第一篇 2009年常州市教育工作總結(jié) 1350字
xx年,在市委、市政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下,常州教育高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省市教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,銳意改革,奮力創(chuàng)新,積極啟動(dòng)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,各級(jí)各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,為常州建設(shè)特大城市、長(zhǎng)江三角洲區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。
xx年,我們著重抓了以下六方面的工作。
一.注重整體發(fā)展,全面提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
1.繼續(xù)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程。在全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化教育現(xiàn)代化內(nèi)涵,修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見,完善并積極啟動(dòng)實(shí)施轄市(區(qū))區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和規(guī)劃。 3.規(guī)劃新一輪教育布局。為適應(yīng)常州特大城市建設(shè),在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,初步完成xx-2024年常州市區(qū)教育布局規(guī)劃,并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整。對(duì)物資學(xué)校、旅游學(xué)校、三職高等3所職業(yè)類學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化整合,會(huì)同新北區(qū)政府采取股份制形式籌建一所公辦股份制中等職業(yè)學(xué)?!卤眳^(qū)職教中心。
4.加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。市北郊中學(xué)新北校區(qū)、常州廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心、市二中整體改造、花園中學(xué)多功能教學(xué)樓等工程正式開工建設(shè);少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程、正衡初中學(xué)生公寓、三中教學(xué)綜合樓、田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書綜合樓、劉國(guó)鈞職教中學(xué)圖書館擴(kuò)建、聾啞學(xué)校整體改造以及6所學(xué)校的塑膠跑道等工程按時(shí)竣工。 二.注重協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)各類教育水平全面提高
6.著力推進(jìn)教育均衡化。在招生工作中,大力宣傳“家門口的學(xué)校都精彩”和“要擇校、找民辦”政策,嚴(yán)格管理和控制“分流”渠道和數(shù)量,“小升初”依法實(shí)行就近入學(xué);中招工作繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)中學(xué)30%名額分配各初中校的做法,嚴(yán)格按照省廳文件精神,擴(kuò)大高中統(tǒng)招比例,擇校實(shí)行“三限”政策(限錢數(shù)、人數(shù)、分?jǐn)?shù));在重點(diǎn)普高錄取前,專門舉辦中職招生市場(chǎng),實(shí)行雙向選擇、自主選擇,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生盡早明確就讀方向,理智地選擇適合的學(xué)校,保證了公辦與民辦、普高與職校、熱點(diǎn)與非熱點(diǎn)等各級(jí)各類學(xué)校各得其所,共同發(fā)展。 7.基礎(chǔ)教育水平不斷提高。進(jìn)一步加強(qiáng)示范學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè),新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園5所(使全市達(dá)37所)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)8所(使全市達(dá)54所)、省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)44所);全面開展星級(jí)高中轉(zhuǎn)評(píng)工作,100%的省重點(diǎn)高中順利轉(zhuǎn)星。大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)98%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率保持100%、99%以上;基本普及高中階段教育,實(shí)現(xiàn)了高等教育大眾化,全市初中生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)到96.37%,高等教育毛入學(xué)率達(dá)42%。xx年,在高考模式改革的情況下,我市再次取得佳績(jī):萬(wàn)人進(jìn)線率為萬(wàn)分之十九,第六年保持全省第一;本科錄取率56%,其中市區(qū)高達(dá)70%,名列全省前茅;600分以上的高分段人數(shù)比例為萬(wàn)分之四十八,位居全省第一,超省平均一倍。
8.職業(yè)教育進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議,出臺(tái)《關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》;大力加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè),新創(chuàng)省級(jí)示范專業(yè)16個(gè),市級(jí)示范專業(yè)(含中專校)18個(gè),市區(qū)職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)98%,一次就業(yè)率達(dá)96%;1563名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,本科達(dá)線率達(dá)44%,職業(yè)高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校比例達(dá)35%,名列全省前茅。
第二篇 常州市教育局一二季度工作總結(jié) 1150字
xx年,是全面貫徹落實(shí)十六大精神的第一年,也是我市加快建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域中心城市的關(guān)鍵之年,常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)。開好局,起好步,意義十分重大。
一季度,我們教育局圍繞市政府上半年工作目標(biāo),結(jié)合教育工作實(shí)際,主要做了以下六方面的工作。
一、全面總結(jié),深入調(diào)研,確定全局xx年工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工作,形成并下發(fā)教育局年度工作意見。
二、做好學(xué)期結(jié)束工作,指導(dǎo)學(xué)校師生寒假生活,組織開學(xué)跑面,確保各級(jí)各類學(xué)校秩序的穩(wěn)定。
三、召開開學(xué)工作會(huì)議,全面部署新學(xué)期教育教學(xué)工作。下發(fā)教育局下半年主要會(huì)議活動(dòng)、檢查評(píng)估項(xiàng)目書和干訓(xùn)、師訓(xùn)計(jì)劃表,規(guī)范項(xiàng)目管理。
四、切實(shí)加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),常州大學(xué)城、北郊中學(xué)新北校區(qū)、少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程等按序推進(jìn),教育招商引資積極拓展,工作總結(jié)《常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)》()。
五、認(rèn)真展開教育布局調(diào)整、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生制度改革等方面的調(diào)研論證,初步形成了教育局“加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見”和“xx年中考中招工作意見”。
六、及時(shí)總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整課改實(shí)施策略,為秋學(xué)期課改擴(kuò)面做好準(zhǔn)備。
二季度是我們本學(xué)期主要的教育教學(xué)時(shí)段,招生考試任務(wù)十分繁重,我們將著力壓減會(huì)議活動(dòng)、規(guī)范檢查評(píng)估,突出重點(diǎn)、確保中心、確保穩(wěn)定,在此基礎(chǔ)上,加快事業(yè)發(fā)展,穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革。主要工作有以下五個(gè)方面。
一、積極穩(wěn)妥地做好招生考試工作。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,形成今年小升初、中招工作方案;細(xì)化操作程序,嚴(yán)密組織中考體育考試、文化考試、單招考試和全國(guó)高考,確保萬(wàn)無(wú)一失。
二、加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。常州大學(xué)城要按秋學(xué)期大學(xué)生入駐的目標(biāo)倒計(jì)時(shí)推進(jìn)建設(shè);常州少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程將竣工交付使用;北郊中學(xué)新北校區(qū)項(xiàng)目爭(zhēng)取破土動(dòng)工;市二中改造方案完成前期論證。繼續(xù)拓展教育招商引資渠道,積極組織有關(guān)項(xiàng)目參加市城建招商會(huì)。
三、出臺(tái)并實(shí)施“常州市加快骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)意見”,做好教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)審等前期準(zhǔn)備;開展“雙語(yǔ)教學(xué)”調(diào)研,制訂“加快提高教師外語(yǔ)教學(xué)水平的辦法”。
四、召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議,進(jìn)一步深入調(diào)研論證,適應(yīng)現(xiàn)代化特大城市建設(shè)需求,積極推進(jìn)包括職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等在內(nèi)的教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。
五、召開市第三屆省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體研究協(xié)進(jìn)會(huì),促進(jìn)全市小學(xué)課程改革工作;開展《課程實(shí)施水平評(píng)估細(xì)則》試點(diǎn)工作,積極推進(jìn)初中課改工作;認(rèn)真組織高三一模、二??荚?,確保高考成績(jī)繼續(xù)保持全省位置;組織好首屆青少年科技節(jié)閉幕式、“育苗杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開展省市德育先進(jìn)學(xué)校評(píng)估等等,扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。
六、加強(qiáng)中小學(xué)信息化實(shí)施情況督查,組織教師信息技術(shù)與課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,不斷提高教育信息化水平;進(jìn)一步修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見,不斷提高全市區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。
第三篇 2023年常州市教育局黨委工作總結(jié) 1550字
xx年,是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。在省教工委的指導(dǎo)和常州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,局黨委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī),以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子為抓手,圍繞紀(jì)念建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開,按照年度黨委工作意見,大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。
一、精心組織迎慶十六大主題活動(dòng)
xx年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初,市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作,要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績(jī)迎接黨的十六大召開。我們?cè)诰謱冱h員干部中深入開展了“奮發(fā)有為,開拓進(jìn)取,迎接黨的十六大召開”主題教育活動(dòng),舉辦全市政治教師培訓(xùn)班,為迎接黨的十六大召開、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干;組織開展“‘三個(gè)代表’在學(xué)?!毙麄鲌?bào)道活動(dòng),濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以后,我們及時(shí)組織黨員干部以及師生收看十六大電視報(bào)道,召開各種學(xué)習(xí)座談會(huì),并對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署;舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班,我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。
二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
積極響應(yīng)市第九次黨代會(huì)“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,全面提高市民素質(zhì)”的號(hào)召,及時(shí)提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng),在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo),成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》,召開動(dòng)員大會(huì),市教育局機(jī)關(guān)、轄市(區(qū))教育行政部門、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實(shí)施意見,開辟專題宣傳網(wǎng)頁(yè)和電視專欄,組織開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng),在教育系統(tǒng)開展新“三學(xué)”及推廣普通話活動(dòng),開展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評(píng)工作,召開學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會(huì),籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心, 主動(dòng)向社會(huì)開放教育資源,積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù),積極報(bào)道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動(dòng)情況,我局扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè),被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)確定為試點(diǎn)部門。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高黨員干部的綜合素質(zhì)
四、深化“好班子”創(chuàng)建,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè) 重視 “省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)過(guò)程,激勵(lì)他們開拓奮進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵;積極開展青年人才資源調(diào)查工作,以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”為抓手,樹立優(yōu)秀青年典型,大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作,召開“助理一得談”座談會(huì),著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制,大力加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè);在??萍?jí)干部中繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng),對(duì)??萍?jí)干部的150多篇論文進(jìn)行了評(píng)比表彰;認(rèn)真開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核,結(jié)合暑期干部調(diào)整,優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。
繼續(xù)深化干部人事制度改革,加強(qiáng)對(duì)改革干部人事制度工作的調(diào)研,全面推行基層單位中層干部競(jìng)聘上崗,直屬單位近300名中層干部已競(jìng)聘到任;大力實(shí)行干部考察預(yù)告制度,在12個(gè)單位公開預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員,讓全體教職工了解并積極參與考察工作,打破干部考察的神秘感、談話對(duì)象的局限性,擴(kuò)大考察知情渠道和信息來(lái)源,保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性。
五、貫徹落實(shí)《暫行規(guī)定》,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
以迎接省教工委貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《暫行規(guī)定》)情況檢查為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)基層單位落實(shí)《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查,按期召開轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議,分片召開基層黨建工作座談會(huì),交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)及其工作特色,探討新形勢(shì)下黨建工作的新舉措,促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班,局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名,完成12個(gè)支部(總支部)改選。
第四篇 2002年常州市教育局工作總結(jié) 6500字
2002年,是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來(lái),我們?cè)谑〗逃龔d的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手,著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;以大力推進(jìn)依法治教為根本,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),全面完成了2002年工作目標(biāo),為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。
2002年,我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過(guò)了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。
全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)25萬(wàn),教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬(wàn)個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件評(píng)選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng),組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議,對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。
加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級(jí)重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國(guó)家級(jí)示范高中8所),首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(guó)(境)考察、培訓(xùn)69人次,接待國(guó)(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來(lái)訪;暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過(guò)聘外資格學(xué)校4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84名,新通過(guò)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37%。2002年,我市高考又創(chuàng)佳績(jī):省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名;我市高考萬(wàn)人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽(yáng))占了1/5;本、專科總錄取率為85.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進(jìn)為89.61%,金壇為79.85%,溧陽(yáng)為77.89%),比去年增長(zhǎng)5.65%;全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。
職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》,對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查,對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢;全年共組織1.5萬(wàn)人參加全國(guó)成人高考,比去年增長(zhǎng)14.64%,1.3萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(jí)(其中3個(gè)省級(jí))“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓(xùn)45.1萬(wàn)人次。全面開展普通話培訓(xùn)測(cè)試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平
1、加強(qiáng)行政推動(dòng),全面實(shí)施課改
2002年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì),審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專家(課程標(biāo)準(zhǔn)制定者)來(lái)常講學(xué),課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次;舉辦暑期校科級(jí)干部培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn),并組織“走進(jìn)新課程”書面考核;組建11個(gè)新課程課題研究組,分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》,加大課改宣傳,加強(qiáng)課改交流。
2、加強(qiáng)教育科研,實(shí)施課題帶動(dòng)
各地各?!翱蒲信d教”、“科研興?!钡囊庾R(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上,設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題,32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊(duì)伍;確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和2002年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展
成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè),積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來(lái)科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽,分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng),組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”,組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施;參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī),充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。
4、加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念
積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。著力做好文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場(chǎng),使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。
5、堅(jiān)持以人為本,提高德育工作的有效性
2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研,召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議;開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng);開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng);舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》,制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過(guò)不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭(zhēng)取多方支持,關(guān)愛弱勢(shì)群體
從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭(zhēng)取多方支持,關(guān)愛弱勢(shì)群體。全年,市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬(wàn)元;開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng),組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬(wàn)元;設(shè)立“愛心基金”, 成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前,從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化,成為全社會(huì)的共識(shí)。
四、創(chuàng)新機(jī)制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì),強(qiáng)化行政推動(dòng),努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化;制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力;大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會(huì)開放教育資源,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè);開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié),深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%);加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn);著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對(duì)校科級(jí)后備干部的考察、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過(guò)競(jìng)聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),對(duì)??萍?jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班,提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底,教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%,職中74.37%,初中95.58%(其中本科39.26%),小學(xué)98.86%(其中大專57.19%),幼兒園94.81%(其中大專35.48%),組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士;完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,制訂《常州市百名特級(jí)教師后備人才培養(yǎng)意見》,組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級(jí)教師候選人,100%獲得通過(guò);全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定,全市近1.2萬(wàn)名在職教師通過(guò)認(rèn)定取得了教師資格;完成五大類近3000名教師的職稱評(píng)審工作;啟動(dòng)2002新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,全市音樂(lè)、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類評(píng)優(yōu)課比賽、基本功競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高教育行政管理效能
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬(wàn)冊(cè),各級(jí)教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽,全面啟動(dòng)“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;開展“依法治?!惫ぷ髟u(píng)估,61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”;進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用;開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營(yíng))學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過(guò)程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理和清房工作;開展“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng);成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心,加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
2002年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖?,為基層群眾排憂解難;通過(guò)開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日,推行政務(wù)公開;結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項(xiàng),精簡(jiǎn)會(huì)議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。
2002年,我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。
2002年常州市教育局工作總結(jié)
第五篇 常州市教育局2023年上半年工作總結(jié) 5250字
2024年,是全面實(shí)施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。上半年,我們?cè)谑〗逃龔d和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,銳意改革,勇于創(chuàng)新,高舉教育現(xiàn)代化旗幟,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手,著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以大力推進(jìn)依法治教為根本,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),全市各級(jí)各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,為全面完成年度教育工作目標(biāo)任務(wù)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
2024年上半年,我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點(diǎn),加快教育發(fā)展
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位,高質(zhì)量普及十二年教育,新通過(guò)省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所),省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)到34所),省級(jí)重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國(guó)家級(jí)示范高中8所),省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)。高等教育發(fā)展取得突破性進(jìn)展:常州大學(xué)城總體規(guī)劃方案招標(biāo)確定,首期規(guī)劃5600畝土地的建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)械學(xué)院、常州化工建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)到5所;北京大學(xué)、清華大學(xué)、東南大學(xué)、華東師大、天津大學(xué)遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后在我市設(shè)立;武進(jìn)電大升格為江蘇電大武進(jìn)學(xué)院;江蘇石油化工學(xué)院二級(jí)學(xué)院——懷德學(xué)院成立。上半年,全市共組織15297人參加全國(guó)成人高考,7314名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),并投入試運(yùn)行;武進(jìn)羅溪、夏溪、金壇白塔、溧陽(yáng)天目湖等4個(gè)“5112”教育富民工程示范基地建成;完成各類成人培訓(xùn)23.6萬(wàn)人次,成人文化補(bǔ)習(xí)近1000人。中新合作愛兒坊幼兒學(xué)苑、新創(chuàng)國(guó)際電腦學(xué)院常州培訓(xùn)中心相繼籌建,4所學(xué)校新獲聘外資格(使全市達(dá)到27所),1所學(xué)校被省教育廳批準(zhǔn)具有接受國(guó)外中小學(xué)生來(lái)校就讀資格。
2、積極推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)
列為市政府2024年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的常州市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工;新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè),各項(xiàng)搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒;常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工;武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn);溧陽(yáng)上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動(dòng)。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整,積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃
全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后,我們及時(shí)召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會(huì),積極幫助解決教育工作移交、對(duì)接過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題。并以此為契機(jī),推進(jìn)落實(shí)國(guó)務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神,全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作,進(jìn)一步整合教育資源,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)
全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,上半年新增校園網(wǎng)17個(gè)(使全市達(dá)到49個(gè))、簡(jiǎn)易校園網(wǎng)40個(gè)(使全市達(dá)到121個(gè)),完成常州教育網(wǎng)改版,使其每月點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)了15萬(wàn),教育局機(jī)關(guān)、教研室、教科所等基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管,“鐘樓教育”、“溧陽(yáng)教育”、“新北教育”網(wǎng)站先后開通。網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,24萬(wàn)個(gè)文件,500部視頻資源。全市9336名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中全部開設(shè)了信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校已全部將信息技術(shù)
應(yīng)用列入必修課程。組織26萬(wàn)人參加“常州教育網(wǎng)站杯”網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng),開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件比賽,我市《長(zhǎng)城的歷史作用》等網(wǎng)絡(luò)課件獲國(guó)家級(jí)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)”評(píng)比一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)考試招生工作
上半年,各類考試較為集中,做好各項(xiàng)考試招生工作,有利于加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作:編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)工作;全市45312名初中學(xué)生順利通過(guò)升學(xué)體育、文化考試;在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場(chǎng),使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校,一定程度上緩解了“普高熱”,并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量;今年繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的辦法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到了全市11所省重點(diǎn)高中。另外,上半年,我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試,高三一模、二模考試及分析研討會(huì),初、高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試工作等等。
二、積極推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育
1、積極推進(jìn)課程改革
召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì),審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗(yàn)教師,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次;職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、大興教育教學(xué)科研
面向中小學(xué)校,公開招聘了市級(jí)兼職教研員26名,壯大教科研隊(duì)伍;在確認(rèn)467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上,新設(shè)立341項(xiàng)青年教師研究課題;通過(guò)審核,確定省常中等28所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”、“2024年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”、“常州市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì)”、“常州市省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會(huì)”等。我市對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng);在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢(shì)下,我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績(jī),江蘇省常州高級(jí)中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名。我市高考的萬(wàn)人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項(xiàng)指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽(yáng))占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)模式研究,職校生中級(jí)工達(dá)級(jí)率達(dá)99.1%,2024年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列,單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
3、大力加強(qiáng)學(xué)生德育工作
2024年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研,并為下半年中小學(xué)德育工作會(huì)議的召開作好充分準(zhǔn)備。開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng);開展6·26禁毒征文比賽;開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思政年會(huì)論文評(píng)比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng)。關(guān)注弱勢(shì)群體,成立“大學(xué)生法律自我援助中心”,溧陽(yáng)市創(chuàng)立了“希望之星”助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金,做好幫困助學(xué)工作,上半年,市幫困助學(xué)金辦公室對(duì)1500多名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金近137萬(wàn)元;舉行助殘捐贈(zèng)活動(dòng),組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)生捐款近60萬(wàn)元。
4.推進(jìn)中小學(xué)特色
教育
2024年上半年,我們成功承辦了全省中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇,召開全市“實(shí)施學(xué)校體育衛(wèi)生兩個(gè)條例”總結(jié)表彰大會(huì),舉辦市17屆“育苗杯”田徑比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、首屆學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)論壇活動(dòng)、首屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)節(jié)目電視大賽、中小學(xué)素質(zhì)教育案例評(píng)選、職校學(xué)生“五項(xiàng)技能”競(jìng)賽等等。組建中小學(xué)科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì),認(rèn)真制訂“常州市首屆青少年科技節(jié)活動(dòng)方案”,全面啟動(dòng)“科技節(jié)”各項(xiàng)籌備工作。組織常州地區(qū)“全國(guó)初中物理”、“全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)”、“江蘇省初中化學(xué)”、“江蘇省高中化學(xué)”、“江蘇省青少年信息學(xué)奧林匹克應(yīng)用競(jìng)賽”、江蘇省13屆青少年科技創(chuàng)新大賽等學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),均取得了領(lǐng)先的競(jìng)賽成績(jī)。在全國(guó)“小海鷗”杯職校生作文大賽和全國(guó)中小學(xué)生“走向社會(huì)”作文大賽中,我市均獲組織獎(jiǎng)。在省青少年科技創(chuàng)新大賽中,田家炳中學(xué)獲“學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)”(全省共20名)和“優(yōu)秀科技活動(dòng)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)(全省共11名)。
三、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng),大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會(huì)教育資源開放,全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測(cè)試、計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使直屬單位“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),上半年,舉辦6個(gè)不同類型的培訓(xùn)班,222位校級(jí)干部接受了培訓(xùn),鐘樓區(qū)組織了第四屆校長(zhǎng)教育教學(xué)公開研討活動(dòng);著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)助理的考察、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作,直屬單位近300名中層干部通過(guò)競(jìng)聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),對(duì)??萍?jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平;制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制,逐步推進(jìn)勞動(dòng)人事和分配制度的改革,啟動(dòng)2023新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、常州市特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。做
好新師資招聘和教師職稱評(píng)審工作;組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級(jí)教師候選人,100%獲得了通過(guò)。參加全國(guó)和省級(jí)教師教學(xué)能力競(jìng)賽,我市教師共獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3名,省級(jí)一等獎(jiǎng)12名。
四、推進(jìn)依法治教,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬(wàn)冊(cè),各級(jí)教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,全面啟動(dòng)“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂。開展“依法治?!惫ぷ髟u(píng)估,47所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”。完善教代會(huì)制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等,保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過(guò)程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理;武進(jìn)區(qū)結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教,扎實(shí)開展了“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng);加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”活動(dòng),有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)、落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
2024年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研周活動(dòng),深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖?,為基層群眾排憂解難;通過(guò)開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日、推行政務(wù)公開,結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了很大改善,受到了群眾和基層學(xué)校的歡迎和好評(píng)。
2024年上半年,我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎(jiǎng)、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等等殊榮
第六篇 常州市教育局黨委工作總結(jié) 3750字
一、精心組織迎慶十六大主題活動(dòng)
2002年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初,市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作,要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績(jī)迎接黨的十六大召開。我們?cè)诰謱冱h員干部中深入開展了“奮發(fā)有為,開拓進(jìn)取,迎接黨的十六大召開”主題教育活動(dòng),舉辦全市政治教師培訓(xùn)班,為迎接黨的十六大召開、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干;組織開展“‘三個(gè)代表’在學(xué)校”宣傳報(bào)道活動(dòng),濃厚各單位迎慶十六大的宣傳輿論氛圍。黨的十六大召開以后,我們及時(shí)組織黨員干部以及師生收看十六大電視報(bào)道,召開各種學(xué)習(xí)座談會(huì),并對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署;舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班,我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的`熱潮。
二、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
積極響應(yīng)市第九次黨代會(huì)“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市,全面提高市民素質(zhì)”的號(hào)召,及時(shí)提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng),在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo),成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》,召開動(dòng)員大會(huì),市教育局機(jī)關(guān)、轄市(區(qū))教育行政部門、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實(shí)施意見,開辟專題宣傳網(wǎng)頁(yè)和電視專欄,組織開展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng),在教育系統(tǒng)開展新“三學(xué)”及推廣普通話活動(dòng),開展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評(píng)工作,召開學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會(huì),籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心, 主動(dòng)向社會(huì)開放教育資源,積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù),積極報(bào)道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動(dòng)情況,我局扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè),被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會(huì)確定為試點(diǎn)部門。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高黨員干部的綜合素質(zhì)
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、黨員教育和教職工政治學(xué)習(xí)制度,組織廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)___同志“七一”講話、《論“三個(gè)代表”》、“5·31”講話、十六大精神,結(jié)合學(xué)習(xí)____十五屆六中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)《新世紀(jì)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》和《教師道德修養(yǎng)》讀本;征集黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)“七一”講話,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”文章40篇,表彰1,在全市評(píng)比中獲獎(jiǎng),并將優(yōu)秀征文匯編成冊(cè);圍繞迎接課改實(shí)驗(yàn),組織222名校級(jí)干部參加6種不同類型的專題培訓(xùn)班;精心組織并成功舉辦了教育系統(tǒng)暑期??萍?jí)干部培訓(xùn)班,轄市區(qū)教育行政部門黨政負(fù)責(zé)人、局屬單位校科級(jí)干部近300人通過(guò)聽取市委李全林書記、市政府周亞瑜副市長(zhǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的兩個(gè)專題報(bào)告,征集研討文章130余篇,進(jìn)一步增強(qiáng)了加快發(fā)展常州教育,不斷更新教育理念以及服務(wù)經(jīng)濟(jì),文明社會(huì)的使命感和緊迫感,從而為全面推行基礎(chǔ)教育新課程、不斷促進(jìn)教育創(chuàng)新奠定了思想和組織基礎(chǔ)。中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒發(fā)后,市教育局黨校和教師培訓(xùn)中心及時(shí)舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班,提高干部任用工作規(guī)范化程度。精心組織中小學(xué)新任校長(zhǎng)任職培訓(xùn)班、中學(xué)校長(zhǎng)提高研修班等,不斷提高黨員干部和廣大教師的政治素質(zhì)、管理水平和業(yè)務(wù)能力。
四、深化“好班子”創(chuàng)建,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
在總結(jié)前兩年創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)上,著重在完善評(píng)選機(jī)制、重視創(chuàng)建過(guò)程上進(jìn)一步深化“好班子”創(chuàng)建工作,努力以創(chuàng)建為契機(jī),促進(jìn)各基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。經(jīng)全面考察和復(fù)評(píng),確定26個(gè)單位繼續(xù)為“好班子”,10個(gè)單位新進(jìn)入“好班子”行列,使局屬“好班子”比例達(dá)到82%,局黨委再一次被市委表彰為“好班子”。
重視 “省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)過(guò)程,激勵(lì)他們開拓奮進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵;積極開展青年人才資源調(diào)查工作,以爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”為抓手,樹立優(yōu)秀青年典型,大力加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作,召開“助理一得談”座談會(huì),著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制,大力加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè);在??萍?jí)干部中繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng),對(duì)校科級(jí)干部的150多篇論文進(jìn)行了評(píng)比表彰;認(rèn)真開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核,結(jié)合暑期干部調(diào)整,優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。
繼續(xù)深化干部人事制度改革,加強(qiáng)對(duì)改革干部人事制度工作的調(diào)研,全面推行基層單位中層干部競(jìng)聘上崗,直屬單位近300名中層干部已競(jìng)聘到任;大力實(shí)行干部考察預(yù)告制度,在12個(gè)單位公開預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員,讓全體教職工了解并積極參與考察工作,打破干部考察的神秘感、談話對(duì)象的局限性,擴(kuò)大考察知情渠道和信息來(lái)源,保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實(shí)性。
五、貫徹落實(shí)《暫行規(guī)定》,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)
以迎接省教工委貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱《暫行規(guī)定》)情況檢查為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)基層單位落實(shí)《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查,按期召開轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會(huì)議,分片召開基層黨建工作座談會(huì),交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)及其工作特色,探討新形勢(shì)下黨建工作的新舉措,促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班,局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名,完成12個(gè)支部(總支部)改選。
結(jié)合黨員分類目標(biāo)管理,積極主動(dòng)地開展新一輪黨員民主評(píng)議工作,要求全體黨員對(duì)照分類目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)、自我總結(jié),各級(jí)黨組織進(jìn)行互評(píng)和群眾評(píng)議,積極開展在職黨員“雙重管理”試點(diǎn)工作,促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。“七一”前夕,局黨委共表彰了7個(gè)先進(jìn)基層黨組織,16名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和94名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并將部分先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡攝制成專題片,供廣大黨員和基層組織學(xué)習(xí)。面對(duì)新一輪課程改革全面展開的新形勢(shì),在紀(jì)念建黨81周年座談會(huì)上,我局部分優(yōu)秀黨員向全系統(tǒng)黨員發(fā)出“與時(shí)俱進(jìn)、立足本職,共譜課程改革新篇章”的倡議,號(hào)召?gòu)V大黨員增強(qiáng)課改的責(zé)任感和緊迫感,迎接新挑戰(zhàn),爭(zhēng)當(dāng)課程改革的先鋒和模范。
六、豐富校園文化,加強(qiáng)教育宣傳,不斷提高學(xué)校文明程度
組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高學(xué)校文明程度。組織學(xué)習(xí)人民公仆鄭培民、優(yōu)秀教師查文紅等先進(jìn)事跡,組織開展“我心目中的好教師”征文評(píng)比活動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大教師“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的高尚情感,提高師德水平;在廣大學(xué)生中開展“道德與我同行”知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng),組織5萬(wàn)名學(xué)生參加“7·13”文明小市民行動(dòng)日活動(dòng),開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)和“新世紀(jì)、我能行”少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)等;組織改編《傳統(tǒng)美德》讀本;組織3個(gè)合唱團(tuán)參加市首屆合唱節(jié)以及各界群眾慶祝十六大“龍聲飛揚(yáng)”歌詠大會(huì),獲2個(gè)金獎(jiǎng),1個(gè)銀獎(jiǎng),組織數(shù)萬(wàn)名學(xué)生觀看“瘋狂英語(yǔ)”、“邪教——罪惡本質(zhì)”、“龍城巨變”等影展,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,培養(yǎng)高尚情操、形成良好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大理想。
配合創(chuàng)建“全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)市”和“省級(jí)文明城市”,加大文明單位創(chuàng)建工作力度,對(duì)2001年市級(jí)文明單位標(biāo)兵、市級(jí)文明單位、局級(jí)文明單位初評(píng)情況進(jìn)行通報(bào)和評(píng)定,市實(shí)驗(yàn)初中、市三中、市二十五中、蘭陵中學(xué)、翠竹中學(xué)經(jīng)初評(píng),確定升格為市級(jí)文明單位標(biāo)兵和市級(jí)文明單位;教育局機(jī)關(guān)認(rèn)真開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動(dòng),促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè);積極開展2002年度全市“十佳好事”征集評(píng)選推薦工作;響應(yīng)省文明委關(guān)于實(shí)施“文明交通工程”的要求,在廣大學(xué)生中開展了文明交通宣傳教育活動(dòng)。在創(chuàng)文明城市工作中,市教育局獲組織獎(jiǎng)。
成功接待了新華社、省區(qū)域教育現(xiàn)代化采訪團(tuán)、中國(guó)教育電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)等媒體采訪我市教育,制定《關(guān)于做好常州教育網(wǎng)站通聯(lián)工作的若干意見》,發(fā)揮教育網(wǎng)站在宣傳報(bào)道中的獨(dú)特作用,“常州教育報(bào)”、“常州教育時(shí)空”等教育宣傳陣地建設(shè)得到加強(qiáng),進(jìn)一步密切同市、省新聞媒體的聯(lián)系,為我市教育的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的輿論環(huán)境。
七、從嚴(yán)治黨,大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
召開教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,全面部署年度紀(jì)檢監(jiān)察工作。各基層黨組織都簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,并根據(jù)各自實(shí)際,進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則,將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任與行政工作要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。
繼續(xù)在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》,學(xué)習(xí)_______和尉健行同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話精神,開展以學(xué)習(xí)鄭培民先進(jìn)事跡為主題的廉政教育,組織全體機(jī)關(guān)黨員和基層單位領(lǐng)導(dǎo)干部200多人參加“黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識(shí)”書面考試,不斷提高黨員干部廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力;繼續(xù)加強(qiáng)建章立制工作,加強(qiáng)和完善教代會(huì)制度,大力推進(jìn)校務(wù)公開;加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督檢查,開展“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,治理中小學(xué)亂收費(fèi);全面部署清房、清理圖書和教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)工作;繼續(xù)開展對(duì)基建工程實(shí)施全過(guò)程的廉政監(jiān)察,確保在簽訂施工合同的同時(shí),簽訂廉政責(zé)任書;積極開展效能監(jiān)察試點(diǎn)工作,全過(guò)程參與教育裝備和大宗物資采購(gòu)的招投標(biāo);加大對(duì)考試、招生、職評(píng)等工作的行政監(jiān)察,標(biāo)本兼治,著力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)戰(zhàn)工作、老干部工作、關(guān)心下一代工作和信訪接待工作等都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),為2003年開創(chuàng)黨建工作新局面打下了良好的基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我局先后榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎(jiǎng)和江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體等殊榮。
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第七篇 2009年常州市教育局工作總結(jié) 1150字
xx年,是全面實(shí)施常州教育“十五規(guī)劃”的關(guān)鍵之年。一年來(lái),我們?cè)谑〗逃龔d的指導(dǎo)和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手,著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,進(jìn)一步提高教育質(zhì)量;以大力推進(jìn)依法治教為根本,切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),全面完成了xx年工作目標(biāo),為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃奠定了良好的基礎(chǔ)。
xx年,我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過(guò)了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。 加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級(jí)重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國(guó)家級(jí)示范高中8所),首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平 職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234
第八篇 xx年常州市教育局工作總結(jié) 6300字
xx年,我們主要做了以下幾方面工作。
一、注重區(qū)域整體發(fā)展,不斷提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
繼續(xù)把推進(jìn)教育現(xiàn)代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通過(guò)了教育基本現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估驗(yàn)收,并在此基礎(chǔ)上,將建設(shè)重點(diǎn)由學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面轉(zhuǎn)向市(縣)、區(qū)的區(qū)域?qū)用?,加大了區(qū)域教育現(xiàn)代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施規(guī)劃》,扎實(shí)推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)。
全面實(shí)施《常州市教育信息化建設(shè)五年規(guī)劃》,全年新增校園網(wǎng)73個(gè)(全市達(dá)到151個(gè));完成常州教育網(wǎng)改版工作,每月點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)25萬(wàn),教育局機(jī)關(guān)、教研室等基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設(shè),鐘樓、新北、天寧區(qū)教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機(jī)托管;網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)不斷加快,容量已達(dá)250g,25萬(wàn)個(gè)文件,500部視頻資源;舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課(學(xué))件評(píng)選、全市信息技術(shù)與課程整合設(shè)計(jì)評(píng)比、運(yùn)用信息技術(shù)開展研究性教學(xué)成果展評(píng)和教師現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng),組織參加全國(guó)“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)與教”評(píng)比獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);召開常州市教育信息化推進(jìn)會(huì)暨教育技術(shù)工作會(huì)議,對(duì)教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;全市近萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核,全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)高年級(jí)和農(nóng)村初中開設(shè)信息技術(shù)課,職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應(yīng)用列入必修課程。
加大窗口學(xué)校建設(shè)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化學(xué)校、示范(重點(diǎn))學(xué)校的建設(shè)。全市新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園8所(使全市達(dá)到32所)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)13所(使全市達(dá)到46所)、省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)到34所)、省級(jí)重點(diǎn)高中4所(使全市達(dá)到23所,其中國(guó)家級(jí)示范高中8所),首次評(píng)選市級(jí)模范學(xué)校34所,并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。
繼續(xù)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成,正常開學(xué);常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工,北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定,此外,武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國(guó)英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)、按期完工。
教育國(guó)際交流與合作不斷加強(qiáng)。 全年組織教育管理干部、教師出國(guó)(境)考察、培訓(xùn)69人次,接待國(guó)(境)外教育團(tuán)組21批、計(jì)80余人次來(lái)訪;暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng),組織常州市一中、三中分別與韓國(guó)南楊州市、英國(guó)埃塞克斯郡開展師生友好交流;新通過(guò)聘外資格學(xué)校4所(使全市達(dá)到27所),新聘外教84名,新通過(guò)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè);適應(yīng)全市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展,妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。
二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育,不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平
強(qiáng)化“兩基”重中之重的戰(zhàn)略地位。采取有效措施,大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)97.25%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%、99%以上;加快普及高中階段教育,全市應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)95.37%。xx年,我市高考又創(chuàng)佳績(jī):省常中張璇同學(xué)以685分成績(jī)位列全省第一名;我市高考萬(wàn)人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、平均總分等指標(biāo)名列全省前茅;在全省總分名列前20名的考生中,我市(含金壇、溧陽(yáng))占了1/5;本、??瓶備浫÷蕿?5.85%(其中,市區(qū)為90.23%,武進(jìn)為89.61%,金壇為79.85%,溧陽(yáng)為77.89%),比去年增長(zhǎng)5.65%;全市高等教育毛入學(xué)率達(dá)40.03%。
職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度,引導(dǎo)合理分流,繼續(xù)面向蘇北地區(qū)、西北安康地區(qū)招生辦班,擴(kuò)大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模;全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,擴(kuò)大課程分層教學(xué)面,并取得階段性成果;職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)99.1%,一次就業(yè)率達(dá)96.39%。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,1599人被錄取,本科達(dá)線率、十二個(gè)專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率(96.2%)、本科錄取率(28.5%)等均居全省第一。
高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設(shè)工程全面啟動(dòng);常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立,使全市高職院達(dá)5所;在職校與大專院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎(chǔ)上,劉國(guó)鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準(zhǔn)開辦特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)五年一貫制高職教育;北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)著名高校遠(yuǎn)程教育校外站點(diǎn)先后落戶我市;常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。
終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)力量辦學(xué)管理的若干規(guī)定》,對(duì)91家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查,對(duì)218家社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢;全年共組織1.5萬(wàn)人參加全國(guó)成人高考,比去年增長(zhǎng)14.64%,1.3萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試;旨在為市民學(xué)習(xí)提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心”完成建設(shè),投入運(yùn)行;建成8個(gè)市級(jí)(其中3個(gè)省級(jí))“5112”教育富民工程示范基地;完成各類成人培訓(xùn)45.1萬(wàn)人次。全面開展普通話培訓(xùn)測(cè)試,全年完成普通話培訓(xùn)公務(wù)員2500人、教師2300人,普通話測(cè)試公務(wù)員2400人、教師2100人,組織第五屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng),推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專題片第一名。
三、銳意進(jìn)取,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平
1、加強(qiáng)行政推動(dòng),全面實(shí)施課改
xx年秋季起,全市義務(wù)教育階段起始年級(jí)和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)。年初,我們召開了全市基礎(chǔ)教育課程改革動(dòng)員大會(huì),審批確定了首批xx余名課改實(shí)驗(yàn)教師,制訂“基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作意見”,積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。邀請(qǐng)近100名國(guó)家級(jí)課改專家(課程標(biāo)準(zhǔn)制定者)來(lái)常講學(xué),課改實(shí)驗(yàn)教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次、通識(shí)培訓(xùn)3500多人次;舉辦暑期校科級(jí)干部培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課改知識(shí)的全員培訓(xùn),并組織“走進(jìn)新課程”書面考核;組建11個(gè)新課程課題研究組,分六組對(duì)全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研;定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》,加大課改宣傳,加強(qiáng)課改交流。
2、加強(qiáng)教育科研
,實(shí)施課題帶動(dòng)
各地各?!翱蒲信d教”、“科研興校”的意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。在確定467項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教科研課題的基礎(chǔ)上,設(shè)立了325項(xiàng)青年教師研究課題,32個(gè)省級(jí)電教課題全部結(jié)題;面向教育系統(tǒng),公開招聘兼職教研員24名,壯大了教科研隊(duì)伍;確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地;組織召開了“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語(yǔ)文研討會(huì)”和xx年高三各科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),對(duì)高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究,得到了國(guó)家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評(píng)。召開全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議,制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干意見”和“課程實(shí)施評(píng)估方案”,開展“減負(fù)”檢查寫實(shí)性通報(bào),加強(qiáng)了教學(xué)管理、課程管理和常規(guī)管理。
3、加強(qiáng)特色教育,促進(jìn)全面發(fā)展
成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(zhǎng)論壇;舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類比賽、“世紀(jì)印象”常州市教育系統(tǒng)藝術(shù)作品展、校園整臺(tái)文藝節(jié)目匯演、常州市首屆青少年科技節(jié),舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,并在全省比賽中獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè),積極組織參加省“金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽和“未來(lái)科學(xué)家”科技知識(shí)競(jìng)賽,分獲中學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)和小學(xué)團(tuán)體三等獎(jiǎng),組織全市18所中專、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項(xiàng)技能比賽”,組隊(duì)參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施;參加省十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jī),充分證明了體教結(jié)合工作已初見成效。
4、加強(qiáng)正面引導(dǎo),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念
積極穩(wěn)妥地做好各項(xiàng)招生考試工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,為課改提供環(huán)境保障。編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖,依法規(guī)范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作,正面引導(dǎo)分流。著力做好文章:“家門口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨(dú)木橋”,較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前,舉辦中職招生咨詢市場(chǎng),使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生及早明確就讀方向,理智地選擇職業(yè)類學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計(jì)劃30%的名額分配到各初中校的做法,并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大到全市11所省重點(diǎn)高中。
5、堅(jiān)持以人為本,提高德育工作的有效性
xx年是我局確定的“德育工作研究年”。為此,我們積極采取有效措施,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。深入調(diào)研,召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議;開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒征文比賽;組織高三畢業(yè)生“向家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)愛心”義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng);開展高校學(xué)生思想政治狀況調(diào)研和第九屆高校思想政治年會(huì)論文評(píng)比,組織高校第二次鄧小平理論公開課活動(dòng);舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)》,制訂《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見》,組織評(píng)選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過(guò)不懈努力,全市中小學(xué)德育工作體系初步形成,德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,德育載體日益豐富,一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用,德育工作內(nèi)容和形式不斷得到拓展,德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。
6、爭(zhēng)取多方支持,關(guān)愛弱勢(shì)群體
從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā),采取各種有效措施,爭(zhēng)取多方支持,關(guān)愛弱勢(shì)群體。全年,市幫困助學(xué)金辦公室共對(duì)2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬(wàn)元;開展助殘捐贈(zèng)活動(dòng),組織學(xué)校及社會(huì)各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬(wàn)元;設(shè)立“愛心基金”, 成立“學(xué)生法律自我援助中心”,開展志愿者結(jié)對(duì)活動(dòng);繼續(xù)實(shí)施“金邊工程”,對(duì)薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)教師到薄弱學(xué)校從教。目前,從幫困辦、社會(huì)各界到各級(jí)各類學(xué)校關(guān)注弱勢(shì)群體的愛心網(wǎng)絡(luò)正在形成,扶貧濟(jì)困意識(shí)正在得到強(qiáng)化,成為全社會(huì)的共識(shí)。
四、創(chuàng)新機(jī)制,打造高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)
成立了“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動(dòng)員會(huì)和推進(jìn)會(huì),強(qiáng)化行政推動(dòng),努力濃厚創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等,規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化;制定標(biāo)準(zhǔn),使單位和個(gè)人明確目標(biāo),以評(píng)價(jià)促學(xué)習(xí)、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法,使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力;大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育,大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),推進(jìn)市民外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),向社會(huì)開放教育資源,促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè);開展計(jì)算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育,每周三組織機(jī)關(guān)干部英語(yǔ)培訓(xùn)等等,教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型個(gè)人的熱潮。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)重在素質(zhì)培訓(xùn)、教師教育重在師德教育”的指導(dǎo)思想,全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見”教育,匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文,開展“我心目中的好教師”征文比賽,舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節(jié),深入開展“社會(huì)尊師重教、教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng),不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情,大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)開展“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”“好班子”創(chuàng)建活動(dòng),10個(gè)單位新列入“好班子”行列,使“好班子”達(dá)到36個(gè)(占總單位數(shù)的82%);加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),舉辦6種不同類型的培訓(xùn)班,300多位校級(jí)干部接受了培訓(xùn);著力抓好省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象學(xué)習(xí)、交流、提高工作;加強(qiáng)對(duì)??萍?jí)后備干部的考察、培養(yǎng)工作;進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗,直屬單位近300名中層干部通過(guò)競(jìng)聘任職;實(shí)行干部考察預(yù)告制度,提高了考察工作的透明度和考察結(jié)果的真實(shí)性;繼續(xù)深化“五個(gè)一”活動(dòng),對(duì)校科級(jí)干部150余篇教科研論文進(jìn)行了評(píng)比和表彰。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
制訂《常州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見》,深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育;組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓(xùn)班,提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底,教師合格學(xué)歷普高達(dá)89.71%,職中74.37%,初中95.58%(其中本科39.26%),小學(xué)98.86%(其中大專57.19%),幼兒園94.81%(其中大專35.48%),組織百余名優(yōu)秀教師報(bào)考教育碩士
;完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”,制訂《常州市百名特級(jí)教師后備人才培養(yǎng)意見》,組織評(píng)選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師,向省推薦的13位特級(jí)教師候選人,100%獲得通過(guò);全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認(rèn)定,全市近1.2萬(wàn)名在職教師通過(guò)認(rèn)定取得了教師資格;完成五大類近3000名教師的職稱評(píng)審工作;啟動(dòng)xx新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制;舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽,常州市首屆職業(yè)學(xué)校(院)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)教師五大專業(yè)技術(shù)比賽,全市音樂(lè)、美術(shù)教師基本功比賽、特教青年教師教學(xué)能力競(jìng)賽。我市中小學(xué)教師在各類評(píng)優(yōu)課比賽、基本功競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)1名、全省一等獎(jiǎng)13名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)2名,28節(jié)優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國(guó)西北地區(qū)。
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實(shí)提高教育行政管理效能
1、切實(shí)推進(jìn)依法治教
配合省教育廳在常召開了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬(wàn)冊(cè),各級(jí)教育行政部門和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂普法規(guī)劃和學(xué)法計(jì)劃,組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競(jìng)賽,全面啟動(dòng)“四五”普法;督促學(xué)校制訂和完善章程,100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂;開展“依法治?!惫ぷ髟u(píng)估,61所學(xué)校經(jīng)評(píng)估確認(rèn)為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”;進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,認(rèn)真貫徹教育部、全國(guó)總工會(huì)“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見”,制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì)意見(試行)”,大力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作
召開常州市教育督導(dǎo)工作會(huì)議,成立常州市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán),建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū),修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案,發(fā)揮教育督導(dǎo)對(duì)教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用;開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、農(nóng)村稅費(fèi)改革后教育經(jīng)費(fèi)情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦(民營(yíng))學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為檢查等等,保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度
召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,先后出臺(tái)了“教育基本建設(shè)實(shí)施全過(guò)程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理的若干規(guī)定”;進(jìn)行圖書、教材采購(gòu)回扣專項(xiàng)清理和清房工作;開展“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評(píng)”活動(dòng);成立教育局會(huì)計(jì)結(jié)算中心,加強(qiáng)教育審計(jì),推行收費(fèi)公示制,開展“規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)達(dá)標(biāo)縣(市、區(qū))”“回頭看”和收費(fèi)規(guī)范學(xué)校驗(yàn)收,有效遏制了中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng),落實(shí)行政效能監(jiān)察,推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
xx年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”,全體機(jī)關(guān)干部堅(jiān)持每月深入基層調(diào)研,深入課堂、了解一線教育教學(xué)實(shí)際、傾聽?zhēng)熒庖?,為基層群眾排憂解難;通過(guò)開設(shè)局長(zhǎng)信箱、設(shè)立局長(zhǎng)接待日,推行政務(wù)公開;結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動(dòng),召開機(jī)關(guān)中層干部工作研討會(huì)、非校事業(yè)單位負(fù)責(zé)人研討會(huì)、轄市區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)工作人員過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和首問(wèn)負(fù)責(zé)制,繼續(xù)清理審批事項(xiàng),精簡(jiǎn)會(huì)議文件,認(rèn)真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作,機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善,受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。
xx年,我局共榮獲聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)中國(guó)地區(qū)“支持兒童”活動(dòng)組織獎(jiǎng)、全國(guó)職教先進(jìn)集體、全國(guó)女職工工作先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)集體、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。
第九篇 xx年常州市教育工作總結(jié) 1200字
xx年,我們著重抓了以下六方面的工作。
一.注重整體發(fā)展,全面提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平
1.繼續(xù)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程。在全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化教育現(xiàn)代化內(nèi)涵,修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見,完善并積極啟動(dòng)實(shí)施轄市(區(qū))區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和規(guī)劃。 3.規(guī)劃新一輪教育布局。為適應(yīng)常州特大城市建設(shè),在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,初步完成xx-2024年常州市區(qū)教育布局規(guī)劃,并積極啟動(dòng)實(shí)施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整。對(duì)物資學(xué)校、旅游學(xué)校、三職高等3所職業(yè)類學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化整合,會(huì)同新北區(qū)政府采取股份制形式籌建一所公辦股份制中等職業(yè)學(xué)?!卤眳^(qū)職教中心。
4.加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。市北郊中學(xué)新北校區(qū)、常州廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心、市二中整體改造、花園中學(xué)多功能教學(xué)樓等工程正式開工建設(shè);少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程、正衡初中學(xué)生公寓、三中教學(xué)綜合樓、田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)圖書綜合樓、劉國(guó)鈞職教中學(xué)圖書館擴(kuò)建、聾啞學(xué)校整體改造以及6所學(xué)校的塑膠跑道等工程按時(shí)竣工。 二.注重協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)各類教育水平全面提高
6.著力推進(jìn)教育均衡化。在招生工作中,大力宣傳“家門口的學(xué)校都精彩”和“要擇校、找民辦”政策,嚴(yán)格管理和控制“分流”渠道和數(shù)量,“小升初”依法實(shí)行就近入學(xué);中招工作繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)中學(xué)30%名額分配各初中校的做法,嚴(yán)格按照省廳文件精神,擴(kuò)大高中統(tǒng)招比例,擇校實(shí)行“三限”政策(限錢數(shù)、人數(shù)、分?jǐn)?shù));在重點(diǎn)普高錄取前,專門舉辦中職招生市場(chǎng),實(shí)行雙向選擇、自主選擇,使大部分預(yù)計(jì)在普高分?jǐn)?shù)線下的考生盡早明確就讀方向,理智地選擇適合的學(xué)校,保證了公辦與民辦、普高與職校、熱點(diǎn)與非熱點(diǎn)等各級(jí)各類學(xué)校各得其所,共同發(fā)展。 7.基礎(chǔ)教育水平不斷提高。進(jìn)一步加強(qiáng)示范學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè),新增省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)幼兒園5所(使全市達(dá)37所)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)8所(使全市達(dá)54所)、省級(jí)示范初中10所(使全市達(dá)44所);全面開展星級(jí)高中轉(zhuǎn)評(píng)工作,100%的省重點(diǎn)高中順利轉(zhuǎn)星。大力發(fā)展學(xué)前教育,全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)98%;高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育,小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率保持100%、99%以上;基本普及高中階段教育,實(shí)現(xiàn)了高等教育大眾化,全市初中生升入高一級(jí)學(xué)校的比例達(dá)到96.37%,高等教育毛入學(xué)率達(dá)42%。xx年,在高考模式改革的情況下,我市再次取得佳績(jī):萬(wàn)人進(jìn)線率為萬(wàn)分之十九,第六年保持全省第一;本科錄取率56%,其中市區(qū)高達(dá)70%,名列全省前茅;600分以上的高分段人數(shù)比例為萬(wàn)分之四十八,位居全省第一,超省平均一倍。
8.職業(yè)教育進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議,出臺(tái)《關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》;大力加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè),新創(chuàng)省級(jí)示范專業(yè)16個(gè),市級(jí)示范專業(yè)(含中專校)18個(gè),市區(qū)職校生中級(jí)工達(dá)標(biāo)率達(dá)98%,一次就業(yè)率達(dá)96%;1563名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨(dú)招生考試,本科達(dá)線率達(dá)44%,職業(yè)高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校比例達(dá)35%,名列全省前茅。
第十篇 常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)工作總結(jié) 1150字
2003年,是全面貫徹落實(shí)十六大精神的第一年,也是我市加快建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)基地和區(qū)域中心城市的關(guān)鍵之年。開好局,起好步,意義十分重大。
一季度,我們教育局圍繞市政府上半年工作目標(biāo),結(jié)合教育工作實(shí)際,主要做了以下六方面的工作。
一、全面總結(jié),深入調(diào)研,確定全局2003年工作目標(biāo)、任務(wù)和重點(diǎn)工作,形成并下發(fā)教育局年度工作意見。
二、做好學(xué)期結(jié)束工作,指導(dǎo)學(xué)校師生寒假生活,組織開學(xué)跑面,確保各級(jí)各類學(xué)校秩序的穩(wěn)定。
三、召開開學(xué)工作會(huì)議,全面部署新學(xué)期教育教學(xué)工作。下發(fā)教育局下半年主要會(huì)議活動(dòng)、檢查評(píng)估項(xiàng)目書和干訓(xùn)、師訓(xùn)計(jì)劃表,規(guī)范項(xiàng)目管理。
四、切實(shí)加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),常州大學(xué)城、北郊中學(xué)新北校區(qū)、少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程等按序推進(jìn),教育招商引資積極拓展。
五、認(rèn)真展開教育布局調(diào)整、師資隊(duì)伍建設(shè)、招生制度改革等方面的調(diào)研論證,初步形成了教育局“加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè)意見”和“2003年中考中招工作意見”。
六、及時(shí)總結(jié)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整課改實(shí)施策略,為秋學(xué)期課改擴(kuò)面做好準(zhǔn)備。
二季度是我們本學(xué)期主要的教育教學(xué)時(shí)段,招生考試任務(wù)十分繁重,我們將著力壓減會(huì)議活動(dòng)、規(guī)范檢查評(píng)估,突出重點(diǎn)、確保中心、確保穩(wěn)定,在此基礎(chǔ)上,加快事業(yè)發(fā)展,穩(wěn)妥推進(jìn)教育改革。主要工作有以下五個(gè)方面。
一、積極穩(wěn)妥地做好招生考試工作。在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,形成今年小升初、中招工作方案;細(xì)化操作程序,嚴(yán)密組織中考體育考試、文化考試、單招考試和全國(guó)高考,確保萬(wàn)無(wú)一失。
二、加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。常州大學(xué)城要按秋學(xué)期大學(xué)生入駐的目標(biāo)倒計(jì)時(shí)推進(jìn)建設(shè);常州少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程將竣工交付使用;北郊中學(xué)新北校區(qū)項(xiàng)目爭(zhēng)取破土動(dòng)工;市二中改造方案完成前期論證。繼續(xù)拓展教育招商引資渠道,積極組織有關(guān)項(xiàng)目參加市城建招商會(huì)。
三、出臺(tái)并實(shí)施“常州市加快骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)意見”,做好教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)審等前期準(zhǔn)備;開展“雙語(yǔ)教學(xué)”調(diào)研,制訂“加快提高教師外語(yǔ)教學(xué)水平的辦法”。
四、召開全市職業(yè)教育工作會(huì)議,進(jìn)一步深入調(diào)研論證,適應(yīng)現(xiàn)代化特大城市建設(shè)需求,積極推進(jìn)包括職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育等在內(nèi)的教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整。
五、召開市第三屆省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體研究協(xié)進(jìn)會(huì),促進(jìn)全市小學(xué)課程改革工作;開展《課程實(shí)施水平評(píng)估細(xì)則》試點(diǎn)工作,積極推進(jìn)初中課改工作;認(rèn)真組織高三一模、二模考試,確保高考成績(jī)繼續(xù)保持全省領(lǐng)先位置;組織好首屆青少年科技節(jié)閉幕式、“育苗杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開展省市德育先進(jìn)學(xué)校評(píng)估等等,扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。
六、加強(qiáng)中小學(xué)信息化實(shí)施情況督查,組織教師信息技術(shù)與課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,不斷提高教育信息化水平;進(jìn)一步修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施意見,不斷提高全市區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。
常州市教育局一、二季度工作匯報(bào)