德育發(fā)言稿模板（20篇范文）

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德育發(fā)言稿模板

德育發(fā)言稿模板1

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小學(xué)德育主任發(fā)言稿

前言：希望大家能夠喜歡小編分享給大家的范文，更多的有趣內(nèi)容請關(guān)注.com.

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!德育是我國素質(zhì)教育的靈魂，是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持走我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的德育工作之路，在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上下功夫，開展行之有效的德育工作?，F(xiàn)就我校的德育工作作如下簡介，望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們加以指點(diǎn)。

一、加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量

1.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德育素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，使德育工作確實(shí)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體、可操作性強(qiáng)的學(xué)校德育工作方案。為全面提高班主任工作的能力與水平，堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)，開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的理論水平和工作能力。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育制度化建設(shè)，使我校德育規(guī)范化、制度化 1、本學(xué)期我們將一如既往推行教師值周制度，值日教師檢查、維持學(xué)生進(jìn)校、兩操、課間活動(dòng)、放學(xué)、集會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生值周等各項(xiàng)紀(jì)律，填好每日值日記錄表，在值日表上記錄當(dāng)天教師和學(xué)生活動(dòng)情況。全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)日所有工作，記錄教師各方面表現(xiàn)，教師是否到崗，是否認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，是否遵守教學(xué)紀(jì)律有無違反禁令和校規(guī)現(xiàn)象等。加強(qiáng)課間、午間的巡視，預(yù)防意外事故的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)隱患及偶發(fā)事故及時(shí)處理。做好相關(guān)的檢查記錄工作。對各班學(xué)生進(jìn)行儀表、衛(wèi)生、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兩操我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)紀(jì)律檢查，堅(jiān)持每日檢查，每周小結(jié)，每月評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作評(píng)估量化。

2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)，建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部定期開一次例會(huì)，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓他們進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé)，提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力，更好地做好服務(wù)工作。

3、我校將根據(jù)工作實(shí)際學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比，此項(xiàng)工作依據(jù)新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按本年度紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、安全四項(xiàng)工作評(píng)比成績分檔打分評(píng)選出文明班級(jí)。

三、努力營造良好的德育氛圍，讓德育工作落到實(shí)處

1、常規(guī)活動(dòng)真正到位，常年堅(jiān)持毫不松懈：

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。學(xué)生的愛國情懷得到滋養(yǎng)，民族意識(shí)得到提升。用好每周的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國旗下講話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大縮小了城鄉(xiāng)的差別，但這種差別依然存在，學(xué)校就要根據(jù)農(nóng)村的特殊性和學(xué)生實(shí)際制定好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國旗下講話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃表，每周安排值周教師作我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)國旗下講話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) ，講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞，并收集起來學(xué)校存檔。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和養(yǎng)成教育，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心父母的身體健康，積極參加力所能及的田間勞動(dòng)，盡可能地為父母多做家務(wù);引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書、報(bào)刊、音像作品。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目。樹立科學(xué)的世界觀，不參加封建迷信、賭博等違法活動(dòng)。

2、狠抓養(yǎng)成教育，從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。在全校開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爭創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生和合格小公民我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的教育活動(dòng)，要求學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自定班風(fēng)——激發(fā)學(xué)生自悟。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。人生設(shè)計(jì)——促進(jìn)學(xué)生自立。組織學(xué)生進(jìn)行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo)、人生格言、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時(shí)可以對照反思，激勵(lì)自己，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育宣傳，建好梯間文化。我們學(xué)校以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)禮、行、志我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為梯間文化主題，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮儀，行為習(xí)慣和理想等方面進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、專題活動(dòng)豐富多彩，突出主題求實(shí)效。

(1)開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)文明校園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主題班會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，增強(qiáng)文明意識(shí)，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、建設(shè)校園先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供良好的輿論氛圍、思想保證和動(dòng)力支持。我們結(jié)合主題：文明在我言語中，文明在我行動(dòng)中，文明在我環(huán)境中，要求每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，由班主任選擇一個(gè)主題，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

(2)建好校園小廣播。為了構(gòu)建典雅校園，塑造儒雅教師，培養(yǎng)文雅學(xué)生;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作、朗讀水平，培養(yǎng)觀察能力，正確的評(píng)價(jià)自我，完善自我;為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校組織招聘播音員，科學(xué)設(shè)計(jì)廣播欄目，加大校園文化建設(shè)和宣傳，豐富校園文化生活。

(3)展開我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我愛校園我的家我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)征文繪畫活動(dòng)。家庭中，親人相聚，歡歌笑語，我們無憂無慮，快樂地成長;校園里，書墨飄香，勤奮地學(xué)習(xí)。日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，家和校始終如一，包容著我們的缺點(diǎn)，見證著我們的成長。為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生愛校如家的熱情，營造我校的藝術(shù)文化氛圍，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展示自我才能的平臺(tái)，可以寫寫美麗的校園景色，也可以反映生活、學(xué)習(xí)中的感人事跡。以此抒發(fā)對美好校園生活及成長環(huán)境的感悟和見解，體現(xiàn)近期校園環(huán)境的變化及校園文化對自己成長的影響，展望未來，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

(4)為了給我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)留守學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)營造平等、和諧、健康、快樂的成長環(huán)境，學(xué)校建立留守學(xué)生檔案庫，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的家校關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)給貧困的學(xué)生以大力幫助，我校廖老師通過網(wǎng)絡(luò)形式，給學(xué)生找資助，近兩年受益學(xué)生達(dá)三十幾人，受益金額達(dá)三萬多元人民幣。成立留守學(xué)生工作站，從學(xué)習(xí)、生活、心理、理想信念等方面進(jìn)行互動(dòng)式活動(dòng)，幫助他們減輕心理孤獨(dú)、膽怯，消除自卑、自暴自棄等不良心理。引導(dǎo)他們健康成長。設(shè)立心語心愿卡，讓留守生把自己想說的話通過寫的這種形式傳遞給老師，老師再根據(jù)他們的想法對他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，完成他們的愿望。成立走訪小組，了解留守學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活、家庭教育等方面的情況，對特別貧困的留守學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶和資助活動(dòng)。讓留守學(xué)生得到了應(yīng)有的關(guān)愛和愛護(hù)。

(5)小學(xué)階段女生的管理、教育工作是學(xué)校管理工作的重要一環(huán)，也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了加強(qiáng)小學(xué)女生管理、教育工作，培養(yǎng)我校女生良好的行為習(xí)慣，呵護(hù)女生身心健康成長，我校結(jié)合實(shí)際對女生管理正在進(jìn)行了如下設(shè)想和實(shí)施：構(gòu)筑女生教育工作平臺(tái);設(shè)立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)女生信箱我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和女生心理輔導(dǎo)室;各班評(píng)選我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀女生之星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 立典型、樹榜樣;設(shè)置女生成長記;班級(jí)定期選播有關(guān)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀女性成長之路我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)題材的勵(lì)志電影。

(6)家長會(huì)。每學(xué)期學(xué)校都要組織召開學(xué)生家長會(huì)，宣傳學(xué)校教育和管理，要求學(xué)生家長配合學(xué)校開展工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式，達(dá)到更佳的育人效果。

教育是中心工作，安全是重中之重，德育是學(xué)校之魂，不可忽視。我校的德育工作是一個(gè)長期的工作，還有許多的事需要進(jìn)一步去完善。我相信德育只要堅(jiān)持就一定會(huì)有成效的。

小學(xué)德育主任發(fā)言稿

同學(xué)們：

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。明天就要期末考試了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?面對著即將升入更高的年級(jí)，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每位同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多選擇的機(jī)會(huì)。

盤點(diǎn)同學(xué)們本學(xué)期的選擇：

文明之星的選擇

本學(xué)期我們各班評(píng)選出了文明之星，每天這些學(xué)生身披綬帶站在校園的個(gè)個(gè)角落，不論刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日他們堅(jiān)守在自己的崗位，認(rèn)真的履行文明之星的職責(zé)，(一是用自己的形象弘揚(yáng)文明行為，二是，監(jiān)督制止不文明行為。)正是因?yàn)橛辛诉@些文明之星的表率監(jiān)督作用，校園中隨手丟棄的紙團(tuán)少了，踩踏草坪的學(xué)生基本上看不到了，惡性打鬧的事件更是沒有。

我們選擇了做文明之星，所以開創(chuàng)著校園的文明。學(xué)生會(huì)的選擇：

同學(xué)們當(dāng)中最忙的就數(shù)學(xué)生會(huì)的同學(xué)了，每天早上到校一天的檢查就開始了(查早自習(xí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，查課間的文明崗，查課間操，查收操，查文明崗執(zhí)勤，查午間聽報(bào)，查眼保健操，查自學(xué)課紀(jì)律，查清校……)在同學(xué)們早讀學(xué)習(xí)的時(shí)候，在同學(xué)們課間休息鬧著玩的時(shí)候，在同學(xué)們背著書包回去的時(shí)候，我們這些學(xué)生會(huì)的同學(xué)，拿著記錄本一個(gè)班一個(gè)班認(rèn)真的看，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)認(rèn)真的摸，然后認(rèn)真的在表上做記錄，他們不能粗心的給某個(gè)班多扣一點(diǎn)分，也不能違心的給哪個(gè)班加一點(diǎn)分，因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)班主任工作都很不容易，他們要公平公正的給每個(gè)班量化。

因?yàn)檫x擇了學(xué)生會(huì)的工作，所以他們開創(chuàng)了公平，公正，公開的班級(jí)競爭格局。

合唱比賽同學(xué)的選擇

唱歌是同學(xué)們最大的愛好，但如果給唱歌加一個(gè)任務(wù)，唱歌也就不再輕松了，合唱隊(duì)初期在樓下訓(xùn)練時(shí)，曲不是那曲，詞不是那詞，生澀的聲音真讓人痛苦，比賽前，有天加班，在校園里就聽到悠揚(yáng)的聲音，心理很奇怪，誰唱的這么好聽，走到樓上推開門才發(fā)現(xiàn)是我們合唱隊(duì)的同學(xué)。心里很感慨，有了真誠的付出，沒有干不好的事，有了正確的引導(dǎo)，我們每個(gè)同學(xué)都是人才。

因?yàn)檫x擇了參加合唱比賽，所以合唱隊(duì)的同學(xué)就有了成為明星的機(jī)會(huì)。今天你們是我們校園中的明星，我相信只要同學(xué)們繼續(xù)努力，就一定有機(jī)會(huì)走向更廣闊的天地。

對于更多的學(xué)生而言，我們的選擇是什么?

周五在初二一班上課時(shí)，一個(gè)早上的記誦，看到同學(xué)們有些疲倦，我就給了同學(xué)們5分鐘休息的時(shí)間，很多同學(xué)舒展的趴在桌上享受短暫的休息時(shí)間，期中有一位同學(xué)，叫李超始終沒有休息，時(shí)而打開書，睜大眼睛專注的看，時(shí)而合上書皺著眉努力的背誦?？粗?，一陣感動(dòng)涌上心頭，有志者事竟成，有這種求知的精神，有這種吃苦的決心，就有學(xué)好，考好的`希望。

所以想提醒所有的同學(xué)，在學(xué)校里每項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)習(xí)，他都在影響著你，都在塑造著你，我們要和同學(xué)比比現(xiàn)在的成績，要比一比明年的成績，還要比一比四年后高考的成績，還要比一比十年后立業(yè)的成績，只要有志，有決心，有努力，最后的贏家一定是你。

同學(xué)們，我們一定要清醒的認(rèn)識(shí)到，美好的選擇只會(huì)光顧那些有備而來的人，所以在我們可以選擇的時(shí)候，要不斷充實(shí)自己，有書好好讀，有書趕快讀，讓自己人生的每一天都走得扎扎實(shí)實(shí)。

盤點(diǎn)一學(xué)期的生活，我們懷著美好的期待開始，期末了我們的夢想該開花了，期末考試中希望所有的同學(xué)，能為了夢想努力到最后一刻，為了夢想能認(rèn)真對待每一科的考試。同學(xué)們，對自己這學(xué)期的表現(xiàn)滿意嗎? 一定要對自己說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我很棒，我很優(yōu)秀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

小學(xué)德育主任發(fā)言稿

同學(xué)們：

一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個(gè)期限的話，它有可能是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一萬年我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)播下你的良好行為，你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)蘇霍姆林斯基說過：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀!其實(shí)，我們中華民族歷來重視我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人之初我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的德育。就是要教育孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從小學(xué)做人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 要讓孩子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)生存和生活，學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心，學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí)，學(xué)做智慧人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

那么，我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》(10條)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(20條)給我們提出了明確的要求，我們學(xué)校也有小學(xué)生在校的一日常規(guī)要求。今天，我在這里說幾點(diǎn)，請你對照一下，你做到了嗎?

你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會(huì)問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)請您幫我??我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)受到幫助后，會(huì)說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)謝謝我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會(huì)主動(dòng)誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會(huì)說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系，不要緊。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng)，不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，乘坐校車時(shí)應(yīng)該文明乘車，服從校車?yán)蠋煹陌才?。同時(shí)過馬路時(shí)應(yīng)該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。

同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起，少先隊(duì)大隊(duì)部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信，你們會(huì)做到的。因?yàn)?，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會(huì)有行為的收獲;播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲;播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

德育發(fā)言稿模板2

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小學(xué)德育論壇講話稿：

德育處期末國旗下講話

同學(xué)們：

盤點(diǎn)同學(xué)們本學(xué)期的選擇：

文明之星的選擇

我們選擇了做文明之星，所以開創(chuàng)著校園的文明。學(xué)生會(huì)的選擇：

同學(xué)們當(dāng)中最忙的就數(shù)學(xué)生會(huì)的同學(xué)了，每天早上到校一天的檢查就開始了(查早自習(xí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，查課間的文明崗，查課間操，查收操，查文明崗執(zhí)勤，查午間聽報(bào)，查眼保健操，查自學(xué)課紀(jì)律，查清?！?在同學(xué)們早讀學(xué)習(xí)的時(shí)候，在同學(xué)們課間休息鬧著玩的時(shí)候，在同學(xué)們背著書包回去的時(shí)候，我們這些學(xué)生會(huì)的同學(xué)，拿著記錄本一個(gè)班一個(gè)班認(rèn)真的看，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)認(rèn)真的摸，然后認(rèn)真的在表上做記錄，他們不能粗心的給某個(gè)班多扣一點(diǎn)分，也不能違心的給哪個(gè)班加一點(diǎn)分，因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)班主任工作都很不容易，他們要公平公正的給每個(gè)班量化。

因?yàn)檫x擇了學(xué)生會(huì)的工作，所以他們開創(chuàng)了公平，公正，公開的班級(jí)競爭格局。

合唱比賽同學(xué)的選擇

對于更多的學(xué)生而言，我們的選擇是什么?

小學(xué)德育論壇講話稿：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好!德育是我國素質(zhì)教育的靈魂，是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持走我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的德育工作之路，在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)上下功夫，開展行之有效的德育工作。現(xiàn)就我校的德育工作作如下簡介，望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們加以指點(diǎn)。

一、加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量

1.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的'德育素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，使德育工作確實(shí)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。

三、努力營造良好的德育氛圍，讓德育工作落到實(shí)處

1、常規(guī)活動(dòng)真正到位，常年堅(jiān)持毫不松懈：

2、狠抓養(yǎng)成教育，從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)。在全校開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)爭創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生和合格小公民我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的教育活動(dòng)，要求學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自定班風(fēng)激發(fā)學(xué)生自悟。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，這種由學(xué)生心底流淌出來的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。人生設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生自立。組織學(xué)生進(jìn)行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo)、人生格言、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時(shí)可以對照反思，激勵(lì)自己，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

4、專題活動(dòng)豐富多彩，突出主題求實(shí)效。

德育發(fā)言稿模板3

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德育工作會(huì)議發(fā)言稿

前言：本文是小編為大家整理的中學(xué)校長德育工作會(huì)議講話，僅供參考。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性是擺在我們面前的一項(xiàng)迫切要求,也是學(xué)校德育管理工作的基本任務(wù)和歸宿。

中學(xué)校長德育工作會(huì)議講話：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

在市縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下，鄄城一中高度重視學(xué)校德育工作，深入研究學(xué)校德育工作的新情況、新問題，不斷完善工作機(jī)制和工作網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新工作形式、優(yōu)化育人環(huán)境，使我校德育工作在改進(jìn)中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，青少年思想道德建設(shè)水平得到明顯提高，德育工作取得了豐碩的成果。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科德育教學(xué)滲透，落實(shí)全員德育

在實(shí)際課堂教學(xué)過程中，德育是無處不在的。我們在學(xué)校工作中提倡以相關(guān)知識(shí)為載體，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透德育教育的有關(guān)思想。特別是在思想政治課的教學(xué)中，政治教師是黨的思想、路線、方針的宣講者，是黨的創(chuàng)新理論的宣傳骨干，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。政治課堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教學(xué)中滲透的有機(jī)切入點(diǎn)，是進(jìn)行愛國主義教育的最佳時(shí)機(jī)。

小智在勝，大智在德。人的社會(huì)價(jià)值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老師們的一言一行、一舉一動(dòng)，學(xué)生都看在眼里，記在心上，所以，堅(jiān)定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為首，育人為先，學(xué)校德育工作的順利展開，教師的表率作用是不容忽視的。為了讓德育任何時(shí)候都能顯示正能量，我校進(jìn)一步落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，深入地開展德育工作，我們首先對全體教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，讓老師們用言行去影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。例如：學(xué)校舉行的大型升旗儀式，要求全體教職工參加，給學(xué)生做出表率。這樣一來，學(xué)生的隊(duì)伍會(huì)更加整齊，紀(jì)律會(huì)更好。德育教育的良好氛圍就出來了。

二、進(jìn)一步構(gòu)建德育工作體系，打造德育特色 1.高度重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的育人功能。精心布局校園環(huán)境，形成獨(dú)特的校園育人氛圍，讓校園中一草一木都傳情，讓每一面墻壁會(huì)說話。利用校刊、校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、國旗下的講話等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.實(shí)行導(dǎo)師制。每位任課老師承包48名學(xué)生，幫助每一位學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使其明確自己的優(yōu)勢和不足，為學(xué)生建立學(xué)科學(xué)習(xí)檔案，經(jīng)常與其他科老師和班主任溝通。

3.開好每月一次的示范班會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任參與旁聽，會(huì)后集體討論，肯定成績，指出不足。班會(huì)主題系列化，形式多樣化，讓主題班會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的加油站，重視勵(lì)志教育對學(xué)生的激勵(lì)作用。

4.德育隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，在全校開展師德評(píng)價(jià)，在學(xué)生中開展我最喜歡的老師評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)師德標(biāo)兵我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師明星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生明星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)明星班主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校通過開展德育隊(duì)伍讀書活動(dòng)，統(tǒng)一購買書籍，列出讀書計(jì)劃，寫好讀書筆記，開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讀書沙龍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)，今年，我校又為班主任老師推薦并發(fā)放了《誰動(dòng)了我的奶酪》和《教你怎樣讀高中》兩本書，班主任工作越來越受到學(xué)校的重視和社會(huì)的肯定。

5.實(shí)行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)家校攜手、和諧育人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的辦學(xué)方針。學(xué)校是德育教育的主課堂、主陣地、主渠道，社區(qū)是青少年思想道德教育的平臺(tái)和依托，家庭是基礎(chǔ)。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立齊抓共管的育人機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)家長會(huì)制度及家訪制度，通過建立家長學(xué)校、家長接待日，定期召開家長會(huì)、教師家訪等方式建立家校聯(lián)系，爭取他們的理解、支持與配合。學(xué)校每次在大型考試時(shí)都誠摯邀請家長代表參與考試管理工作，確保每場考試有三名家長代表參與巡場、觀看監(jiān)控室，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，幫助學(xué)生樹立誠信應(yīng)考的思想意識(shí)。 6.面向全體，分類指導(dǎo)，實(shí)行個(gè)性化教學(xué)。注重對尖子生的培養(yǎng)、重視邊緣生的轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)音體美特長生的管理。關(guān)心單親家庭、貧困家庭等弱勢群體家庭的青少年以及農(nóng)村外出打工家庭的留守子女，主動(dòng)為他們提供指導(dǎo)和幫助。主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，進(jìn)一步規(guī)范校園周邊治安和網(wǎng)吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除負(fù)面影響，為青少年提供一個(gè)安全、愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、進(jìn)一步開展校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)，共建和諧校園

1.開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)行為規(guī)范養(yǎng)成月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)，加大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度，打造和諧校園。我們的具體做法是：一是各班級(jí)召開我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)行為規(guī)范養(yǎng)成月我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主題班會(huì)。二是開展知識(shí)競賽我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我為一中添光彩我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等教育活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生做一名文明守法的新時(shí)代的中學(xué)生。三是各班級(jí)組織學(xué)生談學(xué)習(xí)心得體會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，對重點(diǎn)學(xué)生，確立幫包對象，以榜樣的力量影響、帶動(dòng)、感化學(xué)生。四是開展宿舍內(nèi)務(wù)大比武活動(dòng)等等。通過系列教育活動(dòng)，全體學(xué)生能夠正視不足，審視自己的儀表、儀容，審視自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視自己內(nèi)心深處做人的原則，改正缺點(diǎn)，讓良好的行為習(xí)慣成為廣大學(xué)生的行為目標(biāo)，使每一個(gè)學(xué)生的整體素質(zhì)都上一個(gè)新的臺(tái)階。

2. 成立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛心社我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，定期開展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育。即：忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。充分利用育人陣地，增強(qiáng)師生的社會(huì)責(zé)任感，美化校園環(huán)境，奉獻(xiàn)一片愛心，策劃組織參與更有意義、更具規(guī)模、更有影響力的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓每一位富有愛心的同學(xué)，為社會(huì)慈善事業(yè)獻(xiàn)出一份力量，承擔(dān)起天使的責(zé)任，團(tuán)結(jié)凝聚在一起，把愛傳播到每一個(gè)角落!

3. 重視心理健康教育，定期舉辦校園心理劇表演大賽。鄄城一中十分重視學(xué)生心理健康教育，通過開設(shè)心理健康課、舉辦校園心理劇表演大賽、建立學(xué)生心理檔案等方法將學(xué)生的心理健康教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)和班級(jí)管理之中，全體教師共同參與學(xué)生心理指導(dǎo)工作，在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)上激勵(lì)學(xué)生，從而有效地促進(jìn)了學(xué)生心理的健康發(fā)展。青春期的心理問題并不可怕，重要的是要敢于面對并尋找能夠妥善解決的方法。

4. 挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等，廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。我們先后開展了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)低碳生活，從我做起我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)知黨、愛黨、頌黨我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等主題實(shí)踐活動(dòng);開展了以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)一份愛心，撐起一片希望我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讀經(jīng)典、學(xué)國學(xué)、傳承文明我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為主題的愛國主義教育活動(dòng)。 2024年，鄄城一中學(xué)生代表參加全國尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意大賽，榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng)，學(xué)校也被評(píng)為中國教育創(chuàng)新學(xué)校。

另外，我校定期召開我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)七仙會(huì)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)(由班主任召集任課教師，了解任課教師所承包的幾名學(xué)生的成長歷程);組織開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生寒、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì);舉辦慶祝元旦書畫展活動(dòng)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誦經(jīng)典、愛中華我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)、慶我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十八大我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄄城縣青少年三項(xiàng)活動(dòng)成果展示匯報(bào)演出;舉行迎國慶演講比賽、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)祖國頌歌我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)歌詠比賽等大型活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓學(xué)生欣賞美，接受美的熏陶。營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

4. 豐富活動(dòng)主題，以德育人，愛滿校園。學(xué)校定期舉行德育主題探究活動(dòng)，因校制宜舉辦藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活，增長學(xué)生的見識(shí)，提高學(xué)生的能力。利用校史館的育人功能，激發(fā)弘揚(yáng)傳統(tǒng)、愛校愛國的自豪感，分步實(shí)施方案，月月有主題，周周有活動(dòng)，天天有收獲。

德育是潤心育人的系統(tǒng)工程，德育因行動(dòng)而精彩!我們將繼續(xù)努力的改進(jìn)德育工作的`方式，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注德育特色，讓德育工作更為從容淡定、精彩紛呈;努力掘深教育資源，讓德育特色更為鮮明立體、卓有成效!今后，我們將秉承一中精神，深化德育特色，為學(xué)生成功的人生奠基，讓德育特色成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!

謝謝大家!

中學(xué)校長德育工作會(huì)議講話：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

下午好：

今天，我們在這里召開本學(xué)期第一次德育工作會(huì)議。首先，我對長期以來從事我校德育工作的廣大班主任表示衷心感謝，是有你們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)才有我們學(xué)校的今天。

大家都知道，班主任是班集體的核心，是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班級(jí)與科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)生的引路人。他必須是學(xué)生的良師益友，學(xué)生才能心悅誠服的聽從其教誨。何東昌先生說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一位優(yōu)秀的班主任，就是一位教育專家我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)好的班主任就有一個(gè)好的班集體，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到學(xué)風(fēng)的形成。為了今后的班級(jí)管理工作做得更好，我提出以下幾點(diǎn)意見和建議，僅供供各位老師參考。

(一)、注重情感交流，擁有一顆博大的愛心。有了愛心，我們就會(huì)滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，學(xué)生也會(huì)從教師的關(guān)愛中感到溫暖，因而尊敬支持自己的老師。在這樣的氛圍中，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮，班級(jí)的各項(xiàng)工作就容易開展，班主任就會(huì)有成就感、幸福感。

(二)、深入學(xué)生中去。班主任要經(jīng)常進(jìn)教室，進(jìn)宿舍，善于用心觀察學(xué)生細(xì)微的變化，從細(xì)小的變化中發(fā)現(xiàn)問題，然后言傳身教，及時(shí)解決。

(三)、提高管理水平。班主任要善于學(xué)習(xí)，要在實(shí)踐中不斷探索、不斷反思、不斷積累，形成自己的經(jīng)驗(yàn)、自己的特色，提高管理能力和管理水平。

(四)、大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法。應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅(jiān)持多表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評(píng)，正面疏導(dǎo)的工作方法。但絕不能放縱學(xué)生，該說不的一定要說。不能丟不下情面，庇護(hù)學(xué)生。

班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任對學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個(gè)自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大。希望各位班主任盡職盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，也對學(xué)校負(fù)責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻(xiàn)下，我們城關(guān)中學(xué)的明天將會(huì)更加燦爛，城關(guān)中學(xué)的學(xué)生將會(huì)更加出色。謝謝大家！

德育發(fā)言稿模板4

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同志們：

今天市委教育工委、市教委在這里召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議，這是貫徹___、國務(wù)院和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)有關(guān)文件精神的一次重要會(huì)議。剛才表彰了106個(gè)德育工作先進(jìn)集體和379位德育工作先進(jìn)個(gè)人，在這里，我代表市委、市政府向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長期在教育戰(zhàn)線上為中小學(xué)德育工作付出辛勤勞動(dòng)的全體教育工作者表示崇高的敬意！向關(guān)心支持首都中小學(xué)德育工作的教育部領(lǐng)導(dǎo)、首都的老干部、老同志、人大代表、政協(xié)委員、專家學(xué)者和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！剛才善璐同志已經(jīng)就進(jìn)一步做好全市的中小學(xué)德育工作作了全面的部署，他講的這些意見我完全同意。我在這里著重就進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)___、國務(wù)院和市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的有關(guān)文件精神，做好全市中小學(xué)德育工作講兩個(gè)問題：一、高度重視，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作中小學(xué)的德育工作直接關(guān)系到祖國未來建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，是一項(xiàng)具有重大戰(zhàn)略意義的極其重要的工作。今年以來，___、國務(wù)院和市委、市政府作出了一系列重要部署。首先是今年的2月份，___、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），這個(gè)重要文件對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性、緊迫性以及各項(xiàng)工作部署都作了全面的安排，是我們加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。文件頒布以后，___、國務(wù)院又召開了全國加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的會(huì)議，胡錦濤___在會(huì)上作了重要講話。今年4月份，市委、市政府根據(jù)___、國務(wù)院文件的精神制定了北京市貫徹落實(shí)___國務(wù)院文件精神的實(shí)施意見，并且制定了折子工程，對北京市如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提出了明確的要求。4月底，我們召開了全市的教育大會(huì)，提出了實(shí)施首都教育發(fā)展戰(zhàn)略，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的任務(wù)。會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)要把德育擺在學(xué)校教育工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。前不久，___召開了十六屆四中全會(huì)，會(huì)議作出了《____關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》（以下簡稱《決定》）?！稕Q定》的第六部分關(guān)于提高建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力有兩段重要的論述，與我們的德育工作密切相關(guān)，一段是：切實(shí)抓好青少年的思想品德和心理素質(zhì)教育，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)各負(fù)其責(zé)又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)，把社會(huì)主義思想道德生動(dòng)具體地融入青少年成長的各個(gè)環(huán)節(jié)，營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境。再一段就是：全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。抓好教育系統(tǒng)特別是中小學(xué)的德育工作，是我們教育戰(zhàn)線黨組織提高執(zhí)政能力的一個(gè)重大問題，也是對我們教育系統(tǒng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一個(gè)重大考驗(yàn)。最近，____、國務(wù)院又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，再一次體現(xiàn)了___對學(xué)生思想政治建設(shè)的高度重視。我回顧一下今年中央關(guān)于學(xué)生德育工作的一系列重要文件精神和市委、市政府一系列重要要求，就說明我們大家一定要從黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)中央的有關(guān)指示精神和市委、市政府的有關(guān)工作部署，切實(shí)提高對中小學(xué)德育工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和市委的要求上來，把中小學(xué)德育工作擺到十分重要的位置，抓緊抓好。今天的會(huì)議進(jìn)一步明確了今后一個(gè)時(shí)期首都中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和工作措施，下一步的關(guān)鍵就是要按照中央的指示精神，按照市委、市政府的工作部署和今天的會(huì)議要求，認(rèn)真地研究中小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，不斷探索和把握中小學(xué)生的成長規(guī)律，針對北京中小學(xué)德育工作方面存在的突出問題，把加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在抓落實(shí)方面，我著重強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：一是要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度。這是落實(shí)中小學(xué)德育工作的組織保障和制度保障。中央和市委、市政府的文件都明確提出，各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起政治責(zé)任，注意了解和分析未成年人的思想道德狀況，認(rèn)真研究和解決未成年人思想道德建設(shè)的重大問題。按照這個(gè)要求，全市教育系統(tǒng)要從中小學(xué)實(shí)際出發(fā)，建立起中小學(xué)德育工作的有效的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，統(tǒng)籌規(guī)劃，定期研究學(xué)生的德育問題，并在政策上、投入上予以保障。市委教育工委、市教委要建立健全全市教育系統(tǒng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園的德育工作。區(qū)縣教育工委、教委都要建立起一把手負(fù)總責(zé)、指派一名主管主任專門負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)劃本區(qū)縣各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園的德育工作。中小學(xué)校要建立和完善書記、校長負(fù)責(zé)，德育干部、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社區(qū)代表參加的學(xué)生思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)體系和管理機(jī)制。二是要切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。我們的思想政治工作，包括學(xué)校的德育工作，在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段等各個(gè)方面努力進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別是要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫。要緊密結(jié)合首都改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)生活的實(shí)際，通過抓重點(diǎn)工作、抓重要活動(dòng)、抓基礎(chǔ)建設(shè)，努力在增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上取得明顯成效。大家都知道，鄧小平同志在講精神文明建設(shè)方面有一段非常精辟的話，抓精神文明建設(shè)必須狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體工作抓起，從一件一件事情做起。我們中小學(xué)的德育也一定要從具體的工作抓起，從一件一件的事情做起。這里我要特別強(qiáng)調(diào)，從現(xiàn)在起到2008年是實(shí)現(xiàn)新北京，新奧運(yùn)戰(zhàn)略構(gòu)想的關(guān)鍵時(shí)期，我們將舉全市之力為之奮斗，還要?jiǎng)訂T全國人民的力量來關(guān)心、支持和參與奧運(yùn)。中小學(xué)德育工作要緊緊抓住這個(gè)機(jī)遇，結(jié)合中小學(xué)的實(shí)際，開展一系列主題教育活動(dòng)，大力提升首都中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并以此帶動(dòng)提升首都市民的素質(zhì)。今天在全市中小學(xué)學(xué)習(xí)的兒童、青少年將成為北京奧運(yùn)會(huì)期間從事服務(wù)、建設(shè)或比賽活動(dòng)的參與者。我們將要組織10萬人的志愿者隊(duì)伍，這10萬人志愿者隊(duì)伍應(yīng)該是以學(xué)生為主體的?，F(xiàn)在的初、高中學(xué)生到時(shí)候就升入高中或是大學(xué)，他們都是將來奧運(yùn)會(huì)志愿者的主力軍。所以，他們的綜合素質(zhì)如何，代表著首都北京的形象，代表著我們中華民族的形象。我們要以新北京，新奧運(yùn)為主旨和動(dòng)力來切實(shí)抓好中小學(xué)生的思想道德教育。我特別提出來，每一所學(xué)校都要把奧林匹克知識(shí)的學(xué)習(xí)和文明禮儀的教育列為今后四年德育教學(xué)的正式教材和正式課程。小學(xué)和幼兒園要在運(yùn)用好已經(jīng)出版的《北京新童謠》的基礎(chǔ)上，還可以組織編寫迎奧運(yùn)的新童謠、新兒歌。我們現(xiàn)在正在推進(jìn)人文奧運(yùn)的理念，市委、市政府和奧組委很快就要啟動(dòng)人文奧運(yùn)行動(dòng)計(jì)劃，其中重中之重的就是文明禮儀的教育。明年從1月份起，在全市各個(gè)系統(tǒng)、各個(gè)部門、各個(gè)單位全面開展文明禮儀教育。一定要經(jīng)過四年的引導(dǎo)、教育、培訓(xùn)，到奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，使北京呈現(xiàn)出文明有序、熱情禮貌這樣一種良好的形象，學(xué)校要在這個(gè)方面起帶頭作用。各級(jí)教育部門和學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生德育的重任，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義____偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面成長。三是要大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，因此必須把教師職業(yè)道德建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的一個(gè)重點(diǎn)抓緊抓好。廣大教師要按照《教育法》、《教師法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以正確的思想政治觀念，以高尚的情操，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。這里我再強(qiáng)調(diào)一下，要進(jìn)一步重視和做好學(xué)校班主任工作，一定要選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師來擔(dān)任班主任。二、全社會(huì)都要關(guān)心、支持中小學(xué)德育工作，努力創(chuàng)造未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境中小學(xué)德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，做好中小學(xué)德育工作是全社會(huì)共同的責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要把加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作作為一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，列入重要的議事日程，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起中小學(xué)生教育和培養(yǎng)的光榮任務(wù)。社會(huì)各界都要對加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作給予關(guān)心、支持和幫助。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，各級(jí)教育部門和學(xué)校要切實(shí)把德育放在學(xué)校教育的首位，貫穿于教學(xué)、管理、服務(wù)的全過程。每一個(gè)中小學(xué)，除了完成規(guī)定的德育課程以外，特別提倡從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)校校園的文化氛圍，來有針對性地做好學(xué)生的德育工作。北京很多的中小學(xué)都有一整套從事德育工作好的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要繼續(xù)堅(jiān)持而且在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。教委已經(jīng)匯編了一本冊子，我們要把全市各個(gè)中小學(xué)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)匯編成冊，再出一本書，來交流、推廣大家的好經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也希望各個(gè)學(xué)校在今后的實(shí)踐中繼續(xù)不斷地創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)。全市各級(jí)宣傳、文化、體育、科技、廣播影視、新聞出版、政法等各個(gè)部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，明確責(zé)任，加強(qiáng)與教育部門和學(xué)校的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，形成合力，共同營造學(xué)生健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的中小學(xué)德育工作體系，充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育在中小學(xué)德育工作中的重要作用，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合、相互促進(jìn)。學(xué)校、家庭、社會(huì)這三個(gè)環(huán)節(jié)是未成年人健康成長不可缺少的一個(gè)鏈條，任何一個(gè)方面工作做不好，都會(huì)對青少年的健康成長帶來負(fù)面影響。各級(jí)教育部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育、社會(huì)教育的責(zé)任。通過創(chuàng)辦不同模式的家長學(xué)校、家長委員會(huì)等多種方式，把學(xué)校、家庭、社會(huì)密切聯(lián)系起來，形成有利于學(xué)生健康成長的社會(huì)因素。我們每個(gè)中小學(xué)都有家長會(huì)，家長會(huì)就是一種溝通學(xué)校和家庭非常好的方法。要加強(qiáng)對青少年宮、兒童活動(dòng)中心、博物館、愛國主義教育基地等未成年人活動(dòng)場所的建設(shè)和管理，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持面向未成年人、服務(wù)未成年人的宗旨。積極開展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂見的活動(dòng)，把思想道德建設(shè)貫穿到活動(dòng)的過程中去，充分發(fā)揮這些兒童文化活動(dòng)場所對未成年人的教育引導(dǎo)作用。各類青少年的教育基地、教育活動(dòng)場所都要按照中央和市委、市政府的要求，積極創(chuàng)造條件實(shí)行中小學(xué)生團(tuán)體參觀免費(fèi)。教育部門還要加強(qiáng)督查，如果發(fā)現(xiàn)沒有貫徹這個(gè)文件精神的，我們要提出批評(píng)。報(bào)刊、廣播電視等大眾傳媒要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，大力宣傳報(bào)道中小學(xué)德育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，辦好適合中小學(xué)生健康成長需要的廣播影視節(jié)目，發(fā)揮輿論的正面引導(dǎo)作用。要進(jìn)一步加大對校園周邊環(huán)境的綜合治理，維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。要堅(jiān)持不懈地開展掃黃打非活動(dòng)，加強(qiáng)對社會(huì)文化場所和網(wǎng)吧的管理，努力消除影響中小學(xué)生健康成長的各種不良因素。要依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為?？傊?，全社會(huì)都要高度重視、關(guān)心、支持中小學(xué)的德育工作，努力創(chuàng)造未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作關(guān)系重大，意義深遠(yuǎn)。我們要高舉鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為___的___周圍，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以對黨、對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全面推進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力使北京的中小學(xué)德育工作走在全國的前列。

在中小學(xué)德育工作會(huì)議上的講話稿

德育發(fā)言稿模板5

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德育論壇發(fā)言稿

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，為使我校的德育能進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)把我校在本學(xué)期施行的部分德育活動(dòng)總結(jié)如下，供大家交流。

一、組建強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

本學(xué)期我校成立了以副校長為中心，政教主任、團(tuán)委書記及各班主任為主的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃，依靠全體教職員工，遵循青少年學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在相互協(xié)調(diào)中逐步使我校的德育管理工作不斷進(jìn)步。

二、德育工作主題明確，學(xué)生教育活動(dòng)落實(shí)到位，效果明顯。

學(xué)校的德育工作做到月月有主題、有活動(dòng)安排、活動(dòng)過程記錄及活動(dòng)效果講評(píng)。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，向?qū)W生推薦100首積極上進(jìn)的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀教育。以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī)，組織我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)《中華魂》讀書教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動(dòng)，開展了征文比賽，主題板報(bào)比賽。百科知識(shí)競賽。讓學(xué)生了解社會(huì)百科，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義自豪感。

三、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行規(guī)范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教育為重點(diǎn)，對班級(jí)衛(wèi)生、自行車擺放、學(xué)生佩戴胸卡、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。特別是今年實(shí)行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，政教處對當(dāng)天各班早晨及中午衛(wèi)生打掃情況、保潔情況及時(shí)給出書面評(píng)價(jià)，這一舉措保證了校園內(nèi)時(shí)時(shí)處處干干凈凈。

政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查，及時(shí)掌握和處理學(xué)生上網(wǎng)及其余違紀(jì)事件，使學(xué)生的違紀(jì)率大大降低。

繼續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。各班都準(zhǔn)備廢品袋、廢品箱，及時(shí)回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾，實(shí)現(xiàn)廢品回收金額近百元，作班費(fèi)使用，用于獎(jiǎng)勵(lì)文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、對學(xué)校班級(jí)有較大貢獻(xiàn)的同學(xué)或作為班級(jí)開展課余活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，這又促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、全方位加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，德育工作效果得到整體提升。

堅(jiān)持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學(xué)生演講主題和內(nèi)容。將國旗下的演講作為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為規(guī)范和道德素養(yǎng)教育的有效陣地。

舉行普法征文活動(dòng)。利用學(xué)生大會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念教育；利用宣傳板報(bào)向?qū)W生宣傳吸煙的危害、預(yù)防犯罪、如何防衛(wèi)等教育。

狠抓考風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)?？硷L(fēng)的好壞決定學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣。學(xué)校利用班主任例會(huì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)的重要性，要求班主任以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校對考試中有舞弊行為的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致地批評(píng)教育，學(xué)生很受觸動(dòng)，意識(shí)到好成績是辛勤努力的結(jié)晶，絕不是不勞而獲的。

處理問題學(xué)生，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息、縱容遷就，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，處理一個(gè)，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學(xué)期我校校園治安情況得到更進(jìn)一步的鞏固。

政教處與班主任實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生談話制度，針對少數(shù)學(xué)生存在的心理及其它方面的問題，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別談話制度，取得很能好效果。并要求各班級(jí)對問題學(xué)生進(jìn)行建檔、安排同學(xué)幫助、定期談心、及時(shí)與家長聯(lián)系。

為使初一新生了解學(xué)校紀(jì)律，掌握初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)小學(xué)向初中的良好過渡，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青界中學(xué)學(xué)生管理制度》抓好初一新生入學(xué)教育。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，班主任實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。一年里先后組織班主任學(xué)習(xí)了有關(guān)如何開展學(xué)生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會(huì)，在會(huì)上請優(yōu)秀班主任介紹他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)踐上、理論上幫助班主任提高工作的水平和藝術(shù)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

開好班主任例會(huì)。利用每周一下午的班主任例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中好的做法和存在的問題，表揚(yáng)先進(jìn)，推介經(jīng)驗(yàn)。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，使學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序、有條不紊地開展。

加大班主任工作考核力度。在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣，拉開檔次，充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情，充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。

通過上述工作的開展，目前學(xué)生的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)（進(jìn)取心、責(zé)任心、公德心）得到了進(jìn)一步的提升，學(xué)校校風(fēng)、考風(fēng)良好。校園衛(wèi)生潔凈，教室布置規(guī)范，為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。絕大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《青界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

德育論壇發(fā)言稿

德育發(fā)言稿模板6

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！首先感謝各位對我們初一級(jí)部工作的支持與幫助，感謝各位班主任對我工作的支持。擔(dān)任級(jí)部主任工作只有短短半年，經(jīng)驗(yàn)談不上，所以只是將自己工作中的一些做法與大家來分享一下，以期引起大家的借鑒。

一、級(jí)部的教育理念

清朝陳澹然說，自古不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者,不足謀一域。教育是一件大事，我們常說：百年大計(jì)，教育為本嘛。所以我也一直在思考怎樣才能實(shí)現(xiàn)最好的教育，即理想的教育應(yīng)該是怎樣的。在思考中，我常常想起我們學(xué)校的教育理念是：讓學(xué)校成為師生提升生命質(zhì)量的綠洲，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，這句話提得非常好，也是我們每位師生應(yīng)該遵循的教育箴言。在對這一教育理念思考的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的理解，確立了級(jí)部教育的的核心理念是：“和合”。

在這里，將“和合”作為核心理念，它首先強(qiáng)調(diào)的是“合”，即合作共贏；而“和”，即和諧相處。體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作、拼搏進(jìn)取、敢于爭先、共榮共贏、和諧發(fā)展的境界。

二、級(jí)部管理

1、教師工作

（1）做好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍建設(shè)的好壞，直接影響一個(gè)級(jí)部的教育質(zhì)量。在此，我們級(jí)部主要采取三項(xiàng)舉措：一是開好班主任例會(huì)，充分發(fā)揮大家的集體智慧，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，好典型，促進(jìn)了級(jí)部內(nèi)工作的良性發(fā)展，也從一定程度上提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。二是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，調(diào)動(dòng)廣大班主任教師工作的積極性。班主任工作與單純?nèi)握n教師差別很大，需要班主任教師的付出很多，早來晚走，大事小情，件件樣樣都要班主任處理，但做班主任工作又是非常快樂的事情，記得魏書生說過當(dāng)教師有三重收獲：收獲各種人才，收獲真摯的感情，收獲創(chuàng)造性地成果。我認(rèn)為只有班主任才是收獲最多的人。三是在班級(jí)管理中提倡特色管理，嚴(yán)抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班主任工作是班級(jí)工作的大頭，指導(dǎo)、督促工作落實(shí)，最大限度地做到最好。將年級(jí)管理與指導(dǎo)、分析發(fā)現(xiàn)的問題以及預(yù)見性的建議及時(shí)反饋到班主任處，利于工作的開展與彌補(bǔ)。同時(shí)，鼓勵(lì)班主任時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地工作，形成符合本班實(shí)際的班風(fēng)。

（2）打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊(duì)。首先，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)：認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、積極參加教研活動(dòng)、認(rèn)真向有得法的老師請教，及時(shí)改進(jìn)。其次，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)：教師備課、上課、作業(yè)布置、課后教學(xué)反思總結(jié)、課后輔導(dǎo)、自習(xí)課等，特別是上課、教學(xué)反思及自習(xí)課——為把握學(xué)生課堂動(dòng)態(tài)，經(jīng)常進(jìn)班聽課，為加強(qiáng)自身授課改進(jìn)，倡導(dǎo)積極反思，互相交流得失；自習(xí)課分配到人，負(fù)責(zé)到人，提高自習(xí)質(zhì)量，做到自習(xí)絕對的“靜”。最后，倡導(dǎo)全體教師“嚴(yán)管、緊跟、細(xì)導(dǎo)”，做好年級(jí)工作一盤棋的思想，協(xié)調(diào)好各科教育教學(xué)工作。

在管理中，我們積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，我們初一年級(jí)26位語、數(shù)、英、政、史、地、生老師有10位是新進(jìn)教師，我們提倡和要求老教師多聽初

二、初三老師的課，剛畢業(yè)的老師要聽同頭課老師的課再上課，再如學(xué)案的推行，即密切了集體教研與集體備課，也讓每一位教師增加了許多鍛煉，以前許多幾乎不用電腦的教師現(xiàn)在都能較熟練打字，排版等（如：張?zhí)m云、南方、王曉蘭等老師），還有伴隨課改推行，我們級(jí)部積極參與學(xué)校教研的一周一科一課活動(dòng)，提倡備課組多指出不足，少說些無關(guān)痛癢的好話，然后就某個(gè)問題共同探討最好的方法。在研討與相互學(xué)習(xí)中，許多老師的課有了很大提高，所有這些，對老師們的專業(yè)成長起了一定的促進(jìn)作用。

（3）實(shí)施制度管理，實(shí)現(xiàn)政令暢通。大家都知道級(jí)部工作是比較瑣碎的，學(xué)生的、教師的、各部門的工作一天處理最少

5、6個(gè)，多者達(dá)十幾個(gè)等你完成，這些任務(wù)怎樣才能保質(zhì)保量的完成，這就需要做到上行下效，政令暢通，沒有這一點(diǎn)你就是喊破嗓子也沒人理你。因此，在日常要求所有教師對布置的任務(wù)一定認(rèn)真落實(shí)，并注重實(shí)效。確保各項(xiàng)工作有序開展。如：學(xué)案使用的推行，一開始該如何推？當(dāng)時(shí)秦校長、王校長和教研室都對我們予以了高度支持，（特別是英語組，一直游離在學(xué)案使用之外），現(xiàn)在強(qiáng)行上路。開頭開得不錯(cuò)，老師支持很快推開；但推行過程中不斷遇到新問題，針對這些，我們前期主要開展了針對不同問題的小策略研究，并反過來要求所有教師進(jìn)行應(yīng)用。再如學(xué)案的打印，當(dāng)時(shí)許多教師表示了困難與不理解，一是我們級(jí)部由于配備的電腦和打印機(jī)現(xiàn)在仍然沒到位，老師們到處跑的打印，有時(shí)難免有點(diǎn)別人屋檐下的感覺，再比如數(shù)學(xué)組（因?yàn)閿?shù)學(xué)符號(hào)繁雜，打字不熟練等一致要求手寫打?。?。我傳達(dá)了秦校長的意思：一是不會(huì)像手寫一樣字寫的參差不齊，給學(xué)生感覺好，給老師樹形象；二是便于資源的積累，供學(xué)校內(nèi)資源共享，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用；現(xiàn)在各科全部預(yù)期推開。

2、學(xué)生管理（德育教育為首的觀念不動(dòng)搖）

初一10個(gè)班，共488人，大部分為劃片生，另一部分為旗下以及借讀生，市郊學(xué)生多，家庭情況復(fù)雜。依據(jù)行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好的實(shí)際，我們初一級(jí)部將養(yǎng)成教育中行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn)。

（1）、制定明確的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生心中有標(biāo)尺。從學(xué)生入學(xué)那天開始，就通過早晨和晚上每日一小時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)習(xí)結(jié)合本校實(shí)際制定出的具體的規(guī)章制度，如《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料>;>;，給學(xué)生以明確的行為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生明確應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。并按要求強(qiáng)化記憶并落實(shí)，重點(diǎn)貫徹與執(zhí)行。配合政教處，嚴(yán)格檢查與督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，從早到校到晚放學(xué)，從入學(xué)站隊(duì)、打掃衛(wèi)生到下午放學(xué)關(guān)燈窗都有要求，在一個(gè)月中強(qiáng)化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每兩周再選定一個(gè)主題進(jìn)行整頓強(qiáng)化，力保效果和成績。成效顯著。如：見面鞠躬問好、校服穿戴、儀容儀表、課間紀(jì)律、買吃零食、攜帶手機(jī)等方面都作為專題整頓過。

（2）、身先示范，從小事入手：從初一新生軍訓(xùn)開始，我們年級(jí)就配合各位班主任老師著手抓好每一件小事，從掃好、拖好每一片地、洗好每一把拖把、擦好每一塊瓷磚每一塊玻璃開始，從講要求到親身示范，耐心地一遍又一遍教、督促。讓學(xué)生明白“一屋不掃，何以掃天下？”另外，我們還嚴(yán)格按照《東勝區(qū)東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)新生入學(xué)教育材料>;>;的要求，從學(xué)生進(jìn)校門到升旗儀式、兩操、愛護(hù)公物等方面進(jìn)行不斷的教育、監(jiān)督，要求學(xué)生做到的，我們老師首先做到，全體初一老師學(xué)習(xí)并且掌握中學(xué)生日常行為規(guī)范與弟子規(guī)對應(yīng)條規(guī)，因?yàn)槲覀冎溃斫讨赜谘越?，老師就是學(xué)生身邊最好的榜樣。

級(jí)部要求班主任要以身作則，說道做到，給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生從內(nèi)心中佩服自己的班主任。如開會(huì)時(shí)與學(xué)生坐在一起聽會(huì)，跑操時(shí)站在隊(duì)伍后面一起做，而不是在前臺(tái)閑逛閑聊，也不是躲在遠(yuǎn)處偷偷監(jiān)視；勞動(dòng)時(shí)親自動(dòng)手，而不是只做“甩手掌柜”；為了使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自己就該對人有禮貌、談吐文雅、外表端莊、衣著整潔。有些事學(xué)生可能道理也懂，但就是不知怎么做或不能控制自己，如果老師以身作則，學(xué)生就會(huì)模仿，并下定決心去做好，同時(shí)還能感到老師平易近人，和藹可親，從而融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)老師的威信，正所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。

（3）抓好各項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以上是對大家的匯報(bào)，同時(shí)在這次級(jí)部廣泛調(diào)研中也有兩個(gè)比較突出的問題：即家校溝通與班干部培養(yǎng)問題，經(jīng)過討論決定試行以下措施。

（2）注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。

班干部的選拔利用至關(guān)重要。班干部是班主任的得力助手，一個(gè)班級(jí)如果培養(yǎng)出一批好的班干部隊(duì)伍，那班主任就省很多心了。關(guān)鍵在選拔和培訓(xùn)上，這就需要班主任通過開班會(huì)、通過開展活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)人才，通過調(diào)查了解，找到幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品行良好，在班級(jí)得到大家認(rèn)可的同學(xué)，去組建班委會(huì)，對學(xué)生班干進(jìn)行培訓(xùn)，明確各班干的職責(zé)，指導(dǎo)他們開展班級(jí)工作；根據(jù)實(shí)地觀察和學(xué)生意見，再重點(diǎn)選兩名作為重點(diǎn)班干培養(yǎng)，由他們負(fù)責(zé)班級(jí)的日常事務(wù)，協(xié)助班主任和其他教師做好班級(jí)工作，只要有班主任老師的支持和實(shí)踐指導(dǎo)，得力的班干部隊(duì)伍會(huì)很快成型的。所以培訓(xùn)是很重要的，需要班主任的付出的。同時(shí)級(jí)部協(xié)助班主任培訓(xùn)，主要通過讓班干部直接參與級(jí)部管理來培訓(xùn)。即在下學(xué)期開學(xué)初，讓班干部參加級(jí)部班主任例會(huì)，其次每月初，各班在班委的組織下通過集體討論決定進(jìn)行“單項(xiàng)先進(jìn)集體”的申報(bào)與評(píng)比，這個(gè)月本班要申報(bào)的項(xiàng)目，由本班學(xué)生代表簽好名，提出具體要求，由此作為本班共同奮斗的目標(biāo)。假如在本月某一單項(xiàng)沒有被評(píng)為示范班，班主任就負(fù)責(zé)動(dòng)員學(xué)生在下一個(gè)月繼續(xù)申報(bào)，因?yàn)檫@說明學(xué)生在這一方面還存在不足，通過不斷地反復(fù)，來不斷改正學(xué)生在行為上的不足，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。也讓班干部在參與具體實(shí)踐的事務(wù)中發(fā)掘潛能，完善自我。

德育發(fā)言稿模板7

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家晚上好。何主任要我在這里發(fā)個(gè)言，我誠惶誠恐，在座的各位班主任老師，都非常優(yōu)秀，工作都比我做得好，我既無成就，遑論經(jīng)驗(yàn)？但反過來一想，把我的一點(diǎn)心得體會(huì)說出來，拋磚引玉，以就教于大家，也未嘗不是一件好事。

我先給大家講一個(gè)故事：20__年1月22日，教育學(xué)者趙建偉帶著兒子在海南旅游。站在海南蜈支洲島的海灘上，當(dāng)看到在清澈的海水中暢游的魚群時(shí)，孩子喃喃自語：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我多想成為一條魚兒而不想做人啊。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在一個(gè)幼小的心靈中，為什么人的榮耀在大自然面前會(huì)如此不堪一擊？作為一個(gè)教育學(xué)者，作為一個(gè)家長，趙建偉震驚了。作為一個(gè)教師，看到這個(gè)故事我也震驚了，我不禁反思：我們的教育怎么了？

其實(shí)，這個(gè)故事給我們提了個(gè)醒，教育應(yīng)該是一個(gè)價(jià)值引導(dǎo)過程，一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生成為我們所希望成為的人的過程。而不能是為教育而教育，為學(xué)校而教育，為分?jǐn)?shù)而教育。

如何去達(dá)成這一目標(biāo)呢？我認(rèn)為,首先必須重視學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

馬克思說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒，這是教育的核心所在。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這就要求教師能尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，而不是高高在上。如果我們不能蹲下平規(guī)，就不能了解孩子，就看不清路旁的花；如同我們不赤足伸進(jìn)溪水，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道溪水的溫度。其實(shí)，這個(gè)道理我們老師都知道，但問題是我們往往我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在不經(jīng)意間踐踏學(xué)生的人格。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)比如說在學(xué)生違紀(jì)的時(shí)候，比如說在老師心情欠好的時(shí)候，我們往往容易粗魯，往往容易漠視學(xué)生的尊嚴(yán)，而忘了教育的本質(zhì)。所以，國外有句名言：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)絕不要在冬天里砍樹。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是的，我們不要在悶悶不樂或情緒很壞的時(shí)候，做出對學(xué)生影響很大的決定。

其次，必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育。

微軟全球副總裁李開復(fù)先生在跟中國學(xué)生談成才的時(shí)候，就特別提到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自覺心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。所謂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自覺心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有自知之明我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)之心。教育的最高境界，就是讓學(xué)生能學(xué)會(huì)自我反思，能夠進(jìn)行自我教育。比如說，當(dāng)學(xué)生有了很嚴(yán)重違紀(jì)的時(shí)候，我們可能要求學(xué)生面壁。但面壁不是為了懲罰，因?yàn)閼土P不是教育目的。所謂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面壁思過我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面壁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們是要讓學(xué)生冷靜下來，客觀反思自己的思想、言行，反思自己到底哪些地方做得好，哪些地方做得不對，為什么不對，以后怎么辦。所以面壁不在時(shí)間的長短，而在學(xué)生反思的深度和效果。

我也利用每周一的班團(tuán)活動(dòng)課，不定期地開展以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三省吾身我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)反求諸己我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)____自我教育主題班會(huì)。在這樣的活動(dòng)中，不僅要讓學(xué)生看到自己的缺點(diǎn)和不足，也要引導(dǎo)他們思考和籌劃未來，讓他們根據(jù)自己的能力設(shè)計(jì)自己的前程。學(xué)生只有有了對自己的.素質(zhì)、潛能、特長、缺陷的清醒的認(rèn)識(shí)，才能對自己在學(xué)習(xí)、生活乃至以后在社會(huì)及工作中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。

第三，我堅(jiān)持我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生第二我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的教育守則。

所謂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生第二我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師的思想豐贍、深刻，學(xué)生的心靈才會(huì)豐厚光明。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師要培養(yǎng)學(xué)生成為什么的樣的人，教師自己首先就應(yīng)該成為具有這種品質(zhì)的人。比如說，教師想要學(xué)生人格健全，教師自己就應(yīng)該是一個(gè)公平、正直，對生活、對工作、對學(xué)習(xí)充滿激情的人格高尚的人，以你的人格魅力去打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生自覺地跟著你產(chǎn)生對生活的熱愛、對知識(shí)的追求。所以從某種意義上來講，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生第二我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的也是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒有教師的學(xué)習(xí)和反思帶來的進(jìn)步，就不會(huì)有學(xué)生的進(jìn)步。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

南京市教育局長徐傳德說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師是什么樣的人，比教什么樣的學(xué)問更重要。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)徐局長的話，可謂一語中的。在美國，一流的學(xué)校里，教師的知識(shí)絕對比學(xué)生豐富，教師的修養(yǎng)絕對比學(xué)生高而好。

對每一位班主任來說，教育都是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)常說常新的話題。特別是在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，學(xué)生難教，當(dāng)班主任很辛苦，有時(shí)還很煩惱。但煩惱如賊，偷竊人生。所以與其煩惱，不如熱愛。當(dāng)我們真正熱愛這一職業(yè)時(shí)，我們就一定能做到像山西新絳一中校長寧致義所說的：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)重視每一個(gè)學(xué)生，讓喬木長成最好的喬木，讓小草長成最好的小草。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

德育發(fā)言稿模板8

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伴著寒意的十一月悄然而至，瀘縣二中迎來了第十七屆德育節(jié)。十七年的苦心積淀，德育文化早已融入了二中人的根骨血脈。一屆一主題，一月一磨練。隨著本屆德育節(jié)的深入，讓我們一起再來分解今年德育節(jié)的關(guān)鍵詞。

第一，校牌。人們常說我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)儀表是心靈的寫照。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)校牌是學(xué)生的標(biāo)志，它代表了一個(gè)學(xué)生甚至是一所學(xué)校的精神面貌。佩戴校牌的學(xué)生，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風(fēng)景。佩戴校牌，不僅是一種規(guī)定，更是我們對自己的定位，它時(shí)刻提醒我們，不逾矩，不逃避，行學(xué)生應(yīng)有之作為。

第二，亂丟亂扔。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的道理我們早已熟記于心，但校園中的翠綠草坪，時(shí)常也會(huì)被一抹白色點(diǎn)綴；食堂餐桌上，也總是留下了被遺忘的剩菜剩飯。匆匆而來，自然也要干凈而去。一次俯身，拾起垃圾；一張紙巾，包裹責(zé)任。

第三，文明就餐。購買餐食應(yīng)有先后有序，就餐區(qū)域應(yīng)有所明確，這需要我們每一個(gè)人的努力。在行動(dòng)之前，多一分思考，不因自己的舒適與微小便利率性而為。少一分隨意與自我，多一點(diǎn)責(zé)任與規(guī)則。

文明都是管出來的，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人人相善其群我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的公共習(xí)慣,不會(huì)憑空而生，針對校牌佩戴、亂丟亂扔、文明就餐，學(xué)校執(zhí)行迄今為止最嚴(yán)的四倍扣分標(biāo)準(zhǔn)。但扣分永遠(yuǎn)不是目的，提高我們的文明素養(yǎng)才是宗旨。著名教育家葉圣陶先生曾言:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育就是要培養(yǎng)習(xí)慣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。德育節(jié)的開展，于學(xué)校而言，是管理教育的一種途徑，于我們而言，則是提升文明素質(zhì)與道德涵養(yǎng)的一次鍛煉。共度德育節(jié)，讓文明之花馨香馥郁，讓文明之風(fēng)拂潤校園。

德育發(fā)言稿模板9

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小學(xué)德育工作發(fā)言稿

導(dǎo)語：作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人，我們應(yīng)當(dāng)采用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)定不移地以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德育興校我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。

同學(xué)們：

記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每位同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多選擇的機(jī)會(huì)。

盤點(diǎn)同學(xué)們本學(xué)期的選擇：

合唱比賽同學(xué)的選擇

對于更多的學(xué)生而言，我們的選擇是什么?

文明之星的選擇

本學(xué)期我們各班評(píng)選出了文明之星，每天這些學(xué)生身披綬帶站在校園的個(gè)個(gè)角落，不論刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日他們堅(jiān)守在自己的'崗位，認(rèn)真的履行文明之星的職責(zé)，(一是用自己的形象弘揚(yáng)文明行為，二是，監(jiān)督制止不文明行為。)正是因?yàn)橛辛诉@些文明之星的表率監(jiān)督作用，校園中隨手丟棄的紙團(tuán)少了，踩踏草坪的學(xué)生基本上看不到了，惡性打鬧的事件更是沒有。

我們選擇了做文明之星，所以開創(chuàng)著校園的文明。學(xué)生會(huì)的選擇：

同學(xué)們當(dāng)中最忙的就數(shù)學(xué)生會(huì)的同學(xué)了，每天早上到校一天的檢查就開始了(查早自習(xí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，查課間的文明崗，查課間操，查收操，查文明崗執(zhí)勤，查午間聽報(bào)，查眼保健操，查自學(xué)課紀(jì)律，查清?！?在同學(xué)們早讀學(xué)習(xí)的時(shí)候，在同學(xué)們課間休息鬧著玩的時(shí)候，在同學(xué)們背著書包回去的時(shí)候，我們這些學(xué)生會(huì)的同學(xué)，拿著記錄本一個(gè)班一個(gè)班認(rèn)真的看，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)認(rèn)真的摸，然后認(rèn)真的在表上做記錄，他們不能粗心的給某個(gè)班多扣一點(diǎn)分，也不能違心的給哪個(gè)班加一點(diǎn)分，因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)班主任工作都很不容易，他們要公平公正的給每個(gè)班量化。

因?yàn)檫x擇了學(xué)生會(huì)的工作，所以他們開創(chuàng)了公平，公正，公開的班級(jí)競爭格局。

小學(xué)德育工作發(fā)言稿

同學(xué)們：

乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?，在此，老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué)，當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候，自覺排隊(duì)上車，或等下一班車，乘坐校車時(shí)應(yīng)該文明乘車，服從校車?yán)蠋煹陌才拧Ｍ瑫r(shí)過馬路時(shí)應(yīng)該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。

同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中，爭做一個(gè)合格的小公民。

小學(xué)德育工作發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

一、加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量

三、努力營造良好的德育氛圍，讓德育工作落到實(shí)處

1、常規(guī)活動(dòng)真正到位，常年堅(jiān)持毫不松懈：

4、專題活動(dòng)豐富多彩，突出主題求實(shí)效。

德育發(fā)言稿模板10

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謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，也特別感謝在我的成長之路上為我解疑解難，指點(diǎn)迷津的各位前輩各位同伴，他們真正是我的良師益友，從他們身上學(xué)到了很多管班的經(jīng)驗(yàn)，這份感激我放在心里，就不在這里一一致謝。我們初中是一個(gè)很優(yōu)秀的集體，每個(gè)班主任都很出色，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，今天我姑且代表他們在這里發(fā)言，講講我的工作體會(huì)，我總結(jié)了以下3句話： 1、定位好自己的角色。我不是高高在上的班主任，而是他們的班頭兒，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，管理他們?nèi)粘Ｐ袨?，陪伴他們的成長，我是他們的領(lǐng)隊(duì)，是他們的精神領(lǐng)袖，是他們的監(jiān)督者，也是他們的靠山。要求他們做到的，我首先要做好，立一個(gè)行為示范，臟活累活帶頭干，和他們一起流汗，不斷的把自己積極向上的思想理念灌輸給他們。

2、區(qū)別對待不同層次的學(xué)生。對待優(yōu)生，愛中有嚴(yán)，不能讓他們因成績而收到偏袒，在班集體中對他們的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)給予更高的期待，并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，在私下多找他們談心；對待中等生，課上多提問，課后多補(bǔ)差，并善于發(fā)現(xiàn)他們的小進(jìn)步而表揚(yáng)之，強(qiáng)調(diào)他們的主體作用并關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；對待后進(jìn)生，關(guān)愛中批評(píng)，首先不嫌棄他們，能站在他們的角度看問題，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，給點(diǎn)表揚(yáng)讓他嘗嘗甜頭，挖掘他們的長處并大力發(fā)揚(yáng)，多鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)。

3、事無巨細(xì)多啰嗦。班主任的管理工作很細(xì)碎，從學(xué)科發(fā)展到雞毛蒜皮，什么都要操心，初中的孩子更不省心，什么事情都得班主任跟在身后面強(qiáng)調(diào)，借用一句網(wǎng)絡(luò)語：重要的事情說三遍！

不過，再好的方法和經(jīng)驗(yàn)離開了強(qiáng)有力的后盾支持都是一句空話，在此，我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持。

這篇內(nèi)容涉及到他們、學(xué)習(xí)、班主任、對待、各位、行為、一句、工作等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

德育發(fā)言稿模板11

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學(xué)生德育教育國旗下講話稿：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時(shí)此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比自豪。

教育家陶行知先生有一句名言:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說臟話，穿奇特的衣服，留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。從開學(xué)以來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出二曲中學(xué)高大、美麗的形象。

那么，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們二曲學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我國著名教育家葉圣陶先生也說過：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的中學(xué)生，才能成為一個(gè)高尚的人。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的`人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請大家記住一句話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn):離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭做文明學(xué)生，處處展現(xiàn)二曲風(fēng)采，塑造我們二曲中學(xué)高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

學(xué)生德育教育國旗下講話稿：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

我們中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

從開學(xué)以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品位，關(guān)系著學(xué)校的榮辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出湯坪小學(xué)高大、美麗的形象。

那么，如何做文明中學(xué)生，展現(xiàn)我們湯坪學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話：

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我國著名教育家葉圣陶先生也說過：

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生，才能成長為一個(gè)高尚的人。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請大家記住一句話:我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機(jī)遇，人人爭做文明學(xué)生，塑造我們湯坪小學(xué)高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

德育發(fā)言稿模板12

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老師們，同學(xué)們：

上午好！

現(xiàn)在已經(jīng)是20__年上學(xué)期，在今天這個(gè)開學(xué)典禮上，我謹(jǐn)向全體師生問好，祝老師們工作順利、幸福安康！祝同學(xué)們健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

上學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師及全體學(xué)生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績，也在全校師生的配合下開展了大量的工作，主要表現(xiàn)在：目標(biāo)管理制度嚴(yán)格、措施到位；安全教育常抓不懈，全期雖出現(xiàn)了極個(gè)別的安全事故，但都在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的配合下得到完滿的解決；開展了一次以防地震為主的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)急疏散演練我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、各班分別開展了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)防邪知識(shí)進(jìn)校園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的主題班會(huì)，做好平安校園建設(shè)的宣傳。通過我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)紅領(lǐng)巾我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)廣播站，參加縣舉行的儀仗隊(duì)花樣操比賽等，使學(xué)校的少先隊(duì)健康成長。開展好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)工作。學(xué)校舉辦了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)百善杯我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)傳頌傳統(tǒng)文化演講比賽、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華頌·誦讀經(jīng)典我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為主題的誦讀比賽等一系列活動(dòng)，羅欣桃、麥嘉淇代表鎮(zhèn)參加我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)百善杯我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)文化演講比賽分別獲得縣二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校也涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也涌現(xiàn)出一批進(jìn)步明顯的同學(xué)。蘇梅萍等18位同學(xué)被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部，莫任田等81位同學(xué)被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，還有劉靜等253位同學(xué)一學(xué)期沒遲到、請假的情況，獲得全勤獎(jiǎng)。

在新的學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。下面，我就學(xué)校德育工作向同學(xué)們提出以下幾個(gè)方面的要求：

1、在安全與衛(wèi)生方面：一定要嚴(yán)守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的管理，往返學(xué)校的路上和校園活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)安全第一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的觀念。往返學(xué)校途中，要遵守交通規(guī)則，靠道路右邊行走，橫過馬路要一停、二看再通過，不要在道路上停留玩耍，按時(shí)上下學(xué)，不準(zhǔn)騎車上學(xué)；上下樓梯，一律靠右行，不準(zhǔn)推揉擁擠，不準(zhǔn)在樓梯上嬉鬧；不準(zhǔn)攀爬圍墻；特別強(qiáng)調(diào)的是，我們學(xué)校正在進(jìn)行校園建設(shè)，不準(zhǔn)同學(xué)進(jìn)入施工場地，避免發(fā)生安全事故。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。我們要搞好每天清潔衛(wèi)生。教室、包干區(qū)要打掃徹底，更重要的是要提高保潔意識(shí)，提倡大家養(yǎng)成自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，堅(jiān)決反對亂丟亂扔現(xiàn)象。時(shí)刻保持好良好的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾。男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕。在這里，我要提醒那些染發(fā)和留長發(fā)、怪發(fā)的同學(xué)，本周內(nèi)一律自行修正發(fā)型，若不然，學(xué)校下周將采取強(qiáng)制措施予以修正，決不手軟！

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度來約束自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體。生活在同一個(gè)集體中，大家休戚相關(guān)、榮辱與共。班里有同學(xué)違規(guī)違紀(jì)，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，全班同學(xué)都會(huì)感到光榮。我希望同學(xué)們自覺守紀(jì)并互相監(jiān)督、互相督促。在學(xué)校里，大家要尊師愛友，見到老師問聲好，這是尊師的起碼要求。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn)。與同學(xué)和睦相處，這是團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。誠實(shí)守信、助人為樂，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。

本學(xué)期，我們要求全體同學(xué)做到：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三個(gè)關(guān)心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)：關(guān)心老師同學(xué)，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四個(gè)參與我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)：一是積極參與勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)，二是積極參與各種形式的文體活動(dòng)，三是積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，四是積極參與多種形式的德育教育活動(dòng)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五個(gè)不我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)：一不攀趴圍墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不吵鬧打架斗毆、五不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)六個(gè)禁止我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)：一禁止曠課、私自離校；二禁止吸煙、喝酒、；三禁止破壞公物；四禁止攜帶匕首、管制刀具等危害物品入校；五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；六禁止拉幫結(jié)伙或與社會(huì)閑雜人員混跡一起。

以上就是學(xué)校對同學(xué)們提出的幾個(gè)要求。

最后，愿所有的老師工作順利、萬事勝意。愿所有同學(xué)在新的學(xué)期品德好、身體好、學(xué)習(xí)好，時(shí)時(shí)有收獲，事事有長進(jìn)！謝謝大家！

德育發(fā)言稿模板13

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立足常規(guī) 規(guī)范行為營造和諧的育人氛圍

---學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

富順二中副校長羅南

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！

今天能夠在此與大家共同交流，探討學(xué)校德育工作，我感到很榮幸。我也希望通過這次交流，更好地學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)和成功的做法，下面就我校德育工作的一些做法給大家做一個(gè)匯報(bào)：

一、學(xué)校在德育工作中面臨的問題與困惑

學(xué)校德育工作面臨困惑主要有三個(gè)方面。一是德育范疇比較寬泛，涉及學(xué)校工作的方方面面，頭緒繁多，有時(shí)感到力不從心，甚至無所適從；二是社會(huì)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的考量過重，影響了教育活動(dòng)的開展，缺乏時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等；三是學(xué)校德育工作整體設(shè)計(jì)缺失，即使有工作規(guī)劃，但實(shí)施起來也只是淺嘗則輒，可操作性不強(qiáng)，效率低下。

學(xué)校德育工作存在的主要問題是亂、難、專的特點(diǎn)。亂——誰都可以管，卻誰都不能徹底落實(shí)；難——大大超出了學(xué)?？梢猿惺艿姆秶?；?！獙Φ掠ぷ髡叩乃刭|(zhì)要求近乎苛刻。

二范文內(nèi)容地圖、學(xué)校德育工作的基本模式

今年，教育部出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》和《全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》。為了更好地開展學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育活動(dòng)，針對學(xué)校德育工作中存在的問題和我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)校德育與心理健康教育、體藝教育等相結(jié)合，創(chuàng)建了富順二中我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)12345我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 的德育工作基本模式，有力地推動(dòng)了學(xué)校德育工作的開展。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)12345我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德育模式即一個(gè)目標(biāo)、二種評(píng)選、三支隊(duì)伍、四類活動(dòng)、五項(xiàng)教育。

一個(gè)目標(biāo)：為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，把學(xué)生培養(yǎng)成具有推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的愿景和能力的可持續(xù)發(fā)展的人。學(xué)校確定了培養(yǎng)具有健康的體魄、開朗的性格、積極向上的心態(tài)、良好的社會(huì)適應(yīng)性的愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會(huì)主義建設(shè)者的德育總目標(biāo)。

兩種評(píng)選：一是優(yōu)秀德育團(tuán)隊(duì)的評(píng)選，包括優(yōu)秀班集體、文明寢室、優(yōu)秀社團(tuán)等的評(píng)選；二是德育榜樣的評(píng)選，包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生干部、德育之星等的評(píng)選。我們以這兩種評(píng)選為抓手，努力把學(xué)校德育常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)。優(yōu)秀班級(jí)體、文明寢室每月一評(píng)選并命名為星級(jí)班集體和星級(jí)文明寢室。星級(jí)最高者方可評(píng)選各級(jí)優(yōu)秀班集體，班級(jí)管理情況與班主任津貼和評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部的評(píng)選也要參考學(xué)生的德育表現(xiàn)和參與學(xué)生自主管理的情況。

三支隊(duì)伍：學(xué)校的德育工作注重德育管理隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部及社團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)。

四類活動(dòng)：近年來，為了讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神內(nèi)涵入心入腦，學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，歸納起來分為四大類。

一是主題班會(huì)活動(dòng)。根據(jù)不同學(xué)段和不同時(shí)段，學(xué)生中普遍存在的問題，我們要求班主任教師組織學(xué)生開展不同主題的主題班會(huì)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)親情、感恩父母我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我自信、我奮斗、我成功我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沉著冷靜，輕松迎考我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等。

二是體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽內(nèi)容、改革藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為全體學(xué)生都能參與的體育盛會(huì)，讓藝術(shù)節(jié)成為全體學(xué)生都能進(jìn)行藝術(shù)展現(xiàn)的舞臺(tái)，體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)很愛學(xué)生歡迎。

三是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)熱門思想?yún)R報(bào)。我?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)10個(gè)，有學(xué)生430多人，各社團(tuán)利用課余時(shí)間積極開展活動(dòng)，與兄弟學(xué)校社團(tuán)間也進(jìn)行了多層面、多形式的交流活動(dòng)。

四是青年志愿者活動(dòng)。我校青年志愿者協(xié)會(huì)現(xiàn)有學(xué)生428人，學(xué)校的內(nèi)外，學(xué)校大型活動(dòng)中都能見到這些志愿者活躍的身影。

五項(xiàng)教育：為了培育學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)校結(jié)合德育常規(guī)開展五項(xiàng)教育。

一是文明素養(yǎng)教育。學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基礎(chǔ)。我們通過行為示范、榜樣引領(lǐng)的方式開展文明禮儀教育、衛(wèi)生健康教育、勤儉節(jié)約教育來提高學(xué)生文明素養(yǎng)和幫助學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是道德品質(zhì)教育。通過價(jià)值引領(lǐng)、知榮知恥的方式幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)人道德修養(yǎng)，家庭倫理道德和社會(huì)公共道德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、尊重他人和責(zé)任意識(shí)。

三是民主與法制教育。民主與法制教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和法制精神。這與社會(huì)主義核心價(jià)值中倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治是一致的。

四是民族精神教育。民族精神教育主要是愛國主義教育，在進(jìn)行愛國主義教育時(shí)，我們提出循序漸進(jìn)的愛國主義、力所能及的愛國主義、成熟理志的愛國主義。

五是理想信念教育。理想信念教育我們教育學(xué)

德育發(fā)言稿模板14

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這是一個(gè)光榮的任務(wù)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，卻冒然坐在這里。不敢作所謂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)交流我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，作為一名尚還在摸著石頭過河的年輕人來說，在三小，因?yàn)橛泻芏嗑礃I(yè)的老師影響我，所以我成長著，學(xué)習(xí)著。今天下午，請?jiān)试S我簡單地匯報(bào)一下我近一年來在三小的感受和同學(xué)生在一起的收獲。

原本以為，小孩子很容易對付，可當(dāng)我在__年9月第一次走近四（1）班的教室卻發(fā)現(xiàn)：小孩子們已亂成一團(tuán)。不是我不夠嚴(yán)肅，不是沒有叫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)停下來我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。而是：我原有的對待中學(xué)生的那一套教學(xué)方法在這里根本行不通。

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從零開始我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我下定決心。首先是積極地聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂組織及教學(xué)；接著便是主動(dòng)拜師學(xué)藝，向師傅鐘老師取經(jīng)……

知識(shí)的課堂是冰冷的，情感的課堂是人文的，知識(shí)的教育是傳統(tǒng)的，人格的教育才是健全的。在我學(xué)習(xí)的過程中，在完成美術(shù)學(xué)科知識(shí)的教學(xué)后，我思索著、也尋找著……

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌姍處。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在編輯校報(bào)的過程中，我看到，劉華玲老師這樣寫道：我曾多次批評(píng)教育過學(xué)生，也見過同事批評(píng)教育學(xué)生，但批評(píng)教育之后，學(xué)生還能笑著走出辦公室的不多。反倒發(fā)現(xiàn)，一直被批評(píng)的總是那么幾個(gè)學(xué)生，而且越批評(píng)，他們就越我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)需要我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)。劉華玲老師總結(jié)說：也許是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)狂風(fēng)暴雨我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)苦口婆心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)諷刺挖苦我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等批評(píng)教育的方式，傷害了學(xué)生的自尊心，使他們難以產(chǎn)生自覺改正錯(cuò)誤的念頭。犯錯(cuò)誤是上帝給孩子的權(quán)利，每個(gè)孩子都會(huì)在犯錯(cuò)誤中成長。老師的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，有時(shí)可以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評(píng)，但都可以是甜的。

劉華玲老師的這段感受也是我近一年時(shí)間以來教育小孩子時(shí)的感受。我們班上的涂身杰同學(xué)算是一個(gè)典型。他生性好動(dòng)，也愛說話，在課堂上總能成為亮點(diǎn)。教師私下就說：這孩子可能有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)多動(dòng)癥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吧，當(dāng)然，這樣的談話沒有惡意?？晌覅s有自己的看法：他是個(gè)小孩子，多動(dòng)是他的天性，把他的多動(dòng)看成是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)癥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無疑是把他看成有病的孩子。在孩子幼小的心里，作為教師要給予每個(gè)孩子一種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們每一個(gè)人都是健康的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)心理暗示，這樣他們的人格才能健全發(fā)展。我分明發(fā)現(xiàn)：涂身杰同學(xué)的好動(dòng)是那么地天性使然，眼光閃爍著質(zhì)樸和智慧；筆下的每一幅畫都有他獨(dú)到的理解，甚至自己畫的每個(gè)細(xì)微處都能自我娛樂地哈哈大笑。每次看到他，我的心也隨之快樂起來，是的，小孩子就應(yīng)該那么快樂。哪怕是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，也是上帝給孩子的權(quán)利。

近段時(shí)間，鳳凰衛(wèi)視請了一位因地震而逃跑的教師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)范跑跑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)做客節(jié)目，并另請了一位郭先生進(jìn)行對話，后來這位郭先生被人稱為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)郭跳跳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)（暴跳如雷的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)跳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)）。面對只顧自己生命的逃兵，郭先生義憤填膺，抑制不住激動(dòng)，脫口對范以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)畜生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等臟話進(jìn)行謾罵。面對這一事件，網(wǎng)上展開了一次調(diào)查，如果你是學(xué)生的家長，你會(huì)選擇誰當(dāng)你孩子的老師，而出人意料的是，很大部分人選項(xiàng)擇了前者。他們的理由是：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)范跑跑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)師德不高，但真實(shí)，能給孩子一個(gè)真實(shí)的世界，對于道德家長表示自己可以教給孩子。而我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)郭跳跳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雖道德標(biāo)榜，卻滿口粗言。例舉這個(gè)事件，只是覺得它給了我啟示：身為教師不僅要幫孩子們建立知識(shí)庫，而且要用情感去教育學(xué)生，幫學(xué)生樹立正確的人生、世界觀，給孩子一個(gè)真實(shí)的世界，從而健全他們的人格。

和學(xué)生在一起，生活是充實(shí)的，我感悟到了很多教育的真諦，和學(xué)生交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是那么純真。每當(dāng)看到劉小華老師在工作上競競業(yè)業(yè)，每當(dāng)看到鐘萬蓮老師傍晚還在教室為學(xué)生輔導(dǎo)的身影，我就知道，我前面的路還很長-……

德育發(fā)言稿模板15

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同仁：

大家好！

我是百靈鳥小學(xué)1004班的班主任鄒曉光，很高興能在這里和大家一起分享我們班的班級(jí)博客建設(shè)和家校信息平臺(tái)使用情況。

說實(shí)話，我也是今年上半年才開始接觸我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班級(jí)博客我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這片神秘的天地。我是一個(gè)電腦盲，上學(xué)期在行政辦外墻上見到公示欄內(nèi)顯示1004班班級(jí)博客更新為零的時(shí)候，我哭了?？捱^之后，我痛下決心，一定要建設(shè)好班級(jí)博客。說干就干，我自己動(dòng)手，創(chuàng)建了屬于我們1004班的博客——我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鳥語花香我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。它包含的意思是，希望1004班的孩子們，像鳥兒一樣叫得歡快，像花兒一樣開得香艷，整個(gè)班級(jí)像春天一樣欣欣向榮。

班級(jí)博客建好了，我又犯愁了，該設(shè)立些什么欄目呢？為此，我查了很多資料，瀏覽了很多學(xué)校班級(jí)的博客，慢慢的，我心里有譜了，于是，我在自己的班級(jí)博客里設(shè)立了如下一些欄目：在首頁里，我設(shè)立了班級(jí)專欄，班級(jí)自我介紹，班級(jí)榮譽(yù)，假期作業(yè)，班級(jí)喜訊，個(gè)人簡介，科任老師簡介等欄目。在博文一欄里，分設(shè)了班主任作品，學(xué)生作品，家長必讀，教學(xué)設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)載材料，學(xué)習(xí)方法等欄目。在圖片欄里，設(shè)立了學(xué)生照片，班級(jí)動(dòng)態(tài)，個(gè)性風(fēng)采，班級(jí)布置等欄目。并及時(shí)更新，和每個(gè)家長信息交流，將班級(jí)博客的網(wǎng)址告訴他們，請他們多多光顧，并提出寶貴意見，這樣，我們班的班級(jí)博客就形成了一定的規(guī)模，成為了班級(jí)文化建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線，也成了我和家長交流的有效途徑了。

自從班級(jí)博客建立以來，我將學(xué)生的優(yōu)秀作品、精彩鏡頭，自己的教育故事，學(xué)習(xí)心得等隨時(shí)上傳博客，記錄著班級(jí)和孩子們的成長歷程，只要有網(wǎng)絡(luò)，家長隨時(shí)都能見到自己孩子的精彩瞬間或?qū)W習(xí)成果。記得那是一個(gè)星期天的下午，我突然接到周云峰的家長從云南打過來的電話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄒老師，我瀏覽了您的班級(jí)博客，就是沒有找到我的孩子，請問，他在學(xué)校里聽話嗎？我很久沒見到他了，希望能在博客里見到他的照片！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我一邊和他說話，一邊在思考：原來，留守兒童的家長非常想見到自己孩子的照片，很想了解自己孩子的一切。于是，我又在博客里增加了一些照片，盡量的做到讓每個(gè)孩子都能在博客里留下自己的精彩瞬間。這樣，家長們就都喜歡去博客里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并且給我提了不少寶貴的意見。幾個(gè)月下來，家長和我的.關(guān)系就越來越近了，我們班的師生關(guān)系也越來越融洽。家長們說，假期中，他們是孩子的親媽媽，在學(xué)校里，鄒老師就是孩子的好媽媽！為此我深受感動(dòng)。我深深的感覺到，班級(jí)博客為我和家長們搭建了溝通與交流的情感的平臺(tái)。

本學(xué)期，學(xué)校新建了家校通信息平臺(tái)，為我們提供了更好的家?；ヂ?lián)方式。我想，這是學(xué)校為我們班主任著想，可以為我們節(jié)省不少的電話費(fèi)呢。因此，我利用信息平臺(tái)，多和家長交流，將學(xué)生的每日表現(xiàn)都通過信息平臺(tái)告知家長，慢慢的，家長養(yǎng)成了愛收看我發(fā)的信息的習(xí)慣，只要哪一天不發(fā)，就有人打電話過來詢問：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄒老師，我家的孩子今天表現(xiàn)怎么樣啊？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)至此，我才意識(shí)到，原來家長這么支持我的工作，這么關(guān)心孩子的成長，家校信息平臺(tái)的作用這么大啊。

自從有了家校通以后，因寄宿制學(xué)校家校溝通受時(shí)空限制的矛盾就解決了。在節(jié)日到來之際，我會(huì)向全班所有的家長發(fā)一條祝福信息。班上有什么喜訊，我也會(huì)在第一時(shí)間和家長分享。若是碰上哪個(gè)孩子生日，我還會(huì)發(fā)一條祝福信息給孩子的家長。若是哪個(gè)孩子取得丁點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)以信息的形式和家長交流。碰上天氣變化，我還是以短信的方式提醒家長注意給孩子及時(shí)添加衣服。就這樣，我和家長的交流越來越多，信息也成為了我們之間必不可少的溝通橋梁。記得那是一個(gè)剛剛天亮的早晨，大概才5點(diǎn)多的光景。我一覺醒來，突然想起今天降溫了，還沒短信通知家長呢。于是我馬上起床，給學(xué)生家長發(fā)了一條信息：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)親愛的家長您好，天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)降溫，請您給孩子穿上足夠的衣服，以防感冒。讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】狄黄鹋Π?！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)時(shí)就想著要提醒家長，并沒有意識(shí)到會(huì)帶來什么影響。到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的手機(jī)響個(gè)不停，都是信息的提示聲。我打開一看，原來都是家長發(fā)來的。有的說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄒老師，謝謝您的提醒。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有的說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄒老師，您真細(xì)心，孩子交給您，我放心了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)還有一條信息更令我感動(dòng)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄒老師，您比我們當(dāng)父母的還要關(guān)心孩子，5點(diǎn)多就給我們發(fā)信息，足見您對孩子是真心付出的。為了您的家人，為了我們的孩子，您自己也要多多保重。天涼了，請記得加衣！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)那一刻，我被深深地感動(dòng)了，看來，只要有付出，還是會(huì)有所收獲的。家長體諒老師的辛苦，自然就教育孩子們要尊重老師，因此，一到下課，就有很多同學(xué)主動(dòng)跑到我身邊，說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師媽媽，您辛苦了，我來給您捶捶背吧！我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我一邊享受著孩子們的貼心服務(wù)，一邊想，家校通就是好，為我和家長拓寬了家?；ヂ?lián)的渠道。

德育發(fā)言稿模板16

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尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會(huì)，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!

今天約家長朋友來召開這次學(xué)生家長會(huì)，主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。

抓好學(xué)生的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)學(xué)生都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。面對孩子的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢?

下面我提幾點(diǎn)要求：

1、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。

2、生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù)。

你那一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了，要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。

3、切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)透不過氣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)來。多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、安全警鐘長鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。我校在安全工作如上下學(xué)路隊(duì)等有嚴(yán)格規(guī)定，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，希望通過我們的相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝!

德育發(fā)言稿模板17

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初二班主任德育交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)，在座的各位，比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是，我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺堋?/p>

對班級(jí)的德育工作我主要從兩個(gè)方面來做:

一、增強(qiáng)管理意識(shí)班級(jí)更上一個(gè)臺(tái)階。

1、完善班干部隊(duì)伍。

讓每個(gè)班干部都發(fā)揮作用.小組長實(shí)行輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)選小組長,而且我給每個(gè)學(xué)生都安排事做,例如:王匯負(fù)責(zé)擦窗臺(tái):劉亦婷負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生:金馨鑫負(fù)責(zé)門,鄒鑫總是腳下有紙片,就讓他負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的地面,他為了檢查別人自己首先就要做好,他的腳下在也沒有紙片了.我讓學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人人有事做,事事有人做.我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真的做好自己的事.他們也就沒有那么多閑時(shí)和閑心去調(diào)皮搗蛋了.我還在班內(nèi)實(shí)行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)勤勞的小蜜蜂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)評(píng)比，為每個(gè)孩子找到一份小工作，督促和引導(dǎo)孩子們自覺主動(dòng)地為集體服務(wù)。

2.以身做則.

班級(jí)事務(wù)，自己能做的，我努力動(dòng)手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么我就彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個(gè)家，愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力，并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級(jí)掛好窗簾，幫老師整理好講桌。班級(jí)水盆壞了,趙乙鑫主動(dòng)從家拿來盆;班級(jí)廢紙箱壞了,宋博文從家拿來紙箱;在暖氣漏水那天早上,我一進(jìn)教室,就看見學(xué)生們在淘水,我忙讓孩子們站到講臺(tái)上別把鞋弄濕了.可孩子們卻說:班級(jí)發(fā)大水了,我們不能不管,不能讓老師一個(gè)人受累我是可愛的點(diǎn)點(diǎn).男女同學(xué)一起上,掃的掃,淘的淘,一會(huì)就把水淘干凈了,看見孩子們一個(gè)個(gè)鞋都濕了,我非常感動(dòng),孩子們把班級(jí)當(dāng)作自己的家了.

3.培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣.

學(xué)生有一個(gè)良好的行為習(xí)慣,他會(huì)受用終生.在平時(shí)我從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣三個(gè)方面來培養(yǎng),例如:寫字姿勢要端正,作業(yè)本要整潔干凈,書包要整理好,書桌里要干凈沒有廢紙,有客人進(jìn)班級(jí)要問好等.每天都有專人檢查,由班委負(fù)責(zé)定期對學(xué)生評(píng)比打分.

二.作為班主任要有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三心我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

1.愛心

對于二年級(jí)的小學(xué)生來說，八、九歲正是他們在父母身邊撒嬌的年紀(jì);正是他們對世界充滿好奇的年紀(jì);正是他們好動(dòng)、好玩的年紀(jì)。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對待，用一種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)慈母我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之外，保護(hù)他們珍貴的童心。

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛的力量是無窮我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才因此嚴(yán)格要求………這樣，在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)良藥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不苦口，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忠言我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不逆耳。

精誠所至，金石為開。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。更重要的是，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)師愛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。

2、細(xì)心

有人說班主任是世界上我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)最小的主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，可這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)最小的主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)管的事卻特別多、特別細(xì)。大至教育教育學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。班主任還應(yīng)有一顆纖細(xì)如發(fā)的心-細(xì)心。為此，我認(rèn)真做好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)六個(gè)勤我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵(lì)、勤表揚(yáng)、勤記錄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

平時(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn);多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣;多家訪，了解學(xué)生的家庭情況，分析思想動(dòng)態(tài);關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng);

3、耐心

俗話說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十個(gè)指頭伸出有長短。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每個(gè)班主任都會(huì)遇到的問題。班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心。

班里的劉夢宇對學(xué)習(xí)真的是不開竅,成績的落后使得他對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有.平時(shí)考試經(jīng)常答不完卷子.于是，我就在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他獲得成功，細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰到好處的表揚(yáng),他得的小紅花,福娃粘貼越來越多,他的進(jìn)步也越來越大.乘法口訣背的非常流利,在計(jì)算能力測試中他考了100分.有一次測驗(yàn),他居然第一個(gè)答完卷子,而且還得了90分的好成績.這是他第一次得90分.班級(jí)同學(xué)都很驚訝,我適時(shí)的表揚(yáng)了他,讓同學(xué)向他學(xué)習(xí).同學(xué)們都對他刮目相看了.他的學(xué)習(xí)勁頭更大了.期末成績大有進(jìn)步.春節(jié)他給我打電話,告訴我他的作業(yè)都完成了,還說下學(xué)期一定努力學(xué)習(xí).哲人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂，便會(huì)渴望再次成功的光榮我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛心、細(xì)心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒有過不去的關(guān)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沒有解決不了的問題我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。最后，我送給大家一句話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)每天把極小的事兒做得有滋有味、有聲有色、從從容容、塊塊樂樂、如詩如畫、如舞如歌，天天盡到生存責(zé)任的同時(shí)，時(shí)時(shí)享受到生存的快樂和幸福。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

初二班主任德育交流發(fā)言稿

有人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)因此，作為一名班主任，首先應(yīng)該是愛孩子。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正愛得讓學(xué)生信服。

一、愛心：對于四年級(jí)的小學(xué)生來說，十歲左右正是他們在父母身邊撒嬌的年紀(jì);正是他們對世界充滿好奇的年紀(jì);正是他們好動(dòng)、好玩的年紀(jì)。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對待，用一種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)慈母我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之外，保護(hù)他們珍貴的童心。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛的力量是無窮我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧?，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才因此嚴(yán)格要求……這樣，在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)師我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)良藥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不苦口，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)忠言我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不逆耳。精誠所至，金石為開。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。更重要的是，師愛如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。

二、細(xì)心;有人說班主任是世界上我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)最小的主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，可這我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)最小的主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)管的事卻特別多、特別細(xì)。大至教育教育學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。班主任還應(yīng)有一顆纖細(xì)如發(fā)的心-細(xì)心。為此，我認(rèn)真做好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)六個(gè)勤我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵(lì)、勤表揚(yáng)、勤記錄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。平時(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn);多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣;多家訪，了解學(xué)生的家庭情況，分析思想動(dòng)態(tài);關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng);有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)……這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教。

如我們班里的小宇同學(xué)，剛從別的小學(xué)轉(zhuǎn)過來時(shí)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不積極，寫字慢吞吞的，說話聲音特別小，背誦課文在全班是最慢的一個(gè)。私下里我把他叫到一邊，指出他的種種不足之處，采取先揚(yáng)后抑的辦法教育他，這樣在表場之后批評(píng)，他接受就誠懇多了，最后我充滿信心地對他說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師相信你一定能有進(jìn)步。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)給予學(xué)生充分的信任，其實(shí)就是給學(xué)生最大的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在他轉(zhuǎn)變了許多。不厭其煩，不厭其細(xì)，時(shí)時(shí)抓，細(xì)細(xì)抓，是班主任工作不可欠缺的。

三、耐心：俗話說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十個(gè)指頭伸出有長短。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每班主任都會(huì)遇到的問題。班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心。

班里的高立是最令我頭痛的一個(gè)學(xué)生，他對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，老師不在身邊，他能交空白卷，平時(shí)就更不必說了。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評(píng)均無濟(jì)于事，一副我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)軟硬不吃我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的樣子。我一次次苦心策劃的轉(zhuǎn)化計(jì)劃都宣告失敗，實(shí)在是無計(jì)可施了，但又不忍放棄-放棄不等于宣判我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不可救藥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了嗎?在一次偶然聽到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)成功教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)法之后，我想，何不試一試呢?于是，我在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他獲得成功，細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰到好處的表揚(yáng)。哲人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂，便會(huì)渴望再次成功的光榮我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

初二班主任德育交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位奮戰(zhàn)在班級(jí)一線戰(zhàn)友：

大家好!

我是__中學(xué)的班主任沈__老師，非常榮幸能參加這次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我是本校八年級(jí)的班主任，兼語文老師。我發(fā)言的主題是：德學(xué)并進(jìn)，寓教于樂，潛心育人。

當(dāng)班主任既要抓牢學(xué)生的思想品德教育，又要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更要引導(dǎo)他們先成人，后成才。我不想做那種一天到晚我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)死守陣地我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)看守型我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任;也不想做那種遠(yuǎn)離學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)放開那紛紛擾擾自由自在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)放羊式我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任;更不想當(dāng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)暴風(fēng)驟雨一觸即發(fā)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)暴君式我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任。

可是，不去守一守，心里老覺得不踏實(shí);若不松一松，又覺得自己太專制;若不我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，又覺得教育沒到位，還特別擔(dān)心這群還處在青春叛逆期的孩子們會(huì)在自己稍稍疏忽時(shí)做出什么我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一鳴驚人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)之舉，留下遺恨終身的苦澀回憶。總而言之，我很想找到一種學(xué)生樂于接受，自己又不至于打我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)疲勞戰(zhàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)或我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)突襲戰(zhàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的集我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)與我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)樂學(xué)樂教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)于一身的教育方法一種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)潤物細(xì)無聲我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的新教育方法。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不經(jīng)意間，一覓就是10余年。

2001年，我第一次挑起我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大梁我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我還兼任了6個(gè)班的歷史課，和一個(gè)班的地理課。而到這個(gè)班上課，每個(gè)星期只有2節(jié)歷史課，與他們我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)親密接觸我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間太少了。那么我該如何實(shí)現(xiàn)我的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德學(xué)并育，寓教于樂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教育追求呢?我一邊上課，一邊觀察學(xué)生的表現(xiàn)，一邊摸索解決問題的方法。一個(gè)星期后，一個(gè)全新的想法終于在我心中誕生了!我決定就用這個(gè)新方法當(dāng)班主任!如果能取得成功，那就會(huì)獲得我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雙贏我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)!就這樣，帶著這份期待我迫不及待的將這個(gè)想法付諸于實(shí)踐。

在第二周的班會(huì)課上，我把兩個(gè)嶄新的日記本分別發(fā)給了第一組和第八組的第一位同學(xué)看到這里，您可能會(huì)想，寫日記?這算得上什么新鮮?別著急，聽我慢慢道來：這兩個(gè)日記本可不是一般的日記本，它的名字就很特別我的班級(jí)日記，我的成長足跡!

我在每個(gè)本子的扉頁上寫下了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任寄語我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)導(dǎo)之以言，曉之以法：親愛的孩子們!從小到大，我們總是寫著只屬于自己的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人日記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，你一定從來沒擁有過一本屬于全班每一個(gè)同學(xué)的日記吧?!那么，從今天開始，就讓我們來做這件我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從未有人做過的事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，讓我們來給新的98班寫《班級(jí)日記》。孩子們!如果你正關(guān)注、正熱愛著這個(gè)班級(jí)，你就應(yīng)該為它記下每一天中最值得記憶的事，千萬不要因?yàn)橛X得自己寫的自己都是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)小事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)而不愿意或不敢記下它!這本日記可以承載你們的辛酸故事，可以記錄你們的快樂精彩;能容納你郁悶的心情，能記住大伙的大聲的喝彩……不管怎樣，這就是真實(shí)的生活，這就是真實(shí)的班級(jí)傳記，是我們學(xué)習(xí)時(shí)光的美好記憶。這份記憶，將從你們的手中開始傳遞：每天由兩位同學(xué)各寫日記，第二天早自習(xí)的時(shí)候交到我的手中，我也會(huì)給班級(jí)日記留下我的點(diǎn)評(píng)，然后又傳給另外兩個(gè)同學(xué)……

依此類推，在全班內(nèi)循環(huán)，每一個(gè)同學(xué)每天都有機(jī)會(huì)閱讀和點(diǎn)評(píng)這本日記，若干年后，它將會(huì)是我們快樂相聚時(shí)的見證!來吧!讓我們從今天開始寫：2001年9月11日……請用心記錄下真實(shí)，不要吝嗇你的真情!沒有不能寫的故事，只有記不起的真情!請認(rèn)真工整的書寫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們的班級(jí)日記，我們的成長足跡我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吧!班級(jí)只是個(gè)小小的'中間站，寫的內(nèi)容不必拘泥于小小班級(jí)之內(nèi)，可以寫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班級(jí)事、校事、家事、國事、天下事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，只要是你能想到的，能記錄成長足跡的事情都可以寫!

另外我還要求他們每寫就給日記編好序號(hào)，每個(gè)人都可以點(diǎn)評(píng)所有日記，并要注明自己的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大名我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。

我每天興奮等著早自習(xí)的到來，因?yàn)槲蚁胱x懂他們內(nèi)心世界，我期待和他們在無聲的交流中有情共享思想的火花!

剛開始的時(shí)候，孩子們寫的最多的是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為班級(jí)爭光我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)共同努力，把班級(jí)越辦越好我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)對班級(jí)紀(jì)律的建議我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)團(tuán)結(jié)就是力量我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班干部的心聲我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，這些文章有的出自自制能力較強(qiáng)的孩子之手，有的出自我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)淘氣包我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)之手，有的出自后進(jìn)孩子之手，他們用或老成或天真的語言訴說著一個(gè)共同的主題：愛我的班級(jí)，為我的班級(jí)爭光，為我的班級(jí)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)他們都漸漸的愛上了這個(gè)新組合的班級(jí)，他們都漸漸的圍繞在我的身邊爭先恐后的為班級(jí)出謀劃策，他們的心里都在說：我為班級(jí)爭光，班級(jí)因我而榮!

我們的班級(jí)也因此而一步步走上正軌，我們連續(xù)三個(gè)月都獲得了這個(gè)學(xué)期班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比的總分第一名，期末考試我們班的學(xué)習(xí)成績也獲得了總體評(píng)價(jià)第一名。一年之后，我們班還被評(píng)為瀏陽市的先進(jìn)班集體。

隨著時(shí)光的流逝，孩子們在這個(gè)特殊的日記本上寫下了越來越多的具有自己獨(dú)特個(gè)性的文字：

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)失敗，重新給了我勇氣和信心!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)，你是否地理學(xué)的不好呢?是不是正為此大傷腦筋?馬上就要參加生地匯考了，讓我來說說我學(xué)習(xí)地理的錦囊妙計(jì)吧!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從小到大，我從來沒有得到過這樣的掌聲，我激動(dòng)的說不出話來!我聽到老師親自為我唱‘你從哪里來，我的孩子，就像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……’。那一刻，我真真切切的感受到集體的溫暖!對于我這個(gè)從小就失去了母愛的人，老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我更覺得感動(dòng)，我要感謝這次車禍，它讓我吃了很多的苦，可它也讓我得到了更多的愛!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

而我呢，則在他們的日記下面趕緊寫上心里話：

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好樣的!哪里跌倒就從哪里爬起來，老師會(huì)幫助你的，只要你不放棄，我們一定會(huì)是最后的勝利者!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)多好的學(xué)習(xí)方法!多好的同學(xué)啊!當(dāng)你這樣鄭重的寫下自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，也許就為正在迷茫中的伙伴點(diǎn)上了一盞明燈!我真高興我們班上有你這樣無私助人的孩子!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)歡迎你回家用堅(jiān)強(qiáng)的意志勇敢面對人生的孩子!希望你勇敢地、幸福地、珍重地生活下去!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

一個(gè)學(xué)期很快就過去了，98班的孩子們一起經(jīng)歷了二年二級(jí)期中考試的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大潰敗我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的日記里充滿了一股彼此鼓勵(lì)、彼此幫助的凝聚力。不久這群勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子們便在二年二級(jí)的期末考試中取得了巨大的進(jìn)步，與段考時(shí)候相比，有40個(gè)孩子取得了總分超過80分的進(jìn)步!與此同時(shí)，在學(xué)校的評(píng)比欄里，98班的孩子因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到批評(píng)和扣分的通告漸漸少了;各課任老師也紛紛表揚(yáng)98的孩子懂事了，說他們懂禮貌、重情意、有愛心，說他們從不沖撞老師，講臺(tái)上也總是收拾的干干凈凈;我還把優(yōu)秀日記推薦到各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，讓鉛字證明我們?nèi)找孢M(jìn)步的寫作功力，也讓學(xué)生對堅(jiān)持寫好這本特殊的班級(jí)日記更具信心……

原來，當(dāng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)德育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)與我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)樂學(xué)樂教我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一時(shí)，當(dāng)班級(jí)管理有了新的載體時(shí)，班主任也可以當(dāng)很得輕松，但也當(dāng)?shù)煤苷?，很?shí)!

彈指一揮間，11年過去了，我擔(dān)任了四屆班主任，每屆至少有一個(gè)學(xué)年堅(jiān)持使用班級(jí)日記管理模式。班級(jí)日記的規(guī)模也由當(dāng)初的2個(gè)本子，發(fā)展到今天的8個(gè)本子，每天有八個(gè)同學(xué)從不同的角度寫班級(jí)日記，更具有實(shí)效性和針對性。在潛移默化間，同學(xué)們的寫作能力也得到了一定的提高。每次在日記中讀到諸如我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)課堂禁零令我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的凝聚力我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)早戀我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我的學(xué)習(xí)方法談我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于尊師與自我我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)吸煙者靜思錄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)家鄉(xiāng)的艾葉粑粑我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等等洋溢著生活氣息和成長印記的文字時(shí)，我都會(huì)為之喝彩和感動(dòng)，忍不住寫下我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀日記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀反思日記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀體驗(yàn)日記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等等不同的評(píng)價(jià)。同時(shí)，我又展開了有針對性的給每孩子們寫日記的活動(dòng)，取名《成長日記》，堅(jiān)持給部分孩子也寫一些日記，主要目的是關(guān)注、鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們，但凡收到老師親筆寫的日記的同學(xué)，都是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)別有一番滋味在心頭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，平時(shí)的言行舉止也悄悄發(fā)生著改變。

班級(jí)日記的可行性也得到了肯定，《作文周刊》曾全文刊登班級(jí)日記管理經(jīng)驗(yàn)《班主任可以這樣當(dāng)》;全國基礎(chǔ)教育論文評(píng)選活動(dòng)中，班級(jí)日記管理模式初探的論文也獲得了國家一等獎(jiǎng)的肯定;同時(shí)還受到了湖南省教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)教師本色作文導(dǎo)寫》的重視，目前正在向該課題組提出《本色日記與班級(jí)管理新探》的子課題研究申請。

生命只一次，人生只一瞬。在短暫的中學(xué)歲月中，新組建一個(gè)集體，并在其中健康快樂、自由自律的成長，又是何其難得和幸福?多希望我的學(xué)生能成為幸福的求學(xué)者!在流金求學(xué)歲月中，一邊苦讀，一邊沉思，還能記錄點(diǎn)滴真情故事，甚至為班級(jí)和自己做我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)傳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)哪怕這個(gè)組織是多么的渺小，哪怕有那么多的好日記未曾變成鉛字發(fā)表過?？墒牵@對每個(gè)需要被關(guān)注和引導(dǎo)的孩子來說，卻是獨(dú)一無二的、有積極意義的!他們本身就是最好的、最重要的、最直接受益的讀者!班級(jí)德教之法千千萬，樂于接受、真誠表達(dá)《班級(jí)日記》潤物細(xì)無聲!

我喜歡教書，我更喜歡當(dāng)班主任!雖然繁瑣的事務(wù)磨去了我許多的雄心壯志，盡管仍然有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不聽話我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的孩子讓我措手不及難以管理。但是，只要有班級(jí)在，就必須得有班主任，必須得有人承擔(dān)班主任的責(zé)任!我是一名普通而平凡的教師，不是天上的神，不能普度眾生，只盼能盡己所能，努力營造良好的成長環(huán)境，伴隨孩子健康快樂成長，足矣。

德育發(fā)言稿模板18

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德育研討會(huì)發(fā)言稿：做有心人，當(dāng)個(gè)幸福的班主任

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！

很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)和大家學(xué)習(xí)交流，我想談?wù)勂綍r(shí)班主任工作中的一些做法和體會(huì)，如有不當(dāng)敬請批評(píng)指正。

我的題目是《做有心人，當(dāng)個(gè)幸福的班主任》，班主任工作非常辛苦，如果當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)盡心的去做，我們就能從中體驗(yàn)到成功的愉悅。今天我想就班主任個(gè)人素養(yǎng)和班集體建設(shè)兩個(gè)方面談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。

一、責(zé)任感和上進(jìn)心讓我正確選擇——班主任素養(yǎng)

班主任保持積極樂觀冷靜的心態(tài)會(huì)給受教育者以積極的影響，會(huì)給學(xué)生鼓舞和促進(jìn)，使整個(gè)班級(jí)文明向上，勤奮有為，班集體精神旺盛，充滿活力，班主任工作正常有序，卓有成效。

對于此我的班主任經(jīng)歷是一個(gè)很好的注釋。

記得四年前剛到乾中，擔(dān)任初中班主任，因?yàn)闊o法向老班主任、老教師那樣取的家長的信任。初一入學(xué)時(shí)一些比較優(yōu)秀的生源留不住，所帶班級(jí)相對基礎(chǔ)較差，學(xué)生整體素質(zhì)較低。剛一開學(xué)就是吵鬧、打架等違紀(jì)現(xiàn)象不斷，任課教師搖頭不止，一些老教師對我直言“教了這么多年，一進(jìn)校就這么會(huì)吵的班級(jí)，我還真沒見過。”急于想在乾中站穩(wěn)腳跟的我，除了忙于成天“救火”外，內(nèi)心急躁，情緒低落，常常發(fā)牢騷，抱怨學(xué)生差，自己運(yùn)氣不好，心態(tài)失衡，有時(shí)甚至?xí)w怒于學(xué)生遷怒于其他老師，班級(jí)狀況、工作效果可想而知。我急于去改變，希望一下子就能出現(xiàn)我期望中的局面，然而現(xiàn)實(shí)與我內(nèi)心的期望值差距太大：第一次期中考試，班級(jí)平均分在全年級(jí)十個(gè)班中倒數(shù)第一，學(xué)生個(gè)人成績最好的在全年級(jí)30名之后，優(yōu)秀率倒數(shù)第一。

面對這樣的現(xiàn)象,我很焦慮，一時(shí)感到束手無策，甚至有些灰心喪氣，該怎么辦？是做一天和尚撞一天鐘讓班里這樣繼續(xù)下去，還是要想辦法改變它？我的上進(jìn)心、我的責(zé)任感促使我選擇后者，否則會(huì)害了一批人。于是我向老教師、老班主任求教，一次次坦誠的交流后，我冷靜下來認(rèn)真反思，覺得這種狀態(tài)下首要的是調(diào)整工作思路和調(diào)好自已的心態(tài)，只有有一個(gè)良好的心態(tài)，才會(huì)樂意去干事情，才能把事情干好。試想如果班主任心里焦急，急功近利，心浮氣躁，處理事情肯定簡單粗暴，學(xué)生怎么能接受，班級(jí)怎么管的好。漸漸想明白了幾點(diǎn)：①既成事實(shí)了，唯有從實(shí)際出發(fā)，既然選擇了教師職業(yè)，你就得坦然面對各種學(xué)生，相信只要自己努力付出就會(huì)有回報(bào)。②學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，其實(shí)正說明因?yàn)槿绱瞬判枰蠋熑ソ逃龑?dǎo)，我們對學(xué)生適度期望，相信每一個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是成功。

于是我認(rèn)真檢討自己，冷靜分析存在的問題，清醒的認(rèn)識(shí)學(xué)生的情況，浮躁心、失落感漸漸消失，感覺工作時(shí)又恢復(fù)了以往的激情，學(xué)生更可愛了，快樂開心多一些了,工作充滿了陽光。

心態(tài)的自我調(diào)整，拉進(jìn)了師生間的距離，師生的交流溝通更深入，促進(jìn)了我去探索班級(jí)管理的新辦法。

二、班集體建設(shè)

1、深入了解研究學(xué)生，挖掘?qū)W生的追求力

我?guī)У倪@個(gè)班盡管問題很多，入學(xué)表現(xiàn)不佳，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們其實(shí)有很強(qiáng)的自尊心，也有不甘于人后的心里表現(xiàn)欲，于是在期中考試后精心組織了一堂班會(huì)課，記得開場白是這樣的：“同學(xué)們，今天老師心情很沉重，期中考試慘敗，上課紀(jì)律差，打架斗毆頻繁，別人都說我們的班是差班。同學(xué)們，你們愿意做差班的學(xué)生嗎？”當(dāng)同學(xué)們流露出不愿意的神情時(shí)，我繼續(xù)說：“佛爭一炷香，樹爭一塊皮。我希望同學(xué)們要爭一口氣，用自己的行動(dòng)證明自己，來改寫我們的歷史。同學(xué)們，揚(yáng)起我們的船帆，出征吧，勝利就在彼岸。”一番話，點(diǎn)燃學(xué)生的自尊心，激起了大家希望改變落后局面的欲望。班會(huì)課上學(xué)生反應(yīng)熱烈，暢所欲言，分析入學(xué)來各方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足。之后，我又趁熱打鐵，組織學(xué)生自己討論，制定班級(jí)規(guī)章與檢查制度。由于是全體學(xué)生自己參與制定，盡管不全面，但針對學(xué)生實(shí)際情況，都是學(xué)生自己總結(jié)出來需要改進(jìn)的方方面面，因而實(shí)施起來學(xué)生執(zhí)行的比較好，一段時(shí)間過后，顯現(xiàn)了明顯效果，特別是打架、上課吵鬧現(xiàn)象明顯減少，班風(fēng)有了很大好轉(zhuǎn)。

2、靈動(dòng)把握教育機(jī)會(huì),目標(biāo)驅(qū)使良好班風(fēng)的形成

班級(jí)良好班風(fēng)的形成需要確立合情合理的班集體發(fā)展目標(biāo)。有了目標(biāo)才能驅(qū)動(dòng)班級(jí)學(xué)生去努力去奮斗。班主任要充分利用各種活動(dòng)載體,從各方面樹立學(xué)生信心,增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感。特別是重視學(xué)生進(jìn)入初中以來的“第一次”。如第一次家長會(huì)，我精心準(zhǔn)備讓學(xué)生與家長共同參加。（班主任 www.banzhuren.cn）家長會(huì)上沒有刻意去關(guān)注期中考試成績問題，沒有去批評(píng)學(xué)生，告“黑狀”，而是與家長坦誠交流學(xué)生存在的潛能，讓家長相信學(xué)生會(huì)發(fā)展。讓學(xué)生明白自己能進(jìn)步，只要大家共同努力。家長會(huì)上彼此溝通效果很好也為我贏得了家長和學(xué)生的信任和支持。

象第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次文藝會(huì)演，我和學(xué)生把獲得集體獎(jiǎng)作為目標(biāo)，因?yàn)檫@對一個(gè)成績倒數(shù)，從未獲得過班級(jí)集體榮譽(yù)的初一新班級(jí)來說意義重大，于是訓(xùn)練、排演，我都親自督陣，給他們鼓勵(lì)，激發(fā)他們展示自己風(fēng)采的欲望，增強(qiáng)信心。學(xué)生熱情高漲，非常努力，結(jié)果都獲得了第一名。面對興奮的學(xué)生，及時(shí)予以激勵(lì)：“我們?nèi)〉玫某煽冋f明我們同學(xué)是有能力的，運(yùn)動(dòng)場上、舞臺(tái)上能行，學(xué)習(xí)上也同樣能行，關(guān)鍵在于我們是否去努力拼搏。我們不能埋沒自己的才能，相信有付出就會(huì)有回報(bào)，有努力就會(huì)有收獲。我們只要能進(jìn)步一點(diǎn)，就是成功一步。”

如此反復(fù)激勵(lì)，鼓起學(xué)生的信心，學(xué)生的表現(xiàn)自覺了，學(xué)習(xí)的勁頭也足了，整個(gè)班級(jí)多方面的改觀也就明顯了，特別是文化成績進(jìn)步很大。這屆學(xué)生到初三畢業(yè)時(shí)有17人升入重高，其中7人進(jìn)入嚴(yán)中（新安江校區(qū)），優(yōu)秀率和平均分都位居全年段第二名。

3、捕捉運(yùn)用生活細(xì)節(jié)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

老師的一些細(xì)微舉動(dòng)或者無意之語，給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我會(huì)有意無意的多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，對學(xué)生們的教育也是從細(xì)節(jié)做起。老子曾說：”天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，它精辟了想做好一件事情，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。班級(jí)管理無小事，無論事之大小，我們都應(yīng)認(rèn)真對待。

事例一：小題大做

有個(gè)星期一早上批閱周記的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)反映了一件事，在上個(gè)星期五，小胡同學(xué)和小范

同學(xué)因玩笑而引起口舌之爭，小胡就叫了他的表姐，一個(gè)初三的女生到我們班教室打了小范一巴掌并踢了兩腳，走的時(shí)候，還交代小胡：“誰敢再欺負(fù)你，找我。”小胡得意的應(yīng)了一聲。看了這一則周記后我沒有馬上去找兩個(gè)當(dāng)事人，而是先分析這件事所隱含的幾個(gè)班級(jí)問題：第一，同學(xué)之間存在不文明休息現(xiàn)象；

二、小胡半學(xué)期來連續(xù)打了五次架，比較好斗；第三，班級(jí)中缺少正義感。

當(dāng)時(shí)下一節(jié)課正是我的課。我走進(jìn)教室，首先了解知道這一事情的同學(xué)，結(jié)果只有三個(gè)同學(xué)是不知道的。我嚴(yán)厲而生氣地說：“你們的表現(xiàn)讓我很不滿意。”話未說完，明顯感受到了茫然而不理解的眼神，特別是幾個(gè)成績較好的學(xué)生的無辜而又不耐煩的眼神。我低沉地說：“我為我是你們的班主任而感到羞愧，我沒有想到我心目中的優(yōu)秀班干部、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生盡然是一些如此麻木的人，竟然能眼睜睜地看著自己班里的同學(xué)在自己班里被人打了而讓其揚(yáng)長而去，沒有一個(gè)同學(xué)出面攔一下，甚至事發(fā)時(shí)沒有一個(gè)同學(xué)到辦公室里說一聲！你們的正義感哪去了，你們的良知哪去了？我為你們的行為感到悲哀。請?jiān)O(shè)想一下，當(dāng)這件事發(fā)生在你身上，或著發(fā)生在你的親人身上，周邊的人是這樣冷漠時(shí)，你會(huì)感受到集體的溫暖嗎?你就不會(huì)為這樣的集體而感到心寒嗎?”一雙雙茫然的眼神消逝了，取而代之的是一個(gè)個(gè)低下去的頭。我趁勢說：“同學(xué)們這堂語文課改為作文課，大家針對這件事談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感受。作文交上來了，寫的生動(dòng)而深刻。有的說：“我真的麻木不仁了嗎?”有的說：“難道在我心目中真的只有學(xué)習(xí)了嗎，真的是事不關(guān)己，高高掛起了嗎？”有的說：“我怎么能夠那么懦弱呢?”這次教育使全班同學(xué)的思想都受到了洗禮。為了讓同學(xué)們感受到正義，正視自己的一些不良習(xí)慣，我讓小胡的表姐到班里當(dāng)著全班同學(xué)的面向小范道歉，而對小范我沒有給予同情，讓他分析了自己存在的問題后，也做了自我檢討。

接著重點(diǎn)挖掘小胡同學(xué)打架的根源，采用放大后果式教育。小胡不是本鎮(zhèn)人，個(gè)子很小，學(xué)習(xí)成績還可以，但脾氣很倔，臉上經(jīng)常掛著“我不會(huì)怕你”的表情。前幾次和同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，從不肯主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，處理時(shí)都是匆忙道歉了事。這次我打電話請來了他的媽媽，了解到小胡原本不愛打架，是轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)他的一些親戚教育他到外地讀書，不能吃虧，所以他的防范意識(shí)較強(qiáng)，連語言上都不肯吃虧一次。為了能夠觸動(dòng)他的內(nèi)心深處，我一改前幾次叫到辦公室批評(píng)教育的方法。我做通了他的媽媽的思想工作，把他帶回家去，就說老師對他的一次次教育，他都屢教不改，老師已沒有這個(gè)能力管他了，希望他換個(gè)環(huán)境接受教育。并對他媽媽說好，回去以后一定要讓他自己想辦法解決讀書問題，要讓他知道自己做的事情自己要承擔(dān)后果。掉一兩節(jié)課不要緊，一定要讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，主動(dòng)到我這里認(rèn)錯(cuò)，我才能借機(jī)對他進(jìn)行教育。他在家呆了三節(jié)課后，按奈不住想上課。他來了，我把他叫到一偏僻處和他談了我和同學(xué)們欣賞他的地方，談了他的做法讓我們非常傷心，談了我們對他的期望，談了他的那點(diǎn)所謂自我保護(hù)意識(shí)。漸漸地，原先那倔強(qiáng)、不服氣的表情消失了，結(jié)束談話時(shí)，他露出了可愛的笑容。至此，我才松了一口氣，我總算是走進(jìn)了他的心里。這以后，他變得可愛了，至今為止，他沒有再打過一次架，成績也進(jìn)步了很多。

由此可見，我們既要從大處著眼，整體把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，又要從細(xì)節(jié)著手，無微不至的關(guān)心他們。只有擁有如此高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我們教育教學(xué)之路才能充滿陽光與歡笑。

事例二：不經(jīng)意的感動(dòng)

我現(xiàn)在帶的班兩級(jí)分化比較明顯。優(yōu)秀率全年級(jí)第一，后30%也占了全年級(jí)最多，有20個(gè)左右，一些成績好的同學(xué)不愿與他們同桌，而他們在學(xué)習(xí)上對自己沒有什么要求，有幾個(gè)同學(xué)干脆提出了坐到教室后排去，可以稍微自由些，也免得惹人生厭。一直以來，我都嘗試著改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，可收效甚微，經(jīng)常是三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績上不去。

可就在一天中午。我聽見教室聲音有些雜，剛想推門進(jìn)去發(fā)火，卻沒想到他們在延續(xù)早上科學(xué)課的事情，科學(xué)老師讓他們分了組，讓成績較好的同學(xué)幫助成績較差的同學(xué)，爭取考試時(shí)班級(jí)平均分有所突破。那場景推進(jìn)去誰都會(huì)受到感動(dòng)，教的是那樣認(rèn)真，學(xué)得是那樣專注。怎么把握好這么一個(gè)教育機(jī)會(huì)呢?我連忙回到辦公室拿了一個(gè)照相機(jī)拍下了那一幅幅感人的畫面，并且深情地說：“同學(xué)們，我被感動(dòng)了，你們被感動(dòng)了嗎?我的小老師們，當(dāng)你看到你的學(xué)生們這么專注的聽你的講解時(shí)，你們有哪些想法呢?小老師的學(xué)生們，當(dāng)你們看到你們的小老師犧牲自己的寶貴的時(shí)間這么盡心地給你們講解時(shí)，你的內(nèi)心被觸動(dòng)了嗎?你們用什么來回報(bào)他們呢?難道只停留在這半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)上嗎?”完了以后，我留給了他們一個(gè)作文題目：我被感動(dòng)了。那一次作文寫得特別感人，大多數(shù)同學(xué)有了真情實(shí)感，一些小老師說，開始只是想把那份練習(xí)卷上的題目給他們講講，完成老師布置的作業(yè)，沒想到被那些學(xué)生的認(rèn)真勁給感動(dòng)了，沒有想到原來自己一直討厭的人也這么可愛。一遍聽不懂問第二遍，第三遍。覺得自己還要再努力些，爭取教更多的知識(shí)給他們。一些小老師的學(xué)生說：“看到__這么認(rèn)真的教我，我就在心里想：我一定要把這門課學(xué)好，來回報(bào)他。”

批了以后，我到班里深情地讀了他們的作文，并滿懷希望地說：“老師真希望這種溫暖能持續(xù)下去，真希望你們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽好每節(jié)課，完成你們的心愿。也讓我們班的平均分能上一個(gè)臺(tái)階，拿到全校第一名。”一番教育后，學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，期中考試平均分也獲得了年級(jí)第一名。

一次同學(xué)的互幫互助，使他們感受到了溫暖，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績有了明顯的進(jìn)步?？稍趺闯藙僮窊裟?針對班級(jí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性較高，可還有些語言，行為不文明的現(xiàn)象，恰逢有杭州下沙中學(xué)、桐廬瑤琳中學(xué)班主任來校交流活動(dòng)，我承擔(dān)開一堂班會(huì)課的任務(wù)。我把班會(huì)主題定為“團(tuán)結(jié)就是力量”。班會(huì)上，我出示了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助的照片，采訪了被指導(dǎo)的學(xué)生及小老師，互相談了當(dāng)時(shí)的感受，出示了文藝匯演，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，努力拼搏的畫面，出示了經(jīng)過千辛萬苦獲得的各類獎(jiǎng)狀，使同學(xué)們再一次感受到集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)，與人溫暖就是與己快樂，當(dāng)我出示了同學(xué)們最近出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象，討論該怎么做時(shí)，出乎意料的事，好幾個(gè)當(dāng)事人當(dāng)堂站了起來，真誠地向另一方道歉，完全沒有了事發(fā)時(shí)那不爭高下，誓不罷休的味道，整個(gè)教室蕩漾著一種濃濃的暖意。班會(huì)后，教室里悄悄地發(fā)生了一些變化：一些成績好的同學(xué)邊上坐著一些原來不想讀書的同學(xué)，看上去是那么地和諧，原來讓任課老師頭疼的教室后的死角也消失了，到辦公室告狀的同學(xué)很少見了。

初中生正處于青春期，他們的思想尚未定型，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)；他們的性格尚未養(yǎng)成，需要我們?nèi)ニ茉?；他們的學(xué)識(shí)尚未豐富，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)……作為班主任的我們，任重而道遠(yuǎn)。在學(xué)校里我們既要照顧好學(xué)生的生活，也要做他們思想上的引路人，細(xì)心呵護(hù)他們健康成長。

班主任工作煩雜瑣碎，非常辛苦，但只要我們做班級(jí)管理的”有心人”,我們一定會(huì)成為幸福的班主任?？傊瑤啄甑陌嘀魅蜗聛?，其中的酸甜苦辣均嘗到過，能讓我始終愿意當(dāng)一位班主任的原因就是這樣：追憶過，苦澀全無；追尋著，其樂無窮；追求了，決無悔意！

德育發(fā)言稿模板19

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在班主任德育研討會(huì)上的發(fā)言稿

《潤物細(xì)無聲——淺談周記的育人功能》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)上臺(tái)來與大家共同交流與分享班級(jí)管理的心得體會(huì)。

記得我初中時(shí)的班主任一直要求我們寫周記，三年來，我堅(jiān)持不懈，寫了足足有三本，直到十幾年后的今天，每當(dāng)我回到東北老家，總會(huì)拿出來翻看，當(dāng)看到自己的字跡和周記的內(nèi)容由稚嫩走向成熟，還有老師用紅筆寫的評(píng)語和依然振奮人心的話語，不禁想到，我現(xiàn)在也是班主任，如果我的學(xué)生在十幾，二十年后看到了曾經(jīng)寫過的周記，會(huì)不會(huì)和我一樣，開始懷念逝去的美好、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會(huì)喚醒對班主任的一點(diǎn)點(diǎn)思念吧。就這樣，我開始了我新的嘗試。它是否會(huì)達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果，那就要讓時(shí)間來證明吧。

我的要求是讓學(xué)生像對待自己的私人日記一樣，寫出自己所看、所感的事情，不講求形式內(nèi)容，對篇幅長短不作嚴(yán)格的規(guī)定，放下包袱，想要表達(dá)什么情感就寫什么情感，追求個(gè)性的充分舒展，性情的充分張揚(yáng)。

案例一：國慶長假轉(zhuǎn)眼結(jié)束，今天已經(jīng)正式上課了，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個(gè)長假，大家對于衛(wèi)生這方面有明顯的松懈，還有一個(gè)問題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個(gè)別同學(xué)做到，很多人下課后直接就走了，其實(shí)這個(gè)小小的動(dòng)作不僅為了班級(jí)整體美觀，更是為了方便值日生打掃衛(wèi)生，舉手之勞，方便大家，請大家能記住這個(gè)小小的動(dòng)作，體諒值日生的辛苦?。ㄒ翩谩?0月10日）

她所反映的也正是我一直痛不已的問題——班級(jí)衛(wèi)生，不知道其他班的方法是什么？總之想要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)做衛(wèi)生的積極性還是有點(diǎn)難度的，所以我選了了一個(gè)很有責(zé)任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動(dòng)委員，在值日生的分配上也是一改再改，最后確定了全班按座位分成6個(gè)小組，并分別選出組長，每三天輪一次。（班主任 www.banzhuren.cn）為了提醒值日生做衛(wèi)生，由勞動(dòng)委員每天把組長的名字寫在黑板上，并給組長為組員相應(yīng)加減量化的權(quán)利，以調(diào)動(dòng)組員做衛(wèi)生的積極性，當(dāng)然這一切也要?jiǎng)趧?dòng)委員和班長監(jiān)督。之前，班內(nèi)之所以出現(xiàn)臟、亂、差的情況就是因?yàn)槿狈z查善后環(huán)節(jié)，所以要在每天做過衛(wèi)生之后，由組長在班上監(jiān)督同學(xué)保持衛(wèi)生。這樣下來，每個(gè)月班上的衛(wèi)生平均分保持在了80-85之間，看來下學(xué)期要繼續(xù)努力，多向經(jīng)貿(mào)、五年專等衛(wèi)生成績好的班級(jí)借鑒經(jīng)驗(yàn)。

為了配合值日生做值日，我制定了很多條班規(guī)，我班勞動(dòng)委員韓煜在周記里寫到：‘自從說了椅子不搬要扣分后，基本上每個(gè)人都會(huì)自覺挪椅子，只有少部分人還是會(huì)忘記，不過，有些人知道幫助值日生會(huì)加分后，都會(huì)主動(dòng)積極的幫助值日生，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗，這是非常不對的，屬于違反紀(jì)律了。'看來我這個(gè)勞動(dòng)委員還是挺稱職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹立了威信。

學(xué)生都知道，吸煙有害健康，嘴上說，可吸還是要偷著吸的。在廁所，在學(xué)校的死角，反正什么地方安全什么地方去抽，有時(shí)煙癮來了，下課十分鐘都要抓緊來一口。錢哪兒來呢？飯錢里節(jié)省，騙說買什么學(xué)習(xí)用品，或向同學(xué)借，總之，想方設(shè)法。要想杜絕此現(xiàn)象還真有點(diǎn)難度。建議學(xué)校應(yīng)該拿出幾個(gè)屢教不改的典型事例，嚴(yán)肅處分，以達(dá)到“殺一儆百”的效果。

劉藝同學(xué)寫出了我的心聲，針對他反映的問題，我也認(rèn)真的反思和了解了，確實(shí)有些班委沒有起表率帶頭作用，于是，我利用了一節(jié)課的時(shí)間，讓全班對班委做了匿名測評(píng)，包括打分和寫建議，問題確實(shí)集中在了幾個(gè)班委身上，我想會(huì)在下學(xué)期開學(xué)初，對個(gè)別班委做出調(diào)整。至于如何提高班上的學(xué)習(xí)氣氛，也是我一直頭痛不已的問題，因?yàn)閷W(xué)識(shí)有限，還是要向各位班主任討教經(jīng)驗(yàn)了。

“習(xí)慣成自然”，現(xiàn)在許多學(xué)生寫周記已經(jīng)到了不吐不快、欲罷不能的地步。不過，為了能讓學(xué)生說真事、說真心話、反映真實(shí)情況，老師一定向?qū)W生保證并做到替每個(gè)人保密。

這樣，班主任便可借此了解學(xué)生近期的情緒變化和思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的真情實(shí)感，通過翻閱周記及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂等各種情緒，并隨時(shí)通過評(píng)語和他們作情感上的溝通，一句善意的批評(píng)，一個(gè)積極的肯定、以及適時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)式的點(diǎn)撥，會(huì)讓學(xué)生對班主任的信任隨之而生，心靈之窗自然向班主任敞開。長此以往，周記就會(huì)在德育及心理健康的教育中達(dá)到不可替代的“潤物細(xì)無聲”的作用，堅(jiān)持下去，那么勝利就在眼前！

德育發(fā)言稿模板20

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1班主任德育故事發(fā)言稿

寂靜山谷里的野百合，沒有華麗外表，遠(yuǎn)離溫室的呵護(hù)，也許從來就有人認(rèn)可或欣賞它，沒有誰會(huì)給它澆水，更沒有誰給它施肥。那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它的身旁做哪怕短暫的停歇，細(xì)小的葉子間只有點(diǎn)點(diǎn)的小花。赤條條地迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪。但它笑迎每一束陽光、珍愛每一滴雨露、每一縷清風(fēng)。它，無時(shí)無刻仿佛在向人們訴說，生機(jī)就是這樣的不可扼制，生命竟是這樣的頑強(qiáng)與珍貴，用有限的生命苦苦追求無限的理想境界和光輝未來。它告訴人們一個(gè)道理：無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。

作為班主任，我們的工作不就是幫助學(xué)生尋找這種力的過程嗎？只要我們相信野百合會(huì)有美好的春天，就能讓他們用有最美、最炫的春天！

我班有個(gè)學(xué)生叫沈思洋。是學(xué)校有名的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)搗蛋鬼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，行為習(xí)慣相當(dāng)差，性格孤僻，上課要么擾亂他人學(xué)習(xí)，要么搞小動(dòng)作；下課胡亂打鬧，同學(xué)間經(jīng)常鬧矛盾，同學(xué)們都嫌棄他，有的同學(xué)不愿和他坐同桌，說他身上有異味了；有的同學(xué)不愿和他一小組，說他學(xué)習(xí)拖后腿了。不做作業(yè)，各門功課單元測試不及格，如一個(gè)小混混一般出入進(jìn)網(wǎng)吧、游樂場，在外留宿。甚至還有小偷小摸的習(xí)慣……常常讓我束手無策，既頭疼又無奈。于是，我找他談話，希望他在學(xué)校遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，自我調(diào)節(jié)，自我改進(jìn)，做一名合格的小學(xué)生。但經(jīng)過幾次努力，他只在口頭上答應(yīng)，行動(dòng)上卻毫無改進(jìn)?？吹剿凰歼M(jìn)取的樣子，我的心都快涼了，算了吧，或許他就是那根我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不可雕的朽木我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。不理他的那幾天，他便變本加厲地鬧起來。

本學(xué)期校開展了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)培優(yōu)輔差我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)工作，我把他列為重點(diǎn)對象。為了有針對性地做工作，我采取家校聯(lián)系、相互疏通的策略，決定先專程深入到他家去家訪，進(jìn)行詳細(xì)了解，然后再找對策。接待我的是其伯父，通過其伯父的介紹，我大吃一驚：原來，他的父親在他一歲時(shí)就坐牢，他的母親不知去向。只有七十多歲的奶奶說他相依為命，禍不單行的家庭造成他年紀(jì)小小正需父母疼愛之時(shí)卻無人疼愛，內(nèi)心充滿怨恨。他的學(xué)雜費(fèi)都是其伯父向鎮(zhèn)政府申請我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)低保貧困家庭子女免收學(xué)雜費(fèi)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)而獲得的。

在家訪回學(xué)校的路上，我內(nèi)心久久不能平靜，像打翻了的五味瓶！缺少愛，家庭的不完整引起的自卑心理，導(dǎo)致了他心靈世界胡荒漠，才讓他有了這樣一種性格。我感覺到他需要我們給他一份特殊的關(guān)愛，于是，轉(zhuǎn)化他的行動(dòng)在悄然中進(jìn)行。

要糾正沈思洋的不良行為，首先要打開他心靈的鎖。由于沒有母親長時(shí)間，沈思洋身上的衣著也相當(dāng)?shù)夭幌駱?，他的衣服不說每天臟兮兮的，還小的可憐。于是，我特意去商店為他購買了一件漂亮的上衣。當(dāng)我把他叫到辦公室，讓他試試衣服是否合適時(shí)，這個(gè)從來都未正眼看人的孩子眼睛紅了。在教學(xué)寫日記的那個(gè)單元時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)，給他準(zhǔn)備了一本很可愛的日記本，讓他每天寫寫自己的喜、怒、哀、樂，每天放學(xué)以后讀給我聽一聽，學(xué)會(huì)與別人分享快樂，讓別人來分擔(dān)憂愁，從而找到平衡感：有人關(guān)心我，也有人重視我。接著我又教沈思洋學(xué)會(huì)合理使用零花錢，我給他買了一個(gè)小錢夾，讓他把皮夾子保存在我這里，就像定期儲(chǔ)蓄，也可以按需提取。天氣熱時(shí)，我會(huì)塞給他一元錢去買棒冰；當(dāng)發(fā)現(xiàn)他常常向同學(xué)討筆用時(shí)，我又悄悄告訴他該買支筆了……漸漸地，沈思洋覺得錢夠用了，為了找錢而扯的謊就少多了。

之后，我又花了大力氣讓沈思洋習(xí)慣于天天做作業(yè)，天天做好作業(yè)。我抓住他動(dòng)作快的特點(diǎn)，利用午間、下課的間隙，提早給他布置作業(yè)、批改作業(yè)，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他學(xué)習(xí)效率高。碰到雙休日，我又讓他與好同學(xué)結(jié)對子，一起在小伙伴家里完成作業(yè)。有時(shí)沈思洋作業(yè)做完了，我就借給他書看，讓他不要貪多，每天看一頁，每次到校講給我聽，漸漸培養(yǎng)他回家看書、動(dòng)筆的興趣，并慢慢鞏固成一種習(xí)慣。

經(jīng)過觀察，我還發(fā)現(xiàn)他喜歡打乒乓球。打乒乓球不正是我自己擅長的嗎？到了課外活動(dòng)時(shí)間，我約他打乒乓球，給他講打乒乓球的技巧，談?wù)撃壳拔覈古仪蛟趪H上的地位，談?wù)撐沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)斯韋斯林我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，談?wù)搫旱绕古仪蚪ⅰ２⑻崾舅鄥⒓佑幸娴奈捏w活動(dòng)，這樣對身體有好處。通過幾次的接觸，我與他慢慢交上了朋友。一邊與他打乒乓球一邊與他交流討論生活，進(jìn)而談?wù)搶W(xué)習(xí)。不動(dòng)聲色地教他遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。在校園內(nèi)遇到他，我會(huì)有意識(shí)地先向他問好；只要他的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)我就及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)。他生病時(shí)我就給他買藥、煎藥……使他處處感到老師在關(guān)心他，信賴他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習(xí)的目的。

通過一年的努力，沈思洋的進(jìn)步是明顯的，他上課開始認(rèn)真起來，作業(yè)也能按時(shí)上交，第二期期末各科測試成績都能達(dá)到及格。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了，各科任老師都夸獎(jiǎng)起他。他的眼睛里少了一份惘然，多了一份自信。臉上不見了那種無謂的神態(tài)，增添了幾許燦爛的笑容。

著名教育家蘇霍姆林斯基談到后進(jìn)生時(shí)說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這些孩子不是畸形兒。他們是人類的無限多樣化的花園里最脆弱最嬌嫩的花朵。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)孩子都可愛的花朵，有的如傲放的月季玫瑰，花香四溢，令我們喜愛；有的卻如山谷里的野百合，雖然也開了，白的白，黃的黃，但是不起眼不亮麗；還有的需要等待，等待他開花的那一天。這對于班主任來說，何嘗不也是一種幸福呢？在老師愛的澆灌下他們猶如野百合般頑強(qiáng)地生長著，我們有理由相信他們一定能擁有最美、最炫的春天！

2班主任德育故事發(fā)言稿

幾年來的教育實(shí)踐，我深深體會(huì)到：素質(zhì)教育要求我們面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。俗話說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)人與人不同，花有幾樣紅我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了任課教師都會(huì)遇到的問題。有人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

因此，作為一名教師、一名副班主任，首先應(yīng)該愛孩子。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。班主任對學(xué)生不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心、更應(yīng)施以耐心。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)班主任要善于接近孩子。體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)愛我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生是教育取得成功的前提條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察、研究學(xué)生。

我們班里的周有福同學(xué)是最令我頭痛的一個(gè)學(xué)生，他對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，課堂作業(yè)不認(rèn)真、家庭作業(yè)更是常常不做，無論是苦口婆心的教育或是聲色懼厲的批評(píng)均無濟(jì)于事，一副我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)軟硬不吃我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的樣子。我一次次苦心策劃的轉(zhuǎn)化計(jì)劃都宣告失敗，實(shí)在是無計(jì)可施了，但又不忍放棄，放棄不等于宣判我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不可救藥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了嗎？在一次偶然聽到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)成功教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)法之后，我想，何不試一試呢？于是，我在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計(jì)的創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他獲得成功，細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰到好處的表揚(yáng)。使他看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。哲人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小，只要他嘗到一點(diǎn)成功的快樂，便會(huì)渴望再次成功的光榮。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)終于我高興地看到他逐漸有好轉(zhuǎn)的跡象了：學(xué)習(xí)興趣濃了、紀(jì)律好了、作業(yè)書寫進(jìn)步了，半期結(jié)束后，郭質(zhì)濤同學(xué)還被評(píng)為班級(jí)進(jìn)步學(xué)生呢！

平凡的班主任工作，可謂酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛心、細(xì)心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，用愛心去感化他們，每個(gè)學(xué)生都渴望老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，就更需要老師的愛，只有讓學(xué)生處處感受到你的關(guān)心與呵護(hù)，才能打開他們的心扉，傾聽他們的心曲，并及時(shí)地客觀地分析原因，正確引導(dǎo)，點(diǎn)撥，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)加以鼓勵(lì)，慢慢地托起他們走向成功的彼岸。

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老師們，同學(xué)們：上午好！現(xiàn)在已經(jīng)是20__年上學(xué)期，在今天這個(gè)開學(xué)典禮上，我謹(jǐn)向全體師生問好，祝老師們工作順利、幸福安康！祝同學(xué)們健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！上學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師及全體學(xué)生的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績，也在全校師生的配合下開

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