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某小學(xué)德育工作管理制度(九篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-22 13:08:07 查看人數(shù):85

某小學(xué)德育工作管理制度

第1篇 某小學(xué)德育工作管理制度

中心小學(xué)德育工作管理制度

一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作水平。

1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工作,從政教德育的角度配齊人員,有專(zhuān)職的德育工作主任負(fù)責(zé)協(xié)助德育工作。健全學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和德育管理制度。德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析學(xué)生政治思想和品德情況,制定德育的實(shí)施計(jì)劃,協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén)的德育工作。

2、依靠辦學(xué)各方面的力量,充分挖掘教育資源,形成家校合作和社會(huì)互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)。

3、班主任是實(shí)施德育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),組織他們學(xué)習(xí)德育理論,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),發(fā)展科學(xué)研究。

4、全體教職工都要堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校應(yīng)健全貫徹實(shí)施教育綱要的崗位責(zé)任制,對(duì)教職工提出明確的要求,并以此作為考核教職工工作成績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

5、建立健全科學(xué)管理制度,形成有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查和評(píng)估的管理體系。

6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究工作,重視調(diào)查研究,開(kāi)展德育科學(xué)的理論研究和應(yīng)用研究。

二、按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,和“本校學(xué)生一日常規(guī)”,實(shí)施德育管理,完善德育管理制度,抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。

1、從自我德育的角度出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)“新守則”、“新規(guī)范”讓學(xué)生作為約束自我的常規(guī)。制定學(xué)生一日生活常規(guī),做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導(dǎo)工作。

2、指導(dǎo)少先隊(duì)開(kāi)展生動(dòng)形象的教育活動(dòng),活躍校園生活。

3、按課程計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,管理好“三會(huì)一課”(校會(huì)、道德晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、品德課)。

4、指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活),指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織春、秋游活動(dòng)。

5、抓好學(xué)生管理工作,做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

6、指導(dǎo)、督促年級(jí)組長(zhǎng)、班主任按要求制定年班級(jí)教育計(jì)劃,寫(xiě)好教育工作筆記。

7、同時(shí),從課堂德育的角度出發(fā),各任課教師要從課堂教學(xué)內(nèi)容中滲透德育教育,使德育工作經(jīng)?;?、系列化,并完成學(xué)校各階段德育管理工作任務(wù)。

三、抓好“黨團(tuán)德育”工作。

認(rèn)真發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒模范作用,身先士卒,認(rèn)真開(kāi)展德育工作,為他人帶好頭,發(fā)揮好榜樣作用,從而形成以點(diǎn)帶面的局勢(shì)。

四、指導(dǎo)德育研究

定期召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議,交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。

五、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。

指導(dǎo)總輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項(xiàng)德育宣傳陣地:升旗臺(tái)、板報(bào)、萬(wàn)花筒、宣傳畫(huà)廊、宣傳版、標(biāo)語(yǔ)、橫幅及班級(jí)的板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比專(zhuān)欄等。

六、開(kāi)辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地,發(fā)揮校外教育力量的作用,共建文明學(xué)校。

有計(jì)劃地開(kāi)展參觀、訪問(wèn)、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)大德育空間,培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。

七、按學(xué)校檔案管理的要求,認(rèn)真收集完善德育資料的存檔的工作。

八、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:各村校負(fù)責(zé)人全體教師

第2篇 北苑小學(xué)德育工作制度

北苑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作制度

學(xué)校德育工作要以《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《進(jìn)一步加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》為方針,認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《八榮八恥》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及各科課標(biāo),使之貫穿于教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在德、智。體、美、勞諸育之中。

一、全體教職工都應(yīng)是德育工作者,人人參與學(xué)生的思想品德教育和班級(jí)管理工作,共同完成學(xué)校布置的各項(xiàng)德育工作任務(wù),并言傳身教,為人師表。

二、明確小學(xué)德育工作的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格;學(xué)會(huì)自己管理自己;從小就懂得助人為樂(lè),愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),熱愛(ài)集體,不斷提高辨明是非的能力。為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

三、各科教師都應(yīng)根據(jù)各科“課標(biāo)”中有關(guān)思想品德教育的要求和教材中的教育因素,按各科自身的教學(xué)特點(diǎn),自覺(jué)地、有意識(shí)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,認(rèn)真教書(shū)育人。

四、各班主任要把工作重點(diǎn)放在認(rèn)真培養(yǎng)良好的班集體之上,積極開(kāi)展各種教育活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)管理,建樹(shù)良好班風(fēng)。班工作要做到期初有計(jì)劃,每周有活動(dòng),期末有總結(jié)。

五、積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康的興趣與愛(ài)好;要通過(guò)組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)、勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生視野,幫助他們了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。要加強(qiáng)和改善少先隊(duì)工作,要充分利用少先隊(duì)的特殊組織形式,結(jié)合各傳統(tǒng)節(jié)日,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,培養(yǎng)隊(duì)員的主人翁精神。

六、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用,主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作和校外工作,以達(dá)到學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

七、要熱愛(ài)學(xué)生,滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),更要偏愛(ài)后進(jìn)生,耐心地做好教育和轉(zhuǎn)化工作。要建立后進(jìn)生的專(zhuān)門(mén)教育檔案,落實(shí)幫助對(duì)象。要堅(jiān)持正面教育,反對(duì)粗暴,簡(jiǎn)單的教育方法。

八、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,要把集體教育與個(gè)別教育結(jié)合起來(lái)。要不斷提高教育藝術(shù),堅(jiān)持曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、嚴(yán)慈相濟(jì)、因材施教的教育原則。要開(kāi)展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究,抓點(diǎn)帶面。

九、重視品德評(píng)定工作。改革品德課教學(xué),加強(qiáng)德育工作的檢查評(píng)價(jià),要把教師的德育工作表現(xiàn)和成績(jī)列入業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

十、堅(jiān)持德育量化考評(píng)制度,實(shí)施四個(gè)方案,即《小學(xué)生日常行為規(guī)范》量化考評(píng)方案,文明班級(jí)量化考評(píng)方案,優(yōu)秀班主任量化考評(píng)方案,“三好學(xué)生”量化考評(píng)方案。

第3篇 坎南小學(xué)德育工作管理制度

南坎小學(xué)德育工作管理制度

小學(xué)德育即學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程。加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理制度建設(shè),對(duì)于學(xué)校貫徹《小學(xué)德育綱要》,落實(shí)教書(shū)育人、服務(wù)育人具有重要意義。

德育工作的目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力。建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精的德育教師隊(duì)伍,樹(shù)立良好的校風(fēng)。把學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

德育工作的計(jì)劃管理

德育工作計(jì)劃管理是學(xué)校德育丁作的重要環(huán)節(jié),它包括學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。制定計(jì)劃應(yīng)以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo),要遵循科學(xué)性、積極性、實(shí)效性的原則,與學(xué)校三年規(guī)劃相銜接,做到教育思想正確,教育內(nèi)容明確,教育措施具體,重在落實(shí)。

1、學(xué)校德育工作計(jì)劃:在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)有:扼要分析德育工作現(xiàn)狀(上學(xué)期德育工作的成效和問(wèn)題);提出本學(xué)期思想、品德系列教育,德育研究的內(nèi)容和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求;有學(xué)校,家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的內(nèi)容;確定德育教師隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)容以及組織校內(nèi)外教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、交流、推廣;有加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的措施。計(jì)劃要求;實(shí)事求是、切實(shí)可行;合理分工、任務(wù)到人;工作進(jìn)度和質(zhì)量有明確的規(guī)定。

2、班主任工作計(jì)劃:在學(xué)校德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,由班主任制定。計(jì)劃內(nèi)容有:本班班風(fēng)、班紀(jì)、學(xué)生素質(zhì)等現(xiàn)狀的分析;有本期班風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、班主任工作研究的內(nèi)容;有思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求和措施,周班隊(duì)活動(dòng)的具體安排;確定與家長(zhǎng)聯(lián)系、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、內(nèi)容、方法;有激勵(lì)學(xué)生措施。

3、思想品德課教研(學(xué))工作計(jì)劃;應(yīng)在學(xué)校德育工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,由班主任制定。計(jì)劃應(yīng)圍繞研究改進(jìn)教法、提高思想品德課質(zhì)量這個(gè)中心,確定教研內(nèi)容,開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩和研究;思想品德課教師要按大綱、教材要求和教學(xué)常規(guī)要求,制定各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃。

4、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃:在家長(zhǎng)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)廠,由分管校長(zhǎng)制定。計(jì)劃內(nèi)容有:扼要分析上學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃的執(zhí)行情況;確定本學(xué)年授課內(nèi)容與時(shí)間、輔導(dǎo)教師;組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn);有檢測(cè)家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)情況的措施及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)考試;有對(duì)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)、提高和教學(xué)研究的安排。

德育工作的組織管理

建立有效的德育組織管理系統(tǒng)是搞好德育工作的保證。

1、德育辦是學(xué)校德育工作的職能部門(mén)。分管校長(zhǎng)主持,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體管理學(xué)校德育工作。負(fù)責(zé)主持學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作,組織安排校內(nèi)外一切教育活動(dòng);經(jīng)常了解學(xué)生思想品德情況,具體布置、指導(dǎo)、檢查班主任工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作:分管校長(zhǎng)應(yīng)將主要精力用在德育工作的管理上,檢查審批班主任工作計(jì)劃,組織德育工作的研究,加強(qiáng)對(duì)德育工作的檢查、督促,要經(jīng)常向校長(zhǎng)報(bào)告工作,起好助手和參謀作用。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和德育工作研究的管理。分管校長(zhǎng)要協(xié)助校長(zhǎng)選擇聘任好班主任;要充分發(fā)揮班主任教研組的工作積極性,規(guī)定班主任教研組的主要任務(wù),參加教研組活動(dòng),督促教研組按計(jì)劃行事;建立班主任學(xué)習(xí)、會(huì)議制度,組織班主任工作和班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流、推廣,努力提高班主任工作水平。分管校長(zhǎng)要經(jīng)常了解思想品德課教學(xué)情況,參加思想品德課教研組活動(dòng),指導(dǎo)“思品”觀摩課或研究課(每期2至3節(jié)),努力提高思想品德課教師的業(yè)務(wù)水平,了解、指導(dǎo)各科教師既教書(shū)、又育人,自覺(jué)地運(yùn)用教學(xué)形勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

3、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì):組織、指導(dǎo)少先隊(duì)(大、中)主題教育活動(dòng)(每期1-2次):開(kāi)展適合兒童特點(diǎn)的豐富多彩的有吸引力的教育活動(dòng),請(qǐng)老前輩、英雄模范、專(zhuān)家學(xué)者作報(bào)告,舉行故事會(huì)、文藝會(huì)、專(zhuān)題講座,組織參觀、訪問(wèn)、各種紀(jì)念活動(dòng),開(kāi)展體育活動(dòng)及各種游戲活動(dòng)等;重視少先隊(duì)陣地建設(shè),組織科技、辦小報(bào)、喂養(yǎng)、種植與興趣小組活動(dòng),主辦黑扳報(bào)、廣播、專(zhuān)欄,布置隊(duì)室、建立光榮薄等。

4、值周工作的管理:分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)成員、值周教師、值日生、監(jiān)督崗成員輪流值周:檢查校容校貌搜集、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)值周檢查數(shù)據(jù)。

德育工作的質(zhì)量管理

德育工作質(zhì)量不僅是成果質(zhì)量,還是學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生變化所進(jìn)行的工作的質(zhì)量。

1、思想品德課教學(xué):應(yīng)堅(jiān)持正確的方向,采取生動(dòng)活潑、直觀形象的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:要啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生道德判斷能力;要講練結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐,形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣;要及時(shí)評(píng)價(jià)、強(qiáng)化學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

2、各科教學(xué)要重視從教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育做到教書(shū)育人。

3、班主任:要深入了解學(xué)生,通過(guò)班會(huì)、班干部會(huì)、個(gè)別談話(huà)以及班集體活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育:要經(jīng)常與科任教師、學(xué)生干部、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育學(xué)生,班主任要對(duì)每個(gè)學(xué)生家訪(或家長(zhǎng)來(lái)訪),家訪每學(xué)年至少1次;班主任要嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做出榜樣。

4、少先隊(duì)(大隊(duì)、中隊(duì))輔導(dǎo)員要通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)少年兒童的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造精神,防止包辦代替。

5、家長(zhǎng)學(xué)校:要努力提高家長(zhǎng)素質(zhì),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的地位和作用,懂得兒童的心理特點(diǎn)和現(xiàn)代家庭教育方法,加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的密切配合。

6、社會(huì)教育:德育辦要積極組織學(xué)生參加杜區(qū)精神文明建設(shè)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng):參觀德育基地、參加勞技基地的實(shí)踐;創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取社會(huì)都關(guān)心、支持、參與對(duì)少年兒童的教育,以抵制社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)少年兒童的影響。

德育工作常規(guī)管理

德育工作常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。分管校長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)抓好常規(guī)工作的組織、指導(dǎo)和檢查。

1.學(xué)年或?qū)W期開(kāi)學(xué)前后常規(guī)工作:開(kāi)學(xué)前制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,學(xué)期初審查班主任(少先隊(duì))工作計(jì)劃,開(kāi)展入學(xué)教育,整頓常規(guī),建立秩序,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)假期生活,制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.學(xué)期中的常規(guī)工作:檢查班主任(少先隊(duì))工作計(jì)劃執(zhí)行情總,了解、分析學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教育措施:指導(dǎo)各班開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),做好“開(kāi)放日”工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn);經(jīng)常了解德育工作的經(jīng)驗(yàn),組織交流、推廣。

3.學(xué)期末的常規(guī)工作:組織評(píng)選“三好生”、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部;做好學(xué)生“素質(zhì)發(fā)展”的評(píng)價(jià);組織經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、交流;按評(píng)價(jià)目標(biāo)實(shí)施考核;安排假期工作和活動(dòng)。

4.一周的常規(guī)工作:有星期一升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、值周總結(jié),頒發(fā)流動(dòng)紅旗;周中開(kāi)好班隊(duì)會(huì)、組織課外活動(dòng);指導(dǎo)督促值周檢查記載、周末清潔大掃除、衛(wèi)生檢查、值周工作交接。

5.一日常規(guī)工作:檢查學(xué)生出勤、校園環(huán)境全天保潔、班風(fēng)班紀(jì);指導(dǎo)值日工作:要求學(xué)生按時(shí)到校、做好“兩操”、排隊(duì)放學(xué)及時(shí)離校。

校容校貌的基本要求

校容校貌是學(xué)校教育的穩(wěn)性課程。為使校園環(huán)境具有德的氛圍、智的啟迪、體的設(shè)施、美的情調(diào),使學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中娛樂(lè)身心,凈化心靈、陶冶情操,特制定《校容校貌的基本要求》。

組織管理,實(shí)行分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

1.容校貌由學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)完善硬件設(shè)施,分管校長(zhǎng)及常規(guī)校長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)宣傳、教育、檢查、保潔。各室各班責(zé)任區(qū)與衛(wèi)生管理責(zé)任區(qū)一致,按以下分工負(fù)責(zé)實(shí)施。

教室及公共衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé):辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé);各室由各室管理員負(fù)責(zé);體育器械設(shè)施由體育教師負(fù)責(zé)。展板、宣傳欄、綠化地、宣傳標(biāo)語(yǔ)、由后勤負(fù)責(zé);廁所衛(wèi)生由值日班級(jí)負(fù)責(zé)。

2.校容校貌具體要求:

(1)綠化。綠化工作按學(xué)校“綠化工作管理制度實(shí)施”做到綠化區(qū)無(wú)雜草、雜物,花木生長(zhǎng)勢(shì)頭好。

(2)凈化。校門(mén)口無(wú)小商小販擺攤設(shè)點(diǎn);地面潔凈,無(wú)果皮、紙屑、煙頭、痰跡;垃圾全部倒入指定地點(diǎn),每天清除:室內(nèi)無(wú)蛛網(wǎng);墻面無(wú)積塵、無(wú)污跡;門(mén)窗油漆;玻璃整齊明亮,窗明幾掙;桌凳排放整齊;教室布置清爽整潔,有教育性:各類(lèi)用房有規(guī)范的標(biāo)志牌。

(3)美化。校門(mén)整潔,校牌規(guī)范;主要道路平整,硬面化;自行車(chē)定點(diǎn)歸位,停放整齊;宣傳欄、學(xué)生書(shū)畫(huà)展板等宣傳窗和黑板報(bào)內(nèi)容充實(shí),定期換版;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平整,無(wú)積水;體育設(shè)施完好;《小學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳欄和“三風(fēng)”標(biāo)語(yǔ)字跡工整,墨跡鮮艷;旗臺(tái)、旗桿完好,國(guó)旗鮮艷;圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、保管室設(shè)備、儀器存放科學(xué),管理有序。

第4篇 小學(xué)德育工作制度-5

小學(xué)德育工作制度(5)

1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《*中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣)的養(yǎng)成教育等。

2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長(zhǎng)、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長(zhǎng)根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。

3、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

4、認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國(guó)旗制度。

5、中隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化,發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng),定期召開(kāi)會(huì)議,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

6、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開(kāi)好主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中,堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,寓教于樂(lè)。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

7、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作,做到教書(shū)育人,要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。

8、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、警民共建等。

9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每期最少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。

10、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育,防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。

11、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)(一般1―2年舉行一次)。

12、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。

13、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級(jí)要定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和做好家訪工作,并做好記錄。

14、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會(huì)制度。定期召開(kāi)會(huì)議,針對(duì)學(xué)校各方面的情況,討論研究德育工作,對(duì)學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員的德育管理和教育。

15、每周一上午第二節(jié)課舉行升國(guó)旗儀式,要完善國(guó)旗下講話(huà)制度,使國(guó)旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。

16、班主任應(yīng)按班主任手冊(cè)認(rèn)真填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容,并在學(xué)期結(jié)束后上交德育處。

17、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育,嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象,防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。

18、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

19、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)選工作。

20、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員在杭好本條塊德育工作的同時(shí),還要認(rèn)真搞好調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)全校德育工作提出合理建議和最佳實(shí)施方案。

21、充分發(fā)揮廣播、畫(huà)廊、墻報(bào)等校園文化陣地的宣傳教育作用,努力創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

第5篇 中小學(xué)德育工作月報(bào)年報(bào)制度

為貫徹*中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,落實(shí)《會(huì)寧縣中小學(xué)德育工作11條》《會(huì)寧縣中小學(xué)高效課堂建設(shè)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及《關(guān)于構(gòu)建高效課堂學(xué)生自主管理模式的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神,進(jìn)一步健全學(xué)校德育工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)全縣中小學(xué)德育工作力度,特制定本制度。

一、指導(dǎo)思想和目的

貫徹黨和國(guó)家及省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的文件精神,通過(guò)中小學(xué)德育工作月報(bào)、年報(bào)制度,強(qiáng)化教育行政部門(mén)對(duì)中小學(xué)德育工作的管理與指導(dǎo),引導(dǎo)中小學(xué)注重德育工作過(guò)程的有效管理,及時(shí)掌握全縣中小學(xué)德育工作的情況,總結(jié)中小學(xué)德育工作成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,切實(shí)提高中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、報(bào)送內(nèi)容

(一)月報(bào)主要內(nèi)容

1.德育工作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。每月一期,要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂,能夠全面反映本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校月德育工作開(kāi)展情況。

2.德育文章或?qū)W校學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道(可配圖)。每?jī)稍乱黄?文章要求以敘事性為主(也可以突出德育理論構(gòu)建)、文情并茂、真實(shí)感人。

(二)年報(bào)工作

1.年度工作計(jì)劃和學(xué)期德育活動(dòng)安排。工作計(jì)劃要以全縣德育工作要點(diǎn)為依據(jù),結(jié)合本校德育工作實(shí)際,突出重點(diǎn)工作,涵蓋德育常規(guī)、校園文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、留守兒童工作、心理健康教育等各個(gè)方面。學(xué)期德育活動(dòng)安排要內(nèi)容具體,可操作性強(qiáng)。

2.年度工作總結(jié)。主要包括:

①基本情況:小學(xué)以以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位上報(bào)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所屬各級(jí)各類(lèi)學(xué)校數(shù)、教師數(shù)、學(xué)生數(shù),中學(xué)自為單位上報(bào)學(xué)校教師數(shù)、學(xué)生數(shù);本年度思想品行表現(xiàn)突出并獲得各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生數(shù)及存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生數(shù)等。

②鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校德育管理體制、工作機(jī)制、制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面的情況。

③全縣中小學(xué)德育年度重點(diǎn)工作在本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校貫徹落實(shí)情況。

④“家長(zhǎng)學(xué)?!?、“留守兒童之家”、“心理健康教育”“團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)”等方面工作開(kāi)展情況。

⑤本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校在德育工作方面取得的主要成績(jī),創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)、新特色。

⑥教師教書(shū)育人、學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)的典型人物、典型事跡推薦。

⑦預(yù)防未成年人違法犯罪,對(duì)嚴(yán)重不良行為學(xué)生教育、矯治、轉(zhuǎn)化工作的情況。

⑧德育工作存在的主要問(wèn)題、對(duì)策與建議。

三、報(bào)送時(shí)間及形式

1. 報(bào)送時(shí)間

德育工作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 每月月底前報(bào)送

德育文章或?qū)W校學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)報(bào)道每年4月底、6月底、10月底、12月底前報(bào)送

年度工作計(jì)劃 每年3月10日前報(bào)送

學(xué)期德育活動(dòng)安排 每年3月10日前、9月10日前報(bào)送年度工作總結(jié) 每年12月10日前報(bào)送

2. 報(bào)送形式

小學(xué)以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位、中學(xué)自為單位報(bào)送。所有材料均報(bào)送至縣教育局德育辦,要求紙質(zhì)材料(蓋章)一份,并附電子版。電子版材料發(fā)至德育辦郵箱。

四、報(bào)送工作要求及原則

1.各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校要高度重視中小學(xué)德育月報(bào)、年報(bào)工作,把這項(xiàng)工作納入學(xué)校教育工作整體規(guī)劃,要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),必須使中小學(xué)德育工作月報(bào)、年報(bào)制度落到實(shí)處。中小學(xué)德育月報(bào)、年報(bào)工作納入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))校年度考核。

2.中小學(xué)德育工作月報(bào)、年報(bào)制度要堅(jiān)持科學(xué)性、客觀性和實(shí)事求是的原則。通過(guò)具體數(shù)據(jù)、事例和富有成效的工作,準(zhǔn)確反映鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校德育工作開(kāi)展情況。

3.中小學(xué)德育工作月報(bào)、年報(bào)主要報(bào)送本月、年度學(xué)校德育工作的推進(jìn)情況,體現(xiàn)工作成效和創(chuàng)新之處。

4.教育局德育辦將通過(guò)“會(huì)寧德育工作”博客做好全縣中小學(xué)德育工作的宣傳、交流與研究工作。

5.教育局將定期或不定期對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校德育工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查與指導(dǎo),每學(xué)年分兩次對(duì)全縣中小學(xué)德育工作開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)開(kāi)展不力的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校要在全縣通報(bào)批評(píng),并追究鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校負(fù)責(zé)人的直接責(zé)任;對(duì)德育工作開(kāi)展扎實(shí)且富有創(chuàng)新的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校,教育局向全縣推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并對(duì)集體和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

6.幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校參照本制度執(zhí)行。

第6篇 中小學(xué)校德育工作制度-4

中小學(xué)校德育工作制度(4)

一、政治學(xué)習(xí)(10分)

一周一次記錄,兩周一次體會(huì),全學(xué)期至少有16次記錄,8篇體會(huì),一般在學(xué)習(xí)之后立即上交記錄體會(huì)本,最晚可推遲一天交,晚交一次扣1分。

二、教師考勤(10分)

1、簽到一般是自己簽自己的名字,若代他人簽的,他人必須在場(chǎng)方可,如果出現(xiàn)一個(gè)人有兩個(gè)簽名者,則雙重名字者按遲到論處,遲到一次扣1分,早退一次扣1分。

2、有事可請(qǐng)假,但必須有請(qǐng)假條,經(jīng)批準(zhǔn)后方可高校。請(qǐng)假一天扣1分,公差、生育、婚、喪、病假、外出學(xué)習(xí)不再扣分,電話(huà)請(qǐng)假或請(qǐng)人捎假者,若無(wú)請(qǐng)假條,按曠課論處,曠課1晌扣1分。

3、外出開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課、教研等工作,如果遲到或曠工者,根據(jù)教辦所扣的分值,學(xué)校將在月評(píng)總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

三、少先隊(duì)工作(80分)

1、德育工作手冊(cè)的填寫(xiě)。(20分)

按時(shí)填寫(xiě),填寫(xiě)字跡工整,內(nèi)容詳實(shí)、無(wú)誤、有質(zhì)有量的記滿(mǎn)分,缺填一頁(yè)扣1分,填寫(xiě)不缺頁(yè)但質(zhì)量不好的量情扣分。

2、督導(dǎo)檢查。(20分)

根據(jù)紅領(lǐng)由監(jiān)督崗評(píng)價(jià)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查兩項(xiàng)總評(píng),評(píng)出月班級(jí)次序,第一名為20分,第二名為19分,第三名為18分,依次類(lèi)推。

3、少先隊(duì)活動(dòng)及資料上交。(20分)

(1)少先隊(duì)活動(dòng)。(10分)

根據(jù)活動(dòng)質(zhì)量高低評(píng)為三個(gè)等級(jí),分別記為10分、8分、6分。

(2)資料上交(10分)

資料有質(zhì)有量按時(shí)上交者記10分,晚交一天扣1分。

4、班會(huì)記錄(10分)

要求一周一次記錄,缺1次扣1分。

5、班務(wù)日志(10分)

班務(wù)日志一日一記,內(nèi)容同少先隊(duì)每天的檢查記錄內(nèi)容,時(shí)間記為星期一到星期五的周時(shí)間,每缺一次扣1分。

第7篇 小學(xué)德育工作管理制度

濤陳小學(xué)德育工作管理制度

一、德育總體目標(biāo)

1、突出德育的主體性。通過(guò)一中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè),讓學(xué)生參與管理,開(kāi)展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng),強(qiáng)化自我教育。

2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的天地,充分利用學(xué)校各種教育因素,構(gòu)建學(xué)科結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),形成整體功能,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐。

3、注重德育的開(kāi)放性。繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究,拓展創(chuàng)建內(nèi)容、創(chuàng)建形式,提高創(chuàng)建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習(xí)的主體,重視知識(shí)技能的學(xué)習(xí),重視倫理道德培養(yǎng),重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。

二、德育管理體制

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,黨支部發(fā)揮政治核心作用,黨政工團(tuán)齊抓共管,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌、規(guī)劃、實(shí)施、檢查德育工作,定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況,分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r。

3、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級(jí)組專(zhuān)題研究或班隊(duì)會(huì)不少于四次。

4、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作,單周校會(huì)活動(dòng),雙周上班會(huì)課。

三、德育工作隊(duì)伍

1、全校教職員工都是德育工作者,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。

2、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育管理作用。

3、學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)德育工作有成績(jī)的教工。

四、德育常規(guī)管理

1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)思品課教學(xué)的管理和研究,保證專(zhuān)課專(zhuān)用和研究活動(dòng)正常舉行。

2、貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》,貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念,落實(shí)德育的學(xué)科結(jié)合點(diǎn),在“曉理、導(dǎo)行”上下功夫。

3、抓好“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“學(xué)生一日常規(guī)”的教育與訓(xùn)練,定期進(jìn)行考核評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)示范班和先進(jìn)班。

4、認(rèn)真安排好每學(xué)期社會(huì)考察活動(dòng)和其他參觀教育活動(dòng),組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

5、每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育咨詢(xún)服務(wù)。

6、結(jié)合學(xué)生心理健康的教育、輔導(dǎo)工作,學(xué)校開(kāi)設(shè)“關(guān)愛(ài)熱線”,給學(xué)生以真誠(chéng)的援助,切實(shí)構(gòu)筑起師生間的情意。

五、班主任管理

1、根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t,選配好班主任,使年齡、知識(shí)、能力等達(dá)到最佳結(jié)合。

2、指導(dǎo)并督促班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定以及本校的班主任職責(zé),加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)價(jià)。

3、通過(guò)班主任例會(huì),交流匯報(bào)、研究情況、布置工作,促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng)新。

4、指導(dǎo)班主任積極開(kāi)展中隊(duì)特色的創(chuàng)建工作,將雛鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)隊(duì)建活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習(xí)、爭(zhēng)章,積極投入社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)自主探究意識(shí)。

第8篇 x小學(xué)德育工作規(guī)章制度

一、目標(biāo)計(jì)劃

1、堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的若干重要問(wèn)題的決議》為指導(dǎo),以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo),制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。

2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見(jiàn)和我校德育發(fā)展目標(biāo),每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)研討

1、以*理論為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī),認(rèn)清目標(biāo),提高認(rèn)識(shí),落實(shí)素質(zhì)教育。

2、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,(期初、期中、期末),提高班級(jí)教育和管理水平。

三、隊(duì)伍培訓(xùn)

1、根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),大力提倡班主任自學(xué)教育理論,不斷提高教育水平和班級(jí)管理能力

2、適時(shí)組織班主任集中培訓(xùn),把握德育工作發(fā)展趨勢(shì),提高德育工作效果。

3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī),使其盡快適應(yīng)班主任工作,盡早抓出成果,創(chuàng)建特色。

四、四個(gè)“一百”教育

1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影視片。

2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛(ài)國(guó)主義教育影視片。

3、結(jié)合重大節(jié)日,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),每次側(cè)重閱讀一個(gè)方面的愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū),并開(kāi)展故事會(huì)和讀書(shū)演講比賽。

4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛(ài)國(guó)主義教育歌曲,每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。

5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛(ài)國(guó)主義教育基地,努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級(jí)德育基地,并定期參觀學(xué)習(xí)。

五、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)

1、每學(xué)期校會(huì)不少于3次,用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰,促進(jìn)學(xué)校工作全面開(kāi)展。

2、單周班會(huì),雙周隊(duì)會(huì)。

3、中隊(duì)主題會(huì)要根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的工作安排,結(jié)合班級(jí)情況,有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),提高教育效果。

4、每學(xué)期大隊(duì)主題會(huì)不少于2次。

六、社會(huì)實(shí)踐

1、結(jié)合思品、社會(huì)、勞動(dòng)課的要求,有計(jì)劃地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、分年級(jí)定期參觀德育基地。

3、指導(dǎo)好雛鷹假日小隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

七、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,每班確定1-3名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象。

2、指導(dǎo)教師每周與轉(zhuǎn)化對(duì)象談話(huà)一次,每?jī)芍茈娫?huà)家訪一次,每月評(píng)定一次。

3、幫助后進(jìn)生發(fā)展一方面的特長(zhǎng)。

八、檢查總結(jié)

1、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的常規(guī)檢查,每周總結(jié)評(píng)比一次,發(fā)放流動(dòng)紅旗。

2、加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的檢查評(píng)比工作,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比。

3、每學(xué)期各班級(jí)寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料報(bào)大隊(duì)部,大隊(duì)部每學(xué)期向全校師生總結(jié)匯報(bào)德育工作,并表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

九、考評(píng)表彰

1、根據(jù)《星級(jí)文明班級(jí)評(píng)比條例》,每月評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)。

2、根據(jù)少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況,每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)中隊(duì)。

3、每年評(píng)選一次校級(jí)“十佳”隊(duì)員。

4、每學(xué)年評(píng)選一次三好學(xué)生,優(yōu)秀班干部,表彰一批某一方面成績(jī)突出的學(xué)生。

5、平時(shí)每開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)總結(jié)評(píng)比,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第9篇 二中心小學(xué)德育工作管理制度

紅正二中心小學(xué)德育工作管理制度

一、德育總體目標(biāo)

1、突出德育的主體性。通過(guò)二中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設(shè),讓學(xué)生參與管理,開(kāi)展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng),強(qiáng)化自我教育。

2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我展示的天地,充分利用學(xué)校各種教育因素,構(gòu)建學(xué)科結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),形成整體功能,讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐。

3、注重德育的開(kāi)放性。繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的研究,拓展創(chuàng)建內(nèi)容、創(chuàng)建形式,提高創(chuàng)建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng),家長(zhǎng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習(xí)的主體,重視知識(shí)技能的學(xué)習(xí),重視倫理道德培養(yǎng),重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。

二、德育管理體制

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,黨支部發(fā)揮政治核心作用,教導(dǎo)處、少先隊(duì)齊抓共管,政教處具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。

2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面統(tǒng)籌、規(guī)劃、實(shí)施、檢查德育工作,定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況,分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r。

3、各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加年級(jí)組專(zhuān)題研究或班隊(duì)會(huì)不少于四次。

4、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作,單周校會(huì)活動(dòng),雙周上班會(huì)課。

三、德育工作隊(duì)伍

1、全校教職員工都是德育工作者,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。

2、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,成立校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育管理作用。

3、學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)德育工作有成績(jī)的教工。

四、德育常規(guī)管理

1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)思品課教學(xué)的管理和研究,保證專(zhuān)課專(zhuān)用和研究活動(dòng)正常舉行。

2、貫徹落實(shí)《縣局教育指導(dǎo)綱要》和《濱??h中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念,落實(shí)德育的學(xué)科結(jié)合點(diǎn),在“曉理、導(dǎo)行”上下功夫。

3、抓好“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“學(xué)生一日常規(guī)”的教育與訓(xùn)練,定期進(jìn)行考核評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)示范班和先進(jìn)班。

4、認(rèn)真安排好每學(xué)期社會(huì)考察活動(dòng)和其他參觀教育活動(dòng),組織學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。

5、每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育咨詢(xún)服務(wù)。

6、結(jié)合學(xué)生心理健康的教育、輔導(dǎo)工作,學(xué)校開(kāi)設(shè)“關(guān)愛(ài)熱線”,給學(xué)生以真誠(chéng)的援助,切實(shí)構(gòu)筑起師生間的情意。

五、班主任管理

1、根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t,選配好班主任,使年齡、知識(shí)、能力等達(dá)到最佳結(jié)合。

2、指導(dǎo)并督促班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定以及本校的班主任職責(zé),加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)價(jià)。

3、通過(guò)班主任例會(huì),交流匯報(bào)、研究情況、布置工作,促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng)新。

4、指導(dǎo)班主任積極開(kāi)展中隊(duì)特色的創(chuàng)建工作,將雛鷹爭(zhēng)章和快樂(lè)隊(duì)建活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習(xí)、爭(zhēng)章,積極投入社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)自主探究意識(shí)。

某小學(xué)德育工作管理制度(九篇)

中心小學(xué)德育工作管理制度一、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善德育工作的管理制度,提高德育工作水平。1、進(jìn)一步建立健全的學(xué)校德育工作體系。學(xué)校有一名校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)德育工
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