減負(fù)工作述職報(bào)告示例怎么寫
1. 簡(jiǎn)述背景:在開(kāi)始報(bào)告之前,先簡(jiǎn)要說(shuō)明減負(fù)工作的背景,例如政策導(dǎo)向、教育改革的目標(biāo),以及當(dāng)前學(xué)生、教師面臨的負(fù)擔(dān)情況。
2. 工作目標(biāo):明確減負(fù)工作的主要目標(biāo),比如提高教學(xué)效率,優(yōu)化課程設(shè)置,減輕學(xué)生的課業(yè)壓力,或者改善教師的工作環(huán)境。
3. 實(shí)施措施:詳細(xì)列舉采取的具體措施,如調(diào)整課程時(shí)間表,精簡(jiǎn)作業(yè)量,引入高效教學(xué)方法,提升教育資源利用效率等。
4. 執(zhí)行過(guò)程:描述實(shí)施這些措施的過(guò)程,包括涉及的部門、人員,以及遇到的主要挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。
5. 成效展示:用具體的數(shù)據(jù)和實(shí)例說(shuō)明減負(fù)工作的效果,比如學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間的減少,教師滿意度的提升等。
6. 問(wèn)題與反思:分析在減負(fù)工作中遇到的問(wèn)題,如家長(zhǎng)的擔(dān)憂,學(xué)生的適應(yīng)性,以及可能的改進(jìn)方向。
7. 未來(lái)規(guī)劃:提出下一步的工作計(jì)劃,包括持續(xù)改進(jìn)的策略和期望達(dá)成的目標(biāo)。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:
我在此向大家匯報(bào)我們近期在減負(fù)工作中所取得的進(jìn)展和成果。面對(duì)日益繁重的學(xué)業(yè)壓力和教師工作負(fù)擔(dān),我們積極采取了一系列措施,旨在為學(xué)生和教師創(chuàng)造更健康、更有效的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
結(jié)尾:
回顧過(guò)去,我們對(duì)取得的初步成效感到欣慰,但我們也清楚,減負(fù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們將持續(xù)關(guān)注各方反饋,不斷優(yōu)化我們的策略,確保減負(fù)工作能夠真正惠及每一個(gè)學(xué)生和教師。我們期待在未來(lái)的工作中,共同見(jiàn)證更加和諧、輕松的教育氛圍的形成。
以上就是我關(guān)于減負(fù)工作的述職報(bào)告,感謝大家的關(guān)注和支持,期待我們的共同努力能帶來(lái)更深遠(yuǎn)的影響。
減負(fù)工作述職報(bào)告示例范文
第一篇 減負(fù)工作述職報(bào)告示例1250字
本學(xué)期,學(xué)校全面貫徹落實(shí)青島市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和市北區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)稿的精神,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)??偨Y(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,監(jiān)管措施到位。
1、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書。堅(jiān)持用好上級(jí)規(guī)定使用的教學(xué)用書及教輔材料,并且開(kāi)展了調(diào)查工作,調(diào)查學(xué)生書包是否出現(xiàn)了其它用書及規(guī)定之外的教輔材料。本學(xué)期在調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)給學(xué)生購(gòu)買的教輔材料,學(xué)校立刻通知任課教師對(duì)家長(zhǎng)的行為進(jìn)行了規(guī)勸和制止。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)校嚴(yán)格按照作息時(shí)間表開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),學(xué)生每一天在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不超過(guò)小時(shí)。每一天在校有小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持了每一天檢查制度的落實(shí)狀況,當(dāng)場(chǎng)反饋實(shí)施狀況,發(fā)現(xiàn)有不貼合要求的現(xiàn)象立即整改。
3、嚴(yán)格授課程序,不隨意加深課程難度加快新課進(jìn)度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科跟蹤了教研活動(dòng)和課堂教學(xué),取得第一手資料,督促教師嚴(yán)格按照減負(fù)的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理制度。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末檢測(cè),并且不給學(xué)生排行次,以減輕學(xué)生的心理壓力。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國(guó)家新課程計(jì)劃的要求開(kāi)齊開(kāi)全課程,上足課時(shí)。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃落實(shí)教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校堅(jiān)持了每一天檢查課程的落實(shí)狀況,每月反饋備課與教學(xué)的狀況。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)禁利用節(jié)假日組織學(xué)生在校或異地進(jìn)行群眾補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教。此類現(xiàn)象在學(xué)校內(nèi)杜絕。
二、改革作業(yè)類型,規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理。
為了杜絕超多作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯,避免因?yàn)槌嘧鳂I(yè)而產(chǎn)生的種種弊端,我校大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1、語(yǔ)數(shù)英教研組堅(jiān)持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置,在作業(yè)資料、數(shù)量、要求等方面,經(jīng)過(guò)組內(nèi)成員群眾討論,提出學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃,填寫作業(yè)布置計(jì)劃與反饋記錄表。教導(dǎo)處跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實(shí)狀況。
2、精選作業(yè)資料,實(shí)施有效作業(yè),確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材資料,認(rèn)真精選具有典型性和代表性的習(xí)題,精選精練。學(xué)校于10月和11月分別進(jìn)行了作業(yè)的檢查,就作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了集中反饋。
3、豐富作業(yè)形式,布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生透過(guò)詢問(wèn)親友、查找資料、動(dòng)手實(shí)踐等方式獲得,避免了單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無(wú)創(chuàng)造性。
4、尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性,給學(xué)生選取的權(quán)利。教師采用“必做作業(yè)+選做作業(yè)”模式,使各層次的學(xué)生都有收獲。
5、建立了教師“先做作業(yè)”制度。教師提前感受作業(yè)的難易與所用的時(shí)間,為學(xué)生做作業(yè)打好前站。
6、建立了作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負(fù)責(zé),語(yǔ)數(shù)英每一天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時(shí)間,每一天由三個(gè)不同層次的學(xué)生簽字確認(rèn)作業(yè)時(shí)間。
7、開(kāi)展作業(yè)評(píng)比制度。本學(xué)期末的作業(yè)評(píng)比中,語(yǔ)數(shù)英分別有6個(gè)班級(jí)獲得了優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)。
三、今后努力方向
今后,就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)批改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總與反思的工作,并且與作業(yè)講評(píng)相結(jié)合,根據(jù)作業(yè)錯(cuò)誤找到學(xué)生思維上的障礙,然后透過(guò)講評(píng)來(lái)理清思路,克服障礙,從而促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展。
第二篇 企業(yè)減負(fù)工作自查報(bào)告950字
區(qū)減負(fù)辦:
根據(jù)《關(guān)于下達(dá)__年__區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)目標(biāo)的通知》(__經(jīng)發(fā)〔__〕43號(hào))文件要求,我局結(jié)合相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真組織、精心安排,嚴(yán)格落實(shí),圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將__年我局開(kāi)展企業(yè)治亂減負(fù)工作的情況自查報(bào)告如下:
一、抓好全區(qū)主要河流周邊企業(yè)和燃煤煙塵排放企業(yè)的整治,加大對(duì)各類環(huán)保違法行為的處罰力度
1、對(duì)東風(fēng)渠沿岸9家排位企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管,其中6家木材加工廠已實(shí)施搬遷,1家對(duì)污染治理設(shè)施進(jìn)行整改完善;1家的污水已不排入東風(fēng)渠;還有一家已自然停產(chǎn)。目前,我區(qū)出境斷面水質(zhì)蒲陽(yáng)河已實(shí)現(xiàn)10個(gè)月達(dá)標(biāo),毗河5個(gè)月達(dá)標(biāo),海濱河三個(gè)斷面4個(gè)月達(dá)標(biāo)。
2、根據(jù)市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全市燃煤污染整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》(成環(huán)發(fā)〔__〕333號(hào))文件精神,我區(qū)以嚴(yán)查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為,嚴(yán)查未按要求實(shí)施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點(diǎn)),取締非法型煤(含蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點(diǎn))為重點(diǎn),取得了一定的成效。自開(kāi)展燃煤整治專項(xiàng)行動(dòng)以來(lái),共出動(dòng)執(zhí)法人員770余人次,出動(dòng)執(zhí)法車輛120余臺(tái)次,查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家,對(duì)污染較重的潤(rùn)康制藥廠和大洪通鐵廠下達(dá)了限期治理通知書,兩家企業(yè)共投入資金1000萬(wàn)元,對(duì)燃煤鍋爐(室爐)進(jìn)行了天然氣改造,徹底解決了燃煤污染。目前,我區(qū)空氣優(yōu)良率達(dá)到98%以上。
3、截至目前,我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起,辦理291起,辦理率100%。其中立案查處143起,處罰決定金額為64.2萬(wàn)元,已執(zhí)行51.6萬(wàn)元。
二、扎實(shí)開(kāi)展“三查”活動(dòng)
按照“查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問(wèn)題”等內(nèi)容,對(duì)政策措施沒(méi)有得到有效落實(shí)的薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地采取措施,督促整改,對(duì)整改不力的進(jìn)行通報(bào)。
三、認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)治理
在清理污企收費(fèi)基礎(chǔ)上,主要對(duì)有無(wú)利用檢查環(huán)保達(dá)標(biāo)等手段以及強(qiáng)制企業(yè)訂閱報(bào)刊等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)查,經(jīng)查,我局無(wú)以上違規(guī)行為。
四、控制對(duì)企業(yè)進(jìn)行檢查工作
隨著環(huán)境管理面和工作量的擴(kuò)大,我局對(duì)環(huán)保管理體制和機(jī)制進(jìn)行大膽嘗試,實(shí)行了條、塊相結(jié)合的片區(qū)環(huán)境管理制度,將全區(qū)分為3個(gè)片區(qū)實(shí)行片區(qū)負(fù)責(zé)制。從執(zhí)法檢查排污收費(fèi)等一管到底,避免了因職解分叉面造成重復(fù)執(zhí)法的現(xiàn)象,加大了執(zhí)法力度,提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。我局將在今后的執(zhí)法工作中,結(jié)合工作實(shí)際,積極探索并推行控制對(duì)企業(yè)進(jìn)行檢查的有效治理,切實(shí)減輕企業(yè)不合理負(fù)擔(dān)。
第三篇 讓學(xué)生健康成長(zhǎng)--麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)增效工作自查報(bào)告3300字
讓學(xué)生健康成長(zhǎng)--麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)增效工作自查報(bào)告
幾年來(lái),學(xué)校十分重視減負(fù)增效工作,努力使學(xué)生生動(dòng)活潑,健康成長(zhǎng),取得了較好的成效,我們的作法是:
一、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
實(shí)施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),解放學(xué)生的手、腦、眼、口,讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),從中央到地方,從行政到教育,從主管部門到學(xué)校,從校長(zhǎng)到老師,喊了幾年,也扎實(shí)抓了幾年。我校站在培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的高度,一直注重了減負(fù)工作,并卓有成效。
1.瞄準(zhǔn)一個(gè)原則,那就是'有益于學(xué)生身心發(fā)展為杠桿'作為教育的原則。我校先后進(jìn)行了幾次減負(fù)大行動(dòng),一是砍掉了原來(lái)長(zhǎng)期使用的《評(píng)估自測(cè)題》;二是制定了學(xué)校教師'十要十不準(zhǔn)';三是制定了《關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》。
2.把握兩個(gè)前提,那就是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量,把握為了這兩個(gè)前提,有利于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),有利于學(xué)生健康發(fā)展,特別是今年春季,入學(xué)以來(lái),學(xué)校出臺(tái)了'關(guān)于認(rèn)真落實(shí)教育部文件精神,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定',大張旗鼓地宣傳減負(fù)的重要意義,并對(duì)學(xué)生在校時(shí)間作了明確的規(guī)定。
3.落實(shí)三個(gè)'兩'字,即:制止兩亂,制止亂收費(fèi)、制止亂發(fā)資料;取消兩考:取消期中考試,取肖小學(xué)升學(xué)考試;注重兩全:注重學(xué)生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學(xué)生。
4.實(shí)行九個(gè)不準(zhǔn):即不準(zhǔn)給學(xué)生布置超量的作業(yè),不準(zhǔn)布置懲罰性作業(yè),提倡布置的活動(dòng)性,實(shí)踐性家許作業(yè),不準(zhǔn)要求學(xué)生購(gòu)買教輔資料或輔助作業(yè),不準(zhǔn)隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)要求不準(zhǔn)隨意增減學(xué)科教學(xué)課時(shí),不得相互擠占課時(shí),不準(zhǔn)在期未考卷中出現(xiàn)超綱考題,不準(zhǔn)以學(xué)生考試成績(jī)排名次,不準(zhǔn)只根據(jù)考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。
5.教師要'四精'即精心備課,精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),精心批改作業(yè),精心輔導(dǎo)困難學(xué)生。
6.實(shí)行一票否決。即學(xué)校隨時(shí)檢查學(xué)生的書包和作業(yè),隨堂聽(tīng)課,發(fā)現(xiàn)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,學(xué)校將在教師考核中實(shí)行一票否決。
這些舉措,有效地遏制了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為,把學(xué)生的不堪負(fù)重的課業(yè)中解放出來(lái)學(xué)生的思維活躍了,學(xué)習(xí)興趣高漲了,動(dòng)手的機(jī)會(huì)增多了,活動(dòng)的參與率提高了,學(xué)生的全面素質(zhì)得到了較好的培養(yǎng)。
二、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
為了讓學(xué)生有目的在自己的發(fā)展時(shí)空中營(yíng)養(yǎng)自己,學(xué)校不失時(shí)機(jī),通過(guò)學(xué)校設(shè)備、場(chǎng)地、師資等優(yōu)勢(shì),為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。
1.規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)和教研工作,通過(guò)活動(dòng)課的開(kāi)設(shè),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好,實(shí)行五定,(按計(jì)劃,定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)的活動(dòng)課教學(xué),為建立三級(jí)興趣小組網(wǎng)絡(luò)奠定了良好基礎(chǔ)。
2.建立三級(jí)興趣小組網(wǎng)絡(luò),吸引學(xué)生參與興趣小組活動(dòng),我校自九○年以來(lái),成立了管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、電子琴隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法隊(duì)、繪畫隊(duì)、科技制作小組,氣象觀察小組、生物為項(xiàng)活動(dòng)系列小組等幾十個(gè)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)興趣小組,學(xué)生參與面達(dá)90%,興趣維持率達(dá)100%,興趣愛(ài)好發(fā)展率達(dá)40%。
3.舉行一年一度的'六一雛鷹藝術(shù)節(jié)'活動(dòng),為學(xué)生提供施展藝術(shù)才華的舞臺(tái),藝術(shù)節(jié)期間,全方位,多角度,高層次地向社會(huì),向家長(zhǎng)展示減負(fù)后,學(xué)校藝術(shù)教育成果,全校三千多名學(xué)生個(gè)個(gè)都有展示自己才能的機(jī)會(huì),設(shè)有卡拉ok賽,歷來(lái)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫表演、書法作品展覽、繪畫作品展覽、科技制作展覽、文藝節(jié)目匯演、詩(shī)歌朗誦會(huì)、口語(yǔ)比賽、普通話觀摩、器樂(lè)表演、藝術(shù)體操表演、乒乓球、毽球、武術(shù)表演賽、三算表演、故事會(huì)等等。每屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)半個(gè)月,均受到社會(huì)的一致好評(píng),九
七、九
八、九九的三屆藝術(shù)節(jié),湖北電視臺(tái)都作過(guò)報(bào)道。
4.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。如:
①成立了政教處督導(dǎo)、少先隊(duì)為龍頭的年級(jí)主任參與的德育工作委員會(huì),依據(jù)《小學(xué)德育工作規(guī)程》,按照總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,抓好學(xué)科滲透,具體工作為:班級(jí)管理研討,(每學(xué)期召開(kāi)一次研討會(huì),請(qǐng)優(yōu)秀班主任和模范教師交流班級(jí)管理以及愛(ài)生育人的典型經(jīng)驗(yàn))
②月月的爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng),給學(xué)生頒發(fā)證章,培養(yǎng)了學(xué)生的'五自'能力。
③'十佳少年'評(píng)比并在宣傳櫥窗和《試航》校報(bào)報(bào)道其事跡,為全校學(xué)生樹(shù)立楷模。
④建立'班級(jí)--年級(jí)--校級(jí)'三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò)和推選文明督察員,共同約束規(guī)范學(xué)生的文明、衛(wèi)生、路隊(duì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行持之以恒的養(yǎng)成教育,使得擁3700余學(xué)生的學(xué)校校園環(huán)境、衛(wèi)生面貌出現(xiàn)了嶄新的局面。
⑤開(kāi)展了一系列的'愛(ài)祖國(guó),愛(ài)集體、愛(ài)他人'活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。向三湖地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心學(xué)生捐款逾萬(wàn)元。開(kāi)展慶國(guó)慶,慶回歸,迎新世紀(jì)系列活動(dòng),觀看愛(ài)國(guó)主義影片,游覽市區(qū)看祖國(guó)家鄉(xiāng)巨變,讀書演講比賽,祖國(guó)您好歌舞晚會(huì),每周一升旗儀式,評(píng)選優(yōu)秀升旗手,國(guó)旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄,編輯《試航》校報(bào)等形式多樣的教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行'愛(ài)'的滲透。
⑥建立了'學(xué)校家庭聯(lián)系卡',并每期邀請(qǐng)一次社會(huì)知名人士參加座談會(huì),探討學(xué)校的教育、教學(xué)方法,形成了'學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)'四位一體的工作模式。
三、通過(guò)教研實(shí)現(xiàn)增效。
1.積極探索新的教學(xué)模式。
九九年秋季,我們?cè)诟巴饪疾旌统浞终撟C的基礎(chǔ)上,在一年級(jí)中開(kāi)設(shè)了兩個(gè)'創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班',努力探索、構(gòu)建一種全新的課堂教學(xué)模式----'電動(dòng)(應(yīng)用電教媒體)、自動(dòng)(學(xué)生自主教育)、互動(dòng)(學(xué)生與學(xué)生、與教師、與媒體、與教材、與社會(huì)等的互動(dòng)交流)、助動(dòng)(教師主導(dǎo)、適時(shí)幫助)'。兩個(gè)班以全國(guó)'小語(yǔ)四結(jié)合'為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),同時(shí)配以新世紀(jì)數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)教室、cai課件,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化,并通過(guò)一系列的調(diào)控辦法,以期探索一條符合我們實(shí)驗(yàn)二小的創(chuàng)新教育的改革新路。目前,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的勢(shì)頭良好,學(xué)生的發(fā)展趨勢(shì)初見(jiàn)端倪。
2.教育科研方興未艾。
①課題實(shí)驗(yàn)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了可喜可賀的成績(jī)。'注提'實(shí)驗(yàn)組教師徐愛(ài)枝、鮑愛(ài)霞被邀請(qǐng)參加全國(guó)'注提'實(shí)驗(yàn)與推進(jìn)素質(zhì)教育理論研討會(huì),徐愛(ài)枝的論文《發(fā)揮電教優(yōu)勢(shì),消除學(xué)生提前讀寫的心理屏障》獲國(guó)家語(yǔ)委優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),學(xué)校已向國(guó)家語(yǔ)委申報(bào)了《以學(xué)為主,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程》的科研課題,麻城市教研室已向國(guó)家語(yǔ)委申報(bào)我校為國(guó)家級(jí)首批'注提'實(shí)驗(yàn)示范校;'組的教學(xué)'實(shí)驗(yàn)得到了黃岡市教委的首肯,其經(jīng)驗(yàn)多次在黃岡'組的教學(xué)'研討會(huì)上交流;'小語(yǔ)四結(jié)合'實(shí)驗(yàn)起步迅速,成效初顯。
②優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,特別是語(yǔ)數(shù)兩大基礎(chǔ)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課,雙雙躋身于湖北省前列。占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)赴漢參加全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽,幾乎是同時(shí),王曉衛(wèi)赴漢參加全省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,這不僅顯示出我校教學(xué)工作的優(yōu)良,也顯示出我校教研工作的扎實(shí),充分反映我校教育科研工作的深度和廣度,是我們二小人的驕傲。
③教學(xué)論文精品紛呈。一年來(lái),我校有十四位教師在《湖北教育》、《湖南教育》……等雜志上發(fā)表論文,參賽論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),獲省級(jí)獎(jiǎng)10余篇,至于獲地、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的論文則多達(dá)幾。一支科研型的教師隊(duì)伍正在逐步形成。
④狠抓教師基本功,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用暑假20天和一周一晚上的時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行微機(jī)操作培訓(xùn)。絕大部分教師都能使用微機(jī),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的課件制作,為加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ);分步對(duì)老年教師,中、青年教師進(jìn)行普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn),并通過(guò)校內(nèi)測(cè)試員嚴(yán)格測(cè)試,達(dá)標(biāo)率達(dá)到了80%;開(kāi)展了大張旗鼓的'學(xué)大綱、學(xué)教材、學(xué)教法、學(xué)教育理論'的熱潮,并對(duì)全體教師進(jìn)行了一次'教育理論,教材教法'考試,極大地提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
⑤口語(yǔ)賽、作文賽、書畫賽、微機(jī)操作賽等等賽事,成績(jī)都是令麻城市小學(xué)教育界矚目的,這無(wú)不說(shuō)明夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ),對(duì)于全面提高學(xué)生各種素質(zhì)的重要,是全面推行素質(zhì)教育的源頭。
3.電化教育突飛猛進(jìn)。
一九九九年,借省屬電化教育試點(diǎn)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收的契機(jī),電教室在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷規(guī)范電教行為,軟件、硬件突飛猛進(jìn)。一是花大力氣投資建成了多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室;二是電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng),加快了教育現(xiàn)代化信息的收集;三是逐步完善學(xué)校電化教育體系。一年來(lái)的電教工作給學(xué)校的整體工作起到了極大的推動(dòng)作用,去年的小學(xué)思品社會(huì)電教四優(yōu)比賽,我校獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。一舉獲得省電教工作先進(jìn)單位。
第四篇 社區(qū)減負(fù)增效工作調(diào)研報(bào)告3400字
為貫徹落實(shí)民政部、省民政廳《關(guān)于開(kāi)展社區(qū)減負(fù)增效工作調(diào)研的通知》精神,摸清社區(qū)居民委員會(huì)承擔(dān)的各項(xiàng)工作事務(wù),為下步社區(qū)減負(fù)增效工作提供決策依據(jù)。我市于2月20日開(kāi)始,在局分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,對(duì)全市城市、集鎮(zhèn)和農(nóng)村三種類型的社區(qū)進(jìn)行了為期三天的專題調(diào)研。根據(jù)不同類型,我們分別選取具有代表性的社區(qū),采取實(shí)地查看、發(fā)放問(wèn)卷、走訪居民、召開(kāi)座談會(huì)等形式,開(kāi)展調(diào)研工作。
一、社區(qū)工作基本情況
我市緊緊圍繞市委、市政府提出的全域鄂州,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體思路和一改兩化總體要求,全面推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)。目前,全市共有社區(qū)122個(gè),其中城市社區(qū) 36個(gè)、集鎮(zhèn)社區(qū)18個(gè)、農(nóng)村新社區(qū)68個(gè)。城鄉(xiāng)社區(qū)統(tǒng)一按照1+8服務(wù)模式設(shè)置,即1為一個(gè)社區(qū)組織辦公平臺(tái):社區(qū)黨委(支部)、居民委員會(huì)辦公場(chǎng)所;8為八個(gè)功能性服務(wù)平臺(tái):大廳便民服務(wù)平臺(tái)、綜治維穩(wěn)信息平臺(tái)、文體康復(fù)居家養(yǎng)老平臺(tái)、衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)平臺(tái)、社會(huì)組織活動(dòng)平臺(tái)、教育就業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)、超市購(gòu)銷服務(wù)平臺(tái)(慈善超市或便民超市)、咨詢代辦服務(wù)平臺(tái)等。
二、社區(qū)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因及表現(xiàn)
經(jīng)調(diào)查,社區(qū)工作普遍存在工作雜、任務(wù)重、壓力大等現(xiàn)象,政府大部分社會(huì)管理和公共服務(wù)職能下沉到社區(qū),社區(qū)承接的工作事項(xiàng)大有12項(xiàng)(人口計(jì)生、勞動(dòng)保障、醫(yī)療保障、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、民政事務(wù)、武裝、黨群事務(wù)、統(tǒng)計(jì)、城市管理、網(wǎng)格管理、稅務(wù)登記等),小有一兩百項(xiàng)之多,社區(qū)干部大部分時(shí)間用來(lái)完成各職能部門下派的任務(wù)、應(yīng)付各類檢查考核評(píng)比、印制各種資料臺(tái)賬等,無(wú)暇開(kāi)展服務(wù)社區(qū)居民的活動(dòng),偏離了社區(qū)是自治組織的本位。
(一)社區(qū)工作重心不明確。政府大量工作向社區(qū)延伸,各類活動(dòng)進(jìn)入社區(qū)。上面千條線、下面一根針,社區(qū)成了各職能部門不可缺少的左右手。一些職能部門對(duì)社區(qū)的地位和自治性質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí),把本應(yīng)部門承擔(dān)的工作轉(zhuǎn)嫁給社區(qū),增加了社區(qū)工作量,社區(qū)頻于完成政府事務(wù)性工作任務(wù),無(wú)暇開(kāi)展便民利民服務(wù)。如各類報(bào)刊雜志征訂任務(wù)、社保參險(xiǎn)任務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生任務(wù)等。據(jù)了解,人社部門將新農(nóng)保繳納任務(wù)移交給社區(qū),并與社區(qū)簽訂責(zé)任狀,要求轄區(qū)內(nèi)年滿16周歲到60周歲居民每人必須參保。根據(jù)人社部門劃定的人數(shù),社區(qū)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如數(shù)完成參保任務(wù),但由于社區(qū)空掛戶多、外出打工者多、人口流動(dòng)量大,社區(qū)難于按照規(guī)定的人數(shù)完成參保任務(wù)。為了完成責(zé)任狀任務(wù),社區(qū)只好對(duì)無(wú)法聯(lián)系和不愿參保的人員進(jìn)行墊付繳納,增加社區(qū)負(fù)擔(dān)。社區(qū)內(nèi)的街、路、巷環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)是工作的主體,社區(qū)做好協(xié)助和宣傳工作,但現(xiàn)狀卻是本位倒末,環(huán)衛(wèi)部門成了監(jiān)督單位,社區(qū)成了責(zé)任的主體。為了迎接環(huán)衛(wèi)部門檢查,社區(qū)干部往往還要到轄區(qū)內(nèi)的街、路、巷負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
(二)社區(qū)與政府關(guān)系不明確。社區(qū)被當(dāng)成各職能部門的下級(jí)單位,頻于接受上級(jí)安排的各種檢查、考核、評(píng)比。政府各部門通過(guò)對(duì)社區(qū)進(jìn)行檢查考核來(lái)評(píng)價(jià)自身工作完成情況,不定期對(duì)社區(qū)進(jìn)行檢查并要求社區(qū)建立相關(guān)臺(tái)賬。據(jù)了解,我市在黨風(fēng)建設(shè)、安監(jiān)、計(jì)劃生育、信訪、拆違控違、綜治維穩(wěn)等六個(gè)方面對(duì)社區(qū)工作采取一票否決制,任何一個(gè)方面工作不達(dá)標(biāo)就不能評(píng)先評(píng)優(yōu)。針對(duì)各項(xiàng)檢查,社區(qū)需制作各類牌子和臺(tái)賬應(yīng)付,基本每個(gè)社區(qū)都有十幾塊牌子、幾十類臺(tái)帳、上百本檔案,很多內(nèi)容都是交叉重復(fù),如社區(qū)教育臺(tái)帳、計(jì)生臺(tái)賬、消防排查臺(tái)賬等。消防排查工作的責(zé)任主體本應(yīng)是消防這樣專業(yè)機(jī)構(gòu),社區(qū)只應(yīng)配合消防搞好消防的排查和宣傳工作,但現(xiàn)在這項(xiàng)工作卻成了社區(qū)為主體,消防部門負(fù)責(zé)督查社區(qū)。同時(shí),還要求社區(qū)建立排查檔案3套,分別交由市、街道、社區(qū)存檔,增加了社區(qū)工作負(fù)擔(dān)不說(shuō),還增加了社區(qū)經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)。
(三)社區(qū)工作權(quán)責(zé)不明確。各職能部門把責(zé)任、矛盾下放到社區(qū),社區(qū)有責(zé)無(wú)權(quán),頻于給居民出具各類證明。如民用住宅樓里經(jīng)營(yíng)注冊(cè)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照,辦理商業(yè)保險(xiǎn)身份證號(hào)、姓名、性別不一致,出國(guó)務(wù)工旅游擔(dān)保,婚史情況,房產(chǎn)證明等等都要到社區(qū)來(lái)開(kāi)據(jù)證明。社區(qū)公章使用范圍不明確,社區(qū)公章成了萬(wàn)能章。同時(shí),社區(qū)還需處理大量因蓋章問(wèn)題引發(fā)的矛盾糾紛,增加了社區(qū)負(fù)擔(dān)。
(四)社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一,費(fèi)隨事轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)過(guò)低。城市社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷,所有費(fèi)用由街道統(tǒng)一支付;農(nóng)村新社區(qū)仍然屬于村級(jí)體制,經(jīng)濟(jì)條件好的新社區(qū),工作經(jīng)費(fèi)較多,經(jīng)濟(jì)條件差的新社區(qū),工作經(jīng)費(fèi)短缺;目前,我市最難的應(yīng)屬集鎮(zhèn)社區(qū),年工作經(jīng)費(fèi)僅2萬(wàn)元,還要支付退休人員工資。費(fèi)隨事轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行中,城市社區(qū)按2024年的文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,即計(jì)生經(jīng)費(fèi)按每年5萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼到社區(qū),街辦按2:1的比例配套;低保工作經(jīng)費(fèi)由民政部門根據(jù)社區(qū)規(guī)模及工作量,按每年0.1-0.15萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)直接補(bǔ)貼到社區(qū);社會(huì)保障工作經(jīng)費(fèi)按每年1萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼到社區(qū);集鎮(zhèn)和農(nóng)村新社區(qū)未實(shí)行費(fèi)隨事轉(zhuǎn)政策。
社區(qū)承接政府各部門大量工作,需要提供大量的人力物力財(cái)力,除必要的工作經(jīng)費(fèi)外,所執(zhí)行的費(fèi)隨事轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)涉及的單位面窄,標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,有的社區(qū)甚至于無(wú)費(fèi)隨事轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi),如統(tǒng)計(jì)部門的人口普查、經(jīng)濟(jì)普查、環(huán)衛(wèi)部門的清潔衛(wèi)生治理等未執(zhí)行費(fèi)隨事轉(zhuǎn)政策。為完成各部門交辦的工作任務(wù),差額部分有的社區(qū)靠出去 化緣來(lái)維持社區(qū)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
(五)社區(qū)工作人員流動(dòng)性大、福利待遇不明確。一是工作人員流動(dòng)性太大。目前,我市社區(qū)工作人員由兩委成員、公益崗人員和相關(guān)部門招聘的專干組成,但公益崗位人員每個(gè)人只能在有效工作期間享受一次公益崗位,合同期限為3年,合同期滿則必須更換一次新人,人員更換過(guò)于頻繁,一些年輕的、有工作能力、有知識(shí)、有文化的人才卻不能留在社區(qū)工作,剛適應(yīng)了工作崗位就要換人了,這種機(jī)制嚴(yán)重制約了工作人員的積極性和工作效率的發(fā)揮。二是專干人員待遇不一。社區(qū)專干人員是由各部門招聘,承接本部門各項(xiàng)事務(wù)到社區(qū),其工資及福利待遇由各單位負(fù)責(zé)發(fā)放,出現(xiàn)同工不同酬,做事多的工資低,做事少的工資反而高的現(xiàn)象,極大地挫傷了專干人員的工作積極性。
三、推進(jìn)社區(qū)減負(fù)增效工作做法及建議
為進(jìn)一步推進(jìn)新形勢(shì)下我市城鄉(xiāng)社區(qū)一體化建設(shè)工作,提高社區(qū)自治和服務(wù)功能,我市即將出臺(tái)《中共__市委、__市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)一體化工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),目前,已經(jīng)市政府常委會(huì)討論通過(guò),并準(zhǔn)備上市委會(huì)議。《意見(jiàn)》圍繞社區(qū)建設(shè)工作提出了全面要求,從三個(gè)方面推進(jìn)社區(qū)減負(fù)增效工作。
(一)推行社區(qū)公共服務(wù)事項(xiàng)準(zhǔn)入制度。建立社區(qū)公共服務(wù)準(zhǔn)入制度和指導(dǎo)性目錄,全面清理現(xiàn)有社區(qū)公共服務(wù)項(xiàng)目,明確社區(qū)工作職能,凡屬于基層人民政府及其職能部門、派出機(jī)關(guān)職責(zé)范圍內(nèi)的需委托社區(qū)公共服務(wù)站辦理的有關(guān)服務(wù)事項(xiàng),需通過(guò)簽訂協(xié)議、購(gòu)買服務(wù)等方式,按照權(quán)隨責(zé)走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)原則,交由社區(qū)公共服務(wù)站承辦。
(二)進(jìn)一步明確社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)及人員待遇。1、社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)。按照2000戶居民以下社區(qū)不低于6萬(wàn)元/年、20003000戶社區(qū)不低于7萬(wàn)元/年、3000戶以上社區(qū)不低于8萬(wàn)元/年的標(biāo)準(zhǔn)、黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)按每名黨員每年不低于50元的標(biāo)準(zhǔn)、便民社區(qū)建設(shè)資金按照每個(gè)社區(qū)10萬(wàn)元/年的標(biāo)準(zhǔn)由區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))負(fù)責(zé)落實(shí)。2、社區(qū)干部工作報(bào)酬。采取基本報(bào)酬+績(jī)效報(bào)酬的方式,按照社區(qū)主職基本報(bào)酬不低于上年度本地區(qū)在崗職工平均工資水平,合理確定社區(qū)干部基本報(bào)酬。社區(qū)主職、副職和其他社區(qū)干部之間的基本報(bào)酬按照1:0.9:0.8的比例確定,社區(qū)干部每人每年績(jī)效報(bào)酬不少于基本報(bào)酬的10%。3、社區(qū)干部待遇。要求為社區(qū)干部辦理基本養(yǎng)老、失業(yè)、基本醫(yī)療、生育、工傷保險(xiǎn),有條件的地方逐步落實(shí)住房公積金政策。建立社區(qū)干部體檢制度,提倡有條件的街道(開(kāi)發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn))每3年對(duì)社區(qū)干部組織一次體檢。有條件的地方對(duì)連續(xù)3年符合《__市社區(qū)兩委班子和社區(qū)黨組織書記綜合實(shí)績(jī)五比考核評(píng)價(jià)辦法(試行)》(鄂州辦發(fā)[2024]12號(hào))(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)考核優(yōu)秀或連續(xù)任主職15年以上的社區(qū)主職干部,在繼續(xù)任主職期間享受街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))副科級(jí)干部工資待遇。對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)生政策并領(lǐng)取獨(dú)生子女證的社區(qū)干部,應(yīng)享受與在崗職工離退后工資提高5%的同等待遇。
(三)推行政府購(gòu)買服務(wù)。大力培育和完善專業(yè)性、公益性社區(qū)社會(huì)組織,推進(jìn)社會(huì)組織承接政府轉(zhuǎn)移職能,參與社區(qū)管理和開(kāi)展多式的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。基層政府通過(guò)購(gòu)買服務(wù)、設(shè)立項(xiàng)目資金等方式,積極引導(dǎo)各種社會(huì)組織和各類志愿者參與社區(qū)管理和服務(wù),讓這些社會(huì)組織成為承擔(dān)政府職能的重要載體,滿足多樣化和個(gè)性化的社會(huì)需求,通過(guò)他們的合理承擔(dān),減輕社區(qū)干部的負(fù)擔(dān)。
建議由上級(jí)部門出臺(tái)一份規(guī)范性的社區(qū)準(zhǔn)入制度文件。明確規(guī)定社區(qū)公共服務(wù)項(xiàng)目由誰(shuí)準(zhǔn)入、準(zhǔn)入什么,社區(qū)公章使用管理范圍,如社會(huì)救助、勞動(dòng)保障、計(jì)生服務(wù)、社區(qū)矯正等。
第五篇 小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告3100字
我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會(huì)精神,認(rèn)真履行《______義務(wù)教育法》和《______未成年人保護(hù)法》的要求,落實(shí)《市教委關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬(wàn)里行·第二季活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步提升我校素質(zhì)教育實(shí)施水平,改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量,以落實(shí)學(xué)?!梆B(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑,達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目標(biāo)。現(xiàn)就我校在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)上所做的工作匯報(bào)如下:
一、擺正減負(fù)工作的指導(dǎo)思想
學(xué)校將始終堅(jiān)持“三個(gè)面向”,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,提升教育軟實(shí)力,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往,家長(zhǎng)認(rèn)可,社會(huì)滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負(fù)工作從思想根源上重視、擺正,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、采取“三減”措施
在實(shí)施減負(fù)工作過(guò)程中,我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時(shí)間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。
(一)減——作業(yè)量
我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求,由備課組長(zhǎng)統(tǒng)一落實(shí)和監(jiān)督,同時(shí)要求能精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè),做到練有針對(duì),練有重點(diǎn),練習(xí)宜少宜精,力求當(dāng)堂完成;嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,特別是減去機(jī)械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè),增加開(kāi)放性和實(shí)踐性作業(yè),例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過(guò)的課文有感情的朗讀或背誦給家長(zhǎng)聽(tīng);可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記;還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實(shí)驗(yàn),或?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)收集一些素材……同時(shí),在作業(yè)的批改中強(qiáng)調(diào)“雙因素評(píng)改法”,既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率,又關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。同時(shí)出臺(tái)了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施,實(shí)行各科布置作業(yè)記錄制,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本,每天由各班的班長(zhǎng)記錄好作業(yè),班主任每天檢查作業(yè)量并簽字,再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進(jìn)行作業(yè)量的協(xié)調(diào),定期聽(tīng)學(xué)生反饋意見(jiàn)。
(二)減——學(xué)生在校時(shí)間
充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時(shí)間做了合理的調(diào)整,把規(guī)定學(xué)生早晨7:40和中午1:10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時(shí)間。這樣的時(shí)間安排避免了孩子早餐和家長(zhǎng)接送之間的矛盾,也照顧家離學(xué)校較遠(yuǎn)的學(xué)生能夠有充分的午休時(shí)間。保障學(xué)生合理分配作息時(shí)間。
(三)減——師生心理壓力
減輕師生的心理壓力是減負(fù)工作的有效保證。
一是教師層面:一種策略是引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià)。我們?cè)诮處熥剷?huì)上開(kāi)展“夸夸你”的活動(dòng),教師在交流中互相挖掘他人的閃光點(diǎn),讓每位教師及時(shí)“發(fā)現(xiàn)自我”,在活動(dòng)中有的老師說(shuō)道:“哦,原來(lái)在大家眼里我有這么多優(yōu)點(diǎn)呀!”同時(shí),我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師,又結(jié)合每次教學(xué)活動(dòng)安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實(shí)際情境中,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià),感受到自身的價(jià)值,增強(qiáng)自信心。
另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂(lè)和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評(píng)時(shí),當(dāng)自己設(shè)計(jì)的主題班會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)時(shí),當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進(jìn)步時(shí),當(dāng)看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時(shí),我們難道不感到快樂(lè)嗎?難道沒(méi)感覺(jué)到自己的付出是有價(jià)值的嗎?我們就這樣通過(guò)師生互評(píng)、家長(zhǎng)座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)感受快樂(lè),感受教育成功后的喜悅。
二是學(xué)生層面:我校長(zhǎng)期重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育,使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力,形成健康的心理品質(zhì)。
我們注重心理健康教育的機(jī)制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),針對(duì)我校學(xué)生群體的特點(diǎn),制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃,明確提出“有道德會(huì)做人、有能力會(huì)創(chuàng)新、有智慧會(huì)學(xué)習(xí)、有個(gè)性會(huì)合作”的基本定位。
從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā),不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)講座;開(kāi)設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)促進(jìn)師生間、生生間的交流;在學(xué)校宣傳欄中開(kāi)辟“心靈之窗”專欄;各班利用板報(bào)和手抄報(bào)形式拓寬宣傳途徑;在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì),做到教書育心;利用學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的平臺(tái)和社區(qū)力量開(kāi)放辦學(xué),促進(jìn)校園心理健康教育多渠道多形式的開(kāi)展。
三、強(qiáng)化“三加”管理
為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們強(qiáng)化“三加”管理,即加強(qiáng)常規(guī)管理,保障措施落實(shí);加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量;加強(qiáng)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展。
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理,保障措施落實(shí)
我們層級(jí)落實(shí),由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),學(xué)校組織全體教師,分成小組,以組長(zhǎng)為龍頭,定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量(包括數(shù)量、質(zhì)量),教師批改情況,學(xué)生學(xué)習(xí)慣等,及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
我們還認(rèn)識(shí)到考試是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié),以“取消期中、淡化期末、加強(qiáng)平時(shí)、分項(xiàng)考核、綜合評(píng)定”的檢測(cè)做法為原則,對(duì)考試內(nèi)容、時(shí)間、形式合理組合,在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的全時(shí)段中,分散安排,有些項(xiàng)目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進(jìn)行,以減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高課堂質(zhì)量
一是加大力度進(jìn)行教師基本功培訓(xùn),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅(jiān)持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,我們還繼續(xù)開(kāi)展一人一課活動(dòng),學(xué)期開(kāi)始實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制,目的是深入課堂,幫助教師提高教學(xué)能力。在聽(tīng)課和平時(shí)的觀察中,我們要及時(shí)了解老師的課堂教學(xué)情況,與教師交換意見(jiàn),幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織老師們互相聽(tīng)課、評(píng)課,推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法,使老師們逐步找到如何保證落實(shí)教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過(guò)關(guān),盡量少把尾巴留到課外的方法,從而促進(jìn)全校的教學(xué)活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生素質(zhì)
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時(shí)空。使他們?cè)趯儆谧约旱臅r(shí)空里自由地馳騁,在游戲中探索知識(shí),在交流中完善自我。
我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開(kāi)展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的號(hào)召,樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)”的健康理念,讓全體學(xué)生走向操場(chǎng),走進(jìn)大自然,走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉。
積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。由學(xué)生自主進(jìn)行兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào),結(jié)合每個(gè)同學(xué)的具體情況,體育教師在活動(dòng)中進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),使每位學(xué)生都能至少掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
在大課間活動(dòng)中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定了豐富的活動(dòng)內(nèi)容:一年級(jí)學(xué)生利用沙包開(kāi)展投準(zhǔn)及連續(xù)踢活動(dòng)發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力;二年級(jí)學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動(dòng);三、四年級(jí)學(xué)生做立定跳遠(yuǎn)、夾沙包對(duì)抗活動(dòng)。五、六年學(xué)生開(kāi)展小籃球運(yùn)球、傳接球、跳長(zhǎng)繩、跳皮筋等活動(dòng),并在活動(dòng)中進(jìn)行項(xiàng)目的輪換,使學(xué)生在大課間活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)意識(shí)和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。
學(xué)校全面開(kāi)放校圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)房及其他專用教室。組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計(jì)算機(jī)組、科學(xué)組等二十余支活動(dòng)隊(duì)。通過(guò)一系列的豐富多彩的活動(dòng),豐富了學(xué)生的在校生活,提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。
四、存在問(wèn)題:
(一)對(duì)于“減負(fù)”工作中的評(píng)價(jià)制度還有待加強(qiáng)。
(二)對(duì)于提高課堂教學(xué)效率還存在差距。
五、努力方向:
通過(guò)減負(fù)實(shí)踐,我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,我們要有足夠的耐心,要有切實(shí)的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們將:
1.進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生全面發(fā)展,注重發(fā)展全體學(xué)生。
2.進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功,改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),精心組織課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展高效課堂的研究。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
減負(fù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,雖然學(xué)校的減負(fù)工作還有待在實(shí)踐中加以不斷地充實(shí)和完善。但我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,只要我們切實(shí)端正思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定不移地沿著“減負(fù)不減質(zhì)”的正確軌道堅(jiān)持下去,一定會(huì)促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。
第六篇 初中減負(fù)工作自查報(bào)告2000字
為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育階段減負(fù)萬(wàn)里行的通知》精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí),健康快樂(lè)成長(zhǎng),為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ),辦人民滿意的教育,現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真開(kāi)展自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、主要做法:
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。我鎮(zhèn)成立以校長(zhǎng)李孝德為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)劉廣紅副組長(zhǎng),各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的'規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)'工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、黨支部書記牽頭,由教務(wù)室、政教室、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)減負(fù)工作的實(shí)施。各學(xué)校校長(zhǎng)是'減負(fù)'工作第一責(zé)任人,加強(qiáng)對(duì)'減負(fù)'工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專題會(huì)議研究相關(guān)工作,擬定減負(fù)工作實(shí)施方案,提出減負(fù)要求,落實(shí)減負(fù)措施。明確將減負(fù)工作納入學(xué)校教育工作目標(biāo)和任務(wù)。
(三)、建立考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。各校把'減負(fù)'工作納入教職工年度工作績(jī)效考核的重要內(nèi)容,并將考核結(jié)果作為教師聘任、職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的,實(shí)行一票否決。
(四)、接受各方監(jiān)督。充分利用校園網(wǎng)、板報(bào)等開(kāi)辟'減負(fù)提質(zhì)'專欄。爭(zhēng)取家庭、社會(huì)的積極配合,營(yíng)造有利于減負(fù)提質(zhì)的社會(huì)氛圍。也將'減負(fù)'的具體要求、措施、投訴方式等向家長(zhǎng)、社會(huì)作出公開(kāi)承諾,并通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)懇談會(huì)等,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持,以達(dá)成廣泛的教育共識(shí)。為加強(qiáng)輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督,設(shè)置接受社會(huì)監(jiān)督的電話,自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
(五)、狠抓課程改革,打造高效課堂。圍繞'減負(fù)'目標(biāo),在4-9年級(jí)全面推行'有效課堂教學(xué)模式',轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。不斷深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力實(shí)現(xiàn)'輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量'.
(六)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
1.中小學(xué)每周3節(jié)體育課。合理安排大課間體育活動(dòng)。各年級(jí)都保證讓學(xué)生每天有不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,當(dāng)天沒(méi)有體育課的,下午安排1課時(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。
2.
一、二年級(jí)每周2節(jié)寫字課,三至九年級(jí)每周1節(jié)寫字課。
3.一至四年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié),五至九年級(jí)每周音樂(lè)、美術(shù)課各1節(jié)。
4.各年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程按課程計(jì)劃上足課時(shí)。豐富課余實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)作教學(xué)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5.未增減課程和課時(shí),未提前結(jié)束新課。
6.積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。
(七)、合理安排作息時(shí)間。
1.教室張貼科學(xué)合理的作息時(shí)間表;
2.學(xué)生上午上課時(shí)間,小學(xué)不早于8:30,中學(xué)不早于8:00;學(xué)生下午上課時(shí)間不早于14:00.
3.未組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí),未強(qiáng)迫走讀學(xué)生上晚自習(xí)。4.保證小學(xué)生每天不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
(八)、出臺(tái)硬措施,杜絕違規(guī)補(bǔ)課。
1.全鎮(zhèn)未一例教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。
2.未將校舍、設(shè)施設(shè)備等租(借)給社會(huì)機(jī)構(gòu)和個(gè)人舉辦各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
3.在職教職工未舉辦或者參與學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng),未組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
(九)、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
各校'減負(fù)'督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求,達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
1.
一、二年級(jí)不留書面課外作業(yè),三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi),七至九年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。
2.提倡布置口頭性、差異性作業(yè),注重作業(yè)的實(shí)踐性、探究性。
3.未布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),未布置午間作業(yè),未懲罰學(xué)生做作業(yè)。
4.未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。
(十)、切實(shí)加強(qiáng)考試測(cè)試管理,嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。
1.一至六年級(jí)只組織期末考試(考查),七至九年級(jí)只組織期中、期末考試(考查),由學(xué)?;蚰昙?jí)組織命題和實(shí)施。
2.小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自主命題,自行舉行。
3.未舉行或變相舉行入學(xué)考試和測(cè)試。
(十一)、加強(qiáng)教輔資料管理。
中心初中減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組要求各學(xué)校教師切實(shí)做到:不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。在未經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門批準(zhǔn)的情況下,不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng),不參與任何的以賽促銷,以賽代銷的活動(dòng)。
二、存在的不足
1、部分學(xué)校部分教師對(duì)減負(fù)工作認(rèn)識(shí)不夠,減負(fù)的尺度把握的不夠準(zhǔn)確,沒(méi)有在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫,不能徹底把學(xué)生的時(shí)間還給學(xué)生。
2、部分教師能力不夠,不能很好的引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。
三、今后打算
1、繼續(xù)抓好教師培訓(xùn),提高教師自身素質(zhì),結(jié)合比、訪活動(dòng),做到減負(fù)不減質(zhì),減負(fù)不減責(zé)任,給減負(fù)提質(zhì)工作提供有力的保障。
2、繼續(xù)開(kāi)展好各種形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生樂(lè)學(xué)的幸福指數(shù)。
垌冢鎮(zhèn)中心初中
201_.5.7
第七篇 中心小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告1450字
為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展,認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),我校取得了較好的成效。我校對(duì)減負(fù)方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、組織宣傳
1、成立以校長(zhǎng)王鵬為組長(zhǎng)的減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確保減負(fù)工作的實(shí)效性。
2.召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬(wàn)里行活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)減負(fù)增效措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3.利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
4.各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施
1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。小學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定課程表、作息時(shí)間表和課外活動(dòng)安排表。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),其他年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5.嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包,找個(gè)別學(xué)生談話,一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查,向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。
6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確保減負(fù)不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
a.規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué),實(shí)行五定(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b.通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺(tái)。
c.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式,國(guó)旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的滲透。
總之,減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。
第八篇 2024小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告1900字
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開(kāi)展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》,認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作,現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心,使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是:
1.開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長(zhǎng);優(yōu)差平等,多元評(píng)價(jià)。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開(kāi)校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作:
1、教育工作:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。(2)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品德。(3)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作。(4)以活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。
2、教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,教師能互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。(3)學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。(4)抓住課改機(jī)遇,去開(kāi)發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、踢鍵子等。
四、規(guī)范辦學(xué):
1、為了規(guī)范管理,學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。不增加課時(shí)和課程難度,不組織補(bǔ)課,學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評(píng),實(shí)行科學(xué)管理,全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五,辦學(xué)成效
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái),我校以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán),實(shí)、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。
第九篇 減負(fù)工作述職報(bào)告樣本2250字
根據(jù)哈爾濱市教育局下發(fā)的《哈爾濱市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)檢查工作方案》和縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)指示精神,我校將在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做如下工作:
一、成立學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組
為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施,切實(shí)改變固有的教學(xué)模式,突出以人為本,以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo),將素質(zhì)教育落到實(shí)處,成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。
減負(fù)督導(dǎo)小組由校長(zhǎng)王立新?tīng)款^,由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任、各教研組長(zhǎng)以及一線教師隊(duì)伍中的骨干構(gòu)成。
減負(fù)督導(dǎo)小組要用心向廣大教師和家長(zhǎng)進(jìn)行減負(fù)宣傳,組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料,帶給減負(fù)工作的研討,協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來(lái)自于學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的沖突,對(duì)落實(shí)減負(fù)工作的順利實(shí)施發(fā)揮重要的作用!
二、健全各項(xiàng)制度,使學(xué)校減負(fù)工作有章可循。
1、根據(jù)全市“減負(fù)”會(huì)議精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我校制定了減負(fù)工作實(shí)施方案和工作時(shí)間、推進(jìn)表,做到措施具體,有章可循。
2、根據(jù)減負(fù)工作實(shí)施方案,要求各任課教師對(duì)照方案自查,然后對(duì)各個(gè)年級(jí)進(jìn)行走訪調(diào)查,總結(jié)歸納,針對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)制定整改方案。
3、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度
開(kāi)學(xué)初,將本學(xué)期各年級(jí)的課程安排、作息時(shí)間、每一天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動(dòng)安排透過(guò)公告的形式,向家長(zhǎng)和社會(huì)通知。
4、建立和實(shí)施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)制度
學(xué)校采取定期和抽查、家長(zhǎng)對(duì)教師減負(fù)工作評(píng)價(jià)三種形式檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況,并把檢查結(jié)果同教師考核掛鉤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、建立和實(shí)施減負(fù)工作職責(zé)追究制度
校長(zhǎng)與各教研組長(zhǎng)和任課教師分別簽訂減負(fù)工作職責(zé)狀,出現(xiàn)問(wèn)題層層追究,職責(zé)到位,并結(jié)合教師考核嚴(yán)肅處理。
三、轉(zhuǎn)變教師思想觀念
許多教師認(rèn)為:我校是一所農(nóng)村一貫制學(xué)校,學(xué)生的負(fù)擔(dān)本身就不重,為什么還要減負(fù)呢?針對(duì)著一種看法,學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論,使廣大教師認(rèn)清形勢(shì),明確要求。教師對(duì)減負(fù)工作有了新的認(rèn)識(shí),例如為什么要減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)?學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)?減輕了負(fù)擔(dān)會(huì)不會(huì)降低教育質(zhì)量?等等。
學(xué)校還將透過(guò)組織教師深入學(xué)習(xí)上級(jí)文件及教育教學(xué)的新理念使教師自覺(jué)從三個(gè)方面“負(fù)重”,努力使學(xué)生“減負(fù)”。
一是思想上“負(fù)重”,即從實(shí)施素質(zhì)教育的大局出發(fā),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)為己任,以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的,使學(xué)生體味到成長(zhǎng)中的快樂(lè),使學(xué)生透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)大視野,看到紛繁美麗的大千世界,使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程之中,并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基矗
二是在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。透過(guò)學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié),不斷提高自身的從教素質(zhì)和潛力。并且,在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁,提高教學(xué)效果。
注重對(duì)廣大教師進(jìn)行培訓(xùn),開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),用心組織教師之間互相聽(tīng)課,互相評(píng)價(jià),取長(zhǎng)補(bǔ)短;用心為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件,使教師知識(shí)層次不斷提高。
三、規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理、保證學(xué)生作息時(shí)間
為了杜絕超多作業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成負(fù)擔(dān),避免因?yàn)槌嘧鳂I(yè)而扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力,使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。我校減負(fù)督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對(duì)學(xué)生作業(yè)的各項(xiàng)要求,到達(dá)了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),顯著增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強(qiáng)。
我校嚴(yán)格控制作業(yè)量,作業(yè)資料貼合大綱、教材的要求,難易適度,課內(nèi)作業(yè)應(yīng)能夠保證大部分學(xué)生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓(xùn)練重點(diǎn),創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級(jí)不留書面的課外作業(yè),其它年級(jí)每一天課業(yè)總量力求貼合以下要求:三、四年級(jí)不超過(guò)40分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。絕對(duì)禁止以增加作業(yè)量的方式來(lái)懲罰學(xué)生。
教師根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵(lì)教師多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣所在,使作業(yè)資料貼近學(xué)
生心靈,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際應(yīng)用,舉一反三。教導(dǎo)處也定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,根據(jù)實(shí)際狀況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
為了保證學(xué)生正常作息時(shí)間,根據(jù)我校實(shí)際,在班級(jí)內(nèi)張貼作息時(shí)間表,不要求學(xué)生在7:30分之前到校,放學(xué)時(shí)間在下午4:00之前,在上午和下午各安排半小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間(包括自習(xí)課)不超過(guò)6小時(shí)。
四、規(guī)范考試和評(píng)價(jià)機(jī)制
學(xué)校在每學(xué)期只執(zhí)行上級(jí)要求進(jìn)行的期末水平檢測(cè)考試,不以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生排行,不以考試成績(jī)作為依據(jù)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),并嚴(yán)禁按照考試成績(jī)給學(xué)生安排考場(chǎng)和座位。堅(jiān)持綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考評(píng)機(jī)制。學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)堅(jiān)持等級(jí)制。
五、杜絕教學(xué)輔導(dǎo)資料的征訂
由于各方面的原因,超多的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識(shí)盲目的進(jìn)行知識(shí)堆砌,注重于對(duì)知識(shí)的死記硬背,更有甚者,錯(cuò)誤百出,學(xué)生花費(fèi)超多的時(shí)間和精力完成后,不僅僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請(qǐng)出去。
我校減負(fù)督導(dǎo)小組將要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實(shí)做到:不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。用心倡導(dǎo)聯(lián)系作業(yè)的精練、高效,嚴(yán)格過(guò)程管理和終端評(píng)價(jià)相結(jié)合
五、大力進(jìn)行宣傳,將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一宗旨推廣到家庭、到社會(huì)。減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),喊了多年尚無(wú)成效,學(xué)生家長(zhǎng)也是個(gè)重要因素。不少家長(zhǎng)望子成龍心切,總嫌學(xué)校作業(yè)量不足,想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。
在今后的工作中,我校將堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神,不斷深化教育改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使我校“減負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個(gè)出色的體現(xiàn),也是每一個(gè)孩子都感受成長(zhǎng)的快樂(lè)和擁有知識(shí)的喜悅!
第十篇 減負(fù)工作述職報(bào)告2000字
“減負(fù)提質(zhì)”,這個(gè)話題也許并不新鮮,但卻從提出的那一天開(kāi)始似乎就已經(jīng)注定無(wú)法讓人忽略?!皽p負(fù)”、“減負(fù)”,我們喊了似乎許多年了,各種形式的“減負(fù)”也的的確確層出不窮。然而“減負(fù)”究竟是什么
一、課業(yè)負(fù)擔(dān)
課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的根源較多,一是教學(xué)的“重知輕能”,認(rèn)為學(xué)生所掌握的課本知識(shí)越多質(zhì)量越高,教學(xué)中不抓重點(diǎn),講得多,練得也多,企圖提高學(xué)生的應(yīng)試潛力,這是基于對(duì)知識(shí)的價(jià)值的錯(cuò)誤理解,認(rèn)為只有多學(xué)點(diǎn)課本知識(shí),才會(huì)有完美的前途。于是教師采取一切手段,將越來(lái)越多的課業(yè)負(fù)擔(dān)加給學(xué)生。然而很多事實(shí)證明:過(guò)剩的學(xué)習(xí)無(wú)效。只有當(dāng)知識(shí)在生活中發(fā)揮作用時(shí),知識(shí)對(duì)掌握者來(lái)說(shuō)才是有用的?,F(xiàn)行的中國(guó)教育,普遍存在“學(xué)習(xí)過(guò)?!爆F(xiàn)象就是學(xué)生學(xué)了一大堆無(wú)用的知識(shí)。這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的重要原因。二是教學(xué)方法的“以拙代巧”,一些教師沒(méi)有認(rèn)真研究教法,不思考學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)成本,為應(yīng)試保險(xiǎn),以“大投入”換“小產(chǎn)出”,從而造成超多的過(guò)度學(xué)習(xí)。
學(xué)校也處在重重壓力之中,家長(zhǎng)的贊同,社會(huì)的承認(rèn),上級(jí)的評(píng)判等,尤其是前兩者,往往很大程度上著眼在升學(xué)人數(shù)上。同時(shí)在教育評(píng)估機(jī)制還不完善的這天,上級(jí)主管部門的評(píng)判過(guò)程中,升學(xué)率也是主要指標(biāo)。盡管招生部門的一再擴(kuò)招,但升學(xué)現(xiàn)象過(guò)“獨(dú)木橋”,而升學(xué)考試分?jǐn)?shù)則成了過(guò)橋的通行證,倘若升學(xué)成績(jī)不理想,學(xué)校、學(xué)生都會(huì)被打入“冷宮”,升學(xué)率成了學(xué)校榮譽(yù)和地位的代名詞,學(xué)校的工作不得不處處圍繞著升學(xué)轉(zhuǎn),學(xué)生上學(xué)演繹成了一切以入學(xué)為起點(diǎn),以升學(xué)為終點(diǎn)的“馬拉松”。孩子從進(jìn)校那一天起,他們稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的期望。巨大的升學(xué)壓力引發(fā)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)幾方面的種種政策。學(xué)生們的書包和大腦就這樣在教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的重重灌輸中沉重了起來(lái)。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),務(wù)求實(shí)效,教育部有關(guān)人士曾提醒我們,“減負(fù)”工作個(gè)性要注意把握和處理好三個(gè)關(guān)系,防止工作的片面性。一是要把握好減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。二是要把握好減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)與培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志、刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。三是要全面理解減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作的實(shí)質(zhì),把握好度,注意防止工作的片面性,既不能對(duì)減負(fù)工作落實(shí)不力,又不能走另一個(gè)極端。
“減負(fù)”決不意味著降低對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)應(yīng)有的要求和降低教學(xué)質(zhì)量,必要的負(fù)擔(dān)是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的推動(dòng)力,過(guò)重的負(fù)擔(dān)則會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的阻力?!皽p負(fù)”是減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過(guò)重負(fù)擔(dān),消除那些機(jī)械的、重復(fù)的、盲目的、無(wú)用的勞動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量。
改革考試制度、考試資料和考試方法,是“減負(fù)”工作的一項(xiàng)重要資料。但“減負(fù)”并不意味著取消考試,而是減少考試次數(shù),改革考試資料,為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況而進(jìn)行的考試是很有必要的,沒(méi)有考試就不利于教師了解學(xué)生狀況,不利于教學(xué)相長(zhǎng)到底做得怎樣,也不利于學(xué)校據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法??荚囀鞘侄?,而不是目的,是為了及時(shí)反饋教學(xué)狀況。像美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家,也不會(huì)廢除考試。關(guān)鍵在怎樣考,要把握好考試的度。
“減負(fù)”的同時(shí)也要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生能吃苦耐勞的精神,在減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過(guò)重負(fù)擔(dān)過(guò)程中,讓學(xué)生獲得更多的主動(dòng)發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的空間,培養(yǎng)學(xué)生的刻苦鉆研、用心探索的精神。
二、心理上的負(fù)擔(dān)
生性活潑好動(dòng)的孩子,對(duì)于枯燥的學(xué)習(xí),幾乎有一種本能的拒絕,尤其是在課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的狀態(tài)下,對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏懼、厭煩心理體驗(yàn),視學(xué)習(xí)為迫不得已,很難忍受的事。同樣的學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)有的學(xué)生適宜,而對(duì)另外的學(xué)生可能不堪負(fù)重,作為教師就就應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理體驗(yàn),從調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理素質(zhì),使學(xué)生能從苦中尋樂(lè),隨時(shí)主動(dòng)地自我調(diào)節(jié),持續(xù)樂(lè)觀平和的心境。
的確,課業(yè)的沉重使我們迫切地想要放松和休息,但減負(fù)后,有的學(xué)生的心理壓力卻反而增大了,尤其是部分基礎(chǔ)稍差的求上進(jìn)的學(xué)生,很容易對(duì)自己的前途感到憂心忡忡,心理壓力劇增。一些成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生,也同樣對(duì)突然減輕的課業(yè)感到不適應(yīng),容易擔(dān)心跟不上別人,因此而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。在這些心理的影響下,即使學(xué)校、教師真正地做到了“減負(fù)”,學(xué)生心理上仍然簡(jiǎn)單不了。實(shí)際上,如果我們不能改變以分?jǐn)?shù)為根本的教育觀念,就很難說(shuō)能真正地實(shí)現(xiàn)減負(fù),只要中考、高考指揮棒在學(xué)生的眼中仍然有分量,那么他們的精神狀態(tài)始終不能減負(fù)。
當(dāng)然,在轟轟烈烈的教育改革中,難免有不和諧的音符出現(xiàn),切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,小平同志曾說(shuō),一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有社會(huì)主義覺(jué)悟,有文化的勞動(dòng)者,關(guān)鍵在教師。這對(duì)我們教師提出了更高的要求,不單是要求業(yè)務(wù)素質(zhì)好,同時(shí)還要思想素質(zhì)好。學(xué)校無(wú)小事,事事有教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。因此,我們教師務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí),做到業(yè)務(wù)精良、情操高尚、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
第十一篇 基層減負(fù)工作自查報(bào)告3950字
1.基層減負(fù)工作自查報(bào)告
持之以恒改進(jìn)作風(fēng),堅(jiān)決糾正和避免形式主義、官僚主義。始終牢記“作風(fēng)不實(shí)是我們的敵人”。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“基層減負(fù)年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負(fù)20條措施,推動(dòng)___和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭以上率下,以身作則,定責(zé)任、定人員、定時(shí)限,鍥而不舍抓落實(shí),推動(dòng)單位以嚴(yán)的要求、好的作風(fēng),認(rèn)真推進(jìn),抓實(shí)抓牢各個(gè)環(huán)節(jié),逐步解決存在問(wèn)題,確??h黨委的部署要求落到實(shí)處。
(一)嚴(yán)守精文減會(huì)硬杠杠。在梳理總結(jié)上一年度發(fā)文數(shù)量、質(zhì)量的情況下;___年,我委持續(xù)嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量,大幅精簡(jiǎn)要求各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)文報(bào)表數(shù)量,截至__月__日我委總體發(fā)文數(shù)量:___件,總體在2024年的基礎(chǔ)上發(fā)文數(shù)量減少20%。___年度召開(kāi)中心組學(xué)習(xí)及會(huì)議同比減少___%。并按要求每月上報(bào)___年發(fā)文、會(huì)議統(tǒng)計(jì)情況,截至目前我委制定需要精簡(jiǎn)規(guī)范性文件___件,未召開(kāi)需要精簡(jiǎn)的會(huì)議。中心組學(xué)習(xí)嚴(yán)格控制在一月一次,且不超過(guò)90分鐘。確保做到比2024年只減不增。針對(duì)上級(jí)來(lái)文及時(shí)傳達(dá)及轉(zhuǎn)發(fā),未再多頭發(fā)文。對(duì)于重點(diǎn)緊急要辦事項(xiàng),通過(guò)釘釘視頻會(huì)議傳達(dá)部署。
(二)著力提高文件會(huì)議質(zhì)效。嚴(yán)格按照發(fā)文管理制度及發(fā)文計(jì)劃原則,規(guī)范起草公文,在文件頁(yè)數(shù)及字?jǐn)?shù)上嚴(yán)格把關(guān),制定措施要可量化,落實(shí)效果要可驗(yàn)證,意見(jiàn)建議要有針對(duì)性和可操作性。準(zhǔn)確研判文件印發(fā)范圍,能公開(kāi)的公開(kāi),嚴(yán)禁不切實(shí)際限定時(shí)間,要求基層上報(bào)數(shù)據(jù)、材料。分管領(lǐng)導(dǎo)及主要領(lǐng)導(dǎo)做好審核流程把關(guān)。
(三)嚴(yán)格落實(shí)保密規(guī)定。成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制度,并納入年度考評(píng)及???jī)效考核內(nèi)容,并針對(duì)保密工作存在的實(shí)際問(wèn)題做到了及時(shí)研究、部署。工作人員按規(guī)定簽訂了保密書,建立了計(jì)算機(jī)臺(tái)賬,所有電腦及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)均明確責(zé)任到人,粘貼警示密級(jí)標(biāo)識(shí),建立登記臺(tái)賬,增強(qiáng)全體干部的保密意識(shí),提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性,嚴(yán)禁在單位微信群、釘釘群、qq群中發(fā)敏感信息,做工作部署。強(qiáng)化保密意識(shí),堅(jiān)決杜絕失泄密問(wèn)題發(fā)生。
(四)加強(qiáng)備案管理并改進(jìn)督查檢查考核方式。嚴(yán)格執(zhí)行___年督查檢查考核計(jì)劃,實(shí)行事前報(bào)備,事后報(bào)告制度。在日常工作中只調(diào)研指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)幫助解決問(wèn)題,未開(kāi)展督查檢查考核,以充分利用國(guó)家建立大數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)收集數(shù)據(jù)。上級(jí)開(kāi)展的督導(dǎo)、檢查、調(diào)研、驗(yàn)收、考核、指導(dǎo)工作、幫助工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等均按要求報(bào)備審批。開(kāi)展的報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座等活動(dòng),嚴(yán)格按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)審批、誰(shuí)監(jiān)督”的原則,切實(shí)落實(shí)一會(huì)一報(bào)制。
(五)清理規(guī)范單位所有微信、qq等各類工作群及政務(wù)app,并建立專人專管制度,嚴(yán)格加強(qiáng)保密管理,只作為工作學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),未通過(guò)平臺(tái)安排部署工作,傳達(dá)文件。
我__將嚴(yán)格按照要求進(jìn)一步自查自糾,對(duì)文件會(huì)議、督查檢查等嚴(yán)格控制管理,將考核指標(biāo)計(jì)劃納入績(jī)效評(píng)估,加強(qiáng)統(tǒng)一規(guī)范,日常督促、走群眾路線,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),讓基層真正減負(fù),促進(jìn)基層干部提高工作效率,將更多的精力和時(shí)間用到務(wù)實(shí)上。將___和自治區(qū)黨委基層減負(fù)各項(xiàng)決策部署落實(shí)落地。
2.基層減負(fù)工作自查報(bào)告
一、全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于農(nóng)村稅費(fèi)改革的有關(guān)規(guī)定
我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),全面開(kāi)展農(nóng)村稅費(fèi)改革試點(diǎn)工作。一年以來(lái),總體上政策落實(shí)情況良好,改革進(jìn)展順利。對(duì)稅改前稅費(fèi)尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行,在對(duì)明確了對(duì)已收取的__年以來(lái)提留統(tǒng)籌費(fèi),應(yīng)無(wú)條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費(fèi)改革前發(fā)生的稅費(fèi)尾欠,待經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)民承受能力增強(qiáng)后再作處理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時(shí)地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實(shí)。同時(shí),加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度,向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策,確保農(nóng)村稅費(fèi)改革這項(xiàng)惠民政策真正落到實(shí)處。
二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項(xiàng)制度”得到較好的實(shí)施
(一)涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅(jiān)持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦[__]35號(hào)文件精神,嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為,努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來(lái)全縣沒(méi)有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件。
(二)農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價(jià)、減負(fù)等有關(guān)部門加強(qiáng)協(xié)作配合,齊抓共管,把農(nóng)村訂閱報(bào)刊費(fèi)用“限額制”落到實(shí)處,在全縣減負(fù)檢查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報(bào)刊現(xiàn)象,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒(méi)有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報(bào)刊、代扣代繳訂閱費(fèi)用。
(三)涉農(nóng)稅收、價(jià)格和收費(fèi)公示制我縣涉農(nóng)收費(fèi)單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價(jià)格[__]297號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作,增加收費(fèi)的透明度,能做好收費(fèi)公示欄動(dòng)態(tài)管理,遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動(dòng),能及時(shí)更新有關(guān)內(nèi)容,確保公示的準(zhǔn)確性。對(duì)歷年來(lái)公布取消和降低涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面清理,對(duì)不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。
(四)農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”我縣根據(jù)閩價(jià)[__]259號(hào)福建省物價(jià)局、財(cái)政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的意見(jiàn)》的文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),縣物價(jià)、縣減負(fù)辦同縣財(cái)政、教育、針對(duì)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾的承受能力,提出標(biāo)準(zhǔn)方案,舉行聽(tīng)證會(huì),充分聽(tīng)取社會(huì)各方面意見(jiàn),由縣政府批準(zhǔn)后付諸實(shí)施。各個(gè)學(xué)校都能嚴(yán)格“一費(fèi)制”的有關(guān)收費(fèi)管理,收費(fèi)用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足,雜費(fèi)實(shí)行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費(fèi)問(wèn)題的產(chǎn)生。
三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作
認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作,全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬(wàn)份,于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實(shí)抓好此項(xiàng)工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達(dá)到99%。通過(guò)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放,使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項(xiàng)目。
四、強(qiáng)監(jiān)督檢查,全面治理農(nóng)村“三亂”問(wèn)題
縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為重點(diǎn),以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點(diǎn)為突破口,綜合運(yùn)用全面檢查、專項(xiàng)檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法,根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[__]07號(hào)《關(guān)于面向村集體經(jīng)濟(jì)組織‘三亂’行為開(kāi)展專項(xiàng)檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[__]09號(hào)《關(guān)于開(kāi)展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項(xiàng)檢查的通知》文件要求,縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對(duì)縣部分村集體經(jīng)濟(jì)組織政務(wù)支出的情況,進(jìn)行抽樣專項(xiàng)審計(jì)和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項(xiàng)檢查,把問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在基層,解決在基層。
五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度
我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開(kāi)展“一事一議”籌資投勞宣傳活動(dòng)。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒,細(xì)致做好村民工作,防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè),防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
六、認(rèn)真做好群眾來(lái)信來(lái)訪受理工作,查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。
認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來(lái)信來(lái)訪,傾聽(tīng)社會(huì)和群眾呼聲,進(jìn)行政策法規(guī)咨詢,解決農(nóng)民反映的問(wèn)題。一年,縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪25起,反映的問(wèn)題涉及農(nóng)村稅費(fèi)征收、教育亂收費(fèi)和農(nóng)民建房收費(fèi)等,每起信訪件都在一定時(shí)間內(nèi)給予及時(shí)核查,及時(shí)反饋農(nóng)民。對(duì)縣人大代表縣__屆人大一次會(huì)議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè),被城建部門收取教育附加費(fèi),地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票,加重了村級(jí)負(fù)擔(dān)”的建議進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來(lái)電,縣減負(fù)辦及時(shí)受理了一中學(xué)收費(fèi)不規(guī)范問(wèn)題,要求列出退款計(jì)劃,退還合理款項(xiàng)。通過(guò)做好這項(xiàng)工作,該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。
3.基層減負(fù)工作自查報(bào)告
20××年作為“基層減負(fù)年”,__嚴(yán)格按照______關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要指示批示精神和中央、省、市的部署要求,以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)扛起基層減負(fù)工作任務(wù),刪繁就簡(jiǎn)、革除積弊,各項(xiàng)工作取得了較好成效。
一、主要做法及成效
一是突出一個(gè)“減”字,在精減文件會(huì)議上精準(zhǔn)發(fā)力。由__委辦公室、__政府辦公室牽頭,從__委、__政府文件做起,對(duì)文件、會(huì)議從嚴(yán)審核把關(guān),切實(shí)把數(shù)量減下來(lái),把質(zhì)量提上去。一是嚴(yán)控文件數(shù)量。堅(jiān)持少發(fā)文發(fā)短文,進(jìn)一步規(guī)范行文程序、控制文件數(shù)量、提高發(fā)文質(zhì)量。充分發(fā)揮各類議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組職能,對(duì)其成員調(diào)整、一般性工作安排、會(huì)議紀(jì)要和領(lǐng)導(dǎo)講話由其自行發(fā)文。1-9月份,__委、__政府發(fā)文比去年同期下降__%,達(dá)到省委下達(dá)的精簡(jiǎn)目標(biāo)。二是嚴(yán)控會(huì)議數(shù)量。堅(jiān)持少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)務(wù)實(shí)管用的會(huì),對(duì)全__性會(huì)議嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)控會(huì)議規(guī)格和規(guī)模,對(duì)會(huì)議內(nèi)容相近的合并召開(kāi),對(duì)參會(huì)范圍基本相似的集中召開(kāi),嚴(yán)格執(zhí)行每月第一周“無(wú)會(huì)周”制度,1-9月份會(huì)議數(shù)量同比減少__%。
二是突出一個(gè)“合”字,在規(guī)范督查考核上精準(zhǔn)發(fā)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)______關(guān)于狠抓落實(shí)做好督查工作的重要論述,制發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作的通知》,切實(shí)規(guī)范__級(jí)督查檢查考核工作,能合并的堅(jiān)決合并,能取消的堅(jiān)決取消,迷步簡(jiǎn)化程序、壓縮時(shí)間,多采用不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)的暗訪方式,傾聽(tīng)群眾訴求,掌握第一手資料,不斷減輕基層負(fù)擔(dān)。2024年度__級(jí)督查檢查考核事項(xiàng)__項(xiàng),比2024年減少__項(xiàng),精簡(jiǎn)__%。
三是突出一個(gè)“建”字,在建立長(zhǎng)效機(jī)制上精準(zhǔn)發(fā)力。以開(kāi)展“基層減負(fù)年”活動(dòng)為契機(jī),全面推行一線指導(dǎo)推動(dòng)工作落實(shí),制定印發(fā)《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的具體意見(jiàn)》建立健全督查長(zhǎng)效機(jī)制,讓基層干部從文山會(huì)海和材料報(bào)表中解脫出來(lái),把規(guī)定落到實(shí)處。建立和完善激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,改變基層疲于應(yīng)付各種迎評(píng)迎檢、過(guò)度工作留痕的現(xiàn)狀,讓基層干部減少顧慮、踏實(shí)做實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),能夠甩開(kāi)膀子抓落實(shí)。
二、存在的問(wèn)題
雖然我__在落實(shí)基層減負(fù)年各項(xiàng)工作上取得了積極進(jìn)展,但是對(duì)照中央和省市委要求,還存在一些不足:一是精簡(jiǎn)會(huì)議上措施還不夠有力,我__各鄉(xiāng)鎮(zhèn)視頻會(huì)議系統(tǒng)還不完善,還無(wú)法充分利用視頻會(huì)議系統(tǒng)減輕基層壓力,造成基層干部反復(fù)跑現(xiàn)象;二是督查考核還有待完善。考核機(jī)制和細(xì)則不夠完善,痕跡主義現(xiàn)象一定程度上還存在。
三、下一步工作
第十二篇 治亂減負(fù)工作自查報(bào)告550字
根據(jù)《_____市發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2__年全市企業(yè)治亂減負(fù)工作檢查的通知》(發(fā)改[2__]1972號(hào))的精神,分局高度重視,精心組織,把堅(jiān)決制止向企業(yè)亂收費(fèi)、亂罰款和各種攤派等問(wèn)題,與進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)結(jié)合起來(lái),把企業(yè)治亂減負(fù)工作作為貫徹“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)的大事來(lái)抓,切實(shí)取得實(shí)效。按照文件要求分局對(duì)自身工作進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
2__年以前,對(duì)屬于《_____市城市規(guī)劃條例》管理范圍的各項(xiàng)建設(shè)工程,建設(shè)單位或個(gè)人必須交納建設(shè)工程規(guī)劃許可證執(zhí)照費(fèi),取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以《_____市城市建設(shè)工程規(guī)劃許可證執(zhí)照費(fèi)暫行辦法》為依據(jù)。2__年5月27日,《_____市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于停止執(zhí)行_____市地方性法規(guī)中若干行政許可事項(xiàng)有關(guān)規(guī)定的決定》(_____市第十二次人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次通過(guò))中,第66項(xiàng)規(guī)定:取消《_____市城市規(guī)劃條例》第38條有關(guān)“核發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證收取執(zhí)照費(fèi)”的規(guī)定。隨即分局取消了建設(shè)工程規(guī)劃許可證執(zhí)照費(fèi)的收取。目前,分局沒(méi)有行政許可和行政審批項(xiàng)目涉及的收費(fèi)項(xiàng)目。同時(shí)分局按照政務(wù)公開(kāi)的原則,通過(guò)政務(wù)網(wǎng)向社會(huì)公布了舉報(bào)電話、電子信箱和網(wǎng)站。
通過(guò)自查,分局無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
以上情況,特此報(bào)告。