本課程教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例:
1、2023年春季期校本課程教學(xué)總結(jié)
2、《海洋課程》校本課程教學(xué)工作總結(jié)
3、2023年校本課程兒童畫教學(xué)總結(jié)
4、語(yǔ)文校本課程教學(xué)總結(jié)
5、校本課程金話筒教學(xué)總結(jié)匯報(bào)
6、《六小靈童》校本課程教學(xué)工作總結(jié)
7、2023年校本課程金話筒教學(xué)總結(jié)
8、校本課程教學(xué)工作總結(jié)例文
本課程教學(xué)工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫
精選開(kāi)頭寫法示例:
1、校本課程是以學(xué)校為基地進(jìn)行開(kāi)發(fā)的課程,它是教師根據(jù)學(xué)生的需要,學(xué)生的興趣,本著以人為本的原則自主開(kāi)發(fā)的課程,它的開(kāi)發(fā)主體是教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校以學(xué)生的發(fā)展為指導(dǎo)思想,主要進(jìn)行了手工折紙和陶泥陶藝教程,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
2、為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以'師德'規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以'當(dāng)一名好老師'作為自己工作的座右銘。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。
3、本學(xué)期,我擔(dān)任一年級(jí)二班的班主任,并執(zhí)教語(yǔ)文、硬筆書法及繪本課程三門課程。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去,作為一名初次教一年級(jí)的“新人”,我覺(jué)得很忙碌,很辛苦,但也不乏快樂(lè)。
4、提起民間故事,其實(shí)我們并不陌生,為何這樣說(shuō)呢?孩提時(shí)代的小人書、動(dòng)畫片、經(jīng)典故事都涉及很多民間故事,如嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、牛郎織女、天仙配、白蛇傳等等,數(shù)不勝數(shù)。漸漸長(zhǎng)大后,教科書里也會(huì)有民間故事,如愚公移山、盤古開(kāi)天辟地、夸父逐日等等,還會(huì)上升到文言文的層次。這樣一說(shuō)來(lái),其實(shí)閱讀本課豈不是很輕松地么!其實(shí)不是,通過(guò)備課、試教、上課一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)好多東西是你越想的精細(xì),事情會(huì)辦得愈來(lái)愈好,授課亦是如此,要想達(dá)到一定的效果,必看過(guò)程是如何。
5、培養(yǎng)孩子具有一定的特長(zhǎng),是素質(zhì)教育的基本要求,本著這個(gè)要求,我校開(kāi)展了特色活動(dòng)。利用特色活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行兒童畫教學(xué),回顧這個(gè)學(xué)期的特色教學(xué)工作,可以說(shuō)是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)
6、校本課程金話筒教學(xué)總結(jié)匯報(bào)為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以'師德'規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以'當(dāng)一名好老師'作為自己工作的座右銘。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。
7、轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期的藍(lán)色的家園海洋教育篇教學(xué)工作,收獲頗豐?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、常規(guī)教學(xué)方面
8、上一學(xué)期過(guò)去了,現(xiàn)將《六小靈童》校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下:《六小靈童》班經(jīng)過(guò)調(diào)整,包括學(xué)校四、五年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,仍有六十多學(xué)生,年級(jí)跨度小了,思想成熟多了,要求也高了,好多
本課程教學(xué)工作總結(jié)正文怎么寫
本課程教學(xué)工作總結(jié)范文1
重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思:
教師要形成讀書學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視分析和解決自己教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問(wèn)題,克服被動(dòng)性、盲目性;把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體形成一種新的教師職業(yè)合理方式,促進(jìn)教師職業(yè)道德與專業(yè)水平的提高,本著以上宗旨,學(xué)校具體做法如下:
觀念是教育教學(xué)活動(dòng)中最首位的。觀念是行動(dòng)的靈魂,一切先進(jìn)的教學(xué)改革都是從新的教育觀念中生發(fā)出來(lái)的,確立新的教育觀念,是課程改革的首要任務(wù)。因此,在校本培訓(xùn)中我們把打造新課改理念放在了學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的首要位置。
以嶄新的教師評(píng)價(jià),鼓勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平提高。
在新課改中做為教學(xué)過(guò)程中重要的一環(huán),教學(xué)評(píng)價(jià)也應(yīng)建立起一種促進(jìn)教師學(xué)生共同發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)新模式。
我們認(rèn)為:新的對(duì)教師評(píng)價(jià)模式,要以事業(yè)心、責(zé)任感為核心,引導(dǎo)教師結(jié)創(chuàng)新精神和探索能力的偏愛(ài)和關(guān)注,新模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師評(píng)價(jià)的建設(shè)性和激勵(lì)性,尤其重視教師的自我評(píng)價(jià)。因此,我校將“建立以教師自評(píng)____教師評(píng)價(jià)”做為新課改一項(xiàng)重要任務(wù)。
本課程教學(xué)工作總結(jié)范文2
為了更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
在教育教學(xué)上,探究方法,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握主持的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法,教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累。在備課中,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程。
(二)注重學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,應(yīng)該不斷補(bǔ)充,成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
本課程教學(xué)工作總結(jié)范文3
教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。第一階段:激發(fā)學(xué)生興趣,了解兒童畫的基本知識(shí),并進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫的訓(xùn)練。第二階段:陶冶學(xué)生性情,教給方法,掌握一定的基本技能、技巧。第三階段:讓學(xué)生走出課堂去體驗(yàn)生活、體驗(yàn)自然,激起學(xué)生創(chuàng)作的火花,大膽創(chuàng)新。
教學(xué)中貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
教學(xué)中加強(qiáng)示范,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教 學(xué)手 段,進(jìn)行直觀教學(xué)。
7教學(xué)中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中,加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣,提高了學(xué)生的審美能力。
圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開(kāi)展一系列活動(dòng)
收集有關(guān)兒童畫的資料,了解兒童畫的繪畫方法、技巧。
利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評(píng)價(jià)。
讓學(xué)生走出課堂,去體驗(yàn)生活、自然,用自己的雙手繪制出各式各樣的作品,以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。
學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。
本課程教學(xué)工作總結(jié)范文4
不管什么層次的聽(tīng)課,我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng),這樣不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào),脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
關(guān)注不同層次的學(xué)生,前面推進(jìn)。
定期檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,調(diào)整教學(xué)。
重視動(dòng)手和動(dòng)腦的訓(xùn)練
海洋教育不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成。所以,在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練,并于學(xué)校的課題相結(jié)合,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力。
整個(gè)學(xué)期,我注重教學(xué)生由想到做。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的`進(jìn)步,邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
存在不足與今后打算:
自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。
學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí),優(yōu)生的差距還很大。
積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。
本課程教學(xué)工作總結(jié)范文5
硬筆書法。寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,在很大程度上可以反映他的語(yǔ)文水平,也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,我充分利用教材中的寫字教程,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,臨寫。既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢(shì),這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
校本課程。每周三下午校本課程講繪本故事時(shí),我一般會(huì)選擇學(xué)生感興趣的書。講的時(shí)候,我特別注意字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,讀出自己的感受,引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀,然后再進(jìn)行繪本創(chuàng)作。本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)的繪本故事有《吃黑夜的大象》、《城里最漂亮的'巨人》《母雞蘿絲去散步》《蚯蚓的日記》《想吃蘋果的鼠小弟》等。
本課程教學(xué)工作總結(jié)范文6
制定教學(xué)內(nèi)容仍然是我冥思苦想的重點(diǎn),我考慮到,教學(xué)內(nèi)容要讓
五年級(jí)學(xué)生能感興趣,還能參與進(jìn)來(lái),一定要訓(xùn)練學(xué)生的基本探究技能,涉獵多個(gè)方面,繼續(xù)探究學(xué)生的興趣所在。所以在寒假時(shí)就開(kāi)始了準(zhǔn)備。我先考慮了獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品,確定了其中的三個(gè)內(nèi)容備選,如《彩色生日蠟燭》、《會(huì)發(fā)光的筆》和《探險(xiǎn)食人蟒》等。繼續(xù)參考《少年發(fā)明與創(chuàng)造》、《科學(xué)課》、《少年萬(wàn)事通》等雜志上的一些內(nèi)容,選取了個(gè)別經(jīng)典的內(nèi)容,整合網(wǎng)絡(luò)上自己感覺(jué)好的內(nèi)容;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的方法和技巧,是非常重要的內(nèi)容。學(xué)生想?yún)⑴c科學(xué)探究,但苦于沒(méi)有研究問(wèn)題,往往知難而退,帶領(lǐng)學(xué)生挖掘校內(nèi)的課程資源要占用了一到二課時(shí)。平時(shí)把自己的觀察思考所得隨時(shí)告訴學(xué)生學(xué)生也很非常高興。解訣學(xué)生平時(shí)的難題,占用很多時(shí)間,教給學(xué)生及時(shí)與我聯(lián)系的方法,用幾課時(shí),如發(fā)送郵件等鞏固了學(xué)生的興趣。更多教師謝謝您的支持和鼓勵(lì)?。?!
有了充分的準(zhǔn)備,教學(xué)比較順利。學(xué)生感興趣,來(lái)六小靈童班的人越來(lái)越多,以至于學(xué)校出面干涉,有的班人越來(lái)越少。我繼續(xù)向?qū)W生就教學(xué)內(nèi)容不露聲色地做調(diào)查。
這一學(xué)期,比較成功的課有這么幾節(jié):《如何接發(fā)郵件》、《觀察的方法和技巧》、《使用滅口器的方法》、《科學(xué)故事》等。我利用學(xué)校開(kāi)展消防安全活動(dòng)的時(shí)機(jī),臨時(shí)插入了《使用滅口器的方法》一課,學(xué)生學(xué)得很開(kāi)心。
這一學(xué)期,我為了更好地開(kāi)展校本課程,用好博客,我把獲獎(jiǎng)學(xué)生照的相片全放在了上面,評(píng)選的校級(jí)科技小明星的相片也發(fā)上去了。吸引了眾多學(xué)生的目光。我可以借助博客和學(xué)生溝通,利用手機(jī)和學(xué)生聯(lián)系。拉近了學(xué)生與我的距離。
由于《少年發(fā)明與創(chuàng)造》的郵箱不好用,我組織學(xué)生為《少年發(fā)明與創(chuàng)造》投的稿比較少,現(xiàn)在還有十來(lái)篇稿件沒(méi)有發(fā)送。
這學(xué)期的教學(xué)工作與上學(xué)期相比,有了很大的改觀,也有一些美中不足的時(shí)候,如“五一”前后,我代表學(xué)校參加保定教育學(xué)會(huì)組織的數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課,耽誤了好幾周的時(shí)間。雖然當(dāng)評(píng)委在教學(xué)評(píng)價(jià)方面收獲頗豐,但看到學(xué)生們失望的眼神,也有些失落。由于一些客觀原因,如端午節(jié)、高中會(huì)考等原因,耽誤了四節(jié)課(每周星期四下午第二節(jié)上校本課),一周才一節(jié)呀。教給學(xué)生如何發(fā)送郵件,由于多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)時(shí)續(xù)時(shí)斷,接連上了三節(jié)課也沒(méi)有上成。最后只好讓學(xué)生去請(qǐng)教微機(jī)老師或家長(zhǎng)。
本課程教學(xué)工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例:
1、總之,通過(guò)特色活動(dòng),使學(xué)生掌握一些兒童畫繪畫的相關(guān)知識(shí),和一些繪畫的基本技法,同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)了兒童畫,培養(yǎng)了他們的興趣,使他們受到美的感染與熏陶,提升審美、觀察等綜合能力。
2、3、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。 在下學(xué)期里,我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
3、總之,課程改革任重道遠(yuǎn)。教師則是課改成敗的關(guān)鍵,因此以新課程的理念為指導(dǎo),對(duì)學(xué)校的校本教研工作長(zhǎng)抓不懈,才能為課改提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障。校本課程教學(xué)
4、總之,在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,有收獲也有不足,金話筒作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索、研究,并大膽創(chuàng)新,使這一課程更加完善,在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階。
5、我已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,也得到了部分家長(zhǎng)的支持,有了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍,相信今后的工作就會(huì)越來(lái)越好,力爭(zhēng)讓我們的學(xué)校在眾多的榮譽(yù)中,再得到一個(gè)科技校園的稱號(hào)。讓我們的六小靈童發(fā)揮出更大的潛力和創(chuàng)造力。
6、以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,做好工作計(jì)劃,使工作有條理,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。語(yǔ)文校本課程教學(xué)總結(jié)
7、總之,在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,有收獲也有不足,金話筒作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索、研究,并大膽創(chuàng)新,使這一課程更加完善,在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階。
8、想來(lái)也有一學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間了,雖然授課模式、授課教材、授課理念還在不停的改進(jìn)、修復(fù),但是,閱讀課的目標(biāo)正在日日逼近理想的狀態(tài),看著孩子們手捧著自己愛(ài)不釋手的書籍的圖景是多么美好的畫面??!看著他們這個(gè)樣子,似乎就是看到了他們飽讀詩(shī)書、滿腹經(jīng)綸的模樣了,好有愛(ài)的場(chǎng)景,想想也是心生欣慰呀!但愿我們閱讀課的路會(huì)越走越順,越走越寬敞。