小學聽課管理制度

小學聽課管理制度

一、聽課前,要了解教學進度,熟悉教材內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

二、必須在上課鈴響前進入教室,做好準備,聽課時,不得互相談論,不得在教室里走動,不得中途走出教室。

三、聽課時,要認真做好記錄,寫出本節(jié)課的主要優(yōu)點和商榷意見。

四、積極參加座談,實事求是、抓住主要的地方進行評議,踴躍發(fā)言、各抒已見,肯定成績、指出問題,分析原因、提出改進意見。

五、同科同年級的老師要經(jīng)常地互相聽課、評課、討論研究,共同提高。

六、45歲以下的老師聽課后要在學校數(shù)字化校園平臺上開展評課活動,并開展相應的研討活動。

七、每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),校長和教導主任聽課不少于30節(jié)。