當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 管理制度 > 管理制度范本

骨干教師管理制度(2篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數(shù):49

骨干教師管理制度

第1篇 骨干教師管理制度

一、骨干教師的管理和使用

1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間,我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。

2、讓骨干教師承擔(dān)起本地教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)的重任。

二、骨干教師職責(zé):

1、模范遵守《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護學(xué)生,為人師表。

2、把德育工作放在首位。

3、學(xué)習(xí)與實踐各學(xué)科新課程標(biāo)準,運用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點,認真上好每一堂課。

4、積極承擔(dān)和上好學(xué)校的示范課、公開課、觀摩課。

5、自覺帶頭參加繼教培訓(xùn)與教育教學(xué)研究,每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。在縣級以上刊物發(fā)表交流。

三、骨干教師的培訓(xùn)與管理

培訓(xùn):堅持理論與實踐相結(jié)合,立足本校,在職為主,相對集中的原則。

管理:建立骨干教師檔案,定期進行考核評估,不斷完善骨干教師隊伍建設(shè)。

四、骨干教師待遇

對本校教育教學(xué)工作做出一定的貢獻,學(xué)校應(yīng)給予一定的補助,外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)出差標(biāo)準給予報銷。學(xué)校征訂優(yōu)秀期刊輔助學(xué)習(xí)。

五、骨干教師考核

堅持一年一考核,對認真履行職責(zé)的優(yōu)秀骨干教師,將逐步培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。對不認真履行職責(zé)的骨干教師,任期內(nèi)參訓(xùn)不積極,取消骨干教師資格。

第2篇 學(xué)區(qū)青年骨干教師團隊管理制度

一、青年、骨干教師團隊組建是因應(yīng)教育形勢需要,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建一個平臺,根據(jù)學(xué)區(qū)實際確定組建原則和團隊成員,屬行政組建。

二、團隊成員要做到:

1、按時參加團隊組織的集體活動。按照閱讀計劃自學(xué)專業(yè)讀本。

2、按時完成每兩周一篇的專業(yè)閱讀寫作低限任務(wù)(隨著時間推移,將適度增加作業(yè)量),每月一篇的鼓勵性投稿任務(wù)(逐步變?yōu)槿蝿?wù))作業(yè)完成時間為每月的15日前和月底前。

3、不允許下載或抄襲日志充當(dāng)任務(wù)。轉(zhuǎn)載的日志要標(biāo)注清楚。

4、提倡主動寫工作、學(xué)習(xí)、生活隨感日志,以養(yǎng)成寫作反思的習(xí)慣。

5、養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣,每周不少于三次,主要內(nèi)容是寫作、瀏覽他人空間、跟帖留言、娛樂等。

三、領(lǐng)銜組長要做到

1、以身作則,帶頭完成中心校安排的閱讀、寫作任務(wù)以及活動計劃。

2、在每月16日和次月1日統(tǒng)計組員完成作業(yè)情況,上報中心校。

3、按照中心校意圖制定每學(xué)期的活動計劃。并組織好本組活動。

四、獎懲措施

1、對集體活動缺勤的成員,中心校做記錄統(tǒng)計,學(xué)區(qū)內(nèi)通報或扣發(fā)一定出勤獎。

2、對于沒有按要求完成閱讀寫作、跟帖留言或其他活動任務(wù)的,中心校視情況給予約談批評、限期補齊,扣發(fā)一定數(shù)量的績效工資等處罰。

3、中心校對超額完成任務(wù),且效果較好的給予表揚,對在報刊雜志上發(fā)表文章的給予一定獎勵。

4、中心校每學(xué)期對團隊成員進行一次專項考核,并在群空間通報情況。

5、中心校逐步完善團隊建設(shè)激勵制度。

骨干教師管理制度(2篇范文)

一、骨干教師的管理和使用1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間,我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。2、讓骨干教師承擔(dān)起本…
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

推薦專題

相關(guān)骨干信息

  • 骨干教師管理制度(2篇范文)
  • 骨干教師管理制度(2篇范文)49人關(guān)注

    一、骨干教師的管理和使用1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間,我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。2、讓骨干教 ...[更多]

  • 學(xué)區(qū)青年骨干教師團隊管理制度
  • 學(xué)區(qū)青年骨干教師團隊管理制度46人關(guān)注

    一、青年、骨干教師團隊組建是因應(yīng)教育形勢需要,為教師的專業(yè)發(fā)展搭建一個平臺,根據(jù)學(xué)區(qū)實際確定組建原則和團隊成員,屬行政組建。二、團隊成員要做到:1、按時參 ...[更多]

  • 大學(xué)生骨干培訓(xùn)班管理制度
  • 大學(xué)生骨干培訓(xùn)班管理制度23人關(guān)注

    應(yīng)用科技學(xué)院大學(xué)生骨干培訓(xùn)班管理制度一、基本要求1、參訓(xùn)人員必須準時參加院團委、學(xué)生會組織的培訓(xùn)。如遇特殊情況不能參加培訓(xùn),須向團委書記請假。2、參訓(xùn)人 ...[更多]

管理制度范本熱門信息