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關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):48

關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)

第一篇 關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié) 850字

關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦,歷來重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅,保持無腳印刀痕;愛護(hù)電器,不亂開亂關(guān)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力進(jìn)行宣傳教育,營造良好的校園氛圍。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。并在國旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來。

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無處藏身。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境,用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),并在每周的國旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,在平時(shí)的四項(xiàng)競賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

第二篇 文明禮儀活動(dòng)總結(jié) 1500字

一、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦,歷來重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅,保持無腳印刀痕;愛護(hù)電器,不亂開亂關(guān);愛護(hù)公共財(cái)物,保持無污無損……等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力進(jìn)行宣傳教育,營造良好的校園氛圍。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。并在國旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來。呼吁全體學(xué)生:爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛護(hù)桌椅,保持無腳印刀痕;愛護(hù)電器,不亂開亂關(guān);愛護(hù)公共財(cái)物,保持無污無損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無處藏身。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

4、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。我們重點(diǎn)開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的“六個(gè)一”系列活動(dòng)。

(1)舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動(dòng)簽名儀式

(2)每周組織一次以“我凈我?!睘橹黝}的全校大掃除

(3)舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

(4)進(jìn)行了一次以“我愛我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動(dòng)。

(5)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊55版。

(6)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境,用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),并在每周的國旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,在平時(shí)的四項(xiàng)競賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名。通過展示他們的風(fēng)采,樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,讓文明禮儀駐校園,優(yōu)良行為駐社會(huì),禮貌感恩駐家庭,這需要一個(gè)長期的過程,需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。

第三篇 文明禮儀月活動(dòng)總結(jié) 1550字

文明禮儀月活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況開展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

在3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),提升學(xué)生的生活素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)'文明禮儀月”活動(dòng),我們開展了:綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),我們開展了綠色世博公益活動(dòng),我們采用了問答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),進(jìn)行世博問答,然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開展的比較順利,大家的積極性也比較高,在活動(dòng)現(xiàn)場,參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,積極的投入到活動(dòng)中來。本次活動(dòng)開展的目的是希望同學(xué)們能通過活動(dòng)的形式更好的了解世博,通過此次活動(dòng),全校師生提升了主人翁意識(shí),使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在新學(xué)期開學(xué)以來的一次較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開,將為我們以后工作的進(jìn)一步開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說過“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源。”在4月6日下午,我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座,通過老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),以及自然而然外在表現(xiàn)出來的接人待物的面色和態(tài)度,良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),與我們周圍的朋友禮尚往來,才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

在3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進(jìn)一步活躍宿舍文化生活,營造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣,開展了“和美人家,寢真意切”宿舍美化活動(dòng)。在4月13日下午12點(diǎn)30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員一起舉行抽查互評(píng)。本次活動(dòng)受到了大家的高度重視,并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下,經(jīng)過評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干?;顒?dòng)結(jié)束后,經(jīng)過我們的認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,在活動(dòng)結(jié)束后,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示,此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來,并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),幾乎做到了全系師生共同參與,活動(dòng)范圍較大。本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識(shí),提高文明素養(yǎng);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過這次活動(dòng),不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了自身的能力,讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強(qiáng)了師生之間的交流與互動(dòng),促進(jìn)了師生之間的友好交流。

通過舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,活躍了我系的宿舍文化,并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質(zhì),向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍;與此同時(shí),我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

第四篇 文明禮儀團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 2900字

文明禮儀團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)我校學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè),提升校園文化品味,打造優(yōu)美的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生更好的成長、成才、成功,我校啟動(dòng)“文明禮儀我先行”主題團(tuán)日活動(dòng),我班也積極響應(yīng)號(hào)召,于20xx年10月27日在學(xué)校足球場開展主題團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)圍繞“什么是文明,如何做到文明”展開:短暫的商議后,我們班的同學(xué)各自攜帶宿舍的垃圾桶和垃圾袋,在班長的帶領(lǐng)下,一路說說笑笑,很快就到了足球場。一開始還只是一兩團(tuán)廢紙,后來越走越快,發(fā)覺卻發(fā)現(xiàn)路上的垃圾越來越多,而那些垃圾差不多都是些煙頭、食品包裝紙、小紙片。我們邊走邊撿,不一會(huì)兒大家的垃圾桶和垃圾袋就裝滿了。雖然我們只勞動(dòng)了一個(gè)小時(shí),但卻讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)到了清潔工們的不容易。我也看到許多人有著不好的行為習(xí)慣,沒有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),隨手亂扔紙屑,使得我們的公共場所到處垃圾。所以我想向大家發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)好我們的環(huán)境,讓我們的家園更加美麗。

不可否認(rèn)此次主題團(tuán)日活動(dòng)是成功的,但也有一些不足之處,我們在接下來的活動(dòng)中會(huì)不斷進(jìn)步、取長補(bǔ)短,相信在大家的共同努力下,主題團(tuán)日活動(dòng)會(huì)更加精彩。本次活動(dòng)不僅加深了同學(xué)們對(duì)文明的認(rèn)識(shí),也提高了同學(xué)們“做文明先鋒,創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的積極性。通過本次活動(dòng),相信同學(xué)們會(huì)提高自身素質(zhì),同時(shí)監(jiān)督身邊同學(xué),做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

大家在宿舍樓a棟樓下聽指揮朝我們的目標(biāo)前進(jìn),我們勞動(dòng)這并快樂著?!拔覀凖R心協(xié)力,開動(dòng)腦筋,得到的戰(zhàn)利品!”

文明禮儀團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況開展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。在20xx年3月20日-4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),提升學(xué)生的生活素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀月”活動(dòng),我們開展了:綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),我們開展了綠色世博公益活動(dòng),我們采用了問答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),進(jìn)行世博問答,然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開展的比較順利,各位的積極性也比較高,在活動(dòng)現(xiàn)場,參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,積極的'投入到活動(dòng)中來。本次活動(dòng)開展的目的是希望同學(xué)們能通過活動(dòng)的形式更好的了解世博,通過此次活動(dòng),全校師生提升了主人翁意識(shí),使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的一次較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開,將為我們以后工作的進(jìn)一步開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

在20xx年3月20日-4月14日期間,為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我們和外語系聯(lián)誼開展了素質(zhì)拓展活動(dòng),最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié):釋放青春!原創(chuàng)游戲,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)意體現(xiàn),合理安排,時(shí)間分配,活躍氣氛,在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),整體反映比想象中的好,各位對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,才成功的完成了這次活動(dòng)!

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說過“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源?!痹?0xx年4月6日下午,我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座,通過老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),以及自然而然外在表現(xiàn)出來的接人待物的面色和態(tài)度,良好的溝通都是人際關(guān)系的

第一步,有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),與我們周圍的朋友禮尚往來,才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

在20xx年3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進(jìn)一步活躍宿舍文化生活,營造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣,開展了“和美人家,寢真意切”宿舍美化活動(dòng)。在4月13日下午12點(diǎn)30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員一起舉行抽查互評(píng)。本次活動(dòng)受到了各位的高度重視,并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下,經(jīng)過評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干?;顒?dòng)結(jié)束后,經(jīng)過我們的認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,在活動(dòng)結(jié)束后,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示,此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來,并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),幾乎做到了全系師生共同參與,活動(dòng)范圍較大。本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識(shí),提高文明素養(yǎng);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過這次活動(dòng),不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了自身的能力,讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強(qiáng)了師生之間的在20xx年4月20日下午,我們召集08、09、五年制同學(xué)一起召開了機(jī)電工程系20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會(huì)。

參加大會(huì)的有學(xué)生會(huì)成員以及機(jī)電系的輔導(dǎo)員,他們對(duì)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的宿舍以及班級(jí)進(jìn)行了表彰,獲獎(jiǎng)班級(jí)以及宿舍在“文明禮儀月”的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,脫穎而出,不僅自己的宿舍積極性高同時(shí)也帶動(dòng)了其他宿舍積極參與,取得了很好的帶頭作用。大會(huì)中,老師們對(duì)他們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了肯定,希望他們依舊能夠積極參與,一直保持這種積極的心態(tài)投入到各個(gè)活動(dòng)中去,同時(shí)也對(duì)活動(dòng)中存在的不足提出了建議,有個(gè)別班級(jí)活動(dòng)的參與程度不夠,班級(jí)成員的重視程度不高,會(huì)中對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)也鼓勵(lì)他們積極參與。

我們還邀請(qǐng)了兩個(gè)獲獎(jiǎng)宿舍代表,請(qǐng)他們展示自己宿舍特色,并與各位分享勞動(dòng)過程中的樂趣和收獲,他告訴我們宿舍美化不是簡單地為了應(yīng)付檢查,我們要做到最好,做到每時(shí)每刻都給人干凈整齊的感覺。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣,這與每個(gè)人的共同努力是分不開的,要始終堅(jiān)信宿舍是各位的,只有我們共同經(jīng)營、努力,才能維持好、保持好這個(gè)共同的“家”,在這次寢室設(shè)計(jì)大賽中,使他們認(rèn)識(shí)到全新的大學(xué)生活,全新的大學(xué)環(huán)境,使他們更加了解大學(xué)環(huán)境,更加融入這個(gè)集體,這個(gè)小型的社會(huì),也加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和組織設(shè)計(jì)能力,完成在大學(xué)生活中的一個(gè)比較大的勞動(dòng)成果,這也豐富了大學(xué)生活。

只要堅(jiān)定自己的目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不懈努力就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,通過舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,活躍了我系的宿舍文化,并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質(zhì),向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍;與此同時(shí),我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

第五篇 開展文明禮儀的活動(dòng)總結(jié) 800字

開展文明禮儀的活動(dòng)總結(jié)

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。通過本次活動(dòng)孩子們有了深刻的認(rèn)識(shí),受到了很好的教育。現(xiàn)把班隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、注重感悟,讓“文明”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須提高自我意識(shí),讓學(xué)生在回顧、交流、討論中體會(huì)文明禮儀的重要性。在活動(dòng)中讓“規(guī)范”深入人心,讓文明之花遍地開放。通過小組的系列主持,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。

二、文明活動(dòng)形式多種多樣,使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行自覺的感知與覺悟后,要讓學(xué)生真正掌握“文明禮儀”的內(nèi)容,運(yùn)用各種形式的活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生一日常規(guī)的文明禮儀,在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了熏陶與教育引導(dǎo)。對(duì)會(huì)以乘坐文明航班的情景,穿插形式多樣的活動(dòng),如校園童謠《拍手歌》、詩歌朗誦《文明禮儀之歌》、《新三字經(jīng)》、三句半《校園禮儀》、情景劇《校園路上的故事》、英語文明語、小游戲等。

三、聯(lián)系實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。

讓學(xué)生人人參與,處處感悟,學(xué)以致用。在分享中感受文明的好處,從活動(dòng)中受到教育。通過豐富多彩的活動(dòng)形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中發(fā)展。將對(duì)文明禮儀常識(shí)的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為文明禮儀行為,逐步提高自身的文明修養(yǎng)。

四、培養(yǎng)主人意識(shí),倡導(dǎo)持續(xù)行動(dòng)

活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們在主題班會(huì)中的小主人意識(shí),增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長。

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

第六篇 文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 850字

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)自2023年10月9日開始布置任務(wù),至2023年11月25日下午舉行全校筆試比賽,歷時(shí)近一個(gè)半月?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、定位準(zhǔn)確,選材恰當(dāng),切合我校實(shí)際。

張校長給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來說,只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可以說是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強(qiáng)的說服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,本次活動(dòng)簡訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,筆試成績較好,有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。在長達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過程中,絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,取得了較好的成績。其中2023級(jí)高職高專一班、xx年級(jí)三班、2023畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,為班級(jí)爭得了團(tuán)體前三名的好成績。2023級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,雖然只有四名選手參賽,比其它班級(jí)少一名選手,但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高,令人贊嘆。

三、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位,個(gè)別班級(jí)組織不得力,需要今后正確引導(dǎo)。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入,個(gè)別班主任沒有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo),致使本班的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,形成教育合力,進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

第七篇 文明禮儀月團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 500字

學(xué)校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況開展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說過“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源?!痹?023年4月6日下午,我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了 “宿舍人際溝通”心理講座,通過老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),以及自然而然外在表現(xiàn)出來的接人待物的面色和態(tài)度,良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),與我們周圍的朋友禮尚往來,才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

通過舉辦這次寢室文化活動(dòng)月,活躍了我系的宿舍文化,并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)美化的寢室,提高了我系的綜合文化素質(zhì),向全院展現(xiàn)了機(jī)電系獨(dú)特的文化氛圍;與此同時(shí),我系承辦活動(dòng)的學(xué)生會(huì)組織能力得到進(jìn)一步的提高,內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

第八篇 開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 7600字

1.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處,讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我校著力于全面提高學(xué)生的思想道素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、積極動(dòng)員,全員參與

我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,各老師齊抓共管,精心制定了學(xué)校禮儀教育的活動(dòng)方案,向?qū)W校全體師生進(jìn)行了廣泛地宣傳和動(dòng)員,落實(shí)到位。

二、立足實(shí)際,開展教育

1、在教育中,我校重視教育環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)。我們利用國旗下講話時(shí)間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識(shí)。并在各班的教室張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求班主任教師利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生禮儀行為。部分教師為學(xué)生排練了禮儀的課間游戲。

2、通過多種形式落實(shí)禮儀教育。為了使禮儀教育制度化,完善了“各小學(xué)每天必講、對(duì)學(xué)校每天必查、學(xué)生每天必做”、“小學(xué)生在校一日常規(guī)要求”,制定了“小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”等,并充實(shí)和完善了禮儀教育內(nèi)容。

3、國旗下講話:堅(jiān)持每周一的升旗儀式,學(xué)生和老師在國旗下講話,使每周一的升旗儀式成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口的同時(shí),注重宣傳文明禮儀良好習(xí)慣,達(dá)到了良好的教育效果。

4、結(jié)合禮儀教育要求,我校開展以“文明守紀(jì)我做主”“愛護(hù)公物”“好習(xí)慣,伴我行”等主題的班隊(duì)會(huì)。工作中我們通過環(huán)境教育、學(xué)科教育、形成教育、活動(dòng)教育、增長了學(xué)生的禮儀知識(shí),提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

5、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良美德,孝敬父母,尊敬師長,關(guān)愛伙伴,積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系;廣泛開展關(guān)心困難群體,老弱病殘,熱心社會(huì)公益活動(dòng),積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,增強(qiáng)學(xué)生的.責(zé)任感。

6、加大評(píng)優(yōu)力度。本學(xué)期開展了禮儀模范班評(píng)比活動(dòng),綜合學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查、禮儀教育活動(dòng)落實(shí)情況,評(píng)選出禮儀模范班,每兩周一次進(jìn)行表彰,并在期末評(píng)出一批禮儀模范學(xué)生。通過各項(xiàng)評(píng)比強(qiáng)化禮儀教育,樹立了先進(jìn)典型。

總之,禮儀教育活動(dòng)的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化,通過活動(dòng)強(qiáng)化了教師、學(xué)生的禮儀意識(shí),全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高,校風(fēng)得到了改善。

2.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下:

一、宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園,我要求學(xué)生每天上學(xué)時(shí)朗誦有關(guān)文明禮儀方面的三字經(jīng)。三字經(jīng)誦讀是學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。我們充分利用這種形式把學(xué)生平時(shí)應(yīng)說的禮貌用語,應(yīng)做的禮儀行為創(chuàng)編成朗朗上口的三字經(jīng),組織學(xué)生進(jìn)行背誦。

二、開展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

(一)為把文明禮儀教育具體化,我還利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育,旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)講文明,用文明,為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。教育內(nèi)容如下:

1、稱謂禮儀

(1)對(duì)父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如:爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

(2)不給他人取綽號(hào)。

2、行走禮儀

(1)走路要抬頭挺胸,目視前方,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步。

(2)上下樓、過樓道靠右行,出入教室、辦公室,會(huì)場等按指定線路走,不擁擠,出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。

(3)遇到熟人要打招呼,互致問候,不能視而不見;需要交談,應(yīng)靠路邊或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。

(4)行人互相禮讓,主動(dòng)給長者讓路,主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路。

3.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的精神,切實(shí)提高當(dāng)代小學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平,聯(lián)校十分重視文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓。今年開學(xué)以來,我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織開展了文明禮儀教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與。

1、學(xué)校成立了以校長為組長,政教主任、教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作,制定了以“學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀”為主要內(nèi)容的活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。

2、利用開學(xué)大會(huì)舉行了“文明禮儀伴我行,我為學(xué)校添光彩”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教主任向全體師生發(fā)出了倡議,在動(dòng)員會(huì)上指出:文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),特別是學(xué)生,通過禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我,提高個(gè)人道德品質(zhì),文化修養(yǎng),為將來成長為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ);對(duì)國家對(duì)社會(huì)來說,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后,全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),全校老師,特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,積極行動(dòng),狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題,積極創(chuàng)設(shè)載體,深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富,實(shí)效性強(qiáng)。

在主題教育活動(dòng)期間,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生努力規(guī)范自己言行,真正做到了“說文明話,行文明舉,做文明事”,一展風(fēng)采。

1、全校召開了“文明禮儀伴我行,我為學(xué)校添光彩”文明禮儀主題班會(huì)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),了解學(xué)生禮儀常規(guī),背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來,以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,引導(dǎo)同學(xué)自我教育,在學(xué)中做,從做中學(xué)。

2、充分發(fā)揮班干部的積極性和主觀性。通過他們調(diào)動(dòng)本班的學(xué)生文明禮儀。開展了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。

3、以宣傳欄、黑板報(bào)和校園廣播為宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),六年級(jí)班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,主題突出,使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,注重樹立典型,發(fā)揮榜樣作用;校園廣播每天下午上課前播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。這樣,讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀。

4.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下:

一、宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全班學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的'不文明行為,然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來,班上的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

5.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象,建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,積極開展德育實(shí)踐:有步驟的開展文明禮儀知識(shí)講座,學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告,“文明伴我行”征文及知識(shí)競賽活動(dòng),文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

通過“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高,以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程,構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng),推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展,探索有效途徑和方法,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

本次“文明伴我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說話”、“會(huì)走路”、“會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開?!皶?huì)說話”:堅(jiān)持校內(nèi)說普通話,全面使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話、謊話,見到長輩、老師主動(dòng)問好,公共場所不高聲喧嘩等。“會(huì)走路”:不乘坐不合格的交通工具,不騎摩托車,不闖紅燈,不翻越隔離欄,過馬路走人行橫道,不踐踏草坪,上下樓梯靠右行,不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧,在公眾場合自覺排隊(duì)等。“會(huì)學(xué)習(xí)”:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)求上進(jìn),思想求進(jìn)步?!皶?huì)講衛(wèi)生”:講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,飯前便后要洗手。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂倒,亂涂亂畫,遇到垃圾主動(dòng)拾起,個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。

活動(dòng)形式豐富:我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

6.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展,本學(xué)期,我們要在上學(xué)期學(xué)校文明禮儀教育的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育,促進(jìn)師生及家長禮儀規(guī)范的養(yǎng)成。

一、指導(dǎo)思想

通過師生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校禮儀培訓(xùn)工作水平,形成禮儀培訓(xùn)工作特色,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)要求

(一)開展文明禮儀系列教育活動(dòng)

各年級(jí)各班根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā),確定每月文明禮儀教育主題,并制定好年級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)要求,提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定,可參考“文明禮儀教育基本內(nèi)容”。各班要把班級(jí)禮儀教育主題通過書面通知及時(shí)告知家長,讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動(dòng)。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動(dòng),讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,通過反復(fù)的實(shí)踐,掌握交往技能。

(二)開展文明禮儀教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

各班要根據(jù)每月訓(xùn)練主題要設(shè)計(jì)各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感,不斷強(qiáng)化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂趣,從而自覺地實(shí)踐禮儀,形成高尚的禮儀品質(zhì)。

(1)各年級(jí)各班要充分利用各種節(jié)日,如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動(dòng)等等。本學(xué)期“十一”長假期間繼續(xù)舉行各類文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。

(2)積極開展“文明禮儀形象學(xué)生評(píng)比”活動(dòng)。

7.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)將我班開展工作情況總結(jié)如下:

一、宣講禮儀,提升認(rèn)識(shí)。

積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒有學(xué)習(xí),便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我班創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

二、開展活動(dòng),循序漸進(jìn)。

1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全班學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會(huì)開展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來,班上的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我班開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。

8.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

結(jié)合文明禮儀教育月,我校各班科老師通過班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了切實(shí)的引導(dǎo)。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。為了規(guī)范小學(xué)生行為,各班科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班規(guī),通過板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。利用班會(huì)課,開展了一系列活動(dòng),如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動(dòng)問答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式,學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,情緒上受到感染,感情上產(chǎn)生共鳴,自覺地接受教育內(nèi)容。

另外,各班還開展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校對(duì)其子女在禮儀方面的要求,又為孩子樹立榜樣。通過開展這一活動(dòng),使家庭教育的內(nèi)容、方式能與學(xué)校保持一致,增強(qiáng)了文明禮儀教育的效果。通過一個(gè)月的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)體會(huì)文明禮儀在生活中的重要性?,F(xiàn)在無論什么時(shí)候,我們都可以看到學(xué)生們是在學(xué)禮儀、用禮儀。小小的頒獎(jiǎng)儀式,學(xué)生都是雙手接拿獎(jiǎng)狀并且還向老師表示了謝意。文明禮儀的言行真正深入孩子們孩子的心靈??傊?,學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)文明禮儀提高認(rèn)識(shí),同時(shí)也進(jìn)一步體會(huì)了文明的重要性。

總之,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。學(xué)校必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!

9.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我班結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。我班有學(xué)生53人,不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽不進(jìn)老師的教誨,不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

1、加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要。在利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認(rèn)真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織學(xué)生進(jìn)行了的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中,我看到了學(xué)生對(duì)“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如:教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。并在期末評(píng)選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。

2、開展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí),為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動(dòng),我班學(xué)生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎(jiǎng)。另外,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年段二等獎(jiǎng),全??偡值谒牡暮贸煽儭;顒?dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升。

10.開展文明禮儀活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

我校舉辦了以“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng)。為了提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),我班結(jié)合自身實(shí)際情況,開展了生動(dòng),豐富具有教育意義的活動(dòng)。特將我班開展活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,我在班里加大宣傳力度,通過召開班委會(huì),利用班會(huì)、晚修以及黑板報(bào)等形式營造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且呼吁全體學(xué)生:爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

二、認(rèn)真組織學(xué)生圍繞主題編寫手抄報(bào)活動(dòng)

為了使本項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,我班除了利用各種途徑如班會(huì)、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作,讓全體學(xué)生甚至家長都重視此項(xiàng)教育活動(dòng),并積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。還要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成手抄報(bào)工作。每個(gè)組出兩張手抄報(bào),再在各組之間進(jìn)行評(píng)比,選出優(yōu)秀的兩篇手抄報(bào),上交學(xué)生處和院團(tuán)委。通過小組間的競賽和評(píng)比,提高全體學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。

三、開展“禮儀就在我身邊”演講活動(dòng)

首先,我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽。這項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻,并時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習(xí)。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力,又培養(yǎng)了文明行為,還展示了班級(jí)文明風(fēng)采。

第九篇 開展文明禮儀活動(dòng)的總結(jié) 800字

開展文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)

我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動(dòng)的展示和表決,學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感,讓我們知道了做文明人應(yīng)該:語言文明,禮貌待人,不說臟話講普通話,用文明語等等。

通過“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度的提高通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了:順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂??更讓我們懂得了:文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長!

想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。

最后,在我們齊聲念出了簡短的文明宣言:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”中,班會(huì)圓滿的結(jié)束。此次活動(dòng),讓我們受益匪淺,深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性。在充分肯定成績的同時(shí),我們也應(yīng)該清醒地看到,隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)

成需要一個(gè)長期的過程。我班一定會(huì)以文明禮儀活動(dòng)月為契機(jī),繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,教育和引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚。在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人。

第十篇 有關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié) 800字

有關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)

為了提高中心小學(xué)學(xué)生的文明素質(zhì),這個(gè)學(xué)期,我班開展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。

一、積極動(dòng)員,全班參與

本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),全班上下都很重視,班主任程老師在課堂上專門作了動(dòng)員,提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性,大家認(rèn)為:我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù),當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會(huì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),是每一位同學(xué)的責(zé)任。

二、組織認(rèn)真,內(nèi)容豐富

“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間,我班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。

1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性,自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子,他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料,在活動(dòng)時(shí)上講臺(tái)讀出來,供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

2、開展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。對(duì)照文明禮儀的要求,同學(xué)們明確了努力方向。

3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。

三、從嚴(yán)要求,積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上,而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面,都有意識(shí)地按文明禮儀的要求做,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體,落落大方,又文明、又規(guī)范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。

在充分肯定成績的同時(shí),我們也看到,亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。希望以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。

關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)十篇

關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的總結(jié)一、指導(dǎo)思想結(jié)合本校實(shí)際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦,歷來重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛
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