青年工作者思想狀況調(diào)研報(bào)告怎么寫
一、引言與背景
青年工作者是社會(huì)發(fā)展的生力軍,他們的思想狀況直接影響著國(guó)家的未來(lái)和進(jìn)步。本報(bào)告旨在深入探究青年工作者的思想動(dòng)態(tài),了解他們的價(jià)值觀、職業(yè)規(guī)劃、生活壓力等方面的情況,為相關(guān)政策制定和社會(huì)服務(wù)提供參考。
二、研究方法與樣本
本次調(diào)研采用了問卷調(diào)查、深度訪談和案例分析相結(jié)合的方式,覆蓋了不同行業(yè)、不同地域的青年工作者,確保數(shù)據(jù)的廣泛性和代表性。
三、主要發(fā)現(xiàn)
1. 價(jià)值觀多元化:青年工作者普遍重視個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn),追求創(chuàng)新與自由,同時(shí)也有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
2. 職業(yè)規(guī)劃清晰:大多數(shù)青年工作者對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確規(guī)劃,注重專業(yè)技能提升和個(gè)人成長(zhǎng)。
3. 生活壓力與應(yīng)對(duì):經(jīng)濟(jì)壓力、工作壓力和人際關(guān)系是主要的生活壓力源,他們通過自我調(diào)適、社交支持和職業(yè)發(fā)展來(lái)應(yīng)對(duì)。
4. 心理健康關(guān)注:越來(lái)越多的青年工作者開始重視心理健康,尋求心理咨詢服務(wù)的比例有所增加。
四、問題與挑戰(zhàn)
盡管青年工作者展現(xiàn)出積極向上的精神面貌,但仍存在一些問題,如工作與生活的平衡困擾、職業(yè)發(fā)展瓶頸、心理健康需求得不到充分滿足等。
五、建議與對(duì)策
1. 提供職業(yè)發(fā)展支持:加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提供更多的職業(yè)晉升機(jī)會(huì),幫助青年工作者實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
2. 完善社會(huì)保障:優(yōu)化社會(huì)保障體系,減輕經(jīng)濟(jì)壓力,增強(qiáng)青年工作者的安全感。
3. 增強(qiáng)心理健康服務(wù):普及心理健康知識(shí),增加心理咨詢資源,鼓勵(lì)青年工作者尋求幫助。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭:
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,青年工作者的思想狀況日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。他們的思維活躍、富有創(chuàng)造力,同時(shí)也面臨各種挑戰(zhàn)。本報(bào)告通過對(duì)大量數(shù)據(jù)的收集和分析,揭示了當(dāng)前青年工作者的思想現(xiàn)狀,以期為社會(huì)各方提供有價(jià)值的參考。
結(jié)尾:
理解并關(guān)注青年工作者的思想狀況,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵一步。政府、企業(yè)及社會(huì)各界應(yīng)共同努力,創(chuàng)造更有利于青年發(fā)展的環(huán)境,支持他們?cè)谧非髠€(gè)人價(jià)值時(shí),為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。通過實(shí)施上述建議,我們有望幫助青年工作者更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,共同構(gòu)建和諧發(fā)展的社會(huì)。
青年工作者思想狀況調(diào)研報(bào)告范文
第一篇 青年工作者思想狀況調(diào)研報(bào)告10850字
一、導(dǎo)言
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和公司的跨越式大發(fā)展,廣大青年職工的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式也在發(fā)生著深刻的變化,這些都直接影響著青年的工作、生活和學(xué)習(xí)。歸根結(jié)底,企業(yè)職工隊(duì)伍是否穩(wěn)定、是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力,直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)職工中青年是最具活力、最有潛力,也最有影響力的群體,如何把握青年群體的思想動(dòng)態(tài)對(duì)促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。因此,深入企業(yè)生產(chǎn)一線,廣泛開展不同類型的調(diào)查研究,及時(shí)了解和把握青工的思想脈搏,探索企業(yè)青工思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展是當(dāng)今企業(yè)團(tuán)組織的當(dāng)務(wù)之急。常柴股份有限公司青工群體也呈現(xiàn)出多元的時(shí)代個(gè)性,利用省分類引導(dǎo)青年試點(diǎn)工作的契機(jī),常柴團(tuán)委在多缸機(jī)廠團(tuán)總支中開展了青工思想調(diào)研工作。
二、青工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查的概況
1、調(diào)查目的
認(rèn)真貫徹團(tuán)中央分類引導(dǎo)青年的要求,根據(jù)青年群體在專業(yè)背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷、成長(zhǎng)環(huán)境及思想意識(shí)方面的顯著差異,將思想引導(dǎo)工作具體落實(shí)到不同特點(diǎn)的青工身上。通過調(diào)查研究,可以使團(tuán)委和青年職工有著更直接和廣泛的接觸,能從中找到開展思想政治工作的良好契機(jī),并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,增強(qiáng)引導(dǎo)青工思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性,通過分類引導(dǎo)使多缸機(jī)廠青年員工把個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、弘揚(yáng)現(xiàn)代企業(yè)制度下的職業(yè)文明。摸索企業(yè)新形勢(shì)下企業(yè)青年引導(dǎo)工作方法,進(jìn)而有效推進(jìn)共青團(tuán)工作的根本任務(wù)。為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的效益和財(cái)富。
2、企業(yè)情況
常柴股份有限公司是具有九十六年歷史的民族工業(yè)企業(yè),是全國(guó)農(nóng)機(jī)行業(yè)及__市第一家上市公司,現(xiàn)為國(guó)家大型一檔企業(yè)、全國(guó)520家重點(diǎn)企業(yè)之一。目前公司在冊(cè)職工3400多人,擁有年產(chǎn)120萬(wàn)臺(tái)單缸柴油機(jī)、15萬(wàn)臺(tái)多缸柴油機(jī)、4萬(wàn)余噸鑄件、合資生產(chǎn)15萬(wàn)臺(tái)汽油機(jī)生產(chǎn)能力。常柴共青團(tuán)組織以服務(wù)企業(yè)與青年的宗旨,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培育青年文化,加強(qiáng)青年人才建設(shè),1999年公司團(tuán)委榮獲全國(guó)首批'全國(guó)五四紅旗團(tuán)委'稱號(hào),特別是近年來(lái),承載優(yōu)良傳統(tǒng)的常柴共青團(tuán)順應(yīng)企業(yè)發(fā)展形勢(shì),緊密結(jié)合企業(yè)中心工作,不斷創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,創(chuàng)建團(tuán)建工作思路、搭建新型工作平臺(tái),充分依托組織優(yōu)勢(shì),以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)為載體,凝聚和引導(dǎo)青年,為企業(yè)健康發(fā)展和青年成長(zhǎng)成才發(fā)揮了重要作用。目前,公司團(tuán)委下設(shè)8個(gè)團(tuán)總支,共有35歲以下青年1200余名。
常柴多缸機(jī)廠是常柴股份有限公司錄屬管理下的四個(gè)制造廠其中之一,擁有員工377名,其中團(tuán)員青年占總?cè)藬?shù)的57.03%。多缸機(jī)廠目前擁有先進(jìn)的多工位和超聲波清洗機(jī)、機(jī)動(dòng)滾道試車預(yù)裝線、agv小車輸送和自動(dòng)對(duì)接臺(tái)架等新設(shè)備、新工藝,為企業(yè)設(shè)計(jì)制造擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。與此同時(shí),常柴多缸柴油機(jī)已經(jīng)和__汽車、金杯車輛、長(zhǎng)城汽車等多家汽車行業(yè)產(chǎn)品批量配套。由于常柴是一家生產(chǎn)制造型企業(yè),一線青工的比例占全體青年的比例在高,而隨著公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)步伐的加快,近年來(lái),常柴產(chǎn)品已由單缸機(jī)逐步轉(zhuǎn)為多缸機(jī),技術(shù)含量更高、人員素質(zhì)要求更高,多缸機(jī)廠現(xiàn)有職工青工比例高,學(xué)歷層次較高,思想豐富,是一支建設(shè)新常柴的重要力量。為此,常柴將此次分類引導(dǎo)青年的對(duì)象指定為多缸機(jī)廠一線青工群體,符合企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整方向以及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)青年人才需求。
3、調(diào)查樣本
調(diào)查樣本中,全數(shù)為共青團(tuán)員215名(多缸機(jī)廠團(tuán)總支)。其中男性青年員工200名占93.02%,女性青年員工15名占6.98%,樣本整體男女比例為1:13.3(男女比例偏差較大主要是由行業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)決定)。樣本年齡段中,25歲以下44名占20.47%,26——35歲171名占79.53%;已婚青年員工70名占32.56%,未婚青年員工145名占67.44%。在學(xué)歷構(gòu)成方面,初中生48名占22.30%,高中、職高學(xué)歷146名占67.9%,大專以上學(xué)歷21名占9.8%,月平均收入在1000——2024元。
三、青工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查組織情況
1、組織情況
本次調(diào)研活動(dòng)由公司團(tuán)委統(tǒng)一組織,參與對(duì)象為常柴股份有限公司車間一線青年員工(多缸機(jī)廠團(tuán)總支),全數(shù)為共青團(tuán)員。調(diào)查主要以抽樣問卷并結(jié)合一對(duì)一深度訪談進(jìn)行,調(diào)查時(shí)間為7月上旬至8月31日,被調(diào)查人數(shù)為215人,問卷采用無(wú)記名的方式開展,下發(fā)問卷215份,收回有效問卷205份。
2、調(diào)查內(nèi)容
本次這份調(diào)查問卷從青工個(gè)體思想、行為狀況、共青團(tuán)組織方面、公司發(fā)展以及個(gè)人發(fā)展和國(guó)家時(shí)政熱點(diǎn)話題等五個(gè)大的方面進(jìn)行調(diào)研,共計(jì)26道題。答卷認(rèn)真回答了涉及國(guó)家政策、國(guó)企改革、青年生活以及團(tuán)的工作等各方面的問題,反映了廣大團(tuán)員青年對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)、對(duì)自身諸方面的期望。公司團(tuán)委對(duì)所有收回問卷進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和分析,從基本情況來(lái)看,近95.35%的青年團(tuán)員(多缸機(jī)廠團(tuán)總支)參與了此次問卷填寫,基本能夠代表和反映大多數(shù)團(tuán)員的意志和愿望。通過本次調(diào)查,對(duì)涉及公司(多缸機(jī)廠)生產(chǎn)、管理不同工種和崗位的青年職工思想狀況有了比較真實(shí)而客觀的反映,確保了調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性和全面性,為公司今后在各個(gè)生產(chǎn)、管理領(lǐng)域提供了詳實(shí)的第一手基礎(chǔ)資料。
3、調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)源
數(shù)據(jù)主要來(lái)源于兩個(gè)方面:
(1)問卷調(diào)查
本次調(diào)查共發(fā)放問卷215份,實(shí)收問卷205份,有效問卷205份。
(2)一對(duì)一訪談
主要是通過qq進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話,詢問情況,基本采取一問一答。
四、調(diào)查結(jié)果及分析
從對(duì)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)和一對(duì)一訪談中的反映來(lái)看,常柴青年職工思想的總體狀況良好,呈現(xiàn)出理性務(wù)實(shí)的思想脈絡(luò)和健康向上的整體趨向,但仍有部分青年職工在工作、思想方面存在問題,需要對(duì)其進(jìn)行教育、改進(jìn)。調(diào)查中反映的青工普遍關(guān)心的問題主要還是與自身工作、生活緊密聯(lián)系的個(gè)人職業(yè)前景、收入待遇、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及交友難、高房?jī)r(jià)等生活困擾與煩惱。
(一)調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)的主要特點(diǎn):
1、青年個(gè)體思想、行為狀況--意識(shí)狀態(tài)呈現(xiàn)多元化
調(diào)查數(shù)據(jù)表明,大部分青工都能安心工作,但同時(shí)也反映出分布在各種崗位的青年職工有存在相互攀比、講報(bào)酬現(xiàn)象,技術(shù)含量和技術(shù)水平不高,工作的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。有部分青工情緒波動(dòng)大,企業(yè)與職工之間需進(jìn)一步加強(qiáng)合作關(guān)系。同時(shí),青工思想和價(jià)值觀呈多元化趨勢(shì),總的現(xiàn)象是好的,但也存在部分青年職工集體團(tuán)隊(duì)精神弱化,個(gè)人主義和英雄主義呈上升趨勢(shì),重物質(zhì)、輕集體,奉獻(xiàn)精神淡化。
在對(duì)待宗教信仰方面,46.3%的青工認(rèn)為'我國(guó)革命、建設(shè)、改革的成功,可以證明只要和中國(guó)的國(guó)情結(jié)合好,并堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),馬克思主義仍然是指導(dǎo)我國(guó)發(fā)展的科學(xué)理論';57.1%的青工只是簡(jiǎn)單認(rèn)為'信教是公民的自由,青年信教也沒什么大驚小怪的'。由此可見,他們對(duì)宗教信仰的理念理解還不夠,需要進(jìn)一步宣傳,引導(dǎo)。
2、青年與共青團(tuán)工作--大部分青年熱衷于團(tuán)活動(dòng)
據(jù)調(diào)查情況表明,近一半的青工團(tuán)員在業(yè)余時(shí)間參加文化娛樂類活動(dòng),而在企業(yè)共青團(tuán)組織開展的品牌活動(dòng)中,45.4%的青工對(duì)'青年崗位能手'等技能提高類活動(dòng)很感興趣;28.8%的青工喜歡'青年志愿者'等公益服務(wù)類活動(dòng);還有22.9%的青工熱衷于'青年文明號(hào)'等文明創(chuàng)建類活動(dòng)。在對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平上,約50%的青工入黨積極性很高,能夠客觀的評(píng)價(jià)黨團(tuán)組織。
3、青年發(fā)展與公司發(fā)展--多數(shù)青年能將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展聯(lián)系起來(lái)
調(diào)查表明,多數(shù)青年團(tuán)員能從根本上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有企業(yè)的發(fā)展就沒有個(gè)人的發(fā)展,個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的騰飛緊密相連。他們切身體會(huì)到,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,員工與企業(yè)已在更具體更直接的意義上表現(xiàn)為一種魚水關(guān)系,只有在組織的支撐、支持下,個(gè)人才能有更大的作為。49.3%的青工認(rèn)為'企業(yè)的發(fā)展和職工的利益是緊緊聯(lián)系在一起的,企業(yè)發(fā)展的好職工才能發(fā)展的好,反之也是一樣的'。但在國(guó)企高管與普通員工的收入存在差距這一點(diǎn)上,43.4%的青工認(rèn)為'國(guó)企是公有企業(yè),不應(yīng)采用高薪激勵(lì)的市場(chǎng)化手段,收入差距不能過大,應(yīng)該限制高管薪酬',34.6%的青工認(rèn)為'薪酬高低要看貢獻(xiàn)大小,應(yīng)有衡量貢獻(xiàn)的科學(xué)體系,不應(yīng)按職位定薪酬'。對(duì)于目前的工作環(huán)境,50.7%的青工認(rèn)為'收入水平低,福利不好或根本沒有福利';30.2%的青工認(rèn)為'企業(yè)用人不合理、不公正,職業(yè)發(fā)展受限、機(jī)會(huì)不多';還有24.9%的青工認(rèn)為'工作環(huán)境不好,影響身心健康',僅有11.7%的青工認(rèn)為'技術(shù)發(fā)展和革新太快,感覺自己跟不上'。由此可以看出,企業(yè)應(yīng)加大工作環(huán)境的改善力度,提高員工收入,建立一套科學(xué)的績(jī)效指標(biāo)來(lái)考核高管和員工工作質(zhì)量是十分必要的。
由于近年全球金融危機(jī)的影響,部分企業(yè)通過裁員降薪來(lái)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊,有58%的青工'不同意企業(yè)的做法,企業(yè)應(yīng)該在降低成本、提高效能、謀求發(fā)展上下功夫,不能犧牲普通工人的利益'。
在談到個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí),31.2%的青工認(rèn)為'在自己喜歡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作就行'。僅有27.8%的希望精通某項(xiàng)業(yè)務(wù)技能或在技術(shù)上有創(chuàng)新,成為這個(gè)領(lǐng)域里不可替代的人才。23.9%的青工想拿高薪,生活過的富裕些。還有23.4%的青工富有創(chuàng)業(yè)精神,希望能在積累一定的經(jīng)驗(yàn)和資源之后自主創(chuàng)業(yè),自己當(dāng)老板。
很多數(shù)據(jù)表明,部分一線青工文化水平、技術(shù)水平和綜合能力都不高,對(duì)現(xiàn)代科技、知識(shí)更新方面接不上軌,除少部分人對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研和自身綜合素質(zhì)提升外,更多的青年則在知識(shí)和文化的再教育上有些力不從心、無(wú)所適從,空有個(gè)人愿望和幻想,卻不知如何實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性差,不善于學(xué)習(xí),不勤于學(xué)習(xí),個(gè)人迷惘,企業(yè)的教育和培訓(xùn)機(jī)制需進(jìn)一步完善和健全。
4、青年與國(guó)家時(shí)政等熱點(diǎn)話題--多數(shù)青工在關(guān)心國(guó)家大事
常柴多數(shù)青年關(guān)心政治,關(guān)心國(guó)家大事,并且認(rèn)為個(gè)人的前途是與國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起的。他們從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、廣播等新聞媒體中獲取國(guó)內(nèi)外形勢(shì)報(bào)道,并把黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)、政局穩(wěn)定作為自己最關(guān)心的國(guó)家大事。
多數(shù)青工在關(guān)心國(guó)家大事、評(píng)論社會(huì)熱點(diǎn)、感受共產(chǎn)黨執(zhí)政方面,感性而理智,會(huì)關(guān)心一些國(guó)家發(fā)生的大事,自覺不知覺地評(píng)論一些社會(huì)熱點(diǎn)問題,也__智而適時(shí)地表示自己的愛國(guó)熱情。比如有的青年表示會(huì)主動(dòng)去做一些環(huán)保之類的工作,以這樣的小舉動(dòng)表示對(duì)國(guó)家的熱愛。53.2%的青工認(rèn)為'愛國(guó)不能光靠說(shuō),在本職崗位上好好干工作,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)最重要'。對(duì)于政黨執(zhí)政方面,也表達(dá)了自己的鮮明的觀點(diǎn),認(rèn)為____是歷史選擇的產(chǎn)物,作為時(shí)代青年,深切感受到____領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)給祖國(guó)帶來(lái)的改變,國(guó)際地位的提高,有51.7%的青工認(rèn)為'中國(guó)特色社會(huì)主義道路是成功的,符合國(guó)情,堅(jiān)定走下去,中國(guó)會(huì)大有希望';51.2%的青工認(rèn)為'中國(guó)應(yīng)該走自己的民主發(fā)展道路,積極有序擴(kuò)大民主,不一定非要搬用西方的民主模式'。多數(shù)青工對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的貧富差距、官員腐朽等現(xiàn)象表示自己的擔(dān)擾;38.5%的青工具有高尚的道德情操,很看不慣那些為富不仁、以強(qiáng)欺弱的富人;64.4%的青工要求'加大反腐朽力度,保持高壓'。
(二)、調(diào)查結(jié)果反映的主要問題
1、青工的世界觀、人生觀和價(jià)值觀日益多樣而復(fù)雜,體現(xiàn)出多元、務(wù)實(shí)、功利的特點(diǎn)
調(diào)查結(jié)果顯示,青工整體的思想取向較為積極,但一部分人價(jià)值觀念出現(xiàn)偏移,拜金主義較為明顯。他們認(rèn)為影響個(gè)人發(fā)展得要因素是社會(huì)關(guān)系及人際關(guān)系的比重較大,個(gè)人能力沒有得到充分的發(fā)揮和體現(xiàn)。調(diào)查中,有部分團(tuán)員青年思想消極,態(tài)度冷漠,信念不夠堅(jiān)定。有的人對(duì)待企業(yè)發(fā)展的態(tài)度竟然是無(wú)所謂,有的高學(xué)歷的員工對(duì)于跳槽有很大的傾向和準(zhǔn)備。
在理想信念的認(rèn)同上,一部分青工認(rèn)為現(xiàn)階段過多強(qiáng)調(diào)理想信念不現(xiàn)實(shí),跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流,所謂'理想'就是自己過得比別人好,生活的還算可以就行了,至于實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、建設(shè)祖國(guó)之類認(rèn)為跟自己過于遙遠(yuǎn)。在大環(huán)境下,個(gè)人再怎么努力都沒有用,有著憤世嫉俗或者悲觀厭世的情緒。青工的理想信念逐漸趨于淡化,對(duì)很多事情抱有一種無(wú)所謂的態(tài)度,工作沒有激情,缺乏動(dòng)力。甚至有些青工政治信念淡化,政治意識(shí)薄弱,政治思想復(fù)雜化,這些現(xiàn)象都不容忽視。要通過加強(qiáng)青工的思想政治教育,從思想上解決青工對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí),求實(shí)創(chuàng)新,迎接挑戰(zhàn),使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,確保青工隊(duì)伍的思想穩(wěn)定,維護(hù)企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。
2、道德底線模糊
由于目前思想道德領(lǐng)域存在著不可回避的理論、現(xiàn)實(shí)的雙重矛盾,對(duì)青工造成了不可忽視的負(fù)面影響。加之現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下金錢、榮譽(yù)等種種不良追求的腐化,使得青工缺少選擇道德底線標(biāo)準(zhǔn)。這種理論與現(xiàn)實(shí)的反差,導(dǎo)致了青工對(duì)傳統(tǒng)美德日益冷淡,企業(yè)主人翁精神的缺乏。
3、自我價(jià)值迷茫,奉獻(xiàn)精神缺乏
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展令青工的價(jià)值觀也日趨實(shí)用化、功利化,更加注重向'錢'看、走捷徑、為'錢'途,社會(huì)責(zé)任缺乏。談到理想前途,有些青工認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是追逐個(gè)人利益、追逐金錢的經(jīng)濟(jì),認(rèn)為金錢才是真的,理想很遙遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)很難,不如眼前多掙點(diǎn)工資。一些青工則把目標(biāo)定位在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的上,追求個(gè)人利益和貪圖享受成為其內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)問及原因時(shí),他們毫不掩飾的表達(dá)出自己的功利目的。還有的青年直白的闡述,成功的唯一尺度就是占有多少金錢財(cái)富,折射出這些青年看待問題不夠全面,對(duì)自己的能力和未來(lái)的道路把握不準(zhǔn)、信心不足。
4、以自我為中心,情緒浮躁波動(dòng)
主要是少數(shù)青工在集體協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻(xiàn)精神方面不足,在工作中只愿當(dāng)主角,挑大梁,而不愿當(dāng)配角,總擔(dān)心自己被耽誤、被埋沒、被大材小用。大多表現(xiàn)在已取得較高學(xué)歷的大學(xué)畢生過高估計(jì)個(gè)人能力,夸大個(gè)人主觀作用,對(duì)企業(yè)要求多,對(duì)自己約束少。他們往往不愿深入基層。還有青工存有'懷才不遇'的困惑和浮躁情緒,不愿意安心工作。還有一部分青工面對(duì)待改革中出現(xiàn)的一些具體問題,感到困惑、迷茫、難以理解,其情緒波動(dòng)往往隨意性大。不少青工對(duì)諸如教育公平、就業(yè)公平、貧富分化等事關(guān)社會(huì)公平正義的狀況表示不滿和擔(dān)憂。
四、開展青工思想引導(dǎo)工作的對(duì)策和建議
(一)、引導(dǎo)工作的對(duì)策:
1、加強(qiáng)思想政治工作,認(rèn)真開展對(duì)企業(yè)青年員工的理想信念教育,引導(dǎo)青年員工確立正確的人生觀和價(jià)值觀
調(diào)查顯示,在部分企業(yè)青年員工中,存在理想信念缺失和奉獻(xiàn)精神缺乏的問題。企業(yè)團(tuán)組織要加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作,認(rèn)真開展理想信念教育,幫助他們確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要引導(dǎo)青年全面了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就,了解我國(guó)日益提高的國(guó)際地位,進(jìn)一步激發(fā)廣大青年的愛國(guó)情懷和愛企熱情,不斷增強(qiáng)民族自豪感和自信心,與祖國(guó)共奮進(jìn),與企業(yè)同發(fā)展。要將青年思想政治教育與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái),幫助青年確立主人翁姿態(tài),讓青年體會(huì)到為大局做貢獻(xiàn)的人生價(jià)值,為企業(yè)做貢獻(xiàn)的成就感,在共同奮斗的歷程中,自覺把個(gè)人的發(fā)展融入到國(guó)家、社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展中去,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。要按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,加強(qiáng)青年的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導(dǎo)青年做到愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。要及時(shí)掌握好青工思想動(dòng)態(tài),作好信息交流,通過多種方式、多種渠道反映青工隊(duì)伍的思想,因勢(shì)利導(dǎo),為青年指明行動(dòng)方向。結(jié)合'五?四'、國(guó)慶節(jié)、建國(guó)六十周年等重大紀(jì)念日和節(jié)日,通過制作宣傳板、觀看電教片等形式加強(qiáng)青年教育。織青年團(tuán)員深入學(xué)習(xí)鄧____理論、'三個(gè)代表'重要思想、黨的__大精神、團(tuán)__大精神和公司發(fā)展戰(zhàn)略、工作部署等,并以學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)園地為主要陣地,互學(xué)互進(jìn),切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀活學(xué)活用到實(shí)際工作中。開展'我與祖國(guó)共奮進(jìn),我與企業(yè)同發(fā)展'主題教育實(shí)踐活動(dòng),組織參觀學(xué)習(xí)、觀看電影電教片等活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員牢固樹立熱愛祖國(guó)、熱愛企業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)興業(yè)的主人翁精神。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念,貼近青年生活和工作實(shí)際,引導(dǎo)青年熱愛組織,增強(qiáng)企業(yè)青年工作的凝聚力和吸引力
針對(duì)部分青年工作缺乏激情,自我價(jià)值迷茫的現(xiàn)狀,企業(yè)團(tuán)委要從青年需要解決的事情入手,急青年之所急,想青年之所想,為青年辦實(shí)事、解難事。企業(yè)共青團(tuán)組織要站在青年發(fā)展的角度,為青年員工成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù),這是企業(yè)青年工作取得實(shí)效的基礎(chǔ)。企業(yè)青年工作必須貼近青年的生活工作實(shí)際,為青年成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。比如,組織青年聯(lián)誼會(huì)、實(shí)施'鵲橋'工程等等,推動(dòng)員工的直接接觸,拉近彼此的距離。特別是關(guān)心青年員工的困難,為他們解難題,送溫暖,在職業(yè)培訓(xùn)和咨詢、維護(hù)權(quán)益、關(guān)心生活、參與社會(huì)等方面,提供及時(shí)的服務(wù)。同時(shí),企業(yè)團(tuán)組織應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)能力,善于協(xié)同政府有關(guān)部門以及社會(huì)各界,整合社會(huì)資源,創(chuàng)造多種服務(wù)手段;建立通暢的心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),關(guān)注青年的心理健康,解決青年遇到的各種心理困惑與壓力,促進(jìn)青年心理情緒的穩(wěn)定發(fā)展。為青年員工服務(wù),必須做到熱情服務(wù)和耐心教育相結(jié)合起來(lái),解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái),通過服務(wù)增強(qiáng)青年工作的親和力,增強(qiáng)青年員工參與工作和各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,提高青年工作的組織、動(dòng)員、管理力度和效度,使青年工作由單向變?yōu)殡p向,達(dá)到事半功倍的效用。
3、圍繞企業(yè)的經(jīng)濟(jì)工作和文化建設(shè),把握和激發(fā)青年的興奮點(diǎn),引導(dǎo)青年員工關(guān)心企業(yè),為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量
調(diào)查顯示,大部分青年能將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展看聯(lián)系起來(lái),但也有青年只顧自身,漠視企業(yè),鑒于此,企業(yè)團(tuán)委要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展活動(dòng),緊緊抓住提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)核心問題,積極組織青工開展以提高經(jīng)濟(jì)效益、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量為主的團(tuán)活動(dòng)。例如結(jié)合企業(yè)開展的環(huán)保貫標(biāo)認(rèn)證、安全月活動(dòng),環(huán)保主題活動(dòng),在如何上質(zhì)量增效益降消耗等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的環(huán)節(jié)上找思路,適時(shí)開展'爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)'、'爭(zhēng)創(chuàng)文明生產(chǎn)線'、'產(chǎn)品在我手中,質(zhì)量在我心中'等活動(dòng),在企業(yè)旺季生產(chǎn)人力資源緊張時(shí),組織'青年突擊隊(duì)',既調(diào)動(dòng)青年的積極性,又解決企業(yè)實(shí)際困難;積極組織青工參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策提合理化建議,調(diào)動(dòng)青工投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性,真正發(fā)揮青工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的生力軍和突擊隊(duì)的作用。同時(shí),將企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)和青年文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮企業(yè)在青年文化建設(shè)中的獨(dú)特作用,以企業(yè)文化為載體,加強(qiáng)青年文化建設(shè)。比如,以'愛國(guó)愛廠、實(shí)干善創(chuàng)、紀(jì)律嚴(yán)明、道德高尚'為基準(zhǔn)樹立先進(jìn)典型模范,充分展示模范人物和先進(jìn)集體的精神風(fēng)貌,形成示范效應(yīng),使青工學(xué)有榜樣,激勵(lì)青年愛崗敬業(yè),務(wù)實(shí)有為。'以為美好生活提供綠色動(dòng)力'為目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè),積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和自身價(jià)值而學(xué)習(xí),使團(tuán)組織成為廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的課堂,為企業(yè)的發(fā)展蓄勢(shì)增勁。還要用豐富的青年文化體育活動(dòng)凝聚人,開展文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽、文化廣場(chǎng)等文體活動(dòng),陶冶情操、健康體魄、振奮精神、鼓舞斗志,塑造積極的青年精神風(fēng)貌,激發(fā)青年活力,引導(dǎo)青年為企業(yè)貢獻(xiàn)力量。
4、創(chuàng)新工作手段,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的育人優(yōu)勢(shì),建設(shè)企業(yè)青年學(xué)習(xí)平臺(tái),組織各種評(píng)優(yōu)活動(dòng),引導(dǎo)青年崗位成才
信息時(shí)代的快速發(fā)展,使青年的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了重大變化,針對(duì)廣大青年渴望學(xué)習(xí)、渴望在崗位成才的現(xiàn)狀,企業(yè)團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)新共青團(tuán)服務(wù)手段,構(gòu)建團(tuán)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)和服務(wù)青年的新型紐帶和信息平臺(tái),充分利用網(wǎng)站、廠報(bào)、讀書網(wǎng)、oa辦公系統(tǒng)、公司網(wǎng)站、qq交流群,博客,msn等手段,聯(lián)系青年,引導(dǎo)青年利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。作為企業(yè)團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通交流的家園,通過好書推薦、讀書論壇等版塊的運(yùn)行,在發(fā)生熱點(diǎn)的時(shí)候積極開展'創(chuàng)新始于學(xué)習(xí),成功源于讀書'活動(dòng),在公司網(wǎng)站上開設(shè)'學(xué)與思'讀書有感專欄,采取約稿和固定撰稿人的方式,推薦好書,交流心得,形成人人讀好書,好書人人享的濃厚文化氛圍,在團(tuán)組織內(nèi)部實(shí)現(xiàn)信息共享、資源優(yōu)化,借助互聯(lián)網(wǎng),為青年提供更好的服務(wù)。針對(duì)青年員工知識(shí)的不足,有針對(duì)性地開展新產(chǎn)品技術(shù)性能培訓(xùn),發(fā)揮團(tuán)組織的人才優(yōu)勢(shì),舉辦各工種的青工技術(shù)大賽,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年技術(shù)能手,動(dòng)員和引導(dǎo)廣大青年技術(shù)人員立足崗位、創(chuàng)新成才,開展'青年質(zhì)量示范崗'評(píng)選活動(dòng),通過全年循環(huán)評(píng)選,樹立青工質(zhì)量工作典型,發(fā)揮青年榜樣的作用,組織青工圍繞提高工藝水平、產(chǎn)品產(chǎn)量和生產(chǎn)效率等方面,結(jié)合公司生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié),參與各部門重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),開展技術(shù)革新、設(shè)備改造等,開展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),充分發(fā)揮青工的智力優(yōu)勢(shì),為企業(yè)獻(xiàn)智獻(xiàn)力,實(shí)現(xiàn)依靠科技進(jìn)步推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,同時(shí)積極向黨組織推薦青年人才,引導(dǎo)青年奉獻(xiàn)在崗位、學(xué)習(xí)在崗位、成才在崗位。
5、開展青年志愿者活動(dòng)和形式多樣的文體活動(dòng),引導(dǎo)青年職工樹立積極健康的興趣愛好和回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的愛心
針對(duì)目前金融危機(jī)下的市場(chǎng)環(huán)境,青年職工壓力較大,企業(yè)團(tuán)委要通過開展各種活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo),對(duì)新進(jìn)公司的青年,舉行迎新晚會(huì)等特色活動(dòng),使大學(xué)生們了解百年常柴文化,以高昂的熱情投入到全新的工作環(huán)境;對(duì)家庭困難的青年,團(tuán)委要都積極向公司管理層反映實(shí)際情況,爭(zhēng)取公司對(duì)困難青年員工給予幫助和支持,讓他們感受到企業(yè)家庭的溫暖,能夠在企業(yè)安心工作;對(duì)青年的求學(xué)、成才、交友等具體需求,要狠下功夫,采用心理疏導(dǎo)形式,定期或不定期地為青年服務(wù),舉辦系列崗位成才和技術(shù)提升的專家講座,讓青年與專家的交流中獲得提高,增強(qiáng)青年在企業(yè)奮斗的信心,開展豐富多彩的'男女青年青春聯(lián)誼會(huì)',使更多地適齡青年擦出愛的火花,讓更多的青年在工作的同時(shí)享受青春的樂趣。對(duì)于部分員工價(jià)值取向有所偏差的現(xiàn)狀,大力弘揚(yáng)'團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、友愛、互助'的志愿者精神,組織廣大青年職工加入到志愿服務(wù)行列,根據(jù)青年職工自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿者服務(wù)活動(dòng),不斷擴(kuò)大志愿者活動(dòng)的參與面和覆蓋面。不斷開展各種形式的愛心活動(dòng),引導(dǎo)青年積極參與,比如開展職工愛心拍賣晚會(huì)、'捐出一張廢紙、奉獻(xiàn)一片愛心'慈善活動(dòng)、對(duì)國(guó)家發(fā)生的突發(fā)性災(zāi)害積極組織青年進(jìn)行募捐活動(dòng),在實(shí)際行動(dòng)中引導(dǎo)青年奉獻(xiàn)社會(huì)的愛心,展示青年志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
(二)、引導(dǎo)工作的建議:
1、加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào),積極爭(zhēng)取上級(jí)團(tuán)組織的政策支持,為推動(dòng)企業(yè)青年工作的持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。
公司共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,各項(xiàng)活動(dòng)開展的比較順利,多年來(lái),公司團(tuán)委堅(jiān)持通過集中學(xué)習(xí)、座談、培訓(xùn)、參觀等形式,組織青年學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和___的方針政策,以及團(tuán)中央、上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)精神,以堅(jiān)定青年政治立場(chǎng),引導(dǎo)青年修正世界觀、人生觀和價(jià)值觀。但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,企業(yè)共青團(tuán)工作要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),身處社會(huì)飛速發(fā)展的企業(yè)團(tuán)組織,青年員工的工作壓力大,團(tuán)組織的活動(dòng)涉及面不夠廣泛,無(wú)法承擔(dān)更多的社會(huì)職能。為此,需要上級(jí)團(tuán)組織給予企業(yè)青年工作更大的支持,給予企業(yè)團(tuán)組織財(cái)政、政策等方面的扶持,幫助企業(yè)團(tuán)組織在服務(wù)青年工作中有能力導(dǎo)入不同形式、載體的活動(dòng),以凝聚、引導(dǎo)、促進(jìn)、幫助青年,激勵(lì)青年,提升其思想素質(zhì)。團(tuán)組織的努力作為,一方面推進(jìn)了團(tuán)組織思想建設(shè)的發(fā)展,贏得企業(yè)各級(jí)部門的重視和支持;一方面重塑了團(tuán)組織在青年和企業(yè)心目中的形象,為推動(dòng)企業(yè)青年工作的持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。
2、服務(wù)基層團(tuán)工作,幫助不同企業(yè)團(tuán)組織之間的橫向聯(lián)系、溝通與學(xué)習(xí)。
企業(yè)團(tuán)組織受其行業(yè)限制,無(wú)法與其它一些領(lǐng)域的優(yōu)秀團(tuán)組織進(jìn)行溝通、學(xué)習(xí),這就需要上級(jí)團(tuán)組織能從中進(jìn)行協(xié)調(diào),提供這樣一個(gè)平臺(tái),邀請(qǐng)一些與本行業(yè)有關(guān)聯(lián)的或優(yōu)秀企業(yè)的團(tuán)組織進(jìn)行交流互訪,切磋共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)、做法,在管理創(chuàng)新、科技建團(tuán)等方面互相學(xué)習(xí),展開友好的自由交流與探討。這種類型的交流,不但是一次企業(yè)良好形象與實(shí)力的展示,而且可以彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,從參觀學(xué)習(xí)、交流溝通、增進(jìn)__,進(jìn)而展開相關(guān)項(xiàng)目的合作,通過團(tuán)組織這樣一種渠道,為企業(yè)招商、引資,進(jìn)行商貿(mào)聯(lián)系,這即可以鍛煉團(tuán)員青年積極主動(dòng)地為企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)出謀劃策,又可以為有才華有責(zé)任感的青年人提供展示自我的舞臺(tái)。
3、拓展工作機(jī)制,針對(duì)國(guó)有企業(yè)青年工作的特點(diǎn)建立各類青年社團(tuán),構(gòu)建和諧有序的青年工作組織格局。
調(diào)研顯示,企業(yè)青年員工除了黨工團(tuán)以外沒有參加其他的青年團(tuán)體,而通過和青年員工的實(shí)際接觸,發(fā)現(xiàn)青年員工非常愿意參與興趣愛好類、公益活動(dòng)類、聯(lián)誼交友類等青年社團(tuán)。各類青年社團(tuán)具有貼近青年的優(yōu)勢(shì),是青年工作的組織依托。建議上級(jí)團(tuán)組織幫助企業(yè)團(tuán)組織與一些健康向上,對(duì)青年人發(fā)展有益的社團(tuán)進(jìn)行牽線搭橋,拓展企業(yè)團(tuán)工作機(jī)制,構(gòu)建和諧有序的青年工作組織格局。一方面,依照有關(guān)法律法規(guī),針對(duì)不同青年群體和青年的多樣需求,以興趣愛好為紐帶,大力發(fā)展各類青年專業(yè)協(xié)會(huì)、俱樂部、興趣小組等基層社團(tuán)組織,建設(shè)較為輕松活潑、富于生活氣息、健康向上的青年社團(tuán)文化,引導(dǎo)從業(yè)青年參與社交活動(dòng),更好地釋放壓力,緩解情緒,健康成長(zhǎng)。另一方面,團(tuán)組織作為青年社團(tuán)的業(yè)務(wù)主管單位,既要保障青年社團(tuán)的業(yè)務(wù)自主權(quán),又必須加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理、引導(dǎo)和服務(wù),根據(jù)不同社團(tuán)的具體情況進(jìn)行指導(dǎo),幫助社團(tuán)解決具體困難,培養(yǎng)高素質(zhì)的社團(tuán)骨干,充分發(fā)揮青年社團(tuán)有效服務(wù)青年的作用,增進(jìn)青年對(duì)組織和社會(huì)的歸屬感,通過團(tuán)組織帶動(dòng)青年社團(tuán),通過青年社團(tuán)帶動(dòng)青年員工。
4、創(chuàng)新工作手段,強(qiáng)化服務(wù)理念,貼近青年生活和工作實(shí)際。
立足青年需求,站在青年發(fā)展的角度,為青年員工成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù),對(duì)此,企業(yè)團(tuán)組織迫切需要上級(jí)團(tuán)組織的大力支持,希望上級(jí)團(tuán)組織能多來(lái)企業(yè)指導(dǎo)團(tuán)工作,在企業(yè)設(shè)置意見箱,定期收集各方面的意見和建議,召開不同層次的青年座談會(huì),在__青年網(wǎng)上開通上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)人命名的博客等,與青年人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻對(duì)話,彼此平等地、公開地進(jìn)行交流,拉近之間的距離,為更多的青年人提意見和建議拓寬渠道。
五、調(diào)查總結(jié)
1、青工思想主流向好
通過調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)反映,青工思想的主流仍然是好的,是可以信賴的,大部分青年職工的思想主流是積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的,廣大青工心系社會(huì)、積極向上、樂于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗,積極關(guān)注企業(yè)的改革和發(fā)展,追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),展示出了良好的精神風(fēng)貌,這是積極的方面。
2、存在問題不容忽視
通過調(diào)查也反出了企業(yè)青年中存在的一些問題和不足,但存在的問題也比較嚴(yán)重,例如奉獻(xiàn)精神缺乏,集體觀念淡化,個(gè)人價(jià)值迷失等不容忽視的問題,必須加以正確引導(dǎo)和解決,企業(yè)共青團(tuán)組織要實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青工永遠(yuǎn)跟黨走的任務(wù),必須針對(duì)上述問題,堅(jiān)持正確引導(dǎo),加強(qiáng)組織力量,創(chuàng)新工作方法,健全工作機(jī)制,發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)作用,在今后的生活、工作中進(jìn)行長(zhǎng)久的持續(xù)改進(jìn),形成積極向上的思想、工作和生活面貌。
3、引導(dǎo)工作需上級(jí)支持
青工是社會(huì)的青工,不是孤立的青工,青工思想問題的徹底解決,有賴于社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面建設(shè)。共青團(tuán)這次組織這次調(diào)研活動(dòng),在青年身上反應(yīng)出了一些亟待解決的實(shí)質(zhì)性問題,我們認(rèn)為,這些問題不僅存在于我們企業(yè)中,而是當(dāng)前社會(huì)青年比較普遍性的現(xiàn)象,這也是當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣和輿論宣傳的結(jié)果,希望上級(jí)團(tuán)組織能經(jīng)常開展思想引導(dǎo)活動(dòng),將理論的東西轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng),建立一套長(zhǎng)效的引導(dǎo)機(jī)制。
六、結(jié)束語(yǔ)
總之,青工是企業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量,在企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展中起著不可忽視的作用。隨著企業(yè)改革的不斷深入,青年職工在企業(yè)職工中的比重將陸續(xù)增加,而且他們大都工作在生產(chǎn)一線,由于行業(yè)的特殊性,廣大青工思想狀況不僅關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定,因此,抓好青工思想道德建設(shè)顯得尤為重要。公司團(tuán)委要在今后的工作中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,緊扣企業(yè)中心任務(wù),結(jié)合不同時(shí)期出現(xiàn)的新情況,準(zhǔn)確把握青年思想脈搏,有效地教育青年,正確地引導(dǎo)青年,增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感,努力打造一支思想進(jìn)步、政治合格、素質(zhì)過硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀青年職工隊(duì)伍。
第二篇 青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告6900字
1.青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告
改革的春風(fēng),創(chuàng)新的理念,滋潤(rùn)著__這一方教育改革的豐腴沃土。無(wú)數(shù)投身教苑的年輕耕耘者,期盼著迎來(lái)碩果滿枝頭的收獲季節(jié)。隨著教育改革的不斷深化,時(shí)代和形勢(shì)的變化,作為一長(zhǎng),深刻感受到:教育大計(jì),教師為本。提攜青年教師,加大青年教師的培養(yǎng)工作,是學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本大計(jì),是保證教育可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù),是教育工作永恒的主題。為此,我根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的需要,制定青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃,拓寬培養(yǎng)渠道,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理,以適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。
一、青年教師的心理特點(diǎn)分析。今天的青年教師與五、六十年代的教師相,有其明顯不同的心理特點(diǎn)。
1、自信心很強(qiáng),渴求他人理解,注重他人尊重,但對(duì)自己缺乏嚴(yán)格的要求,不善于接受他人的批評(píng)意見。我們知道,青年教師是通過激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)的,在學(xué)校時(shí)他們受過比較系統(tǒng)而嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,具有較深厚的專業(yè)理論知識(shí)。他們中的絕大多數(shù)認(rèn)為以自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)教中學(xué)是“綽綽有余”的,對(duì)自己勝任工作充滿信心。同時(shí)他們渴求領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師的理解,很注重別人對(duì)他們的尊重。然而,他們又往往以自己的企望代替自己的實(shí)際水平,對(duì)自己的評(píng)估容易偏高,對(duì)自己存在的不足容易忽視,對(duì)他人的批評(píng)幫助有時(shí)會(huì)難以接受。
2、思想敏銳,愛獨(dú)立思考,但容易受社會(huì)錯(cuò)誤思潮影響而使感情偏激。青年教師絕大多數(shù)是實(shí)行改革開放后上完大學(xué)而走上教育崗位的。改革開放打破了人們思想上的禁錮,促進(jìn)了青年教師自我意識(shí)的覺醒,增強(qiáng)了民主的意識(shí)。他們關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心世界的發(fā)展變化,喜歡獨(dú)立思考,不輕信盲從。表現(xiàn)出很高的愛國(guó)熱情。但由于他們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),習(xí)慣用理想的尺度衡量現(xiàn)實(shí),往往感情偏激,思考問題容易脫離實(shí)際。
3、文化素養(yǎng)較高,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)?,F(xiàn)在的青年教師大都是師范院校畢業(yè)的,具有文化高,觀念新,現(xiàn)代化意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)。但由于剛參加工作,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。要適應(yīng)教育教學(xué),還有一個(gè)過程。
4、自主性強(qiáng),協(xié)作性不夠。從現(xiàn)在的情況看,許多青年教師崇尚獨(dú)立作戰(zhàn),缺少群體意識(shí),缺乏同他人協(xié)作攻關(guān)的思想。
5、成就感很強(qiáng),注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),但“奉獻(xiàn)”觀念淡薄。大多數(shù)青年教師都渴望能限度地發(fā)揮自己的才能,希望成為一名好教師。但由于受人生價(jià)值觀多元化的影響,工作中缺乏苦干實(shí)干及對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神。顯然,目前青年教師的思想觀念和實(shí)際狀況與教師職業(yè)的特點(diǎn)、職業(yè)要求是不相適應(yīng)的。要改變這種狀況,就只有加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理。
二、培養(yǎng)和管理青年教師的對(duì)策。
根據(jù)學(xué)校青年教師的現(xiàn)狀,針對(duì)所面臨的問題和需要,我以實(shí)施新課程為重點(diǎn)、以教育科研和集體備課為突破口,立足常規(guī)及本校教師的成長(zhǎng)需要,促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展,提高辦學(xué)水平和學(xué)校,進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作:
1、加強(qiáng)同伴互助,積極合作交流。
教師全員參與教學(xué)研究是校本研究的基本特征,教師在學(xué)校教學(xué)研究中互助合作是校本教研的標(biāo)志和靈魂。
(1)加強(qiáng)集體備課。通過教師集體備課,不僅能更好地把握教材,而且在交流中能更好的碰撞教學(xué)觀與學(xué)生觀,同時(shí)也增進(jìn)了人際交流的機(jī)會(huì),使教師間的交往更密切。通過集體研討,使每位青年教師都能準(zhǔn)確掌握教學(xué)目標(biāo),合理處理教材,有效地選擇教法;使資源得到有效的共享,提高教學(xué)效率,減輕教師負(fù)擔(dān);在合作過程中互相學(xué)習(xí),在實(shí)踐中及時(shí)反思,積極地作出改進(jìn)措施,有利于青年教師的專業(yè)發(fā)展。
(2)落實(shí)“一幫一,結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。剛剛走向工作崗位的青年教師,在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來(lái),這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo),好的榜樣,好的導(dǎo)師?!袄蠋隆⑿麓倮稀笔谴龠M(jìn)教師盡快成長(zhǎng),發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用的重要途徑,是合作交流的形式之一。同時(shí)還可以通過教師間的組合,尋找共同的研究問題,在研究中交流,在研究中互助,切實(shí)解決教育教學(xué)難題。
(3)堅(jiān)持新課前的詳備。每晚組織新教師集體詳備第二天的課程。力求讓每位教師對(duì)要上的每一節(jié)課都做到心中有數(shù),高效率的完成教學(xué)任務(wù)。新教師們雖然每晚都不能準(zhǔn)時(shí)下班,但可以通過大家的研討,老教師的指導(dǎo),進(jìn)一步提高對(duì)教材的理解,從而避免了一個(gè)人費(fèi)時(shí)費(fèi)力的繁重的備課工作。
(4)專題性示范課幫助教師獲取直接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)校和學(xué)年角度開展各種不同類型的示范科、打樣課,多為教師提供特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的專題性示范課,使青年教師從活生生的教學(xué)實(shí)踐中得到感性體驗(yàn)與指導(dǎo)。
(5)親臨學(xué)年指導(dǎo),滿足教師成長(zhǎng)需要。作為教研型的校長(zhǎng),我通過開辦理論輔導(dǎo)(專題講座)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)(專題教研活動(dòng),與教師一起備課、聽課、評(píng)課)、專業(yè)咨詢(通過問答、對(duì)話,解答課改中的新問題和教學(xué)中的。難題,開啟思路)、論證評(píng)估(提高理論素養(yǎng)和研究能力)等活動(dòng),開拓視野使教師專業(yè)水平不斷提高。
(6)專題聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校在盡可能的情況下安排青年教師們走出校門外出學(xué)習(xí)、考察活動(dòng),盡快讓他們成熟起來(lái)。
2、提供專業(yè)引領(lǐng),滿足發(fā)展提高。
要使教師得到全方位的專業(yè)提高,還要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng):
(1)教學(xué)工作:除了經(jīng)常的教學(xué)常規(guī)外,我思考近五年我校的教師在教學(xué)方面的培養(yǎng)目標(biāo):第一步,新教師參加工作的第一年,要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作,掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律,遵守學(xué)校規(guī)章制度,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮努力,初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材:懂得課堂設(shè)計(jì);能夠調(diào)控課堂。學(xué) 習(xí)班主任的教育及管理工作。能初步應(yīng)用先進(jìn)教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。
第二步,在教學(xué)第二年要對(duì)照落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事,突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)完善教學(xué)方法,養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,掌握教學(xué)基本功。綜合考評(píng)得到學(xué)生的信任,可接任班主任工作。在教學(xué)過程中,能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。
第三步,在教學(xué)第三年要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作,在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,研究課堂教學(xué)化,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課,教學(xué)基本功全部達(dá)到合格,勝任任何一年級(jí)班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),能進(jìn)行教改教研實(shí)踐。
第四步,五年左右,要在教育教學(xué)方面獨(dú)當(dāng)一面。教育教學(xué)基本功熟練扎實(shí),教育教學(xué)思想先進(jìn),教育理念與時(shí)俱進(jìn)。善于學(xué)習(xí)研究,有很好的教育教學(xué)方法,教學(xué)水平高。具有一定的教育科研能力,針對(duì)教學(xué)實(shí)踐,開展科研活動(dòng)和教育創(chuàng)新,成為教育改革和研究的探索者、實(shí)踐者。能在學(xué)校工作中挑大梁、唱主角,成為學(xué)校教育教學(xué)和科研骨干。
(2)教育科研工作:努力推進(jìn)群眾性教育科研,倡導(dǎo)人人投身于教育科研。鼓勵(lì)做低起點(diǎn)、小而精,研究課堂教學(xué)實(shí)際問題的課題,加強(qiáng)成果的提煉和總結(jié),爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)名優(yōu)成果,提高課題研究的檔次和水平,擴(kuò)大學(xué)校影響力,提高學(xué)校知名度。
(3)班主任工作:建立指導(dǎo)班主任制度。青年教師要全程參與學(xué)生管理。所有新任教師,任班主任者,接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任的幫帶指導(dǎo);未任班主任者,均被指定為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)班主任的助理,助理班主任作為助手,協(xié)助班主任作好班級(jí)教育管理工作,跟隨指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并實(shí)踐各項(xiàng)班主任教育及其管理工作。
(4)特色班級(jí)的建設(shè)。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,建設(shè)學(xué)校自身的教育特色,是繁榮校園文化、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,也是學(xué)校教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、樹立品牌的重要方面。一所學(xué)校教育特色的形成,離不開學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累的校園文化底蘊(yùn)和學(xué)校自身的人才優(yōu)勢(shì),同時(shí)也離不開學(xué)校決策者—校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,只有充分挖掘,使三者有機(jī)結(jié)合,才能出特色、出成效、出品牌。每一位青年教師都有自己的優(yōu)勢(shì)和特色。我們通過教學(xué)評(píng)比,讓每一位教師展示自己的特色,如有的教師善于指導(dǎo)朗讀;有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣等等。通過特色展示,不僅達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的,也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。同時(shí),這也給一些教學(xué)無(wú)專長(zhǎng)、方法老一套的教師上了一堂生動(dòng)的課。
(5)繼續(xù)教育工作:鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。由學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的寬松環(huán)境,組織相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),推動(dòng)和促進(jìn)青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),專業(yè)水平,現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)與提高,結(jié)合教學(xué)過程,進(jìn)行教改教研探索與實(shí)踐。
(6)思想教育工作:開展各種形式的思想教育和定期召開青年教師座談會(huì)。運(yùn)用各種形式思想教育活動(dòng),培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識(shí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。通過座談會(huì),聽取青年教師有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見,總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績(jī)。
3、倡導(dǎo)個(gè)人反思,促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
教師自我反思是開展校本研究的基礎(chǔ)和前提,是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。
(1)督促教師反思教學(xué)過程。特別是對(duì)青年教師,要督促他們切實(shí)抓好教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段的反思,一方面做到課后教案有反思的批注,記錄所思、所得、所惑;另一方面每月要完成一二個(gè)故事,通過反思自己的教育教學(xué)過程,獲得某種“自我意識(shí)”,從而認(rèn)識(shí)自己,形成自己的教育信念。
(2)為教師提供交流反思的機(jī)會(huì)。以教師的形式開展全校、學(xué)科、年級(jí)組的教研交流,同時(shí)監(jiān)督他們及時(shí)做好教學(xué)反思及教學(xué)案例分析(研究課)。
4、多予鼓勵(lì),激發(fā)青年教師的上進(jìn)、拼搏欲 望。
對(duì)青年教師的管理,我覺得,只要根據(jù)青年教師的特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),有針對(duì)性地做好工作,就能把它們蘊(yùn)藏的潛力激發(fā)出來(lái)。勇于追求,積極進(jìn)取,這是的一個(gè)顯著特點(diǎn)。而良好的環(huán)境與氛圍,必然導(dǎo)致自我改善的強(qiáng)烈欲 望。這就是說(shuō),他們都具有強(qiáng)烈的對(duì)事業(yè)、對(duì)理想有執(zhí)著的追求。因此,我們必須在“誘發(fā)”、“強(qiáng)化”和促進(jìn)進(jìn)取方面多做工作。其中,最重要的就是要多看到他們的長(zhǎng)處,多給他們鼓勵(lì)。任何人都有追求有意義的生活,希望自己的才能在工作中得到發(fā)揮,使自己的工作成果博得社會(huì)的承認(rèn)和尊重,青年尤甚。面對(duì)這種情況,我們順應(yīng)他們的心理需要,通過各種途徑和方法,激發(fā)他們上進(jìn)、拼搏的欲 望,使之成為推進(jìn)學(xué)校工作一支生氣勃勃的力量,采用競(jìng)賽、評(píng)比、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等手段,正確誘導(dǎo)和培養(yǎng)他們的這種進(jìn)取心理,激發(fā)他們的成就需要。使每個(gè)青年教師在事業(yè)上積極努力、建功立業(yè),鼓勵(lì)支持他們總結(jié)、整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并著書立說(shuō),大膽發(fā)表自己的學(xué)術(shù)見解。我們要有意識(shí)地把他們的自尊心逐漸引向樹立集體榮譽(yù)感和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神上來(lái),從而在青年教師中造成比學(xué)趕超的良好氣氛。這樣,可以更加有效地推動(dòng)學(xué)校工作。青年教師有理想、有抱負(fù),他們希望發(fā)揮自己的才干,做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該為他們創(chuàng)造條件,讓他們?cè)谡紊稀I(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。在班主任工作實(shí)踐中,還要經(jīng)常為他們出些主意,想些辦法,提供多方面的幫助,切實(shí)提高他們的實(shí)際工作能力和威信。
我認(rèn)為:讓每個(gè)教師成功就是學(xué)校的成功,就是校長(zhǎng)的成功。由此,我始終堅(jiān)持并努力實(shí)踐著,盡自己可能,創(chuàng)造和諧寬松的環(huán)境,讓我們的老師在附小的校園里,橫溢的才華得以施展,蘊(yùn)藏的潛力得到挖掘,自身的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),教師的人格更加完美。
如果你說(shuō)教師是船,那么教學(xué)就是船前進(jìn)的帆。如果說(shuō)教師是樹,那么教學(xué)就是樹成長(zhǎng)的根。如果說(shuō)教師是鳥,那么教學(xué)就是鳥飛翔的翼。讓青年教師乘新課改東風(fēng),遨游在蔚藍(lán)的天空吧!
2.青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告
近年來(lái),我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),為了全面提升青年教師素質(zhì),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平,學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子,進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng),這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。
在本學(xué)年,我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師__,我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式,它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力,在本次活動(dòng)中,我也是本著“共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步”的理念,在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了,我和_老師一起,共同收獲了辛苦與快樂。
一、師德方面
我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們首先要做到:言傳身教,率先垂范。我首先要以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中首先讓__老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期,楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)方面
1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她,學(xué)會(huì)分享。在_老師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和__老師,在幫帶中共同進(jìn)步。
2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,形成正確的教育理念,樹立“以人為本,育人為本”的新理念。這要求通過對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,盡快熟悉教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí),鼓勵(lì)_老師多閱讀教育理論書籍,領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神,時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課,在日常的教學(xué)中,我們通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
本學(xué)期,我聽了_老師十余節(jié)的推門課,課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,進(jìn)行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以此提高_(dá)老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn),并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法,通過這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高_(dá)老師對(duì)教材的理解駕御能力。
還經(jīng)常指導(dǎo)_老師如何寫好課后反思,如何做好培優(yōu)輔差工作,并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況,指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)水平,楊老師面對(duì)我提出的一些不足之處,能認(rèn)真反思,虛心接受建議和指導(dǎo),經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),蘇暢教師成長(zhǎng)很快,在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高,基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。
4、要求_老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn),但不要奉若神明;可以學(xué)習(xí)名 師的瀟灑,但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性。
5、要求_老師學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng),才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。
在指導(dǎo)青年教師的過程中,我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí),開展好師徒結(jié)對(duì)工作,注重與青年教師共同探討的過程,把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn),與我們的青年教師共同分享,為__小學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
3.青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告
回顧過去的工作,就是為了今后的工作更加有成效更加有的放矢。在這里我對(duì)過去的工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,形成共識(shí)
隨著教育改革的不斷深化,我校領(lǐng)導(dǎo)班子在_校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,提出了學(xué)校新的思路和新的目標(biāo),制定了學(xué)校三到五年的整體規(guī)劃。從一定意義上說(shuō),學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展,青年教師起了關(guān)鍵作用。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。在各種場(chǎng)合為青年教師搭臺(tái)子,壓擔(dān)子,并積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。
二、常抓不懈,計(jì)劃詳實(shí)
我校青年教師比較多,但他們都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),可塑性強(qiáng),教學(xué)熱情高,但實(shí)際教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,針對(duì)這種情況,學(xué)校采取了一下有效措施:
1、以老帶新,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。對(duì)于教齡五年以內(nèi)的教師,學(xué)校和科組根據(jù)實(shí)際情況安排一名有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)帶,目的是通過一對(duì)一的言傳身教,是青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力,適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展,同時(shí),在一對(duì)一的傳、幫、帶活動(dòng)中,也加強(qiáng)了指導(dǎo)教師自身不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展提高自身教學(xué)教育水平的意識(shí)。
2、組織聽課評(píng)課,促進(jìn)教研。每學(xué)年度,學(xué)校都會(huì)安排青年教師外出兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),學(xué)校每年都會(huì)為青年教師搭建學(xué)習(xí)、觀摩、參與的平臺(tái)。如每年舉辦的各類公開課,如對(duì)外公開周、高級(jí)教師示范課,中級(jí)教師研究課,青年教師匯報(bào)課等等,在這些活動(dòng)中,青年教師要么參與聽課評(píng)課,要么就直接參與到這些公開課中去,他們?cè)谶@些活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、重點(diǎn)扶植,促其提高。在青年教師中,能力高低應(yīng)該說(shuō)是客觀存在的。如何做到齊頭并進(jìn),這就需要對(duì)兩頭進(jìn)行關(guān)心、幫助。對(duì)青年教師,學(xué)校大力支持、放手自主,讓這些教師自己管理自己,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們露面,展示才能,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?nèi)カ@獎(jiǎng),去爭(zhēng)取更大、更多的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在教學(xué)上有困難的青年教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的態(tài)度總是多指導(dǎo)少指責(zé);多耐心少急躁;多希望些失望,鼓勵(lì)他們樹立信心,在總結(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)提高自身的教學(xué)技能。
三、存在的問題及努力的方向
1、在開展活動(dòng)中重點(diǎn)是加強(qiáng)了青年教師教學(xué)教育能力的培養(yǎng),而忽視了對(duì)于青年教師的師德教育,主要體現(xiàn)在沒有開展《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等等師德教材的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、師徒結(jié)對(duì)互助的效果要進(jìn)一步提高。少數(shù)青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不足,但是不是很謙虛,與指導(dǎo)教師聯(lián)系學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),沒有想辦法努力去提高自身的教學(xué)教育水平。
3、少數(shù)青年教師在開展的各種活動(dòng)中表現(xiàn)不是很積極,如在市、校教育教學(xué)論文的評(píng)比中,部分青年教師沒有積極參與。
第三篇 發(fā)展農(nóng)村青年入黨工作調(diào)研報(bào)告總結(jié)示例1250字
按照縣委組織部通知要求了解到,大邢莊鄉(xiāng)黨委對(duì)鄉(xiāng)21個(gè)農(nóng)村黨支部5年來(lái)的黨員發(fā)展特別是農(nóng)村青年培養(yǎng)及相關(guān)入黨問題進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、有效做法存在問題及原因
近幾年來(lái),鄉(xiāng)黨委對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展問題做了大量工作,要求各村支部注重培養(yǎng)那些品性好、素質(zhì)高、有知識(shí)、擁有一技之長(zhǎng)、有致富門路的青年農(nóng)民入黨,各基層支部吸收了一批年輕的農(nóng)村青年入黨,但我鄉(xiāng)的黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)年輕黨員占比例較少,35歲及以下只占17%,黨員隊(duì)伍存在老齡化問題,黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)也不合理,老齡比例偏大,35歲及以下只占9.5%。主要原因是:(一)青年外出打工人員多,絕大多數(shù)青年長(zhǎng)年外出,在家的時(shí)間非常短,給培養(yǎng)和發(fā)展帶來(lái)了一定困難;(二)有些青年人缺乏學(xué)習(xí),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不足,入黨積極性不高;(三)個(gè)別支部對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村青年入黨不夠重視;(四)青年黨員流動(dòng)較多,務(wù)工經(jīng)商的多,年輕有為思想上進(jìn)的黨員留家務(wù)農(nóng)的很少,給培養(yǎng)年輕支部書記造成了一定困難。
二、意見與建議
(一)提高黨員的致富能力,使大多數(shù)黨員先富起來(lái),帶領(lǐng)群眾致富,跟上時(shí)代節(jié)拍,增強(qiáng)作為一個(gè)黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
(二)注重從務(wù)工返鄉(xiāng)人員及在家鄉(xiāng)有致富項(xiàng)目的青年人中培養(yǎng)發(fā)展黨員,從中選拔培養(yǎng)年輕支部書記。
(三)在條件財(cái)力允許的情況下,提高行政村主要干部的待遇,從而提高他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性,更好地為群眾服務(wù)。
一、2024年至2024年每年黨員、新發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員積極性分子年齡結(jié)構(gòu)及2024年黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)情況。
(一)2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況:2003年農(nóng)村黨員428名,35歲及以下48名,36至59歲244名,60歲及以上136名;新發(fā)展黨員7名,25歲及以下3名,占43%,36歲至59歲4名,占57%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86.7%;36至55歲4名,占13.3%。
(二)2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況:2024年農(nóng)村黨員462名,35歲及以下68名,36至59歲258名,60歲及以上136名;新發(fā)展黨員34名,25歲及以下3名,占8.8%,26歲至35歲8名,占23.5%;36歲至59歲23名,占68.7%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86.7%;36至55歲4名,占13.3%。
(三)2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況:2024年農(nóng)村黨員437名,35歲及以下50名,36至59歲231名,60歲及以上156名;新發(fā)展黨員12名,25歲及以下7名,占58.3%,26歲至35歲1名,占8.4%;36歲至59歲4名,占33.3%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占74.3%。
(四)2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。2024年農(nóng)村黨員444名,35歲及以下51名,36至59歲283名,60歲及以上156名;新發(fā)展黨員25歲及以下1名,占50%, 36歲至59歲1名,占50%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86.7%。
(五)2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。2024年農(nóng)村黨員485名,35歲及以下82名,36至59歲255名,60歲及以上148名;新發(fā)展黨員35歲及以下23名,占65.7%, 36歲至59歲12名,占34.3%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86.7%。
(六)2024年農(nóng)村支部書記年齡結(jié)構(gòu):21名支部書記,35歲及以下2名,占9.5%;36至45歲6名,占28.6%;46至59歲12名,占57%;60歲及以上1名,占4.8%。
2024年5月16日
第四篇 農(nóng)村青年黨員發(fā)展工作報(bào)告1800字
一、堅(jiān)持把發(fā)展重點(diǎn)放在高素質(zhì)的青年農(nóng)民中
認(rèn)清形勢(shì)調(diào)思路。近年來(lái),縣委對(duì)農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和近五年發(fā)展黨員工作的情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)年齡老化、文化偏低,致富能力偏弱的問題比較突出。為此,研究出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨員發(fā)展工作的意見》,把發(fā)展重點(diǎn)放在年紀(jì)輕、文化高、政治素質(zhì)強(qiáng)、致富
能力強(qiáng)的群體中。
立足實(shí)際訂規(guī)劃。在明確發(fā)展重點(diǎn)之后,縣委提出用五年左右的時(shí)間,發(fā)展農(nóng)村黨員3000名,其中年齡在35歲以下占80%,高中以上文化的占60%,擁有一技之長(zhǎng)的占90%,種養(yǎng)大戶和致富能手占70%,并具體制定了年度計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村發(fā)展黨員工作的宏觀調(diào)控和指導(dǎo)。
明確分工定職責(zé)。建立了發(fā)展農(nóng)村黨員工作責(zé)任制,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是第一責(zé)任人,要親自抓,分管組織工作的黨委委員是具體責(zé)任人,要經(jīng)常抓。常委會(huì)定期聽取工作情況匯報(bào),研究解決具體問題。發(fā)展工作不力,一年考評(píng)不合格的,黨委書記實(shí)行誡免談話,二年考評(píng)不合格的予以免職。
二、增強(qiáng)農(nóng)村青年教育引導(dǎo)工作的針對(duì)性
深入調(diào)研,建立臺(tái)帳。我們對(duì)農(nóng)村青年進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”的摸底,全面掌握農(nóng)村高素質(zhì)青年的分布、數(shù)量等情況,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村高素質(zhì)青年主要分布在外出務(wù)工人員、“兩新”組織的從業(yè)人員、農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大戶和退伍網(wǎng)軍人中。在此基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立管理臺(tái)賬,特別優(yōu)秀的還單獨(dú)建立了個(gè)人檔案??h委組織部實(shí)行宏觀管理,每半年檢查一次臺(tái)賬的建立情況。
教育引導(dǎo),激發(fā)熱情。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和生活方式多樣化等因素負(fù)面效應(yīng)的影響,農(nóng)村青年特別是部分外出務(wù)工青年對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)不高,缺乏政治熱情。為破解這一難題,我們?cè)诩訌?qiáng)農(nóng)村基層黨組織自身建設(shè),增強(qiáng)凝聚力、吸引力的基礎(chǔ)上,采取多種措施有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)。一是大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀基層黨員干部典型,增強(qiáng)他們對(duì)黨組織和黨員的認(rèn)同感。二是強(qiáng)化服務(wù)進(jìn)行引導(dǎo)。我們?cè)趧趧?wù)輸出部門和培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu)建立黨組織,及時(shí)收集他們的訴求信息,積極幫助他們排憂解難,用實(shí)際行動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行感召。三是廣泛開展聯(lián)誼活動(dòng)。基層黨組織指派專人長(zhǎng)期聯(lián)系,利用集中返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)召開座談會(huì),在流動(dòng)人口集中地舉辦聯(lián)誼會(huì),廣泛宣傳黨的政策理論和宗旨信仰,鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。通過教育引導(dǎo),近三年來(lái),全縣有1700多名外出務(wù)工青年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
注重源頭,實(shí)行對(duì)接。抓好農(nóng)村中學(xué)生的教育培養(yǎng),對(duì)發(fā)展高素質(zhì)的農(nóng)村黨員有事半功倍之效。為此,我們將目光前移,實(shí)行了農(nóng)村黨組織與學(xué)校黨組織的有效對(duì)接,在全縣20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中成立了業(yè)余黨校,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),定期考評(píng),畢業(yè)返鄉(xiāng)后及時(shí)移交村黨組織,繼續(xù)培養(yǎng)。近三年來(lái),全縣重點(diǎn)培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生2500多名,有700多人成為入黨積極分子。
三、切實(shí)解決發(fā)展農(nóng)村青年黨員工作的突出難題
創(chuàng)新教育方式,解決培養(yǎng)難的問題。一是擇時(shí)集中培訓(xùn)。利用大部分外出農(nóng)村青年返鄉(xiāng)的冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班,縣委派出黨性教育講師團(tuán),逐鄉(xiāng)(鎮(zhèn))授課。培訓(xùn)對(duì)象經(jīng)考試合格后,才能作為發(fā)展對(duì)象。二是聯(lián)系幫帶培養(yǎng)。我們建立了多層次的聯(lián)系幫帶體系,鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員包片聯(lián)村,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村聯(lián)系重點(diǎn)對(duì)象,村干部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員聯(lián)系到人,對(duì)入黨積極分子進(jìn)行聯(lián)系幫扶,了解情況,溝通思想,解決成長(zhǎng)中的各種具體問題。三是跟蹤委托培養(yǎng)。對(duì)外出務(wù)工人員實(shí)行跟蹤管理,明確專人進(jìn)行聯(lián)系,定期了解思想學(xué)習(xí)狀況。同時(shí),積極與外出務(wù)工人員所在的當(dāng)?shù)攸h組織聯(lián)系,進(jìn)行委托培養(yǎng)。
創(chuàng)新發(fā)展方式,解決支部難通過的問題。一是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委黨支部。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委中建立黨支部,把宗派嚴(yán)重、黨員思想保守等原因阻礙青年入黨的村的優(yōu)秀農(nóng)村青年納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委黨支部培養(yǎng)和發(fā)展。近三年來(lái),依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委黨支部共發(fā)展120多名農(nóng)村優(yōu)秀青年入黨。另外,我們還建立柑橘協(xié)會(huì)、馬頭羊公司等新經(jīng)濟(jì)組織黨支部,大力發(fā)展其中的優(yōu)秀農(nóng)村青年入黨。二是配備發(fā)展黨員工作組織員??h委組織部對(duì)二年以上未發(fā)展黨員的村,下派發(fā)展黨員工作組織員,參與發(fā)展黨員工作的全過程。調(diào)查研究發(fā)展黨員工作存在的問題,協(xié)助村黨支部挑選培養(yǎng)對(duì)象,幫助村黨支部共同實(shí)施培養(yǎng),督促村黨支部及時(shí)進(jìn)行納新,監(jiān)督發(fā)展黨員工作制度落實(shí)。三是利用節(jié)假日召開支部大會(huì)。我們?cè)凇皣?guó)慶”、“五一”、春節(jié)等重大節(jié)假日,利用外出人員返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)及時(shí)召開支部大會(huì),解決了入黨積極分子不能按時(shí)到會(huì)的問題.
第五篇 發(fā)展農(nóng)村青年入黨工作調(diào)研報(bào)告1250字
按照縣委組織部通知要求,大邢莊鄉(xiāng)黨委對(duì)鄉(xiāng)21個(gè)農(nóng)村黨支部5年來(lái)的黨員發(fā)展特別是農(nóng)村青年培養(yǎng)及入黨問題進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:
一、 __年至2024年每年黨員、新發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員積極性分子年齡結(jié)構(gòu)及2024年黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)情況。
(一)__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況:__年農(nóng)村黨員428名,35歲及以下48名,36至59歲244名,60歲及以上136名;新發(fā)展黨員7名,25歲及以下3 名,占43%,36歲至59歲4名,占57%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86。7%;36至55歲4名,占13。3%。
(二)__ 年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況:__年農(nóng)村黨員462名,35歲及以下68名,36至59歲258名,60歲及以上136名;新發(fā)展黨員34 名,25歲及以下3名,占8。8%,26歲至35歲8名,占23。5%;36歲至59歲23名,占68。7%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86。7%;36至55歲4名,占13。3%。
(三)__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況:__年農(nóng)村黨員437名,35歲及以下 50名,36至59歲231名,60歲及以上156名;新發(fā)展黨員12名,25歲及以下7名,占58。3%,26歲至35歲1名,占8。4%;36歲至 59歲4名,占33。3%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占74。3%。
(四)__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。 __年農(nóng)村黨員444名,35歲及以下51名,36至59歲283名,60歲及以上156名;新發(fā)展黨員25歲及以下1名,占50%, 36歲至59歲1名,占50%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86。7%。
(五)2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。 2024年農(nóng)村黨員485名,35歲及以下82名,36至59歲255名,60歲及以上148名;新發(fā)展黨員35歲及以下23名,占65。7%, 36歲至59歲12名,占34。3%;入黨積極分子30名,35歲及以下26名,占86。7%。
(六)2024年農(nóng)村支部書記年齡結(jié)構(gòu):21名支部書記,35歲及以下2名,占9。5%;36至45歲6名,占28。6%;46至59歲12名,占57%;60歲及以上1名,占4。8%。
二、有效做法存在問題及原因
近幾年來(lái),鄉(xiāng)黨委對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展問題做了大量工作,要求各村支部注重培養(yǎng)那些品性好、素質(zhì)高、有知識(shí)、擁有一技之長(zhǎng)、有致富門路的青年農(nóng)民入黨,各基層支部吸收了一批年輕的農(nóng)村青年入黨,但我鄉(xiāng)的黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)年輕黨員占比例較少,35歲及以下只占17%,黨員隊(duì)伍存在老齡化問題,黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)也不合理,老齡比例偏大,35歲及以下只占9。5%。主要原因是:(一)青年外出打工人員多,絕大多數(shù)青年長(zhǎng)年外出,在家的時(shí)間非常短,給培養(yǎng)和發(fā)展帶來(lái)了一定困難;(二)有些青年人缺乏學(xué)習(xí),對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不足,入黨積極性不高;(三)個(gè)別支部對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村青年入黨不夠重視;(四)青年黨員流動(dòng)較多,務(wù)工經(jīng)商的多,年輕有為思想上進(jìn)的黨員留家務(wù)農(nóng)的很少,給培養(yǎng)年輕支部書記造成了一定困難。
三、意見與建議
(一)提高黨員的致富能力,使大多數(shù)黨員先富起來(lái),帶領(lǐng)群眾致富,跟上時(shí)代節(jié)拍,增強(qiáng)作為一個(gè)黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
(二)注重從務(wù)工返鄉(xiāng)人員及在家鄉(xiāng)有致富項(xiàng)目的青年人中培養(yǎng)發(fā)展黨員,從中選拔培養(yǎng)年輕支部書記。
(三)在條件財(cái)力允許的情況下,提高行政村主要干部的待遇,從而提高他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性,更好地為群眾服務(wù)。
第六篇 **公司青年思想和團(tuán)青工作調(diào)研報(bào)告1350字
為了全面了解掌握公司共青團(tuán)工作、青工工作和當(dāng)前青年思想狀況,為公司的改革與發(fā)展和新時(shí)期的團(tuán)青工作提供準(zhǔn)確、可供參考的決策依據(jù),根據(jù)公司黨委的要求,2002年12月,公司團(tuán)委組織開展了一次_____公司青年思想和團(tuán)青工作的調(diào)研。
1、調(diào)研的基本情況 此次調(diào)研內(nèi)容包括基層團(tuán)組織建設(shè)、團(tuán)的工作、青工工作現(xiàn)狀以及團(tuán)員青年的思想狀況等諸多方面。調(diào)查主要采用調(diào)查問卷、專題座談等形式,調(diào)查范圍涉及到建安、工交、事業(yè)各單位,調(diào)查共下發(fā)問卷_____份,回收有效問卷 _____份,回收率為78%。
本次調(diào)查問卷信息由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、處理,并從多個(gè)角度進(jìn)行了較全面的分析,因此我們認(rèn)為本報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較可靠,基本反映了公司團(tuán)青工作和青年思想的真實(shí)情況。
1、公司共青團(tuán)組織現(xiàn)狀 公司現(xiàn)有35周歲以下的青年_____人,占公司職工總數(shù)近_____%,公司團(tuán)委作為先進(jìn)青年的組織,擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)各族青年投身企業(yè)改革、發(fā)展事業(yè)的重任,主要工作對(duì)象為公司35歲以下的青年。由于企業(yè)多年不招工和改革、發(fā)展的需要,職工隊(duì)伍中青工比例趨于下降,共青團(tuán)隊(duì)伍也逐漸萎縮。
但是在團(tuán)市委和公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過各級(jí)共青團(tuán)組織的共同努力,公司共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)能夠保持基本健全,公司團(tuán)委(2個(gè)編制,設(shè)副書記、干事各1位)下設(shè)_____個(gè)直屬基層團(tuán)委,_____個(gè)直屬團(tuán)總支;有_____個(gè)團(tuán)總支、_____個(gè)團(tuán)支部;團(tuán)的專職干部_____人;團(tuán)員_____人,其中學(xué)生團(tuán)員_____人,青工團(tuán)員_____人,女團(tuán)員_____人。二oo二年度發(fā)展新團(tuán)員_____人,超齡離團(tuán)_____人,推優(yōu)_____人,團(tuán)員發(fā)展入黨_____人。
目前還有幾家資產(chǎn)重組新成立單位的團(tuán)組織建設(shè)正在進(jìn)行之中。
3、調(diào)研對(duì)象基本情況 ①單位性質(zhì):建安單位126人,占64.6%;工業(yè)單位33人,占17%;科研單位10人,占5.1%;其他26人,占13.3%。 ②年齡:28歲及以下129人,占66.2%;29-35歲51人,占26.1%;36-45歲10人,占5.1%;46歲以上5人,占2.6%。
③職務(wù):基層黨政領(lǐng)導(dǎo)10人,占5.1%;團(tuán)干部61人,占31.3%;普通團(tuán)員74人,占38%;普通青工50人,占25.6%。 ④性別:男93人,占47.7%;女102人,占52.3%。
⑤_面貌:黨員32人,占16.4%;團(tuán)員128人,占65.6%;群眾35人,占18%。 ⑥學(xué)歷:高中、中專28人,占14.4%;大專111人,占57%;本科以上56人,占28.6%。
⑦月收入:400元以下5人,占2.6%;400元-1000元114人,占58.5%;1000元-1500元65人,占33.3%;1500元以上11人,占5.6%。
一、青年思想基本狀況 從對(duì)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)和座談中的反映來(lái)看,公司青年的思想有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、關(guān)心、理解和支持改革,具有較強(qiáng)的憂患意識(shí)。調(diào)查顯示,如在調(diào)查“你認(rèn)為你的前途與企業(yè)有關(guān)嗎”這一情況時(shí),73.8% 的青年自認(rèn)為密切相關(guān)。
青工對(duì)公司所出現(xiàn)的必然的改革表現(xiàn)出了一種比較普遍的關(guān)心、理解和支持。在企業(yè)改革、發(fā)展中,公司廣大青工能夠自覺地把企業(yè)發(fā)展同自身利益聯(lián)系在一起,行動(dòng)上與企業(yè)共榮辱、同生存。
首先是在思想上相當(dāng)活躍,能夠認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),緊跟時(shí)代步伐。公司作為_____行業(yè)的“航母”,逐步確立了在市內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先地位,無(wú)論是用人機(jī)制還是分配機(jī)制,都具有相當(dāng)大的力度。
其次是在行動(dòng)上把企業(yè)發(fā)展同自身利益聯(lián)系在一起。近年來(lái),公司廣大青工在改革浪潮的不斷沖擊中逐漸明白了一個(gè)道理:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,員工和企業(yè)已在更具體更直接的意義上表現(xiàn)為一種魚水關(guān)系,即所謂的“企興我富,企衰我窮”。
基于這
第七篇 指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告5400字
1.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
一、青年教師是我校教師隊(duì)伍的一支重要力量,其素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力直接關(guān)系到我校的教育質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定。
二、指導(dǎo)目標(biāo):
(1)熟悉教學(xué)常規(guī)及本校的規(guī)章制度。
(2)熟悉本學(xué)科教材與大綱,能獨(dú)立地完成備課、講課、輔導(dǎo)等任務(wù)。學(xué)生與教師反映較好,形成較好的教學(xué)基本功。
(3)能初步勝任班主任工作。
(4)發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開始形成教學(xué)上的一些特點(diǎn),具有一定總結(jié)能力,能寫出工作總結(jié)或論文。
(5)青年教師轉(zhuǎn)正時(shí),要交教案、實(shí)習(xí)班主任總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié),學(xué)校根據(jù)本人表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等進(jìn)行評(píng)議。提出是否預(yù)以轉(zhuǎn)正的意見,交人事部門審批。
三、培養(yǎng)措施:
1、青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望,擁有一支高質(zhì)量的青年教師隊(duì)伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證。培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、富有現(xiàn)代教育意識(shí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、卓有成效的青年教師隊(duì)伍,是我校教育發(fā)展所追求的目標(biāo)。為此,要加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè),全面提高青年教師的思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng),使“以人為本”、“以學(xué)生為本”及“依法治校”、“依法治教”的觀念成為每一位青年教師的行動(dòng)準(zhǔn)則。
2、在對(duì)青年教師進(jìn)行師德教育,提高他們依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的師德修養(yǎng)外,要根據(jù)青年教師的實(shí)際分層開展培養(yǎng)。
對(duì)參加工作五年以內(nèi)的教師,重點(diǎn)要提高他們的知識(shí)水平,通過各種途徑的繼續(xù)教育,達(dá)到本科學(xué)歷,要完成信息技術(shù)考試、普通話測(cè)試,英語(yǔ)達(dá)到×級(jí)水平;業(yè)務(wù)上要加強(qiáng)指導(dǎo),為他們請(qǐng)師傅及定期請(qǐng)專家指導(dǎo),提高教育管理和教學(xué)水平,要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,能獨(dú)立制作網(wǎng)頁(yè)、課件,豐富教學(xué)手段,每學(xué)期完成一定數(shù)量的公開課、聽課、教學(xué)論文的任務(wù),學(xué)校要加強(qiáng)“六認(rèn)真”方面的教學(xué)跟蹤,并為他們創(chuàng)造校內(nèi)外的參觀學(xué)習(xí)及參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽的條件,為他們盡快成為一名優(yōu)秀的教師打下良好的基礎(chǔ)。
四、培養(yǎng)體會(huì):
通過開展活動(dòng),發(fā)現(xiàn)青年教師中蘊(yùn)藏著很大的潛力,發(fā)現(xiàn)他們進(jìn)步得很快,看到大部分青年教師大有希望。我通過聽課發(fā)現(xiàn)有的教師語(yǔ)音表達(dá)利索,語(yǔ)音精煉;有的板書美觀,惹人注意;有的課堂步驟清晰,層次分明;有的方法獨(dú)特,易于理解掌握;有的師生互動(dòng)和諧,氣氛活躍;有的老師當(dāng)異常,學(xué)生唱主角;有的講課妙趣橫生,永記不忘。從這些特點(diǎn)看,我們的青年教師是很有希望的,我們學(xué)校的師資隊(duì)伍后繼有人。
2.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
本學(xué)期在做好本職工作的同時(shí),為了組內(nèi)年輕教師的成長(zhǎng),使他們能夠盡快提升教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),利用一部分時(shí)間指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕老師,主要從以下幾個(gè)面開展工作:
一、體育思想與理念:
在個(gè)人工作和交往中,始終踐行“健康第一”和“快樂體育”的理念,從而潛移默化的影響年輕教師,很多剛走上工作崗位的老師,在思想上還沒有完全弄明白體育教師的職業(yè)魅力和從事體育教學(xué)應(yīng)該具備哪些先進(jìn)理念。這是一個(gè)具有較長(zhǎng)周期性的工作,試想一下,在短時(shí)間內(nèi)迅速提高青年教師的職業(yè)涵養(yǎng)與理念也是不切合實(shí)際的,因此必須要從幾個(gè)方面影響他們,第一在教學(xué)工作中,年輕教師都比較喜歡觀摩其他老師上課,這樣可以很快借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),從而為自己的教學(xué)服務(wù),我個(gè)人在上示范課的時(shí)候,為了讓年輕人有所收獲和借鑒,一般都會(huì)用一定的時(shí)間準(zhǔn)備課時(shí)教案,上課的重難點(diǎn),動(dòng)作要領(lǐng)的敘述、動(dòng)作示范的演練、學(xué)生組織形式的調(diào)動(dòng)、學(xué)生練習(xí)方法的講解與組織、學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)等等一系列課堂要素,這樣做的目的就是為了培養(yǎng)他們的體育教師專業(yè)化理念。第二,與他們的交談中,都要將體育教學(xué)這個(gè)話題放在首位,叫做三句話不離老本行,經(jīng)常與他們聊聊我們身邊的體育事和體育人,這樣既可以激發(fā)他們的工作熱情,又可以讓他們從內(nèi)心認(rèn)同我們的工作,因?yàn)橐粋€(gè)人只有在內(nèi)心深處喜歡上這個(gè)職業(yè),才會(huì)將這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一份事業(yè)去做。我主要就是在這幾個(gè)方面來(lái)指導(dǎo)青年教師樹立事業(yè)心的,從目前情況來(lái)看,藝體組內(nèi)的年輕教師的職業(yè)情節(jié)較以前都有所提升。
二、體育課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新:
體育教師與其他學(xué)科老師一樣,都需要通過“傳、幫、帶”等一系列活動(dòng),促使他們盡快勝任體育教學(xué)工作崗位,在和他們交流的同時(shí),我會(huì)將他們近期的課時(shí)教案仔細(xì)查看,查看他們的撰寫教案的精細(xì)程度、過程設(shè)計(jì)技巧、教學(xué)方法與組織調(diào)動(dòng),看看這些安排和設(shè)想是否符合學(xué)生的實(shí)際情況、是否適合教材的教授、是否符合現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境。還會(huì)抽出時(shí)間到他們的課堂中去聽課,這樣就能最為貼切的看到他們的實(shí)際教學(xué)能力,可以看到他們的優(yōu)點(diǎn),也可以發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn),指導(dǎo)的意義就更大了,因此這學(xué)期我聽的青年教師課比較多。任何學(xué)科的進(jìn)步都離不開創(chuàng)新,但是不能一味要求年輕教師創(chuàng)新,我們同樣要指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行創(chuàng)新,也還需要在自身工作中加以創(chuàng)新,20__年安慶市中小學(xué)體育教師基本功比賽,我校就有兩位青年教師參賽,從報(bào)名之初開始,我們組內(nèi)就開始進(jìn)行準(zhǔn)備,督促和指導(dǎo)他們深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)20__年版,從理論上徹底武裝自己,在撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)上,共同對(duì)方案進(jìn)行研究和討論,商討各種教材的創(chuàng)新教法,從準(zhǔn)備活動(dòng)開始到徒手操到基本部分的隊(duì)伍組織再到游戲及結(jié)束部分的設(shè)計(jì),由于我們的精心準(zhǔn)備,兩位年輕教師的課都收到非常好的效果,能有這么快的提高,我深感高興。
三、綜合能力素養(yǎng):
體育教師的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)非常重要,精通一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),就是體育老師的個(gè)人名片,因此,為了盡快使他們有一張亮麗的名片,就必須在體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等各個(gè)方面強(qiáng)化訓(xùn)練,利用閑暇時(shí)間帶他們打球、看球、研究球,雖然有時(shí)會(huì)很乏味,但是看到他們?yōu)榱俗约旱狞c(diǎn)滴進(jìn)步而激情滿懷時(shí),作為他們的領(lǐng)路人和指導(dǎo)者,內(nèi)心還是非常高興的。一個(gè)優(yōu)秀的老師還可以有更多的愛好和特長(zhǎng),因此,我積極鼓勵(lì)他們多做一些自己喜歡并且對(duì)自己的課堂教學(xué)有利的事,譬如:寫作、攝影、計(jì)算機(jī)等等,我覺得這些素養(yǎng)對(duì)他們以后的發(fā)展都非常有好處。
總之,本學(xué)期的工作雖然忙碌,但是收獲還是很多的,這大概就是一分耕耘,一分收獲吧!希望藝體組的年輕老師能夠有更多的進(jìn)步!
3.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
教師是學(xué)校的人才資源,更是學(xué)校的寶貴財(cái)富。而青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。但由于青年教師都是剛剛走上工作崗位,工作閱歷較淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,往往需要經(jīng)過一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng),才能成為可用之材。為了提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),學(xué)校制定了導(dǎo)師制。
李潤(rùn)福,崔昕昕老師是教導(dǎo)處下達(dá)的培養(yǎng)和指導(dǎo)指標(biāo)。培養(yǎng)和指導(dǎo)項(xiàng)目的課堂教學(xué)、備課等。時(shí)間是20__.8——20__.1。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法:
一、加強(qiáng)新老師的理論學(xué)習(xí),提高他們的自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識(shí),更好的搞好教育教學(xué)工作,他們首先閱讀了《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)化學(xué)教師》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。大量理論書籍的閱讀,使他們學(xué)到了很多的理論知識(shí),非常有利于我們的教學(xué)。其次,我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤,廣泛吸收借鑒別人的精華,不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力,他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。
二、備課、上課、互相評(píng)課。
學(xué)期初,我們就制定了多在一起備課,互相多聽課,聽后多提意見的計(jì)劃。工作中,我們也是這么做的。一學(xué)期來(lái),我一共聽了新老師10節(jié)課左右,使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)驗(yàn)。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完,我都會(huì)提出很多的寶貴意見,幫助他們不斷進(jìn)步。我還利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料,探討化學(xué)新課的教學(xué)方法。另外還利用學(xué)校化學(xué)教研活動(dòng),聽其他教師的公開課吸取其優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo),兩位年輕教師的課堂教學(xué),備課和授課等方面都有較大提高,已經(jīng)完成本學(xué)年的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。經(jīng)過該同志的努力和指導(dǎo)教師的幫助,他們的課堂教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法得到全全校的認(rèn)可,目前,已經(jīng)勝任化學(xué)教學(xué)工作。
他們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備參加考試的過程中盡心盡力,體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作精神。在指導(dǎo)學(xué)生考試的過程中,能結(jié)合學(xué)生的學(xué)識(shí)水平和心理特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。經(jīng)過培養(yǎng)和指導(dǎo),經(jīng)過自己的努力和同志們的幫助,他們的工作取得了顯著的成績(jī),相信他們?cè)诓痪弥髸?huì)成為我校的一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。
4.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
教師是幼兒園的第一資本,是幼兒園最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源,擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體,才能辦出的幼兒園,所以,我校開展骨干教師指導(dǎo)青年教師的幫教工作。我在這項(xiàng)活動(dòng)中負(fù)責(zé)培養(yǎng)年輕教師__和__的任務(wù),我培養(yǎng)這兩位年輕教師,有一句老話說(shuō)得好“什么樣的老師帶什么樣的學(xué)生”。在骨干教師傳幫帶工作中我深深感到身上的責(zé)任和壓力,一直以來(lái),我本著“共同學(xué)習(xí),互幫互助”的理念,給年輕人機(jī)會(huì),給年輕人壓力的宗旨,用實(shí)際行動(dòng)影響著她們。在我們師徒幫教工作中,共同收獲了辛苦與快樂。
一、自己就是的教材
我覺得:要想做好“傳、幫、帶”工作,首先要做到:言傳身教,率先垂范。我一直嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,引導(dǎo)她們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。平時(shí)的工作中我嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也以自己的言行潛移默化的影響著我?guī)徒痰腳_和__,她們?cè)谖业挠绊懴鹿ぷ鞣浅?yán)謹(jǐn),而且積極主動(dòng)的承擔(dān)工作任務(wù)。
二、讓我們一起成長(zhǎng)
我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給這兩位年輕教師。我是一名數(shù)學(xué)老師,認(rèn)真鉆研教材、堅(jiān)持聽課,認(rèn)真反思,不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評(píng)每一節(jié)課,真正做到了學(xué)而不厭。在老師們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,扶持她們走出困境。一直以來(lái),只要我能想到的工作和注意事項(xiàng),都及時(shí)提醒她們,避免她們走彎路。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平時(shí),把自己以前好的做法和她們一起分享,毫無(wú)保留,我時(shí)刻謹(jǐn)記,自己也年輕過,自己也不是一個(gè)完美的人。
在指導(dǎo)工作中,注意加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究,形成正確的教育理念,在工作的同時(shí),鼓勵(lì)她們多閱讀教育理論書籍,時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。在日常的教學(xué)中,我們通過互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,進(jìn)行交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以此提高年輕老師的課堂教學(xué)能力。從聽課中,我發(fā)現(xiàn)__老師課堂時(shí)間的把握不妥當(dāng),有些幾何語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)的不到位,課后及時(shí)給她提出可行性建議,__十分謙虛的接受我的建議,并在課堂教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué),現(xiàn)在她的課堂調(diào)控能力提升很快。在聽了__課之后,我發(fā)現(xiàn)她有些心急,給學(xué)生思考的時(shí)間不充分,教學(xué)生知識(shí)再生成的部分挖掘的不到位,課后我和她進(jìn)行交流,并指導(dǎo)她改進(jìn)教學(xué)的方式方法,__是一位上進(jìn)心較強(qiáng)的年輕教師,聽了我的建議很快改進(jìn)了自己的教學(xué)側(cè)重點(diǎn),教學(xué)技能提升的較快。
三、年輕教師的進(jìn)步足跡
__老師剛參加工作時(shí)我?guī)犝n,指導(dǎo)她上課,教她管理班級(jí)的方法,在我的言傳身教幫助下,__成長(zhǎng)的很快,上課的質(zhì)量明顯提升,在幼兒園的課改展示課上得到了大家的好評(píng),獲得了幼兒園頒發(fā)的獎(jiǎng)狀,她是一位勤學(xué)上進(jìn)的年輕教師,平時(shí)常和我探討教育教學(xué)方面的問題,謙虛好學(xué)的她令我欣賞,現(xiàn)在她在教育教學(xué)方面是年輕教師中的佼佼者,看到她的成長(zhǎng)我很欣慰。
__自參加工作以來(lái)也是我一直幫教她,指導(dǎo)她如何上課,如何和學(xué)生交流,如何領(lǐng)會(huì)課改精神,如何管理班級(jí)等等,我是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,我在幫教她的時(shí)候也傳授給她為師的理念,每當(dāng)她在教學(xué)中或生活中遇到困惑時(shí)我都想照顧孩子一樣的幫助她,鼓勵(lì)她樹立信心,以陽(yáng)光的心態(tài)接收工作、生活的洗禮,讀書時(shí)她是我的學(xué)生,工作時(shí)她是我的徒弟,我們師生的緣分真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??!在我的幫教指導(dǎo)下,__的教育教學(xué)工作能力提升很快,現(xiàn)在她不但能在三公開活動(dòng)中展示精彩的公開課,平時(shí)的教學(xué)成績(jī)也明顯提升,班級(jí)整體發(fā)展良好,是一位很有發(fā)展前途的優(yōu)秀青年教師。
回顧指導(dǎo)青年教師的過程,我自身也得到了不斷地進(jìn)步。她們走的路就像自己的昨天,今天她們多的是信任、幫助、支持,同時(shí)壓力和機(jī)會(huì)也不能逃避。在今后的工作中我們師徒會(huì)一如既往的攜手并進(jìn),為___幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
5.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
今年學(xué)校確立了我和我校新來(lái)的老師的師徒關(guān)系。在一年的互幫互學(xué)中,我按幫帶協(xié)議書中的要求去做,認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。一年來(lái),我是這樣做的:
一、加強(qiáng)新老師的理論學(xué)習(xí),提高他們的自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識(shí),更好的搞好教育教學(xué)工作,他們首先閱讀了《新世紀(jì)政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)政治教師》、《中學(xué)政治教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。大量理論書籍的閱讀,使他們學(xué)到了很多的理論知識(shí),非常有利于我們的教學(xué)。其次,我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤,廣泛吸收借鑒別人的精華,不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力,他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。
二、備課、上課、互相評(píng)課。
學(xué)期初,我們就制定了多在一起備課,互相多聽課,聽后多提意見的計(jì)劃。工作中,我們也是這么做的。一年來(lái),我一共聽了新老師10節(jié)課左右,使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)驗(yàn)。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完,我都會(huì)提出很多的寶貴意見,幫助他們不斷進(jìn)步。在我的幫助下,他們上的教改引路課非常成功,受到了學(xué)校老師的一致好評(píng)。我還上了教研中心視導(dǎo)課一節(jié),效果也很好。
第八篇 企業(yè)共青團(tuán)及青年思想工作調(diào)查報(bào)告1450字
為了全面了解掌握公司共青團(tuán)工作、青工工作和當(dāng)前青年思想狀況,為公司的改革與發(fā)展和新時(shí)期的團(tuán)青工作提供準(zhǔn)確、可供參考的決策依據(jù),根據(jù)公司黨委的要求,2002年12月,公司團(tuán)委組織開展了一次__公司青年思想和團(tuán)青工作的調(diào)研。
1、調(diào)研的基本情況
此次調(diào)研內(nèi)容包括基層團(tuán)組織建設(shè)、團(tuán)的工作、青工工作現(xiàn)狀以及團(tuán)員青年的思想狀況等諸多方面。調(diào)查主要采用調(diào)查問卷、專題座談等形式,調(diào)查范圍涉及到建安、工交、事業(yè)各單位,調(diào)查共下發(fā)問卷__份,回收有效問卷 __份,回收率為78%。
本次調(diào)查問卷信息由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、處理,并從多個(gè)角度進(jìn)行了較全面的分析,因此我們認(rèn)為本報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較可靠,基本反映了公司團(tuán)青工作和青年思想的真實(shí)情況。
2、公司共青團(tuán)組織現(xiàn)狀
公司現(xiàn)有35周歲以下的青年__人,占公司職工總數(shù)近__%,公司團(tuán)委作為先進(jìn)青年的組織,擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)各族青年投身企業(yè)改革、發(fā)展事業(yè)的重任,主要工作對(duì)象為公司35歲以下的青年。由于企業(yè)多年不招工和改革、發(fā)展的需要,職工隊(duì)伍中青工比例趨于下降,共青團(tuán)隊(duì)伍也逐漸萎縮。但是在團(tuán)市委和公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過各級(jí)共青團(tuán)組織的共同努力,公司共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)能夠保持基本健全,公司團(tuán)委(2個(gè)編制,設(shè)副書記、干事各1位)下設(shè)__個(gè)直屬基層團(tuán)委,__個(gè)直屬團(tuán)總支;有__個(gè)團(tuán)總支、__個(gè)團(tuán)支部;團(tuán)的專職干部__人;團(tuán)員__人,其中學(xué)生團(tuán)員__人,青工團(tuán)員__人,女團(tuán)員__人。二oo二年度發(fā)展新團(tuán)員__人,超齡離團(tuán)__人,推優(yōu)__人,團(tuán)員發(fā)展入黨__人。目前還有幾家資產(chǎn)重組新成立單位的團(tuán)組織建設(shè)正在進(jìn)行之中。
3、調(diào)研對(duì)象基本情況
⑦月收入:400元以下5人,占2.6%;400元-1000元114人,占58.5%;1000元-1500元65人,占33.3%;1500元以上11人,占5.6%。
青年思想基本狀況
從對(duì)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)和座談中的反映來(lái)看,公司青年的思想有以下幾個(gè)特點(diǎn):
2、渴盼良好的外部環(huán)境,奮斗方向漸趨務(wù)實(shí)。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái),隨著公司深化改革、加速發(fā)展,大多數(shù)青工感受到了提高自身素質(zhì)的必要性和緊迫性,因此普遍表現(xiàn)出一種成才的強(qiáng)烈愿望。在調(diào)查中,有72.8%的人感覺有強(qiáng)烈的危機(jī)感,70.3%的人認(rèn)為自己的技術(shù)水平有待學(xué)習(xí)和提高,對(duì)于希望企業(yè)給予的獎(jiǎng)勵(lì)方式,有49.7%的人要求提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),基本等于發(fā)獎(jiǎng)金和提工資人員的總和,僅有1.6%的青工選擇了公開表彰形式;而且對(duì)于青年最關(guān)心的問題,關(guān)心自身發(fā)展的人員占44.1%,遠(yuǎn)高于其它項(xiàng)目。
3、具有積極的人生理念,行為上追求卓越。近年來(lái),由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的一些缺陷和固有局限的影響,青工在人生理念的變遷和發(fā)展中在一定程度上表現(xiàn)出重物質(zhì)、輕奉獻(xiàn)的傾向,但總體而言,其主流還是更為積極進(jìn)取。首先是有積極向上的工作態(tài)度。如在被問及是否喜歡本職工作,有70.8%的青工回答是喜歡。我們認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,從某種角度而言,這是當(dāng)前青工一種積極向上的心理表現(xiàn)。第二是有求實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度。調(diào)查顯示,在工作中最看重的,32.8%的青工選技能不斷提高,36.9%的青工選個(gè)人發(fā)揮。這表明大多數(shù)青工在工作態(tài)度上是求實(shí)進(jìn)取和積極的。
4、市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)化,期盼實(shí)現(xiàn)自我。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是開放型的經(jīng)濟(jì),對(duì)市場(chǎng)弄潮兒的崇拜,促使廣大青工自我意識(shí)不斷強(qiáng)化。當(dāng)前,青工這種不斷強(qiáng)化的自我意識(shí)主要表現(xiàn)看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。調(diào)查顯示,85.2%的青工把經(jīng)濟(jì)收入或?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值作為自己目前的主要追求。不難理解,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,經(jīng)濟(jì)收入已成為價(jià)值體現(xiàn)的一種主要方式。由此可見,當(dāng)前青工個(gè)人發(fā)展的天平已向?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的一邊傾斜。
6、在評(píng)判青工思想主流的同時(shí),我們也意識(shí)到青工中仍存在一些不容忽視的思想傾向,暴露出諸多問題。
第九篇 青年文明號(hào)工作報(bào)告2050字
數(shù)控工段現(xiàn)有職工29名,其中黨員5名,團(tuán)員10名,大專學(xué)歷19名,高級(jí)工22名,物裝部專家一名,高級(jí)技師一名。是一個(gè)勤奮工作、頑強(qiáng)拚搏、文明團(tuán)結(jié)、和諧進(jìn)步的青年集體。 多年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,數(shù)控工段始終把建設(shè) “青年文明號(hào)”活動(dòng)作為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年、實(shí)踐寶石企業(yè)文化、提升班組管理水平的有效形式,緊密結(jié)合工段生產(chǎn)實(shí)際特點(diǎn),以倡導(dǎo)‘以誠(chéng)摯之心為人、用唯美之心做事’的企業(yè)價(jià)值觀為核心,以‘立足本職、敬業(yè)守信、規(guī)范文明、無(wú)私奉獻(xiàn)’的工作理念,確立了建設(shè)‘學(xué)習(xí)型’、‘安全型’、‘和諧型’青年文明號(hào)的創(chuàng)建思路,出色地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),并取得了出精品、出效益、出人才的好成績(jī),連年被評(píng)為分廠 “先進(jìn)集體” ,公司第一批‘五型’達(dá)標(biāo)班組、‘五型’示范班組,安全自主管理達(dá)標(biāo)班組等。
現(xiàn)在將數(shù)控工段建設(shè)青年文明號(hào)活動(dòng)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們坐以匯報(bào):
一、以人為本,提高素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ),建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)
在數(shù)控工段建設(shè)青年文明號(hào)的實(shí)踐中,我們始終把建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)、培育“學(xué)習(xí)型”青年職工作為建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容,全面增強(qiáng)我們的政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì),提高適應(yīng)新技術(shù)、新工藝的能力。
一是堅(jiān)持理論引導(dǎo),增強(qiáng)政治素質(zhì)。我們以提素質(zhì)、促進(jìn)步為目標(biāo),緊抓團(tuán)員青年的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,將選編好的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如科學(xué)發(fā)展觀、__大精神、公司職代會(huì)精神等,并發(fā)到每個(gè)青年職工手中,每?jī)芍芙M織青年職工進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí);每月結(jié)合工作實(shí)際組織召開一次青年職工座談會(huì);每季度進(jìn)行一次青年職工思想分析會(huì)。每半年舉行一次‘學(xué)理論、談感想’征文比賽;團(tuán)員青年還約定每年的 “5.4”青年節(jié)為重溫入團(tuán)誓詞和青年文明號(hào)公約,提醒自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,牢記團(tuán)員責(zé)任和青年文明號(hào)使命,勤奮工作,保障安全,服務(wù)社會(huì)。
二是加強(qiáng)工段學(xué)習(xí)室建設(shè),提升文化水平。我們以“讀書好、好讀書、讀好書”為指導(dǎo)思想,在工段中建立了學(xué)習(xí)室,在分廠和工區(qū)的大力支持下,先后購(gòu)置、訂閱、借調(diào)了約500多本專業(yè)技術(shù)等書籍,通過制定《圖書借閱登記卡》、《圖書管理卡》,填寫《青年職工讀書記錄卡》,建起了青年職工學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),并通過成立各類學(xué)習(xí)小組,強(qiáng)化讀書效果。其中,“數(shù)控班的博客小組”通過業(yè)余時(shí)間創(chuàng)辦數(shù)控班的博客,提高了青年職工的寫作技能;“自學(xué)考試小組”自成立以來(lái),先后有張嵐、陳冰鋒青年職工考取了大專、本科學(xué)歷;“數(shù)控設(shè)備工作經(jīng)驗(yàn)、操作技術(shù)記錄小組”也整理出10多篇受到青工歡迎的文章,其中技師信華賓的《銑螺紋宏程序編程》的論文還被公司評(píng)為__年公司科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。營(yíng)造了讀書求知的氛圍,增強(qiáng)了青年文明號(hào)的感召力和凝聚力。
三是開展崗位技術(shù)練兵,夯實(shí)工作基礎(chǔ)。我們把提高業(yè)務(wù)技能作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)的有力手段,適時(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。為提高青年職工的積極性,我們推出了生產(chǎn)骨干與青工結(jié)對(duì)子、師帶徒、傳、幫、帶的模式,即年初簽訂合同、每月進(jìn)行安全、質(zhì)量、工時(shí)等績(jī)效考核,并與獎(jiǎng)金掛鉤。青工__表現(xiàn)突出,操作技能提高很快,在關(guān)鍵設(shè)備2.5米立車上已能獨(dú)當(dāng)一面,定崗考核兩年就被評(píng)為分廠先進(jìn)個(gè)人。
二、管理為本,著手細(xì)節(jié),建設(shè)“安全型”的青年文明號(hào)
員工的根本利益是健康和安全,用科學(xué)的管理方法,先進(jìn)的安全理念,從安全生產(chǎn)的各種細(xì)節(jié)入手,做到宣傳、約束、落實(shí)、監(jiān)控同步進(jìn)行,使每個(gè)員工樹立起安全理念,履行安全職責(zé),提高安全技能,實(shí)現(xiàn)從制度到行為、從行為到習(xí)慣、從習(xí)慣到意識(shí)的提升,全面落實(shí)公司‘安全生產(chǎn)十大禁令’,實(shí)現(xiàn)‘要我安全到我要安全’的轉(zhuǎn)變。
一是安全教育培訓(xùn)活動(dòng)形式多樣。工段認(rèn)真組織參加公司和分廠的各種安全培訓(xùn)和考核;請(qǐng)she管理人員到工段進(jìn)行專題講座,到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)排查、防范預(yù)案演練; 二是堅(jiān)持每周安全例會(huì),強(qiáng)化安全排查、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,討論分析一周來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患; 三是營(yíng)造員工自覺、自愿參與安全管理的氛圍,使大家從思想上充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任涉及社會(huì)、企業(yè)、家庭的和諧,安全意識(shí)的增強(qiáng)、安全技能的提高對(duì)保障安全生產(chǎn)的重要性。 四是每個(gè)班次由帶班班長(zhǎng)和安全員班前會(huì)講安全、問安全,開工前查安全,班中提醒、監(jiān)控安全,班后會(huì)總結(jié)分享安全;做到一講、一問、一查、一總結(jié)、一分享。
三、和諧進(jìn)步,建設(shè)‘和諧型’的青年文明號(hào)
幾年來(lái),我們雖然在建設(shè)“青年文明號(hào)”活動(dòng)中做了一些探索,取得了一點(diǎn)成績(jī),但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離,與其他先進(jìn)集體相比還有不少差距。我們決心新的工作做為建設(shè)青年文明號(hào)的新起點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)和借鑒其它單位的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神,立足崗位,永爭(zhēng)一流,用青春的誓言,扎實(shí)的行動(dòng),為把寶石機(jī)械建成‘百年寶石、佰億企業(yè)’的奮斗中書寫青年文明號(hào)的華章!
青年文明號(hào)
第十篇 青年工作委員會(huì)工作報(bào)告6550字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:
正當(dāng)二○○七年新年來(lái)臨之際,水利局第一屆青年工作委員會(huì)第一次代表大會(huì)在團(tuán)區(qū)委、局黨委、水利局的關(guān)心支持下隆重召開了,這是全系統(tǒng)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市區(qū)第二次黨代會(huì)精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快石羊河流域綜合治理步伐,實(shí)現(xiàn)水利經(jīng)濟(jì)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的新形勢(shì)下召開的一次重要會(huì)議。水利局青年工作委員會(huì)的成立,揭開了水利系統(tǒng)青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的新篇章。在這里,我代表大會(huì)主席團(tuán)向關(guān)心和支持水利系統(tǒng)青年工作的團(tuán)市委和團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向奮戰(zhàn)在全系統(tǒng)各條戰(zhàn)線的廣大青年朋友們致以崇高的敬意!
現(xiàn)在我代表水利局青年工作委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告,請(qǐng)審議。
水利系統(tǒng)青年工作的發(fā)展歷程
時(shí)勢(shì)造就青年,事業(yè)成就理想。青年事業(yè)是朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的事業(yè)。近年來(lái),在局黨委、水利局和團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在水利局團(tuán)委的帶領(lǐng)下,水利系統(tǒng)青年職工高舉愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟,堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的工作方針,緊緊圍繞水利中心工作,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、大膽探索、勇于實(shí)踐,為…水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。富有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)新精神的水利系統(tǒng)廣大青年始終立足于時(shí)代發(fā)展的潮頭,站在水利改革、建設(shè)與發(fā)展的最前列。他們衷心擁護(hù)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,立志成為“四有”新人;他們理解改革,支持改革,參與改革,源源不斷地為水利建設(shè)注入新的活力;他們堅(jiān)守崗位,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),在振興水利的諾言中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;他們勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自強(qiáng)素質(zhì),努力踐行“科技興水”的發(fā)展戰(zhàn)略;他們不怕困難,不畏艱險(xiǎn),英勇突擊,時(shí)刻肩負(fù)起急、難、險(xiǎn)、重的光榮任務(wù);他們崇尚文明,熱愛生活,奉獻(xiàn)社會(huì),在為民服務(wù)、扶貧幫困、熱心公益的志愿者行動(dòng)中將愛的火種點(diǎn)燃。實(shí)踐一次又一次驗(yàn)證,在黨的培養(yǎng)和關(guān)懷下成長(zhǎng)進(jìn)步的當(dāng)代水利青年,是勤于學(xué)習(xí)的一代,是善于創(chuàng)造的一代,是甘于奉獻(xiàn)的一代!系統(tǒng)全體青年在學(xué)習(xí)中鍛煉成才、建功立業(yè),青年運(yùn)動(dòng)和青年工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
一、始終堅(jiān)持“育人為核心”,青年的思想政治素質(zhì)明顯提高
一是綜合素質(zhì)不斷提高。堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝青年,注重思想引導(dǎo),通過開展歌詠比賽、智力競(jìng)賽、崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武等各類活動(dòng),把文化娛樂活動(dòng)作為凝聚青年、穩(wěn)定青年、活躍青年文化生活的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,積極引導(dǎo)活動(dòng)從單一的文化娛樂性向教育性、知識(shí)性、趣味性轉(zhuǎn)變,夯實(shí)了青年理論基礎(chǔ)和政治素質(zhì)。圍繞“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)和國(guó)慶節(jié)開展活動(dòng),引導(dǎo)青年牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步堅(jiān)定了青年一代的理想信念,使青年的綜合素質(zhì)不斷提高。
二是思想道德素質(zhì)不斷提高。始終把思想道德教育作為重中之重,注重提高青年職工的政治思想覺悟,通過貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,廣泛開展了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、民主法制教育和集體主義教育,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,全面提升青年道德修養(yǎng),引導(dǎo)青年自覺實(shí)踐基本道德規(guī)范和傳統(tǒng)美德,堅(jiān)定工作信心,解放思想,更新觀念,為激勵(lì)廣大青年把自己的青春和智慧投入到水利建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)提供了強(qiáng)有力的政治思想保證。
三是育人工作成效明顯。堅(jiān)持用典型事例引導(dǎo)青年立足崗位,創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn),把倡樹新風(fēng)作為一項(xiàng)教育機(jī)制來(lái)抓,用雷鋒精神教育青年,用先進(jìn)楷模汪洋湖、高安澤等好人好事感染青年,加強(qiáng)對(duì)青年的正面引導(dǎo),充分發(fā)揮精神激勵(lì)和典型引導(dǎo)作用,在水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,涌現(xiàn)出了全國(guó)水利行業(yè)青年崗位能手王永海、全省555創(chuàng)新人才楊東、全省新長(zhǎng)征突擊手錢軍、省級(jí)崗位能手劉海峰等先進(jìn)青年。體現(xiàn)了青年榜樣在精神文明建設(shè)中的導(dǎo)向作用,在全系統(tǒng)形成了崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。同時(shí)為青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件,積極向黨委和組織推薦優(yōu)秀青年,使一批優(yōu)秀人才走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
二、服務(wù)水利經(jīng)濟(jì)建設(shè),青年的生力軍和突擊隊(duì)作用發(fā)揮明顯
一是青年崗位能手活動(dòng)成效顯著。積極引導(dǎo)青年崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位奉獻(xiàn)、提高素質(zhì)。激勵(lì)青年職工創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益,創(chuàng)科技成果,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),促進(jìn)廣大青年明使命、知區(qū)情、求實(shí)效、見行動(dòng)。幾年來(lái),在青年中叫響“爭(zhēng)當(dāng)多面手,行行出狀元”的口號(hào),集中對(duì)青年進(jìn)行全方位、多功能的培訓(xùn),組織開展了以水利工程測(cè)量技術(shù)比武為主的青年職工比武活動(dòng),基層各單位結(jié)合實(shí)際工作,舉辦了機(jī)械設(shè)備維修、管網(wǎng)安裝、水電站運(yùn)行操作、客房服務(wù)、幼兒教學(xué)等競(jìng)賽活動(dòng)。近三年來(lái)青年職工累計(jì)培訓(xùn)達(dá)3200人次,參加上級(jí)單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)青年400多人,參加各類大專本科函授教育及自學(xué)考試的青年200多人?;鶎訂挝坏那嗄暝诖杭局矘湓炝帧⑾那锟购捣姥?、冬季河道破冰等工作中充分發(fā)揮了先鋒模范作用。完成青年林植樹12.8萬(wàn)株,防汛搶險(xiǎn)20多次,河道破冰100多公里。通過這些活動(dòng)的開展,激發(fā)了青年職工崇尚技能、學(xué)練技藝的工作熱情,也培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)技術(shù)尖子和技術(shù)能手,為保障重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用,為全面建設(shè)小康社會(huì),順利完成水利發(fā)展“十五”規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是大力開展以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主題的青年志愿者行動(dòng),形成了一支擁有700多人且具有明顯水利特色的青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍。組織開展了宣傳教育、義務(wù)植樹、包戶服務(wù)、防汛搶險(xiǎn)、抗旱助耕、幫教后進(jìn)、科技扶貧等活動(dòng)。開展便民服務(wù)500多次,散發(fā)各類宣傳材料3萬(wàn)多份,為下崗職工捐款97000多元,為希望工程捐款4000多元,救助困難職工及單位周邊村組失學(xué)兒童20人。
三是創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)成績(jī)斐然。根據(jù)全區(qū)實(shí)施“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合水利特點(diǎn)開展了青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),積極引導(dǎo)青年著眼于科學(xué)技術(shù)在崗位實(shí)踐中的應(yīng)用,為水利建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。各基層單位帶領(lǐng)青年從規(guī)劃、測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,創(chuàng)新工程施工技術(shù),提高工程質(zhì)量,增強(qiáng)美觀度,建成了高效節(jié)水、綜合效益好、科技含量高的水利科技示范區(qū),為推動(dòng)和發(fā)展節(jié)水灌溉創(chuàng)造了條件。各水電站組織帶領(lǐng)青年職工提建議、想辦法、搞技改,每年增加發(fā)電收入8-10萬(wàn)元。通過開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng),推進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,加快了水利科技建設(shè)步伐,也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
各位代表、同志們,回顧…水利系統(tǒng)青年工作走過的光輝歷程,我們無(wú)比激動(dòng),回顧水利青年職工鑄就的偉大業(yè)績(jī),我們倍感自豪。站在新的歷史起點(diǎn)上,回顧過去,展望未來(lái),我們深切地感受到:做好青年工作必須要有科學(xué)的理論指導(dǎo)?!叭齻€(gè)代表”重要思想是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系,也是指導(dǎo)青年工作取得成功的重要保證。只有以科學(xué)的理論為指導(dǎo),準(zhǔn)確把握新時(shí)期青年工作的時(shí)代特征,才能不斷探索新實(shí)踐,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),概括新理論,適應(yīng)新發(fā)展,符合黨的新要求,開辟工作的新境界。必須大力開發(fā)青年人力資源,進(jìn)一步發(fā)揮青年組織的人才聚合效應(yīng),用偉大的事業(yè)凝聚青年,用竭誠(chéng)的服務(wù)吸引青年,用良好的形象感召青年。必須充分發(fā)揮青年組織的政治、組織優(yōu)勢(shì),整合社會(huì)資源,為廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)搭建平臺(tái)。必須夯實(shí)基礎(chǔ)、健全機(jī)制,發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持走社會(huì)化的路子,積極聯(lián)合青年群眾團(tuán)體,充分利用和發(fā)揮人才組織優(yōu)勢(shì),不斷整合社會(huì)資源,才能促進(jìn)青年工作上臺(tái)階、上水平,開創(chuàng)青年工作的新局面。必須以社會(huì)化運(yùn)作、項(xiàng)目化管理的方式,形成青年工作積聚效應(yīng),以此來(lái)打造品牌,凝聚力量,牽動(dòng)社會(huì),影響青年,使青年工作走向持續(xù)健康發(fā)展之路。
今后三年的主要任務(wù)
各位代表、同志們,站在新的起跑線上,我們應(yīng)當(dāng)看到:整個(gè)世界正在發(fā)生重大而深刻的變化。國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存交錯(cuò);青年群體變化多端,時(shí)代特征日趨鮮明。作為當(dāng)代青年,我們必須提高政治責(zé)任感,增強(qiáng)政治敏銳性,切實(shí)把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到___對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)作出的重要判斷和重大決策上來(lái),堅(jiān)定信念,增強(qiáng)信心,自覺維護(hù)安全團(tuán)結(jié)的大好局面,為改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出新貢獻(xiàn)。今后三年是水利系統(tǒng)青年工作委員會(huì)揚(yáng)帆起航的開局時(shí)期,認(rèn)真做好今后三年的工作,必將為推動(dòng)全系統(tǒng)青年工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后三年水利系統(tǒng)青年工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的__大精神,高舉愛國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟,堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的工作方針,以石羊河流域綜合治理和建設(shè)節(jié)水型社會(huì)為主線,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全系統(tǒng)青年職工積極投身水利“__”建設(shè)的偉大實(shí)踐,引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),服務(wù)青年成長(zhǎng)成才成功,努力為我區(qū)水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
根據(jù)這一指導(dǎo)思想,…水利局青年工作委員會(huì)今后的工作任務(wù)概括地說(shuō),就是要加強(qiáng)青年思想政治工作教育,服務(wù)青年成長(zhǎng)成才,引導(dǎo)青年投身水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)、推進(jìn)水利可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)青年工作委員會(huì)自身建設(shè)。
一、加強(qiáng)青年思想政治工作,進(jìn)一步強(qiáng)化青年工作的群眾基礎(chǔ)
青年工作委員會(huì)是黨、政聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶。增強(qiáng)黨與青年的溝通,是青年工作委員會(huì)最大、最根本的政治任務(wù)。
一是青年工作委員會(huì)要把愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作來(lái)抓,貫穿到青年思想教育的全過程。愛國(guó)主義是中華民族振興和發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉,社會(huì)主義是中華民族振興發(fā)展的必然選擇。在今天,愛國(guó)主義與社會(huì)主義已成為不可分割的兩面旗幟,時(shí)刻激勵(lì)著當(dāng)代青年為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮發(fā)向上。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,用愛國(guó)主義和社會(huì)主義凝聚青年,緊密聯(lián)系水利改革發(fā)展的實(shí)踐,聯(lián)系水利系統(tǒng)青年的思想實(shí)際和青年工作委員會(huì)的工作實(shí)際,引導(dǎo)青年深刻把握鄧小平理論的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)堅(jiān)持黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性,樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想;要充分利用各種紀(jì)念日、重大歷史事件和社會(huì)活動(dòng),通過座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式開展宣傳教育活動(dòng),激發(fā)青年強(qiáng)烈的民族自尊心和歷史責(zé)任感。
二是要幫助青年牢固樹立崇高理想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神支柱;要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境來(lái)發(fā)展青年。通過教育育人、實(shí)踐育人、文化育人、典型育人等途徑,深化青年“三德、三觀、三主義”教育,努力在青年中培育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的價(jià)值觀和道德觀。要反映青年的要求與愿望,為青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的政策、體制、制度環(huán)境,要用真誠(chéng)服務(wù)來(lái)凝聚青年。充分發(fā)揮青年工作委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì),為青年擴(kuò)大交流、加強(qiáng)合作、拓寬視野、積極參與政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活提供服務(wù)。
二、強(qiáng)化服務(wù)青年成長(zhǎng)成才職能,努力造就適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需求的青年人才
一是大力培育青年人才,關(guān)心和愛護(hù)青年,鼓勵(lì)廣大青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí),通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、交流等活動(dòng),不斷提高青年的理論水平和科技文化素質(zhì),使他們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有所建樹的人。要代表和維護(hù)廣大青年的利益,依法保護(hù)青年的合法權(quán)益,努力營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)愛護(hù)青年、關(guān)心青年的良好氛圍。要積極引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)觀念,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型青年群體。要大力實(shí)施新世紀(jì)青年人才工程和新世紀(jì)讀書計(jì)劃,通過成立讀書俱樂部和各類學(xué)習(xí)小組,以開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,評(píng)選學(xué)習(xí)先進(jìn),創(chuàng)建青年學(xué)習(xí)型家庭、青年學(xué)習(xí)型組織、青年學(xué)習(xí)型集體為抓手,廣泛動(dòng)員青年參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
二是積極做好育才、聚才、樹才、薦才工作。繼續(xù)開展青工技術(shù)比武、職工技能競(jìng)賽等評(píng)選表彰活動(dòng),通過新聞媒體,廣泛宣傳青年典型,用榜樣的力量影響青年,激勵(lì)青年奮發(fā)成才。要不斷網(wǎng)聚、引進(jìn)青年人才,分層次、分類別建立青年人才檔案,組建青年人才庫(kù)。有計(jì)劃、有步驟地建立水利系統(tǒng)青年技能培訓(xùn)基地,組織各類培訓(xùn)教育,提高青年整體素質(zhì)。積極向有關(guān)部門舉薦德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,使他們?cè)诟鼜V闊的舞臺(tái)上參與事務(wù)并發(fā)揮作用。同時(shí)要大力實(shí)施“黨建帶團(tuán)建”工作,深入開展“雙推”工作,充分發(fā)揮“推優(yōu)入黨”、“推干薦才”的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮共青團(tuán)組織在發(fā)展青年黨員、推薦優(yōu)秀青年后備干部中的積極作用。
三是要優(yōu)化青年人才的成長(zhǎng)環(huán)境。要鼓勵(lì)創(chuàng)新,寬容失敗,營(yíng)造起一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)青年脫穎而出的環(huán)境氛圍。要和委員所在單位緊密聯(lián)系,既要在工作上給任務(wù)、壓擔(dān)子,提供機(jī)會(huì)和空間,也要在政治上、生活上關(guān)心他們,為他們排憂解難,做好培養(yǎng)工作,積極創(chuàng)造條件為他們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展事業(yè)、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值搭建平臺(tái),不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。
三、要進(jìn)一步投身…水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大實(shí)踐,推進(jìn)水利可持續(xù)發(fā)展
青年工作委員會(huì)成立的最終目的是把全系統(tǒng)青年團(tuán)結(jié)起來(lái)
積極投身于水利改革開放的偉大實(shí)踐中,為水利經(jīng)濟(jì)的健康、快速、穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗。
一是加大創(chuàng)新增效力度。發(fā)揮青年生力軍和突擊隊(duì)作用,在努力提高青年思想道德素質(zhì)的同時(shí),大力實(shí)施青年科技創(chuàng)新行動(dòng),充分發(fā)揮青年人才、智力和技術(shù)優(yōu)勢(shì),為推進(jìn)科技興水提升助推力。繼續(xù)開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng),通過成果展示,推動(dòng)青年投身創(chuàng)新實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)新能力。以創(chuàng)建青年文明號(hào)、推行“青年文明服務(wù)卡”為載體,在實(shí)干中學(xué)習(xí),在鍛煉中提高,增強(qiáng)與改革開放相適應(yīng)、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相銜接的意識(shí)和能力,為我區(qū)水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二是大力推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng),引導(dǎo)青年為…水利經(jīng)濟(jì)騰飛再建新功。青年人創(chuàng)業(yè)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)較強(qiáng),是新世紀(jì)投資與創(chuàng)業(yè)的主體。作為當(dāng)代青年,要提高創(chuàng)業(yè)能力,投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。青年工作委員會(huì)要通過信息服務(wù),推介服務(wù)等方式,引導(dǎo)全系統(tǒng)有創(chuàng)業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀青年技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理骨干積極參與水利經(jīng)濟(jì)建設(shè),在新世紀(jì)水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上施展自己的才華,積極開拓水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn),為水利經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,為石羊河流域綜合治理目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),為全面建設(shè)節(jié)水型社會(huì)再立新功。
三是大力推動(dòng)青年文明創(chuàng)建活動(dòng),推進(jìn)水利三個(gè)文明建設(shè)步伐。青年工作委員會(huì)不僅要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年走在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列,也要勇開風(fēng)氣之先,充當(dāng)社會(huì)文明進(jìn)步的排頭兵。要按照“招募社會(huì)化、服務(wù)專業(yè)化、活動(dòng)項(xiàng)目化、管理機(jī)制化”的總體思路,深入開展青年志愿者行動(dòng),進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域,擴(kuò)大社會(huì)影響。要繼續(xù)抓好“青年文明號(hào)”活動(dòng),深化“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”和“保護(hù)母親河”等行動(dòng),進(jìn)一步樹立青年工作委員會(huì)弘揚(yáng)文明,播灑愛心的良好形象。要組織動(dòng)員系統(tǒng)全體青年積極參與科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),傳播科學(xué)知識(shí),提倡健康文明的生活方式。
四、要進(jìn)一步立足青年工作的持續(xù)發(fā)展,不斷加強(qiáng)青年工作委員會(huì)自身建設(shè)
加強(qiáng)自身建設(shè),既是青年工作委員會(huì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù),也是青年工作在新世紀(jì)取得更大發(fā)展的迫切要求。
一是強(qiáng)化委員意識(shí),提高隊(duì)伍素質(zhì)。青年工作委員會(huì)委員是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,首屆青年工作委員會(huì)委員更是一種無(wú)尚的光榮和沉甸甸的責(zé)任。委員意識(shí)是青年工作委員會(huì)委員自覺履行義務(wù)、發(fā)揮作用的思想基礎(chǔ),它決定著青年工作委員會(huì)的活力,影響著青年工作委員會(huì)的發(fā)展,關(guān)系著青年工作委員會(huì)的形象。因此,每一位青年工作委員會(huì)委員都要增強(qiáng)表率意識(shí),立足本職創(chuàng)造一流業(yè)績(jī);增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),投身建設(shè)積極獻(xiàn)計(jì)出力;增強(qiáng)自律意識(shí),規(guī)范行為,勇作青年楷模;增強(qiáng)聯(lián)系意識(shí),服務(wù)青年,促進(jìn)成長(zhǎng)成才;增強(qiáng)主人翁意識(shí),踴躍參與,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
二是把握青年需求,加大服務(wù)力度。為青年服務(wù)是加強(qiáng)青年工作委員會(huì)自身建設(shè)的立足點(diǎn)。服務(wù)青年要?jiǎng)诱媲椤⑥k好事、求實(shí)效,努力使青年工作委員會(huì)成為青年情感的家園和事業(yè)的依托。要進(jìn)一步密切與青年的聯(lián)系,了解青年需求,傾聽青年呼聲,切實(shí)保障其參與青年工作委員會(huì)工作的平等權(quán)利,維護(hù)青年在社會(huì)生活中的正當(dāng)權(quán)益。
三是完善運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)組織活力。青年工作委員會(huì)是“發(fā)散型團(tuán)體”,委員分布在基層各單位,只有通過建立健全各
項(xiàng)制度,才能保障青年工作委員會(huì)工作的正?;?、規(guī)范化,永葆青年工作委員會(huì)的活力。要認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度,要完善監(jiān)督機(jī)制,經(jīng)常性地檢查督促各項(xiàng)工作的開展情況,做到有布置、有落實(shí)、有檢查。
各位代表、同志們,我們正處于一個(gè)百舸爭(zhēng)流、英才輩出的偉大時(shí)代。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角催人奮進(jìn),水利經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)為我們提供了大顯身手、建功立業(yè)的空前機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)?!到y(tǒng)第一屆青年工作委員會(huì)已經(jīng)成立,面對(duì)神圣的使命和宏偉的目標(biāo),我們熱情澎湃,斗志昂揚(yáng)。讓我們?cè)诰贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)區(qū)委的具體指導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,高舉愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)有為,在建設(shè)健康、快速、和諧發(fā)展的水利經(jīng)濟(jì)歷史進(jìn)程中創(chuàng)造輝煌的青春業(yè)績(jī)!
第十一篇 青年工作者學(xué)習(xí)十八思想報(bào)告550字
敬愛的黨組織;
____第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開。通過對(duì)__大報(bào)告的學(xué)習(xí),我意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和義務(wù)。下面,我將學(xué)習(xí)的感受匯報(bào)如下:
一是要努力學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐。做到思想上始終清醒,政治上始終堅(jiān)定,作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),盡快在實(shí)踐中掌握和活用更多業(yè)務(wù)。同時(shí),要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩獐子島人不怕吃苦的精神,勤學(xué)苦練,打好基礎(chǔ),在做好本職工作掌握業(yè)務(wù)之余,在更高的層次上探索提高工作效率、規(guī)范工作流程的方法。
二是要提高素質(zhì),磨煉作風(fēng)。要在實(shí)際工作中不斷磨煉自己,全面踐行獐子島集團(tuán)“責(zé)任、合作、執(zhí)行、感恩”核心價(jià)值觀;時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),積極向身邊每一位同事、黨員學(xué)習(xí);腳踏實(shí)地,在今后的日常工作中,進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識(shí)。
三是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極互相幫助,敢擔(dān)當(dāng),能吃苦,發(fā)揮集體的力量,盡職盡責(zé),互助友愛,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)海洋島分公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
通過此次學(xué)習(xí),我認(rèn)為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好__大精神,最根本的就是要始終堅(jiān)持____的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。同時(shí),我作為一名當(dāng)代青年工作者,要立足崗位,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身能力,將__大精神與自己的日常工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新一輪事業(yè)中去。
此致
敬禮!
第十二篇 交通管理站青年文明號(hào)工作報(bào)告1250字
在開展青年文明號(hào)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,__市交通管理總站以“真誠(chéng)為民服務(wù),共建和諧交通”為主題,大力弘揚(yáng)青年文明號(hào)“誠(chéng)信為本,有諾必踐,恪盡職守,率先垂范”的精神,取得了突出成績(jī),在__年被團(tuán)省委評(píng)定為“首屆__省青年文明號(hào)標(biāo)兵示范單位”,成為全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)僅有的3個(gè)獲得此榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀集體之一。
亮明身份,公開承諾,激發(fā)服務(wù)熱情。一是亮明身份。在工作場(chǎng)所懸掛青年文明號(hào)牌匾,青年干部職工統(tǒng)一佩戴青年文明號(hào)徽章,將業(yè)務(wù)流程、辦事要件、工作人員職責(zé)等對(duì)外公示,方便群眾辦事。二是公開承諾。通過在醒目位置公布信用公約、在電子公告屏公示和發(fā)放服務(wù)卡等方式,對(duì)服務(wù)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)限等做出公開承諾。
微笑服務(wù),文明窗口,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。一是為辦事群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),在服務(wù)窗口推行微笑服務(wù)的理念和要求,規(guī)范和優(yōu)化服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)技能、服務(wù)禮儀和服務(wù)理念等。二是在窗口崗位推行“五公開”模式,推廣“五聲服務(wù)”。“五公開”主要是服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、申報(bào)材料、承諾時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“五公開”;“五聲”是來(lái)有迎聲、去有送聲、問有答聲、服務(wù)不周到有歉聲、積極配合有謝聲。三是開展“崗位練兵”活動(dòng)。充分利用每周五的單位“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文明禮儀、安全知識(shí)、服務(wù)規(guī)范及職業(yè)道德教育等,進(jìn)一步提高崗位的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平,加強(qiáng)工作人員能力建設(shè)。
服務(wù)中心,奉獻(xiàn)社會(huì),拓展服務(wù)內(nèi)容。一是開展青年文明號(hào)“萬(wàn)號(hào)帶萬(wàn)企”活動(dòng)。與金通運(yùn)輸投資集團(tuán)公司建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,在力所能及的范圍內(nèi),從人、財(cái)、物等方面支持結(jié)對(duì)企業(yè),指導(dǎo)企業(yè)開展青年崗位能手以及黨員示范崗等創(chuàng)建活動(dòng)。截至今年5月,已為結(jié)對(duì)幫扶企業(yè)協(xié)調(diào)解決兩件實(shí)事。在5月4日青年節(jié)期間,為增進(jìn)與該公司青工的交流和友誼,豐富活躍青工的業(yè)余文化生活,提高廣大青工的身體素質(zhì),舉行了羽毛球友誼賽。二是開展服務(wù)社會(huì)志愿活動(dòng)。在春運(yùn)高峰期,為了保障廣大旅客安全便利回家,組織青年志愿服務(wù)隊(duì)前往市汽車總站等客運(yùn)站場(chǎng)開展了4期“惠民交通,春運(yùn)暖流”志愿者服務(wù)活動(dòng)。今年5月份,志愿者們利用周末休息的時(shí)間,開展了清除市區(qū)公交站臺(tái)“牛皮癬”的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
廣集民意,凝聚共識(shí),讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)持續(xù)延伸。為提高群眾對(duì)本青年文明號(hào)的服務(wù)滿意度,為今后的發(fā)展及改進(jìn)提供方向,在5月期間,向前來(lái)辦事的群眾、企業(yè)發(fā)放250份調(diào)查問卷,廣泛征詢業(yè)戶的意見建議。在收回的問卷中,對(duì)本單位青年文明號(hào)評(píng)價(jià)度“非常滿意”、“滿意”的達(dá)98%以上。為繼續(xù)發(fā)揮青年文明號(hào)示范作用,結(jié)合滿意度調(diào)查的結(jié)果要求,市交通管理總站青年文明號(hào)將今后的方展方向定為五點(diǎn):一是服務(wù)發(fā)展更主動(dòng)自覺;二是服務(wù)群眾更加熱情周到;三是延伸服務(wù)更加有力;四是青年干部政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)得到更大提高;五是管理制度更加完善。為進(jìn)一步鞏固青年文明號(hào)創(chuàng)建成果,為更好地為民服務(wù)、為和諧交通的構(gòu)建貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。