理工大學實驗教學管理規(guī)定
理工大學實驗教學管理規(guī)定
實驗教學是高等學校實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，是教學的必需環(huán)節(jié)。為加強實驗教學管理，提高實驗教學質量，結合我校實際情況，特制定本規(guī)定。
第一條 實驗教學目的
實驗教學是以實驗室為教學場地，以儀器設備和實驗教材為媒體，以學生按實驗方案與步驟、操作儀器、控制條件、觀察現(xiàn)象、測量記錄、處理數(shù)據、總結規(guī)律、分析結果、得出結論并撰寫實驗報告為基本內容的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實驗教學，使學生加深對所學理論知識的理解，培養(yǎng)學生動手能力以及嚴肅認真的科學態(tài)度和求真務實的作風。
第二條 實驗教學大綱、實驗指導書
（一）實驗教學大綱
凡教學計劃中規(guī)定的實驗課程（指獨立實驗課程或理論課程內實驗課程）都應有完整的實驗教學大綱。實驗教學大綱由承擔實驗教學單位安排具有該門課程主講資格的教師編寫，經實驗教學單位批準，教務處備案后實施。實驗教學大綱按照學校統(tǒng)一的格式要求規(guī)范編制，并根據教學改革的內容和發(fā)展需要及時修訂，以適應應用型人才的培養(yǎng)。修訂教學大綱須經教學單位批準，報教務處備案。
（二）實驗指導書
所有實驗課程都應具備實驗指導書，并在開課前發(fā)售給學生。實驗指導教師應根據實驗課程自身特點和要求選用公開出版的高質量實驗指導書，在無可選用適用的實驗指導書的情況下，可組織具有豐富教學經驗的教師和實驗教學人員編寫實驗指導書。自編實驗指導書應符合實驗教學大綱要求，具體辦法按《z理工大學z學院教材建設管理暫行辦法》（珠院發(fā)[2009]38號）執(zhí)行。
驗證性實驗指導書的主要內容包括：實驗目的、實驗原理、儀器原理和使用方法、實驗內容、實驗步驟、注意事項和數(shù)據處理方法等。綜合性、設計性實驗指導書，則僅指出實驗目的、能提供的主要儀器設備和對實驗的要求，具體方案由學生自己設計，在教師指導下由學生自主完成實驗。
第三條 對實驗指導教師的要求
（一）實驗指導教師須經試講、預做實驗等環(huán)節(jié)的考核（由教學單位負責），并且考核合格；
（二）按照實驗教學大綱組織實驗教學，確保實驗項目的教學質量；
（三）認真?zhèn)湔n，提前向學生布置實驗預習要求；
（四）提出實驗設備及耗材需求，并在課前檢查準備情況；
（五）對于設計性、綜合性和創(chuàng)新性實驗，要與學生認真討論實驗方案，預計可能出現(xiàn)的問題。
第四條 對學生的要求
（一）必須按教學計劃按時完成實驗課學習任務；
（二）實驗課前按教師要求認真預習實驗教材與實驗指導書并熟悉實驗儀器；對于設計性、綜合性和創(chuàng)新性實驗，要事先做好實驗設計方案并經教師審核批準；
（三）實驗課不遲到、不早退，嚴格遵守實驗室規(guī)定，注意安全；
（四）嚴格遵守操作規(guī)程，愛護儀器設備，節(jié)約實驗耗材；
（五）做完實驗，要恢復所用儀器設備的初始狀態(tài)，并清潔實驗場地；
（六）課后按實驗教學要求，獨立、及時完成實驗報告。
第五條 實驗教學運行管理
（一）實驗項目的開設必須與實驗教學大綱規(guī)定的項目一致，有條件應適當加入綜合性、設計性實驗；
（二）教學單位依據教務處安排的實驗課程表，再根據實際情況，填寫《分組實驗課表》，報教務處備案；
（三）每次實驗之前，實驗指導教師與實驗員應檢查實驗儀器設備及耗材，以保證實驗的正常開出。此外，實驗指導教師應要求學生預習實驗內容，使學生對實驗的全過程有基本的了解；
（四）在實驗過程中，實驗指導教師必須在場巡視指導，隨時糾正學生的不正確操作，解答出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象和疑難問題；
（五）實驗結束后，學生必須撰寫《實驗報告》，并按指導教師規(guī)定的時間上交。
第六條 考核
（一）凡缺做實驗項目數(shù)累計達到或超過總項目三分之一以上的學生，其理論課程內的實驗成績不計；而對于獨立實驗課程，則不能參加考核。學生在規(guī)定時間內補做實驗，可以計入實驗成績（理論課程內的實驗）或參加補考（獨立實驗課程）；
（二）獨立實驗課程必須進行期末考核，成績由平時成績和考核成績按一定比例確定。對理論課程內的實驗可以不進行單獨考核，但實驗成績應占課程總成績的一定比例。以上比例由教學單位作出規(guī)定，報教務處備案；
（三）獨立實驗課程成績以五級制記。
第七條 實驗教學安全管理
（一）實驗教學單位要根據實驗的特點制定相應的《實驗操作安全規(guī)程》，并掛在實驗室的適當位置；
（二）在進行實驗操作之前，實驗指導教師要對學生進行安全教育。
第八條 實驗教學文檔資料管理
實驗教學的文檔資料可以體現(xiàn)學校和實驗教學單位實驗教學工作及管理的水平與質量，是考核和評價學校教學工作的重要依據。實驗教學單位應保存以下實驗教學文檔資料（至少保管四年）：《實驗教學大綱》、《實驗指導書》、《實驗課表》、《實驗報告》。
第九條 實驗教學檢查
（一）實驗教學單位要建立和完善教學檢查、督導機制，加強對實驗教學環(huán)節(jié)的檢查與督導工作，每學期至少對開出的所有實驗課程進行一次檢查性聽課，對存在的問題及時解決，并將檢查情況進行記載。
（二）為了更好地促進實驗教師投入更多的精力到實驗教學中去，提高實驗教學質量，對實驗教學要進行“學生評教”活動。其辦法按照學校的有關規(guī)定執(zhí)行。
第十條附則
本規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，教務處負責解釋。
附件：1、z理工大學z學院分組實驗課表
2、z理工大學z學院實驗報告
3、z理工大學z學院實驗教學檢查記錄表
