創(chuàng)新演講稿 模板1
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創(chuàng)新思想觀念演講稿
大家好!我是來自收費三隊的___。今天我演講的題目是:轉變作風找差距,優(yōu)化服務促征收!
前不久,站里在市局的號召下,開展了"解放思想找差距,轉變作風促發(fā)展"活動動員大會,作為一名收費員,我的內心非常的激動。
這次活動動員大會的召開,使我明白貫徹落實科學發(fā)展觀,不再是一句簡單的口號,而是成為我們深入思考和實踐的問題,也是找到差距,促進征收的根本所在。
高樓,何以聳立
大樹,何以參天
根基,決定一切!
而我們的根基,就是我們的作風!
如果,作風不正,作風不實,不但難以成為和諧社會建設的領頭人,反而會影響我們與司乘人員的關系,甚至激化矛盾,影響公路現(xiàn)代化建設。
而我深知,雖然公路人崗位平凡,但肩負的卻是崇高而偉大的事業(yè),我們雖然是一個平凡的人,卻有著一顆不平凡的心。
今年4月7日,一輛三輪車不慎將近2噸價值5000元的盤園鋼筋遺失在路旁,正在值班的文英、老康及時將情況向管隊長作了匯報,并聯(lián)系車輛追趕失主,直到失主認領。為了感謝她們拾金不昧,助人為樂的高尚品德,車主贈送錦旗表示感激之情,《安陽日報》對此次事件進行了新聞報道。
這說明了什么 這說明我們的根基,我們的作風,都是塌塌實實的,而我們要做的就是要保持這種作風,并且要做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻,而且要以自己的實際行動來維護窗口形象。
"優(yōu)化服務促征收",這不是一句空話。
我們都知道,公路事業(yè)的成長發(fā)展是一項長期而艱巨的任務,不可能畢其功于一役,因此要特別注重創(chuàng)新有益的活動,結合我們收費站的實際情況,我站設立了便民服務亭,并為司乘人員供應開水,提供簡易修理工具、急救藥品以及交通旅游圖等,為過往司乘人員提供便利,贏得了過往司乘人員的廣泛贊揚和一致好評,充分展示了河南公路的風采,塑造了河南公路的良好形象。
過往的成績應該得到肯定,但只有解放思想、創(chuàng)新領域才能拓寬,尋找差距、轉變工作作風,優(yōu)化服務才能促進通行費的征收。
所以,在以后的工作中,我們要做到塌塌實實,認真負責,精益求精,以高度的責任感做最好的工作,用最好的服務為司乘人員排憂解難,努力構建和諧收費環(huán)境,為公路事業(yè)添光增彩,為繼續(xù)解放思想,推動科學發(fā)展,促進社會和諧做出新的貢獻!
同志們,讓我們攜起手,創(chuàng)造新的輝煌!
創(chuàng)新演講稿 模板2
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演講觀點表述創(chuàng)新思維的五個方法
只有創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗，觀點表述的創(chuàng)新是演講生命力的源泉。掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點，是演講者水平和實力的真正體現(xiàn)。觀點是演講的靈魂，"喜新厭舊"是聽眾的普遍心理，因而追求觀點表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務。創(chuàng)新雖不是一件容易的事情，但只要我們熟練地掌握一些創(chuàng)新思維的方法，就能在演講實踐中提出新穎而富有吸引力的觀點，從而使我們的演講更為聽眾所喜聞樂見。以下五種方法可供參考：
1、老話新說
同一個正確的觀點，可以有不同的表述方法，其中有些說法是聽眾非常熟悉的，如果演講者一味地外甥打燈籠——照舊，照本宣科，老話連篇，就會使聽眾興味索然。在市場經(jīng)濟中常有這樣的現(xiàn)象，同一種商品，換上新的包裝之后，就能給人耳目一新的感覺，增加商品的附加值，并能激起顧客更強的購買欲望。同樣，在演講中，把老觀點巧妙地"包裝"一下，也是觀點出新的常用方法。如聯(lián)想集團總裁柳傳志曾在演講中說：聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。什么意思呢？就是培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。
培養(yǎng)人才不能拔苗助長，不能操之過急，要一步一個臺階爬上去，這個并不新鮮的觀點人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類比，把培養(yǎng)人才的過程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個通俗而新穎的比喻給老觀點披上了一件新外衣，內容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。
2、借老說新
生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語、諺語等等，但它們?yōu)槿藗兯斫獾膬群窍鄬潭ǖ模绻葜v者能巧妙地借用這些老的形式，并加以"改裝"，賦予它新的內涵，就能為我們在演講中進行觀點創(chuàng)新找到取之不竭的寶貴資源，而對于聽眾來說，則會使他們感到似曾相識但又側重不同，只要演講者能自圓其說且言之有理，就能在聽眾的認識上達成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說：對待事業(yè)，要有心栽花，花不開，也要栽；對待名利，要無心插柳，柳成蔭，也無心。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以表明自己的觀點，得到了聽眾的熱情肯定。
3、破舊立新
顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點之后，提出與舊觀點相反或相對的新觀點，雖然破舊立新的難度和風險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學態(tài)度，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不愿做睡獅》的演講中說：有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎？一只睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴痢Ｈ绻覀優(yōu)檫@樣一個預言而陶醉，就好比陶醉于"人家說我們祖上也曾闊過"一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們覺醒著、前進著，就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本，但仔細分析起來，為一個過去的預言而陶醉或昏睡，于實際又有何益處呢？所以演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點，猶如當頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
4、由此及彼
事物是辯證的.，問題總有多面性，但由于我們認識上的局限性或事物發(fā)展過程中的規(guī)律性的影響，我們在表達某一觀點時往往只知其一，不知其二，或只講其一，不講其二。當然，堅持和強調"這一方面"是應該的，因為它也是正確的公認的觀點，但如果我們顧此而失"彼"，就會妨礙認識的深入和工作的改進，因為隨著事物的發(fā)展，堅持和強調"另一方面"的意義也非常重要。如果演講者能由此及彼，即在不否認現(xiàn)有觀點的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的"另一方面"并適當加以強調，就能達到演講觀點深、新并舉的目的。如深圳華為公司總裁任正非在演講中曾提出一個重要的新觀點"要提倡思想上的艱苦奮斗"，他說：生活上工作上的艱苦奮斗，比較容易引起人們的關注，而思想上的艱苦奮斗，看不見，摸不著，難以引起人們足夠的重視，正因為如此，有些人就越來越淡化了思想上的艱苦奮斗精神，其突出表現(xiàn)就是身勤腦懶，整天東跑西顛，顯得忙忙碌碌，可一旦遇到費及腦筋的事，卻不肯或不善于下一番功夫去深入思索，因而這些人跑得再勤，也跑不出多大所以然來……唐代韓愈有句名言"行成于思毀于隨"，這句話是很有哲理的，所以我們要提倡思想上的艱苦奮斗，本質的要求就是要在思想上吃得起苦，深入進行理論思維。以往我們對艱苦奮斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的層次上，關注點主要集中在生活和工作方面，提倡這一點無疑是應該的，但在知識經(jīng)濟背景下的高科技企業(yè)的競爭當中，光講生活上和工作上的艱苦奮斗是不夠的，還應該突出強調思想上的艱苦奮斗，演講者提出的這一新觀點，對市場競爭中的高科技企業(yè)來說，其深意和新意是不言而喻的。
5、由淺入深
有時關于某一問題已形成結論并被人們當做"定論"廣為接受，似乎再也沒有思考下去的必要了，但實際情形遠非如此，只要我們再往前走一步，就會發(fā)現(xiàn)"風景那邊更好"。如索尼公司的創(chuàng)始人井深大曾于1971年出版過一本極為暢銷的書《始于幼兒園為時過晚》。當時人們普遍認定的是：大學教育的基礎在中學，中學教育的基礎在小學，而井深大則把問題再深入挖掘一層，認為還要重視幼兒園的教育，最后的結論是：不！幼兒園也已經(jīng)太遲。從大腦生理學的角度來看，生下來的嬰兒具有100億以上的腦細胞，同沒有"接線"的計算機一樣，在這樣的頭腦還沒有成熟的時候，是否給予刺激，將決定"接線"即組成頭腦的形狀的好壞，所謂"接線"在四歲時要完成60%，八九歲時要完成95%，十七歲時要全部完成，所以，在幼兒時，如果缺乏良好的刺激是不行的。這雖然不是一個演講實例，但從思維的角度來說，對演講的創(chuàng)新思維無疑是很有啟發(fā)意義的
創(chuàng)新演講稿 模板3
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尊敬的各位領導，如果您不了解十年前的_____電視臺，我可以用一位老觀眾的順口溜兒給您形容一下："一看聽不清聲兒，看不清影兒，二看節(jié)目少雪花兒多，三看《_____新聞》隔天播。"您還別笑，這可是真實的寫照。現(xiàn)在的_____電視臺呢？新聞、專題天天有，影視劇、晚會樣樣全；有限、無線兩個頻道每天累計播出18個小時。十年間，_____廣電中心的固定資產總值從700多萬元飆升到現(xiàn)在的近6000萬元。
那么，究竟是什么樣力量推動著_____廣電事業(yè)的飛速發(fā)展呢？
我認為，"創(chuàng)新"是一種思想，是一種理念，更是一種精神。"創(chuàng)新"就是符合科學發(fā)展觀的一種改變和突破。
_____廣電事業(yè)正是在改革開放的時代背景下，在區(qū)府東遷之后的這十年里，實現(xiàn)了"新聞宣傳的新突破，科技裝備的新進步，事業(yè)發(fā)展的新高度"。 探究這種"聚變式、超常規(guī)發(fā)展"的根源，正是"創(chuàng)新思維"產生的結果。
首先是創(chuàng)新思維使新聞宣傳更具吸引力和影響力。
1999年的盛夏，4個小伙子只用一臺電腦，一套對編機在老臺的一間小屋里完成了_____電視臺首次改版的全套包裝，從臺標到片頭，從音樂到字幕，都煥然一新，非常具有時代感。九月一號，凝聚著全臺策劃編播人員心血的《_____新聞》和十檔專題節(jié)目在每天黃金時段陸續(xù)與觀眾見面。在那段時間里，_____電視臺節(jié)目改版產生了巨大的影響力，成為了社會各界熱議的焦點話題。
就是在這種創(chuàng)新思想的指導下，本著"三貼近"的原則，_____臺連續(xù)實施了五次規(guī)?；墓?jié)目改版，先后推出了《實事報告》《三農零距離》《滿意新居》《百姓今天》等一批具有思想性、貼近性和欣賞性的品牌欄目。其中，《三農零距離》欄目還是我們區(qū)委聶書記給親筆給題寫的片名。20__年，這個節(jié)目還獲得了全國對農電視節(jié)目評比的二等獎，我們是唯一獲此殊榮的區(qū)縣級電視臺。
在實現(xiàn)常規(guī)性宣傳新突破的基礎上，我們還實施了"精品工程"，十年間先后有上百部思想精深、制作精良的電視專題片和廣播節(jié)目獲得了市級、國家級的獎項。其中，《走進_____》這部大型形象宣傳片就是一部代表力作。04年策劃的時候，我們大膽選用了電影膠片拍攝的手法，投入多航拍、大制景等大制作。片子剛一完成，就被選用在中央電視臺《同一首歌》《走進周口店》的現(xiàn)場直播節(jié)目中播出。之后，這部片子還被推薦到香港電視臺旅游頻道多次播放。五年過去了，《走進_____》依然以它超前的藝術表現(xiàn)力展示著_____豐富的人文資源和龍鄉(xiāng)人民的智慧與熱情！
根據(jù)這種創(chuàng)新思想，我們還嘗試依托各種社會資源策劃舉辦了幾十場大型綜藝活動，比如《情牽ftv》、《巾幗十杰頒獎晚會》《魅力新農村評選》和歷年的《新春團拜會》，這些影響力大、互動性強的節(jié)目，為構建和諧_____營造了積極的社會氛圍。
"創(chuàng)新思維"使_____廣播電視節(jié)目突破了地域局限，向"頻道專業(yè)化、欄目個性化、節(jié)目精品化"邁進了一大步。
其次是創(chuàng)新產業(yè)發(fā)展方式，加強陣地建設。
廣播電視事業(yè)是黨、政府和人民的喉舌，這是它的政治屬性。如果要從時代發(fā)展創(chuàng)新思想的高度加以認識，廣播電視還具有產業(yè)功能，尤其是具有文化創(chuàng)意產業(yè)的潛能。
我們正是在堅持政治第一、社會效益第一的前提下，不忽略經(jīng)濟效益，運用辯證統(tǒng)一關系使政治屬性與產業(yè)功能兩個輪子一起轉，利用媒體廣告、節(jié)目贊助、文化活動等多種形式，實現(xiàn)了媒體資源利用和經(jīng)濟效益的最大化，突破了事業(yè)發(fā)展資金瓶頸的制約。十年間，廣電中心的固定資產總值增長近十倍，用于節(jié)目宣傳運轉和設備更新的所有投入超過一億多元，其中80%都是靠廣電自身產業(yè)化運作而獲得。廣電人不辱使命地以政治意識、大局意識和責任意識加強陣地建設，實現(xiàn)了事業(yè)建設的新高度。
"高科技、高投入、高消耗、重裝備" 這"三高一重"說的就是廣電行業(yè)的特點。_____廣電中心正是以產業(yè)化運作的創(chuàng)新方式突破了"高投入"的資金瓶頸，實現(xiàn)了"高科技裝備的新進步"。
第三是以科技創(chuàng)新帶動裝備更新，提升競爭力。
今年4月，我們捧回了全國唯一區(qū)縣級電視臺獲得的"國家級科技創(chuàng)新獎"。支撐這個獎項的，最關鍵的就是不間斷的技術設備更新。幾年來，我們直接用于廣播電視數(shù)字化網(wǎng)絡建設和基礎設施配套建設的資金累計超過5000萬元，建成了一個400平方米的高標準、現(xiàn)代化的演播廳和4個80平方米演播室；更新了26臺數(shù)字標清攝像機，15個數(shù)字化制作編輯站和4個數(shù)字廣播音頻工作站，建成了廣播電視節(jié)目制、播、存一體網(wǎng)，數(shù)字化率達80%以上，無論是節(jié)目的制作數(shù)量還是質量都在遠郊區(qū)縣前列。
第四是以創(chuàng)新人才機制，增強團隊凝聚力。
眾所周知，現(xiàn)代媒體的競爭不僅是科技裝備的競爭，更是專業(yè)創(chuàng)意人才的競爭。正是有了這種高度的認識，我們才始終重視人才發(fā)展戰(zhàn)略，推行人才機制創(chuàng)新，大膽實施了"四個轉變"：
第—是由"論資排輩"向重能力、重業(yè)績選拔人才轉變。
第二是由傳統(tǒng)的管理型向專業(yè)型、技能型、經(jīng)營型的復合型人才轉變。
第三是由單一的感情留人向事業(yè)留人和待遇留人轉變。
第四是由區(qū)域型招聘人才向開放型招聘人才轉變。
廣電中心始終在堅持革命化的前提下，把德才兼?zhèn)渥鳛橹饕獦藴?，從全國范圍內招聘?0多名各種專業(yè)技術人才，培養(yǎng)出一大批業(yè)務骨干，任用了一大批既講政治、又懂宣傳、還會管理、善經(jīng)營的復合型人才，破格提拔了20多名中層干部，大大提升了團隊的凝聚力和競爭力。因此我們獲得了國家廣電部、人事部、組織部頒發(fā)的"全國影視系統(tǒng)先進集體"的光榮稱號！
崢嶸歲月十年路，風雨兼程創(chuàng)大業(yè)?；厥走^去，_____廣電事業(yè)可謂是碩果累累；展望未來，我們在創(chuàng)新、在拼搏、在進取的同時，更會積極應對現(xiàn)代媒體改革和競爭，緊緊圍繞中心、服務大局，進一步發(fā)揮主流媒體的輿論作用，不斷保持節(jié)目的創(chuàng)新與發(fā)展，滿足人民群眾日益提升的精神文化需求，為建設"富裕、靚麗、文明、和諧的現(xiàn)代化新_____"當好輿論先鋒。我們將以極強的歷史責任感、政治責任感和社會責任感繼續(xù)創(chuàng)造_____廣電事業(yè)新的輝煌！
創(chuàng)新演講稿 模板4
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"創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強，建設新吳興"，吳興區(qū)委解放思想大討論活動讓我們每一個關心、關注吳興發(fā)展的人為之振奮。
今天我所演講的題目是"給自己的生命多點色彩"。
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)強，創(chuàng)造新業(yè)績，對此，每一個人都有不同的理解，在我看來它的意思已經(jīng)從這幾個字中表達的很直接、很明白了。簡單的說就是不管你是一名工人、一名技術人員或者是一名領導決策者，不要對你已取得的成就感到滿足，只有不斷的進取、不斷的創(chuàng)造，才有更美好的未來。這對與個人來說是這樣的，對于一個企業(yè)也同樣如此。
大家想象一下如果我們離開創(chuàng)造現(xiàn)在的社會會是怎么一種情景！大概出門不是坐車，而是騎驢騎馬，這樣倒也悠然自得，還可以欣賞美景，只是速度卻讓人不敢恭維。如果遇上象前些天那樣炎熱的天氣，我想不出有什么好的辦法解決，也只能一天到晚待在水里避暑了。而現(xiàn)在我們呢？出門當然是車來車往，更遠的地方同樣是可以旋即抵達，日行千里已不是癡人說夢話；如遇上高溫天氣還是可以在家里抱著被子安然地做著美夢。信息網(wǎng)絡時代的到來讓我們只要坐在辦公室里就可以了解世界，縱覽天下大事，真正做到運籌帷幄，決勝于千里之外。
我們之所以能夠如此方便和舒適的享受著一切，這都是因為前輩們創(chuàng)造并蔭及。站在前人的肩膀上，我們理應站的更高,看的更遠。我想各位不會甘心于做劉阿斗那樣的"安樂王"，只是弄個"樂不思蜀"的笑柄而留給后人作為飯后談笑取樂的話資。
但是創(chuàng)造就需要付出艱辛，我們現(xiàn)在所享用的一切文明，都是幾千年來，幾百代人不懈努力的積淀，如果可以掰開看看的話，里面凝集的是汗，是血，甚至是生命。多少偉人為了這一信仰，為了給自己的生命多一點色彩，他們付出了自己的全部，相比他們，現(xiàn)在我們所要付出的艱辛和奉獻是顯的如此的蒼白和微不足道。因此我們沒有坐享其成的理由，更不能讓一代代留下來的東西被我們揮霍光，相反有的卻是更充足的理由去創(chuàng)造，因為現(xiàn)在我們所面對的世界，已經(jīng)為我們創(chuàng)造了從未有過的大好局面，機會就在我們的面前，但是機會又是公平的，它只會留給有準備的人。
在我們《金洲報》上就報道過很多的先進人物。他們就是那些有準備的人，他們在自己平凡的崗位上為了百年金洲這一宏偉事業(yè)奉獻著自己的力量、智慧和青春。
作為我們年青人，我覺得我們最需要學的是那種敢于正視困難的勇氣和毅力，有了這樣的勇氣和毅力還有什么困難會阻擋我們前進的步伐。畏首畏尾，怕東怕西的結果只有一種——"白了少年頭，空悲切"。曾記有一位老師感慨的對我們說，湖州的年輕人大多貪圖安逸，缺乏朝氣和進取心！他的話雖不盡然，可我們卻又不得不承認這的的確確反映了一部分人的精神狀態(tài)，很多父母為了不讓子女受苦，寧可選擇差一點的學校也不讓他們遠離自己的保護圈，可他們真正的忽略了外面的世界更能鍛煉一個人獨立和毅力。著名教育家陶行之曾經(jīng)說過：靠天靠地靠祖上，不算是好漢。難道我們缺乏成為一個好漢的勇氣嗎？難道我們可以在父母建造的溫室里躲一輩子嗎？難道我們甘心于家鄉(xiāng)的建設落后于別的地方嗎？從我們的溫室里面走出來吧，外面是自由的天空，是你縱情發(fā)揮的天地。為了家鄉(xiāng)的建設、企業(yè)的壯大、祖國的騰飛，讓我們共同接受艱辛和毅力的考驗，讓自己的生命多點、再多點色彩。
創(chuàng)新演講稿
創(chuàng)新演講稿 模板5
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各位親愛的老師、同學們：
大家好！
上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新！
下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當時還沒有發(fā)明出聽診器和_射線光透視技術，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內積了不少水。結果這位醫(yī)生非常自責，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有??？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學上所稱的"叩診法"。這種"叩診"法得到了進一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。
如今，我國正在努力的建設創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學技術。作為21世紀的青少年，我們應該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量。那么，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識是產生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累，即使有了創(chuàng)新點子，與無法將點子轉變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應該要：
第一步、就是做好知識積累。
第二步，實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎。
知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學習中、生活中，應當注重觀察細節(jié)，積累實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎。最后一點，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。
當今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術，科學技術的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標準就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板6
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親愛的各位朋友們：
大家好！
古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!
曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學;曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學家。
我們不難從他身上尋找到那股驅使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!
于今，當我在學校看見同學們齊心協(xié)力制作科技作品時;當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味!
真的，我們要記住噢!
——有創(chuàng)意才夠味!
創(chuàng)新演講稿 模板7
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礦長在煤礦科技創(chuàng)新大會上的講話演講稿
同志們：
我礦第三次科技創(chuàng)新大會，經(jīng)過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，現(xiàn)在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優(yōu)秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，__等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！ 關于我礦下步科技工作目標、任務，楊礦長在報告中作了全面安排，下面，我就如何把科技興礦戰(zhàn)略落到時處，再提幾點要求：
一、提高認識、高度重視，努力營造"科學技術是第一生產力"的濃厚氛圍
二、明確主題、致力創(chuàng)新，推動科技工作健康發(fā)展
科技作為第一生產力，其立足點和基本點就是與經(jīng)濟建設緊密結合，為經(jīng)濟建設服務。離開了為經(jīng)濟建設服務這個主題，科技工作就會成為無源之水、無本之木。當前，在科技發(fā)展過程中，一定要面向經(jīng)濟建設，在經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場上發(fā)揮作用，提高水平，防止和克服"科技經(jīng)濟兩張皮"的傾向，特別是注意科技成果向現(xiàn)實生產力的轉化。因此，希望我們廣大科技工作者，要增強責任感、緊迫感，發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，為實現(xiàn)高速度、超常規(guī)、跨越式發(fā)展提供智力支持和科技保證。要以加快發(fā)展為目標，堅持科技興礦，努力提高技術創(chuàng)新能力，加快技術進步步伐。要引進和采用先進實用技術，提高技術改造，提高技術裝備水平，提高各類產品的技術含量。當前我們科技工作要把重點和主攻方向放在以下四個方面：一是要推動安全生產。安全是煤礦的永恒主題，是提高經(jīng)濟效益和保持穩(wěn)定的基礎。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網(wǎng)絡和安全生產監(jiān)控系統(tǒng)，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要推動煤炭生產的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。在這方面我們要依靠科技進步，千方百計改進采掘工藝，優(yōu)化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要推動非煤產業(yè)的發(fā)展，為培育新的經(jīng)濟增長點發(fā)揮應有的作用。隨著煤炭主業(yè)的逐步萎縮，非煤產業(yè)的位置越來越重要。今年以來，我們積極構建"大非煤"格局，新上了熱電廠和絡合鈣兩個大項目，這兩個項目都被集團公司列為重點工程，可以說是前景十分看好，但是目前的狀況與先進單位相比，我們礦的非煤產業(yè)還相當落后，缺乏高科技、高附加值的拳頭產品，、既使在本礦區(qū)市場占有絕對優(yōu)勢的產品也是少而又少。這種境況不僅影響了就業(yè)問題，而且制約著我礦的發(fā)展，我希望我們的各級領導干部和廣大科技工作者和抓非煤產業(yè)的同志，能夠充分認識發(fā)展非煤產業(yè)的重要性，以"為官一任、造福一方"的高度使命感，牢牢抓住當前的.戰(zhàn)略機遇期，加快非煤產業(yè)發(fā)展步伐，抓好項目的調研和技術的開發(fā)、引進，用發(fā)展來壯大整體經(jīng)濟規(guī)模,提高核心競爭能力，使非煤產業(yè)有一個大的飛躍，真正支撐起我礦的半壁江山。四是要把科技開發(fā)和人才開發(fā)放在同等重要的位置，對科技隊伍要倍加愛護，大力培養(yǎng)，充分發(fā)揮其整體效能和每個人的作用?？萍脊ぷ髡咭螆远ǎ瑯淞⒄_的世界觀、人生觀和價值觀，堅持真理、誠實勞動。要進一步解放思想，擺脫一切影響科技發(fā)展的陳舊觀念的束縛，樹立敢于創(chuàng)新、敢為人先的思想，做到觀念上先人一步，思路上高人一招，舉措上勝人一籌，只要符合"三個有利于"的標準，有利于發(fā)展生產，提高效益，就要大膽地闖，大膽地試，大膽地干，要以振興我礦為己任，發(fā)揚無私奉獻和愛崗敬業(yè)精神，積極投身于經(jīng)濟建設之中，立足實際，面向生產，圍繞提高經(jīng)濟效益，在科技工作的基礎性、實用性、應用性上下功夫，努力在煤炭生產建設中多出成果、出好成果。
三、加強領導，健全制度，進一步調動廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性
全礦各級領導干部高度重視科技工作，當作大事來抓，做到黨政工團齊抓共管，要圍繞我礦制訂的科技規(guī)劃，不斷加強對科技工作的領導和支持。一是要完善技術創(chuàng)新體系，借鑒兄弟單位的經(jīng)驗，探索建立適應市場經(jīng)濟要求的技術創(chuàng)新體系和有效的運行機制，推動技術創(chuàng)新、體制創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的結合，以便于集中企業(yè)科技工作的優(yōu)勢兵力，充分利用已經(jīng)積累的科技經(jīng)驗，解決影響企業(yè)發(fā)展的高難度問題。二是要保證必要的投入。沒有大科技投入就不可能有大科技產出。要在企業(yè)資金緊張的情況下，立足自我發(fā)展，多方籌集資金，最大可能地保證科技工作的資金投入。三是要強化目標管理，完善考核、分配制度，形成高效靈活的競爭激勵機制。為了調動科技工作者的積極性，必須強化目標管理，實行嚴格的考核。根據(jù)科研開發(fā)的需要，我可以實行技術項目負責人制，對每一個科技項目有可能產生的經(jīng)濟效益進行全面調研、論證、評估并給予一定的調研開發(fā)資金，做到政策上支持，環(huán)境上寬松，資金上傾斜。項目研究成功，給予重獎，使科研人員有壓力、有動力、有干勁。四是各級黨政工團組織都要做科技事業(yè)的熱心人、科技人員的貼心人，對科技人員政治上關心、工作上支持、生活上照顧、業(yè)務上培養(yǎng)。要做好廣大科技人員的思想政治工作，以事業(yè)吸引人、以環(huán)境挽留人、以機制激勵人的工作，切實調動廣大科技人員的積極性，使他們成為促進企業(yè)生產發(fā)展的最有生機的力量。
同志們，我們召開這次大會，是大力實施"科技興礦"戰(zhàn)略，努力推進我礦跨越式發(fā)展的具體體現(xiàn)。我們堅信通過今天的大會，必將把___煤礦科技工作推向一個新水平。同時也希望全礦各級領導、廣大科技人員和廣大職工要認清形勢、明確任務、扎實工作、奮發(fā)有為，為推進我礦科技進步和安全生產穩(wěn)定健康發(fā)展做出積極的貢獻！
謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板8
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從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風景，桃李滿天下!而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的，我非常愛幼兒教師這一行。”因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。
愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格非常內向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關心、信心、細心。時間一天天過去了，她終于有了轉機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,真正成為孩子的支持者,合作者,引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。
愛心是水，滋潤著你我的心田;創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素質教育，21世紀的人才應當是創(chuàng)造型的人才?，F(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢?我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡，學科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性;常常學習幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。
一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。當孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在__年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎、銅獎時;當孩子們說著一口流利的英語，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。當篇文章在國際、國內各種教育雜志上發(fā)表時;當我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當我在“畔溪名都”杯青年藝術大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時;當我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當?shù)玫酵小⒓议L的一致認可時;當聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時”……我好感動，我好快樂!
如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。
教育研討會演講稿：加強實踐教學 創(chuàng)新音樂教師教育
創(chuàng)新演講稿 模板9
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各位親愛的老師、同學們：
大家好！上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：創(chuàng)新！
下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當時還沒有發(fā)明出聽診器和_射線光透視技術，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內積了不少水.結果這位醫(yī)生非常自責，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解.恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量.醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣.此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有?。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學上所稱的"叩診法".來，這種"叩診"法得到了進一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了.正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰.在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好.后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。
如今，我國正在努力的建設創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學技術。作為21世紀的青少年，我們應該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻自己的一份力量。那么，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識是產生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累，即使有了創(chuàng)新點子，與無法將點子轉變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀，所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維的第一步，就是做好知識積累。第二點，實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎。知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學習中、生活中，應當注重觀察細節(jié)，積累實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎。最后一點，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。
當今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術，科學技術的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標準就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
謝謝大家！
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從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師，在我的心目中教師是一杯水，純潔；教師是一顆星，帶來光明；它更是一幅風景，桃李滿天下！而今，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我："你愛自己的職業(yè)嗎？"我會毫不猶豫的回答："是的，我非常愛幼兒教師這一行。"因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達成功的彼岸。
愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶；愛心更是成功教育的原動力。陶行知先生說得好："捧著一顆心來，不帶半根草去。"這正是教師無私奉獻的典范。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的`窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關懷、探望……記得我班有個性格非常內向的孩子秋秋，剛來幼兒園時，什么都不知，什么都不會，且樣樣沒興趣，跟他說話，她永遠都是點頭、搖頭。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關注她。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關心、信心、細心。時間一天天過去了，她終
于有了轉機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境，真正成為孩子的支持者，合作者，引導者。我和孩子一起生活、游戲、學習，帶領他們走出幼兒園，走向自然，走向社會。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。孩子的一舉一動甚至細微的情緒變化都會被我捕捉，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點，進行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。
"潤物細無聲"，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。
愛心是水，滋潤著你我的心田；創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸。21世紀的教育是素質教育，21世紀的人才應當是創(chuàng)造型的人才。現(xiàn)在的幼兒園教育是要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造意識。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。怎樣才能有創(chuàng)造性呢？我們必須心懷一顆進取心，下苦功學習，向書本學，向同事學，向孩子學，學電腦網(wǎng)絡，學科技信息。在工作中，我經(jīng)常為了組織好一次活動而廣泛查閱書籍資料，經(jīng)常為及時記錄幼兒的表現(xiàn)而加班加點。作為教師，我常常以研究者的心態(tài)去對待教育活動，因為這樣才能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性；常常學習幼兒教育的先進理念和先進方法，因為這樣才能提高自己的知識水平，推陳出新，找到更新更好的教育方法，使自己充滿創(chuàng)造性，使孩子充滿創(chuàng)造意識?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。
創(chuàng)新演講稿 模板11
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國歌回響，響凌云壯志；
國旗飄揚，揚世紀豪情。
思緒隨國旗漫卷，記憶在晨風中長歌。
回顧中華，歷經(jīng)民族屈辱與滄桑。"起來，不愿做奴錄的人們，中華民族到了最危險的時候……"
"平津危機!華北危機！中華民族危機！"日本帝國主義的鐵蹄踩踏著中華的軀體，民族危機之時，1935年12月9日，北平數(shù)千名學生，走上街頭，游行。一時旗幟如海，標語成林。"打倒日本帝國主義！"、"反對華親自治！"的口號場，如陣陣春雷，震天動地。再一次奏響了時代的強音，掀起了抗日救亡的高潮。
時光沖淡了悲憤的吶喊，歲月吹散了彌漫的硝煙，但那奉獻的精神和愛國的豪情，永遠沉淀在沸騰的熱血之中。
風風雨雨，祖國已從稚嫩走向成熟；
展未來，長征接力有來人，世紀輪轉代代新。我們今天十八九歲的年輕人，正是跨世紀的新一代，面對先人與后輩，面對歷史與未來，容不得有半點懈怠與彷徨。志當存高遠，沉醉于昨天只能讓我們躊躇不前。
既然沉睡的"雄獅"已經(jīng)驚醒，我們面對前程只能奮力開拓！既然緊閉的國門已經(jīng)打開，我們的未來只能是除舊布新！先輩們以無數(shù)的青春熱血為我們創(chuàng)下千秋基業(yè)。告慰英魂，我們更應該昂首向前！
讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢想，讓我們高唱凱歌，共創(chuàng)新世紀的輝煌！
創(chuàng)新演講稿 模板12
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尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我，__，今年_歲，在礦區(qū)總站__分站做收費員工作。我是一位外表特別文靜，但內心充滿了無限激情的女孩。我對本職工作傾注了自己的心血和熱誠，我熱愛收費員這個工作崗位。今天我給大家演講的題目是：愛崗敬業(yè)實干創(chuàng)新。
青春韶華，美好時光。青春，是人生的花季，是生命的春天，她美麗，但卻很短暫。青春是屬于我們每一個人最可寶貴的人生財富，在她屬于我們的時候我們要倍加珍惜和呵護。我們青年一代是祖國的未來，是民族的希望。我們要努力學習，奮發(fā)向上，找到屬于自己的人生坐標，屬于自己的靚麗舞臺，展示才華，大有作為，要做自己人生的主宰者。
廣播電視事業(yè)是充滿希望的朝陽產業(yè)，每每想到我的名字能與廣播電視事業(yè)緊密相連，在工作崗位上通過個人的積極努力和辛勤付出，能夠為廣播電視事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻力量，我的內心就感到無尚的光榮和無比的自豪；我感到自己的工作和生活非常充實而有意義。
讓青春在崗位上閃光。收費員這項工作平凡而普通，但我認為它卻不是無足輕重、可有可無的。熱愛是最好的老師，我刻苦鉆研收費員業(yè)務，參加公司組織的業(yè)務學習，我每次都認真聽講，做好筆記；在實際工作當中，我精心操作，減少、甚至杜絕失誤；每當公司新的營銷政策出臺，我都在第一時間找來閱讀、學習，直至熟練掌握。
讓青春在崗位上閃光。營業(yè)廳是服務用戶的窗口，收費員的言行舉止體現(xiàn)著公司的文明形象。我堅持在工作中著裝整潔得體，使用"十字"文明禮貌用語，做到用戶來有迎聲，走有送聲，熱情周到地對待每一位用戶。我在思想上真正樹立起用戶就是上帝的服務理念，得到了用戶的認可和稱贊，為公司贏得了良好聲譽。
讓青春在崗位上閃光。只要是工作需要，我勇挑重擔，不分份內份外。礦區(qū)收費員每天收費，辦理業(yè)務（新裝、移機、報停等），受理用戶咨詢、投訴，存款，機頂盒調試等，工作緊張而繁瑣。但是，為理順礦區(qū)各站的營業(yè)廳業(yè)務，規(guī)范管理，礦區(qū)總站領導安排我擔任兼職核算員，我沒有推辭，并盡心盡力干好這項工作。能為公司經(jīng)營管理多出一把力，多盡一份責任，我感到雖苦猶榮，心里非常滿足和甜蜜。
尊敬的各位領導、各位同事，只有我們的青春與人生和社會的進步、祖國的強盛、民族的復興大業(yè)和諧共振時，才能夠彈奏出生命和時代的最強音。
讓我們的美好青春在崗位上閃光，在奉獻中綻放異彩吧！
演講人：__
_年_月_日
創(chuàng)新演講稿 模板13
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我叫牛成鋼，今天我演講的題目是《創(chuàng)質監(jiān)、爭一流》
創(chuàng)新爭先是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個行業(yè)、一個崗位，就是要以創(chuàng)新爭先的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績，勇于爭先。實踐證明，沒有創(chuàng)新爭先的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。
創(chuàng)新爭先是我們開展各項工作的不竭動力。大力發(fā)揚創(chuàng)新爭先精神要有新的觀念，觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們的腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。作為一名質監(jiān)人要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上一層樓，做一流的工作。始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)新爭先的勁頭，有開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進，怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。
作為一名在質監(jiān)戰(zhàn)線上已工作了十三年的老兵，我和所有的質監(jiān)人一樣，立足崗位做奉獻質監(jiān)為民付真情。在這十三年里，身為質監(jiān)人，雖然我們沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有著山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情;雖然我們沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們卻始終默默奉獻在經(jīng)濟建設的主戰(zhàn)場。“和諧、奮進、創(chuàng)新、爭先”，既然我選擇了質監(jiān)工作，便用最純的真情去奉獻。我選擇了為家鄉(xiāng)做奉獻，便注定用我的一生去揮灑我的真情!
站在稽查崗位上，就意味著我們要奉獻的更多，當拖著滿身的疲憊和灰塵剛回到家要吃個團圓飯時，一個舉報電話大家就又出發(fā)了。這些年里，我們經(jīng)受住了不法分子的誘惑，也經(jīng)歷過匿名電話的威脅，面對家人，我們是滿心的愧疚，每當一想到我們冒著生命危險，摧毀制假售假的黑窩點;當我們放棄節(jié)假日走進市場，沒收那些不良商販的“八兩秤”、“黑心秤”;當我們走上街頭，宣傳質量監(jiān)查的常識;當我們準確、及時的出具檢驗檢測報告，為社會提供公正數(shù)據(jù)，能為我們老百姓的生活帶來安寧，為經(jīng)濟社會的發(fā)展保駕護航，我就會感到無比的光榮和自豪。因為我們用自己的實際行動詮釋著“為人民服務”這五個無比神圣的字眼。我們值得人民放心，值得人民信賴，是人民群眾的貼心人，是企業(yè)發(fā)展的守護神!
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。正是因為有了和諧奮進、創(chuàng)新爭先的工作思路作指引，才有了我縣質監(jiān)事業(yè)的輝煌發(fā)展;正是有了無數(shù)質監(jiān)人默默無聞的奉獻，才有了地方經(jīng)濟建設的繁榮與發(fā)展;正是有了無數(shù)質監(jiān)人無怨無悔的工作，才使我們的天更藍，水更綠，生活更美好。踏踏實實做好質監(jiān)人、勤勤懇懇做好人民公仆，有你、有我、有我們共同的創(chuàng)新質監(jiān)!
創(chuàng)新演講稿 模板14
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各位領導，同志們:
上午好，今天我就通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動后對創(chuàng)新這個話題跟大家說說我個人的看法。
子曰："君子和而不同"，中國歷來的哲學，都講究一個"和"字，具體說來，就是要追求萬物和諧發(fā)展，講究天人合一，所謂"順天命，行人事"，正是如此。說到發(fā)展，什么是發(fā)展，一言以蔽之，就是要"變"，《易經(jīng)》中說："易窮則變，變則通，通則久"，也就是說，只有不斷地創(chuàng)新，才有發(fā)展，才有進步。
創(chuàng)新的意義在于，使用現(xiàn)有的資源去創(chuàng)造新的資源，可以說就是"無中生有"，老子所謂的"無中生有，有生萬物"、"道生一，一生二，二生三，三生萬物"也就是說的這個道理。
因此，創(chuàng)新是發(fā)展的直接動力來源，有創(chuàng)新，就有發(fā)展，就有進步。既然創(chuàng)新是如此的重要，那么我們應該怎么去做呢？
首先，創(chuàng)新不是從零開始。牛頓說過："我之所以看得比別人更遠，是因為我站在了巨人的肩上"，前人的積累就是后人創(chuàng)新的基礎資源。要讓1+1〉2，要的不光是聰慧的頭腦，而且需要前人留下來的寶貴資源，譬如經(jīng)驗、譬如工具，譬如以前不能實現(xiàn)而現(xiàn)在可以做到的一些想法。也就是說，要善于利用手中已有的資源，讓它們有機組合起來，發(fā)揮出1+1〉2的功用。有了前人的積累，也就是說當手中有了一定的資源，有了一定的基礎，有了這些客觀的條件，我們也可以稱之為前期準備工作，就需要我們從自身主觀條件去創(chuàng)新。
所以，我要說的第二點是，創(chuàng)新要求我們敢于去想，敢于去做。
之所以不能做到很好的創(chuàng)新，大多是因為思維定式，因為我們頭腦中已經(jīng)存在的那些條條框框。打個比方，我們的思維跟水一樣，水沒有一定的形狀，思維沒有一定的方式。然而，一旦我們把水放進杯子里面，那么它的形狀便不能再變化了。同樣，一旦我們給自己的頭腦思維定了一些條條框框，那么我們的思維便無法創(chuàng)新，無法做到千變萬化，做到想他們所想不到的，做他人所做不到的。
大家還記得么？我剛剛說過要"敢于"去想，"敢于"去做。在這里，我要強調一下這"敢于"兩個字。發(fā)展需要創(chuàng)新，然而發(fā)展就等于"變"，這勢必有一個抗力在里面。要克服這股抗力，就必須做到"敢于"二字。創(chuàng)新，是去走一條別人沒有走過的路。因此，存在著大量的未知因素，正是這些未知因素，導致許多人內心恐懼，于是因陳守舊，不敢去創(chuàng)新。也許會成功，也許會失敗，許多人害怕失敗，害怕一旦失敗便恍如自己沒有了立錐之地。所以，創(chuàng)新也需要勇氣，敢于去想，敢于去做。
然而，這也不是說可以胡亂的去想去做，我要說的第三點就是，創(chuàng)新也要遵循一定的規(guī)律。緣木求魚不可取，沒有一定的客觀規(guī)律作為理論指導，甚至客觀規(guī)律大相徑庭，夫如是，則不可能會成功。
所以我認為，這三點是我們創(chuàng)新過程中所要注意的。就我個人來說，創(chuàng)新是不可或缺的，因此我在做事的時候往往以這三點為準則。
財政所工作有它規(guī)范的特殊性,但也有創(chuàng)新發(fā)展共性。從算盤到計算器，從手工記賬到電腦記賬，因繁就簡，不斷進步的事實說明了創(chuàng)新發(fā)展才會進步，在先前工作基礎上對有價值經(jīng)驗總結和補充才是創(chuàng)新，只有消化吸收才能形成自己的思想。所以根據(jù)財政所實際情況，我的工作思路是：以科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設社會主義新農村的目標要求和穩(wěn)定發(fā)展工作目標任務開展工作。
在財政結算上，既要堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的原則，又要做大做好財政盤子；既要確保日常運作經(jīng)費，又要關注民生，傾斜教育；既要吃飯又要建設。在預算方式上，保包兼顧，粗細有別（也就是說保證日常運作經(jīng)費，包干行政管理經(jīng)費；細化經(jīng)費預算，粗線條預算專項資金）。在財政管理上，既要堅持《會計法》、《預算法》有關規(guī)定，完善預結算等制度建設，堅持量入為出原則，按章辦事，又要分輕重緩急，統(tǒng)籌合理調度資金；既要注重財政輸血功能，又要培植財政造血機制；既要健全內審制度，規(guī)范操作，又要簡化優(yōu)化程序，提高工作效率，既要放心大膽工作，又要加強自律，完善預警機制。將工作重心由傳統(tǒng)的事后反映，轉移到事前控制，事中監(jiān)督執(zhí)行，強化服務意識，培養(yǎng)高度責任性和事業(yè)性，重視個人因素和團隊精神相結合，維護集體榮譽，樹立服務窗口新形象。
社會在不斷發(fā)展，信息日新月異。從我做起，從現(xiàn)在做起，立足本職，加強內在修養(yǎng)和實踐鍛煉，尚德勵新，在建設和諧中，勤奮工作。我相信，前景是值得憧憬的。讓我們用自己不懈的努力，來創(chuàng)造更好的未來，讓我們的熱情與汗水，鑄就和諧的新。
謝謝大家。
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關于創(chuàng)新與傳承的演講稿
親愛的同學們：
大家晚上好！
踏進廣中醫(yī)的校園，你感受到撲面而來的岐黃馨香了嗎？
中醫(yī)學沉淀幾千年的文化，凝聚博大精深的智慧，恪守救死扶傷的誓言，<蓮>;抒寫歷史長河的華章。古樸的世界觀和方法論是中醫(yī)理論體系的"堅厚基石，取象比類和實踐經(jīng)驗是中醫(yī)漂泊在歷史激流中的兩片船槳。然而，隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展，中醫(yī)被推到了風口浪尖，質疑聲，貶斥聲，此起彼伏。缺少可靠統(tǒng)計數(shù)據(jù)支持，無法重復實驗驗證，沒能建立數(shù)學模型進行量化評估——西方世界把中醫(yī)排擠到科學的邊緣。聽著國醫(yī)急促的喘息，我們岐黃驕子怎能不心急，怎能不惋惜，怎能不自覺地去肩負振興中醫(yī)的歷史使命？！
西醫(yī)精確的檢查技術和明確的治療規(guī)則，顯示了現(xiàn)代生物醫(yī)學模式的先進性，人們自然而然地習慣用西醫(yī)的思維方式來理解中醫(yī)的辨證邏輯，用西醫(yī)的規(guī)范標準來評價中醫(yī)的治療方案。不可否認，在診治器質性病變上，西醫(yī)優(yōu)于中醫(yī)。比如腫塊增生，手術切除的療效立竿見影。但在治療功能性疾病上，中醫(yī)卻擁有得天獨厚的優(yōu)勢。談到胃病，西醫(yī)一概歸咎于胃酸分泌過多，于是乎不停地發(fā)明各種各樣的制酸劑。然而，胃酸本身有錯嗎？沒有胃酸，誰來殺菌，誰來使蛋白酶原轉化為蛋白酶，誰來促進胰液、膽汁分泌？事實上，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，50%的胃病并非胃酸過多所致。按照中醫(yī)的觀點，是因為肝木克脾土太過，肝胃不和，用扶土抑木法治療，藥到病除。由于個體辨證的不可重復性，中醫(yī)始終無法登上世界公認的舞臺。然而，正是掙脫公式化的束縛，堅持貫徹三因制宜、因勢利導的原則，中醫(yī)才得以穿越千年，依舊展現(xiàn)著無窮魅力。
今天，中醫(yī)走到前進路途的岔口，縱然山重水復，終會柳暗花明。平衡協(xié)調好傳承與創(chuàng)新的兩扇翅膀，揚長避短，中醫(yī)這橫亙千古的大鵬，定能自由翱翔于天地之間，繼續(xù)守護人類的生命健康。岐黃文化薪火相傳，保持理論特色的同時，汲取西醫(yī)有效的經(jīng)驗技術，中醫(yī)才得以開創(chuàng)一片清輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)新演講稿 模板16
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熟練掌握演講觀點表述創(chuàng)新思維的五個方法集錦
本文是由上傳的：熟練掌握演講觀點表述創(chuàng)新思維的五個方法。
只有創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗，觀點表述的創(chuàng)新是演講生命力的源泉。掌握創(chuàng)新思維的方法，提出新穎而富有吸引力的觀點，是演講者水平和實力的真正體現(xiàn)。觀點是演講的靈魂，"喜新厭舊"是聽眾的普遍心理，因而追求觀點表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務。創(chuàng)新雖不是一件容易的事情，但只要我們熟練地掌握一些創(chuàng)新思維的方法，就能在演講實踐中提出新穎而富有吸引力的觀點，從而使我們的演講更為聽眾所喜聞樂見。以下五種方法可供參考：
1、老話新說
同一個正確的觀點，可以有不同的表述方法，其中有些說法是聽眾非常熟悉的，如果演講者一味地外甥打燈籠——照舊，照本宣科，老話連篇，就會使聽眾興味索然。在市場經(jīng)濟中常有這樣的現(xiàn)象，同一種商品，換上新的包裝之后，就能給人耳目一新的感覺，增加商品的附加值，并能激起顧客更強的購買欲望。同樣，在演講中，把老觀點巧妙地"包裝"一下，也是觀點出新的常用方法。如聯(lián)想集團總裁柳傳志曾在演講中說：聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做"縫鞋墊"與"做西服"。什么意思呢？就是培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀的裁縫有相同的道理，我們不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服，而是應該讓他從縫鞋墊做起，鞋墊做好了再做短褲，然后再做一般的褲子、襯衣，最后，才是做西服。
培養(yǎng)人才不能拔苗助長，不能操之過急，要一步一個臺階爬上去，這個并不新鮮的觀點人人都懂。演講者在這里把培養(yǎng)人才和培養(yǎng)裁縫類比，把培養(yǎng)人才的過程描繪為從縫鞋墊到做西服，用一個通俗而新穎的比喻給老觀點披上了一件新外衣，內容是舊的，但形式是新的，可謂殊途同歸，新意盎然。
2、借老說新
生活中有許多流傳甚廣的話，如民謠、俗語、諺語等等，但它們?yōu)槿藗兯斫獾膬群窍鄬潭ǖ模绻葜v者能巧妙地借用這些老的形式，并加以"改裝"，賦予它新的內涵，就能為我們在演講中進行觀點創(chuàng)新找到取之不竭的寶貴資源，而對于聽眾來說，則會使他們感到似曾相識但又側重不同，只要演講者能自圓其說且言之有理，就能在聽眾的認識上達成一種新的和諧。如筆者曾在演講中說：對待事業(yè)，要有心栽花，花不開，也要栽；對待名利，要無心插柳，柳成蔭，也無心。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這句俗話的形式和內涵廣為人知，筆者借用它，稍作改裝，以表明自己的觀點，得到了聽眾的熱情肯定。
3、破舊立新
顧名思義，演講中的破舊立新，就是在否定、破除舊的觀點之后，提出與舊觀點相反或相對的"新觀點，雖然破舊立新的難度和風險較大，但只要有言人所未言的勇氣，有實事求是的科學態(tài)度，就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。如一位演講者在《我們不愿做睡獅》的演講中說：有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎？一只睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴痢Ｈ绻覀優(yōu)檫@樣一個預言而陶醉，就好比陶醉于"人家說我們祖上也曾闊過"一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們覺醒著、前進著，就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本，但仔細分析起來，為一個過去的預言而陶醉或昏睡，于實際又有何益處呢？所以演講者鮮明地提出"我們不愿做睡獅"的觀點，猶如當頭棒喝，既促人清醒，又激人奮發(fā)。
4、由此及彼
事物是辯證的，問題總有多面性，但由于我們認識上的局限性或事物發(fā)展過程中的規(guī)律性的影響，我們在表達某一觀點時往往只知其一，不知其二，或只講其一，不講其二。當然，堅持和強調"這一方面"是應該的，因為它也是正確的公認的觀點，但如果我們顧此而失"彼"，就會妨礙認識的深入和工作的改進，因為隨著事物的發(fā)展，堅持和強調"另一方面"的意義也非常重要。如果演講者能由此及彼，即在不否認現(xiàn)有觀點的前提下，敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的"另一方面"并適當加以強調，就能達到演講觀點深、新并舉的目的。如深圳華為公司總裁任正非在演講中曾提出一個重要的新觀點"要提倡思想上的艱苦奮斗"，他說：生活上工作上的艱苦奮斗，比較容易引起人們的關注，而思想上的艱苦奮斗，看不見，摸不著，難以引起人們足夠的重視，正因為如此，有些人就越來越淡化了思想上的艱苦奮斗精神，其突出表現(xiàn)就是身勤腦懶，整天東跑西顛，顯得忙忙碌碌，可一旦遇到費及腦筋的事，卻不肯或不善于下一番功夫去深入思索，因而這些人跑得再勤，也跑不出多大所以然來……唐代韓愈有句名言"行成于思毀于隨"，這句話是很有哲理的，所以我們要提倡思想上的艱苦奮斗，本質的要求就是要在思想上吃得起苦，深入進行理論思維。以往我們對艱苦奮斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的層次上，關注點主要集中在生活和工作方面，提倡這一點無疑是應該的，但在知識經(jīng)濟背景下的高科技企業(yè)的競爭當中，光講生活上和工作上的艱苦奮斗是不夠的，還應該突出強調思想上的艱苦奮斗，演講者提出的這一新觀點，對市場競爭中的高科技企業(yè)來說，其深意和新意是不言而喻的。
5、由淺入深
有時關于某一問題已形成結論并被人們當做"定論"廣為接受，似乎再也沒有思考下去的必要了，但實際情形遠非如此，只要我們再往前走一步，就會發(fā)現(xiàn)"風景那邊更好"。如索尼公司的創(chuàng)始人井深大曾于1971年出版過一本極為暢銷的書《始于幼兒園為時過晚》。當時人們普遍認定的是：大學教育的基礎在中學，中學教育的基礎在小學，而井深大則把問題再深入挖掘一層，認為還要重視幼兒園的教育，最后的結論是：不！幼兒園也已經(jīng)太遲。從大腦生理學的角度來看，生下來的嬰兒具有100億以上的腦細胞，同沒有"接線"的計算機一樣，在這樣的頭腦還沒有成熟的時候，是否給予刺激，將決定"接線"即組成頭腦的形狀的好壞，所謂"接線"在四歲時要完成60%，八九歲時要完成95%，十七歲時要全部完成，所以，在幼兒時，如果缺乏良好的刺激是不行的。這雖然不是一個演講實例，但從思維的角度來說，對演講的創(chuàng)新思維無疑是很有啟發(fā)意義的
創(chuàng)新演講稿 模板17
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敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：
我是六年級八班___。
我們中華民族是一個聰明、勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)開創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明，然而在近百年來科學技術史上，卻很少有中國人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關系。
科學的本質是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個真實的故事。美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來的呢?很多事實告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新。當然，夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠的距離，所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水、心血，一點點縮短現(xiàn)實與夢想的距離，最終才能把夢想變成現(xiàn)實。只有超越前人的成果，不為權威的觀點所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學們，我們學校第十二屆科技藝術節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕，希望大家不斷在學習中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。
創(chuàng)新演講稿 模板18
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我還挺緊張的，我想先問一下在座的有沒有我們河南老鄉(xiāng)？（有?。缀跽剂艘话雰毫耍驗槲沂呛幽先?，還是駐馬店人，所以到哪兒呢我都要先認一認老鄉(xiāng)，我想這也是中國傳統(tǒng)文化的一部分。我其實就是一個中國文化的產物，到現(xiàn)在為止。我很幸運，我沒有考試，是保送去了清華大學，入學的時候，懵懵懂懂，從學校里出來的時候，我覺得自己好像已經(jīng)對這個世界看得很明白了，但是在清華的一件事情對我影響非常之大。
那就是我在大學三年級剛剛入學的時候，我親愛的父親突然之間離我而去。在9月21日上午，第四節(jié)課最后一節(jié)課下課之前，我們班的教室里突然進來一位傳達室的老大爺，他就問大家，他說不好意思，我打擾一下你們，在座的有沒有一個叫施一公的？我說我就是，他說你家里出事了，趕快出來。我當時心一凜，不知道什么事兒，出來以后看電報上，我大姐發(fā)來的只有七個字：父病危，速歸速歸！我拿著書包，沒有回宿舍，就往火車站跑，十二點半就跳上了第一班去鄭州的特快上。我很少流淚，應該說我都不知道上一次是什么時候流過眼淚。但是在火車上我一直忍不住，我不知道家里出了什么事。晚上九點多火車到鄭州，我根本沒有時間去等待公共汽車，我是從鄭州火車站跑回家里，就是希望能夠見我父親一眼。但是在家的樓下，到樓門口的時候，看到的是幾個花圈。
那個時候我已經(jīng)非常絕望，仍然想象這不是我的父親，我跑上四樓，敲開門，看到家里的花圈，看到我父親的挽聯(lián)，當時我很崩潰，我無法抑制我的感情。其實我的父親在兩天之前下班的路上，被出租車司機疲勞駕駛撞倒了，這個司機把我父親送到醫(yī)院急救急診室的時候，我父親還只是昏迷。我們事后看記錄，當時的血壓一百三、八十，脈搏六十二，都是正常的，我相信如果正常施救，我父親會看到我今天。可是當時急救室里有一條規(guī)定，任何人如果到急救室以后要先交五百塊錢押金才能施救，而1987年五百塊錢比現(xiàn)在我想五十萬都難湊。當時這個司機開著車，花了四個半小時湊足了五百塊錢，晚上十一點回到人民醫(yī)院急救室的時候，我父親脈搏已經(jīng)沒了，零，心跳、血壓都沒有了，測不出來。我難以想象，為什么會發(fā)生在我身上，發(fā)生在我們家身上，為什么讓我承受這一切。大學三年級的我，我的所有的價值觀、世界觀是崩潰的，我多次會半夜起來兩三點跑到圓明園，直到把自己的體力在狂奔中消耗為盡，大哭一場，才能凌晨回到宿舍開始一天正常的生活。其實我想了很久很久，我父親去世以后，我不再像以前一樣覺得我只是簡單的懵懵懂懂，簡單地繼續(xù)我的學業(yè)，也許將來做一個科學家。所以在大三的時候我告訴我自己，我一定要改變社會，我要從政，因為我覺得，從政可以最直接地給一個城市，一個鄉(xiāng)村，一個省，一個行業(yè)帶來福祉。
在八十年代的中國，有各種各樣的想法在沖擊我們，所以我這個從政的想法經(jīng)過兩年之后最終沒有往前走。我是提前一年畢業(yè)，我迫不及待走上社會。我的第一份工作你們也難以想象，是去香港經(jīng)商，合同都簽了，簽了以后還沒有得到履行合同就又失效了，還沒有就業(yè)就失業(yè)了。我想了一晚上，在清華大學學生宿舍七號樓的三樓，決定出國留學，出去看看。我剛去美國的時候，我是很迷茫，我曾經(jīng)想轉行，曾經(jīng)想轉計算機、轉經(jīng)管，我覺得我一定要好好撫養(yǎng)我的母親，我要掙錢，想了很多。但沒有想到，一旦進了實驗室以后發(fā)現(xiàn)在科學研究這個殿堂里面是如此之神妙，出乎你的想象。
1995年從霍普金斯大學生物物理系拿到博士學位，盡管覺得自己已經(jīng)基本上板上釘釘會去做學問了，我總希望自己不留遺憾。我去面試了幾個位置，拿到了一個保險公司中國首席代表的位置，當時面試我的這幾位面試官有一位跟我講，他說小施啊，中國的保險法剛剛放開，你加盟我們，我們進軍中國市場，你轉眼間就是六位數(shù)字的收入，六位數(shù)你們知道是多少美元，然后你會是中國市場的開拓者。當時聽得我也是覺得很好玩，真的不是心曠神怡，因為我覺得不夠浪漫。其實我去面試的主要目的是說服自己做學問，做科學是最浪漫的事情，最夢寐以求的事情。當你跟著自己的興趣，真正憑自己的興趣走一條路的時候，要堅定地走下去，不要被周圍的人、事物輕易打動，對于我而言，從事科學研究這條路，我從來都覺得是一條正路，從來不會為周圍的東西所打動、所打斷。我也希望我們在座的朋友、同學、學生，大家能夠好好地走自己的路，不要輕易地被周圍的價值觀所牽引，尤其是不要輕易地被以金錢論英雄的價值觀所牽引。
對我影響最大的當然是我的父親，我也一直在想我父親對我的期盼，想我怎么樣可以往前走下一步。博士畢業(yè)的時候我就想回國，其實我們這代學生，我們都一度以為美國是一個美好、自由、完全民主的國家。實際上我的第一個夢幻破滅就是到美國之后，我在美國被搶過一次，我的車也被偷過一次。到美國之后，一兩年、兩三年的經(jīng)歷讓我開始能夠比較客觀地審視周圍的環(huán)境和世界，讓我的世界觀重新穩(wěn)定下來，甚至是回到了我父親、母親可能對我期盼的那種世界觀的這個尺度里來。所以1995年的時候，我博士畢業(yè)，我想回國，我愛人仁濱問我，說你回國能干啥？你只是博士畢業(yè)，中國也不缺你一個，也不差你這樣的人。當時我就答辯，我說回國至少三件事我可以做：第一，我可以去我的中學，去當英文老師，也可以做數(shù)學老師，我還是河南省數(shù)學競賽第一名呢，當時。我說如果我的中學不要我了，說我沒有做老師的資質怎么辦？那么我說我可以去做導游，我喜歡旅游，年輕的時候，像你們這么大年紀的時候，我可以帶團，就你們現(xiàn)在去旅游點，拿個小紅旗帶團，中文、英文講解咱都可以。如果還不行的話，我開出租車總可以吧，北京街頭我們的這個出租車司機多酷啊，侃大山、聊天，多豪爽，我就可以是叫出租哥，沒問題，而且我又喜歡開車。我從來都覺得天底下沒有過不去的難關，想開了，想清楚了，退一步海闊天空挺好的。但是畢竟我還有點不甘心，如果真要回來的話，我還想讓自己往前走一步，因為你在用你自己的才智為社會創(chuàng)造財富，你在用自己的力量推動社會前進的時候是一種浪漫。所以又讀了博士后，從讀博士后開始，1995年的春天一直到現(xiàn)在，我從事相對而言比較獨立的科學生涯整整二十二年，應該說這是最讓我內心得到平靜和滿足的一份職業(yè)。我有時候會在自己空閑的時候，給我的爸爸寫幾句話，告訴他我在學術上取得了什么成就，我的這些成就將來有可能有什么樣的應用，會對社會產生什么樣的價值，我會給我的父親解釋一下。做學術讓我內心重新得到寧靜，讓我內心得到很多滿足。
如果你問我十年之前回國什么目的，其實非常簡單，我想影響一批青年人，我想培養(yǎng)最優(yōu)秀的創(chuàng)新型的青年人才。盡管1995年就想回國，一直到2007年，十年之前才在清華開始培養(yǎng)第一個博士生，中間又隔了十二年，我又花了十二年做準備，我總在想，我在普林斯頓做的事情，能不能將來在清華能replicate，能夠再復制。我也常常心里不平衡，什么不平衡呢？我們總是以我們走出國門，到美國留學的留學生為例，說你看這些人到美國有多好，可是跟大家說實話，做得也不好。我這一屆清華1985年，我們有兩千兩百五十一位本科生，畢業(yè)那一年和畢業(yè)之后那一年，我估計一千六七百都去了美國，現(xiàn)在大部分還待在美國，我沒有準確的統(tǒng)計數(shù)字。為啥跟大家講這個，我講我的心里不平衡，我們這么多極其優(yōu)秀的中國學子，中國學生到了國外，可是他們有多少能脫穎而出的，這個比例非常小，非常非常小。所以當我在普林斯頓，成為助理教授的時候，我越發(fā)覺得心里不平衡，當我去跨國大的制藥公司去參觀，當接待我的和我交談的都是白人，而下面打工的，我下面了解到的情況，這些中國人非常優(yōu)秀，他們是我們的北大、清華、復旦、交大，國內一流的名校出去的學生，他們的智力，他們的能力，他們的學識，遠遠高于他們的雇主，他們的老板，他們老板的老板，可是他們很滿足，非常遺憾，他們非常滿足。因為我們的文化里面，有一句話叫知足常樂，知足常樂用來對生活，對物質利益的追求沒錯，但是我們這些其實接受了大學文化教育的，得到了一些特殊教育背景的，我們這批中國人到了美國，到了海外，還是知足常樂，這就有大問題。所以我其實一直心里非常不平衡，這也就是為什么，我自己想回清華，想回到清華。
我有時候想，清華強則中國強。我剛回國的時候，我曾經(jīng)信誓旦旦，我說我要能改變三分之一的清華學生，能讓三分之一的清華學生，不再為柴米油鹽發(fā)愁，我覺得就會是一股非常強大的力量，就會是一場革命，會讓中國變得更加美好。其實你想如果清華每年三千學生，如果我們沒有一批學子，沒有能夠最后在滿足小我的同時，能夠把大我把這個社會放在心上，有這種浪漫的情懷，care for the society(心懷社會)，這就壞了，真的壞了，這就是非常非常令人遺憾的事情。我其實挺擔心的，為什么人要學得，原來是這么回事，原來世界要看破紅塵，要覺得世界不過如此，最后叫人不為己，天誅地滅。我不理解這一點，我真是不理解。我很小的時候隱隱約約覺得我的父母，覺得是老師希望我長大能夠成才，能夠做事情，做大事，當我小學的政治老師告訴我，說，施一公，你長大了要為駐馬店人爭光的時候，我記憶到現(xiàn)在，即使在我最崩潰的時候，我也會寫日記，我也會拍拍胸脯鼓勵我自己，說別忘了你是施一公，別忘了你要做大事兒。其實我根本不知道這個大事是什么事情，真的是這樣，我雖然不知道要做什么大事情，我總是鼓勵我要做大事情。在我看來，無論是做什么，最后一點就是看能不能作為一個人實現(xiàn)自己的價值，你能不能給社會帶來價值，當你不能給社會帶來價值的時候，我認為你作為一個人的價值的實現(xiàn)是有問題的。所以我希望我們每一位在座的都想一想，有自己獨立的判斷。生命只有一回，如果不把生命體驗到極致，你不后悔才怪！
我一直在思考創(chuàng)新如何鼓勵。中國大學的畢業(yè)生我們的均值很高，但是方差很小，我們不喜歡大家標新立異，我們喜歡大家都循規(guī)蹈矩，走路、坐姿，無論是服裝、發(fā)型，都盡量是要統(tǒng)一，這種情況下培養(yǎng)的學生，思維方式等等也受禁錮，說實在的，阻礙創(chuàng)新。因為我可以說在中國長大，又在美國待了很久，十幾年，我總在比較其中的優(yōu)劣。我在想你看美國教育的公平，是由公立大學保障的，但這個社會的卓越，科技的卓越，基本是由私立大學保障的，從西海岸的加州理工、斯坦福，到東海岸的普林斯頓、哈佛、耶魯，超一流的這些學校都是私立的。對一個國家它的實力體現(xiàn)，國家安全保障是靠卓越，而這個卓越一定要用特殊的方式來保障，怎么做到呢？我們希望在我們美麗的西子湖畔，在杭州創(chuàng)辦一所中國第一所現(xiàn)代化的，世界級的，研究型的民辦大學，這所大學名字就叫westlake university，叫西湖大學。我相信到時候民辦大學和我們的公立大學一樣交相輝映，是對公立大學的重要補充，它們也同樣為國家為社會培養(yǎng)高精尖的人才。將來過三十年、五十年，我們的后代能夠對世界說，我們中國人做出了跟我們的民族的人口，和我們的歷史傳統(tǒng)相配的貢獻，推動世界文明的發(fā)展，而這一點要達到是需要創(chuàng)新的，而這種創(chuàng)新需要全社會一起努力。好，謝謝大家！
開講啦施一公演講要點：
1、我大姐發(fā)來的只有七個字：父病危，速歸速歸！我拿著書包，沒有回宿舍，就往火車站跑，十二點半就跳上了第一班去鄭州的特快上。
2、我多次會半夜起來兩三點跑到圓明園，直到把自己的體力在狂奔中消耗為盡，大哭一場，才能凌晨回到宿舍開始一天正常的生活。
3、做科學是最浪漫的事情，最夢寐以求的事情。
4、我有時候會在自己空閑的時候，給我的爸爸寫幾句話，告訴他我在學術上取得了什么成就，我的這些成就將來有可能有什么樣的應用，會對社會產生什么樣的價值。
5、知足常樂對于高學歷學子來講，并非好事。
6、生命只有一回，如果不把生命體驗到極致，你不后悔才怪！
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創(chuàng)新演講稿 模板19
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尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
創(chuàng)新之路 吾將上下而求索！
從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直沖云霄，我便產生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。
我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應該如何創(chuàng)新？我反復問自己，反復思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對那個把小風扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學習化學，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項深不可測的領域，創(chuàng)新其實就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當，但是科技創(chuàng)新應該是每個人都擁有的能力。
八年級時，我們開始接觸物理學，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學產生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進一步高漲，《電磁式"內燃機"》，《火車發(fā)電設想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信"小想法"將成就"大作為"。
今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學家，卻沒有"發(fā)明"這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學技術攻關上的"艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實，讓科技服務于人民。
這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應當努力學習先進的科學文化知識，提高科學素質和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設作出貢獻。 我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。
創(chuàng)新演講稿 模板20
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五一前，我前往北京參加了全國"創(chuàng)新杯"教學藝術大賽，從之前的數(shù)次磨課到北京講課，真的可以說一次難得的經(jīng)歷，也是一個苦盡甘來的過程，更是一個自我蛻變的過程。
從接到通知，我便開始著手準備，選課、做課件、備課，每天除了學校的日常工作，每天都要忙到很晚。在選定了《楊氏之子》這一課后，前前后后共經(jīng)歷了八次試講，其中有四年級學生，也有五年級的學生，有本校的，也有外校的。每一次試講的感受和效果都不盡相同，課后隨著老師們，校領導，市教研室的老師，省教研室的老師的指導和教研，不斷改進。每次試講后都會是一個不眠之夜，對教學的思路，教學的重點，教學的方法，甚至課堂上的一個眼神，一個動作，一句話，都仔細揣摩，精雕細琢，力臻完美。通過一輪輪的試講和在北京的聽課、學習，我對教學有了更清晰、也更清醒的認識。特別是數(shù)學特級教師吳正憲的《重疊問題》，給我很多啟發(fā)，雖然不是語文課，但教學的理念是相通的，一堂課可以說上得生動有趣，孩子們主動積極的學習行為，令在場的每一位老師為之心動，這不是我們一直夢寐以求的課堂嗎？而老師真得成為了一位引領者，帶領學生很自然地走進一個個數(shù)學問題的情境，讓學生自主探究中發(fā)現(xiàn)問題，并且通過學生的實際操作，合作互助，自己去發(fā)現(xiàn)問題的答案。我坐在臺下，能清楚地感覺到每個孩子學習過程中的愉悅之情。令我印象最深的是，當有個孩子在黑板上貼圖時，由于個子矮，極力踮起腳尖，這時已是六十歲的吳老師，竟毫不猶豫地抱起那個孩子，使那個孩子順利地完成貼圖的過程，我們都忘不了那個孩子回到座位時，臉上的那個笑容。我想，這正是吳老師高尚師德的真實體現(xiàn)，更看到了吳老師對學生全方位的關注。我想：這堂課，定會成為那個孩子永生難忘的課堂。
其實，細細想想，學校一直提倡的"雙主創(chuàng)新"教學模式，也是這個思路，真正地把學生當成學習的主體，學習的主人，老師在什么時候導學，怎樣導學，這些都是值得我們研究的課題。
從北京回來，我更加鐘愛文言文的教學了，而且對文言文的教學也有了一些自己的想法，所以我又在我五年級嘗試教學了六年級下冊的《伯牙絕弦》，沒想到孩子們異常感興趣，完全沒有了初學文言文的畏難情緒，通過一節(jié)課的教學，孩子們已經(jīng)能基本背誦下來。于是在參加礦區(qū)組織的教學模式大賽時，我毅然選擇了《世說新語》中的一篇新的文言文《詠雪》作為教學內容，嘗試進行文言文的教學，收到了不錯的教學效果，課后通過市教研室李老師的評課，發(fā)現(xiàn)還有一些需要改進的地方，比如說"人才觀"的問題，教師必須對教材有更加全面、深刻的理解，才能準確把握教學的方向。
北京之行，開闊了我的眼界，做教師必須見多識廣，所以必須豐富自己的見聞，而且要多經(jīng)受鍛煉，豐富自己的經(jīng)歷，就如學習游泳不是站在岸上可以聽會的，而應該是親自跳進游泳池，不斷嘗試之后學會的，也許會喝幾口水，這些都不可怕，但畢竟有了真實的體驗，學習起來也會更加輕松。
我相信這次北京之行，收獲的絕不僅僅是幾張獎狀，視野的開闊，思想的轉變，經(jīng)歷之后真實的體驗，才是我最寶貴的財富。
