第一篇 2023校園年度總結(jié) 4750字
光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉(zhuǎn)瞬間2024年即將悄然而逝。這一年，對(duì)我校而言是又一個(gè)不平凡之年，自從去年秋季改辦高小以來(lái)，我校走過(guò)了一段艱辛而又充滿驚喜的辦學(xué)之路。在此過(guò)程中，我們遇到了很多意想不到的困難，不過(guò)由于全體教師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過(guò)來(lái)。一年多來(lái)，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，取得了不少驕人的成績(jī)，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面：
（一）、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位；調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位；評(píng)估教學(xué)，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統(tǒng)考，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績(jī)。
1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃
每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校不斷完善各種制度，還制訂和落實(shí)了一周工作安排，收集整理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn)。
2、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查
學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，每期定時(shí)對(duì)教師備課、上課、聽課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，并針對(duì)問(wèn)題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在教師例會(huì)上公布，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理
依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上，對(duì)每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng)，專項(xiàng)專責(zé)” ，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求，對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。
4、注重實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校注重教師的成長(zhǎng)培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并制定嚴(yán)格的管理制度，努力提高教師專業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效，鼓勵(lì)創(chuàng)新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平。教師相互聽課評(píng)課，寫教學(xué)反思。多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力。尤其是十二月份，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，很多教師大開眼界，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法。
（二）、搞好教研，銳意進(jìn)取
學(xué)校是建立校本教研制度、開展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們?cè)陂_展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟?，積極探索。
本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”，為廣大教師的教學(xué)指明了方向，教師們積極投身于教研教改之中。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)，有效評(píng)價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開展“讀寫結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課、主評(píng)一節(jié)公開課、寫一份教學(xué)心得、寫教學(xué)案例，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問(wèn)題，為取得較好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
（三）、開展活動(dòng)，提高素質(zhì)
學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際，在十月份迅速組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個(gè)興趣小組，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，每個(gè)小組配備兩名有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。每周按年級(jí)組分別開展活動(dòng)，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，大大豐富了他們的課余生活，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí)。每周二到周四下午課外活動(dòng)，整個(gè)校園熱鬧非凡：籃球場(chǎng)上激情碰撞、音樂(lè)室內(nèi)輕歌飛揚(yáng)、棋類活動(dòng)室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
另外，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。語(yǔ)文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”書信大賽等；英語(yǔ)舉辦了課文朗讀比賽；美術(shù)開展了師生書畫賽。各種活動(dòng)的開展不僅拓展了學(xué)生的思維，開闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
（四）、全力打造藝術(shù)
為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育。我校成立很多藝術(shù)小團(tuán)體。他們?cè)陔S縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長(zhǎng)，更是受到了藝術(shù)的熏陶。今年春季，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來(lái)觀摩指導(dǎo)，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的一致好評(píng)。今年秋季，我校又成功地舉辦了隨縣第xx屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗(yàn)展示開放周活動(dòng)。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。學(xué)校始終以“快樂(lè)教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來(lái)展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩，流程緊湊高效?；顒?dòng)當(dāng)天，校園鑼鼓喧天、歌聲飛揚(yáng)。 陽(yáng)光教育研究院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長(zhǎng)方向明等縣外教育專家，縣教育局副局長(zhǎng)喻景龍，以及來(lái)自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開放日活動(dòng)。 本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。陽(yáng)光教育研究院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江指出，xx鎮(zhèn)xx在 “一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績(jī)，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色；學(xué)校的“三全管理”（全員參與、全程跟蹤、全面覆蓋）及“自主、協(xié)作、包保”的班級(jí)管理模式充分體現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化；濃厚的校園文化，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn)，達(dá)到了環(huán)境育人的目的?！逗苯逃穲?zhí)行主編曾憲波認(rèn)為，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中，xx鎮(zhèn)xx的藝術(shù)教育是的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)xx開放日的展示，真是耳目一新，讓人眼前一亮。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx鎮(zhèn)xx學(xué)習(xí)！
（五）尋找差距，不斷進(jìn)步
本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí)；有些科目成績(jī)還不太理想。在看重成績(jī)的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn)。
三、德育方面：
（一）德育管理工作取得了一定的經(jīng)驗(yàn)
1、 管理機(jī)構(gòu)逐步完善
我校進(jìn)一步完善了校委會(huì)---政教處---少先隊(duì)---班級(jí)的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)，工作到位。全學(xué)年扎實(shí)開展很多活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。
2、 班級(jí)管理效果明顯
班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺(jué)溶入到班級(jí)中；適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式，創(chuàng)立了“自主、合作、包保”這一新的班級(jí)管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班級(jí)管理實(shí)行教師包片，學(xué)生包點(diǎn)，有力的調(diào)動(dòng)了師生的積極性。
3、家校配合初步形成
與家庭達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁。號(hào)召教師認(rèn)真落實(shí)“訪萬(wàn)家”工作。組織召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的教育更加有的放矢了。
4、德育工作講求實(shí)效
我校始終注重德育工作的開展和落實(shí)，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動(dòng)，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，每周都開展一次有德育主題的班隊(duì)會(huì)，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動(dòng)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。這一學(xué)年，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè)，從寢室衛(wèi)生、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀。締造完美教室，各班充分發(fā)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性及創(chuàng)造性，就地取材，讓教室成為既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校政教處組織人員對(duì)各個(gè)教室進(jìn)行評(píng)比，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè)。
5、陣地建設(shè)常抓不懈
加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展，成立了留守兒童俱樂(lè)部，不斷完善德育成果展覽、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)園地等。教室布置有創(chuàng)意、充滿濃郁的文化氛圍， 堅(jiān)持升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。 通過(guò)豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。
（二）各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽取得了一些成績(jī)
1、愛國(guó)主義教育 ：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)及集體主義意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、法制安全教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育， 繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次。開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等，并定期給家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故、溺水、觸電、失火等方面的資料。學(xué)生受到良好的教育。
3、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。人人守規(guī)則，人人懂禮貌。
（三）存在的問(wèn)題和不足
個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，德育工作落實(shí)不到位，個(gè)別教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，德育工作不主動(dòng)，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。
（四）下一階段努力的方向
1、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。
四、總務(wù)方面：
（一）總務(wù)管理常規(guī)工作：
1、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃，完善了有關(guān)規(guī)章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購(gòu)置辦公用品，班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng)，及時(shí)解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關(guān)、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用。、 凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水、用電，節(jié)約學(xué)校的開支。
4、學(xué)校廁所如期竣工，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。
5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾，文化氛圍更濃了。
6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線，上下各行其道， 保障了學(xué)生的安全。
7、學(xué)校在今年春季建起了車庫(kù)，教職工的車子不再亂停亂放了，校園環(huán)境更加美觀靚麗。
8、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，無(wú)論是硬件還是軟件，我校都達(dá)到了上級(jí)的要求。
第二篇 中學(xué)校園學(xué)生電視臺(tái)年度工作總結(jié) 2800字
親愛的x屆電視臺(tái)伙伴：
大家好！
時(shí)光如梭，回首我們?cè)谝黄鸩⒓鐘^斗的日子，那些清晰可辨的美好時(shí)光，那些歷歷在目的完滿里程，那些銘記在學(xué)校和校園電視臺(tái)的歷史上的閃光時(shí)刻，都仿佛就在昨天。昨天，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)網(wǎng)聚人才，招聘新一屆成員。昨天，50多個(gè)各懷特長(zhǎng)、滿腔熱忱的伙伴愉悅地加入了我們校園電視臺(tái)，開始了彼此新的生活，也開始了電視臺(tái)又一年的工作。昨天，我們?nèi)_(tái)大練兵，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上身著干凈的標(biāo)志服，扛起機(jī)器，架起三腳架，拿起麥克，為我們今后的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。昨天，我們一次又一次記錄了學(xué)校的各個(gè)大型活動(dòng)，讓那些短暫的瞬間定格為學(xué)校永遠(yuǎn)的檔案。昨天，我們錄制了自己的節(jié)目，讓我們的奇思妙想生動(dòng)的體現(xiàn)在屏幕上。昨天，我們將自己錄制完成的光碟在校內(nèi)外銷售，這不僅讓我們每一個(gè)人親身體味了銷售的不易，提早進(jìn)入了社會(huì)的大學(xué)堂，同時(shí)也為電視臺(tái)盈取了一定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，給了我們極大的物質(zhì)保障。昨天，我們?cè)谝黄饸g聚慶賀新一年的到來(lái)，昨天，我們組隊(duì)參觀遼臺(tái)積累人生經(jīng)驗(yàn)。昨天，我們彼此鼓勵(lì)度過(guò)重重難關(guān)。昨天我們播灑下了希望的種子，用汗水與淚水精心呵護(hù)。昨天，我們竭自己所能為電視臺(tái)添磚加瓦。昨天，我們用自己的信心與耐心筑起了一座不倒的豐碑。
那么。同學(xué)們，今天就讓我們收獲那些累累的果實(shí)！
經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，09屆的干部進(jìn)一步發(fā)掘了自己的潛能，大幅提高了自己的組織、協(xié)調(diào)能力，在一次次帶隊(duì)中，我們比以往更善于與人溝通、與人合作。
經(jīng)過(guò)一年的工作，10屆的同學(xué)對(duì)電視臺(tái)的運(yùn)作和各個(gè)基礎(chǔ)工作有了深刻的了解。主播、攝像、制作、編導(dǎo)、市場(chǎng)推廣、美術(shù)指導(dǎo)各司其職，術(shù)有專攻。同時(shí)，在平日里分組活動(dòng)中，大家又多交了一些志同道合的朋友，完善了自己的高中生活。
就像我在xx年學(xué)期初所說(shuō)，唯有那些以貢獻(xiàn)社團(tuán)、參與工作的人在最后才能得到自我的提高和完善。大家收獲了么？我想絕大多數(shù)人是的。
客觀地說(shuō)，電視臺(tái)的工作是在各個(gè)社團(tuán)中最為專業(yè)的，同時(shí)也最為辛苦和繁瑣。這樣一項(xiàng)艱苦的工作讓大家來(lái)完成，實(shí)屬不易。每當(dāng)我看到市場(chǎng)部的同學(xué)犧牲個(gè)人時(shí)間，奔波在學(xué)校和校外的各個(gè)場(chǎng)所，每當(dāng)我看到我們的攝像架著機(jī)器，一錄就是2、3個(gè)小時(shí)，每當(dāng)我想到后期制作和美術(shù)設(shè)計(jì)熬夜完成分配的任務(wù)，我的心里充滿著感激。如果沒(méi)有大家，如果沒(méi)有在場(chǎng)的每一個(gè)人，電視臺(tái)又如何運(yùn)行？
誰(shuí)不希望在忙碌的學(xué)習(xí)之余可以輕松的休息，誰(shuí)不希望回到家以后可以做自己的事情。然而，大家選擇了電視臺(tái)，就選擇了自己的一份責(zé)任，就選擇了不懈努力和奮斗；電視臺(tái)選擇了大家，就拋出了一份份信任，拋出了一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)。大家沒(méi)有辜負(fù)電視臺(tái)的信任，也沒(méi)有浪費(fèi)自己的機(jī)會(huì)。
種豆得豆，種瓜得瓜。有勞必有所報(bào)，耕耘就有收獲。大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，也不會(huì)白費(fèi)。經(jīng)過(guò)一年的辛苦工作，電視臺(tái)錄制節(jié)目10余次，制作銷售dvd光盤產(chǎn)品7套，共計(jì)銷售近1500套，理論銷售額達(dá)xx0余元，實(shí)際盈利近5000元。同時(shí)，我臺(tái)首次承辦學(xué)校的大型比賽，對(duì)外宣傳效果良好。在新年前夕，我們還同校風(fēng)華雜志社一同舉辦了慶功會(huì)。在寒假，我們很組織同學(xué)集體參觀遼寧電視臺(tái)。
較以往相比，我們的進(jìn)步有：產(chǎn)品銷售情況較好，盈利樂(lè)觀；在學(xué)校中社團(tuán)形象有所提升；同學(xué)工作熱情持續(xù)高漲，得到部分企業(yè)贊助經(jīng)費(fèi)和贊助意向，規(guī)范文本成型；人員管理體制較為完善，等等。
然而，我們還在工作中發(fā)現(xiàn)了一些不可忽略的問(wèn)題，比如人才儲(chǔ)備仍不夠完善，電視臺(tái)技術(shù)整體水平有所下降，產(chǎn)品風(fēng)格不統(tǒng)一，產(chǎn)品質(zhì)量隨機(jī)性較大等。但這些細(xì)致的瑕疵就交給你們來(lái)解決。我也充分相信10屆的每一個(gè)人都有能力完成我們尚未完成的目標(biāo)。
成績(jī)都是大家的，錯(cuò)誤大都是我個(gè)人的。經(jīng)過(guò)在這電視臺(tái)的兩年，我和每一位09屆社團(tuán)干部一同見證了一批朝氣蓬勃、有目標(biāo)有想法有作為、敢拼搏敢創(chuàng)新的學(xué)弟學(xué)妹們的成長(zhǎng)，見證了新時(shí)代電視臺(tái)的成長(zhǎng)。我們因此而感到欣慰和榮幸。
作為大家的朋友，有一些話我想借此機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)，與大家分享。
從踏入校門的那一刻起，我的社團(tuán)工作就沒(méi)有停止過(guò)，從校園電視臺(tái)到塵微志愿者再到校模擬聯(lián)合國(guó)，我也迷茫過(guò)，困惑過(guò)，曾經(jīng)懷疑自己是不是追求的太多而陷入了一個(gè)誤區(qū)，然而回過(guò)頭來(lái)看，我并沒(méi)有因?yàn)樽畛醯拿β刀蕴?，反而是站在積累的精華里體會(huì)智者群體的優(yōu)勢(shì)。如果要我來(lái)總結(jié)我所看到的成功人事的經(jīng)驗(yàn)，那么我覺(jué)得成功就是做時(shí)間的主人，加上一點(diǎn)點(diǎn)偏執(zhí)。
看著墻上的時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)不停，你也能知道時(shí)間在偷偷地走向亙古。如果你能夠?qū)⒛愕臅r(shí)間高效率的運(yùn)用在工作和學(xué)習(xí)中，或者更可怕的時(shí)間管理天才還能空出一些時(shí)間供自己娛樂(lè)消遣，那么你就將成為一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的人，因?yàn)槟闶敲\(yùn)的主宰者。我并不是什么天才，所以我只有將自己的工作視為娛樂(lè)消遣，或是將喜好變成工作，這樣一來(lái)，我變感覺(jué)到自己好象天才一般，幸福的呼吸著，存在著。只有走在時(shí)間的前面，利用有限的時(shí)間來(lái)做你想做的事，你才可能成功。因?yàn)樗^成功，它的前提永遠(yuǎn)是你在相同的時(shí)間里比別人做的多并且做的好。
其次，每個(gè)人都需要一點(diǎn)偏執(zhí)，這種偏執(zhí)可以使你增加自信，并且不會(huì)那么容易受到外界的影響而做事情半途而廢。參加社團(tuán)不是為了做事情而做事情，發(fā)現(xiàn)自己的短處才能夠?qū)ΠY下藥，在各種活動(dòng)中提高自己。每個(gè)人都有自己想要實(shí)現(xiàn)的自我，要追求的成就感，那么就沿著這一點(diǎn)點(diǎn)偏執(zhí)，朝著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定的走下去，原來(lái)你也可以飛翔。
可能大家每天離開家的時(shí)候都會(huì)聽到父母的這樣一句忠告：先把成績(jī)搞上去，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。這并沒(méi)有錯(cuò)而且會(huì)永遠(yuǎn)正確。但我想說(shuō)，學(xué)習(xí)，是一個(gè)廣泛的概念，不僅僅是文化課，還有很多方面的由未知到素求的過(guò)程。所以雖然個(gè)人追求的目標(biāo)不同，但是如果在證明自己能力的時(shí)候，既拿出工作上的成績(jī)，又學(xué)習(xí)上別人的認(rèn)可，那么你才是一個(gè)真正有能力的強(qiáng)者。
愿大家找到超越時(shí)間的方法，戴著自己的小小固執(zhí)，懷揣著彼此的夢(mèng)想，逐步走向成功。
我要真心誠(chéng)意的感謝每一個(gè)人，感謝你們?yōu)殡娨暸_(tái)作出的卓越貢獻(xiàn)，感謝你們的配合和努力。同時(shí)，我要向大家道歉，作為一名臺(tái)長(zhǎng)，我因人在外地而不能出席今天的活動(dòng)，作為一名電視臺(tái)成員，我有時(shí)心里急躁，言語(yǔ)不當(dāng)。還請(qǐng)大家原諒。
現(xiàn)在，是我們09屆同學(xué)急流勇退的時(shí)候，也是10屆同學(xué)站上嶄新舞臺(tái)的時(shí)候。當(dāng)干部和當(dāng)社團(tuán)成員是完全不同的體驗(yàn)，也會(huì)有完全不同的鍛煉。我們?cè)O(shè)立電視臺(tái)的管理層機(jī)制，就是希望大家能夠在接下來(lái)的一年里能留在電視臺(tái)，即使是一名普通成員，也請(qǐng)留下來(lái)。因?yàn)?，電視臺(tái)不能缺少你們中的每一個(gè)人。
送君千里，終有一別。天下沒(méi)有不散的筵席。愿我們?cè)陔娨暸_(tái)工作過(guò)的每一個(gè)人忘卻曾經(jīng)的小小不快，記住這一段時(shí)間來(lái)的美好體驗(yàn)，也用這一段時(shí)間的努力拼搏來(lái)激勵(lì)自己勇往直前。
今后我們是永遠(yuǎn)的朋友，若遇到問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)同我們09屆的成員溝通交流。電視臺(tái)人員換屆精神卻不換屆，電視臺(tái)一屆人暫時(shí)離開我們的心卻不能離開。若干年以后我們會(huì)想起曾經(jīng)的高中生活，我們參加了校園學(xué)生電視臺(tái)，卻永遠(yuǎn)不后悔！
第三篇 初中校園年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 3950字
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！薄ⅰ敖鹑A市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)；在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人；在縣第2xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)；期末四校（仁川、冷水、盤山）聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步；榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)，初中學(xué)校年度工作總結(jié)。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村”，黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2．建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3．積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)
1．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)
（1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
（2）勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
（3）善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
（4）勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動(dòng)：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng)；開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng)；黨員教師簽訂了廉政書，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)合作。
3．關(guān)注青年教師成長(zhǎng)
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4．鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)校長(zhǎng)和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效
1．深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。積極開展寄宿生的文體娛樂(lè)活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2．抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3．抓班級(jí)管理。召開班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。
4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5．重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2．真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2．真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過(guò)程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展；嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3．真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4．真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5．真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒?dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè)；貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯?，通過(guò)制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平
1．常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2．課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀·模仿·創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說(shuō)數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng)；2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng)；論文獲市二等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)，縣三等獎(jiǎng)以上共1。
3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來(lái)，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問(wèn)題的方案-----組織說(shuō)課-----課堂探究-----評(píng)課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過(guò)校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4．繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
5．加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度。創(chuàng)建了心橋圖書樓、師生閱覽室；完成了食堂項(xiàng)目場(chǎng)地平整，擋土墻建設(shè)與整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目配套實(shí)施，工程正在緊張有序進(jìn)行中。
6．創(chuàng)建c級(jí)學(xué)校食堂工作主動(dòng)而有效。為確保廣大師生的身體健康，杜絕食物中毒事件發(fā)生，我校根據(jù)c級(jí)食堂衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)食堂管理和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)重視、投入到位、措施扎實(shí)，軟件資料翔實(shí)全面。
7．繼續(xù)做好愛心營(yíng)養(yǎng)餐和困難學(xué)生資助工作。
8．創(chuàng)建了學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生掌握蔬菜種植技術(shù)。還組織學(xué)生走出課堂，走進(jìn)了“深澤鄉(xiāng)中小學(xué)生科技實(shí)踐示范基地”，深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技示范戶車崇生的田間地頭，集體參觀了該示范戶的大棚蔬菜種植基地，認(rèn)真聆聽了該示范戶和市農(nóng)業(yè)科技專家所作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)講解，親身感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種科學(xué)化、設(shè)備現(xiàn)代化、種植現(xiàn)代化的特征，為一部分學(xué)生將來(lái)成為真正有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民打好基矗
第四篇 校園足球年度工作總結(jié) 4050字
同志們：
光陰荏苒，歲月如梭，值此全國(guó)人們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十八大”精神之際，我們極力在這里舉行校園足球活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)暨校園足球布局學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班，這是牡丹江校足辦貫徹落實(shí)黨的“十八大”會(huì)議精神的重要舉措，也是不折不扣地抓好足球進(jìn)校園工作的重要一環(huán)。在今天的交流會(huì)上，我們將要學(xué)習(xí)校園足球活動(dòng)中搞得比較好的學(xué)校，并請(qǐng)他們的校長(zhǎng)來(lái)介紹活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要表彰以海林新安中心校等一批先進(jìn)學(xué)校。交流表彰之前，請(qǐng)?jiān)试S我把今年以來(lái)的全市校園足球活動(dòng)開展情況作以簡(jiǎn)單小結(jié)。
一、今年以來(lái)的主要工作和取得的成績(jī)
我市的校園足球活動(dòng)，是國(guó)家體育總局第一批布局的，是黑龍江省唯一的一個(gè)國(guó)家級(jí)布局城市。于四月一日正式啟動(dòng)的。我們的校園足球活動(dòng)，在國(guó)家校足辦的指導(dǎo)和支持下，在市體育局、教育局、校足辦組織指揮下，在各布局學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，做了大量卓有成效的工作，雖然起步較晚，但起點(diǎn)比較高；既有普及，又有特色，成績(jī)是明顯的。根據(jù)國(guó)家校足辦的文件排名，我市位居52所布局城市的第32位，總積分只差1.5分就進(jìn)入全國(guó)優(yōu)秀布局城市行列，省體育局對(duì)我市的校園足球工作給予了充分肯定。主要特點(diǎn)是“隆重、到位、及時(shí)、奏效、廣泛、認(rèn)真”。
一是舉辦的校園足球活動(dòng)啟動(dòng)儀式比較隆重。今年四月一日，在我市一中舉行了盛大的校園足球活動(dòng)啟動(dòng)儀式，國(guó)家校足辦副主任陸煜、黑龍江省體育局副局長(zhǎng)李峰、黑龍江省教育廳體衛(wèi)藝處梁秀海處長(zhǎng)、省體育局科教處調(diào)研員楊猛出席了啟動(dòng)儀式。牡丹江市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、體育局局長(zhǎng)隋紅江和教育局局長(zhǎng)李雁方做了重要講話。四個(gè)城區(qū)和海林市的教育體育局局長(zhǎng)、46所布局學(xué)校的校長(zhǎng)和千余名布局學(xué)校的體育老師及學(xué)生參加了開幕式，并以一場(chǎng)獨(dú)特的東北雪地足球比賽，正式拉開了牡丹江市青少年校園足球活動(dòng)的序幕。
二是舉辦的兩期足球培訓(xùn)班比較到位。開班第一堂課國(guó)家校足辦副主任陸煜親自講解，陸煜副主任對(duì)開展校園足球活動(dòng)重大意義、相關(guān)理論、具體要求和欲期目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，使校長(zhǎng)們對(duì)足球進(jìn)校園活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了開展好校園足球活動(dòng)的信心和決心。而后由聘請(qǐng)的全國(guó)著名導(dǎo)師王景東和斯力格教授為46所學(xué)校的110名老師們講課為期三天，課堂上二位專家精彩的示范講解吸引了老師們，特別是實(shí)踐課，雖然有部分老師不會(huì)踢球，但為了今后能上好足球課，大家都能積極的參與，認(rèn)真的揣摩，為入門足球奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐趁熱打鐵，我們于五月二十一日至二十四日又舉辦了第二期指導(dǎo)員培訓(xùn)班，聘請(qǐng)了韓國(guó)足球教練盧賢佑、李先鎬為老師，針對(duì)如何迅速提高校園足球的基本技能進(jìn)行了授課，通過(guò)一對(duì)一的幫帶，大大提高了老師們的教學(xué)能力。
三是深入布局學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)比較及時(shí)。為了使校園足球能夠全面、快速普及，牡丹江市校足辦將韓國(guó)教練和牡丹江市足球協(xié)會(huì)張華等資深老師，分成兩個(gè)組，于五月二十八日至六月二十七日深入布局學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，與老師同學(xué)們共同上足球課，師生互動(dòng)更加激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣，培養(yǎng)了校園足球指導(dǎo)員的事業(yè)心和責(zé)任感，使指導(dǎo)員的足球教學(xué)技能進(jìn)一步提高。
四是建立的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)比較奏效。（本文出自范文.先.生網(wǎng)m.x3u5eo.cn）根據(jù)實(shí)際情況，成立了青少年校園足球聯(lián)賽組委會(huì)，設(shè)立了聯(lián)賽秘書處，由校足辦主任親自掛帥，副主任分工負(fù)責(zé)，秘書長(zhǎng)具體操作。騰出辦公用房，專門用于研究校園足球工作。并從體育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)抽調(diào)了一批有裁判經(jīng)驗(yàn)的干部和體育老師參與到校園足球聯(lián)賽工作中來(lái)。編印下發(fā)了《校園足球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程》、《校園足球聯(lián)賽紀(jì)律規(guī)范》、《校園足球聯(lián)賽注冊(cè)管理辦法》、《校園足球活動(dòng)安全要求》等文件。從1171名隊(duì)員注冊(cè)、保險(xiǎn)到222場(chǎng)次編排對(duì)陣，從主客場(chǎng)分區(qū)實(shí)施，到醫(yī)護(hù)安全保障，都能從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)密競(jìng)賽規(guī)則，確保了聯(lián)賽順利進(jìn)行好圓滿成功。
五是首屆“體彩杯”校園足球聯(lián)賽參與面比較廣泛。聯(lián)賽決賽于7月22日至7月29日舉行，市體育局、市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)、各縣（區(qū)）教育體育局局長(zhǎng)、布局學(xué)校校長(zhǎng)和各參賽隊(duì)的指導(dǎo)員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員及市縣校足辦成員出席了開幕式。來(lái)自全市46 所布局學(xué)校，112支代表隊(duì)參加了比賽。牡丹江日?qǐng)?bào)、晨報(bào)等媒體記者聞?dòng)崰?zhēng)先參與報(bào)道，學(xué)生家長(zhǎng)也非常關(guān)注，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞。比賽設(shè)小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組、小學(xué)女子組、初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組。運(yùn)動(dòng)員無(wú)論來(lái)自市區(qū)、縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校，都能充分發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示了良好的體育道德風(fēng)尚，體現(xiàn)出了青少年積極向上的精神風(fēng)貌。
六是年度檢查評(píng)估比較認(rèn)真。10月份派出4名校足辦工作人員和一臺(tái)車輛，歷時(shí)3周時(shí)間，一校不漏進(jìn)行地毯式檢查驗(yàn)收，不留死角。在檢查過(guò)程中看到一些學(xué)校能按照要求開展活動(dòng)，校園信息能夠及時(shí)上傳，網(wǎng)頁(yè)也能隨時(shí)更新，大部分校長(zhǎng)非常重視，在活動(dòng)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，并與學(xué)生互動(dòng)，切磋球技，寓教于樂(lè)，容豐富多彩。
二、存在的主要問(wèn)題和不足。
回顧今年以來(lái)整體活動(dòng)開展的情況，各級(jí)教育體育局、布局學(xué)校確實(shí)做了大量的工作，取得了可喜的成績(jī)。但同時(shí)應(yīng)該意識(shí)到，我們與國(guó)家級(jí)布局學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，還有很大的差距。
一是師資力量不足。體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)特長(zhǎng)的老師。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著全校其他體育項(xiàng)目教學(xué)，無(wú)法保障足球課的開展。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊，反映出指導(dǎo)員足球競(jìng)賽知識(shí)的不足。一部分體育老師不具備足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)，任教能力較差，影響了校園足球的普及與提高。
二是場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋。布局學(xué)校中，塑膠場(chǎng)地極少，大部分是沙土場(chǎng)地，積水時(shí)不能上課訓(xùn)練，小部分是水泥場(chǎng)地不能正常開展活動(dòng)，由于條件比較落后，無(wú)法滿足校園足球聯(lián)賽需求，制約著校園足球活動(dòng)的開展和區(qū)域性年度聯(lián)賽的進(jìn)行。
三是領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待提高。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認(rèn)識(shí)開展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，課時(shí)安排和學(xué)生參與足球活動(dòng)的普及率達(dá)不到要求，教學(xué)組織不夠嚴(yán)密，沒(méi)有利用好有效時(shí)間開展活動(dòng)，放任自流式的管理，導(dǎo)致沒(méi)能正確引導(dǎo)不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生提高足球興趣。至使本校的.校園足球活動(dòng)開展質(zhì)量不高，甚至是應(yīng)付了事。
三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)
總體思路就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，嚴(yán)格按照國(guó)家校足辦的要求，固本強(qiáng)基，抓好普及，固強(qiáng)補(bǔ)弱，全面提高，把我市的校園足球活動(dòng)開展的有聲有色，扎扎實(shí)實(shí)。十二五期間務(wù)必培養(yǎng)出高、精、尖的人才來(lái)，早日步入全國(guó)先進(jìn)行列。
1、要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，把校園足球活動(dòng)擺到學(xué)校的重要位置。開展青少年校園足球活動(dòng)，是意義重大、影響深遠(yuǎn)的光榮事業(yè)。從大的方面說(shuō)來(lái)，這項(xiàng)活動(dòng)，是在為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的足球后備人才，是在為中國(guó)足球沖出亞洲、走向世界作準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。足球活動(dòng)進(jìn)校園，是***____親自部署親自抓的一個(gè)項(xiàng)目，是中華民族復(fù)興的一個(gè)組成部分，是國(guó)家提倡素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。從小的方面來(lái)講，校園足球活動(dòng)無(wú)論是對(duì)學(xué)校的全面建設(shè)，還是對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展，都是有益的。因此國(guó)家在資金、人才、技術(shù)等方面，都給予了大力的支持和扶助。今年，教育部已經(jīng)作了1000萬(wàn)的投資計(jì)劃，國(guó)家財(cái)政部增加經(jīng)費(fèi)投入8個(gè)億，用于發(fā)展校園足球事業(yè)，避免國(guó)家體育總局單方面投資的尷尬，我們看清形勢(shì)要乘勢(shì)而上，樹立起高度的事業(yè)心和責(zé)任感，下大力氣把校園足球擺上日程和重要位置抓實(shí)抓好，抓出成效，決不辜負(fù)____習(xí)____的殷切希望。
2、要加強(qiáng)人力配備，加大對(duì)校園足球活動(dòng)的指導(dǎo)和督導(dǎo)。我們與市教育局研究，準(zhǔn)備要各抽調(diào)一名專業(yè)人才充實(shí)到校足辦專門從事校園足球工作，加大對(duì)布局學(xué)校的指導(dǎo)，加大對(duì)校園足球活動(dòng)的宣傳力度。各布局學(xué)校也要選熱心的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。助推牡丹江市校園足球活動(dòng)快速發(fā)展，全面縮小與其他省市的差距。要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，對(duì)做得好的學(xué)校，要給予校長(zhǎng)和指導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)先進(jìn)。對(duì)困難比較多的單位，要給予各方面的支持和扶助，幫助他們跟上整體步伐，強(qiáng)化鞭策那些認(rèn)識(shí)不高、組織不力甚至是消極怠工、經(jīng)批評(píng)教育并熱心幫助后仍沒(méi)有起色的單位，我們將取消布局學(xué)校資格。
3、要采取得力措施，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度，一方面加大培訓(xùn)力度，提高體育教師的足球技術(shù)和教學(xué)能力。擬定于2024年1月15日和7月上旬，舉辦指導(dǎo)員培訓(xùn)班。進(jìn)一步聘請(qǐng)著名專家來(lái)講課，并選派優(yōu)秀的校長(zhǎng)和指導(dǎo)員到全國(guó)優(yōu)秀的布局學(xué)校去學(xué)習(xí)取經(jīng)，力爭(zhēng)選派我市優(yōu)秀的隊(duì)員參加夏令營(yíng)活動(dòng)，開闊眼界，取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速提高。另一方面推行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，爭(zhēng)取把年度考核評(píng)估成績(jī)納入教育綜合評(píng)估體系中，與學(xué)校評(píng)先和教師評(píng)優(yōu)掛鉤，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，有力有據(jù)，不斷加碼，以儆效尤。
4、要加強(qiáng)校際聯(lián)賽制度的落實(shí)，形成縣（區(qū)）級(jí)聯(lián)賽長(zhǎng)效機(jī)制。萬(wàn)丈高樓平地起，體胖腰壯才得力，一年來(lái)校園足球工作抓起勁、打基礎(chǔ)、苦練基本功，各學(xué)校、縣區(qū)教體局、市校足辦都投入很多人力、財(cái)力、物力，下了很大功夫，發(fā)揮了應(yīng)有職能。但是，校際聯(lián)賽效果不夠好，也不主動(dòng)，縣（區(qū)）際聯(lián)賽隨意性強(qiáng)，不夠深入，沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制，有塌腰現(xiàn)象。因而，各布局學(xué)校要科學(xué)安排好本校的班際聯(lián)賽，活躍校際聯(lián)賽，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，只有開展好各級(jí)聯(lián)賽，才能推動(dòng)足球事業(yè)在學(xué)校的蓬勃發(fā)展，只有充分發(fā)揮縣（區(qū)）級(jí)教體局職能才能形成中流砥柱。從實(shí)踐中逐步完善《牡丹江市校園足球聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程》、《牡丹江市校園足球聯(lián)賽紀(jì)律規(guī)范》、《牡丹江市校園足球聯(lián)賽注冊(cè)管理辦法》、《牡丹江市校園足球活動(dòng)安全要求》等規(guī)范性文件。加強(qiáng)各級(jí)組織作用，科學(xué)安排各級(jí)聯(lián)賽，使其更具有合理性、操作性、實(shí)效性。
總之，我們牡丹江市的校園足球活動(dòng)剛剛起步，克服了各種阻力，正穩(wěn)步前行，可以說(shuō)有了一個(gè)良好的開端，奠定了良好基礎(chǔ)，今后可能會(huì)遇到各種困難，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動(dòng)搞好，積極爭(zhēng)取社會(huì)力量參與到我們的校園足球活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)校園足球的認(rèn)可度。憑著我們大家對(duì)足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)一定會(huì)有騰飛的那一天。
謝謝大家，并祝新年快樂(lè)一切順利。
二○一二年十二月二十三日
第五篇 校園實(shí)習(xí)2023年度工作總結(jié) 2450字
一、以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)健康合格的人材
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、刊物、播放錄相、專題講座等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、認(rèn)真貫徹____“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神和《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，做好鄧小平理論的“三進(jìn)”工作，通過(guò)主題班會(huì)，觀看愛國(guó)主義影片、講座、討論、寫觀后感及開展讀書閱報(bào)時(shí)下政演講比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治、閱讀收聽新聞的好習(xí)慣，培養(yǎng)政治敏銳性和正確分析判斷能力，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺(jué)悟。
3、強(qiáng)化班主任教育學(xué)、心理學(xué)水平。對(duì)“減負(fù)”提出具體要求、目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，根據(jù)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展有益於身心健康教育。積極開展心理咨詢活動(dòng)。目前心理咨詢站已有二名專業(yè)心理學(xué)教師，與班主任和課任老師配合認(rèn)真做好有心理問(wèn)題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理。
4、為豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，本學(xué)期結(jié)合市第十八屆校園音樂(lè)周開展“班班有歌聲”活動(dòng)及第三屆“班班有美展”活動(dòng)，校合唱團(tuán)在市音樂(lè)團(tuán)體比賽中獲行得一等獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。另外學(xué)校還組織開展了班級(jí)與班級(jí)、年段與年段之間的男、女生混合趣味排球比賽，拉開了校體育周活動(dòng)的序幕。這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟?fàn)幍木瘢囵B(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折 能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育，設(shè)定班級(jí)“目標(biāo)”和“十有建設(shè)”，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校做專題報(bào)告，觀看禁毒、法制教育的資料片。并組織學(xué)生參觀了《預(yù)防未成年人犯罪》和《反對(duì)封建迷信》等展覽。開設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀念。
6、開展手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)。助殘活動(dòng)在我校已開展了十多年，今年六一節(jié)前夕我處發(fā)動(dòng)全校學(xué)生為殘疾兒童捐款獻(xiàn)愛心，我們的口號(hào)是“省下一點(diǎn)零用錢，獻(xiàn)上一片愛心?！贝舜位顒?dòng)共得捐款5887.4元，在“六一”節(jié)的前一天分別送往市盲校、市聾啞學(xué)校、倉(cāng)山區(qū)培智學(xué)校和臺(tái)江區(qū)孤兒院，給孩子們送去節(jié)日的問(wèn)候和社會(huì)主義大家庭的溫暖。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的“五愛”精神和同情心，教會(huì)學(xué)生如何去愛別人、如何做人，這對(duì)青少年學(xué)生人生觀的教育是很有必要的。
二、逐漸完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展社區(qū)活動(dòng)探索出德育工作新途徑
1、完善“家長(zhǎng)學(xué)校”的建設(shè)，定期與不定期的開展活動(dòng)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求，科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的功能，體現(xiàn)了家長(zhǎng)學(xué)校的功能和作用。
2、積極開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作，創(chuàng)造條件推進(jìn)“三結(jié)合”的社區(qū)化教育，本學(xué)期利用春游的時(shí)間組織98級(jí)（高二年級(jí)）和培訓(xùn)部98級(jí)學(xué)生到閩侯荊溪省國(guó)防教育基地進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查和軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的熱愛勞動(dòng)、熱愛集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德，體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的良好品質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力。同時(shí)通過(guò)到工廠、農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查，親身體會(huì)改革開放以來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就。
3、開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，采取自由結(jié)合的形式，組織若干個(gè)社區(qū)服務(wù)小組，形成社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用周末進(jìn)行“假日社區(qū)服務(wù)”，制定了社區(qū)服務(wù)反饋卡和有關(guān)社區(qū)服務(wù)制度，根據(jù)社區(qū)建設(shè)需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的的主體意識(shí)和奉獻(xiàn)精神.在社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神，體驗(yàn)道德教育的要求。
4、重新審校制定“寄宿生管理?xiàng)l例”，寄宿生的管理在本學(xué)期有一新的進(jìn)展，定期召開全體寄宿生大會(huì)，每天處室領(lǐng)導(dǎo)都到食堂了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、處理具體事宜。每周在班主任例會(huì)上通報(bào)一周以來(lái)寄宿生的學(xué)習(xí)、生活情況，讓有關(guān)班主任及時(shí)了解情況并與生管組老師配合做好管理工作。組織寄管會(huì)干部到煙山福利院為孤寡老人做好事送溫暖，這項(xiàng)活動(dòng)已開展了數(shù)年。
三、優(yōu)化校園德育環(huán)境，努力創(chuàng)建文明學(xué)校
1、進(jìn)一步制訂完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。為迎接重點(diǎn)中專學(xué)校的評(píng)估，還收集了近幾年班主任撰寫的較高水平的德育論文匯編成冊(cè)，重新將德育工作的有關(guān)條例匯編成冊(cè)。借重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校的評(píng)估、健康促進(jìn)銀牌學(xué)校的驗(yàn)收及文明學(xué)校的檢查，體、衛(wèi)條例檢查的東風(fēng)，在全體學(xué)生中開展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范校園“十有”建設(shè)強(qiáng)化“五有”、“五無(wú)”并收到良好效果。旅游職專終于通過(guò)評(píng)估，成為市首批四所重點(diǎn) 職業(yè)中專學(xué)校之一，獲得聯(lián)合國(guó)頒發(fā)的健康促進(jìn)銀牌校，勝利通過(guò)文明學(xué)校的驗(yàn)收，體育、衛(wèi)生工作也得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表彰。
2、制定了“文明督導(dǎo)崗”的條例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，設(shè)立校內(nèi)文明崗，由各有關(guān)年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度，對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。
3、結(jié)合重點(diǎn)職業(yè)中專的評(píng)估和省、市文明校的驗(yàn)收工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理，處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行常規(guī)性檢查，對(duì)不符合的學(xué)生立即予以糾正，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作。
1、每周定期召開年段長(zhǎng)、班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)與管理，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、質(zhì)量觀，貫徹上級(jí)有關(guān)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神，并真正落在實(shí)處，以身立教，增強(qiáng)教書育人的社會(huì)使命和責(zé)任感，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)了他教書育人的使命感。
2、加強(qiáng)對(duì)處輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，指定有多年德育工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任年段班主任的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)培訓(xùn)習(xí)期班主任的工作。對(duì)班主任的早讀、例會(huì)、課間操等進(jìn)行考勤，加強(qiáng)班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛釣，使班主任的工作積極性得到提高，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。
第六篇 小學(xué)生校園安全年度工作總結(jié) 2100字
xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度
，狠抓落實(shí)，安全工作有序
首先，校門是校園安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛(wèi)必須按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。其次，完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教室值勤制度：帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安
值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。第四，簽訂責(zé)任書、告家長(zhǎng)書制度：貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書;明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。第五，建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣
校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問(wèn)題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了xx小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開展安全知識(shí)的宣傳及教育。
四、開展各種活動(dòng)，安全工作效果好
1.根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育日活動(dòng)。
2.有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3.開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
4.各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5.組織開展安全“雙想”活動(dòng)
6.聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。
7.積極組織師生注冊(cè)河北省安全教育平臺(tái)，班主任有序的通過(guò)此平臺(tái)進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級(jí)、一年級(jí)教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無(wú)傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。校園教育教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評(píng)。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)校園安全工作常抓不懈，爭(zhēng)創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至xx市平安校園。
第七篇 2023年度創(chuàng)建平安校園工作總結(jié) 1650字
20xx年，我校平安創(chuàng)建工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣政法工作會(huì)議精神，按照縣委縣政府建設(shè)“平安xx”活動(dòng)要求，積極開展建設(shè)“平安校園”活動(dòng)，把建設(shè)“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營(yíng)造了一個(gè)“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環(huán)境，也為建設(shè)“平安平利”做出了積極的貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
1、提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程，認(rèn)真研究，精心部署，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。
2、成立平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以副校長(zhǎng)xx同志為組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員，做到了有領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，有人員具體辦事，強(qiáng)化目標(biāo)，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò)安全加強(qiáng)管理，做到防患于未然。
3、健全制度。進(jìn)一步健全和完善平安建設(shè)制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度及其他相關(guān)制度，及時(shí)傳達(dá)縣政法工作會(huì)議精神和綜治暨平安建設(shè)會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)平安創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)督促檢查。單位堅(jiān)持每季度至少召開一次平安創(chuàng)建工作專題會(huì)議，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)研究整改，做到善始善終。
二、加強(qiáng)教育，營(yíng)造氛圍
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黨校宣傳優(yōu)勢(shì)，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的輿論宣傳，通過(guò)開展平安建設(shè)宣傳月、舉辦法制知識(shí)講座、進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)驗(yàn)、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營(yíng)造了濃厚的“平安校園”建設(shè)輿論氛圍，促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)深入推進(jìn)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想政治素質(zhì)。不斷加強(qiáng)對(duì)黨章、黨的xx大會(huì)議精神及科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的學(xué)習(xí)，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強(qiáng)教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動(dòng)，通過(guò)典型案例，認(rèn)真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因，幫助教職工正確認(rèn)識(shí)平安建設(shè)的重大意義，增強(qiáng)了教職工的安全意識(shí)。另一方面組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高全體教職工的法制觀念和平安建設(shè)意識(shí)，增強(qiáng)干部保平安、促和諧的自覺(jué)性，為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)工作，確保實(shí)效
1、是加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，督促各處室規(guī)范內(nèi)部安全管理，嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班、教職工24小時(shí)值班制度。把安全工作與社會(huì)治安綜合治理工作緊密結(jié)合起來(lái)，加大安全管理力度。同時(shí)還成立護(hù)校隊(duì)，對(duì)重要部門進(jìn)行重點(diǎn)防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時(shí)排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過(guò)各種方式，努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動(dòng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，耐心細(xì)致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作，對(duì)群眾的正當(dāng)要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無(wú)信訪案件發(fā)生。
3、做好網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全的管理，制定出計(jì)算機(jī)使用管理辦法，網(wǎng)絡(luò)管理員每周進(jìn)行日常病毒檢測(cè)，對(duì)防病毒軟件做到及時(shí)更新，并做好備份工作；同時(shí)密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴(yán)防計(jì)算機(jī)各種病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，防止*和人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“共建”工作結(jié)合起來(lái)，不斷協(xié)助包建村加強(qiáng)治安防范工作和日常矛盾排查調(diào)處工作，化解社會(huì)矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消滅在萌芽中，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)零上訪目標(biāo)，確保一方平安。
通過(guò)開展平安建設(shè)活動(dòng)，提高了全體黨員教職工的安全感，進(jìn)一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)和積極踐行科學(xué)發(fā)展觀的決心。
20xx年，我校平安建設(shè)工作取得了一定成績(jī)，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待于進(jìn)一步改進(jìn)和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續(xù)以xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大平安建設(shè)工作力度，不斷改進(jìn)工作方式方法，建立健全各項(xiàng)機(jī)關(guān)管理制度，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
第八篇 校園文化建設(shè)年度工作總結(jié) 3600字
校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)
一、開展豐富的文化活動(dòng)
校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開展校園文化活動(dòng)。包括：
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。
根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會(huì)：養(yǎng)成教育（主題有：做一個(gè)講誠(chéng)信的人、做一個(gè)有責(zé)任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵(lì)我成長(zhǎng)等）；心理輔導(dǎo)（主題有：如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，做生活的強(qiáng)者、心理調(diào)試——相信自己、如何正確對(duì)待失意等）。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，收到了較好的教育效果，如黃太福老師的主題班會(huì)——感謝父母，生動(dòng)精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來(lái)聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動(dòng)的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門的肯定。
2、國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。
我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。
3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。
我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。
4、開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。
我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會(huì)主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒pin”、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個(gè)文明的小學(xué)生”等專題活動(dòng)，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野； “祖國(guó)在我心中征文比賽”、 “元旦文藝匯演”、“手抄報(bào)比賽”、“書畫大賽”、“六一游園活動(dòng)”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí)，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
通過(guò)廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。
二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育
良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個(gè)方面：
一 是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。
通過(guò)《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，
二是扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”等古訓(xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是赤小形象，個(gè)個(gè)是赤小環(huán)境的保護(hù)者”的局面已經(jīng)形成。
三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒(méi)有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。
1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營(yíng)造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級(jí)名?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道；美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。
“處處是教育之地” ，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。走近校門，“改變自己從今天開始，良好習(xí)慣成功的起點(diǎn)”的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)??；進(jìn)入校園，“文明、自信、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問(wèn)、樂(lè)讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進(jìn)；“奮斗改變?nèi)松床珓?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志；文化長(zhǎng)廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時(shí)刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國(guó)地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國(guó)、放眼世界，時(shí)刻激起學(xué)生的愛國(guó)之情；學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，墻壁會(huì)說(shuō)話，花草也賦詩(shī)，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。
3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化。
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對(duì)他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái)，在校園整體規(guī)劃的同時(shí)，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級(jí)環(huán)境，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識(shí)的海洋，不同的年級(jí)不同的班級(jí)有不同的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出；彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級(jí)特色；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會(huì)一角”使學(xué)生對(duì)社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的魅力；“心里話”加強(qiáng)了師生之間的溝通，拉進(jìn)了師生間的距離；“班級(jí)之星”帶動(dòng)了全班，堅(jiān)定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行；“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，知道“可憐天下父母心”；“巧手慧心”展示學(xué)生的個(gè)性、才華。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和不斷完善，班級(jí)文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
四、樹立可學(xué)的師生楷模
榜樣的主要功能在于示范和激勵(lì)，激勵(lì)是第一位。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。如在文化長(zhǎng)廊中開辟專欄展示“教師風(fēng)采”；對(duì)在各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的教師以及榮獲各種榮譽(yù)的教職工、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動(dòng)積極分子，及時(shí)通過(guò)光榮榜的形式進(jìn)行公開表?yè)P(yáng)，并在每學(xué)期開學(xué)典禮上公開表彰；各年級(jí)，各班也成立了“進(jìn)步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)在年級(jí)、班上有進(jìn)步的學(xué)生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強(qiáng)烈的成就感，又讓他們感覺(jué)到肩上的責(zé)任，同時(shí)更為學(xué)生樹立起可學(xué)、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵(lì)他人的力量，讓學(xué)生更加信任和熱愛自己的老師和校園。
天道酬勤，付出必有收獲。近一年的工作，我們最深的體會(huì)是：大力開展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速發(fā)展，取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮，充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中，我們決心以市文明單位這一崇高的榮譽(yù)為目標(biāo)，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
第九篇 校園安全建設(shè)年度工作總結(jié)2023 2850字
安全是學(xué)校和諧的前提和保障，是各項(xiàng)工作的重中之重。一年來(lái)，我校在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“加強(qiáng)教育、預(yù)防為主、防治結(jié)合、群防群治、安全第一”的工作原則，把安全工作列入重要議事日程，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全員關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面。幾年來(lái)，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，從而切實(shí)保障了師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，維持了學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
一、加大宣傳教育力度。
1、利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、安全日(月)、消防日、法制宣傳日，學(xué)校及各班更是圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、經(jīng)常利用眼操后五分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);每學(xué)期利用網(wǎng)絡(luò)組織師生觀看安全教育片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防踩踏、防拐騙、防交通、防溺水、防觸電、防火等安全知識(shí)教育，使全校學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有更廣更深的了解。
5、通過(guò)開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
二、將日常安全工作抓實(shí)、抓細(xì)。
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是搞好教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)，因此牢固樹立“安全第一”思想，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
1、每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校及班主任為學(xué)生上好安全第一課;平時(shí)發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題及時(shí)利用廣播進(jìn)行教育、要求、疏導(dǎo)。
2、開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工層層簽訂責(zé)任狀，從中層領(lǐng)導(dǎo)——教研組長(zhǎng)——班主任——科任教師——門衛(wèi)人員，具體學(xué)習(xí)責(zé)任書內(nèi)容，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期定期對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn);安全工作會(huì)每周一小會(huì)，每月至少1-2次安全專題會(huì)。
3、做好學(xué)生租車統(tǒng)計(jì)及交通安全教育。
(1)、根據(jù)教育局要求，對(duì)學(xué)生租用車輛的車型、牌照號(hào)碼、駕駛員姓名、駕駛證或身份證號(hào)碼、乘坐人數(shù)及接送學(xué)生時(shí)間、趟次、路線等情況，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)建立臺(tái)帳。
(2)、對(duì)乘車、自租車學(xué)生進(jìn)行交通安全教育教育，教育師生不租用“病車”、“黑車”、不乘坐超載車、報(bào)廢車等，使乘車上學(xué)的同學(xué)警惕性得到提高。
4、建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及應(yīng)急預(yù)案，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。
5、堅(jiān)持安全工作、安全臺(tái)帳月報(bào)制，無(wú)漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。
6、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度。
(1)、一年365天風(fēng)雨無(wú)阻，全體班子成員總是上下學(xué)提前站在校門口，檢查師生進(jìn)校、出校情況，保證了師生的安全進(jìn)校、安全離校。
(2)、加強(qiáng)教師課間巡視，落實(shí)安全責(zé)任。
學(xué)校是學(xué)生集中的場(chǎng)所，尤其是在學(xué)生上下學(xué)及課間操、體育課、集體活動(dòng)時(shí)最容易發(fā)生預(yù)料不到的事故。因此，學(xué)校加強(qiáng)課間值班檢查力度，強(qiáng)調(diào)要佩戴標(biāo)志上崗，對(duì)學(xué)生上下樓梯、課間操都安排專人負(fù)責(zé)值班，落實(shí)班級(jí)，落實(shí)值班地點(diǎn)。并規(guī)定值班人員每天早上、中午提前半小時(shí)到校，在指定的責(zé)任區(qū)內(nèi)做好安全巡視，確保了學(xué)生安全的萬(wàn)無(wú)一失。
(3)、學(xué)校一年來(lái)施工(改擴(kuò)建)不斷，危險(xiǎn)源增加，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片、主任包段，年級(jí)組長(zhǎng)包樓層，教職工包點(diǎn)，學(xué)生輪崗的做法，做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，努力實(shí)現(xiàn)永保安全的工作目標(biāo)。
7、加強(qiáng)門禁管理，把好學(xué)校及師生安全的第一關(guān)。
進(jìn)一步加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度。建立來(lái)客來(lái)訪登記，門衛(wèi)對(duì)出入人員要嚴(yán)格詢問(wèn)和登記，非本校人員必須經(jīng)被訪人親自確認(rèn)后有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入，對(duì)不能說(shuō)明情況的、行跡可疑的人員嚴(yán)禁入校;上課期間封閉校園，師生無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)出校，如因特殊情況外出，學(xué)生必須有班主任開具的中途離?？ǎ蚪處熡H自送出，與家長(zhǎng)親自見面后，方可放行;教師必須由副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開具出門條，方可離校。
8、加強(qiáng)檢查及時(shí)整改：各種安全防范措施、制度的執(zhí)行、落實(shí)情況的檢查堅(jiān)持經(jīng)常且不定時(shí)，確保全面了解真實(shí)情況，重點(diǎn)部位的檢查每周一次，每月至少一次由校長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，對(duì)安全隱患及時(shí)上報(bào)。另外，每學(xué)期開學(xué)前和學(xué)期末進(jìn)行全面的安全檢查，并及時(shí)建檔。
三、開展系列教育活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)和能力。
1、開展豐富多彩的安全教育周活動(dòng)。
3月份最后一周是全國(guó)中小學(xué)安全教育周，結(jié)合我校實(shí)際，開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的系列教育“八個(gè)一”活動(dòng)：一次安全知識(shí)講座;一次疏散演練活動(dòng);一份安全隱患排查作業(yè);學(xué)生與家長(zhǎng)互簽一份安全書;設(shè)計(jì)一句安全提示語(yǔ);學(xué)生做一次安全知識(shí)宣講員;開展一次安全手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比;召開一次“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的主題班隊(duì)會(huì)，收到了良好的效果。
(每學(xué)期利用滅火器換液時(shí)機(jī)，組織專用室教師進(jìn)行火場(chǎng)使用演練。)
2、開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。
5月12日是國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天，開展了以“強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧校園” 為主題的宣傳教育活動(dòng)，古冶電視臺(tái)到校現(xiàn)場(chǎng)錄制了開展的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)景，當(dāng)晚在古冶新聞臺(tái)播放，5月14日在唐山新聞節(jié)目播放，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。
3、安全生產(chǎn)月開展競(jìng)賽活動(dòng)：
(1)、在開展2024年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”主題，組織學(xué)生參加了安全生產(chǎn)書畫大賽，擇優(yōu)上交了6件作品。
(2)、王靜老師的二年級(jí)公共安全教育課《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》，被古冶區(qū)教育局推選參加了唐山市舉辦的2024年中小學(xué)公共安全教育優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，榮獲市一等獎(jiǎng)。
4、開展 “關(guān)愛生命、文明出行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
(1)、根據(jù)文件要求學(xué)校下發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”、“守護(hù)安全、期盼幸?！卑踩?，學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)后在回執(zhí)上簽字交回學(xué)校。
(2)、與古教安字[2023]38號(hào)文件相結(jié)合，對(duì)全體師生進(jìn)行了專項(xiàng)交通安全教育，從學(xué)生步行上下學(xué)、自租車;教師私家車、堅(jiān)持放學(xué)前“一分鐘”交通安全教育等各方面進(jìn)行了全方位的安全教育，警示師生注意交通安全。
(3)、寓教育于活動(dòng)中，提高教育效果。
在學(xué)生中開展了以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題的交通安全演講、手抄報(bào)、征文等活動(dòng)，增強(qiáng)了交通安全教育的實(shí)效性。
5、召開自租車學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。
為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生乘車安全工作，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)：屢次發(fā)生校車交通事故，于2024年11月18日下午，在多媒體教室召開了“自租車學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)”。會(huì)上肖校長(zhǎng)結(jié)合交通事故案例對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交通安全教育，明確告知：學(xué)生出行要拒絕乘坐非法車輛、司機(jī)資質(zhì)不合格車輛。積極勸阻學(xué)生家長(zhǎng)租用非法車輛接送學(xué)生上下學(xué)。學(xué)校專門向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放了題為《遵守交通規(guī)則保障生命安全——致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，督促家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)人責(zé)任，配合學(xué)校做好學(xué)生交通安全教育。會(huì)上家長(zhǎng)暢所欲言，增進(jìn)了家校之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，學(xué)校的安全工作得到了家長(zhǎng)的支持和理解。學(xué)校還在門口顯著位置張貼了交警大隊(duì)下發(fā)的一封信，懸掛了“保障生命安全，拒乘超員、報(bào)廢、拆裝非法營(yíng)運(yùn)車輛”條幅，以引起廣大家長(zhǎng)的高度重視。
第十篇 關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)的年度總結(jié) 4900字
根據(jù)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們認(rèn)真組織、精心開展了各種教育活動(dòng)，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下。
一、大力宣傳，積極營(yíng)造“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)的良好氛圍。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標(biāo)語(yǔ)，組織了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、校刊等進(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，有效推動(dòng)了該活動(dòng)的有效開展。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！皠?chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》。對(duì)照學(xué)校實(shí)際認(rèn)真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“創(chuàng)建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查調(diào)度和考評(píng)驗(yàn)收。構(gòu)建了分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機(jī)制，做到突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、注重實(shí)效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
三、主動(dòng)開展工作，努力開展出效果。
我們積極召開了學(xué)校德育工作研討會(huì)、七級(jí)部全員育人工作推進(jìn)會(huì)；合“三八節(jié)”、“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)假日開展了“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”的大型主題教育活動(dòng)；學(xué)生統(tǒng)一穿校服上學(xué)、規(guī)定了衛(wèi)生打掃、檢查要求、明確了七級(jí)部和九級(jí)部的衛(wèi)生區(qū)調(diào)整后的歸屬問(wèn)題），嚴(yán)查校門口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車、電瓶車上學(xué)）等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：
我校請(qǐng)章丘市實(shí)驗(yàn)二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛我所有，做我能做”的師德修養(yǎng)報(bào)告。齊老師的報(bào)告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會(huì)并召開了首屆女工委員會(huì)會(huì)議，歡慶了“三八” 婦女節(jié)，這些活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下我們對(duì)黨員干部接對(duì)幫扶困難學(xué)生工作進(jìn)行了階段總結(jié)。每位黨員同志都匯報(bào)了自己寒假及假期結(jié)束后對(duì)幫扶學(xué)生工作的開展情況。張漢書書記對(duì)大家的工作進(jìn)行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們?cè)谏蠈W(xué)期開展“全員育人”工作的基礎(chǔ)上深入開展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)。我們以級(jí)部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導(dǎo)師。要求德育導(dǎo)師每?jī)芍芘c幫扶學(xué)生談話至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長(zhǎng)至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動(dòng)態(tài)的教育情況，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都不掉隊(duì)。
我們還根據(jù)教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書，向全體教師傳達(dá)了“不參與民間高息借貸活動(dòng)”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，堅(jiān)決深入的貫徹教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)教師的良好形象。
2、學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成方面。
學(xué)期初加大了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育力度。從著裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會(huì)、課間操、樓道紀(jì)律、出入校門下車及佩戴胸牌等方面入手注重了習(xí)慣養(yǎng)成教育，效果明顯。（以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育平臺(tái)）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用櫥窗開辟了德育專欄，宣傳《守則》、《規(guī)范》；通過(guò)召開《學(xué)規(guī)范見行動(dòng)》主題班會(huì)，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應(yīng)該怎樣做，并把開學(xué)第一周作為規(guī)范周，第一個(gè)月作為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。與此同時(shí)加強(qiáng)了政教處、學(xué)生會(huì)及文明監(jiān)督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。規(guī)范了三種集會(huì)路線（升旗集會(huì)、大課間集會(huì)及逃生集會(huì)路線），并重新劃分自行車及衛(wèi)生區(qū)域，統(tǒng)一了班級(jí)課桌凳擺放，規(guī)范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?；貋?lái)后我們召開了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會(huì)”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識(shí)。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評(píng)比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。
我們還利用班會(huì)課經(jīng)常性的進(jìn)行穿校服、見人問(wèn)好、站立行走規(guī)范等教育并取得了一定成效。為強(qiáng)化學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)我們?cè)谌０l(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)善于發(fā)現(xiàn)校園中的“美”，主動(dòng)揀拾垃圾維護(hù)校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監(jiān)督崗”。我們分別設(shè)立了“禮儀崗”、“督察崗”。 “禮儀崗”在學(xué)校門口，重點(diǎn)在午放時(shí)進(jìn)行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必?fù)責(zé)在校園督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)。上述工作試圖以規(guī)范、引領(lǐng)和督促等措施規(guī)范同學(xué)們的文明行為，營(yíng)造文明校園。我們還對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，起到了較好的導(dǎo)向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：
我們常規(guī)性的開展了“家校聯(lián)系手冊(cè)”工作。班主任每周對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，要求家長(zhǎng)給出對(duì)自己孩子教育的意見或建議。此項(xiàng)工作每月檢查督促，現(xiàn)正有序開展并取得一定成效。
我們還分級(jí)部以不同形式召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)。七級(jí)部召開了全體家長(zhǎng)會(huì)和部分家長(zhǎng)委員會(huì)代表會(huì)議。八級(jí)部分層次召開了家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。九級(jí)部召開了“為了夢(mèng)想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會(huì)。袁主任做了激動(dòng)人心的講話，學(xué)生代表表示為了理想要惜時(shí)、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、家庭、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。
我們還根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排開展了“小手拉大手”活動(dòng)。我們認(rèn)真組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動(dòng)，以自己的見聞和行動(dòng)響應(yīng)政府號(hào)召，為改善家鄉(xiāng)面貌貢獻(xiàn)力量。
開學(xué)伊始，派出所同志即趕赴學(xué)校維持校園周邊安全秩序，開通了110報(bào)案系統(tǒng)，在日常工作中遇到問(wèn)題建立了即時(shí)協(xié)調(diào)
為歡慶建黨90周年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動(dòng)”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊(cè)”加強(qiáng)家為歡慶建黨90周年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排下我們正積極組織“影視教育讀書活動(dòng)”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級(jí)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開展“學(xué)困幫扶、師愛近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊(cè)”加強(qiáng)家校的密校的密切聯(lián)系，贏得了家長(zhǎng)的理解和支持，學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好。全校各班共開家長(zhǎng)會(huì)30多班次，共有1000多名家長(zhǎng)參與其中（社會(huì)綜合育人平臺(tái)）。12月8日召開了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共有60多名家長(zhǎng)參與其中，聽課、提建議或意見，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會(huì)工作方面。改革和完善學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強(qiáng)自立的能力和水平。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的變動(dòng)學(xué)生會(huì)工作也做了相應(yīng)調(diào)整。宣傳部由團(tuán)委負(fù)責(zé)，具體組織升旗儀式活動(dòng)和評(píng)比，目前正在籌劃規(guī)范實(shí)施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開展了對(duì)好人好事的公告表?yè)P(yáng)和違紀(jì)行為的公告批評(píng)工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查工作由王書剛副主任具體負(fù)責(zé)。為細(xì)化區(qū)域明確責(zé)任我們重新規(guī)劃了班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，根據(jù)班級(jí)走讀生人員變動(dòng)情況重新分配了車棚。在衛(wèi)生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓區(qū)域和廁所，孫懷平負(fù)責(zé)檢查學(xué)校門前的道路和廣場(chǎng)區(qū)域，王書剛負(fù)責(zé)檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區(qū)域。由王書剛負(fù)責(zé)匯總、反饋、公示。衛(wèi)生部和紀(jì)檢部的同學(xué)合并成立了“文明監(jiān)督崗”。 “文明監(jiān)督崗”分東區(qū)和西區(qū)，每區(qū)與學(xué)校午放時(shí)間同步，正點(diǎn)放學(xué)的區(qū)域的成員上崗文明監(jiān)督。目前只有七八年級(jí)的相關(guān)同學(xué)參與了文明監(jiān)督活動(dòng)。為提高文明監(jiān)督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監(jiān)督崗”工作。
5、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作是否積極，能力是否夠強(qiáng)決定了一個(gè)班級(jí)的成績(jī)的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責(zé)任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習(xí)制度。我們要求班主任以學(xué)習(xí)《給年輕班主任的建議》為主，進(jìn)行認(rèn)真的理論學(xué)習(xí)。為理論聯(lián)系實(shí)際的開展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，與該校的德育工作者、班主任進(jìn)行了廣泛而深入的交流。魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規(guī)范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動(dòng)讓我們嘆為觀止。回來(lái)后我們召開了“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成交流會(huì)”達(dá)成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規(guī)范水平的共識(shí)。目前我們正借鑒魏橋模式以濟(jì)南市課間操評(píng)比要求為標(biāo)準(zhǔn)組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓(xùn)練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會(huì)，并有詳細(xì)的書面材料。如：學(xué)《規(guī)范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動(dòng)指南；弘揚(yáng)民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對(duì)你說(shuō)―學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛我校園，愛我家園―促進(jìn)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等。周一第三節(jié)課作為班主任的法定學(xué)習(xí)課，主要工作是學(xué)習(xí)和研討，工作總結(jié)、檢查和工作安排，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和突發(fā)事件進(jìn)行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行法律、法規(guī)教育，不斷引導(dǎo)師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會(huì)、主題班會(huì)、反復(fù)進(jìn)行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強(qiáng)化法制宣講力度，于9月26日召開了法制教育報(bào)告會(huì)。
7、以活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行了方方面面教育。主要活動(dòng)有主題班會(huì)教育、法制教育、逃生演練、感恩我們?cè)谛袆?dòng)大型激情演講、七年級(jí)軍訓(xùn)、各項(xiàng)主題活動(dòng)征文、尊老愛老——走進(jìn)敬老院、升旗儀式、國(guó)慶專題教育、體育運(yùn)動(dòng)技能大比武、同時(shí)充分利用每班的黑板報(bào)做為班級(jí)文化的主陣地對(duì)學(xué)生加以教育，對(duì)自行車排放、衛(wèi)生掃除從細(xì)從嚴(yán)都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)）。具體：10月18日召開了2023屆學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng)，共有70多名學(xué)生進(jìn)行了競(jìng)職演講，經(jīng)過(guò)篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個(gè)崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能大比武活動(dòng)，共有22個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評(píng)選了9個(gè)獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會(huì)操表演，共有16個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評(píng)選了7個(gè)獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書畫展，本次畫展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著全體師生對(duì)白云湖中學(xué)美好未來(lái)的祝愿，也是促進(jìn)文化交流，建設(shè)和諧校園，更是為學(xué)校近年來(lái)取得長(zhǎng)足進(jìn)步和跨越式發(fā)展的獻(xiàn)禮； 12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為班主任教師的專業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺(tái)。本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)受到表彰的學(xué)生共計(jì)400多人次，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)實(shí)施方案，于10月17日召開了感恩我們?cè)谛袆?dòng)大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會(huì)發(fā)出了“感恩父母，懂得回報(bào)”倡議書，共有1200多名學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，為父母做了一件實(shí)事；去德育實(shí)踐基地—白云湖敬老院活動(dòng)四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實(shí)踐活動(dòng)。在全校開展了“感恩教師節(jié)”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)老師的感恩與祝福，在家長(zhǎng)和學(xué)生中創(chuàng)設(shè)了尊師、愛師的氛圍，結(jié)合“教師節(jié)及國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，組織了主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生把尊師、愛校和愛國(guó)與個(gè)人成才相聯(lián)系起來(lái)。各類征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級(jí)部和八級(jí)部整理操場(chǎng)及校外環(huán)境社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（共三次），為同學(xué)們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
10、校園文化墻建設(shè)方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調(diào)，并組織美術(shù)組對(duì)校園可視范圍內(nèi)的墻壁科學(xué)設(shè)計(jì)、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過(guò)我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開展起了“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)并取得了一定的成效。今后我們將會(huì)按照《白云湖鎮(zhèn)教育辦關(guān)于開展創(chuàng)建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開展“創(chuàng)建文明環(huán)境 共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，積極、有效的開展工作，努力推進(jìn)我校德育工作向更高層次發(fā)展。
章丘市白云湖中學(xué)
2024年12月
