bǔ)充社區(qū)公共圖書館。

4.這次活動(dòng)幫助了貧困家庭,豐富了社區(qū)藏書,促進(jìn)了社區(qū)和諧,而我也從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),思想得到進(jìn)一步提升,個(gè)人能力也有所加強(qiáng)。

5.由于是第一次策劃發(fā)起這樣的活動(dòng),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的我走了一些彎路也遇到一些困難,但在同學(xué)朋友(活動(dòng)協(xié)辦人)的幫助下,活動(dòng)比較成功的結(jié)束了。

內(nèi)容

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社會(huì)實(shí)踐表格時(shí),我就萌發(fā)了策劃一場(chǎng)愛(ài)心捐書活動(dòng)的想法,那時(shí)我信心十足,覺(jué)得這只是一場(chǎng)小小的捐書活動(dòng),程序再簡(jiǎn)單不過(guò)了,寫策劃書時(shí)我想到在我生活的城南社區(qū)中,仍有部分家庭生活在貧困中,這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏,把書捐給他們,從身邊小小的愛(ài)心活動(dòng)做起,同樣可以帶給人們溫暖。

確定了活動(dòng)主題和目的后,我開(kāi)始聯(lián)系中學(xué)同學(xué),因?yàn)槲覐奈锤氵^(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),沒(méi)有這類的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。我聯(lián)系了十幾個(gè)分別在不同大學(xué)讀書的同學(xué),他們欣然表示協(xié)助我,并給了我很多有益的建議和意見(jiàn)。他們的話語(yǔ)讓正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇氣,而他們告訴我的很多實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),注意事項(xiàng)也在一定程度上避免了我再走更多彎路。

活動(dòng)策劃書幾經(jīng)修改,前后共寫了四份才敲定了比較滿意的一份。當(dāng)我拿著策劃書去居委會(huì)蓋章,遇到種種困難。那時(shí)的我真的心急如焚,幾乎想放棄了,沒(méi)想到一個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),它的準(zhǔn)備工作卻是如此繁瑣而累人,方方面面可能出現(xiàn)的狀況都要考慮到。

我終于在_月__日那天蓋到了同意活動(dòng)的章,同時(shí),居委會(huì)主動(dòng)表示向我們提供活動(dòng)所需的長(zhǎng)桌、椅子等物品,并會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將得來(lái)的舊書分送給社區(qū)家庭貧困的學(xué)生,解決了所有我們擔(dān)心的問(wèn)題。“萬(wàn)事具備,只欠海報(bào)”,由于第二天就要正式舉行捐書活動(dòng)了,25號(hào)下午我抱著兩摞海報(bào)紙去同學(xué)家,從來(lái)沒(méi)有過(guò)出海報(bào)經(jīng)驗(yàn)的我們倆折騰了整整一個(gè)下午才終于出好了兩張海報(bào)。

_月__日活動(dòng)當(dāng)日,除了我之外來(lái)自那七所大學(xué)的我的十名同學(xué)過(guò)來(lái)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),其中四名男生,六名女生;活動(dòng)正式開(kāi)始的時(shí)間是上午九點(diǎn)半,但我們從八點(diǎn)半就到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——我們城南新村中心晨練中心的大轉(zhuǎn)盤。男生負(fù)責(zé)去居委會(huì)搬長(zhǎng)桌和椅子,我們女生則在現(xiàn)場(chǎng)張貼海報(bào),進(jìn)行活動(dòng)前的宣傳。九點(diǎn)半活動(dòng)正式開(kāi)始后,忽然有城管人員過(guò)來(lái),我們拿出居委會(huì)蓋了同意印章的策劃書給他看,他才沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身走了。我們?cè)诜判闹嘤謱W(xué)到一些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),那就是活動(dòng)一定要得到相關(guān)部門的書面同意,比如蓋章什么的,否則隨時(shí)都有可能被當(dāng)作非法活動(dòng)處理掉。

那天駐足的群眾很多,但很多人竟把我們當(dāng)成是大學(xué)生賣舊書的活動(dòng),我們仔細(xì)看了一下海報(bào),才發(fā)現(xiàn)海報(bào)上忘了把最重要的活動(dòng)信息“捐贈(zèng)舊書”寫上去,真是忙中出錯(cuò)。修改海報(bào)肯定是來(lái)不及了,結(jié)果那天我們十個(gè)人站在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)口干舌燥的向每一個(gè)前來(lái)詢問(wèn)的居民一遍遍解釋,一直到下午一點(diǎn)半,心里直犯暈。

那天我們收到近200本捐贈(zèng)的舊書,雖然數(shù)量不多,但活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生了一些令我印象深刻的事:年齡最小的捐贈(zèng)者是一個(gè)三歲的小男孩,由他八歲的表姐領(lǐng)過(guò)來(lái),當(dāng)他很鄭重的把一本連環(huán)畫交到我們手中時(shí),他臉上那認(rèn)真而自豪的表情讓我們無(wú)比感動(dòng);還有一個(gè)三十多歲的年輕媽媽,一下子捐了三十幾本書,我們懇請(qǐng)她留下姓名時(shí),她只是擺擺手微笑著走了……很多很多事情,現(xiàn)在一想起來(lái)我的心里還是暖暖的。

這次活動(dòng)算是比較圓滿而成功的完成了。活動(dòng)前期繁重的準(zhǔn)備工作讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么,說(shuō)是一回事,真正實(shí)行起來(lái)又是另一回事,沒(méi)有什么是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的,必須要全心付出;在活動(dòng)的過(guò)程中總是會(huì)碰到困難,會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們都要坦然而正確勇敢的面對(duì),切不可半途而廢;個(gè)人能力有限,所以應(yīng)該具有團(tuán)結(jié)合作的精神,必要時(shí)積極而誠(chéng)懇的向他人尋求幫助。

這次活動(dòng)在很大程度上提高了我的組織和策劃能力,增強(qiáng)了我的自信心,給我原本空白的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷填上了重要的一筆,而且捐贈(zèng)所得的舊書送給了需要它的貧困學(xué)生,更讓我的心靈得到教育和洗禮,讓作為大學(xué)生的我開(kāi)始一步步承擔(dān)起對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,在社會(huì)實(shí)踐中證明和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!

第十一篇 大學(xué)生公益實(shí)踐報(bào)告3600字

大學(xué)生公益實(shí)踐報(bào)告范文

一、時(shí)間:20__年_月_日—20__年_月_日

二、地點(diǎn):學(xué)校沁湖

三、內(nèi)容:清潔校園,打掃沁湖周圍衛(wèi)生

四、目的:

1、鍛煉自己的動(dòng)手能力,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。

2、開(kāi)拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉自身的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

3、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助與配合的能力,增強(qiáng)學(xué)生的集體與團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。

4、豐富大學(xué)生教學(xué)文化生活,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的豐富化。

五、計(jì)劃:

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù):做好沁湖衛(wèi)生清潔工作。

2、嚴(yán)格勞動(dòng)期間的出勤時(shí)間,按規(guī)定的時(shí)間開(kāi)始(結(jié)束)勞動(dòng)。

3、認(rèn)真做好勞動(dòng)記錄。

六、勞動(dòng)完成情況:

在班干部的帶頭下,我們圓滿地完成了本次勞動(dòng)任務(wù)。

首先感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在這次勞動(dòng)中我學(xué)到了不少東西。做為現(xiàn)代青年的我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命,落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該自覺(jué)行動(dòng),并且應(yīng)該做得更好。勤勞,是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。勞動(dòng)雖然是很辛苦的,但是我們也要認(rèn)識(shí)到,當(dāng)我們看到一片清潔的土地時(shí),那份收獲成功的喜悅。

有人說(shuō):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè),一切美好東西的源泉。通過(guò)這次實(shí)踐,使大家掌握了基本的勞動(dòng)技能,獲得了許多生活的常識(shí)。同學(xué)們?cè)谶@次實(shí)踐活動(dòng)中,真正感受到勞動(dòng)的辛苦,意識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

為期兩天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立,學(xué)會(huì)了與他人合作,逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣。在兩天的公益勞動(dòng)中,我感受到了勞動(dòng)光榮的含義,了解到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大,體會(huì)到了收獲成功的喜悅。這些人生的感悟,是書本知識(shí)所替代不了的。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),不僅清潔了校園,帶動(dòng)了全班同學(xué)的積極性,還讓我們意識(shí)到校園的美好環(huán)境是由大家共同創(chuàng)造和維護(hù)的,這使我們班增強(qiáng)了凝聚力。這次實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。 為“學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”和一個(gè)和諧的校園。

在這次勞動(dòng)實(shí)踐中同學(xué)們都能遵守學(xué)校的制度,按照規(guī)定的勞動(dòng)時(shí)間認(rèn)真勞動(dòng),培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng),希望同學(xué)們把良好的奮斗精神保持下去。在學(xué)習(xí)之余我們還要繼續(xù)奮斗,我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園,而不斷努力進(jìn)取。

七、勞動(dòng)心得總結(jié):

勞動(dòng)期間我有很多體會(huì)和感慨,當(dāng)學(xué)生突然邁出校門時(shí),我們必須適應(yīng)社會(huì)?,F(xiàn)就內(nèi)容總結(jié)如下:

樹(shù)立立良好的心態(tài),我們無(wú)論做什么事情都要樹(shù)立良好的心態(tài),勞動(dòng)也是如此。既然去勞動(dòng),就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做,對(duì)勞動(dòng)單位負(fù)責(zé)同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。這一點(diǎn)我在此次勞動(dòng)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好,能積極主動(dòng)維護(hù)辦公場(chǎng)所清潔工作。同時(shí)報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真做好自己的本職工作。

兩天的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了。這幾天的勞動(dòng),我明白了許多道理。勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室,不知道干什么。看上去很干凈整齊。在現(xiàn)實(shí)中,去找工作,老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān),幫助企業(yè)的,什么事都要老板說(shuō)了什么,然后再去做,假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難,但要做得好就不是那么容易了。我是學(xué)自動(dòng)化的,每天的學(xué)習(xí)都差不多,但不能馬虎,必須每天認(rèn)真對(duì)待。

“一分耕耘,一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能看見(jiàn)干凈的.桌椅。這次勞

動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,我們只要坐教室里學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢供我們讀書。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書,比起父母來(lái),我們幸福多了。

剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果,通過(guò)自己的努力付出,付出過(guò)了不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí),看見(jiàn)了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班,缺乏鍛煉自己,不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。

大家都很努力勞動(dòng),沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。我們都很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人?!蔽覀兘K于有兩天會(huì)超越自我。一步一步,塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采! 勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一層辦公樓里里外外煥然一新——這凝聚了我們的無(wú)盡心血。 勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。 勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此,只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。 勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。

大學(xué)生公益實(shí)踐報(bào)告范文

前言

隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展,同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍;同時(shí),我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,應(yīng)該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動(dòng),用來(lái)陶冶自己,宣傳環(huán)保。

活動(dòng)意義

1. 有利于同學(xué)們走出校園,步入社會(huì),了解社會(huì)實(shí)際情況,體驗(yàn)生活,豐富課余生活。

2. 通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)公園衛(wèi)生的同時(shí),也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識(shí),起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。

3. 有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。。

4. 通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞,也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

5. 有利于發(fā)揚(yáng)我們福建工程學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。

活動(dòng)反思

1. 活動(dòng)中,出現(xiàn)組織不力,一部分同學(xué)顧著拍照,游玩,是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位,以后會(huì)加以改進(jìn)。

2. 對(duì)活動(dòng)路線掌握不熟悉,導(dǎo)致延誤些須時(shí)間,以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。

3. 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習(xí)慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。

4. 我們?cè)诨顒?dòng)中,只注重?fù)炖?,而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí),這才是改進(jìn)公園衛(wèi)生的根本措施,以后會(huì)加以改進(jìn)。

大學(xué)生公益實(shí)踐報(bào)告范文

我第一次認(rèn)識(shí)愛(ài)心宿舍公益活動(dòng)是在那天晚上,有兩個(gè)人到我們宿舍來(lái)宣傳這個(gè)公益活動(dòng),那時(shí)我想這種公益活動(dòng)不就像家里賣廢品一樣,也就能得到幾塊錢嘛,但昨天晚上看到所賣廢品得到的543元的錢數(shù),我震驚了,這不但讓我知道這項(xiàng)公益活動(dòng)的強(qiáng)大力量,更讓我收獲了比這更寶貴的東西。

我昨晚參加了我人生中第一次公益活動(dòng),和另外三個(gè)組員“走街竄巷”,真是一次難忘的經(jīng)歷,在此過(guò)程中,我們建立了深厚的友誼,我們一起跑樓梯,一起扛大大的麻袋,一起說(shuō)說(shuō)笑笑,在歡笑與汗水中,我們度過(guò)了這難忘的兩個(gè)多小時(shí)。

在這次公益活動(dòng)中,我們接觸了比平時(shí)更多的人,這不但開(kāi)闊了我們的視野,更讓我們的社交能力得到了鍛煉。我們知道了如何與人相處,我們知道了禮貌的重要性,其中最最重要的是,我們深刻感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)的和諧,因?yàn)槊總€(gè)寢室的人都很配合我們的工作,而且都很有禮貌,比如,我們?cè)谇妹骶乓粋€(gè)寢室的門時(shí),里面亮著燈,還有水聲,我們敲了半天門,也沒(méi)人來(lái)開(kāi),我們決定放棄,這是水聲沒(méi)了,出來(lái)了個(gè)健壯的男同學(xué),在得知?jiǎng)偛潘谙丛?,我們說(shuō)真是對(duì)不起,而他卻說(shuō):“哪里,該說(shuō)對(duì)不起的是我,我在洗澡沒(méi)給你們開(kāi)門!”這句話讓我頓時(shí)感到這個(gè)社會(huì)是如此的和諧,這也讓我知道對(duì)他人禮貌,不但能夠塑造自己的人格魅力,更能給他人帶來(lái)溫暖,要是這個(gè)社會(huì)人人都能像這位男同學(xué)一樣,那“大同社會(huì)”就近在咫尺了!

總的來(lái)看,這次公益活動(dòng)真是讓我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我期盼著下次公益活動(dòng)的進(jìn)行,因?yàn)檫@項(xiàng)公益活動(dòng)讓我們知道了我們存在的意義!

第十二篇 大學(xué)生寒假參加公益活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1300字

大學(xué)生寒假參加公益活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,寒假就要過(guò)去,新的學(xué)年就要來(lái)了。在這個(gè)寒假里,我嘗試到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,或許,是這種真實(shí)會(huì),才是我最寶貴的收獲。

寒假期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),來(lái)幫助了我們的社區(qū),剛放假的時(shí)候,就下起了大雪,地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪,小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了,社區(qū)里的人都無(wú)法出行,看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪,而且天公不作美,還依然下著大雪??吹酱司?,心里感覺(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我,應(yīng)該做點(diǎn)什么,所以我去社區(qū),也拿了工具,來(lái)幫助她們,一起把路上的雪往兩邊掃,讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出,讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑。

在過(guò)年的前兩天,嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人,給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金,讓社區(qū)慰問(wèn)貧困家庭和老人,我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過(guò)來(lái),一家一家的拜年過(guò)來(lái),當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí),他們的眼中含有淚,滿是對(duì)政府的感謝,而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年,希望在2024年都可以快樂(lè)! 我們還幫助了一些孤獨(dú)老人,打掃房子,幫他們洗洗東西,整理下屋子!那些老人都很開(kāi)心,雖然有點(diǎn)累,但是看到他們的笑容,再累都不覺(jué)得累了! 希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛(ài)的,感受到過(guò)年的氣氛!

這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野,曾長(zhǎng)了才干,雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,我感覺(jué)到了嘉興政府對(duì)老年人的關(guān)懷,我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài),我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí)!這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告十二篇

公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告暑假來(lái)臨,一年的大學(xué)生活也告一段落。面對(duì)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,我有點(diǎn)不知所措,是待在家里復(fù)習(xí)功課休閑娛樂(lè),還是出門旅游享受生活?正當(dāng)我不知如何決定時(shí),一份“暑期實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”擺在了我的面前?!皭?ài)心家教”?我有點(diǎn)困惑,什么是愛(ài)心家教”愛(ài)心家教就是暑期深入社區(qū),輔導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的功課”活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)這么對(duì)我解釋道?!巴狻蔽液敛华q豫的回答道,事實(shí)證明暑期實(shí)踐活動(dòng)的確是很有意義的一件事。接下來(lái)的工作便很清楚了,包括確定人員名單,設(shè)計(jì)活動(dòng)流程,確定活動(dòng)地點(diǎn),與社區(qū)工作人員溝通,在家教過(guò)程中,開(kāi)始前兩天,由于學(xué)
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