《那些年,我和奶奶的糖罐子》
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)的不是玩具車(chē),而是奶奶那個(gè)裝滿(mǎn)糖果的玻璃罐。罐子總是放在高高的柜子上,每次我踮起腳尖,奶奶就會(huì)笑瞇瞇地幫我取下來(lái)。那些糖果,五顏六色,甜得仿佛能擠出蜜來(lái)。我記得有一次,我偷偷吃了太多,結(jié)果晚上牙疼得睡不著,奶奶輕輕拍著我的背,唱著兒歌,直到我沉沉入睡。
奶奶常說(shuō),那些糖果是她年輕時(shí)的甜蜜記憶,她希望我能?chē)L到她的幸福。我卻總想不明白,為什么她總是把最好的留給我,自己卻只吃那干巴巴的餅干。那時(shí)候,我就像個(gè)不懂事的小孩,總是問(wèn):“奶奶,你為什么不吃糖呢?”她總是回答:“奶奶老了,牙齒受不了?!爆F(xiàn)在想想,那或許就是親情吧,總是在不經(jīng)意間,把最好的給了你。
有一次,我不小心打碎了那個(gè)糖罐,心里害怕極了。奶奶看到我哭得像個(gè)淚人,卻沒(méi)有責(zé)怪我,反而安慰我說(shuō):“沒(méi)事,糖罐沒(méi)了,我們還可以買(mǎi)新的?!蹦且豢?,我明白了,重要的不是那個(gè)罐子,而是里面裝的愛(ài)。
后來(lái),奶奶離開(kāi)了我,那個(gè)糖罐也隨著她一起消失了。但我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)裝滿(mǎn)糖果的罐子,就像奶奶對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),一直陪伴在我心中。
老師評(píng)語(yǔ):
這篇作文情感真摯,生動(dòng)描繪了與奶奶的親情故事,尤其是對(duì)糖罐子的描繪,富有生活氣息。但有些地方還需改進(jìn),如“甜得仿佛能擠出蜜來(lái)”稍顯夸張,可改為“甜得讓人回味無(wú)窮”。另外,“那時(shí)候,我就像個(gè)不懂事的小孩”與下文的“現(xiàn)在想想”之間過(guò)渡略顯生硬,可以加入一些過(guò)渡性的描述。
內(nèi)容亮點(diǎn):
文章的敘事生動(dòng),情感表達(dá)自然,尤其是通過(guò)糖罐子這個(gè)載體,成功展現(xiàn)了與奶奶的深厚感情。第一人稱(chēng)的敘述方式增加了故事的親和力,使讀者易于產(chǎn)生共鳴。
優(yōu)化參考:
“我卻總想不明白,為什么她總是把最好的留給我,自己卻只吃那干巴巴的餅干。”這一句可以改為:“我曾疑惑,為何她總將糖果留給我,而自己只吃那乏味的餅干?!边@樣既保留了原意,又使得表達(dá)更加順暢。
批改后作文
小時(shí)候,我最珍視的并非玩具,而是奶奶高柜上的那個(gè)糖果罐。罐子里的糖果色彩斑斕,甜得令人回味無(wú)窮。記得一次貪食,夜晚牙疼讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè),奶奶輕拍著我,哼著搖籃曲,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶常對(duì)我講,那些糖果是她青春歲月的甜蜜回憶,她希望我能品嘗到她的幸福。那時(shí)的我,懵懂無(wú)知,總問(wèn):“奶奶,你為何不吃糖呢?”她總是微笑著說(shuō):“奶奶年紀(jì)大了,牙齒經(jīng)不起甜?!比缃窕叵肫?,我才懂得,那份無(wú)私的給予,正是親情的體現(xiàn)。
一次,我不慎打翻了那個(gè)糖罐,心如刀絞。然而,奶奶并未責(zé)備,她輕輕擦拭我的眼淚,寬慰道:“罐子碎了沒(méi)關(guān)系,愛(ài)不會(huì)消失?!蹦且豢蹋颐靼琢?,糖罐的價(jià)值在于它承載的愛(ài),而非其本身。
后來(lái),奶奶離世,糖罐也隨之消逝。但那份甜蜜的記憶,如同奶奶對(duì)我深深的愛(ài),永存心間。
作文寫(xiě)作素材:
閱讀參考
建議多閱讀魯迅的《故鄉(xiāng)》,學(xué)習(xí)如何通過(guò)具體事物展現(xiàn)人物性格和情感;同時(shí),可以研讀朱自清的《背影》,體會(huì)如何通過(guò)細(xì)節(jié)刻畫(huà)親情。此外,《小王子》中的寓言故事也能幫助提升對(duì)生活情感的理解和表達(dá)。
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