一年級表揚信怎么寫 篇1
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一年級表揚信
各位老師,各位同學:
表揚我班的某某某同學,在本次運動會中,他利用休息時間在我班的場地里打掃衛(wèi)生,表揚稿范文。他這種勇于奉獻,服務他人的精神是值得我們學習的。
唐心如是一年級二班的學習委員,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,我從沒見過她哭過,只是整天滿面笑容。她不但不愛哭,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時候,他總是能夠?qū)嗉壒芾淼木袟l。有時候,有些同學偷懶不掃地,他總是能夠在第一時間告訴老師。如果同學走了,她就睡自己一個人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會離校。每個老師都很信任她,自然而然,她的任務也多,但是,她還能按時完成老師交給她的任務,成為老師的得力小助手。
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一年級表揚信怎么寫 篇2
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小學一年級學校表揚信
親愛的爸爸媽媽 :
你們好!
爸爸媽媽,我有許多話不能當著你們面說的話,就讓我在這里說吧。
爸爸,雖然您平時對我很嚴厲,但是我知道那都是為了我好。那一次家庭聚會,因為我行動慢,您狠狠教訓了我一通,奶奶和伯伯都批評您對我太嚴了。您回答說:小樹要趁早修理才成才,孩子也一樣,長大了毛病就不好改了。我聽了,眼淚感動得都流出來了,打我、管我都是為我好啊!人家都說父愛無言,父愛如山。果真這樣啊!我暗暗想:以后做什么事都好好做,少讓爸爸操心!
親愛的爸爸,您還記得我八歲那年夏天的事嗎?跆拳道下課時,才發(fā)現(xiàn)外面下著暴雨,我走出練功房,看到您拿著傘來接我。我心里暖和極了。我從四歲起,就自己上幼兒園,放學后都是自己回家。爸爸,您那把傘有些小,雨下的大,地上積水有些深,您就讓我趴到您的背上,您沒有讓我淋到,可您卻淋透了。爸爸,我很感動,我愛您!
媽媽,您對我付出了那么多,您對我呵護的無微不至。最讓我感動的是:不論您多忙多累,每天早上您都起來給我做飯,看著我吃飽飯后去上學。您說:不想讓我出去買早餐,看著我吃的飽飽的去上學,心里踏實。
媽媽,您教育我勤勞節(jié)儉、樂于助人。告訴我人要懂得感恩和惜福。親愛的媽媽,您就是上帝送給我的天使,是您給了我生命,沒有您,就沒有我,我一定要孝順您、讓您幸福,因為您是我最親最愛的媽媽啊!
爸爸媽媽,我很感謝你們,因為你們給了我這世界上最大的禮物————給了我生命,給了我一個家!
祝:爸爸媽媽
萬壽無疆、萬事如意、萬事大吉、身體健康!
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一年級表揚信怎么寫 篇3
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一年級小學生表揚信
敬愛的珂玥媽媽:
您好!我代表小一班,感謝您一直以來對我們工作的支持,感謝您這次參加10月份媽媽走進課堂,為我們打響小一班家長走進課堂的第一炮! 在這次幼兒英語游戲活動中,因您出色的精彩講解,有趣的動漫圖片,小老師鼓勵表揚!小朋友興趣濃厚,收獲良多,學習到了很多的新知識,認識新的小動物,學會了小動物的新名字,明白好朋友之間要互相幫忙,遇到困難時要想辦法解決,小朋友們都非常開心!
謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語活動,在這次活動中,您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支持!謝謝!
祝:您闔家歡樂
萬事如意!
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一年級表揚信怎么寫 篇4
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小學一年級表揚信
一年級表揚信
因本周課堂表現(xiàn)良好得到表揚!老師期待你的更出色表現(xiàn)!
劉夢娜(nana)老師
20__年9月7日星期五
因本周課堂表現(xiàn)良好得到表揚!老師期待你的.更出色表現(xiàn)!
劉夢娜(nana)老師20__年9月7日星期五
一年級表揚信怎么寫 篇5
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致一年級老師的表揚信范文
一年級老師表揚信的范文
南京路小學的領導:
你們好!
我是貴校一年級一班江吉沅的家長。首先要感謝學校、感謝班主任劉老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,讓他一點點的在進步。謝謝你們!
孩子入學已經(jīng)近三個月了,作為家長我們感慨頗多。孩子一點一滴的進步,我們都看在眼里,樂在心上。
孩子剛從天真爛漫的幼兒園來到小學,我們做家長的還是有擔心的。比起小學來,三年的幼兒園生活更多是自由愜意,無憂無慮的。到了小學,作息時間的調(diào)整,學習內(nèi)容的不同,新同學,新老師,挑戰(zhàn)一下子多了起來??墒窃诼犃藙⒗蠋煹募议L會之后,擔憂慢慢消失了。劉老師通過理智科學的講解,從具體的作息安排到鉛筆橡皮等學具的準備,讓我們家長心中有了譜。果然,孩子正式開學以來,并沒有出現(xiàn)大的波動。當我問起上學怎么樣時,他竟然回答:“沒什么不同,跟幼兒園差不多?!庇捎谏习鄷r間較早,孩子入學時間也較早,當我表現(xiàn)出緊張的時候,孩子主動安慰我說:“媽媽,別擔心,老師會來的?!甭牭胶⒆舆@樣說,我們更放心了。
當孩子每天晚上講述一天的見聞時,我們比聽任何新聞都感興趣。小到學校梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩,大到學校里的各種活動,他講的頭頭是道,我們更是聽的津津有味。當然他最常講的還是在班里和老師、同學的相處過程,如老師表揚他了,被評為小班長了,哪個同學進步了,幫助老師做事情了等。還經(jīng)常給我們講小學生之間的笑話,如上體育課的時候誰踢球的時候把鞋踢掉了,上電腦課的時候誰拉褲子了等,我們聽后真的是忍俊不禁,感覺就在現(xiàn)場一樣。
最讓我們感動的是我們遇到了一位認真負責的劉老師。以前也聽朋友說過小學的老師與幼兒園老師的不同,不會事無巨細的照顧孩子,沒想到這一認知在遇到劉老師后消失的無影無蹤。當接到劉老師的電話時,我們更覺得感激。由于我自身在幼兒園工作,對孩子還是以幼兒園的方法多一些,讓孩子玩的多,學的少。劉老師在電話里,指出了孩子在學習中存在的一些問題,非常貼切,這讓我們做家長的感到非常慚愧。在劉老師具體的指導下,孩子的.計算能力得到了提高,寫字也快了。班里有四十多個孩子,劉老師還在百忙當中給我們打電話,同為教育工作者,我深有體會,也深表謝意。
我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大,相信我的孩子會在貴??茖W的教學方法和先進的育人理念中快樂成長。
此致
敬禮!
家長:___
20__年7月20日