第一篇 入學(xué)的教育總結(jié) 900字
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對(duì)性的開展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:
一、新生入學(xué)教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學(xué)生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng),提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,我們尤其注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理意識(shí)的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,為此,一方面,我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴(yán)格活動(dòng)管理,從活動(dòng)開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實(shí)施學(xué)生自主管理,讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理,并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥,強(qiáng)化管理意識(shí),管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動(dòng),讓學(xué)生提高自我管理能力;
三、個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育,密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn),開展大眾化教育的同時(shí),開展針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時(shí)間的推進(jìn),不斷改變教育方式方法,實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);
四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識(shí),養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣;
五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強(qiáng)的假期綜合癥,加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多,學(xué)生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會(huì),組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);
六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動(dòng)教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。
第二篇 高中入學(xué)的教育總結(jié) 1850字
高中入學(xué)的教育總結(jié)
一、參觀校園──凈化了同學(xué)們的心靈。
9月7日上午,在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下,全體高一學(xué)生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊,同學(xué)們聆聽著老師對(duì)烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解,感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前,佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi),了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后,被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館,同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績,前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們,愛校情結(jié)深植于他們的心中。
二、觀看專題片──激發(fā)了同學(xué)們的斗志。
9月8日上午,同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片,專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來,學(xué)校風(fēng)雨兼程,培育了萬千英才,桃李滿天下,讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對(duì)安全知識(shí)的`教育,同學(xué)們了解了更多的安全教育常識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí),為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
三、聆聽心理健康講座──解決了同學(xué)們成長中的困惑。
9月9日,同學(xué)們集體聆聽了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識(shí)的講座心理老師為同學(xué)們解開了成長過程中一個(gè)個(gè)謎團(tuán),給同學(xué)們指明了成長的方向,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待、理智處理生活與學(xué)習(xí)上的問題,使他們盡快融入豐富多彩的校園生活,初步完成從一個(gè)初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換和目標(biāo)定位,為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
四、教唱校歌──增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
9月8日晚,學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要健體勵(lì)學(xué),修身做人,繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己的人生絢麗多姿,長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
五、打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù)──提高了同學(xué)們的生活自理能力。
入學(xué)教育期間,學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),拉近了同學(xué)們之間的距離,營造了舒適美好的環(huán)境,同學(xué)們的自理能力得到了提高,體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣,鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
六、召開主題班會(huì)──鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。
入學(xué)教育期間,每班都利用晚自習(xí)召開主題班會(huì),同學(xué)們在班會(huì)上暢所欲言,各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì),討論制定班級(jí)公約,確定班級(jí)管理目標(biāo),這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
七、學(xué)習(xí)方法講座──讓同學(xué)完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。
工欲善其事,必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半,人們常說:“他山之石,可以攻玉。”為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí),讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換,學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座,讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同,讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同學(xué)們的靈感,為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。
八、參觀“皖光苑”──讓同學(xué)們了解潛山深厚的歷史文化底蘊(yùn)。
10月14日,高一年級(jí)同學(xué)在政教處、團(tuán)委和高一年級(jí)部的組織下,在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館──“皖光苑”。在博物館講解員的講解下,同學(xué)們了解了潛山的歷史,知道了潛山的變遷。同時(shí),同學(xué)們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館,對(duì)我縣這兩位大師有了更深刻的了解,同學(xué)們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
九、組織新生軍訓(xùn)──強(qiáng)化國防觀念,嚴(yán)明組織紀(jì)律。
10月28日至x月1日,野寨中學(xué)第十三期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場舉行,為期5天的以“國防?紀(jì)律?內(nèi)務(wù)”為主題的高一新生軍訓(xùn),取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期目的。這五天里全體新生觀看了軍事錄相,聆聽了人武部袁厚松政委的生動(dòng)講座,強(qiáng)化了內(nèi)務(wù),了解了軍事常識(shí)。軍訓(xùn)中,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,輕傷不下火線,帶病帶傷參加訓(xùn)練,不叫苦,不叫累,軍紀(jì)嚴(yán)明,行動(dòng)統(tǒng)一,內(nèi)務(wù)嚴(yán)格,吃苦耐勞,集體榮譽(yù)感強(qiáng),愛國熱情空前高漲。x月1日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個(gè)班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
通過一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng),同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng),了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)了同學(xué)們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感,鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識(shí),傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半,相信在以后的三年時(shí)光里,同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
第三篇 小學(xué)入學(xué)教育總結(jié) 800字
為期三天的一年級(jí)新生入學(xué)教育結(jié)束了,在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生,剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳?,要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,他們難免會(huì)覺得不適應(yīng),還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍,入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。
一年級(jí)學(xué)生的自制力很差,上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘,很快便會(huì)懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說,比如說上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì)忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,直到學(xué)生做好為止。這也是對(duì)我自己的一個(gè)提高,需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個(gè)發(fā)現(xiàn),有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的,最簡單的一個(gè)是學(xué)生一開始對(duì)學(xué)校很陌生,所以第一天表現(xiàn)的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對(duì)于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步,說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。
一年級(jí)的學(xué)生是可愛的,每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn),但是他們愛勞動(dòng),他們也許講故事講不好,但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生,看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們不斷進(jìn)步。
總之,對(duì)于一年級(jí)的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們,時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們,掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,要有耐心、有責(zé)任心,盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生,并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多,我希望能在新學(xué)期中和一年級(jí)的學(xué)生一同努力,一同進(jìn)步。
第四篇 小學(xué)秋季新生入學(xué)教育工作總結(jié) 1200字
根據(jù)新時(shí)期對(duì)教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),進(jìn)行了一周的開學(xué)、新生入學(xué)在校行為習(xí)慣養(yǎng)成等進(jìn)行了一系列教育,特總結(jié)如下:
(一)加強(qiáng)愛國主義教育,教育學(xué)生要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天,利用升國旗的良好契機(jī),劉校長進(jìn)行了國旗下講話。對(duì)新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛國教行為習(xí)慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則”活動(dòng)。
1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學(xué)生具有愛國之心,報(bào)國之志。
2.講誠信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí),樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會(huì)立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如對(duì)待新朋友,如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。
(四)進(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長的一封信》,讓每位家長都知曉,并帶回簽名回執(zhí)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。
(五)進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會(huì),向?qū)W生進(jìn)行教育,內(nèi)容包括《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,提高自我保護(hù)能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級(jí)熟記《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,高年級(jí)在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(六)組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課。XX年,在習(xí)主席號(hào)召推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下,《開學(xué)第一課》第一次引入'家風(fēng)'教育的元素,以'父母教會(huì)我'為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達(dá)和傳承'孝心,禮儀'等中華傳統(tǒng)美德和仁愛,自強(qiáng)的美好品格,對(duì)青少年進(jìn)行'立德樹人'的核心價(jià)值觀教育。
第五篇 教育局教學(xué)研究室深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀總結(jié) 2650字
_____縣教育局局黨委及時(shí)地組織開展了這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),這是也是新時(shí)期我黨做出的重大戰(zhàn)略決策,是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù),是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快大發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要,更是促進(jìn)_____教育大發(fā)展的根本需要!是提高我黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。
按照_____縣教育局黨委統(tǒng)一部署和安排,根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作安排的要求,全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和___“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞中央“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)要求,以找準(zhǔn)問題,發(fā)現(xiàn)差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清思路,明確科學(xué)發(fā)展方向?yàn)槿蝿?wù),作為一名從教三十年的教育工作者,我認(rèn)真制定了這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密制定高中英語學(xué)科調(diào)研方案,確定外語學(xué)科調(diào)研內(nèi)容,圍繞“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,樹立新課程理念,實(shí)現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建,全面提升課堂教學(xué)效益,推動(dòng)學(xué)科教研工作良性地科學(xué)發(fā)展”這一主題,從元月開始,我深入學(xué)校,深入課堂聽課,和教師們打成一片,進(jìn)行聽課后一對(duì)一的座談和服務(wù),召開各學(xué)校英語備課組座談會(huì)等調(diào)研形式,進(jìn)行認(rèn)真梳理教學(xué)思路,深入思考研究新課程課堂教學(xué)模式,對(duì)每一所學(xué)校都形成了聽課后的指導(dǎo)性較強(qiáng)的反饋意見和建議。
一、存在的問題
1.辦學(xué)理念亟待更新、轉(zhuǎn)變
新的教育教學(xué)理念是教育工作者對(duì)教學(xué)定位和職能的認(rèn)識(shí),它反映著一個(gè)教育者對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和對(duì)未來展望的精神文化。教學(xué)理念在教研隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展中起著非常重要的作用,體現(xiàn)教研人員的個(gè)性和魅力,是一個(gè)教研隊(duì)伍的精神和靈魂。教研室要有以人為本的基本理念和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)為,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向,走科學(xué)發(fā)展的改革發(fā)展之路。
理念決定思路,思路決定行為。面對(duì)飛速發(fā)展的教育,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,堅(jiān)持變革創(chuàng)新,建立在素質(zhì)教育下構(gòu)建高效課堂的全新的辦學(xué)理念,對(duì)實(shí)現(xiàn)_____教育健康、良性、協(xié)調(diào)、向上發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2.教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)
師資隊(duì)伍建設(shè)多年來就一直是我們所注重的一個(gè)永恒的主提。近年來,盡管局黨委一直是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)了教師隊(duì)伍基本建設(shè),深化教研教改,取得了一定的成績,但與新課程的要求和素質(zhì)教育下教學(xué)教研的要求,還存在教大的不足和差距。
3.“以人為本”的服務(wù)理念尚需進(jìn)一步貫徹落實(shí)
“以人為本”的教學(xué)教研服務(wù)思想,就是要堅(jiān)持學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,人才培養(yǎng)以能力為本,教研以服務(wù)教師和課堂教學(xué)為本。學(xué)校以人為本,即重視人的素質(zhì)的提高,立足發(fā)揮人的積極性、創(chuàng)造性,做到人盡其才,提高教學(xué)人員效益。辦學(xué)以教師為本,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),依靠廣大教師的力量辦好學(xué)校。教學(xué)以學(xué)生為本,即尊重學(xué)生個(gè)性和特長,因材施教,保證每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所成,成人成才。人才培養(yǎng)以能力為本,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。教研以服務(wù)教師和課堂教學(xué)為本,作為教研人員,必須樹立牢固的服務(wù)意識(shí),服務(wù)教師,服務(wù)課堂教學(xué),給老師們當(dāng)好參謀,對(duì)構(gòu)建素質(zhì)教育下高效課堂起到應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任,使得教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、問題的應(yīng)對(duì)措施
1.深入實(shí)際,踐行科學(xué)發(fā)展觀
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。高中基礎(chǔ)教育是為高校和社會(huì)輸送合格人才的重要陣地,作為教研員的任務(wù)就是指導(dǎo)好、服務(wù)好學(xué)校和老師的教學(xué)工作。為提升個(gè)人的教研和教學(xué)服務(wù)水平,最要緊的就是深入學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。
2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
加大師資隊(duì)伍的建設(shè)是全面提高我縣教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,不然就滿足不了實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好大發(fā)展的需要。我們要鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,提高教師素質(zhì),及時(shí)全面地了解和學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),比如昌樂二中、兗州一中、杜郎口等課堂教學(xué)改革先進(jìn)典型。采取積極措施幫助教師盡快轉(zhuǎn)變觀念,探索高校課堂教學(xué)的思路和模式,提高教師們的教學(xué)水平。我們要利用一切機(jī)會(huì)、利用假期、經(jīng)常地,不定時(shí)地組織青年教師們參加培訓(xùn),對(duì)青年教師進(jìn)行集中培訓(xùn),請有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行示范教學(xué),傳授先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;實(shí)行傳、幫、帶活動(dòng),給青年教師選派有經(jīng)驗(yàn)的教師作為其指導(dǎo)教師等等。
3、強(qiáng)化教學(xué)的中心地位,突出學(xué)生主體
素質(zhì)教育下的高效課堂,就是要以學(xué)生為中心,以生為本,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為中心,深化課堂教學(xué)和新課程改革。
三、今后的打算和努力方向
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),革新自我。從思想上引起高度重視,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展自已,革新自我,真正用先進(jìn)的外語教學(xué)理論和新理念來武裝自己的頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟,把這作為指導(dǎo)自己一切言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神,深學(xué)苦讀的恒心韌勁,掌握先進(jìn)的知識(shí)文化,抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦,用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)自己今后的工作,使自己樹立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問題和解決問題。
2.加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力,爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度,提高教研工作本領(lǐng)。同時(shí),學(xué)科技,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,要學(xué)會(huì)用科技手段高效能工作。
3.樹立大局意識(shí),服從工作安排。在遇到問題的時(shí)候,牢固樹立大局意識(shí),堅(jiān)決服從局黨委的部署和安排,服從命令,聽從指揮。狠抓重點(diǎn)工作,分清主次,區(qū)別輕重緩急,狠抓教學(xué)教研、服務(wù)教學(xué)這一重點(diǎn)工作。處處站在大局的高度去思考、去行動(dòng),做好教育局當(dāng)為安排給我的各項(xiàng)工作。
4、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),努力改造世界觀。通過民主生活會(huì)及學(xué)習(xí),努力做到自我教育,自我改造,進(jìn)一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個(gè)方面良好風(fēng)氣,作為自己的工作的出發(fā)點(diǎn),時(shí)刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守,重品行,注重培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。
5切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加強(qiáng)調(diào)查研究,提高教研員的服務(wù)意識(shí),積極為_____教育的科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策,深入學(xué)校,深入課堂教學(xué)的研究,深化新課程的改革,把深入課堂教學(xué)作為今后工作的主打歌。
第六篇 教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段總結(jié) 1350字
一、精心組織,周密部署,啟動(dòng)分析檢查階段工作
區(qū)委召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)后,局黨委于2024年6月10日也召開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段工作會(huì)議,部署第二階段的主要工作,制定分析檢查階段實(shí)施方案。之后,通過開展“問計(jì)于民”活動(dòng)、交心談心活動(dòng),召開黨員專題組織生活會(huì)、專題民主生活會(huì)議,對(duì)影響和制約全區(qū)教育教學(xué)發(fā)展的主要問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過開展群眾評(píng)議,在一定范圍內(nèi)公開領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告征求意見建議,我們對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識(shí),為尋找解決途徑指引學(xué)了習(xí)方網(wǎng)向。
二、集中學(xué)習(xí),制度保證,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)
為更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,局黨委繼續(xù)組織領(lǐng)導(dǎo)班子開展了集中學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)精神,胡錦濤____以及其他常委在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話精神等,通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了全體機(jī)關(guān)工作人員的理論水平。
為了使此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實(shí)際,制訂了多項(xiàng)制度,擬出臺(tái)制度性文件6個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)出臺(tái)的有集中學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)調(diào)研制度、交心談心制度、整改落實(shí)制度等4個(gè)制度性文件。這些制度性文件的出臺(tái)執(zhí)行,更好地提高了全體機(jī)關(guān)人員的思想認(rèn)識(shí),推進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。
三、“問計(jì)于民”,多措并舉,進(jìn)一步找清突出問題
為進(jìn)一步理清發(fā)展思路,局黨委采取走出去與請進(jìn)來相結(jié)合、對(duì)上級(jí)與對(duì)下級(jí)相結(jié)合、對(duì)班子與對(duì)個(gè)人相結(jié)合“三個(gè)結(jié)合”的方式,扎實(shí)開展“問計(jì)于民”活動(dòng)。教育局利用公示欄等形成,公開服務(wù)承諾,接受群眾監(jiān)督。在“問計(jì)于民”活動(dòng)中,我局設(shè)立意見箱1個(gè),電子信箱1個(gè)。這2個(gè)信箱共收到群眾建議意見25個(gè),解決21個(gè),其余4個(gè)關(guān)于師資不足的問題正在積極設(shè)法解決。教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室還于6月26日至30日,向?qū)W校和各部門印發(fā)了征求意見表,發(fā)出180張征求意見表,收回意見表125張。各單位以無記名的方式組織4——5名領(lǐng)導(dǎo)或教師填寫了意見表。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子參加實(shí)踐活動(dòng)各方面情況進(jìn)行了調(diào)查。書記、局長認(rèn)真閱讀了每張意見表和調(diào)查問卷,而后組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室的同志進(jìn)行了梳理工作。梳理結(jié)果是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的意見和建議有14條,經(jīng)整理歸納后形成8條。對(duì)班子成員個(gè)人提出的意見和建議有6條,經(jīng)整理歸納后共有3條,進(jìn)一步找準(zhǔn)了制約教育科學(xué)發(fā)展的突出矛盾和主要問題。對(duì)各方征得的意見和問題,局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室將其發(fā)送至每個(gè)責(zé)任股室和負(fù)責(zé)人,限期整改,并及時(shí)通報(bào)整改落實(shí)情況。
四、增進(jìn)理解,廣泛談心,營造良好的工作環(huán)境
在召開民主生活會(huì)之前,書記、局長與領(lǐng)導(dǎo)班子成員間交心談心,著眼于溝通思想、交換意見、增進(jìn)理解、相互幫助,做到深交心、真交心、交真心。根據(jù)征集到的意見和建議,局黨委書記、局長分別與其他班子成員進(jìn)行了面對(duì)面交心談心,局所轄各黨小組也相應(yīng)地開展交心談心活動(dòng)。通過交心談心活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間營造了健康和諧、關(guān)心互助的工作環(huán)境,增強(qiáng)了班子的凝聚力。
同時(shí),按照“四個(gè)必談”的要求,班子成員與分管股室,股室之間,股室負(fù)責(zé)人與普通黨員干部之間也普遍開展交心談心活動(dòng),對(duì)理清工作思路、增進(jìn)人員團(tuán)結(jié),激發(fā)工作熱情,提高工作效率起到了明顯的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),教育局機(jī)關(guān)共開展談心談話80余人次,為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造了良好的氛圍。
第七篇 全縣教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神報(bào)告會(huì)總結(jié)講話稿 3450字
同志們:
今天我們在這里隆重舉行全縣教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)十九大精神報(bào)告會(huì),此次報(bào)告會(huì)是按照市委縣委的指示要求,對(duì)全縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)十九大精神的總結(jié)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的再動(dòng)員再部署。剛才兩位同志分別就《***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解析》和《不斷從嚴(yán)治黨,把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力》作了深入解讀,解讀的實(shí)事求是,全面客觀,分析深刻準(zhǔn)確,切中要害,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性,希望大家在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。
今天的報(bào)告是一次集中學(xué)習(xí),也是面對(duì)全體機(jī)關(guān)干部、各級(jí)各類學(xué)校黨支部書記、校長的一次黨課教育,大家聽的認(rèn)真,記的仔細(xì),收到了預(yù)期效果。下面,就本次學(xué)習(xí)和如何進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨建工作,講幾點(diǎn)意見:
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),在學(xué)懂弄通悟透的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)。
針對(duì)十九大精神的豐富內(nèi)涵,大家要讀原著、學(xué)原文、悟原理,緊緊圍繞***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這個(gè)主線,在充分認(rèn)識(shí)黨和國家事業(yè)取得新成就的基礎(chǔ)上,深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大的鮮明主題,深刻領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵,深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革,深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義,深刻領(lǐng)會(huì)我國社會(huì)主要矛盾變化的深遠(yuǎn)影響,深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨的重大部署,全面把握“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”的科學(xué)體系,聯(lián)系實(shí)際、學(xué)思踐悟,自覺以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)堅(jiān)定“四個(gè)自信”,積極主動(dòng)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了黨的十九大精神上來。
二、強(qiáng)化政治站位,旗幟鮮明講政治,進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)。
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。***____一針見血地指出,黨內(nèi)存在的很多問題,原因都是黨的政治建設(shè)沒有抓緊、沒有抓實(shí)、沒有抓好。在全國高考改革、教育扶貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們必須堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,必須堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位,抓住了黨的政治建設(shè),就抓住了黨的建設(shè)的魂和根,就找到了我們各項(xiàng)工作的動(dòng)力和活力,要堅(jiān)持以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)新時(shí)代黨的建設(shè)和我們的各項(xiàng)工作。
全縣各級(jí)各類學(xué)校要全面加強(qiáng)支部建設(shè),強(qiáng)化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用,以“調(diào)動(dòng)好黨員,抓好黨小組,建強(qiáng)黨支部”為抓手,強(qiáng)化黨組織建設(shè),各校黨政領(lǐng)導(dǎo)要攜手抓黨建,要積極參與到黨的基層組織建設(shè)中去。各校黨支部建設(shè)都要達(dá)到以下“五要”,以后黨建工作檢查也要以“五要”為抓手:
一要全面實(shí)施黨建引領(lǐng)工程。壓實(shí)黨建責(zé)任,黨組織書記是黨建工作“第一責(zé)任人”,必須始終堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針,用足夠時(shí)間和精力抓好黨的建設(shè)。
二要精心組織黨建專項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真組織“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng),深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),形成長效機(jī)制。
三要打造標(biāo)準(zhǔn)黨員活動(dòng)室。黨員活動(dòng)室建設(shè)要做到“十有”:①有黨員活動(dòng)場地和“黨員活動(dòng)室”標(biāo)牌;②有桌、椅、黨建書柜等必要的設(shè)施;③有必要的黨員電教設(shè)備;④有黨旗、入黨誓詞、黨員的權(quán)利義務(wù);⑤有發(fā)展黨員工作流程圖;⑥有黨組織基本概況(黨組織班子成員形象展示、職責(zé)分工等);⑦有一定數(shù)量的黨報(bào)、黨刊、書籍、電教片等學(xué)習(xí)教育資料;⑧有黨員活動(dòng)管理臺(tái)帳;⑨有黨建工作制度;⑩有學(xué)校黨建工作活動(dòng)剪影或?qū)n}片。
四要建設(shè)好校園黨建文化。在學(xué)校校園或者學(xué)校行政樓創(chuàng)建校園黨建文化,校園黨建文化長廊創(chuàng)建至少做到“六有”:①有社會(huì)主義核心價(jià)值觀;②有黨員先鋒崗及黨員結(jié)對(duì)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò);③有黨務(wù)公開欄;⑤有開展***____提出的“四有好老師”(即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)評(píng)比活動(dòng)紀(jì)實(shí);⑥有黨的十九大精神宣傳欄。
五要規(guī)范黨建臺(tái)賬。各校要切實(shí)做好黨建工作基礎(chǔ)資料,記好基礎(chǔ)工作臺(tái)賬、工作記實(shí)臺(tái)賬,規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)檔案盒分類收集規(guī)范裝檔。①基礎(chǔ)工作臺(tái)帳。黨組織班子成員花名冊、班子成員職責(zé)分工、黨員花名冊、入黨積極分子花名冊、黨員轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出登記表、黨組織公開承諾登記表、黨員公開承諾踐諾登記表、黨費(fèi)收繳明細(xì)表、黨建工作文件、計(jì)劃和總結(jié)、黨組織會(huì)議記錄簿、各類黨建學(xué)習(xí)資料和書籍。做到內(nèi)容齊全,分門別類,專人負(fù)責(zé),管理規(guī)范。②工作記實(shí)臺(tái)帳?;鶎狱h組織服務(wù)臺(tái)帳、“三會(huì)一課”臺(tái)帳、集中學(xué)習(xí)臺(tái)帳、黨組織書記上黨課及參訓(xùn)臺(tái)帳、黨組織書記與黨員談心談話臺(tái)帳、學(xué)校群團(tuán)工作管理臺(tái)賬、黨組織和黨員幫扶工作臺(tái)帳等,記錄真實(shí),臺(tái)賬清楚。
年底,局黨委將進(jìn)行星級(jí)黨支部評(píng)比,評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)年初以下發(fā)到各校,三星以下直接定為落后黨支部,在各類綜合評(píng)比中實(shí)行一票否決。
三、把十九大精神與教育教學(xué)和黨建工作緊密結(jié)合,努力開創(chuàng)全縣教育新篇章
黨的十九大報(bào)告指出,“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”,這個(gè)對(duì)教育的新定位,把發(fā)展教育事業(yè)提到了一個(gè)新高度。對(duì)教育部門和每個(gè)教育人來說,責(zé)任重大,使命光榮,對(duì)此我們責(zé)無旁貸,惟有恪盡職守,潛心育人,方可不辱使命。
目前,縣委第一巡視組已在教育局開展巡視工作近兩個(gè)月,從巡視反饋情況看,我們的政治學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)存在著學(xué)習(xí)不夠深不夠透,理論與實(shí)際結(jié)合不足等問題。結(jié)合貫徹十九大精神和縣委巡視工作意見,在今后黨建的工作中,我們要努力做好以下幾點(diǎn):
1、用黨的十九大精神引領(lǐng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),堅(jiān)持不忘初心。
一是開展主題鮮明、有特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育。要根據(jù)學(xué)校類別,學(xué)校發(fā)展歷史、地理環(huán)境、人文優(yōu)勢、培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)生特點(diǎn)等創(chuàng)建具有本校特色和區(qū)域風(fēng)格的黨建特色工作,尤其注重在教職工政治思想教育、教職工心理健康輔導(dǎo)、師德師風(fēng)培育、學(xué)校黨建工作研究、德育示范基地建設(shè)、學(xué)校群團(tuán)活動(dòng)開展等方面打造主題鮮明的黨建特色文化。有特色主題方案、特色活動(dòng)內(nèi)容、特色成果展示。
二是在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。各校要在校內(nèi)開展教職員工黨員“亮身份、當(dāng)示范”活動(dòng),實(shí)行黨員承諾制,為教職員工黨員設(shè)崗定責(zé)。在教學(xué)、科研和師德師風(fēng)建設(shè)上,設(shè)立“黨員教師示范崗”,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要建立健全黨員學(xué)習(xí)日、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨組織目標(biāo)管理、黨員目標(biāo)管理、黨員承諾等制度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
三是學(xué)校黨員干部和黨務(wù)工作者要帶頭學(xué)習(xí)。加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),必須要以制度建設(shè)為抓手,做到以制度管事、以制度管人、以制度管權(quán)。各校要堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真貫徹民主集中制原則,要不斷調(diào)整和完善黨政議事規(guī)則,用制度來規(guī)范工作。要堅(jiān)持民主生活會(huì)制度,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,提高民主生活會(huì)質(zhì)量。
2、用黨的十九大精神引領(lǐng)全縣教育改革創(chuàng)新,努力使全縣教育工作和諧穩(wěn)健,惠及千家萬戶。今年我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過國家復(fù)檢驗(yàn)收,并得到專家組的一致肯定和好評(píng)。我們要乘此東風(fēng),借助新縣城發(fā)展,合理規(guī)劃學(xué)校布局,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),確保我縣教育事業(yè)在“三抓一樹”目標(biāo)引領(lǐng)下又好又快發(fā)展,讓每個(gè)孩子享有更優(yōu)質(zhì)的教育。堅(jiān)持“一校一品”的內(nèi)涵發(fā)展道路,打造具有xx縣標(biāo)識(shí)的鄉(xiāng)村特色教育,打造陽光校園、智慧校園。
3、用黨的十九大精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?!凹訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教?!弊プ〗處熯@個(gè)立德樹人的核心部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支過硬的教師隊(duì)伍,具體要做好以下三點(diǎn):一要引導(dǎo)教師潛心育人。注重思想教育,堅(jiān)持“講好xx縣教育故事”,匯聚教育正能量。嚴(yán)守教師行為底線,為人師表。以師為本,著力解決教師的實(shí)際困難和問題,積極爭取政策,最大限度的保障教師待遇得到全面落實(shí)。不斷豐富教師的業(yè)余生活,組織開展集體娛樂活動(dòng),消除職業(yè)倦怠。創(chuàng)造條件,改善教師工作和生活環(huán)境,讓他們安心從教、開心從教,真正“過一種幸福完整的教育生活”。二要提升教師業(yè)務(wù)能力。深入實(shí)施“十百千”名師培養(yǎng)工程,著力發(fā)掘、培養(yǎng)一批骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人,充分發(fā)揮名師效應(yīng)。出臺(tái)管理辦法,建立激勵(lì)機(jī)制,加快名師工作室創(chuàng)建。把培訓(xùn)作為教師最大的福利,讓優(yōu)秀教師有更多的機(jī)會(huì)走出去。為教師專業(yè)成長搭建平臺(tái)。三要堅(jiān)持從嚴(yán)管理。用制度管人,完善考核激勵(lì)機(jī)。
同志們,新時(shí)代,揚(yáng)帆再起航;新思想,引領(lǐng)新征程。新時(shí)代要有新氣象,更要有新作為。讓我們以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的新理念、新認(rèn)識(shí)武裝頭腦,在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以更加堅(jiān)定的信念、更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的舉措,走好新時(shí)代教育改革的“長征路”,為xx縣教育的美好明天做出新的更大的貢獻(xiàn),以優(yōu)異成績向黨和人民群眾交上一份合格的滿意的答卷。
第八篇 中學(xué)2023級(jí)新生入學(xué)教育總結(jié)大會(huì)講話稿 1200字
各位老師們、同學(xué)們:
大家好!我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動(dòng)圓滿結(jié)束了,在這次活動(dòng)中,你們在熱浪中揮灑著自己的汗水,你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著,你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力,展現(xiàn)了新一代二高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這次活動(dòng)之所以取得了圓滿的成功,是因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有政教處、教務(wù)處、年級(jí)組、體藝組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織,有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此我代表學(xué)校向全體教練員、班主任和參與活動(dòng)的有關(guān)老師表示衷心的感謝!向參加活動(dòng)的高一新生致以親切學(xué)的習(xí)問網(wǎng)候!
同學(xué)們,在這次活動(dòng)中全體班主任老師早起晚歸,全天和同學(xué)們在一起,盡職盡責(zé);年級(jí)組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后;六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求;兩位藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé);我們的老師們展現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動(dòng)不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn),更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn),在這次考驗(yàn)當(dāng)中,有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部濕透,但是他們咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng),隊(duì)形一直保持整齊,動(dòng)作一直非常規(guī)范,精神一直斗志昂揚(yáng)。在此起彼伏嘹亮的歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中,在跑步行進(jìn)整齊的步伐聲中,我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸,我們的青春像國旗上的金星一樣閃光;我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些,我們老師看在眼里,記在心上,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說:同學(xué)們,今天讓你們多吃苦,就是為了將來讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱辛,正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中,你們勝利了!事實(shí)證明,你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子,你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年!
同學(xué)們,入學(xué)教育活動(dòng)結(jié)束了,隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活,在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn),努力做到以下幾點(diǎn):
一、要樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。
二、要嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明寢室,爭文明班級(jí),建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,珍惜自己青春的黃金時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后,祝各位老師身體健康,工作愉快,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!
謝謝大家
第九篇 入學(xué)生涯規(guī)劃教育總結(jié) 1150字
一、參觀校園——凈化了同學(xué)們心靈。
9月7日上午,在班主任和授課老師帶領(lǐng)下,全體高一學(xué)生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊,同學(xué)們聆聽著老師對(duì)烈士們拋頭顱、灑熱血英勇事跡講解,感受著不屈民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前,佇立在烏以鳳先生紀(jì)念館內(nèi),了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人事跡后,被他們心系國家、情系桑梓精神深深感動(dòng)。在校博物館,同學(xué)們了解了野中悠久歷史與驕人成績,前人創(chuàng)造輝煌激勵(lì)了同學(xué)們,愛校情結(jié)深植于他們心中。
二、觀看專題片——激發(fā)了同學(xué)們斗志。
9月8日上午,同學(xué)們在校多功能廳觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片,專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特歷史背景及深厚文化底蘊(yùn)。六十多年來,學(xué)校風(fēng)雨兼程,培育了萬千英才,桃李滿天下,讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪,激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國情結(jié)。通過對(duì)安全知識(shí)教育,同學(xué)們了解了安全教育常識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們安全意識(shí),為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
三、聆聽心理健康講座——解決了同學(xué)們成長中困惑。
9月9日,同學(xué)們集體聆聽了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識(shí)講座。心理老師為同學(xué)們解開了成長過程中一個(gè)個(gè)謎團(tuán),給同學(xué)們指明了成長方向,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待、理智處理生活與學(xué)習(xí)上問題,使他們盡快融入豐富多彩校園生活,初步完成從一個(gè)初中生到高中生角色轉(zhuǎn)換和目標(biāo)定位,為以后學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
四、教唱校歌——增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情。
9月8日晚,學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美歌詞、激揚(yáng)旋律,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要健體勵(lì)學(xué),修身做人,繼承野中人優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己人生絢麗多姿,長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
五、打掃衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù)——提高了同學(xué)們生活自理能力。
入學(xué)教育期間,學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,樹立了同學(xué)們環(huán)保意識(shí),拉近了同學(xué)們之間距離,營造了舒適美好環(huán)境,同學(xué)們自理能力得到了提高,體會(huì)了勞動(dòng)樂趣,鍛煉了同學(xué)們自理能力。
六、召開主題班會(huì)——鍛煉了同學(xué)們組織與管理能力。
入學(xué)教育期間,每班都利用晚自習(xí)召開主題班會(huì),同學(xué)們在班會(huì)上暢所欲言,各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體美好愿望。組建班委會(huì),討論制定班級(jí)公約,確定班級(jí)管理目標(biāo),這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,又為同學(xué)們以后學(xué)習(xí)提供了可靠保證。
七、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從初中到高中角色轉(zhuǎn)換。
工欲善其事,必先利其器。好學(xué)習(xí)方法是成功一半,人們常說:“他山之石,可以攻玉?!睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí),讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色轉(zhuǎn)換,學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座,讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中不同,讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”重要性,激活了同學(xué)們靈感,為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。
第十篇 小學(xué)生入學(xué)教育總結(jié) 14200字
全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,突出公平、均衡、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展主題,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快教育改革和發(fā)展,圓滿完成了年初確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù),體現(xiàn)和發(fā)揮了教育在構(gòu)建和諧文明社會(huì)中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的地位與作用。
一、教育現(xiàn)代化發(fā)展水平進(jìn)一步提高
認(rèn)真落實(shí)吳江市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,貫徹蘇州市教育現(xiàn)代化建設(shè)工作推進(jìn)大會(huì)和全市教育現(xiàn)代化工作現(xiàn)場會(huì)的精神,從村小、義務(wù)教育學(xué)校以及縣市區(qū)域三個(gè)層面強(qiáng)勢推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè),成為貫穿我市XX年教育發(fā)展實(shí)踐的一條主線,并取得階段性成果。
1.教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)繼續(xù)高位走強(qiáng)。XX年,我市教育事業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了高位走強(qiáng),0~3周歲嬰幼兒早期教育加快發(fā)展,學(xué)前三年入園率99.21%。義務(wù)教育高標(biāo)準(zhǔn)鞏固,小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率保持100%,初中入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)到100%、99.9%,殘疾兒童少年入學(xué)率98.9%。依法保障“新吳江人”子女接受義務(wù)教育的權(quán)利,全市39478名外來務(wù)工人員子女全部入學(xué),公辦學(xué)校及其附屬教育點(diǎn)吸納率54.23%。義務(wù)教育階段每所小學(xué)、初中服務(wù)人口分別為2.07萬人和3.03萬人。高中段教育高標(biāo)準(zhǔn)普及。初中畢業(yè)生升學(xué)率98.02%,普職招生比1:1。高考升學(xué)率89.91%,其中錄取本科2600人。成人高考報(bào)考2425人。自學(xué)考試報(bào)考4851人,畢業(yè)113人。19周歲人口高等教育毛入學(xué)率55.12 %。組織各類人員培訓(xùn)總量167650人,其中農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)5186人,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)59216人次,勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)23772人次;推廣縣級(jí)以上農(nóng)業(yè)科技致富項(xiàng)目11個(gè)。
2.教育現(xiàn)代化建設(shè)取得新成效。一是建立完善了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建機(jī)制。市政府把教育現(xiàn)代化建設(shè)列入了XX年的政府實(shí)事工程。出臺(tái)了《關(guān)于加快全市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)施意見》,制定了創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)創(chuàng)建成蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市現(xiàn)代化初中的學(xué)校市獎(jiǎng)勵(lì)10~20萬元;對(duì)各地撤并農(nóng)村小學(xué),每撤并一所農(nóng)村小學(xué),市獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;農(nóng)村小學(xué)通過蘇州市現(xiàn)代化農(nóng)村“合格村小”評(píng)估驗(yàn)收,市獎(jiǎng)勵(lì)該校投入資金的40%,農(nóng)村小學(xué)通過蘇州市現(xiàn)代化農(nóng)村“示范村小”評(píng)估驗(yàn)收,市獎(jiǎng)勵(lì)該校投入資金的50%。把鎮(zhèn)(區(qū))教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和經(jīng)費(fèi)保障作為鎮(zhèn)(區(qū))教育工作考核重要內(nèi)容,簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。同時(shí),還建立了教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系制度。二是積極推進(jìn)蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。加大了對(duì)規(guī)劃保留的5所村小建設(shè)的投入強(qiáng)度和管理力度,并全部申報(bào)創(chuàng)建蘇州市“示范村小”。12月19~21日,順利接受了蘇州市教育督導(dǎo)室的評(píng)估驗(yàn)收。XX年全市80%以上的初中和小學(xué)要成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化中小學(xué)。根據(jù)這個(gè)總體目標(biāo),全市小學(xué)、初中以創(chuàng)建促管理水平提升、創(chuàng)建促辦學(xué)特色彰顯、創(chuàng)建促辦學(xué)條件改善、創(chuàng)建促教育質(zhì)量提高為目的,以積極的姿態(tài)和扎實(shí)的工作做好迎接驗(yàn)收的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作和相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作,并分四批迎接了蘇州市評(píng)估驗(yàn)收。到XX年底,全市累計(jì)有93%的小學(xué)(27所)、92%的初中(23所)完成了蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。三是江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估得到充分肯定。11月4~7日,江蘇省縣(市、區(qū))教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)、專家一行對(duì)吳江的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進(jìn)行了考核評(píng)估。專家組認(rèn)為,吳江市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,高舉教育現(xiàn)代化旗幟,創(chuàng)新教育工作思路,加大教育投入力度,大力推進(jìn)教育城鄉(xiāng)均衡,全市教育發(fā)展水平快速提高,區(qū)域教育現(xiàn)代化成績?nèi)〉昧丝上渤晒?/p>
3.教育信息化得到新提高。全市上下緊緊抓住教育信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化的有利時(shí)機(jī),繼續(xù)加大投入,切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)。特別是加大了信息技術(shù)的應(yīng)用力度,強(qiáng)化了信息化機(jī)制創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)校重視并開展信息技術(shù)與課程整合,促進(jìn)了教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的雙提升。一是繼續(xù)加大投入,在信息化硬件設(shè)施方面再上一個(gè)新臺(tái)階。添置電腦1560多臺(tái)、多媒體教育設(shè)備220多套,更新閉路電視、廣播3個(gè)、實(shí)驗(yàn)室11個(gè),整修電腦108臺(tái),為外來務(wù)工人員子弟學(xué)校配送電腦85臺(tái)。全市學(xué)生用電腦11058臺(tái),教師用電腦4977臺(tái),多媒體設(shè)備943套,義務(wù)教育階段學(xué)校計(jì)算機(jī)專用教室147個(gè);中小學(xué)生機(jī)比達(dá)到8.5:1,師機(jī)比達(dá)到1.5:1,平均2.2個(gè)班擁有1套多媒體設(shè)備。11月,同里中學(xué)、蘆墟實(shí)小、愛德雙語實(shí)小、舜湖學(xué)校、盛澤一中、菀坪學(xué)校等學(xué)校被命名為蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校,開發(fā)區(qū)初中、天和小學(xué)、橫扇中學(xué)、松陵三中心等學(xué)校被命名為蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。二是完成了“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)。根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于加快教育部“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)工作的實(shí)施意見》,全市中小學(xué)購置了《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)軟件65套,新增服務(wù)器30臺(tái)、操作系統(tǒng)26套和數(shù)據(jù)庫軟件45套,總投入近200萬元。全市中小學(xué)統(tǒng)一使用了教育部開發(fā)的“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”軟件,基本實(shí)現(xiàn)了管理系統(tǒng)整合,基本建成了全市統(tǒng)一的教育管理信息數(shù)據(jù)庫,初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理信息集中化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化。同時(shí),市教育信息中心建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。三是以活動(dòng)為載體,師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平進(jìn)一步提高。全年組織3500多名教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核。上半年,在全市各片成立了教育技術(shù)活動(dòng)組。組織全市中小學(xué)教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)和教師課件評(píng)比活動(dòng)。組織教師參加網(wǎng)站管理與維護(hù)培訓(xùn)和校園網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。組織學(xué)生參加省青少年網(wǎng)上主題性讀書活動(dòng),獲得一等獎(jiǎng)8人、二等獎(jiǎng)12人、三等獎(jiǎng)19人。梅堰實(shí)小信息技術(shù)課件在中央教科所第五屆百千萬工程優(yōu)秀論文與課件評(píng)比中獲得特等獎(jiǎng)。5月份,承辦了蘇州市第六屆信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),我市獲得蘇州市一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人。下半年,組織2所村小、14所中小學(xué)參加了蘇州市教師教育技術(shù)能力競賽暨網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng),開展了全市中小幼“學(xué)校主頁”評(píng)比。組織教師參加省中小學(xué)學(xué)科軟件評(píng)比活動(dòng),獲省一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)2人。組織教師參加蘇州市教育技術(shù)論文評(píng)比,獲一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)15篇和三等獎(jiǎng)7篇。
4.教育均衡化實(shí)現(xiàn)新提升。一是繼續(xù)加大教育投入,完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全年基建項(xiàng)目8個(gè),完工項(xiàng)目4個(gè),建筑面積10.7萬平方米,總投資1.99億元。投資1.5億元占地231畝(含市體育場)的震澤中學(xué)城區(qū)新校秋季建成啟用。鱸鄉(xiāng)實(shí)小分校、廟港中學(xué)綜合樓、青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)等基建項(xiàng)目有序推進(jìn)。二是外來工子弟學(xué)校規(guī)范化建設(shè)得到加強(qiáng)。4月,召開了全市外來工子弟學(xué)校負(fù)責(zé)人和公辦小學(xué)校長會(huì)議,全面貫徹了市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來工子弟教育管理工作的實(shí)施意見》,舉行了公辦學(xué)校對(duì)口扶持結(jié)對(duì)儀式,并簽訂了責(zé)任書。6月,教育局又出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)外來工子弟學(xué)校教育管理工作的補(bǔ)充意見》。上半年,根據(jù)規(guī)定對(duì)基本符合辦學(xué)條件的8所外來工子弟學(xué)校頒發(fā)了辦學(xué)許可證。下半年,盛澤思進(jìn)小學(xué)、盛澤茅塔小學(xué)、平望船民小學(xué)和黎里友誼小學(xué)等4所學(xué)校通過蘇州市外來工子弟學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估驗(yàn)收。其中,盛澤思進(jìn)小學(xué)投資500萬元易地新建,校舍、設(shè)施、場地配置均達(dá)到了較高標(biāo)準(zhǔn),為全市外來工子弟校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)樹立了榜樣。三是全市村小的辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。一方面,結(jié)合村小現(xiàn)代化建設(shè),撤并了19所村小,按規(guī)劃保留盛澤城南與丁方、平望太平橋、震澤鎮(zhèn)西及七都第二小學(xué)等5所村小,進(jìn)一步優(yōu)化了全市村小布局。另一方面,進(jìn)一步優(yōu)化村小的師資素質(zhì),從3月起落實(shí)在編村小教師每月100元津貼,到XX年全市農(nóng)村村小教師大專學(xué)歷層次達(dá)到70%,并實(shí)行中心小學(xué)副校長或中心校中層干部下農(nóng)村小學(xué)掛職制度。上半年,在盛澤城南小學(xué)舉行了村小教研活動(dòng)。四是幼兒教育資源加快向均衡優(yōu)質(zhì)化邁進(jìn)。上半年,天和小學(xué)附屬幼兒園和盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園通過了蘇州市教育現(xiàn)代化示范幼兒園評(píng)估驗(yàn)收。下半年,松陵二中心幼兒園、盛澤實(shí)小幼兒園和盛澤新世紀(jì)幼兒園通過了蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗(yàn)收。到XX年底,我市幼兒園100%成為蘇州市優(yōu)質(zhì)(現(xiàn)代化示范)幼兒園。11月上旬,屯村中心幼兒園、市機(jī)關(guān)幼兒園、盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園和松陵鎮(zhèn)中心幼兒園接受了省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估驗(yàn)收,全市省優(yōu)質(zhì)幼兒園比例達(dá)到62.5%。另外,村幼兒園調(diào)整布局加快推進(jìn),平望溪港幼兒園、屯村屯南幼兒園等8所幼兒園創(chuàng)建為農(nóng)村成型幼兒園。XX年,我市還被表彰為江蘇省幼兒教育先進(jìn)縣(市、區(qū))。
二、素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)一步深化
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的各方面要求,以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育教學(xué)工作的開展,把握正確的育人方向,明確規(guī)范的基礎(chǔ)性地位,唱響有效教學(xué)主題,落實(shí)校本教研重點(diǎn),進(jìn)一步整合特色建設(shè)與校園文化之間的關(guān)系,著力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
1.德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。全市學(xué)校德育工作以“1234”工程為抓手,著力培育學(xué)校德育工作的特色。抓好一支德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》,組織好小學(xué)、中學(xué)德育分管校長沙龍,做好學(xué)校德育主任、班主任骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和首屆班主任“雙十佳”、德育新秀和優(yōu)秀班集體表彰。落實(shí)好養(yǎng)成教育、法制教育兩項(xiàng)德育常規(guī)。繼續(xù)全力抓好行為養(yǎng)成教育,重視按年級(jí)制定養(yǎng)成教育目標(biāo)和具體實(shí)施辦法,把培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的法制教育。組織好三次系列評(píng)比和四類活動(dòng)。開展了全市中小學(xué)校園文化展示暨“六一”中小幼文藝會(huì)演展示活動(dòng)。抓好“五個(gè)一”工程,組織了《中國驕傲》讀書征文評(píng)選。重視心理健康教育,在黎里中心召開了心理健康教育現(xiàn)場會(huì)并進(jìn)行交流,暑期組織了心理健康教育教師培訓(xùn)。建立健全基層紅十字組織,開展珍視生命教育和自救急救知識(shí)培訓(xùn)。開展了與外來工子弟手拉手捐贈(zèng)圖書及學(xué)習(xí)用品等德育幫扶活動(dòng),捐贈(zèng)圖書32535冊。以素質(zhì)教育培訓(xùn)中心為依托,開展好國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)。5月,素質(zhì)教育培訓(xùn)中心在全省農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)現(xiàn)場會(huì)上作了交流發(fā)言。下半年,結(jié)合建軍80周年和黨的xx大召開,開展了主題征文、演講、文藝匯演等活動(dòng)。組織開展了家庭、學(xué)?;?dòng)教育先進(jìn)個(gè)案評(píng)比活動(dòng)。11月,在鱸鄉(xiāng)實(shí)小召開了全市中小學(xué)生安全自護(hù)現(xiàn)場觀摩會(huì)議。同月,在市二職中召開了全市中等職業(yè)學(xué)校德育工作現(xiàn)場研討會(huì)。屯村實(shí)小的書香校園建設(shè),松陵鎮(zhèn)中心的校園文化建設(shè),平望實(shí)小的交通安全教育以及黎里中心的心理健康教育等,為全市中小學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)和做法。
2.規(guī)范管理得到有效落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的招生行為。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)就近免試入學(xué)。利用專項(xiàng)調(diào)研、強(qiáng)化學(xué)籍管理審核等手段,對(duì)各初中招收擇校生進(jìn)行控制和跟蹤檢查,效果較為明顯。嚴(yán)格規(guī)范高中招生秩序,杜絕高中的私自招生行為,控制高中學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué),規(guī)范了借讀學(xué)生的管理。認(rèn)真落實(shí)蘇州市中小學(xué)“深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的三項(xiàng)規(guī)定。3月份,對(duì)全市義務(wù)教育階段各校執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”進(jìn)行全面督查,對(duì)執(zhí)行不到位的學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)。4月,在市實(shí)驗(yàn)初中召開了現(xiàn)場會(huì)。省教育廳王斌泰廳長、蘇州市朱永新副市長和鮑寅初局長視察我市實(shí)驗(yàn)初中的校園活動(dòng)時(shí),給予了充分的肯定。在蘇州市召開的落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”的現(xiàn)場會(huì)上,我市作了題為“豐富校園生活,把健康成長的時(shí)空還給學(xué)生”的發(fā)言。11月,市教育督導(dǎo)室對(duì)全市部分中小學(xué)宣傳、貫徹、執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查,并進(jìn)行了通報(bào),對(duì)存在問題的學(xué)校要求限期進(jìn)行整改。11月28~12月1日,省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)督查組對(duì)我市教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作進(jìn)行了督查,督查組充分肯定了我市貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的工作。
3.精致化管理進(jìn)一步強(qiáng)化。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度,深化有效教學(xué)的研究,實(shí)施“精致化管理年”,全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)把3月作為有效教學(xué)調(diào)研月,在小學(xué)、初中、高中等各個(gè)層面上加強(qiáng)學(xué)校精致化管理的調(diào)研。5月底,在平望實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了全市加強(qiáng)學(xué)校精致化管理的現(xiàn)場會(huì)。9月,正式出臺(tái)了吳教[XX]41號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施精致化管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》。10月18日,組織部分中青年校長在七都中學(xué)舉辦了“精致化管理與校本發(fā)展”主題論壇。同時(shí),還組織了對(duì)初中、高中的教學(xué)調(diào)研,進(jìn)一步提高了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)精致化管理的重視力度。教研室編印了“精致化管理學(xué)習(xí)材料”。各校從學(xué)校實(shí)際出發(fā),找尋突破口,初中、高中在局“五有五必”要求的基礎(chǔ)上,對(duì)訓(xùn)練的精致化管理提出了具體的要求。大力推進(jìn)學(xué)科基地和教研中心建設(shè)。各學(xué)科研究基地面向全市學(xué)校認(rèn)真解讀教材,落實(shí)新理念;通過聽課、上課、觀摩、課堂評(píng)價(jià)、專題講座等活動(dòng),發(fā)揮名特教師的輻射作用,促進(jìn)教師的成長。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研活動(dòng)定次數(shù)、定主題、定形式,同時(shí)進(jìn)一步深化有效教學(xué)的探討。進(jìn)一步抓實(shí)有效教學(xué)環(huán)節(jié)。上半年,組織了全市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。下半年,遴選一部分新獲得a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師開展展示活動(dòng),組織第二屆骨干教師示范課展示活動(dòng)。我市有效教學(xué)取得了一定的實(shí)踐成效,“成才導(dǎo)報(bào)”暑期合刊介紹了我市吳江中學(xué)、青云中學(xué)、桃源中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、盛澤實(shí)小的做法,海南省教研室邀請我市做了經(jīng)驗(yàn)介紹。9月25日,召開了全市中小學(xué)教學(xué)改革先進(jìn)表彰會(huì),表彰了42個(gè)先進(jìn)教研組、43名先進(jìn)教研個(gè)人和27個(gè)先進(jìn)學(xué)科基地。校本課程建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。高度重視校本課程資源的挖掘與建設(shè),把課程資源開發(fā)作為新課程改革的一個(gè)亮點(diǎn),而不僅僅停留在形成幾個(gè)文本教材上。重視中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)形式的實(shí)效性、多樣性,發(fā)掘、發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)在校本課程建設(shè)中的積極作用。10月,在市實(shí)小舉辦了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)。同月,成立了全市中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組,14所初中、高中的綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師參加了首次活動(dòng)。12月5日,分別在盛澤實(shí)小、盛澤二中、盛澤中學(xué)三個(gè)分會(huì)場召開了以校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合為主題的現(xiàn)場會(huì),通過現(xiàn)場觀摩與研討進(jìn)一步將全市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程化推向常態(tài)與深化。
4.特色學(xué)校建設(shè)層次進(jìn)一步提升。繼續(xù)堅(jiān)持“落實(shí)在整合中,體現(xiàn)在文化上”的特色建設(shè)策略,不斷推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)工作。一是繼續(xù)突出特色學(xué)校的文化性。把特色定位于形成獨(dú)特的學(xué)校文化,各校通過特色文化影響學(xué)生,發(fā)展學(xué)生,同時(shí)發(fā)展學(xué)校。各校對(duì)特色文化建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真深入的思考,作出規(guī)劃。建設(shè)與辦學(xué)特色相匹配的學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、管理文化、課程文化和行為文化。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時(shí),著力做好校訓(xùn)的提煉和確定工作,使校訓(xùn)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。二是繼續(xù)加強(qiáng)教育科研的推動(dòng)作用。扎實(shí)做好教育部課題“區(qū)域整體推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”的實(shí)施工作,從理論與實(shí)踐的結(jié)合上提升我市特色學(xué)校品位。各校在特色建設(shè)中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好宣傳報(bào)道工作,擴(kuò)大吳江教育的影響。三是繼續(xù)在整合中彰顯特色。各校繼續(xù)把特色建設(shè)與學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,集中力量,聚焦特色,以活動(dòng)為載體不斷推動(dòng)辦學(xué)特色的健康發(fā)展。盛澤二中心、北厙中心、南麻中心等舉辦了“書香伴我成長”閱讀節(jié),盛澤中心舉行了“金點(diǎn)子”科技節(jié)及“金手指”象棋節(jié),桃源中心舉辦了數(shù)學(xué)節(jié),蘆墟實(shí)小舉行了“節(jié)約用電”為主題的校園環(huán)保節(jié),還如鱸鄉(xiāng)實(shí)小的校園文化藝術(shù)節(jié)、舜湖學(xué)校的英語節(jié)、松陵鎮(zhèn)中心的科技周、八都中心的作文節(jié)等等。上半年,全市有13所學(xué)校評(píng)為aaa級(jí)特色學(xué)校,24所學(xué)校評(píng)為aa級(jí)特色學(xué)校,9所學(xué)校評(píng)為a級(jí)特色學(xué)校。
5.教育科研工作進(jìn)一步實(shí)化。一是組織開題論證,關(guān)注實(shí)施過程。舜湖學(xué)校、平望實(shí)小、梅堰中學(xué)、松陵三中心、盛澤二中心、盛澤實(shí)小、市實(shí)小幼兒園等相繼組織了省市級(jí)課題的開題論證。同時(shí),把學(xué)?!爸髡n題”的實(shí)施作為重點(diǎn)工作來抓,做到主題化和過程化,具體體現(xiàn)在突出“三個(gè)一”(即一個(gè)重點(diǎn)、一次研討、一個(gè)成果),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校主課題研究向縱深發(fā)展。下半年,我們建立了以“有效教學(xué)”、“課堂觀察”、“校本研究”為主題的“學(xué)年課題”研究制度,全市一線教師申報(bào)科研課題942個(gè),構(gòu)筑了群眾性、田野性、草根性的教育科研新平臺(tái)。二是探索課堂觀察,改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。課堂觀察研究,是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。我市的課堂觀察探索形成了兩個(gè)特點(diǎn):一是參與的面更廣了,全市各校通過各種途徑探索課堂教學(xué)蔚然成風(fēng),眾多教師在課堂觀察活動(dòng)中獲得進(jìn)步;二是實(shí)踐更有深度了,我們對(duì)XX年課堂觀察中的執(zhí)教老師的課堂進(jìn)行同主題的跟蹤觀察,并組織了“課堂觀察:我的親歷與感悟”的主題沙龍,由平望鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園組成的“課堂觀察實(shí)驗(yàn)區(qū)”的工作也正在向縱深推進(jìn)。9月26日,在梅堰中小幼開展了課堂觀察研討會(huì)。12月20~22日,組織實(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)參加了全國普通高中課堂觀察研討會(huì);27日,又組織實(shí)驗(yàn)區(qū)開展了“走向日常研究的課堂觀察”主題研討活動(dòng)。同時(shí),全市各片、各校都相應(yīng)組織各學(xué)科開展課堂觀察活動(dòng)。平望實(shí)小、梅堰實(shí)小、金家壩中心等校的課堂觀察報(bào)告在《生活教育》、《江蘇教育研究》、《現(xiàn)代校長》等刊物發(fā)表,教育沙龍《課堂觀察:一種關(guān)于教學(xué)微觀世界的深度探究》在《蘇州教育研究》發(fā)表?!督K教育研究》第6期全面推出了我市教育科研的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。《現(xiàn)代校長》第5期長篇發(fā)表了我市關(guān)于課堂觀察的基本認(rèn)識(shí)、課堂觀察研究的沙龍及3所學(xué)校的研究個(gè)案。
6.體衛(wèi)藝科工作進(jìn)一步重視。全面貫徹全國體育工作會(huì)議精神,實(shí)施好《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》。按新課標(biāo)開足開齊體育課,落實(shí)好兩課兩操活動(dòng)。5月,在舜湖學(xué)校啟動(dòng)了全市“十萬中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。組織參加蘇州市小學(xué)生田徑比賽,獲得團(tuán)體總分第一的好成績。舉辦了吳江市第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生部小學(xué)生組比賽。舉辦了全市第七屆小學(xué)生門球比賽。黎里中心、鱸鄉(xiāng)實(shí)小獲得“省少兒門球運(yùn)動(dòng)特色學(xué)?!狈Q號(hào)。組織好體育中考,全市平均29.38分,比去年提高0.16分。下半年,在橫扇中心舉辦了以“冬季三項(xiàng)鍛煉”為內(nèi)容的大課間活動(dòng)現(xiàn)場觀摩交流會(huì)。進(jìn)一步做好幼兒、小學(xué)生“圍棋進(jìn)教室”工作,召開了全市學(xué)校圍棋普及工作會(huì)議,舉辦了第五屆幼兒、小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽。召開了全市中小學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作會(huì)議,表彰了11所體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和21位教練員。開展校園集體舞培訓(xùn),積極推廣全國第一套中小學(xué)校園集體舞。舉辦了第七屆中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽和首屆小學(xué)生門球聯(lián)誼賽。舉行了全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽;組隊(duì)參加蘇州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲初中組團(tuán)體總分第二名,松陵高中、震澤中學(xué)、吳江中學(xué)、盛澤中學(xué)分別獲得團(tuán)體總分第二、第八、第十、第十二名。松陵高中、市實(shí)小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部。鱸鄉(xiāng)實(shí)小被評(píng)為省級(jí)體育教育工作先進(jìn)學(xué)校,盛澤實(shí)小、盛澤二中、市高級(jí)中學(xué)和市職業(yè)中學(xué)被評(píng)為蘇州市體育教育工作先進(jìn)學(xué)校,19所學(xué)校被評(píng)為吳江市級(jí)先進(jìn)。繼續(xù)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,開展好全市學(xué)校衛(wèi)生工作。小學(xué)和初中健康教育開課率100%。抓好青春期健康教育和預(yù)防艾滋病健康教育,學(xué)校做到“五個(gè)有”和開展“六個(gè)一”活動(dòng)。對(duì)學(xué)生因病缺課監(jiān)測工作試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了培訓(xùn),開展了初一新生和高二學(xué)生健康監(jiān)測,并建好相關(guān)檔案。鱸鄉(xiāng)實(shí)小被評(píng)為蘇州市健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng),市高級(jí)中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)初中、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、松陵鎮(zhèn)中心等4校被評(píng)為蘇州市健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)。認(rèn)真貫徹《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(XX~XX年)》,落實(shí)音樂、美術(shù)和藝術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極開發(fā)藝術(shù)教育資源,提高藝術(shù)教育質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。兒童節(jié)前夕,舉行了全市中小學(xué)生文藝會(huì)演,共評(píng)出21個(gè)一等獎(jiǎng)、22個(gè)二等獎(jiǎng)和31個(gè)三等獎(jiǎng)。舉辦了市中小學(xué)生歌詠比賽和中小學(xué)生繪畫書法攝影作品比賽。積極參加蘇州市中小學(xué)生歌詠比賽暨第六屆校歌比賽,獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。年初,市青少年科技文化活動(dòng)中心開館,培訓(xùn)部開設(shè)了文化、藝術(shù)和體育三大類18個(gè)項(xiàng)目52個(gè)培訓(xùn)班,展教部組織近2萬名高中學(xué)生進(jìn)行“科學(xué)探索”活動(dòng),舉辦了科普小論文比賽。5月,全市300多名中小學(xué)生在舜湖學(xué)校參加了航模比賽。震澤中學(xué)機(jī)器人代表隊(duì)在省青少年機(jī)器人大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。有12所學(xué)校建成“未來工程師工作室”,“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”項(xiàng)目已經(jīng)啟動(dòng)。我市代表隊(duì)在省金鑰匙科技競賽中榮獲特等獎(jiǎng)(團(tuán)體總分第一)。繼續(xù)開展好綠色學(xué)校創(chuàng)建。6月5日,梅堰實(shí)小被授予全國綠色學(xué)校稱號(hào)。6月15日,松陵鎮(zhèn)中心幼兒園、南麻中心幼兒園、盛澤實(shí)小幼兒園、長安花苑小學(xué)、銅羅小學(xué)、菀坪學(xué)校、橫扇中學(xué)、蘆墟二中等8所學(xué)校(幼兒園)通過了蘇州市綠色學(xué)校(幼兒園)評(píng)估驗(yàn)收。下半年,吳江中學(xué)、屯村實(shí)小、八都中心幼兒園通過省級(jí)綠色學(xué)校考核驗(yàn)收。市教育局被省教育廳、環(huán)保廳聯(lián)合表彰為創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)集體。
三、教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力進(jìn)一步提升
我市的職業(yè)教育與社會(huì)教育,繼續(xù)緊緊圍繞教育富民這一中心,突出做強(qiáng)職業(yè)教育、創(chuàng)新成人教育兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向和能力為本位三個(gè)取向,重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、內(nèi)涵發(fā)展、能力建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新,加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),放大優(yōu)勢效應(yīng),較好地滿足了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和人民群眾多樣化的教育需求。
1.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不斷推進(jìn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加快職業(yè)教育一基地三工程工作的意見》,市職中進(jìn)一步建設(shè)好規(guī)模較大、水平較高、資源共享、示范輻射作用強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。積極推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)合作,建立深度校企合作群40多個(gè)。按照現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的要求,建設(shè)實(shí)景生產(chǎn)教育工場,實(shí)現(xiàn)部分課堂轉(zhuǎn)移。市職中將原有的電子實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行改建,建成了和企業(yè)同步的自動(dòng)流水線2條,布置了6s管理的資料和ipc技術(shù)文件,和蘇州和訊電子有限公司合作生產(chǎn)電子產(chǎn)品,公司每年提供3000元競賽專項(xiàng)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)技能水平高的學(xué)生。吳江永信精密機(jī)械有限公司在校投入1臺(tái)刨床和2臺(tái)儀表車床,為提高學(xué)生職業(yè)技能提供了良好的條件。二職中十分重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)者實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng),注意培育與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展相適應(yīng),專業(yè)集群建設(shè)完善,經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率高,富民成效顯著的財(cái)貿(mào)、計(jì)算機(jī)和紡織服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的“雙證書”制度,有職業(yè)資格證書領(lǐng)域的職校畢業(yè)生“雙證書”獲得率達(dá)到100%。南郵吳江學(xué)院已建成電子商務(wù)、it技術(shù)、物流師訓(xùn)等13個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、認(rèn)證機(jī)構(gòu),在校二三年級(jí)學(xué)生絕大多數(shù)獲得了一項(xiàng)或多項(xiàng)職業(yè)技能證書。推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生通用英語等級(jí)水平考試工作。組織教師和學(xué)生積極參加省、市組織的各類專業(yè)技能大賽。南郵吳江學(xué)院舉辦了學(xué)生電子大賽,并有12名學(xué)生獲得思科ccna認(rèn)證。在省職業(yè)學(xué)校技能大賽中,市職中孫超老師參加電子技能競賽并榮獲三等獎(jiǎng),二職中學(xué)生袁曉杰獲得投影片制作(計(jì)算機(jī)類)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。二職中“真絲精細(xì)花邊”、“遮光小花紋麂皮絨裝飾織物”等兩個(gè)項(xiàng)目在江蘇省首屆職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中分獲二、三等獎(jiǎng)。
2.農(nóng)民教育培訓(xùn)工程有效推進(jìn)。一是繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程,促進(jìn)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化和新型工業(yè)化的發(fā)展。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校積極組織和充分利用農(nóng)村各類教育培訓(xùn)資源和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過集中辦班、咨詢服務(wù)、印發(fā)資料以及廣播、電視、網(wǎng)站等手段,多層次、多形式、多途徑地開展了引導(dǎo)性培訓(xùn),為廣大農(nóng)村富余勞動(dòng)力擇業(yè)、就業(yè)奠定了基礎(chǔ),創(chuàng)造了條件。另外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校積極調(diào)研本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場用工需求,以下崗工人和外來務(wù)工人員為培訓(xùn)對(duì)象,制定出培訓(xùn)規(guī)劃,落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),開展了諸如起重機(jī)械、電工氧焊、花卉園藝、財(cái)會(huì)、漁業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)作物的種植等專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)。全年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)23772人次。二是圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、實(shí)施農(nóng)科教示范項(xiàng)目等開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全市以10個(gè)農(nóng)科教結(jié)合示范基地、11個(gè)農(nóng)業(yè)科技立項(xiàng)項(xiàng)目和農(nóng)民教育網(wǎng)站為載體,以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民為重點(diǎn),加大了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)力度和提高農(nóng)民獲取信息的工作力度。全市共有59216人次參加了培訓(xùn)。下半年,橫扇鎮(zhèn)菀坪太湖蜜桔園接受了蘇州市級(jí)農(nóng)科教結(jié)合示范基地評(píng)估驗(yàn)收。同時(shí),以村農(nóng)民學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,通過短期培訓(xùn)、專題講座、課堂面授、現(xiàn)場示范、咨詢服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣播電視、科普小報(bào)等多種形式,開展實(shí)用技術(shù)、文化生活、人口環(huán)境、民主法制、黨員干部、老年教育、創(chuàng)業(yè)教育等培訓(xùn)教育活動(dòng),推廣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效實(shí)用技術(shù),因地制宜地開展科技服務(wù)與信息服務(wù)工作,有效地提高了農(nóng)民掌握技術(shù)能力,拓寬了農(nóng)民獲取信息渠道,增長了農(nóng)民增收致富本領(lǐng),為我市農(nóng)民增收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、社區(qū)教育中心建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。以成人教育中心校為主陣地,充實(shí)辦學(xué)設(shè)施,加強(qiáng)成人教育基礎(chǔ)能力建設(shè),推進(jìn)社區(qū)教育中心建設(shè),不斷增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。一是強(qiáng)化成教中心校的內(nèi)部管理,完善各項(xiàng)制度。積極發(fā)揮成教中心在社區(qū)教育中的辦學(xué)、管理、服務(wù)職能,統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各類成人教育培訓(xùn)資源,指導(dǎo)村農(nóng)民學(xué)校和企業(yè)職工教育培訓(xùn),完善農(nóng)村成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),健全了市、鎮(zhèn)、村三級(jí)實(shí)用型、開放型的農(nóng)村成人教育培訓(xùn)體系。全年組織各類培訓(xùn)總量167650人次。二是積極開展社區(qū)教育中心創(chuàng)建。著力發(fā)揮成教中心校在教育培訓(xùn)、科技推廣等方面的骨干示范作用,推進(jìn)社區(qū)教育中心的建設(shè),目前我市各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心均制定了社區(qū)教育章程、規(guī)章制度及社區(qū)教育規(guī)劃,做到年初有工作計(jì)劃、年底有工作總結(jié),章程、制度、規(guī)劃、職責(zé)全部上墻,各項(xiàng)教育活動(dòng)有文字記載,并每年形成規(guī)范的檔案資料。11月,松陵、汾湖、平望、盛澤、震澤、桃源等6個(gè)社區(qū)教育中心接受了蘇州市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。同時(shí),10所成人教育中心學(xué)校加強(qiáng)成教信息化服務(wù)進(jìn)程,注重農(nóng)科教信息的收集、整理和傳播,利用網(wǎng)站、廣播、自編宣傳材料等工具,向農(nóng)民提供快捷、方便、準(zhǔn)確的科技信息和咨詢服務(wù)。
四、教育在全社會(huì)良好形象進(jìn)一步樹立
我們堅(jiān)持依法行政,依法治教,以法治校,開展好三類城市創(chuàng)建,以師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育管理、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為“三大抓手”,打造全方位的和諧教育,樹立教育在全社會(huì)的良好形象,努力辦人民滿意的教育。
1.積極開展三類城市語言文字創(chuàng)建。市教育局是全市語言文字工作基礎(chǔ)領(lǐng)域的主管部門,同時(shí)也肩負(fù)著推進(jìn)全市語言文字規(guī)范化工作的重要任務(wù)。上半年,我們深入貫徹落實(shí)《______國家通用語言文字法》和《江蘇省實(shí)施〈______國家通用語言文字法〉辦法》,堅(jiān)持以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以蘇州市語言文字規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建為基礎(chǔ),以公共服務(wù)行業(yè)用字整治為重點(diǎn),以新聞媒體的宣傳為依托,努力做好全市的語言文字規(guī)范化工作,為三類城市的創(chuàng)建做了大量富有成效的工作。3月,召開了全市創(chuàng)建三類城市語言文字規(guī)范工作動(dòng)員大會(huì)。5月底,我市接受了省市語委領(lǐng)導(dǎo)、專家的評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我市全省首家創(chuàng)建三類城市工作給予了高度評(píng)價(jià),并認(rèn)為,我市在三類城市語言文字規(guī)范創(chuàng)建工作方面,認(rèn)識(shí)有高度,領(lǐng)導(dǎo)有力度,宣傳有廣度,管理有強(qiáng)度,治理有深度,成績顯著,吳江城區(qū)現(xiàn)階段語言文字運(yùn)用基本達(dá)到國家三類城市的要求,適應(yīng)了我市實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求,并獲得了“優(yōu)秀”評(píng)估等第,成為全國首家高分通過的三類城市。
2.樹立了良好的教師隊(duì)伍形象。一是加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)《吳江市教育系統(tǒng)中小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任制管理的意見》,推進(jìn)校長任期制聘任工作,簽訂了任期目標(biāo)責(zé)任書,并加強(qiáng)了新任校長的考核工作,開展好民主評(píng)議校長工作。二是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。9月,全市召開了慶祝第23個(gè)教師節(jié)大會(huì),命名表彰了一批優(yōu)秀教師,表彰了全國優(yōu)秀教師1人,省級(jí)優(yōu)秀教育工作者4人,蘇州市名教師名校長6人,吳江市名教師名校長20人、優(yōu)秀教育工作者100人、雙十佳班主任20人以及教育成果顯著學(xué)校10所。根據(jù)《吳江市骨干教師管理辦法》文件精神,實(shí)施對(duì)吳江市以上學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人等骨干教師考核獎(jiǎng)勵(lì)。命名吳江市學(xué)科帶頭人59人、學(xué)術(shù)帶頭人20人,教學(xué)能手80人、教科能手37人,教壇新秀70人、教科新秀36人,a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師242人。組織開展了第二屆中小學(xué)教師基本功競賽。三是加強(qiáng)教師繼續(xù)教育。上半年,135名教師錄取為XX屆在職攻讀教育碩士。目前,全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為99.6%、99.7%、97.7%、96.7%,其中高層次學(xué)歷的比例達(dá)到92.1%、83.6%、70.5%和2.86%(不含在讀碩士160人)。選送中小學(xué)語文教師11人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn),5名中小學(xué)老師參加蘇州市信息化教育研究型教師培訓(xùn)班培訓(xùn),近15名中小學(xué)英語骨干教師參加省、蘇州市組織的國際交流培訓(xùn)。6名蘇州市級(jí)教學(xué)骨干成為蘇州市第三期名教師名校長培訓(xùn)班學(xué)員。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師培養(yǎng),選送中青年骨干教師參加國家和省、市組織的出國培訓(xùn)9人、骨干教師培訓(xùn)78人、“四新”培訓(xùn)17人,“雙師型”教師比例達(dá)82.7%。四是認(rèn)真落實(shí)省教育廳“千校萬師”支教工程。制訂了《吳江市與泗陽縣教育局支教工作實(shí)施方案》,啟動(dòng)了對(duì)口學(xué)校之間的教學(xué)交流活動(dòng)。上半年,薛法根、錢坤南兩位特級(jí)教師為泗陽全縣語文、數(shù)學(xué)教師上門送課受到歡迎。暑期,為泗陽縣49名小學(xué)英語教師舉辦培訓(xùn)班。9月,組織全市20所中小學(xué)選送25名優(yōu)秀教師赴泗陽支教。在支教活動(dòng)中,松陵一中嚴(yán)麗英老師熱愛教育、無私奉獻(xiàn)的精神在泗陽教育系統(tǒng)引起了強(qiáng)烈反響,泗陽縣教育局在全縣開展了學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師先進(jìn)事跡活動(dòng)。
3.樹立了良好的教育管理形象。深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),切實(shí)抓好法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法行政、依法治教、依法治校。專門組織學(xué)校校長進(jìn)行了《勞動(dòng)合同法》輔導(dǎo)培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)同志參加市《物權(quán)法》知識(shí)考試。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》,青云實(shí)驗(yàn)中學(xué)、愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)、舜湖學(xué)校經(jīng)省教育廳備案,正式批準(zhǔn)為民辦學(xué)校。加強(qiáng)了辦學(xué)許可證管理、招生廣告(簡章)的管理和財(cái)務(wù)管理等方面檢查,進(jìn)一步規(guī)范了民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)教育管理。義務(wù)教育階段公辦小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué),任何學(xué)校任何機(jī)構(gòu)任何個(gè)人不準(zhǔn)組織任何形式的入學(xué)選拔考試。民辦學(xué)校不得采用筆試或變相筆試的方式選拔學(xué)生。中小學(xué)不舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)格控制節(jié)假日補(bǔ)課。義務(wù)教育階段初三年級(jí)經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),在學(xué)生自愿的前提下可利用周六上午開展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng),但不得收取任何費(fèi)用;其他年級(jí)均不得采用任何形式進(jìn)行節(jié)假日集體補(bǔ)課。特別是小學(xué)升初中,今年的中小學(xué)招生工作意見,加大監(jiān)控力度,在擇校生擇校形式、擇校生數(shù)量以及編班等方面作出明確規(guī)定。改革年度考核方案,對(duì)學(xué)校年度考核方案作了較大的修訂,將分常規(guī)性工作、重點(diǎn)工作、辦學(xué)績效三個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行考核,引導(dǎo)學(xué)校在教育管理工作方面抓大放小、務(wù)求高效減耗,不斷提高科學(xué)管理水平。和諧校園建設(shè)得到加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹教育部等中央十部門制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,全面完善學(xué)校安全工作體系,建立健全各項(xiàng)管理制度和機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、食堂、消防、用電等方面的安全工作,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。召開了學(xué)生上學(xué)交通安全工作會(huì)議,對(duì)學(xué)生車輛接送道路狀況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。目前,全市公辦學(xué)校乘車學(xué)生8000人,用車160輛;外來務(wù)工子弟學(xué)校乘車5000人,用車46輛。組織全市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開展了特種設(shè)備安全知識(shí)教育活動(dòng)。會(huì)同市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)全市學(xué)校食堂進(jìn)行了兩次大檢查,并對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行量化分級(jí)考核。整體上,全市學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。評(píng)出aa級(jí)食堂10所、a級(jí)食堂50所、b級(jí)食堂25所、c級(jí)食堂9所。穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革。市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了吳政辦[XX]92號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等四部門關(guān)于基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革學(xué)校教職工人事管理的試行意見的通知》。規(guī)范新教師考試招聘工作程序,進(jìn)行網(wǎng)上公示,共招聘中學(xué)教師90人、小學(xué)教師63人。繼續(xù)加強(qiáng)聘用合同制管理,依法規(guī)范全民合同制工人和編外自用工管理。面向社會(huì)認(rèn)定教師資格50人(幼兒園19人、小學(xué)11人、初中20人)。開展好教師職稱評(píng)審工作,評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師94人、中專高級(jí)講師2人、中專講師7人、中學(xué)一級(jí)教師190人、小學(xué)高級(jí)教師283人、中學(xué)二級(jí)教師159人、小學(xué)一級(jí)教師165人。開展好《吳江教育志》編撰工作。開展省級(jí)檔案室建設(shè),天和小學(xué)、長安花苑小學(xué)接受了省三級(jí)檔案室考核驗(yàn)收。
4.樹立了良好的政風(fēng)行風(fēng)形象。我們繼續(xù)把加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期工作來抓,重點(diǎn)放在落實(shí)好廉政建設(shè)、規(guī)范收費(fèi)、師德建設(shè)上,不斷促進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階。一是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實(shí)。年初,教育局黨委與26個(gè)直屬單位簽訂了責(zé)任書,與66個(gè)單位簽訂了任務(wù)書。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度、財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校招生收費(fèi)、基建工程、物資采購、教材資料征訂等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,健全符合教育工作實(shí)際的預(yù)__敗體系,遏制重大管理問題的發(fā)生,預(yù)防職務(wù)犯罪,營造了教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。吳江中學(xué)成為江蘇省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)。教育局被評(píng)為“XX年度吳江市預(yù)防職務(wù)犯罪先進(jìn)單位”。規(guī)范、有序、嚴(yán)密組織好中考和高考工作,在中招中嚴(yán)格執(zhí)行“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策。繼續(xù)積極抓好校務(wù)公開長效機(jī)制的管理。吳江中學(xué)、鱸鄉(xiāng)實(shí)小、平望實(shí)小、震澤實(shí)小、北厙中學(xué)等5校被評(píng)為第二批“蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”。市實(shí)小、市職中、松陵高中、盛澤中學(xué)、黎里二中、長安花苑小學(xué)接受了第三批蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收。二是教育收費(fèi)行為進(jìn)一步規(guī)范。開展“向社會(huì)承諾、請群眾監(jiān)督、讓人民滿意”的教育收費(fèi)規(guī)范透明專項(xiàng)活動(dòng),不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持“兩手抓”原則,在推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法過程中,一方面狠抓治理亂收費(fèi),鞏固省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣(市、區(qū))成果,另一方面不斷加大對(duì)義務(wù)教育的投入。根據(jù)省政府農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)清理核實(shí)工作電視電話會(huì)議精神,對(duì)我市農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)進(jìn)行了清理核實(shí),共涉及債務(wù)學(xué)校27所,共計(jì)債務(wù)6708.32萬元。全面落實(shí)好義務(wù)教育免費(fèi)制度和家庭困難生“兩免一補(bǔ)”制度。全面貫徹執(zhí)行蘇州市義務(wù)教育免費(fèi)制度。免費(fèi)學(xué)生7萬余人,免費(fèi)金額共計(jì)2082.41萬元。在執(zhí)行免費(fèi)政策的同時(shí),我們對(duì)享受“一免一補(bǔ)”政策的本市低保家庭、特困家庭子女和殘疾兒童免收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi),對(duì)住宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年共有2471人次享受“一免一補(bǔ)”政策,免補(bǔ)金額共計(jì)82.25萬元。進(jìn)一步加大幫困助學(xué)力度,全市用以幫困助學(xué)資金381萬元。下半年,教育局出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段擇校及捐資助學(xué)管理的若干意見》,捐資助學(xué)納入教育局專項(xiàng)資金管理,做到專款專用。同時(shí),認(rèn)真做好收費(fèi)公示和督查工作,對(duì)亂收費(fèi)行為堅(jiān)決查處不手軟。三是師德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。開展了以“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的“千名教師‘一幫一’愛生行動(dòng)”,進(jìn)一步推動(dòng)了“愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”____教師職業(yè)道德建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)的考核管理,堅(jiān)決制止以教謀私等違反教師職業(yè)道德的行為,嚴(yán)禁在職教師在工作日從事有償家教,嚴(yán)禁對(duì)本校學(xué)生從事有償家教,嚴(yán)格禁止任何體罰和變相體罰學(xué)生的行為。重申教育系統(tǒng)禁賭、禁酒及嚴(yán)禁酒后駕車等規(guī)定,嚴(yán)格責(zé)任追究。四是機(jī)關(guān)效能建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。按照“作風(fēng)更實(shí)、服務(wù)更優(yōu)、效能更高、形象更佳”的要求,認(rèn)真做好人民群眾來信來訪受理接待工作,做到件件有落實(shí),事事有回音,切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),提高了局機(jī)關(guān)效能建設(shè)水平。受理人大代表建議、政協(xié)委員提案共計(jì)10件,其中滿意9件、基本滿意1件。政風(fēng)行風(fēng)測評(píng)中,教育系統(tǒng)綜合滿意率達(dá)99%。
回顧總結(jié)一年來的工作,在成績的背后,我們應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前我市教育事業(yè)的發(fā)展與形勢的要求,特別是與我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、建設(shè)“和諧吳江”的要求相比,仍有一些不能適應(yīng)的地方。主要表現(xiàn)在:現(xiàn)代教育體系和結(jié)構(gòu)不夠完善,教育管理體制與辦學(xué)體制改革有待深化;教育投入相對(duì)不足,區(qū)域、城鄉(xiāng)、各類教育之間發(fā)展不平衡的問題仍然比較突出,部分學(xué)校辦學(xué)條件亟待改善;教師隊(duì)伍建設(shè),特別是名教師、名校長的培養(yǎng)還不適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要;規(guī)范辦學(xué)行為和教育自身形象塑造還面臨許多難題,等等。對(duì)于這些問題和差距,我們要結(jié)合實(shí)際,全面總結(jié),認(rèn)真分析,把它作為當(dāng)前推進(jìn)教育現(xiàn)代化工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),以“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的新局面!