第一篇 優(yōu)秀小學(xué)生寒假作文:寒假總結(jié) 400字
一轉(zhuǎn)眼,寒假又過去了。在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了放鞭炮,還知道人們放鞭炮的來由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常出來災(zāi)害人們。“年”最怕紅色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書,一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉,另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧:“鯨為什么要集體自殺?”那是因?yàn)椴龥坝康暮K岞L聽不到回聲,影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心。父母就像黑色的土地,養(yǎng)育著我們,包容我們的一切任性和誤會(huì),用她(他)們的汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長。
朋友們,你們在寒假中學(xué)到了什么?又有哪些收獲?
第二篇 中小學(xué)生2023平安寒假專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)總結(jié)500字 500字
今天下午,學(xué)校給我們放映了一個(gè)名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后,我深感震驚。
這個(gè)節(jié)目通過兩位同學(xué)之間的搶答競賽,告訴了我們交通安全常識(shí)。這節(jié)目中提到的知識(shí)我早已熟記在心,可我卻不關(guān)心這些細(xì)節(jié)、不遵守這些規(guī)定,這讓我無地自容……
記得今年寒假,我一個(gè)人跑到外面玩。過馬路時(shí),那討厭的紅燈亮了起來,擋在我面前,我的腿不覺向馬路中間邁去??赡_剛剛落地,
我便像觸電般地打了個(gè)顫抖。我埋怨自己不爭氣,連闖紅燈都不敢??墒恰f一出車禍怎么辦呀?不行還是……
進(jìn)行了幾秒鐘的思想斗爭后,我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼,大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時(shí)我的腿早已軟癱無力。我扶著臺(tái)階,揉了揉發(fā)抖的雙腿,繼續(xù)我的“闖燈旅途”??斓筋^時(shí),右邊駛來一輛車,那車開得飛快,卻不按路線行駛,像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”,妄想用兩條腿跑過四個(gè)輪子,信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好,有驚無險(xiǎn)!我剛倒在路邊,近處便傳來一陣急促的剎車聲……
聽了《交通安全教育》,我深感狼狽,今后我一定對我以前和行為作出悔悟,并好好學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),時(shí)刻不忘“安全第一”!
第三篇 小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2000字
小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活,讓學(xué)生在家庭和社會(huì)中體驗(yàn)更多有意義的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生離校不離教,我校開展了一系列活動(dòng)。
寒假正是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)的放假時(shí)間,在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習(xí)俗,了解更多和春節(jié)有關(guān)的文化,是學(xué)生增長見識(shí)的好時(shí)機(jī),我校布置低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“吉祥如意”主題的繪畫,中年級(jí)進(jìn)行“歡樂新年”主題的手抄報(bào)制作,高年級(jí)同學(xué)拍攝和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的聽到的畫下來,通過看到的聽到的去找自己想知道的,這個(gè)過程就是他們進(jìn)行自我教育的過程,這種方式的學(xué)習(xí)讓他們印象深刻,教育效果顯著。
除此之外,我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里面的言行,讓他們在家孝敬父母,在外友愛兄弟朋友,做一個(gè)謹(jǐn)言慎行、善良、有仁愛之心的人,多讀書,讀好書。同時(shí)組織學(xué)生在家觀看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動(dòng)畫片,高年級(jí)同學(xué)在看完之后撰寫觀后感。
為了豐富學(xué)生假期生活,讓學(xué)生度過一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的寒假,根據(jù)教委辦要求,各校要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以做“文明禮貌xx人”為主題,組織開展相關(guān)專題教育活動(dòng)。xx小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準(zhǔn)繩,爭做“文明xx人”,過一個(gè)有意義的寒假。
為了讓活動(dòng)得到落實(shí)和實(shí)施。xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,要求大隊(duì)輔導(dǎo)員迅速舉行啟動(dòng)儀式,根據(jù)上級(jí)要求,設(shè)計(jì)制作學(xué)生寒假作業(yè)單,分發(fā)學(xué)生并進(jìn)行回收。通過落實(shí)開展活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀實(shí)踐,學(xué)生對文明禮儀有了更深刻地認(rèn)識(shí),個(gè)個(gè)爭當(dāng)“文明禮貌xx人”。
小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
2024年寒假,xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分以寒假為契機(jī),以“踐行《弟子規(guī)》爭做文明人”為主題,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),從小事做起,為推進(jìn)家庭和諧,出點(diǎn)力,讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的寒假,發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用,讓學(xué)生了解社會(huì)形勢、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視,認(rèn)真組織
假期前,學(xué)校對各班主任進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí),根據(jù)每班自身特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行活動(dòng)安排,同時(shí)對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。
二、感恩父母心,孝心無價(jià)。
老師利用微信平臺(tái),提醒并鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中學(xué)著給父母做一次感恩飯,為父母泡一杯感恩茶,提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻(xiàn)上我們對父母的一份愛心,在平日里我們就可以做一些力所能及的事,讓父母感受到我們對他們的愛。
三、開展主題勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
利用“我當(dāng)一天家”主題活動(dòng)?;顒?dòng)中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強(qiáng)等方面的基本知識(shí)。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)通過這一系列形式多樣的主題,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持,取得了成功。雖然是短短的二十幾天,但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實(shí)踐使他們多了一份責(zé)任,多了一份愛心,多了一份成熟,培養(yǎng)了他們的社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)教體局的相關(guān)通知精神,為了讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,使學(xué)生在身心得到放松的同時(shí),充分利用好假期機(jī)會(huì),積極參加有意義的活動(dòng),努力提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,垛莊鎮(zhèn)中心小學(xué)積極組織學(xué)生開展了以“愛責(zé)任創(chuàng)新”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在開學(xué)初對學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)與展示。
本次學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括“小手拉大手踐行綠色中國年”“愛心行動(dòng)”“健康每一天”“安全總動(dòng)員”四個(gè)方面的主題內(nèi)容。
寒假前,學(xué)校積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,為學(xué)生下發(fā)了《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊》,要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一思想、高度重視,認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`指導(dǎo)工作。各中隊(duì)輔導(dǎo)員通過班會(huì)的形式,為學(xué)生詳細(xì)講解了本次活動(dòng)的具體內(nèi)容和方法,要求同學(xué)們按照《寒假實(shí)踐活動(dòng)手冊》要求,認(rèn)真做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
寒假中,學(xué)校各中隊(duì)充分利用學(xué)校qq群這一交流平臺(tái),各中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員之間就活動(dòng)過程與進(jìn)展進(jìn)行了充分的交流,各輔導(dǎo)員對學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的跟進(jìn)指導(dǎo),少先隊(duì)員們及時(shí)將展現(xiàn)自己活動(dòng)情況的案例、圖片、文字資料等通過qq群及時(shí)上傳,各中隊(duì)輔導(dǎo)員對上傳材料進(jìn)行了及時(shí)的匯總整理。
開學(xué)初,學(xué)校采用召開寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)及制作活動(dòng)成果展板的形式,對學(xué)生的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)的匯報(bào)總結(jié)。各中隊(duì)進(jìn)行了“環(huán)保小達(dá)人、愛心少年、家務(wù)小能手、運(yùn)動(dòng)小達(dá)人、健康減鹽小能手”等評選,通過展板的形式分年級(jí)段對優(yōu)秀活動(dòng)案例、成果進(jìn)行了展示。
通過本次學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生深入體驗(yàn)到了中國年俗文化,培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親的好品德,鍛煉身體、健康生活的好習(xí)慣,提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,孩子們在充實(shí)而有意義的寒假生活中,不斷提高,茁壯成長。
第四篇 2023小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)總結(jié) 1350字
又是一年春來到,又是一個(gè)新學(xué)期,全校師生帶著經(jīng)過寒假休整后的充沛精力,帶著與家人團(tuán)聚后的喜悅和對新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活的展望回到了學(xué)校。在此,我代表學(xué)校對大家到校學(xué)習(xí)表示歡迎。
一、 讀書活動(dòng)開展情況:
同學(xué)們,近幾年來,我們學(xué)校一直在開展“加強(qiáng)課外閱讀,提升人文素養(yǎng)”研究,引導(dǎo)我們同學(xué)在廣泛的閱讀中汲取古今中外的優(yōu)秀文化,提升我們的人文素養(yǎng)。
一個(gè)人不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德曾經(jīng)說過:'讀一本好書,就是和許多高尚的人談話'。是的,你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代過去、現(xiàn)在和未來。你也不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
在寒假期間,大部分同學(xué)能在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極參加學(xué)校組織的讀好書活動(dòng)。全校1—6年級(jí)同學(xué)共計(jì)讀書11000余冊,生均 5 冊左右,其中202班生均達(dá)到了7.8冊,401班生均6冊,501班生均9冊,505班生均6冊,601班生均6冊,602班生均6冊。在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有:101班沈啟航、102班沈小羽、103班孫錦靚、104班戴來炳、105班孔靜鈺、106班高雪驪、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠澤奇、203班汪鵬程、204班高彥燕、205班虞露、206班汪詩杰、207班樓路青、301班婁思超、302班俞金航、303班周嘉蕓、304班余奕然、305班陳馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班許瑩飛、405班周舒茗、406班湯宇晨、407班殷雪菲、501班張力、502班蔡佳麗、503班來天挺、504班黃雨綺、505班項(xiàng)冰瑤、506班沈利超、601班於歡、602班馮韜、603班孔令艷、604班章雪陽、605班董碧萍。我們要祝賀這些同學(xué),他們不僅從中汲取了許多古今中外的優(yōu)秀文化,同時(shí)又豐富了自己的精神世界,值得我們在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
二、 參加社區(qū)活動(dòng)情況:
為了豐富我們同學(xué)的寒假生活,我們學(xué)校以“安全、健康、愉快”為宗旨,積極組織和鼓勵(lì)學(xué)生在寒假里積極參加社區(qū)公益活動(dòng),我們許多同學(xué)能在寒假期間到所在社區(qū)居委會(huì)報(bào)到,并能在社區(qū)工作人員的組織指導(dǎo)下參加一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益勞動(dòng),如參加潘水社區(qū)組織開展的“小小巡邏隊(duì)”和捐書活動(dòng)、聽取法制教育和安全知識(shí)講座,參加南市社區(qū)組織的“爭做文明禮儀小使者”活動(dòng)和向孤寡老人獻(xiàn)愛心活動(dòng),參加泰和社區(qū)組織的潔美家園和文明勸導(dǎo)活動(dòng)等等,活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式多樣,使全校同學(xué)通過有益活動(dòng)提高了社會(huì)適應(yīng)能力、自立能力和社會(huì)責(zé)任感。
三、好人好事情況小結(jié):
更難能可貴的是在假期中,同學(xué)們當(dāng)中也涌現(xiàn)出了眾多的好人好事,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全校同學(xué)好人好事數(shù)共計(jì)225件。大多數(shù)同學(xué)乘公交車主動(dòng)讓座、助人為樂、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、撕“牛皮癬”,還有一部分同學(xué)還積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,捐物等。
由于時(shí)間有限,我們不可能面面俱到地進(jìn)行小結(jié)和表彰,望各班針對寒假要求,利用班隊(duì)課或晨間談話時(shí)間繼續(xù)對寒假生活和學(xué)習(xí)情況,尤其是寒假作業(yè)等情況進(jìn)行小結(jié)和表彰,以掀起比、學(xué)、幫的新高潮,真正做到“新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望、新起點(diǎn)、新追求”。
同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,希望大家能踴躍展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮出自己的才干,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,以取得更好的成績!為學(xué)校爭光,做一名當(dāng)之無愧的高橋小學(xué)的學(xué)生。
第五篇 2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)總結(jié):小學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí) 2450字
和這群孩子朝夕相處的短短兩個(gè)月里,在時(shí)間的凝合之下,無疑,我愛他們!起初是出于對職業(yè)的熱愛,但漸漸地,我讀懂了一顆又一顆純真的心,重新審視他們,這是一群無暇的精靈!
20**年的9月13日,實(shí)習(xí)的第一天,這個(gè)對我意義重大的日子!我踏上了讓我期盼多時(shí)的講臺(tái),迎接到我的又一批學(xué)生??粗麄?,我心情復(fù)雜,百感交集。39張朝氣蓬勃的笑臉,39雙晶瑩閃亮的眼睛,我的心因此沸騰、膨脹,我暗下決心,在這實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,一定要讓這些孩子健康成長,一個(gè)也不落下。而我的教育之舟,也將從這里起航。
一、 愛——需要教師細(xì)心地觀察
在教學(xué)實(shí)踐中,我們可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能,也存在著巨大的個(gè)體差異,學(xué)生的差異是客觀存在的,而在小學(xué)階段的課堂里,學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度差異是很明顯的:一部分學(xué)生爭先恐后地應(yīng)答,表現(xiàn)得很出眾,很活躍;但更多的學(xué)生或缺乏勇氣,或不善言辭,或沒有機(jī)會(huì),而淪為聽眾或觀眾。在我的課堂中,我留心觀察到那些在一些教師看來是無可救藥的、因而教師干脆對他們放棄不管的學(xué)生,他們也想學(xué)習(xí),但因?yàn)楦簧?,因此顯得一臉無奈和冷漠。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛械膶W(xué)生性格內(nèi)向、膽怯,不善于在上課時(shí)與人交流,不敢舉手發(fā)言,這些學(xué)生最需要的也許不是知識(shí),而是一次戰(zhàn)勝膽怯、超越自己的機(jī)會(huì)。面對這些學(xué)生,我通常就會(huì)及時(shí)地給予鼓勵(lì)和支持,充分地肯定他們的能力,主動(dòng)讓他們發(fā)言,對于他們的答案表示贊賞或是獎(jiǎng)勵(lì)一顆智慧星,有時(shí)甚至是一拍腦袋瓜,作恍然大悟狀:“你的角度很新穎,老師怎么沒想到呢?”這時(shí)其他同學(xué)也會(huì)投以佩服的目光,而他們內(nèi)心的自豪感頃刻間油然而生,估計(jì)心中已經(jīng)盤算著下節(jié)課希望自己也有這么出彩的表現(xiàn)。教育是成全每一個(gè)完整的人生的,莫讓這些孩子在課堂上虛度時(shí)光,浪費(fèi)生命。因此,我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生中弱勢群體的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“如果教師善于把學(xué)生引進(jìn)一種力所能及的、向他們預(yù)示著并且使他們得到成功的腦力勞動(dòng)中去,就連那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能多么勤奮地、專心致志地學(xué)習(xí)啊!這些學(xué)生在緊張的勞動(dòng)中顯示他們那積極活動(dòng)的精神,他們變得跟以前完全兩樣了,因?yàn)樗麄兊娜孔⒁饬Χ技性谌绾胃玫赝瓿勺鳂I(yè)上。” 教師要全面觀察分析每個(gè)學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,保護(hù)和調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,善于發(fā)現(xiàn)和平共處開發(fā)學(xué)生潛在素質(zhì)和閃光點(diǎn),決不能用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量所有學(xué)生,應(yīng)允許學(xué)生發(fā)展程度和素質(zhì)結(jié)構(gòu)上存在差別,因勢利導(dǎo),創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)揮自己特長,張揚(yáng)自己個(gè)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、 愛——需要教師耐心地引導(dǎo)
對于老師來說,當(dāng)然希望自己的每個(gè)學(xué)生都是最優(yōu)秀最懂事的,可是學(xué)生之間又是那么的不同,每個(gè)班都有幾個(gè)令老師頭疼的小家伙,而我所在的這個(gè)班似乎更多,有被許多老師公認(rèn)的“四大金剛”,接觸下來,果然名不虛傳。我心里在暗暗思索著,如何改變他們。剛來的一個(gè)禮拜,那些調(diào)皮搗蛋的小家伙們似乎并不把我這個(gè)實(shí)習(xí)老師放在眼里,自習(xí)課亂得像一鍋粥。我想到了一計(jì):讓那“四大金剛”來維持紀(jì)律,每人分管一組,他們頓時(shí)來了勁,都象模象樣地當(dāng)起了班干部,一時(shí)班級(jí)安靜了許多,通過平時(shí)地細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮的小男生對班級(jí)工作都挺熱心的,在得到班主任的允許后,我經(jīng)常讓他們做我的得力助手,沒想到他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也幫了我不少的忙。其中有一小男生腦袋瓜機(jī)靈的很,我時(shí)不時(shí)就會(huì)拿些學(xué)習(xí)上的難題考考他,而他基本上每次都會(huì)給我滿意的答案,我時(shí)常在全班面前表揚(yáng)他,而他在體育及音樂上的特長被我發(fā)現(xiàn)后就經(jīng)常給他機(jī)會(huì)讓他參加比賽,在生活上也給予他更多的關(guān)注,沒想到,短短兩個(gè)星期,他像變了一個(gè)人,課上再也沒有他吵鬧的聲音,每次作業(yè)都能按時(shí)完成,這次期中考試竟然擠進(jìn)了全班前十名。有一次,他塞給我一張小紙條,上面寫著:老師,你來了以后,我發(fā)現(xiàn)自己變了好多,你是最了解我的人,謝謝你!此時(shí)心中的滿足與欣慰不言而喻,看著他們一天天的進(jìn)步,我真是有說不出的高興。
三、 愛——需要教師真心地關(guān)愛
對于小學(xué)生來說,老師更應(yīng)該扮演母親的角色。懷著對這份職業(yè)的熱情和對學(xué)生的愛,更多時(shí)候我把他們當(dāng)作自己的小孩看待,特別是在平時(shí)的生活中,雖然學(xué)校實(shí)行的是住宿制度,但這群小家伙的自理能力還是有限的,他們更需要老師的細(xì)心呵護(hù)。而我會(huì)盡自己所能,給予他們更多的關(guān)愛?!袄蠋?,我肚子不舒服!”“老師,我頭有點(diǎn)疼!”“老師,我流鼻血了!”這時(shí)的我真是萬分焦急,關(guān)切地詢問或是讓同學(xué)陪同去醫(yī)務(wù)室有時(shí)甚至是自己親自陪他們?nèi)タ床?,孩子的健康與安危時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。學(xué)生們或許也覺得我對他們特別地關(guān)心,生活上或者是學(xué)習(xí)上的大小事務(wù)都會(huì)在第一時(shí)間找我商量,他們已經(jīng)完完全全把我融入到了這個(gè)集體的大家庭中。令我感動(dòng)地是,我的付出沒有白費(fèi),得到了大家的一致愛戴。在寫名為《我最喜歡的老師》中,孩子們都不約而同地寫到了我。有學(xué)生在文章中寫道:“有一次我眼睛紅腫了,老師看到了比我還擔(dān)心,焦急地陪我去看病?!薄懊刻煸缟侠蠋熞贿M(jìn)教師就會(huì)幫我們把窗戶打開,說是要讓我們呼吸新鮮空氣?!薄懊看紊靸x式,老師都會(huì)走到我們身邊,幫我們把衣領(lǐng)翻好,紅領(lǐng)巾系好。”……看到這里,我的眼睛濕潤了,原來我為他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們都銘記于心,更令我感動(dòng)的是,在我即將離開他們的時(shí)候,學(xué)生們都悄悄為我準(zhǔn)備了小禮物,說是要給我驚喜,更有一份珍貴的禮物,是全班39名同學(xué)把對我的祝福寫在小紙條上,然后裝在一個(gè)小瓶子里由班長轉(zhuǎn)交給我,此時(shí)的我握著這個(gè)小瓶,覺得好重好重,這里面不僅僅裝著他們的美好祝愿,更承載著的是39顆真摯的心。我想,作為一名老師,現(xiàn)在應(yīng)該是最幸福的時(shí)刻,有什么比得到學(xué)生的肯定與認(rèn)可更令人高興的呢?
教育需要我們用心靈去喚醒,用智慧去經(jīng)營,用真情去浸潤,用全部的身心去感受。教育是愛的事業(yè),一位哲人曾經(jīng)說過:教師的愛能打開學(xué)生心靈的大門,教師的愛能用深情融化學(xué)生心靈久居的冰峰,教師的愛能使犯了錯(cuò)的學(xué)生重新振作起來。愛的教育是無痕的,這是教育所追求的最高境界。
在行走與探詢的過程中,讓我們?nèi)ス餐I(lǐng)略教育的一路風(fēng)景,并與它一起唏噓與歡笑,一起沉醉而忘歸。用我們?nèi)康膼叟c熱情去享受教育吧!
第六篇 小學(xué)寒假作業(yè)完成情況總結(jié) 400字
完成作業(yè):
1、2024年總結(jié)和2024年計(jì)劃;
2、《肖申克的救贖》觀后感。
未完成作業(yè):
1、《當(dāng)幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;
2、《母親的羈絆》讀后感。
作業(yè)未完成原因:
1、對于電影,之前總是當(dāng)作娛樂的工具,看過也就過眼云煙了?!懂?dāng)幸福來敲門》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的,這次《當(dāng)幸福來敲門》等好電影看后,雖然對內(nèi)心有所觸動(dòng),但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅(jiān)強(qiáng)、目標(biāo)堅(jiān)定”等一句話概括,不能深入感受,挖掘出對自己更深刻意義,就只能擱筆了。
2、《母親的羈絆》淺讀一遍,看不太懂。想多讀兩遍,認(rèn)識(shí)到自身對孩子的羈絆因素后,學(xué)習(xí)方法,改變自己。
計(jì)劃完成時(shí)間:
我決心克服一切困難,3月底前完成所有作業(yè)。
感受:
觀后感和讀后感的寫作,高中后就沒再寫過了,而且那會(huì)兒只是寫“虛”,這會(huì)兒要寫“實(shí)”,對我而言,很有難度。所以,要進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步了。
第七篇 小學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1450字
為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動(dòng),提高小學(xué)的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過“深入社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情,體驗(yàn)生活樂趣,了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排,將活動(dòng)內(nèi)容、對象、形式,逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此,在寒假期間學(xué)校有各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假道德實(shí)踐,主要反映在以下幾個(gè)方面:
一、師生高度重視,活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式,學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),在安排工作之前,組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求,讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際,將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為 大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)社區(qū)”活動(dòng);二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng),教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。包括:1.寫文章。2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動(dòng)。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家務(wù)活。5.讀一本好書。6.開展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù),扎實(shí)開展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式靈活多樣
我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,有集體性的,也有單個(gè)開展活動(dòng)的,通過查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結(jié),反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。一是要求五、六年級(jí)學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事,并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受,進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野;二是開展各種體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的,從而懂得節(jié)約。四、為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,要求三、四年級(jí)的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。三、活動(dòng)效果非常明顯,社會(huì)整體反響較好
在今年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出,廣大群眾對道德實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意,滿意率達(dá)100%,對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀(jì)、禮貌大方,約束自己的行為。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件,無一例不安全事故發(fā)生,學(xué)生能高高興興回家,平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育,因此,今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時(shí)間就報(bào)到就緒,并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少,這足以說明開展道德實(shí)踐活動(dòng)是非??尚械?。
總之,學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展道德實(shí)踐活動(dòng),有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去,把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。
第八篇 小學(xué)寒假安全教育總結(jié) 700字
寒假安全自護(hù)教育活動(dòng)總結(jié)
平市南小學(xué)寒假青少年自護(hù)教育
活動(dòng)工作總結(jié) 2024年的寒假即將來臨,為保護(hù)青少年健康成長,提高他們的安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,使他們度過一個(gè)愉快、平安的假期和春節(jié),根據(jù)市少工委做好寒假自護(hù)教育工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知,我校開展了寒假的自護(hù)教育活動(dòng),現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
2024年1月
二、活動(dòng)形式
以各班班主任及少先隊(duì)組織為主導(dǎo),充分利用主題班會(huì)課做好宣傳工作,依托市工委有關(guān)文件精神,緊扣“寒假自護(hù)教育”主題,落到實(shí)處開展活動(dòng),讓廣大青少年度過一個(gè)健康、安全、文明、快樂的假期。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、以班隊(duì)會(huì)為載體,加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)于1月16日下午最后一節(jié)課召開內(nèi)容積極向上的寒假自護(hù)教育主題班隊(duì)會(huì),宣讀2024年秦皇島市青少年寒假自護(hù)教育提示,并結(jié)合本班實(shí)際對學(xué)生提出安全自護(hù)的要求。
2、針對寒假的特點(diǎn),為切實(shí)做好學(xué)生人身安全宣傳工作,學(xué)校從安全教育、法紀(jì)教育和倡導(dǎo)文明、健康的生活方式三方面,擬訂一份《2024年寒假致家長的一封信》,向每位學(xué)生發(fā)放,保證學(xué)校、社會(huì)、家長齊抓共管,徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。
通過一系列教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的自我防護(hù)意識(shí),提高了青少年安全自護(hù)能力,有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生,取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護(hù)教育作為青少年教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,把增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)、提高青少年自護(hù)能力作為促進(jìn)其健康成長和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定安全的基礎(chǔ)工程,不斷提升青少年自護(hù)教育工作的水平,不斷探索開展青少年自護(hù)教育的新途徑
平市南小學(xué)2023.
第九篇 全國中小學(xué)2023年平安寒假專項(xiàng)總結(jié)700字 750字
一、 指導(dǎo)思想:
安全是人們生存的基本保證,小學(xué)生是祖國的花朵、是人類的希望。小學(xué)安全教育工作的好壞,關(guān)系到小學(xué)生能否安全、健康地成長,關(guān)系到廣大群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,因此,做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長,我校結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,以“三個(gè)現(xiàn)代”為依據(jù),以安全育人為宗旨,重視對小學(xué)生的保護(hù),認(rèn)真做好我校的安全教育和防范工作。
二、 具體做法:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。明確安全教育是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,利用周一的例會(huì),對教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論認(rèn)識(shí),落實(shí)有關(guān)成員和各項(xiàng)工作和措施,使到有人抓、有人管。
2、整頓校內(nèi)及周邊存在的隱患。組織校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步檢查校內(nèi)存在的隱患問題,并按上級(jí)的要求,配備好abc干粉滅火器,清除學(xué)校存在的隱患,如課室、電腦室的電纜存在的隱患,及時(shí)得到解決,導(dǎo)絕意外的發(fā)生。
4、利用晨會(huì)對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過典型事例來教育學(xué)生,使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證。并不允許學(xué)生參加有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng),也不允許到護(hù)城河邊及鐵路兩邊玩耍,并組成了監(jiān)督小隊(duì),以杜絕此類事件的發(fā)生。
5、組織各班利用班會(huì)進(jìn)行全面的安全教育,使各班形成良好的共識(shí),并利用這個(gè)主題來促班風(fēng)工作建設(shè),表揚(yáng)先進(jìn),及時(shí)總結(jié)。
6、發(fā)揮班級(jí)墻報(bào)作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報(bào),主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面闡述了遇到危險(xiǎn)、遇到突發(fā)事件,應(yīng)如何處理,如何采取應(yīng)急防范措施,通過這個(gè)窗口式的作用,使到我班學(xué)生較好地掌握安全知識(shí),確保學(xué)生安全健康地成長。
通過各種形式活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),也使到安全工作逐步完善,讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到安全的重要性。我會(huì)將此工作長抓不懈,確保每一個(gè)孩子的健康成長。
第十篇 小學(xué)教師寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1000字
學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實(shí)驗(yàn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實(shí)小這片充滿希望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)基本常規(guī)和管理規(guī)范,做一名合格的小學(xué)教師。
雖然在來到實(shí)小以前,我已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),但是做一名人民教師,尤其是一名小學(xué)教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教務(wù)處的張、黃、王主任給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到,作為小學(xué)教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到小學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù),需要長時(shí)間的積累和摸索。
從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)識(shí)到,小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來參加培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們實(shí)小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。