第1篇 高中教職工集中學(xué)習(xí)制度
豐大高中教職工集中學(xué)習(xí)制度
1．學(xué)校全體教職工集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上為每月一次。各年級(jí)組根據(jù)實(shí)際情況可每2周安排一次。
2．教職工必須安排好工作，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，凡請(qǐng)假一律以年級(jí)組備案為準(zhǔn)。
3．學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真做好記錄，專心聽，認(rèn)真記，不在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)安排其他工作，無特殊情況不接待來客和家長，不做與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事。
4．無故缺席、遲到者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定扣除津貼。
5．辦公室負(fù)責(zé)點(diǎn)名和隨機(jī)抽查學(xué)習(xí)筆記，結(jié)果在校內(nèi)通告，并做好考核記載。
第2篇 武岡一中學(xué)習(xí)中國夢(mèng)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度
岡武一中學(xué)習(xí)中國夢(mèng)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度
岡武一中深入學(xué)習(xí)中國夢(mèng)領(lǐng)導(dǎo)小組為了更好的開展這次活動(dòng)，特制訂以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)制度：中心領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)制度；黨支部集體學(xué)習(xí)制度；教工學(xué)習(xí)制度；集中和分散相結(jié)合學(xué)習(xí)制度。學(xué)校集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，由黨總支書記、學(xué)校校長負(fù)責(zé)召集并主持；教工分散學(xué)習(xí)由各位教工自覺安排時(shí)間，定時(shí)定量完成學(xué)習(xí)任務(wù)并寫好各個(gè)階段學(xué)習(xí)小結(jié)。
一、集中學(xué)習(xí)的考勤
集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。每次集中學(xué)習(xí)都要進(jìn)行簽到與簽退?？记谟蓪W(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)綜合工作小組指定專人負(fù)責(zé)。教師在學(xué)習(xí)期間有課的，照常上課，課后及時(shí)到會(huì)參加學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)記錄
各層次學(xué)習(xí)活動(dòng)都要指定專人記錄。記錄人員要認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)過程與討論結(jié)果，記錄議定事項(xiàng)及相關(guān)的重要問題。個(gè)人學(xué)習(xí)要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
三、學(xué)習(xí)檢查
學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)所有教工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查。每周集中學(xué)習(xí)后檢查上一周每一位教工的學(xué)習(xí)筆記與學(xué)習(xí)資料使用情況，并把上周參學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告。
四、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要有機(jī)統(tǒng)一于學(xué)校日常工作中，做到統(tǒng)籌兼顧。在時(shí)間安排上要相對(duì)靈活，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐的同時(shí)，高質(zhì)量地做好日常黨建、教學(xué)、科研、行政、學(xué)生管理等工作，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。具體協(xié)調(diào)由學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
五、成果要求
學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，所有應(yīng)學(xué)人員均須上交一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。所有中層以上干部、中教一級(jí)以上教師、黨員上交的心得體會(huì)文章須具備一定的學(xué)術(shù)水平。禁止網(wǎng)絡(luò)下載抄襲，不得敷衍了事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅批評(píng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭撰寫、帶頭宣講、帶頭研討交流。
六、學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、按時(shí)參會(huì)，大會(huì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3：25--5：05，不遲到，不早退，不曠會(huì)。
2、遵守會(huì)場紀(jì)律，不交頭接耳、大聲喧嘩，不得隨意頻繁走動(dòng)。
3、會(huì)場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁接打手機(jī)。
4、認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束后，筆記和心得體會(huì)交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室檢查考核。
5、對(duì)號(hào)入座，不得隨意挪動(dòng)、折損座位牌。
6、有事必須以書面申請(qǐng)形式請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離開學(xué)習(xí)會(huì)場。
7、全體參加學(xué)習(xí)的同志務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，力求實(shí)效。
1、按時(shí)參會(huì)，大會(huì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3：25--5：05，不遲到，不早退，不曠會(huì)。
2、遵守會(huì)場紀(jì)律，不交頭接耳、大聲喧嘩，不得隨意頻繁走動(dòng)。
3、會(huì)場內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁接打手機(jī)。
4、認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束后，筆記和心得體會(huì)交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室檢查考核。
5、對(duì)號(hào)入座，不得隨意挪動(dòng)、折損座位牌。
6、有事必須以書面申請(qǐng)形式請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離開學(xué)習(xí)會(huì)場。
7、全體參加學(xué)習(xí)的同志務(wù)必認(rèn)真對(duì)待，力求實(shí)效。
第3篇 第二中學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度
第二中學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度
一、學(xué)習(xí)研討
1、黨總支理論中心組學(xué)習(xí)，要科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到長計(jì)劃、短安排，保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。在按計(jì)劃學(xué)習(xí)的同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的變化和發(fā)展，及時(shí)組織專題性學(xué)習(xí)。
2、中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持自學(xué)為主的原則，同時(shí)搞好集中學(xué)習(xí)和討論。集中學(xué)習(xí)每月一次，時(shí)間為每月第一周星期五。如遇特殊情況可靈活安排，學(xué)習(xí)方法要靈活多樣，可采取聘請(qǐng)專家教授講課輔導(dǎo)，收看錄像，座談研討，舉辦論壇，讀書會(huì)等多種形式，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。
3、中心組成員設(shè)專門筆記本做好個(gè)人學(xué)習(xí)的讀書筆記，并要運(yùn)用所學(xué)的理論對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作和全局重大問題開展調(diào)查研究，進(jìn)行理論性思考，每年撰寫一篇緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際的理論文章或調(diào)研報(bào)告。
4、中心組成員要積極向干部、教職工宣傳黨的基本理論和路線方針政策，解答群眾提出的理論和實(shí)際問題。
二、考核通報(bào)
1、對(duì)中心組成員學(xué)習(xí)情況納入黨員目標(biāo)管理考核內(nèi)容?？己丝刹捎么鹁恚剬W(xué)習(xí)體會(huì)等形式了解學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，通過民主測評(píng)方式聽取教職工對(duì)其理論水平高低的反映。
2、加強(qiáng)對(duì)中心組成員學(xué)習(xí)的監(jiān)督、檢查。中心組成員學(xué)習(xí)實(shí)行考勤制，凡因事不能參加學(xué)習(xí)者，須事先請(qǐng)假。連續(xù)三次無故缺席者，在年度考核中予以通報(bào)批評(píng)。
三、管理協(xié)調(diào)
1、參加中心組學(xué)習(xí)的成員為黨總支委員。
2、中心組學(xué)習(xí)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制：組織委員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、集體學(xué)習(xí)的簽到、發(fā)言記錄、學(xué)習(xí)檔案的建立和管理以及其它服務(wù)性的工作；宣傳委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排、準(zhǔn)備有關(guān)學(xué)習(xí)資料等工作。
3、黨總支加強(qiáng)對(duì)中心組學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)指導(dǎo)成員學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
第4篇 高級(jí)中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度
高級(jí)中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度
一、教職工政治學(xué)習(xí)每周集中不少于兩小時(shí),自學(xué)不少于一小時(shí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周不少于兩小時(shí),一般以集中學(xué)習(xí)為主。
二、每學(xué)期政治學(xué)習(xí)計(jì)劃由黨委會(huì)制訂并組織實(shí)施,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃由各處室制訂并組織實(shí)施。書記、校長、主任和學(xué)習(xí)組長共同組織好每次學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)組成員要準(zhǔn)時(shí)參加,不遲到,不早退,因故不能參加者,必須履行請(qǐng)假手續(xù),由分管領(lǐng)導(dǎo)審批,學(xué)習(xí)組長考勤記載。因事請(qǐng)假一次,按事假一天計(jì)算,如無故缺席,以曠職論處。
四、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)時(shí)間集中注意力聽講,做好學(xué)習(xí)筆記,踴躍參與討論。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高分析問題、解決問題的能力。
五、特殊崗位人員的學(xué)習(xí),由分管主任另行安排時(shí)間。
第5篇 中學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
經(jīng)搬中學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
組織形式：以教研組為單位
學(xué)習(xí)人員：學(xué)科教師
下發(fā)通知：由各教研組長下發(fā)通知
學(xué)習(xí)時(shí)間：各學(xué)科教研時(shí)間，按教科室的安排組織學(xué)習(xí)。如各教研組有其它形式的內(nèi)容安排，應(yīng)將學(xué)習(xí)時(shí)間上報(bào)教科室。
學(xué)習(xí)記錄：教研組長記錄并考勤。
要求：
應(yīng)以教學(xué)教研為主要內(nèi)容，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃并上報(bào)教科室。
教研活動(dòng)要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，本著為教學(xué)服務(wù)的目的認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
要著重解決教學(xué)中生發(fā)出來的實(shí)際問題。
每學(xué)年應(yīng)有一定的教研成果。
積極參加本組教研活動(dòng)，不缺席。
各組嚴(yán)格考勤?？记谇闆r按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
積極發(fā)表自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，勇于提出自己的不足，誠懇接受他人的建議和指導(dǎo)。
認(rèn)真接受并嚴(yán)肅執(zhí)行教研組的決定和任務(wù)。
第6篇 高中學(xué)習(xí)小組管理制度
一、學(xué)習(xí)小組的建立原則
1、差異性原則
依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)、科目差異、性別等方面的差異,將班級(jí)的學(xué)生組成若干個(gè)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組,使各組之間達(dá)到相對(duì)平衡。
2、集體原則
小組是一個(gè)高度凝結(jié)整合的集體,小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評(píng)價(jià)都和小組及小組成員密不可分,只有小組成功,小組成員才能達(dá)到個(gè)人目標(biāo),即小組成員不僅要努力爭取個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更要幫助小組同伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
3.學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣同步考核原則
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,衛(wèi)生習(xí)慣是生活的重要部分。在對(duì)小組考核時(shí),應(yīng)考慮多方面的綜合。
二、學(xué)習(xí)小組的構(gòu)成
(一)小組的編制
在尊重學(xué)生自主選擇的基礎(chǔ)上,以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)(與科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào))等為依據(jù),每組6人左右。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗口號(hào)。
(二)建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)
學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進(jìn)學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展,更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,從而實(shí)現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個(gè)人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系,小組成員既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任,又要相互支持、密切配合,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。
(三)組成人員
1.組長(一個(gè)月?lián)Q一次,由小組成員推薦或班主任指定。最好是不擔(dān)任班干部,年級(jí)干部的同學(xué))
組長職責(zé)
組長是小組的靈魂,既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動(dòng)的組織者,在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會(huì)的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進(jìn)行小組常規(guī)管理。
(1)組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項(xiàng)制度,組內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)要最先高質(zhì)量完成,時(shí)時(shí)處處帶頭維護(hù)小組、班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù),起榜樣作用,做好示范。
(2)組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí),每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況,落實(shí)課外或課內(nèi)預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)交流討論,各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。
(3)分配小組學(xué)習(xí)任務(wù),如探究活動(dòng)、展示活動(dòng)等,組長應(yīng)對(duì)組員進(jìn)行分工,以便更好的完成任務(wù),應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù),使每個(gè)組員得到鍛煉。
(4)組織小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的快速、有序開展。
(5)小組長遵照小組合作制度對(duì)組員進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)并將結(jié)果按時(shí)反饋給班主任和組員。
2.副組長(最好是由男女同學(xué)分別擔(dān)任組長、副組長)副組長職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)小組內(nèi)紀(jì)律的監(jiān)督
(2)負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生勞動(dòng)或老師臨時(shí)安排的其他事物。
(3)配合組長的工作,組長有事情時(shí)代替組長組織各項(xiàng)活動(dòng)。
3.組員
4.基本準(zhǔn)備
(1)每個(gè)組準(zhǔn)備9本記錄本,作為每科加減分?jǐn)?shù)和疑難問題的記錄本。
(2)小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括:預(yù)習(xí)完成情況、課堂表現(xiàn)情況(①課堂發(fā)言②課堂展示③組內(nèi)討論④完成任務(wù))、作業(yè)完成情況和紀(jì)律情況四個(gè)方面
三、合作學(xué)習(xí)要求
各小組長應(yīng)本著對(duì)每個(gè)組員負(fù)責(zé)的態(tài)度,公平、公正地對(duì)本組組員進(jìn)行評(píng)價(jià)。堅(jiān)決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。
1、組員應(yīng)服從組長安排,學(xué)習(xí)做到分工有協(xié)作。
2、遵守課堂紀(jì)律。
3、組員積極參與課堂小組討論,認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題,積極參與課堂展示與交流,積極參與組員之間互幫互學(xué)活動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。
4、組員要按時(shí)完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時(shí)交納,不抄襲。
第7篇 尚武中學(xué)學(xué)習(xí)生活安全管理制度
1、班主任及任課教師要經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全法律、法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的法律意識(shí)，樹立“安全第一”的思想。
2、自覺遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，說話做事講文明懂禮貌。按學(xué)校作息時(shí)間按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，一切行動(dòng)聽指揮，課前要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作，所用的課本一律整齊有序的擺放在課桌的右上方。聽到上課鈴聲要迅速到教室自己的座位上坐好，靜息等待老師上課。不在有危險(xiǎn)的地方學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生按時(shí)回家就餐，不吃零食，自覺保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，不在墻壁上亂涂亂畫。
5、講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔、保持手臉干凈，常剪指甲，不蓄長發(fā)，注意飯前便后洗手，注意飲水衛(wèi)生，預(yù)防腸道疾病和傳染病。自己有事有病要向老師請(qǐng)假，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有病要向老師及時(shí)報(bào)告。
6、做課間操、*、放學(xué)，要在老師帶領(lǐng)下有序上下樓道。課間休息不在校園內(nèi)奔跑、追逐，不在樓道中玩耍和嬉戲，上下樓道靠右行，不推不擠；不攀登有危險(xiǎn)的教學(xué)設(shè)施或建筑物、不攀摘花木果樹、不爬陽臺(tái)上的欄桿；不玩火、不玩電、不玩煙花爆竹；不帶木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園，不使用、玩耍危險(xiǎn)物品；不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。
7、嚴(yán)禁私自下河或塘堰等游泳，不下水摸魚；上學(xué)或放學(xué)路上不玩耍，逗留，不準(zhǔn)強(qiáng)行爬車，不在公路上學(xué)騎自行車，更不準(zhǔn)騎自行車載人。
8、嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧玩電子游戲；不在河邊、池塘邊、變壓器旁、高壓電線下等危險(xiǎn)地方玩耍。
9、嚴(yán)禁抽煙、喝酒，嚴(yán)禁觀看、傳閱不健康的書籍，嚴(yán)禁參與不健康的活動(dòng)。
第8篇 端州中學(xué)教師政治學(xué)習(xí)制度
為不斷提高干部的政治理論水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平，建設(shè)一支適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展所需的教師干部隊(duì)伍，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，特制定教師學(xué)習(xí)制度。
一、學(xué)習(xí)目的：
通過學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)定政治信仰，了解國家教育方針政策，明確學(xué)校與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門不同時(shí)期工作重點(diǎn)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、***理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的教育方針政策、黨的建設(shè)理論、國際國內(nèi)時(shí)事，領(lǐng)導(dǎo)講話、重要會(huì)議精神，新興科學(xué)知識(shí)、法律法規(guī)、規(guī)章等，特別是學(xué)習(xí)與教師職業(yè)道德有關(guān)、與師生管理有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間：
每周一下午為集中政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。有特殊情況需要變動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間，由分管領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排。
四、學(xué)習(xí)要求：
1、集中學(xué)習(xí)由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)組織。
2、每個(gè)教師都要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人的思想實(shí)際，不斷提高理論、思想和政策水平，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。
4、要合理安排，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。建立學(xué)習(xí)考勤制度。集中學(xué)習(xí)由校辦公室負(fù)責(zé)考勤，各部門學(xué)習(xí)，由各科室負(fù)責(zé)考勤。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退。無故不參加學(xué)習(xí)者，按曠工論處。集中學(xué)習(xí)時(shí)一律不準(zhǔn)遲到、早退，除特殊情況（參加上級(jí)部門召開的會(huì)議或出差在外等）外，一般不得請(qǐng)假。有特殊情況不能按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)，要經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)者，過后要及時(shí)補(bǔ)回。
5、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人每年要寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研文章。
6、教師學(xué)習(xí)無故缺席2次者，要進(jìn)行批評(píng)教育。
4、要合理安排，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。建立學(xué)習(xí)考勤制度。集中學(xué)習(xí)由校辦公室負(fù)責(zé)考勤，各部門學(xué)習(xí)，由各科室負(fù)責(zé)考勤。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退。無故不參加學(xué)習(xí)者，按曠工論處。集中學(xué)習(xí)時(shí)一律不準(zhǔn)遲到、早退，除特殊情況（參加上級(jí)部門召開的會(huì)議或出差在外等）外，一般不得請(qǐng)假。有特殊情況不能按規(guī)定時(shí)間參加學(xué)習(xí)，要經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。如遇特殊情況不能參加學(xué)習(xí)者，過后要及時(shí)補(bǔ)回。
5、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人每年要寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研文章。
6、教師全年學(xué)習(xí)無故缺席2次者，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
第9篇 中學(xué)黨總支行政支部學(xué)習(xí)制度
鄴建中學(xué)黨總支行政支部學(xué)習(xí)制度
為加強(qiáng)行政支部的理論學(xué)習(xí)，全面提高行政支部黨員干部政治理論水平、思想覺悟、工作能力和業(yè)務(wù)水平，使行政支部的學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化，規(guī)范學(xué)習(xí)秩序，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，特制定《鄴建高中黨總支行政支部學(xué)習(xí)制度》。
一、學(xué)習(xí)方式
采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、讀書與聽講座、看錄相等相結(jié)合，自學(xué)與研討相結(jié)合，學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合等多種方式。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“zzz”重要思想，學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策水平和執(zhí)政能力。
2、學(xué)習(xí)中央、省、市各級(jí)組織的文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話， 不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)新時(shí)期學(xué)校教育教學(xué)管理、辦學(xué)理念以及發(fā)展規(guī)律等方面的知識(shí)，努力提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
三、學(xué)習(xí)要求
1、按照上級(jí)黨組織要求布署的學(xué)習(xí)內(nèi)容和本校教育教學(xué)實(shí)際情況，每月各一次安排校長書記會(huì)和行政辦公會(huì)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，做好筆記。
2、要提高學(xué)習(xí)的自覺性，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的要請(qǐng)假，應(yīng)自覺地抽時(shí)間補(bǔ)課。
3、有專門學(xué)習(xí)筆記本，按要求記筆記，寫心得，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽講，討論并要認(rèn)真準(zhǔn)備，自覺聯(lián)系個(gè)人和崗位實(shí)際，及時(shí)了解教師思想、學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性地做好思想交流工作。
4、學(xué)法時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，做到學(xué)以致用，知行合一。
第10篇 公司管理制度集中學(xué)習(xí)心得
公司管理制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
自開展了公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)以來，通過對(duì)“職業(yè)技能鑒定考評(píng)管理辦法”、“產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。通過學(xué)習(xí)，提高了我的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。由于平時(shí)工作比較繁忙，我們只抱著干好每天的工作，而規(guī)章制度學(xué)習(xí)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法，對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面。
在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想。通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的制度，我意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的一些問題，在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤反省，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
公司管理制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
通過2月中旬由辦公室組織對(duì)《公司規(guī)章制度文件匯編》分三次的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的討論，讓我對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時(shí)工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓(xùn)讓我的對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽取并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
通過這次學(xué)習(xí)，對(duì)照所學(xué)的制度，意識(shí)到自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中主要存在以下不足：一是對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致，平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。
針對(duì)自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
公司管理制度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
這幾天我們抽空重新學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)了對(duì)公司各項(xiàng)制度的深入了解，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)公司的制度，遵守公司的各項(xiàng)制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的心得。
一：通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵守公司制度的自覺性.無規(guī)矩不成方圓，規(guī)章制度是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是各項(xiàng)業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)和程序的總和，也是檢查和糾正一切違規(guī)問題的依據(jù)。公司的發(fā)展壯大離不開規(guī)章制度，否則不可能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。所以我們每個(gè)員工都要自覺遵守公司的規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;
二:通過學(xué)習(xí)提高了業(yè)務(wù)知識(shí).這次較全面的學(xué)習(xí)了自己所從事的工作的各種管理文件，如財(cái)務(wù)方面的文件:信用管理制度，資金管理的制度，財(cái)務(wù)管理制度，借款制度等，都清醒明確的寫了在實(shí)際工作中我們遇到此類事怎么處理，服從制度而不是服從于某人.如我們銷售內(nèi)勤人員在開發(fā)貨單時(shí)碰到超信用期的客戶，不能憑業(yè)務(wù)員或銷售經(jīng)理說能發(fā)就開單，而是要看具體超期多少天由相關(guān)人員解鎖通知發(fā)貨才能開單，還有借款制度學(xué)習(xí)也是如此，各種手續(xù)要完備，單據(jù)要保存，物流方面的文件如:銷售產(chǎn)品需求計(jì)劃控制程序，貨物短缺處理控制程序，庫房管理控制程序等，有了這些管理控制文件，一方面是行為規(guī)范我們的工作，另一方面也是我們工作的依據(jù).績效考核制度是改善和提高我們的工作能力;通過制度學(xué)習(xí)的有效開展，增強(qiáng)了我遵守制度的自覺性，顯示了遵守公司制度的必要性，激發(fā)了學(xué)習(xí)制度的熱情，提高了工作中的自律意識(shí)，使我能深刻的體會(huì)到我們公司的經(jīng)營理念是:以客為友，創(chuàng)新服務(wù)，永續(xù)經(jīng)營，那需要我們每位員工以熱情服務(wù)的工作態(tài)度，踏實(shí)勤奮的精神，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。在自己的工作崗位上多出成效，多創(chuàng)佳績，為公司的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
第11篇 北坡中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度
第三中學(xué)教職工學(xué)習(xí)制度
為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員及教職工的政治理論、教育政策和理論、法規(guī)的學(xué)習(xí),使之做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,切實(shí)提高廣大干部、黨員、教職工的思想政治素質(zhì),提高政策水平,依法治校,特制訂了學(xué)習(xí)制度。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員由支委、校長、副校長組成。書記任組長,主要負(fù)責(zé)審訂學(xué)習(xí)制度、計(jì)劃和安排,確定黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)議題和內(nèi)容;組織召集黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí);監(jiān)督、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)及完成。各黨小組組長、年級(jí)組長和辦公室主任負(fù)責(zé)召集本小組、年級(jí)、機(jī)關(guān)的黨員及教職工的學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)資料,做好學(xué)習(xí)記錄,考勤統(tǒng)計(jì),管理好學(xué)習(xí)檔案等。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和本校的工作實(shí)際,認(rèn)真制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,提出學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的要求。每周要把學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)專題、討論思考題等提前通知到每個(gè)學(xué)習(xí)成員。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間
黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周五安排半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨員和教職工的學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二的下午三、四節(jié)課。
四、學(xué)習(xí)考勤
成立“各組學(xué)習(xí)考勤冊(cè)”有專人負(fù)責(zé)考勤,并每月向支部書記匯報(bào)學(xué)習(xí)和出勤情況,干部、黨員、教職工必須按時(shí)參加學(xué)習(xí),不得無故缺勤,因公外出或有特殊事情不能參加的,事先須向組長請(qǐng)假,不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為缺勤。
五、學(xué)習(xí)辦法
學(xué)習(xí)采取自學(xué)、專題討論、講座、輔導(dǎo)等方式進(jìn)行,干部、黨員、職工按學(xué)習(xí)計(jì)劃安排自學(xué)所規(guī)定的內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)筆記。討論按專題確定中心發(fā)言人,以中心發(fā)言人為主,其它作為補(bǔ)充,通過學(xué)習(xí)討論達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
第12篇 中學(xué)關(guān)于推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具體實(shí)施方案
中學(xué)關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化具體實(shí)施方案
自2023年以來，xx二十中黨支部堅(jiān)持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝黨員為根本任務(wù)，在全體黨員中深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，取得了顯著成效。為全面貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記視察安徽重要講話精神，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，按照總書記關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化重要指示、全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化電視電話會(huì)議精神和省委、市委、局黨委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施意見》要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，作出如下具體實(shí)施方案：
一、充分認(rèn)識(shí)重大意義
黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進(jìn)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大思想武器，是各級(jí)黨組織和全體黨員必須始終堅(jiān)持的行動(dòng)指南。做合格黨員是對(duì)每名黨員的基本要求。實(shí)踐證明，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是中央在總結(jié)全黨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得顯著成效和積累重要經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上作出的重大決策部署，對(duì)于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝黨員，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，激勵(lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把思想政治建設(shè)放在首位，做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略及視察安徽重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效。
實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增強(qiáng)”，即：不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。達(dá)到“三個(gè)確?！保矗捍_保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)二十中持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
三、突出重點(diǎn)任務(wù)
扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，著力抓好重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)。
（一）持續(xù)在深學(xué)上下功夫。把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容，統(tǒng)一起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會(huì)，精心安排、深化拓展。校黨支部做出2023年度學(xué)習(xí)安排，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，列出若干專題，深入開展學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻認(rèn)識(shí)黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，深刻認(rèn)識(shí)黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。
在抓好黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，用好我市壽縣小甸特支紀(jì)念館、大通萬人坑紀(jì)念館、上窯新四軍紀(jì)念林、鳳臺(tái)板張集烈士陵園等一批紅色教育資源，從發(fā)生在xx地區(qū)的革命先輩英勇事跡中汲取養(yǎng)分；要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，持續(xù)打造運(yùn)用正面典型開展教育的省市品牌，從典型事跡中汲取正能量；要從違紀(jì)違法案件中深刻汲取教訓(xùn)，尤其是發(fā)生在xx的楊振超、方西屏、曹勇等違紀(jì)違法典型案例，發(fā)揮好反面典型的警示作用。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，利用局域網(wǎng)、qq群、微信公眾號(hào)、活動(dòng)簡報(bào)等形式，及時(shí)發(fā)布形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。各單位黨組織要為黨員提供學(xué)習(xí)資料，推動(dòng)跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)。
