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第1篇初中班主任崗位職責 第2篇初中班主任崗位工作職責
第1篇 初中班主任崗位職責
初中班主任崗位職責范文
班級是學校的基層單位,班主任是在政教處主任和年級組長的領導下,在其他科任教師的協(xié)助下,負責班級工作的具體組織者、領導者和教育者,肩負著用馬列主義、*思想和*理論培養(yǎng)教育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務。
主要職責是:
1、熱情關懷、愛護學生,負責好本班學生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學生思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,學習好各門功課,不斷提高學習成績,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉,自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣,并對學生生活給以應有的指導。
4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規(guī)章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發(fā)事件。對學生的教育應做到'動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒,教之有方,嚴之有格',講究教育效果。
5、組織領導班委會,指導團支部開展'講文明,創(chuàng)三好'等項有意義的活動,培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力。
6、組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會活動和軍訓活動,指導學生課外活動,配合有關科任教師開展課外科技活動。
7、進行家訪工作,與家長交換學生的學習操行情況,共同研究,對學生進行教育。
8、做好本班'三好生'和'優(yōu)秀學生干部'的評選工作,向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。
9、做好學生的操行評定工作,寫好學生評語。
10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉(zhuǎn)化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處
第2篇 初中班主任崗位工作職責
初中班主任崗位職責范文
班級是學校的基層單位,班主任是在政教處主任和年級組長的領導下,在其他科任教師的協(xié)助下,負責班級工作的具體組織者、領導者和教育者,肩負著用馬列主義、*思想和*理論培養(yǎng)教育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的光榮而艱巨的任務。
主要職責是:
1、熱情關懷、愛護學生,負責好本班學生的思想政治教育工作,培養(yǎng)學生具有共產(chǎn)主義理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學生思想、學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,學習好各門功課,不斷提高學習成績,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉,自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的鍛煉和衛(wèi)生習慣,并對學生生活給以應有的指導。
4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規(guī)章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發(fā)事件。對學生的教育應做到'動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒,教之有方,嚴之有格',講究教育效果。
5、組織領導班委會,指導團支部開展'講文明,創(chuàng)三好'等項有意義的活動,培養(yǎng)學生干部的獨立工作能力。
6、組織和領導本班學生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會活動和軍訓活動,指導學生課外活動,配合有關科任教師開展課外科技活動。
7、進行家訪工作,與家長交換學生的學習操行情況,共同研究,對學生進行教育。
8、做好本班'三好生'和'優(yōu)秀學生干部'的評選工作,向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。
9、做好學生的操行評定工作,寫好學生評語。
10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉(zhuǎn)化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處
