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小學(xué) 教師管理制度(十二篇)

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數(shù):96

小學(xué) 教師管理制度

第1篇 小學(xué) 教師管理制度

小學(xué)教師管理制度范文

1、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好會議記錄。經(jīng)常讀書看報,每學(xué)期閱讀一本教育專著,做好讀書筆記。每學(xué)期課改實驗老師撰寫教學(xué)反思或隨筆,教學(xué)經(jīng)驗論文,余者撰寫教學(xué)反思或隨筆,教學(xué)經(jīng)驗論文;

2、研討制度。樂意承擔(dān)公開課教學(xué),主動搜集教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)方法。評議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發(fā)表自己見解。每學(xué)期每位教師在南安教育信息網(wǎng)和九都教育網(wǎng)上發(fā)表的信息報道分別不少于;

3、請假制度。嚴(yán)格執(zhí)行《南安市教職工管理暫行規(guī)定》,堅持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續(xù)辦理,3天以內(nèi)的公假或私假應(yīng)自找老師代課并告知教導(dǎo)處,假后自找時間補(bǔ)上;

4、辦公制度。在時間上做到“四準(zhǔn)”:準(zhǔn)時起床、準(zhǔn)時用膳、準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事;

5、課程制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,開齊上足每門課程,無經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn),不得隨意調(diào)換功課;

6、早會制度。做操或集會時全體教師均應(yīng)到操場維持秩序,做操后班主任應(yīng)根據(jù)集會時提出的要求,結(jié)合學(xué)生思想動態(tài),及時進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、宣傳、引導(dǎo);

7、上課制度。做到“三不”:不上無準(zhǔn)備的課,不坐著上課,不歧視后進(jìn)生;力求“三多”:多采用直觀教學(xué),多采用普通話教學(xué),多給學(xué)生思考的時空;

8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度,養(yǎng)成專心聽課、認(rèn)真做好聽課記錄的良好習(xí)慣,聽課后要及時跟授課老師交流。每學(xué)期校長、教導(dǎo)和課改實驗老師聽課不少于15節(jié),非實驗老師聽課不少于8節(jié);

9、備課制度。圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級學(xué)生實際和學(xué)校工作計劃制定任教學(xué)科教學(xué)計劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應(yīng)包括課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等;

10、作業(yè)布置。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè),多布置實踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng),一般一、二年級不留書面的家庭作業(yè),其他年級的書面作業(yè)控制在一小時內(nèi)。應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時完成作業(yè),養(yǎng)成良好習(xí)慣;

11、作業(yè)批改。語文科作業(yè)按課批改,數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改,美術(shù)科、自然科實驗作業(yè)按次批改。每次批改都應(yīng)注明批改日期,使用統(tǒng)一的修改符號,批注提倡短語加等級。學(xué)生作業(yè)中的錯誤之處應(yīng)讓學(xué)生更正并批改。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本,按規(guī)定的格式完成,字跡要工整,少寫錯別字,按時按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時批改,及時反饋,多采取面批面改形式。作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生自主批改、學(xué)生互動批改有機(jī)結(jié)合。

12、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學(xué)期對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪。各個班主任應(yīng)健全學(xué)生家長的聯(lián)系電話,學(xué)校應(yīng)健全住宿學(xué)生家長的電話簿,遇到學(xué)生曠課或突發(fā)事件應(yīng)及時與家長聯(lián)系,該緊急處理的及時處理,該向上報告的要及時報告。

第2篇 小學(xué)校園網(wǎng)安全管理制度

倉三小學(xué)校園網(wǎng)安全管理制度

一. 總則

第一條 為了保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全,促進(jìn)學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展,保證校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,根據(jù)《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》、《中華人民共和國計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》以及其他法律、法規(guī),制定本制度。

第二條 本管理制度所稱的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是指由校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配套的網(wǎng)絡(luò)線纜設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站、學(xué)校網(wǎng)站所構(gòu)成的,為校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目標(biāo)及規(guī)則服務(wù)的硬件、軟件的集成系統(tǒng)。

第三條 任何單位和個人,未經(jīng)校園網(wǎng)管中心同意、不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

第四條 所有工作人員和用戶必須遵守國家有關(guān)法律、法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行安全保密制度,并對所提供的信息負(fù)責(zé)。任何單位和個人不得利用連網(wǎng)計算機(jī)從事危害校園網(wǎng)及本地局域網(wǎng)服務(wù)器、工作站的活動,不得危害或侵入未授權(quán)的(包括CERNET在內(nèi))服務(wù)器、工作站。

二. 安全保護(hù)

第五條 與校園網(wǎng)相連的計算機(jī)房建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國家的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

第六條 校園內(nèi)從事施工、建設(shè),不得危害計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全。

第七條 校園網(wǎng)上與國際聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)必須在校園網(wǎng)管中心備案

第八條 校園網(wǎng)主干服務(wù)系統(tǒng)發(fā)生案件,由校園網(wǎng)管中心向校保衛(wèi)處及龍游縣公安機(jī)關(guān)報告。

第九條 嚴(yán)禁在校園網(wǎng)上使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件;對于來歷不明的可能引起計算機(jī)病毒的軟件應(yīng)使用合格的殺毒軟件進(jìn)行檢查、消毒。

第十條 校園網(wǎng)及其子網(wǎng)上應(yīng)使用具有合法版權(quán)的軟件,維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。

第十一條 任何單位和個人不得在校園網(wǎng)及其連網(wǎng)計算機(jī)上錄閱傳送有政治問題和淫穢色情內(nèi)容的信息。

第十二條 未經(jīng)校園網(wǎng)管中心同意,不得將有關(guān)服務(wù)器、工作站上的系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件轉(zhuǎn)錄、傳遞到校外。

第十三條 校園網(wǎng)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及信息數(shù)據(jù)要實施保密措施。信息資源保密等級可分為:(1)可向Internet公開的;(2)可向校內(nèi)公開的;(3)可向本系(單位)公開的;(4)可向有關(guān)單位或個人公開的;(5)僅限于個人使用的。

三. 法律責(zé)任

第十四條 違反本制度的規(guī)定,由校園網(wǎng)管中心會同校保衛(wèi)處向?qū)W校報告,提請學(xué)校乃至公安部門處以警告或停機(jī)整頓,以至刑事處罰。

第十五條 故意輸入計算機(jī)病毒,造成危害校園網(wǎng)及子網(wǎng)安全的按《中華人民共和國計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中第二十三條的規(guī)定予以處罰。

第十六條 對于運(yùn)行無合法版權(quán)的網(wǎng)絡(luò)軟件而引起的版權(quán)糾紛由網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、工作站的管理單位(及個人)承擔(dān)責(zé)任。

第十七條 任何單位或個人違反本規(guī)定,給學(xué)校校園網(wǎng)系統(tǒng)造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。

四. 附 則

第十八條 本制度中所指的網(wǎng)管中心目前是指學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理中心。

第十九條 本管理制度自學(xué)校發(fā)布之日起實行。由網(wǎng)管中心與校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)解釋。

第3篇 小學(xué)校園網(wǎng)使用制度

溪鵝小學(xué)校園網(wǎng)使用制度

為了更好地使用校園網(wǎng),充分地利用現(xiàn)代的教學(xué)手段,達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量目的,現(xiàn)制定校園網(wǎng)使用制度如下:

1、校園網(wǎng)是現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要工具,每一位教師必須會并經(jīng)常使用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)活動。

2、校園網(wǎng)是為教學(xué)服務(wù)的,一切與教學(xué)無關(guān)的嚴(yán)禁使用。

3、上班期間,如發(fā)現(xiàn)教師網(wǎng)上聊天、玩QQ、玩游戲、看不健康網(wǎng)上信息、查找與教學(xué)無關(guān)資料等,將嚴(yán)肅批評處理。

4、鼓勵教師積極利用校園網(wǎng),上網(wǎng)查找教學(xué)有關(guān)資料,經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上有關(guān)教育教學(xué)的新動態(tài)、新方法,能在教學(xué)實踐中不斷嘗試現(xiàn)代教學(xué)的新方法、新手段。

5、如果甲教師先在瀏覽新聞或?qū)W習(xí)電腦,而乙教師后需要制作課件、準(zhǔn)備網(wǎng)上上課資料等,甲教師應(yīng)主動讓乙教師先使用。

6、為了讓教師們在課余有充分學(xué)習(xí)電腦的時間,晚上7:30-9:30和周六、日在網(wǎng)管教師的指導(dǎo)下,教師可繼續(xù)使用。

7、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)時間:早9:00-11:30下午2:30-6:00晚7:30-9:30

第4篇 小學(xué)幼兒園安全工作管理制度

小學(xué)幼兒園安全工作管理制度

幼兒園安全工作是一項長久性基礎(chǔ)工作,它涉及到千家萬戶的幸福及社會穩(wěn)定。為確保幼兒在園健康成長,特制定東甸子小學(xué)幼兒園安全條例。

一、指導(dǎo)思想:立足于常規(guī)教育,定位于安全防范,常抓不懈,警鐘長鳴。

二、安全管理

1、普及安全常識,家長接送幼兒離園時教師要把孩子親自送到家長手中,坐車的孩子要親自送到車主手中,住宿的孩子交到邵老師手中,把每一個孩子都安全送走教師方能離校。

2、活動課必須嚴(yán)格按大綱要求,精心備課,嚴(yán)密組織,嚴(yán)禁教師中途脫堂;堅決禁止放羊式體育活動。

3.幼兒戶外活動時,老師要在場,指導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法,確保幼兒活動安全.上下樓梯教師要親自管護(hù),做到有次序,切不可放任,上下樓梯不得擁擠、推拉,以免造成傷害事故。

4.教師要經(jīng)常檢查活動器材的性能,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除.凡因教師違規(guī)上課而造成的傷害事故一律由教師本人負(fù)責(zé).

5.教育幼兒不隨便吃零食,注意飲食安全.

6.必須堅持考勤制度,缺席須有家長簽字的假條或電話.幼兒中途離校時,必須經(jīng)過老師同意,不允許他人隨便帶領(lǐng),如父母有事委托他人來帶領(lǐng),必須寫好委托書,帶好身份證,老師方可放行。

7、下班前嚴(yán)格檢查教室內(nèi)水、電及門窗關(guān)閉情況,杜絕事故發(fā)生.

8、不得翻越校墻、門、攀爬建筑物,護(hù)欄.

9.防止壞人引誘,拐騙.

10.凡由于管理不到位、措施不利、教育不夠造成幼兒傷害事故的追究直接責(zé)任人責(zé)任、實行'一票否決'、不得評優(yōu)評先.

11.凡因教師違反師德規(guī)范,體罰或變相體罰幼兒造成的幼兒傷害,傷亡事故,追究刑事責(zé)任,并負(fù)責(zé)對受害人經(jīng)濟(jì)賠償.

.12.室內(nèi)設(shè)備,如門窗,地板,桌椅,房屋,玩具等隨時檢查,發(fā)現(xiàn)損壞跡象,即刻上報學(xué)校.

.13.幼兒來園時做好晨檢,了解每個幼兒的健康狀況,杜絕傳性疾病及不安全物品入園.

14.進(jìn)食時,食物溫度要適宜,幼兒座位要固定,專心進(jìn)餐,帶班老師來回巡視指導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽,不嬉鬧,不催促硬塞,咽下最后一口方可離開座位.

15.睡眠前檢查幼兒口腔內(nèi)不含留食物,安睡后班內(nèi)不離人,值班人員應(yīng)巡回觀察,如幼兒有異常情況,即使采取措施.入廁應(yīng)在教師引領(lǐng)下有次序的進(jìn)行,避免擁擠混亂.發(fā)生推撞碰跌,要保持地面干燥,有水及時拖干,防止幼兒滑倒.

16.凡幼兒發(fā)生過不明原因的昏厥,抽搐或其他嚴(yán)重正癥狀,要及時撥打120進(jìn)行急救,并及時上報學(xué)校。

17.老師給幼兒吃藥時要做到審查認(rèn)真,反復(fù)核對,準(zhǔn)確無誤后,才可服藥,嚴(yán)禁吃錯藥。

18.活動要適合幼兒年齡特點(diǎn),教師要參與幼兒活動并進(jìn)行指導(dǎo).保持良好的次序,尤其對好動,頑皮的幼兒和體弱兒要注意和照顧,防止摔倒,跌傷,攻擊,爭奪玩具等現(xiàn)象的發(fā)生.

19.在戶外活動前,教師要讓孩子穿戴整齊,要對活動場地,器械進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,解決.室外活動時帶班老師組織好幼兒有秩序進(jìn)出教室,不推不擠.

20.教師要堅守崗位,全神貫注,不聊天,不干私活.態(tài)度和藹,動作輕柔,嚴(yán)禁威脅恐嚇,強(qiáng)行拉扯,體罰或變相體罰,不準(zhǔn)用被子蒙蓋啼哭的小兒頭部.

21、各種物品應(yīng)放于固定安全位置,一般內(nèi)服藥必須有明顯標(biāo)簽,妥善保管,放在幼兒拿不到的地方.外用,消毒藥品及可能有傷害小兒的物品嚴(yán)禁進(jìn)班

22、小兒在園所內(nèi)發(fā)生任何異常情況,無論大小,無論后果如何,值班人員都必須如實交班.

23、教師不攜帶私人用品進(jìn)班,特別是有尖銳棱角,金屬物品,有殼核物,外用化學(xué)藥水等.個人裝飾簡單大方。

24、時刻檢查幼兒的穿著情況,冷加熱脫,杜絕幼兒肚臍眼在外,幼兒指甲過長,老師有責(zé)任幫助修剪,以免發(fā)生不必要的麻煩(不小心抓碰,抓疼別人)。

25.幼兒若發(fā)生傳染病或有發(fā)熱腹瀉等可疑傳染病癥狀,應(yīng)立即向?qū)W校報告,不得隱瞞,否則后果自負(fù).

26.教師把幼兒的安全放在首位,一旦事故發(fā)生, 根據(jù)情節(jié)輕重,追究法律責(zé)任,并報上級有關(guān)主管部門備案.

25,教育幼兒要文明玩游戲, 不玩危險游戲,不做危險動作.教師要經(jīng)常向?qū)W生宣傳交通安全知識,教育學(xué)生遵守安全規(guī)則.

26、教師定期檢查室內(nèi)電器,電線以及一切能引起火災(zāi)的設(shè)備,及時消除隱患,確保學(xué)校全體師生生命安全和財產(chǎn)的安全.

27.教師要向幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,提高幼兒自我保護(hù)能力,不要亂奔亂跑,進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園,教會幼兒知道幼兒園的名稱,家庭地址,父母姓名等,防止出意外事故.

總之要樹立'安全第一,預(yù)防為主'的方針.以對師幼的高度負(fù)責(zé),做好幼兒園的安全工作,居安思危,警鐘長鳴,不能有任何僥幸心理,不能有絲毫松懈麻痹思想,確立'一保安全,二保穩(wěn)定,協(xié)調(diào)發(fā)展'的工作原則.

第5篇 小學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)制度

花桃塢小學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)制度

為切實抓好經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí),用馬列主義、*思想、***理論、胡總書記的講話精神,武裝全體教職工的頭腦,提高思想水平和道德素質(zhì),結(jié)合我校實際,制定本制度。

一、學(xué)習(xí)對象

在職在崗的全體教職工(含聘用人員),無論承擔(dān)什么職務(wù)都要自覺參加經(jīng)常性的政治理論與時事政策的學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時間

全體教職工執(zhí)行每周一小時的學(xué)習(xí)時間,逢單周星期三下午集中學(xué)習(xí),特殊情況可作調(diào)整,但必須保證時間。由學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí),如輔導(dǎo)報告會等另行安排時間。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

馬列主義、*思想、***理論的基本原則和原著;

黨的路線方針政策,國家的法律、法規(guī)、制度;

黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話精神;

學(xué)校改革發(fā)展和當(dāng)前中心工作的有關(guān)文件、制度等;

上級布置的有關(guān)政治思想專題教育資料。

四、學(xué)習(xí)的組織

經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)按年級組進(jìn)行,由年級組長負(fù)責(zé),要求自主組織集體學(xué)習(xí),學(xué)校負(fù)責(zé)人和支部委員分別到各小組參加學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)都要有記錄,載明學(xué)習(xí)日期、主持人、參加人數(shù)、缺席人數(shù)及原因,學(xué)習(xí)討論的主要內(nèi)容等。

專題教育由組織部根據(jù)上級要求,做出大體布置,組織和提供一定的學(xué)習(xí)資料。

黨支部負(fù)責(zé)對政治理論學(xué)習(xí)和專題教育進(jìn)行檢查和必要的督促,適時總結(jié)和通報學(xué)習(xí)情況。

第6篇 x小學(xué)教師辦公室管理制度

一、辦公紀(jì)律

1、自覺遵守學(xué)校的作息時間。按時上下班,如遇特殊情況需短時間離開崗位,應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請假。

2、文明辦公,保持辦公室內(nèi)安靜,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。

3、保持辦公室衛(wèi)生整潔,辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。

4、按時認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。

5、準(zhǔn)時參加校、組室臨時性會議,升旗儀式等,且嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。

6、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。

二、電腦管理使用

1、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的工具,如制作課件、運(yùn)用多媒體教學(xué)、查閱資料等;并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識提高教學(xué)能力。

2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦,調(diào)換配件;電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修,請與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。

3、辦公電腦應(yīng)正確使用,倍加愛護(hù),做到人走關(guān)機(jī),斷電過夜,節(jié)約用電,延長電腦使用壽命。

4、嚴(yán)禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲,看電影,聽音樂等,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評。

第7篇 某鎮(zhèn)小學(xué)教師普通話使用工作制度

a鎮(zhèn)小學(xué)教師普通話使用工作制度

為進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)教師普通話水平,使普通話成為教師課上、課下的常規(guī)用語,結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,特制定如下制度:

一、提高認(rèn)識,健全組織,把教師普通話使用工作納入到學(xué)校的常規(guī)管理,使普通話成為教師課堂教學(xué)的規(guī)范語言。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好使用普通話的推廣和使用工作,自己率先垂范,在各種學(xué)校會議或與教師、學(xué)生交流時自覺使用普通話。

三、青年教師要帶頭使用普通話,幫助老教師學(xué)習(xí)好普通話。教師應(yīng)自覺加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí),規(guī)范讀音,使方言土語遠(yuǎn)離課堂。

四、教師在課上授課、課下與學(xué)生交流時,要自覺使用普通話。

五、各校每學(xué)期要有目的、有計劃地組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

六、為促進(jìn)教師普通話水平不斷提高,學(xué)校每學(xué)期開展一些豐富多彩的教師普通話比賽活動,對優(yōu)勝者學(xué)校給予物質(zhì)獎勵。

七、教師應(yīng)在學(xué)生中自覺推廣普通話,使學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)、使用普通話。

八、學(xué)校要不定時的對教師的課堂教學(xué)語言進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)不使用普通話的教師要及時糾正。每個學(xué)期對本校教師普通話使用情況分期中、期末兩次進(jìn)行總結(jié)、通報。

九、教委將普通話使用情況與教師的綜合量化考核掛鉤,將組織人員不定時的檢查,對不使用普通話上課的教師給予扣分,對拒不使用普通話的教師進(jìn)行批評,嚴(yán)重者將給予取消當(dāng)年評先樹優(yōu)、職稱評定、年度考核優(yōu)秀等級的資格。

第8篇 鄉(xiāng)小學(xué)財務(wù)管理制度

鄉(xiāng)小學(xué)財務(wù)管理制度

為了認(rèn)真貫徹落實國家財務(wù)政策、法規(guī),規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,把好財權(quán),使經(jīng)濟(jì)更好地為教育服務(wù),提高辦學(xué)效益,特制定以下管理制度。

一、學(xué)校各項資金的使用必須根據(jù)有關(guān)政策和財務(wù)制度的規(guī)定,在切實貫徹'量力而行,力行節(jié)約'思想指導(dǎo)下,堅持以下報銷原則:

1、按核定核算,計劃辦理。

2、按定員、定額開支標(biāo)準(zhǔn)辦理。

3、按合法的原則憑證辦理。

4、按規(guī)定資金渠道辦理。(不得預(yù)算、預(yù)算外混用)

5、按資金的支出口徑辦理。(不得'以領(lǐng)代報'或'以拔持支')

二、學(xué)校資金的收入要妥善安排使用,要遵循分清主次,合理安排,堅持首先保證教學(xué),量力而行、力行節(jié)約的原則。嚴(yán)格按照資金渠道,促進(jìn)學(xué)校各項有計劃的全面實施。

三、學(xué)校預(yù)算內(nèi),預(yù)算外資金都必須按國家規(guī)定,執(zhí)行預(yù)決算制度,接受財政監(jiān)督;必須堅持'量入為上,先收后支,自求平?,留有余地,以補(bǔ)欠'的原則。學(xué)校預(yù)算內(nèi),預(yù)算外資金必須按照不同來源和用途分別設(shè)立賬戶,分別進(jìn)行換算,嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),建立健全收入憑證制度,加強(qiáng)收入管理。

四、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)開支,要堅持按照規(guī)定手續(xù)審批,學(xué)校財務(wù)人員,會計和出納分工明確,會計管賬不管錢,出納管線不管賬。對經(jīng)費(fèi)的交納、核對、報銷都應(yīng)嚴(yán)格審查、復(fù)核。要分清來往款項,嚴(yán)格防止制度不嚴(yán),手續(xù)不清,用款混亂現(xiàn)象。

五、行政費(fèi)用不得他人借用。

六、校長要經(jīng)常加強(qiáng)對財經(jīng)工作的檢查,督促、定期抓匯報,定期作檢查,實行專職管理與民主管理相結(jié)合,定期組織教師代表和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審檢,使學(xué)校財經(jīng)工作規(guī)范化。

七、做好經(jīng)濟(jì)民主管理,搞好學(xué)校財務(wù)公開工作。

八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員要嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律。經(jīng)費(fèi)開支不得突破預(yù)算,現(xiàn)金要按規(guī)定送銀行,帳目日清月結(jié),報表要按時送報。

九、設(shè)立銀行支票專用戶,資金使用要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),財務(wù)專管人員和財務(wù)人員統(tǒng)一監(jiān)證使用。

第9篇 z中心小學(xué)校本培訓(xùn)獎懲制度

中心小學(xué)校本培訓(xùn)獎懲制度

為進(jìn)一步提高校本培訓(xùn)的效益,營造校本培訓(xùn)的氛圍,鼓勵教師積極參與校本培訓(xùn)活動,特制定本校本培訓(xùn)獎懲制度:

1.學(xué)校鼓勵教師參加校本培訓(xùn)活動,對參與校本培訓(xùn)活動的教師在教師教學(xué)常規(guī)考核中予以加分;在教師績效考核中予以加分;在師德規(guī)范考核中予以加分,在校本培訓(xùn)學(xué)分計算中予以加分。

2.所加分值,根據(jù)學(xué)校績效工資考核辦法及縣局有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神決定。

3.對積極參與校本培訓(xùn)活動的教師在骨干教師、教壇新秀評定時予以優(yōu)先。

4.對積極參與校本培訓(xùn)活動的教師在職稱評定時予以優(yōu)先。

5.對學(xué)校開展校本培訓(xùn)活動有貢獻(xiàn)的培訓(xùn)組和個人,學(xué)校將給予獎勵。

6.對無故不參加校本培訓(xùn)活動的教師在各項考核中予以扣分。

7.對拒不參加校本培訓(xùn)活動的教師,根據(jù)縣局有關(guān)文件精神處理。

第10篇 小學(xué)辦公區(qū)安全消防制度

浦南小學(xué)辦公區(qū)安全消防制度

1.辦公區(qū)嚴(yán)禁吸煙,并貼有嚴(yán)禁吸煙和防火的標(biāo)志。

2.辦公區(qū)不得儲存雜物,不得大量堆放商品,不得放置易燃易爆物品。

3.辦公區(qū)不得使用電爐、酒精爐、熱得快、電飯鍋等電熱工具。

4.辦公區(qū)無人辦公時,應(yīng)關(guān)閉所有的照明燈。

5.辦公區(qū)的所有電器設(shè)備,必須在工作結(jié)束時,關(guān)閉電源。

第11篇 龍崗小學(xué)實驗教學(xué)活動安全制度

龍崗小學(xué)實驗教學(xué)活動安全制度

1、實驗前,學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,明確實驗?zāi)康?、要求和步驟。掌握基本原理,并寫出預(yù)習(xí)提綱。

2、學(xué)生進(jìn)入實驗室,按編定的小組就位,未經(jīng)教師許可,不得調(diào)換小組,不得動用儀器和藥品。

3、保持室內(nèi)安靜、整潔,做到步輕、聲低,嚴(yán)禁高聲喧嘩,不準(zhǔn)做與實驗無關(guān)的事,不得私自帶火柴、打火機(jī)等進(jìn)實驗室。

4、認(rèn)真聽講,實驗時必須按照步驟、操作方法、注意事項進(jìn)行。

5、實驗必須遵守實驗規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如有危險現(xiàn)象,應(yīng)立即報告指導(dǎo)老師和實驗員進(jìn)行處理。

6、實驗完畢,清潔好儀器,排列整齊,收拾干凈,經(jīng)指導(dǎo)老師和實驗員驗收允許后方可退出實驗室。

7、愛護(hù)儀器,節(jié)約藥品,損壞的儀器要及時報告,填寫《儀器設(shè)備損壞報告單》,并按《儀器設(shè)備損壞賠償制度》進(jìn)行賠償。

8、在老師指導(dǎo)下注意用水、用電及化學(xué)藥品的使用安全,出現(xiàn)不安全故事及時向老師報告。

z縣龍崗小學(xué)

第12篇 仁海小學(xué)教科室、教育科研課題管理制度

仁海小學(xué)教科室、教育科研課題管理制度

一、目的、意義

1、為保證我校教育科研工作的有效開展,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,制定本管理辦法。

2、有利于接受學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo),接受上級教研部門的業(yè)務(wù)管理和指導(dǎo)。

3、“立足實踐,服務(wù)教學(xué)”推動和開展本校的教育科研工作,有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,有利于提高辦學(xué)質(zhì)量,有利于推動教育事業(yè)的發(fā)展,為學(xué)校教育科研工作提供保障。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

(一)組織機(jī)構(gòu):

教科室主任:

副主任:

成 員:

(二)工作職責(zé):

1.學(xué)校教科室工作職責(zé)

(1)搞好本校教育科研課題管理。學(xué)校教科室應(yīng)參照省、市、縣教育科研課題管理辦法制定出本校的教育科研管理辦法。使本??蒲姓n題工作落實,任務(wù)明確,保證課題順利實施

(2)學(xué)校教科室應(yīng)大力營造學(xué)校的科研氛圍,在全校教職工中樹立“科研興教,科研興校”的意識。同時,通過教育科研活動提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)吸收、運(yùn)用、推廣優(yōu)秀教育科研成果并盡快轉(zhuǎn)化為教育效益。

(4)具體管理本校課題的研究全過程,指導(dǎo)本校課題承擔(dān)者有效的展開工作,并為研究工作的良好運(yùn)作創(chuàng)造必要的條件。

①學(xué)校教科室應(yīng)指導(dǎo)教師選好科研課題,并定期公布選題指南。

②學(xué)校教科室應(yīng)指導(dǎo)課題組制定課題研究方案、開展課題研究工作,以利本校各課題的有效運(yùn)行。

③指導(dǎo)并協(xié)助課題組做好課題的階段總結(jié)、結(jié)題總結(jié)和成果總結(jié)。

④每年年終對工作總結(jié)、專題論文、教改成果作出評審,決定等級并頒獎。對優(yōu)秀論文、總結(jié)、教改科研成果編撰成冊,作為資料與省內(nèi)外兄弟學(xué)校交流。

⑤對有重大實踐意義及理論意義的課題(項目),教科室除幫助完善外,還應(yīng)呈報省市教委,推薦為普教科研資助金項目。

(5)組織本校教育理論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,提高教師的教育科學(xué)研究水平。

2.教科室主任工作職責(zé)

(1)在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,構(gòu)思并制訂學(xué)校教科室工作的總體規(guī)劃,制定學(xué)??蒲泄ぷ饔媱澕罢n題管理辦法,并指導(dǎo)實施, 總結(jié)教科研工作經(jīng)驗,保證學(xué)校教育科研工作有序進(jìn)行。

(2)組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎,具體管理本校課題研究全過程。

(3)指導(dǎo)課題承擔(dān)者有效地開展課題研究,經(jīng)常深入課題組,指導(dǎo)實驗開課、聽課、評課工作,和課題組教師一起研究實驗情況,幫助他們及時總結(jié)。為研究工作的良好運(yùn)作創(chuàng)造必要條件。

(4)組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)新的教育理論,開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,組織各課題組的教科研課題的研討和各類專題講座。提高教師的教育科學(xué)研究水平。

(5)接受上級部門下達(dá)的研究任務(wù),協(xié)助省、市、縣級課題在本校的實施和管理。

(6)不斷完善教科室規(guī)章制度,制訂教科研方面的有關(guān)規(guī)章制度并組織實施和考核,負(fù)責(zé)對課題結(jié)題的檢測、評估、鑒定工作,努力推廣實驗經(jīng)驗

(7)積極協(xié)助教導(dǎo)處做好有關(guān)工作

3.教科室成員工作職責(zé)

教科室成員在教科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展學(xué)校的教研、科研工作。

(1)科研方面

①撰寫學(xué)校的科研工作計劃和總結(jié)。在每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi),將一學(xué)期的詳細(xì)工作計劃訂出,學(xué)期末寫出工作總結(jié)。

②做好科研課題的管理工作。對每個課題的研究過程要建立檔案,跟蹤管理,按時督促參與課題研究的教師,撰寫階段總結(jié)和結(jié)題報告,并存入檔案中。定期召開課題研究負(fù)責(zé)人會議,做好課題研究的指導(dǎo)工作。

③每學(xué)期要搞好科研論文的撰寫、評審、上報工作,積極協(xié)助上級領(lǐng)部門,搞好課題研究成果的鑒定、驗收工作,對有實用價值的成果,及時進(jìn)行推廣。

④搞好學(xué)??蒲胁牧系淖珜懝ぷ?。

⑤收集各方面的教學(xué)科研信息。定期搞好學(xué)校“教情”、“學(xué)情”調(diào)查,及時收集內(nèi)部的信息,采用“走出去、請進(jìn)來”的辦法,搜集外部的教學(xué)科研信息,及時為學(xué)校和老師提供教學(xué)科研信息。

⑥做好學(xué)校教學(xué)科研材料的整理上報工作。

(2)教研方面

①按照學(xué)校的教學(xué)研究計劃,及時為教導(dǎo)處提供教研材料。

②加強(qiáng)對集體備課的檢查和調(diào)研。堅持做到周周檢查不間斷,同時做到每期不少于三次的集體備課調(diào)研,并對檢查和調(diào)研情況作好記錄,及時反饋。

③安排好常規(guī)檢查工作。對教師的備課簿、學(xué)案、聽課記錄、理論學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)及批改、集體備課記錄、單元檢測及分析、備課組的活動記錄等,做到不定時抽查和定時檢查相結(jié)合,每次檢查都要做好記錄,存入檔案。

④按照教導(dǎo)處的要求安排好校級示范課、公開課、研討課的聽評,并記錄存檔。

⑤每學(xué)期期末,做好教學(xué)科研活動的總結(jié),寫好教學(xué)科研活動的書面材料。

三、科研工作的組織

1、結(jié)合我校教育工作實際,在上一級教育教研部門的管理和指導(dǎo)下,進(jìn)行遠(yuǎn)期、中期教育科研規(guī)劃,制定我校學(xué)期、學(xué)年科研工作計劃。

2、制定本?!督炭剖?、教育科研課題管理辦法》。落實科研課題工作,保證教科室工作及各級科研課題順利實施。

3、大力宣傳,營造學(xué)校的科研氣氛,樹立“科研興教,科研興校”的意識,通過教育科研活動,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),為我校“創(chuàng)建全國名校”的整體辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。

四、科研課題的管理

1、成立各學(xué)科課題組。

(1)凡向?qū)W校及上一級科研部門申請課題研究個人、集體均應(yīng)成立課題組。(個人或集體可單獨(dú)研究)

(2)課題組成員1-5人,可分為“主研者”和“參研者”兩類。(個人研究為主研者)主研者必備條件;

①總體學(xué)術(shù)思想與研究方案或重要創(chuàng)新點(diǎn)的提出者、研制者;

②重要科學(xué)現(xiàn)象、規(guī)律或改革方案的發(fā)現(xiàn)、闡明或制定者;

③關(guān)鍵性學(xué)術(shù)疑難問題或?qū)嶒灐⒓夹g(shù)難點(diǎn)的主要解決者;

④新的教育、教學(xué)方法的操作者,在本班或本年級探索具有創(chuàng)新、開拓意識的工作者、實踐者。

(3)各課題組組長或副組長應(yīng)是主研者之一。

(4)課題組組長(或個人研究者)職責(zé)是:

①承擔(dān)并參與課題的主要研究任務(wù);

②協(xié)調(diào)課題組成員力量,保障課題研究計劃順利實施;

③加強(qiáng)上下聯(lián)系;

④計劃決定研究工作日程,有效使用課題研究經(jīng)費(fèi)。

(5)課題組(或個人研究者)可以根據(jù)需要聘請研究工作顧問或指導(dǎo)者。

2、課題申報立項

(1)校級課題立項

① 學(xué)校教科室每學(xué)年根據(jù)上一級教育教學(xué)動態(tài),結(jié)合本校特點(diǎn),公布本學(xué)年課題研究參考,供各學(xué)科教師選用。

②課題組(或個人研究者)向?qū)W校教科室提交書面申請,并填寫《仁海小學(xué)教育科研課題申請書》。

③學(xué)校教科室對課題進(jìn)行初審后提交學(xué)校行政審批后即為校級課題。

(2)縣(市、?。┘壵n題立項由學(xué)校教科室在校級課題基礎(chǔ)上擇優(yōu)選了,按縣(市、?。┘壵n題申報材料要求組檔、申報,待縣(市、?。┝㈨棇彶橥ㄟ^。

3、課題開題

(1)校級課題開題

課題開題要認(rèn)真對待,并由學(xué)校教科室與課題組共同完成。課題組要認(rèn)真修改和完善課題方案,材料、步驟為:

①《仁海小學(xué)教育科研課題申請書》(材料)

②課題開題立項通知(材料)

③課題開題的背景材料(最初設(shè)想)。(材料)

④課題論證(包含課題方案)。(材料)

⑤課題研究工作計劃。(材料)

⑥前期工作小結(jié)。(材料)

(注:材料①里含②③④⑤;個人研究者可不備材料⑥。)

(2)學(xué)校教科室應(yīng)作好材料的存檔,并用簡報的形式報上級主管部門。

4、課題實施、報告登記、管理措施。

(1)課題實施:

課題組在組長(個人研究者)組織下按課題研究計劃開展活動,分析得失,作好登記。

(2)報告登記:

學(xué)校教科室將不同層次的科研課題進(jìn)行認(rèn)真登記。①申請書、立項通知、開題報告、課題方案、工作計劃。②階段研究報告登記(此表由課題組填寫)。③結(jié)題報告登記。以上內(nèi)容一式兩份。

(3)結(jié)題管理

學(xué)校課題的結(jié)題,應(yīng)向?qū)W校教科室提交:①結(jié)題申請報告一份。②課題研究報告(主要技術(shù)資料)、論文或?qū)]椤?/p>

市級以上課題的結(jié)題,按市級結(jié)題管理辦法實施。

(4)檔案管理

校級課題的檔案,應(yīng)含以下一些內(nèi)容:

①課題申請書、課題開題立項通知,課題開題的背景材料(最初設(shè)想,課題方案,課題研究工作計劃,前期工作小結(jié)。)

②研究階段的各種原始記錄,經(jīng)驗總結(jié)、論文等材料。

③總結(jié)階段的研究報告、經(jīng)驗總結(jié)、論文等材料。

④成果獲獎材料。

課題檔案要定期檢查,確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng),格式統(tǒng)一,工整清晰、規(guī)范,便于保存和查閱。

學(xué)校教科室負(fù)責(zé)向上一級管理部門呈交各檔案。(見《什教管》)

小學(xué) 教師管理制度(十二篇)

小學(xué)教師管理制度范文1、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好會議記錄。經(jīng)常讀書看報,每學(xué)期閱讀一本教育專著,做好讀書筆記。每學(xué)期課改實驗老師撰寫教學(xué)反思
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