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第1篇 昆蟲記小學(xué)生讀書心得
昆蟲記小學(xué)生讀書心得1
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察本事，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
經(jīng)過(guò)作者的描述，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情景，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小
的小蟲子，會(huì)將自我的卵產(chǎn)在蟬卵上頭，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自我生長(zhǎng)發(fā)育所需。
小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí)，有一集是說(shuō)母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案的故事。一向以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我了解了螳螂是一種
無(wú)情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自我的親生子女能否健康成長(zhǎng)!
在這本書里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自我的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描述黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎樣冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得十分精彩趣味。
我十分喜愛《昆蟲記》這本書，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一齊探究昆蟲世界的奧秘。
昆蟲記小學(xué)生讀書心得2
一天到晚都在家，我覺得好無(wú)趣，無(wú)法出去喝小伙伴玩，僅有在家看電視。于是我想起教師讓我們讀的必讀書《昆蟲記》。于是我打開了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，來(lái)消除心中的無(wú)聊。讀著讀著我被法布爾為了觀察昆蟲而不屑一切的精神所感染了，因?yàn)樗蚶щy屈服。這本書讓我明白了：要善于觀察身邊的事物，才能成功。
這本書講了法布爾在親自實(shí)驗(yàn)，觀察：螢火蟲、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲、金步甲……還親自試驗(yàn)了毛蟲的霉素等等，數(shù)不勝數(shù)，著一切都是高度危險(xiǎn)的，異常是觀察朗格多克蝎子時(shí)，那種堅(jiān)持不懈。
成功往往都是給那些有準(zhǔn)備的人的，成功往往能夠擋住一切所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。只要能夠成功，付出再大的努力和汗水也在所不辭。為了持家法布爾不得不去一所小學(xué)去上課教幾何圖形，雖然工資很小，但還是干。之后他有成了一名染色工，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，有了一筆小財(cái)富，得到了皇帝部長(zhǎng)的認(rèn)可。
成功能夠造就一個(gè)人事業(yè)的成功，也能夠造就新的開始。法布爾造就了一個(gè)新的開始，為了能讓孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí);為了自我能更好地了解昆蟲;為了能成功，法布爾去了印染廠，用自我的方法做一名印染工人，好不容易賺了錢，去研究昆蟲，結(jié)果研究的人走光了，僅有他一個(gè)人堅(jiān)持不懈的奮斗，向成功跨步。
彩云收集了無(wú)數(shù)的水蒸氣，只為了雨后驚艷一現(xiàn);貝殼征集無(wú)數(shù)沙粒，最終煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生是這樣，要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗才能成功。我輕輕摸著《昆蟲記》的封面，覺得不再無(wú)趣，因?yàn)槲矣欣ハx和法布爾的陪伴。
昆蟲記小學(xué)生讀書心得3
《昆蟲記》是法布爾用一生寫下的傳世著作。它既是文學(xué)中的典范，也包含著科學(xué)的精髓，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。它的語(yǔ)言通俗易懂，為我們介紹了各種昆蟲的生活習(xí)性和各種趣聞?shì)W事，讓我們?cè)谝巳雱俚墓适虑楣?jié)中掌握了科學(xué)知識(shí)。
最令我驚訝的就屬書中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么樣，它有三角形的軀干，身體下端左右兩側(cè)還各有一塊乳突，就像駱駝的駝峰一樣。但是，它的皮膚像綢緞一樣，以乳白色和乳黃色為主，腿上遍布著玫瑰紅色的條紋，還有背上的胭脂紅色曲線和胸部?jī)蓚?cè)的淡綠色條紋構(gòu)成的“紋身”，十分令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網(wǎng)，它會(huì)“埋伏”在花朵里，待蜜蜂吃得心滿意足是，便突然跳出來(lái)捕獲它。它會(huì)殘忍地吸干蜜蜂的血，留下一個(gè)軀殼，等待著下一個(gè)受害者。
但是，這個(gè)吸血狂魔其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的母親。它肚子里的絲線不是用來(lái)捉獵物的，而是作為給嬰兒筑巢保暖的材料。蟹蛛將卵產(chǎn)在一塊隱蔽的高地上，用絲線包裹成一個(gè)不透明的白球。它不分晝夜，一直守在卵囊的一旁，兇巴巴地趕走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝，變得又干又瘦，一直到小蟹蛛孵化出來(lái)的那一天，垂死的母親耗盡最后的力氣，撕開了卵囊。當(dāng)小蟹蛛們混亂地鉆出來(lái)是，這位偉大的母親已經(jīng)緊緊地貼在它的窩上，安然死去了。
母親是偉大的。想起過(guò)去數(shù)十載的光陰，媽媽始終在為我而努力奮斗。她的工作是鐘點(diǎn)工，很辛苦，整天跪在地上做保潔工作。她不管天氣如何都會(huì)外出工作掙錢?？粗蠇屇侵饾u變白的頭發(fā)和額頭上增添的皺紋，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是為我擔(dān)心著，希望我能盡快痊愈。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“老媽，我愛你!”
昆蟲記小學(xué)生讀書心得4
假期的時(shí)候，老師給我們推薦了《昆蟲記》這本書，我一拿起來(lái)便愛不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。下面我來(lái)給大家介紹幾種昆蟲。
螳螂，表面很兇殘，經(jīng)常愛打斗，是一種極具攻擊性的肉食性動(dòng)物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事，更是覺得雌螳螂冷酷無(wú)情、殘忍惡毒?？墒钱?dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲記》中有關(guān)螳螂的這一篇后，才明白這是怎么回事。原來(lái)這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕，為了自己家族后代的繁衍，才犧牲掉了自己的性命。這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽媽，為了讓自己的小螳螂從就有自立能力，給自己的寶寶建好巢穴后，就離開再也不回來(lái)，讓它們從小學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與大自然作斗爭(zhēng)。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲來(lái)。
被管蟲，聽到這個(gè)名字，你一定感到很有趣。被管蟲是被樹木管的一種小毛蟲。被管蟲很愛穿漂漂亮亮的衣服，樹葉、草、枯枝、紙，甚至是石頭，都能被這種小毛蟲縫制成漂漂亮亮的衣服，它們可以稱得上了不起的小裁縫。對(duì)被管蟲來(lái)說(shuō)，把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。也許正好應(yīng)了一句話：愛美之心，人皆有之。盡管被管蟲很愛美，可是一旦它要當(dāng)媽媽了，就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶，犧牲自己休息打扮的時(shí)間，為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚，給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話來(lái)形容被管蟲媽媽，再合適不過(guò)了。
我還認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的昆蟲，如，有著偉大母愛的神圣甲蟲西班牙犀頭，有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量的紅螞蟻，有著堅(jiān)韌不屈精神的蜘蛛等等。
讀了這本書，我最大的收獲就是，只要我們多讀書，細(xì)心觀察，就能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲的秘密。
昆蟲記小學(xué)生讀書心得5
今天我偶然讀到了《昆蟲記》這本書，剛讀完第一個(gè)故事，我立刻被書中各種各樣的充滿傳奇色彩的昆蟲深深吸引了，嘴中不由驚嘆：“大自然是多么奇妙無(wú)窮啊”!
在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇猛的狼蛛……這些昆蟲仿佛都活了過(guò)來(lái)。在你面前嬉戲、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。
糞金龜是大自然的清潔工，關(guān)于他的故事法布爾費(fèi)了不少心思，當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時(shí)，作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫面：它用后腿抓緊這個(gè)圓球，再用前腿行走，倒退著前進(jìn)，每次他都選擇走險(xiǎn)峻的斜坡，攀登那些簡(jiǎn)直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心，努力便成為泡影。此時(shí)一個(gè)固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我欽佩不已。
我不禁想到，作者能用筆將昆蟲們的一舉一動(dòng)記錄的如此詳細(xì)，難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎?看來(lái)《昆蟲記》不僅教會(huì)了我眾多的昆蟲知識(shí)，還有發(fā)現(xiàn)昆蟲的秘密的訣竅———耐心和觀察。當(dāng)你對(duì)昆蟲看久了，再回憶起來(lái)昆蟲的樣子，名稱、生活習(xí)性都已爛熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆蟲記這本名著，是建立在“有昆蟲”這一層面上的，如果人類肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲變成了化石，往昔一切不復(fù)存在，那還怎么觀察昆蟲?《昆蟲記》中各式各樣的昆蟲，包括法布爾在內(nèi)，他們都不想讓這部著作消失吧!
昆蟲記用那奇幻的語(yǔ)言帶我走進(jìn)昆蟲們的世界，它包含了各式各樣生機(jī)勃勃的昆蟲，讓我懂得珍惜自然的可貴;他記述了昆蟲復(fù)雜多變的生活習(xí)性，使我學(xué)到了知識(shí)、明白耐心觀察的重要性。讀到它，真是我的幸運(yùn)。
第2篇 小學(xué)生讀書心得100字昆蟲記
昆蟲記是法國(guó)人法布爾寫成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了，我數(shù)也數(shù)不清。
以前，我一直以為螢火蟲是吃草的動(dòng)物，可是我看了昆蟲記后，我才知道，它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見，必須借助顯微鏡才能看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，它像人類奇妙的外科手術(shù)一樣，對(duì)獵物注射，使它失去知覺。它還有一盞燈，晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。
我很喜歡昆蟲，只有看了昆蟲記，我才知道更多的昆蟲知識(shí)。了解了螢火蟲的資料，我還知道螢火蟲會(huì)發(fā)光，屬于自然光。這都是靠法國(guó)人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲。
有著致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液戰(zhàn)無(wú)不勝，就連好像刀槍不入似的，大孔雀蝶也不是它的對(duì)手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。但是，幼蟲對(duì)它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中后并沒(méi)死，它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻，以后舊屋子的縫隙中一定不能碰，說(shuō)不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。
當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí)，我真的害怕?，F(xiàn)在我終于知道了蝎子的危險(xiǎn)，它可真毒，居然會(huì)放毒液，毒素還那么強(qiáng)，蝎子也是一個(gè)害蟲。他還攻擊人類，它真是十惡不赦，可惡之極。長(zhǎng)大后，我一定要了解更多的蝎子知識(shí)，讓它消失。但是有的蝎子不壞，要好好保護(hù)。
法布爾很認(rèn)真，讓我們了解更多的知識(shí)，謝謝法布爾。
第3篇 寒假小學(xué)生昆蟲記讀書筆記500字
在幽靜充滿甜美的鄉(xiāng)村田園里，昆蟲植物隨處可見，可是在那兒奇妙的昆蟲世界里，有無(wú)數(shù)的秘密我們?nèi)祟愡€沒(méi)解知。但十八世紀(jì)到十九世紀(jì)有一位著名的昆蟲學(xué)家，為我們打開了那趣味、充滿神秘的昆蟲世界的大門。他打破那時(shí)人們對(duì)昆蟲的傳統(tǒng)看法，突破了人類對(duì)昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學(xué)家—法布爾
初次拿起《昆蟲記》時(shí)，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無(wú)窮神秘的科普書。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書時(shí)，就像在科普書籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描述介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點(diǎn)，向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自我，在人們觀察不到的那一點(diǎn)，而法布爾卻那敏銳的眼神，經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了?？梢姺ú紶枌?duì)昆蟲的無(wú)比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對(duì)蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細(xì)心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實(shí)憨厚的人，昆蟲和人類息息相關(guān)，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)愛護(hù)昆蟲，保護(hù)綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧完美，讓人類的生活充滿了樂(lè)趣。
法布爾用那熱愛科學(xué)，執(zhí)著追求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和探索精神去了解自然界，發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學(xué)知識(shí)。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的一切。
第4篇 小學(xué)生昆蟲記的讀書心得
小學(xué)生昆蟲記的讀書心得1
當(dāng)我讀完《昆蟲記》這本書后，有了一個(gè)很大的感想——實(shí)踐出真知。
《昆蟲記》這本書主要記載了法國(guó)昆蟲學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾自己對(duì)昆蟲的研究。作者法布爾通過(guò)親自的實(shí)踐，揭開了昆蟲世界的許多奧秘。
書中作者驗(yàn)證松毛蟲是通過(guò)它們沿路吐絲所織成的絲帶引導(dǎo)自己回到窩里時(shí)，他是通過(guò)實(shí)踐去探究的。最后，他得出了結(jié)論：松毛蟲是靠沿路吐的絲來(lái)回到窩的。書中說(shuō)到“昆蟲的‘自殺’”時(shí)，作者通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)了“蝎子自殺”這一說(shuō)法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，蝎子并不知道自殺，人們被它那只是突然失去生命力的假象蒙騙了。
是的，實(shí)際上很多事情并不是像我們想像中的那樣。比如古人看見日月星辰東升西落，以為它們都是圍繞地球轉(zhuǎn)的，后來(lái)還出現(xiàn)了“地心說(shuō)”。但事實(shí)上并不是這樣的。很多時(shí)候我們會(huì)被問(wèn)題的假象所迷惑，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。所以，實(shí)踐才能告訴我們真正的答案!
在生活中，我也遇到過(guò)很多令我疑惑不解的問(wèn)題、不知真假的說(shuō)法等。其中，有很多我也是通過(guò)實(shí)踐去得出結(jié)論的。比如我之前做物理作業(yè)時(shí)遇到一道題不會(huì)做，我便尋找材料，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了答案。后來(lái)評(píng)講時(shí)，我的答案真的是正確的!所以，實(shí)踐真的能出真知!
是的，40年前，歷史也告訴我們：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)(1978年“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論”)。讀了這本書，我更懂得了：我們應(yīng)該多動(dòng)手，多實(shí)踐，并分析實(shí)踐結(jié)果，從而得出結(jié)論。這樣不但能讓我們知道結(jié)論，而且這樣的結(jié)論才是具有權(quán)威性的!
小學(xué)生昆蟲記的讀書心得2
《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩(shī)級(jí)昆蟲著作，它主要講述了法布爾多年來(lái)觀察昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來(lái)實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。
走進(jìn)《昆蟲記》，它告訴我：我們?nèi)祟惒⒉皇且粋€(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，得到尊重。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也?huì)有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。
法布爾的一生過(guò)得十分艱辛，56歲時(shí)才擁有了屬于自己的荒石園，用來(lái)觀察他那些可愛的小昆蟲。他用了整整二十年，才滿足了自己兒時(shí)觀察昆蟲的夢(mèng)想。
在這之前，他靠著刻苦自學(xué)，學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學(xué)，用生平只上過(guò)一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師，并發(fā)明了一種化學(xué)染料;他靠著刻苦自學(xué)，雖然從未上過(guò)大學(xué)，但他卻成為了一名大學(xué)教授。
直至56歲，他才用他的積蓄買下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道，他說(shuō)：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密?！?/p>
因此，我們所看到的昆蟲記，不僅僅是對(duì)昆蟲生活習(xí)性的記錄，更是一位執(zhí)著的追夢(mèng)人用畢其一生的熱情來(lái)對(duì)自己的夢(mèng)想進(jìn)行描繪的結(jié)果。
那也是法布爾在用他的方式向我們展現(xiàn)出，他眼中的最真實(shí)的昆蟲世界。
小學(xué)生昆蟲記的讀書心得3
他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎，他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他將自己漫長(zhǎng)的青春生命都獻(xiàn)給了對(duì)昆蟲的研究。他，就是大名鼎鼎的——法布爾先生。
合上《昆蟲記》時(shí)，我的心里仍有些小激動(dòng)。雖說(shuō)它是一部材料科普讀物，可當(dāng)我剛剛翻讀一頁(yè)時(shí)，我就被深深地吸引了。
比如說(shuō)，人們覺得，蟬的叫聲與烏鴉一樣，會(huì)帶來(lái)詛咒，但法布爾拋下這些想法，對(duì)蟬的叫聲進(jìn)行深入研究。法布爾在對(duì)蟬的描寫中提到蟬是大自然的歌唱家。不久，他發(fā)現(xiàn)了蟬是之前的“用嘴說(shuō)話的蟬是罪惡的”的無(wú)稽之談。這使我明白了，并不是聲音響亮就是說(shuō)話有理，要用事實(shí)，而且要善于去發(fā)現(xiàn)、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實(shí)是勤奮的勞動(dòng)者，勤勞的螞蟻其實(shí)是不折不扣的強(qiáng)盜。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲的錯(cuò)誤理解。
我覺得，《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲的方方面面，擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書，可以說(shuō)是完全顛覆了當(dāng)時(shí)人們對(duì)各種昆蟲的認(rèn)知和了解。
我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲生命的敬畏，更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是因?yàn)樗麑?duì)自然科學(xué)的喜愛與執(zhí)著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里，追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微的身影，并樂(lè)此不疲。
突然一下，許多對(duì)科學(xué)熱衷的身影，從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我看見居里夫人在破敗的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著，愛因斯坦在瞑目思考著質(zhì)能方程，達(dá)爾文奮筆疾書的背影。正是他們對(duì)科學(xué)，對(duì)真理的熱衷，才開拓了人類一個(gè)又一個(gè)偉大的成果。
再想想自己，不禁面紅耳赤。曾懈怠過(guò)多少次，放棄過(guò)多少次，家常便飯一般。
這本書中，法布爾先生對(duì)生命的敬佩，探求真相的不懈精神和對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈(zèng)，也難怪雨果說(shuō)《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩(shī)。我們都應(yīng)該是法布爾，這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
我仿佛又看到了，那個(gè)炎炎夏日，在田野里舉著放大鏡的身影。
小學(xué)生昆蟲記的讀書心得4
最近我迷上了法布爾的《昆蟲記》，在我一開始讀它的時(shí)候，就深深的被里面的昆蟲吸引了。這本書寫到了各種各樣的昆蟲，種類繁多，有會(huì)做“圓球”的蜣螂、“音樂(lè)天才”蟬、兇殘的黃蜂、亮晶晶的螢火蟲……
在這么多昆蟲里，你要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)母甲蟲。不是因?yàn)樗兄利愑挚蓯鄣耐獗?，而是她?duì)孩子的那份堅(jiān)韌的愛。為什么這么說(shuō)，因?yàn)樗穆汛娣旁谝粋€(gè)粘得很緊，只有少許的空氣的空間里。她的卵可能會(huì)被悶死在里面。但為了不讓小甲蟲受到死神的威脅，她就想出一個(gè)好辦法，預(yù)備一個(gè)墻壁薄且精致透氣的小房間，讓她的'孩子居住。母甲蟲為什么會(huì)想出這么聰明的辦法呢?因?yàn)槟笎鄣牧α考ぐl(fā)了她們無(wú)限的創(chuàng)造力，讓人敬佩不已!
當(dāng)我還讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍微有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球落下來(lái)，連自己也被拽下來(lái)……有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的深深地被震撼到了，一二十次，對(duì)于一只背著沉重的小圓球的小甲蟲來(lái)說(shuō)，這是怎樣的毅力呀!還要攀上陡峭的斜坡，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至可能性命都搭上，但他們依舊不放棄，勇往直前，讓人肅然起敬。一只小甲蟲，都知道“勤奮+努力=成功”的道理，何況我們?nèi)祟惸?當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，有人便會(huì)失去耐心和信心。這些題雖然有些難度，但也不是困難到極點(diǎn)。而且，別人能做出來(lái)，我們?yōu)槭裁床荒苣?因?yàn)槲覀冎辉敢庾龊?jiǎn)單的題目，缺乏了迎難而上的進(jìn)取心，克服困難的自信心，一個(gè)人如果只向容易攻克的題目挑戰(zhàn)，那么他永遠(yuǎn)是弱者!
我很喜歡《昆蟲記》這本書，從中可以學(xué)到昆蟲身上可貴的品質(zhì)，來(lái)提高自己，激勵(lì)自己!
小學(xué)生昆蟲記的讀書心得5
他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生;他觀察蟲子的時(shí)間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)界詩(shī)人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國(guó)著名作家法布爾!
而他的《昆蟲記》卻為后人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行了無(wú)數(shù)努力。
該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了陌生的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。
法布爾出生于法國(guó)南方一個(gè)貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問(wèn)世。
法布爾說(shuō)：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命?！钡拇_，他雖目的為了解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動(dòng)，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的`朋友，從未傷害過(guò)它們。
這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對(duì)作生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神。
回望法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里，也有貪婪與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類的社會(huì)!難怪巴金所說(shuō)：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！?/p>
讀完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探索精神，但必須要先保持自然的完整與活力，不停探索是必須的，但不能忘了初衷。
第5篇 小學(xué)生昆蟲記讀書心得體會(huì)
《昆蟲記》這本書主要介紹了昆蟲是怎樣攝取獵物和昆蟲的生活習(xí)性。
讀了這本書我有了許多的收獲。我以前只是聽別人說(shuō)過(guò)昆蟲，可對(duì)昆蟲的習(xí)性一無(wú)所知。但是通過(guò)閱讀這本書我從中知道了很多昆蟲的習(xí)性，讀著讀著仿佛自己也走進(jìn)了昆蟲的王國(guó)。
不管是春夏秋冬法布爾都要精力細(xì)心地觀察昆蟲的習(xí)性。其中一則小故事給我留下了深刻的印象：有一次，法布爾趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以至四周圍滿了人，還罵他“怪人”，可是他一點(diǎn)沒(méi)有察覺。法布爾這么認(rèn)真，再想想自己，跟法布爾比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。有一次，我在我的房間里寫作業(yè)，突然有一個(gè)小不點(diǎn)落在了我的桌子上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只四星瓢蟲。我靈機(jī)一動(dòng)拿了一個(gè)放鉛的盒子，把它放了進(jìn)去，仔細(xì)觀察。觀察了好半天還是沒(méi)有結(jié)束，我便開始玩弄起瓢蟲。結(jié)果我的鋼筆一不小心把瓢蟲壓死。兩個(gè)結(jié)果怎么會(huì)相差這么大呢?現(xiàn)在想想，我終于明白了，只有像法布爾那樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、細(xì)致、耐心地觀察，才能把一件事情做好。
因此，我下定決心，要向法布爾學(xué)習(xí)!
第6篇 2023小學(xué)生讀昆蟲記心得
在優(yōu)美寧?kù)o的田園里，在深邃迷人的森林中，有著奇妙的昆蟲世界，隱藏著無(wú)數(shù)人類未知的秘密。一百多年前，法國(guó)一位著名的昆蟲學(xué)家，為我們打開了那扇有趣、神秘的昆蟲世界的大門。他就是法布爾，他耗費(fèi)畢生心血寫成的著作就是《昆蟲記》。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被人們冠以“昆蟲的史詩(shī)”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”的桂冠。法布爾的昆蟲世界，處處都充滿著智慧與靈性，讓我深深著迷。
昆蟲們?cè)诜ú紶柕墓P下變得惟妙惟肖、栩栩如生：有可愛的瓢蟲也有有兇殘的黑胡蜂;有美麗的大孔雀蝶也有外表美麗內(nèi)心兇殘的螳螂，有“自然界的清道夫”屎殼螂也有很團(tuán)結(jié)協(xié)作的“霸道總裁”紅螞蟻。讀完這本書后，我知道了蜘蛛是心機(jī)滿滿、老奸巨猾的;蜜蜂是組織有序、分工明確的;蜣螂是裝模作樣、投機(jī)取巧的;螢火蟲是個(gè)食肉的冷面殺手，蟋蟀是夏夜里的演奏大師，蟬是大自然的歌唱家……整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。
昆蟲們的生活跟我們?nèi)祟愐粯?，豐富多彩，各有各的本領(lǐng)，各有各的“暗黑”手段：金步甲會(huì)隨意地剖開同類的肚子，吞食它的內(nèi)臟;胡蜂會(huì)抓走其他蜂巢里的幼蟲，做成肉團(tuán)喂給自己的幼蟲吃;螢火蟲會(huì)給蝸牛注射毒素，然后把它液化成自己的美食。最關(guān)鍵的是沒(méi)有人會(huì)來(lái)懲罰那些罪犯，真是讓人細(xì)思極恐。
昆蟲界的掠奪者——紅螞蟻，驍勇好戰(zhàn)，以打劫為生。在紅螞蟻進(jìn)軍搶劫的途中，作者精心地設(shè)下了四次“圈套”阻擾紅螞蟻的大軍前行，難度一次次增加，結(jié)果還是沒(méi)能阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐。遇到小水流時(shí)，他們急中生智搬來(lái)一根樹枝當(dāng)橋;遇到敵人，他們會(huì)一擁而上簡(jiǎn)直生無(wú)可戀。你會(huì)驚訝于小小的昆蟲竟擁有著如此驚人的大智慧。面對(duì)困難，紅螞蟻用自己的智慧克服了困難，它們臨危不亂，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神的確值得人類借鑒。不過(guò)紅螞蟻總想不勞而獲，更像是一群以強(qiáng)欺弱的強(qiáng)盜!我真想跳到書里把它們揍一頓。
讀了《昆蟲記》，我癡迷于大自然的奇妙和昆蟲界的不可思議。這部來(lái)自大自然“昆蟲史詩(shī)”被法布爾先生注入了靈性，這種靈性是不朽的。
