“朋友，無恙！”攝影作品展活動策劃書 篇1
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活動主題：“朋友，無恙！”影展活動
活動內(nèi)容：“朋友·無恙“攝影作品展覽
活動時(shí)間：__年6月4日
舉辦單位：湖北工業(yè)大學(xué)攝影協(xié)會
關(guān)于湖北工業(yè)大學(xué)攝影協(xié)會“朋友，無恙！”影展
這次影展為祝賀即將畢業(yè)的同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)和師生的感情，讓學(xué)校成為同學(xué)們溫情的家園，也為在校同學(xué)們提供感情交流和攝影學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。湖北工業(yè)大學(xué)攝影協(xié)會是一個(gè)積極為同學(xué)豐富課余知識與生活愛好的優(yōu)秀協(xié)會，曾多次舉辦校內(nèi)大型影展。深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)的喜愛。本次活動是由吾泱工作室贊助協(xié)辦，攝影協(xié)會成員均為義工，本次活動不收任何報(bào)酬。
活動背景
這是一年當(dāng)中最茂盛的日子，我們的青春因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的陽光而更顯其靚麗，四年里，我們互相依靠，互相學(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷，一起成長。我的朋友、同學(xué)、老師以及在這個(gè)校園里息息相關(guān)的一切，都將在這個(gè)季節(jié)之后變成回憶。這次影展獻(xiàn)給即將畢業(yè)的同學(xué)，讓我們幫你保存美好的回憶，而你只須飛翔。祝福你“朋友，無恙！”
活動目的
為祝賀大四的同學(xué)畢業(yè)，以及懷念他們在湖北工業(yè)大學(xué)留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為他們即將踏上的社會之路送一份祝福。
活動簡介
校攝影協(xié)會計(jì)劃于5月26號舉行一次大范圍的宣傳，宣傳即將在6月2號舉行的湖北工業(yè)大學(xué)攝影“朋友，無恙！”影展，并借此為在9月舉行的高校巡回?cái)z影展做前期的宣傳活動。
活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人
宣傳活動地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前
攝影協(xié)會負(fù)責(zé)人：朱金鑫
場地負(fù)責(zé)人：袁琪
活動步驟策劃
（一） 前期準(zhǔn)備
1． 活動申請：請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本次活動和場地；
2． 設(shè)計(jì)宣傳冊：風(fēng)格要切合主題“朋友，無恙！”；
3． 印刷海報(bào)和宣傳冊：聯(lián)系可贊助的印刷公司，將其打印出來；
4． 在學(xué)校的網(wǎng)站發(fā)布影展消息，在網(wǎng)絡(luò)上引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注；
5． 在學(xué)校大范圍內(nèi)發(fā)放宣傳冊，特別是人口集中的地方如：校食堂，操場入口，以及攝影協(xié)會人員口頭傳達(dá)。以及邀請大四的同學(xué)到場參觀。
6． 編輯參加影展的作品，以便保管。
（二） 活動實(shí)施
1. 5月26號前找好贊助商，將海報(bào)貼在人口密集的場地和所有學(xué)生寢室樓下；
2. 5月28號（周一）在湖工本部飲食文化中心前組織大型的宣傳活動，并由志愿者派發(fā)宣傳單，向大 家介紹本次活動具體流程及意義；
3. 5月30號前將全部參展作品排版好，由專人負(fù)責(zé)看護(hù)保管；
4. 6月2號在本部飲食文化中心前廣場展出；
（三） 注意項(xiàng)目
1. 海報(bào)和參展的照片注意保存，避免遺失。
2. 與本部各學(xué)生會協(xié)調(diào)好，各司其職。
3. 由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較短，所需人手較多，可考慮讓05或06級的同學(xué)參與協(xié)助。
4. 找贊助商，讓影展更加出色。
活動預(yù)算
橫幅 2條 10元/條
宣傳板 8塊 由吾泱工作室提供
海報(bào)（a3紙張） 10張 4元/張（可找印刷贊助商提供）
宣傳冊 200份 0.8元/張（由印刷贊助商提供）
合計(jì)：10×2+10×4+200×0.8=220
預(yù)計(jì)效果
1. 同學(xué)之間將掀起對攝影愛好的高潮.
2. 畢業(yè)生會留念和感動母校所贈與的一切。
“朋友，無恙！”攝影作品展活動策劃書 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)1248個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有271位用戶喜歡。
活動目的：提供兩個(gè)班級間同學(xué)相互了解的平臺，培養(yǎng)兩個(gè)班級同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活。
活動名稱：come , come , come！
活動主題：我的朋友，我來找—班級聯(lián)誼活動
活動時(shí)間：周五下午3點(diǎn)
活動地點(diǎn)：階梯樓103
活動形式：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
活動內(nèi)容策劃：
各班找一個(gè)班委在入口處向到場的每個(gè)同學(xué)發(fā)一張序號卡（方便一會兒活動使用），領(lǐng)卡的同學(xué)到屋里可以任意找座位坐下，人到齊后，活動正式開始。
一、 開幕式
由各班文藝委員主持，宣讀聯(lián)誼活動的開場白，并介紹到場的各位嘉賓，最后宣讀活動正式開始。
二、 相互認(rèn)識環(huán)節(jié)
兩班相同號碼的同學(xué)找到對方并坐在一起，互相交流，了解。
開場節(jié)目：李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、 娛樂游戲環(huán)節(jié)
游戲一：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員（分3組，每組四個(gè)人）
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題20個(gè) 獎(jiǎng)品（會閃的胸章）
游戲規(guī)則：
1. 主持人提問，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
2. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統(tǒng)一命令開始后進(jìn)行，并有專門人員負(fù)責(zé)記錄誰先搶到以及答題情況。
4. 每組答對問題，累計(jì)，20個(gè)問題問完后，答對題目最多的組獲勝，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
中場節(jié)目：清唱《寶寶 寶寶》
游戲二：心心相印，我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品
人數(shù):2人一組,4組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，記錄答對數(shù)目，最后答對題目最多的組獲勝，禮品為證書。
中場節(jié)目：李菲一爵士舞表演
游戲三：眉目傳情
要求：每組人數(shù)4位，共3組，進(jìn)行5輪，最先報(bào)出正確數(shù)字的獲勝，5輪獲勝次數(shù)多者勝
游戲規(guī)則：需要各組學(xué)員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定頭、眼、嘴為個(gè)位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)，哪位數(shù)上是幾就相應(yīng)弄幾下。給每組第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，然后第一個(gè)人向后面報(bào)數(shù)。不準(zhǔn)用講，只能用規(guī)定部分表示數(shù)字，最后一個(gè)人將正確數(shù)字報(bào)出來。
游戲四：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
游戲規(guī)則：人數(shù)為十名，共兩組，一組五人，每人腳上各綁3個(gè)氣球，保護(hù)自己的氣球不讓對方小組成員踩破，并盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節(jié)目：健美操表演《最炫民族風(fēng)》
活動結(jié)束
注意事項(xiàng)
1、 各班通知去時(shí)自帶垃圾袋；
2、 活動所用道具由各班班長、團(tuán)支書提前準(zhǔn)備好；
3、 活動時(shí)間和場地由各班班長協(xié)調(diào)決定；
4、主持人提前寫好策劃書，并要熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)的流程，尤其要熟悉各個(gè)游戲的規(guī)則和玩法，起到活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
“朋友，無恙！”攝影作品展活動策劃書 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)1708個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有167位用戶喜歡。
一、活動引言：圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個(gè)隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒釉絹碓绞艿酱蠹业年P(guān)注。而這種節(jié)日的氛圍對于小學(xué)生的影響更為突出。而本次活動所要前往的大多是鄉(xiāng)村小學(xué)，社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小學(xué)生們對于圣誕節(jié)的故事及乘做公交車的知識了解較少，過圣誕節(jié)作為一種重要的形式，對這里的小學(xué)生來說吸引力非常巨大，即使因?yàn)楦鞣N原因，他們可能無法真正了解本次活動，但是，一個(gè)歡樂而溫馨的圣誕節(jié)依然能成為大家閑暇之時(shí)津津樂道的話題。
二、活動目的：
1、在圣誕節(jié)到來之際，渲染歡樂氣氛,激發(fā)小學(xué)生們的活力，制造一種良好的節(jié)日氛圍。
2、宣傳社會文化常識，讓小學(xué)生們更加了解西方的節(jié)日，同時(shí)增加他們對乘坐公交車的有關(guān)知識的了解，調(diào)動他們求知的積極性，培養(yǎng)他們進(jìn)取的理念。從小做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習(xí)文化知識，在歡樂中得到成長。
3、以圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，開展以此為主題的小學(xué)支教活動，同時(shí)邀請公交25路車隊(duì)的工作人員參與，將有關(guān)公交車的知識帶入小學(xué)校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動中進(jìn)一步學(xué)習(xí)小學(xué)支教的經(jīng)驗(yàn)心得，擴(kuò)大以后對此類活動的開展。
4、宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動扶貧助教活動的延續(xù)，更好的幫助和愛護(hù)這些祖國的未來。
5、加強(qiáng)與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的交流，促進(jìn)以后扶貧助教活動的開展，使活動具有可持續(xù)性，為以后的合作積累經(jīng)驗(yàn)，活動是在教室或者操場舉辦，以此來傳遞節(jié)日問候,活躍校園氣氛,構(gòu)建和諧校園。
三、活動內(nèi)容：
（一）活動主題：圣誕氣息降臨，快樂圣誕，“和小朋友一起過圣誕”——讓歡樂傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來的美好祝愿。
（二）活動口號：happychristmas
（三）活動組織單位:石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
（四）活動協(xié)辦單位：公交25路車隊(duì)、鹿泉新莊小學(xué)、鹿泉開發(fā)區(qū)橫山小學(xué)，方臺村小學(xué)，時(shí)光街北杜小學(xué)
（五）活動時(shí)間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30
（六）活動負(fù)責(zé)人：石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
翁飛 電話： 郵箱：
（七）活動安排
1．活動準(zhǔn)備前期
時(shí)間：—20日
（1）協(xié)會內(nèi)部通知并布署該項(xiàng)活動，分配各部門工作，完成活動初期活動計(jì)劃策劃。
聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動方案完善及活動的順利進(jìn)行，進(jìn)一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學(xué)?？梢愿鶕?jù)具體情況進(jìn)行修改，攥寫自己的策劃書
（2）志愿者培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容包括活動主題、口號、形式，活動宣傳內(nèi)容方法，與小學(xué)生活動信息交流的模式。
2．活動宣傳期
時(shí)間： 12月20日-12月24日
學(xué)院集中宣傳，通過校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展板、張貼海報(bào)、展示小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴(kuò)大活動的影響。同時(shí)積極的分配各項(xiàng)工作,確保活動的順利進(jìn)行
（1）做好報(bào)名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類。將詳細(xì)信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝福的送達(dá)。
（2）聯(lián)絡(luò)活動贊助商（擬哇哈哈），與其簽訂協(xié)議，保證雙方利益。
（3）活動前期最后一次全體會議，具體活動流程確定
3．活動開展期：
時(shí)間:（制定以下四個(gè)活動形式，針對于不同的小學(xué)進(jìn)行選擇）
內(nèi)容:1.給小學(xué)的小學(xué)生們講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，如圣誕節(jié)的由來
2.由公交25車隊(duì)工作人員講有關(guān)公交車的知識
3.教小學(xué)生們唱圣誕歌曲，進(jìn)行小學(xué)生內(nèi)部的聯(lián)歡。
4.在學(xué)校內(nèi)開展游戲活動，鍛煉小學(xué)生們的團(tuán)結(jié)意識。
活動意義：活動重點(diǎn)還是應(yīng)在于社會文化知識的宣傳（如公交車知識、西方文化知識），而并不只是單純的與小學(xué)生娛樂的活動，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉(xiāng)村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動扶貧助教活動的延續(xù)，更好的幫助和愛護(hù)這些祖國的未來。
活動注意事項(xiàng)：
1、志愿者要保持高度責(zé)任感，保持良好形象，不得辱罵小學(xué)生，不得做有損志愿者及學(xué)院形象的事情。
2、此活動活動旨在宣傳志愿者理念，增強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識，增加社會對于鄉(xiāng)村小學(xué)的關(guān)注，屬于非營利性活動。
3、針對于不同小學(xué)狀況，志愿者采取不同的活動形式，活動宗旨不得改變。
石家莊理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
“朋友，無恙！”攝影作品展活動策劃書 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)1988個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有296位用戶喜歡。
2024年小朋友感恩節(jié)活動策劃
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動時(shí)間和地點(diǎn)：2024年11月__日上午9點(diǎn)在____小區(qū)
活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧
教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。
活動人數(shù)：全體小班組幼兒
活動準(zhǔn)備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程：(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的`爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸：(1)讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié)：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
2024年小朋友感恩節(jié)活動策劃
一、活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
二、活動地點(diǎn)：各園園內(nèi)
三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒
四、活動意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
五、活動準(zhǔn)備：
感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks giving day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。
6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
七、 班級內(nèi)活動流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。
3、教學(xué)活動尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。
活動方法：1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。
八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
九、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
十、活動要求：
1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。
“朋友，無恙！”攝影作品展活動策劃書 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)1685個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀12分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要16分鐘，本模板有171位用戶喜歡。
關(guān)于小朋友植樹節(jié)活動策劃書
本文是有關(guān)植樹節(jié)小學(xué)在小朋友中開展植樹活動的方案，歡迎閱讀參考，小編搜集整理。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案1
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動時(shí)間：2024年3月10日至3月20日
三、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者
四、活動內(nèi)容：
1.發(fā)一份倡議書
少先隊(duì)發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、護(hù)一棵小樹苗
發(fā)動學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時(shí)間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級學(xué)生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實(shí)踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進(jìn)行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報(bào)
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)20分，前往蘇州信息學(xué)校，參加吳江市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護(hù)綠天使
在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推薦的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護(hù)綠小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)行表彰。
小學(xué)植樹節(jié)活動方案2
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識，生態(tài)認(rèn)識，以達(dá)到為教室、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。
三、活動時(shí)間：20__年3月11日——3月18日
四、活動內(nèi)容：
1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.護(hù)綠行動：
(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽
第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比
教室評選方法：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
評選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)
評選條件：
★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。
★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。
★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。
★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。
★家里收拾好自己的房間，保證家庭有優(yōu)良的生活環(huán)境。
第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選
選拔方法：各教室推薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫好教室推薦表(見附表二)
評選時(shí)間：3月16日(周三之前)
評選的`要求：每人準(zhǔn)備一份策劃書，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。
(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各教室負(fù)責(zé)自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎(jiǎng)。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。
2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4.主動 參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?。
“朋友，無恙！”攝影作品展活動策劃書 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)1189個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有116位用戶喜歡。
一、活動背景：
21 世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)與信息飛速發(fā)展的一個(gè)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界使我們忘記了人類最原始最自然的交往方式，我們無法真實(shí)的感受到朋友的笑容，我們無法與朋友談笑風(fēng)生、勾肩搭背。沉迷與網(wǎng)絡(luò)也使我們越發(fā)認(rèn)為學(xué)習(xí)之索然無味，無法專心于學(xué)習(xí)。
二、活動主題：
走下網(wǎng)絡(luò) 走出宿舍 走向操場
三、活動目的：
希望通過此次活動能夠使同學(xué)們合理規(guī)劃上網(wǎng)時(shí)間，走下網(wǎng)絡(luò)多與同學(xué)交流。
認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)班級凝聚力與歸屬感，并體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
四、活動對象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動對象：15 國三團(tuán)支部全體團(tuán)員
活動時(shí)間：2024 年 5 月 10 日下午
活動地點(diǎn)：北區(qū)操場
五、活動流程：
1.全體班委提前到場地布置現(xiàn)場，準(zhǔn)備好道具及獎(jiǎng)品。
2.人員到齊后，團(tuán)支書說明此次活動的目的、意義及大概流程，并宣布主題團(tuán)日活動正式開始。
3.為了切合活動主題，將同學(xué)們的手機(jī)收起來由指定人員暫為保管。
4.開展趣味小游戲。
第一個(gè)游戲：猜成語
道具：若干成語卡片
內(nèi)容：所有人圍成一圈，先指定一個(gè)人用肢體展示成語的意思，所有人搶答，最先猜出答案的人可獲得一根棒棒糖并且可以指定下一個(gè)展示的人。若兩分鐘內(nèi)沒人猜出成語，則換成語繼續(xù)展示。
獎(jiǎng)品：棒棒糖
第二個(gè)游戲：偏不讓你踩
道具：氣球、繩子
內(nèi)容：
1.分組：（整個(gè)分組過程每個(gè)人都不能講話！）隨機(jī)發(fā)給每個(gè)人一副撲克中的一張，每個(gè)人將牌舉于頭頂 數(shù)字面朝外。通過自己方式找到和自己同花色的隊(duì)友并按從大到小的順序排成一列，共 分成 4 個(gè)隊(duì)伍。
2.規(guī)則：腳上綁上氣球，踩爆別組成員的氣球，同時(shí)同組成員要保護(hù)好組成員的氣球，在特定的時(shí)間里，剩下最多氣球的組為勝利者。
獎(jiǎng)品：精美零食大禮包一份
第三個(gè)游戲：天使魔鬼和法師
內(nèi)容：將人員分成兩批，相距約 30 米，各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡，本方的說話不能被對方聽到，中間相距 5 米劃兩條線，作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做動作（天使——揚(yáng)翅膀，魔鬼——伸爪，法師——雙手合十）然后向前行至攻擊線前發(fā)起準(zhǔn)備。聽口令“開始”后同時(shí)做動作。按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸?shù)囊环?，輸?shù)囊环絼t開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡，然后雙方重新商量好后重新開始游戲，當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動停止，人多方獲勝。輸?shù)囊环綄⒔邮軕土P：男生做 20 下俯臥撐，女生做 10 下上下蹲。
六、人員安排：
1.策劃及組織人員：黃宏楷
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動前期的策劃及活動現(xiàn)場的組織。
2.宣傳人員：楊柳緣
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動前期的通知及后期的活動總結(jié)。
3.生活委員：余珺珺
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動物質(zhì)、道具及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備
4.其他工作人員：全體班干
七、注意事項(xiàng)：
1.做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。
2.提前準(zhǔn)備好活動所需用品，購買東西記得保留憑證。
3.做好后續(xù)工作，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。
