第1篇 企業(yè)現代安全生產管理技術
(一)綜合安全管理技術
1．安全生產科學管理原則
(1)生產與安全統一的原則：安全與生產的統一是要求：“‘誰主管、誰負責”的原則。在安全生產管理中要落實“管生產必須管安全”的原則。
(2)“三同時”的原則：國家對企業(yè)新建、改建、擴建工程的勞動安全衛(wèi)生設施要求必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產的原則。
(3)“五同時”原則：要求企業(yè)領導在計劃、布置、監(jiān)察、總結、評比生產的同時，要計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作。
(4)“三同步”原則：企業(yè)在規(guī)劃和實施自身生產經營發(fā)展、進行機構改革、進行技術改造時，安全生產方面要相應的與之同步規(guī)劃、同步組織實施、同步運作投產。
(5)安全否決權的原則：安全具有否決權的原則是指安全工作是衡量企業(yè)經營管理工作好壞的一項基本內容，該原則要求，在對企業(yè)各項指標考核、評選先進時，必須要首先考慮安全指標的完成情況。安全生產指標具有一票否決的作用。
2．科學的安全檢查
科學的安全檢查方法有如下四種：①經常性檢查：是指安全技術人員、車間和班組干部及職工對安全工作所進行的日查、周查和月查，其目的是辨別生產過程中物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，并通過檢查加以控制和整改，以防止事故發(fā)生。②定期安全檢查：使企業(yè)或主管部門根據生產活動情況組織的全面安全檢查，如季節(jié)性檢查、季度檢查、年終或全年監(jiān)察等。③專業(yè)性安全檢查：是根據設備和工藝特點進行的專業(yè)檢查，如電氣、鍋爐、放火、防爆檢查等。④群眾性檢查：是指發(fā)動群眾普遍進行的安全檢查。
(二)安全評價技術
1．安全評價概論
安全評價是采用系統科學的方法，辨識和分析系統存在危害性，并根據其形成事故的風險大小，采取相應的安全措施，以達到系統安全的過程。
安全評價的一般過程是：辨識危險性，評價風險，采取措施，直至達到安全指標。
2．企業(yè)安全評價的主要內容：
(1)建設項目職業(yè)安全衛(wèi)生預評價：建設項目職業(yè)安全衛(wèi)生預評價是根據建設項目可行性研究報告的內容，運用科學的評價方法，分析和預測該建設項目存在的職業(yè)危險、危害因素的種類和危險、危害程度，提出合理可行的安全衛(wèi)生技術和管理對策，作為該建設項目初步設計中的安全衛(wèi)生設計和建設項目安全衛(wèi)生管理、監(jiān)管和主要依據。預評價工作應在工程可行性研究階段進行。
(2)設備與設施現狀安全評價：企業(yè)的生產系統在運行一段時間后，要進行系統的現狀安全評價，即對系統的危險性進行分析、評價，以進行安全性能控制。危險評價包括危險辨識和危險評價兩部分。
(3)作業(yè)條件危險性評價：這是一種簡單易行的評價人們在具有潛在危險性環(huán)境中作業(yè)時的危險性半定量評價方法。它是用于系統風險率有關的三種因素指標值之積來評價系統人員傷亡風險大小的，這三種因素是：l——發(fā)生事故的可能性大??；e——人體暴露在這種危險環(huán)境中的頻繁程度；c—一旦發(fā)生事故會造成的損失后果。但是，要取得這三種因素的科學準確的數據，卻是相當繁瑣的過程。為了簡化評價過程，可采取半定量計值法，給三種因素的不同等級分別確定不同的分值，在以三個分支的乘積d來評價危險性的大小。即：d=lec
d值大，說明該系統危險性大，需要增加安全措施，或改變發(fā)生事故的可能性，或減少人體暴露與危險環(huán)境中的頻繁程度，或減輕事故損失，直至調整到允許范圍。
(三)人因安全管理
1．人的可靠性分析與評價
人的可靠性分析(hra)是評價人的可靠性的各種方法的總稱。人的可靠性是指使系統可靠或正常運轉所必需的正確活動的概率。人的可靠性分析作為一種設計方法，使系統中人為失誤的概率，減少到可接受的水平。人為失誤的嚴重性是根據可能導致的后果來劃分的，如損害系統的功能、降低安全性、增加費用等。在大型人一機系統中，人的可靠性分析常作為系統概率危險評價的一部分。
2．行為抽樣技術
安全性為抽樣理論：行為抽樣技術是一種通過局部作業(yè)點或對有限量(時間或空間)的職工行為的抽樣調查，從而判定全局或全體的安全行為水平，客觀上講是具有誤差的調查方法，但其誤差要符合研究的要求，為此，需要遵循一定的理論規(guī)律。這就是概率理論、正態(tài)分布和隨機原理。
安全行為抽樣技術：安全行為的抽樣技術主要是如下步驟：將要調查或研究車間、工種或部門操作的不安全行為定義出來，并列出清單；根據已有的抽樣結果或通過小量的實驗觀測，初步確定調查樣本的不安全行為比例尸值；確定抽樣調查的總觀測樣本數ⅳ，其樣本數取決于不安全行為比例水平，調查分析的精度；根據調查對象的工作規(guī)律，確定抽樣時間，即確定每小時的調查觀測次數和觀測的具體時間；根據隨機原則，確定觀測的對象，通過進行所需次數的隨機觀測，將觀測到的生產操作行為結果進行分類記錄；測算出不安全行為的百分比；每月第一周重復一次以上幾周的抽樣調查；根據每次抽樣調查獲得的不安全行為的比例數值，進行控制圖管理；通過控制圖的技術，分析生產一線工人的安全行為規(guī)律，并提出改進安全生產狀況、預防失誤導致事故的對策、措施和方法。
3．安全行為“十大禁令”
(1)安全教育和崗位技術考核不合格者，嚴禁獨立項崗操作。
(2)不按規(guī)定著裝或班前飲酒者，嚴禁進入生產崗位和施工現場。
(3)不戴好安全帽，嚴禁進入生產裝置和檢修、施工現場。
(4)為辦理安全作業(yè)票及不系安全帶者，嚴禁高處作業(yè)。
(5)未辦理安全作業(yè)票，嚴禁進入塔、容器、罐、反應器等都有毒、有害、缺氧場所作業(yè)。
(6)未辦理維修工作票，嚴禁拆卸與系統連通的管道、機泵等設備。
(7)為辦理電氣作業(yè)“三票”，嚴禁電氣施工作業(yè)。
(8)為辦理施工破土工作票，嚴禁破土施工。
(9)機動設備或受壓容器的安全附件、防護裝置不齊全好用，嚴禁啟動使用。
(10)機動設備的轉動部件，在運轉中嚴禁擦洗或拆卸。
4．安全文化活動
●安全競賽活動
活動內容：企業(yè)組織車間、班級、崗位進行針對性的安全技能、、班組建設、查隱患、安全生產建議等安全競賽活動。
活動方式：查現場、問職工、看效果、定量評比。
活動目的：強化觀念、落實措施、提高事故預防能力。
活動對象：生產一線。
組織人員：企業(yè)主管負責人、安全部門。
關鍵點：生動的形式、明確的目的性。
●安全生產周(月)
內容：結合全國活動主題，組織多種形式的安全宣教活動。
活動方式：根據形勢適時確定。
目的：提高企業(yè)安全生產保障水平。
對象：全員。
組織人員：各級黨政負責人。
關鍵點：常規(guī)方式與特殊方式相結合。
●安全演講比賽
內容：安全常識、專業(yè)理論知識、安全生產形勢、廠情狀況等生動活潑演講比賽。
方式：基層選拔、企業(yè)演講參評。
活動目的：深入基層、動員全員參與、強化全員意識、增長安全知識。
對象：視企業(yè)規(guī)模而定。
組織人員：安全、工會、宣傳、公關等部門聯合。
關鍵點：企業(yè)領導重視、參與。
●事故祭日活動
內容：本單位案例或同行業(yè)重大事故案例回顧。
活動方式：會議、報告、掛黑旗等。
目的：警鐘長鳴、強化儀式。
對象：全員。
組織人員：安全專業(yè)部門。
關鍵點：強化事故造成的痛苦和危害。
●安全賀年活動
內容：為30年安全生產先進工作者慶賀平安人生。
活動方式：大家掛彩、獎勵表揚。
目的：號召向榜樣學習，激勵自我安全意識，強化安全就是效益、安全就是幸福的觀念。
對象：全員。
組織人員：黨、政、工、安全專業(yè)部門。
關鍵點：感覺安全給企業(yè)和個人帶來的益處。
●安全“信得過”活動
內容：在班組和生產基層對設備、工藝、操作、紀律等實現安全生產“信得過”。
方式：落實“四一”工作程序法：班組一日一考核，一周一匯總；車間一月一檢查，以及一總結；工廠半年一次檢查驗收：公司半年一次聯合驗收。
目的：保障工作環(huán)境安全，養(yǎng)成良好的工作習慣和生活習慣，達到提高工作效率和職工安全素質，確保安全生產的目標。
活動對象：班組全員。
組織人員：黨政負責、企管部門、安全與車間系統聯合。
關鍵點：形式與內涵相結合。
5．安全報告活動
●事故報告會
內容：對當年本企業(yè)或同行業(yè)發(fā)生的事故進行報告。
方式：職工大會或車間會議。
目的：吸取教訓，警鐘長鳴。
對象：全體員工。
組織部門：生產和安全部門。
●安全匯報會
內容：以下級單位為對象進行安全生產狀況、隱患、問題、全年工作狀況、來年的工作重點進行報告。
活動方式：中層干部會議。
目的：總結工作、分析問題、規(guī)劃目標、制定對策。
活動對象：中層管理人員。
組織部門：企業(yè)領導生產與安全部門。
(三)安全教育
安全教育是企業(yè)為提高職工安全技術水平和防范事故能力而進行的教育培訓工作。它是企業(yè)安全管理的重要內容，與消除事故隱患、創(chuàng)造良好勞動條件相輔相成，不可或缺。開展安全教育是掌握各種安全知識、避免職業(yè)危害的主要途徑，是企業(yè)發(fā)展經濟的需要，是適應企業(yè)人員結構變化的需要，是搞好安全管理的基礎性工作，也是發(fā)展、弘揚企業(yè)安全文化，把安全生產向廣度和深度發(fā)展的需要。安全教育的內容主要包括：安全生產思想教育，安全生產方針政策教育，安全技術和勞動衛(wèi)生知識教育，典型經驗和事故教訓教育等。安全教育中應注意教育形式多樣化，教育內容規(guī)范化，教育要有針對性，要充分調動職工的積極性等問題。
1．安全教育的類型
按照教育對象，可以將安全教育分為對干部和對工人兩大類型，具體分類如下：
安全教育：
對干部的分為領導干部、技術干部、行政管理干部、專職安技干部；
對工人的分為新工人、特種作業(yè)工作、五新作業(yè)工人、復工人員、調崗人員。
2．干部的安全教育
(1)對領導干部的教育
主要應進行安全生產方針、政策、法規(guī)、安全規(guī)章制度、基本安全技術知識和基本安全管理知識的教育。其目的主要是提高他們對安全生產方針的認識，增強責任感和自覺性。使他們懂得并掌握基本的安全技術和安全管理辦法。促使他們關心，重視安全生產，積極做好安全管理工作；以身作則遵章守紀，并能積極支持安技部門的工作，為安全生產提供良好的條件。
(2)對技術干部的教育
主要包括：①安全生產方針、政策和法紀教育。②本質安全生產責任制，主要是對“三同時”實現安全技術措施和五新工作中他們應承擔的責任。③典型事故案例剖析④系統安全工程知識⑤基本的安全技術知識。
原來由于一般工程技術人員不直接參加生產，不承擔安全生產領導責任，往往缺乏接受安全教育的迫切性，因此對他們的安全教育環(huán)節(jié)比較薄弱。事實證明工程技術人員與安全生產有著密切的關系，特別是在產品的設計、研制階段，新工藝、新技術、新材料的研究試用階段，能找出存在的危險，預先采取措施加以預防和消除，就可為生產創(chuàng)造極為有利的條件。
(3)對行政管理干部的教育
主要內容是，安全生產方針政策和法紀教育、基本安全技術知識以及他們本質的安全生產責任制。使他們提高責任感和自覺性，主動支持安全工作。
(4)對專職安技干部的教育
包括全面系統的安全知識，要接受正規(guī)的系統的專門教育，以利于他們從事具體的安全管理和安全技術工作。
3．工人的安全教育工作
主要有3種形式：三級教育、特種作業(yè)教育和經常性教育。
(1)三級教育
對新入場職員和工人進行廠級教育、車問教育及崗位教育，這種企業(yè)安全生產教育制度稱為三級教育。
廠級教育是對新入廠的職工或調動工作的工人以及廠臨時工、合同工、培訓和實習人員等在分配到車間和工作地點以前，由廠勞資部門組織、安全部門進行的初步安全教育。即國家有關安全生產法令和規(guī)定，本廠安全生產的一般狀況，企業(yè)內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，如廠安全須知和預防事故的基本知識。經考試合格后，再分配到車間。
車間教育事新職工或調動工作的工人在分配到車間后，進行韻第二級安全教育。有車間主管安全的主任負責，車間安全員進行教育。教育內容有：本車間的生產概況，安全生產情況，本車間的勞動紀律和生產規(guī)則，安全注意事項，車間的危險部位，危險機電設施塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產規(guī)程等。
崗位教育是由工段、班組長對新到崗位工作的工人進行的上崗前安全教育。教育內容有：工段、班組安全情況，工作性質和職責范圍，應知應會，崗位工種的工作性質，機具設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，工作地點的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險機件、危險物的控制方法，以及個人防護用品的使用方法，還要講解發(fā)生事故時的緊急救災措施和安全撤退路線。經考試合格后，領導安全操作證，方可獨立進行操作。沒有經過三級教育或考試不合格者絕對禁止獨立操作。
(2)特種作業(yè)教育
對接觸不安全因素較多的特種作業(yè)人員，如電氣、起重、焊接、司機、鍋爐、壓力容器等工種的工人，要進行專門的安全技術知識培訓，辦脫產或半脫產培訓班，并經嚴格考試，合格后才能準許操作。這種培訓至少每年一次。另外在新工藝、新技術、新設備、新產品投產前也要按新的安全操作規(guī)程，教育和培訓參加操作的崗位工人和有關人員。
(3)經常性教育
對職工要進行廣泛的經常性安全教育，要在生產全過程的自始至終堅持不斷。堅持安全教育的方法是：班前布置、班中檢查、班后總結，是安全教育制度化。重點設備或裝置大修，應進行停車前、檢修前和開車前的專門安全教育，安技部門應配合主管部門和檢修單位，以確保安全檢修(企業(yè)在這些項目中應集中力量確保安全檢修)。對重大危險性作業(yè)，作業(yè)前施工部門和安技部門必須按預定的安全措施和要求，對施工人員進行安全教育，否則不能作業(yè)。另外，還要進行必要的“離崗安全教育”、“復工安全教育”等，以確保職工安全生產。
第2篇 供電企業(yè)現代安全生產管理分析
[摘 要] 分析了供電企業(yè)安全生產的根本目的及生產過程中決定安全的6項基本因素，并對供電企業(yè)安全生產的工作方法進行了闡述，對供電企業(yè)安全生產管理的發(fā)展方向進行了進一步的探討。
[關鍵詞] 安全；管理；分析
在新的生產形勢下，如何采用現代的安全生產管理方法來提高供電企業(yè)的安全生產管理水平，是當前供電企業(yè)必須思考和解決的問題。以下是筆者對供電企業(yè)現代安全生產管理的一些分析和看法。
1 提高認識，強化安全生產管理
1．1 安全生產管理的根本目的
安全生產管理最根本的目的是保護人的生命安全與健康，保證設備的安全運行，從而提高企業(yè)的社會效益和經濟效益。
1．2 長期安全生產對供電企業(yè)的影響
供電企業(yè)長期安全生產將為人們帶來幸福，保證社會穩(wěn)定，大力提高企業(yè)經濟效益和社會效益，同時保證供電企業(yè)的持續(xù)性發(fā)展。但在長期的安全生產過程中，人們也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產的思想，因此，應正確認識并掌握供電企業(yè)安全生產的規(guī)律，長期保持高度警惕。
1．3 對職工和干部進行安全教育的目的不同
對供電企業(yè)職工進行安全教育的目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，做到按規(guī)程操作，不違章。
對供電企業(yè)干部(班組長以上)教育的目的是獲得科學的、穩(wěn)定的有利于安全生產的決策能力，即自覺執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力，在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確處置的能力；在各項工作中對影響安全因素的預見能力：在日常工作中能及時發(fā)現習慣性違章等不安全行為的能力；在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下作出有利于安全生產的決策能力。
1．4 現代安全生產管理的普遍原則
現代安全生產管理應全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。安全生產是各方面長期努力的結果，發(fā)生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的總暴露。
1．5 如何提高供電企業(yè)的安全生產管理水平
可通過直接和間接實踐提高安全生產管理水平。間接實踐是通過理論、規(guī)范、標準的學習而獲得管理知識，直接實踐是從事故中得到經驗和教訓。
2 管理員如何抓好安全生產
2．1 抓干部的安全教育，樹立正確的安全觀
干部處于決策地位，應把研究本單位(部門)安全生產基本特征作為一項非常重要的工作來抓。
2．2樹立科學的安全生產戰(zhàn)略思想
事故是可以避免和預防的。事故與安全是一對永恒的矛盾，這就要求我們建立積極的預防思想。
2．3 安全生產管理三原則
(1)“安全第一，預防為主”。安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)效益的前提，是增強企業(yè)凝聚力、吸引人才和勞動力的磁石。
(2)用高科技、新技術解決安全生產中存在的問題，做到即使發(fā)生誤操作也保證不發(fā)生事故，即使設備有缺陷也要保證不發(fā)生事故。
(3)保證安全生產的必備條件(人員、設備及管理)時刻處在最佳狀態(tài)。
2．4安全生產工作方法
安全生產工作是一個復雜的系統工程，需要運用安全系統工程的理論和方式方法，對影響安全生產的人員素質、設備和管理等基本因素進行有效控制，使之達到“可控和在控”。
2．4．1 突出安全工作的基礎地位
在供電企業(yè)處于改革的過程中，正確處理好安全與效益，安全與進度，安全與其他工作的關系，突出安全生產的基礎地位，如果失去安全生產基礎的支持，企業(yè)效益就無從談起。
2．4．2 認真落實各級人員安全生產責任制
安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員、各單位層層簽定《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和要求追究責任。
2．4．3 完善安全保證體系和安全監(jiān)督體系
這是安全管理體系中的兩個子系統，不論哪個系統在運作過程中出現問題，都會影響安全生產的正常運轉，因此要不斷完善安全保證體系和安全監(jiān)督體系。
2．4．4 積極開展安全性評價和風險評估工作
安全性評價和風險評估是安全管理現代化的一項重要內容，即對一個單位安全基礎的現狀和水平進行正確的評價，并對各方面危險因素的多少及嚴重程度進行評估，以明確反事故斗爭的重點和需要采取的措施，實現超前控制，減少和消滅事故。
2．4．5 積極推行設備狀態(tài)檢修
狀態(tài)檢修已在許多供電企業(yè)得到了應用。它是以設備檢修為核心的設備維修管理體制，是實現設備運行可靠性、維護性、經濟性，并使上述三方面達到最佳化管理的體制。定期檢查檢修制度從過去傳統的以“修”為主的管理思路轉變到以“管”為主的思路上來，變過去設備壞了再修或周期到了就修轉變?yōu)樵O備的預知檢修，通過對設備的狀態(tài)檢修管理，有效防止設備過維修和欠維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。
2．4．6 加強安全技術教育和培訓工作
提高人員素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是供電企業(yè)整體發(fā)展的需要。要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等4個環(huán)節(jié)，切實提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術水平、業(yè)務能力與職工的個人業(yè)績考核相結合，與激勵機制相結合，使供電企業(yè)管理人員及職工達到較高的業(yè)務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，從而實現安全生產工作從“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉變。
3 結束語
安全生產是供電企業(yè)的頭等大事，而供電企業(yè)的管理者圍繞“安全生產”的主題應做的工作很多，這些工作如何進行才是合理的、最可靠的，值得管理者們不斷深入地研究和探討。
第3篇 企業(yè)現代安全管理方法綜述羅云中國地質大學
［摘要］ 本文介紹了中國大陸安全管理科學的綜合現狀，其中既闡述了安全管理原理的理論研究，同時還從政府宏觀管理和企業(yè)微觀管理的角度對安全管理的方法作了系統介紹。這對于了解大陸安全管理現狀，進行安全管理學術交流和推進安全管理技術進步將是有益的。
八十年代以來，中國工業(yè)企業(yè)的安全管理從勞動保護管理、事故管理到職業(yè)安全衛(wèi)生科學管理，其管理的理論和方法有了很大的發(fā)展和進步。盡管目前不同的行業(yè)和企業(yè)，其推行和實施的安全管理做法還有差別和不平衡，但努力使其適應我國新經濟體制和生產技術的時代要求和呼喚卻是一致的。十余年來，現代安全科學管理的特征在于：變傳統的縱向單因素安全管理為現代的橫向綜合安全管理；變傳統的事故管理為現代的事件分析與隱患管理（變事后型為預防型）；變傳統的被動的安全管理對象為現代的安全管理動力；變傳統的靜態(tài)安全管理為現代的安全動態(tài)管理；變過去只顧生產效益的安全輔助管理為現代的效益、環(huán)境、安全與衛(wèi)生的綜合效果的管理；變傳統的被動、輔助、滯后的安全管理程式為現代主動、本質、超前的安全管理程式；變傳統的外迫型安全指標管理為內激型的安全目標管理(變次要因素為核心事業(yè))。本文對安全管理理論、政府宏觀安全管理方法和企業(yè)微觀安全管理方法進行綜述。
一、認識的安全管理科學原理
1.安全管理哲學
從歷史學的角度，表1給出了大陸理論界認識的安全管理哲學發(fā)展進程。
表1 人類安全哲學發(fā)展進程
階段
時 代
技 術 特 征
認識論
方 法 論
ⅰ
工業(yè)革命前
農牧業(yè)及手工業(yè)
聽天由命
無能為力,被動無意識
ⅱ
17世紀至本世紀初
蒸汽機時代
局部安全
就事論事,亡羊補牢,事后型
ⅲ
本世紀初至50年代
電氣化時代
系統安全
綜合對策及系統工程
ⅳ
50年代以來
宇航技術與核能
安全系統
本質安全化,預防超前型
2.安全系統論原理
安全管理涉及兩個系統對象，一是事故系統，其要素是人─人的不安全行為是事故的最直接的因素；機─機的不安全狀態(tài)也是事故的最直接因素；環(huán)境─生產環(huán)境的不良影響人的行為和對機械設備產生不良的作用；管理─管理的欠缺。二是安全系統，其要素是：人─人的安全素質（心理與生理；安全能力；文化素質）；物─設備與環(huán)境的安全可靠性（設計安全性；制造安全性；使用安全性）；能量─生產過程能的安全作用（能的有效控制）；信息─充分可靠的安全信息流（管理效能的充分發(fā)揮）是安全的基礎保障。認識事故系統要素，對打破事故系統來保障人類的安全具有實際的意義，這種認識帶有事后型的色彩，是被劫、滯后的，而從安全系統角度出發(fā)，則具有超前和預防的意義，因此，從建設安全系統的角度來認識安全原理更具理性，更符合科學原則。
3.安全控制論原理
從宏觀安全管理的角度，安全控制原則有：閉環(huán)控制原則：要求安全管理要講求目的性和效果性，要有評價；分層控制原則：安全的管理和技術的實現的設計要講階梯性和協調性；分級控制原則：管理和控制要有主次，要講求單項解決的原則；動態(tài)控制性原則：無論技術上或管理上要有自組織、自適應的功能；等同原則：無論是從人的角還是物的角度必須是控制因素的功能大于和高于被控制因素的功能；反饋原則：對于計劃或系統的輸入要有自檢、評價、修正的功能。從微觀安全管理的角度，控制的實質是＂能量不正常作用＂。能量轉移理論是微觀控制的理論。
4.安全信息論原理
安全信息是安全活動所依賴的資源。安全信息類型分為一次安全信息和二次安全信息。一次安全信息指生產和生活過程中的人機境客觀安全性，以及發(fā)生事故后的現場。二次安全信息包括安全法規(guī)、條例、政策、標準，安全科學理論、技術文獻，企業(yè)安全規(guī)劃、總結、分析報告等。安全信息是以信息流存在的，其信息流技術首先要認識生產和生活中的安全信息形式，如：人－人信息流：人－機信息流：人－境信息流：人對環(huán)境狀態(tài)正確感知和識別；機－境信息流：
5.安全經濟學原理
安全經濟學研究的最基本的內容是安全的投資或成本規(guī)律、安全的產出規(guī)律、安全的效益規(guī)律等基本問題。大陸認識的安全經濟重要規(guī)律有：事故損失：占ｇｎｐ2.5％；安全投資：占ｇｎｐ1.2％；事故直間損失系數：1 : 4～1:>;100；安全投入產出比：1 : 6；安全生產貢獻率：1.5～5 ％；預先投入效果與事后整改效果的關系是1與5的關系；安全效益金字塔：系統設計1分安全性=10倍制造安全性=1000倍應用安全性。
6.安全協調學原理
組織協調學原理 組織協調學原理要求安全的組織機構要進行合理的設置；安全機構職能要有科學的分工，事故、隱患要分類管理，要有分級管理的思想；安全管理的體制要協調高效，管理能力自組織發(fā)展，安全決策和事故預防決策的要有效和高效，事故應急管理指揮系統的具有功能和效率等方面要有總體的要求和協調。
專業(yè)人員保障系統的協調原理 要建立安全專業(yè)人員的資格保證機制：通過發(fā)展學歷教育和設置安全工程師職稱系列的單列，對安全專業(yè)人員進出要有具體嚴格的任職要求；企業(yè)內部的安全管理要建立兼職人員網絡系統：企業(yè)內部從上到下（班組）設置全面、系統、有效安全管理組織和人員網絡等。
7.事故預防原理
事故具有因果性、偶然性、必然性、再現性的特性；意外事故是一種隨機現象，對于個別考察無具有不確定性，但對于大樣本，則表現出規(guī)律性。運用概率統計的方法是研究事故規(guī)律、進行事故預測的重要方法。事故預防的模式主要是事后型模式，這是一種被動的對策，這種對策模式遵循如下技術原理：事故或災難發(fā)生─調查原因─分析主要原因─提出整改對策─實施對策─進行評價─新的對策。從宏觀的角度,對于意外事故的預防原理稱為'三ｅ對策'，即事故的預防具三大預防技術和方法：工程技術對策,安全教育對策，安全管理對策。
二、政府宏觀安全管理方法
1. 安全生產五大原則
我國宏觀現行有效的安全生產管理原則有：生產與安全統一的原則，體現在企業(yè)的管理機制上要遵循管生產必須管理安全；三同時原則；五同時原則；三同步原則，企業(yè)在考慮經濟發(fā)展、進行機制改革、技術改造時，安全生產方面同時規(guī)劃、同時實施、同時投產；三不放過原則：發(fā)生事故后，要做到事故原因沒查清，當事人未受到教育，整改措施未落實三不放過。
2.全面安全管理
安全生產管理執(zhí)行全面管理的原則，即在管理的體系中要做到縱向到底（從各級政府到生產企業(yè)，從工廠到生產崗位），橫向到邊（政府部門綜合協調，企業(yè)職能機構全面參與）；安全責任制的原則是＂安全生產，人人有責＂。
3.安全法制管理
安全法制管理就是利用法制的手段，對企業(yè)安全生產的建設、實施、組織，以及目標、過程、結果等進行安全的監(jiān)督與監(jiān)察管理?，F行有效的安全法制管理做法有：新建、改建、擴建生產性工程建設項目的“三同時”管理；安全生產的第一把手負責制；安全生產全面責任制度；實行強制的國家勞動安全監(jiān)察；落實行業(yè)的綜合管理；推行工會統一領導下勞動保護群眾監(jiān)督。
安全法制管理是市場經濟體制下搞好安全生產的需要。安全法制管理所依據的安全法律體系具有表2五個層次結構：
表2 工業(yè)安全法律體系
層次
定 義
主 要 法 規(guī)
1
國家一般法
憲法、刑法、民法通則、治安管理條例等
2
國家安全專業(yè)綜合法規(guī)
勞動法、礦山安全法、消防條例、化學危險品安全管理條例、道路交通管理條例、倉庫防火安全管理條例、防止瀝青中毒辦法等。
3
國家安全技術標準
400余種。
4
行業(yè)、地方法規(guī)
建筑安裝工人安全技術操作規(guī)程;油船、油碼頭防油氣中毒規(guī)定；爆炸危險場所安全規(guī)定；壓力管道安全管理與監(jiān)察規(guī)定；省(市)勞動保護條例等。
5
企業(yè)規(guī)章制度
企業(yè)安全操作規(guī)程；企業(yè)安全責任制度等。
4．安全管理策略
我國宏觀安全管理策略有：系統整體性策略，管理時要考慮人機環(huán)系統、硬件與軟件建設相結合；計劃性策略，安全對策要有計劃和規(guī)劃，要有近期的長遠的目標；效果性策略，安全對策效果的好壞，要通過最終的成果的指標來衡量；單項解決的策略，在制定具體事故預防措施時，問題與措施要一一對應，在主次、有輕重緩急；等同性策略，安全技術系統的可靠性必須高于被監(jiān)控的機器和設備系統，管理系統要實現監(jiān)察、審查及否決權制度，安全理論、技術方法、安全人員的素質不應低于被管理的對象；全面管理的策略，黨、政、工、團、職能部門一起協同管理；獎勵與懲罰相結合的策略。
三、企業(yè)微觀安全管理方法
（一）現行安全管理法
1．預期型管理法
我國企業(yè)普遍推行的安全管理模式總體上是事后型模式，但逐步推行預期型管理模式已成為共識和發(fā)展趨勢。
預期型模式是一種主動、積極地預防事故的對策，顯然是現代安全管理對策的重要方法和模式。其基本的技術步驟是：提出安全或減災目標─分析存在的問題─找出主要問題─制定實施方案─落實方案─評價─新的目標。
2.＂0123管理法＂
0－重大事故為零的管理目標；1－第一把為第一責任；2－崗位、班組標準化的雙標建設；3－全員教育、全面管理、全線預防的＂三全＂對策
3.三不傷害活動
開展不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害的三不傷害活動。
4.“四全”安全管理
全員－從企業(yè)領導到每個干部、職工（包括合同工、臨時工和實習人員）都要管安全；全面－從生產、經營、基建、科研到后勤服務的各單位、各部門都要抓安全；全過程－每項工作的各個環(huán)節(jié)都要自始至終地做安全工作；全天候（一年365天，一天24小時），不管什么天氣，不論什么環(huán)境，每時每刻都要注意安全?？傊八娜钡幕揪窬褪侨巳?、處處、事事、時時都要把安全放在首位。
5.“５ｓ”活動
指“整理、整頓、清掃、清潔、態(tài)度”。因為這５項的日語發(fā)音均以“ｓ”起頭，所以稱為“５ｓ”。開展“５ｓ”活動，是通過人們的努力改變工作環(huán)境，養(yǎng)成良好的工作習慣和生活習慣，達到提高工作效率，提高職工素質，確保安全生產的目標。
6.人流、物流定置
管理
生產現場的人員活動路線及空間定位管理；使用的工具、設備、材料、工件等的位置規(guī)范、定位管理、文明管理。
7.三點控制
對生產現場的＂危險點、危害點、事故多發(fā)點＂的強化控制管理。采取現場和車間掛牌標示方法強化管理。
8．八查八提高
一查領導思想，提高企業(yè)領導的安全意識；二查規(guī)章，提高職工遵守紀、克服＂三違＂的自覺性；三查現場隱患，提高設備設施的本質安全程度；四查易燃易爆危險點，提高危險作業(yè)的安全保障水平；五查危險品保管，提高防盜防爆的保障措施；六查防火管理，提高全員消防意識和來火技能；七查事故處理，提高防范類似事故的能力；八查安全生產宣傳教育和培訓工作是否經常化和制度化，提高全員安全意識和自我保護意識。
9.生產班組安全活動
生產班組的每周安全活動要做到時間、人員、內容＂三落實＂。以安全生產必須落實到班組和崗位的原則，企業(yè)生產班組對崗位管理、生產裝置、工具、設備、工作環(huán)境、班組活動等方面，進行靈活、嚴格、有效的安全生產建設。
10.三負責制
企業(yè)各級生產領導在安全生產方面＂向上級負責，向職工負責，向自己負責＂。
11.安全檢查制
查思想認識，查規(guī)章制度，查管理落實，查設備和環(huán)境隱患；定期與非定期檢查相結合；普查與專查相結合；自查、互查、抽查相結合。其方法有：四查工程技術，即崗位每天查一次，班組車間每周查一次，廠級每季查一次，公司年查一次；安全檢查表技術，定項目，定標準，定指標，科學評分，定性與定量相結合的科學檢查方法。
（二）現代安全管理法
1.安全目標管理法
以圖1所示的安全指標體系為管理目標，進行科學管理。
圖1 安全指標體系
2.無隱患管理法
無隱患管理法的立論是建立在現代事故金字塔認識基礎之上的，即任何事故都是在隱患基礎上發(fā)展起來的，要控制和消除事故，必須從隱患入手。推行無隱患管理方法，要解決隱患辨識、隱患分類、隱患分級、隱患檢驗與檢測、隱患檔案與報表、隱患統計分析、隱患控制等技術問題。
3.行為抽樣技術
安全行為抽樣技術的目的是對人的行為失誤進行研究和控制，主要是應用概率統計、正態(tài)分布、大數法則、隨機原則的理論和方法，進行行為的抽樣研究，從而達到控制人的失誤或差錯，最終避免人為事故發(fā)生的目的。
4．安全經濟技術方法
合理的安全經濟機制：確立規(guī)范的安全投資機制；安全技術項目進行經濟技術的可行現論證；推行企業(yè)安全設施、設備的專門折舊機制；國家、社會、企業(yè)安全資金的運行機制；科學合理的事故賠償機制等。采用有效的安全經濟手段：參加事故風險保險；參加人身工傷保險；合理應用經濟管理手段；有效的安全行為風險抵押手段；安全獎勵基金；違章與事故罰款手段等。掌握全面的安全經濟理論：風險分析與評價理論；效用分析與決策理論；生命與健康價值理論。
5．企業(yè)安全文化建設
第4篇 發(fā)電企業(yè)現代安全管理探討
01 發(fā)電企業(yè)傳統安全管理上存在的不合理性
發(fā)電企業(yè)的產品--電能作為一種特殊的商品，產、供、銷同時完成，在電力供不應求時期，電力生產中的任意故障引起少發(fā)電都會對電能質量：電壓和頻率產生影響，并可能引起對電力用戶--顧客的少供電而使顧客造成直接經濟損失，因此強調電力生產中的安全始終是第一位的，只有電力生產的安全可靠，才能帶來全社會安全與經濟。
隨著電力體制改革的不斷深入，電力供需矛盾日趨緩和，電力供應已初步形成市場經濟，電力法明確規(guī)定電網運營（調度）和發(fā)電企業(yè)是兩個獨立的經濟實體，即廠、網不再是同一行業(yè)的經濟共同體，而是兩個經濟實體之間的企業(yè)行為，作為發(fā)電企業(yè)在經濟效益許可條件下，首先要確保自身安全許可，依靠發(fā)電企業(yè)信譽、產品質量、優(yōu)質競價爭取多發(fā)電；而電網運營則應有足夠備用容量，在電網經濟與安全許可范圍內允許某些發(fā)電企業(yè)在某一時段多發(fā)電或少發(fā)電，直至不發(fā)電（調停），這是市場機制下，合同約束的企業(yè)行為。
隨著我國關貿體制改革，加入wto所帶來的機遇與挑戰(zhàn)，全球經濟一體化加快，國際市場進一步開放，信息技術迅猛發(fā)展，市場競爭日趨激烈，發(fā)電企業(yè)如何走向世界，如何與國際先進的安全生產管理模式接軌，并能得到國際國內各類企業(yè)認可或認同，是關心安全生產的當代賢士探討的課題。
電力供應不足時期，發(fā)電企業(yè)應盡可能多發(fā)無功來滿足監(jiān)控點電壓，隨著電網容量的不斷壯大和特高壓、超長遠距離輸電線路的投運，電網在輕負荷時，發(fā)電企業(yè)必須吸收無功，進相運行來確保監(jiān)控點電壓質量；發(fā)電企業(yè)因設備可維修性（設備異常）隨時可能引起10%的少發(fā)電數小時；電力設備的保護正確動作是確保安全（電網或設備本身）切除故障，發(fā)生上述情況傳統意義上是不安全的，是事故。但市場經濟下，電網運營隨時能讓這一發(fā)電企業(yè)的負荷突變30--50%（agc投運），直至調停一臺機組，后者是正常的市場行為，在合同約束范圍內，則仍是安全的。前者無疑會出現目前的“一流發(fā)電企業(yè)”發(fā)出合格質量的電能（電壓和頻率仍能滿足要求），恰是不安全的企業(yè)（調規(guī)規(guī)定），毫無疑問，傳統安全管理不能確切地反映一個發(fā)電企業(yè)的安全管理水平，傳統意義上的安全，很難獲得國際國內企業(yè)及其它行業(yè)的安全管理認同，這不能不引起發(fā)電企業(yè)決策者的警覺，采用先進的安全生產管理模式，提高發(fā)電企業(yè)的安全管理水平是當務之急。
02 企業(yè)安全與事故的致因分析
國際標準化組織（iso）把安全定義為：將傷害對人或損壞（對物）的風險限制在可接受的水平狀態(tài)。顯然，根據這一定義，表明發(fā)電企業(yè)不可接受的風險水平狀態(tài)即是不安全的，反之是安全的，由此可知，不同的發(fā)電企業(yè)接受風險水平的能力不同，它與發(fā)電企業(yè)規(guī)模和在電網中位置有關。安全是相對的，不是絕對的，對于一個發(fā)電企業(yè)經過風險評價，分析風險源或事故危險源（點），確定了不可接受的風險，采取必要的安全技術措施，將不可接受的風險降低至可容許的程度，使得人和物避免遭受到不可接受風險的傷害，從而提高了安全管理水平。
iso定義事故為造成死亡、職業(yè)相關病癥、傷害、財產損失或其它損失的意外事故，造成或可能造成事故的事件。事故是意外事件，它是出乎人們的意料之外，不希望看到的事情，導致事故發(fā)生的原因是事故的致因因素，事故致因的因果分析原理、方法有多種形式，最能反映現代安全原理、觀點的事故因果連鎖如博德的事故因果連鎖（多米諾骨牌）
發(fā)電企業(yè)發(fā)生事故的直接原因是人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)（俗稱設備異常、設備缺陷），具體到每個人，則個人原因和工作條件對不安全行為的出現和處理設備缺陷、異常的能力不同，發(fā)生事故的機率不相同，圖中，強調安全管理對每個員工的事故起因至關重要，管理失誤，安全管理處于松懈狀態(tài)，失去對人的安全管理控制，無疑將增加事故發(fā)生的概率。
許多工業(yè)企業(yè)，在現代安全系統（系統是指相互關聯或相互作用的一組要素）工程中采用“人失誤”這一術語，按照系統安全的觀點，人在發(fā)電企業(yè)的整個生產過程中也是構成系統的一種元素，當人作為一種系統元素發(fā)揮功能時，會發(fā)生失誤。人失誤表明人的行為結果偏離了規(guī)定的目標或超出了可接受的階限，并產生了不良的后果。安全管理就是要使人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)處于受控狀態(tài)，從而減少多米諾骨牌倒牌的可能性，使事故連鎖中斷，減少事故的發(fā)生，避免傷亡和損失。
03 發(fā)電企業(yè)的現代安全系統管理
iso對領導企業(yè)的成功運作指明了企業(yè)需要采用的一種系統透明的方式進行管理，針對所有相關方的需求，實施并保持持續(xù)改進其業(yè)績的管理體系，最高管理者可以遵守管理八項原則（顧客為關注焦點、領導作用、全員參與、過程方法，管理的系統方法、持續(xù)改進、基于事實的決策方法、互利的供方關系）來指導工作，現代科學管理的重要特征是公開透明的，就是依法管理，管理有依據，有準則；在管理的執(zhí)行、實施中能提供符合性的證據；并進行必要的監(jiān)督檢查；對查出的異常、不安全、不符合甚至出現的事故，有糾正、糾正措施、預防措施，避免出現已出現的不符合和故障，并防止出現潛在的不符合，從而達到持續(xù)改進的目的。iso定義滿足規(guī)定的要求稱為符合（或合格）。
傳統的管理模式存在著有理就管，管就有理的人治傾向，人治管理的特征是“上一級”說了算，難以發(fā)揮企業(yè)全員作用，不能發(fā)揮集體智慧，容易造成違章指揮。而現代化的大生產僅靠個人智慧是難以想象的，也是不現實的。
發(fā)電企業(yè)安全生產管理具有現代科學管理的特征，同時又是中國特色的社會主義性質所決定的，我國安全生產的法律法規(guī)，明確規(guī)定了“安全第一、預防為主”的方針政策，安全第一責任人明確了企業(yè)的最高管理者的作用和職能，從中國特色的傳統管理中包含著管理生產必須首先管安全、管安全必須首先管人的這一點出發(fā)，發(fā)電企業(yè)主管生產者必須是最高管理者安全管理的當然（管理者）代表。
發(fā)電企業(yè)安全生產現代科學系統管理如圖1所示。企業(yè)的安全生產委員會依據國家的法律、法規(guī)和主管行業(yè)的規(guī)定、導則、標準、細則等，進行依法管理，在“安全第一、預防為主”的方針、政策下制定安全管理目標，委托（安全生產）管理者代表組織、實施、落實和目標分解，分解到各生產、職能部門，則有各部門安全第一責任人進行（安全）目標分解，并制定各部門計劃、措施，運用企業(yè)的各項管理標準，各崗位的工作標準和安全技術措施來規(guī)范、約束員工的行為（班組管理略）。 3．1控制人為失誤
著名的安全學專家皮特森（petersen）在人失誤致因分析中提出了決策失誤、過負荷、人機學方面存在問題是發(fā)生事故的致因重要因素，并提出了企業(yè)領導高度評價企業(yè)的員工（具體工作的執(zhí)行層），肯定員工的個人價值和存在價值，同事互相幫助、關心、督促，并有穩(wěn)定的工作崗位，減輕同事間的互存壓力，能使員工的邏輯決策正確率提高；員工個人的性情、精神得到輕松、釋放，也能減少下意識發(fā)生失誤的傾向，提高決策的正確性；對從事的崗位工作進行超前的事故預想，有事故前的思想準備，同樣也減少決策失誤。
人的過負荷失誤具體反映在人的身體健康、精神狀態(tài)；工作壓力和疲勞、藥物和酒的作用；作業(yè)的動機、態(tài)度、興奮程度和生物節(jié)律；對完成任務的信息、擔心和危險性的考慮等所產生的生理心理上的過負荷能力，人過負荷容易引起人的失誤而造成事故。
人的才能應適應崗位職業(yè)的能力，但能力過強或過低都能引起人失誤而造成事故，這是因為能力低于實際崗位要求，他沒有能力正確處理崗位上可能出現的各種信息而不能勝任工作產生失誤；而能力過高時，精神松滯緊張度過低，產生對崗位工作的厭倦情緒，粗心大意、沒有工作責任心，同樣容易發(fā)生人的失誤。這里強調了能力過低的人要加強培訓和能力強的人必須有較高的責任心。
發(fā)電企業(yè)的人失誤主要表現為決策失誤和過負荷失誤兩類，控制人失誤的具體措施為規(guī)范人的行為規(guī)范，制定各項工作的管理標準和各崗位的工作標準，對各崗位進行動態(tài)管理，擇優(yōu)上崗、持證上崗；管理職能部門加強安全點檢、質量點檢的工作力度，增強人的安全意識、責任意識，并創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境和良好的干群、員工間的人際關系，使員工為樹立企業(yè)形象保安全作貢獻，有榮譽感、使命感、責任感，保持員工有最良好的精神狀態(tài)，為所做工作作出正確的判斷，減少工作中的失誤，避免生產中不安全的事件發(fā)生，確保企業(yè)的整體利益不受損害。
3．2控制物的不安全狀態(tài)
發(fā)電企業(yè)物的不安全狀態(tài)具體表現為運行中的設備異常和設備缺陷，而加強運行管理、嚴格執(zhí)行巡回檢查制度和設備定期切換、試驗、維護制度，及時發(fā)現設備異常動態(tài)，及時調整參數，把不安全狀態(tài)消滅在萌芽狀態(tài)，抑制物的不安全狀態(tài)出現。設備異常和存在的缺陷要及時聯系檢修修復，質量點檢要把好檢修質量關，三級點檢起重要作用，做到小缺陷不過班，大缺陷不過日，重大缺陷輪崗換班檢修不離崗，緊急缺陷隨叫隨到，并利用機組節(jié)假日、調停進行設備的重點檢查與治理，確保運行設備完好率達到100%。由此可知，控制物的不安全狀態(tài)的發(fā)生，人是重要的影響因素。
3．3安全生產檢查與安全點檢
企業(yè)制定安全目標，分解落實到各部門和各班組，并制定相應的實施措施來保證，這些部門和班組在執(zhí)行和實施中效果如何，是否真正落實到具體的安全生產日常工作中去，必須進行安全監(jiān)督檢查。
發(fā)電企業(yè)的安全檢查應注意效果，傳統的安全大檢查頻次多，流于形式，走過場。安全檢查重點應做好日常工作中的安全點檢，根據各專業(yè)、季節(jié)特性、節(jié)假日前后進行不定期抽查，檢查的重點對象是作業(yè)現場中物的不安全因素和人的不安全行為，其目的是及時發(fā)現不安全因素，以便采取糾正和糾正措施。
安全點檢主要有安全監(jiān)察網絡成員負責進行，對于職能部門的專責安全點檢員，日常檢查應有計劃、有重點、有周期進行，而針對具體項目必須是標準化、規(guī)范化的檢查，有依據、有評判標準，檢查必須設置安全檢查表，它是規(guī)范化、程序化、標準化的重要標志，例如按周期對部門安全工作的符合性檢查時，檢查表中表明有哪些安全工作符合性的證據，檢查表編制有安全點檢人員、專業(yè)管理人員和實際作業(yè)人員共同進行，以使檢查依據、評判標準得到共同認可。發(fā)電企業(yè)自身條件各不相同，但通常應規(guī)定檢查項目（內容）、檢查方法或評判標準、結果確認、評分（或是否來打分）以及其它關注的事件。
針對季節(jié)性的安全檢查，應查明是否有具體措施以及員工對這些措施的認知熟悉程度，而不是停留在檔案保存上，應敷檢查上。
3．4安全評價
發(fā)電企業(yè)安全性評價是借助國外先進的安全管理“風險評估”模式進行的，是與國際先進的安全管理接軌的具體體現。貫徹“安全第一、預防為主”的方針，就是要在預防上下功夫，注重安全基礎就是要對事故進行超前控制，安全基礎是保證安全生產必須具備的人員、設備、環(huán)境、管理等方面的基本條件，即人、機、環(huán)境、管理四者安全品質的優(yōu)化匹配。
發(fā)電企業(yè)安全評價是通過對生產設備、安全管理、勞動安全和作業(yè)環(huán)境三個方面進行查評診斷，對安全生產的危險性進行定性和定量評估，查出可能引發(fā)的危險因素，評估出發(fā)電企業(yè)安全基礎的現狀和水平，揭示預知和掌握客觀存在的危險因素及其嚴重程度，采取相應糾正、預防措施，實現超前控制，尋求最低的事故率和最小的事故損失，達到最優(yōu)的安全投資效益。
發(fā)電企業(yè)安全評價的最佳方式應是結合安全檢查的自查自評與外來專家相結合，自查自評的目的是發(fā)動群眾，全員參與，提高企業(yè)員工的安全素質，同時又能看到安全生產現狀存在的不足，為糾正、整改、預防工作打下基礎，提高企業(yè)自身的安全管理水平。為防止“當局者迷，旁觀者清”和本企業(yè)上下級存在情面以及老大難問題的特點，引入外來和尚--（外來專家）好念經的事實，比較公正、公平，而外來專家具有權威性，見多識廣，檢查認真，深入細致，不會影響實際評價的公平、公正性，這在許多發(fā)達國家企業(yè)引入第三方認證是相近的，目前許多先進的發(fā)達國家企業(yè)和我國的部分企業(yè)已開始實施ohsas 18001職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系的認證，發(fā)電企業(yè)的安全評價年度不宜過多，一次為宜，在安全生產出現滑坡時可適當增加安評的次數。
3．5發(fā)電企業(yè)的危險源（點）評估
評估發(fā)電企業(yè)的事故危險源或危險點是客觀存在的，避免這些危險源完全不發(fā)生事故的可能性也是不現實的，但對可能發(fā)生的事故必須制定相應的應急措施和事故預案，以便即使發(fā)生事故，能有組織有條不紊地進行事故處理，以防止事故擴大，減少事故發(fā)生的損失。
應急措施和事故預案應包括企業(yè)的領導小組，工作小組，應急突擊人員、通訊聯系、醫(yī)療衛(wèi)生保健、應急物資準備、交通運輸等，發(fā)電企業(yè)的應急措施和事故預案主要有：防風、防凍、防滑、防汛、防小動物、防火、防震、防暴、防高低溫、防全廠停電、防大軸彎曲、防超速以及計算機防病毒、防干擾等，應急措施、預案是安全學習和活動的重要內容，也是安全檢查工作的重點。 3．6安全業(yè)績評審
安全業(yè)績評審是由安全生產管理者代表領導下的工作小組，進行全面審核發(fā)電企業(yè)的安全質保體系、安全監(jiān)察網絡、質量點檢網絡、技術監(jiān)督網絡及危險點控制網絡的安全工作業(yè)績，審核依據為國家的法律法規(guī)，主管行業(yè)的規(guī)定、導則、標準以及本企業(yè)的管理標準、工作標準、規(guī)程、制度等，對全年安全工作管理、安全措施，各種預防措施、糾正措施、應急預案、安全評價和安全大檢查中查出問題的整改等作全面的審核評定，評審前從發(fā)電企業(yè)各職能管理中收集大量的信息，信息來源于企業(yè)的質量點檢、安全監(jiān)察、技術監(jiān)督、可靠性管理等，對全年發(fā)電企業(yè)發(fā)生的重大不安全情況進行分析、統計，找出發(fā)電企業(yè)安全工作中的不足和差距或未能實現安全目標管理的原因或提高安全目標管理水平的潛力所在，審核結論或審核發(fā)現匯總至發(fā)電企業(yè)的最高管理者，為一下年度安全生產目標制定提供可靠依據和正確決策，進入新的一輪pdca循環(huán)的起點，實現發(fā)電企業(yè)安全管理工作的持續(xù)改進，從而不斷提高發(fā)電企業(yè)的安全生產管理水平。
安全業(yè)績評審在多數發(fā)電企業(yè)實際安全管理工作中存在，但缺少這一管理程序并很難提供這一方面的符合性證據，這必須引起重視。
04 現代安全生產系統管理綜述
安全生產是人類進行生產活動的客觀需要，是文明進步的必然趨勢，是企業(yè)管理永恒的主題；安全是企業(yè)的生命線，是企業(yè)爭取效益的前提，也是企業(yè)素質、形象的綜合反映。
博德的事故因果連鎖表明了誘發(fā)事故的直接原因是人的不安全行為和（物）機的不安全狀態(tài)及環(huán)境的不安全因素，而在安全系統工程中，強調管理必須到位，安全管理不到位是缺陷，也是事故隱患，如安全管理到位，人的不安全行為可以克服，物的不安全狀態(tài)可以消除，環(huán)境的不安全因素也可以改變。
現代安全管理的一個重要特征，就是強調以人為中心的安全管理，把安全管理的重點放在激勵員工的士氣和發(fā)揮其能動作用方面，就是為了人和人的管理，人是生產力諸要素中最活躍最能起決定性作用的因素，安全生產就是要保障員工的生產安全，也是事故預防的首要任務，為了人的管理就是要充分調動每個員工的主觀能動性和創(chuàng)造性，讓員工人人都愿意參與安全管理，只有員工的全員參與，才能從真正意義達到系統安全，才能實現全員、全過程、會方位的安全管理，使企業(yè)達到最佳的安全狀態(tài)。
