高中教師繼續(xù)教育管理規(guī)定
徒丹高中教師繼續(xù)教育管理規(guī)定
為了保障我校教師接受繼續(xù)教育的合法權益，提高教師的政治、業(yè)務素質，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和有關法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本校實際，制定本規(guī)定。
第一條、規(guī)定所稱教師繼續(xù)教育是指對在職教師進行提高政治、文化、業(yè)務素質的崗位培訓。
第二條 培訓的內容和類型
教師繼續(xù)教育根據(jù)不同對象確定培訓內容，主要包括：思想政治教育、教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、學科教育學和教育學技能訓練、專業(yè)知識更新、現(xiàn)代教育技術、教育教學理論與實踐研究等。
教師培訓可以分為以下種類：
（一）新教師培訓：為新任教師在試用期內適應教育教學工作需要而設置的培訓；
（二）教師崗位培訓：為教師適應崗位要求而設置的培訓；
（三）骨干教師培訓：對有培養(yǎng)前途的中青年教師按教育教學骨干的要求和對現(xiàn)有骨干教師按更高標準進行的培訓。
（四）其他形式的培訓，包括校長崗位培訓、計算機培訓、普通話培訓等。
第三條 組織和管理
教務處主要職責為：
（一）監(jiān)督、檢查、評估本校教師的培訓質量。
（二）實施上級部門對教師繼續(xù)教育的有關規(guī)定，負責選送人員參加上級部門舉辦的必須參加的繼續(xù)教育學習班；
(三) 負責實施教師繼續(xù)教育證書登記制度；
(四)負責本校舉行教師繼續(xù)教育活動的審批，驗審教師的繼續(xù)教育學時；
教務處在校長室的領導下，制定我校教師培訓計劃，具體實施教師繼續(xù)教育的培訓工作。
學校在教育局的統(tǒng)一安排下，承擔部分教師繼續(xù)教育任務。原則上學校應在學年初做好全年教師開展繼續(xù)教育活動的計劃，并上報教育局審批，然后組織開展校內多種形式的培訓。教師不得以任何借口拒絕參加繼續(xù)教育。
第四條 教師繼續(xù)教育實行繼續(xù)教育證書登記制度。參加繼續(xù)教育的教師經考試合格后，由教育局統(tǒng)一頒發(fā)繼續(xù)教育證書。按區(qū)教育局有關規(guī)定，參加培訓的教師培訓期滿后，應當向學校交驗培訓證書，進行繼續(xù)教育學分登記。
第五條 培訓證書作為教師晉級的必備憑證。
第六條 學時對照表：
序號細則學時
1主持省級以上科研項目60
2主持市級科研項目40
3主持區(qū)級科研項目28
4主持校級科研項目20
5課題組成員12
6獲市級以上優(yōu)質課獎或承擔省級以上公開課20
7獲區(qū)級優(yōu)質課獎或承擔市級公開課16
8獲校級優(yōu)質課獎或承擔區(qū)級公開課12
9承擔區(qū)級以上公開課評課8
10承擔校級以上公開課2
11參與校級以上公開課評課2
12輔導學生獲省級以上獎16
13輔導學生獲市級以上獎12
14輔導學生獲區(qū)級以上獎6
15論文獲省級一等獎及以上60
16論文獲省級二等獎或市級一等獎40
17論文獲省級三等獎或市級二等獎或區(qū)一等獎28
18市級三等獎或區(qū)二等獎或校一等獎20
19市級以上交流論文或區(qū)三等獎或校二等獎12
20區(qū)級交流論文或校三等獎6
21校級交流論文2
22國家級刊物公開發(fā)表論文60
23省級刊物公開發(fā)表論文40
24市級刊物公開發(fā)表論文20
25區(qū)級刊物公開發(fā)表論文12
26定向幫帶青年教師40
27承擔區(qū)級培訓課程20
28承擔校級培訓課程15
29業(yè)務學習1
第七條 其它情況由教師提供材料，教務處視情況審定課時。
第八條 本規(guī)定解釋權歸校長室所有。
