第一篇 關(guān)于誠(chéng)信教育的活動(dòng)總結(jié) 950字
誠(chéng)信,誠(chéng)信教育,成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)誠(chéng)信,誠(chéng)信教育是為了培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng),簡(jiǎn)單地講就是為人處世以誠(chéng)為本,以信相待。一個(gè)誠(chéng)信的人,是一個(gè)有品德的人,是一個(gè)心胸坦蕩的人,是一個(gè)正直的人。這樣的人即使沒(méi)有金錢、沒(méi)有榮譽(yù),但他們?cè)谑郎先詴?huì)活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠(chéng)信來(lái)維系的。誠(chéng)信教育必須作為年段工作的大事,認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
現(xiàn)就七年級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下:
一、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)認(rèn)識(shí)。
教師的主要任務(wù)是教書育人,處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”,否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),講“誠(chéng)信”,是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,一是要求誠(chéng)實(shí)守信,有錯(cuò)就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾,答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重,認(rèn)真地想一想,自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處,時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信,保持誠(chéng)信的立場(chǎng),老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
二、內(nèi)容豐富,形式多樣
1、誠(chéng)信宣誓活動(dòng):年段組織召開(kāi)“誠(chéng)信宣誓”活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,并且全體學(xué)生宣誓:誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信與人相處。
2、組織各班召開(kāi)“誠(chéng)信教育”主題班會(huì),利用班會(huì)讀評(píng)誠(chéng)信材料,組織有關(guān)誠(chéng)信的大討論,我們身邊的不誠(chéng)信現(xiàn)象有哪些?不誠(chéng)信現(xiàn)象給個(gè)人、社會(huì)造成什么影響?有什么危害?
3、組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育簽字。
4、誠(chéng)信手抄報(bào)比賽:引導(dǎo)學(xué)生參加誠(chéng)信主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),做到版面充實(shí),色彩協(xié)調(diào),主題突出。
5、誠(chéng)信教育活動(dòng)與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠(chéng)信學(xué)習(xí),作業(yè)不抄襲、考試不作弊,對(duì)知識(shí)誠(chéng)信,對(duì)自己誠(chéng)信。年段組織誠(chéng)信考試,組織40名學(xué)生進(jìn)行“無(wú)人監(jiān)考考試”,來(lái)檢測(cè)對(duì)誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí)。
6、誠(chéng)信格言宣傳:組織學(xué)生收集誠(chéng)信格言,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。
通過(guò)這次誠(chéng)信教育,學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。我們繼續(xù)開(kāi)展下去,爭(zhēng)取更佳的教育效果,讓學(xué)生生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中,為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)
第二篇 小學(xué)誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 700字
小學(xué)誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)主題:誠(chéng)信教育
二、活動(dòng)目的:
使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的`根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn):1102教室
五、活動(dòng)對(duì)象:xx級(jí)貨代班全體同學(xué)
六、活動(dòng)主持人:劉虎 、 唐道麗
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、開(kāi)場(chǎng)舞《tik tok》
2、主持人宣布誠(chéng)信教育主題晚會(huì)開(kāi)始
3、《突然的自我》
4、《下一個(gè)天亮》
5、《開(kāi)始懂了》
6、互動(dòng)游戲“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、蘋果大派送
8、《傻孩子》
9、現(xiàn)代舞《chu》
10、《陰天的假期》
11、小品《嫦娥招親》
八、活動(dòng)總結(jié):
通過(guò)豐富的文娛節(jié)目,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人??鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第三篇 誠(chéng)信教育的總結(jié)怎么寫 3550字
誠(chéng)信乃為人之本,修身之基,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩,文明的進(jìn)步需要和-諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩,加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和-諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹____16號(hào)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè),宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)的通知》,我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際,精心部署,周密安排,成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長(zhǎng),學(xué)工科科長(zhǎng)黃華、團(tuán)總支書記范琛為副組長(zhǎng),各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組,多次召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng),以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)將誠(chéng)信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容,牢固樹(shù)立誠(chéng)信感恩思想,接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育活動(dòng)中,學(xué)院開(kāi)展了如下內(nèi)容:
一、 舉行“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。4月21日下午,適時(shí)正下著細(xì)雨,可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情,在人文樓四樓、十二棟宿舍門口,擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的印有“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅,繼院學(xué)工科科長(zhǎng)黃華向大家發(fā)出倡議之后,大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名,表達(dá)自己的決心?;顒?dòng)過(guò)程中,大家興致高漲,不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著承諾,意味著言出必行,大家以堅(jiān)定的信念接受這無(wú)形的鞭策,嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈,為主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、 舉辦主題為“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力,加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日,學(xué)院以專業(yè)為單位,開(kāi)展了“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初,各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過(guò)程中,雙方選手圍繞辯題做足功夫,一方強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志,因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠(chéng)信意識(shí),另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展,從而為誠(chéng)信感恩提供物質(zhì)保障?;顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間,廣大同學(xué)密切關(guān)注,場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過(guò)雙方選手的辯論,誠(chéng)信、效益的觀念更加深入人心,并以此作為自己的行動(dòng)指南。
三、 舉辦“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書畫展。5月16日——5月28日,學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”為題材的書畫作品,于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎,積極投送作品,有靈動(dòng)秀美的山水畫;有俊秀飄逸的毛筆字;有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天,作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看,從“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義,進(jìn)一步加固了誠(chéng)信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人 樂(lè)于助人 奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。積極投身實(shí)踐,自覺(jué)服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此,學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后,學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問(wèn)候,大家不僅帶去平時(shí)用不上的書籍、文具等精神糧食,還自編自演文藝節(jié)目,志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。一邊是童聲笑語(yǔ),一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院,大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí),積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生,幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、 舉辦“我與誠(chéng)信”大型征文活動(dòng)。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想,是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日,學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠(chéng)信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中,大家各抒己見(jiàn),其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章。“誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是做到不欺騙自己,不欺騙別人。如果人人都能做到的話,社會(huì)何愁缺乏誠(chéng)信?”……至此,主題教育活動(dòng)已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間,大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化,感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。
六、 開(kāi)展“感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。7月10日——9月1日,學(xué)院利用暑假時(shí)間,積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng),于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn),通過(guò)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車間、宣講-法律 小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng),加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過(guò)程中,大家與生產(chǎn)工人同吃同住,一起勞動(dòng),積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策,與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),在交流中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線,掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn),大家學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),鍛造了吃苦耐勞精神,堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心,誠(chéng)信感恩意識(shí)無(wú)形之中得到加強(qiáng)。
七、 開(kāi)展“誠(chéng)信為本 德以立身”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)組織是學(xué)生的第二思想課堂,豐富完善的團(tuán)日活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)院于9月1日——30日多次召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上大家暢所欲言,圍繞誠(chéng)信話題展開(kāi)熱烈討論,一致認(rèn)為誠(chéng)信感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從日常小事做起,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),更是回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)的具體表現(xiàn)。通過(guò)研討,大家找出了之前的不足,更加明確了誠(chéng)信感恩的具體要求,自我約束力大大增強(qiáng),使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。
八、 開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”短信大賽?,F(xiàn)代電子媒體越來(lái)越普及日常生活,手機(jī)成為廣大同學(xué)必不可少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費(fèi)成本低的特點(diǎn)。為此,學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新潮流,于10月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“誠(chéng)信校園行”短信大賽。這一活動(dòng)形式符合所有同學(xué)的口味,得到了大家的廣泛參與。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ),精心編制短信,簡(jiǎn)潔明了,對(duì)仗工整,通俗易懂。參賽作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng),反響良好。大家對(duì)這種全員參與的活動(dòng)形式給予了高度評(píng)價(jià),在輕松詼諧的氛圍中加深了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解,增加了價(jià)值認(rèn)同感。
九、 開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專題教育活動(dòng)。打鐵要乘熱,教育要持續(xù)。為保持廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,牢固確立誠(chéng)信感恩意識(shí)、文明風(fēng)范,10月8日——12月,學(xué)院開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看誠(chéng)信感恩題材電影、邀請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)辦主題講座、召開(kāi)總結(jié)研討會(huì)等活動(dòng)形式促進(jìn)同學(xué)的誠(chéng)信感恩意識(shí)牢固確立,進(jìn)一步明確誠(chéng)信的必要性、正確性。大家在這一系列活動(dòng)中,自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信文明品質(zhì),德行修養(yǎng)明顯提升。
十、 對(duì)20xx級(jí)新生開(kāi)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)。20xx級(jí)新生的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力,也帶了無(wú)限生機(jī)。學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)按照學(xué)校工作安排,開(kāi)展了思想政治教育、專題講座、專業(yè)知識(shí)教育、新老生交流會(huì)等活動(dòng),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,熟悉大學(xué)生活,明確誠(chéng)信感恩意識(shí),營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人善感恩的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩教育,文明大學(xué)生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。
扎實(shí)細(xì)致的工作取得了成效,學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)不斷加強(qiáng)。今年6月份,學(xué)院07級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)龔陽(yáng)同學(xué)身患重病,緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一情況后,立即行動(dòng)起來(lái),10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽(yáng)同學(xué)捐款,在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛(ài)心狂潮。此外,在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下,在院黨總支的指導(dǎo)下,龔陽(yáng)所在班級(jí)還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日?qǐng)?bào)、贛西晚報(bào)等我市主流媒體宣揚(yáng)報(bào)道,社會(huì)愛(ài)心人士也伸出援助之手,捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動(dòng)籌集善款將近8萬(wàn)元,其活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、數(shù)量金額之大為我校歷年來(lái)之最。為將每一分錢花在看病上,學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,多次前往龔陽(yáng)同學(xué)家中探望病情,并將善款悉數(shù)交給龔陽(yáng)父母手中。當(dāng)龔陽(yáng)得知老師同學(xué)為她所做的一切,她忍著病痛寫來(lái)了感謝信,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無(wú)私幫助。目前,供養(yǎng)在家休養(yǎng),病情暫時(shí)穩(wěn)定。
大愛(ài)育人一直是我校秉承的辦學(xué)理念,而誠(chéng)信感恩教育是其中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次主題教育活動(dòng),全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處并在實(shí)際行動(dòng)中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個(gè)很大改觀,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,學(xué)習(xí)勁頭更足,積極參加各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng),自覺(jué)抵制各種不文明行為,文明素質(zhì)顯著提升,進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng),筑牢了誠(chéng)信感恩的思想堡壘。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩,爭(zhēng)做文明大學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)地、連續(xù)的工程,學(xué)院將此作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,并使之規(guī)范化、制度化。此外,學(xué)院在活動(dòng)中還存在著動(dòng)員力度不夠、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)等缺陷,學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動(dòng)更廣泛的宣傳,讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài),讓文明成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。
第四篇 開(kāi)展校園誠(chéng)信教育的活動(dòng)總結(jié) 1300字
開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)學(xué)校的根本任務(wù)在于育人,首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”,培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中,一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”?,F(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下:
一、講誠(chéng)信是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求,是切實(shí)貫徹黨的xx大精神,加強(qiáng)公民道德建設(shè)的落腳點(diǎn),也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì),教會(huì)學(xué)生做人的著力點(diǎn)。
教師的主要任務(wù)是教書育人,處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”,否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),講“誠(chéng)信”,是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,一是要求誠(chéng)實(shí)守信,有錯(cuò)就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守,答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重,認(rèn)真地想一想,自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處,時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信,保持誠(chéng)信的立場(chǎng),老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
二、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求
(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)xx大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措,也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。
(2)制訂教育計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況,制訂具體實(shí)施的計(jì)劃,在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭,營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
三、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容
誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛,要從大處著眼,小處入手,從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是:
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
(2)遵紀(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育,包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。
(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育,包括說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。
(4)真誠(chéng)待人和樂(lè)于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人,人際交往中要信守,富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過(guò)教育,建立和諧的人際關(guān)系,提高關(guān)心他人的能力,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣,在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。
第五篇 小學(xué)開(kāi)展誠(chéng)信教育情況總結(jié) 700字
小學(xué)開(kāi)展誠(chéng)信教育情況總結(jié)
中國(guó)自古就是禮儀之邦,“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天,以誠(chéng)信教育為突破口,加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
一、多渠道、多形式進(jìn)行誠(chéng)信教育。
1、通過(guò)校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
2、充分利用思想品德課、班會(huì)德育課、中隊(duì)主題活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事,都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),是他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材,通過(guò)形式多樣的方法,適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
二、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。
我們根據(jù)班級(jí)情況、學(xué)生年齡特點(diǎn),在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性,低年級(jí)以'不說(shuō)謊話'、'不隨便拿別人東西'、'借東西、撿東西要還'為主,如,在低年級(jí)開(kāi)展“夸夸我誠(chéng)實(shí)”活動(dòng),通過(guò)講身邊的誠(chéng)信故事、做一件誠(chéng)實(shí)的事情,說(shuō)一句誠(chéng)實(shí)的`話等,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)才能讓人更美麗。中年級(jí)以'不隱瞞錯(cuò)誤'、'不要不懂裝懂'、'不貪小便宜'為主,如,在班級(jí)中開(kāi)展辯論活動(dòng),對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行剖析,在辯中明理。高年級(jí)則以'不弄虛作假'、'與人相處講信用'為主。如,開(kāi)展實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),通過(guò)看報(bào)、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物,在班級(jí)中展開(kāi)討論,進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
誠(chéng)信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一,是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑,我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。
第六篇 中學(xué)誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié) 1250字
中國(guó)自古就是禮儀之邦,“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)人為人處世的基本之道。誠(chéng)信教育,是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出,在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不利的影響。在推行素質(zhì)教育的今天,以誠(chéng)信教育為突破口,加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,科學(xué)、扎實(shí)、有效地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
現(xiàn)就我校開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)階段總結(jié)如下:
一、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)首先要提高認(rèn)識(shí)
教師的主要任務(wù)是教書育人,處處離不開(kāi)“誠(chéng)信”,否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺(jué)得一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)的事也可以不辦。
學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開(kāi)始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),講“誠(chéng)信”,是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,一是要求誠(chéng)實(shí)守信,有錯(cuò)就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾,答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重,認(rèn)真地想一想,自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處,時(shí)時(shí)處處離不開(kāi)誠(chéng)信,保持誠(chéng)信的立場(chǎng),老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人,做好自己
該做的事,與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。
二、制定開(kāi)展誠(chéng)信教育的教育計(jì)劃
1、我結(jié)合我校的具體情況,制訂了具體實(shí)施的計(jì)劃,包括教師安排,各年級(jí)的課時(shí)分配等。在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次、有重點(diǎn)地制訂誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
2、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、校園廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴(kuò)展到學(xué)生家庭,營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。
3、教師率先垂范。開(kāi)展誠(chéng)信教育,教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾,把誠(chéng)信教育落實(shí)到教育行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用。
4、分階段進(jìn)行誠(chéng)信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進(jìn)性,低年級(jí)以“不說(shuō)謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主,中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主,高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進(jìn)一步明確守信用是一個(gè)人的美德。
三、利用教材開(kāi)展多形式的誠(chéng)信教育
我校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日?;顒?dòng)中,把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地,在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容。同時(shí),我校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng):
1、結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有
機(jī)滲透。
2、開(kāi)展專門的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文、演講、對(duì)話、電腦小報(bào)、手抄報(bào)等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠(chéng)信”演講。出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)。開(kāi)展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。
總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的誠(chéng)信教育課程及活動(dòng)的開(kāi)展,我校學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了深刻的認(rèn)識(shí),為以后的成才、成人奠定了基礎(chǔ)。今后,我校還要根據(jù)自身情況,繼續(xù)開(kāi)展這類活動(dòng),為培養(yǎng)有德、有才的`社會(huì)主義建設(shè)者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xxx小學(xué)
20xx年1月20日
第七篇 誠(chéng)信校園大學(xué)誠(chéng)信教育月活動(dòng)總結(jié) 1900字
今年四月,是我校第五個(gè)誠(chéng)信教育活動(dòng)月,今年活動(dòng)月的主題是:樹(shù)誠(chéng)信校風(fēng)、建誠(chéng)信校園。黨委學(xué)工部(學(xué)生處)根據(jù)____、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的文件精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了《陜西師范大學(xué)2024年誠(chéng)信教育活動(dòng)月活動(dòng)安排通知》,并下發(fā)各院系,從而掀起了今年“講誠(chéng)信、樹(shù)新風(fēng)”誠(chéng)信教育活動(dòng)月的高潮。
今年的誠(chéng)信教育活動(dòng)月,我們充分吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持“優(yōu)良的發(fā)揚(yáng),不良的改進(jìn)”的工作原則,繼續(xù)發(fā)掘我校厚重文化積淀,努力在全校上下?tīng)I(yíng)造“誠(chéng)信為本、信譽(yù)為重”的良好氛圍,讓同學(xué)們積極主動(dòng)辦活動(dòng),潛移默化受教育??傮w看來(lái),今年的誠(chéng)信教育活動(dòng)月是前幾年誠(chéng)信教育活動(dòng)月的有效總結(jié),同時(shí)也創(chuàng)造性地探索出誠(chéng)信教育新的有效形式。
一、探索中的收獲
1、加強(qiáng)指導(dǎo)性、注重參與性、突出實(shí)效性
統(tǒng)籌規(guī)劃,指導(dǎo)性更加明確。黨委學(xué)工部按照王濤副書記的講話要求,結(jié)合我校往年開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),深入調(diào)查,摸清情況,制定了詳盡的工作方案,統(tǒng)一安排部署,穩(wěn)步推進(jìn)今年的誠(chéng)信活動(dòng)月。學(xué)校、學(xué)院不同層面的動(dòng)員會(huì)議,統(tǒng)一了思想,形成了齊抓共管的喜人局面。今年的誠(chéng)信教育活動(dòng)月方案,盡量避免了前幾屆教育活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,使其更加具有指導(dǎo)性,確保了教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
加強(qiáng)宣傳,參與性更加廣泛。學(xué)生處為此次教育活動(dòng)定制了10條宣傳橫幅和5塊宣傳板,分別在新老校區(qū)醒目位置展出宣傳,學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)等媒體也對(duì)此次活動(dòng)做了廣泛的宣傳。積極倡導(dǎo)“言必行、行必果”的誠(chéng)信教育氛圍,做到知行合一,使誠(chéng)信觀念更加深入人心,參加誠(chéng)信活動(dòng)的人數(shù)大量增加,初步改變了往屆活動(dòng)中出現(xiàn)的集中于低年級(jí)、高年級(jí)學(xué)生參與較少的局面,從而根本上促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
聯(lián)系實(shí)際,實(shí)效性更加突出。針對(duì)以往誠(chéng)信教育活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,今年的誠(chéng)信教育活動(dòng)我們更加注重了活動(dòng)的時(shí)效性,以提高參與性。“誠(chéng)信杯”演講比賽,我們突出慶祝“兩會(huì)”勝利召開(kāi),貫徹社會(huì)主義榮辱觀教育的時(shí)效主題,推進(jìn)我校思想政治教育工作和精神文明建設(shè);多媒體課件制作大賽我們突出了師范生特色教育,以提高學(xué)生對(duì)中學(xué)教程改革的適應(yīng)能力,提高綜合素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目的;誠(chéng)信漫畫大賽活動(dòng)中,考試作弊、學(xué)術(shù)做假、求職作假、隨意違約、人際交往虛假化、助學(xué)貸款賴賬等不誠(chéng)信現(xiàn)象都成為同學(xué)們手邊的素材。這些形式豐富的活動(dòng),都成為我們?cè)谛滦蝿?shì)下、特別是師范生免費(fèi)教育狀況下開(kāi)展誠(chéng)信教育規(guī)律和措施的有效探索。
2、鮮明主題,突出特色,推進(jìn)教育活動(dòng)常態(tài)化
倡導(dǎo)校園新風(fēng),深化'主題教育'。今年的誠(chéng)信教育活動(dòng)月我們嘗試著將“如何轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式思想教育形式,切實(shí)提高教育質(zhì)量”的主題滲透到各項(xiàng)誠(chéng)信教育活動(dòng)中,讓同學(xué)們能在形式多樣的活動(dòng)中不知不覺(jué)受到教育,從而根本上改變參加活動(dòng)學(xué)生人數(shù)少、受教育不深刻的痼疾。我們專門聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的幾位教育專家給同學(xué)們作了關(guān)于“誠(chéng)信是什么,大學(xué)生如何講誠(chéng)信”的專題講座,使同學(xué)們?cè)诘赖缕焚|(zhì),文化品位,理想人生等各個(gè)方面都有所收獲,也使我們的誠(chéng)信教育更加突出了思想性和針對(duì)性,克服了表面性、淺層性、盲目性。
充分發(fā)揮教育陣地作用。在今年的誠(chéng)信教育活動(dòng)中,我們除了明確“誠(chéng)信意識(shí)”教育外,還重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,普遍提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)。所以為了使我們的教育形式更加具體、教育意識(shí)更加深刻,我們非常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)信意識(shí)”傳授過(guò)程中,還注重學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。在具體做法上,一方面我們根據(jù)學(xué)生年紀(jì)輕、接受能力強(qiáng)和思維敏銳等特點(diǎn),積極開(kāi)展了多媒體課件大賽、漫畫大賽等旨在提高學(xué)生創(chuàng)新能力的活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的意識(shí)和能力,形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)文化氛圍,以此推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè);另一方面,引入表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于活動(dòng)中突現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生和組織有力的先進(jìn)組織進(jìn)行集中表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性,激發(fā)了他們的活動(dòng)熱情。
積極拓展教育平臺(tái),延升誠(chéng)信教育的輻射區(qū)。今年的誠(chéng)信活動(dòng)月我們提出了使“誠(chéng)信教育常態(tài)化”的口號(hào)和目標(biāo)。努力使以往時(shí)間集中、活動(dòng)統(tǒng)一的規(guī)范教育生活化、常態(tài)化、長(zhǎng)期化。我們通過(guò)宣傳板進(jìn)社區(qū)、宣傳報(bào)道覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)展班級(jí)誠(chéng)信教育論壇等形式的活動(dòng)使誠(chéng)信教育的觀念深入每一位同學(xué)心中,從而積極做到人人講誠(chéng)信、實(shí)施講誠(chéng)信。我們通過(guò)集中表彰獎(jiǎng)勵(lì)此次誠(chéng)信活動(dòng)之中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀個(gè)人和組織的機(jī)會(huì),突出先進(jìn)分子的帶頭作用,使他們能夠在教育廣大同學(xué)誠(chéng)信意識(shí)中起到廣泛和積極的作用。
第八篇 倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生主題教育活動(dòng)總結(jié) 3400字
“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”活動(dòng)總結(jié)
誠(chéng)信乃為人之本,修身之基,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信感恩,文明的進(jìn)步需要和諧的人際關(guān)系。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩,加強(qiáng)精神文明建設(shè)是全面構(gòu)建和諧社會(huì)的本質(zhì)屬性所在。為深入貫徹____16號(hào)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀建設(shè),宜春學(xué)院于今年四月份下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”主題教育活動(dòng)的通知》,我院結(jié)合學(xué)院實(shí)際,精心部署,周密安排,成立了以黨總支副書記熊尚鵬為組長(zhǎng),學(xué)工科科長(zhǎng)黃華、團(tuán)總支書記范琛為副組長(zhǎng),各學(xué)工科輔導(dǎo)員老師為組員的活動(dòng)工作小組,多次召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列主題活動(dòng),以此引導(dǎo)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)將誠(chéng)信感恩作為自己的品行修煉內(nèi)容,牢固樹(shù)立誠(chéng)信感恩思想,接受實(shí)踐考驗(yàn)。在此次主題教育活動(dòng)中,學(xué)院開(kāi)展了如下內(nèi)容:
一、 舉行“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”的主題簽名及倡議活動(dòng)。4月21日下午,適時(shí)正下著細(xì)雨,可這擋不住經(jīng)管學(xué)院莘莘學(xué)子的熱情,在人文樓四樓、十二棟宿舍門口,擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的印有“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”字樣的橫幅,繼院學(xué)工科科長(zhǎng)黃華向大家發(fā)出倡議之后,大家紛紛在橫幅上鄭重寫下自己的簽名,表達(dá)自己的決心?;顒?dòng)過(guò)程中,大家興致高漲,不少同學(xué)特意利用課間休息時(shí)間趕過(guò)來(lái)簽名。簽名代表著承諾,意味著言出必行,大家以堅(jiān)定的信念接受這無(wú)形的鞭策,嚴(yán)格要求自己?,F(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈,為主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、 舉辦主題為“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的辯論賽。辯論賽能夠提高同學(xué)的邏輯思維能力,加深對(duì)主題的印象。4月22日——5月15日,學(xué)院以專業(yè)為單位,開(kāi)展了“誠(chéng)信優(yōu)先還是效益優(yōu)先”的主題辯論賽。在比賽發(fā)動(dòng)號(hào)召之初,各班同學(xué)踴躍報(bào)名參加。辯論過(guò)程中,雙方選手圍繞辯題做足功夫,一方強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志,因此應(yīng)該優(yōu)先培養(yǎng)人的誠(chéng)信意識(shí),另一方則強(qiáng)調(diào)高的效益才能促進(jìn)社會(huì)的快速發(fā)展,從而為誠(chéng)信感恩提供物質(zhì)保障?;顒?dòng)持續(xù)一個(gè)月時(shí)間,廣大同學(xué)密切關(guān)注,場(chǎng)場(chǎng)教室坐滿觀眾。通過(guò)雙方選手的辯論,誠(chéng)信、效益的觀念更加深入人心,并以此作為自己的行動(dòng)指南。
三、 舉辦“倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩 爭(zhēng)做文明大學(xué)生”大型主題書畫展。5月16日——5月28日,學(xué)院面向全校同學(xué)征集“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”為題材的書畫作品,于29日——30日在人文樓大廳進(jìn)行展覽。比賽受到廣大同學(xué)歡迎,積極投送作品,有靈動(dòng)秀美的山水畫;有俊秀飄逸的毛筆字;有力透紙背的鋼筆字。展覽當(dāng)天,作品吸引了許多同學(xué)駐足觀看,從“誠(chéng)信光榮 欺詐可恥”的書畫中體悟出深刻的含義,進(jìn)一步加固了誠(chéng)信感恩意識(shí)。比賽評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人 樂(lè)于助人 奉獻(xiàn)愛(ài)心”系列感恩活動(dòng)。積極投身實(shí)踐,自覺(jué)服務(wù)社會(huì)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此,學(xué)院于6月1日——10日開(kāi)展了走訪幼兒園、敬老院等系列活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值兒童節(jié)前后,學(xué)院組織志愿者前往我市星星、育民等幼兒園送去大哥哥大姐姐節(jié)日的問(wèn)候,大家不僅帶去平時(shí)用不上的書籍、文具等精神糧食,還自編自演文藝節(jié)目,志愿者們?cè)诒硌葜畜w會(huì)到了奉獻(xiàn)的樂(lè)趣。一邊是童聲笑語(yǔ),一邊是老人開(kāi)懷的笑顏。學(xué)院還組織學(xué)生走訪敬老院,大家自己籌錢買生活用品給老人帶去。在敬老院大家再感慨老人生活艱苦的同時(shí),積極動(dòng)手打掃衛(wèi)生,幫著老人整理衣物。老人跟在后面不住地稱贊宜春學(xué)院的學(xué)生真好。
五、 舉辦“我與誠(chéng)信”大型征文活動(dòng)。文章能體現(xiàn)學(xué)生的思想,是內(nèi)心活動(dòng)的真實(shí)反映。6月21日——7月1日,學(xué)院向全院同學(xué)開(kāi)展了“我與誠(chéng)信”的大型征文活動(dòng)。在來(lái)稿中,大家各抒己見(jiàn),其中不乏觀點(diǎn)獨(dú)到、感情真摯的文章。“誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是做到不欺騙自己,不欺騙別人。如果人人都能做到的話,社會(huì)何愁缺乏誠(chéng)信?”……至此,主題教育活動(dòng)已持續(xù)3個(gè)月時(shí)間,大家的思想狀況發(fā)生了翻天覆地的變化,感恩意識(shí)明顯加強(qiáng)。
六、 開(kāi)展“感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會(huì)”的主題活動(dòng)。7月10日——9月1日,學(xué)院利用暑假時(shí)間,積極開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng),于7月10日至16日下訪了我市新坊鎮(zhèn),通過(guò)參觀當(dāng)?shù)刂髽I(yè)、與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)人座談、走訪敬老院、實(shí)地考察生產(chǎn)車間、宣講法律小知識(shí)等形式多樣的活動(dòng),加深同學(xué)對(duì)勞動(dòng)艱苦的體會(huì)。在三下鄉(xiāng)過(guò)程中,大家與生產(chǎn)工人同吃同住,一起勞動(dòng),積極為當(dāng)?shù)卣l(fā)展出謀劃策,與企業(yè)家暢談經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),在交流中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在相處中成才。深入生產(chǎn)第一線,掌握實(shí)際經(jīng)驗(yàn),大家學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),鍛造了吃苦耐勞精神,堅(jiān)定了回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的決心,誠(chéng)信感恩意識(shí)無(wú)形之中得到加強(qiáng)。
七、 開(kāi)展“誠(chéng)信為本 德以立身”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)組織是學(xué)生的第二思想課堂,豐富完善的團(tuán)日活動(dòng)有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。學(xué)院于9月1日——30日多次召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)上大家暢所欲言,圍繞誠(chéng)信話題展開(kāi)熱烈討論,一致認(rèn)為誠(chéng)信感恩意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從日常小事做起,認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是一種感恩,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),更是回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)的具體表現(xiàn)。通過(guò)研討,大家找出了之前的不足,更加明確了誠(chéng)信感恩的具體要求,自我約束力大大增強(qiáng),使同學(xué)更加有歸屬感和集體榮譽(yù)感。
八、 開(kāi)展“誠(chéng)信校園行”短信大賽?,F(xiàn)代電子媒體越來(lái)越普及日常生活,手機(jī)成為廣大同學(xué)必不可少的通訊工具。手機(jī)具有傳播速度快、花費(fèi)成本低的特點(diǎn)。為此,學(xué)院適應(yīng)時(shí)代發(fā)展新潮流,于10月份開(kāi)展了為期一個(gè)月的“誠(chéng)信校園行”短信大賽。這一活動(dòng)形式符合所有同學(xué)的口味,得到了大家的廣泛參與。大家應(yīng)用當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ),精心編制短信,簡(jiǎn)潔明了,對(duì)仗工整,通俗易懂。參賽作品獲得了評(píng)委的一致好評(píng),反響良好。大家對(duì)這種全員參與的活動(dòng)形式給予了高度評(píng)價(jià),在輕松詼諧的氛圍中加深了對(duì)誠(chéng)信感恩的理解,增加了價(jià)值認(rèn)同感。
九、 開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專題教育活動(dòng)。打鐵要乘熱,教育要持續(xù)。為保持廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,牢固確立誠(chéng)信感恩意識(shí)、文明風(fēng)范,10月8日——12月,學(xué)院開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“誠(chéng)信立學(xué) 誠(chéng)信立身 誠(chéng)信立業(yè)”專題教育活動(dòng)。通過(guò)觀看誠(chéng)信感恩題材電影、邀請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)辦主題講座、召開(kāi)總結(jié)研討會(huì)等活動(dòng)形式促進(jìn)同學(xué)的誠(chéng)信感恩意識(shí)牢固確立,進(jìn)一步明確誠(chéng)信的必要性、正確性。大家在這一系列活動(dòng)中,自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信文明品質(zhì),德行修養(yǎng)明顯提升。
十、 對(duì)XX級(jí)新生開(kāi)展誠(chéng)信感恩教育活動(dòng)。XX級(jí)新生的到來(lái)為學(xué)院的發(fā)展注入了新活力,也帶了無(wú)限生機(jī)。學(xué)院自開(kāi)學(xué)以來(lái)按照學(xué)校工作安排,開(kāi)展了思想政治教育、專題講座、專業(yè)知識(shí)教育、新老生交流會(huì)等活動(dòng),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,熟悉大學(xué)生活,明確誠(chéng)信感恩意識(shí),營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人善感恩的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)了學(xué)院倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩教育,文明大學(xué)生養(yǎng)成的可持續(xù)發(fā)展。
扎實(shí)細(xì)致的工作取得了成效,學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)不斷加強(qiáng)。今年6月份,學(xué)院07級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)龔陽(yáng)同學(xué)身患重病,緊急住院接受治療。學(xué)院得知這一情況后,立即行動(dòng)起來(lái),10月份老師同學(xué)自發(fā)為龔陽(yáng)同學(xué)捐款,在全院范圍內(nèi)掀起了一股愛(ài)心狂潮。此外,在學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷下,在院黨總支的指導(dǎo)下,龔陽(yáng)所在班級(jí)還在學(xué)校、市區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng)。學(xué)院師生的感恩義舉、文明風(fēng)范先后被宜春日?qǐng)?bào)、贛西晚報(bào)等我市主流媒體宣揚(yáng)報(bào)道,社會(huì)愛(ài)心人士也伸出援助之手,捐獻(xiàn)綿薄之力。最終活動(dòng)籌集善款將近8萬(wàn)元,其活動(dòng)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、數(shù)量金額之大為我校歷年來(lái)之最。為將每一分錢花在看病上,學(xué)院老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,多次前往龔陽(yáng)同學(xué)家中探望病情,并將善款悉數(shù)交給龔陽(yáng)父母手中。當(dāng)龔陽(yáng)得知老師同學(xué)為她所做的一切,她忍著病痛寫來(lái)了感謝信,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院老師同學(xué)的無(wú)私幫助。目前,供養(yǎng)在家休養(yǎng),病情暫時(shí)穩(wěn)定。
大愛(ài)育人一直是我校秉承的辦學(xué)理念,而誠(chéng)信感恩教育是其中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次主題教育活動(dòng),全院同學(xué)接受了一次深刻的思想教育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處并在實(shí)際行動(dòng)中加以改進(jìn)。同學(xué)精神面貌有一個(gè)很大改觀,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,學(xué)習(xí)勁頭更足,積極參加各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng),自覺(jué)抵制各種不文明行為,文明素質(zhì)顯著提升,進(jìn)一步濃郁了學(xué)風(fēng),筑牢了誠(chéng)信感恩的思想堡壘。倡導(dǎo)誠(chéng)信與感恩,爭(zhēng)做文明大學(xué)生是一項(xiàng)系統(tǒng)地、連續(xù)的工程,學(xué)院將此作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈,并使之規(guī)范化、制度化。此外,學(xué)院在活動(dòng)中還存在著動(dòng)員力度不夠、學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng)等缺陷,學(xué)院將在日后的工作中發(fā)動(dòng)更廣泛的宣傳,讓感恩成為學(xué)生的一種常態(tài),讓文明成為每一名學(xué)生的必備素質(zhì)。
第九篇 誠(chéng)信教育主題團(tuán)日的活動(dòng)總結(jié) 700字
一、活動(dòng)主題:誠(chéng)信教育
二、活動(dòng)目的:
使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn):1102教室
五、活動(dòng)對(duì)象:20xx級(jí)貨代班全體同學(xué)
六、活動(dòng)主持人:劉虎 、 唐道麗
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、開(kāi)場(chǎng)舞《tik tok》
2、主持人宣布誠(chéng)信教育主題晚會(huì)開(kāi)始
3、《突然的自我》
4、《下一個(gè)天亮》
5、《開(kāi)始懂了》
6、互動(dòng)游戲“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”
7、蘋果大派送
8、《傻孩子》
9、現(xiàn)代舞《chu》
10、《陰天的假期》
11、小品《嫦娥招親》
八、活動(dòng)總結(jié):
通過(guò)豐富的文娛節(jié)目,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第十篇 親情生存誠(chéng)信三項(xiàng)主題教育活動(dòng)總結(jié) 1500字
在新的世紀(jì)里,中華民族面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)于人的思想品德和社會(huì)性發(fā)展提出了新的要求。
自市教育局號(hào)召在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育活動(dòng)以來(lái),我校全面策劃,制定了一系列的活動(dòng)方案,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),并把這種體驗(yàn)內(nèi)化為自我道德準(zhǔn)則。努力提高學(xué)生的人文素養(yǎng),積極營(yíng)造一個(gè)充滿生機(jī)活力的文明校園。各項(xiàng)主題活動(dòng)均收到了良好的效果。
為使在校園中形成以重信、守信為榮的良好氛圍。我校的誠(chéng)信教育從“大處著眼,小處入手”,從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),為誠(chéng)信道德提供基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)十六大精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要舉措,也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。要求全體教師身先士卒,尤其號(hào)召班主任教師開(kāi)展一系列的起動(dòng)工作。
二、制訂一系列的主題教育內(nèi)容。
結(jié)合本校的具體情況,在調(diào)查分析基礎(chǔ)上分層次有重點(diǎn)地制訂各年級(jí)段學(xué)生誠(chéng)信教育的基本目標(biāo)、要求和主題。
三、營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
學(xué)校積極利用宣傳窗、黑板報(bào)、海娃電視站等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴(kuò)展到社區(qū)和學(xué)生家庭,營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。如“誠(chéng)信、親情、生存”主題活動(dòng)啟動(dòng)課——國(guó)旗下講話,十分鐘隊(duì)會(huì)展示,主題班隊(duì)課;聽(tīng)取有關(guān)誠(chéng)信教育的講座;征文、演講、辯論會(huì)等。
四、教師率先垂范。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師立身為范。確立誠(chéng)信立教意識(shí)、服務(wù)者的觀念,通過(guò)各種制度建設(shè)以及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹(shù)立了學(xué)校教育工作者的新形象,把誠(chéng)信教育帶到具體的教育教學(xué)行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用。
五、注重教育實(shí)效。
在誠(chéng)信教育中,學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái),落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,并結(jié)合實(shí)際情況,開(kāi)展“我做合格小公民”的實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),開(kāi)展誠(chéng)信教育不單只停留在學(xué)校內(nèi),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)與家庭教育的溝通和指導(dǎo),積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等,爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合,使之形成教育的合力,擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力,提高誠(chéng)信教育的整體效益。
花開(kāi)滿校園的同時(shí),親情也同時(shí)撒滿了校園。“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)到來(lái)之時(shí),積極倡導(dǎo)學(xué)生參與“一次親情作業(yè)”的體驗(yàn)活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生為付出辛勞的父母做一張賀卡,夾一次菜,捶一次背,洗一次碗……使學(xué)生在參與中內(nèi)化公民意識(shí)。通過(guò)親情教育,全體學(xué)生的家庭親情觀念明顯增強(qiáng),學(xué)生中孝敬長(zhǎng)輩、回報(bào)家長(zhǎng)的行為增多了。
一月一次的孝敬生評(píng)比中得到家長(zhǎng)認(rèn)可的人數(shù)明顯增多,家長(zhǎng)也感受到了學(xué)校親情教育的實(shí)效。在課程改革的今天,“學(xué)會(huì)生存”已經(jīng)被提到了至關(guān)重要的位置。因此,我校重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的“學(xué)會(huì)自我生存,幫助他人生存,關(guān)心民族生存”教育。組織開(kāi)展了多種類型的體驗(yàn)活動(dòng):“做小廚師當(dāng)一天家”、“愛(ài)心連接你我他”、“走進(jìn)家鄉(xiāng)”、“環(huán)保新主張”等,在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),溝通能力,懂得尊重人、理解人、關(guān)心人,以良好的心態(tài)主動(dòng)與他人、與社會(huì)溝通交往,在實(shí)踐感悟中內(nèi)化公民意識(shí)。
組織學(xué)生觀看法制教育錄象,撰寫法制小論文,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)取心理知識(shí)講座,懂得逆境下自我心理的調(diào)節(jié)方法。通過(guò)一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,我校全體學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信水平有明顯的提高,親情觀念逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、參與競(jìng)爭(zhēng)、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充滿生機(jī)活力的文明校園在我校初步形成。我們將努力營(yíng)造具有教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性、時(shí)代性的校園文化和綠化、美化、凈化、知識(shí)化的校園環(huán)境。