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心理學(xué)研究崗位職責(zé)(2篇范文)

發(fā)布時間:2023-06-28 16:15:01 查看人數(shù):92

心理學(xué)研究崗位職責(zé)

第1篇 心理學(xué)研究崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 通過機器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標(biāo)間的量化關(guān)系

2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標(biāo)間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標(biāo)間的量化關(guān)系

3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個性化服務(wù)

崗位職責(zé):

1、博士及以上學(xué)歷,留學(xué)生優(yōu)先;

2、熟悉至少一個領(lǐng)域或其相關(guān)領(lǐng)域的知識與研究進展,經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟心理學(xué)專業(yè)方向優(yōu)先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語言處理、機器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計

4、良好的邏輯思維能力,對數(shù)據(jù)敏感,能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、抓住核心問題;

5、有很強的解決問題的能力,善于學(xué)習(xí)新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團隊合作精神。

第2篇 心理學(xué)研究員崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1. 通過機器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標(biāo)間的量化關(guān)系

2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標(biāo)間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標(biāo)間的量化關(guān)系

3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個性化服務(wù)

崗位職責(zé):

1、博士及以上學(xué)歷,留學(xué)生優(yōu)先;

2、熟悉至少一個領(lǐng)域或其相關(guān)領(lǐng)域的知識與研究進展,經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟心理學(xué)專業(yè)方向優(yōu)先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語言處理、機器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計

4、良好的邏輯思維能力,對數(shù)據(jù)敏感,能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)、抓住核心問題;

5、有很強的解決問題的能力,善于學(xué)習(xí)新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團隊合作精神。

心理學(xué)研究崗位職責(zé)(2篇范文)

崗位職責(zé):1. 通過機器學(xué)習(xí)方法建立行為和心理指標(biāo)間的量化關(guān)系2. 通過多領(lǐng)域行為和心理指標(biāo)間關(guān)系的研究搜集多領(lǐng)域行為指標(biāo)間的量化關(guān)系3. 利用訂制的行為模型為客戶提供個…
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