心理研究崗位職責(zé)（2篇范文）

第1篇 心理研究崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 通過機器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標間的量化關(guān)系

2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標間的量化關(guān)系

3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個性化服務(wù)

崗位職責(zé):

1、博士及以上學(xué)歷,留學(xué)生優(yōu)先;

2、熟悉至少一個領(lǐng)域或其相關(guān)領(lǐng)域的知識與研究進展,經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟心理學(xué)專業(yè)方向優(yōu)先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語言處理、機器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計

4、良好的邏輯思維能力,對數(shù)據(jù)敏感,能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、抓住核心問題;

5、有很強的解決問題的能力,善于學(xué)習(xí)新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團隊合作精神。

第2篇 心理研究員崗位職責(zé)

研究員(心理學(xué)、教育學(xué)) 問向教育科技(上海)有限公司 問向教育科技(上海)有限公司關(guān)聯(lián)公司 【職位描述】

1、開展教育心理相關(guān)項目的研究任務(wù);

2、根據(jù)公司需要配合研發(fā)進程,用教育理論詮釋產(chǎn)品;

3、協(xié)助開展學(xué)術(shù)研究項目各類對接事務(wù);

4、對學(xué)?？蛻粢约爸匾獔龊咸峁┫嚓P(guān)的產(chǎn)品體系培訓(xùn);

5、研究國內(nèi)外的教育相關(guān)立法與實踐,跟蹤教育改革各項措施,觀察政策對基層的影響,并形成報告。

【職位要求】

1、全日制985或211院校碩士研究生及以上學(xué)歷,心理學(xué)、社會學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè);有海外留學(xué),咨詢工作經(jīng)驗者優(yōu)先;

2、2年以上用戶研究、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)工作經(jīng)驗,有互聯(lián)網(wǎng)研究經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、熟練掌握多種用戶研究方法,能獨立負責(zé)用戶觀察、深度訪談、焦點小組、定量問卷撰寫與調(diào)研等工作;

4、能熟練使用統(tǒng)計軟件,如spss,mplus,amos等和其他辦公軟件word、excel、ppt等;

5、具備良好的思維分析能力,擅長分析問題解決問題,有持續(xù)學(xué)習(xí)能力;

6、有一定的團隊管理經(jīng)驗,熱愛教育行業(yè),性格開朗,有良好的職業(yè)道德。