醫(yī)院壓力容器管理辦法規(guī)定
為加強(qiáng)××醫(yī)院在壓力容器的管理,確保壓力容器的安全運行,依據(jù)國務(wù)院頒發(fā)的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、國家相關(guān)法律、法規(guī)制定本制度。
1. 醫(yī)院制定壓力容器管理規(guī)定。
2. 依據(jù)職責(zé),安全管理各科室壓力容器設(shè)備,指導(dǎo)科室不斷改進(jìn)和加強(qiáng)壓力容器管理工作,全面提高壓力容器技術(shù)水平和管理水平。
3. 應(yīng)建立健全壓力容器管理體系,明確各級、各部門、各科室的職責(zé),保證壓力容器全過程管理的落實。 科室負(fù)責(zé)壓力容器全過程管理,并設(shè)專職技術(shù)人員負(fù)責(zé)壓力容器的管理工作。
4. 壓力容器科室主要職責(zé):
1) 貫徹執(zhí)行《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》和有關(guān)法律、法規(guī)及本制度。
2) 指定壓力容器的安全管理規(guī)章制度,參與審查工藝操作規(guī)程和崗位操作規(guī)程。
3) 組織或參與壓力容器的設(shè)計、采購、安裝、使用、檢驗、修理、改造和報廢更新等全過程管理。
4) 檢查壓力容器和安全附件使用檢驗情況,編制壓力容器的檢驗計劃,并組織實施,按規(guī)定辦理延期檢驗手續(xù)。
5) 負(fù)責(zé)辦理壓力容器使用登記、注銷手續(xù),并向當(dāng)?shù)匕踩O(jiān)察機(jī)構(gòu)報送統(tǒng)計報表,定期檢驗計劃及實施情況報告。
6) 壓力容器發(fā)生事故時,參與搶救并按規(guī)定程序上報有關(guān)部門,協(xié)調(diào)調(diào)查和處理。
7) 協(xié)同有關(guān)部門做好壓力容器操作人員及其相關(guān)管理人員(以下統(tǒng)稱壓力容器作業(yè)人員)的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核作業(yè)。
8) 負(fù)責(zé)組織編制操作規(guī)程和崗位操作規(guī)程。
9) 負(fù)責(zé)壓力容器的運行管理,確保壓力容器的操作工藝指標(biāo)符合壓力容器使用登記時的參數(shù)。
10) 組織需全面檢驗的壓力容器的倒空、置換或提出延期檢驗的書面申請。
11) 負(fù)責(zé)組織制定壓力容器延期檢驗的監(jiān)控使用措施。
12) 負(fù)責(zé)組織編制事故應(yīng)急措施和救援預(yù)案,參與事故調(diào)查和處理。
5. 采購科室主要職責(zé):
1) 負(fù)責(zé)組織對壓力容器、受壓元件及安全附件供應(yīng)商的資質(zhì)審查。
2) 負(fù)責(zé)按國家有關(guān)法規(guī)要求和有效地設(shè)計圖樣或按壓力容器主管部門審查批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)型號采購壓力容器。
3) 負(fù)責(zé)組織壓力容器主管部門、安全管理部門、使用單位或工程建設(shè)管理部門參加壓力容器的到貨驗收,并及時向使用單位或工程建設(shè)管理部門提供滿足國家有關(guān)法規(guī)及設(shè)計部門規(guī)定要求的技術(shù)文件資料。
4) 對采購的壓力容器、受壓元件及安全附件質(zhì)量負(fù)責(zé)。
6. 壓力容器使用科室主要職責(zé):
1) 貫徹執(zhí)行《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》和有關(guān)的壓力容器安全技術(shù)規(guī)范、規(guī)章、本制度及實施細(xì)則。
2) 編寫操作規(guī)程和崗位操作規(guī)程。
3) 申報壓力容器更新計劃,參加壓力容器采購、安裝驗收。
4) 負(fù)責(zé)按規(guī)定使用和維護(hù)壓力容器,提出檢驗、修理、改造計劃及延期檢驗申請,并參加相關(guān)工作。
5) 向壓力容器主管部門提交壓力容器的設(shè)計條件、選型、停用、封存和報廢等有關(guān)報告。
6) 向壓力容器主管部門報送當(dāng)年壓力容器數(shù)量和變動情況的統(tǒng)計報表,壓力容器定期檢驗計劃的實施情況,存在的主要問題及處理情況等報告。
7) 編寫事故應(yīng)急措施和救援預(yù)案,并定期組織演練。
8) 壓力容器發(fā)生事故時,立即組織處置并按規(guī)定程序報告,協(xié)助事故調(diào)查和處理。
9) 協(xié)同有關(guān)部門做好壓力容器作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核工作。
10) 負(fù)責(zé)壓力容器使用登記、注銷申報。
7. 負(fù)責(zé)建立壓力容器技術(shù)檔案和管理技術(shù)資料。
