2024支教活動策劃書模板（16篇范文）

2024支教活動策劃書() 篇1

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一、項目背景

隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。

二、項目簡介

1、 項目名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、 活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻

3、 活動時間：初定于7月10至8月10日（待審）

4、 活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學、倮都小學、新民小學

5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、 活動內容

（1） 開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學常識、法律常識等講座

（2） 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動

（3） 課程輔導，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，如普通話、英語、數(shù)學等學生短板

（4） 定期家訪，詳情請看支教工作開展

三、前期準備

1、 志愿者選拔、審核和培訓

（1） 選拔：根據(jù)教學需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內蒙古大學志愿者，我們采取直接面試方式，面試內容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內蒙古大學以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內容與以上相同。

（2） 審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

（3） 培訓：培訓內容包括安全教育、如何適應農村生活、如何統(tǒng)一有序開展教學、如何預防和處理突發(fā)狀況、如何與其他志愿者以及老師同學和家長溝通、團隊文化學習考核等。志愿者選拔出來后，各地定期開展試講培訓，初定為一周兩次，培訓由志愿者互相點評、互相監(jiān)督，各地負責人認真做好記錄和總結，并向總負責人遞交總結報告。在支教出發(fā)前，我們還會統(tǒng)一組織1至2天的培訓，培訓地點暫定在貴陽，我們會請到一些權威培訓師，有些方面可以由團隊負責人進行。

2、 募捐的募集、運送和分配

（1） 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學以及內蒙古大學舉行的畢業(yè)大學生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內蒙古大學的羅開敏負責?；顒拥幕玖鞒虨閷懗霾邉?，經團隊負責人批準后向學校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。

（2） 運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經聯(lián)系好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

（3） 分配：募捐基本結束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、 學校、鄉(xiāng)政府以及山的那邊責任及要解決的問題。

總要求：化作中學、倮都小學、新民小學各設一個教學點，志愿者就地在每個教學點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。

具體方案及各方責任為：

（1）鄉(xiāng)政府與學校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學負責人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

（2）各學校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。

（3）山的那邊相關負責人負責與鄉(xiāng)政府以及學校落實支教各方面細節(jié)問題，并做實地考研調查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充分準備。

4、 志愿者交通工具的選用及路上安全

志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責人的批準。

注：

（1）在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關人員接觸，更不能接受陌生人物品。

（2）如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。

（3）因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學方案的準備（詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》）。

（1）本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學習方法和生活中的醫(yī)學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學習的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。

（2）我們采用大班與小班相結合，講座、活動和課程輔導相結合的教學方法。大班主要以全體學生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動和課程輔導。開展的講座包括中學生和小學生的勵志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學常識講座，法律常識講座?；顒又饕幸魳贰⒚佬g、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓他們在做中學。課程輔導主要是提高孩子們平時學習的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學、美術等各方面，

（3）以下是我們的課程一覽：

趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術

勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座

（4）每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，并自備相應的教學器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。

必須在制原則選拔結束后開始準備，并以教案或者ppt（只限于中學）的形式做好教學準備。我們大概在出發(fā)前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學的有效開展。

5、資金籌備

因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等（詳情見《財務預算》），所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐（不做硬性要求），志愿者組織募捐（也不做硬性要求）和拉贊助，拉贊助主要由內蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或學校相關材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。

6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動宣傳

（1）網(wǎng)站現(xiàn)在已經制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。

（2）具體操作流程為，宣傳部提供相關材料，如新聞稿、團隊內材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負責人，負責人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責人，由負責人發(fā)給曉俊陶。

（3）宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學習，簽署協(xié)議等方式。

7、團隊管理（詳情參見附件《組織結構》）

（1）為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經濟原則指導下，特別設立團隊協(xié)作、隊長負責制度。其中設立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網(wǎng)站制作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。各部門職責如下：

隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。（注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動）

（2）為了加強各部門各地志愿者協(xié)調工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在qq群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展活動。周日各地志愿者召開總結會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動

四、支教工作開展

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

（1）開學典禮

派一個負責人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學校達成一致，通知學生，邀請有關領導、組織、嘉賓和媒體記者參加開學典禮，并做好場景布置。

（a） 場景布置：開學典禮在化作中學舉行，由中學提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學生和安排領導嘉賓。

（b） 所邀請的領導和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長（此處由鄉(xiāng)政府決定），愛心納雍負責人，這次活動的有關愛心人士或贊助商，以及活動指導老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。

（c） 開學典禮流程：選擇一到兩位主持人（從我們團隊里面選取，預先寫好相關材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學主持），給大家介紹這次活動的內容及目的，然后領導和嘉賓講話，團隊負責人講話，募捐物品分發(fā)。開學典禮結束后，團隊負責人妥善送走相關領導和嘉賓，另外安排人收拾場地。

（d） 下午化作中學正式開展課程（最好為一次勵志演講），分配到其他學校的志愿者趕赴學校，第二天在本校舉行開學典禮，開學典禮與此流程基本相同，下午正式上課。

（2）課程安排

（a）因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取組長-班主任責任制的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。

如前所述，采取大班和小班相結合的教學模式，大班講座時，由組長負責組織安排并做好考勤記錄，組織學生提問，其他志愿者維持學生秩序，參與課堂氣氛建設。講座結束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開展教學。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

(b)所開課程如下（課程表見附件）

大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座

小班活動和課程輔導：趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術

（c）審核和總結

教案審核：大班講座的策劃書由隊長和組長進行審核，需提前一天（24小時前）審核通過，小班教案需提前12小時由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請在兩小時內作出修改和調整，直到審核通過方可開展教學。

總結：

每個志愿者課后做好課后總結，每個班主任做好當天教學總結，每個組于當天晚上8點左右召開總結例會，一方面讓各志愿者進行教學匯報并進行總結，同時安排開展第二天工作，每個組周六召開本周總結大會，匯報和總結本周教學工作開展狀況，認真總結經驗教訓，并向總負責人以及相關領導做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責人和有關領導審批后在本校進行開展。

注：以上所有總結材料皆要交給團隊，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個志愿者必須保證所寫的東西屬實。

（d）課時安排，大班講座每個志愿者每周2至3次（每次兩節(jié)課，），小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。

(e)根據(jù)班級數(shù)、課時數(shù)初步計算，除大班講座巡回進行（望鄉(xiāng)政府提供交通工具）需要至少4名志愿者外，每個小學固定需要10名志愿者，中學需要15名志愿者，加上隊長，共計需要40名志愿者。

（3）閉幕式（具體策劃方案待制定）

閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結束后先在兩所小學開展，第二天共同在化作中學集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結束此次支教全過程。

3、宣傳工作

由宣傳部負責新聞采寫，網(wǎng)站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—3人，可兼任。

五、安全

安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學生安全，故在此單獨提出來，以示強調。

1、 志愿者安全

（1） 在培訓期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準備，（具體個人需要帶的物品請看附件《個人所帶物品清單》）。

（2） 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》（見附表）之后，在后面簽上自己的名，以保證必須遵守

（3） 志愿者內部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當?shù)貙W校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助

（4） 志愿者必須謙和有禮，與當?shù)鼐用癖３至己玫臏贤?，在少?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風俗習慣（風俗習慣見附件）。

（5） 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。

（6） 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當?shù)毓矙C關處置，若違反《安全管理條例》情節(jié)嚴重的，經志愿者一致同意后，取消志愿者和教學資格，妥善送其返?；蚧丶?。

注：具體各條參見附件《安全管理條例》

2、學生安全

（1） 學校放假之前，由學校通知我們的開學時間，并提供學生的名單和聯(lián)系方式，開學典禮之前必須做好學生接管工作。

（2） 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學生隨便走動，隨意曠課早退。

（3） 每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學生安全和處理學生安全問題（如沖突、打架、斗毆等惡性行為）

（4） 定期家訪，學問學生學習情況的同時，充分了解學生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。

（5） 學生安全問題希望得到學校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強保障。

六、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P系，得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）保證優(yōu)秀的隊伍。我們山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

七、項目后續(xù)工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給學校、鄉(xiāng)政府以及相關組織和人士。

八、考核制度

對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會優(yōu)秀志愿者證書

九、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（詳情見附件），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

附件1

山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會組織結構

一、前期活動準備時的結構

因為山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會初步成立，各方面還有待于完善，志愿者地域過于分散，為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經濟原則指導下，特別設立團隊協(xié)作、隊長負責制度。團隊組織結構如下：

會長

闕興禮

活動策劃

熊紅亮

活動執(zhí)行

羅華蘭

募捐部

羅開敏

外聯(lián)部

武菊菊

宣傳部

王芳

網(wǎng)站制作：曉俊陶

團隊文化建設：王芳

法律顧問：李章平

財務：鄒坤秀 岳仕海

另設各地負責人

貴陽：李麗波

興義：趙召永

遵義：董國香

武漢：王芳

重慶：周詢

廣州：陳訓

北京：王堃

各部門職責

隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。（注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動）

二、支教期間的領導組織結構

因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取組長-班主任責任制的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。組織結構如下：

組長2

組長3

班主任1

班主任2

班主任1

班主任2

班主任1

班主任2

隊長：負責協(xié)調整個團隊工作，與當?shù)卣⑿７揭约百澲髽I(yè)保持溝通，負責召開團隊例會，進行工作安排和總結，負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作。

組長：負責組織管理本組日常工作，組織開展教學及各類活動，負責考勤、考核、審查教案、監(jiān)督教學，負責召開小組例會，做好小組工作安排和總結

班主任：管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

另設財務處：負責財務預算、結算，各項收入、開支記錄。可兼任

宣傳部：新聞攝影、采寫，網(wǎng)站宣傳和維護，微博宣傳，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—5人，可兼任

具體人員有待進一步考定，希望大家根據(jù)自身實際條件提出申請。

正式組織成立后

我們正在策劃成立一個正式公益組織，正式組織成立后結構會比較完整，部門會比較完善，具體各地各部門負責人我們會通過三個方面加以考定：

1、 公開招募

2、 根據(jù)前期工作狀況評選

3、 志愿者自己提出申請

附件2

山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會團隊管理章程

第一章總則

第一條 本著走進山區(qū) 服務山區(qū)的精神，保護支教團隊成員在各項支教活動中的人身財產權利，充分發(fā)揚大學生的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀，維持團隊內部的有效紀律，制定本章程。

第二條 本章程適用于支教團隊所有成員。于支教團隊成立之日起生效。

第二章 權利

第一條 支教團隊所有成員有權利詳細了解實踐活動的各項安排，有權利提出更多的創(chuàng)意以及不同意見，供集體會議審議。

第二條 支教團隊所有成員有權利詳細了解支教團的各項收入和開支，有權利提出審議并在實踐活動結束后幫助審計和復審。

第三條 支教團隊所有成員在支教團隊集體會議中享有平等投票權。

第四條 支教團隊所有成員有權利參加與自己有關的各項活動。

第三章 紀律

第一條 支教團隊成員必須認真準備自己的教學內容，做好自己教學、調研工作，并在規(guī)定時間前上交支教科目的文本內容、課時給負責的同學。

第二條 支教團隊成員必須明確自己的分工，完成自己分配到的工作任務。

第三條 支教團隊成員必須在每天晚上8點按時參加團隊總結會議，無故不得缺席。

第四條 支教團隊成員必須每天寫一份當天活動工作的總結和心得，上交給負責活動總結的同學。活動結束后要求每人寫一份本次活動的實踐報告，上交給隊長做最后的團隊總結。

第五條 支教團隊所有成員必須結伴出行。原則上不得單獨出行，確有必要的，須向隊長申請，說明大致歸隊時間，經過其他大多數(shù)成員同意后方可出行，行程中必須保持手機開機，能和其他隊員保持有效聯(lián)系。

第六條 支教團隊所有成員統(tǒng)一食宿。不得隨意食用沒有安全保障的食物和水。

第七條 支教團隊所有成員必須嚴格遵守作息時間。臨時安排的，盡量不影響實踐活動的進度，盡量不影響自己的睡眠。

第八條 支教團隊所有成員在校外活動中必須嚴格遵守法律法規(guī)，不得有任何違法行為。

第九條 支教團隊所有成員在校外活動中必須文明禮貌，不得與團內成員或社會人員爭吵、謾罵、互毆等嚴重有損江南大學及其學生形象的行為。

第十條 支教團隊所有成員在校外活動中必須尊重當?shù)氐娘L俗習慣，不得與當?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突。

第十一條 支教團所有成員在所有校外活動中，不得擾民，不得干涉各地事件，不得涉及當?shù)卣螁栴}和糾紛。

第十二條 禁止吸煙喝酒以及參與賭博。

第十三條 支教期間不得有穿短褲、短裙、拖鞋、奇裝異服等，隊員之間不得有過于親昵的行為動作。

第四章 安全

第一條 支教團隊成員出發(fā)之前必須仔細閱讀團隊安全預案，參加團隊安全知識培訓。

第二條 支教團隊成員在活動中保持手機開機，并確保話費充裕，存有隊長、當?shù)卣撠熑说氖謾C號碼，出現(xiàn)緊急情況時立即向隊長或當?shù)刎撠熑藢で髱椭?/p>

第三條 支教團隊所有成員必須嚴格保護自己及其其他成員的人身財產安全。

第四條 支教團出行中如遇意外事件，無法完成支教的全部或部分活動，應立即召開集體會議，討論改變計劃或取消實踐活動。

第五章 處分

第一條 支教團隊所有成員必須嚴格遵守中華人民共和國各項法律法規(guī)以及各省、自治區(qū)、直轄市行政法規(guī)、條例。如有嚴重違法犯罪行為的，送交當?shù)厮痉C關處理。

第二條 支教團隊所有成員必須嚴格遵守本章程規(guī)定。如有違反本章程行為的，以教育改正為主。如有違反本章程行為，情節(jié)嚴重的，在集體會議上提出批評、警告直至開除成員資格處分。

第三條 開除成員資格必須由全體成員集體會議審議，經三分之二以上成員通過后，開除成員資格。

第四條 被開除資格的成員不再享有支教團隊的各項權利，并應按照有關規(guī)定，及時地、安全地返家或返校

附件三

山的那邊•青年志愿者支教協(xié)會課程安排總體規(guī)劃及要求

一、 教學背景

1、 當?shù)貕木常寒吂?jié)市化作鄉(xiāng)發(fā)達嘎村、倮都村內多為老人婦女和小孩，青壯年多在外省打工，留守兒童居多。居民大都種玉米和土豆，發(fā)大嘎還有水稻種植。我們本次到服務地時值孩子們暑期，家長要在田間勞作，無暇照顧小孩。

2、 學校教學條件：

（1） 學校周邊及學校環(huán)境：

a、 學校位于山間，當?shù)鼐用窬幼≥^為分散，孩子們來校讀書很辛苦；

b、 學校門口就是村里的主要交通道路，坡度很大且有很大彎度，安全隱患一直存在；

c、 學校教學樓破舊，教室很小，光線明顯不足；

d、 教室得桌椅十分破舊；

e、 校內操場面積很小，體育設施僅有一個破了的籃球架，無其它課外活動設備、設施，體育器材幾乎沒有。

（2） 教師、教學設施情況：

a、 學校教師數(shù)量較少，但學生是一到六年級都有，只能一師多職；

b、 學校沒有多媒體及其他教學設備，教學設施十分簡陋。

（3） 學生情況：

a、 孩子們渴望知識、積極好學、樂觀開朗、活潑好動；

b、 孩子們有著豐富的興趣愛好；

c、 孩子們英語學習存在一定問題；

d、 孩子們學習習慣有待于提高。

e、 學生普通話有嚴重的地方口音，有些同學甚至不會說普通話；

二．針對__年暑假青年志愿者的支教活動內容，總體上分四個部分來著手。

1．有序的教學活動

2．豐富的課外活動

3．定期開展講座

4．進行家訪，和家長進行溝通。

各部分的具體要求如下；

1. 對于教學活動的開展問題，

a．要以書本知識為指導材料，在對學生進行授課之前，要求對全書進行深入的宏觀的把握，科任老師必須認真做好上課準備，要根據(jù)教學大綱的要求寫好備課本，列出每節(jié)課所要教授的主要內容，上課期間一律用普通話，每一次授課結束，都要對其進行總結，以課后評價的方式做好記錄，組長要定期進行檢查，開展工作總結會議。

b．對學生進行書本的講解過程中，針對以往大多數(shù)老師為滿足學校的要求所采用的應試教育，我們應該主要采取個別教學制，進行啟發(fā)式教學，發(fā)掘每個學生的優(yōu)點，并對其進行引導，做到因材施教，讓他們能充分發(fā)揮自己的所長，讓他們知道成績好固然重要，可是成績并不是評價一個學生好壞的唯一指標，

c．團隊工作人員應該有清楚的認識，我們的支教并不是帶給他們多少書本知識，而是讓他們有較為正確的人生觀，學習觀，是為了開闊他們的視野，讓他們提早認識這個世界，也發(fā)現(xiàn)自我的人生價值。

2．課外活動的開展。

對于大多數(shù)中小學生而言，知識的獲得主要有兩個途徑，課堂上知識的積累和課外的經驗學習。這兩點并不是孤立的，很多實際的操作都離不開理論的指導，而在操作的過程中又會帶來新的知識的學習，另一方面，由于升學，考試，學校要求等諸多因素，很多學生有怕學，厭學情緒，因此，通過開展課外活動，要讓他們體會到學習是一種樂趣，考慮到團隊中有音樂，美術方面專業(yè)的志愿者，可以定期開展唱歌、繪畫、朗誦等比賽，由于我們開展的募捐活動，和團隊自備的一些體育器材，還可以通過各種體育比賽，來豐富學生的課外活動。

3. 對于講座的開展

不同年齡段的學生心理發(fā)展水平不一樣，例如，對于小學生而言，他們的形象思維仍占主導，邏輯思維很不發(fā)達，很難理解抽象的概念，因此，在開展講座的時候，要充分考慮演講內容的深度，最好抽象的理論要有具體事物來支撐，讓他們既能清楚的理解，又能有所啟發(fā)。對于演講的主要內容，要求以勵志為主，由于我們有醫(yī)學，法學、心理學等方面專業(yè)的志愿者，因此，可以適當對這些方面開展講座。

4．家訪及要求

研究表明，中小學生心理健康狀況與家庭環(huán)境特征之間存在一定關系,改善家庭關系可能增進中小學生的心理健康，而學生的發(fā)展與心理成正相關。對于大多數(shù)中小學生而言，最顯著的特征是；她們對老師有特殊的依戀心理，幾乎無條件信任老師，他們對老師的信任超過對家長的信任，因此，父母是孩子最初的老師，但教師對孩子產生的影響更為深遠，由于教師這個角色的重要性，進行家訪，和家長進行溝通顯得非常必要。為了家訪的有效性，在此特作以下要求；

a． 每個班指定一名志愿者（即班主任）負責，其他科任教師協(xié)助，家訪時必須由組長帶隊或得到組長批準后結伴而行。

b．家訪前要先對每個學生進行摸底，清楚的了解每個學生的具體情況并作相應的記錄，然后交到團隊有關負責人那里審查，通過后方能進行家訪。

c．在和學生家長進行交流時要文明禮貌，對家長提到的學生情況做好相關記錄，家訪結束后由負責人把資料整理好后上交團隊總負責人。

三、課表

__年暑假支教課程表范例

a．

時間

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

8:00-8:50

趣味數(shù)學

趣味英語

詩歌朗誦

趣味英語

詩詞鑒賞

講座

9:00-9:50

趣味數(shù)學

趣味英語

詩歌朗誦

趣味英語

詩詞鑒賞

手工藝品制作

10:00-10:50

音樂

學習方法輔導

手工藝品制作

音樂

講座

自我保護教育

11:00-11:50

體育

趣味數(shù)學

自我保護教育

團隊協(xié)作

游戲

演講賽

趣味歷史

15:00-15:50

舞蹈

趣味歷史

詩詞鑒賞

心理健康

班會

舞蹈

學習方法輔導

16:00-16:50

詩歌朗誦

美術

體育

趣味數(shù)學

團隊協(xié)作

游戲

四、 效果預想

通過與農村孩子一起度過一個月的假期時光，盡力去培養(yǎng)他們的學習興趣，給山區(qū)孩子輔導學習，使他們樹立夢想與奮斗的信念，同時我們還與他們進行情感交流，幫助解決他們在生活與學習上面的問題，我們在教學的過程中還會進行素質拓展活動，培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，使他們找到自己的興趣所在，豐富孩子們的課余生活，給孩子們帶去大山外的世界，讓他們認識自己、了解自己，讓他們知道自己將來想要什么和怎么去做以及怎么去實現(xiàn)自己的目標。在支教活動之余，我們會去關注一些留守老人，還會對當?shù)氐慕逃Y源的缺陷等方面的問題進行了解，與當?shù)剡_成長期的幫扶模式。

附件四

志愿者個人所需物品

1、自帶生活用品，如臉帕、洗發(fā)水、牙刷、牙膏、水杯、拖鞋、香皂、肥皂等，最好帶上防曬防雨用品。

2、要準備2——3套換洗衣服，包括長袖衣服，以及一些個人特殊物品。（短褲要過膝蓋，勿帶高跟鞋、透明狀、低胸衣服）

3、有條件的志愿者請帶上相機、筆記本電腦、電插板、中性筆、軟抄等設備，以及一些學生文具用品和課外書籍

4、課程設置有特殊要求的，請?zhí)崆白詡涔ぞ摺?/p>

5、夏季炎熱，蚊蟲較多，易中暑，需提前備藥。

常用藥品：蘆薈膠（燒傷、燙傷、曬傷）、藿香正氣液（水）、清涼油（風油精）、體溫計草珊瑚含片、金嗓子含片、西瓜霜含片、復方甘草片（咽喉不適），撲爾敏（暈車用、還可抗過敏），云南白藥（止血），瀉痢停（治腹瀉），vc銀翹片、板藍根片（防治感冒），百服寧、易服芬（退燒），紅花油、斧標油（扭傷），季德勝蛇藥片（亦可治療蜂蟄傷，可內服、外用）創(chuàng)可貼

6、床上用品已經全部準備，有個人習慣的可以自帶

7、各位志愿者還應隨聲攜帶自己的有效證件，如身份證，學生證等。

假期義務支教活動策劃書

本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：中國勞動關系學院愛心社

團隊名稱：中國勞動關系學院“心之旅”義務支教隊

活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。

活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

（2）促進農村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經過協(xié)商同意我們去幫助那里的孩子們。當?shù)卮迕穸伎释髮W生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規(guī)定，尊重當?shù)氐娘L俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作：

（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

（2） 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

（3） 本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。

五、財務預算：

本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 _ 6人＝ 300元

生活必須品費用： 50元 _ 6人= 300元

交通費： 602元 _ 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費： 100元 _ 6人＝ 600元

其他費用： 10元 _ 6人＝ 60元

總計： 4872元

六、食宿問題：

經過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費：

我們已經同當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃：

本次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當?shù)剞r村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學建議甚至批評。

每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農村孩子，做到無愧于心。

平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關系學院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務，安全問題關系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：（1）支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

（2）支教成員嚴格遵守有關法律規(guī)定和學校相關要求，遵守當?shù)赜嘘P規(guī)定以及尊重當?shù)仫L俗民情。

（3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

（4）支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

（5）我們將同當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

十、本次活動的教學理念：

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農村，轉變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構建農村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。

十一、本次活動總結：

本次活動結束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結，走訪當?shù)馗刹?、群眾與學生，了解工作中的得失，總結教學經驗，總結支教實踐感受。為以后的學弟學妹提供些實用的經驗。

'三下鄉(xiāng)'愛心支教活動閉幕式暨文藝匯演策劃書

閉幕式活動前言

本次支教活動的目的是以有趣有益有效互動的方式讓孩子們體驗不一樣的學習模式，掌握更有效的學習方法，分享志愿者們的求學歷程，并體驗更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過趣味多彩的教學方式提高孩子們的學習興趣，豐富孩子們的學習生活，開拓孩子們的視野，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，端正孩子們對讀書對學習的態(tài)度，促進孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學理念的實踐的重要組成部分，更是對這次支教活動效果的檢測，所以一定要足夠重視，認真準備，盡早做好策劃和所有前期準備。故制作此策劃書。

具體閉幕式活動策劃

一、閉幕式活動目的

為孩子們們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，豐富他們的課余生活，勉勵孩子們努力學習，追求更快樂更美好的未來！

二、閉幕式事宜

1. 閉幕式名稱：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會—第一屆三下鄉(xiāng)愛心支教活動閉幕式暨文藝匯演

2. 閉幕式時間：__年7月30日14:00-18：00

3. 閉幕式地點：化作中學

4. 主辦機構：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

5. 參與對象：應邀嘉賓、化作中學在校全體師生和參與支教的六年級優(yōu)秀畢業(yè)生及其家長、支教志愿者

6. 應邀嘉賓：待定

三、節(jié)目主題來源及要求

節(jié)目主題：（未定）

節(jié)目來源：

1．面向全校宣傳，對各班征集節(jié)目

2．由志愿者組織學生編排節(jié)目，師生也可自愿報名

3．參與者可是全體師生及志愿者

節(jié)目要求：

1．表情自然，動作恰當，口齒清晰

2．思想內容健康，積極向上

3．臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當

4．時間在5—15分鐘，詳略得當

5．節(jié)目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情

四、閉幕式準備工作

1. 策劃及準備期（截止到7月15日）

主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定

工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤

宣傳方式：

a開幕式時簡單介紹

b各班班主任向本班學生宣傳

c志愿者設計手工海報

節(jié)目征集：主要由志愿者承擔編排1-2個節(jié)目和同學自由報名，保證節(jié)目的數(shù)量與質量。

主持人確定：從志愿者中征集（暫定），主持稿自己負責撰寫，再由志愿者團隊審核。

2. 協(xié)調及進展期（7月15日-7月25日）本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購買。

a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進行排練（20日）

b主持人確定及撰寫主持詞

c進行第一次彩排（25日）

3. 倒計時期（7月25日-7月29日）

主要完成閉幕式全過程確定

a第二次彩排（28日）

b節(jié)目單的制定

c閉幕式現(xiàn)場所用物品的準備（音響、麥克風、桌椅等）

d嘉賓、媒體邀請（手工制作請柬）、場地確定

五、閉幕式基本流程

本次晚會主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂器、相聲、小品等相互穿插，并且會有一定的互動。

晚會準備階段：節(jié)目單的呈送，演員點到，晚會舞臺的布置及道具的清點，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。

各項工作準備完畢—15:30觀眾入場（放音樂）—16:00主持人宣布閉幕式開始—嘉賓講話（提前安排）—志愿者代表講話—節(jié)目表演—嘉賓給演員代表頒發(fā)紀念品—主持人致閉幕詞—觀眾退場—嘉賓、演員、志愿者合影留念—工作人員清理現(xiàn)場

六、閉幕式注意事項

1、閉幕式注意時間和伴奏的收取和播放

2、注意主持人以及學生節(jié)目的征集與篩選

3、閉幕式現(xiàn)場的安全、紀律以及指揮工作的安排

4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀律出現(xiàn)的突發(fā)事件

5、注意閉幕式當天的秩序，負責人員一定要堅守自己的崗位，注意工作安排一定要到位

6、晚會前期準備工作必須在17：30結束

7、注意安排人員的就坐問題

8、晚會結束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排

七、工作分配

（還未具體）

任務落實到每位志愿者，若人員欠缺，可請各班班委協(xié)助。

注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團結、高效的原則，及時調節(jié)協(xié)助各項工作的順利的完成，將各項任務順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動畫上完美的句號！

“大手拉小手”暑期支教活動策劃書

一、項目主題及項目意義

活動主題：文化交流、愛心奉獻、精神傳遞

大手拉小手愛心公益團隊的理念就是文化交流、愛心奉獻、精神傳遞。通過以支教為主要的行動方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠的價值觀；在社會愛心企業(yè)、組織、個人的支持下，我們將社會的愛心與關懷帶給山區(qū)學生，幫助他們在一定程度上克服現(xiàn)實的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種堅信知識改變命運的信念。

第三屆大手拉小手愛心公益團隊即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是文化交流、愛心奉獻、精神傳遞，本次愛心公益之旅已得到當?shù)卣?、校方以及媒體的大力支持，我們相信通過本次活動，定能對潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學習改變命運的價值觀。同時我們也希望借助本次活動讓更多的人關注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻一份自己的力量。

二、項目背景及歷史

大手拉小手愛心公益團隊是由華中科技大學土木學院工程管理系的同學發(fā)起和組成的，至今已經進行了兩次暑期愛心之旅活動。而大手拉小手也已經成為我系的一張獨特名片，被我們的同學一代一代傳承下去。

項目緣起一次班級團會演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學土木工程與力學學院工程管理專業(yè)導師唐菁菁被描寫貧困山區(qū)孩子的策劃書所打動，決定在山區(qū)小學設立萬元獎學金，旨在鼓勵孩子們堅持學業(yè)。至此，一個由專業(yè)導師倡議，09級工管系發(fā)起的愛心公益團隊正式運行。

09級工管系的同學們經過多方努力，取得了一些社會公益組織和品牌廠商的資助，同時逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊名為大手拉小手。伴隨著暑假到來，團隊成員奔赴院子小學開展第一屆大手拉小手暑期交流活動。在教授孩子們文化課的同時著重豐富他們課外知識，并捐贈了大批體育器材和教學用具。圓滿完成了大手拉小手團隊首次校外策劃活動，并獲得了校方一致認可。

__年，工程管理10級的同學將這一意義非凡的愛心活動傳承下來，由14名同學組成的第二屆大手拉小手團隊，以 貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經濟發(fā)展調研為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學開展活動。在當?shù)氐幕顒右膊痪窒抻谥Ы毯拓S富課余生活，而是在此基礎上，放眼于山區(qū)教育和經濟發(fā)展全局，結合自身專業(yè)知識做了實地調研和相關規(guī)劃。內容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設計，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內容。此次愛心之旅，得到了當?shù)卣某浞挚隙ǎ绕涫亲龀龅南嚓P規(guī)劃成果，受到了當?shù)赜嘘P部門的重視。同時，10級工管系同學的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學的贊譽，大手拉小手活動被評為__年學校優(yōu)秀暑期社會實踐隊稱號。

今年，11級的工管學子們接過了接力棒，我們勵志將大手拉小手團隊做成華中科技大學工程管理系永久愛心公益團隊，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學生實現(xiàn)夢想，成就未來。

三、愛心之旅目的地介紹

潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢險峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關鄉(xiāng)。

我們此行的目的地潤雅鄉(xiāng)九年制學校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學初中合并的學校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學生近400人，其中小學生160余人，中學生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔任教學樓、學生教師宿舍樓、辦公樓等多功能樓棟。辦公方面學校還沒有復印機，因地處深山，復印試卷及學習資料都極其不方便?，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學校操場只是一片百平米的空地，學生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學生住宿學習條件較為艱苦。學校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。

四、團隊簡介

本次大手拉小手愛心公益團隊是在傳承前兩屆大手拉小手傳統(tǒng)的基礎上，由華中科技大學土木工程與力學學院工程管理系__級的18名同學組成的。團隊參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊員們來自五湖四海，卻為了同一個心愿共同奮斗。團隊成員擁有豐富的經歷，隊長吳緒武曾作為負責人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學二手交易平臺，副隊長陳歡歡是華中科技大學大學生自強標兵、隊員趙辰光任職于校學生會外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團學聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術達人，其他的隊員也是各個學生組織的優(yōu)秀代表。

特別需要強調的是我們的團隊中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻。

五、項目內容簡介

1、援教計劃

援教計劃是大手拉小手團隊最主要的活動內容。支教是我們此行最主要的活動，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內容，力求通過我們，讓孩子們對外面的世界有更加感性的認識。利用美術展、攝影展、天文展等活動，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識以及文化展覽的同時我們也根據(jù)當?shù)貙W生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會，以文化展覽為主題的交流會、以勵志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。

2、圓夢計劃

通過前期的交流，我們將了解當?shù)貙W生需求，并努力幫助他們實現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內的物資，我們將通過大手拉小手愛心圓夢基金為他們圓夢。經過前期的溝通交流，我們決定向第三屆大手拉小手愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學校提供復印機以及體育器材。

此外，我們將在前期與受助學校學生進行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡，線下活動為受助學生進行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學習生活用品）。目前團隊已與《湖北少年兒童出版社》達成協(xié)議，在起幫助下，第三屆大手拉小手愛心公益團隊將為潤雅鄉(xiāng)九年制學?；I建第一個圖書館。

3、助學計劃

通過前期與當?shù)貙W生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學校校長的電話溝通，我們了解到很多學生由于家庭貧困隨時會面臨退學，由此我們希望在當?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時品學兼優(yōu)的學生，通過頒發(fā)獎助學金來鼓勵他們努力學習，實現(xiàn)夢想，最終回饋社會。

注：獎助學金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學校推薦，大手拉小手團隊隊員家庭走訪后確定。

六、項目人員分工

一．項目前期準備人員分工

組名

組長

成員

策劃組

吳緒武

王昱、徐啟雄、吳緒武

目標地點外聯(lián)組

陳歡歡

陳歡歡、汪敏

企業(yè)贊助外聯(lián)組

胡明宇

趙辰光、胡明宇、牟田果

宣傳組

莊蘇煜

向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈

活動組

張慧杰

宋瓊、周志強、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心

秘書組

閆鵬慧

閆鵬慧、邢洪達

隊長

吳緒武

陳歡歡（副隊長）

隊長：負責整個項目準備、實施、反饋。

策劃組職責：項目前期的策劃制定與修改，項目進度時間的跟進，項目執(zhí)行質量監(jiān)督。

目標地點外聯(lián)組：項目地點的跟進，援教當?shù)劓?zhèn)府機關，校長等的溝通，查詢目標地點交通信息。

企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項目實施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。

宣傳組：項目準備階段、實施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。

活動組：項目前期線下活動策劃與組織，項目中文藝匯演與運動會的策劃并執(zhí)行。

秘書組：會議記錄、財務管理、內部制度建設。

二、項目執(zhí)行中人員分工

組名

組長

組員

策劃組

吳緒武

王昱、徐啟雄

后勤組

陳歡歡

汪敏、張慧杰

活動組

胡明宇

趙辰光、牟田果

財務組

閆鵬慧

王婧

教務組

徐舜靈

宋瓊、周志強、楊淑心、向琪、邢宏達

隊長

吳緒武

陳歡歡（副隊長）

隊長：全面負責整個項目執(zhí)行過程中的每一項工作.

策劃組：負責項目活動中進度的跟進安排，細化經費預算，負責實踐調研的人員安排，與當?shù)卣c校長的溝通工作。

活動組：策劃并組織潤雅九年制學校進行的運動會、文化展覽、文藝匯演，維護學生在校的安全。負責項目進行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。

后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準備并看管好在實踐活動過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時間表，監(jiān)督隊員按時起床，按時熄燈，按時就餐，按時完成任務。

財務組：負責每天記錄并核對賬目的支出情況，確保財務正常。

教務組：負責與援助學校老師溝通，制定出教學內容，組織授課老師備課，與學生進行溝通，及時根據(jù)學生反饋進行教學反思。負責進行教學效果評估。

七、項目整理流程規(guī)劃及進度

第一階段：5月11日至5月28日

1、華中科技大學校內的宣傳募捐（路演、海報、橫幅）。

2、華中科技大學附小、附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。

3、分類整理籌集的物資、資金并進行網(wǎng)上透明公布。

4、規(guī)劃物資的捐贈方案及獎助學金的捐助方案。

5、文化展覽、勵志電影的資料收集。

第二階段：6月15日至6月25日

1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈第一批圖書的接收工作。

2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學校溝通聯(lián)系，了解當?shù)貫楸敬位顒拥臏蕚涔ぷ?，支教時間再確定，活動流程再確定，食宿安排確定。

3、團隊內部再次詳細并熟悉支教流程，具體任務安排。

4、活動所需物資的再確定，準備并清點所有活動所需的物資，車票購買。

第三階段：7月8日至7月22日

1、抵達目的地，完成好與當?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。

2、與校方一起召開本次活動的動員大會，介紹我們支教的內容及流程，完成圖書館籌建啟動儀式，完成當?shù)孛襟w的記載采訪過程。

3、開展支教活動，根據(jù)計劃完成好支教過程中的各個環(huán)節(jié)。

4、完成好每天的活動總結，資料匯總。

第四階段：9月15日至9月22日

5、完成好支教過程中的資料總結，并以書面形式形成項目感想及社會實踐總結報告。

6、整合活動中的影音資料，完成總結宣傳視頻制作。

7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學校寫感謝信并提交支教實踐成果報告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！

八、活動特色宣傳介紹

（1）、活動宣傳流程安排

5月11~12號 聯(lián)系潤雅鄉(xiāng)九年制學校學生，收集他們的心愿及平時交流信件，作為宣傳用。

5月18號 活動初期宣傳籌備（包括宣傳用的展板、圖片等），在學校公寓路口，以及東、西校區(qū)重要路口張貼宣傳募捐的橫幅及海報。

5月20號 在紫松路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。

5月21號 在韻苑路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。

5月25號 聯(lián)系華中科技大學附小及附中的負責人，得到他們的允許，讓我們在學校進行募捐。

5月27號 在附小中午的時候開展捐物活動。

5月28號 在附中中午的時候開展捐物活動。

5月28號 整理捐助活動的成果并記錄安排，制作影集對捐助團體表示感謝，并在宣傳過的路口放映。

5月28號 在相關網(wǎng)站上公布募捐成果，上傳影集，發(fā)布手拉小手湘西暑期支教文化交流活動安排。

（2）、企業(yè)宣傳合作文案介紹

大手拉小手愛心公益團隊自成立以來，通過兩屆成員的愛心接力，現(xiàn)已成為華中科技大學最有影響力的公益團隊之一，受到了校方的高度重視，在社會上也形成了一定的影響力，受到多家主流媒體的關注，網(wǎng)絡平臺也備受關注。第三屆大手拉小手愛心公益團隊將奔赴湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)，為這個貧困少數(shù)民族、留守兒童的九年制學校帶去知識的力量與社會的關注，為了感謝支持本次愛心公益之旅的愛心企業(yè)、社會慈善組織和愛心個人，我們希望通過大手拉小手愛心公益團隊的愛心平臺將這些企業(yè)、慈善組織和愛心個人為社會所認知，希望他們的善舉能迎來更多的愛心關注，同時以此來推動愛心企業(yè)、慈善組織的愛心形象建設。我們的愛心宣傳平臺只要分為三塊：校內線下宣傳、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡平臺宣傳。

1、校內線下宣傳

華中科技大學是全國重點985、211工程大學，在校師生近10萬人，學校畢業(yè)學生身處社會各個領域，大手拉小手愛心公益團隊的公益性質會引起在校師生的共鳴，對企業(yè)形象的塑造帶來較大的影響。

1）、橫幅宣傳：在華中科技大學校內各大主要干道、人流集中地懸掛本次愛心公益之旅的宣傳橫幅至少一周，宣傳效果好，橫幅樣以'大手拉小手'__年赴湘西愛心公益之旅為主,并附帶合作愛心企業(yè)、組織的樣（_______聯(lián)合支持）。

2）、海報宣傳：由專業(yè)的美工制作宣傳海報，海報將張貼在學校各個校園宣傳板上，至少張貼兩輪，海報以大手拉小手赴湘西愛心之旅的內容為主，將附上支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織的信息（名稱、logo)。

3）、路演宣傳:'大手拉小手愛心公益團隊將在華中科技大學、華科大附中、華科大附小展開至少四場路演（每場路演為期一天），路演現(xiàn)場除了宣傳本次愛心公益之旅，同時宣傳支持本次項目的愛心企業(yè)、組織（如果需要，請支持本次項目的企業(yè)、組織提供相關的宣傳材料），宣傳將通過展板、宣傳單、橫幅展開，附帶愛心企業(yè)、組織的信息。

2、平面媒體宣傳

大手拉小手自成立以來已成功開展兩次大型愛心公益項目，受到了諸多主流媒體的報道?！段錆h晚報》、《楚天都市報》、《羊城晚報》、《中國學生網(wǎng)》、《中國大學生網(wǎng)》均對此做出過報道。本次__年愛心公益之旅將繼續(xù)同相關媒體進行聯(lián)系，在項目準備和執(zhí)行過程中均會以新聞稿的形式投稿，項目后期將整理成相關材料集中投稿，勢必會帶來主流媒體的曝光，在宣傳本次活動的同時，我們將在新聞稿中對給予本次活動大力支持的企業(yè)、組織予以真摯的感謝，將企業(yè)的愛心文化與想象向社會傳遞。

1）、武漢市主流媒體宣傳：在有以往合作的基礎上，我們將繼續(xù)深化同武漢本土的《武漢晚報》、《楚天都市報》的合作，在整個項目中堅持撰寫新聞稿并及時投稿，后期希望能有一次專題的采訪報道，以上的宣傳文稿均會附上對支持本次愛心項目的企業(yè)、組織的感謝語。

2）、湖南省相關媒體宣傳：本次愛心公益之旅得到了湖南省永順縣教育局與團委的高度關注與支持，我們依此平臺來盡可能的聯(lián)系湖南當?shù)孛襟w進行報道，在每報道中將對支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織表示感謝。

3、網(wǎng)絡平臺宣傳

大手拉小手愛心公益團隊經過兩年的創(chuàng)建，已經擁有較為成熟的網(wǎng)絡平臺（主要基于人人網(wǎng)），微博平臺已經創(chuàng)建，同時我們在華中科技大學校網(wǎng)華中大在線也會對我們的活動進行的專門的報道，在華中大白云黃鶴bbs上會定期發(fā)稿（前期準備階段一周一次，項目進行中每天一次），利用網(wǎng)絡平臺的快速傳播，本次愛心公益項目受到關注的同時，也宣傳愛心企業(yè)的捐助項目。

1）、人人平臺宣傳：人人公共主頁大手拉小手赴湘西愛心公益之旅、人人小站華中大大手拉小手愛心公益團隊，定時定量發(fā)布本次愛心公益之旅的先關情況，并對支持本次愛心活動的企業(yè)、組織予以專門的信息發(fā)布，利用人人平臺快速轉發(fā)，使得企業(yè)、組織的愛心文化被社會認可。

2）、微博宣傳：大手拉小手愛心公益團隊的官方微博已經建立，我們將和華中科技大學官方微博，各大校友微博進行聯(lián)系，將本次活動在微博上進行大量宣傳，定時定量發(fā)布信息，并對支持本次活動的愛心企業(yè)、組織進行感謝和報道。

3）、校網(wǎng)華中大在線、土木工程與力學學院院網(wǎng)、白云黃鶴bbs：大手拉小手愛心公益團隊和華中大在線，土木學院院網(wǎng)有合作，本次項目中我們將對在此平臺上發(fā)布愛心之旅的信息，并附上對愛心企業(yè)、組織的感謝內容，白云黃鶴bbs的發(fā)帖也將對本次愛心企業(yè)、組織表達真摯的感謝。

九、潤雅鄉(xiāng)九年制學校支教詳細流程安排

日期

行程安排

7月8日

上午，內部動員大會

下午，各成員準備所需物資及食物

晚上，清點所有物資，宣讀相關注意事項

7月9日

前往目的地

7月10日

上午，與當?shù)卣?、村支書、校長、老師聯(lián)系，了解當?shù)厍闆r。

下午，與當?shù)貙W生見面，動員大會、圖書館啟動儀式。

晚上，成員交流會，當?shù)匦畔⒐蚕恚贫ń虒W任務，人員分配。

7月11日

上午，正常上課

下午，上課，歷史文化展覽，社會調研

晚上，住校學生晚會，歷史文化交流會。

7月12日

上午，正常上課

下午，上課，國防文化展覽，社會調研

晚上，住校學生晚會，國防文化交流會

7月13日

上午，正常上課

下午，上課，美術，攝影文化展覽，社會調研

晚上，住校學生晚會，美術，攝影文化交流會

7月14日

上午，正常上課

下午，上課，聲樂文化展覽，社會調研

晚上，住校學生晚會，聲樂文化交流會

7月15日

上午，正常上課

下午，趣味運動會

晚上，住校學生集體電影

7月16日

上午，正常上課

下午，上課，科技文化展覽，

晚上，住校學生晚會，科技文化交流會

7月17日

上午，正常上課

下午，上課，讀書交流會

晚上，住校學生晚會，集體電影

7月18日

上午，正常上課

下午，上課，文藝匯演排練

晚上，住校學生晚會，集體電影

7月19日

上午，正常上課

下午，上課，文藝匯演排練

晚上，住校學生晚會，集體電影

7月20日

上午，正常上課

下午，文藝匯演，愛心基金頒發(fā)

晚上，成員總結

7月21日

上午，支教總結大會

下午，與校領導洽談實踐成果

7月22日

返程

7月8日：上午召開內部動員會，再次強調本次活動的重要性，宣讀注意事項以及團隊管理原則，強調個人所需生活必須用品的攜帶。下午各成員準備相關的生活用品及火車上的食物，并與永順縣教育局以及潤雅鄉(xiāng)九年制學校校方聯(lián)系，再次確定到底時間以及路線安排。晚上所有成員清點所有赴湘西的物資，清點教學、展覽所用電子材料，保證一一確認。

7月9日：凌晨火車乘車前往張家界市，上午九點到達張家界市，早餐之后乘坐大巴車前往永順縣潤雅鄉(xiāng)，下午兩點點左右達到目的學校。之后在當?shù)匦７降膸椭逻M行安頓下來，全體成員休息。晚上晚餐之后成員召開工作安排會議，對整個支教流程再次說明，并對第二天的工作作出具體、細化的安排。

7月10日：上午與當?shù)卣?、校長、老師進行交流，做好信息溝通，讓他們充分了解我們的支教流程，并對當?shù)氐沫h(huán)境、生活習俗等進行了解。下午在校方的組織下召開全體學生支教動員大會宣布各年級負責人及各班班主任，并進行圖書館建立啟動儀式。由愛心出版社捐贈的書目到位。晚上團隊隊員深入寢室與學生進行交流，了解學生的基本情況。晚上九點半團隊成員進行總結，并對11日的教學備課，任務細化。

7月11日—20日：上課時間正常上課，上課課表及作息時間見附件。

文化展覽：本次支教文化展覽分為歷史、國防、攝影美術、聲樂、科技五個板塊。展覽時間為當天下午15：30至17:30，地點在學校操場（下雨延后）。展覽形式為展板結合電腦資料（視屏，圖片）展覽。每個主題設立六塊展板外加6臺電腦資料展覽，展覽區(qū)設立6個人作為解答人員。4人作為引導人員，展覽分批進行，第一批為三、四、五年級，時長一個小時，第二批為六、七、八年級，時長一個小時。展覽內容由大手拉小手隊員聯(lián)系華中科技大學相關社團、老師結合網(wǎng)絡資料進行準備。

住校學生晚會：考慮到絕大多數(shù)學生住校的情況，我們特意開展了住校學生晚會。每天晚上七點整，在各班班主任的帶領下與學校操場集中（下雨取消），大家就地而坐圍城圓圈，一起唱歌做游戲等等，增進大家的情感交流，11日至16日在主講老師的帶領下再次回顧當天文化展覽內容。17日至19日共同觀看集體電影，電影題材為勵志電影，由大手拉小手隊員準備，觀影所需幕布、投影儀由永順縣教育局提供。

趣味運動會：為了幫助孩子認識體育鍛煉的樂趣及重要性，我們與7月15日下午舉行趣味運動會，本次運動會分為個人組和團隊組，并在13日下午接受報名。具體內容詳見附件——趣味運動會策劃。

文藝匯演暨獎助學金頒獎典禮：為了豐富山區(qū)學生的學習生活，拓展他們的視野，因此大手拉小手團隊將在潤雅鄉(xiāng)九年制學校舉辦文藝匯演，時間初定于7月20日，7月16日開始報名，17日確定節(jié)目名單，18日、19日下午15:30至17:30在大手拉小手隊員的指導下進行文藝匯演排練。文藝匯演之后井進行獎助學金的頒發(fā)儀式。具體策劃詳見附件——文藝匯演策劃。

十、團隊管理制度

（一）宗旨

全體隊員必須服從隊長的全權領導，所有隊員必須服從安排。所有隊員團結合作，互幫互助。個人要以全體隊員利益為重，不得按照自己的意思單獨行動，或者做出對此次社會實踐不利的行為。

（二）本地宣傳與募捐

??基本要求：

1、宣傳和募捐前會安排隊員各項具體工作，所有隊員需按照要求各負其責，認真完成好自己的工作，服從隊長的安排；

2、在學校宣傳、募捐，要保護好學校的公共財產和校園環(huán)境，不得破環(huán)學校的一草一木，要做到我們離開時的風景比來之前更美；

3、活動過程中，每位隊員謹記不要對學校的正常教學活動造成影響，相關工作應在學生課余、老師空閑時方可開展；

4、募捐所得的書籍和其他物品整理好后由男生搬運，女生負責一些輕便物件；

5、活動過程中要有組織紀律性，不可擅離職守。在活動過程中，參與人員若突然有急事需離開現(xiàn)場，則必須向隊長請假，并將自己的工作交于其他隊員，隊長不在的情況下，則向臨時代理人請假。

（三）潤雅鄉(xiāng)九年制小學支教活動

??基本要求：

1、保持紀律性，整個行程聽從隊長安排，互相照應，保持團隊精神，不允許擅自行動；

2、一切情況必須及時向隊長匯報，并予以記錄，特殊情況必須經全體隊員共同討論確定對策；

3、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃山中陌生的食物，防止食物中毒；

4、在外出調查中，至少兩人一組，并且女生必須有男生陪同；

5、如遇困難，盡量尋求協(xié)商解決，和所在學校保持親密聯(lián)系，加強交流，共同商討相關事項，不可我行我素。在與學校發(fā)生矛盾時，應盡量保持克制，協(xié)商解決，不可鬧情緒，影響大局；

6、出行要注意禮儀外表，衣著得體，忌濃妝艷抹，給學生上課時，衣著不可過于隨便；

7、調研期間中要注意節(jié)儉，便宜從事，盡量使用公共設施；

8、樹立環(huán)保意識，不可隨便亂扔垃圾和廢品；

9、每晚要有一次總結匯報，解決當日出現(xiàn)的問題。在主題會議上，各位隊員必須到場，一切以效率為重，不得進行無關主題的活動；每天需整理當日文件資料，不得拖延。資料集中交由隊長和信息組組長管理，不得遺失或故意損壞；

10、在財務開支上，必須公開化，透明化，每筆開支都必須在財務組組長處進行明確的記錄，團隊成員不得利用職權，挪用公款；

11、每位老師需認真準備教案，給小朋友上課期間不得接打電話，上課時要和藹，對小朋友要有耐心，切忌隨意處罰學生；

12、對學校支持的教學用具，生活用品要愛惜，不得損壞；

13、外出活動時必須向隊長進行報告去向，并保持手機處于開通狀態(tài)；

14、任何校內活動均安排確保學生安全的人員，出現(xiàn)意外應立即向隊長或校長及老師匯報，并聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)生。

（四）團隊隊員職責

1、團隊隊員要以團隊的集體利益為重，維護團隊的利益。

2、團隊隊員在出發(fā)前應當積極做好各方面的準備

3、統(tǒng)一服從團隊管理，統(tǒng)一服從團隊安排

4、每一位隊員都有責任為團隊的實踐活動提出自己的意見和建議，采取集中討論的方式解決遇到的一些問題。

5、在實踐活動的后期總結階段，每一位成員都要積極參與，使我們的活動能夠圓滿結束，為后期總結貢獻自己的一份力量。

十一、緊急預案處理

校園宣傳募捐緊急情況預案

1）、校園宣傳與募捐活動時間在夏季，工作成員可能會出現(xiàn)中暑癥狀，若有人中暑，輕則服用中暑藥，在陰涼處休息；重則就近送往學校校醫(yī)院進行救治；

2）、若原定活動時間當天下雨，地面積水很多，則所有成員一起討論，另選其它時間舉辦活動；

3）、活動中若出現(xiàn)人員離開活動現(xiàn)場且半小時未歸，則應及時練習當事人并將情況匯報給隊長，若聯(lián)系不上當事人則組織人員尋找，最后仍找不到則尋求學?；蚺沙鏊鶐椭?；

4）、活動過程中若與學校內人員發(fā)生沖突，所有成員應保持冷靜，切莫沖動，由善于交談者與對方協(xié)商解決矛盾，確保大事化小，小時化了，不影響活動的進行。

支教過程中緊急情況預案

1）、疾病防治：

調研期間，全隊成員將在自己的住處進行就餐，保證飲食衛(wèi)生。一旦發(fā)生急診等緊急事務，由團隊隊長負責協(xié)調急救事務，在調研過程中各分隊均需準備好抗中暑、抗暈車、抗感冒等一般性藥物。

2）、暑期氣溫比較高，氣溫一般超過30度，所以每個隊員要準備好防曬和防中暑措施，每個隊員均要求佩帶校徽，并攜帶學院學校相關證明

3）、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。飯菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。以預防腸炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鮮，而且最好是去皮的。同時，一定要多喝水，且要喝適量淡鹽水（0.2%），以補充鹽份。調研期間喝水要注意，口渴時不要一次猛飲，應分多次喝。天氣即使炎熱也不要喝過冰的飲料。

4）、安全負責人負責地區(qū)成員的住宿安全，注意保證睡眠充足，按時作息，以養(yǎng)精蓄銳。

5）、臨行前安全負責人要檢查防曬用品、雨具、常用藥品等是否備齊。隨身物品盡量精簡。疲勞會增加中暑的機會，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠。在調研中，應當發(fā)揚集體主義精神。以小隊為單位行動，隊員之間相互關心幫助，要有協(xié)作精神。

6）、出現(xiàn)主要負責人外出未歸，團隊內需要通過重大決策時所有在場成員開會討論，贊成票數(shù)大于2/3時決策通過。

7）、如果有學生在上課時間未到學校，由班主任統(tǒng)計人數(shù)并查明原因上報學校。

8）、團隊成員出現(xiàn)聯(lián)系不上情況時，通知當?shù)乩蠋熞约皩W校成員輔助聯(lián)系，時間過長（超過4小時）時，通知當?shù)嘏沙鏊?/p>

9）、有團隊成員或者學生出現(xiàn)意外受傷或者中暑等疾病時立即通知學校醫(yī)務人員，嚴重時聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院進行救護。

10）、學生和團隊成員在未經允許情況下不得私自外出。

十二、項目經費預算

費用項目

具體內容

共計（元）

前期宣傳

宣傳單（1000_0.1），橫幅（4_50），

展板（2_20）愛心賀卡（300_1）

海報（5_30元），路演裝飾（100）

890.0

保險費用

意外傷害保險（16人計230）

230

交通費用

火車費用（102_16_2）大巴費用（30_16_2）物資托運（200）其他交通（200）

4624

伙食費用

當?shù)厥乘蓿?0元|天_16人_14天）

2240

備用藥品

購買日常需要的藥品（云南白藥、感冒藥、中暑藥、創(chuàng)可貼）共計200元

200

上課開支

講義打印及參考書（500）

剪刀、彩筆、卡紙等材料（400）

900

體育器材購買及課外書籍

羽毛球拍（50_2）足球（50_2）跳繩（15_10）

乒乓球拍（30_4）拔河繩（30_2）毽子（3_10）

560

文化展覽

打?。?00）展板

400

運動會、文藝匯演

獎品、獎金等

1700

復印機

1500

愛心助學金

一、二等助學金

6000

后期總結及宣傳

300

總計

20244

十三、項目可行性分析

1、關于活動背景

大手拉小手團隊自成立以來，一直受到華中科技大學相關領導、省團委的高度關注，校網(wǎng)平臺華中大在線曾用專門板塊大幅跟蹤報道，同時我們積極尋求與相關媒體的合作，前兩屆團隊愛心項目受到武漢晚報、楚天都市報等權威媒體的爭相報道并得到肯定，有不少社會愛心人士看到相關報道之后主動為當?shù)貙W生捐款捐物。

我們期望通過努力給當?shù)貙W生及居民帶去更寬的視野及眼界，同時將當?shù)氐睦щy情況讓更多的社會愛心人士看到，由此帶來更多的關注與幫助。我們將長期與受助學生保持溝通，并在適當時候重返當?shù)兀Ｍ源藖砑ぐl(fā)更多的困難學生奮發(fā)向上，為當?shù)氐陌l(fā)展獻上一份力所能及的幫助。

2. 關于當?shù)貙W生：

湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)生活環(huán)境十分艱苦，該校學生經常要幫家干農活，做家務。人們普遍生活困難，學校條件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于種種原因，本地留守兒童較多，從小缺乏關愛，對生活缺乏希望，他們封閉自我，性格變得孤僻，為了更好地促進留守兒童的心靈成長問題，我們通過家訪做留守兒童的心理醫(yī)生，開導他們，給予他們關愛。給以他們希望，同時給校方提出一些相關好的建議，當?shù)氐男W，當?shù)氐男∨笥褌兇_實需要很大的幫助，而我們能夠長期保持跟他們交流，給予他們一定的物質支持，并給予他們幫助和精神上的鼓勵。

我們是華中科技大學的學生，有足夠的能力帶給他們幫助，有相當強的表達能力，能孩子們更多的了解外面的世界。讓他們從這次活動中激發(fā)發(fā)憤圖強，努力奮斗的斗志，好好學習走進另一個美麗的世界，過上幸福美好的生活，為社會做出自己的貢獻。

3．關于個人：

對于大學生來講，我們這次暑期愛心支教交流文化活動是一次很好的接觸社會的機會，不僅會培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神，還是團隊精神的充分展現(xiàn)。走出校園，走近社會，將使我們獲得大量的感性認識和許多有價值的新收獲。所謂贈人玫瑰，手有余香，我們幫助他們，奉獻自己的愛心，對自己就是一種提高，增強我們自身的社會責任感。

4．選題總結：

整個活動過程是體系化的。包含初期籌備，分組文化交流，數(shù)據(jù)處理，總結報告等環(huán)節(jié)?；顒悠陂g，團隊合作，無領導小組討論，頭腦風暴，使我們不斷爆發(fā)靈感的火花。團隊成員的合理分工，人盡其才，并做到實踐與樂趣相結合，也使團隊的工作效率和工作質量大幅度提高。

5．關于路線行程和預算：

在路線和行程以及整個活動過程，以及具體的活動方式，調查安排，我們都在前期做了充分的準備和合理的安排。我們也提前潤雅鄉(xiāng)小學聯(lián)系好，兩邊都做好充分的準備。

在預算上，我們精算的計算了全部的花費，與全隊成員充分溝通的基礎上不斷修正。

因此，從路線行程和預算上來看，我們的可行性很高。

6．關于團隊成員：

我隊成員都來自土木學院工程管理專業(yè)，在思考問題時嚴謹又不失創(chuàng)新，有干勁又不失穩(wěn)重。在性別上，男女均勻，不失激情也有細致。大家都具有吃苦耐勞精神和團隊精神。

在指導老師方面，我們有專業(yè)老師給予相關的指導和幫助，大大提升我們的專業(yè)性。因此在團隊成員上，我隊可行性很高。

7．關于安全性：

在前期有充分的準備，藥品準備齊全，提前與當?shù)叵嚓P人士取得聯(lián)系，路線行程安排合理，相信不會出現(xiàn)任何安全問題。若出現(xiàn)問題則按相應緊預案沉著冷靜地處理。所有成員在去貴州小學前都購買意外傷害險，以防突發(fā)事故。

團隊成員都是優(yōu)秀學子，擁有高度的紀律性和團隊意識，在整個活動中，必會按照相應的安排行事，不會發(fā)生紕漏。

2024支教活動策劃書() 篇2

閱讀小貼士：篇2共計1282個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有222位用戶喜歡。

活動主題：愛心接力培育希望夏日協(xié)奏曲

活動前言：__年已悄然過去，我們迎來了期待已久的__年暑假?；诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤?，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

一、活動概況

1、活動地點

阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學、北照小學。

2、活動時間

__年7月10日一一__年7月19日（最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應調整）

3、活動目標

為豐富當?shù)氐闹行W生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現(xiàn)我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。

4、活動對象

北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生

二、活動內容

1、智育語文、數(shù)學、外語、自然地理常識

2、德育思想品德、心理輔導

3、體育體育、舞蹈等

4、美育音樂、美術、書法等

三、活動進程

1、__年7月10日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題；

2、__年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。

3、__年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后集體出發(fā)到達目的地。

4、__年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。

5、__年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。

四、項目的可行性及可持續(xù)性論證

1、可行性

此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊?、醫(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。

2、可持續(xù)性

通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優(yōu)良的學風形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當?shù)貙W校師生建立一種互動機制，成立在當?shù)氐闹Ы袒?，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?/p>

2024支教活動策劃書() 篇3

閱讀小貼士：篇3共計1503個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有261位用戶喜歡。

一、活動背景

目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學支教。

二活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、 活動目的

籌集各種舊衣物，書籍課本，學習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啟發(fā)。

讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關心和幫助。

四、活動地點

貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學

活動時間

__年1月，為期一周

五、活動要求

支教志愿者要求。

志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術等。

費用要求。

此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。

物資籌集。

這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

六、教學活動內容

a、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。

歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

城市風采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。

勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。

b、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

c、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。

七、活動流程

撰寫詳細活動策劃書，招募支教隊員，并從中選拔。

籌集支教所帶物資。

確定放假時間后，再最終確定支教隊員匯合時間。

去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學。

另附龍井小學簡介。

龍井小學位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠的龍井村，學校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時左右，平時除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設的希望小學。目前有一至六年級和一個學前班，共有320名學生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節(jié)課，個別老師帶兩個班的主課。學校設備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時寫材料只能由教師逐字逐句抄。由于經濟落后和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學校每月只能支付500元，而在物價很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學校。

這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學生開支基本為0。一般只有過年過節(jié)的時候才可以吃到大米飯，平時只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)碇蠛玫耐炼?，而放學之后還要去地理干農活。

這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠比我們想象的更加困難。

2024支教活動策劃書() 篇4

閱讀小貼士：篇4共計2949個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有298位用戶喜歡。

策劃內容概況

一、活動背景和意義

二、活動項目簡介

三、前期準備工作

四、項目活動計劃

五、活動的可行性分析

六、項目后續(xù)工作

七、注意事項

我們的團隊：

“愛在川西”義務支教隊，系四川師范大學地理與資源科學學院學生內部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學生整體呈現(xiàn)出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發(fā)組織了 “愛在川西”義務支教隊，準備在涼山州德昌縣大灣小學進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)學生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學支教活動

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動時間：__年6月30日——__年7月11日

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學

5、主辦單位：“愛在川西”義務支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內容：

（1）調研——了解當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；

（2）家訪——了解當?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

（3）正常的課堂教學——寓教于樂，教會他們在學習中找到快樂，在快樂中學會學習。

8、團隊成員（見附件一）

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）現(xiàn)團隊總負責人提出構想，通過海報、網(wǎng)絡等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經過面試確定培訓人員，含一名涼山州的當?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡技術的人（進行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進行培訓：首先，由團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備；其次，與本學院的其他有經驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團隊成員進行教學方面的培訓，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容有條理地進行規(guī)劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進行安排（詳見附件三）。

2、前期踩點調研

（1）聯(lián)系學校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學與當?shù)亟逃趾湍繕藢W校取得聯(lián)系，與學校達成共識。

（2）通過調研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結合現(xiàn)實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據(jù)當?shù)貙W校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

在5月下旬向學校相關組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

四、項目活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。 （3） 針對學生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設置（具體見附件四）：

2、調研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學，當?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們會從地理、經濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調查。通過調查，總結少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學生情況，對部分家境相對困難的學生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P系，得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目后續(xù)工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解和關注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給資助方。

七、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算（詳見附件七）的基礎之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（附件八）。

“愛在川西”義務支教隊

2024支教活動策劃書() 篇5

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支團隊名稱：暑期“心連心”西部筑夢支教團

指導老師：寧波工程學院建筑工程學院 俞松坤書記

支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學

團隊人數(shù)：16人

參加對象：浙江省大學生

一、活動目的及意義

關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

我們這次活動本著關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構關注西部教育。

二、活動內容

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組

課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。

2、體藝組

體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組

文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講(有關名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負責。

三、日程安排

1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;

2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校;

3) 7.8 向學員家長介紹支教報名須知，學員報名;

4) 7.9-7.15 正常支教教學

5) 7.16 學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪;

7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學?；Q紀念品，支教結束;

8) 7.24 下午支教老師對貧困學員進行家訪;

9) 7.25-7.27 深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農業(yè)情況進行調研。

10) 7.28 返回寧波

四、活動前期準備工作

1)選擇合適的支教學校，并初步了解該學校的狀況(地址、設施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經濟、生活基本條件等)。

2)主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

3)確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

4)與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜.

5)確定支教志愿者名單及教案。

五、活動前的宣傳

1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

六、項目可行性分析

1 隊員信息

我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝?，他們對當?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務艱巨，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

3 會寧很濃厚的學習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環(huán)境，無疑為我們教學提供了莫大的支持。

4 我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便于我們開展家訪和調研。

5 在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，并向當?shù)亟處熣埥獭?/p>

6我們已經在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

七、團隊的使命

發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。

八、行動要達成的具體目標

1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等;

2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等;

4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;

九、其他

支教地區(qū)介紹

會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。

會寧是綠色產業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級綠色食品認證，綠色產品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入2000多萬元，財政支出2.5億元左右。

革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟洕鐣l(fā)展，是以雨養(yǎng)農業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來，已經為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。

2024支教活動策劃書() 篇6

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本次活動是中國勞動關系學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：中國勞動關系學院愛心社

團隊名稱：中國勞動關系學院心之旅義務支教隊

活動宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。

活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學開展為期十天的義務支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，了解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

（2）促進農村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學生深入基層，了解農村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴大中國勞動關系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經過協(xié)商同意我們去幫助那里的孩子們。當?shù)卮迕穸伎释髮W生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作：

本 次活動關系重大，任務也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規(guī)定，尊重當 地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學為本次活動的主要負責 人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由 lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作：

（1） 本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

（2） 經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

（3） 本次活動的財務管理制度采取財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監(jiān)督的管理辦法。

（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動我們務必本著公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理的原則進行。

五、財務預算：

本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 _ 6人＝ 300元

生活必須品費用： 50元 _ 6人= 300元

交通費： 602元 _ 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費： 100元 _ 6人＝ 600元

其他費用： 10元 _ 6人＝ 60元

總計： 4872元

六、食宿問題：

七、住宿費：

我們已經同當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃：

本 次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一 些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們 健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

2024支教活動策劃書() 篇7

閱讀小貼士：篇7共計4159個字，預計默讀時長11分鐘，朗讀需要21分鐘，中速朗讀28分鐘，在嚴肅場合朗讀需要38分鐘，本模板有109位用戶喜歡。

__年暑假下鄉(xiāng)支教活動策劃書

主辦：__學院共青團委會

承辦：物理科學與技術學院

協(xié)辦：星火科技協(xié)會

勵志協(xié)會

特教協(xié)會

一、活動概況

如果說科技是第一生產力，那么教育就是強勁推動力。位于__市七星關區(qū)生機__村由于地處山區(qū)，經濟發(fā)展緩慢，師資嚴重缺乏。在__年暑期到來之際，為響應__年__學院共青團關于__學院大學生開展暑期社會實踐活動的號召，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，我們希望通過自己的專業(yè)技能及素養(yǎng)，盡自己的能力，為__炫東魚英小學的孩子們和老師們送去我們最誠摯的問候和最有力的幫助，讓那里的孩子們盡可能的開闊眼界，樹立崇高的理想，同時以自身的教學思路和實踐來實現(xiàn)自我價值。在支教過程中，我們還會深入農村基層，開展調研活動，了解當?shù)孛袼罪L情以及農業(yè)產業(yè)、教育的發(fā)展情況。

◆__學院“愛在路上”志愿者隊

“愛在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西貧窮的小山村支教，積累了豐富的經驗。此次活動為部分志愿者隊的發(fā)展提供了新的平臺。

◆團隊的口號：

讓愛傳出去，希望在遠方

◆團隊的宣言：

竭誠奉獻，傳遞愛心，放飛夢想，希望永駐

◆團隊的組成：

一名指導老師（__），一名隊長（__），一名副隊長（__），一名財務負責（__），一名后勤負責（__），三名教學輔導（__）。

二、團隊使命

響應__學院共青團“廣大青年大學生利用課余時間積極深入基層開展實踐活動”的號召，貫徹科學發(fā)展觀，發(fā)揚志愿服務精神，在實踐中展現(xiàn)我校志愿的青春風采，彰顯當代大學生的責任感，為__市七星關區(qū)生機鎮(zhèn)__村炫東魚英小學的孩子們送去__學院志愿者的愛心與關懷，帶去更多的信息，以喚起他們對未來的憧憬和希望，從而使它們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，實現(xiàn)大學生志愿者的價值。

三、活動策劃人、負責人

__學院物理科學與技術學院“愛在路上”志愿者隊隊長 吳云周

四、活動名稱：

__學院“愛在路上”暑期社會實踐服務團

五、活動主題

知識改變命運、夢想成就未來

六、活動目的

1、充分發(fā)揮我校教育特色，引導廣大青年大學生服務農村基礎教育

2、提高大學生的社會實踐能力，為其將理論和實踐活動結合提供平臺

3、培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神和服務社會的意識，提高其團隊合作能力

4、為農村小學生提供豐富的文藝活動，加強其對自身全面發(fā)展

5、開展團體活動、培養(yǎng)農村小學生的團結互助的意識

6、開展心理健康課程，促進農村小學生的身心健康發(fā)展

7、增強對農村小學生對未來的信心，教育他們從小樹立夢想，立志成才，報效祖國。

七、活動時間

__年7月10日至7月25日

八、活動地點

__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村__小學

九、活動人員

主要構成人員以“流動的陽光”志愿者隊隊員為主，面向全校范圍招募志愿者。

十、組織單位

主辦單位

◆__學院共青團委員會

承辦單位

◆__學院物理科學與技術學院

協(xié)辦單位

◆星火科技協(xié)會、勵志協(xié)會

十一、活動支持

◆__學院團委

◆物理科學與技術學院

◆__市生機鎮(zhèn)政府

◆炫東魚英小學

十二、活動組織機構

指導老師（__）：負責此次活動的指揮和領導。

帶隊隊長（__）：負責整體活動的統(tǒng)籌協(xié)調組織工作，把握工作進展，保證活動順利優(yōu)質地進行。

帶隊副隊長（__）：協(xié)助隊長工作，并在特殊情況下代行隊長之職，履行領導監(jiān)督義務。

教學小組：在前往當?shù)刂皽蕚?0天的課堂教案、工具等資料，以課外知識為主，穿插基本課本知識。關注了解當?shù)亟逃?，與當?shù)乩蠋熃涣?，傳播新穎教學理念和方式，培養(yǎng)孩子們的興趣，讓課堂豐富多彩。在支教過程中弘揚志愿者精神，關注西部山區(qū)基礎教育。

實踐小組：在支教過程中開展調研活動，對當?shù)剞r業(yè)產業(yè)結構調研，了解當?shù)仫L俗民情，宣傳教育興國。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。在允許的條件下，幫助當?shù)鼐用襁M行生產活動。

文藝小組：開展文體、文藝活動，與當?shù)貙W生交流。

后勤保障小組：一人負責全體隊員的交通食宿、安全等，為活動提供有力的后勤保障； 一人負責統(tǒng)一管理隊內財務，保證資金的合理使用。

新聞采編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，保存活動資料。以備研究和宣傳使用。

交流聯(lián)系小組：與當?shù)卣?、學校等相關部門保持良好的溝通與協(xié)作，并協(xié)助老師開展工作。

十三、我們的優(yōu)勢

◆作為__市七星關區(qū)唯一一所本科院校，__學院有自身的多專業(yè)優(yōu)勢。

◆__學院暑期支教社會實踐服務團豐富的志愿活動背景。

◆__學院暑期支教社會實踐服務團是院團委直屬的院級社團，工作開展能得到院校的支持與鼓勵。

十四、前期準備

◆資金籌備：學校的資金支持、外聯(lián)支持、學生自費。

◆前期聯(lián)系：取得__學院團委、__學院物理科學與技術學院的支持。并與當?shù)貙W校聯(lián)系，取得具體信息，并獲得支教許可及教學支持（校長吳言剛已答應）。

學校地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村__小學（校長：__）

學生：三百多人

支教需求：書及教學道具

交通工具：汽車

食宿情況：__小學校長安排

◆后勤準備：

交通：從__到生機。

衣： 每人一件隊服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。

食： 兩箱方便面（以防飲食不適應）、米（四包米）、面條（三十把）、油（五桶）、綠豆（十斤）、花生、瓜子等在當?shù)夭少?，隊員可少量自備零食。（準備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。）

住： 與當?shù)貙W校協(xié)商，為隊員提供宿舍。

藥品：感冒藥、拉肚子的藥（瀉立停）、創(chuàng)可貼、蚊香及云南白藥等。

安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達后先檢查宿舍門窗，做好安全防范。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險物品。爭取讓學校校醫(yī)院提供解暑、止痛、治療風寒、蚊蟲叮咬等藥品。

財務：交由后勤小組兩名隊員負責，一人負責出納，一人負責會計。

◆ 支教隊員招募：

__年7月1日晚初試，__年7月5日晚復試

◆ 志愿者培訓：志愿者名單出來后，組織3次培訓

第一次為團隊紀律培訓。

第二次為初級救護培訓。

第三次為基本常識培訓。

十五、活動內容

本次支教將開設語文、英語、數(shù)學、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導、書法、智能游戲、美術等十一門課程。

語文：普及普通話，糾正當?shù)貙W生的發(fā)音，指導其誦讀古詩文。

數(shù)學：培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)新思維及解答數(shù)學題目的新思維方式。

英語：激發(fā)學生對英語的學習興趣，并對其單詞發(fā)音進行規(guī)范。

物理：主要針對初中學生，培養(yǎng)其對物理的興趣、學習方法、探索事物發(fā)展規(guī)律。

體育：啦啦操及其他體育活動，促進其身心健康發(fā)展。

思想品德：端正學生的思想及性格培養(yǎng)、道德情操的培養(yǎng)。

音樂：教學生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態(tài)度。

美術：教學生畫畫、書法，培養(yǎng)其興趣。

心理輔導：促進學生的身心發(fā)展。

智能游戲：開發(fā)小學生的大腦思維，促進學生之間的交流能力。

書法：培養(yǎng)小學生的興趣及愛好。

十六、活動流程

1、7月10日以前是前期工作。

2、7月9日早上10點做包車去生機。

3、7月10 日早上舉行開課典禮，下午開班會。

4、7月11日至15日按照課表開課。

5、7月16日至18日家訪和調研，同時宣傳教育的重要性。

6、7月19日至7月23日按照課表開課。

7、7月24日開家長會，同時以演講的形式宣傳教育的重要性，對調研結果進行分析并給與建議。

8、7月25日整理資料返校。

十七、調研活動

調研時間：16：00—18：00，可通過家訪等形式，身處偏僻的山村，當?shù)卮迕翊蠖噙x擇外出務工作為家庭主要經濟來源，據(jù)當?shù)貙W校校長說有60%-70%的學生是低保戶家子女，我們調研可著重通過學校的學生了解情況，并進行家訪，爭取支教期間對每個學生都進行家訪，在家訪過程中應特別注意教當?shù)鼐用駥W會辨別和抵制傳銷等非法活動，學會保護自我，宣傳現(xiàn)代教育理念，鼓勵當?shù)鼐用裰С肿约旱暮⒆油瓿闪x務教育。（實踐宣傳小組組長負責每天擬定一個預備話題，當與居民沒有話題討論的情況下進行討論。）

◆穿插調研活動

主題：特別困難戶的調研

方式：村民走訪、問卷調查

組成人員：派出6人的實踐小組深入農戶開展調研。

過程：課題的選擇，問卷的設計，走訪，問卷的總結整理。

實施細則：

1、調研活動需從調研課題的選擇（也可以自擬）。

2、調查問卷的設計。

3、調研人員的工作方式。

4、調查問卷的總結整理方面進行籌備。

注意事項：

設計問卷需要在了解當?shù)氐膶嶋H情況之后，根據(jù)自己所選擇的主題，結合實際來選擇題目，題目有盡量淺顯易懂，以便于統(tǒng)計整理。但要注意：不要直接觸及群眾的敏感話題。

十八、科教興國宣傳活動

平時：我們可以小范圍或針對個人進行宣傳

家長會：以演講的形式來實現(xiàn)

十九、采編工作

新聞采編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優(yōu)秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，搜集整理當?shù)仫L土人情、旅游資源等信息，以備后期對外宣傳和交流。

二十、后期工作總結

支教總結：總結支教過程中出現(xiàn)的問題、經驗、教訓等搜集每個人的支教感言，匯集成冊。

調研總結：總結調研與宣傳過程中遇到的問題。

二十一、注意事項

◆活動相關制度

1.一切有關活動的重要事項都要有團隊集體討論通過才能實施

2.團隊的成員要堅持團結合作的原則

3.活動由隊長統(tǒng)一安排

4.分配好的任務必須在規(guī)定時間內保質保量的完成

5.在活動過程中，切實做到“安全第一”

6.每一位成員有自己的活動記錄

7.在活動中產生的費用憑發(fā)票或收據(jù)到財務管理員處作登記或報賬

8.在暑假來臨之前積極做好身體鍛煉，以適應艱苦的條件

9.做事要善始善終，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到，活動中嚴禁擅離職守。

10．支農支教隊員要與農民同胞同吃同勞動，同時必須做些力所能及的農活。

◆財務管理制度

1.要按計劃合理安排資金

2.要酌情考慮實際情況再進行報賬

3.對于5元一下的費用先記賬，待活動結束后報賬

◆會議制度

1.每天有一次工作匯報，由隊長組織

2.在影響正常上課的情況下隊員不得請假

3.所有成員在會議過程中應嚴格遵守參會準則

4.平時在準備，活動，總結過程中遇到的問題要做好記錄

二十二、可能出現(xiàn)的問題及預案

◆ 問題：隊員與當?shù)鼐用耖g存在溝通障礙。

◆ 預案：我們將盡可能的吸納對當?shù)亓曀准胺窖粤私獾娜俗鳛殛爢T。

◆ 問題：隊員不適應當?shù)丨h(huán)境。

◆ 預案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊員都必須做好吃苦的準備。

◆ 問題：隊員之間及隊員與當?shù)鼐用裰g發(fā)生爭執(zhí)。

◆ 預案：可以自行協(xié)商解決的就自行解決，不行的便請求當?shù)卣盎鶎咏M織幫助。

◆ 問題：人身安全。

◆ 預案：無論是坐車還是走路時，都要遵守交通規(guī)則。

◆ 問題：財務安全。

◆ 預案：若發(fā)生財務丟失應及時向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助。

◆ 問題：生活安全及其他。

◆ 預案：若出現(xiàn)食物中毒等問題，應及時向當?shù)蒯t(yī)院求助，降低危險發(fā)生的可能性。

◆ 問題：學生回家有大水或懸?guī)r的。

◆ 預案：安排老師護送。

二十三、經費預算

附：1、課程安排

每日時間表如下（暫定）：

2024支教活動策劃書() 篇8

閱讀小貼士：篇8共計2970個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要15分鐘，中速朗讀20分鐘，在嚴肅場合朗讀需要27分鐘，本模板有138位用戶喜歡。

義務支教隊支教活動策劃書

策劃內容概況

一、活動背景和意義

二、活動項目簡介

三、前期準備工作

四、項目活動計劃

五、活動的可行性分析

六、項目后續(xù)工作

七、注意事項

我們的團隊：

“愛在川西”義務支教隊，系四川師范大學地理與資源科學學院學生內部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學生整體呈現(xiàn)出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發(fā)組織了 “愛在川西”義務支教隊，準備在涼山州德昌縣大灣小學進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)學生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：涼山州德昌縣大灣小學支教活動

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動時間：xx年6月30日——xx年7月11日

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學

5、主辦單位：“愛在川西”義務支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內容：

（1）調研——了解當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；

（2）家訪——了解當?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

（3）正常的課堂教學——寓教于樂，教會他們在學習中找到快樂，在快樂中學會學習。

8、團隊成員（見附件一）

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）現(xiàn)團隊總負責人提出構想，通過海報、網(wǎng)絡等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經過面試確定培訓人員，含一名涼山州的當?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡技術的人（進行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進行培訓：首先，由團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備；其次，與本學院的其他有經驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團隊成員進行教學方面的培訓，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容有條理地進行規(guī)劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進行安排（詳見附件三）。

2、前期踩點調研

（1）聯(lián)系學校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學與當?shù)亟逃趾湍繕藢W校取得聯(lián)系，與學校達成共識。 共3頁，當前第1頁123

（2）通過調研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結合現(xiàn)實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據(jù)當?shù)貙W校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

在5月下旬向學校相關組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

四、項目活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。 （3） 針對學生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

（4）主要科目設置（具體見附件四）：

2、調研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學，當?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們會從地理、經濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調查。通過調查，總結少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學生情況，對部分家境相對困難的學生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關注，為他們爭取到更多的幫助。

五、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P系，得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、項目后續(xù)工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解和關注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給資助方。

七、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算（詳見附件七）的基礎之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實《安全保障制度》（附件八）。

“愛在川西”義務支教隊

2024支教活動策劃書() 篇9

閱讀小貼士：篇9共計534個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有259位用戶喜歡。

一、活動名稱

舉青春之力 創(chuàng)幸福家園

——西南大學2024年暑期三進三同社會實踐南陽小分隊智力支鄉(xiāng)活動

主辦：共青團西南大學委員會

承辦：西南大學2024年暑期三進三同社會實踐南陽小分隊

二、時間地點地點：河南省南陽市南召縣云陽鎮(zhèn)山頭村

三、活動目的

1、深入基層，關注農業(yè)、農村、農民，調查和反映民意。

2、給農村的群眾帶去相應的醫(yī)學知識,科普知識,生活知識, 社會知識,法律知識,拓寬當?shù)厝罕娨曇?改變落后觀念,為建設新農村貢獻力量。

3、通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。

4、通過活動的影響,呼吁社會關注貧困地區(qū)人民的生活狀態(tài)和孩子們的教育問題。

5、通過走出校園，服務農村，增長社會閱歷的進程，加強自身社會實踐的意識和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時為建設新農村貢獻出我們的一份力量。

四、活動前提

五、活動背景

南陽市位于中國河南省西南部,地理座標在北緯32°17＇～33°48＇,東經110°58＇～113°49＇之間。南陽市于1994年7月1日在南陽地區(qū)的基礎上撤地設市,現(xiàn)轄一市,兩區(qū),十縣,即: 鄧州市、臥龍區(qū)、宛城區(qū)及方城、南召、鎮(zhèn)平、內鄉(xiāng)、西峽、淅川、唐河、新野、桐柏、社旗十縣?？偯娣e2.66萬平方公里,居住著1080萬人口。

2024支教活動策劃書() 篇10

閱讀小貼士：篇10共計8411個字，預計默讀時長22分鐘，朗讀需要43分鐘，中速朗讀57分鐘，在嚴肅場合朗讀需要77分鐘，本模板有139位用戶喜歡。

一、項目背景

隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。（大學生男女混合籃球賽活動策劃方案）

二、項目簡介

1、 項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、 活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻

3、 活動時間：初定于7月10至8月10日（待審）

4、 活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學、倮都小學、新民小學

5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、 活動內容

（1） 開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學常識、法律常識等講座

（2） 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動

（3） 課程輔導，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，如普通話、英語、數(shù)學等學生短板

（4） 定期家訪，詳情請看支教工作開展

三、前期準備

1、 志愿者選拔、審核和培訓

（1） 選拔：根據(jù)教學需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內蒙古大學志愿者，我們采取直接面試方式，面試內容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內蒙古大學以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內容與以上相同。

（2） 審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

2、 募捐的募集、運送和分配

（1） 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學以及內蒙古大學舉行的畢業(yè)大學生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內蒙古大學的羅開敏負責?；顒拥幕玖鞒虨閷懗霾邉潱泩F隊負責人批準后向學校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。

（2） 運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經聯(lián)系好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

（3） 分配：募捐基本結束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、 學校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責任及要解決的問題。

總要求：化作中學、倮都小學、新民小學各設一個教學點，志愿者就地在每個教學點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。

具體方案及各方責任為：

（1）鄉(xiāng)政府與學校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學負責人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

（2）各學校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。

（3）“山的那邊”相關負責人負責與鄉(xiāng)政府以及學校落實支教各方面細節(jié)問題，并做實地考研調查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充分準備。

4、 志愿者交通工具的選用及路上安全

志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責人的批準。

注：

（1）在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關人員接觸，更不能接受陌生人物品。

（2）如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。

（3）因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學方案的準備（詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》）。

（1）本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學習方法和生活中的醫(yī)學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學習的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。

（2）我們采用大班與小班相結合，講座、活動和課程輔導相結合的教學方法。大班主要以全體學生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動和課程輔導。開展的講座包括中學生和小學生的勵志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學常識講座，法律常識講座?；顒又饕幸魳?、美術、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學”。課程輔導主要是提高孩子們平時學習的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學、美術等各方面，

（3）以下是我們的課程一覽：

趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術

勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座

（4）每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，并自備相應的教學器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。

必須在制原則選拔結束后開始準備，并以教案或者ppt（只限于中學）的形式做好教學準備。我們大概在出發(fā)前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學的有效開展。

5、資金籌備

因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等（詳情見《財務預算》），所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐（不做硬性要求），志愿者組織募捐（也不做硬性要求）和拉贊助，拉贊助主要由內蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或學校相關材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。

6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動宣傳

（1）網(wǎng)站現(xiàn)在已經制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。

（2）具體操作流程為，宣傳部提供相關材料，如新聞稿、團隊內材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負責人，負責人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責人，由負責人發(fā)給曉俊陶。

（3）宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學習，簽署協(xié)議等方式。

7、團隊管理（詳情參見附件《組織結構》）

（1）為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經濟原則指導下，特別設立“團隊協(xié)作、隊長負責”制度。其中設立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網(wǎng)站制作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。各部門職責如下：

隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。（注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動）

（2）為了加強各部門各地志愿者協(xié)調工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在qq群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展活動。周日各地志愿者召開總結會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動

四、支教工作開展

1、指導原則

支教是本次活動的核心內容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

（1）開學典禮

派一個負責人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學校達成一致，通知學生，邀請有關領導、組織、嘉賓和媒體記者參加開學典禮，并做好場景布置。

（a） 場景布置：開學典禮在化作中學舉行，由中學提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學生和安排領導嘉賓。

（b） 所邀請的領導和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長（此處由鄉(xiāng)政府決定），愛心納雍負責人，這次活動的有關愛心人士或贊助商，以及活動指導老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。

（c） 開學典禮流程：選擇一到兩位主持人（從我們團隊里面選取，預先寫好相關材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學主持），給大家介紹這次活動的內容及目的，然后領導和嘉賓講話，團隊負責人講話，募捐物品分發(fā)。開學典禮結束后，團隊負責人妥善送走相關領導和嘉賓，另外安排人收拾場地。

（d） 下午化作中學正式開展課程（最好為一次勵志演講），分配到其他學校的志愿者趕赴學校，第二天在本校舉行開學典禮，開學典禮與此流程基本相同，下午正式上課。

（2）課程安排

（a）因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長-班主任責任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。

如前所述，采取大班和小班相結合的教學模式，大班講座時，由組長負責組織安排并做好考勤記錄，組織學生提問，其他志愿者維持學生秩序，參與課堂氣氛建設。講座結束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開展教學。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

(b)所開課程如下（課程表見附件）

大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座

小班活動和課程輔導：趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術

（c）審核和總結

教案審核：大班講座的策劃書由隊長和組長進行審核，需提前一天（24小時前）審核通過，小班教案需提前12小時由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請在兩小時內作出修改和調整，直到審核通過方可開展教學。

總結：

每個志愿者課后做好課后總結，每個班主任做好當天教學總結，每個組于當天晚上8點左右召開總結例會，一方面讓各志愿者進行教學匯報并進行總結，同時安排開展第二天工作，每個組周六召開本周總結大會，匯報和總結本周教學工作開展狀況，認真總結經驗教訓，并向總負責人以及相關領導做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責人和有關領導審批后在本校進行開展。

注：以上所有總結材料皆要交給團隊，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個志愿者必須保證所寫的東西屬實。

（d）課時安排，大班講座每個志愿者每周2至3次（每次兩節(jié)課，），小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。

(e)根據(jù)班級數(shù)、課時數(shù)初步計算，除大班講座巡回進行（望鄉(xiāng)政府提供交通工具）需要至少4名志愿者外，每個小學固定需要10名志愿者，中學需要15名志愿者，加上隊長，共計需要40名志愿者。

（3）閉幕式（具體策劃方案待制定）

閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結束后先在兩所小學開展，第二天共同在化作中學集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結束此次支教全過程。

3、宣傳工作

由宣傳部負責新聞采寫，網(wǎng)站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—3人，可兼任。

五、安全

安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學生安全，故在此單獨提出來，以示強調。

1、 志愿者安全

（1） 在培訓期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準備，（具體個人需要帶的物品請看附件《個人所帶物品清單》）。

（2） 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》（見附表）之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守

（3） 志愿者內部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當?shù)貙W校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助

（4） 志愿者必須謙和有禮，與當?shù)鼐用癖３至己玫臏贤?，在少?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風俗習慣（風俗習慣見附件）。

（5） 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。

（6） 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當?shù)毓矙C關處置，若違反《安全管理條例》情節(jié)嚴重的，經志愿者一致同意后，取消志愿者和教學資格，妥善送其返?；蚧丶?。

注：具體各條參見附件《安全管理條例》

2、學生安全

（1） 學校放假之前，由學校通知我們的開學時間，并提供學生的名單和聯(lián)系方式，開學典禮之前必須做好學生接管工作。

（2） 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學生隨便走動，隨意曠課早退。

（3） 每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學生安全和處理學生安全問題（如沖突、打架、斗毆等惡性行為）

（4） 定期家訪，學問學生學習情況的同時，充分了解學生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。

（5） 學生安全問題希望得到學校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強保障。

六、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P系，得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

（3）保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

七、項目后續(xù)工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給學校、鄉(xiāng)政府以及相關組織和人士。

八、考核制度

對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書

九、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》（詳情見附件），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

附件

“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”組織結構

一、前期活動準備時的結構

因為“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”初步成立，各方面還有待于完善，志愿者地域過于分散，為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經濟原則指導下，特別設立“團隊協(xié)作、隊長負責”制度。團隊組織結構如下：

各部門職責

隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。（注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動）

二、支教期間的領導組織結構

因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長-班主任責任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。組織結構如下：

隊長：負責協(xié)調整個團隊工作，與當?shù)卣?、校方以及贊助企業(yè)保持溝通，負責召開團隊例會，進行工作安排和總結，負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調各部工作及日常財務管理等工作。

組長：負責組織管理本組日常工作，組織開展教學及各類活動，負責考勤、考核、審查教案、監(jiān)督教學，負責召開小組例會，做好小組工作安排和總結

班主任：管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

另設財務處：負責財務預算、結算，各項收入、開支記錄?？杉嫒?/p>

宣傳部：新聞攝影、采寫，網(wǎng)站宣傳和維護，微博宣傳，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—5人，可兼任

具體人員有待進一步考定，希望大家根據(jù)自身實際條件提出申請。

正式組織成立后

我們正在策劃成立一個正式公益組織，正式組織成立后結構會比較完整，部門會比較完善，具體各地各部門負責人我們會通過三個方面加以考定：

1、 公開招募

2、 根據(jù)前期工作狀況評選

3、 志愿者自己提出申請

2024支教活動策劃書() 篇11

閱讀小貼士：篇11共計2167個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有107位用戶喜歡。

作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流?，F(xiàn)將活動策劃如下：

一、活動意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心

三、活動時間：20__年4月12號下午

四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場

五、主辦單位：茂名職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

六、活動準備：

1.與要支教的小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環(huán)境。

2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

3.由于路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。

4.活動經批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。

6.在十五小學那邊，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質

7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

七、活動主要形式：

這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

1、勵志教育：

互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①

互動：學習英文勵志短句 附件②

互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③

互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出并銘記自己的理想

3、陶冶情操：

互動：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。

2.現(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。

4、安全知識教育：

自然災害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。

由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現(xiàn)在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現(xiàn)在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：

1.猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

3.吹乒乓球，要帶桶子。

4.拼英語單詞。

5.擺數(shù)字形狀。

6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。

八、后期工作：

1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

2、向上級領導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。

2024支教活動策劃書() 篇12

閱讀小貼士：篇12共計2123個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要20分鐘，本模板有272位用戶喜歡。

“下鄉(xiāng)”是一個時代鮮活名詞，而大學生下鄉(xiāng)成了眾人津津樂道的話題。從剛開始有強烈社會責任感的個人為探求社會良知，提升實踐而提心吊膽關注農村到小團體深入農村，再到國家號召大學生暑期三下鄉(xiāng)進入農村，再到各高校涌現(xiàn)涉農社團進入農村，最終到有專門組織大學生進入農村。可以說大學生下鄉(xiāng)已經是沖入了各個角落，在城市還是偏遠鄉(xiāng)村都有了它的影子。 從__年起，我先后參與了四期共6批次的大學生下鄉(xiāng)支教活動的接待和安排工作。我覺得一次好的大學生下鄉(xiāng)支教實踐活動能為我們花垣這個少數(shù)民族地區(qū)的農村注入了新的活力。一方面大學生將在學校學到的知識帶到農村去，為農村經濟的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，也為我縣加快建設社會主義新農村，全面建設小康社會提供了精神支柱和智力支持；第三，學生下鄉(xiāng)這種無私的活動受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會主義新農村建設的認識，為我縣的現(xiàn)代化建設出謀劃策，這對加快我縣社會主義現(xiàn)代化建設，拉動我縣經濟增長是很有意義的。例如： __年暑期長沙大學共32名在校大學生在董馬庫小學、吉衛(wèi)民族中學舉行了一個月的支教活動。通過上課、輔導、活動、走訪、調查等形式輔導學生共1200余人次，支助貧困學生35人次，豐富了學生的暑假生活，在社會上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。 __年暑期湖南師大8名大學生來我縣補抽鄉(xiāng)大卡村進行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經從吉首過來時，放下手中的農活，親自組織了十來個村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學生們搬運行禮。大學生走時，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學生走后，大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個輟學率相當高的自然寨，很多學齡兒童往往都是讀到小學三四年級就回家做農活，讀完初中那更是沒有幾個。通過這次活動，當年9月份開學時，很多家長都把孩子送回了學校。令我印象最深的是該村一個名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來讀小學六年級。 __年暑假湖南理工大學進入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農民導演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過了一個愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個暑假還有沒有大學生來陪他們過暑假。為了讓我縣的孩子們能過一個快樂的暑假，也為了新農村建設健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學生團體服務。同時，我們也歡迎社會各界團體和個人、贊助、參與我們到我們的活動中來?，F(xiàn)將本期暑假的活動策劃如下： 一、活動地點 本次所選地點均結合了本地區(qū)的實際情況，采取以村為單位活動開展較為容易。下述三個村均為條件艱苦、民風純樸的自然山寨： 1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。 2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。 3、花垣縣補抽鄉(xiāng)大卡村。

二、活動時間 __年7月5日——8月25日 三、報名參與時間 即日起——__年6月20日 四、報名參與方式 1、電話報名。田金珍：13574372964、莫鳳奇：13974311652、龍玉和：15874391520、龍權：15907419867 2、網(wǎng)上報名。登陸到支教專欄報名。 3、電子郵件報名。發(fā)電子郵件到：@ok3w.net。 4、其他報名方式。五、活動人事安排 1、負責人：平淡、田金珍、莫鳳奇 2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權等。 3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權、田金珍、龍玉和等。 4、聯(lián)絡員：龍權（主要負責夯來村）、田金珍（主要負責臘乙村）、龍玉和（主要負責大卡村）。 5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。 6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。 六、準備工作 1、3月前寫好策劃草案共集體研究。 2、3月10日——6月20日進行活動前的聯(lián)系、協(xié)調、前期準備工作，掌握第一手材料。 3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。 4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學生團體提供方便、排憂解難。 七、活動免責聲明 1、在本次活動中，我們作為一個中介平臺，對活動中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負連帶責任。但有義務幫助協(xié)調和處理。 2、在活動期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責，本平臺不負任何連帶責任，但有義務幫助協(xié)調和處理。 3、其他符合免責的條件。 __年2月28日附： 下鄉(xiāng)支教團體注意事項 下鄉(xiāng)團體在服務農村的同時，也是自身的一次鍛煉機會。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時也謝絕任何以贏利為目的團體和個人?，F(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團體就注意的事項公布如下： 1、下鄉(xiāng)支教團體須持有所在學?；騿挝坏南嚓P介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。 2、下鄉(xiāng)支教團體須事先準備好詳細的支教活動計劃，并遞交我平臺一份。 3、下鄉(xiāng)團體成員在活動期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風民俗，不能在活動期間與同學或村民發(fā)生戀愛等親密行為。 4、下鄉(xiāng)團體在活動期間產生的所有費用由下鄉(xiāng)團體自行解決，不拿群眾一針一線。 5、下鄉(xiāng)團體在活動期間執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，違者產生的后果自負。 6、其他注意事項。__年2月28日

2024支教活動策劃書() 篇13

閱讀小貼士：篇13共計3032個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在嚴肅場合朗讀需要28分鐘，本模板有162位用戶喜歡。

前言

“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質量低，學生求學困難的山區(qū)?；谶@種現(xiàn)狀，社會中出現(xiàn)了支教團隊，為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關注山區(qū)孩子的教育狀況。ｘｘ工業(yè)大學風箏支教團也響應號召成立起來了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準備，進入貴州山區(qū)小學，認真支教，為孩子們將來的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關注山區(qū)孩子，帶動山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。

一、風箏支教團簡介

ｘｘ工業(yè)大學風箏支教團是ｘｘ工業(yè)大學20__屆貴州籍學生組織成立的，截止到20__年是第五屆。當初通過了社團聯(lián)合會的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持，極具性；并在學生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學生參加，打破了當初的區(qū)域性，而今更具社會廣泛性。

二、支教背景

二十一世紀是大力發(fā)展科技的時代，人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國建設大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進行分析，就會發(fā)現(xiàn)，一我國的受教育上質量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書籍數(shù)量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務教育等政策，農村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來達到社會的平衡。

ｘｘ工業(yè)大學作為學府，以培養(yǎng)能夠為社會做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學生理論知識，培養(yǎng)大學生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實踐中教育學生，讓學生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I，也為學校的社會承擔方面作出努力。。

風箏支教團秉承服務山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團體，具備比較豐富的支教經驗。同學們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務山區(qū)的暖流作為支教后盾。

三、支教意義

3.1、社會意義

社會是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質、道德素質的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學生。支教作為愛心活動，能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養(yǎng)，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質的節(jié)點作用，將能夠拉近人與人差距。

3.2、學校意義

學校一方面為了傳達理論知識給學生，培養(yǎng)未來人才；另一方面勇于擔當，提高學校的社會責任擔當力量。基于這種條件，學生出了校門才能擔起社會責任和面對生活的困難；支教作為一種社會公益，學生的加入，正好是學校的期望。如此既可以提高學生的實踐能力，又可以承擔社會責任感。

3.3、個人意義

每一個人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個陌生地方的適應能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，為孩子們多做些事兒，擔起社會責任。只有這樣才能成為中國的未來支柱，擔起社會責任。

四、支教基礎

1.成員都是在校大學生，來自各個地方，學習過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學習更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習慣與思維。

2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。

3.學校學生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。

五、支教活動內容與創(chuàng)新點

5.1、支教準備

良好的開端是成功的一半，組員的前期準備是極為必要的，我策劃出以下準備：

（1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。

（2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。

（3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節(jié)，英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實驗八節(jié)、手工八節(jié)、美術八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實力的教訓，回來調整課程。

（4）、聯(lián)系學校調整課程以及準備去學校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開會集體準備詢問內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學生；并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。

5.2、支教內容

支教內容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>

（1）、教受相應的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實驗兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。

（2）、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。

（3）、進行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準備。經過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之后，進行總結，支教結束時，撰寫感悟，字數(shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。

5.3、本組創(chuàng)新點

本組有以下兩個創(chuàng)新點；

課程創(chuàng)新：根據(jù)隊員的興趣，進行培養(yǎng)訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；

理念創(chuàng)新：到造好關系良好的團隊，并遵守好規(guī)則。

六、支教進度安排

1、20__.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯(lián)絡大家的感情，促進相互理解。

2、20__.5.2-20__.6.10準備物資和準備授課內容。這段時間內參加支教團內部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學校的教受。

3、20__.6.11-20__.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。

4、20__.7.20-20__.8.10進行授課與了解山區(qū)。親身經歷才是我們的目的，經過準備，進行授課，并注意過程中的調整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關注支教和幫助山區(qū)。

5、20__.8.11大家踏上回家的路程，并且寫下感想，來年上報風箏支教團。

七、支教的經費狀況

路費：120__元（往來1000元/人）

餐飲：500元

物資：1000元

其他費用：500元

合計：14000元

八、支教預期成果

對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。

對于我們自己，鍛煉自己和承擔社會責任。支教是我們去一個陌生的地方，經過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會一員，我們用自己的方式匯報了社會。

對于社會，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中，人們都在幫助貧困認識，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責任人士的關注，促進貴州山區(qū)小學的發(fā)展與完善。

九、附錄

負責人信息：隊長：李佰友

電話：1313163279

副隊長：劉婷玉

電話：1622382917

2024支教活動策劃書() 篇14

閱讀小貼士：篇14共計3090個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在嚴肅場合朗讀需要29分鐘，本模板有256位用戶喜歡。

一、活動背景

我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大 。同時，如今現(xiàn)代社會經濟和科技的發(fā)展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發(fā)展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業(yè)的發(fā)展。

大學生是現(xiàn)代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識，了解最新的動態(tài)，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經驗。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業(yè)做出貢獻。

老年教育是終身教育的重要環(huán)節(jié)，老年教育不同于正規(guī)學歷教育和職業(yè)教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會?！倍蠋焺t大多數(shù)以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。

本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時容納學員500余人，在校老年人學習的較多，便于教學活動的開展。

二、活動主題

服務老年教育，構建和諧文明社會

三、活動目的

1、利用大學生的知識資源，發(fā)揚我們師范院校優(yōu)勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。

2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

3、參加活動者可以結合專業(yè)所學知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，提高自己的語言表達能力和溝通能力。

4、通過支教活動，培養(yǎng)我們的耐心和意志力

5、倡導尊敬老人的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚志愿者精神，為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。

四、活動時間：待定

五、活動地點：南昌市新建縣老年大學

六、策劃主辦單位：江西科技師范學院 青年志愿者協(xié)會服務隊

七、活動流程

（一）活動前期

1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，征求校方的同意和當?shù)赜嘘P部門的同意。

2、調查學校里的設施和人數(shù)，了解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。

3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）

4、在校內進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業(yè)同學的宣傳，積極呼吁這些同學參加。

5、報名并登記相關人員的信息，確定面試時間。（報名方式：現(xiàn)場報名，電話報名，協(xié)會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。）

6、進行支教志愿者的選定工作。

（1）要求：

a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。

b、有相關的專業(yè)知識（根據(jù)課程需求選定）

c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動，態(tài)度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！

（2）評選流程

a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經驗。

b、準備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現(xiàn)場教學

c、可以適當添加自己的才藝展示

7、支教志愿者的培訓工作

收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。

召集入選志愿者進行相關講解，并要求做好每次支教活動的備課準備工作。

8、在市老年大學的宣傳活動

a、可以請校方提供老年朋友的聯(lián)系方式，在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。

b、可以在學校旁邊的一些社區(qū)進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。

c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。

（二）活動中期

1、確定老年人人數(shù)和所授課程，獲取其聯(lián)系方式

2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯(lián)系方式

3、與校方進行溝通，確定支教時間

4、教學內容：根據(jù)校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程

5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人并盡快做出調整

6、每次授課結束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。

（三）活動后期

1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。

2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應的解決方案。

3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經驗與不足，并提出相關的意見。并對志愿者的服務給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務。

八、活動的可持續(xù)發(fā)展

a、本次活動的活動對象是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利于擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。

b、本次活動成功舉辦后，根據(jù)校方、老年人和志愿者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼吁更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發(fā)展。

c、由于支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗，提升自我很好的機會?？梢悦磕昊蚴敲繉W期開展一次，為大學生創(chuàng)造更多的支教機會。并且，每開展一次，總結一次。經驗越積累越多，將社區(qū)支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。

九、志愿者支教監(jiān)督機制和獎勵機制

對于志愿者的活動次數(shù)和活動的質量建立相關的記錄，每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質量進行調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，進行相關的獎勵或頒發(fā)榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。

十、注意事項

1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志愿者的篩選要嚴格。

2、在支教活動中要尊重老人，避免由于代溝所產生的一些誤會，注意溝通技巧。

3、由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質。

4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。

5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。

6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。

7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，并與校方聯(lián)系。

8、對老人講話的時候態(tài)度要謙虛，說話要穩(wěn)重得體。

9、負責人要制定嚴格的計劃，志愿者要嚴格遵守規(guī)定和集體的規(guī)定，不得擅自離隊或擅自做主。

10、 支教人員的通訊工具（手機）要處于開機狀態(tài)（電池帶足），出現(xiàn)突發(fā)情況，及時與團隊成員聯(lián)系；如遇手機無法聯(lián)系情況迅速與其他干部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。

11、 將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。

12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。

附錄1：具體課程的安排。 科目名稱 內容 歷史 依據(jù)朝代順序選擇具有重大歷史影響的問題講授，有治國思想，方針政策，又有經濟、軍事、文化等方面 古代文學 秦漢古文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。 英語 講授英語國際音標、詞匯和語法的基礎知識 電子琴 從初級的單指和弦，到高級的多指和弦 鋼琴 以基礎的鋼琴教材為主，如：拜厄、哈農，附加一些簡譜的伴奏法 二胡 學習鞏固d調、g調第一、二把位，開始學習f調的第一、二把位 工藝制作 授手工藝品的制作方法：如毛線鉤花、圍巾、 舞蹈體育類 有氧健身操 民族舞蹈 系統(tǒng)地學習民族舞蹈的技巧 活動負責人：汪羽勤

2024支教活動策劃書() 篇15

閱讀小貼士：篇15共計980個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有229位用戶喜歡。

一：組織單位

主辦：山東中醫(yī)藥大學三農情協(xié)會。

協(xié)辦：山東中醫(yī)藥大學大學社團聯(lián)合會。

二：活動時間

三：活動主題

讓愛心在知識的海洋里遨游

四：活動目的

1 調動在校大學生的愛心，引起對支教活動的興趣，號召大學生積極參加支教活動。

2 讓在校大學生提高他們參與運動的熱情，激發(fā)他們參加支教活動的勇氣。

3此活動有很多熱心的同學愿意去盡自己的一份力，從在支教老師的海選當天同學們的火熱報名可以看出，他們都有一顆愛心，一個心系與農村，關心農村的熱心，無倫是80后的師哥師姐，還是90后的我們，現(xiàn)在都因為支教這個有意義的活動使我們覺得:我們可以為他們做點什么，我們可以盡自己的一點微薄之力……

五：活動地點

山東中醫(yī)藥大學——長清區(qū)小王小學

六：面向對象

全體在校生三農情協(xié)會會員

七：活動準備

1 主辦方安排理事會議，商討活動的策劃，安排方面的問題，聯(lián)系支教學校。

2在長清區(qū)各大學宣傳。宣傳內容有：

本校內展板宣傳，海報宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳（展板，海報及橫幅最晚在支教開始前就位）

3 在支教活動開始前做好活動申請工作。

八：活動流程

1 活動開始前進行預報名（活動內分各項目）

2 參加活動的同學進行交流，備課等與支教相關的準備活動。

3 網(wǎng)信部分析活動視頻圖片資料，對活動提出意見和建議并制作影音作品上傳博客等進行各校網(wǎng)絡宣傳。

九：注意事項

1 人員部署：活動之前安排好各部門的工作項目，活動當天安排好活動人員。

2調查場地：充分分析調查支教老師教學質量及確定無細微缺點并能滿足課堂要求。

3展開交流：所有參加支教活動的人員互相交流支教心得體驗，做好備課工作。

十：代課計劃

一、 體育課：教學目的：隨著生活節(jié)奏的加快，來自各方面的壓力也越來越多，有許多小孩的身上背負了與他們實際年齡不相符的沉重壓力，小

1． 孩原本應該無憂無慮、快快樂樂的學習的。體育能緩解壓力、陶冶情操。我們教授體育課的目的是為了激發(fā)小學生對體育的興趣，陶冶他們的情操。通過一年的學習讓男生初步掌握籃球的基本技巧；女生能夠熟練掌握我們所教的那段健美操（有助于增強對音樂節(jié)奏的感受力、鍛煉頑強的意志），同時還會根據(jù)興趣愛好教授各種體育運動和體育知識，促進孩子們的身心健康發(fā)展。

2． 授課內容：男生：籃球

女生：健美操

另輔以足球、羽毛球等以及各種各樣的小游戲（如綁腿跑、跳大繩，可以有效增強他們的團體意識和身體的協(xié)調性）

二、 美術課：

2024支教活動策劃書() 篇16

閱讀小貼士：篇16共計644個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有200位用戶喜歡。

一、活動背景

隨著九年義務教育的普及，我省部分村小學的教學事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語、計算機等學科，而且由于交通、經費等條件的限制，村小學的大部分學生在課外知識的掌握上還不夠充分。

我們組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學習和生活的興趣。希望能夠對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用，對他們未來的生活和學習有所啟發(fā)。帶去我們大學生對他們的一份關懷，同時也能對農村九年義務教育的現(xiàn)狀作深入實際的考察。

除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

（也可將從即將畢業(yè)離校的同學那募集的舊衣物、體育學習用品和書籍等物資捐贈給那里的學生們。）

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。大學生課外展開義務支教活動，既是當代大學生價值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導思想的契機。我們渴求通過知識和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會更快樂。

二、活動時間

三、活動主題

用知識點亮未來，讓青春多點奉獻。

四、活動地點

湖南省&&&&&小學

乘車路線：______________________________

五、活動目的及意義

1、讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期；

2024支教活動策劃書() 篇17

閱讀小貼士：篇17共計830個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要8分鐘，本模板有166位用戶喜歡。

一、活動背景

作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學進行支教交流。在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學的同學們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。

二、活動主題

大手牽小手，用愛溫暖小孩。

三、活動目標

給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛的認知，體會父母的愛。

同時也讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結協(xié)作的快樂。

充沛利用聲援者在學校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關切和贊助。

四、活動地點、時間

閩侯縣岐安小學

__年4月18號周三下午

五、活動準備

1、與要支教的小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施和環(huán)境。

2、宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

3、申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精力，順從組織布置，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。

5、準備小禮品，信封等。

六、教學運動內容

1、引領孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學會用心體會，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。

2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。

3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學獎勵一些小禮品。

4、與孩子們拍照留戀。

七、活動流程

1、支教活動申請，

2、撰寫詳細活動，招募支教隊員

3、聯(lián)系支教的小學負責人，組織志愿者進行支教。

4、支教完畢，寫出支教收獲總結。

共青團物理學與電子信息工程系委員會

__年4月10號

2024支教活動策劃書() 篇18

閱讀小貼士：篇18共計4839個字，預計默讀時長13分鐘，朗讀需要25分鐘，中速朗讀33分鐘，在嚴肅場合朗讀需要44分鐘，本模板有290位用戶喜歡。

活動背景

目前，我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，城鄉(xiāng)教育方面的差距就是一個重要的體現(xiàn)。21世紀科學迅速發(fā)展的信息化新時代，農村教育依然面臨著種種困境，相比于城市教育，農村教育明顯處于落后狀態(tài)。生源流失、師資力量薄弱、學習資源缺乏、家庭教育無法與學校教育同步進行等問題是目前農村教育面臨的重要問題，也是導致農村教育水平落后的重要原因。在農村人口眾多的禮縣，這樣的問題同樣存在。近年來，禮縣農村流動人口數(shù)量不斷增加，外出打工者很多。有些家庭出現(xiàn)這樣的狀況：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年邁的老人，他們成為留守兒童和留守老人。這些留守兒童，他們沒有父母的陪伴和教育，還要幫助家里的老人承擔家務，學習狀況令人擔憂。這將是我縣農村教育必須要面對的一大難題。

作為禮縣籍大學生，禮縣是家鄉(xiāng)，是我們生長的地方，也將是我們以后一直要關注或者生活的地方。關注社會問題，關注家鄉(xiāng)發(fā)展，是我們大學生的責任和義務。我們愿意利用假期的時間，去我縣偏遠山區(qū)去支教，給那里的孩子帶去新的學習方法，讓他們了解外面的世界，對以后的生活充滿期待。我們更希望通過支教的方式為家鄉(xiāng)教育的發(fā)展盡一份自己的力量。

活動目的

1、用我們的力量回饋家鄉(xiāng)：通過支教，向家鄉(xiāng)的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢想。

2、在實踐中鍛煉自己：通過支教，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。

主辦單位：禮縣大學生志愿者協(xié)會

活動主題： 回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升。

活動時間：20__年7月20日至8月3日，為期15天。

活動地點：禮縣貧困山區(qū)的兩所以上小學

參與群體及人數(shù)：禮縣大學生志愿者協(xié)會支教志愿者20人。

活動內容

本次活動主要深入我縣貧困山區(qū)，到__小學和__小學支教。大學生志愿者充分利用自己的擅長科目和特長，服務偏遠地區(qū)的孩子，滿足他們對知識的渴望。支教服務的對象是1~6年級的小學生，為他們介紹好的學習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望。

活動流程及前期工作安排完成情況

前期準備

(一)宣傳活動

1. 利用寒假的時間，在禮縣秦人廣場(實驗中學對面)進行為期兩天的宣傳活動，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線網(wǎng)進行采訪報道并。

2.20__年5月至7月，在協(xié)會網(wǎng)站、聯(lián)絡群和人人網(wǎng)主頁等對即將進行的支教活動進行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學生的加入，招募志愿者 。

(二)聯(lián)系學校

向縣教育局提交支教活動申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學校，同時協(xié)會組織部負責主動聯(lián)系學校。

(三)在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群內和人人網(wǎng)主頁等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會會員優(yōu)先。

(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過程中監(jiān)督志愿者進行教學內容準備，提交教學設計，并在活動正式開始前組織所有參與成員進行統(tǒng)一培訓。

中期活動

(一)宣傳活動

1.在支教活動開始之前在人人網(wǎng)主頁、新浪微博更新此次活動的詳細進程及每個細節(jié)。

2.在目的地舉行到山區(qū)支教活動開幕式。

3.以海報和橫幅等形式在當?shù)貙λ_展的活動進行宣傳。

(二)物資籌集

山區(qū)小學條件簡陋，缺乏各種學習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書包、臺燈等學習用具更好。具體募捐活動在支教活動開始前由協(xié)會相關部門負責安排執(zhí)行。

(三)支教實踐

教學對象及圍:小學1~6年級學生。(小學1~2年級課程由學前教育專業(yè)的志愿者負責)

教學活動內容：

1.學科教學：

(2)音樂、體育、美術教學。

教孩子們一些音樂基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進行樂器表演，介紹樂器，讓他們對樂器有一定的認識。

教孩子們學會球類體育運動，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學生參與體育運動的熱情，體會趣味體育的樂趣。

向學生傳授簡單的繪畫技巧，讓他們用自己的雙手畫出對生活的希冀;教小學生寫毛筆字，介紹基本的書法知識。

(3)自然科學知識類教學

趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗;

手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;

科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。

2.其他方面：

(1)普法課堂。法律學專業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當?shù)厮朽l(xiāng)親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會的法盲。

(2)醫(yī)療衛(wèi)生小常識講座。以專題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫(yī)療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲叮咬如何防治、緊急性疾病復發(fā)如何自救、如何進行身體保健(如學生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。

(3)家鄉(xiāng)風情與城市風采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風情等方面的資料，尤其是支教點所在地方的，以圖片、視頻等方式展現(xiàn)家鄉(xiāng)的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周圍的地方有更多了解。給孩子們講述自己的大學生活經歷，介紹自己學校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。

后期工作

(一)宣傳事宜

1.在縣城進行此次活動全過程的報告會或展覽宣傳。

2.在協(xié)會網(wǎng)站、協(xié)會群及空間和人人網(wǎng)主頁等上傳支教的相關記錄，包括整個活動的歷程，隊員的支教日記、文章、照片和記錄短片等等。

3.支教結束后，支教隊員整理支教日記，并結合活動親身感受，提交支教總結或相關主題的論文。優(yōu)秀的支教日記和論文上傳到協(xié)會網(wǎng)站、群空間和人人網(wǎng)主頁。

(二)獎勵先進

進行優(yōu)秀志愿者表彰活動，給支教期間表現(xiàn)優(yōu)秀，認真負責的隊員頒發(fā)優(yōu)秀志愿者證書;對表現(xiàn)惡劣的個人提出批評。

(三)召開會員代表大會

召開全體會員代表大會，產生新一屆協(xié)會負責人，完成工作交接，并將大會產生決議和支教工作總結提交禮縣民政局審議。

前期安排完成情況及組隊要求

前期具體安排完成情況

(1)努力聯(lián)系并確定支教點，與支教點保持聯(lián)系和交流。(未完成)

(2)協(xié)會組織部與秘書部做好活動策劃安排工作，尤其是與學校的聯(lián)絡事宜;宣傳部準備好暑期宣傳事宜。(未完成)

(3)招募志愿者、組建支教團隊，聯(lián)系指導老師，并對志愿者進行前期培訓。(未完成)

(4)確定支教地點后，充分了解當?shù)厍闆r，根據(jù)當?shù)貙嶋H需要，制訂支教培訓計劃，編訂、準備培訓班所需教材、資料，支教志愿者準備支教所需資料及教學內容。(未完成)

(5)加強與支教點的聯(lián)系與交流，確?；顒禹樌瓿?。(未完成)

組隊情況及要求

基于禮縣大學生志愿者協(xié)會從事支教等非營利性公益活動的原則、回饋家鄉(xiāng)、播撒愛心、傳遞力量的目標，在籌備之初，我們在協(xié)會會員的吸收以及赴山區(qū)支教隊員的選拔方面提出一系列的要求，具體如下：

(1)態(tài)度端正，有上進心，能從思想上深刻認識到參與到家鄉(xiāng)山區(qū)支教活動的價值和意義，有很大的服務家鄉(xiāng)的熱情。

(2)作風樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟小學生和諧而機智地相處，有一定的交際能力。

(3)專業(yè)知識技能較強，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學以致用，服務于人。

(4)有集體意識和團隊精神，認真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務。

(5)關注家鄉(xiāng)農村教育現(xiàn)狀，對農民農村有深厚感情，思想先進，認同新農村建設和大學生赴農村支教、調研的理念和精神。

(6)支教隊員要做好自行承擔來往車費(協(xié)會經費緊缺的情況下)、自行解決食宿問題的思想準備。由于此次支教活動要去的是偏遠山區(qū)的小學，條件有限，如果學校沒有條件解決食宿問題，隊員或者自己動手做飯，或者集中找村里鄉(xiāng)親做飯，最后付合理的飲食費用。如果是自己動手做飯，由協(xié)會解決做飯食材、器具問題。住宿方面，我們會要求學校保障女同學的住宿有著落，男同學可以在空閑教室暫住;隊員被褥一律自帶。(當然，如果學校能幫忙解決食宿問題更好)

通過嚴格的篩選，我們力圖選出一批優(yōu)秀的有志于服務家鄉(xiāng)，熱心支教活動的大學生，到家鄉(xiāng)貧困落后的山區(qū)去，了解那里的教育現(xiàn)狀，用自己的力量為孩子們展示一個新的世界，陪伴留守孩子度過一個快樂的暑假。

活動過程中的管理制度

人事管理

本次下鄉(xiāng)人數(shù)暫定20人，兩所學校領隊、副領隊各一名，隊員八名，領隊可適當參與支教教學活動。為確保本次活動隊員的人身安全，加強團隊的內部團結，提高工作效率，保證本次活動的順利實施，現(xiàn)制定人事管理方面的有關規(guī)定，其中主要包括以下幾個方面：

(一)團隊的人力配置及其任務：

1.赴家鄉(xiāng)貧困山區(qū)支教團隊實行領隊負責制，對全社和全隊隊員負責，其主要職責：

a.制定本隊的工作方案和實施細則;

b.統(tǒng)籌本隊的日常工作，協(xié)調隊員的關系。

c.每天負責召開例會，總結一天的工作;

2.副領隊統(tǒng)籌管好下設的三個小組，即：

a.教學組： 認真負責地完成所授科目;

b外聯(lián)宣傳組：負責與所在地的聯(lián)系，以及媒體聯(lián)系等。

c. 后勤組：負責炊事、財務管理、醫(yī)療、住宿等。

(二)日常工作管理制度：

領隊主要負責整個活動的具體安排;副領隊協(xié)助領隊的工作;其他隊員分塊負責各項工作，有管帳兩名(一名管錢、一名記賬)，物品收集發(fā)放三名，拍攝一名，記錄活動進程三名，后勤五名，安全衛(wèi)生兩名,根據(jù)實際情況，隊員可兼任兩項工作的負責人。具體活動人員分配將根據(jù)活動不同需要進行不同的分配。

(三)經費管理制度:

1.根據(jù)協(xié)會成員以在校大學生為主，沒有經濟收入的實際情況，協(xié)會將采取拉贊助等方式來解決支教活動一部分經費。

2.在活動過程中將實行賬務完全透明公開和定期匯報制度。

組織紀律

1、白天除有集體活動外，任何人員需要離開支教點，要經過領隊批準，領隊不在時，須征得副領隊的同意。晚上9：00后無特殊事情一律不準外出，更不準夜不歸宿。未經批準而外出的人員，記過一次。夜不歸宿人員，一經發(fā)現(xiàn)，立即譴回并在活動結束后上報協(xié)會負責人進行相應處罰。

2、每位隊員要嚴格服從整個隊的統(tǒng)一安排，外出要結伴而行，未經批準而單獨行動者，通報批評一次。

3、每位隊員代表著禮縣大學生志愿者協(xié)會的形象，在支教期間更是以人民教師的身份站在講臺上，因此，在公共場合要注意自己的言行舉止和著裝打扮,公共場合不準抽煙,白天不準穿拖鞋，開展公眾性活動時，更不準追打嘻鬧，不準有損害大學生形象的行為，違反者通報批評一次。

4、個人利益和集體利益發(fā)生沖突時，個人利益必須服從集體利益。

5、由領隊或副領隊嚴格執(zhí)行隊員考核制度，所有積極表現(xiàn)和違紀情況均記錄在冊，力求做到獎懲分明。隊員的一切行動均受領隊和副領隊的督促和監(jiān)督。

6、實行每日工作例會制度，會議期間，要嚴肅對待會議內容，尊重他人，嚴禁在例會期間竊竊私語，有什么觀點和想法在會議上提出來，大家討論決定。因特殊情況不能參加的需向領隊或副領隊請假，遲到者通報批評一次，故意曠會者記過一次。

7、支教期間，每一位隊員要積極參加各項活動，認真履行自己的職責，若出現(xiàn)曠課、活動缺席的情況，記過一次。有特殊情況的提前說明。

8、嚴格實行資金管理制度。購物時須征得領隊的同意，保管好發(fā)票并及時報賬。管賬人員要認真及時做好賬目的登記和結算工作，下鄉(xiāng)期間，每四天在例會上向全隊作費用開支情況匯報。

10、不準接受有關單位的財物，不能隨意接受吃請，若實在推辭不了一定要付錢。凡違規(guī)人員，給予通報批評一次。

11、每項活動都要聽從該活動負責人的安排，若出現(xiàn)不聽從安排的人員將通報批評一次。

12、每位隊員要堅持寫支教日記，參加支教教學活動的隊員要認真寫教學反思。

13、隊員要嚴格按照時間表作息，不得出現(xiàn)拖拖拉拉的情況，情節(jié)嚴重者，通報批評一次。

14、活動中若遇其他一切情況，及時報告領隊，由領隊決定。

備注：

所有的通報批評累計達三次者，作一次記過處分計。記過次數(shù)累計達三次者，取消志愿者資格和協(xié)會會員資格。受通報批評者罰值日一天;受記過者罰值日三天;受記大過者和第二次記過者罰值日五天，并取消評獎資格。隊員和領隊必須嚴格按照制度辦事，若有違紀者嚴格按照本制度處理。

后勤保障

1.準備好在本次支教活動過程中必備的物品。如協(xié)會宣傳橫幅、志愿者服裝等;

2.買好防暑必備藥品，防止隊員在實踐過程中中暑等以外事故的發(fā)生;

3.制定合理的作息時間表，按時起床，按時休息，按時就餐，按時完成任務，按時匯報情況;各隊員自己準備好自己的行李，注意防偷防盜;

4.準備好文藝活動所需要的一切物品。

2024支教活動策劃書() 篇19

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一、活動主題：日出、夕陽——我們的關注

二、活動背景：隨著城市化的提高，城市孩子受到更好教育，人們生活得到更多保障?？墒窃谀切┙洕竭€有欠發(fā)展的地方，教育設施不夠完善，教育水平有待提高；年輕人員出去務工，家里只剩下行動不便，已是高齡的孤寡老人和留守兒童。他們需要得到社會的關注與重視。作為一個社會工作者，我們有義務要為他們貢獻我們自己，將我們所學專業(yè)能運用到實踐，能更早接觸社會，服務社會。

三、活動目的：

1、增加孩子們的課外知識，讓孩子們在快樂中學習知識。

2、以活動的形式，增強孩子們的團結意識。

3、為孤寡老人帶去便利。

4、了解孤寡老人的不便之處，為下次活動的進行采集資料。

5、同時可以增強班級體的凝聚力，促進同學間的交流，增進同學間的感情。

四、組織機構：

主辦單位：湘南學院社會科學系

承辦單位：湘南學院社會工作者協(xié)會

五、活動對象：僑愛小學學生及撫養(yǎng)學生的孤寡老人

六、活動時間：2024年5月14日（星期六）

七、活動流程：

1、聯(lián)系場地負責人，熟悉活動場所，協(xié)商好活動時間，由雙方負責人提前做好安排。

2、確定活動名額，組織報名。

3、告知活動人員活動內容、時間、地點，做適當?shù)呐嘤枴?/p>

4、提前購買物資。

5、活動當天集合統(tǒng)一前往目的地，活動過后統(tǒng)一返回學校。

八、活動安排：

活動安排分為三步：

（一）上午：支教主體活動，分年級給小朋友們上課，組織學習型游戲，如搶字游戲，認字，找朋友，填運算符號游戲。

2024支教活動策劃書() 篇20

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一、活動主題點亮“萬方”，感恩社會，回報社會二、活動背景為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、______系列重要講話和在與北京大學師生座談會時講話精神，凝聚全團合力，發(fā)動全省高校，圍繞中心，服務大局，集中力量，形成聲勢，組織引導廣大青年學生積極投身“四個河南”建設，為實現(xiàn)中原崛起河南振興富民強省奉獻青春智慧和力量，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，中共河南省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省衛(wèi)計委、省學聯(lián)決定今年暑期繼續(xù)組織開展全省大中學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑的后果，學生整體呈現(xiàn)出內向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。而且某些地區(qū)教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓、到外地聽課學習。農村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學任教，造成農村小學教師緊缺。同時，農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。作為一名家鄉(xiāng)的大學生，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用假期，到農村中小學進行支教。把自己在大學學到的知識傳授給那些可愛的學弟學妹，以回報故鄉(xiāng)對我們多年的培養(yǎng)，為家鄉(xiāng)的建設盡自己的一份力量。針對以上情況，在省社會時間號召下。我們組織義務支教活動，一方面，通過此次活動傳達我們對家鄉(xiāng)農村地區(qū)學生的愛心，并給他們帶去快樂學習的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正自信自強的人格，豐富貧困山區(qū)的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐纳鐣裆?，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，健全我們的社會觀，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。三、活動目的1、對農村的學生方面：把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。2、對大學生方面：提高當代大學生的動手能力，讓大學生了解民情，社情，培養(yǎng)大學生樂于奉獻的精神。也為了培養(yǎng)當代大學生對社會的責任感和社會公益心，特此鼓勵大學生參加社會實踐活動，在支教教育中得到幫助的快樂。3、對社會的影響方面：充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，響應政府號召，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。并帶動更多大學生的加盟和聯(lián)合，將此次活動傳承下去。四、活動概況1、 活動地點開封市杞縣蘇木鄉(xiāng)鄉(xiāng)靛池小學2、 活動時間6月27日一一7月20日 （最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應調整）3、 活動目標核心支教思想：快樂學習，感恩社會，自信自強，放飛夢想?？鞓穼W習：立足孩子童心未泯的心里特征，一切教學計劃力求生動活潑，快樂為宗旨,在快樂中有助于孩子們心靈健康成長）。感恩社會：聆聽愛的旋律，觀賞愛的場景，用愛溫暖他們的心靈，讓他們學會用行動回報愛的饋贈，知感恩。自信自強：相信自己，勇于展現(xiàn)，力爭上游，“我的童年，零遺憾！”放飛夢想：給自己樹立一個目標，去實現(xiàn)這個夢想。4、 活動對象二年級至五年級小學生5、活動志愿者人數(shù)14人（6男8女）五、前期準備工作1、6月6日—8日（周五—周日）制作出宣傳海報并在一餐主干道處張貼宣傳，同時通過微信、微博、貼吧等網(wǎng)絡工具進行線上宣傳。2、6月9日—10日（周一—周二）進行現(xiàn)場招募，每個部門安排一至兩個干分別在中午11:50--1:00、下午16:20--18:40值班，對前來報名的志愿者進行講解和信息（姓名、班級、聯(lián)系方式）記錄。將記錄的信息交由辦公室的同學整理并排出面試順序。3、6月11日（周三）晚上19:00在1號樓112教室進行面試和筆試。4、6月13號（周五）確定初步名單并通知到個人5、6月15號面試筆試確定最終名單六、特色活動課程以及活動進程安排策劃鑒于學校有一個專門的舞蹈小教室，雖然簡陋，但小孩子的學習熱情很高，雖然沒有專門的舞蹈老師教授正規(guī)的訓練。所以我們招收了具有舞蹈特長的志愿者，可以為孩子們教授一些舞蹈知識。我們希望能為孩子們延續(xù)傳遞這種快樂。讓他們充滿著快樂的回憶。包括音樂教學以及中國歷史知識的普及課程。 我們還希望多和哪些相對調皮的孩子和過分靦腆的孩子多接觸，以及做一些家訪，能夠在短短的二十天所能夠做出一些有益于孩子成長的活動。幫助他們打開心扉，放飛夢想。和其他孩子一樣，健康快樂的成長。我們會有一些自主活動讓孩子們參與進來，在活動中成長。 具體文化課時間安排和這些活動沒有任何沖突，具體課程，根據(jù)具體時間，具體情況安排。第一天 分班，安全教育課。第三天愛國教育第八天走訪調查第十一天 環(huán)保教育第十四天 離別晚會第十五 拍照留念七、項目的可行性及可持續(xù)性論證1、可行性 此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當?shù)乩蠋熂议L和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在付里莊周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。2、可持續(xù)性 通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們萬方學子優(yōu)良的學風形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥?，爭取與當?shù)貙W校師生建立一種互動機制，成立在當?shù)氐闹Ы袒兀罴倨诩捌綍r周末定期組織人員到當?shù)刂Ы?。八、活動開展預期效果1、讓當?shù)氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長，在成長中收獲快樂，在快樂眾獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。2、切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉，明確專業(yè)學習方向，增強對教師這一職業(yè)的熱愛。3、借此機會，深入基層考察，讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時調整我們的學習方向，為我國的基礎教育事業(yè)做出奉獻。九、可能遇到的問題及解決辦法（一）問題1、天氣 ：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。2、志愿者：廣大的志愿者們多來自我院的不同專業(yè)，全國不同地域，專業(yè)思維和個人生活習慣會有所不同。3、時節(jié)：放假期間，一些中小學生要與在外打工回鄉(xiāng)的父母團聚，可能不愿出來參加我們的活動。4、志愿者生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生病。 （二）應急手段1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。2、通過合理分配人力，認真協(xié)調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。3、通過家庭走訪與學生家長交流，說明參加此類活動的意義。4、提前準備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當?shù)蒯t(yī)院保持聯(lián)系。十、支教總結及表彰大會在支教末各班將進行支教總結，班主任在總結一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學生頒發(fā)獎狀及紀念品等十一、資金及預算問題（1）本次活動為義務教學活動，經費主要來源于學校撥款，共同籌款，以及外來力量的贊助。（2）經費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用和平時的伙食。（3）本次活動的財務管理制度采取“財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。（4）本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批后，方可動用經費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。（5）本次活動我們務必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。備注：1、所需物品：校旗一面、會旗一面、服裝、帽子，支教贈品、教學、工具，獎狀，照相機（投影儀）。2、注意事項： （1）為保證教學的質量，對參加支教的志愿者進行嚴格篩選。 （2）不打擾接受支教的學校正常的上課秩序。 （3）要求每一名參加活動的人員佩戴“中國志愿者”徽標和?；?，活動期間文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。 （4）注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。 06月17日