幼兒園創(chuàng)建總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例:
1、幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)
2、幼兒園創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)報(bào)告
3、最新創(chuàng)建安全幼兒園總結(jié)
4、創(chuàng)建安全幼兒園總結(jié)
5、幼兒園平安創(chuàng)建年度工作總結(jié)
6、2023幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)
7、2023年創(chuàng)建安全幼兒園總結(jié)
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例:
1、最新創(chuàng)建安全幼兒園總結(jié)范文我園根據(jù)省、市安全工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重要批示,緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,立足防范深入整治,強(qiáng)化監(jiān)管,狠抓落實(shí),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下:[文秘范文文章-]
2、幾年來(lái),我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的'xx大'會(huì)議精神,以深化教育改革為切入口,以'圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育'為宗旨,以創(chuàng)建隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),本著'以人為本,以德治園'的思想,大力倡導(dǎo)人文精神,營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍,以校園文化建設(shè)為基點(diǎn),循著'實(shí)效性、特色化'的德育之路,努力打造了一個(gè)環(huán)境幽雅、特色鮮明、科學(xué)規(guī)范的校園環(huán)境。
3、2024年度創(chuàng)建平安幼兒園工作總結(jié)安全工作是幼兒園工作的頭等大事, “創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧環(huán)境”,是我園2024年安全工作的目標(biāo)。為此,我園全體教職工在園安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想。在加強(qiáng)宣傳創(chuàng)建平安校園工作的同時(shí),始終把安全工作放在第一位,做到警鐘長(zhǎng)鳴,不留死角,不存隱患,防患未然,安全工作的有效開展,有力地保障了正常的教育教學(xué)秩序,大力促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作的持續(xù)不斷的健康發(fā)展?,F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下:
4、幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)[推薦]幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)本園是本地區(qū)的一級(jí)一類示范幼兒園,是幼教系統(tǒng)的窗口單位,在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來(lái),我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江____“
5、食品衛(wèi)生安全教育幼兒園的孩子們大多愛(ài)吃零食,也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此,我園的教師在平時(shí)的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質(zhì)。三、
6、本園是本地區(qū)的一級(jí)一類示范幼兒園,是幼教系統(tǒng)的窗口單位,在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來(lái),我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江____“七、一”“五、三一”講話和“三個(gè)代表”重要思想,以深化教育改革為切入口,以優(yōu)異成績(jī)向黨的“xx大”獻(xiàn)禮為創(chuàng)建動(dòng)力,以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨,堅(jiān)持正確的辦園方向,努力創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明。
7、創(chuàng)建安全幼兒園總結(jié) 我園根據(jù)省、市安全工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重要批示,緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,立足防范深入整治,強(qiáng)化監(jiān)管,狠抓落實(shí),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)[范文文章-]
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)正文怎么寫
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)范文1
幼兒園落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制,并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書,強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),確?!捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開展。明確責(zé)任,實(shí)施責(zé)任追究制后,教職工每天下班后加強(qiáng)了自查,切斷電源,關(guān)閉門窗,將安全防范落到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工,各負(fù)其責(zé),及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核掛鉤,使安全工作有專項(xiàng)得分,而日常安全工作馬虎或當(dāng)年發(fā)生過(guò)幼兒意外傷害事故的,則實(shí)行安全工作一票否決制。
2.檢查網(wǎng)絡(luò)健全,采取及時(shí)上報(bào)制度
安全問(wèn)題,預(yù)防為主。實(shí)行安全日查上報(bào)制度后,班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告安全組長(zhǎng)、安全組長(zhǎng)則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)作出處理,消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問(wèn)題,則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管部門,尋求解決的良方。
3.加強(qiáng)門衛(wèi)管理
加強(qiáng)安保工作,配備了足量安保器械,警棍、警哨、喇叭、手套等,重新安裝了攝像頭,更換了主機(jī);配備了家園通;配備了保安加強(qiáng)門衛(wèi)力量;完善了進(jìn)出校園登記,并在傳染病流行季節(jié),落實(shí)了電話家訪工作,一旦發(fā)現(xiàn)異常,采取隔離措施,并上報(bào)兒保、疾控、教辦等有關(guān)部門。
把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施
1.通過(guò)各種渠道,不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)
園內(nèi)無(wú)小事,處處有安全。自我園創(chuàng)建“平安校園”以來(lái),安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全,通過(guò)晨間談話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、專題會(huì)議、講座等形式,在全園范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員。
一年二次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨間談話對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。通過(guò)常規(guī)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常常講,不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。
2.明確職責(zé)、完善制度。
幼兒園完善了一系列的安全制度:《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等,并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案,如:《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《幼兒園安全工作預(yù)案》等,在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組,分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人。使預(yù)案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,從而把安全預(yù)防工作做實(shí)、做細(xì)、做好。
3.采取各種措施,規(guī)范安全管理
(1)幼兒園把“人防、技防、物防”所需經(jīng)費(fèi)納入幼兒園預(yù)算。
(2)警報(bào)聲教職工全部知曉,緊急狀況下警報(bào)聲一響,班主任快速集中了解事由。副班主任負(fù)責(zé)管理孩子等待指揮配合。如是火警聲音則快速有序撤離。
(3)周查和日查相結(jié)合。每周一副園長(zhǎng)盧愛(ài)玲和安全主任黃愛(ài)萍對(duì)幼兒園校舍、設(shè)施進(jìn)行了全面、細(xì)致、拉網(wǎng)式的安全檢查,并把檢查結(jié)果及時(shí)做好登記,并及時(shí)將問(wèn)題向中心小學(xué)匯報(bào)。每天值班教師下班后巡視,保證氣源、電源切斷和門窗關(guān)閉。日查做到有記錄,發(fā)現(xiàn)隱患反饋到當(dāng)事人,做出整改。
(4)加強(qiáng)消毒藥品、清潔劑、酒精棉等物品的保管制度,落實(shí)上鎖和專人保管。清潔劑不得放在幼兒觸摸到的地方。
(5)為了提高園內(nèi)師幼法制水平,我園聘請(qǐng)大倫鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)鄧如意擔(dān)任幼兒園法制副園長(zhǎng),人武部部長(zhǎng)黃慶榮任法制輔導(dǎo)員。進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。法制副校長(zhǎng)在幼兒園開展法制講座,參與幼兒園創(chuàng)建平安校園活動(dòng),使依法治校工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
加大硬件投入、完善防范設(shè)施
幼兒園不僅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。一年來(lái),我們對(duì)園門口的監(jiān)控視頻進(jìn)行維修、更換保證技防設(shè)備的正常運(yùn)行;配備了家園通,接送刷卡,并開通信息平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸,生銹的更換、過(guò)期的重新灌裝;疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換;對(duì)廚房重新翻建。
平安創(chuàng)建,碩果累累。
1.我園師生的人身安全沒(méi)受到侵害,幼兒園財(cái)產(chǎn)沒(méi)有遺失或被盜,幼兒園安全零事故。
2.幼兒園周邊治安環(huán)境良好,無(wú)污染、無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)游戲廳及其他娛樂(lè)場(chǎng)所。
3.我園組織開展的逃生疏散演習(xí)活動(dòng),師幼收獲不可估量。
各班老師針對(duì)孩子們認(rèn)知能力弱的實(shí)際情況,通過(guò)看視屏、講故事、模擬火災(zāi)游戲、學(xué)習(xí)消防兒歌等形式,提高孩子們的火災(zāi)安全意識(shí)和逃生能力。此外,老師們還舉例說(shuō)明火災(zāi)事故的危害、導(dǎo)致火災(zāi)事故原因、火災(zāi)的預(yù)防、發(fā)生火災(zāi)后報(bào)警、如何逃生、如何使用滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行滅火,讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中享受著消防大餐。講解后,各班老師組織孩子們實(shí)地開展了消防逃生疏散演習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高孩子們掌握逃生自救能力。同時(shí),也提高了教師的組織指揮能力。
通過(guò)開展消防逃生疏散演練活動(dòng),孩子們掌握了基本的火災(zāi)逃生自救技巧,同時(shí)也提高了他們的消防安全意識(shí),讓消防知識(shí)真正滲透到孩子們的生活中,為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)范文2
食品衛(wèi)生安全教育
幼兒園的孩子們大多愛(ài)吃零食,也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此,我園的教師在平時(shí)的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質(zhì)。
注意外來(lái)人員的出入
幼兒園教師大多是女同志,孩子們小,所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來(lái)人員的身份、目的,并讓其登記。如果覺(jué)得此人可疑就及時(shí)通知保衛(wèi)人員,以防幼兒園造成不必要的損失。
對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)職工進(jìn)行兩個(gè)方面的培訓(xùn):
一是對(duì)教師員工的教育和培訓(xùn)。二是對(duì)幼兒的安全教育。對(duì)教職工的教育和培訓(xùn),主要包括三方面的內(nèi)容:
是加強(qiáng)教職工的安全意識(shí),教育培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。
要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,不隨心所欲。
要讓教職工掌握發(fā)生意外時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理辦法,做到遇事不亂,應(yīng)對(duì)百方。
另外,我園也制定了安全管理制度。比如:門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品安全制度、藥品管理制度、日常教育教學(xué)活動(dòng)的生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度。
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)范文3
開展師德教育、優(yōu)化師資隊(duì)伍
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師德建設(shè)是核心。我園注重以人為本的管理思想,重視教師的思想政治教育,師德教育及文化素質(zhì)教育,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化。
在大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)中,我們提出了黨員要做
執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范,結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”,要求黨員帶頭身體力行,尤其是黨員干部更要做全體教師的表率,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,用良好的師德形象取信于民,帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
為紀(jì)念建黨80周年,回顧黨的80年光輝歷程,牢記黨的歷史,我園在全體黨員中進(jìn)行了“光輝歷程”黨建知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。黨的生日那天,我園組織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨80周年圖片展,雖然,那天時(shí)值38°c高溫,但是,大家冒著酷暑興致勃勃的一路車船前往上海,懷著崇敬的心情參觀了展覽。大家都覺(jué)得,以這樣的形式來(lái)紀(jì)念黨的80歲生日,意義特別深刻。
在迎接建黨80周年的日子里,我們還廣泛開展歌頌黨、
歌頌祖國(guó)、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時(shí)代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動(dòng),征文參與率達(dá)100%。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,還代表崇明參加了市級(jí)演講活動(dòng)。這些活動(dòng)使教職工們受到了一次生動(dòng)的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義教育。
以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”,培育“五種意識(shí)”,并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型等。在教職工中營(yíng)造找差距,講奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。
關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。
①、鼓勵(lì)青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn),努力向黨組織靠攏,兩年來(lái),又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
②、引導(dǎo)青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精,積極投身教育改革,尤其是__年,二期課改、新課程、新教育活動(dòng)指南出臺(tái)后,更引導(dǎo)青年教師,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓勵(lì)青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí),根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢(shì),激勵(lì)青年教師努力提高自身素養(yǎng),掌握新的技能。如:在假期中青年教師積極參加外語(yǔ)培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等等,通過(guò)這些活動(dòng),使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前,我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,他們不但教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高,而且,都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
③、學(xué)校大力支持青年教師搞科研,為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現(xiàn)在為止,青年教師人手都有課題。
做好學(xué)校政務(wù)公開工作,推進(jìn)學(xué)校民主管理
實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園非常重視此項(xiàng)工作的貫徹和落實(shí)。及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和由工會(huì)、教師代表參加的監(jiān)督小組。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實(shí)責(zé)任人及各自職責(zé)。并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項(xiàng)工作的開展,有力的推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)的進(jìn)程。
優(yōu)化環(huán)境、積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)
①、學(xué)習(xí)“文明禮貌100條”,“幼兒園自定的教師規(guī)范用語(yǔ)”,引導(dǎo)教師的言行舉止。
②、開展“小手牽大手,共筑平安道”,交通安全現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
③、 組織“我為幼兒園添綠色”黨團(tuán)員義務(wù)栽綠護(hù)綠活動(dòng)。
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)范文4
注意外來(lái)人員的出入幼兒園教師大多是女同志,孩子們小,所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來(lái)人員的身份、目的,并讓其登記。如果覺(jué)得此人可疑就及時(shí)通知保衛(wèi)人員,以防幼兒園造成不必要的損失。四、
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)范文5
主要工作成績(jī)
我園先后榮獲'省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校'、'省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園'、'省少兒文藝工作先進(jìn)單位'、'省“十一五”課題立項(xiàng)單位'、'省巾幗建功先進(jìn)集體'、'荊州市綠色學(xué)校'、'荊州市幼兒教育先進(jìn)工作單位'、'荊州市花園式學(xué)校'、'荊州市美育先進(jìn)單位'、'荊州市先進(jìn)團(tuán)支部'和松滋市'十文明城市'、'優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校'、'安全文明校園'等榮譽(yù)稱號(hào)。
我園開展了《小班生活活動(dòng)》、《大班美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的研究》、《視頻展臺(tái)教材的開發(fā)與應(yīng)用研究》的課題研究,并分獲省'十五'科研成果一、二等獎(jiǎng)、獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外,申報(bào)的'十一五'課題《利用鄉(xiāng)土資源開展主題探究活動(dòng)》被列為湖北省《中小學(xué)校本研究理論與實(shí)踐》總課題的子課題,《廢舊材料在體育活動(dòng)中的應(yīng)用研究》已進(jìn)入開題論證階段;在省、地各類教學(xué)教研比武活動(dòng)中,共有50多人次獲獎(jiǎng);在'電教三新'活動(dòng)中,先后有30余名教師制作的cai課件、投影片、動(dòng)畫片、優(yōu)秀教案、教研論文、教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄在國(guó)家、省、地、市獲獎(jiǎng);有多名教師分別獲省、市級(jí)'明星骨干教師'榮譽(yù)稱號(hào);幼兒參與各級(jí)各類書畫、舞蹈比賽及創(chuàng)新大賽也有200多人次獲金、銀、銅獎(jiǎng);近百名幼兒被市婦聯(lián)、市教育局評(píng)選為'健美兒童'。
三,師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上,我們選擇離教學(xué)實(shí)踐'近一點(diǎn)''實(shí)一點(diǎn)''新一點(diǎn)'的內(nèi)容,使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更貼近教學(xué)實(shí)際。二是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站推薦閱讀,讓教師關(guān)注前沿信息。三是推薦并發(fā)放教育專著,讓教師深入地研讀,學(xué)有所得;在學(xué)習(xí)的方式上,根據(jù)不同發(fā)展層次教師的需求,采用了分散與集中、專家引路與平等對(duì)話、集體交流與個(gè)人專題發(fā)言、讀書沙龍與網(wǎng)絡(luò)筆談等各種形式。
讓教師在培訓(xùn)中成長(zhǎng)
我們不斷整合園內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,進(jìn)行園本培訓(xùn),一方面努力開發(fā)園外培訓(xùn)資源,采取將專家、、教研員等請(qǐng)進(jìn)幼兒園對(duì)教師行培訓(xùn)、指導(dǎo),積極組織教師到園外聽課、學(xué)習(xí);另一方面,在分析我園教師自身發(fā)展需求和教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,積極開發(fā)、利用園內(nèi)的培訓(xùn)資源,采用課題組的形式、教研組的形式、骨干教師帶徒弟的形式,積極創(chuàng)設(shè)條件促進(jìn)中、青年教師的快速成長(zhǎng)。在園本培訓(xùn)中,我們更關(guān)注如何提高教師的自我學(xué)習(xí)、自我反思能力,如組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)個(gè)案分析、專題研討、教研活動(dòng)展示、對(duì)某個(gè)案例的交流。通過(guò)諸多活動(dòng)的開展,提高了教師的自身素質(zhì),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
讓教師在交流中成長(zhǎng)
我們努力促使教師之間形成交流與合作的氛圍,嘗試以課題組、年級(jí)組、班主任群體為單位,組織活動(dòng),進(jìn)行交流,使教師在交流中互相啟發(fā),在互動(dòng)中獲得新的感受,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的體會(huì)和鮮活的信息。我們開展過(guò)的教師沙龍主要有:以指導(dǎo)青年教師如何聽課、評(píng)課的'我們?nèi)绾温牎⒃u(píng)課';以啟發(fā)教師關(guān)注課堂細(xì)節(jié)的'魅力源自細(xì)節(jié)';以促進(jìn)班主任工作的'我幸福,我是班主任'。
讓教師在反思中成長(zhǎng)
除了認(rèn)真指導(dǎo)教師寫好課后教學(xué)反思外,還做了三項(xiàng)工作:一是開展教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),把案例研究作為自我反思的重要方式。二是通過(guò)撰寫教育筆記的方式反思我們的教育教學(xué)。三是結(jié)合課題研究,要求執(zhí)教者寫出教學(xué)實(shí)錄和課后反思,聽課者根據(jù)研究目標(biāo)寫出評(píng)價(jià)材料及自己對(duì)問(wèn)題的思考,更多的時(shí)候,我們要求教師根據(jù)一件事情、一種現(xiàn)象、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)人、一個(gè)細(xì)節(jié),嘗試案例分析的反思方法,通過(guò)反思與行為跟進(jìn)來(lái)改善自己的課堂教學(xué)。
四,文明環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美安全校園。
優(yōu)化育人環(huán)境。
我們根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異,為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值,以創(chuàng)建'文明校園'為契機(jī),創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境,以美立園,打造個(gè)性化的校園文化。以校園建筑營(yíng)造整體美,綠色植物營(yíng)造自然美,藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng)造美,人際和諧營(yíng)造文明美的策略,用生動(dòng)形象的具體形式,將審美觸點(diǎn)布設(shè)在幼兒生活的周圍,將藝術(shù)物化在環(huán)境中,讓幼兒觸手可及,讓環(huán)境悄悄說(shuō)話,讓環(huán)境成為隱形課程,用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,陶冶著師生的心靈;同時(shí)創(chuàng)設(shè)平等、關(guān)愛(ài)的精神環(huán)境,并充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操、探究新知,獲取經(jīng)驗(yàn),得到發(fā)展,充分顯示出幼兒園文化的育人功能。
注重衛(wèi)生保健。
我園制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度,各班組經(jīng)常開展衛(wèi)生評(píng)比,園內(nèi)養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。重視衛(wèi)生保健工作,堅(jiān)持開展'陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)',每學(xué)期召開'我能行'親子運(yùn)動(dòng)會(huì),堅(jiān)持開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。
確保幼兒安全。
我們始終把安全工作列入重要議事日程,建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,不斷完善園內(nèi)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。平時(shí)堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生生命安全。
五,日常德育管理,形成良好育人氛圍
實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。
我園以培養(yǎng)'全面+個(gè)性'的新世紀(jì)人才為目標(biāo),加強(qiáng)'學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)相處'的教育和養(yǎng)成教育。為充分發(fā)揮幼兒園黨支部政治核心作用和監(jiān)督作用。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)德育管理。以保教室主抓,教代會(huì),工會(huì),共青團(tuán)密切配合的方式,全體教職工樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的觀念,幼兒園,家庭,社會(huì)教育密切配合,充分發(fā)揮社區(qū),家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)對(duì)德育工作的協(xié)調(diào)配合工作,保持教育目標(biāo)統(tǒng)一性,優(yōu)化德育效果,形成優(yōu)良的標(biāo)風(fēng)。同時(shí),完善德育管理制度,建立健全崗位責(zé)任目標(biāo):如優(yōu)秀班級(jí),優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師等評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等,以考核,一學(xué)年一評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制與之同步。
以教育活動(dòng)為渠道,把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的主要目標(biāo)的主要途徑是教育活動(dòng),因此,我們以教育活動(dòng)為主渠道,堅(jiān)持貼近社會(huì)實(shí)踐、貼近幼兒生活、貼近幼兒成長(zhǎng)需要的原則,不斷改進(jìn)社會(huì)活動(dòng)的教學(xué)方式,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性。一是印發(fā)了《幼兒行為規(guī)范》《班級(jí)一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》,使班級(jí)、幼兒德育工作有章可循。二是整合多種德育資源,把愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育有機(jī)地滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。三是積極開展環(huán)保教育、健康衛(wèi)生安全教育,教育幼兒熱愛(ài)家園、關(guān)愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。四是注重養(yǎng)成教育,把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在首位。每學(xué)期第一月為常規(guī)訓(xùn)練月,幼兒的衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、交往習(xí)慣等社會(huì)性品質(zhì)在常規(guī)訓(xùn)練月中從他律逐漸發(fā)展到自律,形成自身良好的品質(zhì)。每學(xué)期評(píng)選常規(guī)優(yōu)勝班,每月評(píng)選一次文明班級(jí)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。五是滲透禮儀教育,培養(yǎng)文明幼兒,先后開展了'噓、小聲點(diǎn)'、'天線寶寶有禮貌'等教學(xué)活動(dòng),將禮儀教育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)評(píng)選文明幼兒、文明教師、文明家長(zhǎng)、文明班級(jí),讓禮儀教育活動(dòng)深入影響到教師、家長(zhǎng)、幼兒的一言一行。
突出育人主題,廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
幾年來(lái),為加強(qiáng)幼兒園德育工作,全面提高幼兒素質(zhì),我們除開展每學(xué)期的'常規(guī)訓(xùn)練月'外,結(jié)合《幼兒行為規(guī)范》的要求與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的培養(yǎng)目標(biāo),每年'六一'開展文藝匯演和藝術(shù)作品展活動(dòng),給幼兒提供展示才能、提高自信的平臺(tái),每年秋季組織運(yùn)動(dòng)會(huì),分別以'我能行'、'我為奧運(yùn)加油'、'親子運(yùn)動(dòng)'等為主題,培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操,增進(jìn)親子感情;每年元旦組織迎新年游藝活動(dòng),在人人參與、班班交流、親子互動(dòng)中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感;2024年元旦,我們以'大手牽小手'的形式開展的迎新年活動(dòng),以大帶小學(xué)做文明幼兒,家長(zhǎng)反映甚佳。
除以上常規(guī)活動(dòng)外,我們順應(yīng)社會(huì)環(huán)境,抓住教育契機(jī),開展了一系列的社會(huì)活動(dòng)。在創(chuàng)建省級(jí)文明城市期間,全園開展文明小衛(wèi)士活動(dòng);在手足口病預(yù)防期間開展'講究衛(wèi)生、珍惜生命'的健康教育活動(dòng);在抗震救災(zāi)期間開展愛(ài)的教育活動(dòng);在父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)開展感恩教育活動(dòng)......劉巧老師邀請(qǐng)市交警大隊(duì)聯(lián)手組織的'遵守交通規(guī)則'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在松滋電視臺(tái)報(bào)道,佘小梅老師執(zhí)教的《感恩的心》在全市進(jìn)行觀摩;王琰老師利用多媒體開展電教活動(dòng)《地球媽媽笑了》增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),這些活動(dòng)富教育性、趣味性、活動(dòng)性為一體,均收到良好的教育效果。
根據(jù)不同年齡特點(diǎn)開展心理健康教育。
我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動(dòng)中,針對(duì)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì)生活環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)、探究、嘗試、創(chuàng)造、合作等,從而引起幼兒心理活動(dòng)的各種質(zhì)變,產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動(dòng):如:'男孩和女孩'、'我們的動(dòng)物朋友'、'樹木是我們的朋友'等探索型主題活動(dòng),從中有機(jī)地將幼兒的心理健康教育內(nèi)容滲透于幼自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
六,校園文化建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)文明和諧園所。
幼兒園文化建設(shè),是幼兒園富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ),也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn),因此我們十分重視這項(xiàng)工作的開展。一是開展健康的文體活動(dòng),如開展'全民健身'活動(dòng),豐富了教工業(yè)余生活。二是開展娛樂(lè)活動(dòng),如教師節(jié)教職工聯(lián)歡會(huì)、表彰會(huì),春節(jié)團(tuán)拜會(huì),融洽了干群關(guān)系和同事關(guān)系。三是積極組織參加各類競(jìng)賽,如以繪畫、舞蹈、說(shuō)課、演講等。四是每月開展'文明班級(jí)'、'環(huán)境班級(jí)'的評(píng)選活動(dòng),每學(xué)期開展'優(yōu)秀班集體'、'優(yōu)秀班主任'等評(píng)選活動(dòng),并給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。五是開展辦公室文化建設(shè)和文明組室評(píng)比活動(dòng),并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),形成了精神文明建設(shè)的良好氛圍。六是組織開展各類節(jié)日活動(dòng),'五一'組織青年教師開展'青春之旅、心靈相約'活動(dòng),'元旦'組織全體教師開展'健康伴我行'活動(dòng),'重陽(yáng)'開展慰問(wèn)老同志活動(dòng)等等,增強(qiáng)了教職工的凝聚力。
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)范文6
深化理論學(xué)習(xí),努力貫徹黨的“三個(gè)代表”重要思想
首先,我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí),不斷加深精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí),在創(chuàng)建活動(dòng)的組織工作上,繼續(xù)做到班子分工明確,規(guī)劃目標(biāo)具體,創(chuàng)建制度健全,任務(wù)措施落實(shí),在創(chuàng)建活動(dòng)的作用效應(yīng)上做帶動(dòng)者、實(shí)踐者。
我們認(rèn)真組織好教職工的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度,做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)集體、分組、自學(xué)、聽輔導(dǎo)報(bào)告等途徑,注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和形式的多樣性。兩年來(lái),我們結(jié)合紀(jì)念建黨80周年的重大活動(dòng),深入開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和辨證關(guān)系,它幫助我們?nèi)婊仡櫤拖到y(tǒng)總結(jié)了我黨80周年的光輝歷程和基本經(jīng)驗(yàn),也進(jìn)一步闡明了黨在新世紀(jì)的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)。利用暑期學(xué)習(xí)班,去年,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,明確了基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位,對(duì)于我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針、大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。今年,我們又著重學(xué)習(xí)了江____的“
三一”講話,從江____的講話中,我們可以(531講話內(nèi)容列舉),作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們班子堅(jiān)持兩條:一條是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線、防微杜漸,弘揚(yáng)正氣。二是自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,事情多不嫌煩。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則為教職工起到了示范與導(dǎo)向作用。我們還積極開展了“四五”普法教育、工會(huì)法學(xué)習(xí)、及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)理解,通過(guò)學(xué)習(xí)使大家增強(qiáng)了法制觀念、提高了廣大教職工的法律意識(shí)。
開展師德教育、優(yōu)化師資隊(duì)伍
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師德建設(shè)是核心。我園注重以人為本的管理思想,重視教師的思想政治教育,師德教育及文化素質(zhì)教育,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化。
在大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)中,我們提出了黨員要做
執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范,結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”,要求黨員帶頭身體力行,尤其是黨員干部更要做全體教師的表率,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,用良好的師德形象取信于民,帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
為紀(jì)念建黨80周年,回顧黨的80年光輝歷程,牢記黨的歷史,我園在全體黨員中進(jìn)行了“光輝歷程”黨建知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng)。黨的生日那天,我園組織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨80周年圖片展,雖然,那天時(shí)值38°c高溫,但是,大家冒著酷暑興致勃勃的一路車船前往上海,懷著崇敬的心情參觀了展覽。大家都覺(jué)得,以這樣的形式來(lái)紀(jì)念黨的80歲生日,意義特別深刻。
在迎接建黨80周年的日子里,我們還廣泛開展歌頌黨、
歌頌祖國(guó)、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時(shí)代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動(dòng),征文參與率達(dá)100%。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,還代表崇明參加了市級(jí)演講活動(dòng)。這些活動(dòng)使教職工們受到了一次生動(dòng)的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)主義教育。
以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。在教職工中倡導(dǎo)“五種精神”,培育“五種意識(shí)”,并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型等。在教職工中營(yíng)造找差距,講奉獻(xiàn),學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn)的良好氛圍。
關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。
①、鼓勵(lì)青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn),努力向黨組織靠攏,兩年來(lái),又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
②、引導(dǎo)青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精,積極投身教育改革,尤其是02年,二期課改、新課程、新教育活動(dòng)指南出臺(tái)后,更引導(dǎo)青年教師,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓勵(lì)青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí),根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢(shì),激勵(lì)青年教師努力提高自身素養(yǎng),掌握新的技能。如:在假期中青年教師積極參加外語(yǔ)培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等等,通過(guò)這些活動(dòng),使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前,我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量,他們不但教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高,而且,都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
③、學(xué)校大力支持青年教師搞科研,為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現(xiàn)在為止,青年教師人手都有課題。
做好學(xué)校政務(wù)公開工作,推進(jìn)學(xué)校民主管理
實(shí)行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。我園非常重視此項(xiàng)工作的貫徹和落實(shí)。及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和由工會(huì)、教師代表參加的監(jiān)督小組。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實(shí)責(zé)任人及各自職責(zé)。并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項(xiàng)工作的開展,有力的推進(jìn)了學(xué)校民主化建設(shè)的進(jìn)程。
優(yōu)化環(huán)境、積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)
①、學(xué)習(xí)“文明禮貌100條”,“幼兒園自定的教師規(guī)范用語(yǔ)”,引導(dǎo)教師的言行舉止。
②、開展“小手牽大手,共筑平安道”,交通安全現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
③、組織“我為幼兒園添綠色”黨團(tuán)員義務(wù)栽綠護(hù)綠活動(dòng)。
④、用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方式與武警官兵進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),共建精神文明。
⑤、發(fā)動(dòng)全體教職工為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)出力。
幼兒園創(chuàng)建總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例:
1、4.進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)接送幼兒的安全管理,與家長(zhǎng)簽定安全接送責(zé)任書,消除交通安全隱患,確保幼兒安全入園和離園。六、常抓不懈,努力構(gòu)建平安和諧校園
2、對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)職工進(jìn)行兩個(gè)方面的培訓(xùn):一是對(duì)教師員工的教育和培訓(xùn)。二是對(duì)幼兒的安全教育。對(duì)教職工的教育和培訓(xùn),主要包括三方面的內(nèi)容:1、是加強(qiáng)教職工的安全意識(shí),教育培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。2、要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,不隨心所欲。3、要讓教職工掌握發(fā)生意外時(shí)的'現(xiàn)場(chǎng)處理辦法,做到遇事不亂,應(yīng)對(duì)百方。另外,我園也制定了安全管理制度。比如:門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品安全制度、藥品管理制度、日常教育教學(xué)活動(dòng)的生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度??傊鳛楣芾碚咭寻踩芾矸旁谑孜?,定期或不定期地通過(guò)會(huì)議、宣傳板報(bào)等進(jìn)行安全宣傳教育,明確安全活動(dòng)的目的和意義,樹立幼兒園工作人員的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,認(rèn)真做好安全計(jì)劃,布置檢查總結(jié)評(píng)比等各項(xiàng)工作,將安全管理與日常保教工作相結(jié)合,切實(shí)做到防患于未然。做為教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心,落實(shí)到具體工作中,本著對(duì)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)的思想,掌握必要的安全防護(hù)方法,將危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí),要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通,避免意外事故發(fā)生。幼兒園的安全教育形式多種多樣,但不管采取那種形式都必須將安全教育滲透到幼兒每天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。只有這樣才能達(dá)到安全教育的目的。
3、③、 組織“我為幼兒園添綠色”黨團(tuán)員義務(wù)栽綠護(hù)綠活動(dòng)。 ④、用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方式與武警官兵進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),共建精神文明。 ⑤、發(fā)動(dòng)全體教職工為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)出力。
4、⑤、發(fā)動(dòng)全體教職工為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城鎮(zhèn)出力。 這些活動(dòng)的開展,都受到上級(jí)部門的首肯與好評(píng),同時(shí),這些活動(dòng)的開展也有力的推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。
5、在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,我們雖然取得一些成績(jī),但還須繼續(xù)努力。今后,我們還要努力創(chuàng)建濃厚的文化氛圍,進(jìn)一步樹立教師的大局意識(shí)、創(chuàng)新精神,進(jìn)一步加強(qiáng)人文化建設(shè),確立以人為本的辦學(xué)理念:即以幼兒的發(fā)展為本,以教師的成長(zhǎng)為本,以社會(huì)的滿意為本。
6、總之,作為管理者要把安全管理放在首位,定期或不定期地通過(guò)會(huì)議、宣傳板報(bào)等進(jìn)行安全宣傳教育,明確安全活動(dòng)的目的和意義,樹立幼兒園工作人員的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,認(rèn)真做好安全計(jì)劃,布置檢查總結(jié)評(píng)比等各項(xiàng)工作,將安全管理與日常保教工作相結(jié)合,切實(shí)做到防患于未然。做為教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心,落實(shí)到具體工作中,本著對(duì)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)的思想,掌握必要的安全防護(hù)方法,將危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。同時(shí),要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系、溝通,避免意外事故發(fā)生。幼兒園的安全教育形式多種多樣,但不管采取那種形式都必須將安全教育滲透到幼兒每天生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。只有這樣才能達(dá)到安全教育的目的。
7、三、注意外來(lái)人員的出入幼兒園教師大多是女同志,孩子們小,所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來(lái)人員的身份、目的,并讓其登記。