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2023年秋季學(xué)期總結(jié)及寒假安排十篇

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):85

2023年秋季學(xué)期總結(jié)及寒假安排

第一篇 2023年秋季學(xué)期總結(jié)及寒假安排 1250字

家長:

你們好!

xx學(xué)堂這個學(xué)期即將結(jié)束,謝謝你們的大力支持,也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會。這個學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下,如果有什么不清楚的地方,可以隨時和我們交流:

一.學(xué)期總結(jié)

整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念,以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動鍛煉及心理行為調(diào)整為主。

英語方面,逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】,學(xué)唱【約瑟夫】等,孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。

中文方面,主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)(核心是真、慧、靜);以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形;以千字文為基礎(chǔ)的天文、地理,孩子們的百科知識擴(kuò)展了不少;孩子們和老師一起讀金剛經(jīng)、帛書版德道經(jīng)各49天,以及與神對話節(jié)選等其他經(jīng)典,在并沒有刻意要求背誦的環(huán)境里,孩子們反倒對這些經(jīng)典非常熟悉并能出口背誦。另外,本學(xué)期在中文教學(xué)中特別對孩子們進(jìn)行四象限、wh等簡單思維方式的引導(dǎo)。

運(yùn)動方面,室內(nèi)的摸爬滾打,室外的簡單太極動作及打小球等運(yùn)動,每周一次的徒步等,孩子們的身體都得到了鍛煉。

活動勞動方面,畫甲骨文及羅漢、碼骨牌、下五子棋、折紙?zhí)貏e是折紙飛機(jī)、玩魔方、擺磁力棒等,擦墊子、抹窗臺、整理床鋪、拖地等,孩子們動手動腦,開心的同時也進(jìn)步了。

行為心理,主要是強(qiáng)調(diào)每天和自己比有進(jìn)步,幫助人越多越有價值等。這一塊本學(xué)期開展的不很深入,但是通過一學(xué)期的觀察和了解,對每名同學(xué)有了更深的認(rèn)識,明確了方向和方法,加上小班制的優(yōu)勢,下學(xué)期將以【與神對話節(jié)選】、【校訓(xùn)】以及一些行為歌謠為標(biāo)準(zhǔn),以今日系【心理行為調(diào)整案例】為指導(dǎo),重點(diǎn)開展這方面的教學(xué)。

二.寒假安排

假期給孩子們安排的作業(yè),主要是:

1.勞動:掃地、抹灰、洗廁所等力所能及的事情,再如飯前布置餐桌,擺放餐具,來客人時倒水端水果等。

2.運(yùn)動:室內(nèi)的有貼墻功,跳繩,翻跟頭等都可以,或者室外其他運(yùn)動也都可以,具體根據(jù)家里的情況進(jìn)行。

3.英語:小孩子每天保證看一個小時的英文動畫,比如《word world》《super why》《小鳥趣事多》等都可以,時間可以分成兩段,每次半小時;睡前聽英文歌曲,或者英文故事,時間半個小時就ok。大孩子把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容整體復(fù)習(xí)看一遍后,看一些英文版的經(jīng)典電影,內(nèi)容和家長一起自選,時間上每天保證不少于1小時,不多于3小時以保護(hù)視力。

4.中文:小孩子需要把ipad上已經(jīng)下載好的《千字文》,每天讀一遍,認(rèn)一遍字。同時對于下載的百科知識和成語故事等,空閑時找時間聽聽,以擴(kuò)大知識面。大孩子需要自選一本書精讀,并寫出讀書報告(不少于xxxx字),開學(xué)前發(fā)到我的郵箱:6XXxxxx@ok3w.net。

5.作息時間及飲食:請盡量保持和學(xué)堂一致的原則,早上7點(diǎn)前起床,晚上9點(diǎn)前上床,中午適當(dāng)午休。飲食簡單、健康為宜。另外,注意盡量不帶小孩子去過于喧鬧的場所。

由于是假期,孩子在家中會比在學(xué)堂松散一些,主要還是依靠家長隨時的說話、做事能夠做孩子的榜樣,給孩子好的示范和指導(dǎo)。

學(xué)堂XX春季開學(xué)時間是3月10日左右,屆時具體通知各位家長。有什么情況可隨時和我聯(lián)系。

最后,祝你們?nèi)医】导椋?/p>

樂一王xx

XX.1.30

第二篇 秋季新學(xué)期高中開學(xué)工作總結(jié) 2950字

秋季新學(xué)期高中開學(xué)工作總結(jié)

201x年秋季學(xué)期,根據(jù)上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué),學(xué)生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人。為確保九月一日能按時開學(xué)上課,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,統(tǒng)籌兼顧,有條不紊地籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序?,F(xiàn)特作如下總結(jié):

一、工作安排,早作準(zhǔn)備。

兩校合并后,面臨著教室、宿舍不足,為了認(rèn)真落實(shí)上級文件精神,使學(xué)生能按時返校,學(xué)校能按時上課,學(xué)校立即成立以卜興福校長為組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作,擬好工作日程,及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識,各司其責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級十二個班安排在分校區(qū)上課,并分派一名副校長分管。主校區(qū)安排七年級和九年級共25個教學(xué)班。八月二十九日,召開了全校教師會議。在這次大會上,校長本著實(shí)事求是的態(tài)度作了2024年的工作計劃,闡明了本期的工作思路,分配了教師的工作任務(wù),并對開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日,學(xué)生報名情況良好。九月一日,正式按課程表上課。

二、校園環(huán)境,煥然一新

上學(xué)期結(jié)束之后,校長便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時已久的舊電線和門窗全部拆下,全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門,并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個燈光水泥球場,開學(xué)之后,整個校園面貌煥然一新。

三、宣傳工作,有聲有色

1、開學(xué)之初,積極營造迎新氣氛,在校門口張掛歡迎橫幅,張貼標(biāo)語,處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。

2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳

3、做了開學(xué)工作宣傳欄,從報名程序到學(xué)生分班,從收費(fèi)到入學(xué)須知,學(xué)生都一目了然。

四、收費(fèi)工作,認(rèn)真規(guī)范。

8月29日,學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題,嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

五、后勤供應(yīng),保障有力。

“兵馬未動,糧草先行”,開學(xué)之前,學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書,備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預(yù)計的多,少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。

六、安全工作,落到實(shí)處

1、開學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會,再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,并派專人負(fù)責(zé)督查,嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。

2、9月3日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查,對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。

3、對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。

七、常規(guī)管理工作

1、學(xué)校各職能部門,班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。

2、教職工全部按時到校,無一人缺席。

3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。

4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計劃,并責(zé)成教科室組織實(shí)施

5、各種日常工作已正常開展,教工到位情況良好。

6、 加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào),為學(xué)校工作開展掃平道路。

八、加強(qiáng)入學(xué)教育,做好留生工作。

1、本期我校學(xué)生報到正常,上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人,本期招收初一新生 人,共分 個班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人。

2、開學(xué)后,我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會,教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《xx縣xx中學(xué)班級目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。

3、開學(xué)第一周,學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,保證了沒有一例學(xué)生流失。

九、存在的問題和困難

1、由于受打工潮等因素的影響,部分學(xué)生已外出打,勸學(xué)難度很大。

2、教室、宿舍不足,班額過大。

總之,開學(xué)工作特別是這個學(xué)期的工作是千頭萬緒的,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項(xiàng)工作按計劃正在順利開展?!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績,再上新臺階。

秋季新學(xué)期高中開學(xué)工作總結(jié)

在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及部署下,我校XX年秋季期開學(xué)工作已順利結(jié)束,各項(xiàng)工作井然有序,得到了家長及學(xué)生的贊揚(yáng)和肯定。為了更好地、及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,也為了更好地開展下一階段工作,現(xiàn)對我校開學(xué)各項(xiàng)工作如下總結(jié):

一、早部署早落實(shí)

為了使我校XX年秋季期開學(xué)工作能順利、有序進(jìn)行,我校在8月20日就召開了校委會領(lǐng)導(dǎo)會議,程校長在領(lǐng)導(dǎo)會議上對本學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行了周密的部署和統(tǒng)一安排,對開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作作了系統(tǒng)的調(diào)度。8月26日又召開了全體教職工會議,明確了學(xué)生返校前各項(xiàng)工作安排。

二、加強(qiáng)老師思想政治及職業(yè)道德教育

組織全體教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《胡xxxx在全國教育工作大會上的講話精神》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX—2024年)》。

三、落實(shí)常規(guī),優(yōu)化管理,確保開學(xué)工作安全有序

1、制訂好各項(xiàng)教學(xué)和管理工作計劃,提前部署開學(xué)各項(xiàng)工作,明確教職工崗位。

2、后期處做好后勤服務(wù)及保障工作,在開學(xué)前對食堂的炊具、餐具進(jìn)行全面清洗和消毒,清除過期、變質(zhì)的食品和調(diào)料,確保食堂用具和食品符合衛(wèi)生要求。

3、各班班主任按要求統(tǒng)一布置教室臺凳及宿舍卡床。

4、體衛(wèi)處大力開展學(xué)校綠化、美化、凈化和文化建設(shè),徹底消除臟、亂、差,確保每一所學(xué)校都能以干凈、清新和整潔的面貌迎接新學(xué)期開始。

5、教導(dǎo)處做好各類教材和教學(xué)用書的發(fā)放工作,做到“課前到書,人手一冊”;各科組組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,充分做好上課準(zhǔn)備,要求開學(xué)第一課全部上新課。

6、做好水電及校園安全設(shè)施常規(guī)檢查并及時整改。

四、加大控輟保學(xué)力度,將控輟保學(xué)工作作為開學(xué)工作重點(diǎn)抓好落實(shí)

按照自治區(qū)教育廳把每年的3月和9月作為全區(qū)教育系統(tǒng)的“控輟保學(xué)月”,我校要認(rèn)真做好以下工作:

1、提前對我??剌z保學(xué)工作難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,并采取有力、有效舉措妥善解決好學(xué)生入學(xué)中的問題和困難。

2、繼續(xù)實(shí)行防流控輟責(zé)任制。學(xué)校校長是學(xué)??剌z的第一責(zé)任人,各班是控輟的主體,班主任、科任老師是直接責(zé)任人。校長把目標(biāo)分解量化到各年級、班級,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,責(zé)任到人。對開學(xué)后未按時入學(xué)的學(xué)生及時進(jìn)行家訪,通過電話、走訪家庭等形式,動員他們回校學(xué)習(xí),盡最大可能減少學(xué)生流失。

3、充分依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(街道)干部的力量,形成動員學(xué)生返校的合力。

4、對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,及時做好統(tǒng)計和登記工作,進(jìn)一步落實(shí)貧困家庭學(xué)生資助政策,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

5、召開主題班會,積極探索留守兒童管理和教育的新途徑,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖,快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

五、組織師生收看《開學(xué)第一課》

按上級有關(guān)部門通知及要求,我校于9月1日上午9:00—10:30收看中央電視臺第一套節(jié)目《開學(xué)第一課》并結(jié)合電視節(jié)目,通過校會引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。

六、規(guī)范收費(fèi)行為,嚴(yán)禁亂收費(fèi)

校長在教師會議上多次強(qiáng)調(diào)不能以任何名義,任何方式收取各種費(fèi)用,不經(jīng)正規(guī)渠道的出版物嚴(yán)禁進(jìn)入校園。所以一直來我校都沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

思考:

1、面對教師的嚴(yán)重缺編,在安排教師工作及任課時捉襟見肘,如何能更科學(xué)合理安地排教師工作,還要繼續(xù)進(jìn)行探討。

2、校舍的緊張,學(xué)校在安排教室及學(xué)生宿舍時如何滿足全體師生的需要?

第三篇 秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 9950字

秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想與奮斗目標(biāo)

——20xx學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)仍然以黨的教育發(fā)展理論和學(xué)校工作計劃為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,以不斷提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展為教學(xué)管理工作的總理念,以促進(jìn)人的發(fā)展、努力使每一個人都得到進(jìn)步,通過教學(xué),教會學(xué)生做人、做事、做學(xué)問為教學(xué)工作的總目標(biāo),以畢業(yè)班(07級):力爭在20xx年中考上市重點(diǎn)線總?cè)藬?shù)排入全縣第二名以上。非畢業(yè)班:07級、08級在本學(xué)期全縣統(tǒng)一舉行的期中、期末水平性測試中,各班各科目各項(xiàng)指標(biāo)在完成縣教研室下達(dá)指標(biāo)的前提下,力爭各科各項(xiàng)指標(biāo)排入全縣第二名以上為本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。以控輟保學(xué)為主要任務(wù),以“向規(guī)范化、專業(yè)化、特色化發(fā)展”為奮斗目標(biāo),逐步構(gòu)建師生共同發(fā)展的“導(dǎo)師制”,以實(shí)現(xiàn)“有效課堂”、提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以教研組、年級組、備課組為載體,向課堂45分鐘要質(zhì)量,向教學(xué)科學(xué)研究要質(zhì)量,不斷細(xì)化深化我校教學(xué)管理制度,保證和促進(jìn)我校教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。

二、本學(xué)期做了以下工作:

(一)師資隊伍建設(shè)

1.繼續(xù)合理配置本校教師資源,以“以老帶新”的原則進(jìn)行年級、班級教師配置,努力實(shí)現(xiàn)“滿意組合”,逐步實(shí)現(xiàn)“優(yōu)化組合”。

[檢查反饋]

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校具體情況,采用“個人意向”、“年級組長選擇班主任”、“班主任選擇任課教師”、“教務(wù)處統(tǒng)籌調(diào)配”相結(jié)合的辦法,對全校任課教師進(jìn)行了大調(diào)整,既側(cè)重了畢業(yè)班,又兼顧到基礎(chǔ)班。

[反思點(diǎn)]

如何提升現(xiàn)有人員整體素質(zhì),尤其是教學(xué)人員素質(zhì),解決用人上骨干教師承擔(dān)任務(wù)過重,而部分教師無人選擇,達(dá)不到規(guī)定工作量的狀況?

[整改和發(fā)展思路]

一是.繼續(xù)加強(qiáng)責(zé)任教育,強(qiáng)化工作競爭意識。二是加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。

2.以集體備課、讀書活動、專題教研、專題講座、課題研究等手段“鑄名組、鑄名師”,鼓勵教師學(xué)習(xí)提高。

①加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式,開展政治理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在政治理論學(xué)習(xí)方面,包括對國際國內(nèi)形勢的了解;對黨的教育理論方針的學(xué)習(xí);對法制、道德觀念和人格修養(yǎng)理論的學(xué)習(xí);師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí);勞動紀(jì)律觀念理論學(xué)習(xí);科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)等。我們通過政治理論方面的學(xué)習(xí),不斷修養(yǎng)自身健康向上的道德品質(zhì),增強(qiáng)對師德師風(fēng)核心的“愛心”與“責(zé)任”的認(rèn)識,增強(qiáng)勞動紀(jì)律觀念,促進(jìn)自身的科學(xué)發(fā)展進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展,使“與時俱進(jìn)”不再成為一句空話。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,包括學(xué)習(xí)教育教學(xué)發(fā)展理論;學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)方法手段;參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn);參加各類學(xué)歷培訓(xùn);參加“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn);參加各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn);教師互相聽課等,使自身教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平不斷提升,不斷適應(yīng)了新的教育教學(xué)形勢的要求。

②倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展”的工作原則,通過“集體備課”和年級組、教研組、備課組活動,形成教學(xué)合力,打造“名組”、培養(yǎng)“名師”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各年級組、教研組、備課組集體備課初見規(guī)模。

[檢查反饋]

各組學(xué)習(xí)的主動性、自覺性大大增強(qiáng),從行政班子到備課組,都能充分利用教務(wù)處安排的集體備課時間甚至利用課余時間開展學(xué)習(xí)和集體備課,過去那種由教務(wù)處統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動和集體備課就是評評課的情況已不復(fù)見。

[反思點(diǎn)]

因勢利導(dǎo),在主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,形成主題學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)。

[整改和發(fā)展思路]

以“師德師風(fēng)”專項(xiàng)學(xué)習(xí)和課題研究、集體備課為載體,引導(dǎo)學(xué)習(xí)的主題化和專題化。

③通過對師德師風(fēng)、崗位職責(zé)、勞動紀(jì)律、教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)競賽、教師自身教學(xué)理論形成等的追蹤、檢查,打造一支師德師風(fēng)正、教學(xué)質(zhì)量好、理論水平高的師資隊伍。

[檢查反饋]

在師德師風(fēng)、崗位職責(zé)、勞動紀(jì)律、教學(xué)效果等檢查考核中,19位教職工年度考核定為“優(yōu)秀”等級;對1位有嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師由學(xué)??己诵〗M依據(jù)各方材料,定出了年度考核“不合格”的等級;對3位有師德師風(fēng)問題的教師由學(xué)校考核小組依據(jù)各方材料,定出了年度考核“基本合格”的等級;其余教職工定為“合格”等級。

[反思點(diǎn)]

一是追蹤檢查仍顯薄弱,走過場情況還很嚴(yán)重。二是追蹤檢查機(jī)制尚不完善。

[整改和發(fā)展思路]

加大追蹤檢查力度,不斷完善追蹤檢查機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校教學(xué)追蹤檢查網(wǎng)絡(luò)。

(二)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期以“齊抓共管、促進(jìn)發(fā)展”為原則,由跟班領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、以班主任掛帥、以全體任課教師配合,在各班樹立“以熱愛學(xué)習(xí)為榮,以不愛學(xué)習(xí)為恥;以自覺學(xué)習(xí)為榮,

秋季學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)第2頁

以被動學(xué)習(xí)或不學(xué)習(xí)為恥;以成績?yōu)闃s,以成績不及格為恥;以認(rèn)真讀書為榮,以影響學(xué)習(xí)為恥;以遵守紀(jì)律為榮,以遵守紀(jì)律為榮,以違紀(jì)違法為恥;以熱愛班集體為榮,以拖班集體后腿為恥”的良好班風(fēng)、氛圍。

① 跟班領(lǐng)導(dǎo)基本完成“兩課兩會”:即要到跟班班級至少分別聽一節(jié)班會課;上一節(jié)班會課(一般班會課);與班主

任一起召開一次班級任課教師會議;召開一次“培優(yōu)”生會議。

②任課教師完成“兩課一會”:即要到任課班級至少聽一節(jié)班會課;上一節(jié)班會課;召開一次“培優(yōu)”生會議。

③班主任要在班主任工作計劃中對本班跟班領(lǐng)導(dǎo)、任課教師要上的班會課作出內(nèi)容和時間安排,并通知相關(guān)人員。班主任工作按政教處工作計劃和日常工作要求開展。

[檢查反饋]

個別領(lǐng)導(dǎo)和教師未能全部完成,主要原因在于一是對師生思想工作認(rèn)識不到位,個別教師仍存在重視文化知識的傳授,忽略品德教育的思想。二是一些任課教師如體育、美術(shù)、音樂等教師任課班級多,各班之間未做好協(xié)調(diào)工作。

[反思點(diǎn)]

加強(qiáng)教師隊伍的思想建設(shè),提高教師對思想教育重要性的認(rèn)識?!耙逃脤W(xué)生,先教育好教師和家長?!?/p>

[整改和發(fā)展思路]

一要注重對教師和家長的培訓(xùn),二要做好協(xié)調(diào)工作。

(三)請假、調(diào)課規(guī)定。無論因公事或私事請假、調(diào)課,都必須由調(diào)課者到教務(wù)處填寫調(diào)課表,因公調(diào)課者必須有相關(guān)部門的批條,因私事調(diào)課者必須同時交有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽批準(zhǔn)假的請假條,凡不填寫調(diào)課表擅自調(diào)課者或只填寫調(diào)課表無批條、無請假條的作曠課處理,并以書面形式說明原因交教務(wù)處存入教師個人檔案。

[檢查反饋]大多數(shù)教職工都能嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,但仍有部分教師認(rèn)為已調(diào)課了,就不能算為請假。

[反思點(diǎn)]因追蹤檢查力度不夠,仍有監(jiān)控盲點(diǎn)。如何在請事假與調(diào)課之間找到平衡點(diǎn)?如何在教職工請假、調(diào)課方面既做到嚴(yán)格管理,又兼顧人文關(guān)懷?

[整改和發(fā)展思路]加大追蹤檢查力度,完善相關(guān)制度。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(四)轉(zhuǎn)崗、換崗、停崗規(guī)定。凡本人要求轉(zhuǎn)崗、換崗的,一是本人向?qū)W校提出書面申請,二是本人寫出要任職崗位的可行性報告,交用人崗位主管及主管部門領(lǐng)導(dǎo)審議簽名,最后交學(xué)校行政會議討論作最終決定。

[檢查反饋]此為以來一直沿用的規(guī)定,效果很好。

[反思點(diǎn)]繼續(xù)實(shí)行這一制度。

[整改和發(fā)展思路]暫無。

(五)考核制度。繼續(xù)不斷改革和完善我??己酥贫?,體現(xiàn)“能者多勞”、“多勞者優(yōu)先”的原則,在年度考核、各類評優(yōu)中以満工作量者為優(yōu)先考慮。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,因病、事假或其他各種原因上崗半年或半年以下者,不能參加年度考核。

[檢查反饋]我??己酥贫葟囊詠?,一直在不斷完善中。目前,學(xué)??己酥贫扔伞皞€人自評”“學(xué)生評價”“任課班級班主任評價”“教研組長評價”“年級組長評價”“主管領(lǐng)導(dǎo)評價”“考核小組總評”等7個評價模塊構(gòu)成,考核結(jié)果按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示,體現(xiàn)出“公平、公正、公開”的原則。

[反思點(diǎn)]如何引進(jìn)“家長評價”模塊并使之真正發(fā)揮作用?

[整改和發(fā)展思路]引進(jìn)“家長評價”模塊并使之真正發(fā)揮作用。

(六)重抓“三化六禮十要點(diǎn)”。

“三化”——即學(xué)校教務(wù)管理、師資隊伍建設(shè)向“規(guī)范化、專業(yè)化、特色化”的方向發(fā)展。

“六禮”——指本學(xué)期起要求每位教職員工送給自己三件禮物:規(guī)范的教學(xué)言行、專業(yè)的教學(xué)能力、富有自身特色教學(xué)方法。

每位教師還要送給學(xué)生三件禮物——濃厚的學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步的學(xué)習(xí)方法。

[檢查反饋]以素質(zhì)教育目標(biāo)看,“三化”中“規(guī)范化”和“專業(yè)化”正在初步構(gòu)建,“特色化”尚未成形。

[反思點(diǎn)]從“規(guī)范的教學(xué)言行、專業(yè)的教學(xué)能力”抓起,有長遠(yuǎn)心理準(zhǔn)備。

[整改和發(fā)展思路]先用2——3年時間,以“常規(guī)管理規(guī)定”為綱抓“規(guī)范化”建設(shè),以構(gòu)建“有效課堂”為載體抓“專業(yè)化”建設(shè),在“規(guī)范化”和“專業(yè)化”的基礎(chǔ)上形成特色。

“十要點(diǎn)”——

要點(diǎn)一以人為本。

希望每位教職員工調(diào)整自己的心態(tài)做人、做事、做學(xué)問、做智者,真正做到敬業(yè)和樂業(yè)。

[檢查反饋]大多數(shù)教職工有“敬業(yè)”精神,但具備“樂業(yè)”精神者少。

[反思點(diǎn)]如何做好教職工思想工作,提升大家的思想認(rèn)識,使人們真正化“把教師當(dāng)成職業(yè)”為“把教師當(dāng)成事業(yè)”?

[整改和發(fā)展思路]加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn),借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行探索。

要點(diǎn)二常規(guī)管理。

、堅持按照《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》(桂教[]11號)及平果縣委、縣人民政府關(guān)于發(fā)展我縣教育工作三個文件精神進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,一切教學(xué)工作均按教學(xué)常規(guī)條例開展。

、啟動教師和教輔工勤人員常規(guī)管理責(zé)任評分制,加強(qiáng)對日常教學(xué)常規(guī)的管理和監(jiān)控。(評分表見附件三)

[檢查反饋]學(xué)校常規(guī)管理常抓不懈,各種檔案管理呈不斷規(guī)范、不斷完善之態(tài)勢。常規(guī)管理責(zé)任評分制正在構(gòu)建之中。

[反思點(diǎn)]常規(guī)管理材料的及時采集與歸檔。

[整改和發(fā)展思路]常規(guī)管理材料是否能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,調(diào)整材料的分類,最好能少出現(xiàn)重復(fù)點(diǎn)和交叉點(diǎn)?

要點(diǎn)三目標(biāo)引領(lǐng)。

、本學(xué)期起,每位教職員工每年要給自己的做人寫一句激勵格言,給自己的工作(包括教學(xué))定一至三個目標(biāo)并努力達(dá)成,以教研組為單位,把本教研組成員的激勵格言和目標(biāo)貼在教研組辦公室統(tǒng)一位置,形成良好教學(xué)工作氛圍,逐步建設(shè)有本組特色的辦公室文化。

、班主任和語文老師組織本班學(xué)生每學(xué)期給自己的做人和學(xué)習(xí)寫一句激勵格言,每學(xué)期給自己定一至三個目標(biāo)并努力達(dá)成,以班為單位,把本班學(xué)生的激勵格言和目標(biāo)貼在教室統(tǒng)一位置,形成良好學(xué)習(xí)氛圍;同時,各班要有班集體的激勵格言和奮斗目標(biāo),貼在本班教室前門墻上,逐步建設(shè)有本班特色的班級文化。

[檢查反饋]班級和宿舍文化建設(shè)做得較好,辦公室文化建設(shè)不盡如人意。

[反思點(diǎn)]加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),為班級和宿舍文化建設(shè)做表率。

[整改和發(fā)展思路]從督促組長做起。

要點(diǎn)四控輟保學(xué)。

、本學(xué)期起,各班要以“無輟學(xué)”和“無流失”為目標(biāo)開展控輟保學(xué)工作,以此為目標(biāo)打造我校品牌。

、本學(xué)期起,各類激勵制度方案、考核制度方案均要在計算中體現(xiàn)學(xué)生人數(shù)和鞏固率。

、另設(shè)“控輟保學(xué)”獎,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。

[檢查反饋]本學(xué)期全校輟學(xué)率仍在規(guī)定控制范圍內(nèi),但各年級分布不均,且目前在校生中仍有為數(shù)較多的厭學(xué)現(xiàn)象。

[反思點(diǎn)]如何減少目前越來越突出的厭學(xué)現(xiàn)象?

[整改和發(fā)展思路]探討如何減少目前越來越突出的厭學(xué)現(xiàn)象的方法,探討扭轉(zhuǎn)學(xué)生厭學(xué)情緒、改變家長“他(孩子)不想讀,我也沒辦法?!钡乃枷敕椒ā?/p>

要點(diǎn)五教學(xué)合力。

、學(xué)校、各年級、各教研組、備課組要充分調(diào)動本組智力資源、教學(xué)資源等,形成教學(xué)合力,促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。

、各班要在班主任的帶領(lǐng)下,在本班任課教師的全力配合下,充分調(diào)動本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,形成具有各班特色的學(xué)習(xí)合力,引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)。

、建立和完善校內(nèi)評優(yōu)制度。

①繼續(xù)按原規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)期考優(yōu)秀獎。(發(fā)獎狀和獎品)

②增設(shè)段考、月考優(yōu)秀獎。(段考發(fā)獎狀,月考在校園內(nèi)張榜表揚(yáng))

③段考、期考年級總分前名榮獲“段(期、月)考之星”稱號。(段考、期考發(fā)榮譽(yù)證書和獎品;月考在在校園內(nèi)張榜表揚(yáng))

④增設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”,凡在每次考試成績往前推進(jìn)名以上者,可榮獲此獎項(xiàng)。(段考、期考發(fā)獎狀和獎品;月考在在校園內(nèi)張榜表揚(yáng))

⑤增設(shè)“學(xué)習(xí)星級班級”和“學(xué)習(xí)進(jìn)步班級”:

每次考試全班有人以上榮獲考試優(yōu)秀獎(含一、二等獎),授予“學(xué)習(xí)特優(yōu)班級”稱號,獲“班級學(xué)習(xí)”,加班級量化分分;

全班有——人以上榮獲考試優(yōu)秀獎的(含一、二等獎),授予“五星級學(xué)習(xí)班級”稱號,加班級量化分分;

全班有——人榮獲考試優(yōu)秀獎的(含一、二等獎),授予“四星級學(xué)習(xí)班級”稱號,加班級量化分分;

全班有——人以上榮獲考試優(yōu)秀獎的,榮獲“三星級學(xué)習(xí)班級”稱號,加班級量化分分。

每次考試全班有人以上榮獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”的,所在班級榮獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步班級獎”。

榮獲第⑤點(diǎn)規(guī)定集體獎班級均頒發(fā)獎狀并張榜表揚(yáng),以培養(yǎng)班集體的學(xué)習(xí)合力。

榮獲段考、期考“學(xué)習(xí)星級班級獎”和“學(xué)習(xí)進(jìn)步班級獎”的班主任和相關(guān)任課教師榮獲相關(guān)指導(dǎo)獎,頒發(fā)榮譽(yù)證書,并按教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定加分。

⑥從本學(xué)期起,在教職工隊伍中每學(xué)期按各組人數(shù)%評一次校級教學(xué)能手和校級教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵,與學(xué)生開學(xué)頒獎同步,師生同臺領(lǐng)獎。

、全體教職員工、各班師生、各年級組、各教研組、各備課組于每年秋季學(xué)期第——周由學(xué)校統(tǒng)一安排照“全家?!?、“全班?!薄ⅰ叭M?!薄?/p>

、學(xué)校配備錄像機(jī)后,所有上課教師每年錄一節(jié)錄像課。

[檢查反饋]各種獎勵已按照計劃實(shí)施。照相工作由政教處李建華主任組織,已完成。但因?qū)W校經(jīng)費(fèi)有限,學(xué)校尚未能購置錄像機(jī),故有關(guān)錄像內(nèi)容未能完成。

[反思點(diǎn)]建議學(xué)校在有條件時盡快購置錄像機(jī)。

[整改和發(fā)展思路]繼續(xù)實(shí)施學(xué)校獎勵制度和校園文化建設(shè),同時建議學(xué)校在有條件時盡快購置錄像機(jī)。

要點(diǎn)六有效課堂。

、實(shí)行提前分鐘候課制度。

[檢查反饋]督查工作不到位,尤其是下午第1節(jié)老師學(xué)生均有遲到現(xiàn)象。

、遲到分鐘以上(含分鐘)按曠課節(jié)算。曠課節(jié)算曠工天。

、一個學(xué)期無曠課曠工、遲到、早退、請假的教職工可榮獲“學(xué)期全勤獎”,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品,并可按規(guī)定加分。

[檢查反饋]各周均有記錄,但只能抽查,無法對全校每一節(jié)課各時段進(jìn)行檢查。

、由備課組長對課堂教學(xué)和練習(xí)的精講精練進(jìn)行常規(guī)安排和監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題要馬上組織全備課組成員進(jìn)行討論,及時調(diào)整,不服從備課組調(diào)整者要馬上書面報告教研組長和教務(wù)處。教研組長和教務(wù)處不定期對各備課組精講精練情況進(jìn)行抽查。

、繼續(xù)加大對教學(xué)過程的管理力度,正確處理好教學(xué)過程和教學(xué)效果的關(guān)系,教會學(xué)生主動學(xué)習(xí),切忌把“教學(xué)過程”、“教學(xué)效果”、“培優(yōu)穩(wěn)差”、“教學(xué)研究”割裂開來,切忌急功近利或剛愎自用。

①在教學(xué)實(shí)施過程,無論哪個環(huán)節(jié),都必須以“有效教學(xué)”作為最基本的原則和最高目標(biāo)。無論備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)、測驗(yàn),都必須以“有效”為前提,力爭實(shí)現(xiàn)向課堂45分鐘要質(zhì)量的目標(biāo),逐漸過渡到不補(bǔ)課、不占用學(xué)生課外時間、不加重學(xué)生課外負(fù)擔(dān),讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)的境界。

②繼續(xù)以目標(biāo)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。每個學(xué)期期考中,學(xué)生中考科目成績達(dá)卷面總分90%以上,同時非中考科目成績達(dá)80分以上的,榮獲期考一等獎;學(xué)生中考科目成績達(dá)卷面總分90%以上,同時非中考科目成績達(dá)70分以上的,榮獲期考二等獎。

③抓好備、教、批、輔、考等8個主要教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)向課堂45分鐘要質(zhì)量的目標(biāo)。

備課——本學(xué)期備課仍按上學(xué)期“專人專題備課 + 集體備課”的模式進(jìn)行。

上課——上課,必須改變過去那種上課即為“讀課”、“說課”的現(xiàn)象,把上課真正變?yōu)椤耙薄ⅰ包c(diǎn)撥”、“訓(xùn)練”, 以教學(xué)習(xí)方法為主,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展。每位教師都要為人師表,不遲到、不早退、不曠課,不在上課時間接、撥電話,不在上課時間回辦公室或在課堂上、教室走廊抽煙、聊天,力爭成為自主、創(chuàng)新、開拓型人才,多動腦筋、多想辦法提高教學(xué)質(zhì)量。教師珍惜課堂每一分鐘,不浪費(fèi)課堂每一分鐘,讓學(xué)生在45分鐘內(nèi)每一分鐘都學(xué)有所得。繼續(xù)加強(qiáng)對早讀課的監(jiān)控,真正發(fā)揮早讀課的作用,早讀課有下班任務(wù)的教師不能遲到、早退,改變過去那種把早讀節(jié)變?yōu)樵绮凸?jié)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生人人自覺讀書、人人熱愛讀書的良好習(xí)慣。

作業(yè)——抓好作業(yè)的“布置——收交——批改——講評——補(bǔ)救”工作,每月最末一周由各備課組長組織抽查各班本科目作業(yè),把抽查反饋以書面形式報告教務(wù)處(抽查方式由各備課組長定)。針對我校教學(xué)中教師講得多、學(xué)生鞏固練習(xí)少的現(xiàn)象,各教研組、備課組、任課教師應(yīng)根據(jù)本科目教學(xué)具體情況,每節(jié)課進(jìn)行5——10分鐘鞏固練習(xí)。

輔導(dǎo)與練習(xí)——為保證學(xué)生有較充分的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和訓(xùn)練時間,本學(xué)期繼續(xù)以晚6:30至7:10時段為中考科目學(xué)生訓(xùn)練時間,晚自習(xí)三節(jié)課下班教師都必須在教室管理班級、進(jìn)行輔導(dǎo),不能擅自離崗。政教處、教務(wù)處、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師加強(qiáng)對上課各時段、早、晚讀、晚6:30至晚讀晚6:30至晚讀前、晚10:00至晚10:30等時段的紀(jì)律、學(xué)習(xí)檢查,作好檢查記錄,不定期進(jìn)行公布。

針對我校具體情況,建議本學(xué)期各中考科目從本科目自習(xí)節(jié)中調(diào)出1節(jié)課,政治、語文、歷史、英語作書寫訓(xùn)練,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)作計算訓(xùn)練。

聽課——根據(jù)上級主管部門規(guī)定,每位教師每學(xué)期必須完成15節(jié)聽課任務(wù)(以聽課記錄為準(zhǔn)),教研組長分別在期中考試前一周和期末考試前一周進(jìn)行兩次檢查,以書面形式報告教務(wù)處,在檢查中要如實(shí)匯報那些不聽課、只抄別人聽課記錄的行為。

練習(xí)的使用——不能違反上級規(guī)定擅自征訂教輔資料,在學(xué)生練習(xí)方面,既不能采取“放羊式”形式,也不能進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù),要以備課組為單位,科學(xué)、合理篩選練習(xí)組織學(xué)生訓(xùn)練,需印刷的資料各備課組長必須嚴(yán)格把關(guān)簽名,有備課組長簽名的資料方能交教務(wù)處審批印刷使用。對各年級各班培優(yōu)對象可視具體情況加大訓(xùn)練量。畢業(yè)班的所有練習(xí)應(yīng)于第一次模擬考前基本做完。

現(xiàn)代教育技術(shù)——本學(xué)期每位任課教師至少運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源上2節(jié)以上的課,并把這2節(jié)課的教案用a4紙打印后交黃愛林處存檔。

教學(xué)追蹤——一是繼續(xù)開展教學(xué)效果追蹤活動,本學(xué)期起把家長委員會、家長引入我校教學(xué)追蹤機(jī)制,對教學(xué)人員的使用依據(jù)學(xué)生、家長、班主任及學(xué)校工作具體要求進(jìn)行。對一學(xué)期內(nèi)2次不服從工作安排者作停崗處理。二是繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)追蹤,通過教務(wù)處、跟班領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等的隨堂聽課、教案檢查、練習(xí)檢查,對課堂教學(xué)情況開展調(diào)查、調(diào)控、評定,作為合理用人的依據(jù)。本年度起,要把向課堂45分鐘要質(zhì)量作為考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

[檢查反饋]此項(xiàng)工作較為細(xì)致,各教研組、備課組均能按照計劃開展,各組已上交匯總材料。

[反思點(diǎn)]“有效課堂”的構(gòu)建尚屬構(gòu)想,只有個別教師能做到或有此意識。傳統(tǒng)的“滿堂灌”或在多媒體包裝下的變相“滿堂灌”仍占主流?!跋蛘n堂45分鐘要質(zhì)量”仍屬口號。

[整改和發(fā)展思路]建議下學(xué)期起,以“有效課堂”為主題,按“思想”——“方法”——“行動”——“效果”的思路進(jìn)行校本培訓(xùn),建立構(gòu)建“有效課堂”的長效機(jī)制。

要點(diǎn)七教研活動。

、在上學(xué)年“專人專題備課”活動基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點(diǎn)由備課組長按課本編排順序輪流說課,互為補(bǔ)充,真正發(fā)揮集體備課的作用。

、各備課組在備課模式上應(yīng)引導(dǎo)全組成員往“專人專題備課→說課→探究課(示范課)→專題講座→論文→課題研究→學(xué)科文化沙龍→服務(wù)教學(xué)”的方向發(fā)展。力爭全組每一位成員都能從“教書匠”、“老師”轉(zhuǎn)型為專家型人才。

、本學(xué)期在備課設(shè)計中要特別注意教學(xué)過程的設(shè)計是否突出重點(diǎn)難點(diǎn),尤其是練習(xí)的設(shè)計是否有代表性,能否達(dá)到精講精練的目的。

、課題研究必須注意不能與本學(xué)期、本學(xué)年教材脫節(jié),校本課題必須源于我校教學(xué)實(shí)際,在教學(xué)中進(jìn)行研究,課題研究成果也服務(wù)于我校教學(xué)。課題的提出注意堅持“小問題——小切口——小研究——小經(jīng)驗(yàn)”的原則。

、學(xué)校各部門、各年級組(從級開始)、各備課組在本學(xué)期段考前完成本部門、本組從年至今的一份經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(——字),并配有同步宣傳課件。

[檢查反饋]教師隊伍逐漸形成教育教學(xué)課題研究意識,我校承擔(dān)中央電教館“遠(yuǎn)教”課題本學(xué)期已結(jié)題。

[反思點(diǎn)]仍有部分教師把課題研究與日常教學(xué)割裂開來,認(rèn)為日常教學(xué)任務(wù)太忙,無法承擔(dān)課題研究任務(wù)。

[整改和發(fā)展思路]一是提高教師對教育教學(xué)課題研究對日常教學(xué)作用的認(rèn)識。二是在選擇課題時注重選擇符合我校具體情況的子課題。三是由曾參加過課題研究的教師對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

、成立學(xué)校教學(xué)科研組。教學(xué)科研組成員擬由下列人員組成:

組長:梁運(yùn)仕(校長)

副組長:覃柳松潘積文

顧問:韋顯學(xué)黃錦培黃新劭廖憲禎

后勤保障組組長:陸永冠

秘書組組長:黃雪梅黃桐

攝像圖片組組長:李建華

審核編輯組組長:趙海榮黃愛林

學(xué)科研究組組長:張彥蕓黃雪梅黃有令唐何幸陸炳康鄧國好覃漢東黃俊韋峰

學(xué)科研究組成員:黃威琴黃桐農(nóng)倩嵐黎丹麻桂梅班小寧韋民黃家陽甘惠萍黃浴釗韋勁松

韋榮安黃艷勤

注:①以上人員如有不想?yún)⒓诱?,可與相關(guān)組長報告,以便進(jìn)行人員調(diào)整。

②其他教職員工如有想?yún)⒓诱?,可與相關(guān)組長報名。

③本學(xué)期開學(xué)第一周星期五中午放學(xué)前全部匯總到教務(wù)處。

④教學(xué)科研組活動按學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流形式開展。

[檢查反饋]學(xué)校教學(xué)科研組已成立,但本學(xué)期未能開展工作。

[反思點(diǎn)]教學(xué)科研組活動章程的制定、怎樣開展活動、活動達(dá)到的效果等均在摸索探討中。

[整改和發(fā)展思路]明確目標(biāo)重點(diǎn),制度保障。

要點(diǎn)八工作反思。

本學(xué)期起,教學(xué)(工作)總結(jié)將以表格形式完成。要求各教職工寫工作反思,寫工作反思時選擇自己工作中——個突出問題寫即可,必須有“問題”展示,有“案例說明”,有“反思認(rèn)識”,有“理論依據(jù)”,字?jǐn)?shù)在——字為宜。全學(xué)期每人完成篇以上(交工作反思時間分別為次月考和段考、期考完成后以電子郵件發(fā)到教務(wù)處

[檢查反饋]大部分教師能完成,少部分說不知道該如何寫。在上交的工作反思中,還有一部分是從網(wǎng)上下載的。

[反思點(diǎn)]教師隊伍對寫工作反思的意義、作用認(rèn)識不足,無法正確處理寫工作反思與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系。

[整改和發(fā)展思路]通過培訓(xùn),增強(qiáng)認(rèn)識。以優(yōu)秀的反思帶動全校反思工作的開展,逐步向反思日?;l(fā)展。

要點(diǎn)九讀書活動。

擬定月為我校年“讀書月”,要求全校教職員工每人讀一本好書,向大家推薦一本好書,推薦書中的一個好段或一句好句,填寫“推薦感言卡”,有條件、有能力的可寫讀書筆記、讀書心得。學(xué)生可與家長同讀一本好書,同寫推薦感言或讀書心得。月第一周各班、各組向?qū)W校推薦“讀書標(biāo)兵”和“讀書標(biāo)兵之家”,在年元旦晚會上頒發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念品。

[檢查反饋]梁運(yùn)仕校長已做表率,在全校教職工大會上就學(xué)校教育教學(xué)問題向全校教職工推薦好書,并以自身讀書體會引導(dǎo)全體教職工讀書。但因各種原因,全校性讀書活動未能如期開展。

[反思點(diǎn)]暫無。

[整改和發(fā)展思路]重新制定讀書活動方案,由語文組牽頭完成此項(xiàng)工作。

要點(diǎn)十檔案建設(shè)。

建立電子版教師發(fā)展檔案,逐步健全學(xué)校各類檔案,每年升級一次教師發(fā)展檔案,使檔案管理規(guī)范化。

[檢查反饋]已完成電子版教師發(fā)展檔案的建立,但還不夠完善。

[反思點(diǎn)]教師各類證件、證書如何錄入電子檔案中?

[整改和發(fā)展思路]不斷完善和更新學(xué)校各類檔案。

六、級組、室場工作

1、各組要群策群力、多想辦法,把本組各項(xiàng)活動開展得富有學(xué)科特色、豐富多彩、有聲有色。

2、本學(xué)期起,根據(jù)科目教學(xué)特點(diǎn)和年度考核特點(diǎn),設(shè)立三個年級組和政治組、語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、歷史組、地理生物組、體美音信組等9個教研組(前7個組按年級下設(shè)備課組,地理生物組按科目下設(shè)地理和生物2個備課組,體美音信組下設(shè)體育、美術(shù)音樂、信息3個備課組)。

3、07級(三年級組):各科抓緊時間上完課,并嚴(yán)格按照備課組復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中注意以課本為綱,注意知識的系統(tǒng)性和銜接性,引導(dǎo)學(xué)生對答題方法的感悟和掌握。三年級組在工作中,既要注重保證中考的質(zhì)量,又要注意兼顧培養(yǎng)多方面人才。

4、09級、08級(一、二年級組):抓緊時間完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),為升上高一年級打下堅實(shí)的基礎(chǔ),既要做好本年級、本班學(xué)生特別是培優(yōu)學(xué)生的鞏固、促進(jìn)工作,又要注重引進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生。

5、文體工作:體育、美術(shù)、音樂科,要立足學(xué)校場地特點(diǎn),因地制宜開展好學(xué)校體、音、美各項(xiàng)活動,活躍學(xué)校文化氛圍,做好特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作,三年級體育科還要做好中考3個項(xiàng)目的培訓(xùn)。

6、“八室一場”管理:管理人員必須按時到崗到位,做好室場衛(wèi)生,按照有關(guān)規(guī)定完成當(dāng)天工作。除按相關(guān)要求完成常規(guī)工作外:

①本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室要與總務(wù)處聯(lián)系,盡快完成物理儀器室的搬遷工作。

②生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室要做好儀器的擺放、管理、清潔工作。

③衛(wèi)生室要配合醫(yī)院完成中考體檢工作。

④由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備的增多,由黃愛林、羅秀鋒二人兼任學(xué)校多媒體管理員,組長由黃愛林老師擔(dān)任,負(fù)責(zé)組內(nèi)工作、人員的管理和調(diào)配,主管學(xué)?!斑h(yuǎn)教”接收、綜合樓各教室、綜合樓五樓計算機(jī)教室(作教師電子備課室用)、新教學(xué)樓一樓階梯教室、辦公樓各辦公室的多媒體等教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)、清潔等工作。羅秀鋒除做好教務(wù)處相關(guān)工作外,主管一、二年級教室的多媒體等教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)等工作。綜合樓二樓計算機(jī)教室多媒體教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)、清潔工作由陳美芳老師負(fù)責(zé)。綜合樓四樓計算機(jī)教室多媒體教學(xué)設(shè)備的管理、維護(hù)、清潔工作由蘇霞老師負(fù)責(zé)。

⑤閱覽室要把學(xué)校所征訂的報刊、雜志全部釘在桌面上,以方便教職工閱讀。

⑥圖書室在開學(xué)第二周前,按照學(xué)校圖書類別進(jìn)行精選,每80冊作一份,共31份,由各班主任到圖書室簽名領(lǐng)取,拿回班級,統(tǒng)籌安排時間讓學(xué)生閱讀,發(fā)揮學(xué)校圖書的作用,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。借書周期為每批2周,2周后由班主任如數(shù)收回并還回學(xué)校圖書室。(班主任從圖書室領(lǐng)借和還回圖書、學(xué)生從班主任手中借閱和歸還圖書,均制表登記)。班主任要杜絕把圖書領(lǐng)回后收藏起來不讓學(xué)生閱讀的行為。

[檢查反饋]各組有計劃地開展工作,尤其是教輔工勤組、英語組活動有特色。計算機(jī)教室及設(shè)備專人專管后效果好。

[反思點(diǎn)]如何引導(dǎo)各組建設(shè)從規(guī)范化向特色化發(fā)展?

[整改和發(fā)展思路]聽取各組意見,繼續(xù)以組為單位開展活動,使各組充分履行其活動自主權(quán)。

第四篇 秋季學(xué)期期中工作總結(jié) 2850字

滿城盡是桂花開,一路走來一路香。踏著香徑,帶著夢想,我們愉悅地走過了本期第六周(9月24----30日),本周圍繞月考成績,我們特做了如下工作:

一.安全健康及考勤情況

本周由于強(qiáng)調(diào)安全、健康,尤其是強(qiáng)調(diào)不在校門口吃零食,不隨意買水喝,強(qiáng)調(diào)不多花一分錢,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家吃飯、從家自帶水喝,因此,本周學(xué)生健康狀況良好。同樣,由于安全深入人心,本周班內(nèi)沒有人出現(xiàn)安全問題,確保了高高興興上學(xué),平平安安回家,班內(nèi)一派和諧氛圍。

但由于剛剛進(jìn)行了月考,個別學(xué)生有較為明顯的考后松現(xiàn)象,其突出表現(xiàn)即為遲到者較多,具體如下:周一解淇勛、孔啟蘅遲到;周二張曉銘遲到,文博因特殊原因遲到,王思蘊(yùn)早及上午因病請假,下午到校;周五解淇勛、魏俊光、王大陸、尚程前、孔啟蘅等遲到。我們熱切希望所有同學(xué)能抓住這如春的秋季,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己,并盡量克制自己,力爭不遲到。

二.月考情況

本次月考是上周五進(jìn)舉行的,周日由九年級老師經(jīng)過認(rèn)真評卷,成績于本周二出來。本班參加考試學(xué)生共91人,試卷于周二上午發(fā)下,周二下午通過仔細(xì)查閱試卷,發(fā)現(xiàn)問題,最終成績于周三最后確定。本班整體較好,成績較為突出,如本班王文楠同學(xué)本次考試成績?yōu)榧壎蔚谝幻?;本?科成績中5科級段第一,2科級段第二,1科級段第三,總成績級段第一;級段前100名本班25人,前200名本班38人,都在級段是最好的,但本班級段前10名生相對較少,本次考試僅2人進(jìn)入級段前10名,尖子生有點(diǎn)令人失望。

考后,通過班內(nèi)月考總結(jié),學(xué)生通過自查問題,自我反省,對問題認(rèn)識較為深刻,相信這將為下次期中考試的進(jìn)步奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)(詳情擬單獨(dú)總結(jié),此處從略)。

三.家校溝通

本周圍繞月考,雖沒有及時將月考成績發(fā)于家長,但家長或來校、或短信、或電話,不斷詢問成績,家長的熱情令人動容,家長如此關(guān)心孩子的成績,作為老師,我們在深感家長熱情的同時,深感教不好則沒有理由面對家長。本周里下列家長圍繞成績親自來校詢問成績,他們是韓鵬家長、魏俊光家長、孔豐茜家長、趙鑫海家長、崔巍家長、張圃肇家長、薛潤家長、薛雅家長、耿小雨家長、劉璐家長、曹元波家長、凡魯穎家長、王浩霖家長、楊乾宇家長、趙源家長、陳鴻飛家長、張怡雪家長、尚程前家長、王思蘊(yùn)家長、文博家長、郭智博家長、麻韜家長、鄭雪媛家長、蔣昊成家長、王佳璐家長、李佳珍家長、楊棋越家長、張成銘家長、曹毓莆家長、李倩倩家長,相信家長如此關(guān)心孩子,家校不斷溝通,學(xué)生成績一定會不斷進(jìn)步;下列家長雖未直接來校,但他們通過短信及電話也不斷與老師進(jìn)行溝通,效果同樣較好,他們是薛圓家長、劉書宇家長、李波錡家長、陳蕊家長、馬明輝家長、陸垚家長、李萬航家長、魯聰家長、周怡凱家長、孔啟蘅家長等,還有部分家長以其他形式與學(xué)校進(jìn)行溝通,效果都較好。

另外,本周我們還通過校訊通,與家長進(jìn)行了及時溝通。

教育是家校雙方溝通配合、共促提高的事,我們殷切希望所有家長今后能就孩子的所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事與老師、與學(xué)校進(jìn)行溝通,相信在溝通中,學(xué)生的成績定會不斷得到提高。溝通無極限,為了孩子的健康成長,希所有家長都能及時與老師進(jìn)行多種形式的溝通。

四.師生溝通

本周溝通重點(diǎn)即為月考成績。圍繞成績,班主任、英語老師、物理老師、數(shù)學(xué)老師,根據(jù)學(xué)生存在問題,及時分別進(jìn)行了溝通,效果較好。我們也希望所有同學(xué)遇到問題,能積極主動地找老師進(jìn)行全方位、深層次的溝通,相信在溝通中,學(xué)生的成績定會不斷得到提升。

五.其他諸事

1. 市局來校舉行新課改現(xiàn)場會 周二上午、周五上午,市局兩次來校進(jìn)行新課改聽課,并召開現(xiàn)場座談會,為準(zhǔn)備此次活動,班內(nèi)對衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃整理,班級周邊煥然一新;班門口外墻壁上新添許多優(yōu)秀生照片及本人學(xué)習(xí)座右銘;班內(nèi)多媒體設(shè)施重新進(jìn)行了調(diào)配,通過更新部分設(shè)備,教學(xué)條件得到極大的改善,有利于新課改的推進(jìn),老師們都積極推進(jìn)新課改,班內(nèi)出現(xiàn)了前所未有的好局面。

2. 月考前200名照片上墻 為表揚(yáng)先進(jìn)、激勵后進(jìn),周五上午班內(nèi)將級段前200名生的照片公開貼在講臺上方的醒目之處,照片下同時標(biāo)注該生級段名次,部分沒有進(jìn)入級段前200名的學(xué)生紛紛表示,一定要努力學(xué)習(xí),爭取下次進(jìn)入級段前200名。目前班內(nèi)一股進(jìn)級段前200名的風(fēng)氣正在形成,相信如此下去,班級成績將會不斷提高。

3. 月考總結(jié) 周三布置,在自己認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,周五上午將各人的總結(jié)交上集結(jié)成冊,以備以后參考。

4. 校園廣播體操 本周在老師又進(jìn)行一次示范教練之后,每天上午、下午第二節(jié)課間,班內(nèi)全體同學(xué)身著校服,主動到操場去做廣播體操,黨雅琪領(lǐng)做,效果極好。

5. 座位調(diào)整 周五下午放學(xué)前,班內(nèi)在事先公布調(diào)座位原則的情況下,用了25分鐘時間,對班級所有同學(xué)的座位進(jìn)行了及時的調(diào)整。由于時間緊迫,部分座位還有很多不盡合理之處,擬以此為基礎(chǔ),國慶長假之后,再對部分座位做局部調(diào)整。

6. 關(guān)于中秋—國慶長假事 按照上級要求,結(jié)合本校實(shí)際,八年級學(xué)生9月29日至10月7日放假,10月8日正式開學(xué),學(xué)生早讀要求按時進(jìn)班,希所有同學(xué)假期里玩的開心、學(xué)的愉快。

六.部分學(xué)生印象記

xx平時學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,態(tài)度好,學(xué)風(fēng)正,注意查漏補(bǔ)缺,成績一貫優(yōu)秀,本次月考又一次考取級段第一名的佳績,是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

xx 班內(nèi)成績最穩(wěn)定的學(xué)生之一,入校以來,學(xué)校進(jìn)行了9次大型考試,該生目前是本級段唯一的一位歷次考試都進(jìn)級段前10名的好學(xué)生,如能在平時學(xué)習(xí)中更仔細(xì)點(diǎn),成績將會更優(yōu)。

xx平時學(xué)習(xí)用功努力,成績優(yōu)異,但由于一時的失誤,造成本次月考退出了級段前10名,多少有點(diǎn)意外,但相信經(jīng)過努力,此二人依然是級段前10名的有力競爭者。

xx等同學(xué),近來學(xué)習(xí)熱情高,干勁大,信心足,進(jìn)步快,能苦學(xué)、會巧學(xué),是班級所有同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

xx 成績雖有進(jìn)步,但該生學(xué)習(xí)不能刻苦認(rèn)真,貪玩現(xiàn)象過于嚴(yán)重,無用功過多,如班內(nèi)亂寫紙條,嚴(yán)重影響自己和他人的學(xué)習(xí)。

xx來校以混學(xué)為主,上課不聽,課后不練,視學(xué)習(xí)如兒戲不得,擾人現(xiàn)象極多,且屢教不改,公開抗衡老師,如在班內(nèi)公開散布不健康紙條,禍己害人,擬與家長溝通,從嚴(yán)教育之。

xx 自己不學(xué),擾人較多,公開違紀(jì),且不反省,視紀(jì)律如兒戲,視老師如無物,對人對師多有不敬,班內(nèi)嚴(yán)重問題生。

xx 不能正確對待學(xué)習(xí),慵懶散漫,疏懶成性,不能自律,師生意見頗多,亟需自我認(rèn)識提高,認(rèn)真向?qū)W,否則,如此荒廢下去,令人惋惜。

xx 從二樓往一樓亂吐、亂扔、亂噴水,樓下頗多微詞,二人頗不以為然,如此道德水準(zhǔn),值得所有人深思。

七.關(guān)于中秋---國慶長假

1. 按照老師要求,認(rèn)真辦好作業(yè),認(rèn)真做好新課預(yù)習(xí)。如語文,要求將已學(xué)內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,將第三單元、第六單元所有未學(xué)新課預(yù)習(xí)一遍,特別是課文第24、25課從注釋到課文全部背誦一下。

2. 將已學(xué)過的知識如英語課文、筆記全部再背誦一遍,將已學(xué)過的英語單詞再重新記憶一遍,力求全部掌握。將數(shù)學(xué)、物理課本從前到后再重新堵上幾遍,并自選一本較好的練習(xí)冊,重新再做一遍,力求提高做題速度及做題準(zhǔn)確性。

3. 堅持每天練字,力求寫一手好字。

4. 長假結(jié)束后的第二天起,班內(nèi)對本期已學(xué)內(nèi)容,以自命題的方式(即從已經(jīng)做過的題中選題讓做),進(jìn)行測試,看看誰真正復(fù)習(xí),誰學(xué)習(xí)應(yīng)付。

第五篇 小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié) 2300字

德育工作作為學(xué)校工作的重中之重,是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校的德育工作以國檢為契機(jī),做了一系列整改,取得了良好的成效。

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1.提升教職工德育理念

要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高每位教師的德育素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚(yáng)、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2.抓好“三個結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。充分利用家長委員會這一有利資源,定期召開會議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進(jìn)一步形成德育教育的合力。

定期召開家長會,班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識,突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)。

加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

1.用“規(guī)范”育人。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)文明班級評比細(xì)則》、《少先隊文明禮儀評比細(xì)則》、《小交警工作制度》、《糾察隊工作制度》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),堅持從細(xì)微之處入手,加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

2.用“活動”育人。學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以每周一節(jié)的班隊課為平臺,以每月德育主題為載體,充分利用每周的班隊課時間,開展豐富多彩的主題班隊課教育活動,

3.用“文化”育人。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,促進(jìn)和諧的氛圍,提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),激勵學(xué)生,教育學(xué)生,塑造學(xué)生,使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。

常規(guī)工作:

一、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的、按質(zhì)量、按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真組織形式多樣、活潑的大課間活動,寓教于樂,保證學(xué)生每日1小時體育活動時間,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。

2.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,及時督促學(xué)校整改,杜絕學(xué)校食品安全事故,防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育,降低學(xué)生近視率。

二、重視師生心理疏導(dǎo),提高師生心理健康水平。

積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的錯誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo),防止感情用事,簡單粗暴,禁止體罰和變相體罰。借著學(xué)校配有心理專業(yè)畢業(yè)的老師這個契機(jī),將更關(guān)注師生心理健康,在學(xué)校心理健康教育上加大力度。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,完善心理健康教育設(shè)備和資料,并逐步增加心理健康教育活動。

三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、自我保護(hù)教育,建立健全學(xué)生安全教育制度,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識,防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

四、將德育滲透到校園文化建設(shè)中。

本學(xué)期的德育工作圍繞國檢做了一系列整改,通過精心設(shè)計校園文化,做到讓每一堵墻都能教育人,而教育又是各方面的教育,內(nèi)涵豐富充實(shí)。樓梯文化:東樓梯主要展示學(xué)校體藝活動及南音校本課程的展示,中樓梯展示教師風(fēng)采,西樓梯以感恩、勵志教育為主。認(rèn)養(yǎng)小樹苗:開展認(rèn)養(yǎng)一棵樹的活動,每班認(rèn)養(yǎng)一棵樹,并設(shè)立認(rèn)養(yǎng)牌,潛移默化養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,愛護(hù)樹木的好習(xí)慣。德育園地:開展日行一善活動,每月評選道德小標(biāo)兵,并將照片放在德育園地欄上,不僅能夠提高校標(biāo)兵們的榮譽(yù)感,也能激勵同學(xué)們?yōu)槌蔀樾?biāo)兵而不懈奮斗。開設(shè)誠信小鋪,無人售貨,自助購物,為了方便學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活,特設(shè)誠信小鋪,在方便同學(xué)的同時,考驗(yàn)學(xué)生們的誠信,從小養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣。校園的每一個角落,每一處轉(zhuǎn)角都滲透著人文教育的用心。

未來工作思路:

1. 常規(guī)長抓不懈,促進(jìn)師生的習(xí)慣養(yǎng)成;

2. 強(qiáng)化德育工作隊伍建設(shè),同時對本學(xué)期存在的問題進(jìn)行整改和完善;

3. 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本學(xué)期的德育工作亮點(diǎn),挖掘和開展有特色的德育活動,讓學(xué)生在活動中得到教育。

第六篇 秋季學(xué)期期末少先隊工作總結(jié) 2000字

本學(xué)期,我校少先隊工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《____國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,大力培育他們的民族精神和民族自豪感,努力提高他們的綜合素質(zhì),圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的發(fā)展目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)少先隊的固本強(qiáng)基工程,增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,推進(jìn)隊活動與基礎(chǔ)教育課程改革相結(jié)合。

下面,就本學(xué)期所做工作分類進(jìn)行小結(jié):

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

1、以“民族精神代代傳”主題活動為導(dǎo)線,開展中華民族歷史、中華傳統(tǒng)美德等系列宣傳教育活動。從具體生動的故事入手,把抽象的民族精神變?yōu)樯倌陜和子诶斫夂徒邮艿膬?nèi)容。本學(xué)期,我們大隊部組織開展了“國旗下的講話”、一系列的主題講話,各中隊根據(jù)自己的實(shí)際情況,開展了不同形式的活動,讓隊員們在豐富多彩的活動中增強(qiáng)對民族精神的理解,從而達(dá)到加強(qiáng)隊員們思想道德建設(shè)的目的。

2、在班隊組織中舉行“學(xué)生一加一”、“師生一對一”等配對活動,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊員幫扶學(xué)習(xí)困難的隊員,一方面能夠使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的隊員對知識加以鞏固,另一方面也增進(jìn)了隊員之間友誼交流,有效扶助了學(xué)習(xí)困難的隊員。教師則自定一個幫扶對象,這個對象在班隊中學(xué)習(xí)上相對較落后,教師通過具體課程的幫扶,良好思想的引導(dǎo),使班隊中學(xué)習(xí)上暫時有困難的隊員得到及時的幫助。此外,這樣也有助于學(xué)校宏觀把握各隊員的思想狀況,及時做出相應(yīng)的調(diào)整。

3、通過組織觀看系列專題教育影片,切實(shí)讓隊員加深對毒品等社會上的不良因素危害性的認(rèn)識。本學(xué)期,我們多次利用系列專題教育影片,并在觀看影片后及時召開班隊總結(jié)會,交流觀看心得,讓教育精髓根植于隊員心靈深處。

二、切實(shí)加強(qiáng)少先隊的固本強(qiáng)基工程

1、隊部室建設(shè)

少先隊隊部室是學(xué)校必備的少先隊組織學(xué)習(xí)、討論和研究少先隊工作的場所,做好少先隊隊部室的工作是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和陣地建設(shè)的重要內(nèi)容。由于隊部室占地面積有限,我們就更有必要充分利用每一寸空間。因此,學(xué)期初便組織有關(guān)部分隊干對隊部室進(jìn)行全面清點(diǎn),所有器材、服裝等都重新設(shè)置擺放,這樣一來,原本相當(dāng)有限的空間就顯得“寬敞”多了。此外,還安排了值勤隊干對隊部室的宣傳欄、清潔衛(wèi)生、桌椅擺放等進(jìn)行定期維護(hù)。

2、輔導(dǎo)員配置及培訓(xùn)

經(jīng)過了一年的班隊分離管理體制試驗(yàn)后,相比之下,傳統(tǒng)的班隊結(jié)合管理效果還是比分離管理的效果稍佳,因此,本學(xué)期我校中隊輔導(dǎo)員配備仍按班隊結(jié)合式配置,即各班主任同時擔(dān)任各中隊輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員配置定好后,我們便著手開展輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)中隊輔導(dǎo)員工作職責(zé),定好中隊工作計劃及個人技能進(jìn)修計劃等,為本學(xué)期能夠順利開展各項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了不斷充實(shí)輔導(dǎo)員理論及技能水平,我校還邀請進(jìn)修學(xué)院的姚老師為廣大中隊輔導(dǎo)員做了一次別開生面的培訓(xùn)。此外,通過定期培訓(xùn),交流中隊工作經(jīng)驗(yàn)等,有效提高了團(tuán)隊工作能力。

3、隊干培訓(xùn)

培訓(xùn)一支得力的隊干隊伍,是一個成功的少先隊大隊部的必備條件。為了讓隊干集中精力工作,同時也不影響鼓號隊腰鼓隊及各種興趣小組的訓(xùn)練,本學(xué)期,隊干部的挑選全部來自這兩支隊伍之外。由于近半數(shù)人員從未參與過隊干工作,因此,本學(xué)期的隊干培訓(xùn)顯得少許吃力,但這并沒有成為阻礙隊干培訓(xùn)的絆腳石。定好隊干人選后,大隊部便開始組織培訓(xùn),主要方式是以舊帶新,通過老隊干扶助新隊干,每次隊干會議及培訓(xùn)會議都安排時間作隊干工作交流,另外,輔導(dǎo)員定期了解新隊干的發(fā)展情況,并及時給予指導(dǎo),不出一個月,所有新隊干已經(jīng)完全能夠勝任隊部交給的任務(wù),并且部分隊干完成得十分出色。

4、隊組織發(fā)展

送走了一批老隊員,本學(xué)期我們又迎來了一批新隊員。在“六一”前夕,我校大隊部舉行了簡單而隆重的新隊員入隊儀式,儀式上,大隊輔導(dǎo)員給新成立的兩個中隊還授予了中隊旗。這次共發(fā)展三百多名新隊員,在隊前培訓(xùn)中,所有預(yù)備隊員均認(rèn)真學(xué)習(xí),順利通過培訓(xùn)。在這里,謹(jǐn)希望所有新老隊員珍惜來之不易的今天,愛護(hù)胸前佩戴的紅領(lǐng)巾,為隊組織多做貢獻(xiàn)。

5、完善宣傳工作

本學(xué)期,隊部宣傳除了繼續(xù)做好宣傳欄外,還花大力氣在校園網(wǎng)站中開辟了一個“少先隊”的欄目,子欄目包括有:光榮升旗手、雛鷹爭章等四項(xiàng)。有了網(wǎng)站這個載體,我們不僅能夠公布名字,還能公布照片,這對于那些獲獎同學(xué)來說,激勵作用更進(jìn)了一步。為了能夠更好地發(fā)揮網(wǎng)站的作用,還需培訓(xùn)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳能手,這都需要在以后的工作中不斷努力。

三、組織開展多采活動,寓教育于活動之中

社區(qū)環(huán)?;顒?/p>

本學(xué)期,我校大隊部一如既往地開展了社區(qū)環(huán)?;顒?,共組織隊員數(shù)百人參加?;顒又?,隊員們積極主動地?fù)?dān)當(dāng)環(huán)保小能手的職責(zé)。活動后,隊員們紛紛撰寫了活動心得,有隊員認(rèn)為,這次活動她會畢生難忘,并且希望有機(jī)會讓她再次參加。通過活動,連起隊員們與社區(qū)的交流,同時也從勞動中知道今天的幸福生活來之不易,從而學(xué)會更好地珍惜美好的生活。

總的來說,本學(xué)期隊部工作大致如上述情況,尚且存在一些不足之處,有待日后不斷努力。

第七篇 2023年秋季學(xué)期期末教師工作總結(jié) 1100字

本學(xué)期即將結(jié)束,我將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下,我將實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。惟真,求實(shí),擁黨,愛生,是我自從走上工作崗位以來一貫的作風(fēng)。

首先,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表。在思想政治上,自己雖不是一名黨員,但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,作為學(xué)校大家庭中的一員,我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,因?yàn)槲矣X得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù)。在個人政治學(xué)習(xí)中,我時刻關(guān)注黨的方針政策,隨時調(diào)整自己的步調(diào)與____保持一致。時刻關(guān)注學(xué)校的教育動態(tài),保持與學(xué)校的教育方針一致。為黨為人民為學(xué)校為學(xué)生盡出自己最大的努力。對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。在教學(xué)工作上,我能注意多向同事請教,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課,然后具體分析,深入探討。所以在這學(xué)期的各種教學(xué)活動中,我覺得還是取得了令自己滿意的成績,不過成績已成為過去更長更遠(yuǎn)的路還要一步一步的走,今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)工作中,我能盡量因材施教,我播撒的辛勤汗水終結(jié)出了豐碩的果實(shí),我班本科人均成績大幅度提高,尤其是差生的輔導(dǎo)工作是更上一層樓,得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的肯定和好評。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我都會認(rèn)真去完成。在工作中,我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,我是高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來,我經(jīng)常利用各種可能種用的機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的輔導(dǎo)。在部分老師的鼎力支持,我們的教育是成功的,令人滿意的。當(dāng)然,由于學(xué)生年齡小,好的行為習(xí)慣不能長久保持,“冷熱病”重,這就需要我們老師給他們做正確的進(jìn)一步的引導(dǎo)。要可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我,能多與我交流、溝通。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?,更不是什么完人,在工作中肯定存在著許多不足的地方,同事們可以幫我提出,我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的,需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)然,一學(xué)期來,我所做的都是些平凡小事,雖然沒出什么成績,但由于教師工作的雜務(wù)性事情太多,自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,這些問題我將會在工作中注意和克服,努力做得更好。

2024年秋季學(xué)期期末教師工作總結(jié)

第八篇 2023秋季學(xué)期高二英語教學(xué)工作總結(jié) 1850字

時間過得飛快,一個學(xué)期又過去了。本學(xué)期我仍然擔(dān)任高二(3)班的英語教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,按時出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,嚴(yán)格要求自己,教書育人。根據(jù)本校實(shí)際條件和所教班的實(shí)際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。致使本學(xué)期自己在教學(xué)工作中也取得了一定的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:

首先,我分析了所教班的學(xué)生實(shí)際情況為:普遍英語底子差,與其說基礎(chǔ)薄,不如說零基礎(chǔ),幾乎50%的學(xué)生無心向?qū)W,學(xué)習(xí)惰性特別大。針對這個實(shí)際情況,我決定采取堅持“夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓雙基,改進(jìn)學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。因此,本學(xué)期,我在備課時努力做到認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),自如應(yīng)用知識邏輯,并能好好地利用我們的教輔,充分使用學(xué)校訂的資料,進(jìn)一步了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織展開教學(xué)活動也十分重要,在每一次的教學(xué)中,我都注意盡可能把原本枯燥的知識點(diǎn)生動化,為學(xué)生營造一種自然輕松的課堂氣氛。并且每一周會適當(dāng)給學(xué)生聽一些學(xué)生喜愛的中英文對照歌曲,并找時間教他們唱,鼓勵學(xué)生把中文歌詞英文思維、把英文歌詞翻譯成中文等,在這種情景下,學(xué)生往往更樂意主動地去學(xué)習(xí)英語。

英語是一種語言。困此,在課堂之外,多讀,多聽,多練是十分必要的。為此,每一次的早讀,我堅持了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。讓學(xué)生及時的消化,作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚。另外,我還利用自習(xí)課給學(xué)生聽李陽的《瘋狂英語》,提高他們聽力的能力。為了提高學(xué)生的自信,我堅持讓他們每節(jié)英語課翻譯一篇相對簡單的文章,解決了學(xué)生的不自信的難題,讓他們把英語當(dāng)成他們的朋友,而不是畏不可及。其次,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,對教材內(nèi)容做到心中有數(shù),并參考相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點(diǎn);同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法;除此之外,更要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況(即學(xué)情)采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結(jié)其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學(xué)案,分發(fā)給學(xué)生,以便學(xué)生課后記憶,做到有‘章’可循。多鼓勵,少批評。多啟發(fā),少挖苦。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運(yùn)用鼓勵性語言,不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。授課之后,做到精講精練。針對單詞,搜集一些針對性的單詞題,課前利用時間做一個單詞測試,直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,或是沒有理解語境,無法補(bǔ)充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強(qiáng)鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時,會針對該單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。

認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)本的作業(yè)時,堅持做到寫字體得干凈整潔,如有字體不過關(guān)的學(xué)生給與懲罰的措施。對于每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在課上的作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。當(dāng)堂課當(dāng)堂清,讓學(xué)生時刻處于作好回答問題的準(zhǔn)備,對于難度較大的題目,程度好的學(xué)生回答;層次不太好的學(xué)生給與簡單的題目回答;彼此各有所長。出現(xiàn)錯誤較多的知識點(diǎn),利用時間再次統(tǒng)一詳細(xì)講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。每周進(jìn)行兩次聽寫測試,對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進(jìn)行聽寫,認(rèn)真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況,認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評,根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。從而做到因材施教,教學(xué)相長。

本學(xué)期本校被選為來賓市英語科樣本學(xué)校,本人與本組教師一起積極認(rèn)真接受學(xué)校所交給任務(wù),集體備課,認(rèn)真探討,根據(jù)我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)際情況,根據(jù)新課改的教學(xué)綱領(lǐng),同心同德,同心協(xié)力,共同編寫成了適合于我校學(xué)生的教本《零起點(diǎn)英語教程》,展望未來,我們學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量一定大有進(jìn)步。

隨著時代的發(fā)展,社會對教師的素質(zhì)要求會越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將始終將工作放在首位,不因?yàn)閭€人的私事而耽誤工作的時間,并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己教學(xué)工作。以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、激勵自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切力量。

第九篇 秋季學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié) 850字

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作?,F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下:

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時;

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時,提醒幼兒活動要求,注意安全。檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、保護(hù)嗓子。

8、注意幼兒的細(xì)節(jié),教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

二、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動,并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。

學(xué)會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼,家庭住址等。

四、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此,在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作,充分利用家園專欄,班級博客,向家長宣傳安全教育,達(dá)成家園共識,引起共鳴。

第十篇 中心校2023年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 2650字

中心學(xué)校XX年秋季教導(dǎo)工作總結(jié)

又是一個學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教導(dǎo)處繼續(xù)本著“以人為本”的教育教學(xué)思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,為實(shí)現(xiàn)“教育活動凸顯主題,教研活動彰顯特色”的工作目標(biāo)而不懈努力。

本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處切實(shí)做好了以下五項(xiàng)重要工作:書香校園創(chuàng)建工作,體質(zhì)健康深化工作,公開教學(xué)交流工作,留守兒童關(guān)愛工作和教師專業(yè)培訓(xùn)工作。

一、書香校園創(chuàng)建工作

1、“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文明”—— 為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于組織開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(祁教語(XX】2號文件)精神,xx中心學(xué)校于XX年9月11日下午組織全校學(xué)生開展了一次規(guī)范漢字書寫比賽。此次比賽不但豐富了校園文化生活,激發(fā)了學(xué)生書寫規(guī)范漢字的熱情,而且也為我校實(shí)現(xiàn)“傳承中華文明,打造書香校園”目標(biāo)注入強(qiáng)勁動力。

2、“開展全民閱讀、激發(fā)讀書熱情”—— 為深入貫徹落實(shí)十八大精神,進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,使讀書成為學(xué)生的良好習(xí)慣,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),持續(xù)推動“書香校園”氛圍的形成,xx中心學(xué)校根據(jù)黃教基字(XX】40號文件以及縣局相關(guān)文件精神,認(rèn)真組織中高年級學(xué)生參加征文比賽。XX年9月18日,xx中心學(xué)校完成優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作的篩選、潤色與上報工作。

3、“學(xué)畫王講故事、誦經(jīng)典傳美德”—— 為加強(qiáng)全縣少年兒童的愛國主義教育和社會主義思想品德教育,促進(jìn)少年兒童優(yōu)秀品格的形成和健康成長。XX年10月26日,xx縣第八屆少幼兒學(xué)“畫王”講故事比賽在xx小學(xué)舉行。xx中心學(xué)校二年級學(xué)生汪琦參加了少兒一組的比賽,獲得優(yōu)秀獎。

二、體質(zhì)健康深化工作

1、“快樂教師節(jié)、健康新主張”—— 為進(jìn)一步豐富教職工的文體生活,鍛煉教職工的身體素質(zhì),xx中心學(xué)校借第29屆教師節(jié)契機(jī)于XX年9月10日下午組織開展了主題為“快樂節(jié)日、定義健康”的教職工乒乓球賽。此次活動充分激發(fā)了老師們的運(yùn)動熱情,增進(jìn)了老師間的溝通和交流,營造了積極向上、健康和諧的校園文化氛圍。

2、“關(guān)注體質(zhì)健康、提高全面素質(zhì)”—— XX年10月22日,在全體學(xué)生積極參與和全體教師的協(xié)同努力下,xx中心學(xué)校順利完成了學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作。為認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作,全面了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況,xx中心學(xué)校高度重視,用實(shí)際行動做到了早籌劃,細(xì)實(shí)施,全檢測。開學(xué)工作會議中就將學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作納入重點(diǎn)范圍;迅速成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施方案;充實(shí)了體育組成員并下載網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行培訓(xùn);添置與檢測項(xiàng)目相關(guān)的體育設(shè)施和器材;健全監(jiān)督管理制度,嚴(yán)格保證每天一小時的校園體育活動時間。

三、公開教學(xué)交流工作

1、“關(guān)注課堂、體驗(yàn)成長”——為不斷提高學(xué)校三教(教育、教學(xué)、教研)水平,提升教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,XX年11月5日xx中心學(xué)校主題為“關(guān)注課堂、體驗(yàn)成長”的公開教學(xué)活動正式拉來帷幕。本周是xx中心學(xué)校年輕教師課堂教學(xué)研討周,三堂課,三種類型、三種風(fēng)格——xx老師著重體現(xiàn)課堂創(chuàng)新的落實(shí)、xx老師重點(diǎn)展現(xiàn)電化教學(xué)的實(shí)效、xx老師特別注重語言情感的運(yùn)用。

2、“同交流、共成長”——為了加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,提高課堂教學(xué)有效性。11月12日xx中心學(xué)校校長xx率該校數(shù)學(xué)組教師一行七人來橫聯(lián)中心學(xué)校開展教學(xué)交流研討活動。本次活動共兩個部分:觀摩課堂教學(xué)、教師交流研討。最后兩校校長各自介紹了學(xué)校的基本情況,并表達(dá)了通過交流實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),資源共享;促進(jìn)雙方教師共同成長的愿望。

3、“關(guān)心新教師成長、關(guān)注新課堂改革”——XX年11月21日,縣教研室主任xx一行四人蒞臨xx中心學(xué)校開展新教師課堂教學(xué)考察工作。在xx中心學(xué)校校長xx的陪同下,考察組領(lǐng)導(dǎo)首先詳細(xì)了解了新教師的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,隨后深入課堂,實(shí)踐體驗(yàn),參與了新老師xx精心設(shè)計的英語課程教學(xué)。

4、“骨干教師展示教學(xué)、再掀學(xué)校教研熱潮”——XX年11月22日xx中心學(xué)校骨干教師公開課展示活動圓滿結(jié)束?!昂啙嵉慕虒W(xué)設(shè)計、嫻熟的教學(xué)技能、豐富的教學(xué)方法、活躍的教學(xué)氛圍、精煉的教學(xué)語言?!眡x中心學(xué)校江清明、邱衛(wèi)東、江尚古、汪順良四位骨干教師用精彩的課堂展示詮釋了教學(xué)的價值和意義。四節(jié)常規(guī)課,不但讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識、鍛煉了能力、培養(yǎng)了情感,更為年輕教師樹立了有效教學(xué)的典范。

5、“校際交流謀發(fā)展、教研互動促提升”——XX年11月26日上午,祁山、祁紅、xx三校攜手,成功開展主題為“探討學(xué)校發(fā)展策略、關(guān)注教師素質(zhì)提升”的校際教研交流活動?;顒臃钟^課議課與經(jīng)驗(yàn)交流兩部分。xx中心學(xué)校xx老師展示了一堂二年級語文課《我要的是葫蘆》,課堂氣氛活躍,在有趣的教學(xué)情境和精彩的師生互動中較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。課后,三校24位教師分享了自己的觀課感受與心得,并圍繞授課教師xx提出的語文課堂追求問題展開了議論,同時又在交流學(xué)校管理與教學(xué)教研等工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對學(xué)校發(fā)展中存在的共同問題進(jìn)行了細(xì)致的探討。

四、留守兒童關(guān)愛工作

1、“夢圓中秋、關(guān)愛留守”——XX年9月17日下午,在留守兒童之家開展的“夢圓中秋、關(guān)愛留守”座談會上,xx中心學(xué)校30名留守兒童不但在“我愛我家”對話發(fā)言中流下了思念的淚水,更在“我愛我?!钡膶υ挵l(fā)言中露出了幸福的笑臉。此活動的開展,不僅為留守兒童帶去了溫暖、帶去了關(guān)愛,還讓孩子們提前感受到了中秋節(jié)的快樂和學(xué)校大家庭的溫馨。

2、“xx公益愛滿校園、愛心聯(lián)盟情暖留守”——XX年1月10日上午,xx公益愛心聯(lián)盟“天使號”班車來到xx中心學(xué)校,給孩子們帶來了新年的第一份禮物,送上了新年的第一份祝福。短暫的校園捐贈活動結(jié)束后,天使們又馬不停蹄地趕往重點(diǎn)受助留守兒童的家中,為這個正在困難中的家庭,送上了新年最真切的最關(guān)懷和最真情的祝愿。xx中心學(xué)校與xx公益愛心聯(lián)盟溫馨牽手,共同播撒的愛心種子,必將在孩子們的心中生根、發(fā)芽,也必將會在將來的某一天開出最鮮艷的花朵,結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

五、教師專業(yè)培訓(xùn)工作

1、XX年10月2日至6日,xx中心學(xué)校英語老師xx參加在xx縣教師進(jìn)修學(xué)校召開的XX年xx縣新招聘教師崗前培訓(xùn)會議。

2、XX年11月5日至7日,xx中心學(xué)校xx老師參加在xx舉行的XX年黃山市小學(xué)音樂美術(shù)教師教材培訓(xùn)會議。

3、XX年11月13日,xx中心學(xué)校組織對口教師(xx)參加XX年xx縣祁山小學(xué)電教公開課觀摩活動。

4、XX年12月7日至8日、14日至15日,xx中心學(xué)校組織年輕教師(xx、xx、xx)參加xx縣有效教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)會議。

5、XX年12月12日至13日,xx中心學(xué)校xx老師參加在合肥六中舉行的安徽省經(jīng)典課展示與引領(lǐng)活動(小學(xué)語文專場)。

6、XX年1月4日,xx中心學(xué)校xx校長參加在xxxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開的黃山市教育學(xué)會第三屆學(xué)會代表大會。

教育之途,長路漫漫,我們正在行走。一路上逶迤而來時,既要追尋最后的目標(biāo),全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,也要留心旁邊的風(fēng)景,關(guān)注教師的專業(yè)成長和學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。一路上旖旎而去后,希望陽光下的背影里留下的多一些欣慰與幸福,少一些遺憾和悲哀。

2023年秋季學(xué)期總結(jié)及寒假安排十篇

家長:你們好!xx學(xué)堂這個學(xué)期即將結(jié)束,謝謝你們的大力支持,也謝謝孩子們給了我們教學(xué)相長的機(jī)會。這個學(xué)期的總結(jié)和寒假安排如下,如果有什么不清楚的地方,可以隨時和我們交流:一.學(xué)期總結(jié)整體上按照12歲前今日學(xué)堂的理念,以語言學(xué)習(xí)、運(yùn)動鍛煉及心理行為調(diào)整為主。英語方面,逐集詳細(xì)學(xué)習(xí)了【節(jié)拍英語】、【單詞世界】、【恐龍列車】,學(xué)唱【約瑟夫】等,孩子們的英語口語相比開學(xué)有很大的進(jìn)步。中文方面,主要學(xué)習(xí)了以五行、五戒為基礎(chǔ)的學(xué)堂十條校訓(xùn)(核心是真、慧、靜);以太極陰陽、河圖洛書、九宮八卦為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)及圖形;以千字文
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