第一篇 2023信息技術教育工作總結 3050字
xx年丹鳳縣信息技術教育工作圍繞市、縣工作大局，堅持以信息技術和優(yōu)質(zhì)資源應用、建設為重點，狠抓過程管理，不斷優(yōu)化教育教學手段，努力提升課堂教學效益，促進全縣教育教學質(zhì)量全面提高，實現(xiàn)了全縣信息技術教育工作的新發(fā)展。
一年來，我們堅持把學習擺在工作的首位，以學習總攬全縣信息技術教育工作的開展。認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、全國教育工作會精神、黨的十八大精神、國家中長期教育改革發(fā)展綱要、國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃等有關方針政策。累計，全年共開展各類學習活動43次，人均記學習筆記3萬余字，撰寫心得體會。學習中，我們堅持做到“五有四轉(zhuǎn)變”，即有學習計劃、有學習專題、有中心發(fā)言人、有學習筆記和學習心得；通過學習實現(xiàn)思想觀念、綜合素養(yǎng)、工作作風和工作效能的進一步轉(zhuǎn)變。同時，我們結合信息中心業(yè)務工作特點，深入到各校開展廣泛的學習調(diào)研活動，目前人均聽評課15節(jié)，查教案作業(yè)各60本。全體同志貫徹執(zhí)行國家教育方針的能力和愛崗敬業(yè)的精神不斷增強，工作作風進一步優(yōu)化，工作效能和戰(zhàn)斗力顯著提升，為各項工作任務的全面完成奠定了堅實基礎。
一是狠抓全縣信息技術教育工作管理。針對信息技術工作長期以來認識不足、職責不明、管理粗放的現(xiàn)狀，我們在認真研究國、省、市有關政策和縣情的基礎上，制定了《丹鳳縣中小學現(xiàn)代信息技術教育工作管理常規(guī)要求》（討論稿），對學校信息技術教育工作的組織管理、制度建設、隊伍建設、教學應用、網(wǎng)絡建設、設施保障等作出了規(guī)范性具體要求，為全縣中小學信息技術教育工作的正常開展、科學發(fā)展提供了保障依據(jù)。二是加強信息化隊伍建設。深入開展以愛崗敬業(yè)、技能學習為主題的培訓教育活動，遵循“分級管理，分層培訓，全員參與，整體提高”的培訓原則，以解決教學一線中遇到的實際問題為目的，根據(jù)教師需求、學校需要及時舉辦靈活多樣的培訓活動12場次，培養(yǎng)起了一批信息技術服務隊伍和學科骨干教師，為打造高效課堂、提升教育質(zhì)量注入了強勁發(fā)展動力。三是加強中小學信息技術課程的開設管理。全面落實小學每周1節(jié)信息技術課、中學每周2節(jié)信息技術課教學任務，堅持70%以上的課上機操作，實現(xiàn)“理論”和“操作”實踐相統(tǒng)一。教育師生樹立正確的信息應用觀念，自覺地按照法律和道德規(guī)范要求使用信息技術，進行與信息有關的活動。四是積極開展各類培訓活動。全年選派30余名教師分別參加了省級中小學教師教育技術能力建設計劃骨干教師培訓活動、基礎教育專網(wǎng)應用培訓等活動，積極做好校本培訓，同時完成了825名教師國培計劃培訓任務。五是扎實開展教育教學研究活動。圍繞“問題即課題、課題即研究”的理念，深入到課堂中、教師中、學生中，開展面對面、互動式的教學研究活動，及時解決教材處理、教學方法、課件制作等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的6類23個問題，促使各校信息化應用水平邁上了一個新臺階。六是加強對設施設備的管理。全面核查各校信息化設施設備，進一步明晰管理職責、使用職責，防止國有資產(chǎn)轉(zhuǎn)移、流失。及時排除設施設備使用中出現(xiàn)的各類問題，保證各類信息化設備設施在教育教學中能夠發(fā)揮應有作用。七是積極開展陜西省基礎教育“xx”教育技術課題研究工作，我縣丹鳳中學、商鎮(zhèn)中學、龍駒中學、西街小學不斷探索在信息技術環(huán)境下教育教學應用新模式，為進一步優(yōu)化教學方法、提高教學質(zhì)量開辟新途徑。七是繼續(xù)與電信公司進行深度合作，進一步完善服務機制，依托專網(wǎng)建設逐步推進學校局域網(wǎng)建設，搭建便捷廣闊的資源共享平臺。
一是認真舉辦好一年一度的“中小學電腦制作評選活動”和“中小學教師多媒體課件制作評選大賽活動”，累計收集學生電腦制作作品218件，教師媒體課件578件，丹鳳縣中學、竹林關小學等12個單位分別被表彰為先進集體，雷衛(wèi)東、周龍等188名師生的作品被表彰為優(yōu)秀作品，全縣有12件師生作品在省市評選中獲獎，縣教育體育局被市教育局表彰為中小學電腦制作活動先進集體。二是深入推進信息技術、優(yōu)質(zhì)資源與學科教學的有效整合，鼓勵教師積極應用專網(wǎng)資源、互聯(lián)網(wǎng)資源等優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學活動，西街小學教師欣燕等3名的教學實錄分別被中央教育臺、省教師研修網(wǎng)選中播出，名優(yōu)教師風采在更大范圍得到彰顯，全縣應用水平邁上了一個新臺階。三是大力開展教育資源應用創(chuàng)新實踐活動，全年共創(chuàng)作錄制教育專題3部、展示師生風采專題21個、優(yōu)秀課例43節(jié)，在全省首屆“校園電視節(jié)目暨第四屆中國校園電視節(jié)”評選活動中，我縣6件參賽作品獲得4金2銀的好成績，并有4件作品在國家評選活動中獲得好成績，丹鳳教育的豐滿形象在更大范圍內(nèi)受到關注。四是高揚愛國主義教育主旋律，以培養(yǎng)學生核心價值觀、服務國家服務人民的社會責任感和勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力為己任，廣泛開展影視教育活動。全年播放愛國、勵志教育影片12部195場次，4萬余人次中小學生觀看影片、參與第二屆中小學影評征文評選活動，縣上收到影評1310件，表彰為優(yōu)秀學校6所，土門鎮(zhèn)中心小學等學校的作法被全縣學習交流。xx年4月我縣被省教育廳表彰為愛國主義教育影評活動先進集體。五是按照市、縣有關要求，及時開展現(xiàn)代信息技術教育工作管理常規(guī)檢查，通過查看設施設備、聽評課、測試各類人員、查閱資料等方式，對學校信息技術教育工作開展情況給出全面性的評價和建設性意見，保證各校信息技術教育工作正常、健康開展。
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一是精心營造良好的教育發(fā)展氛圍，通過丹鳳教育網(wǎng)、商洛教育網(wǎng)、陜西教育網(wǎng)等平臺，及時宣傳國家有關教育方針政策、我縣教育發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人新事，堅持用正確的輿論引導人、凝聚人，用先進的事跡感召人、激勵人，形成教育發(fā)展的強大活力。二是積極開展新聞寫作培訓活動，準確掌握新聞新作特點、寫作技巧，按照“細觀察、勤思考、多練習”的思路，努力提升新聞作品的寫作質(zhì)量。三是積極制作專題新聞，圍繞典型人、典型事開展深度報道，借助音視頻效果立體展現(xiàn)教育發(fā)展美好形象。四是加強校網(wǎng)站建設，完善運行機制，實行專人負責，落實24小時安全監(jiān)測，嚴格執(zhí)行網(wǎng)站稿件發(fā)布程序，倒查責任追究，保證新聞發(fā)布質(zhì)量與嚴肅性。全年制作校園劇2部、專題片2部、專題新聞12個，在省市縣媒體發(fā)表新聞600余件，為丹鳳教育體育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展營造了良好的發(fā)展氛圍。
1、深入開展學習活動，精心設計學習內(nèi)容、學習方式，注重學習過程管理，突出學習效益，實現(xiàn)工作理念、工作責任、工作能力的大轉(zhuǎn)變。
2、突出教學質(zhì)量中心，繼續(xù)開展各類應用培訓活動特別是要搞好資源與學科的有效整合。堅持多深入教學一線，開展教學調(diào)查研究，實現(xiàn)教育教學理念、手段、方式的進一步優(yōu)化。
3、穩(wěn)步推進影視教育，努力完成放映任務，廣泛開展第三屆中小學影評征文評選活動，深化影視教育內(nèi)涵發(fā)展。
4、努力搞好教育宣傳，“堅持下一線，新聞從一線來”的工作思路，第一時間報到好教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的新人新事，積極制作教育專題、專題新聞，廣泛宣傳教育發(fā)展成果，為全縣教育發(fā)展營造氛圍，注入新活力。
5、積極開展課題研究工作，依據(jù)研究專題精心設計教育教學實踐活動，多嘗試、細研究、勤總結，為全面做好結題、提升教學效益做好積極的準備工作。
6、認真落實丹鳳縣現(xiàn)代信息技術教育工作常規(guī)管理要求，進一步規(guī)范全縣各級各類中小學組織管理、制度建設、隊伍建設、教學要求、網(wǎng)絡建設和保障措施基本要求，促使全縣信息技術教育工作在正常化、科學化軌道上健康發(fā)展。
7、認真開展好 “中小學電腦制作評選活動”、“教師多媒體課件大賽”、“校園電視節(jié)目制作”、成果展示等活動，不斷提升信息化應用水平。
8、加大教師培訓力度，全面落實省市有關要求，積極開展校本級培訓活動，及時解決一線教育教學中出現(xiàn)的各類實際問題。
xx年十二月十日
第二篇 財審計普教信息技術教育總結 1350字
財審計普教信息技術教育總結
一、計財審計工作
1、各級黨委政府繼續(xù)重視教育，加大對教育經(jīng)費的投入。按時足額兌現(xiàn)教師工資和撥付學校公用經(jīng)費及老干部活動經(jīng)費。xx年羅店鎮(zhèn)中小學財政預算教師人員經(jīng)費807.68萬元，公用經(jīng)費15.38萬元，合計823.06萬元。此二項經(jīng)費全面撥付到位。xx年羅店鎮(zhèn)應兌現(xiàn)教師工資986.38萬元，已兌現(xiàn)986.38萬元，兌現(xiàn)率100%。
2、努力提高會計素質(zhì)，規(guī)范學校財務管理。xx年5月26日—29日，羅店督學辦、羅店一中、羅店二中、羅店三中、羅店鎮(zhèn)小、馬店小學等六個單位的會計參加縣教育局組織的會計業(yè)務知識的學習。7月12日—13日，羅店督學辦舉辦全鎮(zhèn)中小學會計培訓班，通過學習，提高了全鎮(zhèn)中小學會計業(yè)務水平和實際操作能力。各校還認真加強對學校經(jīng)費的管理，特別是對學校食堂的管理，堅決實行食堂利潤“零”結余。
3、認真審計教育經(jīng)費，提高教育經(jīng)費的使用率。本年度審計全鎮(zhèn)13所中小學教育經(jīng)費1206.14萬元，2所校長離任審計經(jīng)費158.38萬元。從審計情況看，教育經(jīng)費使用合法、合規(guī)、合理，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。
4、各校積極籌措經(jīng)費，加大力度進行寄宿制學校建設。到xx年11月止，全鎮(zhèn)中小學籌措經(jīng)費38.8萬元進行寄宿制學校建設改造。羅店一中改水近6萬元，打圍墻5萬余元，新購體育健身器材2萬余元。全鎮(zhèn)中小學對學生宿舍、學生食堂、學生餐廳、鍋爐、廁所等進行了全面檢查和維修。
二、普教工作
1、強化控流保學，提高“普九”成果。
xx年我鎮(zhèn)小學入學率和鞏固率、畢業(yè)率均達到100%，初中入學率達99.8%，鞏固率達98.8%以上。全鎮(zhèn)各中小學建立了控流保學機制，層層簽訂“回收流失學生責任書”，切實落實小升初“三交兩送一簽”制度，確保流失生及時回收到位。各校能認真做好“普九”檔案建設，重點抓好普及程度表冊及自評自查材料的填寫工作，做到冊、卡、人頭三統(tǒng)一。
2、加強學校德育創(chuàng)新，增強德育工作實效。
各校認真貫徹落實《____、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，大力開展社會主義榮辱觀教育，大力弘揚和培養(yǎng)民族精神，強化愛國主義教育；加強未成年人思想道德建設，預防青少年犯罪；加強學生行為習慣教育，貫徹《守則》和《規(guī)范》；整頓學校周邊環(huán)境，凈化學校育人環(huán)境。一年來，通過學校德育教育，取得了很好的德育效果。羅店一中被評為市級先進家長學校；羅店二中、羅店三中被評為縣級先進家長學校，溫映波被評為優(yōu)秀家長。羅店一中、羅店鎮(zhèn)小被評為縣德育工作先進學校。張長宏、孫輝華、謝良國、周浩、丁諒平、徐紅、程鐵華、史志群、黃仕容、周波、袁國雄、李彩虹、徐平伢、張艷紅等被評為縣德育先進工作者。劉文倩等19人被評為市三好學生、市優(yōu)干。孫菲等47人被評為縣三好學生和優(yōu)秀學生干部。
3、扶貧助學，防輟控流，不讓一個學生因貧困失學。
xx年全鎮(zhèn)減免貧困生2370人次，減免雜費23.58萬元。
三、信息技術教育工作。
全鎮(zhèn)中小學重視信息技術教育，特別是遠程教育尤為重視。xx年，丁遠金同志被評為市優(yōu)秀工作者，劉想寶被評為縣優(yōu)秀工作者，羅店一中被評為縣級遠程教育先進學校。
各校信息技術教育不斷加強，教育教學成果顯著。羅店一中袁兆軍、劉芳合寫的'論文《信息技術與學科整合要把握的幾個“度”》獲市一等獎，羅店一中謝繼紅寫的論文《關于如何正確對待中學生上網(wǎng)的幾點思考》獲市二等獎。羅店鎮(zhèn)小孫夢云等9名同學的電腦繪畫作品有2人獲市二等獎，7人獲市三等獎。
第三篇 2023年信息技術教育血液實習總結 1950字
緊張而又充實的教育實習結束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。在這八周的實習時間里，我與指導班主任、科任老師和高一的一群學生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學到了如何備好課、授好課，從與學生們的相處中學到了如何更好的做好班主任工作，把我在學校里學到的理論知識與實際教學很好的結合在一起，提升了自我。
xx年9月24日，我們實習隊正式開始了我們的實習工作，在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作，下面就來對本次實習做一個總結。
一、教育工作方面
1、聽課 實習期間，我擔任的是揭陽第一中學高一(17)班到高一(22)班的信息技術實習老師。教學工作最基礎的方面是聽課，實習教學工作的第一件事也是聽課。實習期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的內(nèi)容，而是聽指導老師講課的教學方法，講課思路等等;學習指導老師的教學經(jīng)驗，和處理課堂的方法，與學生互動的技巧等等。我第一次聽的課是信息技術科組一位教學多年、經(jīng)驗豐富的陳老師的課，這節(jié)課講的是photoshop里面的套索工具，內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。此后，我盡可能地去聽本科組不同年級、不同老師的課，并做好詳細記錄，爭取在最短時間內(nèi)提高自身水平。
2、備課 教學工作的第二個方面就是備課。一般在實習的第一周以聽課為主，但聽課的同時要準備好自己上課的內(nèi)容，也就是備課。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。首先，我是跟老師確認自己要上哪一節(jié)課，然后跟老師要那節(jié)課的基本知識點，以免進度不同。我的教案里面包括了每一個環(huán)節(jié)要怎么講，需要多少分鐘，還有作業(yè)內(nèi)容等都寫得清清楚楚，然后把教案交給李老師看，李老師看了教案后覺得沒什么大礙，為了不影響我的思路，他沒給出任何的建議。接下來就是不斷的試講，確保自己已經(jīng)完全記得每個環(huán)節(jié)要做什么，要講什么。
3、講課 教學工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課，這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程，可以看出教師的真正實力，教師是否在前面的過程中認真對待，是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。以前的微課微格中，同學們都是能夠適時地回答出你想要的答案，配合著你的課堂的進行，但是在真正的課堂中，學生不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。國慶后，迎來了我人生真正的第一節(jié)課——word的美化文字，我在剛開始時，倒是沒有常見的緊張，但是在與老師上節(jié)課的銜接上不夠自然，還有就是經(jīng)驗不足導致常常忘記開廣播控制學生或者是關廣播;有些班學生的基礎好點，而有些班的基礎會差點，有些班比較活躍，互動起來比較簡單，有些班則比較安靜，互動進行得比較艱難，所以對不同班不同情況要有不同的方案。比如基礎比較差的班講的時候盡量要詳細，作業(yè)也不要太多，多給學生一些鼓勵和表揚。講完課老師也給我提了很多寶貴的建議，比如時間控制上不夠好，在課堂上分組討論上要如何根據(jù)學生的實際情況來進行。
這一次實習中，我的科任老師是高一的備課組長，他很放手讓我去嘗試，每個星期有6節(jié)重復課。其實上重復課很重要的，同一節(jié)課可以有不同的教法，然后互相比較，看哪一種更適合，而且可以不斷的改進，最后會越講越順暢。實習期間，主要講了四節(jié)新課，兩節(jié)上網(wǎng)找資料，一節(jié)作業(yè)課。高一講了word里面的美化文字、藝術字和文本框、圖文并茂。當我上到藝術字、文本框、插入圖片時，感覺時間比較緊，特別是有一些班基礎比較差的，一節(jié)課短短的40分鐘包括學懂和完成作業(yè)確實是比較難的，這也給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn)，要上得好，學生聽得懂，學得快，又不能什么都告訴學生，確實是難。怎么讓學生喜歡上我的課，我主要是找一些比較有趣好看的圖片，然后盡量把作品做得漂亮，這樣學生就很有興趣去學。
由于學校課程安排問題，每個星期只有一節(jié)新課，加上考試期間不上信息技術課，而實習總共就八周，再除去一個星期聽課，一個星期總結，真正能上課的最多也就四個星期，也就是四節(jié)新課。而四節(jié)中有兩節(jié)是給學生上網(wǎng)找資料的，所以我跟高二的陳老師商量給我上課，陳老師也很樂意地答應了，于是我就上了高二的photoshop里面的圖層蒙版。第一節(jié)的時候有點緊張，有些重點沒有突出，課后老師給我提了很多寶貴的意見，比如我選的素材可能就沒有很突出這節(jié)課的蒙版工具，因為這些素材完全可以用其他工具來完成，還有就是沒講到蒙版是針對哪一個圖層等等。
第四篇 教育信息技術能力中級培訓學習總結 1050字
教育信息技術能力中級培訓學習總結范文
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼間已臨近 “教育信息技術能力中級培訓”學習的尾聲，回想起這段時間的學習，在聆聽專家精彩的講解的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足。
中級培訓對我既有觀念上的改變，也有理論上的提高。讓我對小學信息技術在教學工作中的使用，有了更深一層的領悟，所獲得的感想與體會也頗多。信息技術在課堂教學中被廣泛使用，信息技術所帶來的益處顯而易見，信息技術的應用優(yōu)化了教學過程，提高了教學質(zhì)量，提高了學生學習的.興趣和學習積極性，培養(yǎng)了學生掌握信息時代的學習方式等。隨著教育信息技術的不斷發(fā)展，自己深感學習的重要性。通過八個模塊的學習，我學到了很多此前從未涉及的知識，進一步認識了信息技術與學科整合給課堂教學帶來的益處，同時信息技術也要適時地、合理地使用。在第三模塊的學習中我了解到在進行主題單元選題時先要分析學習者的特征，基于學習者的年齡特點、知識水平、認知結構等選擇合適的內(nèi)容。而內(nèi)容的來源主要立足于學科教材，依據(jù)本學科的課程標準進行。但立足于教材不等于局限于教材，可以有所超越，跨越學科、實現(xiàn)綜合學習，挖掘所涉及課程內(nèi)容的實際應用，實現(xiàn)學生的能力培養(yǎng)和提高，主題的選擇還應聯(lián)系學生生活實際等。
在教育技術能力培訓中，各教學模塊的活動，從教學實踐中提煉的案例，均體現(xiàn)了教學設計的思想和方法，并且突出了混合學習思想的教學設計，特別是授導型教學設計和探究型教學設計。我通過協(xié)作、交流操作實踐信息化環(huán)境下一節(jié)課的教學設計方案，并選擇、加工或開發(fā)這個方案中所需要的媒體和資源。通過這項真實任務的完成，使我了解并初步掌握教學設計的基本方法，在完成學習任務、形成學習成果的過程中，體會教育技術對教學的支持作用，加深對信息技術與課程整合的認識；在任務驅(qū)動、師生互動、自主學習、小組合作學習的過程中，體驗信息化環(huán)境下新的教學理念和教學方式。在培訓中，明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好的提高教師的教育能力。
通過這次培訓，我看到了自己身上存在的問題，學習過程結束了，學習任務還很艱巨，教育技術的培訓學習已經(jīng)結束，但我覺得新的學習任務才剛剛開始，在新理論的指導下我們的教育教學觀念必將有所變化，我們的教學思路將更加寬廣。
第五篇 小學信息技術教育實習總結 1050字
小學信息技術教育實習總結范文
小學信息技術教育實習總結
在全面實施信息技術工作的今天，信息技術的開發(fā)與應用已經(jīng)滲透到社會生活的各個領域，對社會的進步與發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。為了適應現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，根據(jù)我校的實際需要，面向不同年齡段的老師開展了相應內(nèi)容的培訓，重點加強了青年教師與骨干教師的信息技術培訓工作。為了在以后能夠更好的進行信息技術培訓，現(xiàn)把xx-xx學年的信息技術教育與培訓工作總結如下：
一、信息技術教育教學情況。
我?，F(xiàn)在擁有四個專門的微機教室，配備二名專職信息技術教師，按照省教育廳統(tǒng)一下發(fā)的教材進行授課，根據(jù)學生的年齡、興趣、知識、認知結構等特點，按從簡單到復雜、從形象到抽象、由淺入深、循序漸進、螺旋上升等原則安排教學順序，同時也兼顧了課堂教學和課外自學，使學生能以'邊聽講、邊上機操作'的方式掌握有關的.知識和方法，在每節(jié)課后都有安排了適當?shù)淖鳂I(yè)，除了便于學生用來復習，鞏固學到的知識與方法以外，更重要的是引導他們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，幫助他們養(yǎng)成獨立獲取運用知識的習慣，培養(yǎng)他們的自學能力。在這一學年教學中繼續(xù)滲透思想教育，傳授知識與發(fā)展能力、智育與德育，基本要求與個性發(fā)展，提高教學質(zhì)量與減輕學習負擔等方面的關系，力求使學生通過學習，增強信息技術意識，掌握信息技術的基礎知識和基本操作，學會運用信息技術進行學習，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、教師培訓情況。
本學年，我校進行了信息技術與課程整合方面的培訓工作。包括多媒體工具的深入學習、網(wǎng)絡工具與平臺的使用，網(wǎng)頁制作的進一步提高，還有各種圖象處理軟件如acdsee、phoshop的使用方法，動畫制作軟件flash的使用方法等?，F(xiàn)在，每個教師都有自己的個人博客，在校園內(nèi)網(wǎng)上保存了自己的電子教案、校內(nèi)教育教學活動的圖文資料等，能夠充分為教育教學服務。大部分老師能夠從網(wǎng)上搜索并下載自己需要的教育教學資源，結合自己所任學科的實際，創(chuàng)造性地運用信息技術手段于課堂教學中，根據(jù)學校校本教材編輯部的統(tǒng)一安排，我們還組織信息技術骨干成員設計開發(fā)了信息技術、數(shù)學、語文學科的校本教材。
三、教師的獲獎情況
張亮、吳曉崗、余海賓老師在揚州市第一屆研究性專題站評比活動中榮獲二等獎；同時，由陳文艷校長掛帥主持的省“十五”課題“信息技術背景下的小學生研究性學習”順利通過驗收、完成結題上報工作；再有，在省電教館組織的第三輪信息技術與課程整合的考核中，我校參考教師一次性通過率為100%，我校也榮獲揚州市“現(xiàn)代教育技術示范?！狈Q號。
第六篇 探索信息技術教育與語數(shù)學科整合途徑工作總結 2050字
探索信息技術教育與語數(shù)學科整合途徑工作總結
一、加快信息技術環(huán)境建設，完善信息化服務支持系統(tǒng)
為了更好的配合子課題的實施，學校加大了硬件投入。為每個教室配置了彩電，幻燈機。新建了一個多媒體教室，配置了投影儀，視頻展示臺和多媒體電腦。開發(fā)教育信息網(wǎng)，實現(xiàn)資源共建共享。裝備視頻設備，增強信息數(shù)字化能力。后期在上級領導的支持下，學校投入50萬元新建了兩個網(wǎng)絡教室，更換了114臺嶄新的品牌電腦，子課題的實施創(chuàng)造了良好的條件。
二、學校重視，建立評估機制，加強宏觀管理
該課題已經(jīng)納入學校教育科研的計劃中。從現(xiàn)代教育技術的培訓、管理、應用及信息資源建設等方面都納入學?，F(xiàn)代教育技術工作全面考核。
1、規(guī)定全體教師每期聽信息技術課不得少于10節(jié)；
2、每期教師運用信息技術上課不得少于35節(jié)，開展全校性的重點課例研究。
3、教師每期自制課件1至3節(jié)；
4、教師有關使用信息技術的情況納入每月月評估和期末評估，校級公開課必須使用信息技術，事實證明，對進一步推動課程整合實驗研究起到了較大的推動作用。
三、加強技術培訓，提升教師信息技術素養(yǎng)
學校成立子課題組后，重點對實驗教師進行有組織、有計劃培訓工作。在基于計算機、網(wǎng)絡、通訊技術的教學環(huán)境中，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，從傳統(tǒng)的知識傳遞者變?yōu)閹椭摺⒋龠M者、啟發(fā)者、指導者。教師是現(xiàn)代教育技術運用的關鍵因素。因此學校都把教師培訓作為頭等大事來抓。學校都制定了詳細的培訓計劃，對實驗教師進行計算機操作和課件制作等培訓。同時派出教師參加各種形式的計算機技術培訓，許多實驗學校多次聘請專家到校講課、做專題報告。
1、學校無條件保證主研教師參加總課題組的各種培訓，如“西部行”課題講座，大型的課題組研討活動等；
2、學校科研室組織主研教師定期學習，研究活動有內(nèi)容記錄
3、利用學校已有條件培養(yǎng)教師自制課件的能力；要求教師每期自制課件1—3件。
4、送培教師參加了區(qū)上，市上“專題型站建立培訓”和“因特爾未來教師”的培訓，以及各種研培活動。
5、組織教師新課標學習的同時，專題研究信息技術與學科課程的整合。
四、工作成績
1、全面提高了教師的整體業(yè)務素質(zhì)。
近四年來的實驗研究，實驗教師的整體業(yè)務素質(zhì)有了很大的提高。教師的教學思想發(fā)生了深刻的變化，教學能力、課題的實驗研究能力得到一定程度的提高。計算機這一現(xiàn)代化工具的應用，現(xiàn)代教育教學理論的學習使教師的思想觀念發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。在平常的教學實踐中，大部分實驗教師都能自覺地運用現(xiàn)代教學模式，積極運用計算機輔助教學并配以先進的教學方法，多方位地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教師的教學能力得以提高。通過一年來的實驗研究，許多骨干教師都能獨立地完成制定計劃、有序?qū)嶒炓约皩嶒瀳蟾娴淖珜懙?，且水平較高。逐步有“經(jīng)驗型”向“科研型”教師轉(zhuǎn)變。
四年來的實驗，更新了廣大實驗教師的教育教學理論。即現(xiàn)代化教育必須將先進的教育技術手段納入到課堂教學中，這是大勢所趨，只有這樣，才能使課堂教學煥發(fā)出強大生命力，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的接班人。
2、進一步提高了學生的綜合素質(zhì)。
經(jīng)過近四年的實驗，實驗科目的教學成績及學生的綜合素質(zhì)有了明顯的提高，學生學習的積極性、主動性提高了，學生的學習興趣濃厚了，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有了很大的提高。
3、課堂教學效率和質(zhì)量有了大幅度的.提高。
先進教學技術手段的運用，增大了課堂容量，提高了課堂教學效率。教師留給了學生充分自由學習的時間去鉆研新問題，參加感興趣的活動，促進了特長生的發(fā)展，有效地減輕了學生的課業(yè)負擔。
4、科研教師的論文和課件，取得了各級各內(nèi)的各種獎項。
五、存在的問題和啟示
1、個別教師的認識還沒有真正到位。
個別教師認為計算機與各學科課程整合就是制作課件，然后用課件去上課。他們的思想水準還仍停留在計算機輔助教學的初級階段，遠遠沒有達到該實驗課題的真正意圖：體現(xiàn)計算機的工具性。課程整合的軟件應該工具型、資料型的軟件加平臺，即通過應用現(xiàn)成的以平臺為基礎的教學工具軟件實現(xiàn)課程整合的目的。因此，教師要進一步加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，提高對該課題認識水平。
2、關于軟件問題
自己開發(fā)軟件有幾個缺陷。開發(fā)這樣的軟件要花費大量的時間，因此會花費老師大量的精力?；ㄙM大量時間開發(fā)的軟件由于受到教師自己教學習慣、教學思想的限制，比較難以推廣。這樣勢必造成重復開發(fā)的問題。
3、可以增大學生在課題實驗中的參與度。
讓部分學生參與制作課件，課件的目的就是呈現(xiàn)資源、呈現(xiàn)問題，將課堂教學由講述為主變?yōu)橐杂懻摓橹鳌?/p>
4、計算機輔助教學可以由學校向家庭、社會延伸。
現(xiàn)在學生家庭購買電腦的越來越多，多開發(fā)研制一些交互性較強的人機對話形式的課件，學校建立家校局域網(wǎng)，開設網(wǎng)上課堂，使學生在家里就可以主動學習，自主發(fā)展。
當前，信息化已經(jīng)成為當今教育改革的推進器、發(fā)展的制高點，雖然課題的研究結束了，但是在未來的工作中，我們將通過已經(jīng)形成的機制，創(chuàng)新的工作方法，加大我校信息技術與學科整合的力度，推進新一輪課程改革的實施。
第七篇 2023年上半年信息技術教育中心工作總結 2650字
XX年以來，我縣信息技術教育工作堅持以黨的十八屆四中全會精神為指針，全面貫徹落實省市縣教育信息化工作會議精神，不斷完善教育信息化體制機制建設、基礎環(huán)境建設、加強網(wǎng)絡與信息安全管理，大力推動“陜西教育人人通綜合服務平臺”應用工作，認真開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進了信息技術與教育教學工作的深度融合。
一、認真開展崗位練兵活動，形成好的工作氛圍。
今年以來，我們圍繞黨的十八屆四中全會精神和法律知識、xx____系列重要講話、社會主義核心價值觀和師德建設規(guī)定、黨章和作風建設系列規(guī)定要求以及國省關于教育信息化建設有關要求展開了系列性的綜合性的學習教育活動。按照學習計劃，每次集中學習前，主講人都能夠圍繞主題集中時間和精力精心撰寫好講議，盡可能做到言簡意賅、生動具體，讓大家在學習之后有所想有所得，在大局意識、責任意識、政策水平、業(yè)務能力等方面有所提升。通過學習教育活動的深入開展，大家小事講風格、大事講原則的現(xiàn)象多了，工作負責、講求質(zhì)量的情懷被進一步激發(fā)，團結協(xié)作、積極學習、愿干事能干事的良好風尚越來越濃。
二、全面落實省市縣教育信息化工作會精神，推動信息技術教育工作新發(fā)展。
今年以來，我們緊緊圍繞XX年全縣教育信息化工作會議的安排部署，有序推進6大重點工作。
一是完善教育信息化體制機制。按照省教育廳《關于開展教育信息化管理機構標準化建設工作的通知》（陜教?！瞂X〕8號）要求，我縣財政部門從XX年起開始列支教育信息化建設專項經(jīng)費，xx中學、xx中心小學、xx中學、xx小學和xx寨鎮(zhèn)中心小學千人以上學校成立了信息中心，另外10個鎮(zhèn)的中小學也設立了信息化業(yè)務管理崗位。從縣政府、教育體育局到基層學校建立起了一體聯(lián)動的教育信息化建設領導隊伍。按照文件精神，我們還對教育信息化建設和應用工作的規(guī)劃制度、激勵措施進行了進一步完善。在XX年國家網(wǎng)絡安全宣傳周活動到來之際，我縣教育系統(tǒng)及時下發(fā)了第二屆網(wǎng)絡安全宣傳周活動的通知，全縣上下緊緊圍繞“共建網(wǎng)絡安全共享網(wǎng)絡文明”這一主題，廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡知識，重點宣傳金融網(wǎng)絡安全，讓廣大師生了解、感知、感受身邊的金融行業(yè)網(wǎng)絡安全潛在風險，提高安全防范意識，進一步增強全民網(wǎng)絡安全意識，增進全社會對網(wǎng)絡安全的參與和重視，共同維護網(wǎng)絡安全。目前，已將請驗報告報送到市教育局等待評估驗收。
二是強化教育信息化基礎環(huán)境建設。近幾年，我縣先后創(chuàng)建成了省級國家級義務教育均衡發(fā)展合格縣、省級雙高雙普縣，期間又實施了國家教學點數(shù)字資源全覆蓋項目、薄弱學校改造計劃項目，全縣各校已基本配齊了能夠滿足教育教學所需的各類信息化設施設備。依據(jù)縣情，今年我們將工作的重點轉(zhuǎn)移到學校網(wǎng)絡的維護建設上，要求所有學校保證校園局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)暢通，XX年底，農(nóng)村學校接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)比例達到90%，學校班均出口帶寬不小于1m；城鎮(zhèn)學校接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)比例達到100%，學校班均出口帶寬不小于2m。同時，各校要節(jié)源開流，積極籌措資金，保證農(nóng)村學校普通教室多媒體教學設備普及率達到30%以上；城鎮(zhèn)學校普通教室多媒體教學設備普及率達到70%以上。
三是大力推動“陜西教育人人通綜合服務平臺”的應用工作。按照省市安排，我縣在XX年底啟動了“陜西教育人人通綜合服務平臺”的應用工作，截止XX年6月4日，全縣129所中小學有2106名教師在該平臺進行了注冊，登錄13388人次，資源上傳量4269條，資源下載量7627條，曬課總數(shù)量3451條。目前，收到學校選送的生成性資源183件，縣級曬課工作正在緊張有序的評選中。XX年4月以來，北京智佳電子技術開發(fā)公司進駐我縣，在我縣做過多次調(diào)研、培訓，聚焦廣大師生需求，組織省市縣名師參與“9月1號網(wǎng)”的研發(fā)建設，開展具有xx縣特色的資源建設。
四是大力開展教育信息化研究與試點工作。我縣6所千人以上學校按照評估標準已經(jīng)啟動建設工作。xx中學“陜西省優(yōu)秀教學能手‘惠冰清’工作站”，通過網(wǎng)絡平臺隨時與國內(nèi)多家知名高校、教育專家和名師保持聯(lián)系，研究討論一線教師在教育教學工作遇到的問題和困惑，及時把高校和有關專家的教育科研成果轉(zhuǎn)化為提升學校乃至全縣發(fā)展的新力量。很多教師通過自己的博客、微博、q群，縣學科教研員通過學科q群，隨時隨地與一線教師進行學術交流研討。
五是強化網(wǎng)絡與信息安全管理。認真執(zhí)行省教育廳《關于加強全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡與信息安全工作的指導意見》，按時做好xx教育網(wǎng)的前置審批，加強對各類管理應用平臺信息系統(tǒng)的管理與監(jiān)管，積極推進軟件正版化工作，確保教育系統(tǒng)網(wǎng)絡與信息安全。提升技術防護能力，細化網(wǎng)絡接入、機房管理、容災備份、數(shù)據(jù)共享與使用等各方面的安全管理制度，落實責任，做好應急預案，確保各類數(shù)據(jù)與網(wǎng)站系統(tǒng)安全可靠。積極配合市縣有關部門進行網(wǎng)絡安全檢查，及時整改存在問題。
六是做好教育信息化建設月報工作。認真落實省教育廳《關于建立陜西省教育信息化重點工作進展情況月報制度的通知》精神，確定專人具體負責，按規(guī)定內(nèi)容、規(guī)定時限上報全縣各校教育信息化建設月報。
三、扎實做好中小學影視教育工作。
因地制宜，統(tǒng)籌安排，全面推進中小學影視教育放映工作。加強放映工作全程安全管理，從細節(jié)上做好整個活動的組織、協(xié)調(diào)、指導工作，努力提高中小學影視教育普及率。止目前，共播放影片 部 場次， 所中小學 名中小學生收到良好教育。認真開展第 屆中小學影評征文評選活動，已收到學校選送的優(yōu)秀作品 件，縣級評選活動即將進行。
四、強化教育體育宣傳工作。
及時維護更新好教育網(wǎng)，積極宣傳國省教育方針政策、教育政策解讀和縣域內(nèi)教育體育發(fā)展新情況、新成果。認真做好各類活動、會議的資料采集、宣傳報道工作。本期以來，向省市教育網(wǎng)站上傳信息分別為 個、 個，在xx教育網(wǎng)發(fā)布各類信息 個，在市縣電視臺播出教育類新聞16個，為全縣教育體育綜合改革營造了良好的發(fā)展氛圍。
五、認真踐行顧大局大服務的工作理念。
今年以來，全縣活動多，安排密集，學校動靜很大，安排我們錄制的次數(shù)頻繁。據(jù)統(tǒng)計，共錄制“一師一優(yōu)課”課例超過100節(jié)次，錄制藝術展演15場次，一校一品、經(jīng)典誦讀、六一聯(lián)歡47場次。在頻繁的錄制工作中，信息中心同志不顧長途奔襲，忘記辛苦和勞累，毫無怨言，總是及時奮戰(zhàn)在師生需要的一線。同時，大家還積極配合各學校、教育體育局各股室出色完成了各種服務或技術支持工作任務。
按照時間過半任務過半的要求，我們將依據(jù)教育體育局XX年重點工作目標責任書內(nèi)容要求，對未完成的目標任務進行逐一分解落實，任務具體落實到人，定期督查，確保各項工作任務能夠得到有效全面落實，力爭在年底打一個勝利的漂亮仗。
xx縣信息技術教育中心
XX年6月3日
第八篇 2023上半年信息技術教育工作總結 1450字
_____市中小學信息技術課程教學和中小學教師信息技術培訓工作基于為教學和培訓工作服務的理念有效的開展活動，進一步加強信息技術學科教學建設，提高信息技術學科教師整體隊伍能力;充分應用網(wǎng)絡技術開展教師網(wǎng)絡研修教育科研工作，以網(wǎng)絡培訓的技術層面為切入點，整體提高中小學教師信息網(wǎng)絡研修水平，形成以信息素養(yǎng)為特質(zhì)的現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)。
一、 加強信息技術課課堂教學指導
加強信息技術課程建設，引導信息技術教師改變課堂教學方式，以學生學習需要為前提，做好教學設計，改變單純的技術操作教學模式，把技術操作與學科知識整合起來，在學習過程中，培養(yǎng)中小學生的信息素養(yǎng)和信息技術能力，為學生的終身學習打造堅實的基礎。深入學校聽課，規(guī)范常規(guī)教學，指導引領教學，隨機檢查學生學習效果。4月，組織信息技信息技術教師到省教學學院和白山市教師研修院聽課學習，培養(yǎng)信息技術教師專業(yè)教學能力。
二、 舉辦遠程建立網(wǎng)絡空間技術培訓
為加強我市中小學教師網(wǎng)絡研修工作，在3月20日舉辦了全市中小學信息技術教師遠程建立網(wǎng)絡空間技術培訓班。培訓的主要技術規(guī)范是：依托_____省教育社區(qū)門戶網(wǎng)站 ，注冊個人空間、管理個人空間、在空間發(fā)布信息、建立并管理學校圈子(博客群組)、在_____省教育論壇發(fā)布主題信息等網(wǎng)絡技術實際操作技能的培訓。通過培訓，提高信息技術教師的遠程網(wǎng)絡技術能力，為各校開展網(wǎng)絡研修提供技術支持。
三、 以教育科研課題指導教師網(wǎng)絡研修
基于_____省教育社區(qū)門戶網(wǎng)站，結合我校確立的《農(nóng)村中小學教師隊伍專業(yè)化建設課題研究方案》，深入開展“現(xiàn)代教育技術網(wǎng)絡研修促進教師研修能力提高”子課題研究。開展_____省教育資源庫試點——信息技術課教研(_____市)工作，上傳信息技術教學設計(教案)500多課時。全面規(guī)劃_____市中小學教師網(wǎng)絡研修技術框架，組建_____教育區(qū)域性教師網(wǎng)絡研修模塊，規(guī)劃43個學?；蚪萄腥ψ樱茉O_____市中小學教師網(wǎng)絡研修論壇板塊。注重網(wǎng)絡研修的技術管理，組織9名信息技術教師申報_____省教育信息網(wǎng)信息員，對_____省教育社區(qū)網(wǎng)站進行全面的技術管理，在技術上保障我市各校深入開展網(wǎng)絡研修工作，為課題結題做好材料收集與過程管理工作。
四、 加強信息技術培訓基地和學校網(wǎng)站建設
加強機房日常管理工作，保持室內(nèi)及設備的清潔，注意防火，及時關閉電源。加強學校計算機系統(tǒng)維護和網(wǎng)絡安全工作，并入職業(yè)高中20m因特網(wǎng)帶寬接口，改變了我校計算機網(wǎng)絡網(wǎng)速較慢的情況。保障學校機房及部室計算機網(wǎng)絡正常使用，指導教研員和培訓教師在解決使用計算機網(wǎng)絡過程中遇到的疑難問題，為全市中小學教師提供良好的培訓環(huán)境、教學研究網(wǎng)絡環(huán)境和學校網(wǎng)絡辦公環(huán)境。
依托_____省教育信息網(wǎng)加強_____市教師進修學校網(wǎng)站建設，合理規(guī)劃欄目，豐富模塊內(nèi)容，集成教育新聞資訊、教師網(wǎng)絡研修、教師研修論壇、信息技術教育資源庫建設為一體，及時發(fā)布學校公開的教育教學信息，在互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎中，“_____市教師進修學校”相關信息已被百度、谷哥、雅虎等搜索網(wǎng)站收錄，全面推介我市教育教學成果。
五、 組織教師參加中國教育信息化優(yōu)秀論文評選活動六、 加強自身政治學習和業(yè)務研修
認真學習黨的十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，結合中小學教師信息技術教學和培訓工作，把科學發(fā)展觀落實到實踐中去，為提高中小學教師專業(yè)發(fā)展提供信息網(wǎng)絡技術服務。加強自身教育技術能力的培養(yǎng)，精深學習office辦公軟件、操作系統(tǒng)的安裝與使用以及網(wǎng)絡管理技術。認真學習現(xiàn)代教育理論和新課程理論，解決學科教學在應用信息技術過程中存在的問題。
第九篇 中學信息技術教育實習總結 1450字
中學信息技術教育實習總結
２０**年９月１２日到１０月２２日之間，我和其他９位同學來到佛山市官窯第二初級中學進行為期４０天的教育實習。４０天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在二中校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，在計算機科組老師特別是指導老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導下。我的實習工作了得了比較圓滿的成功。
一、教學工作
實習學校給我安排的教學科目是《初中信息技術》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個班級的課。分別是：２０２、２０７和１０７班。共上了６節(jié)課。這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養(yǎng)與訓練。在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。他們都是按一份份練習進行講解。應試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學生互動少。在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。在后來的教學活動中證明了這個方法是可行的。在最后的總結交流會上。科組老師也對我們這一改動加以表揚。如在教學生字體設置與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓學生進行設置。這樣比較枯。而我們就把題目改為一份自我介紹。先讓學生看一份自己做好的。吸引學生注意力，之后要他們照著做。把名字、性別等進行設置。而標題“自我介紹”則作為藝術字插入。這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。
二、班主任工作實習
在班主任工作實習這一塊，我?guī)У氖牵保埃钒?。是個剛由小學升上初中的班級。班上有５５位學生。由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學生感到很驚訝。也拉近了與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。了解學生情況。下午放學后還跟學生一起活動。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。交由原班主任李老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學生按時早讀、搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導。對于在晚自修等違紀現(xiàn)象較為嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規(guī)工作外。我還組織學生參加學校各種活動，并在９月份墻報評比中獲得一等獎。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象。在實習中，我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。在這所學校，體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止！但我不同意這個觀點。因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關心他們的成長。所以，在平時我就特別留意那些學生。多去找他們談心，了解他們的基本情況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的.成效。
一個多月的實習已經(jīng)結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝！謝謝你們！
第十篇 七年級信息技術教育教學工作總結 950字
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任七年級共4個班的信息技術課的教學，二是機房的管理工作.
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務方面
作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的`關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
