第一篇 中學(xué)學(xué)習(xí)工作總結(jié)2023 3250字
中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2023
今天去南宮一中學(xué)習(xí)，聽(tīng)了兩節(jié)語(yǔ)文課，分別是馬世坤老師和任少英老師的。大開(kāi)眼界，獲益匪淺。
走在南宮一中的校園，有一種久違的豁然開(kāi)朗。在一中的教學(xué)課堂上真正體現(xiàn)了新的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)際想結(jié)合的原則，完全有別于傳統(tǒng)的死板的教學(xué)方式。營(yíng)造了一種互動(dòng)、和諧的氛圍。課堂完全交給學(xué)生，讓學(xué)生“做主”，老師起到一個(gè)“杠桿”的作用。課堂學(xué)生活躍，老師收放自如，真正體現(xiàn)了杜郎口中學(xué)新的教學(xué)模式的運(yùn)用。學(xué)生的思想得到解放，個(gè)性得到張揚(yáng)，在一種寬松的氛圍中掌握了知識(shí)，寓教于樂(lè)的教學(xué)模式得到新的應(yīng)用。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！鄙畈皇且粸┧浪?，必須注入新鮮的活力，生命才會(huì)熠熠生輝。同樣，在教學(xué)方面，也必須要有一種創(chuàng)新精神，取其精華，去其糟粕。在創(chuàng)新中求進(jìn)步，在進(jìn)步中保創(chuàng)新。堅(jiān)信：沒(méi)有，只有更好。
中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2023
1.貴在堅(jiān)持
正所謂：一日之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是寶貴的。因?yàn)樵缟鲜侨擞洃浟Φ臅r(shí)間，所以我們一定要充分利用好早晨的時(shí)間。我們可以早點(diǎn)起床，背古詩(shī)，讀課文，背概念，記單詞等。不過(guò)，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，一定要堅(jiān)持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。
2.專心致志
記得有一次級(jí)會(huì)，盧主任給我們講了專心致志這個(gè)詞，會(huì)后我按照盧主任所說(shuō)得去做，上課時(shí)專心致志聽(tīng)老師講課，無(wú)論哪一項(xiàng)科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時(shí)做好筆記，課后再認(rèn)真整理筆記。其實(shí)考試的很多內(nèi)容都是跟老師在課堂上講授的知識(shí)有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就一定有收獲。
3、不恥下問(wèn)
中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2023中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2023
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，一定要不恥下問(wèn)。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進(jìn)步，遇到不懂的問(wèn)題謙虛請(qǐng)教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)有效率。平時(shí)在做奧數(shù)題的時(shí)候，我總是請(qǐng)教班上的數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺(jué)自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。
4.善用周末
有很多同學(xué)覺(jué)得周末很寶貴，一眨眼就過(guò)了，我也不例外。因?yàn)槲业闹苣┖艹鋵?shí)，星期五的晚上我去打羽毛球，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是有必要的，一來(lái)可以放松放松，二來(lái)可以鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因?yàn)槎嗫从幸饬x的課外書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。到了星期天上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)的課外知識(shí)，擴(kuò)大自己的詞匯量從而提高自己外語(yǔ)水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識(shí)。如語(yǔ)文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語(yǔ)的《進(jìn)階測(cè)試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅?。同學(xué)們也不妨利用好周末的時(shí)間多做一些課外的練習(xí)，我相信，一定有效果的。
5.英語(yǔ)學(xué)習(xí)
如果大家想學(xué)好英語(yǔ)，平時(shí)一定要多開(kāi)口念英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。俗話也說(shuō)，三天不做手生，三天不念口生。所以對(duì)于英語(yǔ)我經(jīng)常開(kāi)口讀，開(kāi)口講；與此同時(shí)，我們還可以多聽(tīng)，聽(tīng)英語(yǔ)錄音，這樣對(duì)大家的聽(tīng)力都有利。在這次月測(cè)中，英語(yǔ)的聽(tīng)力失分率是最多、最嚴(yán)重的，所以我們更應(yīng)該加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練。英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時(shí)間來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，我們不僅要用耳朵去聽(tīng)，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢？當(dāng)然是記語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。只要大家能用心去模仿錄音機(jī)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，我相信過(guò)一段時(shí)間你不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，而且英語(yǔ)成績(jī)也一定有提到。
中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2023
沐浴著暖煦的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著耳畔的清風(fēng)，內(nèi)心載著滿滿的憧憬，懷著對(duì)理解教育的渴望，我們踏上了學(xué)習(xí)了旅程。
從一開(kāi)始對(duì)理解教育、自然分材的迷茫，到略知一二，心里揣摩的期待，再到渴望獲得啟發(fā)，并能做到真正信手拈來(lái)的急切。內(nèi)心種種的情感，交織，匯合直至迸發(fā)，我猶如一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，等待拯救我的精神食糧。直到學(xué)校里這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)降臨到我的身上，我深感其重要。正像熊川武教授所講的：“育人教書天地寬”。我想，作為一名高中語(yǔ)文教師，如果自己的知識(shí)與教育理念還陳腐如初，那又如何帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)更廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。所以，我們需要比學(xué)生付出的努力，吸收的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方能頭頂一方理念，腳踏一方知識(shí)，為學(xué)生撥開(kāi)層層迷霧，使其獲得精神世界的重生。我想，這也應(yīng)該是每個(gè)教育工作者都為之而奮斗的目標(biāo)。
“授之以魚(yú)，不如授之以漁。”上海xx中學(xué)在教學(xué)上實(shí)施“自然分材教學(xué)”模式：在感情先行的基礎(chǔ)上，學(xué)生自學(xué)、互幫，教師釋疑、引領(lǐng)：“知者加速”、“惑者緩行”、“問(wèn)題導(dǎo)向”、“巧妙跟蹤”。教育上推行創(chuàng)意德育，校園營(yíng)造了理解文化，即“理解自己，理解學(xué)生，理解老師，理解家長(zhǎng)，理解他人”。這樣的理解文化融入師生的學(xué)習(xí)生活中，激發(fā)了師生的自信心。他校利用三年時(shí)間，在熊川武教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)關(guān)于“理解教育”的指引下，學(xué)校上下齊抓學(xué)生素質(zhì)，課堂上真正做到了以學(xué)生為主體，教師做點(diǎn)撥。在參觀，聽(tīng)課的過(guò)程中，我能感受到學(xué)生素質(zhì)的提升。對(duì)于這次的參觀學(xué)習(xí)，上海xx中學(xué)高校長(zhǎng)也高度重視，教務(wù)處做了周密安排，上課的教師也認(rèn)真對(duì)待積極參與，顯示了很高的教研熱情，現(xiàn)將這次活動(dòng)做一簡(jiǎn)要總結(jié)回顧。
一、明確組內(nèi)分工，積極合作。
自然分材，一個(gè)重要的特點(diǎn)就是組員之間的相互合作和分工，我聽(tīng)課的班級(jí)是高三（7）班，總共四個(gè)小組，每組由六個(gè)組員組成，學(xué)生針對(duì)教師的自學(xué)指導(dǎo)書，在課后做好充分的預(yù)習(xí)，并提出相關(guān)問(wèn)題。各小組在課堂上展示自己學(xué)習(xí)成果時(shí)，就將組內(nèi)分配到各個(gè)任務(wù)的同學(xué)安排好發(fā)言，展示的環(huán)節(jié)，并不是一個(gè)學(xué)生從頭表述到尾。有出來(lái)提問(wèn)的，有出來(lái)表述的，也有出來(lái)總結(jié)的。分工很是明確。而這樣的分工也是建立在積極合作的基礎(chǔ)上。經(jīng)過(guò)課外詢問(wèn)，學(xué)生表示各個(gè)小組都有：發(fā)言人，任務(wù)分工，計(jì)劃制訂等相關(guān)職務(wù)。
二、優(yōu)化班集體級(jí)建設(shè)。
在參觀的過(guò)程中，我適當(dāng)?shù)挠^察了各個(gè)班級(jí)的布局以及各個(gè)角落展示學(xué)生風(fēng)采的圖片。從許多小細(xì)節(jié)都可以看出xx中學(xué)在自然分材理念下的教學(xué)模式得到了廣泛的應(yīng)用，如小組顯示板的擺放及運(yùn)用，黑板上小組評(píng)分機(jī)制的設(shè)置比我校就全面許多。細(xì)節(jié)決定成敗，所以還是有許多方面值得我們學(xué)習(xí)和引薦的。
三、發(fā)展學(xué)生主觀能動(dòng)性。
教師以各種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，真正把課堂還給學(xué)生、在教學(xué)關(guān)鍵處給學(xué)生留足了空間，引發(fā)其創(chuàng)造的欲望等。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會(huì)和學(xué)生學(xué)會(huì)多少來(lái)計(jì)算，而不是單純看老師講授了多少。發(fā)展學(xué)生個(gè)性既是主體性教育的體現(xiàn)，也是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的要求。有些教師對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性給予了充分重視。既要?jiǎng)?chuàng)造民主和諧寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在不受約束的情況下自由發(fā)展，學(xué)生可以按自己的思路去思考，按自己的思考發(fā)表見(jiàn)解。又要在課堂上給學(xué)生留有的自由空間，給學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)。張杰老師的課教學(xué)中，先讓學(xué)生充分自學(xué)，然后讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，最后師生就個(gè)別重點(diǎn)問(wèn)題共同討論，效果很好。
中學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2023工作總結(jié)
四、教師具有課程資源意識(shí)，能夠結(jié)合教材挖掘生活中的教育資源。
把學(xué)生從教材引向生活，從廣闊的社會(huì)生活中開(kāi)發(fā)課程資源，拓寬了學(xué)生視野，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。如政治課堂中，老師將自己孩子從出生到成長(zhǎng)的照片做成ppt，來(lái)說(shuō)明事物由量變到質(zhì)邊的過(guò)程，并讓學(xué)生從生活實(shí)踐中找出相關(guān)的例子，并舉一反三。
五、重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。
老師們?cè)诮虒W(xué)中注意情感目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)，在教學(xué)中滲透思想品質(zhì)教育價(jià)值觀教育。在政治課的教授課程（2024年度黨課學(xué)習(xí)總結(jié)）中，施春紅老師就態(tài)度、情感和價(jià)值觀上的教學(xué)目標(biāo)上就引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用唯物辨證法的發(fā)展觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生“從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起”的精神，使學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到做任何事物都需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是教學(xué)教研工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，通過(guò)這次的觀摩和學(xué)習(xí)，在一定程度上，為提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起了示范作用。我希望，通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，能把好的教育理念帶回學(xué)校，使的優(yōu)秀教師從我校起步，我相信不久的將來(lái)，我們學(xué)校也可以成為一個(gè)展示的平臺(tái)，把理解教育的理念遠(yuǎn)揚(yáng)！
第二篇 研究性學(xué)習(xí)高中學(xué)生個(gè)人總結(jié) 2100字
研究性學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
三臺(tái)中學(xué)高2023級(jí)3班 蔣小波
通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我覺(jué)得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對(duì)各個(gè)來(lái)訪對(duì)象作簡(jiǎn)要的文字記錄。但我感覺(jué)還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調(diào)查，使我們更早地接觸了社會(huì)，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說(shuō)縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮(zhèn)政府漁場(chǎng)負(fù)責(zé)人則完全不配合，多次責(zé)怪我們來(lái)得不是時(shí)候，并且拒絕采訪和提供資料，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很惱火。不過(guò)仔細(xì)想一想這其實(shí)是一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題，鎮(zhèn)政府漁場(chǎng)各個(gè)辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將，不干實(shí)事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動(dòng)還使我學(xué)會(huì)了把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上，學(xué)會(huì)了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復(fù)雜關(guān)系，為我以后更好的適應(yīng)社會(huì)提前打下了基礎(chǔ)。
這次活動(dòng)使我的綜合實(shí)力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
研究性學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
三臺(tái)中學(xué)高2023級(jí)3班 侯 超
經(jīng)過(guò)我們對(duì)魯班湖多次細(xì)致的調(diào)查，已對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光，人文景觀，環(huán)境污染，生態(tài)農(nóng)業(yè)以及旅游業(yè)的發(fā)展情況有了一個(gè)詳細(xì)的了解。
這次活動(dòng)，小組分給我的任務(wù)是策劃具體行程和攝影，所以，這次活動(dòng)的路線，時(shí)間以及采訪計(jì)劃是由我來(lái)安排的，還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負(fù)責(zé)。擔(dān)任策劃，使我受益非淺，讓我認(rèn)識(shí)到了統(tǒng)籌安排的重要性，比如我們?nèi)バQ種場(chǎng)采訪，由于我一時(shí)疏乎，忘了一個(gè)重要的采訪對(duì)象，結(jié)果既耽誤了時(shí)間，又使大家多走了近1公里的路；擔(dān)任攝影，也使我學(xué)到了許多攝影的技巧，比如在選景方面要特別注意，不然便會(huì)照出一些毫無(wú)意義的相片。還有在照像時(shí)，手一定不能抖動(dòng)，否則，照出的相片便會(huì)模糊不清。
這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的好處不僅是以上兩點(diǎn)，還有許多；比如通過(guò)這次活動(dòng)，使我更清楚地了解社會(huì)，為我以后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)；這次活動(dòng)，也讓我學(xué)到了許多社會(huì)交際知識(shí)，懂得了許多社會(huì)關(guān)系；這次活動(dòng)，還讓我把許多學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐上，學(xué)會(huì)讓自己去找出問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)我也感受到了自我解決問(wèn)題的樂(lè)趣。這次活動(dòng)最重要的作用是使我看到了三臺(tái)縣旅游資源開(kāi)發(fā)的不足，促使我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為三臺(tái)縣以后的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
這次活動(dòng)鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，特此感謝學(xué)校給我們的這個(gè)良好的機(jī)會(huì)。
研究性學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
三臺(tái)中學(xué)高2023級(jí)4班 周凱
經(jīng)過(guò)幾次較為深入的對(duì)魯班湖旅游資源的調(diào)查研究，我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況，這里就我個(gè)人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動(dòng)中，我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對(duì)資料的收集和整理，這其中就包括魯班湖的概況，現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集，以及對(duì)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問(wèn)卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個(gè)人第一次在一起進(jìn)行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對(duì)研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深，以及沒(méi)有太多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就決定了我們四個(gè)人必須團(tuán)結(jié)在一起，組成一個(gè)集體，用各自的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)他人的不足，從而使我們發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動(dòng)中，得到了十足的進(jìn)步。無(wú)論是在面對(duì)多種選擇的關(guān)鍵地方，還是在應(yīng)對(duì)社會(huì)上各類人物上，我都在這次的活動(dòng)中積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在選擇資料內(nèi)容上，還是在整理資料和統(tǒng)計(jì)資料上，我都通過(guò)這次活動(dòng)深刻體會(huì)到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐能力上，還是在社交能力上，我都在這次活動(dòng)中得到了提高和進(jìn)步。通過(guò)這次活動(dòng)還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的重要性，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)來(lái)思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使我們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，又進(jìn)一步加深對(duì)課本知識(shí)的理解和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，通過(guò)這次活動(dòng)還使我們清晰的認(rèn)識(shí)到只有一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人，才能更好地在今后的社會(huì)上站住腳，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
在此，我衷心感謝學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì)，使我們的各方面的能力有所提高，為我們今后進(jìn)入社會(huì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究性學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
三臺(tái)中學(xué)高2023級(jí)4班 羊 宇
經(jīng)過(guò)幾次較深入的社會(huì)調(diào)查，我們逐步掌握了魯班湖地區(qū)的基本概況，這里就我個(gè)人方面，作以下幾點(diǎn)總結(jié)。
1、我在研究小組負(fù)責(zé)的是采訪的任務(wù)，因此得到了極好的鍛煉口才和膽量的機(jī)會(huì)。由于我們?cè)诓稍L前作了細(xì)致而充分的準(zhǔn)備，所以在與被采訪對(duì)象一對(duì)一的談話中，我并沒(méi)有陷入不知所措的境地，而是顯得游刃有余。
2、因?yàn)榻煌ú槐愕木壒?，我們?cè)谘芯窟^(guò)程中多為步行，由于山路崎嶇不平，耗費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，所以多次陷入身心俱疲的境地，但對(duì)于研究的工作，我們自始至終十分投入，因而堅(jiān)持到了最后，我很高興自己及全組成員能夠堅(jiān)持下來(lái)，這樣對(duì)磨練自己的意志很有幫助。
3、經(jīng)過(guò)此次調(diào)查研究，我們對(duì)書本上出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)有了更深刻、更全面的理解，更是接觸到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的新知識(shí)，“社會(huì)是最好的大學(xué)”，在切身體會(huì)下，印象更加深刻。
謹(jǐn)此幾點(diǎn)總結(jié)，以表感受。
第三篇 中學(xué)第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié) 2650字
參加第三批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，在_____鎮(zhèn)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組、鎮(zhèn)政府掛鉤聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)_____副鎮(zhèn)長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委實(shí)踐辦的統(tǒng)一部署和活動(dòng)方案，緊密結(jié)合我校教育工作的特點(diǎn)和實(shí)際，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，有序地推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段的深入開(kāi)展?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心部署
_____鎮(zhèn)黨委召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作動(dòng)員大會(huì)后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開(kāi)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，傳達(dá)全鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)和鎮(zhèn)黨委潘愛(ài)忠書記在會(huì)議上的重要講話精神，研究布置全校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體事項(xiàng)。一是建立機(jī)構(gòu)。成立了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)、校黨支部副書記_____同志任組長(zhǎng)，四位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，副校長(zhǎng)_____同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。二是明確職責(zé)。校長(zhǎng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)直接責(zé)任人。三是周密部署。制訂了《_____*開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃安排表、調(diào)研課題計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)和目標(biāo)都進(jìn)行了細(xì)化、量化學(xué)與習(xí)分網(wǎng)解。
二、廣泛宣傳，深入動(dòng)員
學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的宣傳動(dòng)員和氛圍營(yíng)造。一是及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，10月9日晚，學(xué)校召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全體黨員參加了動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)_____同志作了動(dòng)員講話，就提高認(rèn)識(shí)、把握要求和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面工作提出了具體要求。_____鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)_____同志到會(huì)指導(dǎo)，并作了重要指示，充分肯定我校這次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。二是加強(qiáng)宣傳力度，充分利用學(xué)校的廣播臺(tái)、班刊、?？刃麄髅浇椋瑥V泛開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳造勢(shì)工作，在學(xué)校內(nèi)積極營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好氛圍；至今已編印了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10期；并不定期地在“_____教育信息網(wǎng)”、“_____機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)”、“_____機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)與收獲，以達(dá)到交流互動(dòng)，資源共享。
三、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式
深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐，關(guān)鍵在實(shí)效。為此，我校積極豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一是明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)指定教材《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤、___、***等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話，緊緊圍繞發(fā)展觀點(diǎn)、人本理念、統(tǒng)籌方法和可持續(xù)要求等科學(xué)發(fā)展觀的核心要義，緊扣全市教育發(fā)展和學(xué)校工作實(shí)際，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。二是周密計(jì)劃安排。根據(jù)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，科學(xué)安排時(shí)間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，努力做到人員、學(xué)時(shí)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)“四統(tǒng)一”，確保了集中學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。三是豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)實(shí)踐上做到“兩個(gè)帶頭”（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭實(shí)踐）、“四個(gè)結(jié)合”（集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、泛讀與精讀相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與深入實(shí)踐相結(jié)合、座談交流與訪談?wù){(diào)研相結(jié)合），聯(lián)系工作、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)反映在工作上，讓科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)在身邊，不斷提升學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)效。
四、開(kāi)展討論，形成共識(shí)。按照科學(xué)發(fā)展觀要求，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，組織全體黨員開(kāi)展“解放思想、四求先行”大討論，進(jìn)一步解放思想，進(jìn)一步開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟。要通過(guò)大討論，不斷深化學(xué)習(xí)效果，把思想認(rèn)識(shí)從那些違背科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，把思想觀念統(tǒng)一到推進(jìn)“兩個(gè)先行區(qū)”建設(shè)上來(lái)，把發(fā)展思路集中到轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、深化改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題、完善體制機(jī)制上來(lái)，形成“海西應(yīng)先行、_____走前列、_____當(dāng)先鋒、_____創(chuàng)新績(jī)、_____拓輝煌”和辦人民滿意教育的共識(shí)和動(dòng)力。
五、切入實(shí)際，展開(kāi)調(diào)研。結(jié)合工作崗位職能特點(diǎn)和事關(guān)我校教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深層次、戰(zhàn)略性問(wèn)題，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，確立了“學(xué)校黨的基層組織建設(shè)”、“提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“平安校園建設(shè)”三個(gè)專題調(diào)研課題，并廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，開(kāi)展調(diào)查研究，形成專題調(diào)研報(bào)告，為我校教育的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
六、關(guān)于第二階段工作的安排
認(rèn)真做好分析檢查階段的工作，是進(jìn)一步鞏固深化學(xué)習(xí)調(diào)研階段的成果、確保開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。我們將著重抓好以下幾方面的工作：
（一）查找問(wèn)題，進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)。在解放思想大討論活動(dòng)征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合召開(kāi)民主生活會(huì)，進(jìn)一步征求群眾意見(jiàn)，切實(shí)把存在的突出問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)。并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部專題民主生活會(huì)，認(rèn)真查擺存在問(wèn)題，重點(diǎn)查找在科學(xué)決策力、行政執(zhí)行力、群眾滿意度等方面存在的問(wèn)題。
（二）開(kāi)展談心活動(dòng)，召開(kāi)專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)談心不少于5人次，普通黨員不少于3人次。要求每一位黨員認(rèn)真做好談心記錄。要認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向。要緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展這一主題，圍繞全市教育發(fā)展要著力解決的突出問(wèn)題，緊扣黨的十七大以來(lái)的發(fā)展實(shí)踐，正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，自覺(jué)改進(jìn)提高。理清思路、明確方向、抓住機(jī)遇、尋求發(fā)展。
（三）組織評(píng)議，召開(kāi)黨員專題組織生活會(huì)。定期召開(kāi)全體黨員參加的組織生活會(huì)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找自身的差距和不足，認(rèn)真開(kāi)展自查和互查，從行政理念、人生信仰、價(jià)值追求的高度進(jìn)行深入分析，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，互相幫助，共同提高，明確努力方向，提出整改辦法。。在開(kāi)好專題民主生活地基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真分析研究，形成校領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或書面評(píng)議等形式，組織群眾對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，認(rèn)真聽(tīng)取和采納群眾提出的正確意見(jiàn)，及時(shí)向群眾公布評(píng)議結(jié)果。
（四）扎實(shí)搞好群眾評(píng)議，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。合理確定參加評(píng)議人員，精心設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)內(nèi)容，著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。采取靈活多樣的方式進(jìn)行評(píng)議。對(duì)評(píng)議中提出的正確意見(jiàn)積極采納，及時(shí)體現(xiàn)到修改后的分析檢查報(bào)告中。對(duì)于干部群眾意見(jiàn)較為強(qiáng)烈、多數(shù)群眾代表不贊成的領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告，要重新研究，修改完善。
_____*深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
第四篇 在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在努力中前行———學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)語(yǔ)文個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 1800字
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在努力中前行
——XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任XX級(jí)5、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這是我來(lái)到文昌中學(xué)后第二個(gè)學(xué)期?；仡櫦磳⑦^(guò)去的這一學(xué)期，我感受頗深。這一學(xué)期是我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期，這一學(xué)期，是我在努力中前行的一學(xué)期。
以人為本，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)
語(yǔ)文教學(xué)的最大特點(diǎn)我認(rèn)為就是用文本去感染學(xué)生，讓學(xué)生不僅感受文本那優(yōu)美的語(yǔ)言、精妙的寫法，更在于文本對(duì)學(xué)生情感的引領(lǐng)。本學(xué)期，我突出情感目標(biāo)教學(xué)，讓學(xué)生從文本情感入手，將自己內(nèi)心情感融入到文本，在感情的引領(lǐng)下分析文本、賞析語(yǔ)言，既感染了學(xué)生的情感，陶冶了學(xué)生情操，更對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、審美觀起了重要的引導(dǎo)作用。
人教版教材的一個(gè)最大特點(diǎn)就是各個(gè)單元的情感目標(biāo)一致，在進(jìn)行單元教學(xué)的時(shí)候，我重點(diǎn)讓學(xué)生結(jié)合自身的情感體驗(yàn)去感悟文本所體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)情懷、人生真諦、科學(xué)探索、熱愛(ài)自然等精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中不至于因單純地學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)而枯燥，更重要的是將自己的情感與文本教學(xué)相結(jié)合，真正去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提升個(gè)人的品味與素養(yǎng)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)，突出預(yù)習(xí)的重要地位
課前預(yù)習(xí)是“三四五”課堂、三段中的重要一環(huán)，起著非常重要的作用，因此我在教學(xué)中，特別注重學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。
在當(dāng)前自主互助合作交流的學(xué)習(xí)模式下，課前預(yù)習(xí)顯得愈加的重要。有效的課前預(yù)習(xí)使課堂學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性和目的性，而學(xué)案的有效使用就為預(yù)習(xí)提供了有效載體，學(xué)生根據(jù)老師精心設(shè)計(jì)的學(xué)案，按照步驟、有層次地對(duì)文本中的知識(shí)點(diǎn)逐一熟悉、理解、掌握，這就為上課聽(tīng)講奠定了良好基礎(chǔ)。一些基礎(chǔ)知識(shí)如字詞及課文內(nèi)容等學(xué)生是完全可以在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中有效解決的，所以在課上我們就可以把重點(diǎn)放在重難點(diǎn)問(wèn)題的解答上，極大地提高學(xué)習(xí)效率。
但通過(guò)對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的檢查來(lái)看，部分同學(xué)的預(yù)習(xí)存在著預(yù)習(xí)效率不高的問(wèn)題，其最關(guān)鍵的問(wèn)題在于學(xué)生對(duì)一些教學(xué)參考書的依賴，往往參考書的答案代替了學(xué)生的大腦，學(xué)生不愿去看文本，更不愿意去動(dòng)腦思考問(wèn)題，具有一定的局限性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該采取多樣式教學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫的結(jié)合才能提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此在課堂教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在進(jìn)行一些優(yōu)美片段的解讀的時(shí)候，我往往先讓學(xué)生讀出感情，通過(guò)領(lǐng)讀、齊讀的形式讓學(xué)生深入文本體驗(yàn)情感；在進(jìn)行一些優(yōu)美課文的講解之前，我會(huì)搜尋一些標(biāo)準(zhǔn)的朗讀音，讓學(xué)生通過(guò)傾聽(tīng)體會(huì)文本的感情基調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)讀和朗讀能力；在課堂上一些有關(guān)人生體驗(yàn)的開(kāi)放性問(wèn)題，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際和說(shuō)話能力；寫是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵，除了作文、周記要進(jìn)行寫作之外，我還注重在課堂上設(shè)計(jì)片段寫作來(lái)鍛煉學(xué)生的寫作能力。此外，語(yǔ)文教學(xué)上，我還引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)文本的過(guò)程中注重批注的重要作用。
當(dāng)然，由于對(duì)教材重點(diǎn)理解有所偏差，部分文本的解讀并沒(méi)有很好的貫徹聽(tīng)說(shuō)讀寫的結(jié)合，值得我去反思和深省。
閱讀教學(xué)，語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵
當(dāng)前學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一個(gè)突出弱點(diǎn)就是知識(shí)面過(guò)窄，閱讀量太少，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的課堂表達(dá)和寫作能力。因此我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，除了班級(jí)圖書角的利用和周末的圖書室閱讀外，我每周拿出一節(jié)課讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，摘抄一些精美語(yǔ)段，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有時(shí)在課堂上交流閱讀感受。通過(guò)閱讀，學(xué)生的閱讀面逐漸擴(kuò)大，課堂上的口語(yǔ)交際也有了很大改善，寫作水平也在逐漸提升。
多媒體教學(xué)，讓課堂更靈動(dòng)
多媒體教學(xué)的一個(gè)最大特色，就是讓課堂更生動(dòng)、更形象、更靈動(dòng)。每節(jié)課我基本都會(huì)充分利用多媒體的視覺(jué)效果，這種直觀形象的效果有利于讓學(xué)生吸收更豐富的知識(shí)。同時(shí)多媒體教學(xué)設(shè)施的使用，圖片、音頻、視頻效果的插入，也讓課堂充滿了靈動(dòng)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性、回答問(wèn)題積極性也有了明顯提升。
學(xué)思結(jié)合，上下而求索
在自己的努力下，這學(xué)期自己的教學(xué)有了一定的提升，但也存在諸多不足之處，例如讀書太少，尤其是一些教學(xué)理論性方面的書籍讀的太少；備教不一致，有時(shí)候備課的時(shí)候是一個(gè)思路，但在上課的時(shí)候又想到了另外一個(gè)思路，影響了整堂課的連貫性；課堂上的教學(xué)藝術(shù)有所欠缺，個(gè)人素養(yǎng)和能力還有待于提升……
但我想，只要努力，只要用心，只要多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，只要多反思自己的教育教學(xué)，只要腳踏實(shí)地地進(jìn)行備課探討，我會(huì)不斷進(jìn)步、不斷提升的。
第五篇 開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的個(gè)人總結(jié) 1550字
開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)
根據(jù)分局安排，我們開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)使自己的作風(fēng)紀(jì)律和工作作風(fēng)提高到一個(gè)新水平。
在整頓中，分局組織我們學(xué)習(xí)了《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《金人慶局長(zhǎng)在全國(guó)稅收工作會(huì)議上的講話》、《稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法》、《局長(zhǎng)在全市稅收工作會(huì)議上的講話》、《局長(zhǎng)在區(qū)局年工作總結(jié)表彰會(huì)上的講話》、區(qū)局
黨組號(hào)文《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市國(guó)家稅務(wù)局〈關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》等文件。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我們意識(shí)到，還存在著這樣和那樣的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在：自己在政治思想方面當(dāng)前突出的表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：一是由于自己工作時(shí)間較長(zhǎng)、年齡偏大沒(méi)有得到提拔，所以，思想消沉、意志薄弱，便產(chǎn)生了不思進(jìn)取的思想，工作中缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有了精益求精的工作態(tài)度；二是缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，得過(guò)且過(guò)，放松了世界觀的改造，不去主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握機(jī)關(guān)工作的技巧和業(yè)務(wù)知識(shí)，不去努力提高工作水平，計(jì)算機(jī)操作還待熟練，
遵章守紀(jì)方面，主要表現(xiàn)在：有遲到早退現(xiàn)象，
因此在今后的工作中： 一是要堅(jiān)持實(shí)事求是，加強(qiáng)思想政治工作，改進(jìn)思想作風(fēng)。大力開(kāi)展路線、方針、政策教育，提高堅(jiān)定貫徹執(zhí)行“決定”精神的信心和決心；深入進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義____思想道德教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；全面加強(qiáng)法制觀念和法律知識(shí)教育，增強(qiáng)依法辦事，從嚴(yán)執(zhí)法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
二是堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。要從嚴(yán)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)和施政水平。謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。成績(jī)面前不居功自傲，問(wèn)題面前不推卸責(zé)任，事事要嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，在小處見(jiàn)作風(fēng)，大處見(jiàn)品格。要大力提倡艱苦奮斗、厲行節(jié)約、勤儉辦事的作風(fēng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，要大力弘揚(yáng)主旋律，始終保持奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。要緊緊圍繞全局國(guó)稅收入目標(biāo)，解放思想，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，困難面前不退縮，挫折面前不消沉。無(wú)論在什么情況下，都保持旺盛的熱情和無(wú)窮無(wú)盡的活力。要堅(jiān)持實(shí)干不漂浮。樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和任務(wù)觀念。要顧全大局，形成抓工作、干事業(yè)的強(qiáng)大合力。要加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度和崗位制度。
三是堅(jiān)持清政廉潔，狠抓廉政建設(shè)，改進(jìn)生活作風(fēng)。廉政建設(shè)是隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，也是密切干群關(guān)系，取信于民的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。稅務(wù)隊(duì)伍處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的風(fēng)口浪尖，在當(dāng)前稅收工作中，濫用權(quán)力、以稅謀私、貪污腐敗等違法違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生，廉政建設(shè)必須警鐘常鳴、常抓不懈。要抓住有影響，有震動(dòng)的典型案件開(kāi)展警示教育和理想信念教育，要以制度為保障，以查處為制約，尤其是要強(qiáng)化稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)的監(jiān)督制約，進(jìn)一步從源頭來(lái)預(yù)防和治理腐敗。努力把群眾監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持法紀(jì)面前人人平等，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，新形勢(shì)下，我們要努力克服那種刻意追求文明之“名”，而不事文明之“實(shí)”的傾向；要從高遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)微處著手；要抓真抓實(shí)抓細(xì)。要推陳出新，常抓不懈；要有新的目標(biāo)、新的舉措，要切實(shí)解決一些實(shí)質(zhì)性、深層次的問(wèn)題，真正使自己的工作作風(fēng)從根本上得到轉(zhuǎn)變。
四是推進(jìn)文明辦稅，提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)外在形象。在改變工作作風(fēng)的同時(shí)，要繼續(xù)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)形象”活動(dòng)，把優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量作為改進(jìn)工作作風(fēng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。，主動(dòng)接受納稅人的投訴和監(jiān)督。同時(shí)要結(jié)合工作實(shí)際，強(qiáng)化和改進(jìn)服務(wù)措施，借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)全面優(yōu)化稅收服務(wù)。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，自己要積極行動(dòng)起來(lái)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，努力把自己的作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平，解放思想，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，奮力拼搏，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
第六篇 中學(xué)2023年春季學(xué)期中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 1050字
作為一名普通的中學(xué)化學(xué)老師，在中繼教學(xué)習(xí)過(guò)程中，為了提高自身的能力，我認(rèn)真參加了中繼教的一切活動(dòng)，形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法，特作總結(jié)如下。
一、師德修養(yǎng)：本學(xué)年，我非常注意關(guān)注自己的成長(zhǎng)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，認(rèn)識(shí)到作為一名老師，在學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好的情況下，在一些學(xué)生不學(xué)而有非常調(diào)皮的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為市八中的崛起貢獻(xiàn)自己的力量，為打造市八中成為名校而貢獻(xiàn)自己微博的力量。
二、學(xué)科培訓(xùn)：本年度，我積極地參加每次的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)，向本學(xué)科的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并按教研組長(zhǎng)的要求去認(rèn)真做好集體備課和各項(xiàng)工作；另外，按時(shí)參加教職工大會(huì)，聆聽(tīng)校長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)的安排，意見(jiàn)及對(duì)老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度，學(xué)校在每周三都開(kāi)展了校級(jí)的大研究課，共分為大文科和大理科，其中也有化學(xué)方面的，我都按時(shí)參加了聽(tīng)課，并學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何評(píng)課的；其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、生物等，我也耐心地去聽(tīng)，獲得了很多啟示。我認(rèn)識(shí)到，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，絕不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。
三、教育技術(shù)培訓(xùn)：本年度，學(xué)校沒(méi)組織過(guò)多的教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，但我并沒(méi)有放松對(duì)教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地參加組內(nèi)的公開(kāi)課活動(dòng)，去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)不足，予以彌補(bǔ)。作為化學(xué)老師，我意識(shí)到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實(shí)施教學(xué)。我加強(qiáng)學(xué)習(xí)了ppt軟件的制作，學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫連接以及如何在當(dāng)中穿插視頻等。
四、專業(yè)學(xué)習(xí)：我教書就差不多兩年的時(shí)間，還是一個(gè)年青老師，所以教學(xué)時(shí)會(huì)感到知識(shí)不夠用。這一年度，我認(rèn)真進(jìn)行對(duì)高一教材的研究，我認(rèn)識(shí)到，只有有一定的機(jī)會(huì)，才能接觸到更多的理念，才能對(duì)教學(xué)作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過(guò)教研會(huì)，我觀摩了公開(kāi)課和示范課，學(xué)到了不少的知識(shí)，特別是從一些有經(jīng)驗(yàn)的老師那里獲益匪淺。
五、不足之處及今后打算
1、學(xué)習(xí)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢(shì)，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓；
2、學(xué)習(xí)活動(dòng)單一，基本上就是聽(tīng)課評(píng)課，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái)。
中繼教的工作很多，我只談了其中的幾個(gè)方面。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，逆水行舟，不進(jìn)則退。作為一位人民教師，應(yīng)該意識(shí)到，教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn)，否則就會(huì)害人害己。在新的一年里，我想，我一定要積極地投入到中繼教的洪流中去，不斷地提高自己和完善自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平以及學(xué)科知識(shí)。
第七篇 學(xué)校黨總支三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)教育總結(jié)匯報(bào) 1550字
習(xí)xx____在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議xx代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表的重要講話，講話指出“三嚴(yán)三實(shí)”即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施》的通知精神，我中心自開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育月以來(lái)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真安排、貫徹要求，組織開(kāi)展了一系列集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)?，F(xiàn)在將“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、傳達(dá)通知要求、精心組織，制定實(shí)施
4月29日，我中心召開(kāi)黨總支委員以及支部書記、支部委員會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)通知要求，討論制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則。學(xué)習(xí)方式：采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)和專題研討相結(jié)合。之后由中心總支書記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《“三嚴(yán)三實(shí)”要求》和《為政莫忘“三嚴(yán)三實(shí)”》等相關(guān)文件。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
5月6日，組織全體黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。會(huì)上，首先由總支書記帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)習(xí)xx____關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的“三嚴(yán)三實(shí)”講話。之后學(xué)習(xí)了《習(xí)xx____在xx縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神》和《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、思想?yún)R報(bào)專題踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》。
最后中心全體黨員一起觀看《焦裕祿》影片。同志們認(rèn)為，今后我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線。
三、強(qiáng)化措施，全力抓好貫徹落實(shí)
1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭、貫徹落實(shí)。中心就學(xué)習(xí)貫徹三嚴(yán)三實(shí)提出了明確要求，各支部的支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，積極開(kāi)展對(duì)照檢查;開(kāi)展自學(xué)，寫心得、查問(wèn)題、抓整改，互相開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。5月13日，各支部都召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，交流各自學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
2.從嚴(yán)要求、貫徹落實(shí)。中心黨總支將“三嚴(yán)三實(shí)”列為教育實(shí)踐活動(dòng)必學(xué)內(nèi)容，貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議等形式，把“三嚴(yán)三實(shí)”迅速傳達(dá)到每位黨員干部，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)深入、不走過(guò)場(chǎng)。5月20日，召開(kāi)中心全體黨員大會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx____“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等重要文件、傳達(dá)開(kāi)展向宋福應(yīng)同志學(xué)習(xí)通知、傳達(dá)宣傳部結(jié)合近期形式組織編選的政治理論學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)通知。同時(shí)結(jié)合各支部開(kāi)展學(xué)習(xí)情況，范文top100開(kāi)展討論，由四位支部書記代表各支部交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。圍繞對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)、理解，結(jié)合自身實(shí)際，暢談如何進(jìn)一步貫徹好落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”的若干規(guī)定。同時(shí)針對(duì)本職工作開(kāi)展情況、遵守工作紀(jì)律、廉潔等方面，進(jìn)行深刻剖析，提出自身存在的問(wèn)題和不足，提出今后的改進(jìn)方式方法。
3.務(wù)求實(shí)效、貫徹落實(shí)。堅(jiān)持用“三嚴(yán)三實(shí)”指導(dǎo)工作實(shí)踐，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神。以實(shí)際行動(dòng)貫徹執(zhí)行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，發(fā)揮一名黨員的表率作用。5月27日(周二)，召開(kāi)中心總支委員、各支部書記、委員的總結(jié)會(huì)議，各支部書記代表支部做了學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，中心總支書記做了最后總結(jié)。
通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)” 集中教育學(xué)習(xí)我中心全體黨員干部一致認(rèn)為：踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，十分重要和必要，是黨的群眾路線教育活動(dòng)的深入發(fā)展，有助于進(jìn)一步推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)和推動(dòng)中心各項(xiàng)工作開(kāi)展。一是當(dāng)前形勢(shì)的迫切需要?！叭龂?yán)三實(shí)”是習(xí)xx____對(duì)黨員干部應(yīng)遵守的黨風(fēng)黨紀(jì)的高度提煉，是黨員干部形成清正廉潔作風(fēng)的保證。范文寫作二是干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。以“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)照檢查工作、學(xué)習(xí)，能幫助黨員干部不斷糾偏、及時(shí)改正錯(cuò)誤，是黨員干部隊(duì)伍建康發(fā)展的保證。三是干事創(chuàng)業(yè)的重要保障。黨員干部貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以身作則，真抓實(shí)干，是提升思想道德水平、凝心聚力干好工作的保證。
下一步，我中心黨總支將繼續(xù)以“三嚴(yán)三實(shí)”的精神認(rèn)真開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，一邊學(xué)習(xí)，一邊查找問(wèn)題、整改問(wèn)題，邊查邊學(xué)，邊學(xué)邊改。從整改工作紀(jì)律問(wèn)題著手，形成規(guī)范的管理制度、工作制度和學(xué)習(xí)制度。把“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作水平為我院發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
xx中心黨總支
xx-5-26
第八篇 中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié) 1550字
xx中學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段總結(jié)
按照中央、省、市和區(qū)委區(qū)教育局的部署要求，自10月13日起，我校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第一階段已經(jīng)圓滿結(jié)束，接下來(lái)將于12月初----12月底開(kāi)展第二階段的活動(dòng).先將第一階段活動(dòng)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下.
一、理清思路，組織得力
學(xué)校黨支部在認(rèn)真聽(tīng)取區(qū)教育局第一階段動(dòng)員會(huì)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)和討論該如何有效開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，并群策群議決定應(yīng)該把立足師生發(fā)展需求，立足當(dāng)前工作實(shí)際，，以兩個(gè)立足作為開(kāi)展整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總出發(fā)點(diǎn)和總原則.10月20日，我校成立了活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并于當(dāng)天召開(kāi)支部動(dòng)員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)____關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)資料，明確了本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和具體安排.
二、活動(dòng)多樣，富有實(shí)效
1、開(kāi)展“算一次帳”活動(dòng)，算一算學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育取得成績(jī)的帳，幾年來(lái)，學(xué)校的創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì)明顯，科技節(jié)成績(jī)突出，此外，音體教育、環(huán)保教育碩果累累，學(xué)科周已經(jīng)成為品牌特色活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。我們?cè)谌〉贸煽?jī)的基礎(chǔ)上并不固步自封，在政教處的有力組織下，我校今年開(kāi)展首屆讀書節(jié)活動(dòng)，主題演講、專家講座、經(jīng)典朗誦、書法比賽，活動(dòng)豐富，收效顯著。
2、開(kāi)展“問(wèn)一次計(jì)”和評(píng)選“金點(diǎn)子”活動(dòng)，在第五屆教代會(huì)上，代表們提出了許多有建設(shè)性的議案，涉及學(xué)校教學(xué)管理、后勤服務(wù)、教師專業(yè)發(fā)展等方面，學(xué)校管理部門對(duì)每個(gè)提案都進(jìn)行了細(xì)致的解釋，并采納了諸多合理化的建議，最后評(píng)選出吳元生老師等三位代表的提案為優(yōu)秀提案。同時(shí)還面向全體學(xué)生，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的呼聲和要求，開(kāi)展了“假如我是校長(zhǎng)”的征文活動(dòng)。在完善學(xué)校制度建設(shè)方面，學(xué)校為加強(qiáng)家校、社校聯(lián)系，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)例會(huì)，為學(xué)生、家長(zhǎng)提供一個(gè)參與學(xué)校管理的平臺(tái)和反映問(wèn)題和溝通解決問(wèn)題的渠道。
3、開(kāi)展“校本研修促教學(xué)” 活動(dòng)，新課程改革以來(lái)，學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路，教師專業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首要問(wèn)題，我校吳慶元老師成立了區(qū)名師工作室，開(kāi)設(shè)校本課程《學(xué)會(huì)創(chuàng)新》，研發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，其影響已經(jīng)輻射市、區(qū)各學(xué)校。在教科室的精心組織下，我校開(kāi)展了“教工論壇”活動(dòng)，分享教育心得體驗(yàn)，10月30日，又開(kāi)展了全區(qū)范圍的校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，反響熱烈，得到區(qū)教研室和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。今年來(lái)，我校教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽喜獲豐收，科組長(zhǎng)評(píng)課比賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，周亞峰、吳偉紅、李敏、敖金等老師在區(qū)學(xué)科教學(xué)比賽中也獲得優(yōu)異成績(jī)。
以上是第一階段的小結(jié)，在接下來(lái)的第二階段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，按照上級(jí)的有關(guān)部署安排，我校結(jié)合實(shí)際，還將開(kāi)展以下活動(dòng)。
1、開(kāi)好轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，總結(jié)前期亮點(diǎn)和收獲，明確下一步的改進(jìn)方向。
2、做好征求意見(jiàn)和找準(zhǔn)突出問(wèn)題工作，深入基層，通過(guò)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置電子信箱、意見(jiàn)箱等形式征求教師和家長(zhǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部再落實(shí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀方面的意見(jiàn)。
3、撰寫好高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。初稿形成后，要廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，召開(kāi)支部大會(huì)充分討論，反復(fù)修改完善，使之成為本單位科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。
4、開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，圍繞在認(rèn)識(shí)理解和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上有什么問(wèn)題展開(kāi)討論，分析查找自身的差距和不足，明確努力方向。
5、組織好群眾再評(píng)議，領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，要采取座談會(huì)的形式組織黨員群眾進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議要結(jié)合干部思想作風(fēng)整頓，著重從科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深，查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透，發(fā)展思路清不清，工作措施可不可行等方面提出意見(jiàn)建議，修改完善后于12月底前報(bào)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐辦。
6、搞好輿論宣傳，要繼續(xù)豐富宣傳的形式和載體，充分發(fā)揮好新聞媒體的作用，通過(guò)專題報(bào)道、系列報(bào)道、深度報(bào)道等方式，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多角度立體式宣傳
第九篇 某中學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作總結(jié) 2250字
一年來(lái)，我校在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)下，認(rèn)真加強(qiáng)黨隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各種有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每個(gè)黨員的黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步提升。我們緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的各項(xiàng)要求，高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性地做實(shí)做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)在如下“五好”：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部示范好
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是____著眼于世情、國(guó)情、黨情的新變化，為加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位而作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。我校要求領(lǐng)導(dǎo)干部要在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中充分發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，帶頭提高學(xué)習(xí)能力，努力學(xué)得更多一些、鉆得更深一些、用得更好一些，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，更好地肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任。
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。把學(xué)習(xí)作為立身做人的第一需求，作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一要?jiǎng)?wù)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)養(yǎng)浩然之氣、樹(shù)高尚人格，努力成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)擺脫了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。二是把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。學(xué)好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)好馬克思主義哲學(xué)，學(xué)好現(xiàn)代科技和管理知識(shí)，學(xué)好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，學(xué)好教書育人的專業(yè)知識(shí)。三是改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。四要轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成效。真學(xué)、真懂、真信、真用黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念、轉(zhuǎn)化為正確的人生態(tài)度、轉(zhuǎn)化為良好的精神狀態(tài)。
二、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容好
學(xué)校黨支部建立了長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)機(jī)制。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，規(guī)定必讀書目《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨重慶地方簡(jiǎn)史》、《文化的江山》；各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《帕夫雷什中學(xué)》、《和教師的談話》，魏書生校長(zhǎng)的《班主任工作漫談》。要求教師每學(xué)期寫五千——一萬(wàn)字的讀書筆記及摘記。支部在黨員先進(jìn)性教育中專門閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，深入學(xué)習(xí)黨章黨綱、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的有關(guān)論述，堅(jiān)定理想，樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨不變樣。結(jié)合文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)，安排時(shí)間，讓全校教職工傾聽(tīng)金正昆教授的講座《教師禮儀》。
三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)條件好，
學(xué)校按時(shí)征訂主要黨報(bào)黨刊，《讀點(diǎn)經(jīng)典》等指定書目。學(xué)校圖室堅(jiān)持為師生開(kāi)放，平均每位教師每學(xué)期借書10冊(cè)以上。間周分學(xué)科和
教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)討論、查筆記與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)討論、查備課等相結(jié)合，將學(xué)習(xí)落到實(shí)。學(xué)校每期開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為，取得了良好的效果。學(xué)校在49個(gè)班級(jí)中安裝了監(jiān)控，建設(shè)門戶網(wǎng)站，走道、梯階懸掛校園明星，裝飾雅致，文化氣息濃厚。每年除外出組織學(xué)習(xí)考察外，在校內(nèi)就組織了消防知識(shí)講座、法制教育、心理健康教育、創(chuàng)建“綠色學(xué)校”講座、交通安全教育、生命教育、“新課程理念、課堂教學(xué)目標(biāo)的確定和實(shí)踐”的講座等等，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的模式，擴(kuò)大教師視野，讓全體教師接觸到學(xué)校教育前沿的教育理論，更新觀念，努力使教師自身素質(zhì)得到提高。全面開(kāi)展了評(píng)優(yōu)課、示范課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課等各種賽課活動(dòng)。
四、制度健全執(zhí)行好
嚴(yán)格執(zhí)行《云陽(yáng)縣規(guī)范辦學(xué)行為十條禁令》，強(qiáng)化行政效能考核，實(shí)行以教導(dǎo)、德育、后勤為“塊”；以年級(jí)組、教研組、班級(jí)為“線”；以師生為“點(diǎn)”的層級(jí)管理；建立安全管理保障制度，教育教學(xué)管理中心制度，績(jī)效考核關(guān)鍵制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)核心制度，使管理步入民主科學(xué)規(guī)范的發(fā)展軌道。規(guī)范后勤財(cái)務(wù)管理，實(shí)行采、購(gòu)、管、用分離，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
五、科學(xué)發(fā)展成效好
學(xué)校開(kāi)展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)進(jìn)出人員及車輛的管理，堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生，定期檢查網(wǎng)吧、游戲廳；經(jīng)常組織緊急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校成立了道德感悟室，定期開(kāi)展“文明禮儀”、“生命安全”、“愛(ài)國(guó)主義”、“感恩教育”等專題教育活動(dòng)。
quo;列為國(guó)家級(jí)課題。聶迎春老師獲全國(guó)教具制作一等獎(jiǎng)；程興老師獲得重慶市第二屆體育教師基本功大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)；何欣老師獲縣政治優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，付紹香老師獲縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；田從容老師獲縣化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)；張琳獲縣班主任賽課一等獎(jiǎng)。
學(xué)校每年精心組織“體藝節(jié)”和“文化科技節(jié)”活動(dòng)，校園賽事不斷，精彩不斷。學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展大課間活動(dòng)，重點(diǎn)打造三個(gè)專業(yè)隊(duì)何五個(gè)興趣小組。胡京川、程嵩、宋彥星、周洋參加“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”獲中學(xué)集體二等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、重慶市一等獎(jiǎng)。學(xué)校體操隊(duì)參加“重慶市首屆大中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲一等獎(jiǎng)；校男、女籃球隊(duì)分獲“云陽(yáng)縣第十一屆中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”冠、亞軍，校學(xué)生田徑隊(duì)參加縣二運(yùn)會(huì)9枚金牌，校跳繩隊(duì)包攬縣二運(yùn)會(huì)初中組集體和個(gè)人全部金牌，獎(jiǎng)牌總數(shù)達(dá)23枚，獲團(tuán)體總分第一名。學(xué)生小發(fā)明“易清窗”獲“云陽(yáng)縣科技發(fā)明”一等獎(jiǎng)。經(jīng)典誦讀代表云陽(yáng)赴重慶參賽、紅歌傳唱代表云陽(yáng)到重慶表演。
學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“文明單位”、“家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“重慶市教育技術(shù)裝備先進(jìn)集體”、“重慶市先進(jìn)教研組”、“云陽(yáng)縣教學(xué)績(jī)效先進(jìn)學(xué)校”、“云陽(yáng)縣德育示范學(xué)校”、“云陽(yáng)縣最佳文明單位”、“云陽(yáng)縣教師教育工作先進(jìn)集體等”。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位的過(guò)程中，全校教職工勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、風(fēng)氣正，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。在新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們將繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)全校教職工，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生一生幸福鋪路，辦人民滿意教育。
第十篇 2023年8月高中學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié) 1150字
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè))，備寫每教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
四、正視自我，明確今后努力方向
本學(xué)期，我所帶班級(jí)相對(duì)其它快班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
