第1篇 主要事跡材料
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居馬太，男，哈族，1996年11月13日出生，團員，伊寧縣第三中學(xué)高二理科(1)班學(xué)生。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展好學(xué)生。勤奮、踏 實、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。 我出生在美麗的新源縣，從小就與各少數(shù)民族孩子一同玩耍、成長，與他們建立了深厚的感情。在學(xué)校，我從小就是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的我非常懂事， 在人們眼中，我已經(jīng)是個“小大人”了。看見誰有困難，我都會伸出援助之手。因為我熱愛勞動，從小至今我都是班里的勞動委員，每次勞動我都積極帶領(lǐng)同學(xué)們參 加，而我總是把體弱學(xué)生的勞動任務(wù)搶著干完。
我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結(jié)。雖然我來自 外縣，但我在班里從來沒把自己當(dāng)外人，當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾時，我就經(jīng)常給他們講道理，讓他們明白無論來自哪里，無論哪個民族，我們都是中華民族大家庭里的 一份子，是一家人。當(dāng)我得知，班里有很多同學(xué)不愛學(xué)習(xí)漢語時，對漢語課程有抵觸思想時，我非常著急，我就個別找他們談心，告訴他們學(xué)習(xí)漢語的重要性，還不 厭其煩地向他們宣傳“雙語”學(xué)習(xí)的好處。后來同學(xué)們學(xué)習(xí)漢語的態(tài)度在我的努力下，發(fā)生了很大的改變?，F(xiàn)在他們學(xué)習(xí)漢語積極性提高了，不管誰遇到難題，大都 回來找我，我都會耐心為他們講解。為此，漢語老師還在班上表揚了我。
我無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，總像一棵 充滿生命力的小樹苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，媽媽總是夸我是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到我?guī)蛬寢屜床恕?掃地、做飯。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請我辦事總是盡力而為。
幾年來，我勤勤懇懇地為 班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的得力助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好團員的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有 關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，我與其他兩位同學(xué)一直堅持到下午8點多才離校回宿舍。有時為了完成學(xué)校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。
我 處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻愛心“活動中，我敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不 隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，我勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講 些“同學(xué)間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。
我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生，為他們解答疑難，我一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這兩年來，班上的幾名學(xué)習(xí)漢語的后進生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
樂 于助人是我的一大特點。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，我知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的家人，誰要 是欺負(fù)他，我總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時，我都會主動幫助他，?？▉G了，我就拿出自己的零花錢，幫她買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了，我 幫助解決;碰到下雨天，我就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回宿舍……在我的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
每 當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面一定有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放 心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，敢想敢做，團結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，我也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在幾年的學(xué)習(xí)生活里，我事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。我的口頭禪是：重在參與!在任何事情面前 我的一貫作風(fēng)是不退縮。在日常的磨練中我變得懂事、成熟，隨著時間的推移逐步長大。
我相信，我這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在伊寧縣三中這塊沃土的培育下，一定會長成一棵參天大樹。
第2篇 主要事跡材料
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13歲，擔(dān)任--中心小學(xué)六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、 “優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
我叫---，是--縣--小學(xué)一名學(xué)生，在學(xué)校我能夠尊重師長、團結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進取精神，團結(jié)同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時我擔(dān)任班干部工作，對班里的工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織協(xié)調(diào)管理能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進步。
我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、大學(xué)生先進個人事跡材料《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認(rèn)識上積極要求進步，時時以一個優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。我經(jīng)常說：“做最好的自己”。
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。大學(xué)生黨員先進事跡我認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，我才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學(xué)生一名班干部,我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年.我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災(zāi)區(qū)人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,十佳大學(xué)生先進事跡報告互幫互助.在校內(nèi)外始終堅持學(xué)雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學(xué)習(xí)上也努力幫助困難學(xué)生.
五、關(guān)心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，我就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣的好少年。
第3篇 主要事跡材料
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一、工作方面
(1)08-09學(xué)年，大一上學(xué)期，擔(dān)任班級團支書一職，為班級各項工作盡心盡力，做好本職工作的同時也輔助好班級內(nèi)其他班干工作的開展，深得同學(xué)們的夸贊。同時，進入院組織部工作任干事，在大一上學(xué)期這段時間，各項工作勤勤懇懇，認(rèn)真實行與落實到位，深得部長以及同時的好評。
(2)09-10學(xué)年大一下學(xué)期，任團支書，在學(xué)校以及學(xué)院開展的各項工作中表現(xiàn)優(yōu)異，帶領(lǐng)班級向著更好的軌道運行。由于個人身體原因，辭去了院組織部的工作，盡管我知道這個學(xué)期會有成為副部的可能。
(3)09-10學(xué)年大二上學(xué)期，繼續(xù)任班級團支書，由于班級內(nèi)部原因以及班長的個人原因，班級事情基本上由我來主持，盡職完成好工作，為同學(xué)們辦實事。同時，在我?！白詮娚纭睋?dān)任副社長一職，現(xiàn)已退職。
(4)10-11學(xué)年大二下學(xué)期，班級換屆，選舉了新的班長。同學(xué)們一致不同意我退下來，于是留任并輔助好新任班長的各項工作，以及做好各項班級思想生活學(xué)習(xí)等方面的工作。
二、生活方面
本人生活比較簡樸，由于家庭經(jīng)濟原因不得不做各種兼職工作，如：發(fā)傳單、做電腦銷售、電子產(chǎn)品柜臺銷售員、擺地攤、做暑期工等等。個人認(rèn)為自己生活習(xí)慣良好，生物鐘的調(diào)整比較不錯，能夠有規(guī)律的進行一天中的各項生活安排(6：30起床，12:30睡午覺--1：35起床，晚間11點睡覺;吃飯時間也比較合理)。盡管困難，但是我個人對于生活是充滿熱情的，我相信一切會好好的，只要自己努力。
平時和同學(xué)們關(guān)系都和和諧，相互之間體諒與幫助。
三、學(xué)習(xí)方面
盡管工作方面的事情很多，占據(jù)了較多的學(xué)習(xí)時間與打亂了自己的一些學(xué)習(xí)計劃的實施，但是我努力地擠出時間與調(diào)整計劃來完成一天內(nèi)的每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，因為這我的學(xué)習(xí)成績才沒有落下班上同學(xué)很多，平均分：大一上85、大一下79、大二上84.，三個學(xué)期的平均分為82.35。雖然不是很優(yōu)秀，但是個人覺得我已經(jīng)很努力了，很高興自己能夠取得這樣的成績，以后我會更加地努力地學(xué)習(xí)，爭取更加優(yōu)異的成績。
除了基本的必修課的學(xué)習(xí)，我還有幸在2019年10月份參加了由學(xué)校團委舉辦的團課學(xué)習(xí)班以及在同年11月份參加了由電氣信息學(xué)院舉辦的第四十二期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，成績合格(86分)。
四，所獲獎勵
1、于2019-2019學(xué)年度五.四評優(yōu)中，被評為優(yōu)秀共青團員;
2、于2019-2019學(xué)年度暑期社會實踐活動中，被評為暑期社會實踐先進個人。
五、個人進入大學(xué)兩年來的一點感受與體會
大學(xué)里，一個人也許覺得很多事情是比較簡單的，可是在沒有親自去實踐的基礎(chǔ)上來談這個問題是不合適的，很多事情只有在做過之后才會明白它的內(nèi)在的一些東西。
比如說擔(dān)任團支書的工作，很多人以為那是比較簡單的工作，因為班級的其他事情有班長的安排，團支書只需要很少的精力來管理班級的事務(wù)。但有的時候不是這樣的，就拿我們班來說，因為班長是女生加上班上的女生只有幾個，班級里的各項工作安排全部會由我來做，畢竟由班長來管理男生這邊是不方便的。我們學(xué)校有比較多的班級可能都是這樣的，或者說班級的兩個主要班干部都是男生，可是有一個基本什么事情都不去做不去管理，那樣的話班級工作會比較累人。
有很多同學(xué)參加了學(xué)生會，但同時呢又是班級的主要班干的一員，這個時候是需要我們好好地決策的，如果兩者兼而有之，那是非常讓人忙的一個過程，畢竟一個人的精力是有限的。權(quán)橫好這兩者之間的關(guān)系，對于不管是學(xué)生時代現(xiàn)在還是以后工作都是很有必要的，這對于我們更好地安排生活學(xué)習(xí)以及工作是很有幫助的。
在大學(xué)里，學(xué)生最主要的任務(wù)還是在學(xué)習(xí)方面的，我們應(yīng)該好好利用學(xué)校的資源來更加努力地學(xué)習(xí)，為以后打下扎實的基礎(chǔ)。很多時候肯能覺得學(xué)習(xí)只要合格就行，其實不然，我們有能力做到更好，為什么不去向著那個狀態(tài)而前進呢?我想，你必須的努力，不是有句話說的好嗎，努力不一定會得到好結(jié)果但是不努力肯定不會得到好結(jié)果，除非是你投機但那只是短暫的么美好。
第4篇 主要事跡材料
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“我們都呆在家里不四處串門，不扎堆，不然的話都對不起我們干部，更對不起我們書記，書記他太辛苦了，為了我們安全，每天都不知道要來多少趟，反復(fù)交待疫情防控注意事項，讓我們不要忘記檢測體溫?！?月23日，區(qū)、鎮(zhèn)疫情防控工作專班在襄陽黃龍鎮(zhèn)高明村巡查時，不少群眾為村書記點贊。
群眾交口稱贊的書記就是該村支部書記——____。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，____作為村支部書記，沖鋒在前，堅守一線，時時刻刻做好高明村群眾的“守護人”。
卡點帳篷自己搭建。1月27日，村里接到鎮(zhèn)上通知，設(shè)置村組卡點后，____立即就卡點設(shè)置和值班值守工作進行安排布置。由于還是初春時節(jié)，天寒地凍，在卡點建設(shè)上，需要有固定的帳篷來遮風(fēng)擋雨，為此，他不給政府添麻煩，不等不靠，積極發(fā)動村組干部自搭卡點帳篷。沒在材料，____主動把自己家里蓋糧食用的雨單，還有家里的繩子、鐵絲、樹干拿來，動手搭建帳篷，其他村組干部看到書記帶了頭，都紛紛也從家里帶來一些搭帳篷用的物品，并帶著鐵鍬等工具，用時不到3個小時，將卡點帳篷搭建好，并配備了床、柴禾、開水瓶等必須品，讓卡點值班人員在值守時，有個落腳的地方。
嚴(yán)防死守雨雪無阻。____帶頭堅守抗疫一線，不論是春節(jié)時凍雨，還是初春時節(jié)的大雪，他不畏寒冷，每天巡回在村組農(nóng)戶向村民宣傳居家不出門，不串門，不聚會，不聚餐，對本村村民統(tǒng)一要求，除非就醫(yī)看病，其他事項一律不予開證明外出，他成立了“高明村村民生活物資代購群”，對村民生活物資實行村里統(tǒng)一代購配送，以組為單位成了了“村民體溫打卡群”，要求每戶1人入群，每天準(zhǔn)時上報全家體溫檢測情況。忙完疫情防控宣傳，他立馬又趕到卡點換值班的工作人員回家吃飯，自己沒時間換班吃飯，就吃一包泡面，對卡點做到嚴(yán)防死守，嚴(yán)控人員進出。
卡點夜值夫妻同守。疫情防控開始，____根據(jù)村組干部實際情況進行排班，村兩委加上____自己共有3名男同志，每天防疫工作都很忙，都是起早摸黑，走村串組忙宣傳，忙完宣傳又值班，個個累得不得了。高明村和向灣村之間的鄧垸卡點，位置偏遠，值班人員膽子小的不敢住，____便和妻子明華商量，讓妻子和自己一起到卡點值守，通情達理的妻子立即同意。每天下午，明華早點吃完晚飯，便趕到卡點與____進行夜間值守。家里年近90歲的母親，交待在家兒子羅明旭晚上要精心照顧好奶奶，懂事的兒子也爽快的答應(yīng)了。
目前，____夫妻倆已在卡點夜值一周了，妻子沒有絲毫怨言，與丈夫____一起默默無聞的做著高明村群眾平安“守護人”。
第5篇 主要事跡材料
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，公司經(jīng)理部共產(chǎn)黨員、工程部見習(xí)生。
遨游在浩瀚的知識海洋中，保持著一股“鉆”勁。堅持政治理論學(xué)習(xí)的同時，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和文學(xué)知識，做到學(xué)而不厭，不恥下問。路二號橋是一座城市景觀橋，工藝復(fù)雜、技術(shù)含量高、施工難度相當(dāng)大。為盡快掌握必要的知識，短短幾個月，他就啃完了《工程測量學(xué)》、《橋梁施工》、《鋼管拱橋施工》及《耐久性砼施工規(guī)程》等多種技術(shù)網(wǎng)科目，并把施工圖紙研究個透，撰寫了3萬多字的學(xué)習(xí)筆記與心得體會。做到不懂就問，在向書本學(xué)習(xí)的同時，向他人請教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)等等。為掌握更多的知識，他自費參加了交大《土木工程專業(yè)》的本科函授學(xué)習(xí)，不久就可畢業(yè);他還專門攻讀了橋梁張拉與鋼管拱等專項技術(shù)。此外，業(yè)余的文學(xué)愛好，又促使他成為經(jīng)理部一名業(yè)余通訊報道員，還別說，投稿不多的他履履中稿。就這樣，他始終遨游在浩瀚的知識海洋中，“鉆”勁不減。
視二號橋的建設(shè)為生命，凸顯了一股“韌”勁。去年7月到經(jīng)理部報到后，學(xué)橋的他跟“釘子”一樣，從沒離開過工作崗位，從沒離開過他心愛的橋。早在20xx年12月讀書期間就入黨的他，養(yǎng)成了共產(chǎn)黨員吃苦在前、沖鋒在前、享受在后的美德。見習(xí)幾個月，他成天泡在工地上，把所學(xué)的理論知識同具體實踐有機地結(jié)合起來，解決了一個又一個難題;見習(xí)幾個月，他日以繼夜，頑強拼搏，很快便成為工程技術(shù)骨干，不僅一般性問題能拿下，而且還很少出差錯。近一年來，“白天一把鎖，晚上一盞燈”，特別是今年3月以后，在項目大干沖刺的關(guān)鍵時期，本來人手就缺的工程部又有人員調(diào)走，致使工地上所有的技術(shù)工作全壓在他一個人的肩上，面對著這么多的技術(shù)難題，面對著科技含量這么高的二號橋，他默默地接下了重?fù)?dān)。一度以來，他一個人頂好幾個人用，仿佛有使不完的勁頭，跟“拼命三郎”似的。在施工現(xiàn)場，他是技術(shù)員，也是施工員;在工程部，他是資料員，也是新學(xué)員;在經(jīng)理部，他是見習(xí)生，更是勤務(wù)員。
“不簡單!”這是包括農(nóng)民工在內(nèi)的經(jīng)理部全體干部員工的共識。至于他為什么拼勁十足，為什么能把自己融進景觀橋，也許通過他的回答便找到答案。常說：“我做的還很不夠!即使做了點事，也是應(yīng)該的。因為是公司和二號橋經(jīng)理部培養(yǎng)了我，我的一切離不開大家的關(guān)懷和幫助，我應(yīng)該感恩!”
生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，平凡崗位上體現(xiàn)出一股“銳”勁。黨性觀念很強的他有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，他追求進步，不斷進取。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，時時處處都能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。搶工期間，工地上兩天一次頻繁地進行系、橫梁混凝土澆筑，常常是24小時不間斷地連軸轉(zhuǎn)，每每澆筑混凝土的時候，他都會主動守在施工現(xiàn)場，成為既是一名服務(wù)周到的工程技術(shù)員，又是一名樸實無華的現(xiàn)場施工員。業(yè)余時間里，他為了及時整理一系列內(nèi)業(yè)資料，常常忙到深夜。由于太忙于是連自己身患重病的同窗女友也只好靠電話問候，著實難得回去看望一次或照顧一番。“工夫不負(fù)有心人”，今年5月27日，二號橋終于勝利貫通!3、4月份連續(xù)兩次榮獲經(jīng)理部“星級員工”，日前又被經(jīng)理部黨支部推薦公司“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的他，用自己那種銳不可擋的氣勢，為景觀橋添光溢彩，并盈得了眾人的肯定與褒獎：放其他人走可以，但決不會放走!即使他現(xiàn)在仍然還是一名見習(xí)生。
第6篇 主要事跡材料
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我的表哥是南城機動巡邏部隊的一員，他身高一米八七，黑黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，高挺的鼻子，湊成一個陽光帥哥。
聽大姨說，隨著新冠狀病毒疫情不斷擴大，表哥所在部門分批二十四小時不斷在崗位上嚴(yán)查，在疫情面前，他們毫不退縮。表哥是在去年十月去南城集訓(xùn)和工作的，就一直沒放假回來了。以前每個星期天，他都會帶著我打籃球，媽媽常笑我們倆的組合像極老夫子與“大番薯”。
在這個疫情下的春節(jié)，我有一點不開心。因我一直期盼表哥過年回來能陪我打籃球，可因武漢城患了“重病”，表哥年初十的春節(jié)假也取消了，我們也都宅在家里不敢出門。
表哥在抗疫前線工作，家里的人都好擔(dān)心他。大年三十晚，我媽在手機上給表哥發(fā)新年紅包，表哥在初一早上八點才領(lǐng)取，他回復(fù)媽媽：“謝謝玲姨，新年快樂!昨晚在工作，不能及時回。”我看媽媽把鼓勵表哥的話也發(fā)在朋友圈：“為我姨甥而驕傲!”我也覺得是這樣，雖然見不到表哥，可他在我心里，比他一米八七的身高還高大呢!
第7篇 主要事跡材料
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我們是一個民主的班集體，因為我們擁有良好的班風(fēng)——支持寬容，團結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā);我們是一個求知型的集體，因為我們擁有濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之;我們是一個團結(jié)的集體，因為我們擁有溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風(fēng)依托下的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班集體。我們的集體是一個有著不同個性的個體組成的，我們的展現(xiàn)方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學(xué)高峰的夢想;我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游;我們是駿馬要在知識的草原上馳騁;我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔;我們是勇士要在知識的歷史中留下永不磨滅努力求索的印跡!
在“醫(yī)道天德”的校訓(xùn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在護理系各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的幫助下，我們班級在一年多的時間里，團結(jié)拼搏、努力進取，無論在思想上還是學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成績?，F(xiàn)將情況匯報如下：
一、班級概況
20xx級高專護理3班，是一個由62人組成的集體。男生4人，女生58人;省內(nèi)40人，省外22人;城鎮(zhèn)21人，農(nóng)村41人;少數(shù)民族學(xué)生6人;經(jīng)濟困難學(xué)生27人。
每個人都積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關(guān)愛，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然62個孩子來自不同的地方，有過不同的生活環(huán)境和經(jīng)歷，有著不同的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結(jié)奮發(fā)的集體，每個人都最大限度的釋放著自己的能量，每個人都為班集體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優(yōu)秀班集體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今天，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間!
二、班級建設(shè)
1、良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團結(jié)而凝聚
美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的。”我們將班風(fēng)作為班級建設(shè)的核心部分，為創(chuàng)造一個良好的積極向上的班風(fēng)，我們做出了如下努力：
1)組建班級管理的核心——班級干部，充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用。
在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講;教師監(jiān)督，機構(gòu)微調(diào)”的原則。充分觀察新生入學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，明察暗訪，結(jié)合輔助輔導(dǎo)員的意見對選舉出的班委會成員進行結(jié)構(gòu)微調(diào)，做到讓班委會的成員都能夠充分發(fā)揮自己的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是道德操守上要保持高標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到帶動全班的作用。
2)加強班集體的團結(jié)意識——團結(jié)凝聚是發(fā)揮班集作用的基礎(chǔ)。
通過加強學(xué)生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學(xué)生之間的團結(jié)合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如快樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、happy無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標(biāo)，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學(xué)生，共同成長小組是促進學(xué)生之間相互交流，共同進步成長的有利平臺。
每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進行自我評價，加強學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結(jié)合起來，增強集體的凝聚力。
3)不規(guī)不圓——各施其職，竭力維護班級制度。
班委會的成員都有一定的分工職責(zé)，在學(xué)期末要對各自所負(fù)責(zé)的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級集體活動情況;學(xué)委的查課記錄，記錄每天學(xué)生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內(nèi)容，記錄班級發(fā)生的每一次大事件;生活委員的班級經(jīng)費開出記錄，記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布;勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
2、濃厚的學(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之
《禮記.中庸》第十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”中這說的是為學(xué)的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。“博學(xué)之”意謂為學(xué)首先要廣泛的獵取，培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進而“泛愛眾，而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。 “審問”為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學(xué)加以懷疑。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學(xué)不能為自己所用，是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的，不辯，則所謂“博學(xué)”就會魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，良莠不分。“篤行”是為學(xué)的最后階段，就是既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。在這樣的學(xué)風(fēng)指引下，我們班里出現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生， 每個學(xué)期獎學(xué)金獲得無論是人數(shù)還是層次都名列專業(yè)前茅。每個學(xué)期都組織班級里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生對全班同學(xué)進行匯報總結(jié)，讓全班所有同學(xué)都能建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大家能夠有一種學(xué)習(xí)的榮譽感，讓大家攜手共同努力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。在班級中豎立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，成立學(xué)習(xí)互助小組，由獎學(xué)金獲得者擔(dān)當(dāng)責(zé)任人，帶領(lǐng)小組成員共同進步。并積極開展學(xué)生之間的互助活動，讓每一個學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)科表現(xiàn)較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)，達到學(xué)風(fēng)中的最高標(biāo)準(zhǔn)。3、溫馨的舍風(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。積極開展形式多樣的寢室文化活動，努力讓寢室成為天使休息的家園和驛站。學(xué)生們通過建設(shè)寢室，讓彼此有了更多思想的交流和融匯，每一個寢室都有自己特色的文化，在營造和諧的文化氛圍中深厚了友誼。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號，學(xué)生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。
優(yōu)秀的寢室文化需要優(yōu)秀的寢室長管理和寢室成員的共同維護和支持。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽而努力。寢室是學(xué)生們的第二個家，愛護寢室里一切是大家愛家的表現(xiàn)，為寢室添加溫馨，是大家顧家的表現(xiàn)，為寢室的榮譽努力，為班級的榮譽努力，是大家為家奮斗的行動表現(xiàn)。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動，主要開展了六個方面的教育。
1、開展法制教育：法律是約束公民行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，通過專業(yè)法律知識的了解和學(xué)習(xí)，讓更多的同學(xué)懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班級成立的一年多的時間里全班學(xué)生在校沒有違紀(jì)違規(guī)的情況出現(xiàn)，這與法律知識的學(xué)習(xí)是分不開的。
《走進醫(yī)?！肥侵笇?dǎo)我校學(xué)生了解學(xué)校，了解學(xué)校規(guī)章制度的一本全科書。在每個學(xué)期的開學(xué)之初，學(xué)習(xí)和溫習(xí)《走進醫(yī)?！烦蔀椴蛔兊闹黝}，在學(xué)習(xí)中建立規(guī)矩，在溫習(xí)中提醒學(xué)生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。
2、開展思想道德修養(yǎng)教育：青年學(xué)生是祖國發(fā)展的希望，通過理論知識的講解讓學(xué)生從思想上敞開心靈接受思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，多次召開主題班會加強學(xué)生的思想道德培養(yǎng)，通過學(xué)生編排的多種節(jié)目讓學(xué)生從心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作為一項常規(guī)的工程開展。通過這一系列的教育，09護理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學(xué)生。
積極開展向黨員學(xué)習(xí)活動，班里的黨員同志定期對學(xué)生們的思想動態(tài)進行了解，及時向組織反饋學(xué)生的成長情況，班級里的學(xué)生幾乎全部在思想上入了黨，時刻用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
3、開展心理健康教育：有著不同成長經(jīng)歷的學(xué)生們來自不同的地方，在生活上有著這樣那樣的差異，性格上有著各自的特點，在第一次心理測試中十二人二類結(jié)果，四人一類結(jié)果，62名同學(xué)中心理測試出現(xiàn)問題的學(xué)生占到了近26%。但通過心理輔導(dǎo)，心理健康教育全體學(xué)生表現(xiàn)基本都能達到良好。在和諧團結(jié)的氛圍中，學(xué)生更容易敞開心扉，讓彼此之間有心靈的碰撞，遠離了壓抑、自卑等心理疾病，班集體的榮譽一次又一次的讓學(xué)生對自己充滿了信心。
班級的心理委員和寢室長在開展心理健康教育中起到了重要的作用。班級建立了心理委員和寢室長雙重責(zé)任制，及時觀察寢室人員的動態(tài)，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學(xué)生有很好的幫助。
4、開展奉獻教育：奉獻是全體公民都應(yīng)具備的精神，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的奉獻精神，讓學(xué)生們建立起服務(wù)意識，這對學(xué)生們的守業(yè)至關(guān)重要。班級里每年都評比出最具奉獻精神的學(xué)生，作為班級的表率。特殊的工作性質(zhì)讓我和我的學(xué)生們都懂得如何奉獻，如何默默地奉獻。奉獻是不講究回報的，多少個夜里我的學(xué)生們在幫助老師完成一項又一項的統(tǒng)計，多少個假日里學(xué)生們犧牲休息的時間為班級、為學(xué)校做著沒有人記載的奉獻。
5、開展文體教育：大學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是單調(diào)的，應(yīng)該是一個寓教于樂的過程。各種各樣豐富多彩的校園文化為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺。
舞蹈社里有學(xué)生們快樂舞蹈的身影，音樂社里有學(xué)生們歡快的琴音，卡拉ok大賽里有學(xué)生們動情的歌聲，演講的舞臺上有學(xué)生們激情豪邁的聲音，大學(xué)生體育文化節(jié)上有學(xué)生們精彩不斷的表演，主持人的行列里有學(xué)生們最喜愛的一個。
在過去的一年多時間里，09護理3班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。
6、開展職業(yè)生涯教育：學(xué)生們通過各種各樣的活動豐富自己的學(xué)識，通過各種各樣的形式為自己的職業(yè)做著鋪墊，如何正確規(guī)劃自己的人生、自己的生活、自己的工作是一個重要的課題，需要教師的參與和幫助，更需要學(xué)生對自己有一個最正確的評估。
在入學(xué)的第一個學(xué)期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，每個學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對自己有了較為準(zhǔn)確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對自己能有一個明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著。
四、優(yōu)秀的學(xué)生干部團隊
20xx級護理3班是一個由11人組成的班級干部隊伍。這些學(xué)生不僅是班級事務(wù)中的管理精英，更是學(xué)校和系部學(xué)生會和社團的一些主要負(fù)責(zé)人。心理委員王超同學(xué)現(xiàn)任校學(xué)生會質(zhì)保部部長，班長王鴻妲現(xiàn)任護理系科技社副社長等職務(wù)。在護理系第四屆社團聯(lián)合會競選中班級共六人參加五人擔(dān)當(dāng)要職，這些頭銜的給予是對學(xué)生工作能力的肯定，更是對20xx級護理3班的肯定。班級里所有學(xué)生都為學(xué)生干部們的努力感染著，都時刻為了班級的榮譽而努力。
優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進的引領(lǐng)。優(yōu)秀的班級干部，優(yōu)秀的學(xué)生成就優(yōu)秀的班級。
第8篇 主要事跡材料
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我叫張，我是廊坊市第十小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。
曾多次獲得期末考試班級第一，2019年被評為“文明禮貌好少年”的榮譽稱號。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語風(fēng)采大賽”河北省賽區(qū)的比賽并獲得三等獎。5·12汶川大地震，我從電視上看到了那邊的情況，雖然不能親自到現(xiàn)場參加抗震救災(zāi)活動，但是我積極行動，寫倡議書，號召同學(xué)們積極捐款，捐物。經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時候，老師不在，我會主動來管理班級的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時間不被浪費。
當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學(xué)。
在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。
無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。
第9篇 主要事跡材料
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“阿姨，您的處方單是以前的，藥店說需要新的處方單才能開藥，請您讓主治醫(yī)師再開一張發(fā)過來吧”“叔叔，您要的藥沒有了，看看這種行不行”……在武漢市漢陽區(qū)晴川街的一家藥店，19歲的張玉欣(見圖。資料照片)一邊跟店主報需求，一邊聯(lián)系居民詢問購藥的細節(jié)，忙得不可開交。
張玉欣是武漢本地的“00后”大學(xué)生，疫情發(fā)生后，她主動到社區(qū)報名，成為一名志愿者，主要負(fù)責(zé)給居民買藥送藥。“之前有過志愿服務(wù)經(jīng)驗，現(xiàn)在我們的城市遇到困難了，我想繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民出一份力。”張玉欣說。
張玉欣工作的漢陽晴川街龍燈社區(qū)龍燈里小區(qū)是一個老舊小區(qū)，居民大多是老年人。為了滿足居民多樣化的用藥需求，張玉欣和同事們經(jīng)常從早跑到晚，遇到一些難買到的藥，還得一家家藥店去詢問，經(jīng)常飯都來不及吃。
“雖然只是跑腿的工作，但有些藥對居民來說是‘救命藥’，我們必須爭分奪秒去買?！睆堄裥勒f，小區(qū)居民買高血壓、糖尿病等慢性病的藥物比較多，有的隔幾天就需要再買一次。最多的時候，她一天要買五六十種藥品，光排隊就要好幾個小時。
讓張玉欣印象最深的是，一天下午，她接到居民求助：一名70多歲的危重癥患者急需球蛋白。她和同事立即開車外出找藥，一家家藥店去詢問，從漢陽一路搜尋到漢口，輾轉(zhuǎn)10多家藥店，終于在快要天黑時，在一家即將打烊的藥店買到了藥。當(dāng)他們把藥送到求助居民手中時，對方感動得熱淚盈眶。
志愿者的辛苦付出，居民都看在眼里?！伴_始時一些居民不放心，但看到那些買藥的居民不僅拿到了急需的藥，零錢也一分不少，現(xiàn)在他們都提前寫下醫(yī)?？艽a，放心地交給我們購藥。”張玉欣欣慰地說。
第10篇 主要事跡材料
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張__，女，漢族，出生于19__年6月19日，大連醫(yī)科大學(xué)臨床藥學(xué)專業(yè)20__級學(xué)生。在校學(xué)生會中，擔(dān)任學(xué)習(xí)部見習(xí)副部長。在院系中，擔(dān)任辦公室干事。在班級中，擔(dān)任團支書一職。高中時期她曾獲得遼寧省優(yōu)秀學(xué)生干部、鞍山市三好學(xué)生。大學(xué)時期，她曾獲得遼寧省創(chuàng)業(yè)大賽三等獎、校創(chuàng)業(yè)大賽三等獎、綜合素質(zhì)二等獎、三等獎學(xué)金、校優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀教官等。
思想·意識
俗話說思想指導(dǎo)行動，行動驗證思想。在思想方面，張__同學(xué)身體力行的驗證著這個真理。她作為一個發(fā)展對象，經(jīng)常參加一些院系學(xué)校組織的黨團講座和活動，提高自身的思想認(rèn)識和思維新高度，曾參與積極分子培訓(xùn)活動和黨章等資料的學(xué)習(xí)。她關(guān)心時事政治，學(xué)習(xí)黨的精神，提高自己的思想道德素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。她一直追求進步，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，為了對黨有更加深入的理解與認(rèn)識，她一直沒有放松理論知識的學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)校的改革與革命與發(fā)展，擁護黨的路線、方針政策。同時，作為班級的團支書，組織和帶領(lǐng)班級同學(xué)定期開展，推舉號召同學(xué)們努力成為積極分子和發(fā)展對象，為班級的黨團事業(yè)努力著。除了這些，她還組織同學(xué)們進行植樹的環(huán)保社會實踐，隨著這兩年的成長，她的思想變得更加成熟，她的人生觀、價值觀和世界觀都日漸完整和正確，能夠更加從容的面對許多事情。她堅信，思想上的積極、樂觀、進步指導(dǎo)著行動的方向。她希望能夠通過自己堅持不懈的努力，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員!
學(xué)習(xí)·攀登
張__同學(xué)自進入大連醫(yī)科大學(xué)以來，一直以認(rèn)真求實的態(tài)度來對待大學(xué)的學(xué)業(yè)，爭取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識和技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的文化素質(zhì)。
同時她認(rèn)為學(xué)習(xí)成績絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，社會需要的是全面發(fā)展的綜合性人才。學(xué)習(xí)之余，她充分抓住每一次機會鍛煉自我，不斷提高自身綜合素質(zhì)，始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她積極活躍于學(xué)校的各項活動當(dāng)中，并收獲頗豐。但在活躍于各種活動的同時，她合理周密地安排學(xué)習(xí)時間，通過她的刻苦努力，取得了優(yōu)異的成績，每年不論綜合成績還是智體成績，均在專業(yè)排名前列。
工作·實踐
工作方面，在校學(xué)生會中，她擔(dān)任學(xué)習(xí)部干事。在院系中，她擔(dān)任辦公室干事。在班級中，她擔(dān)任團支書一職。同時接受了學(xué)生教官的培訓(xùn)洗禮。對待學(xué)生工作，她能夠始終保持著積極地?zé)崆?、堅定的信念的強烈的?zé)任感、默默無聞的工作作風(fēng)以及積極工作心態(tài)。在平時工作中能夠給同學(xué)們帶頭做表率，樹立起一個自立自強的形象，爭做合格大學(xué)生的典范。作為一名學(xué)生干部，作為老師與同學(xué)們之間的橋梁，她不敢絲毫怠慢。認(rèn)真完成每一項工作，事無大小，積極負(fù)責(zé)的完成每一項工作。為不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望，她對待每一件事都是謹(jǐn)慎細心、扎實肯干，在各種學(xué)生工作中服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)了她堅韌、勇敢的性格、以及較高的辦事效率。并且她一直以感恩的心區(qū)對待生活、對待學(xué)習(xí)、對待工作。這些也得到了老師和同學(xué)們的肯定。
生活·充實
張__同學(xué)平易近人，待人友好，與室友、同班同學(xué)和其他班級同學(xué)建立了良好的人際關(guān)系。她天性樂觀活潑，真誠待人，在整個校園結(jié)交了許多朋友，與朋友共同交流、共同進步。積極參加各種文體活動，校內(nèi)外比賽等。其次，張__同學(xué)崇尚質(zhì)樸的生活，有著良好的生活習(xí)慣和正派的生活作風(fēng)，長期以來合理利用自己的生活費，合理安排自己的課余生活，保持著積極向上的生活態(tài)度。更利用每年的寒暑假打工，自己爭取部分學(xué)費、生活費，磨礪心智，體恤父母的辛苦。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，持續(xù)朝著陽光前進，縱然刺眼，卻是正確的方向。正所謂，天道酬勤，功不唐捐，她堅信只有堅持別人堅持不了的堅持，才會收獲別人收獲不了的收獲，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，相信她定會初心不改，勇往直前。
