第一篇 活動經(jīng)驗總結(jié)范例怎么寫 1550字
“書籍是人類進步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進一步引導(dǎo)學生正確應(yīng)對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與
一個健全的組織機構(gòu)，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級的實際狀況，也構(gòu)成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣
興趣是學習的先導(dǎo)，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸
許多作家、名人都說：“多數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外。”局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓?！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師就應(yīng)大膽引領(lǐng)學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。
2、“放任自流”任其讀
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要*性的要求，很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們就應(yīng)給孩子們帶給展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。
三、營造氛圍彌漫書香
從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的潛力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大，校園、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀。可見，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生超多的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們班建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
四、有效指導(dǎo)愉悅閱讀
當學生有了閱讀興趣時，我們還就應(yīng)適時的給他們帶給適宜的課外讀物和時間，進行有效的指導(dǎo)。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。
2、保證閱讀時間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導(dǎo)、組織學生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間，組織學生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選取書籍，教師每一天有計劃性的對學生進行閱讀指導(dǎo)。低年級，教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主，因為這些作品通俗易懂，情節(jié)生動，最貼合低年級學生的口味，這樣讓學生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。
五、互動交流展示風采
興趣是的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了必須的閱讀積累后，透過開展豐富多彩的讀書活動，為學生帶給一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。
我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
第二篇 五四文藝匯報演出活動經(jīng)驗總結(jié)-活動總結(jié) 1600字
五四文藝匯報演出活動經(jīng)驗總結(jié)-活動總結(jié)
通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗，我對舉辦好本次活動作如下歸納：
1、注重團結(jié)，加強溝通。想把活動做好，我們組織單位必須要團結(jié)一致，共同的去為活動獻出自己的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好，要以次活動推出我們的工作能力。還有就是我們更應(yīng)該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有得到了各方的支持，才有機會得到這鍛煉的機會。也才能在活動的籌備中獲得他們的幫助。
2、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須用心地做好活動的策劃工作，并就針對整個活動的各個環(huán)節(jié)制定出具可行性、可操作性的計劃方案，活動領(lǐng)導(dǎo)組織者必須在心中要有應(yīng)急預(yù)案，在出現(xiàn)各種突發(fā)情況時不自亂陣腳。策劃工作一旦完成，必須及時落實到行動中去，否則可能會影響整個計劃的實施進度；
3、抓住中心，做好宣傳。通過各種正當?shù)那雷龊糜辛Φ男麄鳎热缯f：在我們學?，F(xiàn)有的宣傳媒介上進行節(jié)目報道宣傳；在活動確定下來之后，馬上組織各班班委會成員開會，這樣可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級，讓活動的順利開展和同學的關(guān)注度得到很大的提升。另外，還可以在組織各班班委會成員的會議基礎(chǔ)上，組織各參加活動的人員。在活動開始籌備前召開一次活動動員大會或誓師大會，活動結(jié)束后有可以組織活動相關(guān)人員召開一次總結(jié)會議，把好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜磉M行交流，互相學習；為以后組織這樣打下一定的基礎(chǔ)，還可以通過這樣的會議建立更多的人際關(guān)系。這幾次會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有“海報”宣傳的作用，媒介宣傳和其他宣傳等物化宣傳都不具備這樣的優(yōu)勢。因此，想做好活動的宣傳工作并取得良好的效應(yīng)，我們就必須把這幾次會議列為活動的重要宣傳任務(wù)來對待；
4、重視細節(jié)，力求全面。從計劃項目到實際行動落實，從節(jié)目要求到節(jié)目質(zhì)量，從通知活動籌備開會到安排嘉賓席位，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)任何大的紕漏；
5、總結(jié)經(jīng)驗，互相提高。每一項工作落實之后我們都應(yīng)該認真總結(jié)，把好的地方拿出來與大家交流，讓它繼續(xù)發(fā)揚；不足的地方我們應(yīng)該在認真總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，更加用心的吸取這里面的經(jīng)驗，為下一項工作的`開展，奠定扎實的基礎(chǔ)。在活動工作開展的過程中，我們有好的意見，我們應(yīng)該毫不保留的應(yīng)拿出來與大家商議，不好的方面我們更應(yīng)該互相學習，共同的為此次活動的成功舉辦，而貢獻自己的一份力量。
最后，我們對以后學生會再組織活動工作有以下建議：
1、作為我們學生會要組織這樣的活動，首先不能忽視我們的日常工作，日常工作的正常開展，是為我們組織這樣活動的一個成功保障，也是我們要通過開展這些日常工作，取得活動信任的一個重要依據(jù)。組織活動能幫助我們推銷自己，同時也能讓更多的人了解、認識我們這組織?；顒优e辦成功后，能為我們以后日常工作的開展提供有利的幫助；
2、我們要以此次活動為起點，在學校組建一個“文藝愛好者協(xié)會”組織，我們學生會負責建立一個健全的“鶴峰職校文藝愛好者協(xié)會信息檔案”，方便與其取得聯(lián)系，從中協(xié)助相關(guān)事宜；還可以在學校允許的情況下，為同學在社會上爭取一定的表演機會，給有這方面愛好的同學提供一個平臺。這樣，一來可以為我們學生會在同學們中樹立更好的形象，二來可以為我們以后組織這樣的活動，打下一個堅實的基礎(chǔ)。
我作的此份報告，是我自己對于我在組織這次活動中感悟的一些東西?？偨Y(jié)的不夠全面，描述的不夠完美，書寫也只是我們組織此次活動中的一部分；希望我的此份報告能為學生會組織，下一次再組織這樣的活動，提供一些幫助。同時，我更希望學生會在組織這樣的活動時，盡量的把細節(jié)考慮周全，多為自己爭取一些鍛煉的機會，讓自己在活動中進步。世上無難事只怕有心人，只要我們敢做，我相信我們就會有收獲。如果學生會有機會在組織這樣活動，我希望大家記住一句話：“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好”，加油！
第三篇 大學班級學習經(jīng)驗交流會活動總結(jié) 650字
因為已經(jīng)開了很多次學習經(jīng)驗交流會，所以一開始，學長學姐們只是簡單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況，然后就一次把每科的學習要點和技巧告訴了我們。期間，還不時有同學積極地提出問題。同學們都從學長學姐們的經(jīng)驗中獲得了不少東西，特別是對于解剖這樣難的學科，對于應(yīng)該怎么學習，應(yīng)該用哪些教輔，怎樣復(fù)習，怎樣考試等等問題學長學姐們都做了詳細的介紹。
在介紹學習之余，學長學姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學樓的分布等生活方面的事情。聽了學長學姐們的介紹之后，我們對華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。
最后，大家閑聊了一些小事，因為很熟悉，有說有笑地結(jié)束了此次學習經(jīng)驗交流會。
通過這一次的學習經(jīng)驗交流會，我們從學長學姐們那里學習到了很多的學習經(jīng)驗技巧。本來對解剖一片茫然的同學們在聽完學長學姐們對解剖學習的詳細介紹后都自信了很多，知道該怎么學習，也知道哪些是重點，我們也有信心可以在刻苦的學習后取得更好的成績。
中國自十六大以來經(jīng)濟發(fā)展堅持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來，全國各省市自治區(qū)堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展，努力實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，社會公共事業(yè)投入力度空前加大，經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實惠也劃出了一條上升曲線。
在中國迅猛發(fā)展的趨勢下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報祖國，為將來為中國服務(wù)奉獻打下堅實的基礎(chǔ)，來迎接黨的十七大。
第四篇 我要安全活動經(jīng)驗總結(jié) 1450字
“我要安全”活動開展以來，威海配送中心積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的號召，以積極的熱情投入到“我要安全”主題活動中來，為集團公司的建設(shè)盡著自己的一份綿薄之力。工作重心主要放在員工安全意識的培養(yǎng)、安全技能的提高和應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力鍛煉及應(yīng)急預(yù)案的演練上。現(xiàn)將活動經(jīng)驗總結(jié)如下：
一、預(yù)案的修訂
配送中心對《應(yīng)急救援預(yù)案》進行了2次大的修訂，進一步完善了預(yù)案的內(nèi)容。
＜1＞、修訂了《應(yīng)急救援預(yù)案》人員分布及戰(zhàn)術(shù)動作，
針對預(yù)案演練的內(nèi)容進行了人員的分工，并詳細各預(yù)案中的人員的戰(zhàn)斗位置以及戰(zhàn)斗任務(wù)。
＜2＞、根據(jù)國慶和全運會期間加強安保工作的要求，對防盜搶、反恐怖襲擊、預(yù)案進行了修訂；針對石島油庫地理位置特點修訂了防山林火災(zāi)、比鄰單位火災(zāi)預(yù)案及防洪、防汛預(yù)案。
對修訂后的預(yù)案提交應(yīng)急指揮小組討論并通過。召開全體員工會議，對修訂后的預(yù)案內(nèi)容進行了論證，并進行了桌面的演練。在實戰(zhàn)的預(yù)案演練中，對人員的定位情況以及可能發(fā)生的險情進行分析進一步完善預(yù)案。
二、實戰(zhàn)訓(xùn)練、預(yù)案的演練
威海配送中心對預(yù)案演練和實戰(zhàn)訓(xùn)練工作常抓不懈，結(jié)合今年省公司組織的“消防比武會操”活動，從實戰(zhàn)的角度出發(fā)，進行了石棉被撲救大桶火災(zāi)和8公斤、35公斤干粉滅火器撲滅地面火災(zāi)的訓(xùn)練。鍛煉了員工對石棉被和滅火器的使用技能，應(yīng)對真實的火災(zāi)的處置能力。
截止11月份共進行石棉被及8公斤、35公斤干粉滅火器的實戰(zhàn)演練2次，參加人員36人次；火災(zāi)爆炸預(yù)案演練10次，參加人員146人；跑、冒、漏油預(yù)案7次，參加人員127人；反恐怖襲擊演練3次，參加人員52人；防汛、防臺演練1次，參加人員18人；消防培訓(xùn)4次，參加人員52人。各類消防預(yù)案演練、訓(xùn)練合計27次，參加人員431人。
三、預(yù)案演練的成效
針對季節(jié)特點開展的防汛預(yù)案演練，在今年07.13連降暴雨、海水滿潮以及河道排水不暢等因素造成庫區(qū)積水的突發(fā)事件中，威海配送中心及時根據(jù)險情啟動“庫區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案”，對主、副配電室進行停電處理；并在發(fā)貨廳、變配電間、化驗室等重點保護部位門前用沙包筑起攔水壩；值班人員用手搖泵對電纜溝進行抽水，同時對滲水的入口用沙袋進行封堵；并加大對隔油池以及庫區(qū)水封井的檢查力度，確認隔油池無油污以及水封井有效等措施，排除險情，保障設(shè)備、設(shè)施安全。各參戰(zhàn)人員都能根據(jù)預(yù)案要求完成各自的戰(zhàn)術(shù)動作，在災(zāi)害面前不驚不慌、有條不紊的進行各項搶險救災(zāi)任務(wù)，體現(xiàn)了員工應(yīng)對突發(fā)事件的綜合素質(zhì)。
當然活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應(yīng)變，員工的熱情和分工的明確與否；活動的影響力大與否，離不開活動的質(zhì)量但也缺少不了宣傳的得力與否；有天時，有地利，也不能缺人和?；顒幽茼樌归_與否離不開人的因素，怎樣分配好工作怎樣調(diào)動全員活動的積極性、主動性、長期性是集團公司建設(shè)的重中之重；集思廣益，一個籬笆三個樁。應(yīng)充分汲取員工合理化建議，公司是大家的，好的建議是大家的智慧成果；可以說員工的操作技能、知識水平和安全意識的有效提高決定了企業(yè)以后的發(fā)展前景，在日常的生活、工作中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)員工的安全意識提高員工自身的安全素質(zhì)和操作技能，挑選好的人才樹立榜樣，使企業(yè)能健康積極向上發(fā)展！
企業(yè)的安全也是我們的安全，企業(yè)的興榮也是我們的興榮！我們在企業(yè)的發(fā)展中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力！在以后的工作中我們將繼續(xù)秉承著“我要安全”的思想，發(fā)揚我們企業(yè)良好的作風，以我要安全活動為基礎(chǔ)，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善。
我們堅信，通過我們的不斷努力，企業(yè)在今后的路將越來越寬廣，我們的企業(yè)將更加繁榮、昌盛！
第五篇 縣集中走訪活動經(jīng)驗工作總結(jié) 1000字
縣集中走訪活動經(jīng)驗總結(jié)
沁縣以“四個嚴格”扎實推進“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動，確保領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中下基層夠深入、解民事夠積極、改作風夠力度。
一、嚴格責任。按照“基層村村有人包，干部人人有村包”的原則，結(jié)合干部下鄉(xiāng)住村包村增收活動開展情況，對縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門單位領(lǐng)導(dǎo)干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部均安排了聯(lián)系村。其中，縣領(lǐng)導(dǎo)、法院院長、檢察院檢察長實現(xiàn)了對全縣312個行政村（社區(qū)）的幫扶全覆蓋。明確要求縣級領(lǐng)導(dǎo)每人走訪的戶數(shù)不少于所包村總戶數(shù)的40%；縣直單位包村干部每人走訪的戶數(shù)不少于所包村總戶數(shù)的60%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部集中走訪戶數(shù)不少于所包村總戶數(shù)的80%；村（社區(qū)）干部實行包組制度，分組走訪村（社區(qū)）內(nèi)所有家庭，走訪率達到100%。
二、嚴格內(nèi)容。指出要做好“深入調(diào)研，傾聽群眾呼聲；活化方式，開展政策宣傳；深入一線，摸排化解矛盾；發(fā)揮作用，解決實際問題；強化黨建，夯實基層基礎(chǔ)”五大基本任務(wù)，切實幫助基層干部提升素質(zhì)、解放思想，幫助基層群眾解決一批關(guān)乎民生、關(guān)系發(fā)展的熱點、難點、焦點問題，助推基層經(jīng)濟社會實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。春節(jié)期間，縣鄉(xiāng)村三級干部在活動中撰寫調(diào)研報告100多篇，開展學習貫徹十八大精神座談會200多次，幫助基層化解矛盾糾紛、解決實際問題400多件，切實維護了基層群眾的貼身利益。
三、嚴格作風。一是認真貫徹落實中央關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”。輕車簡從，不搞層層陪同、迎來送往；節(jié)儉簡樸，不給基層和群眾增加負擔，不讓走訪變擾民。二是堅持求真務(wù)實、真抓實干。對工作中能盡快解決的要及時想方設(shè)法克服困難妥善解決，一時不能解決的要作為今年和今后包村工作的重要任務(wù)來落實，做到抓緊抓實、一抓到底，絕不敷衍了事、中途止步，力求以良好作風服務(wù)于民，用實際成效取信于民。
四、嚴格監(jiān)督。一是干部向上匯報。設(shè)置了集中走訪活動入戶調(diào)查表，包括走訪戶收入及來源、存在困難，走訪戶對所在村經(jīng)濟社會發(fā)展的意見建議，對縣鄉(xiāng)村干部作的評價要求，為走訪戶解決的實際事項等內(nèi)容。要求干部如實填寫并及時上報組織部審核，對填報不實、不真的面向全縣通報，保證活動開展得方向?qū)?、風氣正、質(zhì)量高。二是督查組下訪監(jiān)督?？h委成立專項督查組，通過電話督查、跟蹤督查、走訪群眾、召開村干部座談會等方式對領(lǐng)導(dǎo)干部開展活動情況進行明察暗訪，對開展好的宣傳推廣，對開展不力的通報批評，努力營造出積極、務(wù)實的活動氛圍。
（編輯：圓圓）
第六篇 教科研活動經(jīng)驗總結(jié)材料 3200字
應(yīng)市教科院及市電教館的要求，我們通?？谝恢杏?023年10月15日至11月20日積極并成功的組織了以“推進行集體備課，加強信息技術(shù)與學科整合，促進教學方式轉(zhuǎn)變，提高課堂教學實效性”為主題的“十月教科研活動月”的活動?；顒咏M織細致周密，內(nèi)容豐富充實，且成績突出，效果顯著。今年的“十月”正如我校的老師所說的“火紅的十月”、“高效的十月”?，F(xiàn)將我們的具體工作匯報如下：
一、明確目標，加強領(lǐng)導(dǎo)，保障活動開展的實效性
新學期伊始，我校教科室就對本年度的“十月教科研月”作出了規(guī)劃，成立了以主管校長為責任人，教科室及各科教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)專班。接市通知后，我校活動專班集中討論，迅速修改和充實了初期規(guī)劃，并形成了：2023年通?？谝恢小笆陆炭蒲谢顒釉隆敝顒臃桨?。在方案中明確了本次活動的意義，主題和總體目標；建立健全了各項規(guī)章制度與評比考核方案；詳細規(guī)劃了本次活動的具體實施流程。為加強管理，保障本次活動的實效性，我校將各線領(lǐng)導(dǎo)分配到各教研組，定期開碰頭會。要求敦科領(lǐng)導(dǎo)按照活動方案全程參與，全面督促，公正評價、公開評比。在本學科的活動中要善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題；要第一時間發(fā)現(xiàn)亮點，并推廣亮點。要求敦科領(lǐng)導(dǎo)端正態(tài)度，不僅當好目標完成的責任人，更要做好本組研討的帶頭人，要求教研組長不僅是本組活動的組織者，更是本組研討的中堅力量。一月來，學校領(lǐng)導(dǎo)及各組負責人，充分發(fā)揮帶頭作用，團結(jié)一心，掀起了我校的教研熱潮，為促進我校整體教學教研水平的提高作出了積極的貢獻。
二、營造氛圍，激發(fā)教師參研參賽的積極性
一個良好的氛圍是激發(fā)一個人參與及表現(xiàn)欲望的基礎(chǔ)。為了便于本年度教研月的順利開展，與提高全體教師參研參賽的積極性，我校教科室作了全面宣傳引導(dǎo)。
首先通過拉橫幅，寫標語，讓每一位教師明確了即將而來的“十月教科研活動月”的目標與意義。然后，扎實的召開了活動動員大會。大會上學校的主管校長黃永標同志作了動員講話，動員報告言簡意賅，既指出了過去教研中的不足，又強調(diào)了今后的發(fā)展方向；既強調(diào)了集體備課的意義，又提出了本次教研活動的目標與要求。隨后分管教學教研的副校長陳靖同志作重強調(diào)了本次活動的紀律與要求，要求每一位教師明確活動目的，端正參研態(tài)度，明白總體目標與個體參研任務(wù)，嚴格將教科研室的布置落實到位。最后學校教科研室負責人李生標同志宣布了本次活動的方案，并主要針對如何集體備課及集體備課中各環(huán)節(jié)的主要目標與任務(wù)作了講解與指導(dǎo)，讓每一位教師明確了方法和操作程序。第三，通過宣傳、展示，發(fā)揮模范帶頭作用，“十月教科研月”的方案啟動后，我們通過校園廣播、展牌、校報等各種途徑和載體全方位通報教研動態(tài)，展示活動結(jié)果。既讓每一位教師知道近期的教研任務(wù)，也讓全體教師看到教研成果；同時激勵廣大教師積極參研參賽，努力提高自身素質(zhì)，為學校的發(fā)展，學生的發(fā)展作出自己的貢獻。
三、注重引導(dǎo)，加強集體備課的規(guī)范性
為規(guī)范集體備課，切實提高集體備課的實效性。我校從市教科院的“指導(dǎo)意見”出發(fā)，注重培訓(xùn)引導(dǎo)教師，通過加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，來提高集體備課的實效性；通過高效的集體備課來實現(xiàn)打造高效課堂的目標。具體工作中，我們抓好了：一本筆記，二次培訓(xùn)，三次活動，四個評比。即要求每一位教師有一本學習培訓(xùn)的專用筆記本，作好培訓(xùn)學習的筆記，學習內(nèi)容分學校集中培訓(xùn)，個人網(wǎng)絡(luò)研修及學習心得三個部分；“二次培訓(xùn)”為：學校教科研室組織的以集體備課及信息技術(shù)在教學中的運用為主題的校本培訓(xùn)及市教科院分學科組織的集體備課現(xiàn)場觀摩會。培訓(xùn)中，讓老師們明確了集體備課的意義和作用，熟悉了集體備課的一般流程與重點環(huán)節(jié)的討論方向。讓大多數(shù)教師會使用powerpoint制作幻燈片，會操作多媒體設(shè)備和相關(guān)軟件。“三次活動”分別為分年級分學科的兩次集體備課的全流程展示與一次經(jīng)驗交流會。交流中涌現(xiàn)出了一些很好的觀點：如語文組提出的“五讓”：即在學生的能力范圍內(nèi)讓學生自己觀察，讓學生自己思考，讓學生自己表述，讓學生自己動手。數(shù)學組說到高效課堂要做到三個轉(zhuǎn)變：變注入式教學為啟發(fā)式教學，即使概念公式性的知識教學也要如此，要讓學生自己觀察總結(jié)；變學生被動聽課為主動參與，給學生空間與時間；變純知識傳授為知能并重，即使定理也要注重變死記為識記。理科組提出“三講三不講”即講學生易混、易錯、易漏的內(nèi)容，講結(jié)構(gòu)、規(guī)律性的內(nèi)容，講延伸性、創(chuàng)造性的內(nèi)容；不講學生已會的，不講學生自學能會的，不講講了也不會的?！八膫€評比”即為：優(yōu)秀教研組評比，優(yōu)秀教研個人評比，優(yōu)秀論文、課件、教案、案例、反思、說課等教研成果評比，第四個評比是為配合市電教館關(guān)于“信息技術(shù)與學科整合”為主題的市級優(yōu)質(zhì)課評選的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選。
四、突出研討，強調(diào)探索高效課堂的科學性
打造高效課堂的呼聲多年，為何至今步履艱難，收效甚微呢？因為一直以來我們沒有尋到一個合適的載體與有效的途徑。正如一塊好的玄鐵需要一個好的鑄劍師與好的鍛鑄方法才可以使之成為一柄好劍一樣?，F(xiàn)在集體備課就是一個好的切入口，如何發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，去科學的鍛鑄高效課堂是我們思考的問題。加強集體備課是我們本次活動乃至本學期的教研工作重點，在工作中，我們堅持教研和科研齊頭并進的思路，以提高全體教師的課堂教學能力、教研能力、科研能力為主線，以“專題研究”為突破口，以小型，多樣的小問題，小困惑、小課題的研討為切入點。以提升教學效果和教學質(zhì)量為最終目標。結(jié)合“課例研究、主題研討”兩種活動的優(yōu)勢，立足于學科集點問題，開展問題研究活動，以集體備課的形式開展集體研究，發(fā)揮集體智慧，破除個體狹礙的思維層面，利用優(yōu)勢學科帶動整個學科教師以“學習—剖析—實踐—反思”的科學程序開展過程性研究活動，使全體教師在本次參研參賽中，切實提升教學水平和研究能力。
五、強化落實、倡導(dǎo)成果實踐的持久性 在集體備課及學科探討中形成的好的方法，好的模式要加強落實與運用，為強化落實，我校特制定教學領(lǐng)導(dǎo)巡課制與值日領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制，要求每天教學領(lǐng)導(dǎo)不定節(jié)次對全校上課狀況及辦公教研狀況進行巡查、通報，要求每周值日領(lǐng)導(dǎo)不定年級、科目及節(jié)次進班隨堂聽課，以檢查集體備課的落實情況，要求全體教師以“十月教科研月”為契機，在科學、規(guī)范地開展集體備課的前提下，積極持久的開展校本研究，使教學研究由“督促性”向“自覺性”發(fā)展，由“精英化”向“大眾化”發(fā)展。
六、組織評比、發(fā)揮優(yōu)勢學科及優(yōu)秀教師的引領(lǐng)性
為進一步將活動目標落到實處，提升我校教師的整體水平，我校教科教研室對本月的教研情況及成果進行了全面的評比與展示。主要內(nèi)容即前面所述的“四個評比”。評比的目的一方面是為了肯定教師所取得的成績，促進教師教研積極性的提高，另一方面是為了在學科中縱向推廣教研成果，便于交流發(fā)展。第三，更是為了發(fā)揮優(yōu)勢學科及優(yōu)勢教師的引領(lǐng)作用，增強骨干教師的輻射作用，以帶動更多的學科及教師發(fā)展。同時，通過評比我們也可以發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，為各級賽事儲備人才，力爭讓更多的教師走出校門到更大的舞臺上去鍛煉自己，展示自己。
七、隨時總結(jié)，杜絕工作的隨意性
在活動中，我們分階段、分學科教研組，定期集中隨時總結(jié)，一方面便于隨時掌握每學科的教研活動動態(tài)，收集教研典型材料與經(jīng)驗成果。另一方面便于及時發(fā)現(xiàn)問題，以及時解決或調(diào)整。要求我們每一個組都要以科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到本次活動中，嚴格杜絕教研工作的隨意性與盲目性，確保全校各科的教研在“推進集體備課，加強信息技術(shù)與學科整合；促進教學方式轉(zhuǎn)變，提高課堂教學的實效性”這一主線上。當然各學科也可以在以此為主線，注重本學科特點的基礎(chǔ)上，開展具有學科特色的研討活動。如我校語文組就組織過學生課本劇表演比賽，很是成功。
“十月”只是我們教海歷程的一瞬間，火熱的來，匆匆的去?；赝砗螅覀円宦芳で?，雖汗水一路，唯有滿懷碩果以慰。在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，科學發(fā)展，努力打造我校的高效課堂教學模式，為教育的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
第七篇 審計局開展走基層活動經(jīng)驗總結(jié) 1900字
20xx年至今，我局按照縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，深入開展“走基層”活動及“新一輪走基層”活動，自活動開展以來，我局結(jié)合實際，有計劃、有規(guī)模地組織全局干部職工深入到基層，扎扎實實幫助鎮(zhèn)村和村群眾解難題、辦實事，惠民生，參加活動的干部職工18人，聯(lián)系困難戶24戶?，F(xiàn)將活動開展經(jīng)驗做法報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真安排部署
為保證“走基層”活動順利開展，我局成立了以局黨組書記、局長任組長，黨組成員及各股室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負責活動的日常事務(wù)工作。并召開專題動員部署會議，宣傳活動的重要意義和總體目標，明確主要任務(wù)和具體要求，充分調(diào)動廣大干部職工參與行動的積極性與主動性。細化工作措施，制定切實可行的工作計劃、規(guī)劃，有效保證“走基層”活動的有序開展。
二、深入現(xiàn)場調(diào)研，落實幫扶責任
（一）局黨組書記、局長同志任村和村第一書記。一年以來，同志每月至少一次親自帶隊到幫扶村開展調(diào)研及結(jié)對幫扶工作，召開座談會，聽取當?shù)卮逦瘯藛T匯報，認真了解村情、民情及產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，進行實地調(diào)研，指導(dǎo)開展“掛包幫”活動。看望慰問貧困戶和貧困黨員，在重要節(jié)日時為貧困戶送去米、面、油等慰問品，并到幫扶村上黨課、開展支部聯(lián)誼活動，號召當?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷?、更新觀念、樹立信心、自力更生、勤勞致富。
三、提供集體經(jīng)濟發(fā)展思路，助推精準扶貧
我局認真開展走訪調(diào)查，與村委會干部召開座談會等形式，詳細了解村情民情，結(jié)合和村實際情況，為兩村提供發(fā)展思路。兩村現(xiàn)有資源都比較豐富，應(yīng)該合理利用，搞好集體經(jīng)濟。建議村利用地理環(huán)境優(yōu)勢，搞好莊園經(jīng)濟，協(xié)調(diào)推進大櫻桃自行采摘，鼓勵發(fā)展其他季節(jié)水果的自行采摘活動推廣，促進農(nóng)家樂，農(nóng)家特色旅店的發(fā)展；村老街目前已修建好，結(jié)合大禹文化等元素搞好古鎮(zhèn)旅游開發(fā)，給周邊老百姓提供更多更好的創(chuàng)業(yè)和致富路子。
四、走訪慰問困難戶，結(jié)對幫扶暖人心
我局根據(jù)村兩委提供情況，結(jié)合實地了解，與鎮(zhèn)村6戶，村18戶困難戶結(jié)成幫扶對子。并深入困難戶家中同他們交流，座談溝通，詳細了解幫扶戶的家庭人口情況、主要經(jīng)濟收入來源、子女上學等相關(guān)情況，詢問生產(chǎn)生活中存在的困難和急需解決的問題，盡力幫助解決困難。并在重要節(jié)日來臨之際，挑選特別貧困的家庭進行慰問，送去慰問金、大米和油等慰問品，同時鼓勵他們振奮精神，樹立信心，堅定信念，通過自身的努力和社會的幫助，克服眼前的困難，努力改善生活條件，早日脫貧致富。
五、加強法律法規(guī)、扶貧政策的宣傳活動，促進政策落實
為了使精準扶貧政策知識家喻戶曉，我局深入村和村宣傳《農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》、精準扶貧工作會議精神和相關(guān)政策。提高了廣大農(nóng)民對精準扶貧政策知識的知曉程度，為村民脫貧致富指明了方向。通過普法宣傳，不斷提高村民法律意識，引導(dǎo)村民知法懂法用法。
六、“走基層”活動成效顯著、群眾滿意
一年來，通過“走基層”活動的開展，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫嫘Ч阂皇亲屓罕娔苡袡C會更多、更具體的了解各項政策，提高群眾政策知曉率；二是通過入戶走訪，進一步拉近干部與群眾之間的關(guān)系，機關(guān)干部可以更直觀、更真實的看到、了解群眾的生產(chǎn)生活，對自己今后的工作也是一個促進；群眾也可以更深入的了解干部的工作，改變?nèi)罕妼C關(guān)干部工作的錯誤認識，同時有問題也能及時反映，并得到及時、妥善的解決和處理。
七、存在的問題
通過“走基層”活動的開展，雖然取得了一定成績，但也還存在以下幾方面的問題：
1、單位日常工作任務(wù)重、工作量大，幫扶工作不能投入足夠的時間，有時忙里偷閑進村入戶，但因時間緊張，工作效果也不是很好；
2、雖然提供了一定的物質(zhì)援助，由于我局工作經(jīng)費少、人員少，在幫扶活動開展中無法為幫扶村提供充足的幫扶資金。
3.由于我局主要職責是審計監(jiān)督，單位職工大部分為財會人員，無法為村民提供創(chuàng)業(yè)、項目、技術(shù)、技能等方面的培訓(xùn)。
4.僅憑本單位及職工的微薄之力，實現(xiàn)“聯(lián)村幫扶”的總體目標還是有一定的困難，我們建議上級政府及行業(yè)主管部門在聯(lián)系戶自主創(chuàng)業(yè)方面提供一些政策上的優(yōu)惠、項目手續(xù)辦理以及融資上的便利。
八、今后打算及工作重點
雖然我們做了大量工作，但是距離群眾的期盼和我們的目標任務(wù)還很遠，還需要我們在今后的工作中不斷改進工作方法，加強聯(lián)系，今后我們將重點加強以下幾方面的工作：一是統(tǒng)籌兼顧合理按排工作時間，堅持把本職工作同幫扶工作結(jié)合起來，做到兩促進兩不誤，同時盡量抽出時間來進村入戶，更多的面對面傾聽群眾心聲，解決群眾急需解決的問題，保證幫扶活動順利開展。二是下一步我們將進一步從自主創(chuàng)業(yè)、項目、技術(shù)和技能培訓(xùn)等方面提供幫助，協(xié)調(diào)各方的資金技術(shù)力量，從根本上徹底解決貧困、落后的現(xiàn)狀，加快脫貧致富奔小康的步伐。
第八篇 五四文藝匯報演出活動經(jīng)驗總結(jié) 1600字
通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作實踐經(jīng)驗，我對舉辦好本次活動作如下歸納：
1、注重團結(jié)，加強溝通。想把活動做好，我們組織單位必須要團結(jié)一致，共同的去為活動獻出自己的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好，要以次活動推出我們的工作能力。還有就是我們更應(yīng)該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有得到了各方的支持，才有機會得到這鍛煉的機會。也才能在活動的籌備中獲得他們的幫助。
2、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須用心地做好活動的策劃工作，并就針對整個活動的各個環(huán)節(jié)制定出具可行性、可操作性的計劃方案，活動領(lǐng)導(dǎo)組織者必須在心中要有應(yīng)急預(yù)案，在出現(xiàn)各種突發(fā)情況時不自亂陣腳。策劃工作一旦完成，必須及時落實到行動中去，否則可能會影響整個計劃的實施進度；
3、抓住中心，做好宣傳。通過各種正當?shù)那雷龊糜辛Φ男麄?，比如說：在我們學校現(xiàn)有的宣傳媒介上進行節(jié)目報道宣傳；在活動確定下來之后，馬上組織各班班委會成員開會，這樣可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級，讓活動的順利開展和同學的關(guān)注度得到很大的提升。另外，還可以在組織各班班委會成員的會議基礎(chǔ)上，組織各參加活動的人員。在活動開始籌備前召開一次活動動員大會或誓師大會，活動結(jié)束后有可以組織活動相關(guān)人員召開一次總結(jié)會議，把好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜磉M行交流，互相學習；為以后組織這樣打下一定的基礎(chǔ)，還可以通過這樣的會議建立更多的人際關(guān)系。這幾次會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有“海報”宣傳的作用，媒介宣傳和其他宣傳等物化宣傳都不具備這樣的優(yōu)勢。因此，想做好活動的宣傳工作并取得良好的效應(yīng)，我們就必須把這幾次會議列為活動的重要宣傳任務(wù)來對待；
4、重視細節(jié)，力求全面。從計劃項目到實際行動落實，從節(jié)目要求到節(jié)目質(zhì)量，從通知活動籌備開會到安排嘉賓席位，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)任何大的紕漏；
5、總結(jié)經(jīng)驗，互相提高。每一項工作落實之后我們都應(yīng)該認真總結(jié)，把好的地方拿出來與大家交流，讓它繼續(xù)發(fā)揚；不足的地方我們應(yīng)該在認真總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，更加用心的吸取這里面的經(jīng)驗，為下一項工作的開展，奠定扎實的基礎(chǔ)。在活動工作開展的過程中，我們有好的意見，我們應(yīng)該毫不保留的應(yīng)拿出來與大家商議，不好的方面我們更應(yīng)該互相學習，共同的為此次活動的成功舉辦，而貢獻自己的一份力量。
最后，我們對以后學生會再組織活動工作有以下建議：
1、作為我們學生會要組織這樣的活動，首先不能忽視我們的日常工作，日常工作的正常開展，是為我們組織這樣活動的一個成功保障，也是我們要通過開展這些日常工作，取得活動信任的一個重要依據(jù)。組織活動能幫助我們推銷自己，同時也能讓更多的人了解、認識我們這組織?；顒优e辦成功后，能為我們以后日常工作的開展提供有利的幫助；
2、我們要以此次活動為起點，在學校組建一個“文藝愛好者協(xié)會”組織，我們學生會負責建立一個健全的“鶴峰職校文藝愛好者協(xié)會信息檔案”，方便與其取得聯(lián)系，從中協(xié)助相關(guān)事宜；還可以在學校允許的情況下，為同學在社會上爭取一定的表演機會，給有這方面愛好的同學提供一個平臺。這樣，一來可以為我們學生會在同學們中樹立更好的形象，二來可以為我們以后組織這樣的活動，打下一個堅實的基礎(chǔ)。
我作的此份報告，是我自己對于我在組織這次活動中感悟的一些東西?？偨Y(jié)的不夠全面，描述的不夠完美，書寫也只是我們組織此次活動中的一部分；希望我的此份報告能為學生會組織，下一次再組織這樣的活動，提供一些幫助。同時，我更希望學生會在組織這樣的活動時，盡量的把細節(jié)考慮周全，多為自己爭取一些鍛煉的機會，讓自己在活動中進步。世上無難事只怕有心人，只要我們敢做，我相信我們就會有收獲。如果學生會有機會在組織這樣活動，我希望大家記住一句話：“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好”，加油！
第九篇 班主任經(jīng)驗交流座談會活動總結(jié) 2050字
1月20日上午，學校根據(jù)市區(qū)教育局學期末工作要求，組織了一次“班主任經(jīng)驗交流座談會”活動，學校所有班主任和行政人員參加了會議。為了有效發(fā)揮班主任管理經(jīng)驗交流互學的效果，教導(dǎo)處和政教處事先做了細致的籌備工作，提前要求班主任認真撰寫經(jīng)驗交流文稿，明確要求每位班主任總結(jié)經(jīng)驗時要突出自身的特長和亮點。座談會上，簡短的開場主持之后，便讓每位班主任坐上發(fā)言席暢談自己的心得體會。聆聽每位班主任的心聲，我們能體會到班主任專業(yè)成長的辛苦和快樂。在交流思考中，我們能發(fā)現(xiàn)班主任團隊成員彼此有許多借鑒學習的地方。
尊重、理解班主任的工作，倡導(dǎo)互學交流合作，促進班主任團隊成長，是這次交流座談的目的。會后，我們將班主任發(fā)言文稿整理編輯成冊，印發(fā)給了大家。今后，我們希望這樣務(wù)實的交流學習活動再多些。同時，學校應(yīng)該更多關(guān)注班主任團隊的建設(shè)。因為有一個優(yōu)秀的班主任團隊，是學生之福，是學校發(fā)展的希望所在。
一、活動籌劃——用認可的心態(tài)來聆聽
在參與籌劃此次活動過程中，就和幾位同仁討論如何讓交流活動更有實效?
以往的許多班主任培訓(xùn)會或座談會，更多是組織者或管理者在上面說的多，班主任只是在下面聽講，沒有深入交流的對話，雙方總是有距離的?？煞癜言捦步唤o班主任，讓班主任享有充分的話語權(quán)，讓班主任盡情地說。這個想法大家覺得有意思。于是，便讓每位班主任提前寫好發(fā)言稿，我們很期待班主任字里行間的精彩故事。
既然是交流，必須給機會讓班主任痛快地說心里話。我們要求班主任只需說自己班級管理工作中的亮點。如此要求，目的是，先把各自的不足與問題擱置一邊，突出個人工作中的長處和亮點，在交流中互相借鑒，取長補短;原因是，我們班主任團隊太需要在交流中互相“認可”，以往工作中一貫個人封閉式的“問題反思”，讓大家越來越辛苦而且沒了自信。
我們需要放大每個人的亮點，匯聚亮點，攜手同行，這是一種樂觀追求的姿態(tài)。我們更需要學會認可，認可自我，能自知，有自信和方向;認可他人，能包容，不自大，視野寬了，心胸大了，煩惱少了，生活和工作便多了成長的機遇和快樂。
所以，讓班主任說，我們來聆聽，聽班主任開心地講述育人的故事，聽班主任得意地介紹育人的藝術(shù)。我們需要用認可的心態(tài)去聆聽這——“花開的聲音”。
二、會場交流——用欣賞的角度來學習
主持人簡短開場，介紹活動的內(nèi)容和流程之后，便讓每位班主任依次開講。因為有認可的心態(tài)，便能靜心，用欣賞的眼光去捕捉每位班主任表現(xiàn)出的閃光點，每位都有我們學習的地方。
陶鋒老師首先開講，雖略有緊張，但有精心的準備，他的班級管理有長遠規(guī)劃，且在學習管理上有一套，這兩點值我們學習;劉培鳳老師講述的語速適中，聽得出有用心操練和作為名班主任角色的滿滿自信;尹德春老師和夏貴花老師是班主任團隊中的老前輩，他倆的業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)精神是我們年輕后輩學習的榜樣，特別是他倆能堅守在班主任團隊之列，更讓人敬仰;陶斌老師關(guān)注留守女生的健康成長，典型案例的講述中可見平時育人的細節(jié)之美;徐家貴老師能夠關(guān)注不同層次學生的發(fā)展，有“百花齊放、百家爭鳴”的包容情懷和智慧，給我們開展素質(zhì)教育提供了啟示;王勝強老師談“敬畏學生”，用真實的案例和體驗來解讀育人需要“從長計議”，善思和長于文筆，兩個特長讓人羨慕。
劉曉平老師是個很有個性的“小”班主任，樂觀開朗，用微笑和快樂管理班級，這是別人難以偷學的亮點;陶家銅老師、周麗老師、黃玉霞老師、羊尊芳老師、丁健老師和夏同云老師雖不善言辭，但無論為人處事，還是管理班級，認真、敬業(yè)、實在，這共性的閃光點，是今后咱們班主任團隊能夠變得更優(yōu)秀的精神基石，也是學校未來向前發(fā)展的希望之光。我們每個人躋身其間，朝夕相處，一起工作，有一份職責，更有一份自豪。另，陶承林老師、王蕙老師、尹傳海老師沒有發(fā)言，沒有聆聽精彩講述，故暫不欣賞學習啦。
三、會后心得——用理性的方法來思考
班主任逐一發(fā)言之后，安排我五分鐘發(fā)言，把握機會，很榮幸與大家分享聆聽過程中思考所得。
我的第一個心得是：如果我要當一個好班主任，應(yīng)該是這樣的——
也許我的能力不強，但我有激情和干勁，我的“勤快”大家看在眼里，我有言傳身教的敬業(yè)精神，我一定能在學生面前樹立“威信”。
也許我的腦瓜機靈，我喜歡進行案例研究，我的“方法”大家看在眼里，我有一套一套實戰(zhàn)本領(lǐng)，我一定能在工作中找到“自信”。
也許我的情感細膩，我擅長心靈的對話，我的“愛心”大家看在眼里，我有心將學生當下學習和未來希望一手抓，我一定能在孩子心中播下“幸福”的種子。
我的第二個心愿是：如果我是一名班主任，我渴望快速成長，應(yīng)該這樣去努力——
我會樂于學習，讓自己站得更高;
我會勤于探究，讓自己跑得更快;
我會善于合作，讓自己走得更遠。
所有可喜的變化和成長，都是從我開始，因為只有先改變我自己，才能影響學生。
第十篇 2023年xx縣深入開展三問三解活動經(jīng)驗總結(jié) 3300字
2023年xx縣深入開展“三問三解”活動經(jīng)驗總結(jié)
陽春三月，xx縣大地處處呈現(xiàn)發(fā)展熱：數(shù)億城市建設(shè)項目和農(nóng)村移民搬遷安置項目建設(shè)如火如荼；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、旅游景區(qū)開發(fā)、建設(shè)加速推進；一批黨建示范點、示范村鎮(zhèn)、強村大戶、專業(yè)合作社競相發(fā)展，互成競比之勢，自xx縣以“三包三百三扶”為抓手深入開展“三問三解”實踐活動以來，各單位入基層、察民情、解民需、助民困，各級黨員干部到基層、辦實事、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)服務(wù)，抓促重點產(chǎn)業(yè)、重點項目、重點工作給發(fā)展加力，解決重點、難點、熱點問題給發(fā)展助力，干群同心共筑聚合力工程，讓發(fā)展活力突顯，全縣上下喜呈新氣象、新變化。
合力一：來自活動載體的精心設(shè)計
只問不解是形式主義，不問只解是主觀主義，不問不解是工作失職。如何貫徹好、落實好上級提出的“三問三解”活動要求呢？xx縣認為：始終堅持黨的群眾路線，推行基層工作法，密切聯(lián)系群眾，做到貼近群眾、團結(jié)群眾、依靠群眾、帶領(lǐng)群眾、動員群眾、幫扶群眾、服務(wù)群眾，想方設(shè)法做好新形勢下群眾工作，聚集干群共同智慧和力量，重點實施“跨越發(fā)展”戰(zhàn)略，加快推進山區(qū)強縣建設(shè)、著力優(yōu)化改善民生、促進社會和諧至關(guān)重要。尤其是科學設(shè)置活動載體對于發(fā)揮各級黨組織的整體優(yōu)勢，調(diào)動激發(fā)黨員干部服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的熱情，合理優(yōu)化資源配置，強化發(fā)展保障，豐富發(fā)展成果，提升群眾共享發(fā)展成果的滿意率、幸福感是核心、是關(guān)鍵。該縣結(jié)合推進基層組織建設(shè)和干部作風建設(shè)及工作效能提升年活動，精心設(shè)計了“三包三百三扶”這一主旨鮮明、重點突出、內(nèi)涵豐富、關(guān)聯(lián)度高的主題實踐載體，目的是通過“縣級領(lǐng)導(dǎo)包鎮(zhèn)、單位部門包村、黨員干部包戶，下百日鄉(xiāng)、訪百家人、解百姓難，扶產(chǎn)業(yè)、扶企業(yè)、扶創(chuàng)業(yè)”的方式，認真踐行“三問三解”活動要求，以此達到推動科學發(fā)展、服務(wù)人民群眾，鍛煉干部隊伍、促進作風轉(zhuǎn)變，改善民生事業(yè)、促進社會和諧的多贏目的。
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站內(nèi)范文搜索 重點做好“帶隊伍、理思路、抓產(chǎn)業(yè)、助增收、保穩(wěn)定、促和諧”6項工作，并開展好“六送一建”（送政策、送資金、送科技、送信息、送溫暖、送服務(wù)和建立結(jié)對共建長效機制）活動，最終實現(xiàn)機關(guān)支部達“六優(yōu)”、村級組織晉檔升級的目的。黨員干部包戶，從縣直部門單位和鎮(zhèn)村組織選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作作風實的黨員干部，與包聯(lián)村中的貧困戶、產(chǎn)業(yè)戶或創(chuàng)業(yè)戶實行“一對一”、“多幫一”結(jié)對幫扶，采取“講政策、做規(guī)劃、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓產(chǎn)業(yè)、送技術(shù)、代辦事”6項措施，著力鍛造一批牢記宗旨、心系群眾的骨干黨員，培育一批年收入在10萬元以上的致富標兵，以此帶動全縣農(nóng)戶增收工作。
“三百”主要內(nèi)容是：要求每名縣鎮(zhèn)干部全年在基層一線工作不少于一百天、走訪農(nóng)戶不少于一百家、真心幫助百姓排憂解困，通過駐村駐組駐戶，當好政策宣傳員、服務(wù)代辦員、民情聯(lián)絡(luò)員，連窮親，結(jié)對子，當好發(fā)展規(guī)劃員、信息引導(dǎo)員、資金協(xié)調(diào)員，以此拉近干部與群眾之間的距離，做實做好聯(lián)戶連心工程。
“三扶”主要內(nèi)容是：重點圍繞富民強縣目標，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)、生態(tài)旅游及招商引資、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、扶貧攻堅等重點工作，加大各項投入，傾斜政策支持，重點扶持產(chǎn)業(yè)促其做大做強，扶持企業(yè)促其達產(chǎn)達效，扶持創(chuàng)業(yè)促其提質(zhì)增收，力抓產(chǎn)業(yè)鏈條的拓展與延伸，做好三次產(chǎn)業(yè)的互補互促工作，確保當家產(chǎn)業(yè)、骨干企業(yè)、創(chuàng)業(yè)農(nóng)戶有大發(fā)展。
自全縣開展以“三包三百三扶”為抓手扎實推進“三問三解”活動以來，全縣各部門、各鎮(zhèn)在保持規(guī)定動作不變的前提下，圍繞中心任務(wù)、目標要求、努力方向，創(chuàng)新設(shè)計了如“六到村、八到戶、解難助困幫致富”、 “三聯(lián)四建八提升”“黨員干部踐真行、千件實事惠民生”等實踐載體，均皆突顯了轉(zhuǎn)作風、抓發(fā)展、辦實事、惠民生、倡文明、建和諧的主題。
合力二：來自工作作風的扎實轉(zhuǎn)變
做貼心人、辦貼心事，察民生憂，解民生難。
全縣以“三包三百三扶”為抓手的“三問三解”活動動員大會一結(jié)束，縣委書記馬曉旬立即趕赴包聯(lián)的城關(guān)鎮(zhèn)沙河村，他隨機走訪村組黨員干部、產(chǎn)業(yè)戶、貧困戶，了解村情民情，幫助村上制定包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)、扶貧開發(fā)、黨建在內(nèi)的三年發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)富民惠民利民的實際需要，他現(xiàn)場確定并落實了對蠶桑大戶、畜牧大戶的幫扶措施，現(xiàn)場協(xié)調(diào)相關(guān)部門對群眾關(guān)心的水、電、路、訊等基礎(chǔ)建設(shè)問題和貧困戶移民搬遷問
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站內(nèi)范文搜索 題逐一進行解決?？h長李啟全也是第一時間深入到包聯(lián)的池河鎮(zhèn)大陽村問民情問民需問民計，當場為50戶貧困戶開出了幫扶脫貧、保障脫貧等分類脫貧的“方子”。當了解到因為缺產(chǎn)業(yè)路、生產(chǎn)用水和合作社尚需完善等難題制約蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況時，他一是提出了合理化的建議，二是立即對需要解決的事項進行了協(xié)調(diào)落實。
在活動開展中，縣上主要領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮率先垂范作用，帶了好頭，樹了好樣，其他縣級領(lǐng)導(dǎo)也是按照縣上確定的包聯(lián)鎮(zhèn)、包抓村、包抓規(guī)模企業(yè)、重點項目工作重點和分解落實的工業(yè)與招商引資、城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游開發(fā)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、扶貧開發(fā)、民生工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會管理、黨的建設(shè)9大類88項重點工作任務(wù)完成的時限要求，撲下身子，沉到基層，下到農(nóng)村，深入企業(yè)，深入項目工地，全身心投入到抓工作落實、促經(jīng)濟社會發(fā)展當中去了。
上行下效，上下齊動，形成全體干部服務(wù)基層抓落實的良好局面。在池河鎮(zhèn)、兩河鎮(zhèn)投建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的嘉晟公司、三禾藍莓公司負責人說：“多虧了當?shù)攸h委、政府的干部，他們時刻聯(lián)系我們，跟蹤做服務(wù)，比如搞土地流轉(zhuǎn)、勞力組織、爭取項目配套等，解決了實實在在的難題，才讓我們的生產(chǎn)計劃落實順利，沒有耽擱。”
合力三：來自活動開展的務(wù)實要求
做好做實工作，不搞形式，不走過場，這是xx縣新一屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)一貫堅持和稟承的工作
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站內(nèi)范文搜索 理念，在實踐工作中他們也一直養(yǎng)成了這種習慣自覺。
自活動開展伊始，該縣就提出了五項具體要求：加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。縣上成立了由縣委書記馬曉旬擔任組長的“三包三百三扶”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題?？h委組織部負責活動的牽頭抓總、組織協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)，縣紀委、縣考核辦負責督促檢查，縣委宣傳部負責輿論宣傳工作。同時，明確各單位主要負責人是第一責任人，黨組織書記是具體責任人，要求推進落實工作考慮周全、措施得力。要求廣大黨員干部要借鑒創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務(wù)工作經(jīng)驗，全力抓好幫包服務(wù)工作。精心組織，認真實施。各單位在人、財、物、技術(shù)、信息等方面給予包聯(lián)對象“捆綁式”扶持，重點抓好以產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)、班子培養(yǎng)為重點的鎮(zhèn)、村綜合建設(shè)，并要求鎮(zhèn)村、企業(yè)和項目實施單位主動與包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和單位部門加強銜接溝通，注重互動交流，確保包聯(lián)工作有的放矢、跟蹤推進。加強督查，考核獎懲?？h上對活動開展情況進行階段性檢查和不定期督查，實行季度通報、半年檢查、年終考評，對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、推進措施不力、工作進展緩慢的單位，在全縣予以通報。并將活動成效作為單位部門完成包村任務(wù)的主要指標進行考核，作為單位評選先進、干部選拔任用、公務(wù)員年度考核的重要評判依據(jù)。嚴明紀律，塑造形象。要求各級干部堅持做到“七個不”（即下鄉(xiāng)輕車簡從不擺排場、不干擾鎮(zhèn)村的正常工作及群眾的生產(chǎn)生活、不接受包聯(lián)單位的特殊接待、不在包聯(lián)單位報銷任何費用、不接任任何禮品、不在工作期間飲酒、不參與有損于黨員干部形象的各項活動），自覺維護黨政機關(guān)和干部“為民、務(wù)實、清廉”的形象。要求真包實扶，對黨員干部到村到戶實行考勤備案制、包聯(lián)包扶工作三級評審制，以防止弄虛作假，欺上瞞下。強化宣傳，營造氛圍。通過宣傳報道活動動態(tài)、工作經(jīng)驗、發(fā)展成果，全面營造抓學習提認識、抓作風提效能、抓服務(wù)提質(zhì)量、抓實事提影響、抓落實促發(fā)展的濃厚氛圍。
全縣上下自覺踐行工作要求，通過強化組織領(lǐng)導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、宗旨教育，加大資金投入、項目投放、評比檢查、服務(wù)落實力度，讓發(fā)展保障更為強化，發(fā)展環(huán)境更為優(yōu)化，讓整個“三問三解”活動推進有序有力、扎實有效。
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