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第1篇黨員科學(xué)發(fā)展觀心得 第2篇預(yù)備黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會 第3篇優(yōu)秀范文:基層黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會 第4篇黨員干部學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的心得體會 第5篇學(xué)生預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得:學(xué)習(xí)發(fā)展觀定位人生觀 第6篇教師黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得 第7篇優(yōu)秀范文:黨員干部科學(xué)發(fā)展觀心得體會 第8篇黨員教師科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)心得 第9篇2023預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會 第10篇黨員第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會 第11篇預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得體會 第12篇社區(qū)退休黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會
第1篇 黨員科學(xué)發(fā)展觀心得
樹立科學(xué)的發(fā)展觀,就必須有正確的人生觀、價值觀和政績觀,作為一名普通的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我認(rèn)為應(yīng)該爭當(dāng)擔(dān)當(dāng)為民的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、清正廉潔的模范,自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
奮發(fā)有為,做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪7丁S掠趽?dān)當(dāng)、奮發(fā)有為,就是要有勇氣、有智慧、有歷史責(zé)任感和現(xiàn)實使命感,勇于承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任;就是能深刻判斷時勢、洞見未來,滿懷膽略抱負(fù),勇往直前地朝著既定目標(biāo)努力奮斗;就是要解放思想,善于前瞻,敢于突破,勇于創(chuàng)新,不斷提高抓落實促發(fā)展的能力。勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為,必須把思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)一到中央對新形勢的判斷決策、統(tǒng)一到國家“保民生、保發(fā)展、保穩(wěn)定”的政策措施上來。勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為,必須解放思想、拓寬思路,站在新的更高的起點(diǎn),不斷激發(fā)改革創(chuàng)新精神,還必須始終保持昂揚(yáng)向上、建功創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。
勤于思考,做善于學(xué)習(xí)的模范。我們黨歷來是一個十分重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的黨。每當(dāng)處于革命、建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,面臨新的形勢和任務(wù)的時候,黨中央總是特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同志在新時期保持___員先進(jìn)性專題報告會上的講話指出:勤奮學(xué)習(xí),是___員增強(qiáng)黨性,提高本領(lǐng),做好工作的前提。他要求全黨同志“一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感,抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),善于重新學(xué)習(xí)。”作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要深刻領(lǐng)會的講話內(nèi)涵,牢固樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念,自我加壓、自我超越,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,爭當(dāng)勤于思考、善于學(xué)習(xí)的模范。
清正廉潔,做遵紀(jì)守法的模范。所謂“清正”,是指清白、正直,就是要明辨是非、奉公守法;所謂“廉潔”,指的是不收財物、拒絕腐蝕。古人常講的“公生明,廉生威”、“一身正氣、兩袖清風(fēng)”,就是對清正廉潔的最好詮釋。清正廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自重、自警、自省、自勵,始終保持清正廉潔的形象,當(dāng)遵紀(jì)守法的模范。古人云“君子為政之道以修身為本”,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,我們要始終做到自重、自省、自警、自勵,慎言、慎獨(dú)、慎微、慎初,始終保持心態(tài)平和,淡然面對升遷去留,時刻牢記為官做人準(zhǔn)則,以崇高的品德、高尚的情操和良好的文化修養(yǎng)去贏得人民的尊敬。
第2篇 預(yù)備黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會
最近我系舉行了“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研總結(jié)會”作為一名預(yù)備黨員我參加了此次大會,并作了詳細(xì)的筆記,下面是我對這次學(xué)習(xí)活動的認(rèn)識。
我系在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)階段,我系黨支部積極部署、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),定期組織黨員同學(xué)學(xué)習(xí),通過考試檢查黨員的學(xué)習(xí)效果,并充分利用現(xiàn)代化的通信工具如飛信、郵箱等向同學(xué)們宣傳科學(xué)發(fā)觀。黨員同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)積極投入,每個黨員都有專門的筆記本記錄學(xué)習(xí)體會,定期向黨組織匯報心得體會,同時各支部做好考勤、會議記錄。
我系還對學(xué)生家長和用人單位進(jìn)行調(diào)研,通過郵箱、電話等方式進(jìn)行了“萬名教師訪萬家”的活動,家長們發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后變得更懂事了,他們感謝學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng),家長還對我校提出了合理化的建議,如:提高師資的總體水平、學(xué)生專業(yè)課的設(shè)置考慮市場和就業(yè)的因素、在生活方面加強(qiáng)安全教育工作,提高學(xué)生的自我安全意識、重視大學(xué)生的心理健康教育和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。用人單位在感謝我校為社會培養(yǎng)出這么多好學(xué)生的同時,也提出了寶貴的意見,如下:缺乏實踐經(jīng)驗、對學(xué)生教育“因人而異”,發(fā)掘其潛力、注重學(xué)生品德的培養(yǎng),德才兼?zhèn)?。對于家長和用人單位提出的寶貴意見,我系會認(rèn)真考慮,積極改正,使學(xué)生培養(yǎng)工作更適合社會的需要。
作為一名大學(xué)生根據(jù)用人單位和家長的意見,我覺得應(yīng)該自我反省,找出自己的不足認(rèn)真改正。堅持理論與實踐相結(jié)合的理論,多多參與實踐活動。
大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望和祖國的未來。促進(jìn)和實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,而我們要落實它,最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我,不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上,還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開放自我,正確地認(rèn)識自己,坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度;心胸開闊,善解人意,寬容他人,尊重自己也尊重他人,對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人際關(guān)系中具有吸引人,深受大家的喜歡;人生態(tài)度樂觀向上,生活態(tài)度積極熱情,有正確的人生觀與價值觀,能夠用理性分析生活事件,頭腦中非理性觀念較少;人格獨(dú)立、自信自尊,并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力,創(chuàng)造性的生活,發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以,我們要努力做一個人格健全的大學(xué)生。
作為一名學(xué)生黨員,要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí),踏踏實實干好工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事,當(dāng)同學(xué)好榜樣三個方面做起:一是真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想,哪怕是一點(diǎn)小事,我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待,因此,我們要配合老師,努力完成工作任務(wù)。三是做同學(xué)的好榜樣。立黨為公,執(zhí)政為民,是“三個代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民,行莫過于利民”,我們做任何事情,都必須把同學(xué)的利益放在第一位。作為黨員,應(yīng)該處理好同學(xué)關(guān)系,生活上熱心幫助有困難的同學(xué),學(xué)習(xí)上,比同學(xué)更先一步,起到帶頭的模范作用。
我們作為新世紀(jì)國家的棟梁之才,要成為優(yōu)秀青年必須具備應(yīng)有的素質(zhì),用黨的綱領(lǐng)和精神指導(dǎo)自己,用科學(xué)文化知識武裝自己,力求在學(xué)習(xí)科研中做好工作,有所創(chuàng)新,起到先進(jìn)黨員的先鋒模范作用。
第3篇 優(yōu)秀范文:基層黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會
一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀,對這個國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響??茖W(xué)發(fā)展觀繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想,進(jìn)一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關(guān)發(fā)展的重大理論問題和實踐問題,是對中國乃至人類社會的重大貢獻(xiàn),是中國特色社會主義建設(shè)的一個重大理論升華。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。作為一個基層黨員,筆者對開展這項學(xué)習(xí)實踐活動有三點(diǎn)感想。
其一,黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章,明確提出科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。應(yīng)該說,社會每個成員都是科學(xué)發(fā)展觀的推動者和踐行者,同時也是受益者。作為中國工人階級先鋒隊的成員,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊的成員,我們更應(yīng)該是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺踐行者、忠實執(zhí)行者和積極促進(jìn)者,要走在學(xué)習(xí)實踐活動的前列。
其二思想?yún)R報專題,沒有真正的學(xué)懂弄通,就不可能對科學(xué)發(fā)展觀有堅定的信仰。因此,在學(xué)習(xí)實踐活動中,我們不能滿足于學(xué)過了,不求甚解,不肯下苦功夫深鉆細(xì)研,更不能認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀博大精深,不知道學(xué)什么、如何學(xué)習(xí),或者認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀就那么幾條,記住就行了,而對它的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)理解不夠,這樣是不會有效果的。我們必須要在真學(xué)、真懂上下工夫,緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、根本要求和根本方法深鉆細(xì)研,準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含的世界觀和方法論,做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)理解,把握內(nèi)涵,掌握精髓。這樣,學(xué)習(xí)才能有新收獲,認(rèn)識才能有新躍升,實踐才能有新標(biāo)準(zhǔn)。
其三,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,必須要有良好的作風(fēng)作保證。______在十七大報告中提出:“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。”這是黨著眼于新形勢、新任務(wù),對黨員的政治品格、思想境界、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)提出的新要求,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面推動黨的事業(yè)發(fā)展和黨的自身建設(shè)的重要保證。講黨性、重品行、作表率,三者辯證統(tǒng)一、相輔相成。講黨性是核心,是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的政治原則和重要準(zhǔn)則,是我們前進(jìn)的“指南針”;重品行是基礎(chǔ),是我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的道德準(zhǔn)則,是我們前進(jìn)的“糾偏器”;作表率是目標(biāo),是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的最終目的,范文top100不講黨性、不重品行,作表率就流于空談。因此,我們只有講黨性、重品行、作表率,才能以優(yōu)良的作風(fēng)和形象影響、帶動、服務(wù)群眾,凝聚方方面面力量,確保深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得扎扎實實的成效。
第4篇 黨員干部學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的心得體會
近日,全國各大型國企、金融單位在國內(nèi)再次掀起了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的高潮。作為我黨新時期理論發(fā)展所取得的又一偉大成就,科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度出發(fā),提出的又一重大戰(zhàn)略思想,同毛澤東、鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承,具有豐富深刻的科學(xué)內(nèi)涵??茖W(xué)發(fā)展觀的提出,是我黨理論創(chuàng)新的一個突出成果,體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握,對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,對我們圍繞中心、把握大局、立足本職為______的發(fā)展做好各項工作,具有非常重要的意義。
現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。
一、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀需要持之以恒、與時俱進(jìn),需要不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和自身黨性修養(yǎng)。
要學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,首先要做的就是學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是把活動不斷引向深入的前提,也是指導(dǎo)我們?nèi)粘9ぷ鏖_展的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起。只有通過不斷地學(xué)習(xí),持之以恒地學(xué)習(xí),才能讓科學(xué)發(fā)展觀在頭腦中扎根,真正成為指導(dǎo)工作學(xué)習(xí)的思想武器。學(xué)習(xí)過程中,需要注意從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求;帶著問題學(xué)習(xí),搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。只有這樣,我們的實踐才有基礎(chǔ),行動才會自覺,科學(xué)發(fā)展觀才會不折不扣地貫徹落實。
而學(xué)習(xí)最直接、最重要的途徑就是讀書。結(jié)合我們自身行業(yè)的特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告、《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐活動的一系列重要講話精神,堅持原原本本學(xué)原著。對重點(diǎn)篇目,要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研,做到全面理解、融會貫通。
學(xué)習(xí)理論,還需要勤于思考。學(xué)而不思則罔,思考是學(xué)習(xí)的靈魂,是理論聯(lián)系實際的橋梁,是知識變成力量的途徑。只有緊密聯(lián)系區(qū)域發(fā)展的具體情況和個人的工作思想實際,立足現(xiàn)實用心思考,才能思路清晰,頭腦明澈,做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所成,不斷將思想認(rèn)識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)發(fā)展的實際能力,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的實際行動。堅持深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、持久學(xué),做到真學(xué)、真信、真用,不斷提升理論學(xué)習(xí)的新境界,取得科學(xué)發(fā)展的新成效,開創(chuàng)我們事業(yè)發(fā)展的新局面。
二、科學(xué)合理、穩(wěn)步推進(jìn),將貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動不斷引向深入。
理論來自實踐,指導(dǎo)實踐,同時,理論還要經(jīng)過實踐的檢驗。科學(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)實踐的,只有同______的實際、個人崗位的要求緊密結(jié)合,才能落到實處,發(fā)揮到用處。實踐科學(xué)發(fā)展觀的能力,需要在__________的實踐中去提高,在駕馭不同階段不同目標(biāo)的實踐中去提高,在解決復(fù)雜矛盾和各種困難的實踐中去提高,在應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險的實踐中去提高。具體措施,需要做到“三個要點(diǎn)”:
1、率先垂范帶動科學(xué)發(fā)展。
提高干部員工責(zé)任意識,做到率先垂范。在學(xué)習(xí)實踐中,號召主要干部、骨干員工自覺增強(qiáng)責(zé)任意識,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),果敢擔(dān)負(fù)起貫徹落實發(fā)展觀、分析解決新問題、開拓探索新路經(jīng)等重要責(zé)任。在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé),以一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,確保決策有水平,工作見成效。同時,要求______等中層干部,融入到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的偉大實踐中來,突出個點(diǎn),盤活全面,形成干部員工勇?lián)?zé)任、敢闖事業(yè)的良好局面。
2、改革創(chuàng)新推動科學(xué)發(fā)展。
用發(fā)展的眼光看待問題;用改革的舉措解決問題;用開放的思維應(yīng)對挑戰(zhàn);用理論武裝的頭腦提高自身發(fā)展的自覺性、堅定性。在日常業(yè)務(wù)開展中,統(tǒng)一落實公司標(biāo)準(zhǔn)化要求,杜絕違背科學(xué)、阻礙發(fā)展的現(xiàn)象發(fā)生。對市場出現(xiàn)的新業(yè)務(wù)、新形式,要發(fā)動廣大干部員工齊討論、共思考,統(tǒng)一認(rèn)識,大膽創(chuàng)新,用實際行動定義服務(wù)理念,引領(lǐng)市場發(fā)展。
3、真抓實干落實科學(xué)發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),關(guān)鍵是落實。在工作中,積極引導(dǎo)廣大員工自覺以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作開展;通過業(yè)務(wù)競賽、知識問答等多種途徑,創(chuàng)造條件和環(huán)境,鼓勵廣大員工加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)落實。對于偶爾出現(xiàn)的、極少數(shù)的違背科學(xué)、阻礙發(fā)展的特例,要進(jìn)行嚴(yán)肅的教育和批評,幫助其共同成長、共同進(jìn)步。花大力氣,保障科學(xué)發(fā)展觀落實到實處。及時回頭查看,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷糾正豐富行業(yè)理論,反過來更好地指導(dǎo)實際工作開展。
科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的科學(xué),理論的理論,是指導(dǎo)我國建設(shè)和諧社會、開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面的思想利器,需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷豐富、不斷進(jìn)步。用科學(xué)發(fā)展觀指區(qū)域的發(fā)展、指導(dǎo)個人工作的開展,具有重要而深遠(yuǎn)的意義。讓我們自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),科學(xué)督導(dǎo)、嚴(yán)抓落實,及時思考、及時總結(jié),在日常工作中共同營造學(xué)習(xí)的好氛圍、交流的好環(huán)境,在__________的道路上不斷突破、不斷進(jìn)步!
第5篇 學(xué)生預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得:學(xué)習(xí)發(fā)展觀定位人生觀
十月二十二號晚,工商管理系的學(xué)生黨員在我院三號禮堂組織開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)會,在會議上我系黨總支書記霍宏書記介紹了此次開展活動的背景和意義,了解掌握此次活動的精神并對全系黨員提出了三點(diǎn)學(xué)習(xí)要求。此外,我系第六黨支部也先后開展了兩次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的會議。通過黨組織和本人課外的自主學(xué)習(xí),我深刻地領(lǐng)會和準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),并自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己日后的學(xué)習(xí)和生活。
科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現(xiàn)了___思想的理論與實踐相結(jié)合,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想,體現(xiàn)了___理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求,同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發(fā)展繼承馬克思主義、___思想不用科學(xué)的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)去做行嗎?不行,那只能是教條主義。繼承和發(fā)展___理論不用科學(xué)的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn),中國特色社會主義如何建設(shè),現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強(qiáng)盛?!叭齻€代表”重要思想中的代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益,不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,如何代表最廣大人民群眾的根本利益,不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代,我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎么的預(yù)想效果?不進(jìn)則退,隨著社會的進(jìn)步,人們對價值觀、文化的渴求越來越高,精神文明建設(shè)發(fā)展和社會的進(jìn)步,不堅持科學(xué)的發(fā)展觀,就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實科學(xué)的發(fā)展觀人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點(diǎn)看,“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。
科學(xué)發(fā)展觀,作為黨在新時期社會主義建設(shè)的最新理論成果,既堅持了馬克思主義關(guān)于發(fā)展的基本觀點(diǎn),又具有鮮明的時代精神,是我們黨推進(jìn)改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié),是'三個代表'重要思想的組成部分和我們在新的歷史時期加快發(fā)展的行動指南。但是,科學(xué)發(fā)展觀不是一句空話,要認(rèn)真和深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要用到實際的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。在學(xué)習(xí)上,不要滿足與現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)理論知識,要結(jié)合知識與現(xiàn)在社會的發(fā)展趨勢去學(xué)習(xí)和研究問題,特別是我們物流管理專業(yè)的學(xué)生,要結(jié)合現(xiàn)在泛北部灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展去深化知識,將理論知識運(yùn)用到現(xiàn)實生活中去,多組織去物流公司參觀學(xué)習(xí),積極到港口去實踐,認(rèn)清現(xiàn)在北部灣發(fā)展的情況,認(rèn)真做好自己我個人職業(yè)生涯定位,運(yùn)用發(fā)展的眼光去分析和看待問題,這樣就可以理智且客觀地看待自己一年后的就業(yè)問題了。我們已經(jīng)是大三的學(xué)生了,即將面臨就業(yè)問題,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就著手自己的就業(yè)工作了,在學(xué)習(xí)和實踐中找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位,這也是科學(xué)發(fā)展觀在實踐中的運(yùn)用。在生活上,要以科學(xué)發(fā)展觀作為自己日常生活的行為規(guī)范,遇到困難和挫折要理智和客觀地分析和處理,戒浮戒躁?,F(xiàn)在這個社會風(fēng)氣太浮躁了,當(dāng)遇到困難和挫折時總是太急躁,不能冷靜下來分析原因,遇到非人因素所造成的損失,不能樂觀的面對或是改變自己去適應(yīng)這個環(huán)境,總是抱著怨天尤人的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不可能成功的,所以我們應(yīng)該用科學(xué)發(fā)展觀去解決生活中的問題,尤其是我們當(dāng)代的青年大學(xué)生,“小不忍則亂大謀”,提高自身綜合素質(zhì)之外還要增強(qiáng)自己的彈性,社會是一個不斷粉碎自尊和創(chuàng)造奇跡的舞臺,只有適時改變自己去適應(yīng)社會,才能在社會中創(chuàng)造自己的價值。
作為一名預(yù)備黨員,我們要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作,踏踏實實干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任。社會要進(jìn)步,事業(yè)要發(fā)展,都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期下學(xué)習(xí)和工作的新特點(diǎn)和新要求,加強(qiáng)個人自身建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。在以人為本、以人的全面發(fā)展為目標(biāo)的實踐中努力把自己塑造成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和專業(yè)人才,做科學(xué)發(fā)展觀的堅定實踐者。
第6篇 教師黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得
教師黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得
4月份,“貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀”活動在我校教師黨員隊伍中井然有序、扎扎實實地開展了。通過集中學(xué)習(xí)(聽報告)和個人自學(xué)(看書、做讀書筆記),我對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識逐漸清晰,并有較深的感悟。
科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)自己的教學(xué),有助于我挖掘更大的職業(yè)潛能。我的理解是,教學(xué)的第一要務(wù)是學(xué)生身心的發(fā)展;核心是以學(xué)生的需要為本;基本要求是德智體美勞全面發(fā)展,身體健康、心理健康和社會健康協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)在快樂幸福未來也快樂幸福;根本方法是統(tǒng)籌每課的目標(biāo)兼顧課外的培養(yǎng)。
化學(xué)教學(xué)雖然只是學(xué)校教學(xué)不大的一部分,但用科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo),就會更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?;瘜W(xué)是人們生活(衣食住用行)和社會發(fā)展(人與自然和諧發(fā)展)不可缺少的知識或?qū)W問。好的化學(xué)素養(yǎng)能幫助一個人提升生活品質(zhì),可幫助一個民族提高適應(yīng)自然改造自然的能力。我本身的化學(xué)素養(yǎng)并不強(qiáng),因為自己的化學(xué)學(xué)科的知識與技能還很欠缺,對于化學(xué)與生活、社會的具體融合我的認(rèn)識要么膚淺要么根本就是無知。所以為了做好一個化學(xué)教師,為了貫徹科學(xué)發(fā)展觀,我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)化學(xué),還要學(xué)習(xí)化學(xué)的應(yīng)用。
用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)自己的生活,有助于我身心的健康發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展是和諧的發(fā)展,但我經(jīng)常處在不和諧的狀態(tài),如想努力工作但精力不濟(jì),想銳意創(chuàng)新但才疏學(xué)淺,推崇合作交流又欣賞個性特色,追求精神境界又愛慕物質(zhì)享受。和諧的狀態(tài)沒用顧此失彼,沒用急功近利,沒有循規(guī)蹈矩,沒用壓抑人性。
我應(yīng)工作、鍛煉兩不誤;創(chuàng)新、學(xué)習(xí)互促進(jìn);合作、獨(dú)立相協(xié)調(diào);精神、物質(zhì)齊發(fā)展。新的教育理念不提倡教師做“成灰的蠟炬”和“到死的春蠶”,而提倡做一棵充滿生機(jī)的大樹,在自己茁壯成長枝繁葉茂的同時,奉獻(xiàn)出郁郁蔥蔥碩果累累。教師的發(fā)展促使學(xué)生更好的發(fā)展,教師的健康與幸福必定能讓學(xué)生分享。
我對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識還不夠深入,真正貫徹落實還有很遠(yuǎn)的距離。但我相信科學(xué)發(fā)展觀是我人生的一盞指明燈,會助自己走向似錦的未來。我相信,所以我實踐!
第7篇 優(yōu)秀范文:黨員干部科學(xué)發(fā)展觀心得體會
全面貫徹學(xué)習(xí)十七大落實科學(xué)發(fā)展觀是堅持改革開放、堅定不移地走中國特色社會主義道路的重大戰(zhàn)略舉措,踐行科學(xué)發(fā)展觀的主體是全體______員和廣大人民群眾。___員是先進(jìn)分子,理應(yīng)成為踐行科學(xué)發(fā)展觀的先行者和模范,努力提高_(dá)__員的素質(zhì)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的根本需要。
我們黨歷來重視發(fā)展,始終把發(fā)展放在革命、建設(shè)和改革的首要位置,并經(jīng)歷了一個從片面到全面,從膚淺到深入,從簡單到復(fù)雜的認(rèn)識不斷深化的過程。
毛澤東同志重視發(fā)展。他把馬克思主義普遍原理與中國革命的具體實際相結(jié)合,創(chuàng)造性地提出了馬克思主義中國化的偉大命題,開創(chuàng)了中國特色的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,保存并發(fā)展了革命力量,實現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利,并帶領(lǐng)中國人民走上了建設(shè)社會主義的道路。在探索社會主義建設(shè)道路的過程中,毛澤東同志在借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,他強(qiáng)調(diào)調(diào)動一切力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,提出了實現(xiàn)工業(yè)化的趕超戰(zhàn)略。但是,由于受“左”傾路線的干擾,在很多方面違背了社會主義建設(shè)的客觀規(guī)律,致使我國社會主義建設(shè)遭受了重大挫折,沒有很好地解決社會主義的發(fā)展問題。
鄧小平同志重視發(fā)展。十一屆三中全會以后,以鄧小平同志為主要代表的中國______人,在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,高度重視發(fā)展問題。首先解決了發(fā)展的指導(dǎo)思想問題,強(qiáng)調(diào)解放思想、實事求是,科學(xué)全面地評價了毛澤東和毛澤東思想,堅定了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位,統(tǒng)一了全黨思想,實現(xiàn)了全黨工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。1566范文網(wǎng)提出并堅決貫徹“一個中心、兩個基本點(diǎn)”的基本路線,開創(chuàng)了中國社會主義建設(shè)的新局面。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào),社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,中國的主要目標(biāo)是發(fā)展;中國解決一切問題的關(guān)鍵在于發(fā)展;我們所做的可以概括為一句話:要發(fā)展自己;歸根到底,發(fā)展才是硬道理。緊緊圍繞“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”這一時代命題,創(chuàng)造性地回答了中國特色社會主義的發(fā)展目的、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展道路、發(fā)展動力等一系列重大問題,開辟了中國特色社會主義的發(fā)展道路。
______同志重視發(fā)展。黨的十三屆四中全會以來,以______同志為主要代表的中國___人,毫不動搖地堅持鄧小平的發(fā)展理論,解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),把發(fā)展提到了黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的高度,并提出了“三個代表”重要思想,進(jìn)一步回答了“社么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”的問題。______同志強(qiáng)調(diào)發(fā)展要有新思路思想?yún)R報專題,要保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,要實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展,要正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,在推動物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)人的全面發(fā)展等新的發(fā)展觀點(diǎn),努力糾正鄧小平指出的“一手比較硬、一手比較軟”的不良發(fā)展現(xiàn)象,豐富和發(fā)展了鄧小平的發(fā)展理論,引導(dǎo)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展到了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。
______同志重視發(fā)展。以______同志為首的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在科學(xué)總結(jié)我國社會主義建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,著眼于新的實踐和新的發(fā)展,深入分析我國所處的國內(nèi)外環(huán)境,提出了“以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步發(fā)展了黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于社會主義發(fā)展的理論,深刻回答了“中國特色社會主義為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大問題,深化了中國______對___執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。
踐行科學(xué)發(fā)展觀,需要不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)。踐行科學(xué)發(fā)展觀實際上是一場在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的社會實踐活動,這就需要廣大黨員深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,把握科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)。能不能把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)與黨員個人的理論素養(yǎng)有直接的關(guān)系。理論素養(yǎng)也是一種學(xué)習(xí)新理論、掌握新理論的能力。只有具備了學(xué)習(xí)把握新理論的能力,才能利用新理論指導(dǎo)社會實踐。只有不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),才能提高踐行科學(xué)發(fā)展觀的水平。
范文寫作踐行科學(xué)發(fā)展觀需要不斷提高_(dá)__員的道德水平。市場經(jīng)濟(jì)的核心是追求利潤,利潤一方面調(diào)動了社會成員的積極性,另一方也誘發(fā)了部分人的貪婪欲望。傳統(tǒng)的道德觀念被顛覆,進(jìn)步的思想文化遭嘲弄,似乎唯有金錢至上至尊。面對市場經(jīng)濟(jì)這把雙刃劍,___員需要保持清醒的頭腦,樹立社會主義核心價值觀,戰(zhàn)勝資本主義的腐朽思想,凈化人類社會的道德情操。
由此可見,踐行科學(xué)發(fā)展觀,不提高_(dá)__員自身的素質(zhì)是不行的。
科學(xué)發(fā)展觀是對以胡為首的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括;科學(xué)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂,是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀,就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略,就會對發(fā)展的實踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響;科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律??茖W(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律。
作為一名___員,通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,我認(rèn)識到:深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,這就是要用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng),真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導(dǎo)于實踐。
第8篇 黨員教師科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)心得
歷時一個來月“科學(xué)發(fā)展觀的報告”以及相關(guān)資料的學(xué)習(xí),使我深刻地感到:堅持以人為本,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,是科學(xué)的發(fā)展觀的基本內(nèi)涵。它是我們黨對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華,是從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。對指導(dǎo)我們做好教學(xué)工作,具有非常重要的意義。我們作為教育工作者,要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己教育工作的全局,順應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、要堅持以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以人為本,是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀,就必須樹立以人為本的教育思想,堅持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,讓每一個學(xué)生都成人成才。長期以來,我國的教育是一種以教師為主導(dǎo)和主體的,學(xué)生被動地接受的“灌輸式”的“聽話”的教育。因此,樹立以人為本的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。
所謂主體性是指學(xué)生受教育過程中,所表現(xiàn)出來的自主性、主動性、創(chuàng)造性。主體性的確立,必須處理好師生之間的關(guān)系。首先,師生在人格上要互敬互愛。尊師是我們經(jīng)常聽到的關(guān)于師生關(guān)系的一種描述,但僅有這些是不夠的,因為這是單向的要求,師生之間應(yīng)該互相尊敬,互相愛護(hù)。其次,師生在教學(xué)中要民主平等。常言道“尊其師,則信其道”,師生之間的互敬互愛體現(xiàn)在教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生快樂友愛的享受,充分發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,積極營造一種具有真誠、熱愛、理解為特征的課堂氣氛,使學(xué)生能自由表達(dá),自由參與,充分認(rèn)識到自身的存在和價值。另外,老師還可通過表揚(yáng)、激勵等培養(yǎng)學(xué)生參與課堂教學(xué),培養(yǎng)其主體意識。教育要以人為本,學(xué)生的成長和進(jìn)步才是教育的本質(zhì)和核心。
二、要建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,夯實教育發(fā)展的基石。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者,是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀,就要堅持以人為本的教育思想,全面提高教師隊伍整體素質(zhì),夯實教育發(fā)展的基石,推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。健全考試評價體系,凸顯人的整體素質(zhì)。素質(zhì)教育作為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的教育思想和教育模式已成為我國教育界的共識,但在具體的推行過程中卻困難重重。究其原因是短期內(nèi)看不到明顯的效果,也考不出理想的成績。于是人們在反思現(xiàn)行教育的成功與失敗時,將現(xiàn)行教育中種種與素質(zhì)教育不相適應(yīng)的弊端歸咎于升學(xué)考試。于是乎就有人高呼“都是考試惹的禍”。果真如此嗎?非也。教育學(xué)理論告訴我們,考試是教育過程中的一個重要環(huán)節(jié),是保證教育活動實現(xiàn)教育目標(biāo)的一種手段,是應(yīng)試教育的一個特征,但不是專利,任何教育模式都不能缺少考試。當(dāng)考試的評價內(nèi)容與方法是科學(xué)的和全面的并與教育目標(biāo)相一致時,考試作為一種教育手段,引導(dǎo)著教學(xué)雙方朝著教育目標(biāo)前進(jìn)。反之,為了追求好的考試評價,教學(xué)雙方不得不犧牲受教育者的發(fā)展,而去追求片面的考試評價,這時的考試由手段異化為目的,嚴(yán)重的妨礙著學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展而成為教育過程中的異己力量。因此,落實科學(xué)的發(fā)展觀,應(yīng)要健全考試評價體系,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的需要。
三、要積極深化教育改革,全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。發(fā)展是硬道理,科學(xué)發(fā)展的根本保證和動力是改革創(chuàng)新。樹立和堅持科學(xué)教育發(fā)展觀就要大膽革除阻礙教育發(fā)展的體制、機(jī)制弊端,積極深化教育體制、辦學(xué)體制改革和教育干部人事制度改革,全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷將教育事業(yè)推向前進(jìn),更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好。加強(qiáng)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),使人的發(fā)展可持續(xù)。在今天的知識經(jīng)濟(jì)時代,創(chuàng)新決定著一個國家和民族的綜合實力和競爭力。就個人的發(fā)展來說,卓越的創(chuàng)新能力充分體現(xiàn)了一個人發(fā)現(xiàn)問題、積極探索的心理取向和善于把握機(jī)會的敏銳性。這樣的人能夠勇敢地面對困難,在激烈的競爭中永遠(yuǎn)立于不敗之地,從而一步步地完善自己。
教師具體應(yīng)從以下四方面對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練:首先,創(chuàng)新意識的培養(yǎng),也就是推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮的觀念和意識的培養(yǎng)。只有在強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識引導(dǎo)下,人們才可能產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)新動機(jī)。其次,創(chuàng)新思維的培養(yǎng),是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式用以處理某種事物的思維過程。再次,創(chuàng)新技能的培養(yǎng),這是一個實踐的過程,是一個具體的能力訓(xùn)練過程。最后,創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格的培養(yǎng)。創(chuàng)新情感包括遠(yuǎn)大的理想、堅強(qiáng)的信念以及強(qiáng)烈的創(chuàng)新激情等,創(chuàng)新人格則包括勇敢、幽默感、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心等。以上四個方面是相互聯(lián)系的,意識是前提,思維是基礎(chǔ),能力是關(guān)鍵,情感是動力,人格是保證。他們相互作用,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新素質(zhì)的人才。
四、要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化,不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要,切實保障人民的合法權(quán)益。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求,體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀,就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益,作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),大力改善辦學(xué)條件,加快教育現(xiàn)代化步伐,不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。形成社會合力,共創(chuàng)素質(zhì)教育的和諧環(huán)境。素質(zhì)教育任重而道遠(yuǎn),它需要政府、家庭、社會、學(xué)校的密切配合。政府必須進(jìn)行教育評價制度、勞動人事制度、招生考試制度等的改革,從而形成有效的素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制、制約機(jī)制、科學(xué)的評估機(jī)制和正確的激勵機(jī)制。作為教師要更新教育觀念,努力營造有利于素質(zhì)教育的校園環(huán)境。家庭是孩子成長的一個很重要的環(huán)境,父母的言行舉止都將影響到孩子的成長,搞好家庭教育。教師應(yīng)該多與家長聯(lián)系、溝通,共構(gòu)和諧的教育環(huán)境。經(jīng)驗證明,教育的真正成功,是學(xué)校、社會和家庭教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、良性互動,只有這樣我們的素質(zhì)教育才能緊張有序地、富有成效地開展下去。
總而言之,作為黨員教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動中去,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。
第9篇 2023預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會
尊敬的黨支部:
最近轟轟烈烈的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的熱潮吹便了每一個角落。我希望通過這次的學(xué)習(xí)讓自己有一個質(zhì)的飛躍。希望自己能夠從各個方面更加接近一名真正的黨員。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展是硬道理。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實惠”的總體要求中,“人民群眾得實惠”是最核心,也是最重要的目標(biāo)和要求?!鞍l(fā)展的目的,就是讓老百姓過好日子?!边@是人民的期盼,這是黨的宗旨,這是社會主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn)。
發(fā)展就是讓百姓過好日子”,這是由黨的性質(zhì)和宗旨決定的,這也應(yīng)該成為黨委政府、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從事一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),黨的報告指出,“全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。”這是“以人為本”執(zhí)政理念的內(nèi)在要求,更是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會和諧進(jìn)步的迫切需要,還是社會主義制度的必然選擇。
黨員干部始終堅持“發(fā)展就是讓群眾過好日子”的思想,就能明白自己該做什么,不該做什么。就能將有限的生命奉獻(xiàn)給無限的為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中,就能將有限的資金用在改善民生、發(fā)展民生的實事項目上,就能始終做到“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,做到“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。” 民生連著民心,民心凝聚民力。得民心者得天下。黨員干部堅持“發(fā)展就是讓群眾過好日子”,并為之不懈努力,始終做到惠民、利民、富民、安民,改善人民生活,不斷提升群眾幸福指數(shù),就必然能贏得群眾的信任、理解和支持,就必然能激發(fā)、煥發(fā)群眾不竭的智慧和動力。
第10篇 黨員第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會
當(dāng)前,舉國上下掀起了學(xué)習(xí)實踐第三批科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要,是落實實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要,是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。因此,筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)十七大精神必須做到“三個結(jié)合”。
一是要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心學(xué);科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展,發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面的權(quán)利和利益,使社會公平正義,發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當(dāng)前來說,就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟(jì)衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。進(jìn)一步把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的堅強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。要有新的思維,新的舉措,新的工作方式。面對挑戰(zhàn),樹立信心,不畏縮,不后退,既要充分估計國際國內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性,深刻認(rèn)識保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性,又要正確看待我們的有利條件和積極因素,緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來的新機(jī)遇,保持積極向上的精神狀態(tài),緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心,審時度勢、果斷決策、周密策劃,采取有力措施,推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
二是要結(jié)合關(guān)注民生緊密學(xué)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實際,緊密聯(lián)系民生問題,學(xué)以致用、用以促學(xué),堅持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目的和歸宿,切實保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展,又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。多深入基層,多深入實際,多深入群眾。不提脫離實際的高指標(biāo),不喊嘩眾取寵的空口號,不搞勞民傷財?shù)募僬?,不掩蓋問題,不因循守舊。當(dāng)前,要特別注意解決應(yīng)對國際金融市場動蕩、世界經(jīng)濟(jì)衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢下群眾生產(chǎn)、生活方面出現(xiàn)的新問題。立足于當(dāng)前,著眼于長遠(yuǎn),要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,著力保障和改善民生,不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。從而達(dá)到共建共享、共享共建,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
三是要結(jié)合加強(qiáng)黨的建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展堅強(qiáng)有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人,要謀發(fā)展,就得把握好方向,制定好政策,整合力量,營造環(huán)境,解放思想,加大改革的步伐,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠,統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實推進(jìn),大興求真務(wù)實之風(fēng),大興調(diào)查研究之風(fēng),切實負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,千方百計加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做推動科學(xué)發(fā)展的表率,把開展學(xué)習(xí)實踐活動同做好各方面工作有機(jī)結(jié)合起來,通過開展學(xué)習(xí)實踐活動,解決本地區(qū)本部門本單位工作中面臨的突出問題,正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與群眾利益的關(guān)系;處理好群眾現(xiàn)實利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系。切實做到通過學(xué)習(xí)推動實踐,在推進(jìn)實踐中深化學(xué)習(xí),以身作則促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、真抓實干落實第三批科學(xué)發(fā)展,確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。
第11篇 預(yù)備黨員科學(xué)發(fā)展觀心得體會
我們一直在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,知道了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性。因為它是立足于社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新時代的發(fā)展要求提出來的。具體的說就是胡景濤在黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本。雖然我們涉及的內(nèi)容大都是從國家的發(fā)展角度來闡釋科學(xué)發(fā)展觀,但我覺得,對于我們黨支部這么一個小集體,科學(xué)發(fā)展觀同樣適用我們。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。從這個角度看,我們支部的第一要義當(dāng)然也是發(fā)展,但怎樣發(fā)展,當(dāng)然得以本支部全體成員的這些人“為本”。
發(fā)展是必要的,也是首要的。從規(guī)模上,這就要求我們不斷發(fā)展和壯大我們黨支部,不斷吸收各班的在思想、學(xué)習(xí)、科技、交際等各方面發(fā)展的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧T趦?nèi)容上,這就要求我們支部不斷通過開展各種新穎、有意義的活動,在為他人服務(wù)的同時,也不斷提升我們自身的思想素質(zhì)。在思想建設(shè)上,我們就更加得不斷通過開展定期的學(xué)習(xí)、總結(jié),時刻保持我們的思想先進(jìn)性,走在普通同學(xué)的前面,引領(lǐng)普通同學(xué)積極向黨組織靠攏,樹立我們黨支部的良好形象。
說到這些,有必要強(qiáng)調(diào)一下。我不知道我們支部有誰對中國近代史不感興趣的,甚至逃課的。我想,我們是黨支部成員,就必須更認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們中國______的歷史,就更應(yīng)該給其他同學(xué)樹立一個良好的形象,更不能帶頭逃課,尤其是近代歷史。列寧曾經(jīng)說過:“忘記歷史就等于背叛!”這就是問題的嚴(yán)重性。當(dāng)然,這一點(diǎn),我覺得是跟我們的支部思想發(fā)展密切相關(guān)的。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。我們黨支部的核心當(dāng)然也在以人為本。
從我們的身份來說,我們既是黨員(預(yù)備黨員),也是學(xué)生。黨員(預(yù)備黨員)的性質(zhì)決定了我們必須嚴(yán)格按照黨員的八大權(quán)利和八大義務(wù)來要求自己;時刻謹(jǐn)記自己是一名___員,是一名接受了共產(chǎn)主義洗禮的先進(jìn)知識分子。我們必須嚴(yán)格去履行作為一名黨員的義務(wù),還必須充分地行使作為一名黨員的權(quán)利。從這個成面來講,我們支部成員就必須得花多更多的時間來學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)知識,花更多的時間來實踐我們的為人民服務(wù)的宗旨,甚至在危難的關(guān)頭,我們可以,也應(yīng)該挺身而出,犧牲自己的時間,甚至是生命。這是我們應(yīng)該樂意的,要不我們就愧對于“黨員”這個光榮稱號。
當(dāng)然,我們也是學(xué)生,從這個角度看,我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)如何做人做事。我們每天有很多的課要上,每周有很多的實驗要做,每周有很多的作業(yè)要做,我們還有自己的私人空間。這些都是我們良好發(fā)展的條件。如果沒有屬于自己的發(fā)展空間,大家一鍋而干,那我們支部就等于沒特性,沒靈氣,沒生機(jī)。我們提倡支部的集中制,提倡少數(shù)服從多數(shù),這很好,因為這能夠提高我們整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。但在平時活動的過程中,我認(rèn)為還是可以從多個角度來展現(xiàn)“以人為本”的核心的。那就是活動的安排應(yīng)該根據(jù)支部所處的實際情況,在盡量不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)的情況下,根據(jù)每一個人的實際情況,進(jìn)行活動策劃,進(jìn)行任務(wù)安排。支部的活動宜精不宜多,宜有意,不宜刻意制造轟動。我們搞活動的宗旨應(yīng)該是為人民服務(wù),而不是為評優(yōu)而泛濫。
當(dāng)然我們支部之前做了許多有意義的事,如給保衛(wèi)科保衛(wèi)人員培訓(xùn)計算機(jī)基礎(chǔ)知識,清理自行車,拔草、圖書館文明活動、參與紫洲公園的建設(shè)等等。對此,我感到很欣慰。我堅信我們能夠按照科學(xué)發(fā)展的要求正確理清好黨支部的發(fā)展規(guī)劃,為我們支部的美好明天描繪上七彩的藍(lán)圖!
第12篇 社區(qū)退休黨員學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會
黨的十七大報告指出:“改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族……”
2008年我們迎來改革開放三十周年,黨的十一屆三中全會以來,這在三十年前想都不敢想啊!回想三十年前,我家住的是土坯房,出門走的是黃土路,我一個月的工資只有幾十元,一家人連溫飽問題都解決不了。如今,我和子女們都住上了有上下水和暖氣的樓房,和老伴的退休工資加起來每月三千多元,吃、喝、穿都不愁,真是過上了小康生活。特別是近幾年來,黨中央、國務(wù)院加大了對西部地區(qū)的投資力度,一個“經(jīng)濟(jì)發(fā)展,生活富裕,環(huán)境良好,管理民主”的新型岳普湖縣正在初步建立。我認(rèn)為:學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是符合黨心民心、順應(yīng)時代潮流,方向和道路是完全正確的。
社會建社得民意
黨的十七大報告指出:“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?!?/p>
高舉旗幟科學(xué)發(fā)展
黨的十七大的主題是:“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。”
我從1957年參加革命至今,經(jīng)歷了中國社會主義建設(shè)和改革開放,親眼目睹和見證了新中國的發(fā)展變化。我深深體會到,改革開放使中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國___的面貌都發(fā)生了歷史性的變化。我國改革開放取得成功的根本原因,就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟。
我認(rèn)為:堅定不移、毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,就是要堅定不移、毫不動搖地高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀是黨的十六大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想,是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容。
我堅信:要建設(shè)一個現(xiàn)代化中國就要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),抓住機(jī)遇深化改革,全面落實科學(xué)發(fā)展觀。所以,我更堅信,我們國家在___的領(lǐng)導(dǎo)下,各項事業(yè)會更加繁榮昌盛,我們的人民在以為黨中央的帶領(lǐng)下生活會更加幸福美好。作為一名退休老黨員,跟著___走的決心永遠(yuǎn)不會改變。