主管會計崗位職責－特殊教育學校（20篇范文）

第1篇 主管會計崗位職責－特殊教育學校

1.按學校領導的要求,編制學校經(jīng)費預算,有計劃地合理使用資金。隨時進行控制,向領導提供預算執(zhí)行情況的分析和考核,以利于學校領導采取措施,保證預算的完成。

2.認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、財經(jīng)法律、法規(guī)和有關財務制度,遵守職業(yè)道德,堅持廉潔奉公。

3.加強會計基礎和會計法規(guī)的學習,提高業(yè)務水平,強化財經(jīng)法律意識,把愛崗敬業(yè)精神落到實處。

4.協(xié)助學校執(zhí)行財經(jīng)紀律,進行財務監(jiān)督。對違反財經(jīng)制度的現(xiàn)象,堅決抵制,當好領導的參謀。

5.審核每筆收支原始憑證,及時結算記賬,發(fā)現(xiàn)問題及時查實并向有關領導匯報。

6.做好本單位的各項收支核算工作,每月

按時接交出納賬,認真審核原始憑證的真實性、合法性和完整性。及時記賬、算賬、報賬,做到憑證合法、手續(xù)完備、數(shù)字準確、賬目相符。

7.定期編制會計報表,客觀反映財務活動情況,進行財務分析,提出合理化建議,促進增收節(jié)支,不斷提高財務管理水平。

8.監(jiān)督和指導出納工作。檢查各項收費、上級撥款等是否及時全額入賬,出納是否按規(guī)定與銀行對賬;定期與不定期盤點出納庫存現(xiàn)金,保證國家資財安全。

9.加強對票據(jù)工作的監(jiān)督和指導,促進票據(jù)管理工作的規(guī)范化。對會計憑證、附件、賬簿、會計報表及其他會計資料進行裝訂、編號、歸類,專柜存樣,保證會計資料的完整。按照規(guī)定編造每月、每季、每年的各種預算報表、統(tǒng)計資料,年終提交決算報告,做到準確及時。

10.配合、督促學校各有關部門,及時處理好一切暫收、暫付款項。收好、管理好雜、代辦費,按學期向每個學生結算,并張榜公布。按月向教職工發(fā)放工資單。

11.認真做好固定資產(chǎn)的登記管理工作。

12.對學校人員調(diào)進、調(diào)出及離退休人員進行核定,正確編制工資表。

13.指導、監(jiān)督、檢查、審核出納員工作,并對其財務工作提出合理化建議。

14.認真完成領導交辦的其他工作。

15.嚴肅考勤紀律,參加會議及出差按上級通知和學校安排為準。

16.團結協(xié)作,力爭學校資金正常運行。

第2篇 衛(wèi)生員崗位職責特殊教育學校

1.遵守學校的規(guī)章制度,保證責任區(qū)內(nèi)干凈、整潔、無痰跡、廢紙等。

2.痰盂放置到位,表面干凈,里面有水,每天定時換洗一次,廁所每天沖刷一次。

3.樓梯扶手、墻壁、玻璃窗應無灰塵、污跡。

4.校長室、會議室、接待室和階梯教室的地面、桌晃、門窗要時刻保持干凈、清潔,室內(nèi)無異味,垃圾桶及衛(wèi)生間要始終保持清潔。

5.認真清洗窗簾等公共衣物。

6.認真做好責任物品的保管工作。

7.每天工作8小時,早上7:00上班。

8.認真做好領導安排的其他臨時性工作。

第3篇 班主任崗位職責內(nèi)容特殊教育學校

班級是學校的基層單位,班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者,肩負著用馬列主義、*思想、*理論與“****”重要思想培養(yǎng)教育學生在德、智、體諸方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義,熱愛祖國,忠誠黨的教育事業(yè),努力學習,積極工作,熱愛學生,團結同志,在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。

1.關心學生的全面成長與個性發(fā)展。負責做好本班學生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展,形成良好的班風、學風。

2.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學生的思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,學好各門功課,不斷提

第4篇 副校長崗位職責特殊教育學校

副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協(xié)助校長進行工作并對校長負責。職責是：

?分管教育教學

1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)，執(zhí)行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。

2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。

3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規(guī)章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。

4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經(jīng)驗和科研成果，努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務水平。

6.指導督導室、教研室建立教師的業(yè)務檔案，支持教師業(yè)務進修，領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。

7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業(yè)務進修，促進教師教學觀念和業(yè)務水平的提高。

8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。

9.負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。

10.指導組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實習、復習、考試等工作。

11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。

12.完成校長交辦的其他工作任務。

?分管總務、后勤

1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。

2.負責學?？倓蘸笄诠ぷ?、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛(wèi)工作、教學設備和教學用品的供應工作。

3.分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規(guī)章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。

4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

5.教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經(jīng)費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。

6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協(xié)調(diào)學校各部門與后勤工作的關系。

7.積極改善辦學條件，搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

8.負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。

9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。

10.負責學校食堂的管理工作。

11·.組織全校治安保衛(wèi)工作，保障學校財產(chǎn)及師生安全。

12.積極完成校長交辦的其他工作任務。

第5篇 副校長崗位職責內(nèi)容特殊教育學校

副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手,協(xié)助校長進行工作并對校長負責。職責是:

分管教育教學

1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教,全面實施素質教育,把德育放在首位,堅持以教學為中心,全面提高教育教學質量。

2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。

3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施,健全有關教育教學的規(guī)章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,在期末作出總結。

4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作,幫助教師總結教育教學經(jīng)驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務水平。

6.指導督導室、教研室建立教師的業(yè)務檔案,支持教師業(yè)務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估,提出對教師的獎懲意見。

7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業(yè)務進修,促進教師教學觀念和業(yè)務水平的提高。

8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。

9.負責組織招生工作,按時上報招生計劃,指導有關部門做好新生入學和編班工作。

10.指導組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實習、復習、考試等工作。

11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設,提高教學服務質量。

12.完成校長交辦的其他工作任務。

分管總務、后勤

1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),依法治校,依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識,做到管理育人、服務育人。

2.負責學?？倓蘸笄诠ぷ?、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛(wèi)工作、教學設備和教學用品的供應工作。

3.分管總務處等處室,負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規(guī)章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,期末作出總結。

4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

5.教育后勤財會人員,遵守國家財政制度,管好用好辦學經(jīng)費,壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴把財務關。

6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想,管理好校舍和設備,協(xié)調(diào)學校各部門與后勤工作的關系。

7.積極改善辦學條件,搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。

8.負責對總務處職工的考核、評定,提出對后勤工作人員的獎懲意見。

9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。

10.負責學校食堂的管理工作。

11.組織全校治安保衛(wèi)工作,保障學校財產(chǎn)及師生安全。

12.積極完成校長交辦的其他工作任務。

第6篇 總務處主任崗位職責-特殊教育學校

總務處主任全面負責本處的管理工作,積極協(xié)助校長管好校產(chǎn)、校園,為教育教學服務,為師生生活服務,并做到管理育人、服務育人。其具體職責如下:

1.認真做好后勤人員的思想教育工作,嚴格加強本部門管理,使其確立全心全意為師生服務的思想。不斷改進服務態(tài)度,提高服務質量,同時根據(jù)各種人員工作性質和不同特點,每年提出聘任建議名單并認真搞好后勤人員的考

勤、考績工作,提出獎懲意見,更好地調(diào)動后勤人員工作積極性。

2.加強對校產(chǎn)校具的管理,認真執(zhí)行學校公物管理制度和賠償制度。經(jīng)常察看公物管理使用情況,認真做好記錄,發(fā)現(xiàn)損壞及時組織維修,時刻保持全校一切公物的完好無損。

3.按照學校經(jīng)費使用計劃,負責教育教學及辦公用品、維修設備的采購、發(fā)放和管理工作。做到貨真、價實,保證及時供應,不營私舞弊。

4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛(wèi)工作,保證校園內(nèi)三季有花,四季有青,常年花園無雜草,花木無干枝、無蟲害。并按照安全文明學校的要求,加強對傳達室的管理,定期開展安全工作檢

第7篇 黨總支書記崗位職責內(nèi)容特殊教育學校

黨總支書記是學?；鶎狱h組織的負責人,受上級黨委領導,負責全校思想政治工作及總支工作,其主要職責:

1.認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級教育局黨委的決議,監(jiān)督、保證上級下達的各項任務的完成。

2.主持黨總支委員會和總支擴大會議,重大問題提交總支委員會或黨員大會討論決定。

3.加強干部隊伍勤政廉政建設,建立健全黨務管理中的各項制度,建設一個堅持“****”、密切聯(lián)系群眾、富有改革創(chuàng)新精神的領導班子。

4.抓好三會一課(總支委員會、總支部大會、黨組會、黨課)。組織黨員學習馬列主義、*思想、*理論及“****”重要思想,學習教育法規(guī),教育黨員發(fā)揮好先鋒模范作用。

5.研究安排總支工作,組織制訂總支工作計劃,向上級黨組織和總支委員會、黨員大會報告工作。

6.負責總支部班子建設工作、干部選拔培養(yǎng)工作、組織發(fā)展工作,開展全校思想政治工作。

7.支持和指導工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織工作,協(xié)調(diào)黨、政、工、團、隊的關系,充分調(diào)動各方面積極性。

8.定期組織召開民主生活會,組織黨員開展批評與自我批評,提高自身素質,做好黨員和教職工經(jīng)常性的思想政治工作。

9.副書記積極協(xié)助書記開展工作,并認真完成自己分管的工作。

第8篇 任課教師崗位職責范本特殊教育學校

教師的根本任務是教書育人,為此,每一位任課教師都應做到:努力學習,知識淵博,言傳身教,以身作則,關心愛護學生,教好學生,健康成長。

1.要緊扣教學大綱,深入鉆研教材,了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作,教學成績優(yōu)良。

2.教學工作要有計劃性,每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。

3.加強對學生的學習目的性教育,調(diào)動學生學習的積極性,維護好課堂紀律。

4.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,充分利用40分鐘,保質、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育,注意教學衛(wèi)生,培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣,保護學生的視力。

6.指導學生掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。

7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當,命題確切,要求嚴格,考試方法科學。

8.根據(jù)教學要求和學生實際,精心布置作業(yè),并及時收發(fā),批改要認真,搞好講評,引導學生及時糾正錯誤,扎扎實實地學好各門功課。

9.要因材施教,對中等及后進生要熱情輔導,盡量幫助他們學好功課,發(fā)揮特長,防止兩極分化。

10.積極創(chuàng)造條件,開展多樣化的學科課外活動,提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養(yǎng)能力。

11.認真學習特殊教育理論和手語,按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文,積極參與學科教研課題研究工作。

12.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備,全面實施素質教育。

第9篇 黨總支書記崗位職責特殊教育學校

黨總支書記是學校基層黨組織的負責人，受上級黨委領導，負責全校思想政治工作及總支工作，其主要職責：

1.認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī)，執(zhí)行上級教育局黨委的決議，監(jiān)督、保證上級下達的各項任務的完成。

2.主持黨總支委員會和總支擴大會議，重大問題提交總支委員會或黨員大會討論決定。

3.加強干部隊伍勤政廉政建設，建立健全黨務管理中的各項制度，建設一個堅持“****”、密切聯(lián)系群眾、富有改革創(chuàng)新精神的領導班子。

4.抓好三會一課(總支委員會、總支部大會、黨組會、黨課)。組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“****”重要思想，學習教育法規(guī)，教育黨員發(fā)揮好先鋒模范作用。

5.研究安排總支工作，組織制訂總支工作計劃，向上級黨組織和總支委員會、黨員大會報告工作。

6.負責總支部班子建設工作、干部選拔培養(yǎng)工作、組織發(fā)展工作，開展全校思想政治工作。

7.支持和指導工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織工作，協(xié)調(diào)黨、政、工、團、隊的關系，充分調(diào)動各方面積極性。

8.定期組織召開民主生活會，組織黨員開展批評與自我批評，提高自身素質，做好黨員和教職工經(jīng)常性的思想政治工作。

9.副書記積極協(xié)助書記開展工作，并認真完成自己分管的工作。

第10篇 教導處主任崗位職責內(nèi)容特殊教育學校

教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業(yè)務指導與師資培訓等方面的工作,其具體職責如下:

1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見,指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃,及時總結學校教研科研管理經(jīng)驗,為校長決策提供信息。

2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學工作及業(yè)務學習會議,學習教育理論,通報教育信息。對各組教學計劃的執(zhí)行情況進行檢查和評價,組織并指導各組開展教育教學研究活動,經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量,研究、改進教學方法,大力開展對教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法的改革探討,對學校教育教學工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規(guī)律,擬定實施辦法,保證各項教學工作順利完成。

3.加強對學生的思想教育工作研究,指導做好學生的思想教育工作,及時了解學生的思想動態(tài),提出學生的思想教育改進意見。

4.積極組織好學校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學術交

流活動,對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息,同時將學校的教學研究成果推向省內(nèi)外,擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文,力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業(yè)務的交流聯(lián)系工作。

5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業(yè)務專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導青年教師進修業(yè)務、總結經(jīng)驗和學習交流,負責對新分配教師進行業(yè)務考察并提出考察意見,嚴格執(zhí)行教師業(yè)務考核制度,不斷健全教師考績檔案。

6.負責組織校內(nèi)各學科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會,不斷加強對各學科的教學指導。

7.高瞻遠矚,預測教研方向,深人實際,提出科研課題,負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

9.完成校領導交辦的其他有關工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發(fā)揮好參謀和咨詢作用。

10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。

第11篇 工會主席崗位職責特殊教育學校

1.參加學校校務會，參與學校重大問題的研究，主持工會工作。每年根據(jù)上級工會要求和學校工作實際制訂工會工作計劃，定期召開工會委員會會議，研究檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結改進工作。

2.在上級工會組織和學校黨總支的領導下，協(xié)助校長做好教職工的思想政治工作。

3.組織教職工參與學校民主管理，定期開好教職工代表大會。

4.辦好“教工之家”，開展各種有益身心健康的文體活動，管好用好工會經(jīng)費。

5.抓好生活福利及離退休教職工的組織管理工作。

6.關心教職工生活，維護教職工合法權益，幫助解決教職工的閑難。

7.加強工會的組織建設、思想建設和制度建設，發(fā)揮好工會委員和工會組長的作用，搞好工會“評先樹先”工作。

8.在校長的領導下，負責老師公寓的管理及治安保衛(wèi)工作。

9.做好黨總支和校長安排的其他臨時性工作。

第12篇 校長崗位職責特殊教育學校

校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內(nèi)主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責：

1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī)，全面實施素質教育，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。

2.全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校的各項工作，組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃；經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進意見和措施。

3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作，決定重大事宜，并經(jīng)常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。

4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。

5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng)，健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。

6.保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。

7.處理學校公共關系，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績作出正確評定，并據(jù)此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。

第13篇 主管會計崗位職責特殊教育學校

1.按學校領導的要求，編制學校經(jīng)費預算，有計劃地合理使用資金。隨時進行控制，向領導提供預算執(zhí)行情況的分析和考核，以利于學校領導采取措施，保證預算的完成。

2.認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國會計法》、財經(jīng)法律、法規(guī)和有關財務制度，遵守職業(yè)道德，堅持廉潔奉公。

3.加強會計基礎和會計法規(guī)的學習，提高業(yè)務水平，強化財經(jīng)法律意識，把愛崗敬業(yè)精神落到實處。

4.協(xié)助學校執(zhí)行財經(jīng)紀律，進行財務監(jiān)督。對違反財經(jīng)制度的現(xiàn)象，堅決抵制，當好領導的參謀。

5.審核每筆收支原始憑證，及時結算記賬，發(fā)現(xiàn)問題及時查實并向有關領導匯報。

6.做好本單位的各項收支核算工作，每月

按時接交出納賬，認真審核原始憑證的真實性、合法性和完整性。及時記賬、算賬、報賬，做到憑證合法、手續(xù)完備、數(shù)字準確、賬目相符。

7.定期編制會計報表，客觀反映財務活動情況，進行財務分析，提出合理化建議，促進增收節(jié)支，不斷提高財務管理水平。

8.監(jiān)督和指導出納工作。檢查各項收費、上級撥款等是否及時全額入賬，出納是否按規(guī)定與銀行對賬；定期與不定期盤點出納庫存現(xiàn)金，保證國家資財安全。

9.加強對票據(jù)工作的監(jiān)督和指導，促進票據(jù)管理工作的規(guī)范化。對會計憑證、附件、賬簿、會計報表及其他會計資料進行裝訂、編號、歸類，專柜存樣，保證會計資料的完整。按照規(guī)定編造每月、每季、每年的各種預算報表、統(tǒng)計資料，年終提交決算報告，做到準確及時。

10.配合、督促學校各有關部門，及時處理好一切暫收、暫付款項。收好、管理好雜、代辦費，按學期向每個學生結算，并張榜公布。按月向教職工發(fā)放工資單。

11.認真做好固定資產(chǎn)的登記管理工作。

12.對學校人員調(diào)進、調(diào)出及離退休人員進行核定，正確編制工資表。

13.指導、監(jiān)督、檢查、審核出納員工作，并對其財務工作提出合理化建議。

14.認真完成領導交辦的其他工作。

15.嚴肅考勤紀律，參加會議及出差按上級通知和學校安排為準。

16.團結協(xié)作，力爭學校資金正常運行。

第14篇 水電工崗位職責特殊教育學校

1.遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，嚴肅考勤紀律，為人師表，語言文明，儀態(tài)大方，積極參加學校的政治學習和相關會議。

2.努力學習并掌握學校水電維修的基本知識和技能。

3.嚴格按照操作規(guī)程操作，做到不蠻干，不硬干，合理使用工具，科學規(guī)范維修、安裝。注意自身的安全和學校財產(chǎn)及師生安全。

4.對學校的水電設施要做到周周有檢查，周周有記錄，周周有匯報。對偶發(fā)問題及時解決。對水電設備的安全情況要做到有可預見性。

5.對存在的安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)早書面匯報，當本處主任不在時，直接向上級領導匯報。

6.對隨時安排的其他工作，要做到隨時安排隨時加人工作，并按期完成任務。

7.當對教學區(qū)維修時，做到不影響教育教學工作，維修后并請分管負責人簽字驗收。

8.嚴格執(zhí)行領料手續(xù)，對更換下來的廢舊物品及時入庫，不能私自處理。

第15篇 班主任崗位職責特殊教育學校

班級是學校的基層單位，班主任是教導處和少先隊部門領導下班級工作的具體組織者和領導者，肩負著用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“****”重要思想培養(yǎng)教育學生在德、智、體諸方面全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務。班主任應擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，努力學習，積極工作，熱愛學生，團結同志，在思想、品德、作風諸方面成為學生的表率。

1.關心學生的全面成長與個性發(fā)展。負責做好本班學生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學生具有愛國主義精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體，使學生在德育、智育、體育幾方面都得到全面發(fā)展，形成良好的班風、學風。

2.經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學生的思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提髙學習成績。培養(yǎng)學生愛科學、講科學、用科學的優(yōu)良風尚。

3.關心學生身心健康，做好預防工作。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣。對學生生活給以應有的指導，教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4.教育并督促學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度、政府的法律和社會公共道德。處理日常班務工作和本班學生中的偶發(fā)事件，重大問題及時向學校領導匯報。

5.組織領導班委會，指導本班團小組或中隊開展各項有意義的活動，培養(yǎng)學生的獨立工作能力。

6.教育學生關心集體，愛護學校的公物，使其使用的桌椅、床等公物不受損壞，教室其他公物保持完好。

7.認真準備并切實上好晨會、班會課，主題班會課要備詳案。積極參與學校德育科研課題的研究工作。

8.定期(每周一次)召開班干會，做好培養(yǎng)班干部的工作。

9.組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會實踐活動，指導學生開展課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。

10.認真制訂班級工作計劃，期終寫出總結。《班主任工作手冊》記錄翔實、全面，有指導作用。

11.進行家訪工作。向家長介紹學生的學習和行為情況，了解學生家庭教育情況，共同研究對學生進行教育的方法。

12.關心學生生活，經(jīng)常深入學生宿舍，了解學生生活情況，配合生活教師做好學生宿舍管理工作。

13.做好本班“三好學生”、優(yōu)秀學生干部的評選工作和學生的操作評定工作，向校長或教導主任、大隊輔導員提出對本班學生獎勵、處分建議。

第16篇 水電工崗位職責內(nèi)容特殊教育學校

1.遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,嚴肅考勤紀律,為人師表,語言文明,儀態(tài)大方,積極參加學校的政治學習和相關會議。

2.努力學習并掌握學校水電維修的基本知識和技能。

3.嚴格按照操作規(guī)程操作,做到不蠻干,不硬干,合理使用工具,科學規(guī)范維修、安裝。注意自身的安全和學校財產(chǎn)及師生安全。

4.對學校的水電設施要做到周周有檢查,周周有記錄,周周有匯報。對偶發(fā)問題及時解決。對水電設備的安全情況要做到有可預見性。

5.對存在的安全隱患做到早發(fā)現(xiàn)早書面匯報,當本處主任不在時,直接向上級領導匯報。

6.對隨時安排的其他工作,要做到隨時安排隨時加人工作,并按期完成任務。

7.當對教學區(qū)維修時,做到不影響教育教學工作,維修后并請分管負責人簽字驗收。

8.嚴格執(zhí)行領料手續(xù),對更換下來的廢舊物品及時入庫,不能私自處理。

第17篇 校長崗位職責內(nèi)容特殊教育學校

校長是學校行政負責人,受上級黨委和教育行政部門的委托,對外代表學校,對內(nèi)主持學校工作,對學校負有全面領導責任,具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責:

1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實施素質教育,認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示,依法治校,努力提高學校的辦學水平和辦學效益。

2.全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排學校的各項工作,組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃;經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況,認真總結學期、學年工作,并提出改進意見和措施。

3.主持召開學校辦公會議和行政會議,研究學校工作,決定重大事宜,并經(jīng)常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。

4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。

5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng),健全各項規(guī)章制度,保證學校正常的工作秩序。

6.保障教代會行使自己的職權,在決定廣大教職工切身利益的問題時,廣泛征求教職工的意見,關心群眾生活,努力提高職工的福利待遇。

7.處理學校公共關系,保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法,對教職工的德、能、勤、績作出正確評定,并據(jù)此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。

第18篇 任課教師崗位職責特殊教育學校

教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關心愛護學生，教好學生，健康成長。

1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優(yōu)良。

2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃，并認真加以落實。

3.加強對學生的學習目的性教育，調(diào)動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

5.結合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。

6.指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

8.根據(jù)教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。

9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。

10.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)能力。

11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

12.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備，全面實施素質教育。

第19篇 總務處主任崗位職責特殊教育學校

總務處主任全面負責本處的管理工作，積極協(xié)助校長管好校產(chǎn)、校園，為教育教學服務，為師生生活服務，并做到管理育人、服務育人。其具體職責如下：

1.認真做好后勤人員的思想教育工作，嚴格加強本部門管理，使其確立全心全意為師生服務的思想。不斷改進服務態(tài)度，提高服務質量，同時根據(jù)各種人員工作性質和不同特點，每年提出聘任建議名單并認真搞好后勤人員的考

勤、考績工作，提出獎懲意見，更好地調(diào)動后勤人員工作積極性。

2.加強對校產(chǎn)校具的管理，認真執(zhí)行學校公物管理制度和賠償制度。經(jīng)常察看公物管理使用情況，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)損壞及時組織維修，時刻保持全校一切公物的完好無損。

3.按照學校經(jīng)費使用計劃，負責教育教學及辦公用品、維修設備的采購、發(fā)放和管理工作。做到貨真、價實，保證及時供應，不營私舞弊。

4.搞好校園的綠化、美化及消防安全保衛(wèi)工作，保證校園內(nèi)三季有花，四季有青，常年花園無雜草，花木無干枝、無蟲害。并按照安全文明學校的要求，加強對傳達室的管理，定期開展安全工作檢査，杜絕一切不安全因素，保證學校師生安全。

5.不怕吃虧，樂于奉獻，根據(jù)工作需要，自覺加班加點，保證學校后勤工作正常運作。

6.加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食堂工作的基本條例和食品衛(wèi)生法，在狠抓質量的基礎上，嚴把食品采購關、制作出售關、衛(wèi)生儲存關，責任到人，杜絕食物中毒事故發(fā)生。不斷提高服務質量。

7.管好水、電，保證正常供應，按時按質完成計劃、總結及各種報表，負責學校重大活動的物資調(diào)度工作。

8.建立健全總務后勤各項規(guī)章制度并認真組織落實；與有關部門密切合作，定期對廣大師生進行勤檢節(jié)約、愛護公共財物的教育。

第20篇 教研組長崗位職責特殊教育學校

教研組是學校最基層的教學研究組織單位,對本年級段、本學科的教學研究及質量的提升起著至關重要的作用。教研組長作為本教研組的領導者、組織者與策劃者,應履行以下職責:

1.組織本組教師認真學習黨的教育方針和教育教學理論,結合工作實際不斷提高對教育方針的認識水平和教育理論水平,引導教師按照教育規(guī)律開展教育教學工作。

2.組織教師認真學習教學大綱和教材教法,明確本學科的教學任務和各年級的教學要求,保證正常的教學進度。

3.根據(jù)學校的教學工作計劃,結合本教研組的實際,制訂學期工作計劃,并認真檢查落實情況,每學期末寫出本教研組教學工作總結。協(xié)助教導主任安排好教師的教學教研活動,遇到教師不能上課時,要及時協(xié)助教導主任組織教師代課,努力做到不因教師請假而使學生停課或缺課。

4.協(xié)助處室主任檢查教師備課與上課、作業(yè)批改及其他教學活動的落實情況,推動教師在個人認真鉆研教材的基礎上,開展好備課、上課、作業(yè)批改等教學活動。按教導處及本年級計劃組織好教師開展教學教研活動,落實教學教研課題的研究工作,確保教研活動質量。推動教改,努力積累教學資料,指導本組教師積極開展教學基本功訓練活動。協(xié)助教導處及本部搞好各項學科競賽。

5.積極協(xié)助教導處指導教師制訂進修計劃并檢