技術(shù)學(xué)校管制刀具管理辦法范本
技術(shù)學(xué)校管制刀具管理辦法
一、攜帶管制刀具的危害
學(xué)生攜帶管制刀具,如果屢教不改,就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說的嚴(yán)重不良行為,就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于:一是由于玩耍而傷及自己或他人,構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具,容易被不法分子利用,成為犯罪工具,危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具,助長了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理,一旦與同學(xué)發(fā)生沖突,隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此,制止學(xué)生攜帶管制刀具,是預(yù)防未成年人犯罪的需要。
下面一起看一個(gè)真實(shí)的案例:學(xué)生陳某,出于好奇,在地?cái)偵腺I了一把彈簧刀。一天,他與同學(xué)小于一起去學(xué)校,途中二人因口角而扭打,身單力薄的陳某爭不過身高馬大的小于,情急之下,抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注,躺倒在地。陳某被依法追究刑事責(zé)任,被送入少年犯管教所服刑。
有的學(xué)生也許會說,現(xiàn)在出門帶把刀,只是為了防身,難道這也犯法嗎實(shí)際上,不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要,認(rèn)為身上有武器就顯得有身份,沒有人敢欺負(fù)自己。其實(shí)這種想法是不正確的,因?yàn)樗荒鼙ＷC不使用這把刀,更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走,成為傷人的兇器。青少年思想比較簡單,遇事容易沖動(dòng)、偏激。在校內(nèi)外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的,一旦不能控制自己,就會釀成無法預(yù)計(jì)的后果,既害了別人,也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。所以根據(jù)公安部門對部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定,不僅僅是未成年人,即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具,也同樣是不合法的。同時(shí),我國的《治安管理處罰條例》規(guī)定:對于非法攜帶管制刀具的人,即使其未造成任何后果,也要給予治安處罰。青少年應(yīng)該做一名明智的守法者,認(rèn)清攜帶管制刀具的危害,保證自己及他人的健康成長。
二、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定
有關(guān)刀具的管制問題,國家公安部有明確規(guī)定,但未引起個(gè)別人的重視,在學(xué)校學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序,使大家吸取這一血的教訓(xùn),引以為戒,特通告如下:
(一)管制刀具的種類:
匕首、三棱刀(包括機(jī)械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。
(二)妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定
根據(jù)2005年8月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過的《中華人民共和國治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定:“非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具的,處五日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場所或者公共交通工具的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。
(三)各部門要對廣大師生員工認(rèn)真進(jìn)行法制教育,大力宣傳國家、公安部以及學(xué)校有關(guān)刀具管制的規(guī)定。在搞好教育的基礎(chǔ)上分工專人負(fù)責(zé)收繳管制刀具,工作要落實(shí)到人,收繳要徹底,不留“死角”,堵塞漏洞;若因教育不落實(shí),工作不力,還有私存管制刀具者,一旦發(fā)現(xiàn)或發(fā)生問題,除追究當(dāng)事者的責(zé)任外,也要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(四)廣大師生員工要嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定。嚴(yán)禁非法制造、販賣、攜帶各種管制刀具;凡保存的管制刀具,應(yīng)立即主動(dòng)上繳,以保障學(xué)校安全;若隱之不繳者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按治安管理處罰法,追究其刑事責(zé)任。
(五)由各部門負(fù)責(zé)每學(xué)期兩次收繳,統(tǒng)一交到校保衛(wèi)處。
保衛(wèi)處
20**年**月
